考调证明

第一篇：考调证明

单位同意考调证明

兹有我单位 同志（身份证号码：），同意该同志考，现将该同志有关情况证明如下：

是否在职在编人员： 在编编号：

参加工作以来年度考核结果： 有无违纪违法情况：

工作经历（需明确在具体部门的工作时间）：

是否同意考调： ； 单位负责人签字：

年 月

调（单位盖章）

日

第二篇：教师岗位证明 考调证明

证明

XXXXXXX：

兹证明 XX同志，女，现年X岁，200X年参加工作，连续工龄满七年。系我单位在编在岗正式职工，工作积极努力，团结同事，遵章守纪，有较强的团队工作意识，200X年X月至今从事计算机教育教学一线工作。

情况属实，特此证明！

XX市XX乡中心学校2013年x月x日

第三篇：教师岗位证明_考调证明

证明

兹有我xxx教育管理中心xxx学校xx同志，男，现年xx岁，200x年参加工作，连续工龄满6年。系我单位在编在岗正式职工，工作积极努力，团结同事，遵章守纪，有较强的团队工作意识，200x年8月至今从事语文和数学教育教学工作。近三年教学成绩优异，考核合格，无任何违纪行为。

同意此次参加考调。

xx教育管理中心

2014年8月11日

第四篇：教师考调证明（xiexiebang推荐）

证明

兹有我乡中心校本部教师，马勇，男，彝族，1982年9月出生，2001年9月参加工作，教龄8年，长期担任小学数学教学工作，根据2009年毕节市人民政府教师考调的有关规定，该同志符合考调的条件，同意其前往参加考试，望有关单位给予方便为谢！

田坎乡中心校

2009年9月1日

第五篇：考调实施方案

羊街镇第二小学教师考试调动工作实施方案

为进一步深化教育人事制度改革，不断健全教师竞争激励机制，更好的引导广大教师学业务，研教学、强素质，促进教师合理有序流动，特制定我县在职教师考试调动工作实施方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，以“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观为指针，以提高教师的整体素质为核心，以强化调入教师考试考核为重点，以全面提高教育质量和办学效益为宗旨，严把教师调入关，强化岗位设置，做到“人适其岗”，健全竞争机制，努力建设高素质的教师队伍。

二、成立领导小组

三、主要原则

在职教师的考试调动工作，要坚持贯彻“德才兼备”的用人标准，并遵循以下原则：

1.公正择优：即公平竞争、强化激励、择优补缺、优胜劣汰，优化教师队伍。

2.民主公开：即作风民主，程序规范，做到名额、条件、程序、结果四公开，确保考试调动工作的顺利开展。

3.考评过硬：即严格条件，坚持标准，注重实绩，量化评定，做到实事求是、人人平等，严守纪律，严禁作假。

四、实施范围

全镇所有小学教师的一律纳入考试调动范围，均要实行“凡进必考”。

五、工作步骤

教师考试调动分三步进行：第一、由申请调入我校的教师提交申请书；第二、由我校家教务处组织统一出题给申请调入本校教师进行考试；第三、择优录取,把考试结果报中心校。

六、报考条件及程序

（一）报考条件

1.思想品质高尚，职业道德优良，工作态度端正，身体健康，教育教学效果好。

2.报考教师必须具有小学教师以上资格，中师（中专）及以上学历，3年及以上教龄，且年龄在35周岁及以下的在职小学教师。

（二）报考程序

符合报考条件的人员提出申请，我校审查符合资格审批同意后，方可参加考试考核。

七、限制条件

有下列情形之一者，不得允许报考：

1.违反治安管理处罚法，受到公安机关拘留处理的； 2.有违反党纪政纪行为，受到党纪政纪处分的； 3.旷工或擅离岗位时间超过有关规定的； 4.工作严重失误，造成重大责任事故的； 5.学校教学质量考核不达标的；

八、考评办法

（一）考试考核内容及权重

1.文考占100％，组织进行所报学科的基础知识考试。

（二）考试考核的程序及组织实施 1.报考教师提交申请并报名； 2.我校审查报考资格；

3我校在按规定程序实施考调；

九、组织领导

在职教师的考试调动工作，是推进人事制度改革和提高教师整体素质的一项严肃认真的工作，它涉及到参考教师的切身利益，直接影响到社会稳定。因此，我校成立考调领导小组，认真对待每一项工作。以确保考调工作的公平与公正。

羊街镇第二小学 2011年9月