2017-2018九年级历史第一学期期中考试卷

第一篇：2017-2018九年级历史第一学期期中考试卷

西洞中学2017—2018学年度第一学期期中试卷

九年级历史上册（北师大版）

一、单项选择题（本大题20小题，每小题1分，计20分）

1．被恩格斯评价为“是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”他的代表作品是（）A．《神曲》

B．《罗密欧与朱丽叶》

C．《哈姆雷特》

D．《俄底浦斯王》 2．马克思称它为“推动了18世纪欧洲革命”的“第一个人权宣言”。“它”是指（）A、文艺复兴宗教改革

B、文艺复兴新航路开辟 C、文艺复兴英国资产阶级革命

D、启蒙运动新航路开辟

13、英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同作用是（）A、最终建立了资产阶级共和国 B、推翻了封建专制制度 C、打败了外国的武装干涉

D、促进了资本主义的发展

14、法国在1789年发生了一场大革命，这场革命被认为是一场真正的政治大革命，其主要原因是（）

A．《独立宣言》 B．《共产党宣言》

C．《人权宣言》

D．《权利法案》

3．1600年，英国人建立了什么机构，开始了以私营公司的名义对印度的殖民侵略活动？（）A．东印度公司

B．西印度公司

C．西门子公司

D．微软公司 4.由南美各国足球俱乐部冠、亚军参加的足球联赛冠名为“解放者杯”，这是为了纪念（）A.伊达尔哥 B.玻利瓦尔

C.圣马丁

D.佩德罗 5.马克思主义诞生的标志是：（）

A.“宪章运动”开始 B.《共产党宣言》的发表C.巴黎公社成立

D.中国共产党建立 6.欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动是（）

A．法国资产阶级革命

B．英国宪章运动

C．法国巴黎公社起义

D．俄国十月革命

7.林肯就任美国总统后，再次重申了美国《反联邦脱离法》的精神。这表明南北战争中，北方政府的首要任务是（）

A．实现国家独立B．维护国家统一C．消除种族歧视

D．发展资本主义 8.巴黎公社是代表哪个阶级利益的政权（）

A.工人阶级

B.农民阶级

C.地主阶级

D.资产阶级

9．“劳动者要获得法律上的自由，必然要付出巨额的代价，当他们刚刚跳出牢笼，面临的将是无形的枷锁。”下列事件符合这一评价的是（）

A．美国南北战争

B．俄国1861年改革

C．日本明治维新

D．俄国十月革命 10．下列措施中，不属于明治维新时期实行的是（）A．农奴可以用赎买的方式获得一块份地 B．向西方学习，鼓励发展近代工业

C．改变原有的封建土地制度，允许土地私有和买卖 D．提倡“文明开化”，实行强制性义务教育

11．下列人物中被誉为“航空飞行器的先驱”的是（）

A．富兰克林

B．莱特兄弟

C．瓦特

D．富尔顿

12、有人说，14——16世纪的西欧是“人”和“世界”被发现的时代，这两个发现指的是（）

A.处死国王路易十六

B.宣扬君权神授C．彻底摧毁法国封建制度D．传播了民主、自由思想 15.与“17世纪80年代”“社会上层政变”“不流血”等关键信息相吻合的历史事件是（）

A.英国“光荣革命”

B.美国独立战争C．日本明治维新

D．俄国农奴制改革 16.美利坚和众国诞生的标志是（）

A.第二届大陆会议的召开

B.《独立宣言》的发表 C．1783年英国承认美国独立

D.1787年宪法的制定 17.《神曲》所表达的思想是（）

A.忍耐服从

B.人文主义

C．三权分立学说

D.相对论

18.哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机被誉为“一脚踏出的灵感”。这项发明（）

A.直接提高了织布的效率

B.标志着工业革命的开始 C．将人类带入“蒸汽时代”

