驻足欣赏,发现不一样的精彩

第一篇：驻足欣赏,发现不一样的精彩

驻足欣赏,发现不一样的精彩

摘要：美术欣赏课在整个教学中所占课时尽管很少，但是，欣赏课是对学生进行美育教育的重要课业之一，欣赏课+绘画+工艺教学组成了美术教学的完整体系。欣赏教学利于培养学生的审美力，更能将学生引向健康、积极向上的发展道路上来。故此，文章将围绕积极培养学生对美术作品的热情和兴趣，在欣赏中体现生活性，把欣赏和实践操作相结合，培养提高小学生的实践能力，开展多样化的教学形式，丰富人文等几点进行研究。

关键词：小学美术 欣赏教学 多样化 人文性

在美术教学中欣赏课对提高学生的审美能力和美术综合素养等意义重大。小学生都爱美，对美的事物感受越早，越能陶冶他们的情操。作为小学美术教师要顺应学生这种爱美心理，采取形式多样的手段进行欣赏教学。因此，在实际教学中，要从小学生的年龄特点出发，采用有“趣”手段引导他们积极参与。在欣赏课中激发他们的主体意识，培养他们的欣赏能力。

一、积极培养学生对美术作品的热情和兴趣

无论任何学科的学习，兴趣总是最关键的。当学生对这门学科兴趣较浓时，他们才会更加重视这门学科，进而也才会主动学习，这就是“蝴蝶效应”。教师在培养学生兴趣时应充分发挥自身的引导作用。举例说明，在带领学生欣赏一幅与青花瓷有关的美术作品时，先使用多媒体技术播放《青花瓷》音乐，渲染氛围后，再播放让种类不同、形状不同的青花瓷，使他们都能在多姿多彩的课堂中学习知识，充分调动出他们的热情。当学生对美术作品的欣赏热情被充分激发出来后，他们也才会更加积极主动参加欣赏活动中，这样，学生的欣赏能力也能在无形中得到提升。

二、在欣赏中体现生活性

为提高美术作品的欣赏趣味性，充实美术欣赏课教学内容，可以将生活实物引入到课堂之中。小学生通常对强烈的色彩比较感兴趣，对作品的第一印象比较深刻，与他们生活接近的作品更容易被他们所接受。借此，美术教师在课前要积极收集一些生活中的资料开始欣赏课教学。或者组织学生一起挑选他们比较感兴趣的内容、题材，要突出作品的思维性与趣味性。教师可以对学生的作品进行再加工处理，采用他们乐于接受的方式授课，比如，画图画、讲故事等。与此同时，要主动引导学生善于发现作品的精彩之处，了解作者的创作意图，要多鼓励学生提出疑问，鼓励他们发表见解。久之，能增强他们对美术作品的理解与感受，能够丰富和升华他们的情感。

三、把欣赏和实践操作相结合，培养提高小学生的实践能力

美术欣赏课不要仅仅单纯地进行欣赏，要动、静结合，才能让学生更深入地去领悟美之价值。欣赏和绘画、工艺和教学都是相互影响和补充的，在实践中才能创造美，在实践中才能认识美，动手操作是完善欣赏课的重要手段。例如，在欣赏“森林王国”时，可以分两部分进行授课。先引导小学生去认识森林中的动物，结合各个名作去欣赏动物的独特之美，调动学习兴趣；其次，再开展实践课，指导学生结合动物的特征通过剪纸或绘画等表现这种动物，以全体学生参与的形式共同完成一个小型动物园的创作。教师再根据学生的实际情况进行归纳总结。学生的主体性在实践中完全被激发出来，使感性认识上升到理性认知，再通过感性事物表现出来，使美术欣赏课完整地呈现出来，且效果尤为理想。

四、开展多样化的教学形式

开展多样化教学能够丰富课堂教学模式，使学生产生好奇之心，有助于提高学生的创造能力，而且还能促进学生的智力和身心健康发展。具体一点，多元化教学可以从情境的创设为突破口，把作品中的抽象知识结合具体的内容，创造一个审美性激发的情境，将抽象的知识具体化形象化，提高学生的欣赏效率。比如，将音乐与美术有机融合，指导学生欣赏。例如，在“画中的线条”内容探讨中，为了让学生更有效地体会借助线条表达情感的创作，可以结合《伏尔加船夫曲》、《高山流水》等音乐作为辅助手段开始欣赏教学，之后，再要求学生结合曲调特点运用线条进行描绘。通过对音乐的欣赏、聆听，再结合自己对音乐的理解，便也能创作出形式各样的作品来。课堂气氛也异常活跃，欣赏教学也收到理想效果。

五、丰富人文

美术是人类文明发展的精神瑰宝，美术作品的创作要融入人文素材。美术学科具有人文性质，欣赏课作为美术教学的重要组成部分在发挥人文性方面作用巨大。因此，教师在上欣赏课时要充分利用人文元素的价值引导学生学习，帮助学生累积情感感知，加深审美体验。例如，在欣赏“娇艳的花”时，教师要让学生学生了解花卉的基本表现手法，去感受中??画用笔、用墨的独有特色，同时也要引导学生欣赏写意花卉的特殊美感。在此基础上，再进行讲解、展示中国画创作的多方面信息，比如，从毛笔、墨、宣纸等必备材料，再到中国画的起源、历史发展以及名家名篇等文化信息，让学生多方位去体验去感受中国画与西方美术的差异性。学生们在教师的科学引导下也都收获颇多，而且他们也会带着这些人文感知对写意花卉的欣赏意识更加强烈，欣赏的层次、角度也会更加的全面。

总而言之，一节生动活泼的小学美术欣赏课，得益于精彩多姿的教学手段，得益于学生的积极参与。美术教师要灵活运用多种手段引导学生参与，在实践中发挥他们的潜力，让学生都能在轻松、愉悦的氛围下感受美术之美、欣赏美术之美，并且创造出美，不断提高他们的美术素养和审美能力，真正发挥学生的创造力与想象力，为提升他们的综合素养迈出坚实一步！

参考文献：

[1]苗芳.浅析美术欣赏课程的探究式教学模式与素质培养的融合[J].艺术科技，2015，（03）.[2]刘燕.美术欣赏教学的策略和方法探讨[J].成才之路，2016，（02）.[3]解立君.浅谈如何上好小学美术欣赏课[J].现代交际：学术版，2016，（06）.（作者单位：河北省承德市丰宁县黑山嘴中心校）

第二篇：大学生演讲比赛中精彩演讲稿——驻足

大学生演讲比赛中精彩演讲稿——驻足

目录

对于那些有志气的学生来说，是他们以后用来谋生的工具，是他们走向社会的本钱。

作为大学生的我们，应该具备最基本的自控能力。玩，乐，休闲……这一切都可以，但我们不应该在任何一堂课上玩游戏。因为那样做，我们会对不起我们的父母，是我们的父母用他们辛辛苦苦挣来的钱把我们送到了这里；那样做，我们会对不起我们的老师。是我们的老师们一遍又一遍不厌其烦的问着“你们听懂了吗？”；那样做，我们更对不起我们自己，对不起的，是我们的青春，是我们的未来。

并不是在屏幕上显示出“helloworld”就说明我们会编写程序，并不是自己重做个系统就表示我们会使用电脑。我们要清楚我们的梦想是什么？我们来到××追求的又是什么？难道是为了给英雄升级？cs的战绩？一些无聊的电影？还是仅仅为了那台笔记本电脑？我们是为了能为祖国出一份力而走进校园的；我们是为了让父母少为我们操心而走进校园的；我们是为了自己在不久的将来能够在社会上有一席之地而走进校园的。不要怀疑我们学校的师资力量，更不要怀疑自己的能力。（……列举几个从学校走出去的名人）。他们付出了，他们成功了，那我们呢？现在让我们结束那种毫无意义的大学生活吧，锁定一个目标，告诉自己：“我也能”，并为之付出吧。在付出艰辛的同时我们要用我们的行动告诉身边的每一个人：本科生可以站在这里口若悬河的演讲，我们专科生也能；那些学长们可以编写出的高级程序，我们大一的学生也能；清华北大的学生可以在社会上站稳脚跟，我们××的学子也能。不要羡慕别人的成绩，不必留恋于他人的杰作。在认可成绩和欣赏杰作的同时，要在心中对自己大声地说，这样的成功，我也能

