重庆巴蜀中学2018届九年级下学期第一次月考历史试题

第一篇：重庆巴蜀中学2018届九年级下学期第一次月考历史试题

巴蜀中学初 2018 届 2017～2018 学年（下）第一次月考

历史试题

（开卷 本卷共五个大题，满分 50 分，与思想品德学科共用 90 分钟）

一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的，请按 答题卡的要求作答。

1．右图所示为我国古代发明的一种工具，晚唐陆龟蒙所著《耒耜经》记载“直辕已改为曲辕，因而更便 于转弯和操纵。”它的主要用途是

A．交通运输 B．农业生产 C．惩处囚犯 D．陶器制作 《尚书·五子之歌》记载：“祖先早就传下训诫，人民是用来亲近的，不能轻视与低看；人民才是国家的 2．根基，根基牢固，国家才能安定”。下列唐太宗的做法最直接符合这一认识的是

A．选用良吏，提高行政效能 B．轻徭薄赋，减轻农民负担 C．简法轻刑，修订法律 D．实行恩威并施的政策，改善民族关系 3．勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。大力提倡节俭，成就“开元盛世” 的唐朝皇帝是

A．李渊 B．李世民 C．武则天 D．李隆基 4．下列古建筑既是古代工匠智慧和技艺的结晶，又是历史见证。其中，见证唐与吐蕃友好关系的是

A

B

C

D

5．下列历史人物与相关史实的搭配，不正确的是

A．武则天——重用姚崇、宋璟 B．唐中宗——将金城公主嫁到吐蕃 C．玄奘——到天竺学习佛经 D．宋应星——编著《本草纲目》

6．“（盛唐）开明的政治、繁荣的经济、强大的国力，促成了文化的全面繁荣，同时也使诗歌创作进入一个 黄金时期。”材料直接反映了

A．盛唐局面出现的原因 B．唐朝文化繁荣的具体表现 C．唐诗兴盛的时代背景 D．唐诗兴盛与文化繁荣的关系

7．康熙帝是我国历史上在位时间最长的皇帝，是中国统一的多民族国家的捍卫者。他为维护国家统一和民 族团结所作的努力有

①指挥两次雅克萨之战，抗击沙俄 ②册封喇嘛教首领五世** ③派郑和下西洋 ④平定噶尔丹叛乱 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．隋唐时，重庆境内井盐业比较发达的地区不包括

A．南平军 B．渝州 C．昌州 D．合州 9．大足县以“大丰大足”之意而得名，作为重庆市旅游精品之一的大足北山石刻始凿于

A．唐代 B．北宋 C．南宋 D．明代 10．率领红三军转战黔江、彭水，开辟湘鄂川黔革命根据地的是

A．任弼时、王震 B．毛泽东、朱德 C．彭德怀、滕代远 D．贺龙、关向应

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11．2005 年以来，重庆城市交通逐步进入“轻轨”时代，市民们的出行越来越方便。回顾历史，重庆第一 条城区公路建成于

A．1922 年 B．1929 年 C．1930 年 D．1933 年

12．陪都时期（1937.11~1946.5）的重庆堪称民主党派的摇篮，如今全国八个民主党派中有四个先后在渝成 立或筹建。其中，中国民主同盟诞生于重庆的

A．桂园 B．黄花园 C．特园 D．林园

13．斯塔夫里阿诺斯《全球通史》说：“它试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制国家。按照中 国的模式，日本也分为若干省和地区，由从天皇和国家议会那里取得权力的总督和地方行政官统治。此外，以天皇名义将所有土地收归国有，分给农户耕种。”这表明

A．改革废除了贵族对部民的私有制 B．改革颁行了租庸调制

C．改革效仿唐朝，实行中央集权，中央和地方设置官僚机构进行管理 D．改革使日本的土地归农民私有

14．明确时序是理解历史的基础。下列新中国成立后的历史事件，按时间先后顺序排列，正确的是

①《中华人民共和国土地改革法》颁布 ②西藏和平解放 ③新解放区完成土地改革 ④抗美援朝战争胜利 A．①②③④ B．①③②④ C．③①②④ D．②①③④ 15．学习历史需要正确认识史实与结论之间的关系。下列史实与结论对应关系正确的是

A．梭伦改革——使雅典民主政治达到了顶峰 B．九一八事变——中国全民族抗战的开始

《慕尼黑协定》的签订——第二次世界大战全面爆发 C．D．中共十一届三中全会召开——揭开了我国改革开放的序幕

二、判断题：本大题共 5 小题，每小题 1 分，共 5 分。

阅读以下材料后判断：

北宋中期，全国 10 万人口以上的城市增至 46 处。东京（开封）人口达到百万以上。南宋都城临安府（杭州）到宋宁宗时已达 120 多万人。宋代城市打破了坊与市的界限，商店可以随意开设，不再采取集中 的方式。开封城内，到处都有商铺、邸店、质坊、酒楼、食店，而且还有晚上交易的夜市。城内还有多处 供居民娱乐的场所，叫做瓦子，里面有“勾栏”（歌舞场所）、酒肆、茶楼。入元以后，许多历史悠久的城 市继续保持着繁荣局面，而且随着运河的恢复和海运的开通，在运河沿线和沿海出现了一批非常活跃的城 市。早在唐代出现的在大城市周围的定期草市墟市，到宋代已经普遍存在于大、中、小城市周围和一些村 落，成为人们日常生活不可缺少的交易场所。许多草市逐渐发展成镇市，镇市发展为城市。

——张岂之《中国历史十五讲》 以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在答 题卡对应题号后涂“B”； 是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。16．宋代城市打破了坊与市的界限，商店开设采取集中的方式。17．宋代城市居民的生活多姿多彩，娱乐活动丰富。18．北宋时，烧煤在东京城内已很普遍。

19．草市墟市成为宋代居民日常生活中不可缺少的内容。20．唐代至元代，我国城市发展迅速。

三、填图题：本大题共 2 小题，第 21 题 3 分，第 22 题 2 分，共 5 分。

（1）仔细观察下图 1，请将下列地点的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。（2 分）21．A．隋朝的都城 B．大运河的中心（2）据图指出隋朝主要粮仓的分布特点。（1 分），在图例栏的横线上画出相应的图例。（2 分）22．观察图 2《马可波罗东游路线示意图》

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图 1

图 2

四、材料分析题：本大题共 2 小题，第 23 题 7 分，第 24 题 6 分，共 13 分。23．阅读下列材料：

材料一 南宋时期……各少数民族先后在北方建立起了各自的政权，北方的汉人为了逃避民族压迫大举南 迁，充实了南方的劳动力，同时也将原本北方先进的农业生产技术带往南方。经过数十年的发展，南方的 经济已经完全超越了北方，并且出现了临安、建康等特大城市。——叶凡《宋代经济思想研究》 材料二 随着国民政府移驻重庆、沿海工厂的内迁，以及重庆人口的剧增，原是一个不起眼的江边小城，俨然成了中国经济的脊梁。1937 年，重庆的百货业仅 70 家，1942 年，发展到 2400 多家，增加了 30 多倍。到 1945 年，重庆的大小商贸公司、商店发展到近3 万家。重庆至贵阳、成都、宝鸡等都有公路运输，还开 辟了重庆至香港、昆明、成都、西安、哈密以及至仰光、河内、加尔各答和莫斯科等航线。

——《重庆历史》下册

材料三 改革开放以来，珠江三角洲地区成为了中国人口大规模迁移的集中地带，这极大地推动了该地区 的发展。据统计，1990 年，珠江三角洲地区人口仅占全省人口的 27.63%，而社会生产总值却占全省的一半 以上，而全省边远 49 个区县，人口占全省的 40.77%，社会生产总值仅占到全省的 19.6%，这便成为人口迁 移的最大经济动因。——寇宣奎《广东省人口迁移和流动状况研究》 请回答：

（1）根据材料一，概括南宋时南方经济能够超越北方的重要因素，并指出这一因素有利于南方经济发展的 具体表现。（3 分）

（2）根据材料二，概括重庆成为“中国经济的脊梁”的表现。（2 分）

（3）根据材料三，分析珠江三角洲地区成为人口迁移集中地带的经济动因。（1 分）

（4）综上，分析促进经济发展的共同有利因素是什么？（1 分）

24．阅读下列材料：

材料一 盛唐时期的中国有着拥抱世界的宽阔胸怀，不仅跨越国界的贸易远远的超过了汉朝，与周边乃至 远方各国的文化交流也拓展到新的领域和更大的规模，表现出对外来文明异乎寻常的欢迎和接纳。在继承 古代传统的基础上大量吸收外来文化，为大唐文化的融合提供了广度和深度。那个时候的中国人昂扬而自 信。

——大型历史纪录片《中华文明》解说词

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材料二 中华文明在“西渐”中为人类社会进步作出了巨大贡献，如四大发明中的造纸术和印刷术加速了 欧洲的文艺复兴和宗教改革运动，火药则成为西欧市民阶层摧毁封建堡垒的有力武器，指南针引领欧洲航 海业的发展和世界市场的开拓。同样，独具特色与发展谱系的西方文明，则高扬科学与理性旗帜，在东西 方文明交流中为我们带来新的思维和科学技术文化。——商志晓《人类文明在交流互鉴中发展进步》 材料三 “文明是平等的，人类文明因平等才有交流互鉴的前提。各种人类文明在价值上是平等的，都各 有千秋，也各有不足。世界上不存在十全十美的文明，也不存在一无是处的文明，文明没有高低、优劣之 分。” 请回答：

——2014 年 3 月 28 日习近平在联合国教科文组织总部的演讲

（1）根据材料一，指出唐朝文化是怎样实现中外融合的，并举一例唐朝文化实现中外融合的事例。（2 分）

（2）根据材料二，归纳古代东西方文明交流带来的影响。结合所学知识指出，在中国四大发明“西渐”过 程中起了直接或间接的中介作用的是哪一个民族？（3 分）

（3）综合以上材料，你认为我们应如何对待其它文明？（1 分）

五、简答题：本大题共 2 分，每小题 6 分，共 12 分。

25．古往今来，维护国家统一，是任何一个国家统治者的重大治国策略。结合所学回答：（1）为了维护统一王国的统治，古巴比伦国王颁布了右图所示法典，这部法典叫做什么？ 它在世界法制史上有什么重要地位？（2 分）