D.为交通运输带来极大的便利 19.近代史上英国对印度进行大肆掠夺和野蛮扩张的代表人物是（）

A.戈登

B.克莱武

C．章西女王

D.玻璃瓦尔

20.拉丁美洲名称的由来是由于这片陆地大部分国家采用拉丁语系，你知道这与哪两个国家在这里的殖民扩张有直接的关系吗（）

①英国②法国③西班牙④葡萄牙 A.①②B.③④C．①③ D.②④

二、改错题（每题2分，共8分。）

21、莎士比亚是意大利最著名的画家，他的代表作有《最后的晚餐》。错误：___________________ 改正：___________________

22、用实践证明地圆学说正确性的是新航路开辟时期的伟大航海家哥伦布。错误：___________________ 改正：___________________

23、林肯领导美国人民取得了民族独立，又开创了民主政治的先河。错误：___________________ 改正：___________________

24、人类历史上建立无产阶级政权的第一次伟大尝试是英国宪章运动。错误：___________________ 改正：___________________

三、材料分析题（共27分）25.阅读下列材料：（共11分）

材料一： 第一次工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。材料二： ……在电力的运用上，电报、电话、电灯、电梯、电影放映机等新兴电器相继问世，电报电话公司．电影公司等企业纷纷建立。请回答：

（1）依据材料一，结合所学知识，指出第一次工业革命的核心标志是什么？（1分）是谁的成果？（1分）第一次工业革命首先发生在哪个行业？（1分）第一次工业革命在交通运输领域的重大发明有哪些？（至少举出两个）（2分）

（2）材料二中的电灯是谁发明的？（1分）第二次工业革命在交通运输领域的重大发明有哪些？（至少举出两个）（2分）

（3）两次工业革命都出现了新能源，促使资本主义世界生产力的迅速发展，把人类带入了两个新时代。两次工业革命把人类分别带进了哪两个新时代？（2分）

（4）学习了两次工业革命的历史以后，你有何感想？（请写一句话说明）（1分）

26．阅读材料,回答问题(9分)材料一 ：……很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。

材料二： ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权…… ——以上两则材料均摘自杰里•齐格勒(新全球史)(第三版)下

请回答：

(1)材料一中“这种制度”指的是什么？(1分)材料一中“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？(1分)

(2)材料二中“变革”指的是什么历史事件？(1分)为了实现材料二中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？

(1分)

(3)材料二的“变革”中日本政府采取的什么措施为日本以后的创新与培养人才奠定了基础？(1分)

(4)综合以上材料及所学知识，分析这两次改革给这两个国家的历史发展都产生了怎样的积极作用?(2分)

(5)俄国、日本的两次改革给我国的社会主义现代化建设带来了哪些启示？(2分)

27．阅读以下材料回答问题：（8分）

材料一：16—18世纪，新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜，掀起了反对封建专制争取民族

独立的斗争，……先后建立起资产阶级的政治统治。资本主义开始由对人性的、对世俗生活的向往、对财

富的贪婪和对海外的扩张，逐渐凝聚成一种深刻影响世界历史发展进程的社会制度。————摘自北师大版《历史》教材 材料二：“14日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。这天，手持武器的巴黎市民攻占了巴士底狱，这是推翻专制统治最具象征意味的形式。由此开始，一场对法国乃至世界产生重大影响的革命发生了。请回答：

（1）材料一中的“对人性的、对世俗生活的向往”和“对财富的贪婪和对海外的扩张”分别指的是哪两大事件？（2分）

（2）17世纪英国通过资产阶级革命推翻了复辟的斯图亚特王朝，最终确立了什么政治制度？（2分）18世纪的美洲哪个国家推翻英国的殖民统治建立起资产阶级的政治统治？（1分）

（3）材料二所述，“一场对法国乃至世界产生重大影响的革命”即法国大革命，爆发的标志是什么？（2分）

（4）以上材料说明这一时期人类历史开始步入什么时代？（1分）

第二篇：2017-2018学第一学期九年级历史期中考试卷

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清溪晨光学校中学部

2017—2018学第一学期期中考试试题

九年级历史

一、选择题（每小题3分，共75分）

A.发明火车、发明电灯 B.发明飞机、提出相对论

C.发明汽车、研制内燃机 D.发现万有引力定律、研制改良蒸汽机 9.文艺复兴的核心思想是：

A.理性主义 B、共产主义 C、浪漫主义 D、人文主义

10.文献承载了丰富的历史信息。下列规定出自《权利法案》这一文献的是： A.不经议会同意，国王不能征税 B.私有财产神圣不可侵犯

C.农奴有人身自由，地主不得买卖农奴 D.人人生而平等，享有自由和追求幸福的权利 1．世界历史发展经历了由分散到整体，由区域到全球的演变过程。这一过程开始于：

____________________________________号____考______线__________________________________________________名____姓____________封__________________________________________________级___班密___ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __A．工业革命 B．英国资产阶级革命 C．新航路的开辟 D．法国大革命