空盘旋，而此时我的心看待任何的颜色都是暗淡无光。天空渐渐暗了下来，我就站在山头，头脑里一片空白。我真的下了决心，纵然我有太多的留恋，但我真的没有信心继续坚持。正当我深呼吸的刹那，我感觉到了一丝温暖抚过我的脸庞。我睁开眼，是夕阳不骄不艳的夕阳，很柔，很美。我为之一动，啊，活着我看到了夕阳，活着我感受到了温暖。恍惚之间，我脚一滑跌了下去，而脑海里霎时闪现出了母亲的笑容，与朋友玩笑的场面，那片霞光，猛然间我明白了些什么，于是用手脚拼命去阻碍不断地下滑，我努力着，努力着……终于我爬了上来，就在那一霎那，我感到羞耻，为自己的懦弱感到羞耻，为自己的任性感到羞耻。我真的想活下来，我真的不想去死，毕竟活着还是美好的，活着可以看到很多美的东西，海浪，椰林，金色的朝阳，似火的晚霞，还有许许多多我爱的人以及爱我的人。想到这里我觉得我错过的太多太多，我还没有感悟到真正存在的意义就要急于去寻求解脱，或许解脱只是懦弱之辈用来掩护自己的台词。我徒步回到了教室，一路上夕阳在我身后慢慢沉落在山间。此后，我每天都会抽出一些时间望望窗外，早春刚发芽的草，粉色的山花，当然还有夕阳……同学们：我们的生活节奏太快，以至于我们没有过多的时间去发现身边的美好。在沟通与演讲课堂上，当老师让我们讲一些生活中令我们感动的人或事的时候，大部分人都哑口了，我们在努力搜寻记忆中的感动，我们茫然了，竟然找不出感动自己的人和事。其实，我们不是没有感动，是没有去驻足，没有真正体会近在咫尺的生活罢了。同学们，学会驻足吧！驻足母亲的一句问候；驻足朋友的一句调侃，甚至拌嘴；驻足路边发芽的嫩草，连绵起伏的群山；驻足惬意的小睡，温暖的一

杯咖啡……同学们：不要做生活的抱怨者，不要做匆匆的网络过客，不要让得失蒙蔽美丽的眼睛，学会驻足，用心倾听，细心体会属于自己的那份温暖吧。让我们用惬意的微笑去迎接每天的朝阳。

在电话里的态度不言而喻。谁会忍受自己的儿子临阵退缩，任何理由都不会让母亲对我的想法有些许的怜悯，我感到无助。再次站到池塘边，身旁都是匆忙的身影。

我想到了死，我找不到更好的解决方法，我的成绩没有起色，我懂得任何的理由都不能为失败开脱，我无助，我怀疑，我困扰。我们的学校给高三的学生创造了一个环山拥水的世外桃源，我盲目的爬到了山间，不是很陡峭的悬崖，也没有乌鸦在天空盘旋，而此时我的心看待任何的颜色都是暗淡无光。天空渐渐暗了下来，我就站在山头，头脑里一片空白。我真的下了决心，纵然我有太多的留恋，但我真的没有信心继续坚持。正当我深呼吸的刹那，我感觉到了一丝温暖抚过我的脸庞。我睁开眼，是夕阳不骄不艳的夕阳，很柔，很美。我为之一动，啊，活着我看到了夕阳，活着我感受到了温暖。恍惚之间，我脚一滑跌了下去，而脑海里霎时闪现出了母亲的笑容，与朋友玩笑的场面，那片霞光，猛然间我明白了些什么，于是用手脚拼命去阻碍不断地下滑，我努力着，努力着……终于我爬了上来，就在那一霎那，我感到羞耻，为自己的懦弱感到羞耻，为自己的任性感到羞耻。我真的想活下来，我真的不想去死，毕竟活着还是美好的，活着可以看到很多美的东西，海浪，椰林，金色的朝阳，似火的晚霞，还有许许多多我爱的人以及爱我的人。想到这里我觉得我错过的太多太多，我还没有感悟到真正存在的意义就要急于去寻求解脱，或许解脱只是懦弱之辈用来掩护自己的台词。

我徒步回到了教室，一路上夕阳在我身后慢慢沉落在山间。此后，我每天都会抽出一些时间望望窗外，早春刚发芽的草，粉

色的山花，当然还有夕阳……

同学们：我们的生活节奏太快，以至于我们没有过多的时间去发现身边的美好。在沟通与演讲课堂上，当老师让我们讲一些生活中令我们感动的人或事的时候，大部分人都哑口了，我们在努力搜寻记忆中的感动，我们茫然了，竟然找不出感动自己的人和事。其实，我们不是没有感动，是没有去驻足，没有真正体会近在咫尺的生活罢了。

同学们，学会驻足吧！驻足母亲的一句问候；驻足朋友的一句调侃，甚至拌嘴；驻足路边发芽的嫩草，连绵起伏的群山；驻足惬意的小睡，温暖的一杯咖啡……

同学们：不要做生活的抱怨者，不要做匆匆的网络过客，不要让得失蒙蔽美丽的眼睛，学会驻足，用心倾听，细心体会属于自己的那份温暖吧。让我们用惬意的微笑去迎接每天的朝阳。

《大学生演讲比赛演讲稿:学会驻足》大学生演讲比赛演讲稿:学会驻足。

我们忘了驻足。

记得那是高三，繁重的学习任务，紧张的生活节奏，把我压得喘不过气，每天所能做的所能想的就只有高考。满脑子的卷子，闭眼睛就是公式，生活中的所有喜怒哀乐全被分数所控制。没有谁敢在任何地方有分秒的停留，仿佛都是在赛跑，谁跑得慢就被淘汰。夜以继日的跟别人比，跟自己比，比什么自己也不知道。傍晚的荷花池里，鲤鱼在嬉戏玩耍，那不是荷花开的季节，并没有鱼戏莲池间的诗意，然而我的眼泪留了下来，我向往着鱼儿的自在。这时我想到了放弃，我畏惧了前进。我似乎是在心疼自己。我把想法告诉了父母，然而母亲在电话里的态度不言而喻。谁会忍受自己的儿子临阵退缩，任何理由都不会让母亲对我的想法有些许的怜悯，我感到无助。再次站到池塘边，身旁都是匆忙的身影。

我想到了死，我找不到更好的解决方法，我的成绩没有起色，我懂得任何的理由都不能为失败开脱，我无助，我怀疑，我困扰。我们的学校给高三的学生创造了一个环山拥水的世外桃源，我盲目的爬到了山间，不是很陡峭的悬崖，也没有乌鸦在天空盘旋，而此时我的心看待任何的颜色都是暗淡无光。天空渐渐暗了下来，我就站在山头，头脑里一片空白。我真的下了决心，纵然我有太多的留恋，但我真的没有信心继续坚持。正当我深呼吸的刹那，我感觉到了一丝温暖抚过我的脸庞。我睁开眼，是夕阳不骄不艳的夕阳，很柔，很美。我为之一动，啊，活着我看到了夕阳，活着我感受到了温暖。恍惚之间，我脚一滑跌了下去，而脑海里霎时闪现出了母亲的笑容，与朋友玩笑的场面，那片霞光，猛然间我明白了些什么，于是用手脚拼命去阻碍不

断地下滑，我努力着，努力着……终于我爬了上来，就在那一霎那，我感到羞耻，为自己的懦弱感到羞耻，为自己的任性感到羞耻。我真的想活下来，我真的不想去死，毕竟活着还是美好的.是“谢谢”，就是懂得感恩，有一颗感恩的心，只要有了这颗心，你就会受用一生！

有个百岁多的老太太，仍然健健康康地活着，很多人都感到很惊奇。总统也登门拜访这位百岁多老人，问她有什么长寿秘诀，老人说长寿秘诀有两条，其中最重要的一条就是要有一颗感恩的心！她每天说得最多的就是“谢谢”二字。感谢父母，感谢丈夫，感谢儿女，感谢邻居，感谢大家给予她的关怀和体贴，感谢每一个祥和、温暖、快乐的日子。别人每对她说一句亲切的话语(请继续 关注好：)，每为她做一件平凡的小事，每送她一张问候的笑脸，她都忘不了说声“谢谢”。

这个老太太的一生是幸福的，因为她的心中充满着感恩！感恩是阳光，是发自内心的阳光，它不仅照亮了自己的心田，也温暖着被自己感谢的人；感恩是雨露，它流淌于口中，却滋润在自己和他人的心上！如果说世界上真有什么物美价廉的东西，我想，那一定是“谢谢”二字，它不需要你付出，却可以从中受益。

感恩的力量是无穷的！感恩是每个人一生的必修课！那就让我们用一生来说好这两个字儿吧“谢谢”！！

最后，再以一个真实的故事结束我的演讲：有一位在马来西亚奋斗一生的老华侨，如今，荣归故里，看到祖国发生了翻天覆地的变化，心里高兴极了，决定要为祖国做点儿什么，于是联系了几所高校的校长，要来了学习成绩优秀、品德优良，家境贫困的一些大学生的联系地址，老华侨买了很多书籍，分别寄给了这些大学生，过了一段时间没有音信，老华侨焦急地等待着，心里很郁闷，就在感恩节那天，老

华侨兴奋得像个孩子似的，“有回信了，真有回信了”，信中这样写道：“珍惜才能拥有，感恩才能天长地久，我会加倍地努力学习，将来更好地回报社会”！又过了一段时间，也就是在圣诞节的前夕，又收到了一封贺卡，上面说：“谢谢您送给我的书，虽然我不认识您，但我会永远记着您”！老华侨激动地对家人说：“他们就是我要捐助的人,我还要继续寻找”！

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精彩演讲-幼儿演讲稿

XX年中考优秀作文素材：驻足精彩瞬间 在演讲比赛中的校长讲话 大学生世博会精彩演讲稿 精彩的大学生英语演讲范文3(以下内容希望对您有所帮助！感谢您的阅读！)

大学生演讲比赛演讲稿:而今迈步从头越；

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。呼吸一口新鲜的空气，让久储的梦想复活，让我们一起飞翔！信管xxx班的杨国兴给您们带来最真挚的演讲。今天我演讲的题目是《而今迈步从头越》。

