辽宁省鞍山市2017-2018学年度上学期八年级语文期末考试试题(含答案)

第一篇：辽宁省鞍山市2017-2018学年度上学期八年级语文期末考试试题(含答案)

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2017—2018学年度第一学期期末考试

八年语文参考答案

一、积累与运用（20分）

1．（2分）写错一个字扣1分；写错2个字扣2分。不工整、不规范，扣1分。

2．（2分）A（B．诲（huì）底--砥；C．镌（juān）挡--当；D．辟（bì）磨--摩）。．．．3．（2分）C（“夸夸其谈”指浮夸空泛地大发议论，贬义词，不合语境。）

4．（2分）D（A．句式杂糅，去掉“因为”或“的原因”；B．“再次”和“蝉联”语意重复；C．成分残缺，在“战斗机”后加“能力”）。

5．（2分）运用比喻1分，语意连贯1分。示例：如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。

6．（2分）B（“小说集”应该为散文集）。

7．（2分）两种观点都可以选择，观点明确，言之成理即可。示例：我赞成第一种观点。一个九岁小男孩如果感觉正常的学习与生活受到干扰，无法承受，就会厌倦写作，从而扼杀创作天才。如果他没有将媒体的关注当作压力，反而引以为豪，又会助长他的骄傲情绪以及功利之心，从而扭曲创作心态，不能健康成长。

8．（6分）①猎马带禽归。②采菊东篱下。③谁家新燕啄春泥。④黑云压城城欲摧。⑤铜雀春深锁二乔。⑥我报路长嗟日暮。⑦似曾相识燕归来。⑧老骥伏枥。⑨虽乘奔御风，不以疾也。⑩惩山北之塞，出入之迂也。（每空0.5分）

二、阅读（40分）

（一）、（8分）

9．（2分）（1）使„„痛苦，使„„受苦。（2）同“横”，梗塞，不顺。（3）即使。（4）实在，的确。（每小题0.5分）

10．（2分）（1）这以后才会明白，常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸享乐之中可以使人死亡。（2）所以（我）想要多次听到你们的进谏争辩啊。（每小题1分）

11．（2分）甲文开头连用六个排比，陈述了这些人虽出身贫贱，但在经受了艰苦磨炼之后，终于成就了不平凡事业的事实。（1分）乙文运用比喻，用治病来比喻治国，生动形象地论述了国家虽然强大，但仍然要小心谨慎，居安思危的道理。（1分，意近即可。）

12．（2分）甲文论述了“生于忧患而死于安乐”的观点。（1分）乙文中魏征“唯喜陛下居安思危”的原因是唐太宗虽身处太平盛世，但有强烈的忧患意识，能居安思危。（1分，意近即可。）

【参考译文】唐太宗对亲近的大臣们说：“治国就像治病—样，即使病好了，也应当休养护理，倘若马上就自我放开纵欲，一旦旧病复发，就没有办法解救了。现在国家很幸运地得到和平安宁，四方的少数民族都服从，实在是自古以来所稀有的，但是我一天比一天小心，只害怕这种情况不能维护久远，所以我想要多次听到你们的进谏争辩啊。”魏征回答说：“国内国外得到治理安宁，臣不认为这是值得喜庆的，只对陛下居安思危感到喜悦。”

（二）、（8分）

13．（2分）A句运用外貌描写，（1分）具体、准确、细致地写出了父亲简朴、庄重、老境颓唐、哀悼母亲的外貌特征，（0.5分）表现了家境的困顿、惨淡，为下文爬月台时的艰难做铺垫。（0.5分）

B句运用语言描写，（1分）具体、准确、细致地写出了父亲与儿子的告别和叮嘱，（0.5分）表现了父亲对儿子旅途是否平安的惦记和关爱。（0.5分）

14．（2分）运用“爬”、“攀”、“缩”、“倾”一系列动词，具体、准确、细致、生动地描写了父亲爬月台时的情形（过程）（1分），表现出父亲对儿子深切、真挚的关爱（1分）。

15．（2分）因为文章的重点是写父亲的背影，而抱橘子往回走是正面形象，与表现背影作用不大，所以要略写。（1分）能节省笔墨，使文章结构得当，重点突出。（1分）

16．（2分）因为从背影中作者感受到了父亲不顾年迈体弱，艰难地为自己买橘子的深沉、真挚的爱。（1.5分）“背影”很平实，好像什么也没有，但是其中恰恰蕴含着父亲饱经忧患、老境颓唐、老态龙钟、真挚父爱等丰富深刻的内容，给作者留下了终生难忘的印象，重点写背影能更好地表现主旨。（0.5分，意近即可。）

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（三）、（12分）

17．（2分）②去年秋天，母亲在医院病房的窗口望着我在雨中离开。（1分）③这个周末，母亲跟我来到路口，站着看我远去。（1分）

18．（2分）概括人物形象的1分，具体分析内容得1分。

示例一：这是一位关注儿女、爱意深沉的母亲（1分），她依恋与儿女在一起的时光，连儿女离去的背影也不想错过，还要多看一眼。（1分）

示例二：这是一位通情达理含蓄深沉的母亲（1分），她虽然因儿女成家立业，缺少陪伴而孤单失落，但并不提出特别要求，只是在儿女离别时默默关注他们的背影，努力延长和孩子在一起的时光（1分）。

19．（3分）本文以母亲注视“我”的背影为线索，（1分）使文章条理清晰、结构严谨，（1分）更好地表现了中心思想，母亲在对儿女深深的留恋不舍中，表现出的真挚、浓重、深沉的关爱。（1分）

20．（3分）第⑤段画线句子运用比喻的修辞方法，（1分）把母亲趴在窗口望着我，比作守在巢里的老鸟看着小鸟，生动形象地写出了母亲趴在窗口深情地望着我的情形，（1分）表现了母亲对孩子（“我”）的依依不舍和深切关爱的情感。（1分）

21．（2分）结合文章第⑥段或第⑩段画线句子；（1分）泪水中既蕴含着为温暖、细腻、真挚、浓重、深沉的母爱而感动的心情，也蕴含着为母亲的孤单、失落而心酸、难过的心情。（1分）

（四）、（12分）

22．（2分）用人们向往冬眠的事例，引出说明对象：冬眠动物的奥秘，（1分）激发读者阅读兴趣。（1分）23．（2分）冬眠动物的体温低、心跳慢，（1分）新陈代谢缓慢，接近休克和死亡。（1分）

24．（3分）示例一：运用作比较的说明方法，（1分）把冬眠的菊头蝠与不冬眠的老鼠进行对比，（0.5分）突出强调了冬眠的动物寿命要长很多，（1分）使说明更加全面、充分、有力。（0.5分）

示例二：运用列数字的说明方法，（1分）列举了冬眠的菊头蝠和不冬眠的老鼠分别可以活到多大岁数的数据，（0.5分）具体、准确、严密地说明了冬眠的动物寿命要长很多，（1分）比文字说明更有力度。（0.5分）

25．（3分）不能。“可能”是也许的意思，修饰限制“做到”（起修饰限制作用），（0.5分）突出强调了人类也可能做到冬眠，但不确定，（1分）如果去掉，就变成能做到冬眠了，与实际情况不符（与原意不符），（0.5分）体现了说明文语言的准确、严密。（1分）（只答“不能”不给分，不答扣1分）

26．（2分）①体型大的哺乳动物新陈代谢慢，寿命长。②冬眠的动物寿命要长很多。③人类和猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。（答出两点即可）

