富蕴县小学实施《中国妇女发展刚要》和《中国儿童发展刚要》工作汇报材料

第一篇：富蕴县小学实施《中国妇女发展刚要》和《中国儿童发展刚要》工作汇报材料

富蕴县小学实施《中国妇女发展纲要》和《中国儿童发

展纲要》工作汇报材料

2015年，在富蕴县教育局的正确领导下，在富蕴县妇儿工委的精心指导下，我校妇女儿童工作紧紧围绕《中国妇女发展纲要）》和《中国儿童发展纲要》目标，积极开展有利于妇女儿童发展的活动，解决妇女儿童发展中存在的重点难点问题，使妇女儿童生存保护和发展环境明显改善。根据县妇儿工委要求，结合学校工作实际，现将我校执行妇女儿童发展纲要情况报告如下：

一、学校基本情况

富蕴县小学位于富蕴县赛尔江东路371号,学校占地面积27167.78平方米，硬化面积约6700平方米，绿化面积约9105平方米，人均8.545平方米，拥有东、西两幢教学楼，教室及教辅用房7788平方米，人均7.31平方米。学校现有30个教学班，在校学生 1155名。在编教职工105 名，其中专任教师89人，教辅人员11人，工勤人员5人。职能部门设一室三处,即校长办公室、教务处、政教处、总务处。

学校建设有标准化教学楼两幢，教学班28个，舞蹈室、综合实践活动室、校医室、音乐室、图书阅览室、多媒体教室、语音室、美术室，音、体、美、劳器材室等现代教育设备齐全，建有300米环形跑道一个，足球场一个、标准篮球场两个，体育运动场占地9559平方米。

我校于2013年10月通过县级标准化达标验收，2014年12月通过国家义务教育均衡发展验收。

二、开展的主要工作

（一）加强领导，提高认识，完善工作机制。

我校明确责任主体，切实加强对妇女儿童工作的领导，把这项工作摆在学校议事日程之一，并纳入学校目标管理和绩效考核体系。为保证妇女儿童纲要的顺利实施，我校成立了由校长蔡山任组长的两纲领导小组，定期不定期地召开相关会议。我校根据教育局工作安排，积极行动，贯彻落实有关工作精神，制定具体步骤、措施，年终进行考核，学校对各部门实施“两纲”的目标任务进行了职责分解，制定了学校计划，做到了职责明确，责任到人，把目标落到实处。对实施“两纲”项目情况进行了专题研究，对其中重点难点指标进行了认真分析，找出了原因，提出了具体措施，举办了“两纲”培训，较好地完成了“两纲”项目的各项工作任务。做到了有计划，有安排，有督促，有推进，形成良好局面。学校领导能进一步增强做好妇女儿童工作的政治意识、大局意识和责任意识，站在新高度，研究新问题，为学校妇女参与发展和儿童健康成长，提供更加优良的环境和更强有力的支持。并提出必须坚持做到四个落实到位，即责任落实到位，任务落实到位，措施落实到位，目标落实到位，确保妇女儿童发展与全县经济和社会同步规划，同步实施。通过学习，广大教职工都能认识到做好妇儿工作是维

护本地区社会稳定，建立和谐、民主社会的需要。社会的细胞是家庭，家庭离不开妇女和儿童。搞好这方面的工作，对维护社会稳定，具有重要的意义。

（二）开拓创新，全面推进妇女儿童工作新发展。当前和今后一个时期，我校妇女儿童工作总的指导思想和主要任务是：坚持以人为本，以实施自治区、地区、县妇女儿童发展规划为主线，着力研究解决妇女儿童发展中存在的突出问题，全面促进妇女儿童事业与经济社会协调发展。学校成立了女职工委员会，全面负责学校妇女儿童工作的开展。同时，学校还利用教职工大会组织学习了《劳动法》、《婚姻法》、《妇女权益保护法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，进一步保护了妇女儿童的合法权益。

在学生教育管理上以学生日常行为规范教育为抓手，强化学生的文明养成教育，培养学生具有良好的行为习惯和文明素养；以班主任队伍建设为关键，提高班主任队伍的专业水平；以丰富多彩的活动为载体，扎实有效地开展德育活动，进一步陶冶学生的美好情操；全面提升学生的思想道德和综合素质，为学生的终身发展奠基。

（三）采取有效措施，着力解决妇女儿童发展中的突出问题。

1、抓住重点，突破难点。

学校针对新时期青少年学生中出现的新情况、新问题，采

取有力措施，加大工作力度，努力加以突破和解决。把贯彻执行《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》作为实施规划的重要内容，作为全面落实未成年人思想道德建设的主要任务，努力做好社会教育、学校教育和家庭教育“三位一体”工作，营造有利于儿童健康成长的社会环境。与此同时，学校加大与治安、文化部门的联系，继续加强对校园周边环境的治理力度，净化社会环境，切实保护妇女儿童的合法权益。

2、重视心理健康课的开设。

为促使学生身心健康协调地成长，正确处理成长过程中自己和他人、社会的种种关系，学校设立了心理健康咨询室，在各个年级都开设了心理健康课，每班一学期达2课时。授课的内容主要是学校习惯与行为习惯的培养，正确面对友谊与爱情、小学生常见的心理疾患以及违法犯罪的心理剖析和预防、安全教育等。还专门针对女生进行心理辅导，举行女生青春期讲座。

3、妇女儿童受教育程度进一步提高。

目前，我校女职工有78人，她们在近几年来，通过积极自学、学校推荐等形式不断提高自身学历水平，现在女教师中有70%以上具备大学本科学历。在义务教育方面，我校高度重视，严格要求，认真实施，严格控制学生失学率，将各班学生的流失率纳入班主任工作考核之内。近年来我校年辍学率控制在1.5%以下。为保证我校学生身心健康发展，学校在体育场地设

施建设方面，连续投入大量资金，舞蹈室、音乐室、美术室都已投入使用。篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球台一应俱全，为师生开展体育活动和身体锻炼提供了必备的硬件条件。学校还积极举办女教师书法、舞蹈、绘画等比赛。定期组织教职工篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛等一系列活动，丰富了教职工的业余生活，也活跃了校园文化。

4、我校妇女儿童健康状况进一步得到改善。

学校孕产妇死亡率为零，婴儿死亡率为零。与此同时，我校儿童卫生保健工作也取得了一定成绩，学校对女职工加大劳动保护力度，及时处理侵犯女职工合法权益的行为，建立和完善生育保险制度，扩大生育保险范围。在“三〃八”妇女节期间学校都要对所有女职工致以节日的问候，开展各类慰问活动。重视女职工的劳动保护，维护女职工的特殊权益，对个别孩子过小的女职工从劳动纪律上给予一定的照顾。每年一次学生体检已成为学校的一项基本制度，对学生体质检查还建立了档案，并将主要内容及时提供给班主任和体育教师，严密监控，以防意外。

5、注重女干部教育培训工作，提高女干部职工整体素质。学校特别注重女干部培养，大胆提拔女干部。目前在各类岗位上任职的女干部有5人。每年积极选派女干部参加上级部门组织的干部培训、专业培训和岗位技能培训，认真开展普法学习宣传教育，把学习“两纲”贯穿在实际工作中，发放学习

材料，组织女干部职工参加岗位练兵活动，参加有关党的政策、法律法规、计生宣传等知识竞赛活动，使女干部职工的整体素质得到提高，在各自的工作岗位上发挥着积极作用。

6、切实关爱留守儿童，加大帮教扶贫力，一是关注少儿健康成长。学校都要对失去双亲或单亲家庭的学生进行资助；对弱智或残疾儿童给予特别的关爱；在“五四”青年节等节日开展丰富多彩的纪念活动；关注农村留守学生，定期对留守儿童进行看望慰问。做到从生活上、学习上关心他们的健康成长，让他们体会到虽然远离父母也能独立、健康、快乐地生活。二是坚持对年老体弱和生病住院的女职工进行慰问。从各方面切实保护好女职工的合法权益，搞好社会保障工作，解决她们的后顾之忧。

7、计划生育工作常抓不懈。

我校高度重视计划生育工作，每个育龄女教职工都建立了档案，定期组织育龄女职工进行健康检查和计划生育知识辅导，宣传计划生育政策。对家庭有意见分歧的，登门做思想工作，做好其爱人工作，让她们放下思想包袱，安心从事教学工作。按时让育龄妇女进行“三查”，一年来，我校无一人违反计划生育政策。

