生命长河中的2018年

第一篇：生命长河中的2018年

生命长河中的2018年

2017年，人们会聚焦两大历史里程碑事件：俄国十月革命爆发100年纪念以及马丁・路德点燃宗教改革之火的《九十五条论纲》500周年纪念。两大事件对现代社会的建立都发挥了重要作用。再进一步探索，我们还会发现很多有趣的纪念日，比如中东德鲁兹人的宗教信仰诞生1000周年、伦敦有记录的首次使用路灯600周年、第一次扔飞盘的60周年。在探索过程中，我们也会好奇这个世界为什么会铭记某些事物。

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2017年的大多数纪念日可能都是关于政治事件的。

2017年也是亨利五世决定恢复英

语作为政府官方语言的600周年，全世界的英语母语者或许都在庆幸，正是因为那个决定，他们才免去了学习法语的麻烦。部分英国脱欧派会像在2016年10月的黑斯廷斯战役（译者注：历史上最后一次对英国的成功军事入侵950周年纪念期间一样，拿英格兰的母语和古代所享有的自由说事，以抨击欧洲大陆的专制统治；当然其他人会坦承他们并不赞成这种带有倾向性的观点。历史事件究竟是被铭记还是被忘却，往往取决于它们与当今世界的相关性。爱国者和辉格党人四处宣扬2017年是《大宪章》（译者注：1215年，英王约翰被迫与一群封建贵族签署的宪法性的文件）800周年纪念的同时，或许根本不会想起2017年亦是《朗伯斯条约》签订800周年（还是那群封建贵族，要求法国国王路易发动入侵英国的战争，而这个条约结束了那场战争）。

对于外交政策专家和专栏作家来说，2017年的几个纪念日可以作为创作 的绝佳素材。距西欧第一次向中国派遣外交使团（葡萄牙的费南安托拉蒂访问明朝时期的中国）已经过去了500年，其纪念日或将激发对中国崛起和地缘政治轮回高屋建瓴的思考。中国的“一带一路”政策即将连接从中国到葡萄牙的经济体。关于普京陷入沙皇复仇主义的担忧可能会让我们想起1717年“沉默的议会”（Silent Sejm，译者注：1717年2月1日，俄罗斯开始通过操纵波兰立陶宛王国的议会介入该联邦），彼得大帝以强大的兵力相逼，波兰立陶宛王国不得不削减自己的军队，成为俄罗斯一个事实上的附庸国。

奥巴马在2016年10月取消了对旅客从古巴带雪茄回国的限制，或许是因为他也关注历史：2017年正值古巴雪茄贸易合法化200周年（当然，这位美国总统也可能仅仅是想在卸任前点燃一支高斯巴雪茄，奖励自己过去八年的努力而已）。同样在1817年，何塞・德・圣马丁手下衣衫褴褛的士兵从阿根廷穿过

安第斯山脉到达并解放了智利，那时两国之间还没有通隧道――200年后，两国间的新隧道可能将在2017年投入使用。

还有更多人物的纪念日鲜为人知，这些人物相对没有那么知名。德国会发布一枚特殊的硬币纪念卡尔・德莱斯发明了第一辆自行车。虽然他发明出了自行车，但去世时默默无闻、穷困潦倒，因为一度只有少数最赶时髦的城里人会使用他那没有脚踏板的“跑步机器”。或许放在现代社会，德国汉堡那些赶时髦的人会因为他的发明而兴奋，愿意再给“德莱斯的马”一次机会。北约克郡的纳尔斯伯勒小镇会在2017年庆祝约翰・梅特卡尔夫（又名“盲人杰克”）诞辰200周年。他克服了�穷和残疾，先后成为了小提琴演奏家、户外爱好者和士兵，买了辆驿站马车，还参与修建了横跨英格兰北部300公里长的收费公路，是一名不折不扣的万事通。

说到谚语，演员兼剧作家大卫・加里克也是出生在300年前。据传，扮演

理查三世时，他全身心投入到具有开拓性又实事求是的表演中，连自己的股骨断了都没有发现，因此（据推断）才有了“断一条腿”（break a leg）是祝表演者好运的典故。很多历史上的女英雄都是无名氏：俄罗斯二月革命的百年纪念也在2017年，那场革命运动见证了数千名妇女走上街头要求面包、和平与平等的政治权利，对推翻沙皇起到了关键性作用（当时列宁还躲在瑞士呢）。

50年前的今天

2017年，可能会有一些人（模糊地）想起50年前的嬉皮士聚集的“爱之夏”（Summer of Love），以及披头士乐队发布的《佩伯军士孤独之心俱乐部乐队》专辑，这张专辑是多部电影的原声带。但是他们可能会更关注保罗・麦卡特尼和约翰・列侬在利物浦伍尔顿的一个教堂庆祝活动上偶遇60周年的纪念，当时列侬的噪音爵士乐风格的“采石工”摇滚乐队正在现场演奏。相比于重大事件，没有那么多人喜欢庆祝偶然事件的纪念

