黄冈市中级人民法院实习报告

第一篇：黄冈市中级人民法院实习报告

黄冈市中级人民法院暑期实习心得

我于五月二十一日到黄冈市中级人民法院参与为期三个月的实习，现实习结束期将近，应要求将实习经历和感悟进行总结，反思实习过程中遇到的问题和解决方法以及出现的错误和改正的方式。经过认真的反思、分析和思考后，我将之进行梳理，现将之报告如下。

一、经历的工作

（一）民事审判第一庭工作内容及感受

我所在的书记员对接的法官处理的案件案由主要为民间借贷纠纷、劳动纠纷、合同纠纷、遗嘱纠纷、著作权纠纷等。民一庭工作任务分配十分明确，法官主要负责当事人接待和案件审理；法官助理主要负责辅助法官书写判决书等辅助性工作，主要仍是围绕案件审理中实体问题的分析、认定，法律依据的查找以及出具裁判意见等内容为法官提供建议和辅助，减轻法官工作量并提升法官工作效率；书记员主要负责审理之外的程序性事项的办理，这些程序主要是对外的法律文书寄送、对当事人的开庭通知；对内有案件材料的内部传递、案件材料整理、负责案件材料的整体运作直至归档保存；在处理案件时虽然不会直接参与案件裁判的出具，但是会作为法官获得普通民众意见的一个窗口而影响案件审理。进入法院后，我被分配在书记员处，跟随其进行实习，学习法院民事审判第一庭的案件处理流程，法院日常工作流程。作为书记员的副手，其分配给我的任务有“做法官接待当事人的记录员、退还一审卷宗、整理二审卷宗”，这些都是其平时工作内容。经过这段时间的实习，从对接法官与当事人的连接工作，对接院内各部门完成卷宗传递的程序性工作，以及独自完成的卷宗整理工作，从各个侧面参与到其中并从中学习，让我能够较为完整的体味书记员的主要工作，明白了书记员在法院审理工作中的主要职责和地位，此岗位是行政性职位，主要完成程序性事项，书记员只是作为法律规则单纯的执行者，而非涉及法律活动本质的利益调整工作，无需较多法律素养，相较于法官助理来说，书记员是审判活动的局外人。总的来说，我对于法院工作和书记员工作有一个较为清晰而全面的认知。书记员所做的工作从性质上来说是民事诉讼法这一程序法的具体化，其工作是程序正义的具体体现，“不能执行的法律不如无法律”，书记员负责的法律程序性规定的执行，因而也是程序正义最基本的且最重要的组成单位，对于当事人利益有着重大深远的影响，和法律及法院工作的权威性有重大关联，是对法官公正裁判的重要补充，在中国特色社会主义法治中占有重要的地位。

在民一庭工作期间，我对于其工作人员工作压力之大感触颇深。民一庭案件数量众多，每周都会从立案庭中收获一车有一百斤的卷宗文件，都是需要法院查看案情、定期审理。不仅在数量上有着沉重的压力，案件质量也是悬在每位法官头上的利剑，案件处理需要在公正裁判的基础上协调当事人关系，使得当事人能够接受并服从判决结果，减少申诉和上访。而在长期的大量的案件处理后，造成一些行政工作的积压，每位书记员都有数百份卷宗的任务需要完成。卷宗整理及归档任务为什么会积压呢？通过本人实际参与工作得知，联系当事人、开庭（做笔录）、网络系统结案、审判结果上传及公示、整理卷宗等每项任务所花费的时间都很长，属于轻脑力但重体力的劳作，而书记员应接的案件很多，所以其十分繁忙。又因为这是一项关乎正义的工作，如果不谨慎很容易出现错误，造成他人利益以及法律尊严之损失，所以负担的责任亦甚为重大。虽然有人手不足，程序繁琐，设备陈旧等等困难，但是民事审判第一庭的工作人员均以其敬业和奉献的精神在工作，顶住压力出色的完成了工作，法官审判水品高超，案件审结后争议小，当时人满意度高；书记员工作谨慎认真，行动都依照规定，完成了程序的要求，使得法院工作滴水不漏。他们这样的工作精神和工作态度，让我从其中获得了很多精神力量。

（二）审判监督第一庭的工作内容及感受

审判监督第一庭交给我的主要工作是整理卷宗和在网络发布公示公告。我所整理的是减刑卷宗。审监庭的卷宗整理流程不同于民一庭的一个案件一个文件袋的整理方式，而是采用批量处理的方式，这是因为每个案件不同的材料因为类型和性质相同，且相同的材料又占据整理目录的大部分，因此可以按序排列，整理成册十分方便快捷。因为每份材料内容近似，所以更容易发现可能存在的错误，因此错误率更低。审监庭还负有在人民法院公示公告网络系统上对公众发布执行机关建议减刑意见的任务，这是根据最高院和省高院的要求而发布，方便服刑人员、监狱干警、人民群众进行监督。因为是发布公告，因此遵循公告格式，有发文机关，公告开头有发文缘起和依据，内容上有罪犯身份信息、所受刑事处罚和减刑信息，以及公告结尾有人民监督的相关途径。我所执行的工作任务虽然简约但并不简单，从每一项任务都可以看到法律精神的渗透和工作人员的工作智慧。从卷宗整理上讲，将各目录项目安排合理得当，理顺排放顺序，在保证程序完整的基础上提升工作效率，还降低了错误率，可以说是非常贴合法律追求的程序正义的精神。虽然减刑案件卷宗整理较为简单，但是因为数量大，所以工作也十分辛苦。公示公告的发布也是如此，虽然工作内容仅是将相关内容打字输入电脑，但是减刑人员数量多，且公告网站设置有防粘贴保护，需要将很多重复的格式性内容一点一点手打输入，而不能粘贴输入，所以工作量同样十分大，一次减刑案件公示公告仅117人的信息输入就需要花费一个人力两天的工作时间。工作期间我参与了一次减刑假释案件的开庭，案件有三方主体参与，监狱代表服刑人员提起减刑请求，对服刑人员身份情况和服刑表现以及提请减刑理由进行说明；检察院则对减刑人员的各项情况材料进行审查，依据事实及相关规定，提出检察院的意见；法院则负责审理减刑假释案件。因为减刑开庭是在黄州区监狱内，所以我们有机会参观监狱。黄州区监狱修建完善，有极高的围墙和健全的安防系统，监区内环境较为优美，监狱宿舍从外观上较美观，没有机会入内参观，但是在操场上可见服刑人员在进行军事纪律训练，培养服从意识。即使是这样浅浅的一见也给我带来了极深的震撼，因为从外貌和行为表现上，这些都是十分正常的人，看起来他们和身处外面的人没有什么区别，但是他们却做出了受到国家负面评价的违法行为，被剥夺了自由。在我看来，人身自由被剥夺了是一种对人格尊严的极大打击，失去了作为人的很重要的一种尊严，“人人生来平等，生而自由”，人处在安全的空间里，很难体会到自由的存在，但是在监狱这个自由的空气都被抽干的地方，就会激起人对于自由的珍视。也许想要违反法律的人都应该先去监狱看一看，相信很多人会放弃不好的想法。

在带领我学习审监庭各项工作内容的法官、法官助理和书记员身上还有着各式各样的任务，对于他们能够游刃有余的处理如此繁重工作的能力，对于其专注投入和敬业奉献的工作精神，我感到十分的敬佩。在审监庭我还看到法官助理和书记员一起安排工作，相互帮助，攻坚克难，关系融洽，此处团结而温情的环境更使人感受到法律人和公务员不骄不躁、团结互助、坚忍不拔的精神品质。