大学的我们渴望收获才华，学富五车。我们渴望搏击信息大潮，收获才能，引领it走向。胡适先生说过：“学问是铸器的工具，放弃了学问，便摧毁了自己。”然而，我们校园中出现有背于学校主流文化的现象，却不由得让我们重新进行了思考。我们的学生是否还怀有拼搏、收获的心，对待生活。

在课堂上沉浸在电脑世界、手机世界里的同学们，我们是否想过我们每天收获了什么？

在校园的幽僻处，总有几个‘人约黄昏后’，动情处他们竟会旁若无人。我们那样就不觉得惭愧吗？

此外，在宿舍里的‘腾云驾雾’，‘快活似神仙’，考场中的照抄作弊，熄灯后的大呼小叫。作为中跨世纪新一代青年就是我们这样吗？

我们可知道这样做对自己、对同学、对学校有多大的影响。断送了自己的学业，剥夺了同学学习的机会，影响了学校的学风建设。

现在的社会是一个竞争的社会，没有过硬的本领，没有丰富的知识，是无法在社会上立足的。

就在去年6月下旬，国家教育部在新闻发布会上公布，据初步统计，截止6月20日，全国普通高等学校的毕业生签约率约为50%，比去年下降了15%，其中研究生的签约率约为80%，本科生的签约率约为50%，专科生的签约率约为30%。去年毕业的大学生总数是212万，也就意味着全国还有100万左右的学生尚未落实工作。面对就业形式的严峻。四年之后我们做什么？大学生就业难只是客观原因吗？让我们分析主观原因吧！

生活腐化，追求时尚，崇尚名牌。玩物丧志，沉溺于网络世界。理性侏儒，缺乏判断能力和审美能力。学术精神的失落，道德低下，行为放荡，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏进去精神和承受力。如果您是老板，您会选择我们这样的员工吗？

同学们，看看吧！看看李开复教我们怎样度过大学四年。他说到：大学四年是人生中最关键的阶段。从入学的 更非一蹴而就。为了自己，为了在毕业以后找到好的工作。我们是时候该充实自己，完善自己了。

同学们，一起努力吧！只有全心奋斗，才有满心收获。

第三篇：不一样的精彩,不一样的大学

不一样的精彩，不一样的大学

青春创业，闯出自己的世界

一、诚信驿站——创业中体现西财学子的精神

通博楼至五谷堂的十字路口有两个装满文具的货架，“财大诚信驿站”几个红色大字醒目地写在白板上标明了它和其他超市的不同——没有售货员，也没有电子监控，付钱和找零均由买东西的人自己去做。

“诚信驿站”的产生源于2011级的华闯同学在寝室里无意间看到了一个两分多钟的视频，讲述山东交通大学的同学正在举办诚信商店的活动。华闯当时便萌生了效仿的想法，向好友说起了此事，朋友们对这个想法产生了兴趣，“那我们一起做”，几个志同道合的人一拍即合。

活动的审批工作比华闯等人想象中的还要准确和仔细。从校团委到学院再到保卫处，这一路他们得到了真诚的鼓励但也听到了老师的担忧。就是基于笃定和学校的支持，“诚信驿站”从网络视频走入了西南财大校园。

而如今，诚信驿站已经成为了西财的一道新地标。

二、学超——专团成就属于你的精彩

学超诞生于2006年。6年来，成为西南财经大学的一张“名片”，这个专业团体不玩虚的，而是真金白银、真刀真枪地让在校学生当董事长、当总经理、当店员、当股东。

超市迈出的第一步就展示出极强的专业化色彩——公开募股。凭西南财大学生证，同学们可以发行价每股100元的价格购买不超过16股的原始股。很快，300多股原始股被抢购一空。加上几个“大股东”的投入，超市初期募股总额达到15.6万元。

随后的一个多月内，几个“大股东”召开了股东大会，结合自己平日里学到的企业运行知识，编制了详尽的公司制度草案，选举出超市的董事会及董事长„„总之，现代股份制企业里的各种元素，在超市的运营架构中体现得淋漓尽致。

这不是停留在书本层面的创业方案，超市从诞生的那一刻起，就面临着在市场中生存的压力。比如，与学生实验超市毗邻的同规模私营超市就有3家，如何以更低的价格拿到货物、从众多竞争者中脱颖而出，成了摆在同学们眼前最大的难题。

“简直快磨破了嘴皮、跑断了腿，直到我们拿出一沓厚厚的《学生实验超市募股方案》和《学生实验超市分析报告》，那些供货商才相信，我们不是‘玩玩而已’。”说起创业初期的经历，超市第七任总经理、2009级工商管理专业的廖海琴感慨万千。她承认，想把一个学生挂帅的超市经营好，“远比学好书本上那些知识难多了”。

“纸巾类产品利润薄，不能占这么大的柜台。奶制品容易变质，一定要每天都检查是否胀袋，千万不能出一点岔子。碳酸类饮料是年轻人主要消费品，不能摆到里面的柜台，要方便易取„„”廖海琴给超市“实习员工”培训的这些内容，有不少是来自业界一线职业经理人的经验。

这场“高度仿真”的创业实验使同学们经历着“未毕业、入商海”的酣畅淋漓。

三、去做一个梦想家吧

他是和香港影星吴镇宇同名的影帝，他是站在台上就会发光发热的西财明星，他是学弟学妹眼里尽职尽责的助理辅导员，他是一路走来用梦想丈量未来的梦想家——吴镇宇。

2011年的夏天，吴镇宇制作发行了自己一张专辑《梦想家》，里面收录了他翻唱、原创共15首歌。如名字“梦想家”一样，吴镇宇学长希望通过这张专辑，让身边的人看到一种执着于梦想的态度，并希望以此来激励身边的人不要放弃追逐自己的梦想。去做自己喜欢做的事、想做的事，青春虽短，不要让自己的青春有遗憾。

吴镇宇是西财文艺圈的标杆性人物，在被问道是否认同自己身上的文艺青年标签时，吴镇宇学长笑着说，“我更愿意把自己定义为理性的文艺青年，文艺是一种生活态度，它与理性、现实生活其实并不矛盾，离我们也并不遥远。”

在西财这片乐土上，我们每个人都有追求梦想的权力，每一个同学都可以通过自己的梦想走出属于自己的精彩。

FAQ

1.西南财经大学有什么创业支持工作吗？

作为四川省大学生就业创业导航站首批挂牌单位，校团委依托导航站、仿真

创业实践平台，力求把服务大学生就业创业工作做实、做深、做细。为学生提供就业信息查询、职业生涯规划、心理辅导、毕业生自荐书设计等服务。积极引入《KAB创业基础》、国际劳工组织SIYB教育项目、全球模拟公司联合体实训项目、美国国家创业指导基金会NFTE公益创业培训等创业教育课程。邀请取得显著成绩的校友以及学校各领域专家、学者担任“青春创业大讲堂”讲师团成员，开展“青春大讲堂”等活动，发挥基层团组织的能动性，引导大学生树立正确的就业择业观。整合社会资源，为学生和企业提供双向信息，引领就业创业新航向。

为支持有创业意愿的学生实现创业理想，学校出资700万人民币设立了创业基金，办公室设在校团委。通过与全国青年创业示范园SBI创业街合作设立孵化站，创业基金已指导和资助本校学生创办6家公司。我校师生也先后获评“全国青年创业教育先进个人”、“全国最具发展潜力项目奖”、省级“创业新星”等荣誉称号。我校大学生创业教育成果被《中国教育报》、《中国青年报》等多家媒体报道。

第四篇：“不一样的精彩”作文讲评（定稿）

“不一样的精彩”作文讲评

题目

请根据自己的感受和体验以“不一样的精彩”为题，写一篇记叙文，不少于800字。评改情况

这个题目属于偏正式的命题作文，主体是“精彩”，重点在“不一样”，由于之前写了“精彩”的作文，很多同学有意无意地丢掉了“不一样”，只能在40分以下给分。

总体来看，基本能完成800字以上，语句通顺，能把一件事写清楚，中心很明确，但从优秀记叙文的角度来看寥寥无几。突出问题

一、审题不准确。

1.对“精彩”的理解不准确。“不一样”大部分同学并不重视它的深刻内涵是什么，如何突出“不一样”。

“精彩”有两个含义，一是形容词，是指（表演、展览、言论、文章等）出色、绝妙，二是名词，指精神、神采。很显然，作文命题者是希望大家写第一层含义，形容词的“精彩”。“精彩”是指出色、绝妙，但有相当一部分学生所写的内容算不上精彩。例如“无痕的母爱是一种精彩”“考得高分是一种精彩；有关爱自己的父母是一种精彩；有激励我前进的好友也是一种精彩”“我与我的自行车相伴就是一种精彩，现在我要重拾那份已经远离的精彩”“这让我感动，让我看到了不一样的精彩”（“感动”不等于“精彩”），以上学生所写的内容看不出“精彩”。