2、法国国旗上的蓝、白、红三色分别代表自由、平等、博爱，是法国大革命的象征。当时资产阶级颁布的纲领性文件宣称：人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。此文件是：A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》

3、英法美早期资产阶级革命的共同意义有：

①都推翻了外国的殖民统治 ②都建立起资本主义制度 ③都确立了君主立宪政体 ④都促进了资本主义发展 A.①③

B．②③

C．②④

D．①④

4、有人说，华盛顿创立了美国，林肯拯救了美国。下列属于“林肯拯救了美国”的原因是： A.林肯发现美洲新大陆，加强了美洲与世界其他地区不同民族间的联系 B.林肯发表《独立宣言》，结束了英国的殖民统治 C.林肯捍卫了国家统一，废除了黑人奴隶制度 D.林肯实行了新政，使美国摆脱了经济危机

5、在历史活动课“策划第二次工业革命成就展”上，不能出现的是：

A.史蒂芬孙制造的火车机车 B.早期的电话 C.卡尔·本茨制造的汽车 D.莱特兄弟制造的飞机

6、《共产党宣言》满怀豪情地写道：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”《共产党宣言》的问世标志着： A．无产阶级已经登上政治舞台

B．世界上第一个无产阶级政权建立 C．巴黎公社成立

D．马克思主义的诞生

7、下列图片属于第二次工业革命成果的是

① ② ③ ④

A.①②③④ B、①② C、①②③ D、①③④

8、纪录片《大国崛起》中有句解说词：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”牛顿和瓦特的历史贡献分别是：

11.明治维新后，日本的工业呈跳跃式增长，1868年全国只有405家工业企业，且主要是手工工场；1893年增加到3344个，且绝大部分是机器工业；铁路里程数也呈数百倍增长；金融机构从

两家增至703家。与上述各成果直接相关的措施是： A．废藩置县，加强中央集权 B．允许土地买卖 C．提倡文明开化，发展教育 D．鼓励发展近代工业

12.“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”对“公元1500年前后的地理大发现”作出重大贡献的历史人物是： ①达·伽马 ②玻利瓦尔 ③麦哲伦 ④哥伦布 A．①②③

B．②③④ C．①③④ D．①②④

13.1871年当巴黎公社战士还在浴血奋战时，马克思就指出，不管这件事情的直接结果如何，具有世界历史意义的新起点毕竟是已经取得了。“新起点”的依据是巴黎公社： A.建立了世界上第一个无产阶级革命政党 B.建立了世界上第一个无产阶级政权 C.成功动员广大农民群众参加战斗 D.建立了世界上第一个社会主义性质国家： 14.“第一次世界大战前夕，欧洲火药桶只等待一粒火星，便能燃遍整个世界”；“终于，奥匈帝国与塞尔维亚作为导火线将其引爆。”其中，“火药桶”和“导火线”分别是指： A.巴尔干半岛、凡尔登战役

B.塞尔维亚、萨拉热窝事件

C.巴尔干半岛、萨拉热窝事件 D.萨拉热窝事件、凡尔登战役

15.明治维新在促进日本向资本主义社会转变中起到重要作用，其重要措施有： ①颁布《解放黑人奴隶宣言》 ②废除农奴制，地主不得买卖农奴 ③允许土地买卖，发展近代工业 ④废藩置县，加强中央集权 A.①② B.①③ C、②③ D.③④

16.在“你最崇拜的美国总统”的民间调查中，华盛顿、林肯和罗斯福三人得票最多，其中，华盛顿的主要事迹是：

A．推行新政并领导了反法西斯战争 B．领导北美人民赢得了民族独立

C．解放黑人奴隶并维护了国家的统一 D．结束了中美长达二十余年的隔绝状态

17.拿破仑是世界历史上的一位传奇式人物，人们对他的评价历来褒贬不一，但谁也无法否认他对法国和欧洲所产生的巨大影响。拿破仑的主要历史事迹是： A.制订《人权宣言》 B.废除黑人奴隶制度 C.发表《共产党宣言》 D.颁布《民法典》

材料二 资本主义最典型的特点之一就是工业的蓬勃发展，生产集中于越来越少的企业的过程非常迅速......不到百分之一的企业，竟占有总数的四分之三的A．三国同盟的建立 B.三国协约的建立 C．法俄同盟的建立 D．英法协约的签订 18.欧洲出现两大军事集团对峙的标志是：

