精品解析：2018年全国理科数学(新课标II卷)(原卷版)

第一篇：精品解析：2018年全国理科数学(新课标II卷)(原卷版)

2018年普通高等学校招生全国统一考试理科数学

班级： 姓名：

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.A.B.C.D.，则中元素的个数为 2.已知集合A.9 B.8 C.5 D.4 3.函数的图象大致为

4.已知向量，满足，则

A.4 B.3 C.2 D.0 5.双曲线的离心率为，则其渐近线方程为

A.6.在A.B.中，B.，C.，则

D.C.D.7.为计算则在空白框中应填入 A.C.B.，设计了下面的程序框图，D.8.我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果．哥德巴赫猜想是“每个大于2的偶数可以表示为两个素数的和”，如

．在不超过30的素数中，随机选取两个不同的数，其和等于30的概率是

A.B.C.D.9.在长方体中，，则异面直线

与

所成角的余弦值为

A.B.C.D.10.若在是减函数，则的最大值是

A.B.C.D.11.已知A.是定义域为的奇函数，满足

．若，则

B.0 C.2 D.50 的左，右焦点，是的左顶点，点在过且斜率为的直线，则的离心率为 12.已知，是椭圆上，为等腰三角形，A.B.C.D.二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13.曲线14.若15.已知在点满足约束条件，处的切线方程为__________．

则，则的最大值为__________． __________．

与圆锥底面所成角为45°，若的面16.已知圆锥的顶点为，母线积为

所成角的余弦值为，则该圆锥的侧面积为__________．

三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第17～21题为必考题，每个试题考生都必须作答。第22、23为选考题，考生根据要求作答。17.（本小题满分12分）记为等差数列（1）求

18.（本小题满分12分）下图是某地区2000年至2016年环境基础设施投资额（单位：亿元）的折线图．为了预测该地区2018年的环境基础设施投资额，建立了与时间变量的两个线性回归模型．根据2000年至2016年的数据（时间变量的值依次为的数据（时间变量的值依次为）建立模型①：）建立模型②：

． 的前项和，已知，． 的通项公式；（2）求，并求的最小值．

；根据2010年至2016年

（1）分别利用这两个模型，求该地区2018年的环境基础设施投资额的预测值；（2）你认为用哪个模型得到的预测值更可靠？并说明理由．

19.（本小题满分12分）设抛物线的焦点为，过且斜率为的直线与交于，两点，．（1）求的方程；（2）求过点，且与的准线相切的圆的方程．

20.（本小题满分12分）如图，在三棱锥点．（1）证明：（2）若点在棱平面；

为，求

与平面

所成角的正弦值．

中，，为的中上，且二面角 21.（本小题满分12分）已知函数（1）若

，证明：当

时，． ；（2）若

在只有一个零点，求．

选考题：请考生在第22、23题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。22.（本小题满分10分）[选修4－4：坐标系与参数方程] 在直角坐标系中，曲线的参数方程为

（为参数），直线的参数方程为

（为参数）.（1）求和的直角坐标方程；

（2）若曲线截直线所得线段的中点坐标为，求的斜率．

23.（本小题满分10分）[选修4－5：不等式选讲] 设函数（1）当（2）若

．

时，求不等式的解集；，求的取值范围．

第二篇：精品解析：2018年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(新课标II卷)(原卷版)

绝密★启用前

2018年普通高等学校招生全国统一考试

理科数学

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.A.B.C.D.，则中元素的个数为 2.已知集合A.9

B.8

C.5

D.4 3.函数的图象大致为

A.A

B.B

C.C

D.D 4.已知向量，满足，则

A.4

B.3

C.2

D.0 5.双曲线的离心率为，则其渐近线方程为 A.6.在A.B.中，B.7.为计算

C.C.，D.D.，则，设计了下面的程序框图，则在空白框中应填入

A.B.C.D.8.我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果．哥德巴赫猜想是“每个大于2的偶数可以表示为两个素数的和”，如等于30的概率是

．在不超过30的素数中，随机选取两个不同的数，其和A.B.C.D.中，，则异面直线

与

所成角的余弦值为 9.在长方体A.B.10.若A.B.C.11.已知A.是定义域为

C.在D.是减函数，则的最大值是

D.的奇函数，满足

．若，则

B.0

C.2

D.50 12.已知，是椭圆为等腰三角形，A.B.C.D.的左，右焦点，是的左顶点，点在过且斜率为的直线上，则的离心率为

二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13.曲线14.若15.已知在点满足约束条件，处的切线方程为__________．

则，则，的最大值为__________． __________．

所成角的余弦值为，与圆锥底面所成角为45°，若的16.已知圆锥的顶点为，母线面积为，则该圆锥的侧面积为__________．

三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第17～21题为必考题，每个试题考生都必须作答。第22、23为选考题，考生根据要求作答。学科&网

（一）必考题：共60分。17.记为等差数列

（1）求的前项和，已知，． 的通项公式；

（2）求，并求的最小值．18.下图是某地区2000年至2016年环境基础设施投资额（单位：亿元）的折线图．

为了预测该地区2018年的环境基础设施投资额，建立了与时间变量的两个线性回归模型．根据2000年至2016年的数据（时间变量的值依次为年的数据（时间变量的值依次为）建立模型①：

．

；根据2010年至2016）建立模型②：

（1）分别利用这两个模型，求该地区2018年的环境基础设施投资额的预测值；

（2）你认为用哪个模型得到的预测值更可靠？并说明理由． 19.设抛物线的焦点为，过且斜率为的直线与交于，两点，．

（1）求的方程；

（2）求过点，且与的准线相切的圆的方程． 20.如图，在三棱锥（1）证明：（2）若点在棱中，平面；

为，求

与平面

所成角的正弦值．，为的中点．

上，且二面角

21.已知函数（1）若．，证明：当

时，；（2）若在只有一个零点，求．

（二）选考题：共10分。请考生在第22、23题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。22.[选修4－4：坐标系与参数方程] 在直角坐标系中，曲线的参数方程为