三、作文（40分）

27．①适当拉开分差；高分段不要过高或过低。

②字迹过分潦草，错别字过多，语句很不通顺，卷面严重污损，可酌情扣1～2分。

第二篇：第一学期期末考试八年级语文试题

第一学期期末考试八年级语文试题（卷）人教版上册内容完后附答案

题 号 一 二 三 总 分 得 分

说明：本试题（卷）共8页，满分120分，考试时间150分钟

一、积累与运用（20分）

1．按要求默写填空。（10分）

A、日暮乡关何处是？。B、浮云游子意。C、，一览众山小。D、，映日荷花别样红。E、《游山西村》中常用来比喻在困境中看到希望的名句是：。

F、《使至塞上》以传神笔墨刻画塞外奇特壮美风光的诗句是：。

G、《归园田居》中最能表现诗人田园生活情形的诗句是：。

2．将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（2分）

在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的各种提醒，该是多么欢欣鼓舞啊！提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是 ；可以是寥寥的片言只语，也可以是 ；可以直对相知的友人，也可以朝向 ；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是。

A、素不相识的陌生人 B、走了火的雷霆霹雳 C、悄无声息的一个暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨

3．展开联想，在下面的横线上续写一个句子。（2分）

大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。

4．阅读下面这个真实的故事，回答问题。（6分）

1954年，巴西足球队在世界杯上意外地输给法国队，与冠军失之交臂。足球可是巴西的国魂。球员们沮丧、懊悔，他们准备承受球迷的嘲笑、辱骂。可是，当飞机降落时，眼前却是另一种景象：总统和两万名球迷默默地站在机场，人群中打着一条醒目的横幅：“这也会过去！”球员们顿时泪流满面。4年后，巴西队不负众望，赢得了世界杯冠军。在宏大而激动人心的欢迎场面上，人群中依然打着那条格外醒目的横幅：“这也会过去！” ①前后两条同一内容的横幅各表达了什么意思？

前一条： 后一条： ②从故事中你得到了怎样的启示？

启示：

二、阅读理解（50分）

（一）春望（8分）

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。5．作者是我国著名的现实主义诗人，他的诗被称为（2分）

6．解释下列句中加点的字（2分）

①国破山河在 国破： ②感时花溅泪 时：

7．“望”的内容是。

“望”中所想的句子是。（2分）8．这首诗的主题是。（2分）

（二）记承天寺夜游（10分）

元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦末寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。9．解释下列两个词的意思（2分）

（1）念（）（2）但（）10．翻译句子（2分）

怀民亦末寝，相与步于中庭。

11．找出文中的比喻句，说说这样写的好处。（3分）

12．本文写作之时，苏轼已被贬黄州。当时，他备受监视，近乎流放。揣摩文章最后一句，体会作者的思想感情。（3分）

（三）苏州园林（15分）

①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。③为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的□□，讲究假山池沼的□□，讲究花草树木的□□，讲究近景远景的□□。④总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。⑤他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。„„

苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间，至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间，又是入画的一景。”

13．说明事物应抓住特征。第一段说明苏州园林共同特征的句子是哪一句？（2分）

14．第一段□处依次填入的词语是（）（2分）

A、布局 配合 映衬 层次 B、布局 映衬 配合 层次

C、层次 配合 映衬 布局 D、布局 层次 配合 映衬

15．用∥线为第一段划分层次① ② ③ ④ ⑤（2分）

16．第一段第②句中的“似乎”、“一致”能否去掉？为什么？（2分）

17．“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是什么？（2分）

18．作者在说明池沼时，其意图主要是什么？（2分）

19．第二段文字使用的说明方法主要有哪些？（1分）

20．这两个文段采取 说明顺序，它们之间是 关系。（2分）

（四）寄贺年卡的人（17分）

①新年将至，他却没有快乐，就在这时，他收到一张贺年卡。这令他意外。②妻子去世一个月来，他始终无法从痛苦中挣脱。他冷漠地对待这个世界，消极地生活。人们劝他振作，他却冷冷丢给人家一句：“我心已死。”人走屋空后，他孤寂地坐着，一口一口地喝烈性酒。

③他不知道，在他日日冷漠地对待的这个世界上，有谁还会给他寄贺年卡。④贺年卡的封面图案很简单，洁白的纸上画着一片绿色的叶子，叶子上方印着五个字：“默默的祝福”。打开贺年卡，他却没找到寄卡人的姓名，只在像封面一样洁白的纸上，有钢笔写着几行字——“别去猜我是谁，也不必去寻找。只要你知道，这世界上有人在默默地祝福你。生活依然美好，依然充满热情，依然充满爱。新年与你同在。” ⑤这几行字，他看了一遍又一遍。心中悄悄潜入一丝暖意。A是谁送来的温暖呢？他极力去辨认那钢笔字，但这隐去姓名的祝福者显然是要真正隐去他自己。字，一笔一画，横平竖直，是标准的仿宋体，根本看不出一点个人风格。谁呢？我一定要找出来。

⑥第二天上班，他仔细观察他的同事。他冲他们微笑点头。妻子去世以来，这是他第一次露出微笑。同事们也分别向他回报以微笑。微笑充满了温馨。他分辨不出，他觉得每个人都像是那祝福者。

⑦在美好的微笑与轻声的祝福中，他感到生活真的充满了爱。B有什么东西在他心底悄悄融化。他冰封已久的情感被解冻了。他的心尚未死。

⑧“别去猜我是谁，也不必去寻找。”他想起了这句话，他知道他是找不到那人的。他郑重地从信封中抽出贺年卡，珍惜地抚摸着。突然，他看到信封上的邮戳：贺年卡是挂号寄来的，为什么不去问问邮局呢？他来到邮局。⑨邮局的人说：“噢，这个办挂号邮贺年卡的人我们记得非常清楚。C两个月前，来了一女人，很瘦，因为病态，她的嘴唇几乎没有血色。她说她得了绝症，将不久于人世了。她请求我们代她在年前寄出这张贺年卡„„我们知道她已经死了，因为她临走前说，如果她能将生命熬到年底，她将亲自来寄这张贺年卡。” ⑩听完这些，他已知道了这寄贺年卡的人。他深深地，不知是向这告诉他谜底的人，还是向那已长眠的妻子，鞠了一躬。

21．第①自然段中，“他没有快乐”的原因是什么？（2分）

22．收到一张贺年卡后，“他”为什么会感到意外？（2分）

23．第②自然段主要运用了哪两种描写方法？（2分）

24．画线句子A在文中的作用是什么？（2分）

25．画线句子B中“悄悄融化”指的是什么？（2分）

26．第⑦自然段中“他的心尚未死”体现在哪里？（2分）

27．画线句子C中从记叙顺序来看属于，其作用是什么？（3分）

28．本文要告诉我们什么生活道理？（2分）

三、写作能力（50分）29．任选一题作文

（1）以“深深的感谢”为题，写一篇文章

要求：①要联系自己的生活经历；②要有真情实感；③不少于600字。

（2）有人说，没有做不成的事，只有不去做的事。生活中，每当我们做成一件事，每当我们获得成功，我们才会恍然发现，原来事在人为。你有没有过这样的时候？你有没有过这样的感受？请你以“事在人为”为话题，写一篇文章。可以写自己的亲身经历，可以发表自己的看法，也可以构思一个故事。

要求：①表达真情实感，思想健康 ②文体不限，自拟题目 ③600字左右。

八年级语文答案：（人教）

一、1、A、烟波江上使人愁 B、落日故人情 C、会当凌绝顶 D、接天莲叶无穷碧 E、山重水复疑无路，柳暗花明又一村 F、大漠孤烟直，长河落日圆。G、晨兴理荒秽，带月荷锄归。