19、右图反映了某一历史时期的欧洲局势。其中，英法俄组成的军事集团称为

A.三国同盟 B.三国协约 C.华沙条约组织 D.轴心国 20.第一次工业革命给人类社会生产和生活带来了新的变化。其表现有： A.家庭电话普遍使用 B.人们乘坐火车外出旅行

C.电力成为主要动力 D.人们利用网络进行交流

21.第二次工业革命发生之后，人类社会发生了翻天覆地的变化。为此，某中学开展了“第二次工业革命带来的社会变迁”的研究性学习活动，可以证明他们观点的案例有： ①埃克斯家用上冰箱 ②爱丽丝与鲍勃可以通过网络谈恋爱 ③梅卡西在飞机上俯瞰风景 ④摩尔根家族开始投资石油工业，获利丰富

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

22.第一次世界大战前，意大利加入德奥阵营，第一次世界大战后，意大利却在英国的利诱下背叛了他的盟友，宣布对奥作战。意大利的前后变化，充分说明在战争中 A.英国的强大 B.意大利预见到德国的最终失败 C.奥匈帝国外交的失败 D.国家利益是外交出发点

23.1888年出生的罗伯特在他27岁那一年，离开妻子和年仅一岁的儿子，跟随英国军队和德国人作战，在后来的回忆录中它写道：“一颗重磅炸弹落在我前面不远处，爆炸的瞬间我就什么也不知道了，不知过了多久，我醒了过来，浑身是血，但似乎没有大碍，走在我前面的几个战士，没有一个活下来，威廉的胸口有一个大洞，血已经流尽了，康恩的两条腿从膝盖以下都不见了......”这段材料：

A.证明了英国参加一站的正义性 B.印证了第一次世界大战的残酷性 C.反映了英国青年的舍身爱国精神 D.反映出一站的帝国主义掠夺性质

24、十九世纪初，一位俄国贵族说：“(废除农奴制)农业就不会有什么问题了吗?一些田地难道不休耕，一些谷仓难道不会空吗?毕竟，我们市面上的面包大部分不是由自由农民生产出来的而是出自贵族„„离开了主人的管束，农民只会贪杯、干坏事。”上述材料反映的基本主张是

A．维护农奴制度 B．废除农奴制度 C．推翻沙皇专制 D．对农奴制进行改革 25.1861年3月4日，林肯在就职演说中再次重申了美国《反联邦脱离法》的精神。“任何一个州都不能只凭自己的动议就合法的脱离联邦；根据宪法和法律，联邦是不容分裂的。”据此可知，南北战争的最高目标是：

A.解放黑奴 B.解放农奴 C.扩张领土 D.维护统一 26.阅读材料，回答下列问题。（15分）

材料一

第二次工业革命中两大动力技术的使用，从根本上改变了整个工业生产的面貌，造成了巨大的生产力，给人类文明带来深刻的影响，所有这一切，都是18世纪的工业革命所望尘莫及的。

汽车和电力。

材料三 19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表

材料四 19世纪下半叶，天皇率群臣宣读誓词：“广兴会议，万机决于公论...破历来之陋习，基于天地之公道；求知识与世界，大力振兴皇基。”许多高官认为日本只有“脱亚入欧”（即脱离落后的亚洲，进入先进的欧洲），才能与西方

列强平起平坐。材料五 日清战争重组了东亚国际关系，欧美列强在东亚的强权秩序被削弱，东亚国际关系体系不情愿地接受了日本，清国失去了对朝鲜的独占权和国土台湾。

请回答：

（1）阅读材料一，写出第二次工业革命的其中两个发明及其发明者（2分）

（2）根据材料二并结合所学知识，说出第二次工业革命对资本主义政治方面产生了什么影响？（2分）

（3）材料三的表格说明19世纪末20世纪初列强实力发生了什么变化？（2分）

（4）材料四描述的日本“破例来之陋习”“求知识与世界”的这场改革名称是什么？（2分）日本为“脱亚入欧”采取了哪些措施（请举出两例）（4分）

（5）根据材料五及所学知识，说说日本的这场改革有哪些消极影响？（3分）

27.阅读材料，回答下列问题。（10分）

材料一 第一次世界大战从1914年开始到1918年结束，持续了4年零三个月，参加的国家达到三十多个，约15亿人口。战争中协约国和同盟国共动员了2000多万，大约有1000万平民在战争中饿死。按当时的美元计算，参战国直接经济损失高达1805亿美元，间接经济损失也达1516亿美元。

