2017_2018(上)公开课实施方案

第一篇：2017_2018(上)公开课实施方案

颍东区幸福路小学 2017—2018学年度第一学期

教师公开课活动实施方案

一、指导思想：

公开课是教师展示教学水平,交流教学经验的平台。为了全面提高我校教育教学水平，整体提升教师队伍的素质，积极推进素质教育，深入开展教研活动，提高我校教师的教研能力，特举办我校公开课活动。

二、活动领导小组

组长：高玉辉

副组长：陈刘

成 员：王洪敏

岳小燕

李艳

袁素梅

三、听课活动对象和时间

全体教师。时间：2017年10月10日—10月28日。

四、听课活动要求 ：

1、做好听课记录，保证听课质量。听课教师必须在听课笔记上认真做好记录。听课记录主要包括教学实录和教学评点两个方面。教学实录主要围绕“教学环节、教学内容和学生活动”进行，包括: ①听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等；②教学过程。包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法；③各个教学环节的时间安排；④学生互动情况；⑤教学效果。教学评点主要围绕“哪些方面好，为什么好”、“哪些方面不足，为什么不足”、“对于不足之处如何改进，为什么这样改进”的思路进行，包括:①教材处理与教学思路、目标；②教学重点、难点、关键；③课堂结构设计；④教学方法选择；⑤教学手段的运用；⑥、教学基本功等把师生双边活动后所产生的反馈和感想，随时记录下来；二种是总评，对执教者授课过程提出意见或建议记在记录本上。

2、听课形式，听课管理

采取小组集体听课形式进行，分为语文教研组、数学教研组和常识教研组。听课老师提前到听课教室，不得迟到或早退，不得做任何与当时教学内容无关的事情，手机设置为振动。

3、落实评课工作，提高评课质量

听课人必须对所听的课与授课者进行交流点评，授课者要做好有关记录，可作为教后小记。由教研组长组织研讨和评课，每位听课者必须发言,并作好评课记录。听课要根据新课程要求，对授课教师作恰当的评价，达到取长补短、互相促进、共同提高的目的。

4、听课、评课督促检查制度

“听课、评课”活动是教师提高自身素质的重要措施，也是提高教育教学质量的重要环节，“听课、评课”活动重在实效，贵在坚持。学校将实行长期把该活动纳入教学常规检查，实行定期检查与不定期抽查相结合，对教师“听课、评课”活动督查，为全面提升我校教育教学质量提供又一保障。

颍东区幸福路小学教导处

2017年9月

第二篇：公开课实施方案

学公开课教学实施方案

（2017-2018学）

二〇一七年九月十二日

小学公开课教学实施方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，以促进我校教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。

二、活动目标

此次活动将以公开课、示范课、观摩课为载体。突出“新理念、新课程、新技术”，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，真正做到使学生“一听就懂，一学就会，一用就灵”，在全校教师范围内形成人人都上公开课的良好教学氛围。

三、公开课、示范课、观摩课范围

为使课堂教学与教育改革发展相适应，提高公开课活动实效性与针对性，在总结发展传统公开课理论基础上，确定了公开课、观摩课及示范课的具体范围。

1、公开课是指教师教授的每节课，都应遵循新理念，以新课程标准为指导，采用现代教育技术，以培养学生学习能力为目标，时刻面向教师、面向家长、面向社会的公开课。

2、示范课是指在公开课的基础上，主要以学科为单位，面向本学科教师，通过先进的教学理念和优秀的教学设计，以营造和谐教学氛围，培养学生良好学习习惯，高效获取学科知识为目的，进而对本

学科教育教学起到引领作用，对其他学科起到启迪影响作用的开放课例。

3、观摩课是指教育部门集中组织开展的涉及多学科，并面向本地区全体教师，能够展开教师深厚的教学功底，科学有效的教学组织能力，进而达到深入探讨教育教学规律，传播前沿教学理念，提高广大教师专业素养目的的优秀课堂教学课例。观摩课级别分为市级、县级。举办观摩课展示活动所采用的课例必须是同级及以上优秀公开课。

