关于组织开展2011年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知

第一篇：关于组织开展2011年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知

扬邗教基[2011]32号

关于组织开展2011年“中小学弘扬和

培育民族精神月”活动的通知

各学校：

今年9月是全国第八个“中小学弘扬和培育民族精神月”，为深化推进全市中小学生民族精神教育和爱国主义教育，根据扬州市教育局《关于组织开展2011年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》要求（扬教基2011年50号文），现就全区组织开展民族精神月活动通知如下：

一、活动主题

今年的“中小学弘扬和培育民族精神月”要以庆祝建党90周年为主题，通过课堂教学、校园文化、社会实践等多种形式，集中开展宣传教育活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，在9月形成中小学庆祝建党90周年的活动高潮。

二、活动目的 今年的“中小学弘扬和培育民族精神月”活动要根据中小学生的年龄特点，通过丰富多彩、生动活泼的形式，深入进行爱党、爱国、爱社会主义教育。要让中小学生了解党的光荣历史，感受到党的丰功伟绩和各个时期各条战线基层党组织以及广大共产党员在革命、建设、改革中作出的突出贡献，加深对党的感情、对社会主义祖国的热爱，懂得没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义，没有共产党就没有中国的美好未来，逐步树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的坚定信念，引导他们做中国特色社会主义的合格建设者和接班人。

三、活动内容

1．深化开展庆祝建党90周年活动。各校要积极巩固庆祝中国共产党成立90周年活动成果，围绕爱党、爱国、爱社会主义鲜明主题，根据中小学生年龄特点，继续组织开展丰富多彩的校园文化活动，通过国旗下讲话、主题班队会、征文演讲比赛、学习先进模范人物、开展志愿服务和社会实践活动等多种形式，在校园内进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，积极引导广大中小学生用优异的成绩向建国62周年和党的十八大胜利召开献礼。

2．集中上好“开学第一课”。今年9月1日，教育部、中央电视台将以“幸福”为主题，组织开展“开学第一课”活动。各校要按照教育部通知要求，把“开学第一课”作为学校开学教育的重要内容，认真组织师生集体收看。要通过“开学第一课”在学生中深化开展“幸福”教育，引导学生以积极的态度感受幸福，在不断进步中获得更大的幸福体验，懂得并珍惜今天的幸福生活，按照时代的要求、党和人民的期望，努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。“开学第一课”9月1日上午9：00至10：30在中央电视台第一套节目首播，当天下午17：30至19：00在中央电视台第一套节目重播，各校可通过录像或网络视频集中观看。

3．认真开展小学入学仪式教育活动。为充分发挥入学仪式教育功能，从小培养学生良好的学习习惯、行为习惯，在新学期开学一周内，扬州市小学将集中开展入学仪式教育活动。各学校要按照市文明办、市教育局通知要求，认真组织开展小学一年级新生入学仪式，通过升国旗、奏国歌、校长讲话、新生代表献词、齐诵主题语、张贴主题宣传画等活动形式和内容，营造入学仪式的浓厚氛围，激励学生立志争做富有理想、品格高尚、充满活力和创造力的新一代扬州人。

4．深入开展学生社会实践活动。各校要围绕民族精神教育主题，充分利用本地教育资源，组织学生就近开展社会实践和道德体验活动，通过参观革命烈士陵园、博物馆、爱国主义教育基地、学生社会实践基地等场所，走访优秀共产党员、优秀教师等先进模范人物，调查家乡和人民生活发生的巨大变化，在实践体验中升华民族自豪感和爱国主义情感。

四、活动要求

1．加强宣传，营造氛围。各学校要积极争取宣传媒体的支持，及时报道活动的进展情况和取得的实效，营造良好的舆论氛围。2．高度重视，认真实施。各学校要高度重视，把庆祝建党90周年主题教育贯穿“民族精神教育月活动”的始终，要把这一教育主题作为德育工作的重点贯穿全年重要活动，制订具体实施方案，精心组织，周密安排，及时部署。

3．尊重规律，注重实效。各学校要因地制宜，尊重教育规律，充分利用各种资源，创新活动形式，引导中小学开展丰富多彩、富有实效的主题教育。教育的内容和开展的活动要适应学生的认知特点，要科学设计、重点突出、注重实效。