二、产生的认知

（一）法院工作的认知

未实习之时，法院的工作在我脑海里只有开庭审判这一项工作，法官在这一工作中处于最主要和最中心的地位，并认为审判活动仅仅局限在开庭审判这一环节，但实际上颇为以偏概全，对审判活动的理解存在着偏差。经过实践体验才认识到，法院的审判活动是以审判为中心的一系列运动，案件从立案、调查、审理、调解

1、审判、送达、归档是一系列的信息创造和传递工作，每一个工作环节都需要专门的机构和人员来进行处理，才能使一个完整的审判活动顺利进行。而程序法则要求在各个信息节点流过的信息都有痕迹留存，这样信息才能够反馈给应该接收的人，才能创造应有的价值。

实习过程中见到法院极为重视调解结案，因为此方式最为简便，省却了法律文书的书写，也较容易使双方当事人满意，上访风险低；除以上功能，调解还是民事案件审理过程中一个必经的程序。因此虽然其为审理活动的一部分，仍将其与其他程序并列提出。法院各个部门在每一个侧面反映着法律的规定和法对于程序的要求；立案庭负责案件的承接，是法院对外的重要窗口，是司法程序的第一步，为之后的程序启动奠定了基础；民庭、刑庭、行政庭的设置体现三大法律关系，三种形式相近但是性质不同的审判程序，执行局是法律强制力之实施部门，审判监督庭是对于案件的监督等等。此次实习将以往的错误观念清除，对于法院的工作有了大体的了解和较为清晰的认识。

（二）法学学习的认知

经过三个月的实习我发现了自己法学知识的不足，表现在对于案件证据材料组成的不熟悉，对法院判决说理部分的不理解，很难通过判决文书的翻看增长自己对于法律的认知。通过反思我认识到，法学的学习不能困囿于书本知识，更应该从实践中获取真知。自我感觉本科阶段对于法学概念的理解很多都流于表面，要么是不能从根本上认识到概念和法条的起源，要么是不能认识到一个法条在现实中可以如何运用，而法学和法律的真正乐趣就在于其中，因此我对于法学的评价往往单一，认为法学是一个空洞而无趣的学科。对于概念掌握不清晰以及知识不体系化，让我一经纠问往往回答不出，也不知道自己学习了相关内容，不知道一个案件的分析和处理是来源于哪个法律依据，如何去查找相关法律依据，且不知道法律依据之后是怎样的理论来源，无法对法条进行解释，而正确解释即理解法条的基础，这样的情况真的很像一个话痨却没有掌握语言一样的荒谬，无法思考，无从表达。而如果将“所学”应用于生活实际，则必然同现实情况谬以万里。

三、关于人际

（一）自己责任原则

本次实习体验到了一部分社会性的人际交往模式。现代社会的基础之一是“自己责任原则”，人人都应为自己的行为负担应有的责任。在过去的学校和家庭环境中我对于责任体会尚不深刻，在实习时期才有了进一步的认识。在工作单位，人需要为自己的工作职责负责，比如书记员有保管好卷宗材料、合理安排开庭时间等工作职责，如果因为过失使得材料遗失或开庭时间冲突，必然会受到问责。但是仅仅自己做到认真还略为不足，因为如果他人出现失误也许会推卸责任，因此需要事事留痕迹，处处小心谨慎，比如每次材料转手都要做好登记，每次出办公室都要锁门，电脑密码不可告知他人等。在社会中，人需要为自己的行为负责，而我们所在的是一个处处风险的社会，有些风险带来的责任也许是我们无法接受和承担的，因此再谨慎也不为过。

（二）理解他人

实习地点的法官和书记员对于实习生都很照顾，对于我们的成长多有帮助，十分感谢他们的真挚感情和温暖关怀。即使是如此短的时间，他们也展现出了各自独特的一面，让我对社会这个色彩丰富的集合体有了更多的认识和解读。其中很重要的一点就是理解他人。每个人都有自己的特殊的社会地位和要求，有各自不同的性格特点和脾性，其对于行为选择是由这些方面综合得出的，具有必然性，天然的合理，因此如果他人不理解，则一定是他人的问题。作为有社会性的高级动物，人能够适应他人的行为习惯，调和彼此的不同。我们善于从对立中寻找出路。经过这次实习，我真切感受到了人们因为身份和地位的差别而拥有的不同想法，不同的行动，不同的选择。而选择的不同究其根本在于利益的冲突。只有在利益统一时，人们才能相互协作，一旦这个平衡不存在了，就会出现意见的分化和冲突。

（三）帮助他人

在本次实习中，我学习到了很多种类的帮助他人。有一种帮助他人是在施助者和受助者之间并不一定需要太强的联系，也许一个熟识的人就会有源自善心的帮助，而这种根源之善是最为纯粹的，源自于人的本性，因而愈发使人觉得珍贵和不可辜负。有一种帮助是在工作关系中建立的互助关系，在这个关系中，帮助者和受助人都会统一到一个目标之下，相互鼓励，尽心尽力，充分展现人和人之间的关怀和信任。这种帮助是会让人暖心的帮助。还有一种帮助是需要很强的联系的帮助，但是这种帮助也难能可贵。因为在强联系的环境下，虽然有帮助的充足理由，但是帮助的程度还是由人把握的，在不同的情况下面对不同的人会得到极为不同的结果。体会到了帮助他人是一种美德，是温暖人心的一剂良药。

四、总结

本次实习是本科阶段宝贵的经历，让我清晰的了解了法院的运作方式，对于法律行业也有了新的认识和理解，能够作为明确的指标，为将来择业提供十分有益的参考。我不仅从实习中收获了知识，而且从黄冈市中级人民法院的工作人员中学习到了宝贵的人生经验和坚忍不拔的精神品质。长时间的实习工作应该长久的坚持下去，希望下一届华农学子们同样能在这个优秀的地方参与实习，同样可以收获宝贵的人生经历。

华中农业大学

沈恩泽

2018年8月4日

星期六

第二篇：中级人民法院实习报告

****大学

本科毕业实习报告

系别人文社会科学学院专业年级法 学 200级学生姓名学号

关于岗位的实习报告 指导教师

教务办制表

二Ο一一年 月 日

关于在岗位的实习报告

一、实习目的非常感谢***大学的介绍和福州中级人民法院的支持，让我顺利完成十周的实习。虽然实习的日子不长，但是却让我更深刻地懂得如何让把学校学到的理论知识应用到现实实践中。可以说，毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，我们可以在实践中了解社会，去学习很多在课堂上根本就学不到的知识，由此打开视野，增长见识，将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础。同时这次实习，也让自己对未来的工作更有发展的方向。

二、实习单位及岗位介绍

福州市中级人民法院下辖13个县（市）、区基层人民法院，39个人民法庭。全市法院政法专项编制1494人，现有人员1345人，其中中院现有人员（行政编制）292人。中院现有院领导13名，其中院长1名，副院长5名，政治部主任、纪检组长、执行局局长、审判委员会专职委员（党组成员）各1名，审判委员会专职委员3名。正、副处级干部31名（不包括院领导）；中层领导68名。审判员126名，助理审判员64名，执行员6名，书记员39名，司法警察29名。中院干警本科以上学历245人，占中院干部总人数83.90%；研究生学历和法律硕士38名，占干部总人数的13.01%；在读博士、研究生、法律硕士28名，占干部总人数的9.66%。中院现有内设机构21个，即：立案庭、刑一庭、刑二庭、少年庭（08年10月成立）、民一庭、民二庭、民三庭、民四庭、行政庭、审判监督庭、林业庭、执行局、办公室、研究室、行装处、干部处、干部教育处、法官培训处、机关党委、监察室、司法警察支队。此外还有市纪委驻市中院纪检组、法官协会办公室、机关工会。

