北京师范大学附属实验中学90校庆纪录片策划文案[共5篇]

第一篇：北京师范大学附属实验中学90校庆纪录片策划文案

北京师范大学附属实验中学90校庆纪录片策划文案

一、缘起：

为迎接北京师范大学附属实验中学建校90年校庆，记录下这一闪光的时刻，学校决定拍摄校庆专题片，充分展现学校90年的发展建设和光辉历程，同时，在十七大召开前夕，以专题片的形式献礼，展示学校对于教育模式的探索和贡献，对于我国教育体制改革的深入开展提供前瞻性的模式和思考。

二、宗旨：

该片要超越一个学校宣传片的范畴，立意着重体现出对于中国教育发展的思考，不是视频资料的堆砌而是思想展示。把学校放到整个社会教育及社会文化的历史大背景里，不局限于学校，不仅要站在中国历史的角度上重新审视昨天的岁月，更要具有世界的、当下的、未来的眼光和视野。触角要广泛深入社会，要生动、真实、非理论性的表现出来，不能是历史的简单陈述，要能引发思考，思考中国近代教育的今天与昨天相比有了哪些进步，思考我们当下的教育与世界教育存在着怎样的差距，深入思考教育最本质的东西。

三、内容：

该专题片包含的内容相当广，基本将学校的教育理念、历史人文、发展历程、社会影响、社会荣誉、团队建设、教改探索、模式创新、未来展望等都囊括入内。由于内容之多，将以一个鲜明的主题脉络贯穿、承接通篇各个部分。

四、主题：

引发教育工作者思考，推广普适性的教育理念。

五、目标人群：

关注教育的社会各阶层人士、掌握话语权的主流社会精英。

六、表现手法 表现手法以纪实拍摄为主，辅之以适量的采访和珍贵的录像资料。

七、思路：

本片力求将形象宣传片和故事专题片完美结合，不是常规学校宣传片中学校成绩的简单堆砌，而是以极其富有意蕴的事件故事将学校的历史、探索、成就娓娓道来，以思考为纲串联全片。

整体构思分为明暗两条线并行，先“起”后“接”，相辅相成相呼应。

明线：全面展示学校历史沿革、发展进程、成就现状、未来的思考。

暗线：以中国近代以来社会历史变迁及改革开放后的教育体制改革历程为大背景 全片分四章节：“人文篇”、“ 探索篇”、“辉煌篇”、“前瞻篇”，基调分别为对学校历史人文的“深情”、探索中的“蕴情”、辉煌成就的“抒情”、充满“激情”地前瞻。

八、时长: 专题片的时间长度为40分钟。如果时间太短，会因为高度抽象而不得要领，使节目缺少质感，同时使学校的亮点没有能够全部充分表现；如果太长，观众的则容易会对专题片产生视觉疲劳，片子若缺乏故事性和表现力的话，反而会给观众留下“又长又闷”的印象。控制在40分钟，容易把握好每一章节、得当地调动观众的兴奋点，获得较理想的传播效果。

这是一个能基本完整、全面地叙述学校历史传承、教育探索历程及有关背景、相关故事与刻划细节，充分展现的长度。这一时长也有利于段落划分的节目兴奋点的设置。比如可以把40分钟的节目内容大致划分成4小节，每小节均具备相对完整的表现内容，有自身的悬念点和高潮点和思考点。

九、总体要求

用制作电视、电影的表现手法对学校的各个发展阶段各个层面有重点、有针对、有秩序地进行拍摄、录音、剪辑制作成片，“声色并茂”地表现学校丰厚的人文底蕴、凸现学校独特风格、彰显学校锐意教改的风采。淡化宣传说教色彩，以较强的故事性增强节目的亲和力、思想性和传播效果，使小众化的片子达到被大众接受的效果。

风格上直白、平实、不矫饰，同时，尽量展现矛盾和冲突，要生动、具有雄厚的思辨色彩、具有思想张力和思想高度，能够激发受众思考。从而把学校理念、探索、成就和思考有机结合在一起。

十、具体要求 A．纪实拍摄

应拍摄具有情节性、故事性的段落，捕捉能体现时代教育背景的细节。B．结 构

注意完整统一的时空逻辑关系，同时，要注意节奏轻重缓急的处理，及悬念点、兴奋点的设置，剪辑时合理地设计这些点在全片的布局，以激发观众的观赏兴趣。C．采 访

设法将采访安排在特定的情景和状态之中，以保证不破坏全片的风格。D．解 说 词

解说词要凝练，宁缺勿滥；语言尽量平实、直白、客观、理性。语言要针对画面，具有较强的指向性，通过画面较强的视觉冲击力，使片子充满思想激情。E．倾 向 性

通过合理的选材、采访、剪辑，表现当今中国社会教育领域中一个正在积极探索中的主流的、前沿的学校。

十一、结构阐述：

1：总时长：四十分钟。

2：结构及片长分配（具体以摄制定定稿为准）： ●片头：15秒钟，也是专题片中四个章节的过渡片花。

●引子：由学校理念导入，1分钟；

●正片：以“人文传承、教改探索、辉煌成就、模式思考（前瞻性思考）”为核心展开，共计36分钟。

●片尾：学校未来愿景，2分钟。3：风格

●节奏动感的实景影象、如鱼穿游的动态镜头和激情昂扬的片头、片尾与引子背景音乐或优美舒缓的正片背景音乐以及浑厚有力的男性配音构成了影片的视听特色。

4、创意创新：

●正片以“人文传承、教改探索、辉煌成就、前瞻思考”为核心展开，充分展示学校深厚的历史人文内涵，学校以人文立校，不断探索教育新模式，积极开拓创新。通过对学校成就的强势展现，编配雄浑的音乐和浑厚有力的男音，突出学校乘风破浪、勇于探索的进取精神。●正文分四章节，每章节俱以一至数个富有典型性的事件故事导入，通过故事引发思考、渐次展示、激发观众收看兴趣。●为使专题片具有更大的可视性，每个章节都预设有四点：悬念点、兴奋点、高潮点、思考点，分别承载章节的“起”“承”“转”“接”功能。5：结构说明 1）片头：