（2）公元 6 世纪 80 年代，结束分裂局面，使中国又一次走向统一的帝王是谁？统一全国后，他勤勉治国，开创了什么盛世局面？（2 分）

（3）边疆的安定是维护国家统一的基础。对西藏地区的管理，清朝在雍正时期采取了什么措施？有何历史 意义？（2 分）

26．文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明演进的历史。一部人类文明的发展史 在某种意义上就是一部科技文化的进步史。

（1）英国科学家李约瑟指出：“中国科技发展到宋代，已经呈现巅峰状态。”请举出两项宋代处于世界第一 的科技成就。（2 分）

（2）第二次工业革命时期，内燃机虽在欧洲问世，却在美国得到最快最普遍的运用。内燃机发明于哪个国 家？请用一例具体史实来证明“内燃机在美国得到最快最普遍的运用。”（2 分）

（3）第三次科技革命是迄今为止人类历史上规模最大，影响最为深远的一场科技革命”。请以第三次科技 “ 革命中取得的一项生物学成就对此加以说明。（2 分）

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第二篇：重庆巴蜀中学2018届九年级下学期第一次月考政治试题

巴蜀中学初 2018 届 2017～2018 学年（下）第一次月考

思想品德试题

（本试卷考试形式为开卷，全卷共四道大题，满分 50 分）

注意事项：1．试题的答案书写在答题卷上，不得在试卷上直接作答。

2．作答前认真阅读答题卷上的注意事项。

一、选择题：下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出，并将答题卡上对应的字母符号 涂黑。（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分）

1．右图是一位行动缓慢的 88 岁老人，他脱帽向停车礼让的 90 后女司机鞠躬致敬三次表示感谢。这一感人 的画面曾刷爆各大媒体，触动了不少网友。有网友评论说：“这是互相礼让的最高境界”。司机礼让行人的 行为，获得网友们的点赞，老人向司机鞠躬致敬的行为，更让网友们感动。给我们的启示是（A．凡是要学会包容他人一切问题，事事为他人着想 B．我们不仅要宽容他人，也要宽容自己，悦纳自己

C．和谐美好的社会需要我们学会宽以待人、互相理解和尊重体谅 D．遇到此类情况应积极维护个人利益，尊重自己

《感动中国》2017 人物获奖者王钰，化名“兰小草”，他给急需帮助的孤儿寡母捐款，每年 2 万，2．已经坚持了 15 年，慈善机构收到了捐款，想要寻找到这位好人，多次联络，王珏都没有现身。今年 7 月，王珏被检查出肝癌，去世之前，他的身份最终得以大白。下列关于“兰小草”的先进事迹认识正确的是（①这是一种不言代价与回报的无私奉献精神 ②他不爱惜自己的生命，不懂得对自己负责

③热心公益活动能使自身的价值在奉献中得以提升 ④爱心捐款、无私奉献是积极承担社会责任的主要方式 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④

3．为了营造良好的学习氛围，某校九年级某班的班主任鼓励同学间相互竞争，并将全班同学分成 8 个学习小组，进行小组平均成绩比拼，小组成员可通过组内互帮互助提高小组整体成绩。在学校期末考试中，该 班总体成绩在年级中进步很大。对此，下列说法不正确的是（）A．竞争的目的是超越对手，共同进步

B．竞争与合作不是相互排斥的，二者是不可分割的

C．正确处理竞争与合作的关系，有利于相互促进、共同提高 D．竞争需要合作，合作可以提高竞争能力，提出网站要建立跟帖评论审核管理、实 4．国家互联网信息办公室发布《互联网跟帖评论服务管理规定》施巡查、应急处置等信息安全管理制度，及时发现和处置传播网络谣言、散布污言 秽语、发布违法违规信息等不良现象。阅读右边漫画，下列说法正确的是（）A．这意味者我们在网络上的言论自由权得不到保障

B．实名登记不利于保护公民的个人信息安全 C．传播网络谣言属于违法行为，必受刑罚处罚

D．网民要正确行使权利，依法规范自身言行，不做违法行为

5．中学生张某，逃学到网吧上网，结果被同学李某敲诈了 100 元。第二天，张某因不服气，找了两个朋友 把李某打成重伤。下列对张某行为评价正确的是（）

①张某既没有好好珍惜受教育的权利，也没有认真履行受教育的义务 ②李某侵犯了张某的财产所有权，张某的行为属于正当防卫

③网吧老板允许张某进网吧上网是没有尽到对未成年人的社会保护 ④张某的行为是侵犯他人生命健康权的违法行为，应受法律制裁

A．①③ B．②③

C．②④

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D．①④

6．张大爷因病去世，留下十万元遗产给亲属，刘大爷的四个亲人就遗产如何分配个个振振有词。按照法定 继承，你支持（）A．远嫁的女儿：父亲就我和弟弟两个子女，弟弟还未成年，遗产理应由我继承

B．张家弟弟：哥哥久病卧床一直是我在照顾，遗产理应也有我一份 C．未成年的儿子：我和大姐是父亲的子女，遗产应该属于我和姐姐 D．大侄子：大伯平常把我当亲生儿子一样对待，遗产也该有我一份

7．“红包来啦！”今年两会政府工作报告送出了民生大红包：“提高个人所得税起征点、移动网络流量资费 年内至少降低 3 成、降低重点国有景区门票价格、居民基本医保人均财政补助标准再增加 40 元„„”都是 实实在在的给老百姓省钱，让人民群众到手的收入更厚实。这有利于（）A．保证全体人民都有相同的财富

B．使全体人民共享经济发展成果，不断增强人民群众获得感 C．加快全面建成小康社会进程，早日实现同时富裕

D．说明了党的基本路线是党和国家的生命线，是人民的幸福线

8．“各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同守卫祖国边疆、共同创造美好生活。”、“各民族要像爱护自 己的眼睛一样爱护民族团结，向珍视自己的生命一样珍视民族团结”……谆谆话语,寄望殷殷，总书记这朴 素而形象的比喻，深深印刻在了各族群众的心里。对此，以下说法符合的是（）A．搞好民族团结的原因是少数民族离不开汉族

B．加强民族团结，维护两岸统一是中华民族的最高利益 C．民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度

D．民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的原则

9．2017 年 10 月 21 日，中央统战部副部长冉万祥在十九大新闻中心举办的记者招待会上指出，非公有制 经济发展很快，确实已经成为我国国民经济的重要力量，对国家的税收超过了 50%、对新增就业贡献率达 到了 90%。这说明（）

A．民营经济是实现我国广大人民根本利益的根本保证 B．非公有制经济对国民经济的增长起关键性作用 C．非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 D．公有制经济的主体地位已经被非公有制经济所取代，31 条惠台措施出台 10．2018 年 2 月 28 日，国台办公布了《关于促进两岸经济文化交流合作的若干措施》后引发了众多台湾民众热议，台媒公布的最新民调结果显示，超 7 成台湾民众对惠台措施表示认同，有 52.6% 民众表示“想来大陆发展”。国台办发言人安峰山表示，将秉持“两岸一家亲”理念，扩大和深化两岸经 济文化交流合作，不断增进两岸同胞亲情和福祉。这表明（）

①海峡两岸同根同源，是割舍不断的命运共同体

②推动两岸关系和平发展要以共创两岸互利双赢为原则

③“一国两制” 是解决台湾问题、实现祖国完全统一的政治基础 ④实现祖国的完全统一是两岸人民的共同心愿 A．①④ B．②③ C．②④ D．①③

二、简答题（每小题 4 分，共 12 分）

11．右图是来自好友冬冬的 QQ 动态，运用所学道德知识，谈一谈作为冬冬的好友，看到他的这条 QQ 说说，你会作何评论？（4 分）

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12．3 月 15 日，在国际消费者权益保护日活动现场，中国消费者协会启动倡导线下实体店无理由退货承诺 践诺活动，在全国范围内拉开线下实体店无理由退货承诺的序幕。今年政府工作报告指出，对各类侵害消 “ 费这权益的行为，要依法惩处、决不姑息”。“特价、促销商品概不退换”……这些其实都是霸王条款，遇 到打 12315 果断投诉，为自己维权！

（1）“线下购物也可以无理由退货了！”这一规定主要是为了保障消费 者的哪些权益？（2 分）

（2）作为消费者，为避免“退货”我们应该注意些什么？（2 分）

13．“两个 100 年”奋斗目标既是我国发展的宏伟蓝图，也是中国前行的时代号召，在总书记的十九 大报告中，两个 100 年，特别是第二个 100 年的目标被赋予新的内涵。不仅如此，新的第二个百年、目标 被分为两个阶段：第一个阶段是 2020 年到 2035 年基本实现现代化，第二个阶段是 2035 年到本世纪中叶，把我国建设成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。

（1）请结合所学知识，谈谈第二个百年奋斗目标中增加了“美丽”两个字，其依据有哪些？（2 分）

（2）你认为如何才能实现“美丽”这一目标？（2 分）

三、分析说明题（每小题 6 分，共 12 分）

14．2018 年 3 月 3 日到 3 月 20 日，全国两会在大家的关注下如期举行，某校九年级同学王小小对以下两 则热点话题比较感兴趣，准备邀请你帮他一起来分析。

【两会热点一】3 月 11 日，在人民大会堂举行第三次全体会议。会议表决通过了《中华人民共和国宪法修 正案》，修改宪法，是民心所向，大势所趋，也是推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措，为在新 时代坚持和发展中国特色社会主义事业提供有力保障。

【两会热点二】3 月 10 日上午，总书记在参加重庆代表团审议时强调，政治生态同自然生态一样，稍不注 意就容易受到污染，形成风清气正的政治生态，要坚持法治、反对人治，对宪法法律始终保持敬畏之心，带头在宪法法律范围内活动，严格依照法定权限、规则、程序行使权力、履行职责，做到心中高悬法纪明 镜、手中紧握法纪戒尺，知晓为官做事尺度。

