2013年1月煎茶希望小学学法用法实施方案

第一篇：2013年1月煎茶希望小学学法用法实施方案

煎茶希望小学2013年学法用法实施方案

为了加强师生法制意识，大力实施依法治国战略。开展法制宣传教育，进一步提高全校师生的法律意识和法律素质，根据上级有关文件精神，制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观，紧紧围绕我校“十二五”发展的目标任务，创新观念、创新载体，广泛、深入、扎实地开展法制宣传教育，传播法治观念，牢固树立社会主义法治理念。要增强“六五”普法工作的实效性，须实现“三结合”，即普法工作与平安校园创建相结合、学校层面与年级层面的普法相结合、贯彻落实与总结宣传相结合，有效推进法治校园、和谐校园的建设进程，为构建社会主义和谐社会和建设全面小康社会培养出更多的知法、懂法人才。

二、工作目标

适应改革和发展的大局，适应学校的培养目标的需要，紧密结合国家民主法制建设的新进展新成果，通过深入扎实的法制宣传教育和法制实践，进一步提高领导干部依法决策、依法管理的水平，增强广大教职工依法执教和依法服务的意识和水平，努力促进增强学生的法律意识和法律素质，努力争创市六五普法先进单位，努力打造法治校园、平安校园、和谐校园。

三、工作任务

以三个代表重要思想为指导，坚持法制教育与道德教育相结合，全面落实六五普法的各项具体任务，广泛、深入、持久地进行宪法和法律、社会主义法治理念的宣传教育，进一步完善学生的知识结构和社会适应能力。紧密结合国家民主法制建设的新进展、新成果，及时宣传与经济社会发展和人民生产生活密切相关的法律法规，传播法治思想，推进依法治校的建设进程。

1、深入开展社会主义法治理念宣传教育。深入开展社会主义法治理念教育，树立依法治国是社会主义法治的核心内容，执法为民是社会主义法治的本质要求，公平正义是社会主义法治的价值追求，服务大局是社会主义法治的重要使命，党的领导是社会主义法治的根本保证的法治观，准确把握党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一的深刻内涵。

2、深入学习宣传规范公权力运行的法律法规。加强行政法律法规和反腐倡廉的宣传教育，增强执政兴教意识；加强教育行政法规、公民权利、公共卫生安全等法律法规的宣传教育，增强全体教职员工的依法执教、依法管理和服务的意识；加强妇女儿童、青少年和经济贫困学生等特定对象权益保护法律法规的宣传教育，增强尊重和保障学生的人身、财产等合法权益的意识。

3、深入学习宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规。加强守法观念的培养，努力增强师生依法参与学校管理和自我管理的能力；开展治安和刑事法律法规宣传教育，预防和减少违法犯罪；加强依法维权、依法信访宣传教育，引导广大师生依法表达自己的利益诉求，依法解决各种矛盾和纠纷；深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制宣传教育，促进学生依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。

四、宣传对象和要求

我校六五普法的对象是：全体教职工、学生。

1、全体普法对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。

2、领导干部要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《道路交通法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《国家安全法》、《行政诉讼法》、《婚姻法》等法律法规，熟悉与本职工作有关的部门法律法规，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。

3、教学科研和管理人员要认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。要重点掌握《教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。

4、要结合小学生特点，通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效的搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。

四、工作措施和保障

1、进一步完善我校法制宣传教育工作领导体制，成立以校长为组长，分管校领导为副组长的校六五普法工作领导小组，切实加强对法制宣传教育工作的领导。各部门主要负责人为本部门法制宣传教育工作的第一负责人，要把法制宣传教育纳入年度工作计划和年终考核指标。

2、建立健全协调配合的法制宣传教育工作机制。德育处负责全校六五普法规划的制定并组织、协调、指导和检查各部门的法制宣传教育工作和教师的学法工作。

3、落实法制宣传工作的各项制度。进一步落实各部门学法制度，把集体学习法律纳入中心组学习制度范畴，每年至少集中学习两次；进一步完善教师法律知识的学习和年度考核制度。