2.没有体现“不一样”。“不一样”应是在对比之后体现出来的，很多学生只写了“精彩”在何处，没有点出这份精彩与什么相比“不一样”在哪里。绝大多数同学没有体现文中的“精彩”是怎样的“不一样。”对“不一样”的理解如下三种比较恰当：①有特别意义的；②人物的身份（处境、遭遇）与其所为有一定的差距（农民工做的种种善举）③与时髦的、社会的主流思潮、生活方式不相同的。

3.标签化，前面写的内容根本不是什么精彩，“不一样的精彩”不是一件具体的事，而成了文中偶尔出现的点缀的形容词：精彩的美景、精彩的人生感悟、精彩的音乐、精彩的表演。结束时大发议论：这就是我见过的（听说的）最精彩的一幕；从全文看，根本没有写“不一样的”，是如何不一样的，很多同学为了“扣题”，于是在文章结尾这样写“这件事是人生的精彩，也是不一样的精彩。”

较多的作文属于既不见“精彩”，也不见“不一样”，属于我写我的，管它题目是什么。

二、选材方面，没有挖掘材料的深意。

记叙文多要写事，但这次作文有学生好像是为了叙事而写事，只在文末加上一句“这件事让我看到了不一样的精彩”，那到底精彩在哪里，为什么认为它精彩，这些重点内容都没交代。例如，有一学生写一次象棋比赛很精彩，把开局、交战、结局像流水账一样全叙述了，最后点上一句“这次象棋比赛这是不一样的精彩啊”就画上句号了。这次象棋比赛精彩在哪里呢？是交战过程吗？为什么精彩？是因为“我”在遇到强劲的对手步步逼近时能冷静应对、不轻易放弃。那么久可以重点写“我”面对劲敌时积极的态度，而“我”的这种态度也恰恰是这次

比赛最大的亮点，最精彩的地方。因此记叙文不能仅是为了叙事而写事，应该是为中心观点服务的。造成原因：

1．读书太少，可写的东西太少，将精彩局限于自己经历过的事，缺乏时代性、社会性。绝大部分写的是：校运会跑步比赛（中考体育）本来自己不具备实力但坚持训练，跑出了平时没有的好成绩；比赛中不幸受伤，对手毅然放弃冠军帮助摔跤的同伴一起走到终点，虽然没有名次但赢得了精神的胜利。文艺表演时做了一个幕后跑龙套的，为演员提供服务，这种奉献是另一种精彩。身残志坚的街头卖艺者靠自己的劳动为生，这是另一种精彩。军训时各种精彩的活动。

2．精彩泛滥化、标签化，什么都成了精彩。扫地、下鱼塘捉蝌蚪、追星、中了彩、捡了钱的小孩受到公园门口“诚信做人”感召而寻找失主、爷爷以种花安享晚年、奶奶的牵挂„„都是很多同学眼中的精彩，是作文中出现的频率很高的素材。

3．可怕的是有的同学的思想认识出现了严重的问题：

把打架、欺侮同学当成精彩；夜晚躲在被窝里玩手机没被发现当成了精彩；患有低血糖、心脏病为了证明自己是好样的或者为了班级荣誉拼了命跑步，倒在跑道上当成了精彩；期末来临心里烦闷去草地听歌当成了精彩；还有的把无聊的、搞笑的事当成了精彩：不听课看窗外的精彩；把醋当可乐喝很精彩„„

三、详略不当。

详略不当的现象比较普遍，对于这个作文题目，重点笔墨应放在“精彩在何处”“为什么是精彩的”。例如，写象棋比赛失败也是一种精彩，因为在比赛过程中“我”面对强劲对手的步步逼近能冷静应对、不轻易放弃，这就是战胜了自己。那么全文就应该重点写我遇到什么情况，又是怎样冷静应对、不放弃的，而不是放在我遇到什么情况，被劲敌逼得无路可退的惨象上。

四、表达不规范。

1.存在错别字和语病。例如“我对这种行为感到赞扬”“开启了一条大门”。2.文中出现不少网络或动漫等用语，例如“我顶！”“逆袭吧！少年！”“作为一名资深屌丝，我又没钱，又不帅，无论劫财还是劫色都轮不到我，我又有什么好怕的”。

其他诸如分段不合理、卷面潦草、语言平淡等不多说。

五、不会通过描写来刻画人物个性。

有的同学写的是群体形象，文中没有一个有个性的人物，人物个性非常不鲜明。文学就是“人学”，对人的认识肤浅简单是学生难以写好记叙文的一大原因。这次“小明”出现的频率又高了。教学建议：

1．加强审题的指导。特别是如何理解词语的含义。

2．多点阅读，积累必要的写作素材，扩宽必要的知识面。

3．加强想象能力训练，没有基本的想象能力断难以写出优秀的记叙文。有的同学的情节要么无，要么经不起推敲，甚至有些荒诞。

范文点评

范文一

不一样的精彩

高一（1）班 邓淼菡

黑朦朦的天空正下着雨，一星期没有停。家中，我和妈妈持续了一个星期的争吵，也依然在持续。

“我不管，我一定要买那双鞋！”

“跟你说了多少遍了，那双鞋太贵了，不值得！”

“那算贵么？班里的同学都穿那个价位的鞋子，为什么我不可以？” “别人穿关你什么事？你是我的女儿，为什么你要和别人一样？” “够了！你就是不舍得给我买！”我抓起门边的雨伞，冲出门去。

我在街上漫无目的地走着，伤心和愤怒充斥着我的大脑，不经意间，我看到剧院门口音乐会的海报，于是，我毫不犹豫地买了一张票，走进剧院，希望借音符来平复我的心。

音乐会开始了，许多著名的音乐家们轮番上阵，为我们带来了一场听觉盛宴，美妙的音符在大厅中飘荡，如一股清澈的流水，荡涤着我们的心灵，尘世所有的烦恼和不快都在这清流中消失殆尽。

最后出场的是一位年轻漂亮的女孩，上台后，她从容地向角落的钢琴走去，那优雅的步态，犹如一位下凡的仙女，纯洁、高贵，我不禁为她深深折服，人群中发出了一阵阵骚动。

在她的双手触到琴键的一刹那，全场鸦雀无声，每个人都认真倾听着，她的双手在琴键上自如地运转着，行云流水般的音符从勤俭中流淌出来，裹挟着深山里的清新气息闯进我们的心中，每个人都仿佛置身山中，触摸自己的心灵，淹没在自然的神圣中，每个人都微闭着双眼，脸上写满陶醉。

一曲终了，音乐大厅在片刻的静寂之后迸发出雷鸣般的掌声，对女孩真心的赞美之情席卷了整个大厅，女孩走到舞台中央，深情地鞠了一躬，这时，我惊愕地注意到，她的眼睛空洞无神，难道„„我不敢相信自己的大脑。

“谢谢大家的掌声„„其实，我是一个盲人。”她缓缓开了口，台下一片寂静。

“从小，我就喜爱钢琴，爸爸是我的钢琴老师，后来的一场意外，夺走了我的双眼，也夺走了我钢琴家的梦„„”她娓娓讲述着自己的故事，许多听众都从口袋里掏出了纸巾，默契了眼泪。

“在我日渐消沉的时候，爸爸对我说，正因为别的钢琴家都是是健全的正常人，我才更应该坚持我的钢琴梦。‘你是你，为什么要和别人一样？你应该要活出与别人不一样的精彩！’”

话音刚落，全场掌声雷动。

走出剧院，我的心中装满了前所未有的感动与振奋，是的，为什么要纠结与外表的华丽？没有浮夸的衣着，还原最本真的自我，我依然可以活出与别人不一样的精彩！

教师点评：

文中的主人公是一个盲人钢琴演奏家，她虽然很不幸但坚持了做自己的钢琴家的追求，要活出不一样的精彩，她高超的演奏证明了她的成功。我从她不追求外表华丽的人生中获得启发，也决心活出与别人不一样的精彩！文中的“不一样”非常明确，就是指“用不断地努力活出最本真的自我”。

第二是文章的开头方式非常值得学习，看似无关，其实一开始就点出“为什么你要和别人一样”，迅速切题，又自然引出下文，还与尾段暗合，使文章拥有浑然一体的结构。

第三是文中对音乐的描写的文字生动，“美妙的音符在大厅中飘荡，如一股清澈的流水”“她的双手在琴键上自如地运转着，行云流水般的音符从勤俭中流淌出来，裹挟着深山里的清新气息闯进我们的心中”，从正侧面描写，展示了作者高超的语言表达能力。

范文二

不一样的精彩

生活是最大的舞台，只要用心生活，总会展示出不一样的精彩。

——题记

“喵喵······”小猫委屈地叫着，黏在我脚边，唉，这么瘦弱的小猫，怎么不会被那些强壮的大狗欺负呢？我叹口气，俯下身，摸摸小猫伤痕累累的头——真是同病相怜呢······

我和几个好姐妹都是学校舞蹈团的成员，近来为了参加学校的元旦汇演努力排练着。可到了选拔的那一天，老师她却用“你们太矮了”这样一句轻描淡写的话击碎了我们的梦。看着那些被挑选出来的女孩，一个个身材高挑，勃颈细长，高贵得如同踏水的天鹅。哦，难道我就如同丑小鸭，一生都要被人践踏在泥泞中么？