2、B D A C 3略只要联想合理，表述清楚即可。

4、①前一条：失败了别气馁，要着眼未来 后一条：成功了别骄傲，还是要着眼未来

②启示：不管是成功还是失败，都只能代表过去，要胜不骄败不馁

二、5、杜甫 “诗史”

6、（1）国都沦陷（2）时局

7、国破山河在，城春草木深 烽火连三月，家书抵万金

8、忧国思家

9、（1）考虑、想到（2）只是

10、张怀民也没有睡觉，（我们）就一起到庭院中散步。

11、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。用错觉写真景，虚实结合，独具匠心，写出月夜庭中之景。

12、赏月的欣喜；贬滴的悲凉；人生的感慨，被贬的无奈寂寞；虽屡遭贬谪，但仍乐观豁达

13、务必使游览者无论站在哪点上，眼前总是一幅完美的图画。

14、A

15、①②∥③∥④⑤

16、不能。“似乎”表示对某种情况的估计，这样说留有余地，令人信服；“一致”是没有分歧的意思，表明设计者和匠师们的追求相同。体现了说明文语言的准确性。

17、假山的堆叠，不仅是技术更是艺术

18、说明为了取得从各个角度看都成一幅画的效果

19、分类别 20、逻辑 总分

21、妻子去世一个月来，他始终无法从痛苦中挣脱

22、因为他不知道，在这个世界上，有谁还会给他寄贺年卡。

23、语言描写，动作描写

24、①设置悬念，引起读者阅读兴趣 ②引出下文情节

25、冷漠

26、①这几行字，他看了一遍又一遍。心中悄悄潜入一丝暖意 ②他冲同事们微笑点头。

27、插叙 ①补充交待贺年卡来历 ②点题

28、不管遇到什么情况，生活依然美好，充满热情，充满爱。

三、29、略

第三篇：2013-2014第二学期期末考试八年级语文试题

沛县2013-2014学第二学期期末检测

八年级语文试题

（时间：120分钟；满分：140分）

一、基础知识及运用（25分）

1、下列词语加点的字全都正确的一项是（3分）

A.畸（qī）形污秽（huì）迸（bèng）射如法炮（paào）制

B.虐（nuè）待炽（zhì）热熹（xī）微长吁（xū）短叹

C.家醅（pēi）挑剔（tī）褪（tuì）尽龙吟凤哕（huì）

D.执拗（niù）酷肖（xiào）挑衅（xìn）笃（dǔ）信不疑

2、下列词语书写全都正确的一项是（3分）

A.诚皇诚恐逢场作戏碧海丹霞哑口无言

B.相形见绌无尽暇思饶有兴趣若无其事

C.盛气凌人看风使舵拖泥带水众目睽睽

D.沾沾自喜顾名思义彻夜不寐人情炼达

3、古诗文默写。（10分）

（1），悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

（2）长风破浪会有时。（李白《行路难》）

（3）安得广厦千万间。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（4）春蚕到死丝方尽。（李商隐《无题》）

（5）剪不断，理还乱，是离愁。（李煜《相见欢》）

（6），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（7）《白雪歌送武判官归京》中与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是。

（8）《醉翁亭记》中描写山间朝暮之景的句子是。

4、下列各句中没有语病的一项是（3分）

A.由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖潘阳鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产生活带来很大影响。

B.有人认为，央视的“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。

C.5月，眉山市政府召开“实现伟大中国梦、建设富裕美好和谐眉山”主题教育。

D.在今年的全国两会上，许多代表指出；环境污染、交通拥堵、发展成本过高，已成为城市发展必须面对的重大课题。

5、下列关于课外阅读名著及文学常识的表述不正确的一项是（3分)

A.凡尔纳的小说构思巧妙、情节惊险。《海底两万里》描绘人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇任意穿梭在大海中，美妙壮观的海底世界充满异域情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现人类渴望上天入地自由翱翔的梦想。

B.罗曼罗兰是20世纪上半叶法国著名人道主义作家，他痛感19世纪与20世纪之交的欧洲是个躁动不安弥漫着腐败风气的社会，是一个需要伟人的社会，他为此写下了《名人传》，叙述德国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗基罗和俄国作家列夫托尔斯泰苦难和坎坷的一生。

C.贝多芬面对的是怀有敌意的维也纳，他的音乐受到欢呼他的困难无人问津。米开朗琪罗被迫为教皇服务，还被宣布为“邪教徒和叛教者”而开除教籍。托尔斯泰每创作一部作品必然有一批卑鄙小人对他进行恶毒的污蔑攻击。

D.《五柳先生传》作者是东晋著名诗人陶渊明，我们还学过他的作品《桃花源记》；《醉翁亭记》作者是宋代的欧阳修，《满井亭记》作者是明代文学家袁宏道，他是“公安三袁”之一。

6、请你根据下面提供的材料并结合自己的理解对提出的问题展开探究。（3分）

材料一：截至2011年底，全国私人汽车保有量已达7872万辆，年均增速在20﹪左右，大大高于经济增速。大量汽车的增加会带来环境污染，并且随着能源危机的临近，油价越来越高，目前中国急需赶上世界最新趋势，在汽车行业大力发展混合燃料、替代燃料。

材料二：在大多数徐州人眼中，汽车是身份和地位的象征，但徐州市的人口密度很高，汽车的急速增加造成一些地方机动车道越来越宽，非机动车道和人行道越来越窄，停车越来越难，形成一系列安全隐患。而要缓解交通压力，首选的策略就是发展公共交通。目前，徐州市轨道交通规划已完成各项论证，轨道交通1号线已于2013年开建，2017年建成，这将极大环境市内交通拥挤的状况。

问题：结合材料，请你就“”未来汽车的发展“提出自己的建议。（至少写出3点）

二、古诗文阅读（23分（（一）阅读课内文言语段，完成7-10题。（14分）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

7、解释下列加点的词语。（4分）

（1）卷石底以出（）（2）影布石上（）．．

（3）斗折蛇行（）（4）以其境过清（）．．

8、下列句中加点词语的意思完全相同的一项是（3分）

A.①心乐之②而不知太守之乐其乐也 ．．

B.①全石以为底②以丛草为林 ．．

C.①皆若空游无所依②浊浪排空 ．．

D.①不可久居②居庙堂之高则忧其民 ．．

9、用现代汉语翻译下面两个句子。（4分）

（1）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

（2)凄神寒骨，悄怆幽邃。

10、文中第二段写出了小石潭水有什么特点？运用了怎样的写法？请简要分析（3分）

（二）阅读课外文言语段，完成11-13题。（6分）

杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻！亡一羊何 追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。” 曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉。吾不知所之，所以反也。”

【注】①舒：僮仆

11、解释下列句中加点的词语。（2分）

（1）既反（）（2）奚亡之（）．．

12、用现代汉语翻译下面句子。（2分）

歧路之中又有歧焉。吾不知所之，所以反也。

13、由这篇寓言凝练而成的一个成语是什么？它告诉我们什么道理？（2分）

（三）古诗鉴赏。（3分）

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

14、对这首诗的赏析不正确的一项是（3分）

A.诗的一、二句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气势：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。

B.“浩荡”表现离愁深广，“白日斜”烘托出夕阳西沉、暮色苍茫的气氛，作者又用落红一句作为情感的转折，使整首诗从离愁中解脱出来。

C.诗的三、四句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，自然而然地融入议论。

D.全诗表达的思想感情与陶渊明《归园田居》（种豆南山下）所表达的与官场决裂、归隐田园的遁世思想不谋而合。

三、现代文阅读（27分）

（一）阅读《端午的鸭蛋》中的节选部分，完成第15-18题。（12分）

①高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。！②端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢！有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。