4、加强阵地建设。设立法制宣传专栏，利用校园网站、校园广播等形式进行法制宣传。

5、组织开展法制宣传教育主题活动。继续举办一年一度的法制宣传周活动和“12.4”法制宣传日活动。

6、加大法制宣传教育工作的保障力度。

2013年1月

第二篇：煎茶希望小学毕业班工作措施

煎茶希望小学

毕 业 班 工 作 措 施

为了更好地抓好2011级小学毕业班工作，带动和促进我校整个学段教育质量，以保证九年制义务教育质量的巩固提高，让学生全面发展、健康成长，学校领导组织毕业班年级组的老师们交流，拟定切实可行的毕业班工作措施。

一、成立毕业班工作领导小组；

组长：郭洪

副组长：覃义周朱克虎

成员：毕业班班主任及科任教师

毕业班工作领导小组主要加强对毕业班工作的管理，定期安排召开家长会、学生座谈会、教师教学研讨会，以帮助教师、家长、学生提高认识，转变思想，更新观念。

二、加强教学常规管理。

（1）结合我校毕业班实际，任课教师精心制定毕业班切实可行的毕业班工作计划。

（2）学校领导对学校的毕业班教学工作进行督促检查，及时发现、分析和帮助教师解决教学中遇到的问题，并抓保措施，指导教师。

（3）制定奖励措施：为激发教职工教学积极性，学校经费对毕业班倾斜，仍然按奖励办法，对学科优生给预相应的奖励，以确保小学毕业班工作在原有的基础上再上一个新台阶。

（4）通过听课的方式，加强对毕业班教学工作的督促。主要采取领导到班上去听课，毕业班年级组教师相互交流，教师之间教学相长。

（5）认真组织毕业班教师学习，明确教学大纲和基础教育课程改革的要求，教师在平时教学中应注重对学生操作能力、灵活处理问题的能力的培养。

（6）继续加强对班组任及科任教师教学和指导，促进质量整体水平的提高，学校毕业班能取得好成绩，这跟学校平时的重视和管理分不开，加大教学管理。

（7）搞好最后的总复习工作。

复习工作在整个毕业班工作中是一个总结性的工作。在总复习中，要达到增强“底气”，培养“灵气”的目的。复习是提供学生成绩的重要环节。但复习不是机械重复过去的练习，而是要教方法，抓规律，引导学生在更高的层次上，以新的视野对知识和有关事物进行再认识，重梳理，开展新的实践活动。根据这样的认识，要努力改变“版面理解”和机械对待复习的做法，把复习作为促进学生再发展的重要环节，精心设计复习过程，恰当选择复习方法，既注意增强学生的“底气”，又注意培养学生的“灵气”，充分发挥复习的集体功能，着眼于全面提高学生的素质，在新的教育理念指导下，扎扎实实地抓好复习。

首先，在复习过程中，要求教师努力做到“实”，能力培养的标准要清楚，在复习训练中要严格落实“大纲”中的要求。

其次，复习的过程中踏踏踏实实，严格指导，严格要求，严格训练，不能走过场。

再次，要求讲求实效。复习时间是有限的，因此，每一节复习课都要精心设计，精心安排，使学生每次复习都有所得，每节课都有新的收获。

（8）加强毕业班各学科教学，促进全体学生素质的全面提高。

六年级学生的综合素质必须全面提高，才能为初中教育教学打下良好的基础，要做到这一点，必须重视各学科教学。

（9）定期开展丰富的多彩的课外活动，让学生学得进，学得好。

（10）通过毕业班教研活动，促进教学质量的提高。

在组织毕业班教研活动时，渗透课改精神，让教师按新的课程理念教学，以提高学生的整体素质。

2011年9月8日

第三篇：参观煎茶希望小学心得体会

参观煎茶希望小学心得体会

陈香茗

9月21日在罗校长的带领下，我有幸到煎茶希望小学。初到希望小学，首先整洁干净漂亮的校园映入我们的眼帘，这儿的一切都是那么清新自然，富有生机。短短一上午的学习，让我们收益匪浅，下面谈一谈收获：

