第一篇：2018年中考化学试题分类第一期-初中教育精选
小学教育精选
2018年中考化学试题分类汇编第一期
专题1.1物质的性质和变化
一、选择题
1．【2018年湖南省邵阳市】下列过程发生化学变化的是 A．西瓜榨汁B．滴水成冰c．纸张燃烧D．蜡烛熔化
【答案】c 【解析】A、西瓜榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、滴水成冰过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；c、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，符合题意；D、蜡烛熔化过程中只是蜡烛的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选c。2．【2018年四川省达州市】日常生活中的下列现象，没有发生化学变化的是()A．食物腐败B．绿色植物光合作用c．矿石粉碎D．铵态氮肥与熟石灰混合施用
【答案】c
3．【2018年四川省成都市】以下古代生产工艺不涉及化学变化的是
【答案】D 幼儿教育精选
小学教育精选
【解析】A、粮食酿酒的过程中有新物质的生成，涉及化学变化，错误；B、冶炼生铁是一氧化碳还原氧化铁的过程，涉及化学变化，错误；c、烧制陶瓷的过程中涉及燃烧，故涉及化学变化，错误；D、棉纱织布不涉及化学变化，故正确。故选D。
4．【2018年四川省成都市】下列物质的用途由化学性质决定的
【答案】B 【解析】A、活性炭具有吸附性，是物理性质，故错误；B、液氧用于火箭发射利用了液氧的助燃性，故是化学性质，正确；c、石墨用作电刷是利用了石墨的导电性，是物理性质，错误；D、干冰用于食品保鲜是利用干冰升华吸热，是物理性质，故正确。故选B。
5．【2018年四川省巴中市】下列变化属于化学变化的是（）A．湿衣服晾干B．酒精挥发c．石蜡熔化D．食物腐烂
【答案】D
6．【2018年四川省巴中市】下列物质的性质属于化学性质的是（）
A．颜色B．密度c．可燃性D．溶解性
【答案】c 幼儿教育精选
小学教育精选
【解析】物理性质是指物质不需要经过化学变化就直接表现出来的性质。化学性质是指物质经过化学变化表现出来的性质。A、颜色属于物理性质；B、密度属于物理性质；c、可燃性属于化学性质；D、溶解性属于物理性质。7．【2018年山东省威海市】对立统一是物质运动的普遍规律，下列①一④描述的是两种物质的性质或变化，其中属于物质的物理性质或物理变化的是
①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性②水的气化和氦气的液化
③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性
A．②③B．②④c．①④D．①③
【答案】A 【解析】①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性都属于化学性质，不符合题意；②水的气化和氦气的液化都是物理变化，符合题意；③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶都属于物理变化，符合题意；④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性都属于化学性质，不符合题意。故选A。
8．【2018年山东省青岛市】下列变化属于化学变化的是 A．铁钉生锈B．衣服晾干c．干冰升华D．剪纸成花
【答案】A 【解析】A、铁钉生锈的过程中生成了新物质氧化铁，属幼儿教育精选
小学教育精选
于化学变化，正确；B、衣服晾干是水变成水蒸气扩散到空气中去，属于物理变化，错误；c、干冰升华是二氧化碳由固态变成了气态，属于物理变化，错误；D、剪纸成花是纸的形状发生了变化，属于物理变化，错误。故选A。9．【2018年山东省威海市】描述物质变化的成语有：①滴水成冰；③死灰复燃；③木已成舟；④火烧赤壁；⑤沙里淘金；⑥火上浇油；⑦百炼成钢；⑧花香四溢；⑨玉石俱焚，其中属于化学变化的是
A．②③④⑤⑥⑦B．④⑤⑥⑦⑨c．①③④⑤⑧⑨D．②④⑥⑦⑨
【答案】D
10．【2018年山东省泰安市】物质的性质决定其用途，下列关于物质的用途不正确的是
A．铜——做导线B．小苏打——治疗胃酸过多
c．碳酸钡——用于钡餐透视D．干冰——用于人工降雨
【答案】c 【解析】A、铜具有良好的导电性，可作电线，故A错误；B、小苏打能与胃酸反应，可以用来治疗胃酸过多，故B错误；c、碳酸钡能与胃液中盐酸反应生可成可溶性的氯化钡，氯化钡有毒，不能将碳酸钡用于钡餐透视，故c正确；D、干冰易升华，吸收大量的热，可以用于人工降雨，故D错误。幼儿教育精选
小学教育精选
故选c。
11．【2018年山东省青岛市】下列物质的用途利用其物理性质的是
A．生石灰用作干燥剂B．铁粉用作食品保鲜吸氧剂 c．铜用于制作导线D．小苏打用于治疗胃酸过多
【答案】c 【解析】A、生石灰用作干燥剂，是因为氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，错误；B、铁粉用作食品保鲜吸氧剂，是因为铁能和水、氧气反应生成铁锈，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，错误；c、铜用于制作导线，是因为铜具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，正确；D、小苏打用于治疗胃酸过多，是因为碳酸氢钠能和盐酸反应，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，错误。故选c。
12．【2018年山东省临沂市】下列变化中，不属于化学变化的是
A．水结成冰B．食物腐烂c．煅烧石灰石D．铁生锈
【答案】A
13．【2018年山东省聊城市】我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于化学变化的是
幼儿教育精选
小学教育精选
A．车胎爆炸B．剪纸成花c．瓷碗破碎D．食物腐烂
【答案】D 【解析】A、车胎爆炸是由于压强大造成的爆炸，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、剪纸成花的过程中纸张只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；c、瓷碗破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意。故选D。14．【2018年山东省德州市】我同有着悠久的历史和灿烂的文化。下列丁芝小一定发生化学变化的是()A．刺绣B．织布c．剪纸D．酿酒
【答案】D 【解析】A、刺绣过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、织布过程中没有新物质生成，属于物理变化；c、剪纸过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、酿酒过程中有新物质生成，属于化学变化。故选D。
15．【2018年山东省德州市】物质的性质决定用途。下列用途中主要由物质的物理性质决定的是()A．用盐酸除去铁锈B．用一氧化碳冶炼金属c．用干冰人工降雨D．用氧化钙做干燥剂
【答案】c 【解析】A、用盐酸除铁锈，需要通过化学变化才表现出幼儿教育精选
小学教育精选
来，是利用了其化学性质，故选项错误；B、一氧化碳冶炼金属，是利用了一氧化碳的还原性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误；c、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确；D、用氧化钙做干燥剂，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。故选c。
16【2018年江苏省扬州市】以下我国古代的制作或技术涉及到化学变化的是
A．烧制陶罐B．雕刻石像c．水车灌溉D．预报地震
【答案】A
17．【2018年江苏省盐城市】下列属于化学变化的是 A．木柴燃烧B．酒精挥发c．河水结冰D．胆矾研碎
【答案】A 【解析】A、木柴燃烧是木柴与空气中的氧气在点燃的条件下反应，故是化学变化，正确；B、酒精挥发是酒精分子之间的间隙变大，故是物理变化，错误；c、河水结冰是液态的水变为固态的冰，故是物理变化，错误；D、胆矾研碎是胆矾形状的变化，是物理变化，错误。故选A。
18．【2018年江苏省宿迁市】成语是中华民族智慧的结晶。幼儿教育精选
小学教育精选
下列成语所描述的变化涉及化学变化的是
A．刻舟求剑B．滴水成冰c．抱薪救火D．聚沙成塔
【答案】c 【解析】A、刻舟求剑的过程中没有新物质的生成，是物理变化，错误；B、滴水成冰是水的状态发生了变化，是没有新物质的生成，是物理变化，错误；c、抱薪救火的过程中发生燃烧现象，是化学变化，故正确；D、聚沙成塔的过程在没有新物质的生成，是物理变化，错误。故选c。19．【2018年江苏省南京市】下列物质所对应的用途不正确的是
A．大理石——用作建筑材料B．钛合金——制造人造骨 c．氢氧化钠——治疗胃酸过多D．熟石灰——改良酸性土壤
【答案】c 【解析】A、大理石—用作建筑材料，故A正确；B、钛合金—制造人造骨，钛合金与人体具有很好的相容性，故B正确；c、氢氧化钠—属于强碱，不可治疗胃酸过多，故c错误；D、熟石灰—价格便宜，改良酸性土壤，故D正确。20．【2018年江苏省连云港市】下列过程中包含化学变化的是
A．酒精挥发B．冰雪融化c．干冰升华D．金属氧化
【答案】D 幼儿教育精选
小学教育精选
21．【2018年湖南省长沙市】物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质，下列物质的用途体现了物质的化学性质的是：()A．氧气用于医疗急救B．干冰用于人工降雨 c．活性炭用于除去冰箱异味D．钢丝用于作导线
【答案】A 【解析】A、氧气用于医疗急救，是利用了氧气能供给呼吸的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，符合题意；B、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，不符合题意；c、活性炭用于除去冰箱异味，是利用了活性炭的吸附性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，不符合题意；D、钢丝用于作导线，是利用了金属的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，不符合题意。故选A。22．【2018年江苏省连云港市】下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
A．铬耐磨、耐腐蚀，可镀在钢铁制品表面防生锈 B．石墨很软，有光泽和滑腻感，可用于制作电极 c．乙醇易挥发、易溶于水，可掺入汽油中作燃料 D．聚四氟乙烯塑料密度小，可用作不粘锅的内衬
幼儿教育精选
小学教育精选
【答案】A 【解析】A、铬耐磨、耐腐蚀，可镀在钢铁制品表面防生锈，故A正确；B、石墨很软，有光泽和滑腻感，可用于制作铅笔芯，故B错误；c、乙醇易挥发、易溶于汽油，具有可燃性，可掺入汽油中作燃料，故c错误；D、聚四氟乙烯塑料熔点高，可用作不粘锅的内衬，故D错误。