●以特技手法串接极其富有人文气息、清新、唯美的画面（切换穿插蔚蓝的天空、青翠的学校草地、朝气勃勃的学生笑脸，现代化教学设施特色场景等），导出学校的名称、Logo和校训。运用动态镜头快速转换该学校取得的辉煌成绩及培养出来的知名人物，如以该学校举办的全国少儿游泳赛中该学校学生夺冠的场景画面，体现学校培养人才方面精神理念及成就，由此引入正片。2）正片：

由引子直接过度到本篇，具体展现内容为： ●人文篇： ※切入点——事件故事：为学校校庆日期民主征求众意。（设置悬念：为何要改？）※事件解析：该事件解决了如何将学校历史人文与现实发展结合起来，体现了学校人文传承理念的重大进步。并可由此展开学校历史人文的回顾。

※旁白词摘：作为一个学校，不能过分强调政治意识形态，只有正面历史，才能更好地面对未来的教育，所以该学校将原来的校庆日5月9日该为解放前的9月5日，可以说，这个9和5的颠倒不是倒退而是正视历史真实，是学校教育思想、教育理念的巨大的进步。

※由该事件引出对学校历史人文传承的画面回顾，通过反映学校历史沿革内容的历史性图片，表现出该校人文历史底蕴深厚，1917年成立该校时正处于新制度的开始，中国现代教育的发端，作为中国历史上第一个女子学校，对于中国近现代国民教育体系的构建作出贡献，一直倍受社会名流关注，历史上有一些重大事件发生在该校，如鲁讯关于女子不许剪发的评论文章中的事件、驱逐校长杨荫榆的大风潮，众多国家领导子弟在此就读，很多开国领袖们的子弟还时常回聚母校，文革期间的重灾区等。

※以人物访谈、历史回顾等手法，再现学校当年的历史人文及辉煌成就。

※富有历史感的男音旁白、再加动态镜头和相关情景的背景音乐等来完成内容的展现。※思考点——百年老校与解放后的学校有何区别？一个学校如何更好地实现人文传承和人文营造？如何打造学校教育的文化品质、文化品味？ ●探索篇、※本部分是专题片重点展现的内容，讲述学校近年来的勇于探索、率先实践。※切入点——“校服反复”事件.（设置趣味性悬念）

※事件解析：学校传统的对话惯例充分体现学校民主精神，体现了学校深受历史人文传统的影响的很好的人文传承，着重打造学校教育的文化品质、品味，积极构建有助于孩子们自主成长的机制，将学校价值观和现代化人才理念等潜移默化的传递给学生。※采访袁爱俊同期声：“让学生知道自己建议是否有用，其意义超过该建议是否正确。的机制，人的成长非常重要时期就在中学时期，所以公平竞争、民主参与意识的培育对于学校的素质教育具有重大意义。” ※旁白词摘：

随着社会多元化发展，文化冲突将成为日常社会常态,学会运用民主公平的理念处理问题是最基础的教育。学校人才培养目标：“会做人、会求知、会办事、会生活”。“惟北有斗，不可以挹酒浆。”学校如今一流的教学理念和实践，不是靠 “跂足而望”得来的，而是借助于与时俱进的探索、创新而来，借助于探索实践而来，借助于不断思考考察社会经济发展对人才的需求，不断研究以新思想、新理论、新的思维方式、新的教育机制适应人才培养的需求而来的。该校一直重视基础教育的探索和教改创新，在德育、课程设置、教材编写等方面进行率先探索与实践。

※以人物访谈、历史回顾等手法，再现当年所作出的一些实践探索初衷及具体操作构想，揭示出学校率先进行教改探索的重要性及其现实的深远意义。

※穿插图片字幕：丰富多彩的校园文化生活、辛勤工作锐意创新的教师团队 ※思考点：如何通过强化体制全面提高素质教育？ ●辉煌篇、※本篇是上篇内容的自然延伸。

※切入点——事件故事：如：学校被评为GLOBE之星（GLOBE STAR）、全国少儿游泳冠军赛及其他国家赛事上的优异表现等 ※旁白词摘：该学校很多项目在国际赛事中多次获得殊荣，在反思体育举国体制的基础上，为社会贡献了一种“体教结合”培养人才的新模式。把学校价值放到如何更好满足社会需求上去考量。

※穿插图片字幕快速闪回学校优异历史成果、杰出人物精彩瞬间。

※以煽情性的男音旁白、动态镜头、编配愉悦快节奏的背景音乐等来完成内容的展现。※以师生交流、互动教学、相互亲密无间等特写画面等场景画面，编配优美舒缓的音乐和浑厚有力的男音旁白、另加动态镜头等来展现。

※思考点：如何更好地培养出符合社会需求和国际化趋势的人才？ ●前瞻篇：

※切入点——事件故事之一：学校的清华北大考录名额忽然降低（设置悬念）※切入点——事件故事之二：学校成人冠礼的创举、中华传统文化节

※旁白词摘：学校前瞻性地主动融入世界教育潮流，不再重点关注北大清华的考录名额，而是积极顺应国际化人才培养需求，创建了学校国际化直通车。在如何面向国际化，培养出国际化人才的问题上，学校认为，越是国际化人才越要打好传统文化的根底。中国的教育思想家孔子说：“吾道一以贯之”，学校每一次变化起伏都有时代背景，但是也有不变的东西，也即教育的本质不变。教育是一种思想，教育也是一种实践，学校一直积极致力于探索教育最本质的东西。