四、组织领导

组 长：

副组长：(教导主任)成 员：

五、活动范围、活动内容及活动要求

（一）参加公开课活动范围

（男55岁以下，女50岁以下）

（二）活动内容

1、全体教师公开课。

2、骨干教师示范课。

3、学科带头人示范课。

4、优秀教师示范课。

5、普通教师示范课。

6、校级领导示范课。

（三）活动要求

1、教师要深入钻研课标、教材，深入了解学生学情，仔细备课，认真上好每一节课。

2、学校每周按照获得骨干教师、学科带头人、优秀教师荣誉称号的教师总数的10﹪ 安排以上人员示范课。

3、学校每学期安排教师总数的20 ﹪ 安排普通教师上示范课。

4、校级领导带头上示范课，每学期至少上一节示范课。

5、教师、校长要积极参加各级各类听评课活动，达到规定节数。

七、活动过程

（一）准备阶段（9月——12月）

1、主要内容：制定开展“全方位公开课”活动实施方案，合理安排教学工作计划，完善教学设施条件。

2、具体工作：

（1）制定活动实施方案。要根据要求，结合本校实际情况开展“全方位公开课”活动具体方案，合理安排各项工作任务。

（2）制定合理教学工作计划。在制定教学计划时，将公开课活动与校本教研、教学基本功评比、教学课件制作比赛等其他教学活动相结合，互相促进，有序开展。

（3）加强教学保障工作。要根据教学需要，进一步完善教学设施条件，为公开课的开展提供硬件支持。

（4）积极调动广大教师活动积极性，推动公开课活动的有序开展，学校要制定活动奖惩措施。

3、考核验收:领导小组将对公开课活动准备工作进行检查。

（二）具体工作：

（1）重点加强开展校内公开课。公开课活动的重心和基础在于校内公开课的开展。必要统筹兼顾，周密安排，既要人人参与，又要区别对待；既要保质保量，又要保证正常教学秩序。要在校内公开课基础上评选校级优秀公开课，获校级公开课人数不低于本校教师总数的15﹪。各学校在评选校级优秀公开课的同时要做好县级优秀公开课的推荐工作。

（2）教师学校各教研部门都要举行县级优秀公开课评选活动。在县级优秀公开课中挑选典型课例，开展示范课、观摩课的集中展示活动。

（3）组成公开课检查小组对公开课活动开展情况进行检查。

（4）加强活动档案管理工作。要注意经验积累，做好活动档案管理工作，包括活动方案、活动计划、教师教案、听课材料、评课材料、各等级优秀课评选材料等。

3、考核验收：领导小组将对公开课活动开展情况进行监督检查。

八、具体职责分工

（一）学校职责

负责制定公开课活动方案，制定教学计划，评选校级优秀公开课，组织教师参加县、市优秀公开课的评选活动，做好档案管理工作。校长是公开课活动的第一责任人，教务主任、教研组长负责此项工作的具体实施。

（二）教师职责

教师要按照要求积极参加公开课活动，认真备课，对教学过程精心设计，努力上好每一节公开课、示范课，并积极参加听评课活动和县、市优秀公开课评选活动。

九、保障措施

1、统一思想，提高认识。要充分认识活动的重要的意义，狠抓落实。要召开动员大会，充分调动广大教师的积极性，做到人人都参与、人人有收获；达到互相评议，共同提高。

2、加强领导，认真组织。将各项工作落实到周、具体到天、责任到人，保证每项活动有人管，项项工作有人抓，确保活动的扎实开展。

3、抓实抓细，加大经费投入。要做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，避免流于形式、走过场。

4、加强考核工作，建立奖惩机制。为将此次公开课活动引向深入，调动各学校和广大教师的工作积极性，应加强考核工作，建立奖惩制度。

5、搞好宣传，营造氛围。要通过形式多样的宣传活动，努力为公开课活动营造良好的氛围。

6、注重反思，常抓不懈。活动过程中，要认真总结，针对活动中发现的问题，制定整改措施，加快课堂教学改革的步伐，大力推进素质教育，促进教育教学质量的不断提高。

第三篇：小学公开课实施方案

辛村九年一贯制学校

“天天公开课、人仍公开课”活动实施方案

一、指导思想

以促进我校教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“抓住关键、守住三线、稳步推进”的工作思路，扎实有序地开展“人人公开课、天天公开课”活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。

二、活动目标

此次活动将以公开课、示范课、观摩课为载体。突出“新理念、新课程、新技术”，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，真正做到使学生“一听就懂，一学就会，一用就灵”，在全校教师范围内形成人人都上公开课，校校提倡公开课，天天都听公开课的良好教学氛围。

三、组织领导 组 长： 副组长： 成 员：

四、活动范围、活动内容及活动要求

（一）参加公开课活动范围 全体小学部主副课教师

参与公开课活动的科目：语文、数学、母语、音乐、体育、美术、品德等。

（二）活动内容

1、全体教师公开课。

2、骨干教师示范课。

（三）活动要求

1、教师要深入钻研课标、教材，深入了解学生学情，仔细备课，认真上好公开课。

2、教师需要按照学生的基本情况制作教案与幻灯片

3、公开课活动开展期间，没有课程安排的教师参加听课活动。

4、公开课期间，听课领导小组成员在没课的情况下必须参加听课活动，并为讲课老师评分。

5、各教研组长在自己组员讲公开课的时间，必须参加听课，有课调课。

（四）、保障措施

1、统一思想，提高认识。“全方位公开课”活动是我校加强教师队伍建设，提高教师整体素质的重大举措，是教

师岗位大练兵活动的重要组成部分。各教研组要充分认识活动的重要的意义，狠抓落实。

2、加强领导，认真组织。各位讲课教师要根据学校的统一要求，结合本校实际情况，充分准备，教务处教研室制定详细的活动日程安排，将各项工作落实到周、具体到天、责任到人，保证每项活动有人管，项项工作有人抓，确保活动的扎实开展。