（为参数），直线的参数方程为

（为参数）.（1）求和的直角坐标方程；

（2）若曲线截直线所得线段的中点坐标为，求的斜率．

23.[选修4－5：不等式选讲]

设函数．

（1）当时，求不等式的解集；

（2）若，求的取值范围．

第三篇：2014年全国新课标英语卷II详细解析

2.2014年普通高等学校招生全国统一考试英语(全国新课标卷Ⅱ)

【名师简评】本套试题难易适中，没有太多的难点。阅读理解题涉及叙事故事，环境，文化和交通等。在选材上具有鲜明的教育性和实用性，话题广泛，所选文章贴近生活，体现人文，易于理解。试题难度适中，以细节题为主，兼具推理判断，词义猜测和主旨大意题。阅读材料长度和词汇难度适中，少有生词，整体难度不高。注重考查考生通过阅读获取信息并对所读取信息进行推理判断的能力。七选五阅读的题目设置中等难度，没有难找的线索。分别考察考生对信息概述、总结和承转的理解。七选五文章一段集中于一个意思，做题时先抓段落大意，再对照选项。七选五注意代词(如it，this)，选项的句内关系(如因果、转折)及重现(文章与选项的复现提示)，选择时要特别注意空白处与前文的关系。完形填空是一篇记叙文。故事情节紧凑，做题时注意上下文的逻辑关系，巧用关联词。

第一部分: 阅读理解

第一节

A

【文章大意】本文是一篇夹叙夹议的文章。讲述的是Rashid的重要文件被当作垃圾扔掉，然后又重新被找到的过程，作者失而复得的不只是文件，还得到了人和人之间的信任。这段经历变成作者的财富。

1．【考点】细节理解题【答案】B【解析】根据第一段末while 1ooking for a house for me and our children可知，Rashid打算到悉尼给作者和孩子找房子。

2．【考点】词义推断题【答案】C【解析】根据第五段最后一句At last they had seen a half-written letter-to a friend可知我丈夫把新的电话号码写在了一封末完成的给他朋友的信里。干扰项A，女孩的父母没有跟Rashid的朋友联系，所以不可能从他的朋友那得到号码。

3．【考点】细节理解题【答案】D【解析】根据文章的内容可知，作者的手提箱失而复得，所以restore有“重新获得，归还”之意。故选D。

4．【考点】主旨大意题【答案】C【解析】本文讲述的是作者的丈夫的重要文件从被当作垃圾扔掉，然后又重新被找到，他们失而复得的不只是文件，还得到了人和人之间的信任。所以C选项“变废为宝”更贴近文章的中心。

B

【文章大意】本文是一篇说明文。在1970年第一个地球日之前，美国人根本不知道环境问题。但是在那之后，解决环境问题成为了一个全民运动。在采取了一系列措施之后，现在成绩显著。

5．【考点】细节判断题【答案】C【解析】由第一段第二句we didn’t know at that time that there even was an environment，let alone„可知那个时候美国人不知道有什么环境，更不必说环境出了问题。所以C环境问题符合题意。A社会运动；B回收技术；D地球日的重要性。

6．【考点】细节判断题【答案】A【解析】第二段第二句Business people„，and especially millions of grass-roots Americans are taking part in the movement．这句话里提到了好多的参与者，但最后尤其提到了“草根”。especially与题干中的mainly对应。

7．【考点】细节判断题【答案】D【解析】文章的第四段讲述了取得的成绩：回收项目增多，先进的照明，汽车，楼房的设计都有助于节省能源，因而也阻止了污染。D符合题意。文章只提到了汽车排放量减少，但未说降到最低，故A错误。CO2排放量从40降到9，不是指40个城市，C错误。

8．【考点】细节判断题【答案】A【解析】文章的最后一段第三句Until we do that，nothing

else will change!“直到我们做了那些，情况才能改变。”that指前文提到的education programs for environment。

C

【文章大意】本文是一篇议论文。由一个词au pairs引出文章的主题：为了让孩子从小学习汉语，在美国最新的看护儿童的趋势之一就是请中国人看孩子。让孩子早日接触外语，在生活中学习。

9．【考点】词义猜测题【答案】D【解析】文章的第一句就出现了这个词：在美国最新的看护儿童的趋势之一就是au pairs。第二段介绍了一个2岁的小男孩被一位中国妇女照看，6个月就能明白基础的汉语。所以D选项符合此意。

10．【考点】细节判断题【答案】D【解析】根据第三段She didn’t want her children to miss out on their roots．“Because I am Chinese，my husband and I wanted the children to keep exposed to the language and culture．”可知她作为中国人，想让孩子了解中国文化。

11．【考点】推理判断题【答案】A【解析】通读全文可知本文是讲如何让孩子从小学习汉语。由第一句请中国人看孩子在美国已形成一种趋势，及最后一段“在今后的几年里对au pairs的需求会越来越多”得出学汉语在美国越来越流行。

D

【文章大意】本文是一篇说明文，向我们介绍了坐地铁的注意事项。

12．【考点】细节判断题【答案】D【解析】由Metrorail一段的第二段可知：地铁站没有换零钱的机器，farecard machines只提供不超过5美元的零钱。B选项错误，D选项与此意相符。C选项文章中没提，A选项与第三段第二句叙述不符。

13．【考点】细节判断题【答案】B【解析】由文章的第二部分Hours of service一段可知地铁停运的时间是：周日一周四午夜；周五一周六凌晨3点。

14．【考点】细节判断题【答案】B【解析】由文章第三部分When paying with a Smart-rip®card，the fare is $1.25，可知用这个卡省钱。