作为福州中级法院的实习生，我被分配到少年庭，少年庭属于综合类法庭，分管涉少的刑事和民事案件。我在庭里的工作就是协助少年庭书记员，处理日常事务。

三、实习内容及过程

最初到中院的时候，我和法官、书记员都有一个熟悉的过程。有时候相视而笑却不知说什么好，弄的大家都有些尴尬，但很快，工作使我们有了共同的话题。虽然许多书记员和我们同龄，但三人行必有我师，他们的工作经验还是让我了解了许多以前不知道的东西。还有法官，他们对自己的工作很认真，对我们提出的问题更是耐心解答。在法院最大的感受就是像在学校一样，有人手把手的教你做人，做事，做学问。在中院实习十周，大致可以把工作内容分为六部分：

1、当法官把判决书或调解书等文件起草打印好了以后，对于那些需要拿去装订，我主要负责整理装订。

2、在法院实习，最大的方便就是可以经常去旁听庭审。刑事案件审判中，庄严的法庭、神圣的气氛、严格的程序、激烈的辩论，身处其中，至少可以让人感觉到程序的正义在这里是一种淋漓尽致的体现。在旁听的过程中，审判人员和

公诉人对整个案件的驾驭能力、清晰的思路、逻辑严谨的语言着实令我羡慕和惊叹。虽然已经学习了两年法律，但在旁听的过程中，我真真切切的感到了我们仅有的专业知识是远远不够的。在加强理论修养的同时，我们更需要积累实际操作的办案经验和社会阅历。

3、有时和书记员一起外出送达回证。这也是我最喜欢的一个工作，不仅可以和法官们一起看守所、基层法院等地方，同时也能外出呼吸下新鲜空气。

4、翻阅和整理卷宗。这两个月来做的最多的就是整理卷宗，虽然很繁琐很枯燥，但是也很考验一个人的细心和耐心。通过阅读卷宗，我从大体上把握一个案件的办案流程，看的越多，就把握的越详细。刚开始时觉得有些无聊，很没意思。而后来慢慢地了解和认识到查看和整理卷宗是一件非常重要的事情，这是了解每个案子案情的关键，也是接触各类案件的最好机会，当我以仔细认真的查阅和整理过一本一本浓缩了法院工作流程的卷宗之后，我逐步地了解了法院的具体工作，以及法官的办案思路。

5、法官和书记员交代的其他日常事务。我们这批实习生都是从各种琐碎的事情做起，但在完成这些工作的过程中，彻底改变了我之前认为的“打杂”没用的看法，只要你用心，就会从中学到很多。比如，在整理案卷的过程中，会发现，一个案卷就是一个案件从发生到审结、罪犯被送到监狱的全过程。检察院会将案件的起诉书及相关材料提交到法院。公安机关关于各种案件的刑事侦查，一个案子并不是简单的几个物证或口供，而是非常详细完整的环环相扣的证据链，从被告人供述、被害人陈述、证人证言、人体损伤鉴定、价格鉴定、勘验笔录、工作记录、辨认笔录，到电话清单、各种物证图片，确可证明一个案件的始末。律师的委托书、辩护词，还有民事材料、调解书，虽不是每个案件都涉及，却也是一个刑事案件的组成部分。立案登记表、收案笔录是法院的工作。开庭公告、庭审笔录、宣判公告、判决书还有送达判决书回证、执行书及回证、提票，我们目睹的这些，其实已经是一个刑事案件从公安局到检察院再到法院的最后的程序。这让我真正把课本上的接受了两年的的法学专业的学习，其中大多是理论方面的知识之后终于又有了一次真刀真枪检验我的学习成果的机会.与以前只是看看法制节目、听听讲座、观摩一下模拟庭审不同的是，这次在法院的实习是实实在在，真真切切地进入司法机关跟上人家的上班、下班的工作节奏来进行实战演练。经过实习，我感觉收获非常大，在实践工作中加深了对司法体系个部门工作流程的了解，增强了实际操作能力，尤其是司法文书的写作，进一步促进了理论知识向实际工作能力的转化，学到了很多平时在课本上没有的知识。

四、实习总结及体会

在少年庭中我发现绝大部分案件属于涉及青少年的刑事案件，民事案件很少。案中被告人的共同点均为未成年人，案子的案由要么是因为钱财，要么是因为哥们义气。他们的共同点都是均系初犯，对法律认识不多虽然有一定的是非观念，并没有认识到自己行为的严重性，这也是他们在上诉中共同提到的理由。未成年人不仅是吃了法盲的亏，还吃了刑法中“转化罪”的亏。我很想知道的是为什么有那么多的青少年走上犯罪道路，责任在谁身上，应该如何预防。

是什么原因导致年级轻轻的青少年过早地丧失童心与单纯而铸造一双充满罪恶与血腥的双手最终走向违法犯罪？我认为，青少年犯罪是多方面原因造成的。

首先是社会原因。目前社会上很多不和谐因素给中小学生犯罪提供了土壤，经常发生的各种暴力行为在他们并不成熟的心里留下了难以磨灭的阴影。网络、视频技术的飞速发展，在给社会带来巨大社会效应与经济效应、给人民群众提供诸多方便的同时也把一系列暴力、黄色等负面的东西过早地传给了中小学生。加上现实中确实存在的许多不公平情况，在人们心中形成了一种普遍的意识：“打得赢的为强，什么法制都是空谈”，这种意识也在一定程度上影响了中小学生。

其次是家庭原因。家庭教育对孩子的成长关系很大，个别父母没有以身做责，更没有好好的关心孩子的学习与生活。很多家长面对孩子犯错，往往不是采取耐心的教育方式而是简单粗暴地打骂，这些行为都造成了他们的逆反心理和报复心理，长年累月，郁积在孩子心里的种种报复心理越来越强烈而又找不到合适的宣泄手段至使他们心理变态达到仇视社会、违法犯罪的程度。

再次是教育的原因。当前，很多学校对学生的道德、法制教育并没落实，基本留于形式。很多学生根本不知道自己有什么权利、怎么样去维护自己的权利，甚至碰到人身财产被伤害了还不敢报告老师与父母，更谈不上向公安政法部门报案。个别老师的教育教学方法也欠佳，面对一些后进生，不是耐心引导与适当批评相结合帮助其转化，而是采取原始的体罚。在社会上又遭某些别用用心的坏势力所怂恿与诱惑，学生本来就脆弱的心理将造成多大的扭曲？他能坚持得住吗？也许一不小心他就顺理成张的与各种不法分子走到了一块。

最后，特殊的年龄阶段使中小学生容易走进误区。根据现代生理学和心理学研究表明，人的中小学阶段是其身心两方面快速成长期，其心理上有焦虑、不稳定的特点。这个时期人的那种与生俱有但沉睡了多年的自我意识开始觉醒，并且强烈希望得到表现。他们渴望脱离学校、家庭以及社会的种种束缚，独立自主。但事实上，这个时期他们并不成熟。尤其是随着物质生活条件的不断改善和营养的不断丰富，很多中小学生在身体方面的发育可能与心理发育并不同步，发育比较完备的身体给了他们参与社会活动的物质载体，但并没因此而增加了各种社会知识与人生经历，所以心理承受和辨别能力并没有相应地成熟，这种矛盾使他们企图根据自己的潜意识通过仿照社会的某种操作方式去实现目标任务，但自身没有也不可能加以深层次的思考与辨别，最终误入歧途。

而面对这样的现状，现简单提点意见，希望能对青少年犯罪的预防有点益处。首先，向青少年开展法制宣传，家长自觉改进家庭教育的方法。家庭是社会的基本细胞，家长的言传身教对孩子的健康成长至关重要，应加大法制宣传力度，要多宣传依法维权的手段及方法。培养家长的法制意识，这样若形成良性循环，可以影响几代人。家长要注重孩子的交友的情况，及时与学校的沟通。据不少犯罪的青少年讲：父母外出打工，他们有过被遗弃的感觉，有困难、困惑不知向谁倾诉，建议农村中外出打工的父母应尽可能多地回家看望孩子，加强与子女感情的交流，共青团成员、村妇女主任、村治保主任可组织成立学生学习小组，召集村里的“留守孩”参加，相互间进行生活帮助及感情交流，必要时请班主任对“留守孩”倾注更多的关爱，尽量使其融入学校大集体。