③孩子吃鸭蛋是很小心的，除了敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了！

④小时读囊萤映雪的故事，觉得东晋的车胤用练囊盛了几十只萤火虫，照了读书，还不如用鸭蛋壳来装萤火虫。不过用萤火虫照亮来读书，而且一夜读到天亮，这能行么？车胤读的是手写的卷子，字大，若是读现在的新五号字，大概是不行的。

15、①段主要介绍的是高邮咸蛋的特点：、。作者采用了的表达方式。（3分）

16、“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。”一句中，“吱”字可以去掉吗？为什么？（3分）

17、作者为什么对家乡的咸蛋久久不能忘怀？（3分）

18、第④段作者写到了“囊萤映雪”的故事。它和本文主题有关吗？谈谈你的理解。（3分）（二）阅读下面一篇散文，完成19-23题。（15分）

黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山，给我以震动的是黄山松。

黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶，无处无松。可是我说的松只是山上的松。

山上有名气的松树颇多。如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等等，都是游客们争相拍

照的对象。但我说的不是这些名松，而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。

黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤，尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。世人赞叹它们独绝的姿容，很少去想在终年的烈日下或寒飙中，它们是怎样存活和生长的？

一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质，腐蚀石头的表面，使其化为养份被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂！还有什么树木有如此顽强的生命力？

我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米，却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松籽飞落到这里，在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。如此幼小的树也能这般顽强？这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的？我想，一定是后者。我发现，山上之松与山下之松决不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它虬劲和富於弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果；它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光„„这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，潜入绝壁松的骨头里。为此，它们才有着如此非凡的性格与精神。

它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。远远望着它们，会心生敬意；但它们——只有站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。

於是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人：像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公，战场上永不倒下的英雄，沉静的思想者，超逸又具风骨的文人„„在一片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。

但是，别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干被飓风吹折，暴露着断枝残干，但另一些枝叶仍很苍郁；有的被酷热与冰寒打败，只剩下赤裸的枯骸，却依旧尊严地挺立在绝壁之上。於是，一个强者应当有的品质——刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信，它全都具备。

现在可以说了，在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中，石是山的体魄，云是山的情感，而松——绝壁之松是黄山的灵魂。

19、黄山绝壁松外形有什么特点？在作者眼里，它有怎样的精神品质？（2分）

20、作者说：“给我以震动的黄山松”，请简要概括使作者“震动”的原因。

21、从语言运用的角度，谈谈下列句子中加点部分的表达效果。（4分）

（1）一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。

（2）它们站立在所有人迹罕至的地方。

22、文中画线句子②用了什么写法？请简要分析。（2分）

23、通读全文，谈谈你对“绝壁之松是山的灵魂”这句话的理解。（3分）

四、作文（65分，含书写分）

题目：那一刻，我含泪微笑

要求：①以“那一刻，我含泪微笑

“为题目写一篇600字以上的文章，文体自选。

②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

参考答案

一、基础知识及运用

1、（3分）D2、C3、（10分，每空一分，添字漏字错字则该空不得分）

①采菊东篱下 ②直挂云帆济沧海③大庇天下寒士俱欢颜④蜡炬成灰泪始干⑤别是一番滋味在心头⑥不畏浮云遮望眼⑦山回路转不见君，雪上空留马行处⑧若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑

4、（3分）D5、（3分）C6、（3分）（回答出以下答案中的三点即给3分，其他答案只要能依据材料，或联系国情以及徐州的实际，言之有理亦可）①为了保护环境，应该科学地限制汽车，特别是私人汽车的拥有量。②面对能源危机，汽车应当使用更加环保的燃料。③实施优惠政策，发展新能源汽车，推行小排量汽车。④改变人们有关汽车的传统观念。⑤加大道路、停车场等基础设施的建设，实行人车分流，杜绝安全隐患。⑥大力发展公共交通，提倡公交出行。

二、文言文阅读（23分）

（一）（14分）

7、（4分）①弯曲②映在③像北斗星一样④凄清

8、（3分）B9、（4分，每句各2分，关键词语解释正确，句子通顺即给分）

①（鱼儿）呆呆得一动不动，忽然向远处游去，来来往往轻快敏捷。

②（我）感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。

10、（3分，用自己的话来答，言之成理即可）第二段写了潭水清澈见底的特点，用了侧面描写，通过写游鱼、阳光、影子来写潭水，无一字写水，但无处不在写水。

（二）（6分）

11、（2分，各1分）（1）既；已经、„„之后（2）为什么、怎么

12、（2分，关键词语解释正确，句子通顺即可得分）岔路之中又分岔路，我们不知道羊往哪边跑了，所以就回来了。

13、（2分）①（1分）歧路亡羊（多歧亡羊）。②（1分，能抓住一个要点，观点明确，言之有理即可得分）它告诉我们事物是复杂多变的，只有明确方向才能找到正确的道路（才不至于误入歧途）。或：做事不专一就会一无所获。

（三）（3分）

14、D

三、现代文阅读（27分）

（一）（12分）

15、（3分）质细、油多、说明。

16、（3分，能否去掉1分，原因2分如果只回答能否去掉，没回答原因本题不得分，言之成理即可）不可以，“吱”，绘声绘色的描摹出筷子扎进咸鸭蛋红油从中冒出来的动感和快感，生动地写出了家乡咸鸭蛋的美味可口，让人垂涎欲滴。

17、（3分，扣住对“童年生活”和“家乡”的怀念，言之成理即可）对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀，实际上是对儿时的生活，对故乡不能忘怀，而不仅仅是咸鸭蛋。

18、（3分，言之成立即可）示例一：有关，作者由萤火虫在咸鸭蛋里闪闪发亮的样子联想到车胤苦读用的练囊，很自然，很随意，体现了江南汪曾祺散文闲适自由风格。示例二：无关，全文通过写“端午的鸭蛋”，表达对儿时生活和家乡的怀念，而车胤苦

读的故事与本文主题没有丝毫关系，还使文章结构不严谨，是赘笔。

（二）（15分）

19、（2分）外形特点：树干瘦硬（遒劲、富于弹性也可），有的树干被吹折；树叶黑绿；枝条远伸。品质：刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取、自信。20、（4分，每点1分，意思对即可）黄山松给作者以震动的是：①它生长在极顶和绝壁上，有着顽强的生命力；②它在恶劣与凶险的环境中磨砺，强化出非凡的性格与精神③身处绝境却卓立不群；志怀高原；④无论苍郁与枯败，都具有强者的品质。

21、（4分，每小题2分，修辞1分，表达效果1分）（1）采用了拟人的修辞手法，生动地写出绝壁上破土而出的绝壁松枝叶茂美的特点和奋取精神，表达了作者对绝壁松的赞美。（2）运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了绝壁松在绝境中傲然挺立的姿态，表达作者的赞美之情。

22、（2分，手法1分，分析1分，意思对即可）运用了对比手法，突出绝壁松与恶劣环境斗争的坚强精神及顽强生命力。

23、（3分，绝壁松的精神1分，富有生命气息1分，表达流畅1分。）黄山绝壁松不仅仅是一种自然景观，更是刚强、坚韧、适应、忍耐、奋进与自信的集中体现，昭示着生生不息的生命存在，使黄山更富有生命气息和人格化的气质，所以作者把绝壁之松看做黄山的灵魂。