材料二 这是一场被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累......到处都是弹骇、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。” 请回答：

（1）第一次世界大战前参加了同盟国集团，战争开始后又参加到协约国方面作战的国家是哪个国家？（2分）

（2）阅读材料一，说说第一次世界大战的性质是什么？（2分）给人类带来了哪些影响？（2分）

（3）材料三中被称为“绞肉机”的战役是什么？（2分）根据材料并结合所学知识，谈谈人类如何才能避免战争的悲剧重演？（2分）

第三篇：2017-2018学第一学期九年级历史期中测试卷

_____ _：题号位座 答 ___________要____：名姓不 _______内___：级班 线 _______订__________装校：学2017～2018学

12.工业革命中交通运输领域的突破首先是在

A．美国

B．德国

C．法国

D．英国

13.中国铁道博物馆收藏着一台中国现存最古老的机车──“0”号机车。该机车1882年从英国购进，运用于唐胥铁路。对这段材料认识不正确的是

A．洋务运动受到英国近代化进程的影响 B．“0”号机车可能以内燃机作为动力

C．“0”号机车是中国近代交通发展的见证 D．从社会发展角度看，这是近代中国的进步

14.英国是老牌的殖民国家之一，曾在世界各大洲建立了殖民地，号称“日不落帝国”。英国成为世

界上最强大的殖民国家是在

A．17世纪中期

B．18世纪初

C．18世纪后半期

D．19世纪末期

15.有一段史料记载：“从1816年以后十年间，他率领起义军英勇作战，由北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。”这里的“他”是指

A．华盛顿

B．玻利瓦尔

C．圣马丁

D．史蒂芬孙

16.1836～1848年间，英国工人掀起了一场规模宏大．持续时间长的运动。这次运动的斗争目标是

A．反对殖民压迫

B．改善劳动和生活条件 C．要求取得普选权

D．建立自己的政权 17.之所以说南北战争是美国历史上的

三、材料解析题(本大题2小题。每小题10分，共20分)25.阅读下列材料：

材料一：如图

材料二：他(伏尔泰)‚把教皇比作‘两只脚的禽兽’，把教士比作‘文明恶棍’，还说天主教就是

‘一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人的罗网’。‛

──摘引自《世界历史》九年级上册

材料三：路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：‚原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！‛

请回答：

法国社会等级制度

(1)根据材料一中反映的内容，请你描绘出18世纪法国社会等级状况？(4分)

(2)材料二反映出伏尔泰的思想立场是什么？(2分)

(3)结合以上材料和所学知识，说说为什么路易十六会发出这样的感叹？(4分)

26.阅读下列材料：

材料一：明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事

业，扶植、保护私人企业的发展。为‚求知识于世

界‛，日本还请来大批欧美专家和技师。

材料二：(明治政府)规定了统一的学制；仿照欧美，设立了

新式学校，普及初等教育。政府提倡学习欧美的资

本主义文明，盖洋楼，吃洋餐，穿西服，改变传统的日本发型。材料三：如图

──以上材料均摘引自《世界历史》九年级上册 请回答：

(1)以上材料一和材料二是关于明治维新内容的介绍。请你用自己的语言，归纳概括出材料主要内 容。(6分)

(2)以上三则材料中，哪些内容充分体现了当时世界科技发展的领先成就？(2分)

(3)通过以上材料，你认为明治维新这段历史给我们的启示应当是什么？(2分)

四、问答题(本大题2小题。其中

(1)你能介绍一些有关这首歌曲诞生的背景知识吗？(答案要求包括它创作的历史背景、词曲作者)(4分)

(2)你能否解释一下，歌词中“奴隶”是指哪个阶级？歌词中的“旧世界”代表的是什么制度？(4分)

(3)联系历史与现实，请告诉我们，你是如何理解“要为真理而斗争！”这句歌词的？(2分)

28.战争的发生，总是因为经济、政治、军事、民族等各种矛盾的激化而引发的。一位美国历史学家

在谈到一战前的欧洲形势时就说过：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。” 请回答：

(1)根据一战前的欧洲形势，请你说说，欧洲是怎样逐步变成一只“火药桶”的？(8分)