再者，学校应采用多种方式教育陶冶青少年的德行。学校是向青少年传授知识的场所，无论在教育的力量上、教育内容上、教育形式和教育时间上，都优越于其他场所，学校教育加强德育教育，把德育教育放在与文化教育同等重要的位子。教师要与时俱进，改善育人方法，多奖励美德，荣誉的奖金总是用之不竭，一本万利的，而教师惩戒学生的手段也不可少（不是指体罚），但要合理而适度。教师善于以身作则，通过个人良好的人格魅力影响学生。学校开设法制课程，加强对中小学生和教师的法制培训教育。通过走出去（旁听审判、听取少年犯的反

思）请进来（开法制讲座、模拟法庭）等法制学习方式，增强学生法制意识。进一步整治学校周边环境，有关部门严格管理全市网吧和电子游戏室经营场所，取缔危害青少年身心健康的“黑网吧”；推广一批内容健康的网站，净化青少年网上空间。

最后，加强和改善职业化、技能化教育方式，拓宽青少年就业渠道。开辟青少年教育新领域，提供培训和就业信息，建立健全青少年就业培训服务网络，切身服务于青少年的需求。创造条件，多筹建新型职教学校，大力发展适合农村生存发展环境的青少年职业教育，并可聘请能工巧匠作为师傅，学校学费不宜过高，学校也可举办假期职业技能培训班，充分利用假期让青少年学会一门谋生的技能，使他们真正成为引导经济发展的生力军，最终改善整体经济结构。

相信学校、家庭、社会共同关心青少年的健康成长。采取多种有效措施，通过全社会的共同努力，进一步净化社会风气，创造积极健康的社会环境，把在校青少年的思想引导到积极向上的轨道上来，并让他们学有所成，就业时有一技之长。

在福州市中级法院为期十周的实习，我收获很大，能够把大学四年以来所学的部分法学理论知识运用于实务工作中，并在实践中学习到很多课本上学不到的知识。我觉得这次实习不仅是把理论运用于实践，而且是积累工作经验，为以后的就业打好基础。本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中运作有所了解，也对专业技能有了进一步的掌握，更加坚定了我要在法律这条路继续走下去的信心。

指导教师评阅表

第三篇：邵阳中级人民法院实习报告

邵阳中级人民法院实习报告

对于学法律的的科班出生的人来说，去法院实习是一件梦寐以求的事，系里的领导、老师高度重视，学生也激情澎湃，都在为即将而来的机遇做准备，老师几天前就跟我们透露了这个消息，学生干部积极地安排，同学们上网查关于这个案件的资料，想尽各种办法，为了完美的完成这一次的实习。

这一天终于如愿以偿的到了，大清早我们纷纷的来到了学校后街的高速公路旁等待车子的到来，这一天没有睡懒觉的，没有迟到的，没有不来的，同学们的眼神中都折射出一种求知的欲望，心里都在默默祈祷，车子能不能早点过来，我们好早点踏入这块神圣的土地——邵阳中级人民法院。

车子准时的开过来了，虽然同学们去法院的欲望很强，但是上车的时候都还是彬彬有礼，排着队有秩序的上车，看到男同胞们的主动让车的绅士风度，也不要感到奇怪，因为我们是受过高等教育的法学痴迷者，我们心中有法，更有道德约束着我们得一举一动，一言一行。

疾驰的列车很快把我们送到了目的地，在义老师的带领下，我们还是那样，有秩序的下车，然后依次经过法院的安全例行检查，顺利的有秩序的进入庄严地人民法院审判庭。审判庭给我的第一印象庄严、神圣、严肃、公正，尤其那个国徽，时刻传递着这八个字。我们此次旁听的是公开审理邵阳重大贩毒一案，我们坐在旁听席，一览上面的人物，跟以往一样，在法院的中央是主审官，两侧就是审判员，左边是检察院派来的代表公诉员，右边则是被告，中间就是书记员，一看就知道开启的是普通程序。进入了庭审阶段，按照程序，书记员邀请法官入庭，全体起立，法官入席后，敲了下法槌，然后都坐下了，接着就是书记员宣布法庭秩序，三不准，不准在法庭上大声喧哗、哄闹；手机调成静音；未经法官批准，不准摄像，照相，不准其他违法法庭秩序的行为。，进入了法庭调查阶段，随之进来的是五位年轻的小伙子，法警把他们各自安排在被告席，首先由公诉员宣读起诉书:以胡立志为首的一个往来于云南和湖南之间的贩毒团伙，共动用资金210余万购买麻姑18.6万粒，到庭审理的有胡立志，被告犯有贩毒罪、抢劫罪，购买枪支弹药罪，且有犯罪前科，系累犯，但在被捉后，积极配合公安机关抓捕行动，且如实交代了自己的犯罪事实，有自首情节；肖松柏提供资金贩毒；岩拉嫩在云南给他们提供毒品；岩应扁给其表哥岩拉嫩提供帮助，运输毒品，收取脏款，发银行账号给下线；陈杨柳负责卖毒品，并自己吸食毒品，检察机关依法提起公诉。在公诉员宣读完起诉书后，并问他们是否听清，再逐一向犯罪嫌疑人提问。

不知不觉中，上午的旁听已结束了，下午一点继续旁听。走出法庭，一种严肃的氛围释然了，迎来的是同学们积极地谈论声，有谈论案情的经过的，有谈论如今社会的治安，有谈论该案件将会怎么判……谈论的结果五花八门，总之同学们的法律热情高涨。

下午，我们按时来到了法庭，上午的法庭调查已经结束，接下来的是进入法庭辩论阶段，在还没有开始的时候，我已经闻到一股浓浓的火药味，即将一触即发。主审官宣读了法庭调查时讨论的焦点，然后就此焦点双方展开论述，首先被告胡立志陈诉了自己的观点，被告一个接着一个，然后就是公诉员一一进行答辩，各自的代理律师就公诉员的答辩提出异议，然后在进行辩驳。公诉员在辩驳中以事实为根据，以法律为准绳，秉着为人民服务，维护法律的正义进行答辩，不允许任何人逃脱法律的制裁，就他们所犯罪的事实提供有力的证据，让众人感觉到法律的严肃性，也让人们知道法律是一把双刃剑，可以无情的打击各种违法犯罪活动，也是维护我们合法权利的保证，同时也是我们维护社会治安的根本。它提醒着我们十六个字：有法可依，有法必依，违法必究，执法必严。

审判已接近尾声，合议庭的成员对这起贩毒案件已形成了心证，明白各个犯罪嫌疑人应该承担什么样的责任，考虑到案件对社会影响的程度高，没有当庭做出宣判。一声法槌，结束了今天的审判。

法庭审判已经结束，但是我心里的疙瘩还未了，接下来是我深深地反思。

经过旁听，我发现了犯罪分子的一些共同点，他们差不多都是低学历，对法律一无所知，从少就受到黑社会的感染。人之初，性本善，什么让他们迷失心智，什么会让他们走上这条不归的道路,除了 自身的原因，我想更多的是社会的责任。如果国家能够普及义务教育，给孩子们学习提供一个良好的社会环境，推崇正确的价值观，给孩子们除了应有的素质教育外，应加强思想道德教育。一个国家的犯罪率的减少，仅靠法律的约束是远远不够的，更需要的是提高国民的素质，此外，我们应完善法律系统，尤其是刑法，应制定一部宽严相济、事实求是的刑法典，既起到警戒作用，又给犯罪分子改过自新的机会，比如对待累犯、再犯，可以加强法律的惩戒力度，对于初犯，尤其是青少年的犯罪，可以适当的减轻，比如还可以适用缓刑。这样，法律就起到了它应有的价值。