15．【考点】细节判断题【答案】A【解析】文章的最后一段If you 1ose something„please call„2029621195可知答案。

第二节

【文章大意】人们不常做饭的三个原因：能力,钱，时间。本文就怎样充分利用时间做出自己想吃的东西介绍了几种方法建议。

16．【考点】本题考查考生对上下文语篇信息的理解和把握能力。【答案】B【解析】文章第一句交代了人们不常做饭的三个原因：能力，钱，时间。空的后两句分别交代了钱和时间的问题，所以这句一定与能力有关。故选择B。

17．【考点】本题考查考生对上下文语篇信息的理解和把握能力。【答案】G【解析】Planning ahead与段首think ahead对应。中间都是要提前想的内容。

18．【考点】本题考查考生对上下文语篇信息的理解和把握能力。【答案】C【解析】本段是讲让时间花的值。比如做一片面包，那不妨做三四片，时间差不多，还可留着将来吃。

19．【考点】本题考查考生对上下文语篇信息的理解和把握能力。【答案】A【解析】The more you learn and the more you try，the more ability you have to take control of your food and your schedule．说明本段讲的是通过实验尝试新的想法，更好地利用时间。

20．【考点】本越考查考生对七下文语篇信息的理解和把握能力。【答案】F【解折】本句是总结句。让做饭成为乐趣而不是负担。

第二部分: 英语知识运用

第二节 完形填空

【文章大意】本文是一篇记叙文，Joe和Simon两人成功地登上了山顶，在返回营地的路上，Joe腿受伤了，Simon用绳子往下放他。因为天气不好，看不见听不见，结果失误，放到了悬崖上。Simon不得不割断了绳子，Joe掉了下去。但结局很好，两人再次相聚。

21．【考点】本题考查语篇理解中的“上文照应”。【答案】C【解析】根据前一句Joe simpson and Simon Yates were the first people to climb the West Face of the Siula Grande in the Andes mountains可知他们成功登顶。

22．【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”与“下文照应”。【答案】A【解析】由but判断返回的时候一定有困难。下文也有所交代。

23．【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”。【答案】D【解析】因为Joe腿受伤了，所以如果让Simon一个人继续下山的话，他可能会安全返回。

24．【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”。【答案】B【解析】从后一句可知他没自己走而是冒险带着Joe一起走。“risk与safe对应。

25．【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”与“固定搭配”。【答案】D【解析】risk one’s life冒着生命的危险。

26．【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”。【答案】C【解析】go down下山。他们下山过程中天气越来越不好。

27．【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”与“上文照应”。【答案】D【解析】前文Joe摔伤了腿是一个麻烦事，后文看不到听不到又是一个麻烦事。

28．【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”。【答案】A【解析】因为看不到听不到，Simon失误地将绑着Joe的绳子放到了悬崖边。

29．【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”和“上文照应”。【答案】D【解析】后面谈到了Simon把绳子割断了，说明Joe想爬上来或simon把他拽上了都是不可能的。

30．【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”与“常识判断”。【答案】B【解析】因为Joe在悬崖下，所以拽着Simon朝悬崖边滑的是他的体重。

31．【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”。【答案】A【解析】经过了一个多小时，说明他们一直在努力，但没有成功，所以此处选择Finally。

32．【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”。【答案】C【解析】最后Simon得做决定了。

33．【考点】本题考查语篇理解中的“上文照应”与“常识判断”。【答案】B【解析】他切断了绳子，所以Joe掉进了下面的裂缝里。

34．【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”与“下文照应”。【答案】A【解析】因为他爬出了裂缝，所以用manage to do表示设法完成。

35．【考点】本题考查语篇理解中的“上文照应”。【答案】C【解析】因为腿受伤了，不能走，所以ABD都不对。move表示挪动，移动。

36．【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”。【答案】B【解析】ten kilometers away十里开外的地方。

37．【考点】本题考查语篇理解中的“固定搭配”。【答案】D【解析】开头提到返回营地，后面表明到达营地，所以用return to回到。head for=leave for去某地。故不能选。

38．【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”与“推理判断”。【答案】A【解析】割断绳子，掉进悬崖，天气寒冷，所以Simon认为Joe很可能死了。

39．【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”。【答案】C【解析】尽管他认为Joe可能死了，但是他不愿马上离开。

40．【考点】本胚考查语篇理解中的“措辞界定”和“常识推断”。【答案】B【解析】他认为

Joe可能死了，所以当他听到Joe的声音的时候，他简直不敢相信。

第二节

41．being42．and43．disappointed44．to45．Caught46．to stop47．riding

48．Did49．me/mine50．suddenly

第三部分写作

第一节短文改错

51．【答案】第二句中的They→There【解析】代词错误。此句是there be句型，表示“有”。上午有三节课。

52．【答案】第三句中的didn’t→don’t【解析】时态错误。全文用的都是现在时态。

53．【答案】第三句中的many→much【解析】代词错误。many修饰名词复数，much修饰不可数名词，homework是不可数名词。

54．【答案】第四句中的with→for【解析】介词错误。Have time for something，with后接人，表示“和某人一起”。

55．【答案】第五句中的hour→hours【解析】名词单复数错误。“one and a half”后用名词复数。

56．【答案】第六句中的look→1ooks【解析】主谓一致错误。主语school是单数，谓语动词用第三人称单数的形式。

57．【答案】第七句中的第一个the去掉【解析】冠词错误。All kinds of后面用复数名词，名词前不加冠词。

58．【答案】第八句中的sat→sit【解析】动词形式错误。此处的sit与前面的lie并列，都放在can的后面，用动词原形。

59．【答案】第八句中的listening后加to【解析】固定搭配错误。listen是不及物动同，带宾语时用listen to。

60．【答案】第九句中的helpfully→helpful【解析】形容词副词误用。此处是两个形容词kind和helpful并列做表语。注意and前后的一致性。

第二节书面表达

【写作指导】本篇书面表达属于说明文，写的是征文．主题是“十年后的我”。开头已经给出，写作时需要注意如下几点：(1)人称：第一人称为主；时态：将来时；(2)要点：①家庭；②工作；③业余生活；④合适的结尾(3)词数：100左右。

