河北省唐山一中高一年级2018年10月份考试

第一篇：河北省唐山一中高一年级2018年10月份考试

河北省唐山一中高一年级2018年10月份考试

语文试卷

说明：

1．考试时间120分钟，满分150分。2．将卷答案用2B铅笔涂在答题卡上,卷用蓝黑钢笔或圆珠笔答在试卷上.。3．卷卷头和答题卡均填涂本次考试的考号，不要误填学号，答题卡占后５位。

一．基础知识（48分，每小题2分）

1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A.惆怅（chàng）漫溯（sù）骨髓（suí）碣石（jié）B.颓圮（pi）长篙（gao）埋怨（mái）凌侮（wu）C.叱骂（chì）忸怩（ní）美姬（j）收盛（chéng）D.拜谒（yè）冰屑（xiè）荆棘（jí）遒劲（jìn）2.下列各组词语书写正确的一项是（）

A.苍海桑田 慷慨 斑斓 笙箫 B.按部就班 偏袒 寥廓 彷徨 C.轻歌慢舞 箕踞 鲰生 漂泊 D.切齿拊心 凄婉 青荇 榆荫 3.下列有关文学常识的表述错误的一项是（）

A.词，是一种可以合乐歌唱的诗体，又叫“曲词”或“曲子词”。由于大多数词的句子长短不一，所以又叫“长短句”。词有许多调子，每调有一个名称，即词牌。根据字数的多少，词可以分为小令、中调和长调。

B.《左传》原名为《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》，简称《左传》。旧时相传是春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作。它与《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。《曹刿论战》《荆轲刺秦王》都选自《左传》。

C.《战国策》是我国古代的一部历史学名著。它是一部国别体史书，又称《国策》。相传是西汉的刘向编著的。这部书记事写人生动形象，有很高的史学和文学价值。D.《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》。这部历史著作以刻画人物为中心，开创了我国古代历史纪传体的先河，塑造了栩栩如生的历史人物群像。鲁迅高度评价司马迁的《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。

4.下列有关文学常识的表述错误的一项是（）

A.晋侯、秦伯，指晋文公、秦穆公，都位列春秋五霸。春秋五霸最常见的说法为齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、郑文公。

B.春秋时期天子之下有公、侯、伯、子、男五等爵位，均世袭罔替，封地均称国，在封国内行使统治权。各诸侯国内，置卿、大夫、士等爵位。

C.战国七雄，战国时期七个最强大的诸侯国的统称，七国分别是：齐国、楚国、燕国、韩国、赵国、魏国、秦国。

D.《史记》是中国第一部纪传体通史，其体例为八书十表十二本纪三十世家七十列传，写作目的是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。5.下列加点虚词意义相同的一项是（）A．吾其还也 以其无礼于晋

B．所以遣将守关者 事所以不成者，乃欲以生劫之

C．此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教 荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期 D．嘉为先言于秦王

良曰：“长于臣” 6.下列加点的字活用情况相同的一项是（）A.太子迟之 先破秦入咸阳者王之 B.晋军函陵 函封之

C.又前而为歌曰 沛公旦日从百余骑来见项王 D.常以身翼蔽沛公 吾得兄事之

7.下列加点的字解释有误的一项是（）

A.人不敢与忤视（逆，迎着）进兵北略地（掠夺、夺取）B．持千金之资币物（礼品）秦王复击轲，被八创（遭受）C．士皆垂泪涕泣，又前而为歌曰（走向前）右手揕其胸（刺）D．血濡缕（浸湿、沾湿）请辞决矣（请示）8.下列加点的字解释有误的一项是（）

A．顾计不知所出耳（只是）尽失其度（常态）

B．鲰生说我曰（年轻人）侍医夏无且以其所奉药囊提轲（掷击）C．臣愿得谒之（拜见）臣乃得有以报太子（有用来……的办法）D．愿大王少假借之（宽容、原谅）荆轲废（倒下）9.下面加点词解释正确的一项是（）

A．沛公则置车骑（安排好）B．厚遗秦王宠臣（留下）C．孰与君少长（和谁一起）D．因人之力而敝之（依靠）10.下列各项中，句式与例句相同的一项是（）例句：而燕国见陵之耻除矣