第四篇：辽宁省实验中学分校2017-2018学年高一上学期期末考试语文试题+Word版含答案

语文 高一年级

第Ⅰ卷

阅读题

一、现代文阅读（35分）

(一)论述类文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

中国节日大都与月亮的运动有关，其设定以月的弦、望、晦、朔为基准。在春节、端午、中秋三大传统节日中，中秋节形成最晚，但其所包含的节俗因素，大都有着古老的渊源。

日月崇拜是原始宗教的重要内容之一，中国古代很早就有祭祀日月的宗教礼俗。殷人将日月称东母与西母，周代依据日月的时间属性行朝日夕月的祭礼，“夕月”即秋分日的晚上在西门外祭月。春秋战国时，日月神被称为东皇公、西王母。沂南汉画像石中东王公、西王母分坐在柱收物（昆仑山）上，西王母两旁跪有捣药的玉兔，由此可知，晋代郭璞《<山海经>图赞》中“昆仑月精”的说法言之有据，而后世的月神嫦娥即由西王母演变而来。秦汉时期日月祭祀仍为皇家礼制，此后直至明清历代都有秋分祭月的礼仪。

上古时期祭月列入皇家祀典而例行祭祀后，民间缺少了祭月的消息，这可能与古代社会的神权控制有关，像日月这样的代表阴阳的天地大神，只有皇家才能与之沟通，一般百姓无缘祭享。隋唐以后，随着天文知识的丰富与文化观念的进步，人们对月亮有了较理性的认识，月亮的神圣色彩明显消褪。这时皇家也逐渐失去了对月神祭祀的独占权。对一般平民来说，月亮不再是那样“高不可及”。唐朝虽没有中秋节，但唐人精神浪漫，亲近自然，中秋赏月已成为文人的时尚，吟咏中秋明月的华章丽句寻常可见，如许浑《鹤林寺中秋夜玩月》云：“中秋云尽出沧海，半夜露寒当碧天。轮彩渐移金殿外，镜光犹挂玉楼前。”

在宋代，中秋节已成为民俗节日。文人沿袭赏月古风，但其情趣大异于唐人。唐人大多由月亮的清辉联想到河山的壮美，友朋千里，邀赏明月，诗酒风流，如白居易《八月十五日夜禁中独直，对月忆元九》“三五夜中新月色，二千里外故人心”，就借秋月抒发了感物怀人的情思。宋人常以月之阴晴圆缺，喻人生变化无常，苏轼《中秋月》“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看”就寄托着这种浩叹。似乎中秋明月的清光，也难掩宋人的感伤。不过对于宋人来说，中秋还有另一种形态，即世俗的欢愉。北宋东京中秋夜，“贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”（《东京梦华录》）。南宋杭州中秋夜更是热闹，在银蟾光满之时，王孙公子、富家巨室，莫不登楼，临轩玩月，酌酒高歌；中小商户也登上小小月台，安排家宴，“团圆子女，以酬佳节”（《梦梁录》）；市井贫民“解衣市酒，勉强迎欢，3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A．月为天地大神，在宗教祭祀中地位重要，上古时期统治者独占祭月权之后，直至隋唐以前，一般民众无权祭月，中国民间也没有祭月的风俗。

B．尽管唐宋文人赏月的情趣大异，但白居易《八月十五日夜禁中独直，对月忆元九》和苏轼《中秋月》都是借月抒怀的感伤之作，表达了对友人的思念之情。

C．在宋代，中秋已是团圆佳节，到明清时期，理学的影响增强了民间社会的乡族观念和人们对家庭的依恋，于是中秋节更成为共享天伦与联系亲族的良机。

D．中秋节俗形态丰富，从文人雅士赏玩明月，到民间阖家团圆共赏明月，再到以月饼相赠加强亲族联系，这些习俗的演变折射了时代精神的变迁。

（二）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成4-6题。

门，门，门 谭谈

送走了不知第几批客人，谢宏志制教授再次背起行装，准备出门。他刚则走到门边，还没有伸手去开门，门就被人敲响了。

门开了。门口，毕恭毕敬地站立着一个穿民警制服的中年人。他仰头看看副教授，谦恭地笑了笑，很礼貌地问道：

“这是谢主任家吗？” “对，对。”

中年人悬着的心落下来了。自己这两天在报批户口的报表堆里翻出的救命菩萨，终于找到了。看来，儿子这回升大学，有门了。

总不能就这样对着客人站在门口说话吧，副教授不得不再次放下背起又放下、放下又背起的行装，谦和地道：

“请屋里坐。” “您就是„„” “我老谢。”

“您就是谢大救授，谢大主任啊！我真是有幸，有幸啊！” “你„„”

“我是公安局户籍科的。”

客人的目光，在屋里扫视着，似乎在寻找什么。副教授想，客人该看到自己刚放下的行装，客人该早就发现自己正有事要出门。心里着急，嘴上却又道：

“有事情，请说，没关系的！””

副教授又焦急地看看手腕上的表，担心误了车。他顾不得客人了，匆匆背起行装，大步跨出门去。这位不知给他带来烦恼还是欢乐的客人，被他远远甩到了后面。客人则面有欣慰之色，一直微笑着目送副教授远去的背影。

一个星期以后，这位穿民警制服的中年人，又出现在刚刚招生回来的副教授的门口。自己的儿子终于被这所名牌大学的名牌系录取了。这自然是担任系主任的谢副教授起了作用。他很感激，特意登门将他在收到儿子的录取通知后亲笔批的，这位副教授三年前为其母亲申报的户口送来。这一次，副教授刚一开门，还未说声“请进”客人便一边往屋里走，一边兴奋地道：

“谢主任，这一次，真是太感谢您了。这是老人家的户口。” 副教授跟在客人后面进了屋。这时突然站住，摆了摆手： “谢谢了！我母亲去年就去世了。” “„„”

副教授迈着沉重疲惫的步子，不觉返身从屋里走到门口。

（选自《人民文学》1986年第6期）

4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A．小说叙事欲擒故纵，逐层蓄势，反复写副教授急于出门的情态与民警的恭维、纠缠，设置悬念，激发读者的阅读兴趣。

B．小说中画线部分，主要描写了民警的心理，“悬着的心落下来了”“救命菩萨”等词语刻画出他心慌着急等心理。

C．谢副教授待人谦和有礼，爱惜人才，坚守原则；作者用较多笔墨塑造这一形象，意在揭示甘当伯乐为国选材这一主旨。

D．小说通过对话与心理描写推动故事情节发展，完成人物形象的塑造；结尾出人意料，与前文构成突转，耐人寻味。

5．小说结尾写谢宏志副教授的母亲已经去世，前文中有伏笔，请找出来并简要分析。（5分）6．小说以“门，门，门”为题，有什么好处？请从情节、主题两个角度，结合作品进行分析。（6分）

（三）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成7-9题。

阎肃：一位受欢迎的艺术家

余秋雨

世上有些朋友，彼此交往既不长也不深，但一见就高兴，说个没完没了。我与阎肃先生，就是这样的朋友。我在中央电视台的全国青年歌手大奖赛中，曾与阎肃先生一起担任评委很多届，从旁观察，反复思考，发现他被当代电视观众喜爱是有原因的。

阎肃先生的谦虚好学，使他每时每刻都对世界、对他人保持着一种新奇感。这样的人是可爱的，他几乎喜欢一切给他带来任何审美愉悦和思维愉悦的人，因此他自己也让人喜欢了，没有人不喜欢他。

说到这里，我想对阎肃先生做一个印象性的归纳。首先，他是一个稳稳地站在中国土地上的当代君子；其次，他是一个热爱生活、热爱人民的天真艺术家；第三，他是一个直到晚年还深受广大观众喜爱的奇迹般老人。有此三点，此生足矣。7.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是