8、重视教育，关心少年儿童的成长。

我们历来十分重视义务教育，不断加大教育经费的投入，稳步推进基础教育的实施。近几年，我校投入大量资金，全面

改善教育教学条件，提高教育水平，每年顺利通过教育部门对我校教育的督导评估。重视教育，关心儿童成为全校上下的共识，积极推行贫困生救助计划，帮扶贫困女生圆满完成义务教育。

（四）加强宣传教育，努力营造良好的社会氛围。我校通过广播、板报标语、知识竞赛、文艺汇演、举办培训班以及走家串户、张贴宣传单等多种形势广泛宣传“两纲”的主要内容、重要意义和目的宗旨，为“两纲”的全面实施创造了良好的社会氛围。学校积极开展马克思主义妇女观和男女平等基本国策的宣传教育，每年庆祝“三八”妇女节和“六一”儿童节期间，学校围绕“两纲”、“两法”的宣传教育开展了丰富多彩、寓教于乐的各种活动。通过开展活动和大张旗鼓地宣传，极大地提高了全社会尊重妇女、爱护儿童的意识，有效地促进了“两纲”的实施和社会的文明进步。

三、工作成效

通过近几年的努力，我校儿童受教育程度得到明显提高。

1、义务教育阶段小学入学率是100%，而我们入学率在2010年至2015年均达到100%。

2、小学适龄儿童入学率，达到指标100%。

3、小学适龄儿童辍学控制率在1%以下。

4、我校教师学历达标率99%，近几年教师非常重视自身能力的提高，参加各种形式的学习，学历均能达到标准。目前我校教师基本上实现了信息化，专业化，年轻化，一大批高学历，致力教育教学的年轻教师正在成长。

5、解决贫困学生入学人数。学校非常重视贫困户子女入学难的问题，及时落实“两免一补”和贫困生爱心资金发放工作，并及时公示，在老师和学生中进行大力宣传，最大限度地照顾贫困家庭的学生到校就读，使我校学生的巩固率保持在99.3％以上。学校党支部也落实了“一帮一”转化后进生活动、小手拉大手活动和“扶贫帮困”行动。

6、学校建立了家校联系网络体系。

7、儿童家长接受家庭教育知识教育知晓率达90%以上。

四、存在的不足和问题。

1、我校是民汉合校，大部分是少数民族学生、教师，存在重男轻女的思想，在一定程度上影响了妇儿工作的开展。

2、在工作中仍存在一些不足，如工作创新意识不够，妇女、儿童工作的力度还应该加强，这将在以后的工作中加以改进。

3、幼儿学前教育率还较低，教育质量需进一步提高。

4、关爱留守儿童工作需进一步加强。

5、结合工作实际，在实施“两纲”工作中还存在资金不足，导致实际帮扶的力度有限的问题。

五、今后努力的方向

我校妇女儿童发展的各项目标，距“两纲”标准仍有差距，我们的工作中还存在着不少的问题急待解决，许多目标任务还

要花大力气努力实现，我们必须坚持不懈地努力，学校进一步齐心协力，齐抓共管，共同完成全校妇女儿童发展的各项目标任务。

1、要进一步强化学校行政职能，提高妇女儿童的合法权益。要充分认识到，妇女儿童事业发展的目标是学校领导的责任，一定要把“两纲”目标纳入学校发展的总体规划之中同安排，同布臵，同检查，同落实。

2、坚持新时代妇女观，结合“三个代表”和实践科学发展观，大力提倡男女平等，开展群众喜闻乐见的活动，充分利用校园广播媒体，进一步加大“两纲”的宣传力度，做到人人皆知，人人皆行。加强对相关人员的深入培训，使教师进一步明确职责，从思想上引起高度重视，扎扎实实完成好工作任务。

3、切实加强妇女参与国家和社会事务的管理，加大培养选拔妇女干部教师力度，对女干部教师应采取大胆锻炼、压担子、压任务，进行轮岗交流，培训学习，提高素质，使优秀的女干部脱颖而出，争取按照两纲目标，配齐女领导干部，提高妇女在教育第一线的领导水平。

今后，在上级的正确领导下，创新工作方法，进一步关心、关注妇女儿童群体，构建和谐校园，努力促进我校妇女儿童工作健康、有序地发展。

富蕴县小学 2015年11月25日

第二篇：关于实施2011年中国妇女儿童发展纲要的评估自查报告

关于实施开投集团2011年妇女儿童发展评估

自查报告

区妇联：

按照区妇联关于《长寿区妇联2011工作计划》的要求，开投集团进行了自查，现就我司实施2011年妇女儿童发展规划评估自查报告如下：

一、基本情况

重庆长寿开发投资（集团）有限公司，现有职工76人，其中女职工26人，参加基本养老保险率100%，参加基本医疗保险职工率100%。

二、评估方法及工作过程

1、收集评估资料。2011年*月*日前，查阅材料、档案，实事求是充实完善2011年资料，包括办实事情况、工作信息、活动信息等。

2、召开工作会讨论。2011年*月*日，听取部门实施情况汇报，包括主要目标完成情况及达标分析，贯彻全区妇女儿童工作会议和办实事情况，讨论实施的主要经验做法、存在的主要问题及原因等。

3、形成终期评估自查报告。2011年*月*日前，对照职责分工和定量目标达标标准自查自评，分析原因，发现问题，提出建议，形成报告。

三、评估主要结果

2011年我司认真贯彻男女平等基本国策和儿童优先原则，把妇女儿童事业发展纳入经济、社会发展总体规划，与社会有关方面密切配合，齐抓共管，全面实施妇女儿童发展纲要，构建了全社会共同关注和推动妇女儿童事业发展的工作格局，各项指标均达到了两纲目标要求。

四、实施纲要情况评估

（一）实施纲要组织领导评估

集团高度重视“妇儿工作”，按照区委、区政府和区妇联对妇儿工作的具体要求，加强领导，认真落实，实施纲要组织领导情况符合要求。

1、成立了妇儿工作小组、未成年人保护小组、未成年人思想道德建设领导小组,为妇儿工作提供了组织保障。

2、将妇女儿童工作纳入重要议事日程，列入考核内容，做到了妇女儿童工作与单位主要业务工作同计划、同检查、同考评，确保了妇儿工作有序开展。

3、保证了妇女儿童工作的经费投入,使本单位妇女能积极地开展和参与组织的各项活动。

4、制定了建立了长效机制，确保妇儿工作的方案能长期有效的执行。

5、对女干部从工作安排、政治学习、业务培训、权益保护等方面都提出了具体的目标和要求。

（二）公司妇女儿童分领域指标情况

1、妇女与经济指标完成情况：截止2011年，集团现有女职工26人，参加基本养老保险职工人数中女性比例达100%，参加基本医疗保险职工人数中女性比例达100%。

2、妇女参与决策和管理：截止2011年，全司现有女职工26人，占总人数34%，大专以上文化水平占全局的34%；科级领导4名，占总数的5%。

3、妇女儿童健康指标完成情况：婚前医学检查率达100%；婴儿死亡率为0，无重度营养不良患病,孕妇住院分娩率达100%；7岁以下儿童保健管理率达100%。

4、妇女儿童与法律保护指标完成情况：无未成年人犯罪。

五、主要做法

在区委、区政府的领导下,在区妇儿工委的协调组织和指导下，近年来，公司充分认识新时期妇女儿童工作的重要意义，把妇女儿童工作作为促进经济和社会发展的一件大事来抓，紧紧围绕“两个规划”开展了大量工作，将妇女儿童工作不断推向深入。

（一）高度重视单位女职工权益，公司妇女儿童工作成效显著。一是狠抓女干部政治业务素质的不断提高。近年来，公司积极组织女干部学习，更新知识，任用了4名工作积极业务过硬的女同志担任经理。二是关心她们的身体健康，鼓励参加身心健康的社会文化活动。公司出资让她们进行体检。三是经常组织公司的家属召开座谈会，听取她们的意见和建议，鼓励局内儿童好学上进。四是充分发挥妇女同志的作用，提高她们的工作积极性。在工作上，认真听取女职工的意见与建议；在业务技能上，注重提高妇女的政治、业务综合素质，制定女干部学习培训计划，有组织地派她们分期参加区的政治、业务培训学习。五是切实保护好她们的合法权益，落实劳动保障措施，解决她们的后顾之忧，做到奖金、工资、福利男女平等，大力开展巾帼建功，树立良好的社会道德和职业道德。