A．太子及宾客知其事者 B．父母宗族皆为戮没 C．沛公安在？ D．燕王拜送于庭

11.下面各项中，句式与例句相同的一项是（）例句：今急而求子，是寡人之过也

A．不者，若属皆且为所虏 B．今日往而不反者，竖子也。C．晋军函陵 D．夫晋，何厌之有？ 12.下列各句中不全含通假字的一项是()A．今日往而不反者，竖子也 燕王诚振怖大王之威 B．失其所与，不知 愿伯具言臣之不敢倍德也 C．无能为也已 料大王士卒足以当项王乎 D．卒起不意 距关，毋内诸侯

13.下列选项中的加点词不全是古今异义的是（）A．樊将军以穷困来归丹 群臣惊愕，卒起不意 B．秦之遇将军可谓深矣 若舍郑以为东道主 C．丹不忍以己之私，而伤长者之意 秦王购之金千金 D．樊於期偏袒扼腕而进 备他盗之出入与非常也 14．下面“之”字用法不同于其它项的是（）A.臣之壮也，犹不如人 B.夫晋，何厌之有

C.愿伯具言臣之不敢倍德也 D.行李之往来，共其乏困 阅读下面文言片段，完成15-16题 赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之猫，善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸?”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎?无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何去夫猫也?”(选自刘基《郁离子》)15.下面句子中加点的“去”和“去饥寒犹远”中的“去”意义和用法相同的一项是()A.去国怀乡，忧谗畏讥 B.于是项伯乃夜去 C.相去四十里 D.得钱千五百，乃去 16.下列句子加点词解释错误的一项是

A．乞猫于中山 乞：求，讨 B.盍去诸? 盍：为什么 C.是非若所知也 是非：这不是 D.不病于无鸡乎 病：担心 17.下列各句中，加点的词语使用正确的一项是

A．在那蹉跎岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊！

B.初三时她自我加持挑战托福考试，整个春节足不出户、目不窥园，最后完全通过自学托福首考103分，高一再考112分！。

C.班长在征文比赛中得了第二名，大家都夸她是才女，她却求全责备，谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多，自己的文章还存在很多不足。

D.由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起，必须有制度化的举措。

18.下列各句中，加点的词语使用正确的一项是 A．有人开玩笑说：“犹太金融资本家在豪宅客厅里打个喷嚏，世界上不少银行都将连锁感冒。”这可不是骇人听闻，他们在全球政治经济领域的作用确实非常之大。

B.晋阳西山大佛，这座神秘的千年大佛，藏之名山六百余年，罕为人知，直到二十世纪九十代，才被世人知晓。

C.去了20世纪的那种活力，许多获诺贝尔奖的作品，琐碎、啰唆得让人不忍卒读，琐碎似乎成为了文学的潮流。

D.喜欢在洁白的墙上笔走龙蛇，写字题诗，竟成为我们中国人一种奇怪的积习和癖好，也不知此风起于何时，始作俑者为谁。

19.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（）①中央巡视组在各地巡视时发现，许多政府部门人浮于事，一些公务员在完成工作后以各种无聊的事情来打发时间，让人以为自己很忙。

②2015年两会召开期间，人们在茶余饭后津津乐道地谈论着“深化改革”“反腐倡廉”“养老改革”“环境治理”等话题。

③一直不瘟不火的京津冀一体化问题，逐渐成为舆论关注的焦点。随着路线图越来越明晰，北京、天津、河北三地之间的产业转移也提上日程。

④千古文章一大抄，说“抄”固然偏激，但写作仍然要经过一个模仿，借鉴的过程，这却是不易之论。

⑤现实生活中，我们应该尽量打破“亡羊补牢”的思维定式，对待工作既不凑合也不麻痹，恪尽职守，力求做到曲突徙薪。

⑥九寨沟自然山水巧夺天工，那艳丽典雅的群湖，奔泻湍急的溪流，飞珠溅玉的瀑群，古穆幽深的林莽，连绵起伏的雪峰令人流连忘返。

A．①②④ B．①③⑤ C．④⑤⑥ D．①④⑤ 20.下列句子中没有语病的一句是（）

A．宋代以来，欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品有积极的思想倾向，因而文笔清新，耐人寻味。