23．【2018年湖南省岳阳市】下列属于化学变化的是（）A．汽油挥发B．酒精燃烧c．胆矾破碎D．干冰升华
【答案】B 【解析】A、汽油挥发，只是分子间隔变大了，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B、酒精燃烧生成了水和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，故B正确；c、胆矾破碎，物质的颗粒大小发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故c错误；D、干冰升华，只是分子间隔变大了，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选B。24．【2018年湖北省咸宁市】生活中的下列变化一定属于化学变化的是
A．雪糕融化B．湿衣服晾干c．自行车胎爆裂D．食物腐烂
【答案】D
25．【2018年湖北黄冈市】下列四个事例中一定发生了化幼儿教育精选
小学教育精选
学变化的是
①玻璃片上出现水珠②大理石投入到稀盐酸中③自制汽水④品红在水中扩散
A．①②B．②③c．③④D．①④
【答案】B 【解析】①玻璃片上出现水珠，没有生成新物质，属于物理变化；②大理石投入到稀盐酸中，生成二氧化碳、水等新物质，属于化学变化；③自制汽水，小苏打和柠檬酸反应生成二氧化碳等新物质，属于化学变化；④品红在水中扩散，没有生成新物质，属于物理变化；只有②③属于化学变化。故选B。
26．【2018年湖北省武汉市】下列变化属于化学变化的是 A．酒精燃烧B．水变成水蒸气c．玻璃破碎D．汽油挥发
【答案】A
27．【2018年广州市】下列属于物理变化的是 A．铁锅生锈B．蜡烛燃烧c．粮食酿酒D．水结成冰
【答案】D 【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A．铁锅生锈有新的物质（铁锈的主要成分氧化幼儿教育精选
小学教育精选
铁）生成，是化学变化；B．蜡烛燃烧有新的物质（二氧化碳、水）生成，是化学变化；c．粮食酿酒有新的物质（酒精）生成，是化学变化；D．水结成冰没有新的物质生成，是物理变化。故选D。
28．【2018年安徽省】陶瓷是中华民族在人类历史上的伟大发明。下列陶瓷制作工艺中发生化学变化的是 A．混合B．成型 c．晾干D．烧结
【答案】D 【解析】A、将原料混合在一起的过程中没有新物质的生成，是物理变化，错误；B、将泥巴成型的过程中没有新物质的生成，是物理变化，错误；c、将瓷器晾干是水分蒸发的过程，没有新物质的生成，是物理变化，错误；D、瓷器烧结需要燃烧，发生化学变化，正确。故选D。
29．【2018年广东省】中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是
A．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
c．爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
【答案】A 【解析】A、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香的意思是幼儿教育精选
小学教育精选
梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香（即梅不如雪白，雪没有梅香），无新物质生成，属于物理变化，符合题意；B、爆竹爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，不符合题意；c、煤炭燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，不符合题意；D、高温煅烧石灰石过程中有新物质氧化钙等生成，属于化学变化，不符合题意。故选A。
30．【2018年湖北省随州市】下列变化中，一定发生化学变化的是
A．日光灯通电发光B．澄清石灰水变浑浊c．粮食酿酒D．干冰人工降雨
【答案】c
31．【2018年江苏省扬州市】下列物质的性质与应用对应关系正确的是
A．小苏打能与酸反应，可用作治疗胃酸过多的药剂B．氮气熔沸点低，可用作保护气
c．碳酸氢铵受热易分解，可用作氮肥D．铝片有金属光泽，可用作导电材料
【答案】A 【解析】A、小苏打可用于治疗胃酸过多是由于小苏打能与酸反应，正确；B、氮气可用作保护气是由于氮气化学性幼儿教育精选
小学教育精选
质稳定，不是沸点低，错误；c、碳酸氢铵可用作氮肥是由于碳酸氢铵含有氮元素，不是碳酸氢铵受热易分解，错误；D、铝片可用作导电材料是由于铝有导电性，不是铝片有金属光泽，错误。故选A。
32．【2018年山东省济宁市】日常生活中的下列做法，一定含有化学变化的是
A．用胶带粘合破损书画B．用白醋泡制软皮鸡蛋 c．用钢丝球擦除灶具污渍D．用汽油清洗衣服油污
【答案】B
33．【2018年山东省济宁市】下列有关物质的性质和用途，不存在对应关系的是（）A．干冰升华人工降雨 B．大理石硬度大建筑材料 c．钢铁熔点高金属导线 D．过氧化氢易分解制取氧气
【答案】c 【解析】A、干冰是固态的二氧化碳，易升华吸热，可以用于人工降雨，正确；B、大理石可以做建筑材料，正确；c、钢铁的熔点高与做导线无关，错误；D、过氧化氢易分解，可以制取氧气，正确。故选c。
二、非选择题
幼儿教育精选
小学教育精选
34．【2018年山东省青岛市】化学与我们的生产、生活息息相关。现有四种物质：
①活性炭②熟石灰③氮气④小苏打。请选择以上相应物质的化学式填空。
（1）空气中含量最多的气体是______。
（2）食品工业中发酵粉的主要成分是______。
（3）常用于除去冰箱中异味的是______。
（4）农业上用于改良酸性土壤的是______。
【答案】N2；NaHco3；c；ca(oH)2 【解析】（1）根据空气中含量最多的气体是氮气解答；（2）根据碳酸氢钠可做发酵粉解答；（3）根据活性炭有吸附性解答；（4）根据氢氧化钙显碱性，常用来改良酸性土壤解答。（1）氮气是空气中含量最多的气体，化学式为N2；（2）小苏打是碳酸氢钠的俗称，是食品工业中发酵粉的主要成分，化学式为NaHco3；（3）活性炭具有吸附性，可以除去冰箱中的异味，化学式为c；（4）熟石灰是氢氧化钙的俗称，显碱性，常用于改良酸性土壤，化学式为ca（oH）2。35．【2018年江苏省盐城市】从下列选项中，选择一种适当的物质填空，并将字母序号填写在模线上。A．维生素B．氧气(或空气)c．尿素[co(NH2)2] D．一氧化碳(co)E.氮气(N2)F.小苏打(NaHco3)（1）空气中含量最多的气体是________；（2）油锅着火幼儿教育精选
小学教育精选
用锅盖盖火的原理是__________；
（3）黄瓜富含的营养素是________；（4）与血红蛋白结合使人中毒的气体是________；
（5）植物叶色发黄可施用的化肥是________；（6）焙制糕点用的发酵粉主要成分之是________。
【答案】E；B；A；D；c；F
36．【2018年湖南省岳阳市】现有下列物质：①石墨②熟石灰③稀有气体④氯化钠⑤纯碱，请选择合适物质的序号填空：
（1）常用于制作电极的是_____；（2）常用于消除公路积雪的是_____；
（3）常用于改良酸性土壤的是_____；
【答案】①；④；②。
【解析】（1）石墨具有优良的导电性，常用于制作电极；（2）氯化钠溶于水使溶液的凝固点降低，常用于消除公路积雪；（3）熟石灰具有碱性，常用于改良酸性土壤。37．【2018年湖北省咸宁市】从①浓硫酸、②氢氧化钙、③碳酸氢钠、④硝酸钾中选择符合题意的物质(用序号填空)。
（1）可用作改良酸性土壤的是___________。（2）可用作复合肥的是___________。
幼儿教育精选
小学教育精选
（3）可用作焙制糕点的是_________________。（4）可用作某些气体干燥剂的是_________________。
【答案】②④③①
【解析】本题考查了常见物质的用途。物质的性质决定物质的用途。（1）氢氧化钙具有碱性，属于碱，可用于改良酸性土壤；（2）硝酸钾含有钾元素和氮元素，可用作复合肥；（3）小苏打能与面粉发酵时产生的酸性物质反应生成二氧化碳，能使糕点疏松多孔，可用作焙制糕点；（4）浓硫酸具有吸水性，可用作某些气体干燥剂。
38．【2018年甘肃省平凉市】（1）化学与我们的生产、生活息息相关。现有干冰、熟石灰、钛合金三种物质，请选择适当的物质填空。
①可用于人工降雨的是____________________；②可用于制造人造骨的是____________________；
③可用于改良酸性土境的是____________________；
（2）天然气是当今人类使用较多的一种化石燃料，其完全燃烧的化学方程式为____________。目前化石燃料日趋枯竭，人类正在积极开发新能源，请你列举一种新能源___________：
【答案】干冰钛合金熟石灰cH4+2o22H2o+co2太阳能
专题1.2走进化学实验室
幼儿教育精选
小学教育精选
一、选择题
1．【2018年广东省】下图属“用后必须洗手”标志(贴在微毒或有毒的试剂瓶上)的是
【答案】B 【解析】A、是节约用水的标志，错误；B、是“用后必须洗手”标志，正确；c、是禁止饮用的标志，错误；D、是腐蚀品标志，错误。故选B。
2．【2018年四川省乐山市】下图所示的家庭小实验中，主要发生物理变化的是（）
【答案】B
3．【2018年四川省德阳市】下列图示实验操作中，正确的是()A．点燃酒精灯B．过滤
c．量取5.5L液体D．称量10.05g固体
【答案】B 【解析】A、不能用燃着的酒精灯引燃酒精灯，错误；B、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”，正确；c、量取液体时要求“量一次，程最小”原则，量取5.5L的液体不能用50L的量筒，应该用10L的量筒，错误；D、称量固体的质量时，幼儿教育精选
小学教育精选
天平的左盘放置的是物体，右盘放的是砝码，错误。故选B。4．【2018年四川省乐山市】下列各图所示的实验操作，错误的是（）
【答案】D
5．【2018年四川省巴中市】下列图示的实验操作正确的是（）
A．过滤悬浊液B．测溶液pH c．夹试管D．添加酒精
【答案】A 【解析】A、过滤操作基本要求是一帖，二低，三靠，故A正确；B、测溶液pH，应用玻璃棒蘸取待测液滴加在试纸上，不应直接放入待测液中，故B错误；c、夹试管应从下往上，故c错误；D、应先熄灭酒精灯，再添加酒精，以免失火，故D错误。
6．【2018年山东省泰安市】下列实验基本操作中，正确的是
【答案】c 【解析】A、检验氧气是否集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中操作错误；B、给液体加幼儿教育精选
小学教育精选
热时，要用酒精灯的外焰加热，试管内液体不能超过其体积的1/3，大拇指不能握在试管夹的短柄处，图中操作错误；c、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中操作正确；D、收集气体时，导气管应伸入集气瓶底部，图中操作错误。故选c。7．【2018年山西省】规范实验操作是我们完成实验的基本保障，你认为以下操作正确的是
A．稀释浓硫酸B．倾倒co2c．o2验满D．滴加液体
