第一篇:芦村小学大事记
芦村小学大事记
(改革开放后)
(一)勇夺“创造杯”
1985年全国少工委组织开展了少先队“创造杯”竞赛活动。我校在本次活动中有两个中队夺得“创造杯”,学校荣获县活动组织奖。
(二)争当“好儿童”
1986年在团中央、全国少工委组织的“全国好少年、好儿童”评选中,我校于爱顺、华庆林同学被评为“全国好儿童”。为学校赢得了荣誉。
(三)读书获大奖
1996年7月,在团中央、全国少工委组织的“中华正气”读书教育活动中,我校成绩显著,荣获活动组织奖。10月,杨慧同学代表全校少先队员去北京参加了全国读书活动秋令营。
(四)布局调整
1997年春,为适应教育体制改革的需要,芦村乡政府决定移址新建芦村乡中心小学。一期工程于当年9月交付使用,至此全乡各村小六年级全部撤并至芦小,我校形成了“一校两区”的格局。
(五)实验基地挂牌
1999年,邱学华尝试教学实验在全国许多学校展开,我校因师资力量雄厚、教研氛围浓烈,被中国教育学会数学教育研究发展中心尝试教学理论研究会授予“实验基地”,并挂牌确认。
(六)学校更名
2000年5月,因乡镇区划调整,我校更名为“宝应县柳堡镇芦村小学”,是全镇西片一所定点完小,辖新安、联丰、清元、塘新、邬杨等五个教学点。
(七)文化交流获奖
2001年8月,在“菲律宾亚洲文化交流活动”中,我校多名学生的书画作品获得一、二等奖,学校荣获组织奖。
(八)“居秉溶教学楼”落成
2004年8月,在美国欣欣教育基金会及校友周才富先生资助下,我校二期工程“居秉溶教学楼”顺利竣工,学校基本建设又向前推进了一步。
(九)合格小学
2004年12月,我校被命名为扬州市“合格小学”。这标志着我校基础建设、办学条件及学校管理等各方面又跃上了一个新台阶。
(十)素质教育先进校
我校全面贯彻党的教育方针,严格执行国家课程计划,大力实施素质教育,学生朝着“全面+特长”的目标健康成长,取得了喜人的成绩。2007年1月,我校被授予扬州市“素质教育先进学校”称号。
(十一)江苏省实验小学
2007年8月,学校三期工程竣工,实现了完全迁址,校容校貌焕然一新。2008年6月,我校创建成扬州市“绿色学校”,同年12月,又成功创建江苏省实验小学,向教育现代化迈出了坚实的一步。
(十二)百年校庆
为总结学校百年办学经验,弘扬“爱国、创业”的学校精神,展示学校办学业绩,充分发掘校友资源,我校于2009年11月28日成功举办百年华诞庆典。市劳动和社会保障局副局长颜军(校友)、副县长陈石、县教育局局长蔡祥云等领导亲临典礼并致辞。
(十三)文明单位
近年来,我校以骄人的办学业绩赢得了地方党委政府、教育主管部门、社会各界及广大家长的广泛认可和赞誉。2008、2009年度连续被县委、县政府表彰为“文明单位”,开全县村级小学之先河。
第二篇:芦村小学德育材料
红领巾召唤我前进
近日,宝应县芦村小学全体师生在该校操场开展了“红领巾召唤我前进”少先队入队仪式。
在该次入队仪式上,有近100位新队员光荣地加入了少先队这个大集体。在熟悉而亲切的少先队出旗曲中,少先队旗手与护旗手们迈着整齐的步伐,精神抖擞地进行着庄严的出旗仪式,少先队入队仪式由此拉开帷幕。庄严的入队仪式使全体少先队员受到了深深的教育,队员们在火红的队旗下受到了心灵的洗礼。祝愿孩子们的理想之舟早日扬帆起航。
快乐运动 七彩童年
为了提高师生的身体素养,培养良好的运动习惯,充分享受运动带来的乐趣,芦村小学于近日启动了以“赏美健体”为主题的体育节系列活动。