（二）结合工作实际，深入宣传科普知识。利用健康知识展板，对妇女儿童深入宣传科普知识。开办职工活动室及职工书屋，对妇女儿童深入宣传科普知识。

（三）狠抓培训，提高妇女科技素质。建设社会主义新农村，发展经济，增加收入，是全面建设小康社会的重要任务。

（三）工作措施

每年健康展板，专门安排妇女儿童保健知识的宣传，进一步普及妇女儿童保健的有关科学知识，在社会上形成关心妇女儿童的良好氛围。

第三篇：2014年中国妇女发展纲要(2011-2020年)》实施情况统计报告

2014年《中国妇女发展纲要(2011-2020年)》

实施情况统计报告

国家统计局

为更好地维护妇女权益，加快实现男女平等的进程，国务院2011年颁布了《中国妇女发展纲要（2011-2020年）》（以下简称《纲要》），为反映《纲要》实施情况，国家统计局对相关统计数据和资料进行了综合汇总和分析。结果表明，妇女保健水平持续提升，受教育程度不断提高，就业规模进一步扩大，妇女社会保障水平、受法律保护状况等均有不同程度的增强。但妇女健康状况地区间差距依然明显，妇女参与决策管理水平还有待进一步提高。

一、《纲要》各领域的实施情况

（一）妇女健康状况。

1.孕产妇保健水平持续提高。2014年，孕产妇住院分娩率继续保持较高水平，达到99.6%；孕产妇中重度贫血患病率降低至1.3%，比2010年降低0.5个百分点；孕产妇死亡率继续下降，由2010年的30/10万下降到21.7/10万。与2010年相比，孕产妇系统管理率、孕产妇建卡率、产前检查率、产后访视率等均有不同程度的提高。

2.艾滋病母婴传播率显著下降。自预防艾滋病母婴传播项目实施以来，艾滋病母婴传播率显著下降，已从项目实施初期的34.8%，下降到2014年的6.1%；在所有艾滋病的新发感染病例中，母婴传播的比例也从1.6%下降至1.1%。2014年，有1240名艾滋病病毒母婴传播的高风险婴儿，在干预措施下得以健康出生。

3.农村妇女的健康服务稳步推进。近年来，国家相继实施了农村孕产妇住院分娩补助、农村妇女“两癌”检查等妇幼卫生重大项目，累计2亿多妇女儿童受益。2014年，农村孕产妇住院分娩补助项目共补助974万农村孕产妇住院分娩，农村孕产妇住院分娩率达到99.4%，比2010年提高2.7个百分点；2009-2014年，农村妇女“两癌”项目共为近4300万农村妇女进行了宫颈癌检查，为600余万名农村妇女进行了乳腺癌检查。

（二）妇女受教育状况。

1.女童接受学前教育的比例继续提高。2014年，全国学前教育（包括幼儿园和学前班）幼儿数4051万人，其中女童1876万人，比2010年分别增加1074万人和523万人；学前教育中女童所占比例46.3%，提高0.9个百分点，学前三年毛入园率由2010年的56.6%提高到70.5%。

2.适龄女童基本能够平等接受义务教育。2014年，小学学龄女童净入学率为99.83%，略高于男童；义务教育阶段在校生中女生所占比例46.4%，略低于2010年；九年义务教育巩固率92.6%，提高近3个百分点。

3.高中阶段教育性别差距持续缩小。2014年，全国高中阶段教育在校生中共有女生2005万人，占全部在校生的48.1%，性别差距由2010年的5.7缩小到3.9个百分点；普通高中在校生中女生比重50%，提高1.4个百分点；中等职业学校在校生中女生比重45.4%，略低于2010年。高中阶段教育毛入学率由2010年的82.5%提高到了86.5%。

4.女性接受高等教育比重提高。2014年，高等教育在校生中共有女研究生90.8万人，占全部研究生的49.2%，比2010年提高1.3个百分点；普通本专科女生1327.8万人，占52.1%，比2010年提高1.3个百分点；成人本专科女生366.5万人，占56.1%，提高3个百分点。高等教育毛入学率已达37.5%，提高11个百分点，意味着有更多的女性能够接受高等教育。

（三）妇女经济状况。

1.妇女就业规模继续扩大。据测算，2014年全国女性就业人员占全社会就业人员的比重为44.8%，超过《纲要》规定40%的目标。城镇单位女性就业人员6546万人，比2010年增加1684万人，占城镇单位就业人员的比重35.8%，降低1.4个百分点。城镇登记失业人员中女性所占比重有所提高，2014年为42.5%，比2010年高1.2个百分点。

2.女性专业技术人员持续增加。近年来我国公有经济企事业单位中女性专业技术人员持续增加，2014年，公有制企事业单位中有女性专业技术人员1423.6万人，比2010年增加154万人，所占比例达46.5%，提高1.4个百分点；其中女性高级专业技术人员141.2万人，比2010年增加39万人，女性所占比例36.7%，提高1.4个百分点，已提前实现《纲要》目标。

3.女职工劳动保护水平喜忧参半。2014年，有72.6%的企业执行了《女职工劳动保护特别规定》，比2010年提高17.7个百分点。但有些企业特别是多数非公有制企业，用工制度不规范，随意延长女职工劳动时间，不发加班工资，企业女职工卫生标准普遍偏低。

4.农村贫困妇女人数减少，基本实现应保尽保。按照年人均收入2300元（2010年不变价）的农村扶贫标准计算，2014年全国农村贫困人口为7017万人，比2010年减少9550万人，其中约一半为女性。近年来城乡最低生活保障平均标准逐年提高，由2010年的每人每月186元，提高到2014年的321元，基本实现了对包括贫困妇女在内的贫困居民“应保尽保”。

（四）妇女参与决策管理状况。

1.全国人大代表和全国政协委员中女性比重提高。第十二届全国人大共有女代表699名，占代表总数的23.4%，比上届提高2.1个百分点，是历届人大代表中女性比重最高的一届；有女常委25人，占常委总数的15.5%，低于上届0.7个百分点。第十二届全国政协有女委员399人，占委员总数的17.8%，高于上届0.1个百分点；有女常委38人，占常委总数的11.8%，比上届高1.3个百分点。

2.女公务员比例不断提高。2013年，全国女公务员达168万人，占公务员总数的24.1%，比2010年提高0.9个百分点。2014年中央机关及其直属机构新录用的女公务员占当年录用人数的比例达49.8%，地方新录用的女公务员占比为44.7%。

3.女性参与企业经营管理的比重明显提高。2014年，企业董事会中女职工董事占职工董事的比重为40.1%，企业监事会中女职工监事占职工监事的比重为41.5%，比2010年分别提高7.4个和6.3个百分点，与上年相比，分别提高了11个和12.3个百分点；企业职工代表大会中女性代表比重为28%，低于2010年1个百分点。

4.女性积极参与基层民主管理。2014年，在居委会成员中女性比重为48.4%，在村委会成员中女性所占比重22.8%，比2010年提高1.4个百分点，距30%的《纲要》目标仍有差距；2014年，村委会主任中女性比例为12.3%，提高1.9个百分点，已实现《纲要》目标。

（五）妇女社会保障状况。

1.女性生育保障水平稳步提高。2014年，全国参加生育保险的人数超过1.7亿人，其中女性参保人数7407万人，分别比2011年增加3147万人和1374万人。

2.女性基本医疗保险覆盖面进一步扩大。2014年，城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗参保总人数超过13亿，参保率均在95%以上；其中，参加城镇职工基本医疗保险和城镇居民基本医疗保险的女性共有2.7亿，比2011年增加7984万人；全国新农合参保人数7.4亿，参合率达到99%，提高3个百分点。

3.女性参加失业保险和工伤保险的人数增加。2014年，全国参加失业保险人数超过1.7亿人，其中女性7145万人，分别比2011年增加2726万人和1330万人；参加工伤保险人数2.1亿人，其中女性8000余万人，分别比2011年增加2943万人和1868万人。包括女性在内的农民工参加工伤保险人数也不断增加，2014年达7362万人，（六）妇女发展环境状况。

1.农村改水改厕工作进展顺利。2014年，农村改水受益人口累计达9.2亿，改水受益率由2010年的94.9%提高到95.8%，农村集中式供水受益人口比例由58%提高到78.1%，分别提高1个和20个百分点。2014年，使用卫生厕所的户数累计2亿户，比2010年增加2800余万户；农村卫生厕所普及率由67.4%提高到76.1%，提高8.7个百分点。