【答案】B
8．【2018年山东省临沂市】下列实验操作中，不正确的是 A．稀释浓硫酸B．倾倒液体c．测定溶液的pHD．过滤
【答案】A 【解析】A、稀释浓硫酸时应该将浓硫酸慢慢的加入水中，故错误；B、倾到液体时，标签要向着手心握，瓶盖要到放在桌面上，正确；c、测定溶液的pH值时，将pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量液体涂抹在pH试纸上，与标准比色卡对照，故正确；D、该过滤装置正确。故选A。9．【2018年山东省聊城市】下列基本实验操作正确的是
幼儿教育精选
小学教育精选
A．读出液体体积B．测溶液的pHc．加热液体D．稀释浓硫酸
【答案】D
10．【2018年山东省德州市】规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是()A．加入固体粉末B．读取液体体积 c．加热液体物质D．倾倒液体物质
【答案】B 【解析】A、固体药品的取用：粉末需匙或纸槽，颗粒则用镊子夹。试管横拿送药入，慢慢直立药落底，故选项A正确；B、定量液体的取用（用量筒）：视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平，故选项B错误；c、加热液体的量不能超过试管容积的1/3，否则加热时液体可能溅出；故选项c正确；D、液体药品的取用：取下瓶盖，倒放在桌上，（以免药品被污染）．标签应向着手心，（以免残留液流下而腐蚀标签），拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处，故选项D正确。故选B。
11．【2018年江西省】下列实验操作正确的是
幼儿教育精选
小学教育精选
【答案】D
12．【2018年江苏省盐城市】下列实验操作正确的是 A．给液体加热B．读取液体体积 c．稀释浓硫酸D．检查装置气密性
【答案】D 【解析】A、用试管给液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，故错误；B、读取液体的体积时，视线要与凹液面的最低处相平，错误；c、稀释浓硫酸时，要将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢的注入水中，故错误；D、检查装置气密性的方法是将玻璃导管放入水中，用手握住试管，观察水中是否有气泡冒出，故正确。故选D。
13．【2018年江苏省宿迁市】下列实验操作正确的是
【答案】B 【解析】A、给液体加热时，试管中的液体体积不能超过试管容积的三分之一，错误；B、稀释浓硫酸时将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢的注入水中，并用玻璃棒不断的搅拌，正确；c、测定溶液的酸碱度时不能将pH试纸直接插入待测液体中，错误；D、用天平称量固体的质量时，要做到左物右码，故D错误。故选B。
14．【2018年江苏省连云港市】下列图示实验操作中，正幼儿教育精选
小学教育精选
确的是
【答案】A 【解析】A、酒精灯应用火柴点燃，故A正确；B、量筒读数应平视，视线应与凹液面最低处保持水平，故B错误；c、倾倒液体，试管应倾斜，标签对着手掌心，瓶塞倒放，故c错误；D、滴管应悬空竖直，以免污染药品，故D错误。15．【2018年湖南省岳阳市】化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是（）
【答案】A
16．【2018年湖南省长沙市】下列图示实验操作中，不正确的是：()
【答案】c 【解析】A、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中操作正确；B、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，图中操作正确；c、胶头滴管滴加液体时胶头滴管要悬空在容器口的正上方，不能伸入试管内部更不能靠到容器壁，图幼儿教育精选
小学教育精选
中操作错误；D、检查装置气密性的方法：连接装置，将导管一段浸入水中，用两手紧握试管外壁，如果导管口有气泡冒出，说明气密性良好，图中操作正确。故选c。17．【2018年湖北黄冈市】下列实验操作错误的是 A．滴加液体B．点燃酒精灯 c．称量反应物质量D．稀释浓硫酸
【答案】D
18．【2018年湖北省咸宁市】下列图示操作正确的是 A．浓硫酸的稀释B．给液体加热 c．测定溶液的pHD．量取一定量的液体
【答案】A 【解析】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中操作正确；B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中操作错误；c、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH；不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中操作错误；D、量筒读数时视线与凹液面最低处相平，图中操作错误。故选A。
幼儿教育精选
小学教育精选
19．【2018年广东省】下列操作正确的是
【答案】D 【解析】A、用胶头滴管滴加溶液时，胶头滴管应垂直悬空于容器口的正上方进行滴加，不能伸入试管内，错误；B、试管中加入固体时，应将试管横放，将固体放在试管口，然后将试管慢慢竖起来，错误；c、量取液体时，瓶塞应倒放在桌面上，错误；D、向酒精灯加入酒精时，应用漏斗进行添加，瓶塞倒放，标签向着手心，禁止向燃着的酒精灯添加酒精，正确。故选D。
20．【2018年安徽省】实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，o2和co含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是
A．曲线①表示co含量的变化B．蜡烛发生了不完全燃烧 c．蜡烛由碳、氢元素组成D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽
【答案】B
21．【2018年湖北省随州市】正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列实验基本操作正确的是
幼儿教育精选
小学教育精选
【答案】B
22．【2018年广州市】下列操作中不正确的是
A．熄灭酒精灯B．闻药品气味c．读出液体体积D．稀释浓硫酸
【答案】D 【解析】A、熄灭酒精灯，应该用灯帽盖灭，吹灭酒精灯易导致灯内酒精着火，甚至引起酒精灯爆炸，正确；B、闻气体气味时，应该用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体进入鼻孔闻气味，正确；c、量取液体读数时，要平视凹液面的最低处；仰视读数，读数偏小，实际液体偏多；俯视读数，读数偏大，实际液体偏少，正确；D、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量及时扩散，防止酸液飞溅，切不可将水倒入硫酸中，错误。故选D。
二、非选择题
23．【2018年四川省乐山市】小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。
（1）上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所幼儿教育精选
小学教育精选
缺仪器的名称____________；所缺药品是_____________；
（2）写出制气反应的化学方程式：________________________；
（3）下图是小明同学实验时的主要主骤，这些步骤的正确顺序是(填字母标号，下同)____________，其中操作有误的是__________。
a．加入药品b．收集气体c．检查装置气密性d．验满e．清洗仪器、整理桌面
【答案】镊子(或药匙)稀盐酸caco3+2Hcl=cacl2+co2↑+H2ocabded
24．【2018年江西省】甜叶菊苷具有高甜度低热能的特点，是一种新型甜味剂，我国是全球最主要的生产国，实验小组欲探究甜叶菊苷的元素组成，进行如下实验: [提出猜想]甜叶菊苷由什么元素组成? [进行实验]小晴取适量的甜叶菊苷按图进行操作，并分别将干冷的烧杯和蘸有澄清石灰水的烧杯倒置与火焰上方。
[讨论交流]其他同学认为小晴的实验设计不严谨，原因是____________________________。经改进试验后，检验到甜叶菊苷在氧气中充分燃烧的产物只有二氧化碳和水，由此确幼儿教育精选
小学教育精选
定甜叶菊苷中一定含有碳，氢元素。
[继续探究]为了进步确定其元素组成。利用下图进行实验。(已知:装置中c中的氧化铜能确保甜叶菊苷中的碳元素完全转化为二氧化碳)
（1）实验前要通一会儿氮气，目的是_________________。
（2）A装置中发生反应的化学方程式为__________________________。
[数据记录]4.02g甜叶菊苷在c装置中充分燃烧后，D装置增重2.7g，E装置增重8.36g。(产物被完全吸收)[分析与结论]数据分析:4.02g甜叶菊苷中氧元素的质量为___g，由此可以确定甜叶菊苷是由碳，氢，氧元素组成。[反思评价]若没有F装置，对氧元素质量测定结果的影响是_____________。(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
【答案】酒精燃烧也生成水和二氧化碳排除装置中的空气2H2o22H2o+o2↑1.44g偏小
25．【2018年广东省】根据下图”(省略夹持仪器)回答问题:
（1）仪器e的名称是_______。
（2）用高锰酸钾分解制取氧气的化学方程式为幼儿教育精选
小学教育精选
_________，制备并导出氧气的装置应选取的仪器是c、h、____(填序号)，收集氧气(用于做铁丝燃烧实验)应选取的仪器是_____(填序号)。
（3）用锌粒和稀盐酸制备H2(可随时使反应发生或终止)应选取的仪器是____(填序号)。
（4）氢化钙(caH2)常温下能与水反应生成H2，是野外工作人员便携燃料的来源。课外小组同学利用（3）中产生的H2与金属钙反应制取caH2(见图)。请回答: ①洗气瓶中、n应选下列试剂的_______、_______(填序号)；
I.NaHco3溶液II.NaoH溶液III.浓硫酸。
②为防止钙被氧化，在加热钙之前必须进行的操作是_______。
③caH2与水反应的化学方程式为________；为防止空气中的o2、co2、水蒸气与玻璃管中ca或caH2反应，必须在导管末端再连接的装置是(说出仪器名称及所装试剂)____。
【答案】量筒2kno4k2no4+no2+o2↑a、ib、o、l、gc、j、f、nIIIII先通一段时间氢气，排除装置内的空气caH2+2H2o=2H2↑+ca（oH）2干燥管碱石灰
【解析】（1）根据常见仪器解答；（2）根据高锰酸钾在加幼儿教育精选
小学教育精选