（1）十三届全国人大一次会议表决通过《中华人民共和国宪法修正案》说明了什么？（2 分）

（2）结合【热点一】和所学知识，谈谈你认为修改宪法有何重大意义？（2 分）

（3）结合【热点二】和所学知识，就重庆市政府如何形成“风清气正的政治生态”提出你的建议？（2 分）

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15．材料一：中国日益崛起为世界创新版图中的“重要一极”。从过去仅仅输出“中国制造”，到如今越来 越多的“中国智造”“中国方案”“中国标准”走向世界。在全球跨入新一轮科技革命和产业变革的历史节 点，人们不禁要问：中国科技成果缘何“井喷”？中国创新奇迹从何而来？ 材料二：见右图。

（1）结合所学知识，谈谈你认为中国创新奇迹从何而来？（3 分）

（2）请结合材料二，说说你感受到科技创新怎样的力量？（3 分）

四、活动探究题（6 分）

16．继《战狼 2》之后，近日，又一爱国大片《厉害了，我的国》刷爆朋友圈，赢得观众广泛关注，好评 如潮。九年级某班老师组织同学们观看了这两部影片，并展开了热烈的讨论交流活动，现请你也参与其中。

【大国格局】

巍巍中国，雄踞于世界东方的巨龙，正日益走进世界舞台的中央。电影《厉害了，我的国》以精准的 视角将党的十八大以来中国的发展和取得的成就首次以纪录片的形式呈现在大银幕上。从“一带一路”倡 议提出到亚投行成立，从二十国集团领导人杭州峰会到金砖国家领导人厦门会晤，展现出大国外交的崭新 格局，令很多观众倍感自豪。

（1）你的自豪感：_______________________________________________________________。（2 分）

【爱国情怀】

有人说，《战狼 2》已经成为一种文化现象。其票房突破 50 亿元大关，超出《泰囧》《捉妖记》等曾经 的国产电影票房冠军一大截的事实。充分说明爱国主义是中国民众内心最深城的精神基因，是流淌在国民 血脉里的文化寄托。同时也证明，只要秉承工匠精神，在艺术性上、制作上精益求精，爱国主义题材影视 作品就一定能够得到大家的认可。

（2）结合所学知识，谈谈你对这种“文化现象”的理解。（2 分）

______________________________________________________________________________________。

【砥砺前行】

热烈的讨论交流活动后，同学们纷纷表示：青年兴则国家兴，青年强则国家强。作为当代青少年，身 处伟大时代，身逢历史机遇，为了让我们的国，更加厉害，我们应该勇于担当，携手共进、砥砺前行。（3）你准备从何做起？（2 分）________________________________________________________。

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第三篇：重庆巴蜀中学八年级月考试卷

重庆巴蜀中学初2010级(二下)第一次月考

语文试题卷

时间：120分钟 分值：150分

温馨提示：

亲爱的同学们，2009年第一次月考如期而至，又到了大家展示才华的时候了，在此，特别赠送给同学们三颗心--------有信心、有耐心、够细心。希望大家竭尽全力，考出好成绩。加油！

一、语言的积累及运用。（爱语文，从点滴开始）（30分）

1、下列各组加点字注音错误最多的一项是（3分）

（）

A、烂熳màn 芋梗ɡěｎ

解剖pāｏ 匿名ｎì B、诘责ｊｉé 绯红ｆēｉ 托辞ｃí

广袤ｒóｕ

C、粗劣ｌì

粗鄙pì

禁锢ｑù

浸满ｊìｎg D、不逊ｘùｎ

弥补ｍí

滞留ｚｈì

尴尬ɡà

2、选择下列词语书写有两个错误的一项（3分）()A、粗制烂造 不可名状 翻来覆去 藏污纳垢 B、郁郁寡欢 鹤立鸡群 颔首低眉 诚慌诚恐

C、油光可见 好意难确 泪水盈框 暗然失色 D、不可质疑 冥思遐想 期期艾艾 深恶痛急

3、选择下列加点词使用恰当的一项（3分）()A、当福楼拜激情演说完之后，佐拉就抑扬顿挫地开始说话，声音总是很平静，句子也很温和。．．．． B、外郎中学的教室整洁、明亮、广袤无垠。．．．．C、很多人都想一睹托尔斯泰的风采，他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉赶来，在客厅里正襟危坐．．．．地等待这位大师的接见。

D、星期天，我在解放碑看到一个满脸污垢、头发蓬乱的乞丐，他真是器宇轩昂。．．．．

4、选出对课文内容理解错误的一项（3分）()A、《藤野先生》是一篇散文，是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾，重点叙述了与藤野先生的交往，热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格，表达了作者强烈的爱国主义感情。

B、胡适在回顾自己所走过的人生道路时，把深情的目光投向母亲，在《我的母亲》中，朴实的文字表达对母亲深切的怀念。

C、《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品中可以独立成篇的一节。作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。D、《再塑生命》作者是海伦.凯勒，文章仅仅表现了盲聋哑女孩海伦的精神追求。

5、下面语段划线处都有语病，请写出修改意见。（4分）

①大足是我国重要的石窟造像之一，始凿于唐景福元年（公元89年），经五代至宋达到鼎盛，②大约终成于南宋末期左右，明、清仅有一些零星雕刻。③大足石刻即使主要是佛教造像，④但历代的匠师们却发挥了充分的雕塑艺术语言的特点，把他们对美的理想融化在造像中，直到今天仍能给我们以美的享受。

（1）第①处成分残缺，应在 后面添加（2）第②处词语赘余，应删去的词语是

（3）第③处搭配不当，应将 改为

（4）第④处语序不当，应调整为

6、请仿照冰心的小诗，选择某一事物，创设情境，并表达自己的思想感情，另写一组完整的句子。（3分）

例句：墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。

仿句：。

7、学校进行文明礼貌教育，要求在食堂排队打饭，你是值日生，负责监督同学，不允许插队，面对如下情况，你该怎样说呢？（2分）

这时你发现一个高中的同学大摇大摆的直接挤到发饭窗口，你走上前去，说：。

8、请用简洁的语言概括下面这则新闻的主要内容。（不得超过20字）（3分）

新闻晚报讯（2009年3月7日）“农村的职业教育将逐步免费，那么城市的职业教育路在何方？ ”今年的两会（两会，即全国人民代表大会和中国人民政治协商会议）上，全国政协委员、教育部副部长章新胜透露，城市职业教育也有望在条件成熟后逐步免费。

“农村职业教育一直是我国职业教育的薄弱环节。由于长期以来投入严重不足，目前发展总体水平非常薄弱，西部地区尤为突出。”全国政协委员、中华职业教育社副理事长马国湘昨天在接受记者采访时表示。有专家表示，今年春节后，遭遇失业的农民工总数可能将达到2000万。因此，加快对农民工的培训迫在眉睫。

全国政协委员、教育部副部长章新胜在昨天的小组讨论会上表示。“职业教育在国外还有一个名字—‘职业技术和教育培训’，而在我国恰恰把最重要的那块技术给忽视了。”他表示，职业教育说到底还是需要和产业相结合。“应该肯定农村职业教育免费的利好消息。”章新胜同时透露，城市职业教育的大方向也应是免费的，条件成熟后有望逐步趋于免费。

9、综合性学习活动（6分）

母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。母爱就是儿女成长的殷殷期盼，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是一生相伴的盈盈笑语。班里要开展《感受母爱》的综合性学习活动，语文老师希望每一位同学都用心做好以下几件事：（1）全班每一位同学收集一篇反映母爱的诗词或散文，并编辑成书。请你给本书拟定一个书名。（2分）书名：《 》

（2）请写出一句与母亲有关的名言或俗语。（2分）

（3）3.8妇女节刚刚过去，或许有的同学还未来得及表达对母亲的爱，所幸还有机会。五月的第二个星期天就是母亲节，请你设计一句手机短信，祝愿天下所有的母亲节日快乐。（要求：不少于20字，不得抄袭题目中的文字；语言优美，感情真挚，有独创性。）（2分）

短信：。二．古诗文积累与阅读（爱语文，品味经典）(25分)

（一）古诗文积累。（10分）

10、（1），松柏有本性。（汉

刘桢《赠从弟》（2）《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是。（3）赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用

“

，”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。（4）、《与朱元思书》中作者发表议论，流露出鄙视名利、爱慕自然、归隐避世的情感的句子是：___________________ __，_______ _____________； __________________ ___，________ ___________。（5），我以我血荐轩辕。（鲁迅）

（二）文言文阅读（15分）

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

11、解释下列加点词。（４分）（1）亲旧知其如此（）（2）造饮辄尽（）．．（3）其言兹若人之俦乎（）（4）短褐穿结（）．．．

12、翻译下面的句子。（４分）

（1）好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

13、对“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空”的描写理解有误的一项是（）（3分）

A、这句话是从居住条件的简陋和衣食的匮乏两个方面的描绘了五柳先生的日常生活。

B、这句描写是为了突出五柳先生贫困的生活，引起读者的同情。

C、这句描写是为了突出五柳先生贫困的生活，反衬他“晏如也”的生活态度。D、这句描写展现了陶渊明贫困的日常生活，表现了他安贫乐道的生活态度。

14、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，五柳先生“好读书”，为什么“不求甚解”？（4分）

三、现代文阅读（爱语文，阅读常相伴）

（一）阅读下面选文，完成文后15-------20题

人间情分

张曼娟

(1)下着梅雨的季节，令人心浮动，生活烦躁起来。尤其是上下课时，捧抱着大叠讲义，站立在潮湿的街头，看着呼啸如流水奔涌的大小车辆，却拦不住一辆计程车，那份狼狈，无由地令人沮丧。

(2)也是在这样绵绵密密、雨势不绝的午后，匆忙的赶赴学校。搭车之前，先寻觅一家书店，复印若干讲义给学生，因为时间的紧迫，我几乎是跑进去的，迅速将原稿递交从未谋面的女店员。

(3)那女孩有一双细白的手掌，铺好原稿，发动机器，她先复印了两张尺寸较小的，然后将两张复印稿并排成一大张。抬起头，她微笑着说：“这样不必复印八十张，只要复印四十张就够了。好不好？”

(4)我诧异地看着她继续工作，在复印机一阵又一阵的光亮闪动里，也诧异地看着她的美丽。原本，她长的五官平凡无奇，然而，此刻当我的心灵完全沉浸在这样宁谧的气氛中，她不再是个平凡的女孩。