4．加强指导，确保安全。区教育将加强对学校的指导，并把中小学开展庆祝建党90周年主题教育作为文明城市创建活动的重要内容。各学校要在开展主题教育之前，制定详细具体的安全预案，明确安全措施和责任人，确保各项教育活动的开展安全顺利。

5．及时总结，宣扬典型。各校在活动开展中要善于发现典型，及时总结推广先进做法和先进经验。活动结束后要及时全面地总结活动开展情况。各校开展民族精神月教育活动的材料（通知、方案、图片等）要建立台账，以备德育工作检查。

二O一一年九月二日

主题词：学生 民族精神月 活动 通知 抄 送：存档

第二篇：关于开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知范文

关于开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知

各中小学：

根据中宣部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》规定，从今年开始，每年9月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。为切实做好“中小学弘扬和培育民族精神月”活动工作，结合我区实际，特通知如下：

一、加强领导，全面启动

各校高度重视中小学弘扬和培育民族精神教育活动，切实加强领导，有目的、有计划地做好“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的指导工作。

各中小学校长对本校开展弘扬和培育民族精神教育活动负总责，学校党组织要发挥政治核心作用，共青团、少先队、班主任、教职工要充分发挥自身优势，共同组织实施“中小学弘扬培育民族精神月”教育活动。

二、明确主题，制定方案

9月份要开展为期一个月的“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。各学校要结合实际，以“中华民族美德和革命传统”教育为重点确定活动月主题，并分别制定并实施突出地方特色、由学生直接参与为主的具体活动方案。

三、全员参与，注重实效

针对现阶段中小学生心理特色，中小学弘扬和培育民族精神要从学生情感体验入手，以实践活动为主要方式，组织参观爱国主义教育基地，广泛开展歌咏比赛、文艺演出、参观展览、观看影片、聆听故事、交流心得、征文、知识竞赛、论坛、班会、队会、诵读“中华优秀传统经典名篇”等多种形式的活动。各个学科要有机渗透民族精神教育涵，可在活动月组织一次将民族精神教育和学科课程有机结合的课堂教学设计、教育心得或教学观摩展示活动。

各校要结合9月20日“公民道德宣传日”，开展好活动。各校要通过闭路电视，校园网、广播、板报、手抄报等多种形式进行宣传活动。并针对当前青少年道德建设中存在的重点、难点问题，开展主题班会、论坛、社会实践等活动，使学生受到道德教育，培养道德品质，树立良好的形象。

四、优化环境，营造氛围

要以校园文化建设为载体，开展校园民族精神教育的环境布置。可悬挂革命领袖和中华民族杰出人物画像，设立“礼仪墙”、“美德窗”等专栏；有计划地安排校园广播、电视、校园网进行宣讲和交流，在环境中和学生之间产生互动，引起心理共鸣。

五、及时总结，提升经验

学校要在全面组织开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动后，及时总结，提炼经验。区教育局将对各校设计的具体活动方案进行评比（9月20日前上报区教育局普教科），在此基础上择优推荐选送优秀活动方案上报省教育厅，省教育厅将优秀活动方案统一汇集成册，在全省推广与交流。

二OO四年九月一日

主题词：中小学思想道德教育活动通知抄送：市教育局

台州市椒江区教育局2004年9月1日印发

关于大力弘扬践行“宜兴警察精神”的知

发布时间： 11-01-11 浏览（205）字体：大中小

关于大力弘扬践行“宜兴警察精神”的通知

各派出所，各大队、中队，市局机关各部门：

根据上级部署要求，3月份以来，我局开展了“践行人民警察核心价值观，铸炼宜兴警察精神”主题教育，在全市公安机关和广大民警中广泛开展了“宜兴警察精神”大讨论,取得显著成效。通过广泛讨论、概括提炼、听取意见，市局党委决定将“宜兴警察精神”的表述概括为“打造铁军、践行正义、爱民为民、敬业奉献”。全市各级公安机关要迅速掀起学习宣传、弘扬践行“宜兴警察精神”高潮。现将有关要求通知如下：