A.在观众和朋友眼中，阎肃是一个单纯的、轻松的普通人，身上完全没有让人感到厌烦的架子，给人一种亲切感，这是人们喜欢他的一个重要原因。

B.阎肃为人真诚，喜怒哀乐全表现在脸上，如果碰到非常开心的事，他会毫无矜持地开怀大笑，而他这种真诚的性格，也真实地体现在艺术创作上。

C.阎肃有超强的艺术领悟力和较高的艺术修养，他的作品有很高的艺术品位，他评审的各类作品都能让业内人士服气，因为他坚持了公平的艺术标尺。

D.“李白抬头看瀑布的惊喜状态”是比喻的说法，是指阎肃对各种新岀现的艺术现象都会感到一种新奇，这其实也是阎肃“天真烂漫”个性的体现。8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是

A.“世上有些朋友，彼此交往既不长也不深，但一见就高兴，说个没完没了”，说明作者与阎肃先生是“君子之交淡如水”的关系

B.阎肃先生出于本心而非谋略来自我卸除“身份”，说明他是一个真实的人，是用他的所作所为在践行着他的人生信条。

C.阎肃时刻保持着一个艺术家应有的良知，他以“借我一双慧眼吧”这句歌词表达了他渴望突破社会中一些浮躁与丑恶现象的桎梏。

D.阎肃对很多课题的背景并不陌生，然而却在休息时不断地向“我”询问，让“我”突然感到愣，这说明他有着孩子般的调皮与天真烂漫。

E.作为一篇评传，文章从三个方面阐述了阎肃深受当代电视观众喜爱的原因，正面叙述的同兼有作者对阎肃先生评论性的议论。

9.作者说阎肃是“一个稳稳地站在中国土地上的当代君子”。请结合文章分析作者为什么给严肃这样的评价。请结合材料谈谈你的观点。

二、古代诗文阅读（40分）

（一）文言文阅读（19分）

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)A.苏孝慈颇具外交才能，曾两次奉命出使齐国，皇帝十分满意并因此提拔了他。B.苏孝慈军事才能出众，先从武帝征伐齐国，后接受诏命，平定桂林山越叛乱。C.苏孝慈管理能力突出，新帝登基之初，由他总管从全国各地征召而来的工匠。D.苏孝慈为官心系百姓，任尚书时主动疏通渭水、反对官民争利、对民施行惠政。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)时皇太子勇颇知时政，上欲重官官之望，多令大臣领其职。(5分)(2)太子以孝慈去，甚不平，形于言色，其见重如此。(5分)

（二）古代诗歌阅读（11分）

苏秀道中①（宋）曾几

一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。无田似我犹欣舞，何况田间望岁心！

【注】①苏秀道中：从苏州到秀州（令浙江嘉兴）的路上。诗人时为浙西提刑。14．下列对这首宋诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏，不正确的两项是（）

A．首联从夜感霖雨突降写起，人们盼望久已的甘霖突然降下，仿佛将诗人的心田也滋润得复苏了。

B．“不愁屋漏床床湿”引用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“床头屋漏无干处。”“且喜溪流岸岸潆”引用杜甫《春日江村五首》：“春流岸岸深。” C.颔联正面写一个“喜”字，表现出一种体恤民艰的崇高感情。

D.尾联突出了广大农民对这场甘霖的狂喜之情，进一步表现诗人与农民同喜悦之心。E.这首诗语言诙谐风趣，轻巧明快，体现了诗人对农民辛勤劳作的关心。15．这首诗写出秋雨怎样的特点？这些特点是如何表现的，请简要分析。

（三）名篇名句默写（10分）

16．补写下列句子中的空缺部分。（10分）

（1）.刘禹锡在《陋室铭》中以“

，”来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。

（2）柳宗元在《小石潭记》中,用“

，”两句,表现出他在面对四面竹树、寂寥无人的环境时的感受。

优质理赔服务以及诚实守信、一言九鼎的感激之情。

⑤据英国《太阳报》报道，一男子意外被困在自动取款机里，情急之下不得不写纸条求救，然而，许多人以为这是一场恶作剧而安之若素。

⑥一线电视综艺节目冠名费的起步价已经过亿，大投入大产出也已经成为电视投放市场的规律。面对巨额冠名费，很多企业只能望洋兴叹。

A．①③⑥ B．②④⑥

C．②③⑤

D．①④⑤

19．下列各句中，没有语病的一项是（3分）

A．“双十一”临近，商家打折促销，减价的标牌随处可见，三折、四折、甚至五折，平日里价格不菲的商品此时显得格外诱人。

B．果壳网拥有15个主题站，网站上登载了近一万篇原创文章，主题涵盖科学、政治、经济、文化各个方面，目前日均浏览量已超过375万次。

C．面对全球性的金融危机，我国的经济还能够在第三季度保持稳步增长，表明我国应对经济危机的调控措施和抗危机的能力在不断提高。

D．在这个世界，你可以选择安居，也可以选择流浪，但不能选择没有深刻情感的生活，否则你对这个世界来说就是一片虚空。

20．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．建立国家公园体制，可以保护重要的自然生态系统，进而形成自然生态系统保护的新模式，促进生态环境治理体系的现代化。

B．俄媒称，中国人民银行宣布为俄罗斯卢布和中国人民币金融业务建立新的支付系统，此举旨在降低贸易中的汇率风险为目的。

C．2017年全球创新指数报告显示，中国创新排名持续攀升，成为与发达国家经济体创新差距不断缩小的中等收入唯一国家。

D．连接亚洲和欧洲的丝绸之路，其腹地大多数是发展中国家，正处于工业化的过程中，对能源、矿产资源的需求非常迫切。

21.下列交际用语使用得体的一项是（3分）

A.老李对儿子的语文老师说；令郎这次能在国学大赛上获奖，全都仰仗您的教导。B.罗教授近日将莅临我校就高考改革问题进行专题讲座，请同学们务必准时参加。C.成人仪式前夕，班长精心策划了一堂班会，采用多种形式，共庆我们的十八华诞。D.回到母校来看望老师，恰逢她有课失陪，我只好闲逛校园，回忆过往的读书生活。

五、写作(60分)

一、现代文阅读

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）

1．D（说法绝对。原文中“以月饼为中秋特色食品及祭月供品的风俗大概始于明朝”只是推测，因此不能说“明人则将月饼引入中秋节„„”）

2．C（曲解文意。根据原文，“晋代郭璞《<山海经>图赞》中‘昆仑月精’的说法”依据只是“西王母为月神，居于昆仑山”，不包括西王母“后演变为月神嫦娥”。）

3．B（理解有误。从《中秋月》其诗及上文语境来看，《中秋月》是抒发“人生变化无常”的“浩叹”，并无思念友人之意。）

（二）文学类文本阅读（14分）

4．C（“意在揭示甘当伯乐为国选材这一主旨”这一分析不准确。从全文情节看，这篇小说意在针砭当时社会走后门的歪风邪气）

5．D“来客这话一出口，副教授不由得奇异地看了对方一眼，一时没有作答”副教授对民警的问题感到惊异，一时无法同答，暗示出副教授的母亲已经不在人世。（2分）②“她不在„„．”“教授举目望着窗外，一时无话”。小说巧妙运用省略号，并描写副教授凝望窗外无以回答的神情，暗示副教授的母亲已经去世。（3分）

6．①从情节看，以“门，门，门”为题，使故事集中紧凑。通观全文．故事情节主要是发生在谢副教授急着出门和穿民警制服的年轻人登门的瞬间，叙述了民警登门请托与答谢等情节；2从主题看，以“门，门，门”为题，一语双关，提示了小说的主题：对社会上存在的“走后门”的歪风邪气的批判。（每点3分）