(5)我看着她仔细地把每一张纸整齐裁开、叠好，装进袋子，连同原稿还给我。付出双倍劳动，却只换来一半的酬劳，她主动做了，还显得格外光彩。

(6)离开的时候，我的脚步缓慢了些。焦躁的感觉，全消散在一位陌生人善意的温柔中。并且发现，即使行走在雨里，也可以是一种自在心情。

(7)第二次去澎湖，不再有亢奋的热烈情绪，反而能在阳光、海洋以外，见到更多的更好的东西。

(8)望安岛上任意放牧的牛群；刚从海中捞起的白色珊瑚，用指甲轻划，会发出“铮”的声响。夏日渡海，从望安岛到将军屿，一个距离现代文明更远的地方。有些废弃的房屋，仍保留着传统建筑风格，只是屋瓦和窗棂都绿草盈眼了。岛上看不见什么人，可以清晰听见鞋底与水泥地的摩擦声，这是一个隔绝的世界呢！

(9)转过一丛丛怒放的天人菊，在某个不起眼的墙角，我被一样事物惊住了——一部蓝色的公用电话。

(10)不过是一部公用电话，市区里多得几乎感觉不到；然而，当我想到当初设置计划，渡海前来装置、架接海底电缆……那么复杂庞大的工程，只为了让一个人传递他的平安或者思念，忍不住要为这样妥帖的心意而动容了。

(11)一个月的大陆探亲之旅，到了后期已如残兵败将，恨不能丢盔弃甲。大城市的火车站规模不小，从下车的月台到出口，往往的上上下下攀爬许多阶梯，那些大小箱子早超过我们的负荷能力了。

(12)那一次，在南方的城市，车站阶梯上，我们一步也挣不动，只好停下来喘息。一个年轻男子从我们身边走过，像其他旅客一样，而不同的是他注视着我们，并且也停下来。

(13)“我来吧！”

(14)他温和的说着，用卷起衣袖的手臂提起大箱子，一直送到顶端。我们感激地向他道谢，他只笑一笑，很快地隐遁在人群中。

(15)身着白色衬衫的背影，笑容像学生般纯净，是我在那次旅行中，最美的印象了。

(16)现代人因为寂寞的缘故，特别热衷于“谈”情“说”爱；然而又因为吝啬的缘故多构筑在薄弱的基础上。

(17)有时候，承受陌生人的好意，也忍不住自问，我曾经替不相干的旁人做过什么事？

(18)人与世界的诸多联系，其实常常是与陌生人的交接，而对于这些人，无欲无求，反而能够表现出真正的善意。

(19)每一次照面，如芰（ｊì）荷映水，都是最珍贵而美丽的人间情分。

15.本文一共讲述了三件事，请分别用一句话概括主要内容。这几件事的共同点是什么？（5分）

16.我为什么诧异？为什么那女孩“五官平凡”，我却觉得她“美丽”而且“不平凡”？（4分）

17.为什么离开复印店的时候，“我”的脚步放慢了？（用原文回答）（3分）

18.在澎湖的小岛上，看到一个普通得不能再普通的电话，为什么让我如此动容？（3分）

19.从作者对车站帮我拿行李的男子的描写中可以看出这位男子是一个怎样的人？（3分）

20.经济建设，吸引外资，促进合作，离不开软环境建设，“软环境”就是本文提到的人与人之间，与陌生人之间，甚至不曾谋面的人之间的相处状况。通过阅读，结合现实，你对身边软环境的建设有何感想和建议？（5分）

（二）阅读下面选文，完成文后21------24题

(1)去年除夜买的一球水仙花，养了两个月，直到今天方才开花。

(2)今春天气酷寒，别的花束萌芽都迟，我的水仙尤迟。因为它到我家来，遭了好几次灾难，生机被阻抑了。(3)第一次遭的旱灾，其情形是这样：它于去年除夜到我家，我特为跑到瓷器店去买了一只纯白的瓷盘来供养它。看它们在寒窗下绿白相映，素艳可喜。可是它们结合不到一个月，就要别离。为的是我要到石门湾去过阴历年，预期在缘缘堂住一个多月，希望把这水仙花带回去，看它开花才好。如何带法?颇费踌躇：叫工人阿毛拿了这盆水仙花乘火车，恐怕有人说阿毛附庸风雅；把它装进皮箱里，又不可能。于是阿毛提议：“盘儿不要它，水仙花拔起来装在饼干箱里，携了上车，到家不到三四个钟头，不会旱杀的。”我通过了。回到家里，大家纷忙地很，我也忘记了水仙花。三天之后，阿毛突然说起，我猛然觉悟，找寻它的下落，原来被人当作饼干，搁在石灰凳上。连忙取出一看，绿叶憔悴，根须焦黄。阿毛说“勿碍”，立刻把它供养在家里旧有的水仙花盆里，又放些白糖在水里。幸而果然勿碍，过了几天它又欣欣向荣了。是为第一次遭的旱灾。

(4)第二次遭的是水灾，其情形是这样：家里的水仙花盆中，原有许多色彩很美丽的雨花台石子。有一天早晨，被孩子们发现了，水仙花就遭殃。她们把水仙花拔起，暂时养在脸盆里，把石子倒在另一脸盆里，掇到墙角的太阳光中，给它们一一洗刷。然后把石子照形状分类，照色彩分类，照花纹分类；然后品评其好坏，给每块石子打起分数来；最后利用其色形，用许多小石子拼起图案来。图案拼好，她们自去吃年糕了!直到晚上，阿毛在墙角发见了石子的图案，叫道：“哎，水仙花哪里去?”东寻西找，发现它横在花台边上的脸盆中，浑身浸在水里。自晨至晚，浸了十来小时，绿叶已浸得发肿，发黑了!阿毛说：“勿碍。”再叫小石子给它扶持，坐在水仙花盆中。是为第二次遭的水灾。

(5)第三次遭的是冻灾，其情形是这样的：水仙花在缘缘堂里住了一个多月，它还是含苞未放。然后雨水过了，不开花。惊蛰过了，又不开花。阿毛说：“不晒太阳的原故。”就掇到阳台上，请它晒太阳。今年春寒殊甚，阳台上虽有太阳光，同时也有料峭的东风，使人立脚不住。所以人都闭居在室内，从不走到阳台上去看水仙花。直到次日早晨，阿毛叫了：“啊呦!昨晚水仙花没有拿进来，冻杀了!”一看，盆里的水连底冻，敲了敲也不开；水仙花里面的水分也冻，其鳞茎冻得像一块白石头，其叶子冻得像许多翡翠条。赶快拿进来，放在火炉边。久而久之，盆里的水溶了，花里的水也溶；但是叶子很软，一条一条弯下来，叶尖儿垂在水面。但是看它的花蕊还是笔挺地立着，想来生机没有完全丧尽，还有希望。以问阿毛，阿毛摇头，随后说：“索性拿到灶间里去，暖些，我也可以常常顾到。”我赞成。是为第三次遭的冻灾。

(6)谁说水仙花清?它也像普通人一样，需要烟火气的。自从移入灶间之后，叶子渐渐抬起头来，花苞渐渐展开。今天花儿开得很好了!阿毛送它回来，我见了心中大快。此大快非仅为水仙花。人间的事，只要生机不灭，即使重遭天灾人祸，暂被阻抑，终有抬头的日子。个人的事如此，家庭的事如此，国家、民族的事也如此。

(作者：丰子恺，有删改)21．用简洁的语言概括文章中水仙所遭受的三次灾害。(4分)旱灾：因为旅行的缘故，水仙被放在饼干盒里旱了三天。

水灾： 冻灾： 22．揣摩语句，回答下面①②小题。(4分)①“发现它横在花台边上的脸盆中，浑身浸在水里。”句中加点的“横”若换成“放”，效果有什么不同。（2分）． ②“水仙花里面的水分也冻，其鳞茎冻得像一块白石头，其叶子冻得像许多翡翠条。”请分析文中画线部分好在哪里?（2分）

23．从作者写作目的的角度看，《生机》和《水仙的灾难》这两个题目哪一个更恰当?说说理由。(4分)24．《爱莲说》《紫藤萝瀑布》等文章都是作者运用联想、咏物抒怀的名篇。请你结合资料，运用联想，说说你会把什么比作水仙?(5分)资料一：水仙别名金盏银台，多为水养，花朵素洁，叶姿秀美，花香浓郁，亭亭玉立于水中，有“凌波仙子”的雅号。

资料二：国画《水仙》(见右图)我把 比作水仙，理由是

四、作文（爱语文，佳作信手拈）（55分）从下面给定的两个题目中选做一题： ．．．．

（一）题目：我学会了

要求：先在题目横线上填入一个短语，如“宽容”、“理解”、“感激”、“关心”、“承受压力”、“竞争”等等，除诗歌外，文体不限，写一篇不少于600字的作文。

（二）年轻的心灵始终充满了对外界无限的好奇，每天我们都用自己那敏锐的触觉与生活“伴读”，我们读家园，读父母，读老师的眼神；也读幽兰，读沧海，读夜空流星；更读丹心，读正气，读人生道义……请以“读”为话题，写一篇600字左右的文章，除诗歌外，文体不限，题目自拟。

特别提醒：

（1）作文中不能出现真实的校名、班名、人名等；（2）注意卷面整洁，书写工整；

（3）请不要紧张，好好构思。期待你的佳作！

初2010级初二下第一次月考语文试题答案

一、语言积累及运用

1、C

2、D

3、C

4、D

5、答案（1）在“大足”后面加“石刻”；（2）删去“大约”或“左右”；（3）将“即使”改为“虽然”，（4）应将“充分”放到“发挥”前面。（每处1分）

6示例：①井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。②笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。③水中的萍，当你随波逐流后，根基就没了。

7、示例：请你不要插队，你是大哥哥，更要起好带头作用。（语言委婉）

8、（教育部副部长透露）城市职业教育(1分)有望（1分）逐步免费（1分）。（超出字数要扣分。）

9、示例：（1）献给母亲的歌 母亲的微笑（2）儿行千里母担忧。养儿方知父母恩。（3）略（字数不够要扣分，抄袭原文不得分）

二、古诗文积累与阅读

（一）古诗文积累。

10、（1）岂不罹凝寒（2）念天地之悠悠，独怆然而涕下（3）海内存知己，天涯若比邻（4）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反（5）寄意寒星荃不察