本篇写作的基本思路：十年后我的年龄，我的家庭，我的工作情况及我的业余生活和现在有什么不同。

内容上注意做适当地添加，同时注意词汇语法结构的准确性和丰富性，注意标点符号及上下文的连贯性。

0ne possible version：

I often imagine what my life will be like in the future．I think my life will be very different in ten years．I wi11 be 28 years old by then．I will have my own family，probably with a lovely child．I hopes I’ll work in a computer company as a program designer．I’ll enjoy my work and get along well with my colleagues．I’ll do a good job in whatever I do．In my free time，I’11 continue to take regular exercise，such as swimming，running，and various ball games．0n my ho1idays，I’ll travel around the world．In a word，my life will be much richer and more colorful．

第四篇：新课标全国Ⅱ卷

2013年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国Ⅱ卷）

文科综合历史部分试题

24．司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据以否定黄帝的真实性。司马迁游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此，他从文献中“择其言尤雅者”，编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明 A．《史记》关于黄帝的记录准确可信 B．传说一定程度上可以反映历史真实 C．历史文献记录应当与口头传说相印证 D．最完整的历史文本记录的历史最真实

25．汉唐制定土地法规，限制私有大土地的发展，宋代一改此法，“不抑兼并”。据此可知宋代

A．中央集权弱化

B．流民问题严重 C．土地兼并缓和

D．自耕小农衰退 26．明朝有人描述在广东大庾岭所见：“盖北货过南者，悉皆金帛轻细之物；南货过北者，悉皆盐铁粗重之类。过南者月无百驮，过北者日有数千。”这表明当时 A．岭南经济发展程度高于北方

B．岭南是商人活动的主要地区 C．以物易物是商贸的主要方式

D．区域差异造成长途贸易兴盛 27．清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说„„士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明

A．小说成为一种新的宗教传播载体

B．小说的兴起冲击了封建等级观念 C．市民阶层扩大推动世俗文化发展

D．世俗文化整合了社会的价值观念 28．“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱

A．真实再现了客观历史

B．固化了大众的历史认知 C．正确评断了历史人物

D．提升了历史人物的价值

29．1877年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。此后，又在美国旧金山，日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。这反映了清政府 A．力图摆脱不平等条约的约束

B．外交上开始出现制度性变化 C．逐步向近代外交转变 D．国际地位得到提高 30．抗日战争期间，湖北省政府曾发布《湖北省减租实施办法》，在农村推行以“减租”为内容的土地改革并取得一定成效，但未得到国民党中央的肯定。这表明当时国民党中央 A．放弃了对农村原有土地制度的保护

B．阻止地方政府进行土地政策的调整 C．无力控制地方政府的行为

D．无意改变农村的生产关系

31．新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是

A．构建与国家政权相适应的意识形态

B．确立马克思主义在全党的指导地位 C．用科学文化知识破除封建迷信思想

D．探索引导宣传舆论工作的全新形式

32．公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典 A．民主原则贯穿司法过程

B．妇女享有广泛政治权利 C．法律注重保护平民权益

D．司法审判缺乏严格程序 33．华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指

A．革除联邦体制的弊端

B．建立三权分立的共和体制 C．废除君主立宪制

D．改变松散的邦联体制

34．19世纪晚期德国的现代化进程中，经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成巨大反差。出现这种现象的原因在于

A．皇权与贵族结盟掌握政权

B．国家分裂阻碍政治民主化 C．经济发展消解政治改革诉求

D．对外战争影响国内民主进程 35．1931年，斯大林说：“我们比先进国家落后了50—100年，我们应当在10年内跑完这段距离。”这一思想

A．完全符合当时的苏联国情

B．推动了苏联经济模式的形成 C．与战时共产主义政策一致

D．延续了新经济政策的精神

第Ⅱ卷（非选择题）

40．（25分）阅读材料，完成下列要求。

材料一

第一次世界大战前，有不少学者对爱因斯坦的学说持怀疑态度。1919年，英国科学家爱丁顿对日全食的观测结果证实了爱因斯坦的理论，引起巨大轰动，世界范围的爱因斯坦热接踵而至。荷兰、捷克斯洛伐克、奥地利、美国、英国、法国、日本等国先后邀请他前往讲学。在中国，梁启超发起成立的讲学社曾拟邀请爱因斯坦来华讲学。北京大学校长蔡元培亦发出邀请，并得到其本人应允。虽然爱因斯坦因故未能成行，但相对论却在中国广泛传播。从1917年到1923年，各种报刊登载相对论的论著、译文、通讯、报告和文献不下百篇，出版译著15种左右。

——摘编自阿尔布雷希特〃弗尔辛《爱因斯坦传》等

材料二

爱因斯坦热在中国方兴未艾之际，正是国内东方文化与西方文化问题论战正酣之时。以梁启超为代表的部分知识分子认为，东方文明与西方文明是两种不同类型的文明，前者以道德文明为核心，后者以科学精神为核心。梁启超前往欧洲考察一年多，1920年回国后写道：‚一百年物质的进步，比从前三千年所得还加几倍。我们人类不惟没有得着幸福，倒反带来许多灾难。好像沙漠中失路的旅人，远远望见个大黑影，拼命往前赶，以为可以靠他向导。那知赶上几程，影子却不见了，因此无限凄惶失望。影子是谁？就是这位‘科学先生’。欧洲人做了一场科学万能的大梦，到如今却叫起科学破产来……我们可爱的青年啊，立正！开步走！大海对岸那边有好几万万人，愁着物质文明破产，哀哀欲绝的喊救命，等着你来超拔他哩！我们在天的祖宗、三大圣（孔子、老子、墨子）和许多前辈，眼巴巴盼望你完成他的事业，正在拿他的精神来加佑你哩。‛