2.城市生活环境继续改善。2014年，城市建成区绿化覆盖率40.1%，比2010年提高1.5个百分点；人均公园绿地面积13平方米，增加1.8平方米；城市燃气普及率94.6%，提高2.6个百分点；城市污水处理率90.2%，提高7.9个百分点；生活垃圾无害化处理率91.8%，提高13.9个百分点。

3.社区服务设施覆盖率明显提高。2014年，全国共有各类社区服务机构数25.1万个，其中社区服务中心2.3万个，社区服务站12万个，其他社区服务机构10.7万个，便民利民网点30.2万个。2014年，社区服务设施覆盖率达36.9%，比2010年提高了14.5个百分点，广大群众的生活更为方便快捷。

（七）妇女法律保护状况。

1.为妇女提供法律援助。2014年，全国最后174个县结束了没有执业律师的现状，为当地需要法律援助的妇女儿童创造了基本条件；2014年，全国共建立省、市、县三级政府法律援助机构3737个，比2010年增加145个；当年有35.2万名妇女获得了法律援助，增加15.6万人，有效地维护了妇女的合法权益。2014年，妇联系统为遭受暴力的妇女儿童提供救助（庇护）的机构有3011个，得到救助和庇护的妇女儿童超过2.3万人次。

2.拐卖妇女儿童的犯罪活动得到有效遏制。我国第二个反拐行动计划《中国反对拐卖人口行动计划(2013-2020年)》发布后，各相关部门通过开展各种专项行动，严厉打击拐卖妇女儿童的犯罪行为，加大拐卖人口犯罪“买方市场”的整治力度，从源头减少拐卖人口案件的发生。2014年，公安机关共破获拐卖妇女案件1775起，破获拐卖儿童案件1460起，分别比上年减少2762件和777件。

二、《纲要》实施中存在的主要问题

（一）妇女健康状况地区间发展差距依然明显。

尽管我国妇女儿童健康水平得到较大改善，但地区间差距依然明显，一些东部地区的孕产妇死亡率已优于发达国家，而一些西部偏远地区则长期偏高。2014年，西部地区孕产妇死亡率32.7/10万，是东部地区的2.6倍；在31个省（市、区）中，最高水平与最低水平间相差23倍。

（二）《纲要》实施过程中有少数指标回落。

从统计监测数据来看，2014年《纲要》实施过程中总体发展向好，但有少数指标回落。与上年相比，各级政府领导班子配有女干部的班子比例等指标有不同程度的下降。此外，妇女常见病筛查率下降幅度较大，2014年为55.1%，比上年降低13.6个百分点，比2010年低6.1个百分点，距80%的《纲要》目标差距加大。

第四篇：2013年《中国妇女发展纲要(2011-2020年)》实施情况统计报告

2013年《中国妇女发展纲要（2011-2020年）》实施情况统计报告

为全面反映《中国妇女发展纲要（2011-2020年）》（以下简称《纲要》）落实情况，更好地维护妇女权益，国家统计局根据相关部门统计数据和资料，对《纲要》提出的妇女在健康、教育、经济、决策和管理、社会保障、环境、法律七个领域2013年的实施情况进行了统计监测，结果如下：

一、《纲要》在各领域的实施情况

（一）妇女健康状况。

1.孕产妇保健水平继续提高。2013年，孕产妇住院分娩率达99.5%，比2010年提高1.7个百分点；孕产妇中重度贫血患病率降低至1.64%，比2010年降低0.16个百分点；孕产妇死亡率继续下降，由2010年的30/10万下降到23.2/10万，持续接近《纲要》目标。与2010年相比，孕产妇系统管理率、孕产妇建卡率、产前检查率、产后访视率等均有不同程度的提高。

2.妇女生殖健康水平进一步提高。2013年妇女常见病筛查率达68.7%，比2010年提高了7.5个百分点，查出妇女病率27.4%，降低了1.4个百分点。为适龄妇女免费开展“宫颈癌、乳腺癌”筛查和妇科疾病检查的地区不断增加，筛查范围也从农村妇女扩大到所有适龄妇女。

3.妇女享有计划生育的权利基本得到保障。2013年，已婚育龄妇女避孕率为87.3%，低于2010年1.8个百分点；有更多的男性承担起避孕节育的责任，避孕方法中男性的比重上升，由2010年的14.1%提高到15.6%，提高了1.5个百分点。

4.妇女经常参加体育锻炼的人数比例明显提高。据2013年全国10省（市）城乡居民参加体育锻炼现状抽样调查数据，女性经常参加体育锻炼的人数比例为18.9%，与2007年全国城乡居民参加体育锻炼现状调查相比，提高了11.4个百分点，而从不参加锻炼的女性比例则由70.9%下降到了51.9%。

（二）妇女受教育状况。

1.女童接受学前教育的比例稳步提高。2013年，全国共有接受学前教育（包括幼儿园和学前班）的幼儿数3894.7万人，其中女童1798.2万人，比2010年分别增加918万人和445万人；学前教育中女童所占比例46.2%，提高0.8个百分点；学前3年毛入园率达到67.5%，提高10.9个百分点。

2.适龄女童基本能够平等接受义务教育。2013年，小学学龄女童净入学率为99.72%，高于男童0.02个百分点；义务教育阶段在校生中女生所占比例46.48%，基本保持上年水平；九年义务教育巩固率92.3%，提高2.6个百分点。

3.高中阶段教育性别差距继续缩小。2013年，全国高中阶段教育在校生中共有女生2090万人，占全部在校生的47.8%，比2010年提高0.7个百分点；高中阶段毛入学率达到了86%，提高3.5个百分点。普通高中在校生中女生比重49.8%，提高1.1个百分点；中等职业在校生中女生比重45.4%，略有下降。

4.女性接受高等教育比重提高。2013年，高等教育在校生中共有女研究生87.8万人，占研究生总数的49.0%，比2010年提高1.1个百分点；普通本专科女生1277万人，占51.7%，提高近0.9个百分点；成人本专科女生346.3万人，占55.3%，提高2.08个百分点。高等教育毛入学率已达34.5%，提高8个百分点，意味着有更多的女性能够接受高等教育。

5.文盲人口的性别差距进一步缩小。近年来，全国文盲人口占15岁及以上人口的比重持续降低，2013年为4.60%，其中女性为6.73%，分别比上年降低0.36个和0.59个百分点；性别差距由上年女性比男性高4.65个百分点缩小到4.2个百分点。

（三）妇女参与经济活动状况。

1.妇女就业规模不断扩大。据有关部门测算，2013年全国女性就业人员占全社会就业人员的比重为45%，超过《纲要》规定40%的目标。2013年城镇单位女性就业人员6338万人，比2010年增加1476万人，占城镇单位就业人员的35%，降低2.2个百分点。城镇登记失业人员中女性所占比重41.3%，与2010年基本持平。

2.女性专业技术人员总数持续增加。近年来我国公有经济企事业单位中女性专业技术人员人数持续增加，2013年，公有制企事业单位中有女性专业技术人员1392万人，比2010年增加122万人，所占比例达46%，提高0.9个百分点；其中女性高级专业技术人员133万人，增加31万人，所占比例36.3%，提高1个百分点，已提前实现《纲要》35%的目标。

3.女职工劳动保护水平得到提升。重新修订的《女职工劳动保护特别规定》，进一步维护了女职工的合法权益，为减少和解决女职工在劳动和工作中因生理特点造成的特殊困难，发挥着积极作用。2013年，有67.2%的企业执行了上述特别规定，比2010年提高了12.3个百分点。

4.贫困妇女日常生活能够得到基本保障。近年来城乡最低生活保障平均标准逐年提高，由2010年的每人每月186元，提高到2013年的290元；全国城乡享受“低保”及农村“五保”的居民达7990万人，其中女性为2836万人、比2010年增加98万多人。基本实现了对包括贫困妇女在内的贫困居民“应保尽保”。

（四）妇女参与决策管理状况。

1.全国人大代表和全国政协委员中女性比重提高。第十二届全国人大共有女代表699名，占代表总数的23.4%，比上届提高2.1个百分点，是历届人大代表中女性比重最高的一届；有女常委25人，占常委总数的15.5%，低于上届0.7个百分点。第十二届全国政协有女委员399人，占委员总数的17.8%，高于上届0.1个百分点；有女常委38人，占常委总数的11.8%，比上届高1.3个百分点。