热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气解答；根据实验中需要的仪器分析解答；（3）根据反应原理、反应要求分析解答；（4）①根据制取氢气过程中容易混有氯化氢气体分析解答；②根据为防止钙被氧化必须先通一会儿氢气解答；③根据氢化钙与水反应生成氢气和氢氧化钙解答；根据为防止空气中的o2、co2、水蒸气与玻璃管中ca或caH2反应，必须用碱石灰进行干燥、除杂解答。（1）仪器e的名称是量筒；（2）高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2kno4k2no4+no2+o2↑；制备并导出氧气的装置是酒精灯、试管、导管、单孔橡胶塞，应选取的仪器是c、h、a、i；收集氧气(用于做铁丝燃烧实验)应选取的仪器是集气瓶、玻璃片、导管l、及水槽（集气瓶底要留有少量水），故选b、o、l、g；（3）用锌粒和稀盐酸制备H2(可随时使反应发生或终止)应选取的仪器是c、j、f、n；（4）①制取氢气过程中容易混有氯化氢气体，应用氢氧化钠溶液除去，故为氢氧化钠溶液，故选II，n为浓硫酸，故选III；②为防止钙被氧化，在加热钙之前必须进行的操作是先通一段时间氢气，排除装置内的空气；③氢化钙与水反应生成氢气和氢氧化钙，反应的化学方程式为caH2+2H2o=2H2↑+ca（oH）2；为防止空气中的o2、co2、水蒸气与玻璃管中ca或caH2反应，必须在导管末端再连接的装置是装有碱石灰的干燥管。
幼儿教育精选
小学教育精选
幼儿教育精选
第二篇：2013—2015湖北省中考化学试题分类(解析版)——化学与生活
湖北省中考化学试题分类汇编（解析版）——化学与生活2015—2013 年）2015（一、选择题）恩施州）下列为某同学对化学知识的归纳，其中有错误的是（•2015（1.气的组成：氮气、氧气、氢气、稀有气体等空．A
．B 烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点燃 C 类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水人 ． 见的合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶等常．D 空气的成分及各成分的体积分数；燃烧与燃烧的条件；合成材料的使用及其对人和环境的影响；生 考点： 命活动与六大营养素． 空气与水；化学与生活． 专题：由题目的信息可知：空气的组成： 分析：可燃物、没有氢气；燃烧的三个条件：稀有气体等，氮气、氧气、氧气、温度达到着火点，缺一不可；人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水是正确的；合成材料又称有机高分子材料，常见的合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶 等．、空气的组成：氮气、氧气、稀有气体等，没有氢气，错误符合题意，故选项正确；A解： 解答：、燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点，缺一不可，正确但不符合题意，故选项错B 误；、人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水是正确的，正确但不符C 合题意，故选项错误；D、合成材料又称有机高分子材料，常见的合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶等，正确但不符 合题意，故选项错误； A 故选同学们要加强记忆有关的知识点，化学材料等，燃烧的条件、本考点考查了空气中各种气体的含量、点评： 在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．）
十堰）下列有关生活常识的说法中，错误的是（•2015 2.是指废弃塑料造成的污染”白色污染“．A ．B 旧电池应该集中处理废 体中缺少钙人引起贫血人 ．C 吃新鲜水果、蔬菜可以补充人体所需的维生素多．D
白色污染与防治；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素；常见污 考点：
染物的来源、危害及治理．
化学与生活． 专题：分析：、根据白色污染的含义判断． A
、根据废旧电池所含的少量的重金属对人体有害，应该集中回收处理判断．B
、根据人体中缺少铁人引起贫血解答．C、根据食物中的营养素判断．D 解： 解答：、白色污染是指难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象，所以正确．A、废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量的重金属上，如铅、汞、镉等．这些有毒物质通过B各种途径进入人体内，长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能和骨骼，甚至可以致癌，故废
电池应该集中回收处理，所以正确．
、人体中缺少铁人引起贫血，缺少钙人引起骨质疏松，所以错误．C、新鲜水果、蔬菜中含有维生素，多吃新鲜水果、蔬菜可以补充人体所需的维生素，所以正确．D
C 答案：本题主要考查学生对白色污染、食物中的营养素、废旧电池等与人们生活息息相关的事物的认识，点评： 从而提高环境保护意识，养成良好习惯．）武汉）下列说法中正确的是（•2015（3.对人体有害”地沟油“用食．A ．B、石油、天然气都属于可再生能源煤 C 保障食品安全，杜绝使用任何食品添加剂为 ． 提高农作物产量，应大量施用化肥为．D 硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；施用化肥对环境的影响；常见能源的亚考点：
种类、能源的分类． 学与生活．化专题：、地沟油泛指在生活中存在的各类劣质油，地沟油中含有很多杂质、有毒物质．A分析：、人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；在自然界B
中可以不断再生的能源，属于可再生能源．、食品添加剂可以改善食品的色香味、延长食品的保质期，可依法添加使用．C、大量施用化肥会造成土壤、水体污染等，据此进行分析判断．D、地沟油泛指在生活中存在的各类劣质油，地沟油中含有很多杂质、有毒物A：解解答： 对人体有害，故选项说法正确．”地沟油“质，食用、煤、石油、天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可B 再生能源，故选项说法错误．C、食品添加剂可以改善食品的色香味、延长食品的保质期，可依法添加使用，不
能过量使用，可以使用可食用的食品添加剂，故选项说法错误．、大量施用化肥会造成土壤、水体污染等，故选项说法错误．D ．A故选： 题难度不大，了解地沟油的危害、可再生能源和不可再生能源的特点、食品添加本点评：
剂、施用化肥对环境的影响是正确解答本题的关键．）湖北）生活之中处处有化学，下列说法不正确的是（•2015（4.冰可用于人工降雨干．A
属于复合肥]
．B SO）NH（[酸铵硫424 ．C 天然气代替煤可以减少酸雨的形成用 活中的垃圾应分类回收生．D 氧化碳的用途；常见化肥的种类和作用；常用燃料的使用与其对环境的影响．二考点： 化学肥料． 学与环境保护；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的盐化专题：、根据干冰升华吸热使周围温度降低解答；A分析：、根据复合肥的定义解答；B、根据天然气燃烧生成二氧化碳解答；C、根据垃圾分类回收可以节约资源和防止污染解答．D ：解解答：、干冰升华吸热使周围温度降低，可用于人工降雨，故对；A
属于氮肥，]SO）NH（[硫酸铵复合肥是含有两种或两种以上营养元素的化肥，、B424 故错；、天然气燃烧生成二氧化碳，二氧化硫导致酸雨的形成，从而可以减少酸雨的形C
成，故对；、垃圾分类回收可以节约资源和防止污染，故对．D
B 答案：点评： 题考查常见的生活环境及污染问题，把握常见的污染现象、能源利用及材料等为本
解答的关键，注重化学与生活的联系，题目难度不大．），下列做法符合食品安全要求的是（”舌尖上的安全“宜昌）宜昌民生热词：•2015（5.碳酸氢钠作发酵粉用．A ．B 霉变油菜籽生产食用油用 ．C 亚硝酸钠代替食盐烹调食物用
工业酒精勾兑饮用白酒用．D
硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常用盐的用途．亚考点： 学与生活．化专题： ．根据碳酸氢钠能与酸反应生成二氧化碳气体的性质判断．A分析：
．根据霉变食品的危害考虑；B ．根据亚硝酸盐有毒来分析；C ．工业酒精中含有甲醇．D ．小苏打是碳酸氢钠，碳酸氢钠无毒且能与酸反应生成二氧化碳气体，气体A：解解答：
受热膨胀使面松软多孔，所以正确．．霉变花生具有毒性很大的黄曲霉毒素，有致癌作用，不能用来压榨食用油，故B 错误； ．亚硝酸钠有毒，不能用来代替食盐使用，故错误；C ．工业酒精中含有甲醇，甲醇是一种有毒的物质，故错误．D ．A故选 学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知化点评：
识也是重要的中考热点之一，要熟记生活中常见的有毒物质．
二、非选择题 十堰）化学与生活密切相关．•2015（1.如性能会发生改变．当金属制成合金后，日常生活中经常接触的金属材料多数是合金，）1（大“（填组成它的纯金属 大于 说明合金的硬度一般黄铜制的钥匙能在纯铜板上划出痕迹，．）”等于“或”小于“、”于 作用． 乳化）餐具上的油污可以用加洗洁精的水洗掉，说明洗洁精具有2（）铝的化学性质很活泼，但家里用了很久的铝壶很少出现腐蚀，请用化学方程式表明其3（． O=2Al4Al+3O 中的原理322 合金与合金的性质；乳化现象与乳化作用；金属的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离 考点： 方程式． 溶液、浊液与溶解度；金属与金属材料． 专题：）根据合金的优点一般有强度好、熔点低、抗腐蚀性更好解答；1（分析：）根据洗洁精具有乳化作用解答；2（）根据铝具有良好抗腐蚀性的原因进行分析解答．3（解： 解答：）黄铜制的钥匙能在纯铜板上划出痕迹，说明合金的硬度一般大于组成它的纯金属；1（）洗洁精具有乳化作用，餐具上的油污可以用加洗洁精的水洗掉，说明洗洁精具有乳化作用；2（）铝的化学性质非常活泼，极易和氧气反应生成氧化铝薄膜，阻碍铝的进一步氧化，所以铝制3（品却很耐腐蚀原因是：铝在常温下与空气中的氧气反应，在其表面形成致密的氧化铝薄膜，阻止铝 ；O=2Al4Al+3O进一步被氧化，铝和氧气反应生成氧化铝，化学方程式为：322 答案：）大于1（）乳化2（O=2Al4Al+3O）3（322要掌握合金和金属的性质方面金属冶炼等方面的知识，本题充分了解金属的物理性质和化学性质，点评： 的区别与联系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
咸宁）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．•2015（2.是青少年健康成长的重要保证，日常生活中食用的蔬菜和水果”健康饮食、均衡营养“）1（． 维生素 富含的营养素的 增大可燃物与）酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松一些，可使火焰更旺．其原理是2（． 空气的接触面积 ． ac）下列电动自行车的各组件中，属于合成材料的是3（．塑料灯罩c ．钢质车轮b ．橡胶轮胎a混合溶液加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得到）NO（Mg和AgNO）向一定量的4（2332+、Zn 溶液甲和固体乙，向固体乙中加稀盐酸有气泡产生，则溶液甲中含有溶质的离子是