(2)最后引爆“火药桶”的“火星”是什么？(2分)

(3)一战对欧洲的政治格局产生了哪些深远影响？(2分)

五、活动与探究(本大题1小题，共10分)

29.在主题为“世界联成一体”的历史活动课上，一个小组的同学向其它同学展示了四幅选自历史教

科书上的图片，他们提出挑战，请其他组同学派出一个代表，上台回答他们的问题。如果你也是其中一员，你能顺利完成这场挑战吗？

图1 哥伦布

图2 克伦威尔

图3 瓦特

图4 林肯

(1)首先，他们要求同学写出以上四幅图片内容反映的重大历史事件名称？(4分)

图1：__________________________________________________________________________ 图2：__________________________________________________________________________ 图3：__________________________________________________________________________ 图4：__________________________________________________________________________(2)接着，他们要求上台的代表任选一幅图，然后说出图中人物在历史上所起的作用。你会选哪一

幅呢？(2分)(请注明你选择的人物，再作答)

(3)最后，他们请每个组的代表说出这些图片反映的历史事件之间的联系。请你也按以下提示，选

出其中一组进行简要说明。(提示：图1与图2；图2与图3；图3与图4)(4分)

装订线内不要答题

第四篇：九年级历史上册第一次月考试卷

大雪山中学九年级历史

第一次月考试卷

班级： 姓名： 学号：

一、单项选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分）

1、目前大多数人类学家认为，现代人类可能是从 发展而来的。（）A.欧洲 B.亚洲 C.非洲 D.美洲

2、右图是我们在电视中经常看到的美国前任总统奥巴马。请你判断他属于哪一种人种（）A.白色人种 B.黑色人种 C.黄色人种 D.棕色人种

3、古代西亚的两河流域是人类文明的摇篮之一，在《圣经》里被描绘成“人类幸福的伊甸园”。某初中学校历史兴趣小组要研究古代两河流域奴隶制社会状况，你认为应选取的材料是（）

A.埃及的狮身人面像与金字塔 B.古代印度的种姓制度

C.古巴比伦的《汉谟拉比法典》 D.罗马帝国境内的城邦

4、制定《汉谟拉比法典》的目的是维护 的利益。（）A.奴隶 B.封建主 C.人民 D.奴隶主 5、2008年8月，中国成功举办了第29届夏季奥运会。这项体育盛会发源于被称为“西方文明之源”的（）

A.古代埃及 B.古代罗马 C.古代巴比伦 D.古代希腊

6、日本是一个善于学习的民族，在古代日本学习中国隋唐制度进行了改革，以下不属于此次改革内容的是（）A.以才选官 B.建立中央集权的天皇制封建国家 C.部民转为国家公民 D.强制推行初等教育

7、西欧城市重新兴起的意义在于（）

A.推动了西欧封建社会的发展，教会的势力得到空前的加强

B.形成了早期资产阶级的雏形——市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件 C.提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易的中心 D.封建主日渐民主，完全由市民自由管理城市

8、历史学习需要对历史问题的因果关系进行分析，为迎接初三的一次周测，初三（16）班的小明在复习历史的时候，列举了几组因果关系的历史事件，其中有误的是（）A.布匿战争——罗马成为地中海霸主 B.劳动——从古猿进化成人

C.丕平献土——教皇国的形成 D.琅城起义——西欧城市的兴起

9、为了防止美国波士顿爆炸案在伦敦重演，英国副首相克莱格表示，政府将采取一切可能的措施保证伦敦马拉松赛安全举行。马拉松不仅是一项体育赛事，更是一种精神的象征。它最早源自于（）

A.鸦片战争 B.布匿战争 C.罗马帝国的扩张 D.希波战争

10、他是西方有史以来最伟大的领袖之一。他扫荡了小亚细亚和埃及，回师占领了两河流域，灭波斯，一直打到印度河流域，建立起地跨三洲的大帝国。他是()A.伯利克里 B.屋大维 C.亚历山大 D.穆罕默德

11、下列是小超在学完第三单元内容后整理的部分笔记，你认为描述正确的是（）①我们平时常用的数字是由阿拉伯人改造和传播的 ②2世纪，罗马帝国疆域达到最大规模

③西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力 ④亚历山大东征促进了东西方文化的交流 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

12、某书激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，被称为世界一大“奇书”。这部奇书是（）A.《史记》 B.《后汉书》 C.《马可·波罗行纪》 D.《汉谟拉比法典》