※重点镜头呈现：比尔盖茨访问学校的精彩花絮，比尔同期声“这是我第一次走进中学参观，我能够告诉你们，我中学毕业了”，共植“数字时代”树。采访与比尔盖茨零距离接触的那位学生说出自己对于人才的理解。※校长采访同期声：“优质学校更应该向社会贡献一种培养人才的模式”.※穿插相关关键词字幕、学校国际性外事交流、传统人文营造等特写画面等场景画面，交叉出现，强化学校的理念，编配优美舒缓的音乐和浑厚有力的男音旁白、另加动态镜头等来展现。

※思考点：教育最本质的东西是什么？真正好的教育应该给人什么？采访袁爱俊校长及权威教育专家。

片尾--未来愿景：

●在思考探索篇的基础上进行镜头切换，画面内涵和音效与引子部分相呼应，强化整片的力度，把整部片子推向高潮，充分表现学校不断探索创新，永葆前进动力的风采。从而把学校的形象进一步予以提升，描绘出学校的发展蓝图和美好明天。最后再次推出企业的名称、Logo和学校宣传语，加深观众印象。鉴于上述专题片的创意脚本、事件素材选择是不可忽略的重要环节，有待经过与学校方面深入沟通集体策划后进一步确定。

十二、成片产品：

为更好地满足学校在不通场合的播出需求，拟制作四十分钟形象专题片、八分钟形象宣传片两部。

两部片分别制作中文版和国际版，以适应学校国际化交流的需要。

十三、拟采访的拍摄人物：（排名不分先后）现任校长 前任校长

具有典型性的新、老教师（名师）代表 国家领导人子弟：林豆豆等

毕业学生代表：汪涵、与盖茨面对面的学生及该学校培养出来的冠军运动员等杰出人才。国家教育部官员 教育界顶尖级专家学者 其他相关的社会各界人士 专题片事件中的关联人

十四、专题片技术要求 ※节目内容：

所有节目的字幕一律采用汉字简化字 节目中的同期声字幕、被采访人物、记者姓名等字幕的字体均为黑体白色。节目中不得出现各种压角标。

节目的开始与结束均为黑起黑落，黑起黑落的过程均为1秒半。※节目制作：

采用广播级BETACAM系列设备。

节目制作单位提供两个BETACAM/SP型录相带，其中一个中文版，另一个为国际版。※中文版：

第一声道混合声道，包括解说、同期声、音乐、效果。

第二声道为音效声道，包括同期声、音乐、效果（此声道的音效与第一声道同步）。※国际版： 无字幕。

第一声道请空白，为以后制作国际版时使用。

第二声道为音效声道:包括同期声、音乐、效果。※节目长度：

节目实长：40分整(从60秒彩条、30秒黑底之后算起至片尾字幕结束)。※视频：

视频示波器显示：全信号在0.7以下，瞬间信号不超过1.0。※时码：

节目的时码（TC码）从彩条开始直到片尾黑场结束要求连续（从00：00：00：00开始）。※片头：

片头彩条60秒（要求有零电平即振荡声）。黑底30秒，然后留出15秒黑底待插栏目片头用。※片尾：

片尾字幕结束后辅30秒黑底。

片尾字幕只上主创人员，每个工种人员不能超过2人，时长8秒钟以内。

第二篇：校庆策划文案

广东白云学院30周年校庆策划文案

广东白云学院30周年校庆策划文案

摘要

三十年的历程，三十年的拼搏，三十年的辉煌，广东白云学院已走过了三十年的风雨，迎来了三十年的华诞。为了回顾学院历史，展示办学成就，展望美好未来，扩大知名度，激励师生，校友爱校荣校的精神，增强社会各界关心、支持学校办学热情，凝聚各方力量，以推动白云学院全面、快速地发展成为全国知名的应用技术人才大学，重新描绘白云学院的宏伟蓝图，续写新的篇章。拟定于11月28日举办建校三十周年庆典活动，为确保校庆各项工作顺利开展，特制定如下方案。

一、背景介绍

广东白云学院是经国家教育部批准成立的全日制普通本科院校。至2013年已经形成以工为主，工、经、管、文、法多学科协调发展的办学格局，设有本科专业有44个，专科专业有2个（中英、中澳合作双学历）。学校坐落在历史文化名城——广州，位居广州市白云区江高镇。

学院由谢可滔先生于1989年创建，前身是广州白云应用技术学校，并于2005年经教育部批准，在广东白云职业技术学院基础上组建广东白云学院，成为广东省首批建立的民办本科院校之一，且在2009年学校全票通过学士学位权评审，是广东省