2+﹣ ．（用离子符号表示）NO、Mg食品、药品与健康食品中的有机营养素；金属的化学性质；燃烧与燃烧的条件；合成材料的使用及 考点：其对人和环境的影响． 金属与金属材料；化学与生活． 专题：）从日常生活中食用的蔬菜和水果中富含维生素去分析解答；1（分析：温度要达到着火点；促进可燃③氧气或空气、②可燃物、①）燃烧需要同时满足三个条件：2（物燃烧的方法有：增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度，据此进行分析判断；）有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、3（高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断；4（）根据金属的活动性进行分析判断；）日常生活中食用的蔬菜和水果中富含维生素；故答案为：维生素；1（解： 解答：）酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物与空气的接2（触面积的原理；故答案为：增大可燃物与空气的接触面积；）有机合成材料必须具备三个特征：人工合成、有机物、高分子．3（、橡胶轮胎是用合成橡胶制成的，合成橡胶属于三大合成材料之一，故选项正确；A、钢质车轮是用钢制成的，钢是铁的合金，属于金属材料，故选项错误．B、塑料灯罩是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．Cac故答案为： ．，固体乙中加稀盐酸有气泡产生，说明固体中含有锌，说Ag＞Cu＞Zn＞Mg）根据金属活动性4（明锌粉过量，则由此可判断溶液甲中不会有铜离子和银离子，由于锌比镁的活动性弱，不会把镁置换出来，所以进一步推导可知，溶液甲中含有的离子有镁离子、锌离子、硝酸根离子，故答案为：2+2+﹣ ；NO、Mg、Zn3
本题考查知识点较多，生活处处有化学，学习化学知识的目的之一是分析和解决实际的问题． 点评：
年）2014（鄂州）化学与生产和生活密切相关，请结合实际填空．•2014（1.）塑料做成的．”热固性”或”热塑性”（填 热固性）炒菜用的铁锅的手柄是用1（）做饭时，有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应将灶具或2（． 调大 炉具的进风口）医生给进食困难的患者注射葡萄糖溶液．在人体组织里，葡萄糖在酶的催化作用下经3（写出该供机体活动和维持恒定体温的需要．同时放出能量，缓慢氧化转变成二氧化碳和水，． O+6CO6H+6OOHC 反应的化学方程式2122266 完全燃烧与不完全燃烧；电离方程式；文字表达式、书写化学方程式、料及其应用； 塑考点： 生命活动与六大营养素． 学与生活． 化专题：）根据炒菜用的铁锅的手柄是用热固性塑料制成的进行解答；1（分析：）根据氧气不充足时，燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色进行2（解答；）根据葡萄糖在酶的催化作用和氧气反应二氧化碳和水进行解答．3（）炒菜用的铁锅的手柄是用热固性塑料制成的；1（： 解解答：充足时，燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，所以此）氧气不2（时应将灶具或炉具的进风口调大；化学方程式）葡萄糖在酶的催化作用和氧气反应二氧化碳和水，该反应的3（．O+6CO6H+6OOHC2226126）热固性；1（故答案为：）调大；2（．O+6CO6H+6OOHC）3（6222612 题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行． 本点评：某饼干配料为：小麦粉、白砂糖、精炼植物汉油田、潜江市、天门市、仙桃市）2014•（2.油、鲜鸡蛋、奶油、食盐、膨松剂、食用香精。如果用该饼干作为早餐，其中比较缺乏的营）养素是（．蛋白质D ．糖类C ．油脂B ．维生素和水A 考点：均衡营养与健康． 专题：化学与生活． 分析：根据六大营养素的主要食物来源分析解答．精炼植物油和奶油中富含油脂；鲜鸡蛋中富含蛋白小麦粉和白砂糖中富含糖类；解：解答：
．A质；食盐是无机盐，缺乏的是维生素和水．故选本题营养素的来源，难度不大，掌握六大营养素的生理功能、食物来源等知识是正确点评： 解答本题的关键．
甲醛是一种无色易溶于水、有刺激性气味的汉油田、潜江市、天门市、仙桃市）2014•（3.各种衣服面料中或多或少残留有甲长期接触对健康会造成危害。甲醛能被人体吸收，气体。）醛等有害物质，下列除去衣服中残留甲醛的方法错误的是（．用冷水浸泡或用温水清洗A ．在太阳下晾晒B ．用福尔马林清洗D ．用专业去甲醛的洗衣清洁液清洗C
考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康． 专题：化学与生活． 分析：根据甲醛的性质以及福尔马林是甲醛的水溶液进行解答．所以可用冷水浸泡或用温水清洗的方法除去衣服中残留甲醛，甲醛易溶于水，、A解：解答： 正确；A故 正确；B、在太阳下晾晒也能除去衣服中残留甲醛，故B 正确；C、用专业去甲醛的洗衣清洁液清洗能除去衣服中残留甲醛，故C 错误．D、福尔马林是甲醛的水溶液，所以不能用福尔马林清洗，故D ．D故选： 点评：在解此类题时，首先从题中找出有用的知识，然后根据学过的知识对选项进行判断．C•武汉）化学在生活中用途广泛，下列有关说法错误的是（2014（4.）．使用农药、化肥对人类有利也有弊A B
．合理使用加碘盐有利于碘缺乏症病人健康
．食用甲醛水溶液浸泡过的海产品对人体无害C ．香烟的烟气中含有很多对人体有害的物质D）C •咸宁）作为一名中学生应该有一定的安全防范意识。下列说法正确的是（2014（5.．食用用甲醛溶液浸泡的海鲜对人体无害A
．食用酒精和工业酒精的主要成分相同，都可以饮用B．发生火灾时，应用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进C ．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关D
咸宁）化学与生活息息相关，请你用所学化学知识回答以下生活中的问题。2014•（6.性质。不断运动）小明放学一进家门就闻到菜香，这证明了微粒具有1（2（硬 他认为这时的水为搅拌后有絮状沉淀物，小明看到妈妈向洗衣服的水中加入肥皂水，）
。）”软水“或”硬水“（填 水。吸附）自来水厂净水过程中常用活性炭，活性炭的主要作用是3（功能。乳化）洗涤剂能清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有4（。O == Ca(OH)CaO + H）生石灰常用作食品干燥剂，其原因是（用化学方程式表示）5（2十堰）周末郊游野炊，同学们准备了丰富的食物①炸鸡腿②面包③牛奶④蔬菜⑤•2014（7.植物油⑥矿泉水，以及炊具和其它用品，（填序号）②）上述食物属于糖类的是1（有“或”金属材料“（选填 有机合成材料）炒菜用的铁锅的手柄用塑料制成，塑料属于2（）”机合成材料使温度降低到木材的着火点以）野炊结束后同学们用水将柴火浇灭，该灭火原理是3（． 下
生考点： 合成材料的使用及其对人和环境的影响．灭火的原理和方法；命活动与六大营养素； 学与生活． 化专题：）根据食物中所含营养素进行解答；1（分析：）根据材料的分类进行解答；2（（）根据灭火的原理进行解答．3）炸鸡腿和牛奶富含蛋白质，面包富含淀粉属于糖类，蔬菜富含维生素，植物1（： 解解答：
油富含油脂，矿泉水的营养素是水和无机盐；）铁锅属于金属材料，塑料、合成纤维和合成橡胶都属于有机合成材料；2（）燃烧需要温度达到可燃物的着火点以上，所以用水将柴火浇灭，是使温度降低3（到木材的着火点以下．）使温度降低到木材的着火点以下．3（）有机合成材料；2（）②；1（故答案为：学来源于生活，服务于生活，化学与生活有关的知识，与我们的生存、健康和社会 化点评： 的发展密切相关，是中考热点之一．）（下列对化学的认识中正确的是化学为人类社会进步作出了重要贡献，随州）•2014（8.体必需微量元素摄入不足不利于身体健康，因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补品人．A ．B 减少水体污染，农业上应禁止使用农药和化肥为 ．C 等营养元素K、P、N都是复合肥料，为植物生长提供（）POCa和NOK3324 ．D 少化石燃料的使用，有助于节能减排，增强发展的可持续性减
衡营养与健康；水资源的污染与防治；常见化肥的种类和作用；常用燃料的使用与其对环均 考点： 境的影响． 学与环境保护；化学与生活．化 专题：A 分析：、根据均衡营养，合理摄取必需元素分析；、根据造成水体污染的原因，合理使用农药和化肥分析判断；B、依据常见化肥的种类和作用分析判断；C、根据化石燃料燃烧后的产生的污染和二氧化碳进行分析；D ：解 解答：A、对于人体必需元素，要注意合理摄入，摄入不足或过量均不利于人体健康，A 错误；B、化学对于促进人类的进步具有重大作用，应该合理使用农药和化肥，不应该禁止使用，B 错误； 错误；C属于磷肥，）PO（Ca属于复合肥，但KNO、常见化肥有氮肥、磷肥、钾肥，C2433、化石燃料燃烧后的产生的很多污染物，如氮与硫的氧化物，会污染空气，并且产生大量D，因此减少减少化石燃料的直接利用，有助于节能减排、增强发展的可持续CO的温室气体2 正确．D性，．D故选：点评：学来源于生活，又服务于生活，因此化学与生活有关的知识点，既有利于指导人们的生活、化 生产实践，又是中考的热点之一，特别是营养素、化学元素与人体健康的相关知识，化肥与
农业生产，能源与环保等知识．。下列做法正确的是年世界环境日的主题是“思前、食后、厉行节约”2014•宜昌）2014（9.）D（A ．燃气泄漏，点火检验B ．霉变大米，洗净再吃
．治理雾霾，节能减排D ．鱼虾保鲜，甲醛浸泡C
年）2013（2013（1.）结合而产生的。SH•鄂州）重金属的毒性，主要是由于它与人体内酶中的巯基（—）A 误食重金属盐后，可尽快喝适量牛奶或鸡蛋清解毒。牛奶和鸡蛋清富含的营养素是（．蛋白质A ．维生素D ．油脂C ．糖类B）B •黄石）下列食物中富含蛋白质的是（2013（2.B ．大米A ．水果D ．蔬菜C ．鸡蛋
•荆门）化学源于生活，生活中很多现象蕴含着化学知识，请你填空：2013（3.“阿胶”可以作为贫血症患者的滋补品，驴皮和血⑴驴皮可作为熬制“阿胶”的原料，； 蛋白质 液（干成分）中含有同一种成分属于六大营养素的一种，这种营养素是 ；（填分子式）CH ⑵在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池。沼气的主要成分是4 使酒精降低温度，主要是利用灭火原理中的用湿抹布盖灭，⑶酒精泼洒到餐桌上着火，； 的温度低于其着火点（或隔绝空气）法区别 灼烧 ⑷合成纤维和羊毛是两种重要的衣服成分，它们可以用（填分子式）CO ⑸汽车尾气是空气的主要污染源，燃油不完全燃烧会产生有毒气体 蛋白质、油脂）而禁食鸡蛋，导致营养物质NH有人过度预防禽流感（荆州）•2013（4.97
根据元素镉超标大米事件促成了新版《食品污染物限量标准》的实施，缺乏； 等营养物质