一、要开展学习讨论，确保深刻把握精神内涵。

十六个字的表述，言简意赅、内涵丰富、直白明了，抓住了公安机关人民警察的政治本色和核心价值，体现了宜兴公安队伍的精神风貌和时代要求，是新时期党和人民对我们提出的殷切期望，更是全市公安机关向全社会作出的郑重承诺，应当成为广大民警共同的价值追求，成为引领宜兴公安不断发展进步的强大精神动力。全市各级公安机关要结合学习社会主义核心价值体系，结合新时期公安机关肩负的职责使命，深入学习研讨，领会深刻内涵，明确目标追求，把握实践要

求。

二、要立足本职岗位，确保忠实践行警察精神。

“宜兴警察精神”是一种无形的力量，是凝聚全警的旗帜，是公安队伍的灵魂，全市各级公安机关要用“宜兴警察精神”来塑造全警。岗位是履职的平台，本职是应尽的责任。每个公安民警都要把“宜兴警察精神”内化于心，外践于行，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩，切实在建设“幸福宜兴”、全国科学发展示范城市，践行好“宜兴警察精神”，在为公安事业不懈奋斗中展示铁军形象，在执法为民的无私奉献中实现人生价值。

三、要以各类典型为榜样，确保创先争优活动深入开展。

先进典型是“宜兴警察精神”的实践者和传承者，践行“宜兴警察精神”，就是既要组织广大民警集中学习徐兆华、刘祖明等全国、全省先进典型，也要学习孙解和、顾立新以及宜兴市“十大爱民民警”王华峰等我们身边平凡而感人的人物事迹，努力做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，永远做党的忠诚卫士和人民群众的贴心人，使“宜兴警察精神”在全警中入脑入心，形成“比学赶超”、创先争优的良好竞争氛围。

四、要加强内外宣传，确保营造浓厚氛围。

对内，每个民警都要牢记，并明确内涵与要求，要把“宜兴警察精神”全面融入警营文化建设，延伸到入警教育、各类培训课程，强化环境熏陶，让民警在潜移默化中认同接受，自觉践行。对外，市局将通过新闻媒体和网络平台，向全社会

公布解读“宜兴警察精神”。各级公安机关都要通过悬挂横幅、张贴标语、电子显示屏、制作宣传板报等途径，大力营造浓厚的学习宣传氛围。各基层派出所、交巡警中队、车管所和出入境、行政许可等服务窗口、接待大厅，要统一悬挂“宜兴警察精神”十六个字标语，主动接受社会监督。

第三篇：中小学弘扬和培育民族精神月

天 津市教育委员会文件

关于认真组织开展2012年“中小学弘扬和培育

民族精神月”活动的通知

各区县教育局、天铁集团教育处、各直属学校：

今年9月是第九个“中小学弘扬和培育民族精神月”。根据教育部的要求，结合我市实际，现就组织开展好我市2012年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的具体安排通知如下：

一、主题

为迎接党的十八大胜利召开，今年的“中小学弘扬和培育民族精神月”以“美在你身边”为主题。通过课堂教学、校园教育活动、社会实践等多种形式，集中开展宣传教育活动，引导中小学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励中小学生发现身边的美，学会展现和创造美，为建设社会主义和谐社会而努力。

二、目的根据中小学生的年龄特点，通过丰富多彩、生动活泼的形式，鼓励中小学生善于发现美，学会展现美，主动创造美。要让中小学生感受到生活的美好，感受到祖国的强大，加深对党的感情、对社会主义祖国的热爱，通过对榜样人物事迹和高尚品格的学习，逐步树立美在身边的意识，鼓励中小学生在学习、生活中奋发向上，为建设社会主义和谐社会而努力，引导他们做中国特色社会主义的合格建设者和接班人。

三、内容

（一）根据本单位实际，按照《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的具体要求，从以下三方面开展弘扬和培育民族精神教育活动。

1.发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。各学校要充分利用德育课和语文、历史等课程，综合各学科教材内容有针对性地对中小学生进行教育。

2.开展形式多样的校园主题教育。各中小学要通过举办知识讲座，组织主题班（队）会活动，编发主题板报、墙报或校报，观看影视片，读书活动，开展主题征文、网络等多种形式，在校园里营造出人人参与的浓厚氛围。