一、富有特色的校本课程建设

希望小学以“开发图画艺术资源，打造学校特色文化”为切入点，着力开发与实施校本课程，让我们感受至深。将学生的艺术作品悬挂在学生日常出入的地点，使学生每时每刻都能受到艺术的熏陶。创建校园绘画艺术长廊、班级美术角，将优秀作品装裱悬挂在每幢楼的楼梯走道上，每班都有一个面向全校展示自己班级美术特色的窗口。教学楼的每一幢教室前都张挂着催人上进富有特色的剪纸，展示着师生的艺术创作成果。使我们能处处感受到校园文化的熏陶。

二、科学先进的精细化管理

在希望小学校长的引导下，让我们参观了食堂、学生宿舍、教室。校舍硬件不是太好，但所见之处，所看之物都让所有人都感到耳目一新，从不同的方面得到很多收获。这所小学紧邻国道，校园整洁而温馨；学校每棵小树都会展现精细的管理，整齐的小花圃，教师办公室信息栏上布置，如果不细看，你不会知道就是用普通打字机打出的字粘贴在上面，黑底白字粘贴在黑板上非常协调；小学校园很大，校园围墙大都是新建成，显得格外耀眼，也很整洁，没有什么污迹；足有800多名学生，上午的天气很好，刚到学校门前，师生已经在大门口迎接，参观每间教室，孩子们在老师的引导下都在认真学习；中心小学的寄宿部，宿舍整洁有序，学生上下床拼在一起，被子整洁大方，学生用品摆放整齐。一点一滴，所见每一物都可以看出他们在日常教育教学中的精细化管理。

或许是科学的管理理念才是煎茶希望小学这所学校的立校之本和特色吧！学习中我强烈感觉希望小学校长是用他的人格魅力和精干的领导班子来饯行办学理念。

这次学习真是不虚此行，使我进一步了解了先进学校的办学理念和教育理念，成功学校的内在动力和源泉。这里的教师爱岗敬业，团结一致，才使这所学校充满生机。长期以来，他们确实做了大量的工作，有了领导老师们的共同努力，才塑造了一个优秀的学校。这让我再一次想起一句话“没有完美的个人，但有完美的团队。”

9月25日

第四篇：参观学习煎茶希望小学心得体会

参观学习煎茶希望小学心得体会

赵小红

9月21日，在学校领导的带领下，有幸参观了沂水第三实验煎茶希望小学。回来感触很大，煎茶希望小学是一所新建小学，学校精致的校园文化、细腻的管理和优质的师资队伍给我留下了深刻的印象。一步入校园，首先感受到的是诗意画境。伫立在这样一个幽静文雅的校园里，一道而来的同事们都下意识的把谈论声压低了。漫步在校园中，你会感到学校的每一处角落都充满了书香的气息。我们所参观的学生宿舍、教室、办公室以及走廊文化的精巧布置都显得那么充满文化气息。参观这样一所富有人文文化布置的精品校园，令人驻足，令人留恋。

煎茶希望小学建校才短短几年，却已闻名。为什么他么能取得如此多的荣誉呢？在聆听学校领导的介绍中，我若有所悟，我想这要归功于以下几个方面。

首先是制度管理与情感管理相结合。在沂水第三实验小学煎茶希望小学，他们把制度叫做公约，仅从这一点，就充分体现了他们以人为本的理念。学习建立各种制度是用来促进学校发展的，而促进学校发展的根本在于教师，如果我们的制度不被老师们所认同，那制度便失去了它存在的意义。而公约，则是一种约定，是被大多数人所接受的约定。广大教师，特别是青年教师，就需要这些制度来引导、来约束，毕竟，青年人的思想心理不成熟，在没有外界约束的情况下，容易放松对自己的监管和降低对自己的要求。这些合理的制度，是激励和鞭策老师成长的利器。