改革开放的三十几年，我们国家的经济建设有了突飞猛进，一座座高楼大厦如雨后春醒般树立起来，人们的生活水平有了质的改变，国家的高科技领域也日新月异，神州号飞船一个接一个飞上太空，可是西方的那套腐朽的价值观也侵入我们思想中，拜金主义，官本位思想、攀比倾向等等。这些小问题现在看似是一个小蚁穴，众多的小蚁穴可能导致大坝的崩溃，国家应谨慎这些，加强社会主义价值观的引导，给予精神上与物质上的支持，让国民真正意义接受社会主义价值观，与一切违背社会主义价值观的现象作斗争。

听完整个法庭审判，我感觉法律工作者拥有渊博的法律知识是非常必要的。比如在法庭辩论阶段，如果一方就双方争论的焦点在法律上找到了依据，而此时你对这个依据恰好又不熟悉，你就找不到反驳的立脚点，你就不能好的维护当事人的合法权益，即使对方主张的依据在法律上是没有根据的，由于你的法律知识不全面，也辨不清事实，这样真的是哑巴吃黄连，有苦说不出。还有就是法官，它本身就是法庭中的运筹者，他维持法庭审判中的公平、公正，给双方平等的话语权，不能因一方的辩护人抓住法律的空子，在法庭中说的是天花乱坠，一些伪造的事实、证据说的是头头是道，主宰整个法庭，法官好像只是个形式，私权主义侵占了职权主义，最后在认定事实，适用法律时，只好以法庭辩论为基础，即使一方有足够的理由，也不能作为法官的心证基础，这样一件冤假错案又酿成了。这能怪谁呢，归咎到底还是没学好法律的错。

法院的正义，权利的运用需要良好的监督，在法院审判庭都设了人大代表、政协委员旁听席，可是这些都只是虚设，浪费了国家的资源，同时也可能导致权利的滥用。法警应该有押送犯人，监视犯人的职责，可你们在干嘛，在陪审团席位上打呼噜，你们不怕犯罪分子逃出法庭，危害其他人的生命财产安全，你们代表公职人员的形象，代表国家的形象。

总之，这次实习让我让我受益匪浅，希望在以后的学习中有更多的机会沐浴着实践之风。

第四篇：中级人民法院实习报告3000字

人民法院实习报告范文3000字

参与实习，不仅仅是对于自己专业的实际检验和实地应用，使得书本的知识真正转化为自己的能力，真正的活学活用，而且可以根据工作内容和工作的情况对所学的知识进行检验，实现知识的不断更新。实习报告栏目小编为你提供以下人民法院实习报告范文3000字参考，欢迎阅读。

为检验自己的兴趣爱好，对自己所选择的专业和将来的职业进行重新审视，为自己将来的职业发展方向提前做好前提，为尽快调整好职业发展道路，实现自己从校园到社会的无缝衔接。以下是我在法院参加实习的情况：

一、实习时间：6月28日----12月12日

二、实习地点：****人民法院

三、实习目的：

从三月份准备司考以来，对法律知识的学习日益深入，法律基础知识进一步扎实、理论水平也有明显提高，但是对于实务接触甚少，所学理论知识无法在实践中得到验证，也就不能发现不足，反过来影响了理论水平的进一步提高。徐新意老师一直教导我们要理论实践相结合，对任何理论知识，终究都要通过实践的检验。此次在武进法院的实习让我们开阔眼界，学会处理好学校教育与社会实践的关系，以理

论为基础，通过实践加深对法学理论的理解。力求实践内容与理论知识相结合，以期达到提高法律素养和实务水平的目的。

四、实习内容

此次实习，主要在诉讼服务中心展开，小组五个人分工不同，作为组长，我的主要任务是听庭审以及协助其他组员的工作，也有幸接触更多，学到更多。首先，翻阅和整理案卷。案卷整理工作具有重要意义，每个审结的案件都要及时订卷归档，以备日后查阅。刚开始整理的时候比较生疏，时有差错，后来通过向书记员请教，我很好地掌握了整个卷宗整理和装订过程，能够独立完成案卷装订工作。整理案卷也为我提供了接触各类案件的机会，当我认真查阅和整理浓缩了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一个案件从公安机关立案侦查到检察院审查起诉再到一审法院审理判决的具体工作程序，并从中体会到案件审理的基本思路。每个案件审理终结后的退卷工作和向最高人民法院寄送关于死刑复核的案件材料，又让我对二审案件的整个审理过程有了清楚的认知。

其次，参加案件旁听。在实习期间，每天早上我都旁听两到三场庭审，从简易程序到普通程序简化审，从民事合同纠纷到刑事犯罪，我都认真旁听、记录。在旁听过程中，我感受到了审判人员公正、中立的审案态度，以及公诉人和辩

护人激烈的辩论。庄严的法庭、严格的程序，无不折射出法律的严肃和公正。从审判人员对被告的发问中，能体会到审判人员对于整个案件审理思路的把握，更好地了解案件事实。而在公诉人和辩护人的争论中，我又能了解到案件争议的焦点。

观摩法庭庭审还让我对刑事案件庭审的整个过程有了更加直观生动的了解，比起书本上枯燥的文字表述，庭审让诉讼程序更形象具体，记忆深刻。

最后，书写法律文书。这几天，我们还接待了武进区横林镇的几位当事人，帮助他们书写起诉状、申请执行书、恢复申请执行书等。法律文书不仅格式要规范，内容更要合法、合理、合情。虽然在校期间已经学习了法律文书的写作，对法律文书也有了一定的了解，但是在实际写法律文书的的过程中，我深切地感受到法律要想运用的好、有说服力，光靠书本上的知识是不够的，一定要多进行实务锻炼。事后，当事人因为我们绵薄的帮助而连连感谢，更让我们坚定了走法律之路，用法来捍卫公民的权益。

五、实习感悟：

(一)对法院工作有了更加直观深入的了解。实习之前，对法院及法官的认识仅限于书本知识和一些影视作品中的形象，印象比较模糊而且带有明显的模式性。真正接触之后才发现实际的法院工作跟想象的相差巨大。

1.法院工作的重要性。法院工作直接关系社会公平正义的实现。在刑庭实习，接触到的都是一些恶性刑事案件，每一个案件的处理都关系到诸多人的切身利益，所以每个案件都需要以公正客观的心态对待，确保受害人利益得到切实保障，被告人得到应有惩罚，正义得到伸张。

2.法院工作的复杂性和严谨性。在实习过程中，接触到的案件跟书本上学的案例相差悬殊。教材中的案例都是经过反复推敲筛选、确定没有争议之后才被选入的。但是实践中的案例很少具有这样的典型性，案件事实具有诸多模糊之处，而且还有许多其他的因素需要考虑，每个案件都需要法官耗费大量的心血反复推敲、斟酌，有的甚至通过数次合议仍不能达成统一意见。在这种情况下，并不是简单的以少数服从多数，而是允许保留少数人意见，并随合议笔录一共提交审判委员会定夺。

3.法官工作的艰辛。真实的法官工作远没有电视上写的那样轻松惬意。恰恰相反，法官工作实属不易。不仅要面对案件双方的双重压力，还还要抵御来自不同方面的拉拢诱惑。每个案件，法官们都会尽心调解，以求被害人能够得到最大限度的补偿，被告人能够得到一定的宽恕;每个案件，法官们都会反复斟酌，以求客观公正;每次二审开庭，法官们都是周密安排、紧凑高效。但是法官们的努力却常常得不到理解。实习期间，经常遇到群众上访、静坐，甚至冲击法院，法官的工作环境需要更加切实的保障。(二)法律普及的重要性。****大学