该次体育节包括启动仪式,学生乒乓球比赛、篮球比赛、跳绳比赛、安全手抄报比赛、呼啦圈旋转比赛等系列内容。启动仪式上,该校戚校长从阅读谈到运动,再谈到健康,发出了“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的倡议,充分调动了全体师生的运动激情。该次体育节系列活动的开展,不仅发展了师生身体的美和运动的和谐,也形成人的性格,锻炼了意志力,增进了师生感情。
[出处:宝应县芦村小学]
芦小:开展消防演练活动
为了进一步强化师生的消防安全意识,提高师生应急自救能力,同时巩固全国消防日活动效果,近日,宝应县芦村小学举行了全校的消防应急疏散演练。
下午1:40分,随着一阵急促消防警报声响起,各班的学生在教师的引领下,迅速用湿毛巾捂住口鼻,弯腰伏身,紧张而有序地按预定撤离路线,离开教室,疏散到学校的操场上。此次应急疏散演练,无任何意外,仅用时一分五十秒,演练取得圆满成功,达到了预期的目的。
芦小:举行家长会暨校园文化艺术节文艺汇演
11月29日下午,芦村小学在校园操场举行家长会暨校园第20届文化艺术节闭幕式文艺汇演,在学校的精心组织下,活动开展得有条不紊。
戚校长热情洋溢的讲话之后,学校对学生半个学期的综合表现进行了分类表彰,老师进行了“三字一画”基本功展示。最后,学生进行文艺汇演,节目丰富多彩,全场气氛活跃。该次校园文化艺术节为全体师生提供了一个充分展示自我的舞台,促进了师生之间的了解和交流,丰富了师生们的课余文化生活。
[出处:宝应县芦村小学]
第三篇:2016家长会德育汇报芦村小学
芦村小学德育工作总结
我校能根据上级教育部门的要求,始终坚持“德育为首,育人为本”的办学指导思想,把德育工作与学校其他工作紧密结合、加强渗透,密切联系社会、家庭,加强德育队伍建设,拓宽德育工作渠道,提高德育工作的针对性、实效性和主动性,取得了良好的效果,学生好的学习、生活风气逐步形成。下面简短汇报一下我校德育工作开展情况:
一、强化队伍建设,保证德育工作有效进行
1、强化班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的骨干力量,是班集体的领头雁。学校非常重视班主任队伍建设,为提高班主任的思想道德素质和班主任工作能力,不断增强德育工作的实效性。我们采取了以下措施:(1)班主任队伍的年轻化。8个班主任当中,有五个班主任是小年轻。一年级孙青,本科毕业,三年级王健本科毕业,四1班胥洁本科毕业,四2赵迪茹本科毕业,五年级沈婷婷本科毕业,她们都是清一色的正规学校大学毕业,通过自身努力,考上了教师编制,她们年轻、充满活力,能和学生们打成一片。(2)开展优秀的老班主任帮扶工作,我们留任了一些优秀的老班主任,比如庾吉兰班主任、夏寿林班主任、杨春国班主任,他们都是很优秀的、很有经验的老班主任,我们请她们留下来继续做班主任,让她们把年轻的班主任教一程、送一程、带一程,尽力做到让每个孩子茁壮成长。
二、广泛开展活动,寓德育教育于各项活动之中
学生教育活动和社会实践活动是教育的重要载体,我们坚持活动育人,有目的、有计划地进行了一系列丰富多彩的教育活动,寓教育于活动之中,让学生在活动中锻炼性格、磨炼意志、陶冶情操、完善人格、提高觉悟。也就是说天天跟学生讲道理是不行的,学生会厌烦,我们要借助于“玩”,在“玩”中让她们明白知识,明白事理。
一是认真进行传统的节日教育。三月份为爱心奉献活动月,组织学生开展学“雷锋”活动,让爱注入每个人心田。四月份利用清明节对学生进行革命传统教育月。五月份为劳动教育活动月,通过主题班会、“创新小能手“手工制作比赛等活动,以劳动育人。“六一”为文艺教育活动月,教育学生通过文艺表演享受美的教育。十月份为爱国主义教育月,进行爱祖国、爱家乡、爱学校等教育活动。
二是围绕“争创四好少年”开展系列活动。开展“珍爱红领巾,热爱少先队”主题队日活动。为新队员举行入队仪式,学校红旗飘扬,让六年级大队员给一年级小队员佩戴红领巾,体验成为一名少先队员的光荣情感。