（三）实用类文本阅读（12分）7.B 8.BE 9.①平易近人，没有让人厌烦的架子。②坚守艺术良知坚守审美本位。③天真烂漫，好学不倦。④热爱生活热爱人民。【解析】

7.试题分析：本题考查学生对材料相关内容的梳理能力。题干要求选出“不正确的一项”，B项，“喜怒哀乐全表现在脸上”于文无据。故选B。

8.试题分析：本题考查学生筛选整合文中信息能力。题干要求选出“正确的两项”，A项，“君子之交淡如水”是指交情非常高雅纯净、清淡如水，而原文的意思是指“我和阎肃先生交往不长也不深”，所以谈不上“君子之交”。C项，从文中内容来看，“借我一双慧眼吧”是一首有关“打假行动”主题的歌曲，而并非“渴望突破社会中一些浮躁与丑恶现象的桎

3官职。于是（皇帝）就授命苏孝慈担任太子的右卫率，仍旧担任兵部尚书的职务。第二年，皇上在陕州设置常平仓，以便把粮食转运到京城。由于渭水含沙量大，水流忽深忽浅，漕运的人为此都很苦恼，于是朝廷决定疏通渭水，挖一道水渠同黄河相连，命令苏孝慈监督这项工程。水渠修成后，皇上认为他做得很好。后来又让他兼任太子右庶子，转而授予他左卫率的官职，仍旧担任工部尚书、民部尚书，人们都称赞他很干练。几年以后，他晋升为大将军，转任工部尚书，依旧担任左卫率。这之前，因为供给官吏的经费不足，台省府寺都设置了放贷的机构，收取利息作为官俸。苏孝慈认为官府和百姓争利，不是教化天下的办法，就上表章请求予以禁止，（同时）请求对于公卿以下的官吏按职位差别分给田地，皇上都很赞成并采纳了这些建议。开皇十八年，皇帝将要废除太子，又担心苏孝慈在东宫辅助太子，于是就调苏孝慈出京任淅州刺史。太子因为苏孝慈的离开，心中很不平，在言语表情上也有所表露，苏孝慈就是如此的被太子倚重。仁寿初年，（苏孝慈）升任洪州总管，在两地他都施行仁政。这以后，桂林山越人纠结叛乱，皇上下诏命苏孝慈任行军总管，（苏孝慈）击败了叛军，平定了叛乱。这一年苏孝慈死在任上。（苏孝慈）有一个儿子叫苏会昌。

（二）14．B E试题分析：本题是对诗歌鉴赏的综合考查，主要考查语言、表达技巧和思想内容。B 项不是“引用”，而是“化用”。E 项语言风格不是“诙谐风趣”而是“简明洗练”。15．特点：雨大，及时。（2 分）分析：①诗人半夜感到“凉冷”，看到“屋漏床床湿”，通过视觉和触觉的结合，表现雨大；②运用叠词的手法，通过屋漏床湿、溪流岸深表现雨大；③运用虚实结合(想象)的手法，通过骄阳转作霖、稻花应秀色表现雨的及时。（每点 2 分，两点即可。）

（三）16．略

17．B ①毁家纾难：捐献全部家产，帮助国家缓解危难。词义过大，不合语境。②改弦更张：比喻改革制度或变更做法。③各有千秋：各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。此处应该用“异曲同工”。

④独树一帜：指自成一家。此处应该用“独辟蹊径”，独创一种新风格或新方法。⑤唇齿相依：形容关系非常密切。⑥箪食豆羹：指极少的饮食或细微之利。

18．D（D不知所云：自谦之辞，表示自己语无伦次；也指语言混乱或空洞，令人莫名其妙。句意是学生听不懂英文广播，不合语境。②醍醐灌顶：比喻给人灌输智慧，使人彻底觉悟。③挥酒自如：指写诗作画，运笔自如，不受拘束。也形容言谈举止大方自然，从容不迫。④一言九鼎：形容说话的分量重，作用大。不合语境。可以改为“一诺干金”。⑤安之若素：遇到异常情况或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样，不合语境。⑥望洋兴叹：指在伟大的事