3.开展社会实践活动。各中小学要充分利用本地教育资源，就近组织学生走出校园、走向社会，并通过调查报告、演讲、绘画、征文等多种方式畅谈、交流收获。

（二）组织参与《开学第一课》系列活动

2012年《开学第一课》于9月2日20:00至21:30在中央电视台第一套节目（CCTV-1）首播，9月3日9:00至10:30在中央电视台第一套节目（CCTV-1）再次播出。今年的《开学第2一课》节目阵容强大，精彩纷呈：我国首位女航天员刘洋以主讲嘉宾的身份首先亮相；今年伦敦奥运的冠军们的集体亮相；今年的《开学第一课》将首次采用场外嘉宾助阵的方式，邀请篮球巨星姚明与林书豪担任“课外辅导员”。此外，乡村女教师邓丽、著名学者于丹、著名画家韩美林、歌手谭晶、韩庚、陈翔、玖月奇迹、常石磊，小童星豆豆等也倾情加盟，在今年的开学第一课上亮相。各区县教育局要高度重视，及时通知中小学生收看《开学第一课》，将其作为开学教育活动的重要组成部分。因故无法在首播时段组织收看的，可及时组织收看该节目的重播或录像。

三、要求

（一）各区县要高度重视，结合各自实际，制定切实可行的实施方案，精心组织，周密安排，及时部署。

（二）活动要本着贴近学生实际的原则，坚持创新，多开展一些为学生喜闻乐见、具有教育意义的活动，活动中要特别注意发挥学生的主动性。活动要注意安全，在保证学生安全的前提下开展系列教育活动。

（三）教育活动要与“中小学生行为规范宣传教育周（月）”紧密结合起来，通过对学生行为举止的养成训练，促进学生树立理想信念。

（四）要与宣传部门密切配合，积极争取新闻媒体的大力支持，做好舆论宣传工作。

（五）要注意总结，各区县要对今年教育月活动进行认真的 3

总结，并于9月30日前以书面形式上报市教委德育处。同时，要选择2至3所学校开展教育月活动的材料一并报送(德育处邮箱：deyuchu2004@126.com)。

4天津市教育委员会 德育处 2012年8月27日

第四篇：关于组织开展“2010年上海市中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知

中共上海市教育卫生工作委员会 上海市教育委员会 中共上海市委宣传部 上海市精神文明建设委员会办公室 共青团上海市委员会

沪教委德„2010‟34号

文 件

中共上海市教育卫生工作委员会

上海市教育委员会

中共上海市委宣传部

上海市精神文明建设委员会办公室

共青团上海市委员会等关于组织开展“2010年上海市

中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知

各区县教育局、宣传部、文明办、团委，各有关委、局、控股（集团）公司：

根据《教育部 中央宣传部 中央文明办 共青团中央关于组织开展2010年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》（教基一函„2010‟3号）精神，今年9月本市将组织开展第七

— 1 — 次“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。本次活动将以“小手牵大手 世博引风尚”为主题，引导中小学生积极投身世博实践活动，凝练“海宝一代”精神，展现良好的道德风貌和综合素质。现将有关要求通知如下：

一、活动目的

贯彻落实全国教育工作会议精神，宣传国家和上海“中长期教育改革和发展规划纲要”，以社会主义核心价值体系为导向，深化“两纲”教育，加强中小学生的国家意识、文化认同和公民意识教育，通过亲身体验世博、服务世博，引导学生不断坚定理想信念、增强公民素质、培养健全人格。

二、活动内容

1.挖掘时势或重大事件教育内涵，深入开展爱国主义教育活动。

各区县和学校要抓住各类教育契机，运用“行、习、赏、唱、礼”开展丰富多彩、学生喜闻乐见的爱国主义教育活动。

一要抓住纪念抗日战争胜利65周年、玉树、舟曲抗震救灾、抗洪抢险以及服务世博、奉献世博中的榜样模范或重大事件，运用教育部门户网站（http://www.xiexiebang.com）提供的《五星红旗》、《走进新中国》、《形势教育大课堂》等专题片，引导学生弘扬和培育民族精神。