三是构建“学校、家庭、社会”德育工作大格局。我们在挖掘自身潜力的同时,还注重动员社会力量参与学校教育,比如我们请老公安干警雍立泰来我校进行法制教育讲座,我们请退休的老教师、老干部来学校给孩子们讲解地方风俗习惯、地方发展历史等。
三、推行学生自主管理,加强养成教育
学校成立红领巾检查小队,充分发挥学生的积极性、主动性,推进自主管理,提高学生自我管理的意识和能力。通过强化卫生习惯、礼貌习惯、纪律意识,我校学生的精神面貌焕然一新,良好的衣食住行行为习惯正成为广大学生的自觉行动。
四、注重校园文化建设,优化育人环境。
陶行知先生说“一草一木皆关情”。环境不仅是学生生活的空间,也是培养学生文明素质的载体。充分发掘、利用校园的环境,形成了浓厚的立体环境文化,使一草一木、一墙一板都能说话,就能起到教育人、启迪人的作用。学校有计划地添花种树,现基本绿树成荫。我校投入了一些经费喷绘了教室门口的好书推荐图、三字经、弟子规等,走廊上都是一些感动中国好少年的事迹,这些都是让孩子们随时可以看到的,下课玩的时候也能知道应该读那些好书,学习那些少年,学习他们什么,应不应该做一个像他们那样的好孩子等。
五、大力帮扶生活上有困难的家庭
现在大部分人的生活条件虽然好了,但是仍然有一些家庭比较困难的家庭,学校没有忘记他们,比如我们学校的范杨飞、闵敏等,学校只要一有经济上的补助,就会想到他们,尽学校自己的所能帮助他们,让这些孩子也过上幸福、快乐的日子。让他们体验到党和祖国的关怀,以至于让他们安心在学校学习和生活。学校建立了一套完整的留守儿童和外来务工子女帮扶制度,定期进行家访,时刻关注他们,力争让流动的花朵更加娇艳。
当然,学校德育工作我们做得还不够,今后我们将继续坚持“育人为本、德育为先”的办学宗旨,进一步提高我校德育工作水平,努力把芦村小学办成校园宁静优美、学生知书达理的文明学校。
第四篇:芦村小学校务公开制度
芦村小学校务公开制度
校务公开是加强学校党风廉政建设和实行民主管理,民主监督的重大举措,其根本目的是对调动全体教职工的工作积极性、主动性,争取学生家长及社会各界的理解、支持和配合,群策群力办好教育。为使我校校务公开工作积极、稳妥、有效地推行,保证校务公开的质量,切实发挥其应有的作用,特制定以下制度。
一、校务公开的原则:
依法治校,民主公开;突出重点,实事求是;周密健全,积极稳妥。
二、校务公开的内容要符合党的方针政策和国家的法律法规,从学校实际出发,不干预学校领导行使正当的管理职权。主要内容涉及教职工切身利益和党风廉政建设等方面的问题。具体应包括以下内容:
1、学校的办学方向与发展目标和实施方案,近、远期发展规划。
2、校长工作报告、学校办学思想、重大改革方案、师资队伍建设、教育教学质量。
3、涉及教职工合法权益的有关改革意见、重要规章制度、奖罚条例等。
4、干部、党员述职报告和教代会、党员大会的民主评议结果、党风廉政建设执行情况。
5、上级单位及学校的表彰奖励、批评、通报。
6、财务收支、预决算情况。
7、学校基本建设,校园环境改造,重大项目招、投标及建设资金使用情况。
8、教职工工资晋升,职称评定,评优选好,各类人员岗位职责,(学期)教育教学考核结果。
9、教师职业道德规范,师德师风建设。
10、教职工聘任(用)实施方案,聘任结果及津贴发放办法。
11、“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班级体”、“班队干部的评选推荐”。
12、学生的学杂费及其他收费项目标准的执行,为特困学生捐款,使用分配情况,书杂费减免情况,为社会募捐以及上缴情况。