——摘编自李喜所、元青《梁启超传》等

（1）根据材料一并结合所学知识，说明爱因斯坦热兴起的原因。（8分）

（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出当时中国知识界对西方科学的态度，并予以评析。（17分）41．（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料

图7 太和殿，清朝皇帝治国理政的场所

图8 白金汉宫（左）和唐宁街10号（右），自18世纪中期至今分别为英国王宫和首相官邸

提取材料中的信息，结合所学知识，从建筑和政治关系的角度进行中英比较。

请从下面所给的45、46、47、48四道历史题中任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上将所选题目对应的题号方框涂黑，按所涂题号进行评分；不涂、多涂均按所答第一题评分；多答按所答第一题评分。45．（15分）历史上重大改革回眸 材料

唐前期，继续推行北魏以来的‚均田制‛。在此基础上，实行租庸调制，‚有田则有租（田租），有家则有调（纳绢布等），有身则有庸（每丁每年服力役二旬，若不服役则纳布帛等代替）‛。庸和调在整个国家财政中占据重要地位。唐中期以后，随着人口增加，土地兼并加剧，均田制急剧崩坏，租庸调制难以维持。‚有幼未成丁，而承袭世资，家累千金者，乃薄赋之；又有年齿已壮，而身居穷约，家无臵锥者，乃厚赋之，岂不背谬！‛百姓举家逃亡，规避赋税，被称为‚客户‛。

公元780年，唐朝推行两税法：以国家财政开支所需为总额，所谓‚量出以制入‛。所有民户在现居地登记，根据财产情况定户等，按户等高低交纳赋税，‚户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差‛。分夏秋两季征收，‚不居处而行商者，在所郡县税三十之一‛。结果‚赋不加敛而增入，版籍不造而得其虚实，贪吏不诚而奸无所取，自是轻重之权，始归于朝廷‛。每户负担并未增加，但国家财政总收入增加，对户口的掌握也更为准确，‚天下便之‛。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等

（1）根据材料，概括指出两税法改革的背景。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，说明两税法与唐前期的赋役制度相比有哪些积极作用。（9分）

46．（15分）近代社会的民主思想与实践

材料

县设六十议员，是谓县议员；府设六十议员，是谓府议员；省设六十议员，是谓省议员。县议员于秀才中选择其人，公举者平民主之……府议员于举人中选择其人，公举者秀才主之……省议员于进士中选择其人，公举者举人主之……公举法：凡男子二十岁以上，除喑哑盲聋以及残疾者外，其人能读书明理者，则予以公举之权……兴革之事，官有所欲为，则谋之于议员，议员有所欲为，亦谋之于官，皆以叙议之法为之，官与议员意合，然后定其从违也。从违既定，乃由县详府；府议员意合，则由府详省；省议员意合，则详于君；君意合，则书名颁行；意不合，则令其再议。若事有不能衷于一是者，则视议员中可之者否之者之人数多寡，而以人多者为是，所谓从众也。推之，凡军国大政，其权虽出于君上，而度支转饷，其议先询诸庶民，是真为政者矣。

——何启、胡启垣：《新政论议》（1895年）

（1）概括指出材料中民主设计方案的主要原则。（10分）

（2）根据材料并结合所学知识，简析该方案在中国近代民主进程中的意义。（5分）

47．（15分）20世纪的战争与和平

材料

第二次世界大战结束后，反法西斯盟国组成军事法庭，在德国纽伦堡和日本东京分别对战犯进行了审判。该审判原则于1946年12月11日经联合国大会通过，1950年，联合国国际法委员会据此制定了《纽伦堡原则》，其内容有：

从事构成违反国际法的犯罪行为的人承担个人责任，并因而应受惩罚。违反国际法应受处罚的罪行是：

（一）反和平罪：计划、准备、发起或进行侵略战争或破坏国际条约、协定或承诺的战争；

（二）战争犯罪：违反战争法规或习惯，出于某种目的或在占领区内，实施包括但不限于谋杀、虐待或奴役平民居民，谋杀、虐待战俘；

（三）反人道罪：对任何平民居民进行谋杀、生物实验、放逐和其他非人道行为，或基于政治、种族、宗教背景的迫害，而此类行为已实施或此类迫害已执行或此类行为与任何反和平罪或任何战争犯罪相关联。

——摘编自何勤华《纽伦堡审判》

（1）根据材料并结合所学知识，指出第一次世界大战后和第二次世界大战后惩处的战争责任对象有何不同。（5分）

（2）根据材料并结合所学知识，概括说明《纽伦堡原则》的意义。（10分）

48．（15分）中外历史人物评说

材料一

中国古代有功臣配享制度，即一个皇帝逝去后，要在已故臣僚中选取功勋卓著的大臣陪祀其庙庭。功臣配享皇帝，是朝廷对该大臣的最高评价。北宋神宗时，王安石‚变风俗，立法度‛，主导了政治、经济、文化等方面的改革。哲宗绍圣初年，诏‚王安石配享神宗皇帝庙庭‛。南宋建炎初，有人提出‚自绍圣以来，学术政事败坏残酷，致祸社稷，其源实出于安石‛。于是，‚罢安石配飨神宗庙庭‛。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

材料二

《宋史》记熙丰（宋神宗年号熙宁、元丰）事实者，成于南渡以后史官之手，而元人因而袭之，皆反对党之言，不可征信。今于其污蔑荆公（王安石）处，皆一一详辩之……荆公不仅为中国大政治家，亦为中国大文学家。

——摘自梁启超《王荆公》（1908年）

（1）根据材料一，分别指出两宋对王安石的评价及其主要理由。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出梁启超重新评价王安石的目的及采用的方法。（9分）