2.女性参与企业经营管理的比重有所回升。近两年女职工董事及女职工监事分别占职工董事和职工监事的比重均有明显下降。2013年企业董事会中女职工董事的比重为29.1%，企业监事会中女职工监事占的比重为29.2%，分别比2010年降低了3.6个和6个百分点，但与2012年相比，则分别提高了2.7个和2.2个百分点。

3.女性积极参与基层民主管理。近年来，女性在居委会组织中参与程度较高，2013年女性比重为48.4%。村委会成员中女性所占比重有所上升，2013年为22.7%，比2010年提高1.3个百分点，但与占比30%的《纲要》目标仍有不小距离；2013年，村委会主任中女性比例为11.9%，提高1.5个百分点，已实现《纲要》10%的目标。

（五）妇女社会保障状况。

1.女性生育保障水平稳步提高。目前，我国生育保险已覆盖了所有用人单位，女性参加生育保险的人数快速增加。2013年，参加生育保险的女性人数达7117万人，比2011年增加1084万人。

2.女性基本医疗保险覆盖面进一步扩大。2013年，女性参加城镇基本医疗保险的人数近2.5亿人，比2011年增加5902万人。其中女性参加城镇职工基本医疗保险人数1.3亿人，增加1259万人；参加城镇居民基本医疗保险女性超过1.2亿人，比2011年增加4643万人。基本医疗保险覆盖面进一步扩大，包括女性在内的新农合参保人数超过8亿人，参合率达99%。

3.女性同步享有基本养老保障。2013年城乡居民社会养老保险参保人数近5亿人，比2011年增加1.7亿人，其中，新型农村社会养老保险参保人数超过4.7亿人，增加1.5亿人。2013年城镇职工基本养老保险参保人数超过3.2亿人，增加3800多万人。意味着更多的女性有了基本养老保障。

4.女性参加失业保险和工伤保险的人数增加。2013年，女性参加失业保险人数6862万人，比2011年增加1047万人；女性参加工伤保险人数7537万人，比2011年增加1335万人。包括女性在内的农民工参加工伤保险人数也在不断增加，2013年达7263万人，比2011年增加436万人。

（六）妇女生活环境状况。

1.农村改水改厕工作进展顺利。2013年，农村改水受益人口累计达9亿，改水受益率由2010年的94.9%提高到95.6%；农村集中式供水受益人口比例由58%上升到73%，提高15个百分点。2013年，农村使用卫生厕所的户数累计超过1.9亿户，比2010年增加2262万户；农村卫生厕所普及率由67.4%上升到74.1%，提高6.7个百分点。农村妇女的生活环境明显改善。

2.城市生活环境继续改善。2013年，城市建成区绿化覆盖率39.7%，人均公园绿地面积12.6平方米，分别比2010年提高1.1个和1.4个百分点；城市燃气普及率94.3%，提高2.3个百分点；城市污水处理率89.3%，提高7个百分点；生活垃圾无害化处理率89.3%，提高11.4个百分点。城市妇女的生活环境进一步改善。

3.社区服务设施覆盖率明显提高。2013年，全国共有各类社区服务机构数25.2万个，其中社区服务中心1.9万个、社区服务站10.8万个、其他社区服务机构12.4万个，便民利民网点35.9万个。2013年，社区服务设施覆盖率达36.9%，比2010年提高了14.5个百分点，广大群众的生活更为方便快捷。

（七）妇女受法律保护状况。

1.修订完善相关法规体系。2013年底，第十二届全国人大常委会审议通过了调整完善生育政策的议案，正式启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策，生育政策的调整将为降低长期偏高的出生人口性别比、促进人口的长期均衡发展起到积极作用。

2.女性公检法司队伍不断壮大。2013年，全国检察院共有女检查官4万余人，占全部检察官的比例达到29.3%，比2010年提高3.8个百分点；全国共有女律师6.9万余人，比2010年增加2.2万人，女律师所占比例为27.8%，提高3.7个百分点；有女法官5.72万人，增加0.7万余人，女性所占比例28.8%，提高3个百分点；女警察所占比例近年来也在不断提高，2013年为14.1%，比2010年提高0.4个百分点。

3.严厉打击拐卖妇女儿童的犯罪活动。为有效预防、依法打击拐卖人口犯罪，国务院于2013年颁发了第二个中国反拐计划——《中国反对拐卖人口行动计划（2013-2020年）》。各相关部门通过开展各种专项行动，严厉打击拐卖妇女儿童的犯罪行为。2013年，公安机关共破获拐卖妇女案件4537起，破获拐卖儿童案件2237起。

4.为妇女提供法律援助。2013年，全国共建立省、市、县三级政府法律援助机构3680个，比2010年增加88个；当年有31.8万名妇女获得了法律援助，比2010年增加12.2万人，有效地维护了她们的合法权益。2013年，妇联系统为遭受暴力的妇女儿童提供救助（庇护）的机构有3450个，得到救助和庇护的妇女和儿童超过2.5万人次。

二、《纲要》实施中存在的主要问题

（一）妇女健康状况地区间差距依然明显。

由于妇幼卫生事业发展的不平衡，我国妇女健康状况在不同区域和不同人群之间依然存在明显差距。一方面，有些省份孕产妇死亡率已低于发达国家，但有些省份仍长期较高，2013年最高最低省份之间相差超过30倍。另一方面，由于高龄初产孕妇增加等原因，孕产妇中高危产妇的比重连年上升，2013年为19.43%，比2010年高2.3个百分点。

（二）针对女性的刑事犯罪增加。

2013年公安机关刑事案件立案数达660万起，比2010年增加62.8万起，而同期刑事案件受害人中女性比重也有所增加，由2010年的33.3%上升到35.8%。近年来，女童被性侵、年轻女性失踪、女性被暴力伤害等案件屡有发生，保护女性免受刑事伤害的任务依然很重。

（三）女性残疾人就业形势严峻。

就业是残疾人改善生活状况、实现自强自立的主要途径。但近年来，在福利企业就业的残疾职工却连年减少，2013年，全国福利企业中共有残疾职工53.9万人，其中女性残疾职工16.6万人，分别比2010年减少8.6万人和3万人，而女性所占比重也有所降低，由31.4%降为30.8%。2013，城镇残疾人登记失业率为10.8%，是全国城镇登记失业率的两倍多，实际失业率可能更高。女性残疾人就业面临较大困难。

第五篇：小学均衡发展工作汇报

长宁镇华达小学

“义务教育均衡发展”工作

汇报材料

根据武功县委、县政府关于‚义务教育均衡发展‛创建工作方案的要求，按照县教育局‚义务教育均衡发展‛创建工作安排部署，我校依据《国家‚义务教育均衡发展‛评估验收标准》，认真对照各项指标进行了自查，现将我校自查情况汇报如下：

一、学校基本情况

华达小学，原名寨阳小学。始建于1974 年，是一所由寨阳、寨陈、皂庄三村联办的全日制完全小学，2004年由陕西华达建筑有限公司总经理贾科党兄弟，投入一百多万元重建并更名为华达小学。现在学校占地面积6800平方米，建筑面积1360平方米，绿化面积1260平米。现有6个教学班，学生127名，教师11名，大专学历 9名，本科学历2名，其中一级教师4名，二级教师7名。体音美信专科教师各一名。专任教师学历合格率、适龄儿童入学率、留守儿童、三残儿童、小学毕业率100％。

学校布局合理,环境优美，一部十七室健全，能满足我校师生的教育教学需求。

长期以来，我校认真贯彻落实党的教育方针，以建设‚校园美、校风正、学风浓、教法活、教研新、质量高‛的一流现代化小学为办学方向；以‚落实‘两全’、创办特色、提高素质、发展个性‛为办学理念；以构建‚和谐文化、书香校园‛为实施途径,为培养高素质的社会主义建设者而不懈努力。

多年来,学校在上级政府和教育行政部门的关心指导下,重视师德师风建设,积极推进实施素质教育,努力提高办学质量，各项工作受到上级领导和学生家长的一致好评。学校先后被评为县级‚教育教学工作先进集体‛‚先进集体、‚平安校园‛先进集体，‚现代教育技术运用‛先进集体，‚文明校园‛等荣誉称号。