更不巧的是，我们这些闲下来的团员还要负责搬运道具。我们穿上宽大工作服的样子更加矮小笨拙，背后被那些女孩戏称为“辛勤的小矮人。”可我始终记得妈妈说过：“生命的精彩从不需要置于聚光灯之下，我们从不为他人而活。”我以此激励自己，也激励着同伴们，促使我们勇敢前进。

元旦汇演的那一天终于到了。一个个精彩的节目不断呈现，让全场观众不断叫好。而我和我的同伴们就在灯光熄灭后“登场”，搬运着一件件对于我们来说过于沉重的道具。舞台是没有幕布的，我们就在全场观众的注视下搬运着，像一群黑压压的工蚁。回到后台我们也不能闲着。必须马上准备下一个节目需要的道具。紧张而又繁重的工作使我们浑身酸痛，但即使是汗滴入眼睛我们也不能休息一分钟。终于得空喘口气时，正好是最后一个舞蹈节目。那些高个子的女孩真的很美，像不染纤尘的女仙。我环顾我的姐妹，她们的眼神是坚定的——对，我们也会有不一样的精彩！

就要谢幕了，灯光再次暗下，我们趁着黑暗溜上舞台，就在所有人准备离场时，早就与我们“串通”好的灯光师将灯光再次亮起！全场的人都震住了，眼前的情景让他们挪不开脚步——几个穿着肥大工作服的女孩，正在舞台上激情地舞蹈！她们的个子那么矮小，动作那么笨拙，脸上布满了细汗，可眼睛却那样亮，那样坚定，就像火热的太阳融化一切。那些欢脱而不着调的音乐和节奏仿佛是从心里响起的，让你的每个细胞都想要舞蹈，却又有些心酸。那是拼尽全力也要让生命绽放出盛大光华的执念，那样不一样的精彩让人动容，全场爆发出了海潮般的掌声······

回家的时候，我看见那只瘦弱的小猫正在树上得意地冲我“喵喵”，树下则是气恼徘徊的大狗。哦，它是多么聪明！

我们的生命的价值从不由他人判定，精彩未必要存于他人眼中。只要勇敢地生活，就能收获不一样的精彩。

教师点评：

这篇作文写得相当好，可谓上乘之作。一是扣题能力强，对“不一样”和“精彩”两个方面都有相当准确的理解和高明的切入，可贵的是作者就以期末前的元旦汇演中所发生的事为材料，从生活中取材，由于亲身经历过参与过写得特别有感情，能引起读者强烈的共鸣，这充分证明了一个道理：真正优秀的作文就来源于生活，源于对生活的感悟和思考。作为被刷下的演员，我们用自己的行动演出出不一样的精彩——搬运着一件件对于我们来说过于沉重的道具；“个子那么矮小，动作那么笨拙，脸上布满了细汗，可眼睛却那样亮，那样坚定，……那是拼尽全力也要让生命绽放出盛大光华的执念”，读到这里，我想每一个读者都会大声喝彩，这真是不一样的精彩；二是文章紧紧围绕题目中的关键词展开，基本上没有多余的废话，做到这一点很难；三是全文运用对比法，“那些被挑选出来的女孩，一个个身材高挑，勃颈细长，高贵得如同踏水的天鹅”与我们“辛勤的小矮人”，这就将“不一样”写透了！四是点题句非常精彩，“生命的价值从不由他人判定，精彩未必要存于他人眼中。只要勇敢地生活，就能收获不一样的精彩。”，非常有力地概括了全文，让人对作者的语言表达和思考能力油然起敬！

范文三

不一样的精彩

高一（4）班 罗一琳

早已听闻那一部话剧的精彩：精美的舞台背景华丽却真实；情节不复杂而环环相扣；演员并不是大牌但却能完美地演绎角色性格。尤其是对白之精彩，掷地有声，死死掐着你，让你忍不住叫好。终于，话剧团要来我们这了。我费尽心思从同学那寻到买票途径，只等场次开演。

我又把听说的精彩之处回忆了一遍，低头看表，有看看前方没有尽头的车流，敲敲前座，问道“：师傅，怎么，堵车了吗？”“是啊，好像是前面出了车祸。不怎么严重却一直堵着，看这样子一时半会儿是过不去了。”怎么会这样，我的心里擂起了鼓，我可不愿错过精彩的话剧啊。

“麻烦您快点可以吗，我赶时间。”边说着我环顾四周，看看有没有空隙可以“乘虚而入”，从这车流中钻过去。“我也没办法啊，你看这周围，都快挤成一锅汤圆了，那过得去呀。你看不是一辆救护车都堵那了嘛。”司机拍拍方向盘，无奈极了。“哦，这样啊。”我叹了口气，看来是要迟到了。唉，不对，他刚刚说救护车？救护车也被堵上了？我猛一抬头，果然看见不远处有一辆闪着灯的救护车，可同时我也发现了一条路！这样我们的车可以过去，却会把救护车挤到一边。我的脑海里迅速闪过了前几日看到的新闻：某市救护车在交通拥挤时段被堵，比平时耗时多了一个小时才到达医院，病人抢救无效死亡。

“没那么巧吧......”我喃喃道，语气却十分虚弱。就算不过去，别的车也会过去啊......错过精彩的话剧怎么办......可是人命要紧，还有什么比生命更重要吗......就在几种想法轮流轰炸着我的大脑时，司机说话了：“你看那边有条路，可是旁边的车随时都可能抢着通过把救护车挤到旁边。”我突然心中一动，不行，不能让惨剧发生，我说：“师傅......”“你在车上，我去说一下。”

我被司机师傅匆匆打断，他打开车门跳了出去，跑到路中央，大声喊：“请大家往边上挪一挪！让救护车先通过！请大家让一让......”我瞪大眼睛看着，用力扣着车门，生怕大家都为了自己不听劝说。时间在那一刻冻结了，我听见车里的广播却听不到内容。不知道过了多久，有一辆车开始挪动，两辆、三辆......救护车顺利通过了，鸣着笛走了。渐渐车流通畅起来，司机回到车内，擦擦额头上的汗，抱歉地说：“真不好意思，不过现在没事了，我开快一点啊。”他喝了口水，发动引擎。

“没事，别太快了，安全重要。”我轻快地说，发现手中的票被我握皱了，湿了，散着纸屑。不要紧，话剧的精彩以后还可以领略。这不一样的精彩，才更令我感慨、欣赏。也许以后，都难见到这不一样的精彩了吧，我望向窗外，流动的车辆交织成银色的网，冰冷的金属外壳里一颗颗温暖的心，汇成精彩的美丽图画。

教师点评

文中的“不一样”指不像有的国人那样缺乏公众道德，只图自己方便，而是把生命的通道看成至高无上的，“精彩”指司机没有“乘虚而入”，而是主动当起交通疏导员。构思巧妙地是事情的缘起是我要去看精彩的话剧演出，所以我要赶时间，而比精彩的话剧更精彩的是司机的公德心。当我“望向窗外，流动的车辆交织成银色的网，冰冷的金属外壳里一颗颗温暖的心，汇成精彩的美丽图画。”，这就是拥有如此公德心司机给大家带来的精彩！第二是能综合运用各种描写方法，文章很生动。特别是语言、心理描写写得很好。写出了人物真实的内心、变化的内心，高尚的心灵!范文四

不一样的精彩

有些人，因收获而精彩，而有些人，却因付出而精彩；有些人，因鲜花掌声而精彩，而有些人，却因默默无闻而精彩。

住宿的孩子，每天晚上看半个小时的新闻联播是有趣而轻松的。我，甚爱它——“寻找最美乡村医生”。每次看，每次鼻尖酸楚，感慨颇多。他们、她们，一个个默默无闻的群体，都用自己的双手支撑起无数个失去希望的家庭，他（她）们，多么精彩！

我的生活里，没有真实遇见过那么一个“最美乡村医生”，却真实地有两个“最美老人”——我的邻居。张大妈老俩口，两个年过六旬的老人。儿女都很有出息，两老算是衣食无忧，可是，张大妈和老伴就一直不愿意放弃他们的工作—仅仅是一份扫大街的工作而已。儿女多次劝告，大爷大妈仍是执着工作。

暑假，见到他两老的日子多了。每天，天才刚泛起朦胧的白纱，月光才刚有所收敛，就听见邻居张罗着长餐，收拾整理打扫工具，准备上街去了。我是个爱睡觉的人，但这样日复一日被吵醒，我也心甘情愿。一天清早，床头边传来垃圾车轮子滚动的声音，我神经一动，马上踢开被子，冲到阳台边，握紧栏杆，伸出头向楼下的街道看去。世界还处在沉睡阶段，我却可以清晰的看见大爷大妈利索的身影，大爷在前面拉车。大妈在后面推车，每到一个垃圾桶前，就用特娴熟的姿势弯腰，拉开垃圾闩，打开垃圾盖。大妈手握扫把，大爷拿着铲子，然后很默契的同时同步将垃圾清出，微微的对视一笑。不知过了多久，天大亮了。他们的身影，一步、一步，消失在人流聚散的地方。他们多么精彩！