3、要做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，避免流于形式、走过场。

4、加强考核工作，建立奖惩机制。为将此次公开课活动引向深入，调动各位教师的工作积极性，应加强考核工作，建立奖惩制度。

6、注重反思，常抓不懈。活动过程中，要认真总结，针对活动中发现的问题，制定整改措施，加快课堂教学改革的步伐，大力推进素质教育，促进教育教学质量的不断提高。

辛村九年一贯制学校

2017年10月31日

第四篇：15-16公开课实施方案

开展“公开课、推介课课” 活

动

方

案（2015-2016学）

毛庄一中

毛庄一中2015—2016学年 “公开课、推介课”活动实施方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，以促进我校教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展“校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。

二、活动目标

此次活动将以公开课、示范课、观摩课为载体。突出“新理念、新课程、新技术”，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，真正做到使学生“听得懂，学得会，”在全校教师范围内形成人人都上公开课，校校提倡公开课，天天都听公开课的良好教学氛围。

三、公开课、示范课、观摩课范围

为使课堂教学与教育改革发展相适应，提高公开课活动实效性与针对性，在总结发展传统公开课理论基础上，确定了公开课、观摩课及示范课的具体范围。

1、公开课是指教师教授的每节课，都应遵循新理念，以新课程标准为指导，采用现代教育技术，以培养学生学习能力为目标，时刻面向教师、面向社会的公开课。

2、示范课是指在公开课的基础上，主要以学科为单位，面向本学科教师，通过先进的教学理念和优秀的教学设计，以营造和谐教学氛围，培养学生良好学习习惯，高效获取学科知识为目的，进而对本学科教育教学起到引领作用，对其他学科起到启迪影响作用的开放课例。

3、观摩课是指教育部门集中组织开展的涉及多学科，并面向本地区全体教师，能够展开教师深厚的教学功底，科学有效的教学组织能力，进而达到深入探讨教育教学规律，传播前沿教学理念，提高广大教师专业素养目的的优秀课堂教学课例。观摩课级别分为市级、县级。举办观摩课展示活动所采用的课例必须是同级及以上优秀公开课。

四、组织领导

组

长：孙协力

副组长：张然功 宋海伟

成员：陈 峰 鲁建功 将中学 柳 颖 李松涛

五、活动范围、活动内容及活动要求

（一）参加公开课活动范围（男55岁以下，女50岁以下）

（二）活动内容

1、全体教师公开课。

2、骨干教师示范课。

3、学科带头人示范课。

4、优秀教师示范课。

5、普通教师示范课。

6、县级、市级推介课。

（三）活动要求

1、教师要深入钻研课标、教材，深入了解学生学情，仔细备课，认真上好每一节课。

2、学校每周按照获得骨干教师、学科带头人、优秀教师荣誉称号的教师总数的10﹪ 安排以上人员示范课。

3、学校每学期安排教师总数的20 ﹪ 安排普通教师上示范课。

4、校级领导带头上示范课，每学期至少上一节示范课。

5、教师、校长要积极参加各级各类听评课活动，达到规定节数。

六、活动过程

（一）准备阶段

1、主要内容：制定开展“全方位公开课”活动实施方案，合理安排教学工作计划，完善教学设施条件，制定教学奖励措施。

2、具体工作：

（1）制定活动实施方案。要根据要求，结合本校实际情况开展“全方位公开课”活动具体方案，合理安排各项工作任务。

（2）制定合理教学工作计划。在制定教学计划时，将公开课活动与校本教研、教学基本功评比、教学课件制作比赛等其他教学活动相结合，互相促进，有序开展。

（3）加强教学保障工作。各学校要根据教学需要，进一步完善教学设施条件，为公开课的开展提供硬件支持。

（4）积极调动广大教师活动积极性，推动公开课活动的有序开展，各学校要制定活动奖惩措施。

（二）具体工作：

（1）重点加强开展校内公开课。公开课活动的重心和基础在于校内公开课的开展。校内公开课活动分学科组、年级组、学校三个层面展开。必要统筹兼顾，周密安排，既要人人参与，又要区别对待；既要保质保量，又要保证正常教学秩序。各学校每学年要在校内公开课基础上评选校级优秀公开课，获校级公开课人数不低于本校教师总数的15﹪。各学校在评选校级优秀公开课的同时要做好县级优秀公开课的推荐工作。