广东白云学院30周年校庆策划文案

四、校庆各阶段的事项

（一）启动阶段

1、观看天气预报，确定校庆日期与时间，尽量避免校庆受天气等环境因素影响；

2、召开工作会议，成立活动领导小组和执行工作小组，小组选取活动工作人员，分配工作任务；

3、安排各类活动场景，搭建舞台等后勤准备工作，还有各个环节的时间安排；

4、确定校庆的主持人，安排节目，制定流程表；

5、组织举办相关迎接校庆的宣传活动，如制作宣传视频、海报、横幅等；

6、举办迎接校庆的校园文化活动，如对联、书法比赛、手工艺品比赛等；

7、启动校庆活动经费筹集工作，向各届校友、商家寻求赞助，为学校申请校庆经费。

（二）筹备阶段

1、邀请重要公众参加本次校庆，递交邀请卡，联系往届校友，诚邀他们参加本次活动；

2、确定校庆的口号，并制定相应的海报、横幅等；

3、组织文艺活动的彩排，避免表演时出错；

4、建设各地校友联络点，编辑《校友通讯录》，设立并公开校友网站；

5、编撰校史，并编印画册，出版《校庆主刊》，设计确定校庆纪念品，出版发行校史；

6、美化校园，做好校园的清洁工作等；

7、选择相关电视台为本次校庆做适度的宣传，及请专业摄影师拍摄校庆全过程，制作校庆纪念光碟；

8、校庆期间对学校主页进行相应的修改，增加宣传校庆的板块。

（三）庆典阶段

1、举办开幕式，在开幕式上安排校领导以及各类宾客讲话，安排文艺演出；

2、召开新闻发布会，在各种媒体上加大校庆的宣传力度并邀请新闻媒体参加校庆活动；

3、登记接受礼品及捐助钱物并进行展示；

4、向全体人员发放宣传手册；

5、举行座谈会，与校企公司及校友进行交流。

广东白云学院30周年校庆策划文案

（四）闭幕阶段

1、安排师生及宾客有序退场，为部分宾客安排好休息地方；

2、举行小型的道别会，感谢社会各界人士对校庆的大力支持；

3、安排会场安全有序的撤销布置；

4、相关小组写校庆总结报告，并上交给校领导。

五、活动经费预算

六、应急方案

（一）可能发生的突发事件：

1、校庆当天下雨，会场的布置被毁严重；

2、学生集体罢课、罢餐、上访、聚众闹事等群众性事件；

3、邀请的诸多位宾客因事延误，不能参与庆典活动；

4、文艺演出的音乐播放错误或是表演者过于紧张出现错误；

5、领导嘉宾讲话时麦克风坏掉并发出刺耳的声音；

6、会场杂乱无章，难以维持好秩序；

7、庆典活动结束退场时发生的拥挤踩踏事故；

8、学校公共卫生事件，如有人食物中毒；

9、有人利用校园网络发送有害信息，进行反动、色情、迷信等宣传活动；

10、在会场发生偷窃事件等破坏校园秩序，影响学校安全与危害公共安全或师生生命财产安全的突发性事件；

······

（二）应急措施

1、校庆前两天时刻关注天气预报，若有下雨情况则宣布改日再举办或是转移到室内举办校庆；

2、各学院领导、辅导员、班主任、老师等强力制止罢课等事情的发生，并向学生说明事情的严重性；

3、经打电话确认宾客不能到来的原因后，向大家解释清楚缘由；

广东白云学院30周年校庆策划文案

4、播发音乐错误后，工作人员应及时更换音乐，且参与文艺演出的表演者在庆典前应该多加练习、彩排，减少紧张情绪；

5、庆典开始前检查麦克风等设备，以避免事情的发生，若发生则即刻换掉，现场要有足够多的后备设备；

6、相关的老师及学生会工作人员做好各自的工作，管理秩序；

7、庆典结束后，安排领导嘉宾先行离场，然后再轮流安排各学院各班级的学生有序离场；

8、对于庆典当天的各种食物要严格控制、检查，避免出现因脏等原因造成的食物中毒；

9、严格打压非法利用校园网络传递不良信息的行为，一经发现并依法处理有关责任人员；

10、封闭现场和相关地区，未经检查批准，任何人不得出入，并且调出监控录像进行认证查处有关责任人员； ······

第三篇：衡水市纪录片策划文案

衡水市纪录片策划文案

标签：专题片、纪录片、发展小组成员：东之雪、罗小敏、丁丽娟

一、缘起：衡水市“三年大变样”正在如火如荼地进行着，为了记录这个时刻，特拍摄此专题片，简述衡水的过去、现在和未来。

二、宗旨：该片不仅要使人了解衡水这个城市，更要引人思考，探索城市发展的道路。

三、内容：该片包括衡水市的历史文化、现在的发展状况以及未来的发展前景，以时间为主轴，从古到今，顺序讲述。

四、主题：展示衡水风貌，彰显衡水精神，探求衡水发展。

五、目标人群：关注衡水发展的人士。

六、表现手法：表现手法以纪实拍摄为主，辅之以适量的采访和珍贵的录像资料。

七、思路：本片既是宣传片又是纪录片，宣传的是衡水风貌，记录的是衡水从古到今的发展历程。

八、时长：本片时长30分钟，从三大单元进行阐述，每个单元看似相对独立，实则浑然一体。

九、总体要求：

用制作电视、电影的表现手法对衡水市的各个发展阶段各个层面有重点、有针对、有秩序地进行拍摄、录音、剪辑制作成片，着重表现衡水丰厚的历史文化底蕴、呈现衡水市现代城市风貌、探索衡水市未来发展之路。