第五篇：2016全国高考政治冲刺卷新课标II

2016全国大联考政治冲刺卷新课标II

第I卷（共48分）

12.丹麦将成为世界第一个无纸币国家，从2016年1月开始，商家有可能拒绝接受现金，只接受移动支付和银行卡支付。这意味着在丹麦()①货币不再充当商品交换的媒介

②国家能够调节货币的流通速度 ③收款手续简化，方便购物消费

④交易效率提高，交易成本降低 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【答案】C 13.如果你有一项技能，可以通过网站或者APP，就能找到愿意为之付钱的用户。在全职工作之外，增加一项临时工作，这就是互联网时代流行的新的用工方式——“零工”，由此形成的经济形态也被称为“零工经济”。它（）①降低了就业成本，能够大幅度提高劳动者的收入水平②增强了劳动者就业的灵活性，但也会增加劳动者维权的风险性 ③进一步推动了创新经济的发展，也给法律和政策的完善提出挑战 ④解放了人的时间和创造力，改变了当下人们劳动的性质和特点 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】零工经济指的是在全职工作之外增加一项临时工作，零工经济有利于增强劳动者就业的灵活性。因为“零工”经济是借助互联网平台，所以其进一步推动了创新经济的发展，但是互联网具有虚拟性，所以其会增加劳动者维权的风险性，也给法律和政策的完善提出挑战，故②③说法正确。①④说法与题意无关。

14.2016 年2 月26 日，国家发改委表示，当前，经济发展进入新常态，提高居民收入和调整收入分配格局面临新的机遇和挑战，将研究制定针对重点群体的差别化收入分配激励政策，通过对技术工人、农民、中小创业者、科研人员、企业家、公务员、有就业能力的困难群体等的精准激励，优化收入分配格局。这一激励政策有利于()①兼顾效率与公平，实现经济发展与居民收入增长同步 ②加大财政转移支付，促进国民收入再分配更加公平合理 ③完善收入分配制度，健全生产要素按贡献参与分配制度 ④提高城乡居民收入，使人民在共建共享中有更多获得感 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】D 【解析】①选项说法错误，应该是实现居民收入增长与经济发展同步。②材料中针对重点群体的差别化收入分配激励机制属于初次分配，②说法错误。针对重点群体的差别化收入分配激励政策，是属于按生产要素参与分配，有利于完善收入分配制度，健全生产要素按贡献参与分配的制度，提高城乡居民收入，因此③④选项说法正确。

15.2015年12月20日，中韩、中澳自贸协定正式生效。这不仅能给百姓生活带来实惠，对企业生产带来利好，对我国对外经贸格局也将产生积极影响。中国自贸区“朋友圈”的进一步扩容，助推外向型经济迈出新步伐。材料说明（）

①国家间的合作逐渐加强，矛盾日渐消失

②经济全球化有利于拓宽我国经济的发展空间 ③贸易自由化是经济全球化的实质 ④各国经济的交流达到了前所未有的程度 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】D 16.素有“经济宪法”之称的预算法，首次将“预算公开”入法、部分“开闸”地方发债、首次明确了转移支付的法律地位„„这部把“规范政府收支行为”写入立法宗旨的新预算法的最大亮点，是将政府从管理主体变为被监督对象，更强调让人民监督政府花钱。这种变化有利于()①加强对政府财政预算的管理和监督，促使政府依法行政 ②政府由行使经济立法权转向行政执法 ③政府坚持对人民负责的工作原则

④确保我国人民成为社会主义国家的主人，以行使监督权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】“规范政府收支行为”写入立法宗旨的新预算法,将政府从管理主体变为被监督对象,强调让人民监督政府花钱,有利于加强对政府财政预算的管理和监督，促使政府依法行政，坚持对人民负责的原则，①③说法正确。②说法错误，政府没有立法权。④说法错误，预算法并没有确保我国人民成为社会主义国家的主人。

17.广州某区整合应急指挥中心等机构，无缝对接110、120等专项指挥系统，并链接进该区政务微信公众号“报料”平台，以有奖报料形式鼓励市民参与，用投诉满意度考核各相关单位，实行24小时接听接收群众的咨询、投诉和举报等，市民整体满意率达到 93.8%。该区在城市管理中（）

①畅通表达渠道，扩大了市民的政治参与 ②运用市场机制，提高了市民的监督能力 ③注重第三方评价，强化了行政管理绩效 ④坚持利为民所谋，落实为人民服务宗旨 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【答案】B 18.2015年中国外交全方位拓展，既有人国外交的良性互动，也有周边外交的精耕细作；既有同广大发展中国家关系的命运相通，又有多边外交的积极运筹，形成了一整套有理念支撑、有策略原则的战略布局。我国的外交成绩可以用“白宫秋叙”“胜利日外交”“亚投行”“一带一路”等关键词来概括。由此可见（）

①我国的综合国力和国际地位不断提升

②我国坚持和平共处原则，主导国际政治经济新秩序 ③国际关系的基本形式由竞争、冲突转向合作 ④互利共赢的开放战略推动了我国对外关系的不断发展 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 【答案】B 【解析】通过材料体现的我国的外交成绩可以看出，我国的综合国力和国际地位不断提升，互利共赢的开放战略推动了我国对外关系的不断发展，①④选项说法符合题意。②说法错误，中国并不主导国际政治经济新秩序。③选项说法错误，国际关系的基本形式依然是竞争、合作与冲突。

19.好的艺术不分国界，传统京剧曲目《杨门女将》与《锁麟囊》最近在法国和瑞士顶尖剧院创下连演7场的纪录，打动了诸多海外观众，被世界所称颂，为京剧和其他传统戏曲走出国门提供了一种“欧洲样本”。由此可见（）

①发展文化事业应以市场需求为导向 ②我国文化产业已具有很强的国际竞争力 ③中华文化推动了人类文明的发展 ④文化既是民族的又是世界的

A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】D 【解析】传统京剧走出国门，并被世界所称颂，说明中华文化推动了人类文明的发展，故选项③正确，同时也说明文化既是民族的又是世界的，④正确。选项①文化事业不妥，应排除。选项②我国文化产业已具有很强的国际竞争力，与现实情况不符。