（二）文言文阅读

11.（1）旧交、旧友（2）就（3）辈、同类（4）粗布短衣

12.（1）他喜欢读书，却不过分在字句上下工夫，每当对书中的意旨有所领会的时候，就高兴得连饭也忘了吃。（2）不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官

13.B 14.这与他的不慕荣利有关，他读书不是为了名与利，只是一种心灵的满足和精神上的享受。这正是陶渊明率真自然性格的反映。

三、阅读

（一）15.三件事：（各1分）（1）复印店女孩的热情细致感染了我；（2）望安岛的公用电话极富人情化感动了我；（3）火车站一位陌生男子的帮助使我难忘。共同点（2分）：都是在与陌生人接触中体会到人间温暖。

16.没想到女孩如此热情细致周到。（2分）她美好的心灵、宁静柔和的气质使人觉得美丽而且不平凡。（2分）17.焦躁的感觉全消散在一位陌生人善意的温柔中，并且发现即使行走在雨里，也可以是一种自在的心情。（3分）（必需是原文，两个句子要写完整）

18.当我想到当初设置计划，渡海来装置架接海底电缆……那么复杂庞大的工程，只为了让一个人传递他的平安或者思念，忍不住要为这样妥帖的心意而动容了。（3分）

19.他是一个热情、善良、乐于助人的人。（至少有两个关键词）（3分）

20.略，围绕“为他人和社会献爱心，尽一点力、改善人与人之间的关系，促进经济合作”来谈即可。（感想2分，建议2分，语言流畅1分）

（二）21．孩子们玩水仙花盆中的小石子，让水仙在脸盆里浸了十多个小时。（2分）水仙被放到阳台上晒太阳，结果春寒料峭，反而被冻了一晚上。（2分）(大意对即可)22．①“横”表明水仙花全身浸在水中，形象地写出了它遭受水灾的具体情状，“放”则只能表明水仙花处于盆中。（比较二者差异1分，效果1分）②运用比喻的修辞，（1分）写出了水仙花叶子被冻后的颜色、情态，形象地表现了其受伤害的严重程度。（1分）(言之成理即可)23．《生机》更恰当。（1分）因为本文的写作目的是借水仙虽遭多重灾难，却终于绽放花朵的经历，（1分）表达无论是个人、家庭还是国家、民族，只要生机不灭，终有抬头日子的感悟。（2分）(理由言之成理即可。若写《水仙的灾难》更恰当不得分)24．示例：我把辛勤工作的老师们比作水仙，（2分）

理由：他们无私奉献、任劳任怨，如同水仙一样品质高洁。（2分）(联想要合理，语言1分)

第四篇：重庆巴蜀中学简介

重庆巴蜀中学简介

巴蜀学校创办于1933年，创建人乃原国民政府四川省主席、爱国将领王缵绪，它坐落于枇杷山麓、嘉陵江畔的张家花园，原是一所集幼稚园、小学、初中和高中于一体的闻名遐迩的私立学校。创建初期江苏教育家周勖成由黄炎培亲荐出任首任校长，卢作孚、康心如、何鲁等任校董，定下了“公正诚朴”校训,坚持“儿童本位”教育原则，“手脑并用”教育目标，“教养兼施”教育模式，1937年国民政府主席林森亲题“成绩斐然”匾额，教育部指定为“优良中学”。1940年9月29日，周恩来站在学校大操场，作著名的《抗战九问》演讲，听众席地而坐，达三千多人；11月10日，黄炎培约请马寅初作《战争经济问题》报告；老舍、郭沫若、邹韬奋、田汉、胡风、邵力子、沈钧儒等在校园举办了数十场公开抗日演讲；华北游击队司令赵侗，曾在学校讲演报告华北游击队与日寇作战的情况；茅盾、老舍、戈宝权、周而复、郭沫若、阳翰生、夏衍、何其芳、刘白羽、臧克家、姚雪垠、沙汀、艾芜、艾青等等都多次到校参加中华全国文艺界抗敌协会的会议、活动。巴蜀校园，其时成为了抗日宣传活动的中心之一。著名教育家叶圣陶任国文教员，他作词的校歌传唱至今。

1950年新中国解放后，由西南军政委员会接办，成为西南局干部子弟学校，邓小平同志亲口指示“一切不动，只许办好，不许办坏”。1954年西南大区撤销，学校交重庆教育局直管；1955年8月，巴蜀学校一分为三，中学部改为重庆市第41中学校。1958年学校成为重庆市中学界唯一的“重庆市百面红旗”单位。1978年，学校被确定为四川省首批重点中学。1991年恢复更名为重庆市巴蜀中学校。

重庆巴蜀中学是重庆市教委直属重点中学，北京大学首批校长实名推荐制中学，清华大学首批自主选拔“新百年领军计划”推荐资格中学，连续五届入选中国百强中学，2011年入选美国马里兰大学评选的中国高中五十强（第23名），2013年入围《中国顶级中学》名录，全国现代教育技术实验学校，汉语国际推广中小学基地，全国国际象棋高水平后备人才培训基地，国家体育传统项目（田径项目）示范基地，CCTV“最佳雇主”，中央人民广播电台“全国最具幸福感的学校”和“全国校园文化特色奖”,全国德育先进学校，全国艺术教育先进学校，全国奥林匹克教育示范学校，教育部信息化试点学校，全国少年儿童科学体验活动优秀示范学校，全国青少年科技创新大赛优秀基层组织单位，全国中小学创新实践活动优秀组织单位，重庆市文明单位，影响重庆教育十大品牌中学，重庆市教育科研实验基地，重庆市民主管理示范学校。八十年来，巴蜀中学人才辈出，群星璀璨。学校为国家培养了六万多名学生，其中不乏政治家、军事家、科学家、文学家、艺术家和企业家：全国人大副委员长陈昌智，国务院原副总理邹家华，全国政协原副主席阎明复，人事部原副部长戴光前，国家气象局原局长邹竞蒙，国家关工委原副主任朱琳，重庆市人大原副主任卢晓钟，重庆市政协原副主席夏培度，四川省人大原副主任陶晞晦，昆明原市委书记贺兴洲，两院院士李朝义、吴天

一、汪应洛、张焕乔、张存浩，著名经济学家吴敬琏，原八一电影制片厂厂长王晓棠（女）将军，著名物理学家刘寄星、冯登泰，著名医学专家刘光耀，著名歌唱家龚七妹、吴国松、匡亚新，著名舞蹈家陈泽美、洪文莉，民生集团董事长卢国纪，电脑报社长陈宗周，国学名人李里，江姐烈士的儿子彭云博士，世界跳伞冠军刘德欣，国际象棋冠军黄茜、徐媛媛，湖南卫视著名主持人杨乐乐，中央电视台主持人曾湉„„2003年春，原中共总书记、国家主席胡锦涛的夫人刘永清校友回访了母校；是年秋，原全国人大委员长、国务院总理李鹏及夫人朱琳校友亲切接见了以傅唯泉为首的校长班子；2012年春，全国人大副委员长陈昌智校友回访母校，他们对巴蜀中学给予了高度评价，极大鼓舞了巴蜀师生奋勇向前。

新世纪的巴蜀中学，学校有一个目光远大、思想先进、锐意改革、开拓创新的领导班子。1998年由时任校长傅唯泉创造性提出了核心办学理念：教育以人为本，校长以教师为本，教师以学生为本。挖掘潜能，张扬个性是巴蜀中学的办学特色。培养具有民族自尊心、民族自豪感的龙的传人，培养具有健康身心、健全人格的文明的人，培养勇于创新、善于学习的智慧的人，培养具有国际视野的开放的人，培养脚踏实地、勤奋实干的务实的人，这是我校的培养目标。

在此基础上，2010年，学校新任领导班子深化提出了“善为根，雅为骨，志为魂”的德育理念。善为根。善养于心，孝慈诚让；上善若水，厚德济生。善，乃立人之根本。雅为骨。雅修于情，高洁慧美；雅润如玉，君子淑女。雅，乃处世之风骨。志为魂。志立于行，坚韧精进；志比鸿鹄，胸怀天下。志，乃成才之魂魄。《中国德育》2012年第3期以6000余字向全国介绍了学校“善雅志”特色德育的探索与实践。责任立己，制度立校，是学校的管理理念。学校出版了《尺正明道——巴蜀中学规章制度汇编》一书，为学校走内涵发展之路奠定了基础。重庆巴蜀中学，位于宏伟壮观的黄花园大桥旁边，江山环抱，绿树成阴，芳草萋萋，花香四季。2013年10月，学校完成了全面改造，以其“现代典雅、端庄大气”成为了“文化风景，育人殿堂”。这里，有全国中学最大的近万平方米室内体育馆；有11700平方米塑胶田径场，标准足球场，4个标准篮球场，10个羽毛球场。拥有全国中学最现代化的礼堂、最先进的理化生专用实验室、最漂亮的图书馆、多媒体语音室、多功能教学厅、学术报告厅、演播厅和考试监控中心等。每间教室装有两台名牌柜式冷暖空调、最先进的电教设施。高规格的学生公寓，每间寝室有空调、电话、写字台、壁柜、卫生间浴室等。

学校拥有一支观念新、业务精、师德高、科研型的一流师资队伍。上个世纪末期，我校教师袁克众是国内知名的物理教学专家，他在物理实验（教具创制）教学有很高造诣，先后40余次受省内外高校、学术年会、重点中学等邀请前去讲学，著述有《中学物理课外活动（共五册）》《初中物理知识表解》等百万字；我校教师刘怀乐被誉为“中学化学实验研究专家”，在国家级刊物发表论文60余篇，专著有《中学化学重点难点实验研究》《中学化学教学实证与求索》和《中学化学教学思维》等。目前，学校有享受国务院特殊津贴专家3人，重庆市振兴重庆争光贡献奖1人，重庆市有突出贡献的中青年专家1人；重庆市名师2人，特级教师12人，研究员（正教授级）14人，高级教师260余人；全国人大代表1人，中共第十五次全国代表大会代表1人；全国“五一”劳动奖章获得者1人，全国优秀教师（教育工作者）8人，重庆市优秀教师、优秀班主任、优秀教育（德育）工作者24人；国家级骨干教师10人，重庆市骨干教师43人；博士2名，硕士100余名；中国数、理、生、化、信息学奥赛高级教练16人；获全国赛课一等奖23人，获全市赛课一等奖108人；获全国教育教学论文一等奖40余人次，获全市论文一等奖270余人次；教师在报刊杂志发表文章500余篇，创作、翻译、编写各类书刊著述（含教材、教辅等）正式出版达400余种；先后有100多位教师赴美、英、澳、加、日、新等国家学习交流。2008年朱波获中央电视台迎奥运“希望之星”英语风采大赛教师组全国总冠军。2010年青年教师范晓东、彭志明获中央电视台英语演讲风采大赛教师组全国总冠军和季军。