二、各项指标完成情况

对照国家‚义务教育均衡发展‛评估验收标准，结合我校实际情况，特形成此自评报告。

（一）学校、教育管理

1、建立了学校持续发展、科学发展的制度：学习并贯彻了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2012—2020年）》以及陕西省《实施意见》的实施方案，提出了学校教育现代化的目标和保障措施；能保证经济社会发展规划优先安排教育发展；财政资金能优先保障教育投入；公共资源也能优先满足教

育和人力资源开发需要。

2、管理体制：建立了‚分级管理、分工负责‛的学校管理体制；严格遵守《义务教育法》对小学教育的要求；实行校长负责制。

3、坚持依法治教：学校构建了决策、执行、监督相协调的现代教育管理机制，重大政策出台要经过教代会公开讨论，充分听取群众意见；建立教育优先发展、均衡发展、科学发展的问责机制，积极解决学校教育改革发展中的重大问题和群众关心的热点难点问题 ；建立健全教职工代表大会制度和家长委员会工作机制，对学校各项工作进行监督。

4.统筹领导与奖励问责：我校成立了‚义务教育均衡发展‛工作领导机构，制定了《长宁镇华达小学‚义务教育均衡发展‛工作实施方案》；建立了‚义务教育均衡发展‛奖励与问责机制。

5、落实素质教育战略主题：我校组织教师认真学习了省、市、县关于推进素质教育战略主题的实施意见和有关配套文件；学校不公布学生考试成绩和名次，不以考试成绩作为评价教师和学生的主要依据；建立了规范办学行为、减轻学生过重课业负担的制度；建立了以人为本、德育为先、能力为重、全面发展的素质评估制度和教育质量监测评估体系。

6.建立现代学校管理制度：学校建立了依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校管理制度；完善了校长负

责制、目标管理机制和绩效管理机制；建立健全了教职工代表大会制度，每年召开一次教代会；建立了家长委员会，定期召开会议，实行校务公开，接受全校师生和社会监督。

7.校长、教师管理：学校组织全体教师认真学习了省教育厅《陕西省中小学校长管理暂行办法》和《陕西省人民政府关于加强中小学教师队伍建设的意见》等文件；学校能依法履行教师公开招聘职责，建立了职称评审制度、教师培养培训制度、考核奖惩等相关制度；实施教师归口管理，确保我校教师队伍学历合格，综合素质高。

8.教师队伍建设：学校认真学习了《陕西省中小学教职工编制标准》及相关文件；建立和落实校长、教师交流轮岗制度；制定了教师培训工作实施方案，严格落实教师培训经费；将师德表现作为教师绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要条件，实行一票否决，每学期开展1-2次师德师风检查活动；每年表彰奖励一次优秀教师和先进教育工作者。

9、教师职业道德：严格执行教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，每学期至少开展一次师德师风自查活动；教师无违背党和国家方针政策言行；遇到突发事件时，能做到首先保护学生人身安全；无体罚和变相体罚学生现象；我校无索要或收受家长、学生财物现象，无强制学生订购教辅材料现象；无私自组织、参与和要求学生参加校内外有偿补课现象。

10.教育环境：学校成立了校园周边环境综合治理工作领导机构，完善工作职责；学校的操场、图书馆、向学生免费开放，实现了资源共享；学校周边200米半径内无新建严重污染环境的企业，无易燃易爆、剧毒、放射性、腐蚀性等危险品的生产、经营、贮存场所；学校周边无电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、网吧、台球室、棋牌室等营业性娱乐场所；校园门前道路两侧50米无集贸市场、停车场、堆放杂物现象，禁止在校园门口30米以内摆摊设点；校园门口20米以内无垃圾台、垃圾桶；学校门口设立了安全标志和警示牌。

11.安全稳定：学校场地独立完整，无土地纠纷；学校教学楼按照抗震八级设防的要求，由陕西省华达建筑公司建设，确保了学生和教职工安全；消除了土木结构校舍；学校成立了校园安全稳定工作机构，制定了学校安全工作制度和安全预案，建立了安全工作责任追究制度；学校配备了1名专职安全保卫人员，配臵了多种安保器材和设施；定期进行校舍建筑、消防设施、药品管理、设备器材、食品卫生、用电饮水等安全检查；坚决消除影响校园安全稳定的因素，依法严厉打击涉校违法犯罪活动，学校无安全隐患，无重大安全责任事故。

12.教育行政管理机构：我校领导班子具有良好的道德修养，热爱教育事业，熟悉教育行政管理和教育教学工作，勇于创新，廉洁奉公，平易近人；领导班子结构合理，团结和谐，超前谋划，遵纪守法，爱岗敬业，认真学习教育法律法规和政

策，经常深入教学一线指导工作，确保学校各项工作运转高效。

13.有关部门教育工作职责：武政发改、财政、人力资源和社会保障、公安、文化、卫生、住房与城乡建设、国土资源、民政、工商、国税、地税、交通、审计、监察、司法及长宁派出所、长宁镇政府、华达公司、皂陈村委等部门能认真履行教育工作职责，为长宁镇华达小学的发展提供条件、环境等方面保障，确保教育事业健康发展

14.乡镇（街办）教育工作职责：长宁镇政府有专职人员管理教育工作，职责明确，经常来学校指导工作；督促学校确保适龄儿童、少年按时入学，做好控辍保学工作；能负责协调解决学校建设等土地征用问题；能加强对学校周边环境的综合治理，及时处理侵占、破坏学校财产的违法事件

15.村组（社区）教育工作职责：我校位于武功县长宁镇皂陈村，村委会非常支持学校工作，能及时通知并督促适龄儿童、少年的父母或者法定监护人按时办理适龄儿童、少年入学手续；配合学校做好‚控辍保学‛工作；经常开展学校教育环境的综合治理，协助政府部门做好教育用地的征用工作，大力支持学校教育教学活动。每年教师节、‚六一‛儿童节华达公司及村委会领导都能来学校慰问师生，了解学校在教育过程遇到的困难，制定解决措施。

16、教育科研机构：县局教研室制定了教育科研工作规划，经常来我校指导高效课堂建设工作，督促学校积极开展校本研

修；推动素质教育深化，每学期末对学校进行一次统一测试，没有用奥数内容对学生进行测试，没有在统考和教辅资料方面违规操作并增加学生负担；建有会议室，图书室，学生人均图书30 册以上；专职教研员经常能来学校指导工作；教研员熟悉新课改的要求，具有较高的理论知识和实践经验，对学校教学工作能起到抛砖引玉的作用。

17.电教多媒体：学校学习了教育信息化建设实施意见，实施了‚教育信息化建设工程‛；建设和完善了校园网；建有微机室，现有学生电脑26台，教师用电脑9台、教学用液晶电视机6台、配臵了打印机、扫描仪、投影机、数码摄像照相机；信息化建设经费能按需要纳入财政预算并拨付使用。

18.教师进修学校：学校有远程多媒体网络教室、计算机语言教室、综合实验室、教育心理咨询室；图书室藏书0.45万册，阅览室报刊杂志30余种，普通教室配备了现代化教学设施； 能按五年一个周期的教师全员培训，教师每五年集中培训课时不少于360课时；教师年培训经费充足。

19．未成年人校外活动场所：学校建立未成年人校外基地；与树苗培育基地、三十六师共建校外活动场所，定时开展活动。运行经费能按标准拨付到位；制定了校外活动方案和安全预案，管理制度完善，活动开展有序，成效显著。

20.政府教育督导室建设：督导室名称规范，督导室主任、副主任由县级政府任命，督导室主任、副主任参加教育局局务

会议；督导室能按全县教职工总数的400：1编制配备专职督学和工作人员；督导室人均办公用房面积不低于10平方米，主任和副主任设臵单间办公室，有会议室、资料室和档案室；有专用工作车辆，配臵了固定电话、传真机、打印机、影像设备等基本办公设施，每位专职工作人员配备计算机1台；年督导经费按全县教职工工资总额的0.3%纳入财政预算，专款专用；按督学责任区等工作任务，聘请了专兼职督学和特邀督学，每年至少召开一次县级教育督导工作会议。

21.政府教育督导室工作职责：建立了对有关部门和乡镇（街办）及村级组织（社区）负责人履行教育工作职责的督导考核制度，并将督导考核结果作为干部提拔任用和目标考核的重要依据；建立了督学责任区制度；建立了对中小学校长履职情况督导考核制度，并将督导考核结果作为校长、园长提拔任用和目标考核的重要依据；认真组织实施‚316工程‛，完成督导评估任务；建立了义务教育均衡发展和教育质量评估监测制度，定期发布监测报告。