20.总书记强调，要建设文明之中国、先进之政党，必须具有“治天下者先治己，治己者先治心”的理念。长期以来，他始终把修身立德、治心养性作为立身之本、从政之基。从辩证唯物论角度看，以上论述体现了()①意识活动具有目的性和自觉选择性 ②意识活动具有直接现实性

③人的主观精神是改造客观世界的可靠保证 ④意识对人体的生理活动具有调节和控制作用 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 【答案】C 21.2016年1月20日，国家统计局公布的数据显示，2015年我国全年经济增速为6.9%，25年来首次破7，这种经济增速下滑、风险凸显以及红利转换的状况，究竟是后危机时代短期的不稳定性，还是意味着经济发展进入到一个新的阶段，学术界争议颇大，学术界对我国经济“新常态”的争议表明()①真理与谬误是相对的，互相包含的

②认识具有反复性，人们对同一事物的正确认识要多次反复才能完成 ③由于主体的方法不同，认识具有差异性

④实践是认识的基础，人们因实践经历不同认识也不会相同 ①② B.②③ C.③④ D.①③ 【答案】B 【解析】①选项说法错误，真理与谬误是具有严格的界限的，并不是互相包含的。材料中经济增速的不稳定性和学术界对经济发展的争议，体现了认识具有反复性，和由于主体立场、观点、态度的、方法的不同，认识具有差异性。因此②③选项说法符合题意。④选项说法错误，人们的实践经历不同认识不一定会不同。22．2016年1月11日，中央军委宣布将四个总部改为15个职能部门等重大举措，重新调整划设战区、组建战区联合作战指挥机构，健全军委联合作战指挥机构，着力构建军委—战区—部队的作战指挥体系和军委—军种—部队的领导管理体系，推进领导掌握部队和高效指挥部队有机统一。这表明()A.整体功能总能大于部分功能之和

B.关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用 C.采用系统优化的方法能有效提高整体功能 D.矛盾的主要方面决定着事物发展方向 【答案】C 23．中共中央宣传部以“我们的价值观、我们的中国梦”为主题，向全社会公开发布了一批“时代楷模”的先进事迹。“时代楷模”的事迹厚重感人、影响深远，在全社会引起强烈反响。这告诉我们（）

①榜样的力量对人的价值观形成起决定作用 ②先进典型事迹是人们道德素养的核心与标准 ③应从先进事迹中汲取精神养分，感悟道德力量 ④要践行爱国、敬业、诚信、友善的价值准则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【解析】①选项说法错误，榜样的力量对人的价值观形成不起决定作用。②选项说法错误。材料中告诉我们要学习时代楷模的先进事迹，应该从先进事迹中汲取精神养分，感悟道德力量，践行正确的价值准则，因此③④说法符合题意。

第Ⅱ卷（共52分）

38．（26分）阅读材料，完成下列要求。（26分）

经过改革开放30多年的飞速发展，中国不仅成为世界第二大经济体，而且进入了中等偏上收入国家行列。然而，在长期形成的粗放式发展惯性作用下，一些重化工行业和一般制造业形成了严重的产能过剩，不仅加大了经济下行压力，而且成为突破“中等收入陷阱”过程中的重负。此外，在环境保护、资源节约、公共服务、社会公平等领域，也存在着很多短板。面对中国经济当下的困局，仅从需求侧着手已经很难有所突破，供给侧与需求侧双侧入手改革，增加有效供给的中长期视野的宏观调控，才是结构性改革。

供给侧结构性改革，就是从提高供给质量出发，用改革的办法推进结构调整，矫正要素配置扭曲，扩大有效供给，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率，更好满足广大人民群众的需要，促进经济社会持续健康发展。

在2016年1月26日召开的中央财经领导小组第十二次会议上，总书记强调，供给侧结构性改革的根本目的是提高社会生产力水平，落实好以人民为中心的发展思想。要把思想认识统一到党中央关于推进供给侧结构性改革的决策部署上来。去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板是工作重点，关系到供给侧结构性改革的开局、关系到“十三五”的开局。各地区各部门要坚定信心、坚决行动，抓紧抓好抓实，切实取得实效。

（1）请分析供给侧结构性改革的经济学依据，并运用经济生活知识围绕供给侧结构性改革的工作重点提出改革的政策建议。（14分）（2）推进供给侧结构性改革是党中央作出的决策部署，请运用政治生活知识说明各单位各部门应如何贯彻落实这一决策部署。（12分）

【参考答案】

（1）经济学依据：①生产决定消费，要满足消费必须发展生产，物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。当前的产能过剩是一种结构性过剩，要生产高品质商品满足群众的真正需求就要进行供给侧结构性改革。②解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务，通过供给侧结构性改革能协调供求关系，促进产业结构优化和生产力发展，提高人民生活水平。③市场在资源配置中起决定性作用，通过供给侧结构性改革，矫正要素配置扭曲，充分发挥市场配置资源的决定性作用，扩大有效供给，提高全要素生产率。（每小点2分，共6分。言之有理酌情给分）

建议：①从生产领域加强优质供给，减少无效和低端供给，扩大有效供给。②进行供给结构性调整，使供给体系更好适应需求结构变化。③在化解产能过剩过程中提供财政支持，降低企业经营成本，促进房地产去库存、国有企业兼并重组。④建立有效的过剩产能退出机制，通过产业的调整和创新提高生产率，适应市场需求的结构变化。⑤支持实体经济的发展，促进小微企业发展，减少使用金融杠杆，大力发展公共服务。（每小点2分，答出4点给满分，共8分。言之有理酌情给分）