日，但这些纪念日的重要性却通常毫不逊色。

（翻译：周玮，审译：李晶晶、Eve、康娟）

第二篇：生命长宽度

生命长宽度

溯古思今，凡为人民所怀念与铭记者，并非必有擎天之功、吞海之力，或是成就伟业，功勋卓著。每每活在我们心间的，却是那些平平凡凡，普普通通的一员。可能就象茫茫天地间的一粒沙尘，转眼之间，你就分辨不出他的音容笑貌，但他们留给天地之间的却是让人永远铭记的东西——无尽的精神财富。人的生命轨迹只是一条或长或短的线。在雷锋的日记中，他这样诠释着自己的人生价值与追求：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去……而在杜顺同志的人生字典里，他把自己的人生定义为长度与宽度，虽然长度十分有限，但要把宽度无限的扩大为延展的面，以求为事业、为人生更大的、更完整的奉献……

——杜顺这样说：“在物质世界里我并不富有，但在精神世界里我却是最大的富翁。”十几年来，为了治病，他几乎家徒四壁。可是，却仍然坚持挤出对他来说恐怕是难以承受的资金，来救助因为经济困难而面临失学的孩子。病体的折磨已很难令人忍受，极少的睡眠更是严重地影响了他的病体恢复。但他仍然坚持着，与每一位孩子同行，不让他们一人掉队。大爱无言。孩子的心灵是最纯洁的。他们用笑脸去回报着他们的老师；用无声的理解与爱去支持着他们的老师。可能，孩子们的词汇是太贫乏了吧！他们很难找到那样的词汇，能够表达出对老师的感激与赞美。那么，我们这些同行们呢？可以找到那样的词汇吗？来表达我们心中对杜顺老师的崇敬与赞美！？

-——杜顺这样说：“我希望我教的孩子成为自食其力的人，不给社会添负担。”所谡闻道有先后，术业有专攻。每个人的天赋和能力都不同，我们不可能要求每个孩子将来都能成为中国的毛泽东、美国的华盛顿。但是，做为老师，我们最首要的和最起码的责任就是教育孩子们要从小树立正确的人生观、价值观。以身作则，规范孩子们健康茁壮成长。

——杜顺这样说：“只要活一天，我就要教一天的书。”这句话可以说是杜顺老师爱岗敬业、无私奉献的真实写照。其实，象杜顺老师这样的情况，完全可以退下来休养，但他一如既往地拖着病残之躯坚持上岗。并且对教案，对学生作业从没有一丝一毫的马虎与敷衍。不仅如些，他还自学了许多教育论著以提高自己的业务水平。他把带病坚持上班，他把认认真真地做好每一件事当成自己义不容辞的责任而必须履行。

——杜顺这样说：“我不可能延伸生命的长度，但我能拓展生命的宽度。只要我活一天，我就要教书，让生命富有意义。”死亡的危胁、病痛的折磨……在与病魔的长期斗争中，杜顺成为了强者。他深知自己的生命短暂，教书育人之路十分有限。就更抓紧每一分每一秒，为孩子、为教育奉献自己的一分光与热。

也许，做到爱岗敬业并不难，难就难在要克服万分的艰难，长期的持之以恒；也许，做到无私奉献也不难，难就难在要在自己已无可奉献的时候还可以去默默奉献。正如杜顺所坚持的那样，生命的长度已不可延伸，所以就要拓展生命的广度，去为他所热爱的孩子，为他所热爱的教育事业无限奉献……

第三篇：小学毕业只是人生长河中的一小步

小学毕业只是人生长河中的一小步，学习的“征途”无尽头，谨望同学们在以后的旅程中总结经验，汲取教训，珍惜光阴，从小夯实终身的文化基础，到时回眸，不枉此生！

第四篇：河中入学心得体会

河中入学心得体会

邱思颖

当踏上这片热土，当座位表上有了我的名字，当我的身躯躺在铁床上，一切的一切都已经开启年轮，我的高中生活便从此拉开序幕……

（一）河中，对我来说可以说是熟悉且陌生的一个名词。怎么说呢？熟悉呢，就是打从上初中开始身边有无处不在的声音在叩响我的心房：考上河中！考上河中！那时候觉得是不是考上河中就是已经意味着一只脚已经踏进了重点大学？渐次河中便成为我最好而唯一的目标。可河中到底是怎样的？我不知道，仅有的一次到访是一次很短暂的表演，而我的视线也只是局限于一操场而已。噢，还有附近教学楼的厕所。陌生，陌生，依旧陌生。