十、具体要求：

1.纪实拍摄：选取有典型性的事件和地点进行拍摄，要紧扣主题，运用所学拍摄技巧，巧妙地表现主题。

2.结 构：注意完整统一的时空逻辑关系，同时，要注意节奏轻重缓急的处理，及悬念点、兴奋点的设置，剪辑时合理地设计这些点在全片的布局，以激发观众的观赏兴趣。

3.采 访：设法将采访安排在特定的情景和状态之中，以保证不破坏全片的风格。

4.解 说 词：解说词要凝练，宁缺勿滥；语言尽量平实、直白、客观、理性。语言要针对画面，具有较强的指向性，通过画面较强的视觉冲击力，使片子充满思想感情。

十一、结构阐述：

1．总时长：三十分钟。

2。结构及片长分配（具体以摄制定稿为准）：

※片头：15秒钟，用简单的背景和字幕告知观者拍摄主题；

※引子：由几个衡水标签引入，包括衡水金鱼、武强年画、内画鼻烟壶等，时长1分钟；

※正片：以“了解历史、面对现实、憧憬未来”为核心展开，共计27分钟。※片尾：即第三个篇章“未来篇”。

※为使专题片具有更大的可视性，每个章节都预设有四点：悬念点、兴奋点、高潮点、思考点，分别承载章节的“起”“承”“转”“接”功能。3：结构说明

1）片头：

以特技手法串接衡水市一些特色的店面，展示衡水金鱼、武强年画、内画鼻烟壶、侯店毛笔等。由此引出所要拍摄的主体：魅力衡水。

2）正片：

由引子直接过度到本篇，具体展现内容为：

※历史篇：

1．本部分主要展示衡水优秀的历史文化和著名人物。

2．切入点：事件故事：林秀贞女士赡养老人，资助学子，被评为全国道德模范，感动中国十佳人物。

3．事件解析：林秀贞女士出生在董仲舒的故乡，文化的熏陶使她拥有一颗爱人的心。她十年如一日，赡养与她非亲非故的孤寡老人，并且资助140多名学子。优秀的历史文化造就了优秀的现代衡水人。

4．旁白词摘：衡水自古为燕赵文化和齐鲁文化交流之地，历史文化资源丰富，而且特色鲜明。在渊源流传的历史文化长河中曾出现过北燕帝冯跋、北齐帝高欢等历史名人。西汉大哲学家、儒家学派一代宗师董仲舒、汉代名将窦婴等也都是衡水籍人士。

5．穿插图片：主要是历史遗留下的名胜古迹和人文景观，选取一些典型，包括窦氏青山、封氏墓群、董仲舒像、安济桥和宝云寺。

※现代篇

1．本篇主要纪录的是衡水市的现状，着重强调它的变化和人们在此的美好感受。

2．切入点：居民乔迁新居（以此为具体事件引出衡水在人民心目中的变化）

3．事件解析：城市的发展需要经济的铺垫，更需要政府的正确领导。而城市的变化感受最大的应该是当地的居民。了解城市的变化应该从城市的外貌变化和居民的真正感受纪录。

拍摄的主要画面：（1）拍摄现在已经修建好的小区以及已经建好的公共设施的校园、医院（旁白：随着社会的发展，经济不段增长。为了打造全新的衡水休闲度假城市，给城市居民带来幸福的生活享受，视觉以及精神享受。衡水以前的老房子渐渐的被推倒,新楼如雨后春笋，城市迅速变化，人们慢慢搬进新家享受政府带给他们的美好变化。）（2）找一家正在搬进新居的居民进行采访（此时拍摄的是被访者的新居并进行一些采访，比如搬进新家有什么感受啊？以前的房子和现在的房子比较有什么区别？（此时插入被访者以前居住的房子的画面）等等

（3）插上规划局里面对衡水以后城市的模拟图（采访相关人员细细解说城市变化的具体措施）

4．以人物访谈为主，历史回顾作为辅助。再现当年城市旧貌，以人物采访以及穿插图片字幕来感受今天城市的变化。

※未来篇

1．本片是对衡水市未来经济、文化、生活等多方面的一个展望。

2．切入点——未来城市建设、以及旅游文化带动经济的发展。

3．旁白词：根据城市面貌“三年大变样”的总体目标衡水逐渐走向水市湖城的转变。

（1）滏阳河衡水市区段河道综合整治工程实施后，营造出融合自然、历史、水文化、城市文化元素的“龙之韵”主题风景带，在防洪除涝安全的前提下，利用现有大西头闸及规划的侯庄节制闸，形成蓝色带状水域，恢复滏阳河通航旧貌；在河道两岸修建绿色景观廊道及滨水园区，使其景观风格与城市总体规划相协调。(画面：滏阳河绿色景观带)

在城市建设方面，“四路十桥”建设工程将彻底结束市区南北道路“断头”历史，中心城市的辐射带动作用将明显增强，大大改善了广大群众的生活环境和质量。（画面：南北道路）

（2）彻底解决马路市场问题，并在市区再建宝云街菜市场、新华东路菜市场、路北万户区市场、自强街北段菜市场、和平西路衡水学院菜市场等6个市场。为市民的生活提供了最大的方便。（画面：新建成的菜市场）

（3）城市的建设当然也少不了对城中村的改造，在未来的日子中，拆迁改造

“五片四线”的38个城中村，共计拆除435万平方米。（新整顿好的城中村。）

（4）衡水最大的旅游景区是衡水湖，它是华北平原第二大淡水湖，单体水面积位居华北第一。2000年7月，被国家林业局和省政府批准为河北省衡水湖湿地和鸟类省级自然保护区。2003年6月，被批准为国家级自然保护区。自然保护区属暖温带大陆季风气候区，四季分明，为鸟类南北迁徙的必经之地。其独特的地理位置和优良的水质资源孕育了丰富的物种多样性，有着很高的生态价值和经济价值。衡水湖水源充足，水量丰沛，丰水季节，是淡水养殖的理想场所。目前湖内共有鱼类6目9科26属30种，另有芦苇、蒲草、莲藕分布。水产品年产量2463.8吨。在衡水湖旅游热的带动下，衡水将迎来旅游业带动经济的发展。（画面：衡水湖风景）