（2）①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。党中央作出了推进供给侧结构性改革的决策部署，国家机构、人民团体及组织等各部门各单位都应统一思想，贯彻落实。②坚持民主集中制，正确处理好中央与地方的关系。各单位各部门要讲政治、讲大局，克服狭隘的部门利益，打破地方保护，落实好供给侧结构性改革的决策部署。③转变政府职能，简政放权，建设服务型政府。供给侧结构性改革的关键在于政府，在于政府职能的转变，政府要制定好方案，明确方向和目的，把握好手段，落实责任，出台措施，真正把党中央的决策部署落到实处。④我国是人民民主专政的社会主义国家，全心全意为人民服务是党的宗旨。各单位各部门要落实好以人民为中心的发展思想，加大供给侧结构性改革力度，增强经济持续增长动力，推动我国社会生产力水平实现整体跃升。（每小点3分，共12分。言之有理酌情给分）

【解析】

选材：一些重化工行业和一般制造业形成了严重的产能过剩，不仅加大了经济下行压力，而且成为突破“中等收入陷阱”过程中的重负以及有关供给侧改革的国家政策。材料中表明一些行业存在着严重的产能过剩，因此需要通过供给侧改革来去产能、去库存。

解题思路：第一小题有两个小问考生要学会分点作答，首先第一问是分析供给侧结构性改革的经济学依据，也就是从为什么的角度分析，因此考生需要结合材料了解供给侧结构性改革的背景与及它的意义，侧结构性改革强调的是从生产的角度入手改革，因此考生可以联想到生产与消费的关系，解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务，市场经济在资源配置中的决定性作用。

第二问属于“措施类的主观题”，要求学生运用经济生活知识围绕供给侧结构性改革的工作重点提出改革的政策建议。答题的基本逻辑应该是“供给侧改革的具体措施（着力点）”。因此，解决此题需要抓住供给侧改革的主要问题，从而针对问题去找到具体的解决方法，供给侧改革主要是化解产能过剩，提供有效供给，因此，我们应该优化供给结构，建 立有效供给，利用市场优胜劣汰的作用，淘汰过剩产能，增加对新兴技术企业的支持等等。第（2）题，由材料二从多层面多角度说明各单位各部门应如何贯彻落实供给侧改革这一决策部署是一项系统工程，并基于此从政治生活的角度，提出各部门如何落实供给侧结构性改革，属于措施探究类问题。国家各部门包括多个主体，回答此题，要求综合调用学科知识，立足多个主体，从多个角度进行分析。结合参与国家治理的各个主要主体（党委、国家机关、人民群众）分角度探讨如何推进供给侧结构性改革。

39.（26分）阅读材料，完成下列要求。

材料一 1986年8月25日，从北京发到瑞士日内瓦的电子邮件（E-mail）是中国第一封国际电子邮件。截至2014年12月，我国网民规模达6.49亿，互联网普及率为47.9%。其中手机网民规模达5.57亿，较2013年底增加5672万人，网民中使用手机上网人群占比由2013年的81.0%提升至85.8%。

材料二习近平指出：“打造网上文化交流共享平台，促进交流互鉴。”“文化因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。互联网是传播人类优秀文化、弘扬正能量的重要载体。中国愿通过互联网架设国际交流桥梁，推动世界优秀文化交流互鉴，推动各国人民情感交流、心灵沟通。我们愿同各国一道，发挥互联网传播平台优势，让各国人民了解中华优秀文化，让中国人民了解各国优秀文化，共同推动网络文化繁荣发展，丰富人们精神世界，促进人类文明进步。”

（1）运用文化传承与创新的相关知识，说明“打造网上文化交流共享平台，促进交流互鉴”这一主张的依据。（10分）

（2）有人认为：“随着互联网的快速发展，网络传播必将完全替代传统文化传播方式。”你赞成这个观点吗？试用唯物辩证法相关知识说明理由。（12分）

（3）在互联网快速发展的今天，请就如何推动中国特色网络文化繁荣发展提出两条建议。(4分)【参考答案】

（1）①文化传播需要媒介。互联网是大众传媒具体形式，现阶段，互联网为文化的广泛交流提供了一个共享平台。（4分）②文化具有多样性。加强不同文化之间的沟通交流是尊重文化多样性的具体表现。（2分）③文化发展需要创新。打造网上文化交流共享平台，促进不同文化之间的交流、沟通、借鉴、传承基础上的不断创新，才能实现文化的繁荣和创新和发展。（4分）

（2）赞成。发展的实质是新事物战胜旧事物；（2分）网络传播是新事物，经历了一个从弱小到不断壮大的，从不完善到逐步完善的过程；（3分）网络传播符合传播发展的规律，具有强大的生命力和远大的发展前途；（3分）辩证否定是事物发展和联系的环节，（2分）发展是新事物对旧事物否定，因此，网络传播代替传统文化传播方式势在必然。（2分）

反对。矛盾就是对立统一，要求我们要全面的看问题。（3分）网络传播和传统文化传播方式各有利弊，但网络传播的优点不足以替代传统传播方式的优势。（3分）矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。（3分）网络传播与传统文化传播方式可以满足不同要求以及不同人群的不同需求，网络传播不可能完全代替传统文化传播方式。（3分）（若从唯物辩证法其他原理回答，言之有理，可酌情给分）

（3）大力弘扬中华文化和中华民族传统美德，深入开展文明上网活动；坚持用科学理 论指导网络文化活动；打造特色文化品牌，推动网络文化繁荣发展。（每条建议2分，但最多不能超过4分。若提出其他建议，只要言之有理，可酌情给分）

第2问考查唯物辩证法的相关知识。这是一道观点评析题，解决此题，考生首先要明确自己的观点，本题两种不同的观点，第一种是赞成，第二种是反对。不管是赞成还是反对，学生一定要说明理由，并且理由要合理的说明你的观点，并且是用唯物辩证法去分析问题。设问“随着互联网的快速发展，网络传播必将完全替代传统文化传播方式。”如果是赞成，我们可以用新事物与旧事物和辩证否定观的原理和方法论来分析说明。如果是反对意见，我们可以用矛盾的观点来分析。

第3问属于主观灵活性试题，言之有理即可。