本科毕业实习报告

系 别 人文社会科学学院

专业年级 法 学 200级

学生姓名

学 号

关于 岗位的实习报告

指导教师 教务办制表

二ο一一年 月 日

关于在岗位的实习报告

一、实习目的

非常感谢***大学的介绍和福州中级人民法院的支持，让我顺利完成十周的实习。虽然实习的日子不长，但是却让我更深刻地懂得如何让把学校学到的理论知识应用到现实实践中。可以说，毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，我们可以在实践中了解社会，去学习很多在课堂上根本就学不到的知识，由此打开视野，增长见识，将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础。同时这次实习，也让自己对未来的工作更有发展的方向。

二、实习单位及岗位介绍

作为福州中级法院的实习生，我被分配到少年庭，少年庭属于综合类法庭，分管涉少的刑事和民事案件。我在庭里的工作就是协助少年庭书记员，处理日常事务。

三、实习内容及过程

最初到中院的时候，我和法官、书记员都有一个熟悉的过程。有时候相视而笑却不知说什么好，弄的大家都有些尴尬，但很快，工作使我们有了共同的话题。虽然许多书记员和我们同龄，但三人行必有我师，他们的工作经验还是让我了解了许多以前不知道的东西。还有法官，他们对自己的工作很认真，对我们提出的问题更是耐心解答。在法院最大的感受就是像在学校一样，有人手把手的教你做人，做事，做学问。在中院实习十周，大致可以把工作内容分为六部分：

1、当法官把判决书或调解书等文件起草打印好了以后，对于那些需要拿去装订，我主要负责整理装订。

2、在法院实习，最大的方便就是可以经常去旁听庭审。刑事案件审判中，庄严的法庭、神圣的气氛、严格的程序、激烈的辩论，身处其中，至少可以让人感觉到程序的正义在这里是一种淋漓尽致的体现。在旁听的过程中，审判人员和

公诉人对整个案件的驾驭能力、清晰的思路、逻辑严谨的语言着实令我羡慕和惊叹。虽然已经学习了两年法律，但在旁听的过程中，我真真切切的感到了我们仅有的专业知识是远远不够的。在加强理论修养的同时，我们更需要积累实际操作的办案经验和社会阅历。

3、有时和书记员一起外出送达回证。这也是我最喜欢的一个工作，不仅可以和法官们一起看守所、基层法院等地方，同时也能外出呼吸下新鲜空气。

4、翻阅和整理卷宗。这两个月来做的最多的就是整理卷宗，虽然很繁琐很枯燥，但是也很考验一个人的细心和耐心。通过阅读卷宗，我从大体上把握一个案件的办案流程，看的越多，就把握的越详细。刚开始时觉得有些无聊，很没意思。而后来慢慢地了解和认识到查看和整理卷宗是一件非常重要的事情，这是了解每个案子案情的关键，也是接触各类案件的最好机会，当我以仔细认真的查阅和整理过一本一本浓缩了法院工作流程的卷宗之后，我逐步地了解了法院的具体工作，以及法官的办案思路。

5、法官和书记员交代的其他日常事务。我们这批实习生都是从各种琐碎的事情做起，但在完成这些工作的过程中，彻底改变了我之前认为的“打杂”没用的看法，只要你用心，就会从中学到很多。比如，在整理案卷的过程中，会发现，一个案卷就是一个案件从发生到审结、罪犯被送到监狱的全过程。检察院会将案件的起诉书及相关材料提交到法院。公安机关关于各种案件的刑事侦查，一个案子并不是简单的几个物证或口供，而是非常详细完整的环环相扣的证据链，从被告人供述、被害人陈述、证人证言、人体损伤鉴定、价格鉴定、勘验笔录、工作记录、辨认笔录，到电话清单、各种物证图片，确可证明一个案件的始末。律师的委托书、辩护词，还有民事材料、调解书，虽不是每个案件都涉及，却也是一个刑事案件的组成部分。立案登记表、收案笔录是法院的工作。开庭公告、庭审笔录、宣判公告、判决书还有送达判决书回证、执行书及回证、提票，我们目睹的这些，其实已经是一个刑事案件从公安局到检察院再到法院的最后的程序。这让我真正把课本上的接受了两年的的法学专业的学习，其中大多是理论方面的知识之后终于又有了一次真刀真枪检验我的学习成果的机会.与以前只是看看法制节目、听听讲座、观摩一下模拟庭审不同的是，这次在法院的实习是实实在在，真真切切地进入司法机关跟上人家的上班、下班的工作节奏来进行实战演练。经过实习，我感觉收获非常大，在实践工作中加深了对司法体系个部门工作流程的了解，增强了实际操作能力，尤其是司法文书的写作，进一步促进了理论知识向实际工作能力的转化，学到了很多平时在课本上没有的知识。

四、实习总结及体会

在少年庭中我发现绝大部分案件属于涉及青少年的刑事案件，民事案件很少。案中被告人的共同点均为未成年人，案子的案由要么是因为钱财，要么是因为哥们义气。他们的共同点都是均系初犯，对法律认识不多虽然有一定的是非观念，并没有认识到自己行为的严重性，这也是他们在上诉中共同提到的理由。未成年人不仅是吃了法盲的亏，还吃了刑法中“转化罪”的亏。我很想知道的是为什么有那么多的青少年走上犯罪道路，责任在谁身上，应该如何预防。是什么原因导致年级轻轻的青少年过早地丧失童心与单纯而铸造一双充满罪恶与血腥的双手最终走向违法犯罪？我认为，青少年犯罪是多方面原因造成的。

首先是社会原因。目前社会上很多不和谐因素给中小学生犯罪提供了土壤，经常发生的各种暴力行为在他们并不成熟的心里留下了难以磨灭的阴影。网络、视频技术的飞速发展，在给社会带来巨大社会效应与经济效应、给人民群众提供诸多方便的同时也把一系列暴力、黄色等负面的东西过早地传给了中小学生。加上现实中确实存在的许多不公平情况，在人们心中形成了一种普遍的意识：“打得赢的为强，什么法制都是空谈”，这种意识也在一定程度上影响了中小学生。

其次是家庭原因。家庭教育对孩子的成长关系很大，个别父母没有以身做责，更没有好好的关心孩子的学习与生活。很多家长面对孩子犯错，往往不是采取耐心的教育方式而是简单粗暴地打骂，这些行为都造成了他们的逆反心理和报复心理，长年累月，郁积在孩子心里的种种报复心理越来越强烈而又找不到合适的宣泄手段至使他们心理变态达到仇视社会、违法犯罪的程度。

再次是教育的原因。当前，很多学校对学生的道德、法制教育并没落实，基本留于形式。很多学生根本不知道自己有什么权利、怎么样去维护自己的权利，甚至碰到人身财产被伤害了还不敢报告老师与父母，更谈不上向公安政法部门报案。个别老师的教育教学方法也欠佳，面对一些后进生，不是耐心引导与适当批评相结合帮助其转化，而是采取原始的体罚。在社会上又遭某些别用用心的坏势力所怂恿与诱惑，学生本来就脆弱的心理将造成多大的扭曲？他能坚持得住吗？也许一不小心他就顺理成张的与各种不法分子走到了一块。

最后，特殊的年龄阶段使中小学生容易走进误区。根据现代生理学和心理学研究表明，人的中小学阶段是其身心两方面快速成长期，其心理上有焦虑、不稳定的特点。这个时期人的那种与生俱有但沉睡了多年的自我意识开始觉醒，并且强烈希望得到表现。他们渴望脱离学校、家庭以及社会的种种束缚，独立自主。但事实上，这个时期他们并不成熟。尤其是随着物质生活条件的不断改善和营养的不断丰富，很多中小学生在身体方面的发育可能与心理发育并不同步，发育比较完备的身体给了他们参与社会活动的物质载体，但并没因此而增加了各种社会知识与人生经历，所以心理承受和辨别能力并没有相应地成熟，这种矛盾使他们企图根据自己的潜意识通过仿照社会的某种操作方式去实现目标任务，但自身没有也不可能加以深层次的思考与辨别，最终误入歧途。