B．腐败已成为社会的毒瘤，反腐败的问题是全社会的公民都高度关注、深恶痛绝的。C．我区作为国家基础教育课程首批改革38个试验区，从今年起进行课改实验。

D．“感动中国”将镜头对准生动的现实生活，聚焦于推动当代中国发展进步的主体力量，解读了平凡中的伟大。

21.下列各句中,没有语病的一句是()A.纪录片《我在故宫修文物》将最为精细也最为神秘的文物修复工作呈现在观众眼前,重新燃起了人们对中国自古沿袭的匠人精神的热议和追捧。

B.创建文明城市,要注重发挥文化的滋养涵育作用,不仅要用人文精神增添城市魅力，还要凭借建筑风格提升城市品位。

C.这所百年老校里,古树掩映下的名人故居与现代教学大楼、图书馆完美融合的校园环境,营造出学校独特的育人环境和文化氛围。

D.青年朋友们,只要有一颗赤子之心、有一腔报国热血,把理想抱负熔铸在脚踏实地的奋斗中,就能打拼出一方属于自己的天地。

22、下列各句中，没有语病的一项是（）

A、国航已经禁止运输鱼翅，这反映了中国对濒危野生动植物贸易的态度发生了重大变化，此举给濒临灭绝的鲨鱼种群带来了一线生机。

B、美国当局虽然已经预测到飓风“马修”的规模并进行了救灾部署，可是，“马修”在真正席卷美国之时，还是给美国造成了重创。

C、自动驾驶汽车应该不惜一切代价保护其乘坐者吗？或者它们应该为了保护其他人而牺牲其乘坐者？答案无疑是肯定的。

D、交通拥堵已成为我市发展的一大障碍，为此，市政府科学调配资金，加大了对道路建设的投资力度，解放路立交桥的建成将大大减轻东西方向的堵车问题。23.下列句子中，语言不得体的一句是（）A.阁下访问寒舍，我深感荣幸。B.非常感谢贵校师生给我的款待。C.请留步，足下就此告别。

D.回到老家，务必代我问候双亲大人。

24.下面句子中，语言不得体的一句是（）

A.昨日家母不慎摔倒，蒙您及时送往医院，感激不尽。明日晚，我将前往致谢。B.听说您对玫瑰栽培很在行，我们想去参观就教，不知可否。

C.总务处对学校卫生工作提出了十条改进意见，并责成校卫生室研究落实。D.你们请我介绍经验，非常感谢你们的好意，我一定按时前往，不吝赐教。

二、古诗文阅读

（一）文言文阅读（16分）

阅读下面的文字，完成25~27题。

聂政者，轵深井里人也。杀人避仇，与母、姊如齐，以屠为事。

久之，濮阳严仲子事韩哀侯，与韩相侠累有郤，严仲子恐诛，亡去，游求人可以报侠累者。至齐，齐人或言聂政勇敢士也，避仇隐于屠者之间。严仲子至门请，数反，然后具酒自畅聂政母前。

久之，聂政母死。既已葬，除服，聂政曰：“嗟乎！政乃市井之人，鼓刀以屠；而严仲子乃诸侯之卿相也，不远千里，枉车骑而交臣。臣之所以待之，至浅鲜矣，未有大功可以称者，而严仲子奉百金为亲寿，我虽不受，然是者徒深知政也。夫贤者以感忿睚眦之意而亲信穷僻之人，而政独安得嘿然而已乎！且前日要政，政徒以老母；老母今以天年终，政将为知己者用。”乃遂西至濮阳，见严仲子曰：“前日所以不许仲子者徒以亲在今不幸而母以天年终仲子所欲报仇者为谁请得从事焉”严仲子具告曰：“臣之仇韩相侠累，侠累又韩君之季父也，宗族盛多，居处兵卫甚设，臣欲使人刺之，终莫能就。今足下幸而不弃，请益其车骑壮士可为足下辅翼者。”聂政曰：“韩之与卫，相去中间不甚远，今杀人之相，相又国君之亲，此其势不可以多人，多人不能无生得失，生得失则语泄，语泄是韩举国而与仲子为仇，岂不殆哉！”遂谢车骑人徒，聂政乃辞独行。