；化石燃料的 48，可知，镉原子中的质子数为周期表中镉元素的相关信息（如图所示）．（写化学式）CH 不断减少已引起人们高度关注，其中天然气的主要成分是 生考点： 命活动与六大营养素；元素周期表的特点及其应用；化石燃料及其综合利用． 学与生活． 化专题： 蛋中含有丰富的蛋白质、油脂等营养物质； 鸡分析：核外电子数=核内质子数=在原子中，核电荷数 原子序数；= 天然气的主要成分是甲烷． ：鸡蛋中含有丰富的营养物质，主要含有蛋白质、油脂等． 解解答： 故填：蛋白质、油脂等营养物质．原=在元素周期表中，元素符号左上角的数字表示原子序数，在原子中，核内质子数 ．48，所以镉原子中的质子数为48子序数，镉的原子序数是 ．48故填： ．CH天然气的主要成分是甲烷，甲烷的化学式是4 ．CH故填：4素周期表中，元素的左上角的数字表示原子序数，右上角表示元素符号，中间表示 元点评： 元素符号，下面表示该元素的原子的相对原子质量．）B •十堰）从化学的角度分析，下列做法有利于人体健康的是（2013（5.剧烈运动、大量出汗后补充含无机盐的饮料B.用工业酒精勾兑白酒A.用甲醛浸泡海产品D.霉变花生清洗干净后再食用C.咸宁）化学与生活密切相关．•2013（6.． 糖类）米饭、馒头能提供的营养素主要是1（的方法． 燃烧）日常生活中鉴别棉纤维与涤纶，可用2（（．（写化学式）CH）天然气是家用燃料之一，其主要成分是3种元素组成，其中氢元素与氧元 3 ．醋酸由）COOHCH）食醋的主要成分是醋酸（4（3 ．（结果用最简整数比表示）8：1 素的质量比为 生考点：命活动与六大营养素；化学式的书写及意义；元素质量比的计算；化石燃料及其综
合利用；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．
学用语和质量守恒定律；化学与生活． 化专题：
饭、馒头中含有的主要营养物质是淀粉； 米分析： 通过燃烧、观察实验现象可以鉴别棉纤维与涤纶；
根据物质的化学式可以判断物质的元素组成、质量比、原子构成等方面的问题．）米饭、馒头能提供的营养素主要是淀粉，淀粉属于糖类．1（： 解解答： 故填：糖类．）棉纤维燃烧的现象：易燃，火焰明亮，极少量灰烬；涤纶燃烧的现象：靠近2（火，先熔化，后燃烧，燃烧后成黑色块状，可压碎． 故填：燃烧． ．CH）天然气的主要成分是甲烷，甲烷的化学式是3（4 ．CH故填：44（）由醋酸的化学式可知，醋酸中含有碳元素、氢元素和氧元素等三种元素，其中 ．8：=1）2×16（：）4×1（氢元素与氧元素的质量比为： ．8：1；3故填： 粉、蔗糖、葡萄糖等都属于营养素中的糖类，要善于观察实验现象的异同点； 淀点评： 根据化学式计算时，要注意规范性．）D•武汉）化学知识在生活中有广泛的应用。下列说法错误的是（2013（7.血红蛋白中含有铁元素，缺铁会引起人体贫血A.回收废弃的塑料可以减少“白色污染”B.肥皂水可以区分硬水和软水C.汽油着火可用水扑灭D.）•湖北）生活中化学无处不在，下列说法错误的是（2013（8.胃酸过多可适量服用氢氧化钙溶液 ．A 活性炭可以除去冰箱中的异味 ．B ．C 100mL 的水混合后，体积小于50mL的酒精与 50mL 碳酸氢铵属于氮肥 ．D 利用分子与原子的性质分析和解决常见化肥的种类和作用；常见碱的特性和用途； 考点： 问题；碳单质的物理性质及用途． 化学与生活． 专题： 分析：、胃酸过多治疗时应用碱性物质中和，氢氧化钙溶液碱性太强，服用对人体消化A
道损伤太大，不能服用．、活性炭具有吸附性．B
、分子之间存在着间隔．C
、含氮元素的肥料成为氮肥．D、胃酸过多治疗时应用碱性物质中和，氢氧化钙溶液碱性太强，服用对人体A解： 解答： 消化道损伤太大，不能服用，故说法错误．、活性炭具有吸附性，因此可以除去冰箱中的异味，故说法正确．B50mL、分子之间存在着间隔，因此C，故说100mL的水混合后，体积小于50mL的酒精与 法正确．、含氮元素的肥料成为氮肥，碳酸氢铵属于氮肥，故说法正确．D ．A故选从而加深学生主要考查了运用化学知识分析生活中一些现象，本题难度不是很大，点评： 对生活中常见物质的认识等．
(A)•随州）下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是2013（9.A ①生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化 化学与 ②用燃烧的方法可区分羊毛和涤纶 生活 B ①使用化石燃料不会对环境产生影响 化学与
“是造成灰霾天气的PM2.5② 环境 之一"元凶 C ①图书、档案着火，要用水基型灭火器灭火 化学与 ②在室内放一盆水，可防止煤气中毒 安全 D ①人体缺铁会引起贫血 化学与 ②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜 健康）•宜昌）下列食品中，蛋白质含量最丰富的是（2013（10.菜油 ．D 米饭 ．C 菠菜 ．B 鸡蛋 ．A 食品、药品与健康食品中的有机营养素． 考点： 化学与生活健康． 专题：分析：结合题中所给的食物判断所含的营养食物来源，根据人体所需六大营养素的种类、素，进行分析判断．、鸡蛋中富含蛋白质，故选项正确．A解： 解答：、菠菜中富含维生素，故选项错误．B、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．C
、菜油中富含油脂，故选项错误．D ．A故选 食物来源等是正确解答此类题的关键．掌握各种营养素的生理功能、本题难度不大，点评：
第三篇：初中物理中考知识点分类
初中物理中考知识点
杨万坚
一、需要举例、记忆的知识点
八年级上册
第一章
机械运动
第1节
长度和时间的测量 第2节
运动的描述 第3节
运动的快慢 第4节
测量平均速度
要求：掌握自然界存在多种多样的运动形式，运动是宇宙中的普遍现象，机械运动； 参照物，参照物的选择，运动和静止的相对性；速度的物理意义、定义、定义式、单位及其换算，匀速直线运动，变速运动，平均速度；速度公式；知道时间和长度的单位、单位换算、测量工具、误差概念；粗略估测时间、长度；会测量时间、长度、平均速度。第二章
声现象
第1节
声音的产生与传播 第2节
声音的特性 第3节
声的利用
第4节
噪声的危害和控制
要求：掌握声音由振动产生；声音的传播需要介质；声音在空气中形成声波；15℃时空气中的声速是340m/s；不同介质的声速比较的情况；乐音，音调，响度，音色；噪声，噪声的控制途径；声音强弱的单位——分贝；声的利用：传递信息、传递能量；声能也是能量的一种形式。
第三章
物变态化 第1节
温度
第2节
熔化和凝固 第3节
汽化和液化 第4节
升华和凝华
要求：掌握温度的单位——℃及其规定，生活环境中常见的温度值（0℃、37℃、100℃等）；液体温度计的工作原理、基本构造、量程、分度值、使用方法、注意事项，体温计；对环境温度问题发表自己的见解；三种物态、物态变化，熔化，凝固，熔化吸热，凝固放热；常见的晶体、非晶体；晶体与非晶体在熔化、凝固过程中的异同点；熔点，凝固点；水的熔点值；汽化、液化，汽化吸热，液化放热，汽化的方式、液化的方法；沸腾，沸腾的过程；沸点；水的沸点（在标准大气压下）；蒸发，蒸发快慢的因素；升华、凝华，升华吸热、凝华放热；雾、露、霜等自然水现象的成因。第四章
光现象
第1节
光的直线传播 第2节
光的反射 第3节
平面镜成像 第4节
光的折射 第5节
光的色散
要求：掌握光在同种均匀介质中的直线传播；光在真空中的速度；光的反射；入射光线、反
射光线、法线、反射面、入射点；反射定律（三条）；镜面反射、漫反射，光路可逆，我们能够看见不发光物体的原因；平面镜成像特点（四条）；光的折射；折射光线、折射角；折射规律（从空气斜射到水等透明物质、从水等透明物质斜射到空气时的两角关系）；色散，白光的组成；色光、颜料的三原色（两个三环图）；这里删去了“颜料的混合”的内容，透明、不透明物体有不同颜色的原因。第五章
透镜及其应用 第1节
透镜
第2节
生活中的透镜 第3节
凸透镜成像的规律 第4节
眼睛和眼镜
第5节
显微镜和望远镜
要求：掌握透镜、凸透镜、凹透镜，主光轴、光心、焦点、焦距的定义；平行于主光轴或经过焦点、经过光心的光线透过透镜的光路；照相机、投影仪、放大镜主要部件是一个凸透镜，它们成的像；凸透镜成像的规律（u>2f、2f>u>f、u）（像的大小、虚实、倒正）。第六章
质量与密度 第1节
质量 第2节
密度
第3节
测量物质的密度 第4节
密度与社会生活
要求：掌握质量及单位，质量不随温度、位置、状态、形状变化，质量的测量工具； 用天平测量固体和液体的质量；知道密度的物理意义、定义、定义式、单位及换算，水的密度值；密度是物质一种属性；密度定义式；用量筒测固体、液体体积；用天平和量筒测量液体和固体的密度。
八年级下册
第七章
力 第1节
力 第2节
弹力 第3节
重力
要求：掌握力，力的单位，力的三要素、力的作用效果（改变物体的运动状态、使物体发生形变），力的作用是相互的；弹性，弹性限度，弹性形变，弹力，弹力的方向、作用点；弹力在日常的称谓（拉力、压力、支持力等）及实例；会利用弹簧测力计测量力；重力，重力的方向，重心及位置确定；重力大小与质量的关系及公式。第八章
运动和力 第1节
牛顿第一定律 第2节
二力平衡 第3节
摩擦力
要求：掌握牛顿第一定律；惯性，惯性的利用和危害；几个力平衡，物体的平衡，二力平衡的条件；运动和力的关系；摩擦，滑动摩擦、滚动摩擦，摩擦力的方向、作用点；影响摩擦力大小的因素，摩擦力测量方法，增减摩擦的各种方法，两种摩擦的比较。第九章
压强 第1节
压强
第2节
液体的压强 第3节
大气压强
第4节
流体压强与流速的关系
要求：掌握压力，压强的物理意义、定义、单位，增减压强的方法；影响压力效果的因素；压强公式；液体的压强，连通器及其原理；液体压强规律及公式；大气压强及实例，大气压的变化及影响因素（高度、天气）； 标准大气压；大气压的测量方法，水银气压计、金属盒气压计；流体（气体和液体）的压强与流速的关系。第十章
浮力 第1节
浮力
第2节
阿基米德原理
第3节
物体的浮沉条件及应用
要求：掌握浮力，浮力的方向；用弹簧测力计测量浮力的方法；阿基米德原理及其公式表述（F浮=G排=ρ液gV排）、使用范围；物体浮沉的条件（上浮、下沉、悬浮、漂浮）及实例。
第十一章
功和机械能 第1节
功 第2节
功率
第3节
动能和势能
第4节
机械能及其转化
要求：掌握功的定义、单位；用功的定义式进行计算；功的二要素；功的原理；功率的物理意义、定义、单位；功率定义式；能量，动能，势能，重力势能及弹性势能；动能及大小决定因素，重力势能及大小决定因素，弹性势能及有关决定因素；机械能；动能和势能可以相互转化。
第十二章
简单机械 第1节
杠杆 第2节
滑轮 第3节
机械效率
要求：掌握杠杆的定义，杠杆中的几个名词，三种杠杆及其特点；杠杆平衡及其条件；杠杆示意图；滑轮，定滑轮、动滑轮，斜面；滑轮组的特点及公式；斜面越长越省力； 有用功、额外功、总功；机械效率定义、大小范围、表示方法、影响因素；机械效率定义式，有用功、额外功、总功关系式。
九年级全一册
第十三章
热和能 第1节
分子热运动 第2节
内能 第3节
比热容
要求：掌握纳米技术应用；物质世界从微观到宏观的尺度物质由分子和原子组成，固、液、气态分子特性及外在特征，原子的核式模型；分子动理论；分子热运动，热运动与温度的关系，分子间作用力及种类；扩散现象及范围；分子动能、分子势能，内能，热传递，热量及其单位；内能的改变方式（做功和热传递）；比热容的物理意义、定义、单位；比热容是物质的一种属性，水的比热容及其特点；热量计算公式； 第十四章