而面对这样的现状，现简单提点意见，希望能对青少年犯罪的预防有点益处。首先，向青少年开展法制宣传，家长自觉改进家庭教育的方法。家庭是社会的基本细胞，家长的言传身教对孩子的健康成长至关重要，应加大法制宣传力度，要多宣传依法维权的手段及方法。培养家长的法制意识，这样若形成良性循环，可以影响几代人。家长要注重孩子的交友的情况，及时与学校的沟通。据不少犯罪的青少年讲：父母外出打工，他们有过被遗弃的感觉，有困难、困惑不知向谁倾诉，建议农村中外出打工的父母应尽可能多地回家看望孩子，加强与子女感情的交流，共青团成员、村妇女主任、村治保主任可组织成立学生学习小组，召集村里的“留守孩”参加，相互间进行生活帮助及感情交流，必要时请班主任对“留守孩”倾注更多的关爱，尽量使其融入学校大集体。

再者，学校应采用多种方式教育陶冶青少年的德行。学校是向青少年传授知识的场所，无论在教育的力量上、教育内容上、教育形式和教育时间上，都优越于其他场所，学校教育加强德育教育，把德育教育放在与文化教育同等重要的位子。教师要与时俱进，改善育人方法，多奖励美德，荣誉的奖金总是用之不竭，一本万利的，而教师惩戒学生的手段也不可少（不是指体罚），但要合理而适度。教师善于以身作则，通过个人良好的人格魅力影响学生。学校开设法制课程，加强对中小学生和教师的法制培训教育。通过走出去（旁听审判、听取少年犯的反 思）请进来（开法制讲座、模拟法庭）等法制学习方式，增强学生法制意识。进一步整治学校周边环境，有关部门严格管理全市网吧和电子游戏室经营场所，取缔危害青少年身心健康的“黑网吧”；推广一批内容健康的网站，净化青少年网上空间。

最后，加强和改善职业化、技能化教育方式，拓宽青少年就业渠道。开辟青少年教育新领域，提供培训和就业信息，建立健全青少年就业培训服务网络，切身服务于青少年的需求。创造条件，多筹建新型职教学校，大力发展适合农村生存发展环境的青少年职业教育，并可聘请能工巧匠作为师傅，学校学费不宜过高，学校也可举办假期职业技能培训班，充分利用假期让青少年学会一门谋生的技能，使他们真正成为引导经济发展的生力军，最终改善整体经济结构。

相信学校、家庭、社会共同关心青少年的健康成长。采取多种有效措施，通过全社会的共同努力，进一步净化社会风气，创造积极健康的社会环境，把在校青少年的思想引导到积极向上的轨道上来，并让他们学有所成，就业时有一技之长。

在福州市中级法院为期十周的实习，我收获很大，能够把大学四年以来所学的部分法学理论知识运用于实务工作中，并在实践中学习到很多课本上学不到的知识。我觉得这次实习不仅是把理论运用于实践，而且是积累工作经验，为以后的就业打好基础。本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中运作有所了解，也对专业技能有了进一步的掌握，更加坚定了我要在法律这条路继续走下去的信心。篇三：法院实习报告

兰州大学法学院

2013暑期本科生专业实习报告

姓名：李 宏 强

专业：法 学

班级：2012级法学班

学号： 320120903971 指导教师：夏祎晖

实习日期：2013年7月15日至2013年8月1日

关于2013年暑期在平凉市中级人民法院政治部（与民二庭）的实习认知报告

一、实习目的：

兰州大学法学院鼓励我们本科生利用暑期时间进入法院、检察院、政法委、法工委以及律师事务所，深入司法实践的第一线，了解司法机关的主要职能部门以及日常事务，了解司法审判的全过程，熟悉案件从起诉到审结的法律程序和工作流程，在熟悉审判程序的同时，发现其间存在的各种问题与缺陷，开拓视野。“实践是检验真的唯一标准”，为了积极响应学院号召，努力将自己在学校所学的专业法学理论知识向实践方面转化，学以致用，尽量做到理论与实践相结合，并在实践的基础上加深对理论知识的深度与高度认识，尽力用一个法律人的身份和思维去思考问题，并学会解决问题之道，我利用假期的时间到平凉市中级人民法院进行实习。

同时利用本次机会，找到从法律学习者到法律工作者身份转变的现实途径，了解法学理论与法律实务的不契合之处，现实法庭状况与模拟法庭的差距，从而在背离与差距中找到平衡点，增长见识，丰富经验，给自己的专业修养和现实能力给一个准确的定位。同时尽早进入法律工作环境，为以后的法律理论学校寻找方向，奠定基石，是自己成为真正的优秀的合格的法科学生。

二、实习单位及岗位介绍

平凉市位于陕甘宁三省（区）交汇处，312国道横贯全境，是古“丝绸之路”北线东端重镇、欧亚大陆桥第二通道的重要中转站，素有陇上“旱码头”之称。现辖崆峒区和泾川、灵台、崇信、华亭、庄浪、静宁6县1区，总面积1.1 万平方公里，总人口229.7万人，其中少数民族人口16.3万人，占7.1%。

平凉市中级法院现辖7个县（区）法院、25个人民法庭；设有立案庭、刑事审判庭、民事审判第一、二、三庭、行政审判庭、赔偿办、审判监督庭、执行庭（局）、政治部、研究室、办公室、监察室、信访督查室、法警队等内设机构，均为副县级建制。

我实习的部门是平凉市中级人民法院政治部，后在民二庭进行了为期三天的见习，我的指导老师是平凉市中级人民法院民二庭副庭长夏祎晖，她也是民二庭的主审法官，审判长，具有丰富的法律实务经验和工作经历。

平凉市中级人民法院政治部内设干部科、宣传科、教育科、离退休干部工作科四个科级机构 是属于科级的科室，政治部主要负责院内机构人员考录、调配、任免、工资福利和考核、奖励工作；负责法院干部人事档案管理；负责全市法院系统机构、编制、人事信息统计、法官等级、司法警察警衔评定、法职任免呈报工作；按干部管理权限协助地方党委搞好法院领导班子建设；负责市法院离退休干部管理服务工作；负责全市法院系统思想政治工作和精神文明建设；组织实施目标责任制考评、检查、进行评先创优及表及表彰奖励工作；负责全市法院法制宣传、新闻报道工作，选树先进典型，总结推广法院队伍建设经验；研究并提出提高法院队伍素质的意见，指导全市干部教育培训工作，制定培训规划，负责组织选送人员到法官学院的其他院校培训学习。内设干部科、宣传科、教育科、离退休干部工作科四个科级机构 是属于科级的。

平凉市中级人民法院民二庭审理有关婚姻家庭、劳动争议、不当得利、无因管理等民事案件及农村承包合同案件；自然人之间、自然人与法人、其他组织之间的合同纠纷、侵权纠纷案件；不动产相邻关系案件；适用特别程序审理的案件；审理法人之间、法人与其他组织之间的合同纠纷、侵权纠纷案件；证券、期货、票据、股权等经济纠纷案件；审理房地产案件，建设工程承包案件。

三、实习内容及过程

由于我是大一本科生，掌握的法律理论和法学知识非常浅薄，我们只学习了《法理学》、《宪法》、《民法（通则）》、《刑法（总论）》和《行政法与

行政诉讼法》，诉讼法以及《商法》还未涉及，我的导师夏祎晖说我是零基础，或者说只是法律初学者，所以只能进行一些日常辅助性，在此基础上对法院一般基础日常事务有所了解，而不可能涉及做笔录、参与案件讨论、起草判决书等实