必备的制度管理不可缺少，更重要的是推行情感管理，学校管理的核心是人。那我们就不得不关注人的特性：有思想、有感情、有独立的人格、有各种各样需要，渴望价值的实现。煎茶希望小学就是注重了这些方面，学校领导非常重视教师的情感管理，例如：校领导每年都会到教师家中走访，看望他们的父母，校长会亲自为老师们献上新年问候，设立各种活动，给他们展示自我的舞台。让每一位教师的心里都充满了暖意，受到如此的关爱，老师们只能用加倍的工作来回报学校。

作为学校管理者，要努力为教师营造和谐的内在环境，主动为教师排忧解难，对教师要真心呵护，诚心关怀，细心体察，用真诚换来诚心，用热情换来友情。学校的工作才能蒸蒸日上。

再一个感受便是学校处处注意细节。在煎茶希望小学的办公楼里到处都是学生的作品。这些作品不是学生一次制作的，而是平时积攒下来的，把学生每次好的作品都进行保存，日积月累，不仅能给学生一个创作的灵感，而且能给学校留下一笔财富。煎茶希望小学的细节还体现在很多方面，如一年级教师外的宣传画挂放的位置很低，正好适合学生观看；学生的阅览桌充满童趣等等。其实，做到关注细节并不难，只要我们用心工作，我们也会成为一个关注细节的人。

煎茶希望小学引以为荣的两个亮点是“童心阅读”和大课间活动。这两项活动，我们也正在开展，但为什么我们取得的成绩要远远逊色于她呢？答案很明显，煎茶希望小学把每项活动都善始善终的坚持了下来，而我们往往是只注重了开头，却忽略了过程。更多的情况下，我们只是在应付参观。而忽略了开展这些活动的本质，哪里谈得上培

养学生的能力。不但是学校的工作，我们个人的工作也往往有这种虎头蛇尾的现象，当决定要做某一件事时，总是踌躇满志，制定详实的计划和方案，而随着时间的推移，热情的消退，最后总会呈现不了了之的情况。不可否认，这样的事情我们每个人都遇到过。如何能够把一项活动顺利开展下去，并取得预期的效果呢？首先，要让老师明确活动的意义，得到他们的理解，并鼓励他们对活动提出建议，大胆创新，这是一项活动能否得以顺利开展的根本所在；其次，在实施过程中，要加强监管，严格落实岗位责任制和工作目标责任制，把活动的考核与老师的工作考核挂钩。真正调动起老师的积极性，只有这样，才能保证活动的顺利实施。

煎茶希望小学还有很多做法让我印象深刻，比如，他们的家长学校，在大力实施素质教育的今天，与家长沟通，取得家长的支持，是我们能否顺利开展工作的一个重要保证。

总之，参观学习归来，一方面让我看清了差距与不足；另一方面，也增强了我加快我校发展的紧迫感和责任感。“他山之石，可以攻玉”，我相信，只要我们坚持学习先进的教育理念，多向先进的兄弟学校取经，我们一定会早日把我校建成一所名校。

2011年9月28日

第五篇：学法用法实施方案

学法用法工作实施方案

为着力推进学法用法工作制度化、规范化，切实提高我局干部职工运用法治思维和法治方式推动改革发展、维护社会和谐稳定的能力水平，根据通知精神，结合本单位实际，特定本方案：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，认真贯彻全面依法治国和全面从严治党的新要求，全面落实中央、省委、市委、区委关于加强国家工作人员学法用法工作的决策部署，坚持围绕中心、服务大局，坚持学用结合。为实现“两个一百年”奋斗目标、谱写中华民族伟大复兴中国梦的古城篇章营造良好法治环境。