内能的利用 第1节
热机
第2节 热机效率
第3节 能量的转化和守恒
要求：掌握热机，热机的能量转化，热机的种类，内燃机的四个冲程，热机的效率；燃料的燃烧及能量转化，热值及其单位；能量守恒定律。
第十五 章
电流和电路 第1节
两种电荷 第2节
电流和电路 第3节
串联和并联 第4节
电流的测量
第5节
串、并联电路中电流的规律
要求：掌握带电、两种电荷、摩擦起电、电荷相互作用、电荷量及单位、自由电子；验电器的作用；电流的形成，电流的方向规定；电路及其组成，通路、短路、断路，常见电路元件的符号，电路图；常见的电源——电池、发电机；物质的导电性，常见的导体和绝缘体；生活、生产中采用简单串联或并联电路；串联和并联电路的结构、特点、作用、区别；两个用电器的串、并联电路、电路图；电流（强度）的意义，单位，测量工具；使用电流表；串、并联电路中的电流的规律及公式（仅限于两个用电器）。第十六章 电压 电阻 第1节
电压
第2节
串、并联电路中电压的规律 第3节
电阻 第4节
变阻器
要求：掌握电压的概念、单位、测量工具，常见的（36V、220V、1.5V）电压值，电源的作用，电池串联后的电压值；用电压表测电压值；串、并联电路中的电压的规律及公式（仅限于两个用电器）；半导体，超导现象，超导体；导电性，电阻的概念、单位，电阻器及其符号；电阻大小与长度横截面、材料的定性关系；滑动变阻器的构造、符号、作用、使用方法（4个接线柱）；串、并联电路中的电阻规律及公式（仅限于两个用电器）； 第十七章 欧姆定律
第1节 电流与电压和电阻的关系 第2节
欧姆定律
第3节
电阻的测量
第4节
欧姆定律在串、并联电路中的应用
要求：掌握欧姆定律的内容、公式；伏安法测电阻的实验。第十八章 电功率
第1节
电能
电功 第2节
电功率
第3节
测量小灯泡的电功率 第4节 焦耳定律
要求：掌握电能及单位，电能表的作用、读数方法；电功及其单位，电流做功的过程就是电能转化的过程；电功定义式；电功率的意义、定义、定义式、单位；电功率和电流、电压之间的关系及公式；额定功率、实际功率；用电流表和电压表测量小灯泡的电功率；电流的热效应及能量转化；焦耳定律。第十九章 生活用电 第1节
家庭电路
第2节
家庭电路中电流过大的原因 第3节 安全用电
要求：掌握家庭电路的组成及各部分的作用（输电线：火线、零线，电能表，总开关，保险装置——保险丝，空气开关，两孔插座，三孔插座，漏电保护器等），家庭电路中电流过大的原因，家庭电路中的电流与用电器的总功率的关系及公式；两种类型的触电；试电笔的使
用，几种容易触电现象，触电急救措施；保险丝材料的选择，安全用电常识。第二十章 电与磁 第1节 磁现象 磁场 第2节 电生磁
第3节
电磁铁 电磁继电器 第4节
电动机 第5节 磁生电
要求：掌握磁性，磁体，磁极，磁极间的相互作用，磁场，磁场的方向，磁感线，条形、蹄形磁体的磁感线，磁化，日常中的磁现象；磁极相互作用、磁场形状；奥斯特实验及其意义，电流的磁效应，电流的磁场及方向，电磁铁，铁心的作用；通电螺线管外部磁场的形状、极性与电流方向的关系；影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁继电器读图； 通电导线在磁场中会受到力的作用、力的方向与电流及磁场的方向都有关系、能量的转化； 电动机的原理、工作时的能量转化；法拉第实验，电磁感应，产生感应电流的条件，感应电流的方向与谁有关，电磁感应中的能量转化；发电机的原理、能量转化。第二十一章 信息的传递 第1节 现代顺风耳──电话 第2节 电磁波的海洋
第3节 广播、电视和移动通信 第4节 越来越宽的信息之路
要求：掌握电磁波及应用，电磁波可以传播信息、可以在真空中传播及速度，波长、频率和波速的关系。
第二十二章 能源与可持续发展 第1节 能源 第2节 核能 第3节 太阳能
第4节 能源与可持续发展
要求：掌握能源，不可再生能源、可再生能源；核力，核能，裂变，聚变； 核能的优劣，核污染；太阳能的利用方法（直接利用和间接利用）；能量的转化与转移的方向性，不可逆过程，内能只能从高温物体转移到低温物体；能源危机，可持续发展。
二、需要解释、说明的知识点
透明、不透明物体有不同颜色的原因；凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用；熔点，凝固点；沸点；蒸发，蒸发快慢的因素。
电阻大小与导体长度、横截面积、材料的定性关系；串、并联电路中的电阻规律（仅限于两个用电器）；欧姆定律的内容、公式；额定功率、实际功率；焦耳定律；家庭电路中的电流与用电器的总功率的关系及公式；电磁继电器读图。密度是物质一种属性；惯性，惯性的利用和危害；杠杆平衡及其条件；滑轮组的特点及公式；斜面越长越省力；压强公式；功的二要素；功率定义式；动能及大小决定因素，重力势能及大小决定因素，弹性势能及有关决定因素；动能和势能可以相互转化。分子热运动，热运动与温度的关系，分子间作用力及种类；内能的改变方式（做功和热传递）；比热容是物质的一种属性，水的比热容及其特点；能量守恒定律等。
三、需要计算的知识点
根据计算的综合程度，可以分为如下几种：
1．一级计算：单一公式的计算，包括原型、变型。速度公式（包括“桥”）：v= ；浮力测量公式：F浮=G1—G2；热量计算公式：Q=cmΔt；杠杆的平衡条件：F1l1=F2l2。
2．二级计算：两个公式的组合计算。压强公式：p= ；密度公式：ρ=。3．三级计算：多个公式的组合计算。
⑴电学综合题：仅限于两个用电器的电路。
欧姆定律：I=U/R ；电功：W=UIt；电功率：P=W/t，P=UI；焦耳定律：Q=I2Rt；家庭电路总电流与总电功率的关系：I= ；额定电压、额定功率的关系：R= ；串、并联电路中电流、电压、电阻关系式。
⑵力学综合题：机械效率：η=，W总=W有+W额；功的定义式：W=Fs；功率：P= ；滑轮组绳端拉力：F=。
4．四级计算：下列两个关系，可以参与上述所有的计算中。重力公式：G=mg；效率：η=。
四、人文的知识点
要记住下面这些科学家的名字和他们做出的与初中物理相关的科学贡献：
欧姆、焦耳、奥斯特、法拉第、安培、伽利略、牛顿、阿基米德、格里克、托里拆利。
五、作图的知识点
1．一般作图：
⑴光的反射：根据光的反射定律会做一条光线的光路作图。⑵平面镜成像：点、线的成像；能通过两条光路确定像。
⑶凸透镜和凹透镜对光线的作用：平行于主光轴的光线、从焦点（虚焦点）发出或对准焦点（虚焦点）的光线，经过透镜前后的光路。
⑷画电路图、连接实物图：限于两个用电器（包括滑动变阻器）的电路，可以外加电流表、电压表；滑动变阻器要求会运用4个接线柱；节点用加粗黑点表示。⑸安培定则、磁场及磁极之间的相互作用：画出磁感线方向（箭头）；磁体N、S极；小磁针N、S极；通电螺线管中的电流方向；电源的正、负极。⑹力的示意图（受力分析）：用黑点、箭头、线段长短、字母表示力，进行物体受力分析，最终达到难度为：一个物体在斜面上运动或静止的情况、两个静止物体接触的情况；对于成一定角度的力，不要求写出度数，只按该方向画出带箭头的线段即可；各力的大小用线段的长度大致表示出来；不区分静摩擦和滑动摩擦；不必在重心标注O点。
⑺杠杆的示意图：在已知支点O的情况下，做出F1、l1、F2、l2。力臂的画法：双箭头实线或垂直符号加虚线均可。2．特殊作图：
光学黑箱、光路设计（一条光线的光路：光的反射、凸透镜和凹透镜对光线的作用的综合）；电学黑箱、电路设计（范围同上述电路图相同）。
六、实验、探究的知识点
声现象：声音由振动产生；声音的传播需要介质。
光现象：光在同种均匀介质中的直线传播；反射定律（三条）；平面镜成像特点（四条）；折射规律（从空气斜射到水等物质、从水等物质斜射到空气时的两角关系）。透镜及其应用：凸透镜成像的规律（u>2f、2f>u>f、u）（像的大小、虚实、倒正）。
物态变化：液体温度计的使用；晶体与非晶体在熔化、凝固过程中的异同点；影响蒸发,蒸发快慢因素；沸腾，沸腾的过程。电流和电路：两个用电器的串、并联电路；电流表的使用。串、并联电路中的电流的规律（仅限于两个用电器）。
电压
电阻：用电压表测电压值；串、并联电路中的电压的规律（仅限于两个用电器）；电阻大小与导体长度、横截面积、材料的定性关系；滑动变阻器的使用方法（4个接线柱）； 欧姆定律：欧姆定律；伏安法测电阻。
电功率：用电流表和电压表测量小灯泡的电功率；焦耳定律。
电与磁：磁极相互作用、磁场形状；奥斯特实验，电流的磁效应，电流的磁场及方向，电磁铁，铁心的作用；通电螺线管外部磁场的形状、极性与电流方向的关系；影响电磁铁磁性强弱的因素；通电导线在磁场中受力、力的方向与电流及磁场的方向都有关系、能量的转化；电动机；法拉第实验，电磁感应，产生感应电流的条件，感应电流的方向与谁有关，电磁感应中的能量转化；发电机。
质量和密度：用天平测量固体和液体的质量；用量筒测固体、液体体积；用天平和量筒测量液体和固体的密度。
运动和力 ：粗略估测时间、长度；测量时间、长度、平均速度。
力和机械：利用弹簧测力计测力；弹力；重力，重力的方向，重心及位置确定；重力大小与质量的关系；摩擦力大小因素，摩擦力测量，增减摩擦的各种方法，两种摩擦的比较；杠杆平衡及其条件；滑轮组的特点。
压强和浮力：影响压力效果的因素；液体压强规律；大气压强；大气压的测量方法，水银气压计、金属盒气压计；流体（气体和液体）的压强与流速的关系；用弹簧测力计测量浮力；阿基米德原理。
功和机械能：机械效率概念及影响因素。
热和能：动能及大小决定因素，重力势能及大小决定因素，弹性势能及有关决定因素；动能和势能可以相互转化；热运动与温度的关系，分子间作用力及种类；扩散现象；内能的改变方式（做功和热传递）；比热容的概念。
七、情感点
情感点在要求上有两个层次：第一层次 ——价值判断、第二层次——价值取向。1．价值判断：它是较低的层次要求。是“价值取向”的基础。⑴要求：
能对某问题或事件表达感受，做出反应。具体地说：能够通过搜集有关的信息、通过阅读有关材料等途径，根据自己的感受，判断、选择有关问题的对错。⑵举例： 对：“能简单描述声能和我们生活的关系”的要求：
能通过收集信息、阅读资料、相互交流，判断声能和我们生活的有关说法是否正确。⑶价值判断点：
声能和我们生活的关系；半导体材料的发展对社会的影响；超导体对人类生活和社会发展可能带来的影响；电能和我们生活的关系；电磁波对人类生活和社会发展的影响；人类探索太阳系及宇宙的探索历程将不断深入，探索微观世界的历程将不断深入，纳米材料的发展前景；属性对科技进步的影响；机械使用的历史及其对社会发展的作用；机械能和我们生活的关系；内能和我们生活的关系；太阳能和我们生活的关系；核能和我们生活的关系；能量和我们生活的关系；能源与人类生存和社会发展的关系。2．价值取向：
它是较高的层次要求。⑴要求：
在“价值判断”基础上，潜移默化，通过多次 “判断”逐渐形成较稳定的意识或价值取向。具体地说：能够通过搜集有关的信息、通过阅读有关材料等途径，根据自己的价值标准，提出自己的观点或对提出的问题找到可行性的解决办法。⑵举例：
对“有节约用水的意识”的要求：能够通过搜集信息、阅读材料，根据自己的价值标准，判断有关说法的对错，提出自己的节约用水的观点和可行性建议。⑶价值取向点：
对环境温度问题发表自己的见解；有节约用水的意识；有安全用电的意识；对于能源的开发利用有可持续发展的意识；交流对当地环境资源利用的意见、有评估某些物质对人和环境的积极和消极影响的意识、有保护环境和合理利用资源的意识。