十二、专题片技术要求

※节目内容：

所有节目的字幕一律采用汉字简化字

节目中的同期声字幕、记者姓名等字幕的字体均为黑体白色。

节目中不得出现各种压角标。

节目的开始与结束均为黑起黑落，黑起黑落的过程均为1秒半。

※版式：

第一声道混合声道，包括解说、同期声、音乐、效果。

第二声道为音效声道，包括同期声、音乐、效果（此声道的音效与第一声道同步）。※节目长度：

节目实长：30分整(从60秒彩条、30秒黑底之后算起至片尾字幕结束)。时码：

节目的时码（TC码）从彩条开始直到片尾黑场结束要求连续（从00：00：00：00开始）。

※片头：

片头彩条60秒（要求有零电平即振荡声）。黑底30秒，然后留出15秒黑底待插栏目片头用。

※片尾：

片尾字幕结束后辅30秒黑底。

片尾字幕只上主创人员，每个工种人员不能超过2人，时长8秒钟以内。

小组分工：罗小敏负责现代篇，东之雪负责未来篇，历史篇和其他整理丁丽娟负责。

第四篇：70校庆文案策划

南京邮电大学

70周年校庆文案策划

1942~2012 南京邮电大学

前言

2012年4月20日，南京邮电大学将迎来70周年校庆，学校1942年发端于抗日烽火中的八路军战邮干训班，是我党我军早期培养通信人才的摇篮。1958年经国务院批准，在原邮电部南京电信学校和南京邮政学校的基础上组建为本科院校，定名南京邮电学院，2005年经教育部批准，更名为南京邮电大学，是江苏省唯一一所具有大规模系统培养信息通信人才实力的高校，已为国家输送十余

万名各类优秀人才。学校坚持与行业区域经济发展的互动双赢，以鲜明的学科特色、雄厚的科研实力、良好的人才培养质量，勇立潮头，不断引领信息科技进步和行业发展。现有18个学院（部），16个研究院（所、中心），2个博士后流动站，8个博士点，34个硕士点和43个本科专业。构建了国家、省、校三级重点学科建设体系，拥有7个国家特色专业建设点，32个省部级及以上重点实验室（工程中心、研究基地、实验教学示范中心及建设点）。建设了全国第一个物联网学院、物联网研究院、物联网大学科技园。在校生历年在各类各级学科竞赛中成绩喜人，获奖档次和数量在全国高校名列前茅。打造了一支以国家“千人计划”入选者、教育部“长江学者”特聘教授，“国家杰出青年基金”获得者等高层次人才为骨干的师资队伍。已形成了以工学为主体，以信息学科为特色，理、工、文、经、管、教等多学科相互交融，博士、硕士、本科等多层次教育协调发展的格局。“十二五”的号角已经吹响，活力四射、生机昂扬的南邮人，正迈着雄健的步伐，以更大的雄心和魄力开始了新的征程。我们将秉承“厚德、弘毅、求是、笃行”的校训，弘扬“勤奋、求实、进取、创新”的校风，立足江苏，面向全国，放眼世界，把学校建成特色鲜明，在信息科学和技术领域国内一流、国际有影响的教学研究型大学。70周年校庆是南邮人期盼已久的盛事，是南京邮电大学发展史上的重要里程碑，学校将以校庆为契机，积淀文化，凝聚人心，谋划未来，努力把校庆办成高水平的文化盛宴、高规格的学术盛事、高层次的科技盛典、高品味的宾客盛会。三万名南邮人诚邀各级领导、海内外校友和社会各界朋友共襄盛举，共同见证激动与喜悦！

校庆目的

1．通过此次活动，向社会各界宣传南京邮电大学的发展历程，教学成就，提升学校在社会的知名度，提高与其他院校的竞争力，塑造良好的社会形象，提升学校的认知度和美誉度.2．通过此次庆典活动，营造出学校特有的丰富的文化氛围和学术风采，加强学生对母校的认识和归属感，同时，激发老师和学生的集体荣誉感和自豪感.3．提高学校自身的效益，通过校庆活动尽可能的争得社会上的支持与赞助，为我校广大师生获得向外学习发展提供机遇和优惠，同时，争取通过此次公关活动能吸引更多优秀人才来到本校发展，扩大学校的精英队伍，提升学校内部的实力，为学校获得长远发展储备力量.校庆大致安排

一．启动阶段

1.筹备工作内容与工作组的建立

如：校庆办公室，校庆秘书处，校庆财务监察组，校友联络接待组，宣传组，文艺筹备组，校园环境后勤保障组，安全保卫组，学生团体。2.各机构的任务以及职责范围（1）校庆办公室

主任：***（总负责）副主任：*** 成员： 职责：

1.推动、协调、督促、落实各工作组开展工作及检查各阶段任务的完成情况

2.制定《校庆总策划案》

3.负责领导演讲及大型演讲的落实，核查 4.编辑南邮校庆报纸

5.协调安排处理不可预见的工作（2）校庆秘书处

主任：***（总负责）副主任：*** 成员： 职责：

1.负责起草开幕闭幕词，领导的讲话稿

2.负责编纂校史，审查《校庆纪念册》 3.负责优秀校友风采集锦

4.负责校庆期间宣传资料的收集和汇编 5.负责起草《请柬》与“致校友的一封信”（3）校庆财务监察组 组长：*** 成员： 职责：

1.2.3.4.负责校庆资金的筹集与管理 负责校友捐赠情况的登记和落实 负责校庆纪念牌与证书的发放 负责校庆礼品的管理与发放

（4）校友联络接待组 组长：*** 成员： 职责：

1.2.3.4.5.6.负责收集历届毕业生信息，制作每届校友通讯录 负责安排每届每院系的总联系人与辅导员老师等 负责向校友寄发《请柬》与“致校友的一封信” 负责联络社会各界人士和嘉宾参加校庆人员的登记 负责落实校友与其他嘉宾的住宿，饮食出行 负责制定校友返校参加庆典的组织方案