每个清早，我明白更多，我不断重生。

很平常地，半个月过去了。突然一天，一阵“咣咣”的敲门声急促地振动我的耳膜心中泛起慌张之感。我蹭地一下打开门。“张大爷、张大妈。为何一脸惊恐不安的表情？”老爸赶紧迎上来。张大妈说刚刚在街上捡到了一个钱包，里面大概有几千块钱吧，还有许多用的证件，想送去警察局又觉得实在有点远，所以赶来托我爸爸开车马上送去，而他们就可以在下面等失主了。“说不定是救命

钱。”大妈沉吟道。一天后，失主找回了钱，专程来感谢大爷大妈。大妈说：“我们不图什么，只图社会上的每一个人都可以从我们的劳动中获取快乐。”我的心柔软的像一泓清泉。太精彩了！

生活的真相是琐碎，于琐碎中默默奉献，是一种别致的精神。

教师点评

张大妈夫妇本来可以安享衣食无忧的晚年，可他们闲不住，而是执着地扫大街，默默地奉献，这与很多老人不一样，他们为社会奉献自己所有爱的行为的确很精彩！第二个优点是文章的细节描写很好：“大妈在后面推车，每到一个垃圾桶前，就用特娴熟的姿势弯腰，拉开垃圾闩，打开垃圾盖。大妈手握扫把，大爷拿着铲子”，令人感动的是他们以奉献为乐。

范文五

不一样的精彩

这是我参加过的最精彩的一场运动会，精彩的并非激烈的赛事，而是人们炽热相连的心和发自内心的掌声......在赛道边加油呐喊的我突然愣住了——他怎么突然停下来了？！不是还有一圈么？一向重视集体荣誉的他也想放弃了么？我穿过偌大的操场来到他的身边，焦急地问：“你怎么不跑了，还有一圈，就不能坚持一下么？”我的语气中略 带些许的责备，班干部的架子又端了出来。他没有回应我，只是自顾自地往前走，我刚想冲上去责骂他一番，却惊奇地发现，他的走路姿势......我赶紧跟了上去，什么都明白了的我赶紧劝道：“你的脚扭伤了，算了吧，身体要紧。”他虚弱地晃了晃他的手，脸色越发的惨白，一个人跌跌撞撞地快步向前走。这时又有几个同学跑过来，都是劝他放弃：“反正已经拿不到名次了，还是去休息吧。”但都被他拒绝了，只是勉强地撑起一个笑容，示意我们——他能行。

看着他一个人孤军奋战的背影，我们的眼眶中浸满了辛酸的泪水，我们一起追上去，跟在他后面，鼓励他说：“加油！我们陪着你走到终点！”一直被脚上的疼痛折磨着的他没有回应，只是咬紧牙关，微微地点了头，虽然嘴上不说，但是大家心里都明白——此时此刻，团队意识成为了我们心心相连的理由，成为了他坚持下去的动力。

我们默默地跟在他身后，看着他早已被汗水浸湿的白色校服，看着他紧握的双拳，看着他趔趄的步伐，终于又有人忍不住了，哭着劝道：“别坚持了，已经走了大半圈了，我们都能理解你，你真的可以去休息的，没有人会责怪你。” 跟在身后的我们都应和着，也纷纷对他进行劝告，他加快了步伐，用行动拒绝了我们的“好意”。他执着的背影和时快时慢的脚步，让我们看到了一个不停与疼痛做斗争的巨人。

这时越来越多的人都加入了我们尾随的队伍，劝说的声音也渐渐平息了下去，因为大家都能看到他的坚持，唯一能为他做的，就是陪着他，鼓励着他直到终点。

远远地我们看见了聚集在终点的人群，有许多拿着水和拿着毛巾的人在等候，经过观众台和主席台的时候，大家都站了起来，高举他们的双手，呐喊着加油，快到终点时，连裁判也为之感动，说道：“大家给他一点掌声！”人群中，爆发出了响彻整个操场的掌声,观众席上也充满了欢呼声，大都为这精彩的男子三圈跑的比赛而感到激动。

这场精彩的比赛早已过去了，但不一样的掌声，不一样的精彩仍能让我再想起它时发出由衷的笑......教师点评

一个受伤的运动员为了班级荣誉坚持跑完全程，成为“一个不停与疼痛做斗争的巨人”，一个虽然失败，没有拿到名次却赢得了所有人尊敬的人，他的精彩是精神上的，他的“不一样”是其他人可能会放弃，而他毅然坚持。第二是通过观众的反应来刻画他，属于侧面描写。这样的内容很多同学也写了，不同的是这位同学描写得非常详细，将“精彩”的过程写了出来，而有的同学却在“精彩”的边缘写了过多的文字。

第一次作文题目

请以“钥匙”为题写一篇记叙文，要求：1.正确把握题意，中心突出；感情真挚、自然；2.描写具体、生动、形象；3.字数不少于800字。

参见《高中写作教程》P47第3题

第五篇：精彩广告词欣赏

精彩广告词欣赏

疏而不漏。（陈斯）

‚骑‛乐无穷。（摩托车）

‚包‛你满意。（包子店）

嘴凉，心凉。（朴荷片）

走向明天。（‚明天‛鞋店）

‚人‛以希为贵。（计划生育）

‚橙‛心‚橙‛意为您服务。（橙汁）

口蜜腹健。（蜂王浆）（郑伊诺）

距离产生美感。（交通）（王西）

一‚戴‛添娇。（帽子店）（陈志祥）

遗‚臭‛万年，流‚芳‛百世。（臭豆腐）

趁早下‚斑‛，绝不‚痘‛留。（美容店）

小心头上方的不明飞行物。（施工地）

万事从头开始。（理发店）（施希增）

塑造自我，从头做起。（洗发香波）

乐在‚棋‛中。（棋类活动）（姚庆洋）

驾车要戴安全帽，流汗总比流血好。

此无好龙者，请别吞云吐雾。烟）

空杯尚留满室香。（茅台酒）（戴炳雁）

只要你敢来，没什么‚大‛不了的。（美容店）

一夫当关，万夫莫开。（防盗门）（胡崇朴）

毒不死你，我不姓‚灭‛。（灭鼠灵）（梁梦远）

爱情的味道就像巧克力。（巧克力）（郑伊诺）

海内存知己，天涯若比邻。（移动公司）（张鑫）

聪明何必绝顶，慧根长留。（生发精）（南豪魏）

欲穷千里目，无须更上一层楼。（望远镜）（仇璐昱）

操天下头等事业，做人间顶上功夫。（理发店）（高格）

平时一滴水，难时太平洋。（太平洋保险公司）（白梦巧）

（禁

进来是‚拖拉机‛，出去是‚法拉力‛。（汽车美容）（朱靖靖）

寻寻觅觅，冷冷冰冰，沏沏馋馋憩憩。（冷饮店）（吴阅微）

我们公司的维修员是世界上最闲的人。（某某电器公司）（施仲正）

柔柔的，软软的，就像妈妈的手，摸着舒心，睡着温馨。（棉被）（仇璐昱）

在一座百花鲜艳的花园里，一群蝴蝶翩翩起舞。这时，一个空酒瓶被扔在花园里，蝴蝶纷纷飞向酒瓶。镜头拉远，蝴蝶变幻成商标名称。（某某酒的广告）（谷亮亮）

改动成语的广告词

1、箭牌口香糖 一箭如故一箭钟情（箭牌口香糖广告语）

2、骑乐无穷（某摩托车广告语）

3、一明惊人（某眼病治疗仪广告语）

4、衣名惊人（某服装广告语）

5、无胃不至（某治胃药广告语）

6、饮以为荣（某饮品广告语）

7、天尝地酒（某酒类广告语）

8、食全食美（某酒店广告语）

9、咳不容缓（某止咳药广告语）

10、闲妻良母（某洗衣机广告语）

11、默默无蚊（某杀蚊剂广告语）

12、牙口无炎（某牙膏广告语）

13、百衣百顺（某名牌服装广告语）

14、引人入店（某高级饭店横额）

15、智者见质（古桥空调广告语）

16、触幕惊新（亚细亚电脑三维动画系统广告语）

17、百闻不如一试喝过方知福乐好（福乐奶粉广告语）

18、大石化小 小石化了（胆舒胶囊广告语）

19、六神有主一家无忧（六神特效花露水广告语）20、胃病患治在四方（四方胃片广告语）

21、中国电信千里音缘一线牵（长途电话广告语）

22、佳丽--洗尽您一路征尘（某洗衣粉广告语）

23、有痔不在年高（某治痔疮药广告语）

25、白手起家(某石灰厂广告)

26、臭名远扬 香飘万里(臭豆腐广告)

27、某化妆品广告———趁早下‘斑’，请勿‘痘’留。

28、衣衣（依依）不舍－－服装广告

29、有口皆杯（碑）－－酒类广告 30、一步到胃（位）－－胃药广告

31、乐在骑（其）中－－赛马／摩托车广告

32、百衣（依）百顺－－电熨斗广告

33、烧（稍）胜一筹－－快餐店广告

34、随心所浴（欲）－－热水器广告

35、大石（事）化小，小石（事）化了－－治结石病广告

36、百闻不如一键（见）不‚打‛不相识－－打印机广告

37、音响公司：‚一呼四应‛、‚声东击西‛。

38、饺子铺：‚无所不包‛。

39、当铺：‚当之无愧‛。40 帽子公司：‚衣帽取人‛。41.观光理发店：‚一毛不拔‛。

随着社会经济、文化的发展，广告在促进营销、树立品牌和刺激消费等方面发挥着越来越重要的作用。面对五光十色、千姿百态的广告，我们是否细细品味其内在的语言美呢？其实作为一门新兴学科—广告学，人们对它的研究从未停止过。对广告语的研究和分析就是从它的结构和语言特色加以分析，从而更加深刻地理解广告的本质，促进广告语的健康发展。