校长给我们娓娓道来了河中这一百年的风风雨雨。一百年，似乎看起来可大可小。在历史的长河中，这也只是清泉一掬、尘埃一粒而已。可驻足眼下，这是一座真真实实的建筑，它就静静地、稳稳地站在那儿，告诉我它在这儿，一直都在。可似乎也不是平静的，校长的一词一句好像是这建筑在低吟它的过去，在浅唱它的往事。不管怎样，过去种种譬如昨日死，今后种种譬如今后生，我们应该为河中依然安好无恙，闪耀着坚忍不拔的光芒而感到万分荣幸。不管怎样，我们应该感谢河中当年不顾患难、执着坚持只为更好发展河源的教育事业的精神。不管怎样，河中在历史上是万幸的，是优秀的。而同时我们也是万幸的。

（二）夜晚，习习秋风袭来，此时我的双眼竟流出一种晶莹透明的液体。再也忍不住了，那股液体喷涌而出。轻轻拭去，耳畔却一直回荡那句话“你总是抱怨你的爸爸为什么不是当官的，为什么不是有钱人，那你又有没有比其他孩子更强？！”视频上那位演讲家说的这句话狠狠地扇了我一耳光，它鞭打着我的无知与自私！中考挫败，尽管我的千分痛苦终日与枕间两行泪痕相生，但我今日才知道，万分悲哀、万分失望却一直以来侵蚀着爸妈逐渐年迈的身体和疲惫的身心！这句最令我触动心弦、触动泪腺的话，一次次地叩问着我的心房，千千万万句的对不起，我相信，终会化为衍生于足下的重新上路的的步伐！

写下这份心得体会是在开学后的第五天，三天半的学前教育，空余时间和新同学、新舍友的相处，所触发的杂七杂八的情绪与狂飞乱舞中宣泄在纸上。

高中，意味着学习生活的艰苦无比，意味着谁都无法回头回到过去的天真无邪，意味着谁都要在这片土地上打上无数场不论输赢的仗，意味着和自己心中怀揣的梦想更近了一步。这几乎四天以来的入学教育所带来的这份体会浅浅的抹在高中生活日志的第一篇，却深深地萦绕在心田，挥之不去。

第五篇：河中师德总结材料

学校师德教育月活动总结

为了全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，持之以恒地加强我校师德师风建设，进一步提升师德修养，努力打造一支德艺双馨的教师队伍，根据省教育厅和市教育局关于开展2012年师德教育月活动的文件、通知精神，10月20日至12月30日我校扎实开展了以“敬业爱生，教书育人”为活动主题的一系列师德教育活动，大力推进和加强师德建设，广大教师爱岗敬业，无私奉献精神得到了进一步的发扬，极大地增强了广大教师的责任意识、服务意识。现将我校进行师德教育活动情况总结如下：

一、重视发动宣传，营造浓厚氛围

在全校教师中开展“敬业爱生，教书育人”为主题的师德教育活动，强化教师道德观念，规范教师执教行为，我校统一部署，突出重点，明确任务，制定目标，营造了浓厚的氛围。

1、成立组织，健全机构。学校对开展好师德建设教育月活动，予以高度重视。首先成立了以吴佑宽校长为组长，5位副校长为副组长和各科室负责人为成员的领导小组，健全了领导机构。学校领导把师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，部署师德建设活动，每项活动真正做到方案、有布置、有落实、有检查、有反馈、有总结。

2、制订计划，合理安排。师德教育领导小组一成立，马上通过教师、学生座谈和家访等形式，摸清我校师德现状，结合我校教师队伍建设的实际，着手制订《河源中学2012年师德教育月活动方案》，学校依据方案有计划有步骤地实施师德教育月活动，并取得了一定的成效。

3、动员部署，统一认识。10月23日，我校召开了2012年师德教育月活动动员大会，进行全面动员部署。大会要求全体教职工统一思想，提高认识，从自身做起，加强学习，高标准要求，高质量落实，切实做好素质建设和形象建设工作，提高教育教学技能，提高师德修养，做人民满意的教师。

4、加强宣传，营造氛围。学校张贴了醒目的标语；在图书室为广大教师提供师德教育专刊资料；组织全体教师、员工参加集中学习或科组组讨论；利用学校网络加强宣传报道，营造了浓厚的师德教育氛围。

二、注重教育形式，讲求教育实效

根据市教育局关于师德教育月活动的指导思想，结合我校校情，不断丰富师德建设的形式和载体，开展了形式多样的师德教育活动。

1、将学习教育活动贯穿于师德教育活动的始终。采用集中学习和分散自学，讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式，系统地学习了《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业