二要广泛开展“青少年巡访爱国主义教育基地 ”及“听前辈讲抗战的故事”活动，依据《上海市未成年人社会实践基地版图》，指导广大中小学生通过寻访影响新中国变迁的重大历史事件、重要历史人物所留下的宝贵“遗产”，观摩“龙华魂”等课 — 2 — 本剧展示活动，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，激发学生的民族自信。要营造传唱爱国歌曲、优秀童谣的氛围，继续开展“爱国歌曲大家唱——祖国万岁”歌咏及优秀童谣传唱活动，引导每个学生把好歌、好童谣带进校园、带回家庭、带进社区。要运用中秋等传统节日，开展“文明的节日”主题活动，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。开展“我爱读经典”工程，通过竞赛、讲座等形式，引导学生走近经典、树立民族自豪感。

三要继续开展创新实践教育，深化“小手牵大手 世博引风尚”，争当“世博风尚好少年”活动，把“世博风尚日记”、“民族文化鉴赏”、“科技引领时尚”等活动融入学生社团建设，拓展兴趣小组活动项目，培养学生的科学人文意识。要认真做好“世博风尚好少年活动”评选推荐工作，弘扬和宣传服务世博、奉献世博的典型学子形象。

四要抓住上海世博会、广州亚运会、喜迎国庆61周年等重大活动举办契机，大力开展文明礼仪宣传实践活动，提高中小学生的文明素质，营造文明和谐的浓厚氛围。积极组织广大中小学生登陆中国文明网积极参加由中共有关部门主办的“文明观博，热情迎亚运，和谐迎国庆——做文明有礼的中国人”网上签名寄语活动，引导广大未成年人争当文明人、争做文明事，做一个有道德的人。

2.精心设计“世博一课”，拓展素质教育的新时空。

各区县和学校要引导教师主动探索世博资源与课程改革的有效利用，激活学科中科技、人文、艺术教育的内涵，点亮学生

— 3 — 求知创造的潜能。

一要认真按照教育部要求，做好《开学第一课——我的梦〃中国梦》系列活动，通过网络、电视等各类媒体组织收看“开学第一课”网络课堂、百名小学生对话百位名人、主题晚会等，增强学生理想信念与社会责任。

二要结合畅谈“我的梦〃世博梦”，把认知世博、体验世博、服务世博与此项活动紧密结合。通过少先队主题队会、班会、开学典礼、国旗下的讲话、团日活动、综合实践活动课等载体，引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来，立志为中华民族伟大复兴发奋读书、增长才干。

三要组织教师走进世博园，积极探索“世博一课”，注重课内外知识的衔接贯通，不断完善自己的知识结构，提升自己专业能力，以“世博精彩一课”影响学生，并作为今年教师节系列活动的生动实践。同时，组织学生开展“我的世博，我的教师节祝福语”活动，充分展示学生尊敬教师、热爱校园，创新、诚信、包容、开放、文明的良好形象。

三、工作要求

各区县教育行政部门、各级团队组织、各级各类学校要根据学生的思想特点，把握教育重点，深入开展“两纲”教育。要有效整合教育资源，充分利用网络，创新教育的形式和手段；要注重学生的参与性与体验性，发挥学生的主体作用，使学生在亲身参与和情感体验中接受教育；要动员广大教师准确把握社会主义核心价值体系的精髓，坚持正确的价值观和育人观；要依托社会，形成合力，营造爱国主义教育的文化氛围。

— 4 — 各区县教育行政部门要充分利用报刊、电视、网络等媒体，及时宣传活动开展情况。各区县于9月25日前将开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的总体情况报市教委德育处。

中共上海市教育卫生工作委员会

上 海 市 教 育 委 员 会 中 共 上 海 市 委 宣 传 部

上海市精神文明建设委员会办公室 共 青 团 上 海 市 委 员 会

二○一○年九月三日

主题词：教育

德育

民族

活动

通知 上海市教育委员会办公室

2010年9月9日印发

（共印100份）

第五篇：“弘扬和培育民族精神月”活动通知

平山县教育局

关于组织开展2008年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知

各乡镇中心学校、直属学校：

为大力弘扬“抗震救灾英雄少年”的感人事迹和高尚精神，以他们的事迹为生动教材，激励广大中小学生奋发向上、健康成长，教育部、中宣部、中央文明办、共青团中央决定在今年第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”中，开展“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”主题教育。现将有关事宜通知如下：