（5）宣传组 组长：*** 成员： 职责：

1.制作校庆专题网站或网页

2.制作70周年校庆纪念牌、纪念证书、纪念邮票

3.制作《校庆纪念册》（包括致我校的校庆贺电，学校发展，学校组成，经典图片，特色教学，重大成果与活动，校友录等）4.规划整理布置校史陈列室

5.制作、张贴、悬挂宣传横幅、标语、海报

6.利用大量宣传形式宣传我校校庆（如：电视台、网络、展板、各类报刊、广播、中英文并用）（6）文艺筹备组 组长：*** 成员 职责

1.根据本次校庆活动的主题，组织“论坛”、“大型综合文艺汇演”重点活动的节目组织编排活动

2.对于活动所需的设备、人员、稿件、策划进行要求拟订，递交秘书处 3.制订节目的流程、风格、形式等细节问题，落实文艺节目编排活动 4.组织筹备校庆文艺节目。

5.落实礼仪人员，落实迎宾仪仗队排练、指导，仪式的实施。

6.制定庆典活动工作方案（音响、庆典程序、会场布置、座位设计等）

（7）校园环境后勤保障组 组长：*** 成员 职责

1.负责校庆前校园环境及会场的整治工作（卫生、绿化、美化、亮化）2.负责校庆期间有关场所的水、电供给保障 3.负责校庆期间的交通保障（用车）和医疗服务 4.负责校庆会场的布置

5.负责安排来校校友的吃住行，名单由校友联络组派发 6.搞好庆典日后勤保障工作（8）安全保卫组 组长：*** 成员： 职责：

1.负责校庆期间的各种安全保卫及车辆停放、人员的疏导 2.负责校庆期间的各种活动的有序进场出场与秩序维持 3.负责与市公安、交警、火警部门的联络与协调（9）学生团体

组织者：学生会 职责：

1.负责校庆期间的志愿者及各社团安排 2.负责接受其他工作组之间的工作协调与安排

二．筹备阶段

（一）校内软硬件设施环境处理

1.校园环境清理，校舍整修，提高校内服务部门质量（图书馆，食堂等）2.校园部分设施修理与检查 3.校园部分景色树木等修剪种植 4.校园环境的保持

（二）学校内部活动

1．设立各地校友联络点，确定各界校友各院系校友总联系人，编辑《校友通讯薄》

2．编撰《校史》与《校庆纪念册》并编印成册，同时将校史制成专题片.3．

出版《校庆报纸》，制作校庆专题片放在互联网上，让全校师生以及社会人士关注校庆.4．

设计校庆宣传佳品，并作为嘉宾的赠送礼品 5．

布置校史陈列馆、布置校庆倒计时牌 6．

制订学术交流活动方案，设立校友网站等

7．组织有关校庆的校内活动（如：以“校庆”为主题举办征文、绘画、摄影、书法展等实际可行的活动）8．

组织校庆当天演出排练与汇演

9．改善全校师生的生活服务设施，相应的开展一些福利性的实际工作，如：

与中国移动或者联通合作，开展“迎校庆，送话费”活动，在庆典活动期间以赠送广大师生若干话费为奖励，鼓励学生参加学校的一些关于校庆的动员活动。

10.制作来宾签到册与来宾捐款册

11.开展各规划项目的具体实施工作 12.做好来宾饮食、住宿安排准备工作

13.庆典会场的布置工作以及校区校园装扮工作

（三）学校外部活动

1.提前拟定邀请嘉宾单位及名单。如：省、市、区领导，一些社会名流，国内外著名学者，其他高校代表，往届校友（尤其是一些知名的老校友），优秀毕业生代表，海外人士，新闻人士，以及优秀学生家长代表等等，提前半个月~1个月将请柬送达出席人员手中，并在请柬上写明校庆活动的时间、地点、方式等具体事项。

2.利用庆典活动，与更多的企业和单位交流接触，邀请他们参加70周年校庆活动，并向其推荐我们学校的学生，也可扩大学校的就业渠道，提高学校的就业质量。

3.大量宣传，通过报纸、电视、广播、杂志、网络等公布网址、联系人、联系方式等，大力宣传南京邮电大学，让更多社会各界人士关注到我们的校庆活动，并争取更多的企业赞助，同时，尽可能争取获得当地媒体的支持。4.利用庆典活动，邀请常年向学校提供大量高考优秀生的各地区高级中学领导以及部分学生代表参加学校的庆典活动，进一步宣传学校的形象，力争吸引更多的高考优秀生，丰富学校的新鲜血液。

三．庆典阶段（具体方案）

1．举行隆重而别有创意的开幕式，首先进行奏国歌，升国旗的仪式 2．学校领导，政府领导，知名老校友代表，社会各界代表，学生代表等先后上台发言

2．举行“南京邮电大学70周年纪念牌与证书”颁发仪式，由校领导颁发 3．举行一场庄重而盛大的在校优秀生现场入党宣誓活动 4．举行一场精彩的文艺汇演

6．下午开展各式各样的交流会，如：

（1）在庆祝活动第一天晚上，举行庆祝宴会，请来自各地的校友以及社会各界友好人士，政府单位等

（2）以“成长在南邮”为主题，举行学生代表座谈会，让学生畅所欲言，交

流自己在学习生活中遇到的问题和烦恼，共勉共进

（3）以“快乐与你分享”为主题，举行往届校友座谈会，可从每届学生选一名代表，畅谈自己的成长

（4）邀请各高校领导以及学者共聚一堂，共同探讨新的形势下，高校教育的发展路向等，增加各界学者对我校的认同感 7．校庆期间举办各种形式的展览会.（1）学校优秀学术期刊展（2）优秀毕业生论文展（3）学校历史发展图片展（4）学校科研成果图片展（5）优秀社团活动图片展（6）学生优秀科创项目展（7）优秀校友风采展等