早在1997年底，学校在全市率先为教师配置个人电脑，率先在全国建成中学1000兆校园网，率先在每间教室、每间寝室、每间办公室配备空调„„在市内外引起了强烈的反响，起到很好的示范引领作用。现在，全校900余名教师每人免费配备了世界顶级名牌笔记本电脑一台，拿出专项资金用于全校教职工家庭上网和订阅教育教学专业杂志2—3本，辅助教育教学。学校认为，课程是素质教育的主载体。为此，学校借新课改的东风，成立了课程改革处，专业指导课程开发。学校派出40多名骨干教师赴北京等全国各地参加培训，回校后开设100多门选修课，自编教材，具有多样性、科学性、实用性特点。学生进行研究性学习，自选研究课题。高2004级自选100多项课题，将其成果向全市40多个区县汇报展示，受市教科院和各方好评，获研究性课程一等奖。高2005级124个课题，初2004级和初2005级共170余项研究性学习成果，现场会也在巴蜀召开，充分展示了巴蜀中学超一流的能力和水平。在重庆市2010年高中全面进入课程改革之际，学校抓住机遇，当很多学校还在摸索犯难之际，巴蜀中学又一次走在了最前列，在2011年成功构建了独具特色的巴蜀中学“131”校本课程体系，打造了全国中学领先的财商教育特色课程，推出了由重庆出版社向全国出版发行的《影响中学生财商的26堂课》财商教材。截止目前，学校开发了以传统文化教育为价值核心，已自编系列文本《优雅少女教程》》《正气歌》《祖国颂》等。其中“优雅少女俱乐部”“俊朗少年训练营”“财商教育”成为最耀眼的校本课程。学校“131”校本课程体系的构建与实施，受到人民网、中新社、中国教育报、重庆日报、重庆晨报、大渝网等国内外报刊传媒高度关注，高频率发表了200余篇新闻报道，《人民教育》2013年第8期发表了近5000字的文章《发掘•确立•打磨•提升——重庆巴蜀中学在城市中学学校文化建设中的策略》，《学校党建与思想建设》2012年第12期以5000余字的篇幅向全国介绍了财商教育的探索与实践，《课程•教材•教法》2013年第3期发表文章以7000余字介绍了“131”校本课程体系，将巴蜀的课程改革推上了重庆市乃至全国教改的潮头浪尖，充分发挥了作为中华名校的示范引领作用。

学校为开拓学生视野，培养学生的社会责任感和历史使命感，开设了巴蜀大讲坛，举办成功人生系列讲座，激励学生志存高远，培养“善雅志”的未来英才，讲坛先后延请了北京大学原校长周其凤院士、巴蜀校友张焕乔院士、原教育部副部长韦钰院士、世界著名新儒学代表哈佛大学杜维明教授、著名教育家杨叔子院士、著名教育家朱永新、著名财商教育家汤小明、著名教育家叶澜、著名作家莫怀戚、著名百家讲坛主持人于丹教授、纪连海、疯狂英语创始人李阳、新加坡南洋理工大学教授张延明、重庆市中华传统文化研究会会长叶贵本教授、重庆市孔子儒学研究会会长鲜于煌教授等参与讲坛，以他们的成功人生经历、学术创造等，引领了我校师生精神思想，为学生的人生观、世界观的形成注入了优秀的元素，受到了我校师生的热烈欢迎，巴蜀大讲坛的水平可谓全国顶尖。

近年来，学校先后承担了10余项国家级、省市级科研课题，如《适应高中新课程改革的教师专业化发展研究》《财商教育校本教材研究》《基于巴蜀中学的学校文化建设》等，以此为平台吸引了300余位教师参加，提高教师教育教学科研能力，为学校的可持续发展奠定了坚实基础。其中《教师在研究性学习中的作用研究》课题荣获重庆市政府二等奖和教育部三等奖。

2003年，巴蜀中学将眼光投向世界，成立了专门推进学校国际化进程的国际部，从此，以全球化的眼光，培养学生成为具有中华灵魂、世界眼光、现代观念的世界文明人，成为巴蜀中学新的追求。学校先后与美国、英国、新加坡等国进行国际交流与合作，并开展了美国、欧洲、新加坡等多种留学项目，不到5年，学校已向世界各地输送了数百名优秀毕业生，还曾创下留美班全体学生整班跨入美国名校的奇迹。2013年，我校学生孙启航被世界最顶级大学——英国剑桥大学数学及应用数学专业录取。每年，学校引进优秀的外籍教师、校长、专家、外国领事馆官员来进行教学、访问和交流。短短数年时间，巴蜀中学在欧洲、北美等地区建立了近十所国际友好学校，包括英国爱丁堡圣乔治女子学校，英国巴京艾彼人文体育学校等。2007年，我校与英国爱丁堡的圣乔治女子学校经过国家汉办授权，正式开设孔子课堂，传播中国语言和文化。2011年，学校在美国纽约州再建了一所孔子课堂，向当地学生、居民传播中国文化之美。

近年来，巴蜀中学学生在国际中学生学科奥林匹克竞赛、体育比赛中屡创佳绩，豪夺10枚金、银、铜牌：田涛夺取世界第25届中学生物理奥林匹克竞赛金牌，唐鹏获得第九届亚洲中学生物理奥林匹克竞赛金牌，任品旭同学获得2013青少年机器人世界杯(RoboCup Junior)总决赛搜救组世界冠军，刘泓江、桂海航、刘又铭同学获得季军，王培海、傅騠等3位同学获第九届国际机器人奥林匹克竞赛高中组搬运国际银牌，刘臻、吴艳萍、欧仲航获第十二届国际机器人奥林匹克竞赛创意赛银牌，雷凯翔同学获得亚洲与太平洋地区信息学奥林匹克竞赛(APIO)中国赛区金牌，任杰、张宇翔、徐博闻同学获得银牌，谭睿、叶丹、杨至轩、汤定一等同学获得铜牌；徐媛媛获2000年世界国际象棋青年比赛女子冠军，黄茜获第36届世界国际象棋女子团体冠军，肖望夺取泛太平洋世界中学生男子100米和200米两枚金牌„„此外，近十年来，在国内的中学生数、理、化、生、信息等奥林匹克竞赛中，学生进入国家集训队21人次，进入全国中学生冬（夏）令营110余人次，获全国一等奖400人次。学校科技创新成果卓著：李德炜同学在2012年第十二届全国“明天小小科学家”活动中获得全国“明天小小科学家”金牌，是重庆市第一次获得“明天小小科学家”金牌。王培海、吴浪、王睿怡、陈红宇、杨丛铭分获重庆市第四、五、六、七、八届青少年科技创新市长奖。学校目前有勇夺43枚全国冠军的国际象棋队、在全国夺冠的校女子排球队，在全市夺冠的女子篮球队，在全市夺冠的女子足球队，在全市夺冠的校乒乓球队，在全国都属于高水平的田径队，60余人次获世界、全国、重庆市冠军、亚军等奖项的校机器人兴趣小组，在全国获一等奖的校舞蹈团，在全市夺冠的校管乐队和弦乐队（范书英获全国中学生小提琴比赛第一名），在重庆大剧院举行专场新年音乐会的重庆中学第一个交响乐团，在国泰大剧院举办专场演出的校童声合唱团，获中国校园电视节节目金奖的巴蜀中学电视台，获全国最佳社刊一等奖的巴蜀风文学社（社员张引获第五届全国中小学生创新作文大赛全国特等奖）、被中央电视台报道过的爱心社等学生运动队和社团近百个，为学生体艺特长的健康成长提供了宽广的舞台。

学校先后承办重庆市各类市级活动100余个。承办1996年全国创造教育年会，2001年全国中学生第五届国际象棋比赛，2009年第二届汉语桥世界中学生中文比赛、2010年第三届汉语桥世界中学生中文比赛、2011年第四届汉语桥世界中学生中文比赛等全国级、世界级的会议、赛事，展示了巴蜀中学的风采。

近年来，我校的办学取得了辉煌的业绩，受到了来自世界各地到校参观的领导、专家、来宾的好评：学校涌现了荣获重庆十佳中学生刘峻琳、张航、廖佐夫、刘景南、陈韵竹，荣获第九、十届宋庆龄奖学金的许婧榆和罗钦文，荣获第四届中国中学生正泰品学奖的毛令爽，荣获重庆十佳英才少年的向罗兰，荣获阳光少年重庆十佳的陈照丰，重庆市首届“五心四好”美德少年沈定，勇夺近四年重庆市中考状元的李奡、韦宇丹、柳宇星、刘峻琳、杨晋川等五位同学，勇摘当年重庆市高考文理科状元的李玲、张倩、王晓书、屈仁丽、蔡妮芩、何宇佳、罗诗语、戴昊汝等八位同学，学校初中中考连续十八年蝉联高分段人数、优生率等多项指标全市第一，新世纪来有500多名学生考人北大清华，300多名学生光荣入党„„受到社会和媒体关注，“宏志班”办学被中宣部、中央电视台《焦点访谈》专题报道，高2011级1班囊括重庆市高考前5名，16人考入北大清华，被全国众多媒体誉为“史上最牛文科班”，2011年7月15日晚湖南卫视“天天向上”节目对班主任胡贤正和高考第一名罗诗语、第二名石鎏、第三名罗丽莎进行专访。巴蜀中学的跨越式的迅猛发展，抢眼夺目，被社会称为“巴蜀现象”，媒体将巴蜀誉为“全市普教系统的一面旗帜”。