杖剑至韩，韩相侠累方坐府上，持兵戟而卫侍者甚众。聂政直入，上阶刺杀侠累，左右大乱。聂政大呼，所击杀者数十人，因自皮面决眼，自屠出肠，遂以死。（节选自《史记•刺客列传》）

25.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（2分）A.杀人避仇，与母、姊如齐 如：到…去 B.不远千里，枉车骑而交臣 枉：白白地 C.且前日要政，政徒以老母 要：邀请 D.臣欲使人刺之，终莫能就 就：完成

26.下列句子中，断句正确的一项是（）（2分）

A.前日所以不许仲子者/徒以亲在今不幸/而母以天年终/仲子所欲报仇者为谁请/得从事焉 B.前日所以不许/仲子者徒以亲在/今不幸而母以天年终/仲子所欲报仇者为谁请/得从事焉 C.前日所以不许/仲子者徒以亲在今不幸/而母以天年终/仲子所欲报仇者为谁/请得从事焉 D.前日所以不许仲子者/徒以亲在/今不幸而母以天年终/仲子所欲报仇者为谁/请得从事焉 27.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（2分）

A.聂政在作为一名刺客以前是以屠宰为业的，他之所以与母亲等人逃跑到齐国去，是因为他杀了人后为了躲避仇敌的报复。

B.聂政之所以愿意去刺杀侠累，原因是严仲子登门拜访以及来往几次后，备下酒席，亲自向聂政母亲敬酒的举动打动了他。

C.聂政是市井小民，面对身为卿相的严仲子的真诚请求，他非常激动，于是不顾亲友的反对和阻拦，毅然前去刺杀了侠累。

D.仲子想要多派给聂政些军队，聂政以人多不方便刺杀推却。到了韩相侠累的府上，却有很多持兵戟的侍卫。但聂政丝毫不畏惧，直冲上去一剑刺死侠累。28．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）与韩相侠累有郤，严仲子恐诛，亡去，游求人可以报侠累者。（5分）（2）遂谢车骑人徒，聂政乃辞独行。（5分）

（二）古代诗歌阅读（3分）阅读下面这首唐诗，完成29题。

春晚书山家屋壁

贯休

水香塘黑蒲森森，鸳鸯鸂鶒（注）如家禽。前村后垄桑柘深，东邻西舍无相侵。蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟。

[注]鸂鶒：x chì水鸟名。

29．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A．“东邻西舍无相侵”写出了农家生活祥和宁静，没有恃强凌弱、尔虞我诈、互相争夺等社会现象，寄托了诗人的理想和情趣。

B．“蚕娘洗茧前溪渌”通过描写“蚕娘”在渌溪边漂洗蚕茧的场景，既写出了农家生活的艰辛，也表现出“蚕娘”的辛勤和丰收的喜悦。

C．本诗末尾用一“熟”字收束，描绘出一片丰收在望的景象，回应上文满塘黑压压的蒲与到处都是的桑柘，欣喜之情，溢于言表。

D．晚春本是山中忙碌的季节，然而本诗作者却并非重在写农忙而着墨于写宁静，但宁静中可见农忙，可谓景中有情，景外有人。

（三）名句默写填空

30.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）（1），；书生意气，挥斥方遒。《沁园春·长沙》

（2）软泥上的青荇，；，我甘心做一条水草。《再别康桥》

（3）又前而为歌曰：“，！”复为慷慨羽声。《荆轲刺秦王》

四．书写（15分）

31.请将下面文字工工整整抄在所给的方格内，按字迹优（15分）良（10分）中（5分）差（0分）打分。春江花月夜 张若虚

春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？

五、作文：

32.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“凡今抄袭者，一经查实，不问考勤，皆黜落，以儆效尤。”近日，一封文言文写成的邮件引发关注。邮件来自于中国科学院大学教师苏湛，在他授课的科幻文学与影视创作系列讲座课中，他给了22名学生零分，因为他们的期末文章被判定为抄袭。为了避免学生们为此“道歉、申诉、求情”，苏湛特意写了一封邮件发给学生们，言辞犀利，明确表示“此分不改”。