质上的内容。满怀好奇，激动和学习的心情，我在实习做的工作大致如下所述： 打印复印文件等内勤工作。在政治部实习的前两天，由于对法院从来没有了解，我只能做一些简单的打印复印工作，然后跑跑办公室、送送文件什么的，再就是陪同书记员一起去送达传票、裁判文书等，而大多数时间就是在办公室呆着聊天、上网或是看看报纸之类。似乎觉得工作很单调，但我知道面临一个全新的环境总得有一个慢慢适应的过程，况且法院工作不是简单的国家机关，专业性要求特别强。

学习法院有关的规章制度以及工作纪律。在政治部实习的前几天，夏祎晖老师和院里一些领导要求我学习法院有关的规章制度以及工作纪律。法院是不同于其他国家机关的司法机关，专业性要求非常强，牵扯当事人的切身利益，所以有很多的规章制度，要求内部成员必须遵守，比如法律工作人员个人的职业道德，监督制度，与当事人以及律师的关系制度，尤其法院的保密制度，以前只在电视上看过，如今却亲身经历，带我的夏祎晖副厅长说实习期间所见所闻要烂在肚子里，不然会造成不良的后果。

帮助民二庭的法官和书记员整理卷宗。整理卷宗是一项看似很简单却操作性很强的工作，在打页码、装订、盖章的同时，仔细阅读一整套卷宗。在这些已经审结的案件中有很多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的采信，责任的认定等等。这是都是些最基本的工作，却有着非常细致的要求，书记员的工作总是体现在这些微小精致的细节当中。如果页码打错、装订有误或者盖章的质量不合格，之前的所有工作重新推倒重来。这让我在这些“体力劳动”中精神丝毫不敢松懈，更让我体会到了法律文书材料的严谨是对每一位当事人的尊重，更体现了法律精神的威严与正义。另一个重要收获是在整理卷宗过程中，我对民事案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了详细的了解。通过书记员耐心的指导，我已经可以独立整理一个完整的卷宗，即我知道了审判的基本流程，正副卷的分类，这是在课本上无从得来的弥足珍贵的知识。

送案和盖章。在民二庭除了做收案、再收案、立案审查、诉讼费计算、分案这些工作之外，我还做了讼案和盖章工作，盖章我们平时经常遇到，但送案没有听闻过。送案就是将立案庭各程序都结束了的案件分类移送到其他事务庭，签收是由各个庭的内勤做，其他人没有这个权利。这些就是我实习期间做的比较多的事务，虽然每件都很容易，但是要每天坚持做好不犯错误也是很不容易的，里面也有很多的学问。这些工作让我明白了有些平时看似很简单的工作操作起来很不容易，法院的工作没有想象的那么简单，需要认真的学习与不断实践。校对以及书写简单的法律文书。夏祎晖副厅长让我做了很多的法院基本工作，只要我有兴趣，她都尽力让我去尝试，开始的时候帮刘书记员校对过不少民事裁定书和判决书，检查语句是否混乱，是否存在错别字，当事人的名字是否有误，日期是否正确之类的，后来就让我尝试独立的照着模版书写法律文书，这是我在实习之前没有想到的待遇。法律文书的书写一定要用最简洁最严谨的语言，这在我们的法学学习过程中，老师们也经常这样说，这也让我从另一个方面体会到了法律的精神。

第五篇：张家界市中级人民法院研究室实习报告

张家界市中级人民法院研究室实习报告

（逍遥）

通过自己走访，这个暑假我进入张家界市中级人民法院研究室进行了实习，实习时间从2011年7月12日至2011年8月25日止。在研究室主要从事案例编写工作。在此期间，我利用此次难得的机会，严格要求自己，虚心向领导求教，认真学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等知识，学习研究室的工作程序和工作方法，努力工作。实习期间努力我将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。此外，在实习期间我认真遵守法院的工作纪律，不迟到、早退，认真完成主任交付的任务，协助研究室完成案例编写20余篇，得到了主任的好评。

实习期间做的主要工作：

一、编写法院案例。法院案例编写分为法院公报、案例选和案例要览三种类型，对于一个大二的学生的来说，初来乍到的我对此项工作感到非常陌生，起先实不知无从下笔，但经过主任一翻耐心讲解、教导和查询相关编写方法后，才正式着手于实质性的工作；正所谓万事开头难，第一篇法院案例选，用时足足五天，几乎查阅了所有与案件相关法律法规和法学理论知识，且被主任仔细修改了三次后，终于得到其认可，完成了首个实习工作成果。随着对案例编写方法的熟悉，再加上主任耐心的指导和自己的努力，编写速度也越来越快，在余下的几十天里，圆满的完成了主任交给我的任务。

二、编写法院信息、工作简报和情况反映。这是研究室工作的重要部分，由于工作的重

要性和法律的严谨性，再加上自己法学理论功底的欠缺，所以这项工作我只做简单的部分，在完成初稿经主任检查审批后，一般要在当天复印多份并同其他文件一起分发给法院各领导、部门以及市各个事业机关。

三、日常文件的打印，复印，装订，归档。每天研究室都要处理很多的文件和材料，为了以后查询的方便，每份文件都需要进行装订、归档。

四、虚心向主任请教。研究室是走在法律前沿的，因为它所接触到的几乎都是社会上的法律热点问题和有关法律漏洞问题，然而这些问题在法律上没有明确的规定，所以很多的人对同一个问题有不同的理解和看法，比如情况反映，有的案件在适用法律时，法律法规没有明文规定，而此类案件的判决结果恰好是被社会所关注的，所以在编写情况反映时得从案件中发现问题，并且提出解决问题的建议。每次向主任请教问题的时候，他总是耐心的讲解，即使我在某个问题上出现偏差或观点不同时，他不是发火、批评，而是耐心的为我纠错。每次把案例交给他检查，他都会认真的查阅，在每一个有问题的地方做上记号，甚至不放过一个标点。主任的这种谦虚做人方式和严谨的学术态度令我深深的敬佩，使我受益匪浅。

实习感悟：首先，通过案例编写，我翻阅了大量的民事、刑事和行政案卷，发现人们的法律意识有所提高（统计发现，农村的一些民事案件有所增加），但还不是很强，不能用有效的利用法律手段来保护自己的合法权益不受侵害，我感觉当今对人们进行普法宣传还是很有必要的。不可否认，我国政府通过多年的普法教育活动为推进法治建设取得了很大成就，人们的法制观念、法律意识都较以前有了很大的提高，但目前的状况离我们的目标还很远，普法在深度与广度上还有一些不足。我们的普法活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正的让人们了解法律、法规的含义，要让法庭下乡，让法庭入校。从而在此基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律的神圣地位，达到法治建设的目标。其次，我认为高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色，其培养的具备一定基本理论知识，技术应用能力强、素质高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会，是一个处处充满规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素质法律人才的培养必不可少。对法学人才的培养，应当面向实际，面向社会，面向国际。大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的知识，培养学生对法学的兴趣，避免毕业后的眼高手低现象。

实习意义：这次实习经历，对我来说非常必要，意义深远。其中我学到了在课堂上学不到的或者在课堂不能完全理解的东西。首先，理论和实际相结合，将自己所学的知识应用于实际的工作中，在实践中我的知识得到了巩固，解决问题的能力也受到了锻炼；其次，本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对法言法语有了进一步的掌握；第三，实习还使我对法律文书写作有了初步的认识，对文档排版有了更深层次的知悉，深入了解到了法律严谨的精神；此外，主任对于我的实习提供了良好的环境和悉心的指导，不仅加强了我的法律知识，而且使我懂得了许多做人的道理。实习使我在法学领域获得了实际的工作经验，巩固并检验了自己在课堂上的知识水平，并且学到了

2011年9月10日

很多新的法律知识。