9．举办一系列参观活动，邀请嘉宾、校友分批参加南京邮电大学的实验基地等.10．举行记者招待会，精心安排好招待会现场，并向外界发布新闻，宣传南京邮电大学，有力塑造学校的形象.11．举办一次人才交流会，邀请各个企业，单位招聘即将毕业的学生，为学生就业创造良好机遇.12．举办一次特别的大联欢晚会，动员所有嘉宾出席.13．举办多台文艺演出，以不同的主题或不同的形式举办。

14．安排一次大型的签名活动，让社会各界人士以及广大师生签名留念.15.举办各种师生联谊竞赛项目，如乒乓球、羽毛球、篮球等等以及一些其他的体育竞技项目，目的是增强整个活动的欢乐气氛，同时也加强师生情谊.16.最后再举行一场闭幕式

四．校庆尾声

一．做好活动结束工作，认真安排嘉宾的归程旅途，要善始善终，给嘉宾及校友留下美好的印象

二．做好本次活动总结，对表现优秀的志愿者级相关人员进行表彰

三．做好信息反馈工作，可进行电话调查问候，了解他们对此活动的评价，并让他们对此活动提出宝贵意见，以便日后改进

四．加强与参与了此次活动的企业和赞助商沟通交流，为以后学校的长远发展获得更优越的社会环境；同时，也为本校学生提供更优越的就业环境

第五篇：纪录片《中国姓氏》策划文案

《中国姓氏》纪录片策划文案 目的意义

赵钱孙李，周吴郑王……我们每个人都有自己的姓氏。世界各国都有“三大姓”的说法。在中国，有张、王、李、赵，四个大姓，历史悠久，分布广泛，而且都是皇帝赐姓。1977年史学家李栋明，在《东方杂志》上发表过一篇有关“姓”的论文，文中指出：华人最大的十个姓是张王李赵陈杨吴刘黄周，这十个姓占华人人口40%，约四亿人。第二个十大姓是徐朱林孙马高胡郑郭萧，占华人人口10%以上。第三大队额十个姓是谢何许宋沈罗韩邓梁叶，占华人人口10%。接下来的15大姓是方崔程潘曹冯汪蔡袁卢唐钱杜彭陆，加起来也占总人口的10%。换句话说，在中国十几亿人口中，有近十亿人姓了这45个大姓，另外的几亿人的姓，都是比较少见的，像毛江白文关廖苗池等等。

中国人姓氏在历史上传递是延续和稳定的，历来有同姓聚居和联宗修谱的习俗，而且婚姻半径很小，婚娶地域相对固定，这样形成了同姓人群的分布。因此，中国人姓氏和同姓人群尔等分布规律的研究有可能成为探讨中国人起源，尤其是父系遗传物质进化的一条新的重要途径。

内容策划

本片属于大型人文历史题材纪录片，根据姓氏地域性生活特征的分布进行不同内容的安排，以更好的表现姓氏在中国发展中占据的重要地位。拍摄中需要采取古今穿插讲述的方式进行表现。拍摄者为一条主线牵引追溯的节奏事件的发展，也穿插以采访的方式进行阐述，所以在摄像之前需要工作人员深入了解中国姓氏的发展和地方姓氏的浓郁特征，钻研有关姓氏的各方面资料和书籍，力求做到表现贴切，真实，尊重历史。

本片的时间定在50分钟到一个小时之间。片子要求把姓氏生动形象的以故事的形式表现出来。截取历史发展进程中有代表性的大事件进行阶段性的表现。

节目形式

本片属于人文历史类纪录片，要求尊重历史事实，在还原历史的基础上加强表现故事性，片长定在五十分钟到一个小时之间，音乐要以姓氏发展的节奏舒缓来添加，音乐风格为稳重，大气，也要有很好的戏剧表现性，舒缓紧急适度。

组织形式

1、组织机构：由六名学生组成拍摄小组，两名同学负责有关史料的搜集和查阅，并与其他四位一同完成策划和拍摄。

2、实施过程：

（1）首先确定本期节目要研究的姓氏和发源地，并去往形成集中区域进

行实地考察和取证。在实地考察过程中，寻找姓氏族谱中比较有威望的族谱长辈，讲述本姓氏的发展兴衰。在随后的时间里进行跟踪拍摄，并进行素材处理，还原历史中姓氏的发展明细。

（2）在快节奏发展的现代社会里，由于生存需要。大多人由家乡跑向世

界各地，由此形成各姓氏遍地开花的现状。此阶段采访移民国外的中国华人和遍布各地的远离姓氏发源地的“外乡人”，此段占据较大的时间，重点表现现阶段姓氏发展的现状。

（3）针对遍地开花的姓氏现状，有些城市陆续开展了“姓氏文化节”，给了大家追本溯源的机会。此阶段的拍摄要在举办有规模的姓氏文化节的地方进行拍摄，比如河南淮阳举办的“中华姓氏文化节”。要在文化节举办的过程中全程拍摄，一边准备后期制作时需要的素材并进行历史重现。

经费预案

1、向学校机构申请一部分，向一些组织和企业申请一部分，剩余自己筹措。

2、主要支出：交通费、食宿费、器械耗材费。

效果预测

片子要求制作细心，注重细节和历史发展要求，制作完成后可有老师推荐送往电视台审批，在省会电台播出，以扩大影响力。