对于认真完成文章的学生，苏老师表示：“人各有能，不能强求，但诚实勤勉，皆我赤子。”而“抄袭剽窃、沐猴而冠之丑行，诸恶之首，天下所共诛，必不容也”。

以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于800字文章。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

唐山一中高一年级2018年10月份考试

语文试题答案

1.答案：C A.碣(jié)B.埋(mán)D.劲(jìng)2.答案：B A.沧海桑田 C.轻歌曼舞D.榆阴 3.答案：B 《荆轲刺秦王》选自《战国策》 4.A “郑文公”错，应是宋襄公。5.B 所以：……的原因

6.答案：D 均为名作状（A意动 使动 B 名作动，名作状 C名作动 使动）7.答案：D 请：请允许我

8.答案：B 鲰生：浅陋无知的人 9.D（A置，是“丢下” B遗，送给 C 和谁相比，哪个更）10.答案：B 例句是被动句，A定后，B被动 C宾前 D状后 11.答案B。例句是判断句，A被动 B判断 C省略 D宾前

12.：C（A反通“返”，振通“震”；B知通“知”，倍通“背”，C已通“矣”；D卒通“猝”，距通“拒”）13.答案：A（“惊愕”古今相同）14.答案：B（宾语前置的标志）15.答案：C（距离）

16.答案：B（何不，为什么不）

翻译：赵国有个人（他家）老鼠成灾，（他）到中山国求猫，中山国的人给了他（猫）。猫善于捕捉老鼠和鸡。一个多月，老鼠没了鸡全没了。他的儿子觉得猫是祸患，告诉他的父亲说：“为什么不去掉猫？”他的父亲说：“这不是你所懂的。我所担心的是老鼠，不是没有鸡。有了老鼠，（它）就偷窃我的粮食，毁坏我的衣服，洞穿我的墙壁，破坏我的器具，我将会挨饿受冻。不担心没有鸡啊！没有鸡的话，不吃鸡就完了，离挨饿受冻还远（着呢）。如此怎么能驱除猫啊！

17.B（目不窥园，形容专心致志，埋头苦读。）

18.D（始作俑者：坏风气的创始者。“积习”多指长期形成的不良习惯）

19．D（人浮于事：工作人员的数目超过工作的需要，事少人多。津津乐道：饶有兴味地谈论。与“谈论”重复，且其后常不加宾语，常作“对……津津乐道”。不瘟不火：指表演既不沉闷乏味也不过火。不易之论：内容正确，不可更改的言论。曲突徙薪：把烟囱改造成弯的，把灶旁的柴草搬走。比喻清除可能导致事故发生的因素，防患于未然。巧夺天工:形容技艺极其精巧，多指工艺品。（不能指天然形成的事物））

20.D（A强加因果B不合逻辑，腐败的问题是……深恶痛绝的C搭配不当，实验区后边加上“之一”）

21.【解析】D(A.搭配不当,“燃起了”与“热议和追捧”不搭配；B.语序不当,“用人文精神增添城市魅力”与“凭借建筑风格提升城市品位”互换；C.成分赘余,应删去“的校园环境”。)22.【解析】B项，语序不当，改为“虽然美国当局”，；C项，表意不明，“肯定”的指向不明；D项，搭配不当，应为“减轻……压力”。23.C（足下是敬词，不能称自己）

24.D（不吝赐教是不吝惜自己的意见，希望给予指导，请人指教的客气话。）25Ｂ解析 “枉”应解释为“屈尊”。26 D。

27C解析 “于是不顾亲友的反对和阻拦”与事实不符，无中生有。

28（1）（严仲子）与韩相侠累结下怨仇。严仲子怕侠累杀他，逃离韩国，到处访求能向侠累报仇的人。（采分点：郤：仇怨；诛：被（侠累）杀；亡；逃跑；“人可以报侠累者”定语后置）