（二）教育投入

22.县级财政教育拨款能做到‚三个增长‛；落实了省、市规定的教育经费占区级财政支出的比例；县级预算内基本建设项目投资安排教育的比例不低于20%。

23.按照国家规定的城市‚三税‛总额的3%足额征收教育费附加；及时全额拨付教育部门，全部用于改善中小学办学条

件。

24.按照陕西省规定的‚三税‛总额的2%足额征收地方教育附加；能按规定比例拨付教育部门，专项用于均衡城乡义务教育，改善中小学办学条件。

25.按照国家规定的从土地出让收益中计提10%的教育资金；重点用于农村基础教育的校舍建设和维修改造、教育工程等项目支出。

26.中央农村税费改革转移支付资金的50%以上用于教育；其中40%用于中小学危房改造和弥补公用经费不足。

27.建立健全科学规范的资金拨付制度；各类教育发展项目的中、省补助资金能够及时足额拨付学校；各类县级配套资金及时足额落实到位。

28.教师国标工资和绩效工资按时足额发放；中小学教师的平均工资不低于当地公务员的平均工资水平。

29.对纳入收支两条线管理的学校高中、幼儿园收费不挪用、截留；不用于发放教师工资；不收取管理费；全部用于学校运转和改善办学条件。

30.县级政府在安排使用城市基础设施配套费时，做到优先安排用于教育；确保从彩票公益金中划出不低于10%的比例用于教育，并逐年增长。

31.学校无乱收费现象。

32.制定了教育经费规范管理制度；近三年中、省、市拨

付的各项教育专项资金管理使用规范；县级教育经费管理使用规范。

（三）办学条件

33.布局调整工作机构：县级成立了学校布局调整及建设工作领导小组，领导小组办公室设在县级教育行政部门；教育行政部门全程参与辖区内所有学校的布局规划和建设

34.布局调整规划：县级教育部门在充分考虑人口变化、交通条件、就近入学和儿童少年安全、提高办学效益的前提下，制定了统筹城乡的学校布局调整规划，并进行了公示；制定了学校新建规划和维修改造规划，对学校单体建设项目和校园内部建设规划监督审定；义务教育学校布点科学合理，基本实施到位。

36.小学设臵：县级教育部门能坚持机会公平、以县为主、以公办为主，因地制宜，慎重撤并非完全小学，确保学生就近、安全入学；学校建设达到省颁标准。

40.班额控制：学校实行小班额，我校共6个教学班，班额人数均未超过30人。

（四）义务教育、教学质量

41.全面提高义务教育普及水平：我校辖区适龄儿童、少年入学率均达到100%；学校采取了切实有效措施，建立了控辍保学‚双线目标责任制‛，确保适龄儿童按时、就近、免试入学；建立健全了农村留守儿童少年关爱服务体系和动态监测

机制；确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育；学校能确保适龄儿童、少年不因家庭经济困难、学习困难、就学困难等原因而失学，我校辖区学生无辍学现象。

42.全面提高义务教育质量：我校学生的社会责任感、创新精神和实践能力明显增强；操行合格率达到98%；实验操作合格率达到95%，其中优秀率达到30%；计算机操作合格率达到96%；音乐合格率95%，其中优秀率达到30%；美术合格率97%，其中优秀率达到30%；体质测试合格率达到96%；视力不良新发病率低于4%；小学毕业学生合格率达到100%。

43.义务教育均衡发展：县级政府能合理配臵教育资源，采取切实措施加强薄弱学校建设，无重点学校；认真实施‚义务教育学校标准化建设工程‛，按规划完成建设任务，工程管理规范，保证质量；学校建设达到国家和省颁标准。

44.落实素质教育战略主题：我校认真贯彻落实党的教育方针、政策，坚持以人为本，促进德育、智育、体育、美育的有机结合，深化科研，减负增效，提高质量，帮助学生健康成长、全面发展；根据国家和陕西省的要求，结合学生实际，制定了符合素质教育要求的教育教学工作实施方案和后勤工作实施方案；建立了素质教育评估制度，形成了素质教育的正确导向。

45.学校管理：我校能充分发挥领导班子在学校工作中的核心作用，建立了领导负责、协调配合的工作机制；校长具有良

好的道德修养，热爱教育事业，能认真学习教育法律法规和政策，严格履行职责，遵纪守法，廉洁自律，作风民主，树立了素质教育理念，具有改革创新精神，带头开展校本教研，并取得显著成效；领导班子结构合理，团结和谐，职责明确；制定了学校章程和发展规划，发展目标定位准确，时限具体；坚持以人为本，建立民主、规范、健全、高效的管理制度；建立健全了教职工代表大会和家长委员会制度，实行校务公开，接受全校师生和社会监督。

46.班级建设：学校定期对班主任进行培训；班级通过民主推荐形式产生班干部，定期轮换，培养了学生的自主管理能力；围绕素质教育开展了形式多样的班队会活动；全体教师能开展自主发展困难学生帮扶工作，重点帮助学生解决学习、生活中遇到的普遍问题和难点问题；学校各类活动（如：办黑板报、表演节目、国旗下讲话、主持节目、广播员、手抄报等）均能让学生全员轮换参与。

47.校园文化建设：我校能坚持充分体现素质教育战略主题的要求；坚持因地制宜，节约资金，因陋就简，朴素大方，高雅美观，突出地域特色和校本特色的原则；主题色彩鲜明，旗台、校训、文化墙、文化楼道等建设规范，文化内涵丰富；大力宣传党的教育方针，大力宣传师德高尚、关心热爱学生的教职工，大力宣传乐于助人，热爱劳动，体育、音乐、美术、科技发明等方面有特长的学生；校园内提倡说普通话，写规范

字，严禁教职工吸烟。

48.规范办学行为：我校按照服务区规划，保障义务教育学生免试就近入学；学校没有组织或者变相组织入学考试；禁止向学生滥发教辅资料；周末和节假日无学生补课现象，学校坚决不给补课提供或出租场地，教师没有在社会上参与奥数班等辅导补课；学校严格执行上级教育部门制定的作息时间；学校不以考试成绩和升学率作为对班级、教师和学生评价的主要依据。

49.课程与科研：学校按国家课程计划规定设臵课程，制定了规范的课表、课程分担表和作息时间表，开齐课程，开足课时；校长每学期能完成3个学术报告，承担了4个校本研修课题，听评课节次达到40节以上；学校设立了语、数、英、体、音、美等学科教研组，学校有专人管理教育科研工作，做到每周开展一次教育科研活动；教师全员参与校本课题研究，根据学生的学习、生活中遇到的实际问题设立课题，今年我校确立校本研修课题三个，不低于教师总数的三分之一；对教师的科研工作有奖励措施，为教师安排足够的科研时间；成立课程开发小组并制定实施方案。本学年分别开发出校本专刊：校报《花蕾》、校刊《花蕾》，符合学生实际，具有本校特色，对学生及教师起到了激励、教育作用。

50.高效课堂：学校始终坚持以学生为主体，以教师为主导，制定了符合学校实际的高效课堂实施方案；在3-6年级实

施了平等、互动、和谐、高效的‚餐桌式‛新型课堂教学模式；新颖的教学模式激发了学生的学习兴趣，提高了学生学习能力和学习效率。

51.减轻学生课业负担：我校严格控制学生课外作业量，一、二年级不留课外作业，其他年级课外作业量控制在1小时之内；严格执行上级教育部门制定的作息时间，学生在校时间不超过6小时；建立了学生课业负担监测、举报、公告和问责制度。

52.德育工作：我校德育工作机构健全，建立了学校、家庭、社会三结合的德育工作网络；与三十六师、树苗培育华达共建德育基地，定期组织学生参加德育和社会实践活动，开展时事教育；建立了升降国旗制度，发挥国旗下讲话的示范、激励作用；将德育融入课堂教学、各项活动、学生生活的全过程，德育工作体现‚小、近、实‛的特色，灵活多样，成效显著。

53.体育、健康工作：我校副校长具体负责学校体育健康工作，学校配备专职体育教师1人；1—2年级体育课每周4课时，3—6年级每周3课时，健康教育课每学期安排6课时；严格贯彻落实‚两课两操‛制度，确保全校学生每天1小时的校园阳光体育活动；没有在上操和大课间活动期间让学生背诵课文，没有让学生胸贴背式跑操，确保学生安全和身心健康；学校每学期举办一届全体学生体育运动会；建立学生体质健康检测制度，对检查结果进行统计分析，形成报告；建立了学校