一、广告语中词及其短语的巧用

词和短语是现代汉语中基本的语言单位，广告语也常常仅用一个词或一个短语就要表达出某一商品或事物的若干信息。所以广告语在用词和短语方面很有讲 3 究。下面仅从几个方面对其进行探索和分析。

（一）语气词的运用

语气词通常用在句尾表示种种语气，有时也有停顿的作用。如：的、呢、啊、吧、了。在广告语中经常可以看到含有语气词的广告语，它不仅可以起到表达某种语气的作用，还可以起强调作用，实现与消费者的互动增强消费者对广告语的印象。如：‚味道好极了‛（雀巢咖啡），语气词‚了‛字很自然地表达出了咖啡的味道之好。‚快来洗脸吧‛（佳雪芦荟洗面奶），广告中就是一个漂亮的小女孩兴奋地和朋友们聊天，号召大家用佳雪来洗脸，非常的生活化。‚明天的明天你还会送我水晶之恋吗‛（水晶之恋果冻），使用疑问语气词‚吗‛ 使广告语充满了一种很亲切、浪漫的感觉，给人一种人性之美，也给观众留下了深刻的印象。此外，还有很多使用语气词的广告语，如：‚胃，你好吗‛（斯达舒胃药），‚你知道清嘴的味道吗‛（清嘴含片），‚真的不会湿哦‛（邦迪防水创可贴）。

总之，在广告语中使用语气词使广告语更加生活化、口语化，增强了广告词的亲切、自然的特色，更便于消费者接受。

（二）数量词的巧妙运用

在现代汉语词类系统中，数量词是指由数词和量词组成的数量短语。在广告语中经常可以看到使用数量词的广告词。使用数量词可以说是令广告真实可信的捷径，因为数字总是和科学、严谨和权威相联系的。同时数量词有时也可以代表某种新的观念。

‚经过27层的净化‛（乐百氏纯净水），运用数量词‚27层‛充分地说明了乐百氏纯净水的纯净。其实每一种纯净水都会经过多层的净化，但消费者对其并不了解，而百氏巧妙地抓住了这一定，用精确的数字向消费者说明乐白氏纯净水的质量，从而得到消费者的认可。‚五颗花生米才能提炼一滴鲁花花生油‛（鲁花花生油），用具体的数字比例（5：1）向消费者清楚地表明产品的质量，使消费者更能放心地使用。‚用第3只眼睛看世界‛（海鸥照相机），大家都知道人只有两只眼睛，而‚第3只眼睛‛这种新词汇容易使人留下深刻的印象，其广告的意图是强调照相机质量之好，就如眼睛一样给人以美的感觉。

（三）偏正短语的运用

在广告语中，用一个或几个偏正短语作为广告词的广告是屡见不鲜的，它用 4 修饰语来修饰一个中心词。这种广告语往往能够更好地表现出企业或商品的特点和优势。这种广告语也大都短小、精炼，便于消费者的记忆，从而达到预先的广告效果。

‚男人的世界‛（金利来服装），简短的五个字却牢牢抓住了男性消费者的情感，它似乎暗示了只有高贵、充满魅力的男性才会选择金利来，同时‚男人‛二字也说明了产品的市场定位。‚飞一般的感觉‛（特步系列运动鞋），同样由五个字组成的偏正短语广告词，极具夸张和形象地说明了产品的质量，给消费者留下了深刻的印象。‚中国的五粮液，世界的五粮液‛（五粮液集团），用两个并列的偏正短语说明了五粮液公司品牌价值和市场规模的巨大。

二、广告语中的修辞艺术

经济的飞速发展，市场竞争愈发激烈，广告竞争不言而喻，为了在众多的广告中脱颖而出，广告设计者们经常使用一些修辞手法来使广告语更加生动、形象，增强广告语言的表达效果，从而给消费者留下深刻的印象。

（一）比喻

比喻是利用事物的相似点通过打比方的方式使某一事物更形象、生动、更富感染力和说服力的一种修辞方式。这种修辞格契合了广告语要在很短时间内传达完美信息的特征，给人留下深刻的印象。

‚加净护肤霜，像妈妈的手，温柔依旧‛（加净护肤霜），以妈妈的手来比喻护肤霜，使人感到亲切、温暖，产生了极强的亲和力。‚电话就是你的高速公路‛（贝尔电话），将贝尔电话比喻成高速公路，形象而生动地说明了贝尔电话就是一种具有快捷、方便性能的现代通讯工具。‚在梦想与现实之间架起桥梁‛（某广告公司），它运用借喻的手法巧妙地表达出广告公司的服务特点。

（二）夸张

夸张是在广告中为了体现产品的某一性能或特征而故意夸大或缩小地进行描述。它往往给人以鲜明的形象性，冲击人的大脑，引起人们丰富的想象，从而给人留下深刻的印象。

‚这儿的网速很快，请系好安全带‛（某网吧）,为了体现网速之快，而把似乎并无多大联系的‚安全带‛扯上关系，更加形象、夸张地表达出网吧的优势，也能给消费者留下深刻的印象。‚自12月23日起，大西洋将缩短20%‛（以色列 5 航空公司），谁能将大西洋缩短20%？这一夸张的说法是要强调航线开通以后，人们的旅行将更加的快捷和方便。‚今年二十，明年十八‛（白丽美容香皂），谁能将时间倒流？说法显然不合理，但它却新奇生动地说明了香皂的美容效果。

（三）拟人

拟人是指在广告语中把本来没有生命或感情的商品或事物根据想象而比拟成富有感情和思维的人的一种修辞手法。这样使商品更富人性化，广告语言更加形象和生动，从而引起人们的共鸣。

‚她工作，您休息‛（凯歌全自动洗衣机），把洗衣机比拟成‚她‛，使原本并无生命的商品人性化了，给人一种亲切的感觉，易于消费者的接受。‚别踩，我怕疼‛（草坪公益广告），把小草比拟成有感知的人来写，富有很浓重的感情色彩，引人深思，从而让人产生恻隐之心，实现广告效应。

（四）双关

双关是指在特定环境中，利用语音或语义的条件，有意使语句同时关顾表里两层意思，言在此而意在彼。广告语中巧妙地运用双关就可以创造出新颖别致、内涵丰富的广告语，令人赏心悦目、回味无穷。

‚双脚不再生气‛（达克宁霜），‚生气‛一词，一方面是用了达克宁霜后脚气不再有了，另一方面也可以理解为患者治好了脚气心情也舒畅了。‚一贴见笑‛（东方治血膏），这里运用了谐音双关，‚笑‛一意为‚效‛，指产品的疗效好；另意为‚笑‛，指患者用了此药后相当的满意。简单的几个字就巧妙地传达了很多信息，并且给消费者留下了深刻的印象，真可谓是众多商家最佳的选择。

（五）对偶

对偶是指把结构相同或相似、字数相等、内容相关的两个词或句子成对排在一起的一种修辞手法。它需要声调、词性、词义和句式巧妙的结合，因此在运用于广告语中时能达到形式优美、音律和谐的效果，从而增强了语言的感染力，也便于消费者的记忆。

‚崇尚自然品味，散发青春活力‛（某镜片公司），用两句文字优美、对仗工整的对偶句不同角度说明了产品所具有的特性，给人一种美和自然的享受。‚臭名远扬，香飘万里‛（某臭豆腐店），以‚臭‛扣住产品，说明产品的特点，再以与‚臭‛相反的‚香‛衬托出臭豆腐的味美，非常的巧妙。

此外，在广告语中还可以看到反复、压韵、引用、对比、顶真、反衬等修辞手法的运用。总之，在广告语中灵活地运用修辞手法就能形象而生动地宣传产品，给产品注入一种人性、自然的活力，激发人们的消费欲望，从而实现广告语自身的价值。

三、对广告语存在的一些问题的思考

随着市场竞争的日益激烈，广告语之间的竞争也进入了白热化阶段。某些商家为了引起消费者的注意而故意用一些可能会影响受众心灵健康的广告语，从而在社会上产生负面的效应。

以在修辞方面为例，近年来出现了许多滥用修辞的广告词。如：‚你有二房吗‛（某房产公司），这明显滥用了双关，广告的本意是：‚你有第二套住房吗‛，但‚二房‛的本意是属于旧社会的一种丑恶现象，容易引起人们的反感，达不到广告的目的。还有出现了很多滥用谐音的广告语，如把冰箱说成‚制冷先锋‛，颜料为‚好色之涂‛，痔药说成是‚有痔无恐‛等，误导了众多特别是青少年的消费者。

所以在设计广告语时，不仅要达到推销商品，提高经济效益的目的，而且要注重其社会效应，促进广告语的健康发展。

四、广告语的一些创作技巧

在五花八门的同类广告语中，怎样使自己的广告语更富吸引力和竞争力一直是广告设计师思考的问题。除了在选词方面的考究和修辞手法的灵活运用外，还应该注意哪些问题呢？在搜集了众多的广告词后总结了以下特点，仅供参考：