一、活动内容

让全国中小学生在了解“抗震救灾英雄少年”事迹的基础上，认识到在他们身上表现出的“勇敢坚强、团结互助、乐观向上”的品德是当代中小学生应该继承和发扬的中华民族传统美德，是当代中小学生健康成长应该具有的宝贵品质。引导中小学生学习“坚强勇敢”的品德，在遇到困难和挫折时，不气馁，不惧怕，有战胜困难和挫折的信心和勇气；学习“团结互助”的品德，在日常学习和生活中，心中有他人、心中有集体，尽自己所能帮助别人，服务集体；学习“乐观向上”的品德，努力在各种环境下，坚定对生活、对未来的信心和希望，勤奋 1 学习、快乐生活、全面发展。

让全国中小学生了解“万众一心、众志成城，不畏艰险、不屈不挠，以人为本、尊重科学”抗震救灾精神的内涵，感受抗震救灾精神就是爱国主义、集体主义、社会主义精神，就是我们党和军队的光荣传统和优良作风，就是中华民族的伟大民族精神。引导中小学生体会“万众一心、众志成城”是中国人民团结奋进的强大力量，把自己的成长与祖国和人民的事业联系在一起；体会“不畏艰险、不屈不挠”是中国人民泰山压顶不弯腰的英雄气概，培养自己不为困难所压倒的大无畏精神；体会“以人为本、尊重科学”是对人民的高度关注、对科学的高度尊重，珍爱生命，热爱科学，勤奋学习，追求真知。

二、活动内容

1.利用德育课等途径组织中小学生学习“抗震救灾英雄少年”事迹，积极参与“学英雄少年，为奥运添彩，做有道德的人”网上签名活动。中央文明办已组织编写《英雄少年》一书，将于近期发往各地中小学校，并将有关内容挂至教育部网站和农村中小学现代远程教育平台上，供中小学生学习使用。

2.组织中小学生观看《“抗震救灾英雄少年”颁奖晚会》光碟。颁奖晚会光碟已由中宣部、中央文明办赠送全国中小学校，并在全国各新华书店公开发行。

3.集中组织中小学生撰写感言评论、心得体会，积极参加 2 有关媒体开展的征文活动。光明日报、中国少年报已开设“学习英雄少年，做有道德的人”专版，中国文明网、新华网、央视网、中青网、新浪网、搜狐网等网站开设“学习英雄少年，做有道德的人”专题，集中刊播刊登未成年人、家长、教师的感言评论和征文。

4.组织中小学生开展送温暖、献爱心“三个一”活动，通过写一封慰问信和爱心卡、赠一件文具、寄一本好书等形式，为灾区的少年儿童提供帮助，送去关怀和祝福。

5.利用学校墙报、板报、广播站等宣传阵地，广泛宣传“抗震救灾英雄少年”事迹，阐释抗震救灾精神，营造弘扬民族精神的浓厚校园氛围。

6.通过组织班会、团会、队会，开展演讲、征文比赛、成人宣誓等活动，辅导讲解英雄少年先进事迹和抗震救灾精神，运用绘画、音乐、舞蹈等丰富多彩的文艺形式，歌颂英雄少年优秀品德，使学习英雄少年事迹、弘扬抗震救灾精神的过程，成为中小学生自我教育、自我提高的过程。

各单位可根据实际情况，围绕北京奥运会成功举办和纪念改革开放30周年，开展各种类型的教育活动。

三、活动要求

这次主题教育由宣传部、文明办、共青团和少先队组织共同组织实施，教育局具体负责协调工作。各学校要制订具 3 体实施方案，精心组织、周密安排，在开学典礼或国旗下讲话活动中，启动“弘扬和培育民族精神月”活动。共青团、少先队要发挥自身优势，密切配合，通力合作，以学生和团员、少先队员为主体，充分发挥他们的积极性和创造性，注重实效，防止形式主义。

各单位要在9月30日前将活动的具体实施方案及活动总结以书面形式报教育局普教股。

二00八年九月