（2）教师学校各教研部门都要举行县级优秀公开课评选活动。在县级优秀公开课中挑选典型课例，开展示范课、观摩课的集中展示活动。

（3）组成公开课检查小组对各学校公开课活动开展情况进行检查。

（4）加强活动档案管理工作。各学校要注意经验积累，做好活动档案管理工作，包括活动方案、活动计划、教师教案、听课材料、评课材料、各等级优秀课评选材料等。

3、考核验收：领导小组将对各学校的公开课活动开展情况进行监督检查。

（三）县级优秀公开课评选、优秀示范课和观摩课的展示推荐阶段（每年10月——11月）

1、主要内容：在领导小组的统一领导下，组织县级优秀公开课评选和示范课展示活动。县级优秀公开课由教育局与教师进修学校统一发证，与县优秀课同等对待。

2、具体工作：

（1）开展县级优秀公开课评选。

第一步，领导小组按照适当比例安排全市教师参加县级优秀公 开课评选活动，具体名额另行通知。

第二步，各学校根据分配名额推荐，参加县级优秀公开课评选活动的教师必须获得过校级或县级优秀公开课证书。

第三步，领导小组组织人员对各校推荐课进行听课、评课。

第四步，确定县级优秀公开课名单。

（3）每年在县级优秀公开课中选取多个学科优秀课例举行观摩课集中展示活动。

七、保障措施

1、统一思想，提高认识。“全方位公开课”活动是我县加强教师队伍建设，提高教师整体素质的重大举措，是教师岗位大练兵活动的重要组成部分。要充分认识活动的重要的意义，狠抓落实。要召开动员大会，充分调动广大教师的积极性，做到人人都参与、人人有收获；达到互相评议，共同提高。

2、加强领导，认真组织。各校要根据县统一要求，结合本校实际情况，统筹规划，制定详细的活动日程安排，将各项工作落实到周、具体到天、责任到人，确保活动的扎实开展。

3、抓实抓细，加大经费投入。要做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，避免流于形式、走过场。要切实保障经费投入，实行以政府投入为主，学校分担为辅的经费投入机制，确保“全方位公开课”活动顺利开展。

4、加强考核工作，建立奖惩机制。为将此次公开课活动引向深入，调动广大教师的工作积极性，应加强考核工作，建立奖惩制度。不能参加评先选优，不允许晋升高一级专业技术职务。

5、搞好宣传，营造氛围。要通过形式多样的宣传活动，努力为公开课活动营造良好的氛围。要及时发现、总结、推广公开

课活动中涌现出来的典型，通过各种方式宣传学习先进典型，坚持典型示范，以点带面，使活动全面深入地开展。

6、注重反思，常抓不懈。活动过程中，要认真总结，针对活动中发现的问题，制定整改措施，加快课堂教学改革的步伐，大力推进素质教育，促进教育教学质量的不断提高。

第五篇：小学公开课实施方案

公开课实施方案

沙河子镇落旗河小学

2020-5-19

沙河子镇落旗河小学公开课实施方案

一、活动目的：

聚焦课堂促进教学转型升级，把提高教学质量作为当前教育工作的首要任务，努力推动我校教育教学质量上水平、上台阶。为全面提升我校教师素质，按照区局和中心校的统一安排和部署在全校范围内开展优质课赛讲和评优活动。

二、活动内容：

全校教师全员参与，人人讲一节优质课，参与率100%，领导带头，课程自选。包括小学1-4年级语文、数学、英语、品德、科学。

三、活动时间安排：

第一阶段：（5月20日至22日）活动准备，收集资料，准备教具、学具及教学课件，撰写教学设计。

第二阶段：（5月25日至27日）进行优质课赛讲活动。

第三阶段：（5月27日）集中评课，总结工作。汇总成绩，整理资料。

四、评分办法:

每节课由3-5名评委组成，评委现场赋分。每节课取掉最高分、最低分后的总分作为本节课的最后得分，根据总分排名进行表彰。中小学参照《商州区中小学课堂教学评价标准》赋分。

五、评委安排：

组长：

唐丹明

成员：

孙毅

牛亚平

王武安

唐福杰

杜学文

六、相关要求：

1、学校表彰第一、二名，颁发证书。

2、各授课教师要认真备课，充分预设各教学环节，合理安排各环节的教学时间，在授课时不得拖堂。同时还要在教学方法，学法指导及教学手段的运用上多添举措，尽力上一节优质高效示范课。

3、学校负责布置赛场，尽力为各授课教师提供方便。

4、提倡使用课件上课。

5、听课时，其他班级布置好作业练习，注意纪律。

沙河子镇落旗河小学

2020年5月19日