道德规范》等法律法规和《河源市中小学教师职业道德“六不准”》，增强依法治教、依法从教的意识；观看师德专题片。组织本校教师集中观看教育影片《放牛班的春天》，引导广大教师真正以教书育人为乐、为荣；联系校外企业邀请了清华大学客座教授熊华堂专家到我校做《以阳光的心态教书育人》师德教育专题讲座，推动全体教师调整心态，自觉提高师德修养，敬业乐业；学习师德教育读本《你在为谁工作》，进一步加强我校教职工职业道德与职业理想教育，增强广大教职工的责任感与使命感。

2、举行全校青年教师教学能力大赛和青年教师新课程教学理论培训活动。全校青年教师教学能力大赛正在如火如荼地开展中，并将持续到明年5月份。12月11日邀请市教育局张东辉副局长做了教师培训讲座，进一步端正教师思想，加强青年教师队伍建设，培养教师严谨笃学、爱岗敬业精神，做一个职业道德高尚的教师。

3、学习河源“优秀教师”先进事迹并举办师德征文比赛和师德演讲比赛。把师德教育月活动推向深入，达到人人参与比赛，个个受到教育的目的。要求每位教师撰写一篇心得体会，并开展读后感学习交流活动，由学校师德教育领导小组评选出10篇优秀心得文章。学校推荐2篇优秀征文参加市教育局的征文比赛。

4、开展百名教师访千家活动和帮扶学生活动。由年级领

导、班主任和部分科任老师举行百名教师进千家的家访互动活动。发动全体教师教对口帮扶“特困生”（贫困生、学困生、特殊生）活动，把教师的爱心送到学生家里，送到学生心里。为了真正把手拉手、心连心帮扶活动落到实处，学校开发德育资源，把以往简单的经济资助变为全方位的爱生助学活动，启动了以“关心学生思想，关心学生学习，关心学生生活”为宗旨的爱生助学的“三帮”活动（帮做人、帮学习、帮生活），使资助活动进一步拓展空间，提升活动质量。学校、社会、家庭三者紧密联系形成合力对学生进行教育，提高教育效果。

5、开展“师德建设从我开始”自我剖析活动。组织全体教师认真反思我校师德建设工作开展的情况，查找存在的问题，针对问题采取措施，从源头和根本上加以解决；采用教师座谈会、学生家长会等灵活多样的交流方式，组织学生和家长对教师进行满意度测评，开展评选优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵等工作。广泛征求学生、家长及教师对学校和教师队伍建设的意见及建议，并制定整改措施。

6、制定师德考核细则。将师德教育渗透到学校管理的全过程中。及时修订与完善内部师德建设管理制度，强化师德建设量化考核工作。（1）在各种考核中突出师德的主体地位，特别是教师绩效方案中，我们制定了学校绩效方案，其中首要的一份细化方案就是师德考核，对师德较差或很差的，采

取发一部分或不发此项奖励，并有一套较为完善的量化标准，采用定量与定性相结合的方法来强化教师职业道德建设。（2）在各种评比中突出主体地位，年终进行的优秀班主任，优秀教师等评比中与师德建设挂钩，以此来指导、规范教师们的言行。（3）学校修订了教师管理规定，规范学校管理工作，严明纪律；坚决杜绝乱收费和有偿家教的现象。

三、巩固教育成效，涌现师德标兵

学校通过这些活动的开展，始终把师德师风教育纳入办学治校工作的核心环节，广大教职工进一步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做到严谨治学、为人师表、无私奉献，树立了良好的师德师风形象，涌现出了一大批师德高尚感人事迹。朱柳英老师，把班上的每一位学生当作自己的孩子一样悉心照料，经常在周末时把县区的学生带回家亲自做饭给他们吃，学生亲切地称朱老师为“朱妈妈”； 詹洁婷老师隆重举办结婚典礼后的第二天就照常上班。感动了高三全体师生；不少年轻的教师都把年幼小孩留在老家，交由父母看护，而把自己全副身心奉献给了学生。他们坚持脚踏实地，默默奉献的爱岗敬业精神感动每一位老师，更感动了每一位学生。

三、总结经验，建立长效机制

在本次师德教育月活动结束时，校领导和教师都进行了总结反思，进一步规范了自己的言行。教师站在素质、形象、爱心的高度来认真对待每一位学生、每一节课和自己的每一项工作，从课堂一线对自己的教学行为、师德规范进行自查自纠、深刻反省。校风、教风有了明显好转，师生和谐共处，教师善教爱生，学生尊师明礼已是蔚然成风。

师德建设是一项系统工程，是教育工作的永恒主题，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，扎实推进。我们将进一步建立师德师风建设的长效机制，建立健全相关规章制度。只有不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高教师的师德水平，才能不断提高教师的专业技能。在今后的工作中，我们将继续抓好师德建设，提升教师专业技能，当好人民满意的教师，办好人民满意的学校，全面提高我校的教育教学质量，努力打造南粤名校。