13、这是一部不朽的世界文学名著，它再现了古代希腊社会的图景，表现了希腊人民对生活的热爱，肯定了人的力量和积极乐观的精神，表现了希腊人的朝气，因而它也被称为“赞美英雄的杰作”。这部文学名著是（）A.《天方夜谭》 B.《荷马史诗》 C.《马可·波罗行纪》 D.《俄狄浦斯王》

14、下列关于世界三大宗教内容搭配正确的一项是（）A.佛教——印度——穆罕默德 B.基督教——《古兰经》

C.伊斯兰教——阿拉伯半岛——耶稣 D.基督教——巴勒斯坦地区——圣诞节

15、下列文字中对以后的字母文字产生了重要影响的是（）A.楔形文字 B.埃及象形文字 C.甲骨文 D.金文

16、“严格地说。是威尼斯和佛罗伦萨的纺织工场而不是达·芬奇的绘画培育了文艺复兴。”这说明文艺复兴的兴起是因为（）A.达·芬奇的绘画传播了人文主义 B.意大利最早产生了资本主义萌芽 C.意大利保留了古罗马古典文化 D.中世纪神学思想淡薄

17、下列作品与作者搭配正确的一项是（）

A.《最后的晚餐》——莎士比亚 B.《蒙娜丽莎》——哥伦布 C.《神曲》——但丁 D.《哈姆雷特》——达·芬奇

18、在西方国家中，最先进行新航路开辟活动的国家有（）①葡萄牙 ②英国 ③西班牙 ④荷兰 A.①② B.②③ C.③④ D.①③

19、历史人物推动历史发展。在英国资产阶级革命中，历史的主要推动者是（）A.查理二世 B.亚历山大 C.莎士比亚 D.克伦威尔

20、下图描绘了罪恶的“三角贸易”中奴隶的悲惨处境。“三角贸易”的航程路线是（）

A.欧洲——美洲——欧洲——非洲 B.欧洲——非洲——亚洲——欧洲 C.美洲——欧洲——非洲——美洲 D.欧洲——非洲——美洲——欧洲

21、他领导了南美的独立战争，彻底摧毁了西班牙在南美洲的殖民统治。现在南美北部许多国家，都有他的雕像和以他的名字命名的广场、城市，他就是“南美的解放者”（）

A.玻利瓦尔 B.华盛顿 C.圣马丁 D.卡斯特罗

22、分析英国资产阶级革命和美国独立战争爆发的原因，相同点是（）A.腐朽的封建阻碍了资本主义的发展 B.殖民统治阻碍了资本主义的发展 C.专制王权同议会的矛盾激化 D.资本主义的发展受到严重阻碍

23、最早阐明了天赋人权的政治纲领，被马克思称为“第一个人权宣言”的是（）A.《人权宣言》 B.《权利法案》 C.《独立宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》

24、以下关于拿破仑的说法不正确的是()A.1799年建立法兰西第一帝国 B.颁布《法典》，确立资产阶级立法规范 C.1812年远征俄罗斯失利，大伤元气 D.沉重打击了欧洲的封建势力

25、下列属于阿基米德贡献的是（）

A.提出相对论 B.提出进化论 C.创造螺旋式水车 D.发明汽车

二、非选择题（本大题共4 小题，共50分）

26、（11 分）交通在世界文明发展进程中起到了重要作用，根据相关知识完成下列任务。

【“图”示交通线】

图一

图一

图二（1）图一体现了贯穿古代亚洲、欧洲的陆路交通线是，而长期活跃在此商路的 商人被称为“东西方文明交流的使者”。（2 分）

（2）图二宣告东西两半球互相隔绝的历史结束，世界开始连成一个整体得益于 ；在这一事件后，欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到了。（4分）

【探险家的足迹】

（3）发现美洲新大陆的探险家是（人名）： ；实现环球航行的探险家是： ；最先到达非洲南端好望角的探险家是：。（3 分）

【认识交通的作用】

（4）结合以上两图及所学知识，请你简要谈谈交通在人类文明发展中的作用。（2分）

27、（11分）从人类文明的出现到现代社会，文明的冲撞与融合从未中断过，某班开展一次主题探究活动，着重探寻世界古代史上人类文明交流的形式与过程，以更好地推动当今我国与世界各国的文化交流工作。