学校通过“领雁工程”“捆绑发展”“帮扶计划”，先后对重庆66中、秀山洪雅中学、黔江民族中学、垫江九中、涪陵高级中学进行了物质和教育教学帮扶。学校在2006年投资创办了渝东巴蜀中学，现已成渝东南的初中名校，“捧着一颗心来，不带半根草去”，送去了我们对三峡库区的一份责任和爱心，让库区人民分享了巴蜀优质的教育资源。2012年12月，学校与上海红星美凯龙企业发展有限公司签署了联合创办涪陵巴蜀中学的协议，拉开了巴蜀中学探索教育集团化的序幕。

巴蜀中学，在历史的沉淀和现代的辉煌中，正向“国内一流、世界知名的受人尊敬的中华名校”办学愿景大踏步前进！

重庆巴蜀中学学校简介 联系方式 招生计划 历年中考分数线2001年-2008年，初中的各项综合升学指标在全市遥遥领先，高中历年升学率都保持在95%以上，重点大学升学率60%以上，20%以上升入全国排名前十位的一流重点大学和国际一流大学，其中有288名同学升入北京大学、清华大学和香港中文大学、美国弗吉尼亚大学等世界著名高等学府，并且在近六年中产生了4个重庆市文科状元、2个理科状元。2009年高考

1.该校有65人被清华、北大、港大及美国前50所大学录取，创巴蜀历史新高;(1)上清华、北大录取分数线54人，实际录取44人

(2)美国综合排名前50所(世界综合排名前100)大学录取11人(3)香港三所大学录取10人

2.该校文科李浩加分后666分，居全市第一;3.该校理科李博远加分后709分，居全市第一;4.该校文科被北大录取14人(全市共录取24人)，居全市第一;

5.该校高考上线率达98.2%

6.该校保送北大、清华11人，居全市第一，其中刘令琦的保送考试成绩居全市第一。李晓聃保送北大小语种(全市唯一)。

该校五科竞赛冬(夏)令营11人(全市20人)，居全市第一;2.该校五科竞赛一等奖57人，63人次(全市172人)，居全市第一 3.该校创新大赛取得历史最好成绩： ①获机器人国际奥赛搬运赛全国冠军，国际银牌;②获“明天小小科学家”全国三等奖(重庆最好成绩), ③获科技创新市长奖。

该校樊雨鑫、李紫分别以总分1080(全国第一)、1069(全国第三)的好成绩被清华美院录取;2.该校艺术特长生曾文(小提琴)、刘晶(声乐)被北大录取 3.参加清华艺尖测试，成绩突出。附：2005年考入清华北大51人;2006年考入清华北大38人;2007年考入清华北大44人;2008年考入清华北大53人;2009年考入清华北大44人;以上均含保送人数。

2010年，重庆巴蜀中学成功保送清华北大17人，并在2010年的高考之中，有36人考入清华北大，共计53人，举重庆之首。

2012年，重庆巴蜀中学有45人考入北大清华，是全市唯一一所上40人的学校，居重庆第一，实现三年冠。并有104人被世界著名大学录取。

巴蜀中学是重庆市教委直属重点中学，坐落在宏伟壮观的黄花园立交桥畔，背靠枇杷山麓，面对千里嘉陵江，江山环抱、绿树成阴、芳草萋萋、花香四季，这里是育人的沃土，成才的苗圃。

清华大学2012年“新百年领军计划”推荐学校名单公布，我校获得推荐名额，获得推荐的学生不用参加笔试，面试通过就可以享受降60分录取的优惠。

我校孙启航被剑桥大学数学系录取

日期：2013-8-22 17:56:00 点击数：6947

喜

报

近日，我校高2012级18班同学孙启航被世界顶级大学——英国剑桥大学数学及应用数学专业录取。

在此对培养孙启航的高2012级表示热烈的祝贺，对辛勤栽培孙启航同学的高2012级18班全体教师表示深切的感谢！特此报喜！

重庆市巴蜀中学校

2013年9月26日

预祝巴蜀中学2014高考再创辉煌

[日期：2014-06-06] 来源：www.xiexiebang.com 作者：巴蜀化学教研室

阅读：131次[字体：大 中 小]

预祝巴蜀中学2014高考再创辉煌！预祝考生们：考的全都会，蒙的全

都对！

高2014级31人（41人次）获高考加分、保送、北大清华降分录取资格

我校高2014级目前已有3人获得保送，17人获得北京大学或清华大学高考降分录取的签约，21人因在各种全国大赛中成绩优异获得高考加分资格，以上三项的人数均居重庆市第一位：

1、我校高2014级学生王冰璐、祝苡钦、吴婧

一、曹馨月获得并通过北京大学中学校长实名推荐资格，在北京大学高考录取时将享受降分录取和加分选专业资格。

2、我校高2014级学生高珺恺、黄磊、刘梦玲获得并通过清华大学领军计划推荐资格，在清华大学高考录取时将享受降分录取和加分选专业资格。

3、我校高2014级学生翟伟杰、王棋明、丁载宇、刘江浩等4人进入全国中学生数学奥赛冬令营，均已获得高考加分资格，并均已获得北京大学或清华大学高考降分录取的签约。

高2014级学生李昊坤高一时即进入全国中学生数学奥赛冬令营，已经保送进入北京大学学习。高2014级学生马明智高二时即进入全国中学生数学奥赛冬令营，已经保送进入上海交大学习。

（备注：我校高二学生陈韵蒙、秦臻至进入全国中学生数学奥赛冬令营，已提前获得高考加分资格，未统计进高2014级数据。）

4、我校高2014级学生童歆、黄楹棹2人进入全国中学生物理奥赛冬令营, 均已获得高考加分资格，此外黄楹棹、廖思棋（全国物理奥赛重庆赛区一等奖）获得北京大学或清华大学高考降分录取的签约。

5、我校高2014级学生蒋艳玲进入全国中学生化学奥赛夏令营，已获得高考加分资格，并获得清华大学高考降分录取的签约。

6、我校高2014级学生黄燕婷、彭玉红、方草、唐玉莎进入全国中学生生物奥赛夏令营，均已获得高考加分资格，黄燕婷还获得清华大学高考降分录取的签约。

7、我校高2014级学生雷凯翔、徐博闻进入全国中学生信息学奥赛夏令营，均已获得高考加分资格，雷凯翔入选国家集训队，保送清华大学。

8、我校高2014级学生周佳因篮球水平突出，清华大学给予高考文化成绩重庆市二本线的65%即与录取的签约。（敬请期待后续喜讯）

9、我校高2014级学生张家豪因艺术水平突出，北京大学给予高考文化成绩降65分录取的签约。（敬请期待后续喜讯）

10、我校高2014级学生张钰东、张昊天、廖一扬、杨轩奕在第十四届全国电脑制作活动获全国一等奖，获得高考加分和自主招生资格；廖一扬获得清华大学拔尖计划资格。

我校高2014级学生许婧榆获第二十八届全国青少年科技创新大赛二等奖，获得高考加分和自主招生资格，并获得清华大学拔尖计划资格。

我校高2014级学生曹越获第十三届全国明天小小科学家称号，获得高考加分和自主招生资格。我校高2014级学生王璐获第十一届创新英语大赛全国一等奖，获得清华大学拔尖计划资格。我校高2014级学生李雁奴获第八届创新作文大赛总决赛一等奖，获得清华大学拔尖计划资格。合计我校高2014级有4名学生获得清华大学拔尖计划资格，人数全市最多。

【以上数据截止2014年2月21日，巴蜀中学高三更优异的成绩我们将持续更新，敬请期待！】

第五篇：河北省衡水中学2017-2018学年高二下学期第一次月考历史试题含答案

启用前绝密

河北省衡水中学2017-2018学年下学期第一次月考卷

高二历史

注意事项：

1．你现在拿到的这份试卷是满分100分，作答时间为90分钟

2．答题前请在答题卷上填写好自己的姓名、班级、考号等信息 3．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题

56分）

一、选择题(本大题共28个小题，共56分。)

1.成书于6世纪的《洛阳伽蓝记》记载；“自晋宋以来，号洛阳为荒土。昨至洛阳，衣冠士族并在中原，礼义富盛，人物殷阜。”这段文字主要反映了（）A.士族制度在中原得到发展 B.隋朝洛阳，商业盛极一时 C.北魏迁都洛阳后，促进当地繁荣 D.南朝统治下的洛阳，经济得到发展

2.梭伦在自己的诗中写道：“自由不可太多，强迫也不应过分；富厚如属于没有教养的人们，厌足就要滋生不绝。”这里他反对的是（）A.贵族凭借特权的专横与压榨 B.“债务奴隶”被废除后的贪婪 C.“海岸派”的财产富有与激进 D.公民大会没有实现权力的现状

3.以下事件中，改变了社会性质的有（）

①商鞅变法 ②王安石变法 ③穆罕默德·阿里改革 ④1861年改革 A.①② B.②③ C.①④ D.②④

4.我国的古代改革对推动社会进步起了推动作用，但商鞅因变法而车裂，王安石因变法而革职。由此得出的最主要结论是（）A.改革有助于社会进步，但改革者不会有好结果 B.改革有风险，改革者应注意保护自己 C.改革需要改革者的奉献和牺牲精神 D.改革应对反动势力进行彻底镇压

5.北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是（）A.迁都洛阳 B.实行汉化措施 C.颁布均田令 D.采纳汉族统治制度

6.《北史》载：“孝文帝引见朝臣，诏断诸北语，一从正音，……年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听如旧，若有故为，当降爵黜官。”下列对这一诏令理解不确切的是（）A.通过行政命令推行汉话 B.提倡官员说汉话而不说鲜卑语 C.30岁以下的官员必须严格执行法令 D.罢免在朝廷上不说汉话的官员

7.商鞅变法法令规定“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”。反映了变法的根本目的是（）A.保护农民阶级的利益 B.实现秦国的富国强兵 C.保持和稳定小农经济 D.巩固和发展土地私有制

8.《魏书•高祖纪》记载：“诏曰：‘今富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛（房屋），致令地有遗利，民无余财，或因饥馑以弃业，或因灾贫而流亡。仓廪不足，租调难持，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？’”为改变这一局面，孝文帝推行的改革措施是（）A.迁都洛阳 B.推行均田制 C.设立三长制 D.实行租调制

9.战国时期各国国君变法的根本动力是（）A.生产力迅速发展 B.称雄天下的欲望 C.阶级斗争十分尖锐 D.东周王室日渐衰微

10.下列商鞅变法措施中有利于确立封建地主阶级政治地位的有（）①实行二十等爵制 ②实行连坐法 ③废除世卿世禄制 ④“燔诗书而明法令” A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④