八、需要记住的常数
15℃时空气中的声速；光、电磁波在真空中的速度；水的密度、比热、沸点、凝固点；冰的熔点、密度；照明电路电压、安全电压、干电池电压值；重力加速度g；标准大气压值。
第四篇：2007年山西省中考化学试题
2007年山西省中考化学试题
可能用到的相对原子质量：C一12 H一10一16 N一14 S一32 Zn一65 Cu一64
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分)1.生活与化学有着密切的联系。以下叙述中只发生物理变化的是()。
A．牛奶变酸 B．用食醋除去热水瓶内壁上的水垢
C．云变成雨 D．用熟石灰改良酸性土壤
2.石油是一种重要的能源。以下解决能源短缺问题的方法不当的是()。
A．用木柴做燃料 B．用氢能源代替汽油
C．开发风能 D．开发地热
3.“赤潮““水华”是指水中某些植物营养元素(如N、P等)含量过高，导致水质恶化。下列物质大量使用不会造成“赤潮““水华”的是()。
A．CO(N H2)2 B．Ca(H2 PO4)2 C．Na5 P3O10 D．NaCl 4.对下列现象的解释不正确的是()。
A 现 象
打开啤酒瓶盖，有大量气泡冒出
小
B
C
D mL 温度计中的水银(汞)热胀冷缩
原子的大小发生了变化 把50 mL水和50 mL酒精混合后总体积小于l 00
分子之间有间隔 走近花园，闻到花香
分子在不停地运动
解 释
压强减小，气体溶解度减5.在食盐中加入适量的碘酸钾(KIO3)可有效防治碘缺乏症。鉴定食盐中是否含碘的化学方程式为5 X+KIO3+6 CH3 COOH==6 CH3COOK+3 H2O+3I2，则X的化学式为()。
A．KIO B．KI C．K2CO3 D．KOH 6.油炸食品中的丙烯酰胺(C3H5NO)在人体内可转化为致癌物，应少吃。下列关于该物质的说法中正确的是()。
A．它的相对分子质量为43 B．它是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的 C．它是一种氧化物 D．其中碳元素与氢元素的质量比为3：5 7.下列说法中错误的是()。
A．蒸馏水、软水和矿泉水都是混合物 B．CO具有还原性，可用来冶炼金属
C．人体缺钙，易患佝偻病或骨质疏松症 D．用活性炭可除去冰箱内的异味
8.山西是我国重要的煤炭化工基地。煤的气化是提高煤炭利用率、减少环境污染的有效措施。煤的气化过程发生了如下化学反应：C+H2O(气)H2+CO。该反应属于()。
A．化合反应 B．置换反应 C．分解反应 D：复分解反应 9.炒菜时，因不慎引起锅内油着火，应立即用锅盖盖灭。该灭火方法依据的主要原理是()。
A．降低可燃物的着火点 8．隔绝空气
C．清除可燃物 D．使可燃物的温度降低至着火点以下
10.区分日常生活中的下列物质，所加试剂或操作方法完全正确的是()。．
选项
A
B
C
D 金)真黄金和假黄金(铜锌合 观察颜色
灼烧 二氧化碳和一氧化碳
燃着的木条
澄清的石灰水 空气和氧气
闻气味
燃着的木条 天然纤维和合成纤维
点燃同时闻气味
观察色泽 需鉴别的物质
方法一
方法二
二、填空题(每空l分，共22分)10.(1)用化学符号填空：
①氢元素 ；②镁离子 ；③两个氧分子。
(2)在理解概念的基础上，理清概念之间的相互关系，构建知识网络是化学学习中的一种重要方法。下图是初中常见化学概念之间的相互关系。请你写出B、C所属物质的类别，并以Na、H、O、S元素组成的物质为例，各写出一种代表物质的化学式，填在下表相应的空格里。
A
B
C
物质类别
化学式
酸
氧化物
12.钢铁在潮湿的空气中容易被锈蚀。在工厂里通常采用 试剂除去铁制品表面的锈，工人师傅用除锈剂除铁锈时，浸泡时间不宜过长，其原因是。高层建筑常采用铝合金门窗而不采用铁制门窗，其原因
13.我国北方有许多盐湖，湖水中溶有大量的碳酸钠和氯化钠，那里的农民冬天捞碱(碳酸钠)，夏天晒盐(氯化钠)。
(1)右图是碳酸钠和氯化钠在不同温度下的溶解度曲线，其中表示碳酸钠溶解度曲线的是
(2)从湖水中得到的碳酸钠中常含有少量的氯化钠，可以用的方法得到较纯净的碳酸钠。
(3)20℃时，两物质的溶解度大小关系为A B。14.通过一年的学习，我能用学到的化学知识解决许多问题。
(1)衣服上的油污，可以用汽油洗净，其原理是 ；也可以用加了洗涤剂的水洗净，其原理是。
(2)胃酸(主要成分是稀盐酸)过多的病人，常服用含有氢氧化镁的药物以减轻病痛，其反应的化学方程式为。
(3)误食工业用盐亚硝酸钠会引起中毒。已知亚硝酸钠的水溶液显碱性，氯化钠的水溶液呈中性，可选择
试剂区别它们。
(4)杀菌剂波尔多液是用硫酸铜溶液与石灰乳(熟石灰)混合而成的。用化学方程式解释不能用铁制容器配制波尔多液的原因：。
15.自来水用氯气消毒过程常发生化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：
(1)写出该反应的化学方程式。
(2)写出(1)中生成物D与NaOH溶液反应的化学方程式
(3)D中氯元素的化合价为。
(4)分析上述微观过程模拟图，你能总结出的一条结论是
三、实验探究题(本大题共l 2分)16.(5分)某同学做实验时发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶口与橡皮塞上常有白色粉末出现。为探究这种白色粉末的成分，设计了如下实验。请根据实验完成后面各题。
(1)由实验①可知，无色溶液显 性；由实验②③可知，氢氧化钠变质后生成的白色粉末中一定含有的物质是(填化学式)。(2)写出实验③中反应的化学方程式。
(3)通过上述实验你认为氢氧化钠溶液变质的原因是
；你认为该实验方案有何不足?
17.(7分)中考前，我省对初中毕业生进行了化学实验操作考查。老师为同学们提供了几种无标签的同体和液体，要求对同体和液体的反应进行探究。
(1)小明同学从一瓶同体和一瓶液体中各取少量于试管中进行混合，立即产生一种无色气体。对气体是什么物质，小明提出了自己的猜想。
①请你帮助他完成下列探究报告
猜想与假设
操作方法
象
证明猜想正确的实验现 ②现提供以下实验装置，要制取以上猜想的气体，依据的化学反应原理是(用化学方程式表示)；你选择的发生装置和收集装置分别是 和(填装置序号)。
(2)小强同学将领取的药品混合后，同体发生了变化，但无气体产生。用你所学的知识判断该反应可能是(用化学方程式表示)。
四、计算题(本大题共6分)18.铜和锌的混合物l 0 g与100 g稀硫酸恰好完全反应，生成0．2 g氢气。
求：(1)混合物中铜的质量。
(2)该稀硫酸中溶质的质量分数。
2007年山西省中考化学试题参考答案
1．C 2.A 3．D 4．D 5．B 6．B 7．A 8．B 9．B l 0．C l l．(1)H Mg2+ 2O2(2)H2 SO4 碱 NaO H 盐 Na2SO4 SO2 12．稀盐酸(或稀硫酸)铁能与酸反应，腐蚀铁制品 铝的表面能形成一层致密的氧化物保护膜(或铝的抗腐蚀性能比铁好或铝比铁美观或铝的密度比铁小)13．(1)A(2)冷却热饱和溶液(或降温结晶)(3)<(或小于)14．(1)油污能溶解在汽油中 洗涤剂具有乳化功能(2)Mg(OH)2+2 HCl==MgCl2+2 H2O(3)酚酞试液(或石蕊试液或pH试纸等)(4)Fe+CuSO4==FeSO4+Cu l5．(1)H2O+Cl2==HCl+HClO(2)HClO+NaO H==NaClO+H2O(3)+1(4)化学反应前后元
素的种类不变(或化学反应前后原子的种类和数目不变或在化学反应中分子可以分成原子)16.(1)碱 Na2CO3(2)CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O(3)与空气中的CO2反应(或2 NaOH+CO2==Na2CO3+H2O)没有检验出白色粉末中是否含有NaO H 17．(1)①
猜想与假设
气体是氧气(O2)[或二
氧化碳(CO2)或氢气(H2)]
操作方法
将带火星的木条插入试管中(或将试管口堵一会儿，点燃此气体)
证明猜想正确的实验现象
带火星的木条复燃(或澄清的石或听到爆鸣声)将生成的气体通入澄清的石灰水中或灰水变浑浊或能燃烧，产生淡蓝色火焰②2 H2O2==2 H2O+O2↑(或CaCO3+2 HCl==CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2 SO4==ZnSO4+H2个)B C或D(或D；或C或E)(2)Zn+CuSO4==ZnSO4+Cu或CaO+H2O==Ca(O H)2或CuO+H2 SO4==CuSO4+H2O或Cu(OH)2+2 HCl==CuCl2+2 H2O 18．解：设混合物中锌的质且_Nk为x，参加反应的稀硫酸中溶质的质量为y。
x=6．5 g y=9．8 g(1)混合物中铜的质量为：3．5 g(2)稀硫酸中溶质的质量分数为9．8％
第五篇：2014年中考化学试题预测
2014年中考化学试题预测
一、考查形式：
同前几年，还是18个题。每题考什么基本上固定的：如21题（中间有物理10个选择，故化学第11题的在考卷上题号为21）考的年年是化学用语（化学式、元素符号、化学方程式、离子符号和化合价）；22题为溶解度曲线、24为一些物质和变化的微观解释、26是初中必做八大实验的简单组合、28为计算。
二、考查内容：
主干知识。尤其是贯穿两书前后的物质，如水、铁、氧气和二氧化碳，当然酸碱盐是年年必考的内容，还有八大实验、微观粒子„„
三、学习建议：
1、回归课本。因为是毕业、中考两考合一考，题不会太难，有50%的容易题，还有一些题就是送分题，设置这些题的意思就是要“把分送到手”。故把课本多看几遍，应知应会的不要丢分，比如1~7题；还有每个大题的问题设置也是有梯度的，前面几个空不会太难，多看书多体会，问题应不大。每个题的设置依据都是书上的内容，有的就是原话、原实验，所以不能脱离书本。
2、把握主干。对于主干知识要做到心中有数，每章主要学什么要知道，贯穿化学教材始终的物质又是什么。对于这些物质，本身的性质、制法、用途要如数家珍，和其它物质之间的联系也要清楚。
3、形成网络。在熟悉课本的基础上，归纳整理，将所学的知识形成网络（参照第六单元后的知识网络），使所学的知识系统、条理。本人认为几个网络必须构建：氧气、水、二氧化碳、金属、酸碱——有可能的话能否将所有物质纳入一个网络中。随后可和同学们合作，做物质接龙的游戏（即写出一种物质，将随后的生成物一个个接下去，或将能与其反应的一个个接下去，比比谁接的长，接的对）。
4、研究考题。避免题海战术，要多看看近几年的中考题，年年的题都有稳定性和延续性，如25、26、27就是在金属、基本实验、酸碱盐间徘徊，18题多是结合图像的计算。多研究，可收到事半功倍之效。另每年四月份的中考考前适应性训练也不容忽视，有的年份四月里考了，六月份还要出现，有时甚至是原题！
5、有意训练。计算题自然要规范，填空题也有学问。年年阅卷，总有许多考生全答满但得零分的现象。究其原因：审题不细，关键词注意不到，运用原理不正确，用词不准确，没有按要求做答等。如2013年第16题，“把点燃的木炭伸入集气瓶中，实验现象是_______________________；”若将背会的全答上就错了，能答的只有你能看到的，“生成无色无味的气体”„„在本题的操作中看不到就不能答出；还有用化学用语填空，填上名称就是错的。因此对填空题应慎重对待，在准确性方面要多有意识训练，避免会做而不得分。
点击咨询 