二、工作目标

按照“谁主管，谁普法”、“谁执法，谁普法”的双普法原则，适应全面依法治区、全面从严治党要求的学法用法工作制度化、常态化、规范化。

三、学习内容

（一）深入学习宪法。坚持把学习宪法放在首位，深入学习宪法确定的基本原则、国家根本制度和根本任务，公民的基本权利和义务，宪法宣誓制度等内容，树立宪法至上理念，提高依宪治国、依宪执政意识，教育引导我局干部职工主动运用宪法，自觉维护宪法权威，保障宪法实施。

（二）深入学习国家基本法。深入学习宪法及相关法、民法、商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼法与非诉讼程序法、国防法及国际法等方面的法律，认真学习党的十八大以来制定修改的法律，努力掌握基本法律知识，不断提高法律素养。

（三）深入学习党纪党规。坚持纪法在前、纪严于法，把纪律和规矩挺在前面，广大党员要认真学习以党章为根本遵循的党内法规体系，做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、自觉运用者和坚定捍卫者。

（四）深入学习与民生密切相关的法律法规。深入学习维护社会治安、维护市场经济秩序、防范金融风险、推进文化建设、促进环境资源保护等法律法规，学习教育、就业、医疗卫生、食品安全、扶贫、社会保障等方面与人民群众生产生活密切相关的法律法规，不断提高运用法律手段管理经济社会事务的水平。

（五）深入学习地方性法规规章。深入学习民族区域自治和地方性法规、规章，学习维护社会稳定、民族团结以及禁毒防艾、反恐反邪教等法律法规，依法依规维护和促进社会稳定、民族团结。

（六）深入学习与履行职责密切相关的法律法规和党纪党规。深入学习气象法、气象灾害防御条例等法律法规，坚持干什么学什么、缺什么补什么，加强学习与履职密切相关的法律法规、党纪党规，切实提高依法办事能力。

三、学法制度

结合本单位实际，坚持和完善学法用法制度，采取中心组集中学习、法制讲座、组织自学、学法考试等多种形式进行，提高学习的针对性和实效性。

（一）坚持和完善党支部集体学法制度。要把法制学习的重要内容，作为班子建设和思想政治建设的重要方面，制定学法计划，认真组织实施。党支部每年专题学习法律知识不少于2次，时间不得少于5小时。

（二）坚持和完善法制讲座制度。每年办法制讲座不少于1次，讲座内容要结合社会形势和实际工作。要采取措施确保到课率，提高讲座效果。

（三）坚持和完善会前学法制度。要充分利用召开各种会议的时机在会前根据形势和会议议题，组织学习相关法律法规，增强学法效果。

（四）坚持和完善自学法律制度。要结合自身的工作性质与特点，联系工作实际，确定学习内容，坚持自学持之以恒，学以致用。要坚持撰写学法笔记，并主动接受各种形式的辅导。要结合相关法治课题积极撰写报告或论文，努力增强学习效果。

（五）坚持和完善重大事项决策法律咨询制度。要增强依法决策、依法办事的自觉性，在重大事项决策之前要进行法律咨询和论证，建立政府法律顾问制度，充分发挥法律在政府决策中的参谋作用。

四、保障措施

（一）统一思想，提高认识。新形势下加强学法用法工作，是构建社会主义和谐社会的内在要求，是实施依法治国基本方略的重要保证，是提高工作人员法律素质和依法执政能力的重要途径，对带动职工群众学法用法，推动全社会形成崇尚法律、遵守法律、维护法律的良好风尚具有重要作用。

（二）加强领导，落实责任。高度重视学法用法工作，加强组织领导，健全工作机制，落实相关责任，确保学法用法工作取得实效。

（三）加大力度，精心实施。切实将学法用法工作列入工作议程，紧密结合实际，制定切实可行的阶段性工作计划，精心组织实施。