13、教职工和社会群众、学生家长关心的重点、热点问题以及其它需要公开的问题。
三、校务公开形式:
(一)各类会议
1、由学校工会负责,依照教代会有关规定每年召开1—2次。由学校行政校长向教代会报告学校工作计划、工作总结、重大决策、办学思路、改革方案等提交教代会讨论审议,由教工代表分别向全体教职工传达教代会精神。
2、办公室负责人会。通报学校贯彻上级精神,学校实施教代会决议情况。
3、校务会或行政扩大会。有党政、工、团、队主要负责人或有教研组长参加的会议,传达上级指示,通报工作进程、主要工作活动,布置安排近期工作,学校管理情况。
4、教职工大会。学习上级有关文件精神,公布有关学校改革成效,财务收支,内部情况,征求解答教工疑惑以及校务公开的情况。
5、家长委员会和家长大会。宣讲国家政策法规,收费项目、标准,学校发展方向和教育教学质量,学校取得的成绩及面临的困难,学生校内外教育配合协助的要求。
6、党员大会。加强政治理论的学习,通报学校教育教学情况,党员干部民主评议结果,公布党内事务。
(二)公告栏
在学校橱窗里设置校务公开栏。主要公开学校工作目标、任务和学校重大事项,最新工作动态,收费项目标准,学校财务收支情况,教师职业道德规范,师德师风建设等相关事项。
(三)教职工、学生家长来信来访
1、设置校务公开信箱或意见箱,收集教职工及学生家长、社会各界人士对学校教育教学工作、校园建设、师德师风建设等建议和意见,放在固定位置,由专人定时开启、收集、汇总。
2、对收集上来的意见和建议要认真对待,及时研究解决,做到对教职工、家长群众反映的问题“事事有交待,件件有着落”。
四、校务公开的时间根据公开的内容确定。属于常规性工作的定期公开,属于阶段性工作的按阶段公开,属于短期工作的要随时公开。学校在每学期或每学年末,要将校务公开的情况向教代会报告,接受教代会和教职工的监督。
五、校务公开的范围根据公开事项的性质确定。学校要根据具体实际,按有关要求,由党政工共同协商确定公开的范围,防止盲目性和随意性,促进校务公开沿着正确的轨道方向健康发展。
2014.1
第五篇:芦村小学冬季长跑启动仪式讲话
芦村小学冬季长跑启动仪式讲话
老师们,同学们:
大家上午好!
2011年10月26日,在北京举行了第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式,各省(区、市)在同一天举行省级起跑仪式。今天我们芦小将要举行 “阳光体育与祖国同行”冬季长跑启动仪式。
此次活动将持续到明年4月30日,用强身健体的实际行动庆祝中国共产党成立90周年。通过开展冬季长跑活动,磨炼我们的意志品质,培养良好的锻炼习惯,养成良好生活方式,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
同学们,参与阳光体育活动,不只是每天要投入锻炼时间,而且要让健康和运动的理念深入每个同学的心,成为我们的自觉行为和习惯,为自己未来的健康与幸福打下坚实的基础。
体育运动可以强身健体,磨练意志,培养健全的人格和品质,积极向上的精神和情绪。青少年的身体素质是一个社会文明进步的标志,是国家繁荣富强的基础,是一个民族昌盛的重要特征。
生命在于运动,健康离不开运动,有了健康的体魄,才可能拥有未来的幸福和生活。同学们,为了我们的健康和美好的未来,让我们牢固树立“健康第一”的信念,积极投入到校园阳光体育中来,象少年毛泽东那样,向奥运健儿那样,人人参与,人人争光,形成浓郁的校园运动氛围,成为校园一道亮丽的风景线。希望同学们都能够走出教室,走向操场,走向阳光,踊跃参加体育运动,在运动中领略体育的魅力,感受体育的激情,体会运动的快乐。
最后,祝同学们天天锻炼,天天成长,为建党90周年献上一份厚礼。