第五篇：2022年辽宁省鞍山市中考生物试题

辽宁省鞍山市2022年中考生物试题

（满分100分，与地理合卷考试时间共100分钟）

一、单项选择题（每小题2分，共50分）

1．下列不属于生命现象的是

A.铁生锈

B.牛吃草

C.鸡生蛋

D.蝌蚪长成青蛙

2．人体细胞在分化过程中，一般不会发生变化的是

A.细胞的数量

B.细胞的形态

C.细胞的结构

D.细胞的功能

3．下列属于植物生殖器官的是

A.根

B.茎

C.叶

D.花

4．酸甜的葡萄汁主要存在于葡萄细胞的A.细胞核

B.液泡

C.叶绿体

D.线粒体

5．下列关于大熊猫主要特征的叙述不正确的是

A.胎生

B.用肺呼吸

C.体温不恒定

D.哺乳

6．下列生物分类的等级单位中，生物之间共同特征最多的是

A.种

B.属

C.纲

D.界

7．与酵母菌的细胞结构相比，细菌不具有

A.细胞膜

B.细胞壁

C.细胞质

D.成形的细胞核

8．下列腺体中，不属于内分泌腺的是

A.垂体

B.甲状腺

C.胸腺

D.唾液腺

9．在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验中，实验变量是

A.温度

B.光

C.鼠妇的数量

D.土壤的湿度

10．下列昆虫中，发育过程属于不完全变态发育的是

A.蝗虫

B.家蚕

C.蜜蜂

D.蝇

11．科学家将人体细胞中的胰岛素基因导入大肠杆菌，将其改造为可以合成胰岛素的新菌种。这种技术是

A.克隆技术

B.发酵技术

C.转基因技术

D.生物防治技术

12．塞罕坝曾是茫茫荒原，三代塞罕坝林场人历经50多年植树造林，建设了百万亩人工林。下列关于人工林的叙述不正确的是

A.能制造有机物和氧气

B.为动物提供栖息场所

C.为人类提供许多可利用的资源

D.仅为自身生命活动提供物质和能量

13．下列关于人的生殖与发育的叙述正确的是

A.胡须生长属于男性的第一性征

B.女性的主要生殖器官是子宫

C.男性的主要生殖器官是睾丸

D.乳房发育属于女性的第一性征

14．下列营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动很重要的一组是

A.蛋白质、无机盐、水

B.脂肪、维生素、糖类

C.维生素、无机盐、水

D.脂肪、蛋白质、糖类

15．“合理膳食，均衡营养”是人们的健康理念。下列选项体现健康理念的是

A.食物多样，搭配合理

B.晚餐应多吃肉少吃菜

C.不吃主食以保持苗条身材

D.只吃自己偏爱的食物

16．下列关于动脉的叙述正确的是

A.与心房相连

B.管壁薄，弹性小

C.大多分布在身体的浅层

D.把血液从心脏输送到身体各部分

17．下列关于动物行为的叙述错误的是

A.蜘蛛结网属于先天性行为

B.一般来说，动物越高等，学习行为越复杂

C.鹦鹉学舌属于学习行为

D.蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为

18．下列化石可以证明鸟类可能起源于古代爬行类的是

A.始祖马化石

B.始祖鸟化石

C.鱼类化石

D.蕨类化石

19．苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的环境中，其主要原因是

A.没有真正的根，茎矮叶薄

B.体内无输导组织

C.生殖过程离不开水

D.不能开花、结果

20．健康是人生的宝贵财富。下列叙述有利于青少年身心健康的是

A.为提高成绩经常熬夜学习

B.远离烟酒，拒绝毒品

C.沉迷网络游戏

D.遇到心理问题不善于求助他人

21．下列生殖方式属于有性生殖的是

A.山楂通过嫁接繁育优良品种

B.马铃薯以块茎进行生殖

C.通过扦插繁殖月季

D.大豆用种子繁殖

22．以无色洋葱为材料，制作“洋葱鳞片叶表皮细胞”临时玻片标本时，需要准备的液体材料有

①清水

②碘液

③生理盐水

④酒精

A.①③

B.①②

C.③④

D.②④

23．如图所示，关于探究“食物在口腔内的化学性消化”的实验描述正确的是

A．将①②号试管置于37℃左右的温水中，以模拟口腔内的温度

B.充分搅拌属于化学性消化

C.滴加碘液后，①②号试管内液体都不变蓝

D.结论是唾液能将淀粉分解为葡萄糖

24．在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中，把叶片放入酒精中的目的是

A.溶解叶片中的淀粉

B.为叶片消毒

C.溶解叶绿素

D.使得叶片中的物质挥发

25．在探究“绿色植物的蒸腾作用”时，设计了如图所示的装置。下列叙述与事实不符的是

A.将该套装置放在向阳的地方实验现象更明显

B．15分钟后塑料袋内壁水珠最多的是丙

C.装置乙塑料袋内壁的水珠可能来自土壤中水分的蒸发

D.比较甲、丙两组，可推断出植物进行蒸腾作用的主要器官是叶

二、非选择题（每空1分，共50分）

26．（5分）人的有酒窝和无酒窝是一对相对性状，控制该性状的基因位于常染色体上（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。已知乐乐的父亲、母亲都有酒窝，乐乐无酒窝，请回答下列问题。

（1）乐乐无酒窝，与父亲、母亲的性状表现不同，这种现象在遗传学上称为____________。

（2）根据乐乐家庭成员有无酒窝情况分析，显性性状是____________乐乐的基因组成是____________。

（3）如果乐乐的父母再生一个孩子，则这个孩子有酒窝的可能性是____________。

（4）乐乐是一个男孩，他的体细胞中性染色体的组成是____________。

27．（11分）太空椒是人类利用太空育种方法而获得的农作物新品种。下图分别为太空椒的植株、花和果实示意图，请据图回答下列问题。（“［

］”内填序号，“____”上填文字）

（1）太空椒育苗过程中，种子的胚吸收营养，胚中的＿最先突破种皮发育成根，胚芽逐渐破土而出发育成____________。在幼苗移栽过程中，根部要带土坨，目的是____________，提高成活率。

（2）图甲植株的每朵花中，既有雄蕊又有雌蕊，属于____________花；自然状态下，一朵花的花粉落在同一朵花的雌蕊柱头上，完成传粉过程，这种传粉方式称为____________传粉。

（3）图丙⑧果实里有很多种子，原因是图乙⑤子房中有很多枚［④］____________。太空椒可食用部分主要是图丙中的［⑥］____________，它是由图乙中［

］____________发育成的。

（4）在大棚种植太空椒的过程中，通过增施有机肥，利用微生物分解有机物产生二氧化碳的方法，增强植株的____________作用，促进有机物的合成；在夜间可适当降低大棚内的温度，抑制植株的____________作用，减少有机物的消耗，从而达到增产的目的。

（5）太空椒是利用宇宙射线诱导种子遗传物质发生改变培育的新品种，这种变异属于____________变异。

28．（8分）右图为某草原生态系统中的食物网示意图，请据图回答下列问题。

（1）该生态系统中的生产者是____________，能量最终来自____________。作为一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是____________和非生物成分。

（2）在食物网中青蛙和蝗虫之间是____________关系；蝗虫在食物网中处于第____________营养级。该食物网中的食物链共有____________条。

（3）由于某种自然原因，蝗虫数量增加，则短时间内草的数量将____________。一段时间后，草的数量又恢复并趋于稳定，这说明生态系统具有一定的____________能力。

29．（6分）阅读材料，请回答下列问题。

材料一：新冠肺炎是一种由新冠病毒引起的传染病，“核酸检测”是防控新冠肺炎疫情的重要手段。在“核酸检测”过程中，利用基因测序仪器，对从样本中提取的病毒核酸进行检测。当检测出的病毒基因序列与已知的新冠病毒基因序列高度同源（相似），就可以确诊感染（阳性）。

材料二：科学防疫的具体内容包括：①少聚集，减少聚餐等群体性活动；②一米线，公共场所保持一米安全社交距离；③戴口罩，出入公共场所要戴口罩；④注射新冠肺炎疫苗。

（1）从传染病的角度分析，“核酸检测”后确认为感染者的人属于____________，对感染者进行积极治疗，属于传染病预防措施中的____________。

（2）“核酸检测”检测的物质是病毒结构中的____________（填“蛋白质外壳”或“遗传物质”）。

（3）通过注射新冠肺炎疫苗，使人体产生抵抗新冠病毒的特殊蛋白质—____________，从而提高人体对该病毒的抵抗力，这种免疫类型属于____________免疫。

（4）材料二中，科学防疫的具体内容的“③戴口罩”，属于预防新冠肺炎措施中的____________。

30．（10分）右图为人体血液循环示意图，请据图回答下列问题。（“［

］”内填序号，“___”上填文字）

（1）食物中的蛋白质经消化最终分解为____________被吸收进入血液，这些生理活动主要是由标号［

］____________所在的器官完成的。参与消化蛋白质的消化液有、胰液和肠液。

（2）图中①表示肺部毛细血管网，血液流经①时，经过气体交换，血液中氧气含量____________，静脉血变成____________血，经肺静脉流回心脏的［

］____________。

（3）心脏的四个腔中，②和③、④和⑤之间都有____________，能够防止血液倒流，这体现了生物体的____________与功能是相适应的。

（4）图中⑥表示肾脏的毛细血管网，血液流经⑥后，尿素的含量变____________。原尿流经

____________时，葡萄糖被重新吸收回血液。

31．（5分）图甲是某同学制作“人的口腔上皮细胞”临时玻片标本时的部分操作步骤；图乙表示显微镜的结构；图丙中A、B、C是显微镜下观察到的三个视野。请据图回答下列问题。（“［

］”内填序号，“_______”上填文字）

（1）图甲操作步骤是为了对人的口腔上皮细胞进行____________，以便于观察。但该同学操作不规范，正确的操作方法是在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在____________吸引。（2）图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野，此时外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，分析原因可能是物镜没有对准____________。

（3）为使图丙中的视野B转变为视野C，应先向____________方移动玻片标本，将要观察的细胞移动到视野中央，然后调节图乙中的④转换器，换用高倍物镜，再调节图乙中的［

］____________使物像更清晰。

32．（5分）某同学为探究“一定温度范围内，低温对小麦种子发芽率的影响”，设计如下实验：取100粒小麦种子分成A、B两组，每组50粒，分别放置于25℃和10℃条件下培养，水分、空气等其他条件相同且适宜。实验数据如下表，请据表回答下列问题。

培养时间

发芽数/颗

A组(25°C)

B组(10°C)

1天

0

0

2天

0

3天

0

天

5天

6天

7天

注：种子的发芽率是指一定时间（如7天）内萌发的种子数占全部被测种子数的百分率。

（1）本实验中A、B两组形成了____________实验。

（2）每组实验选用50粒小麦种子而不用1粒的目的是____________，减小实验误差。

（3）除实验变量外，水分、空气等其他条件相同且适宜，是为了控制____________变量。

（4）分析表中数据，得出的结论为：与25℃（常温）相比，在10℃（低温）条件下，种子发芽比较____________（填“快”或“慢”），但种子的发芽率不变。

（5）A组仍有两粒小麦种子不能萌发，可能的原因为：____________。