11.北魏孝文帝曾对一项改革措施的实施效果做过一个形象的比喻：“如身之使手，干之总条。”这项措施是()A.均田制 B.三长制 C.俸禄制 D.迁都洛阳 12.下图是某生历史课堂笔记，请你判断他所记述的内容应为（）

A.北魏的均田制 B.太平大国的土地政策 C.孙中山的平均地权 D.中共的土地改革

13.商鞅变法前，秦国举行的一次宫廷会议上，有人曾提出：“利不百，不变法；功不十，不易器。”该主张实质上是()A.阐明了变法的指导思想 B.强调变法可取得很大成效 C.代表了新兴地主阶级的要求 D.反对变法 14.以下与商鞅变法内容相关的叙述，直接变革了当时旧的生产关系的是()A.徙木立信 B.铜方升 C.奖励耕织 D.废井田，开阡陌

15.古希腊历史学家普鲁塔克在其名著《传记集》中指出，“……全希腊人的公款，竟被从提洛岛弄了出来，为雅典一邦据为己有了……希腊真是受了奇耻大辱，她显然正遭到暴君的独裁统治。她眼见自己迫不得已献出的军费，竟被用来把我们的城市粉饰得金碧辉煌，活像一个摆阔气的女人似的，浑身载满贵重的宝石、雕像和价值累万的庙宇。” 这说明在伯利克里时代雅典()A.民主只限于公民范围内 B.公职人员侵吞公款盛行 C.存在独裁统治

D.对内实行民主，对外谋求霸权

16.魏晋时期，北方游牧民族逐渐涌入中原，农牧经济格局受到冲击，牧业开始向南推进；随着西晋的灭亡，游牧民族如潮水般涌入内地，畜牧带大幅度向南推移。由此推断魏晋时期（）A.经济重心已转移至南方 B.北方生态环境相对恢复 C.少数民族接受农耕文明 D.南北经济的互补性增强

17.北魏统一北方，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活，这表明民族融合的过程，从经济发展角度看，实质上是（）A.封建化过程 B.农业化过程 C.工业化过程 D.汉化过程

18.孝文帝改革后，北方农业有很大发展，表现在()①水利得到了兴修； ②劳动工具改进，注意精耕细作 ③经济作物种植增多；

④荒地得到开垦，粮食增多，人口增加 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

19.雅典人四处寻找富于人情味的改革者，终于，他们找到了梭伦。他一面颁布解负令改善平民的经济状况，组建四百人会议和陪审法庭提高平民政治地位；一面确立财产等级制度，一定程度上保护贵族政治特权。由此可见梭伦改革的主要特点是（）

A.提高平民地位

B.调和社会矛盾

C.保护贵族权益

D.未改善奴隶的生存状况

20.在北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的措施有（）①恢复汉族礼仪制度②与汉族通婚③迁都洛阳④采用汉族的政治制度 A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①③④ 21.梭伦堪称雅典第一个平民领袖，主要是因为（）A.建立了集体统治的法制原则 B.形式上承认雅典公民的平等权利 C.创立了最早的比例代表选举法 D.开创了雅典民主政治的完善时代

22.下列图片的历史人物为希腊民主制度做出了巨大的贡献，下列说法正确的是（）

①梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础 ②克里斯提尼改革确立起雅典的民主政治

③克里斯提尼时期确立了“陶片放逐法”，成为维护民主政治的有力武器 ④伯里克利时期，是雅典民主的“黄金时代”

A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④

23.下列改革中，实现了富国强兵，“倾邻国而雄诸侯”的是（）

A.汉武帝改革

B.商鞅变法

C.北魏孝文帝改革

D.王安石变法

24.梭伦曾作诗说：我进退维谷，犹如孤狼在一群猎狗之中。这是因为（）A.改革没有彻底解决贵族与平民的矛盾 B.雅典僭主政治的建立 C.财产等级制的缺陷

D.贵族政治和氏族制度的残余

25.穿越时光隧道，当回到梭伦时代的雅典，你不可能看到公民（）A．正在抽签选举民众法庭的审判员

B．步行进城参加公民大会行使当家作主的权利

C．公民大会正在讨论军国大事，出现了唇枪舌剑、相互驳诘的场面 D．正在陶片上写下他们认为的危险分子，获得六千票以上的人被放逐国外 26.时人描写孝文帝改革后，“国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者，不可较数”。对此理解正确的有（）

①财政收入大大增加 ②社会生产获得发展 ③商业有较大发展 ④丝织业比较发达 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④

27.下列北魏孝文帝改革的措施中与民族融合无关的是（）A.“诏断北语，一从正音” B.制定官员的俸禄制 C.颁布均田令 D.迁都洛阳

28.史书记载，北魏初期“时民困饥流散，豪右多有占夺”。孝文帝针对上述问题采取的措施有（）

①户增调帛三匹，谷二斛九斗，以为官之禄 ②五家立一邻长，五邻立一里长，五里立一党长 ③男子十五岁以上，授给露田四十亩，桑田二十亩 ④魏之先出于黄帝，以土德王，土为万物之元，宜改姓元氏 A.①②

B.②③

C.③④

D.①③

第II卷（非选择题

44分）

二、非选择题(本大题共3个小题，共44分。)

29.阅读下列材料，回答问题。梭伦“采取曾是最优良的立法，拯救国家”，对后世影响深远。

材料一因为雅典宪法完全是寡头政治的……所以在群众眼中，宪法上最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位；当然，他们对于每一件别的事也一样感到不满，因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与。——亚里士多德《雅典政制》

材料二梭伦说：“我制定法律，无分贵贱，一视同仁。”……双方（贵族和平民）都要适可而止，以公正为本。然而，在阶级社会中，根本利益的冲突是无法避免的……梭伦受到了来自两方的攻击，被迫无奈，最后只身逃出希腊。——冯俊科《西方幸福论——从梭伦到费尔巴哈》

（1）根据材料一，概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端。结合所学知识，指出这些弊端给雅典带来的社会危机。

（2）根据材料二，分析梭伦无法达到改革目标的根本原因，并指出梭伦的哪些观念对后世民主政治产生了积极影响。

30.改革赋予社会发展以新生命力，社会在改革中不断前进。商鞅变法和北魏孝文帝改革都是在社会转型时期进行的重大改革，两次改革不囿于传统，除旧布新，对中国历史产生了深远的影响。阅读下列材料，回答问题。

材料一令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……有军功者，各以率受上爵。……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅……而集小（都）乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。——《史记·商君列传》

材料二民族融合是历史发展的必然趋势，是进步的现象。特别是那些社会经济发展水平低于中原汉族的少数民族，一旦走进黄河流域这个汉文化的摇篮，他们就终究要融入这个汪洋大海之中。——张岂之《中国历史十五讲》

（1）根据材料一，概括商鞅变法中涉及民生问题的措施。

（2）依据材料二中观点并结合所学知识，分析孝文帝改革对鲜卑族的发展历程产生的影响。你如何认识材料二中的观点？

（3）面对社会转型，两次改革要解决的主要矛盾各是什么？依据改革的措施，概括说明两次改革“除旧布新”的形式有何不同。31.阅读下列材料：

材料一

（北魏孝文帝下诏）“富强者并兼山泽……而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？今遣使者循行郡州，与牧守（地方行政长官）均给天下之田，还、受以生死为断，课

农

桑，兴

富

民

之

本。

──《魏书·高祖纪》

材料二

诸男夫十五（岁）以上，受露田四十亩，妇人二十亩……（对实行两年轮耕的）所授之田率倍之，三易之田再倍之……（人多地少的地方）乐还者听逐空荒……诸宰民之官（各地的地方长官）各随地给公田，刺史十五顷，太守十顷，治中、别驾各八顷，县令、郡丞六顷。更代（离职与上任）相付。卖者坐如律。

──《魏书·食货志》 请回答：

（1）根据上述材料，说明北魏均田制的实质。

（2）它能抑制“富强者并兼山泽”吗？为什么？

（3）概括说明北魏孝文帝鼓励农耕的措施。（4）简要评议北魏孝文帝均田令的影响。滁州分校2017-2018学年上学期第一次月考试卷

高二历史参考答案

一、选择题(本大题共28个小题，共56分。)1.C2.A3.C4.C5.A6.D7.B8.B9.A10.A11.B12.A13.D14.D

15.D16.B17.B18.D19.B20.A21.B22.A23.B24.A25.D26.A27.B28.B

二、非选择题(本大题共3个小题，共44分。)

29.（1）弊端：平民受到奴役；平民缺乏政治参与权。

社会危机：导致贵族与平民、贵族与新兴的工商业奴隶主之间矛盾的激化；社会动荡不安，阻碍经济发展。

（2）根本原因：阶级利益的对立。观念：公正观念；法治观念。

30.（1）民生措施：奖励耕织，重农抑商；废除井田制度，允许土地自由买卖；统一度量衡等。

（2）影响：与汉族融合，促进鲜卑族的封建化和汉化；汉化过程导致鲜卑族特色消失。

认识：这一观点是正确的。少数民族的经济文化相对落后，进入中原后，必然会为中原的文明所征服。这一过程促进了少数民族的发展进步，有利于民族融合，促进了中华民族的形成及发展。

（3）矛盾：商鞅变法，奴隶主贵族和新兴地主阶级之间的矛盾；北魏孝文帝改革，落后的鲜卑族文化和先进的中原文化之间的矛盾。不同：商鞅变法，创设新制度；北魏孝文帝改革，学习借鉴中原制度和文化。

31.（1）北魏均田制是在不触动地主阶级土地占有的前提下，政府把无主荒地分配给农民，农民要交纳赋税和服徭役。其实质是维护封建统治。

（2）不能抑制兼并。因为均田制没有改变封建土地所有制，而且官僚地主占有大量土地，土地兼并必然还会发展起来。

（3）均田令使农民得到了一定的土地；鼓励农民实行土地的休耕轮作；允许农民迁往荒地多的地方。

（4）保证了北魏政府的财政收入；使黄河流域农业生产得到恢复与发展；促使北方少数民族逐渐定居农耕；对后世的土地制度有较大影响。