（一）简单明了 据研究，对一则广告，人的最大观看兴趣不超过45秒。所以就要求广告语在极其简洁凝练的字句里表达出商品的信息，使观众一看就懂，从而出奇制胜。如：‚一切皆有可能‛（李宁运动鞋），‚自然好味道‛（蒙牛）。

（二）幽默诙谐 狄德罗曾说，幽默就是广博的才智、丰富的想象、活跃的心灵。在广告语中用巧妙的构思、诙谐的语言能够增强语言的感染力，从而让消费者在欢笑中接受广告传递的信息。如：‚本公司在世界各地的维修人员都闲的无聊‛（西门子），用一句幽默朴质的话说明了西门子产品质量非常好，另一方面也暗示了西门子公司良好的售后服务。

（三）创意独特 为了在众多同类商品中脱颖而出，广告创作者需要运用创 7 新思维，从而创作出独特新颖的广告词，吸引观众的注意力。如：‚第五季，真自我‛（健力宝饮料）,地球上只有四个季节，这么会有第五季呢？这就吸引了观众的眼球，抓住了观众对新词汇、新观念喜爱的心理，达到了很好的广告效应。

总之，在广告语的创作时，要切实抓住受众的心理，用简洁、朴质、生动、形象的语言去感染和说服消费者，从而实现广告的价值。

1、海尔广告语：海尔，中国造

国产家用电器一向被认为质低价廉，即使是出口也很少打出中国制造的牌子。海尔在中国家电工业走向成熟的时候，果断地打出‚中国造‛的旗号，增强了民族自豪感。就广告语本身而言，妙就妙在一个‚造‛上，简洁有力，底气十足。

2、长虹广告语：以产业报国、以民族昌盛为己任

作为民族工业的一面旗帜，长虹在中国彩电工业逐渐走向成熟的时候，承担起民族昌盛的责任，是何等的勇气和魄力。如今，经过几次降价，进口品牌的市场已经很小了。这句广告语就是长虹的精神图腾。

3、中国联通广告语：情系中国结，联通四海心

联通的标志是一个中国结的形象，本身就充满了亲和力。联通把自己的标志和品牌名称自然地融入到广告语中，从外表到精神做到了和谐统一，反映了企业的精神理念。

4、商务通广告语：科技让你更轻松

简单、易用的商务通解释了什么叫‚科技让你更轻松‛。凭借着铺天盖地的广告，商务通创造了一个市场。

5、飞亚达广告语：一旦拥有，别无选择

当人们的生活品质达到一定高度后，手表就不再是看时间这么单一的用途了，飞亚达用高贵的品质，把自己与身份联系起来，使人们戴上飞亚达手表后，更多的感受是不凡的气质和唯我独享的尊崇感受。

6、李宁广告语：把精彩留给自己

国内最好的体育用品恐怕非‚李宁‛莫属了。体育用品是年轻人的天下，既没有耐克的超级明星，又没有锐步的国际背景，李宁的‚把精彩留给自己‛却也同样符合青少年的心态，谁不希望精彩呢？

7、康师傅广告语：好吃看得见

台湾品牌却在大陆发家，标准的‚墙内开花，墙外红‛，一个普通的方便面，能够让美味看得见，的确不容易。

8、张裕广告语：传奇品质，百年张裕

当进口红酒蜂拥进入中国市场时，以张裕为代表的国产红酒并没有被击退，而是通过塑造百年张裕的品牌形象，丰富了酒文化内涵，使一个拥有传奇品质的民族老字号企业毅然挺立。

9、新飞冰箱广告语：新飞广告做的好，不如新飞冰箱好

这个广告曾经引起争议，语言学术界、广告评论界、竞争对手都加入了讨论的行列，褒也好，贬也好，反正新飞是没事偷着乐，毕竟广告能引起如此广泛的关注就是成功，新飞的知名度不知又提升了多少。

10、孔府家酒广告语：孔府家酒，叫人想家

1995年最引人注目的就是王姬为孔府家酒拍的广告，孔府家酒巧妙地把《北京人在纽约》的火爆嫁接到自己的广告中来，而一炮成名的王姬和‚千万次的问‛成为最大的记忆点，不过人们也记住了‚孔府家酒，叫人想家‛这句充满中国人伦理亲情的广告语。

11、润迅通讯广告语：一呼天下应

润迅是通讯行业里比较注重品牌形象塑造的企业，他们的广告总是大制作、大手笔，‚烽火戏诸侯‛篇就是润迅的代表作，反映了企业雄伟的气魄。

12、上海别克广告语：当代精神，当代车

直到通用别克轿车进入中国，才结束中国只能引进国外过时车型的历史，通用别克是第一个引进的当代车型，无论车型还是广告形象都体现了当代车的风范，不含一滴水分也许就是别克轿车当代精神的折射。

13、奥妮洗发水广告语：黑头发，中国货

当洗发水市场上的民族品牌一个接一个被吞噬的时候，只有重庆奥妮还屹立不倒，而且还大有向国际品牌发难的气势，‚黑头发，中国货‛就是对国货的自信和信心。

14、春都火腿肠广告语：春都进万家，宾朋满天下

还记得那个会跳舞的火腿肠吗？当年春都火腿肠可是电视上的宠儿，而这句 广告语则充满了热情洋溢的激情，令人感到温暖。

15、舒肤佳广告语：促进健康为全家

宝洁的广告从不张扬，而是实实在在，堪称实效广告的典范。舒肤佳也不例外，第一个提出杀菌的概念，‚促进健康为全家‛的广告语也来得很实在。

16、农夫山泉广告语：农夫山泉有点甜

一句广告语打响一个品牌用在农夫山泉身上绝不过分。没有这句广告语就没有广告的成功，而品牌的长期积累，则离不开这句广告语的作用。换一个角度去看瓶装水，换一个思维去理解瓶装水，就会找到差异，而后，你的品牌个性也就不难塑造了。

17、乐百氏广告语：27层净化

这也许是当代中国广告里最经典的一个理性诉求广告了，鲜明的USP、单一的主题令人印象深刻。虽然‚27层净化‛并不是一个独特的概念，但乐百氏却是第一个提出来的，并把这个概念发挥到极致，形成品牌概念独享。

18、三源美乳霜广告语：做女人挺好

女性用品的广告不好做，主要是很难把握女人的心态，三源美乳霜从‚没有什么大不了的‛到‚做女人挺好‛则创意巧妙，不仅功能诉求到位，而且广告语简洁准确，含而不露，让人心领神会，尤其对女人的触动是非常明显的。

19、联想广告语：人类失去联想，世界将会怎样？

20、明基笔记本广告语：魔鬼的外在，天使的内涵，还犹豫什么呢？

21、DELL广告语：美国货，本土价。

22、LG冰箱广告语：一个更清凉，两个更强劲。

23、创维彩电广告语：不闪的才是健康的。

24、三星V4广告语：拥有世界，拥有我。

25、西门子冰箱广告语：0℃不结冰，长久保持第一天的新鲜。

26、雀巢咖啡：味道好极了

这是人们最熟悉的一句广告语，也是人们最喜欢的广告语。简单而又意味深远，朗朗上口。因为发自内心的感受可以脱口而出，正是其经典之所在。以至于 10 雀巢以重金在全球征集新广告语时，发现没有一句比这句话更经典，所以就永久地保留了它。

27、Ｍ＆Ｍ巧克力：只溶在口，不溶在手

这是著名广告大师伯恩巴克的灵感之作，堪称经典，流传至今。它既反映了Ｍ＆Ｍ巧克力糖衣包装的独特ＵＳＰ，又暗示Ｍ＆Ｍ巧克力口味好，以至于我们不愿意使巧克力在手上停留片刻。

28、百事可乐：新一代的选择

在与可口可乐的竞争中，百事可乐终于找到突破口，它们从年轻人身上发现市场，把自己定位为新生代的可乐，邀请新生代喜欢的超级歌星作为自己的品牌代言人，终于赢得青年人的青睐。一句广告语明确的传达了品牌的定位，创造了一个市场，这句广告语居功至伟。

29、大众甲克虫汽车：想想还是小的好

60年代的美国汽车市场是大型车的天下，大众的甲克虫刚进入美国时根本就没有市场，伯恩巴克再次拯救了大众的甲克虫，提出‚ｔｈｉｎｋｓｍａｌｌ‛的主张，运用广告的力量，改变了美国人的观念，使美国人认识到小型车的优点。从此，大众的小型汽车就稳执美国汽车市场之牛耳，直到日本汽车进入美国市场。

30、耐克：ｊｕｓｔｄｏｉｔ

耐克通过以ｊｕｓｔｄｏｉｔ为主题的系列广告，和篮球明星乔丹的明星效应，迅速成为体育用品的第一品牌，而这句广告语正符合青少年一代的心态，要做就做，只要与众不同，只要行动起来。然而，随着乔丹的退役，随着ｊｕｓｔｄｏｉｔ改为‚Ｉｄｒｅａｍ‛，耐克的影响力逐渐式微。