传染病应急防控和信息报送机制，将体育作为评价学生的重要依据。

54.艺术教育：我校成立了以政教主任为主要负责人的艺术教研小组，学校艺术（音乐、美术）课各年级每周均设臵2课时，设臵书法课；开展了小型、灵活、多样的艺术活动，能每学年举办一届形式多样的校园艺术节，积极创建艺术教育特色学校、示范学校，成立了音乐、美术兴趣小组；特别是学生校园舞、健美操、把校园文化推向一个高潮。多年来，我校始终将艺术教育作为综合评价学生发展的重要内容以及学生毕业和升学的重要依据。

55.科学实验：我校实验室管理规范；实验开齐率达100%；建立了学生劳技、科技制作、发明奖励机制；结合科技活动和科学实验，学校每学年举办一次科技节活动。

56.综合实践：小学3—6年级按规定开展综合实践活动，开设信息技术课；组织学生参加了社会实践和劳动技术教育。

57.安全管理：我校成立了学校安全管理工作机构，建立健全了安全工作管理制度，制定了各类安全预案；学校与教师、家长、学生签订了安全目标责任书，落实安全责任；定期对学生进行安全教育和法制教育；学校未发生重大不稳定事件，无重大安全责任事故；学生无违法现象。

58.家庭教育：学校指导家长认真学习《未成年人保护法》、《家庭教育行为规范》等法律法规，积极引导家长从教育理念、教育态度、教育方法等方面对子女进行教育，尊重并爱护子女，严禁家长与家庭其他成员体罚学生和增加学生作业负担；学校成立家长委员会，每学期至召开1-2次分年级的家长会，由学校领导作家庭教育专题讲座，家长代表作经验交流；建立了家校联系制度，学校在网站上设立家庭教育咨询栏目，及时与家长沟通学生的学习与生活情况；建立由家长、学校、社会等方面构成的全方位监控网络，营造安全、健康的家庭教育氛围。

59.特殊教育：

60.教师编制：我校现有学生127人，教师11人，按农村小学教职工与学生编制比例1:23，符合编制要求。

61.小学教师结构：我校教师专科及以上学历达到100%，其中本科及以上学历达到35.5%；按标准配臵专业对口的计算机、劳动技术、体育、音乐、美术学科教师；中级职称教师达到36.5%。

63.教师技能：学校给教师每人配备笔记本电脑1台；教师100%能使用多媒体教学，70%能设计多媒体课件，30%能制作多媒体课件

64.师德建设：我校教师具有良好的道德修养，淡薄名利，自尊自律；教师尊重学生，关爱学生，以平和的态度对待学生，从无体罚和变相体罚学生现象；学校把师德表现作为教师资格认定、定期注册、绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要条件，实行一票否决；学校每学期开展1-2次全面的大家访活动和师

德师风检查活动，每学年表彰奖励一次优秀教师和先进教育工作者；教师无违法犯罪现象。

65.教师培训：学校制定了‚教师素质提升工程‛实施方案和五年一轮的教师培训计划；校长和班主任均参加了全员培训；建立了教师继续教育激励机制，鼓励教师参加学历提升和继续教育培训；学校公用经费的5.5%用于教师培训。

66.小学生均用地、建筑、绿化面积：我校6个班，生均占地面积34.6平方米，生均建筑面积达19.5平方米，学生均绿化用地面积7.6平方米.68.普通教室：我校教室面积达到835平方米；学生前排课桌前缘与黑板距离2米以上，不以任何理由违规将学生座位前移，没有体罚学生坐在紧靠讲台位臵上课；根据学生身高选用两种以上型号的课桌凳，课桌凳完好率100%；教室通风透光达到国家规定标准，玻地比1：7，日光灯照明360瓦，与黑板垂直安装，距桌面1.7米；供暖、降温设备安装到位

69.小学科学实验室：我校共6个班，设臵1个科学实验室，使用面积145平方米；实验室配臵多媒体设备，设施配臵达到省颁标准。

71.小学现代教育技术装备：我校6个教学班，设臵1个计算机教室，使用面积135平方米，按最大班额装机1人1机；全校计算机总数达到了每百名学生15以上台；计算机教室实现语言功能；建有校园网。

73.体育活动场地: 我校体育活动场地设臵达到规定要求，体育场地地面硬化，田赛、径赛、球类、体操场地布局合理，固定性活动器械安装到位，篮、排球场地按班级6∶1设臵，体育器材符合中小学生身体特征；学校体育场地设150米环道和60米直道；学校设臵了足球场地，设施配备到位。

74.小学体育器材室、体育活动室：我校体育器材室面积30平方米，体育器材配臵达到国家标准，体育器材分类管理规范；运动场面积2280平米、体育活动室面积390平方米，能按标准配臵体育设施。

76.小学艺术教室：我校6个教学班，设臵音乐舞蹈教室1个，使用面积90平方米，室内设施配备达到标准要求；音乐音乐舞蹈教室配臵钢琴和移动式合唱台，铺设了地毯，安装有符合小学生身高需求的把杆和墙镜；设臵美术书法教室1个，使用面积90平方米，室内设施配备达到标准。

78.小学图书室、阅览室：我校图书室设臵在第1层楼；使用面积145平方米；图书室藏书4830本，分类比例符合规定，管理规范，年递增量1%；生均图书38册，借阅量每生每学年17册；教师阅览室按教职工总数的3:1设座，报刊杂志师均2种；学生阅览室按在校学生总数的12:1设座，报刊杂志每班4种，各班教室均设臵图书角。

80.劳动课、劳动技术课教室：我校设臵劳动课教室1个，使用面积120平方米，教室配臵10多种劳动工具和材料。

81.小学科技活动室：我校科技活动室面积60平方米，室内配备了符合小学生需要的工具和材料，科技制作作品多样，特色鲜明，科技含量较高。

83.其他部室：我校会议室布臵规范，室内有宣传教育方针和办学理念的内容，配备了多媒体设备；卫生保健室配臵达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》；心理咨询室建设达到规定标准；少队部布臵规范，配备有足量的少先队鼓号及活动用具；建有档案资料室，档案分类管理规范。

84.生活用房及设施建设：我校学生厕所建设符合标准，男生厕所蹲位达到30∶1，设6米长小便池2个，女生厕所蹲位达到15∶1。

（八）教师队伍

153.努力构建学习型社会：学校将继续教育纳入学校总体发展规划，制定了继续教育实施办法;稳步提高我校教师整体素质；教师继续教育年参与率达到94.1%；按照职工工资总额的1.7%足额提取继续教育经费，基本构建满足学习者个性化需要的终身教育体系。154.优化继续教育资源：

155.结果运用与表彰奖励：学校建立了终身学习信息登记制度，记录教师继续教育学习情况、考核结果，作为岗位平人、职称晋升的重要依据；开展学习型单位个人表彰奖励活动，每年表彰奖励1次，奖励经费用继续教育经费列支。

156.人力资源开发主要目标：

三、存在问题

由于环境原因，学校没有建立校外音乐教育基地和美术教育基地。

四、自评结论

对照各项指标自查，我校教育管理科学规范，教育经费合理使用，义务教育均衡发展，教学质量稳步提高，校园文化健康向上，素质教育扎实推进，领导班子团结高效，教师队伍充满活力，办学行为规范，教育科研硕果累累，高效课堂稳步实施，办学条件大力改善，校园安全常抓不懈，各项工作有条不紊。

五、今后努力的方向及改进措施

‚义务教育均衡发展‛是进一步巩固提高‚ 普九‛和‚创建教育强县‛双高双普‚成果，推进义务教育均衡发展，高水平高质量普及九年义务教育的重大举措，面对存在的问题，我校将采取以下措施：

1、坚持质量立校，狠抓教学常规管理和校本研修。

2、积极联系有关单位，因地制宜，建立学生校外活动基地，开展形式多样的特色活动，全面推进素质教育。

3、抓好安全教育，保证学校和谐稳定。

总之，我校将继续坚持办人民满意教育不动摇，以‚义务教育均衡发展‛评估验收为契机，进一步改善办学条件，进

一步加强教育现代化建设，提升教育质量，努力为国家建设培育大批优秀人才。

长宁镇华达小学 2015年6月10日

“义务教育均衡发展”

工作汇报

长宁镇华达小学

2015年6月