（1）活动准备。如果你是该班的一员，你可以通过哪些途径获取相关资料？（2分）

（2）活动过程。学生通过学习和交流得出古代世界人类文明的交流主要有两种方式（2分），并各自举出两种方式的代表性事件(每种交流方式各举两例)。（4分）

（3）活动总结。你认为今天各国的交往中应大力提倡哪种方式？（1分）为什么？（2分）

28、（14分）17—18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料：

材料一： “凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经国会准许皆为非法。”

——《世界通史资料选择·近代部分》

材料二： “在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，这个国家出现，演绎了大国兴起的罕见奇迹。” ——摘自纪录片《大国崛起》解说词

材料三： “在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。” ——北师大版初中历史教材

请回答：

（1）材料一的内容出自哪一部法律文件？（2分）此文件奠定了英国什么政治体制的基础？（2分）

（2）指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”是指何国？（1分）这一大国的出现开始于哪一场摆脱英国殖民统治的战争？（2分）该战争的转折点是什么？（2分）请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。（2分）

（3）材料三的内容源于法国的什么文献？（2分）这部文献是什么机构制定的？（1分）

29、（14分）某中学九年级（1）班历史学习小组开展探究活动，搜集到下列图片：

图一 图二 图三

（1）根据所学知识，写出材料中图一指的是什么发明？（2分）其发明者是谁？（分）

（2）写出图二发明的发明者是谁？（2分）它把人类带入了什么时代？（2分）

（3）写出材料中图三指的是什么发明？（2分）其发明者是谁？（2分）

（4）学习了工业革命的历史后，你有何启示？（2分）

第五篇：九年级历史第一次月考试卷分析

九年级历史第一次月考试卷分析

张婉春

本学期的第一次月考已结束，为了充分地获得考试提供的教学反馈信息，为改进教学提供依据，下面对试卷做以简要分析：

一、基本情况：

二、试卷的结构分析

1、内容结构：

本次考试内容涉及中国史和世界史历史两部分，比例分别为：中国史占60%、世界史占40%。满分30分。按照考试大纲要求这次考试中国史比例稍大点。

2、目标水平结构：

根据课标和去年中考范围及要求，本次选题重点侧重于基础知识的测查和解决简单问题的能力的测查，例如历史试题中的时间、人物、事件和意义等等。

3、题型结构分析：

本次试卷设计了三种题型，即单项选择题（10分）、材料解析题（10分）、问答题（10分）。4．难度分析：

本次试卷总体来看难度适中，梯度较合理。

二、答卷情况分析

3．学生答题情况分析

（1）、审题不认真。

有的学生对题目的限定词或关键词没有认真审读,没有注意分析，导致失分。如问答题第1题，问的是土地改革完成的历史意义，有些同学因为审题不清，答成新中国成立的历史意义。

（2）基础知识掌握不牢固。如选择题的第3小题，问今年是建国多少周年，个别学生由于忘记新中国成立时间而做错。

（3）部分学生的答卷态度有问题。

具体表现在：部分学生的试卷书写潦草，有乱涂乱改的情况；还有部分学生的试卷空白部分较多，连选择题都空下来不填，态度有问题。此外，还有部分学生，答题时间过短，交卷过早，没有认真答题。

三、教学分析和教学打算

1、教师教学中存在的问题：通过分析、比较和反思，发现在指导学生复习时重知识结构、轻内容整合；重基础知识、轻方法总结。

2、鉴于以上问题与不足，在这之后的教学中将：

（1）重视基础知识掌握，处理好“厚”与“薄”的关系；

将教材内容进行整合、梳理，形成知识网络，使书由厚变薄；然后，有一个知识点全方位联系相关内容，构建新的知识网络，使书由薄变厚。

（2）注重能力培养，处理好思与练的关系。

要研究课标、考试说明，研究近几年的中考试题，从中发现规律。要加强典型例题和题型的模拟训练，引导学生总结答题方法，提高对知识的迁移、归纳、分析能力。

（3）重视培养学生初步的历史思维能力和实际运用能力，特别是综合、归纳、分析、比较以及发散思维和语言表达等能力。尤其要注重培养学生阅 2 读处理历史材料，从中获取有效信息和运用信息分析解决历史问题的能力；注重培养用历史的、发展的眼光观察认识现实问题的能力和学生的历史意识；注重培养学生的自主合作、探究性学习以及社会实践能力。