（2）于是谢绝了车骑随从，聂政辞别（严仲子），独自一人启程前往。（谢：谢绝；人徒：随从；遂，乃：于是；辞：辞别（严仲子）29．B（“写出了农家生活的艰辛”与诗意不符）

30.（1）恰同学少年，风华正茂(2)油油的在水底招摇； 在康河的柔波里。(3)“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”士皆瞋目，发尽上指冠。【参考译文】

聂政，轵邑深井里人。因为杀了人，为了躲避仇敌，于是和母亲、姊姊一起到了齐国，以屠宰为业。

隔了很久，濮阳严仲子在韩哀侯朝中供职，与韩相侠累结下怨仇。严仲子怕侠累杀他，逃离韩国，到处访求能向侠累报仇的人。来到齐国，齐国有人谈到聂政，说他是个有勇气有胆量的人，因为避仇而隐身在屠户中间。严仲子登门拜访，来往几次后，备下酒席，亲自向聂政母亲敬酒。

过了很久，聂政的母亲去世了。埋葬已毕，在除去丧服之后，聂政说道：“唉！我聂政不过是个市井小民，鼓刀屠宰；而严仲子是诸侯的卿相，却不远千里，屈尊来和我结交。我待他极为淡薄，没有什么大功可以和他所待我的相称，而严仲子又奉上百金为我母亲祝寿，我纵然没有接受，但他这样做，只是说明他对我是知遇很深的。一位贤者，因感愤于一点小的仇恨，而亲近信赖一个穷困鄙陋的小民，我聂政哪能对此独独不吭一声、毫无反应就算了呢！再说前些时候他来邀请我，我只是因为老母尚在。（没有答应他。）现在老母享尽天年，我将要为知己的人效力了。”于是西行来到濮阳，见严仲子，说道：“前些时候我所以没有答应您仲子，只是因为我母亲尚在；现在不幸母亲已经享尽天年去世了。仲子想要报仇的对象是谁？请让我来办理此事吧！”严仲子便详细地告诉他说：“我的仇人是韩相侠累，侠累又是韩国国君的小叔父，他们宗族的人很多，居处警卫十分严密，我想派人刺杀他，但始终没有人能办成。现在幸蒙足下不弃，请允许我加派一些可以做您帮手的车骑壮士一同去。”聂政说：“韩国和卫国，中间相距不很远，如今要去刺杀人家的国相，这位国相又是国君的亲属，在这种情况下势必不能多派人去，人员一多，不可能不发生失误，发生了失误，机密就会泄露，机密一泄露，则韩国全国便会和仲子结仇，这岂不危险吗！”于是谢绝了车骑随从，聂政辞别严仲子，独自一人启程前往。

聂政自带利剑到了韩国，韩相侠累正坐在府上，手持兵器侍卫他的人很多。聂政径直闯了进去，上阶刺杀了侠累，两旁的人顿时大乱。聂政大声呼喝，击杀数十人，然后自己削烂面皮，挖出眼珠，破肚出肠，随即死去。

作文：

1.可赞同老师的严格；2.可批评学生作弊行为；3.可反思曾经的教育环境，展示将来的教育前景。

【锐点时评】

22人抄袭被判0分，国科大苏老师坚守了教育底线（来源：新京报）

在很多大学生印象中，选修课大多是走走过场而已，鲜有较真的老师。而且，据苏老师说，这门选修课成绩由两部分构成，考勤占60分，期末文章占40分。如今，因文章抄袭，综合成绩被判0分，确实让人感到有些不近人情。

即便如此，这些学生恐怕也无话可说，因为苏老师认定抄袭十分严谨，这22例抄袭，经过检索、寻找原作者、仔细比对，都有确凿证据。这些作业中，有的是整篇抄，甚至抄名家作品；有的就是改个主人公的名字，总之“没有字是自己写的”。民国大师顾颉刚先生喜欢开卷考试，试题宽泛，给学生极大的独立思考空间，但评分时规定：“抄我观点者，替人家背书者，低分；自有观点者，或驳我观点能自圆其说者，高分。”倘若见到“没有字是自己写的”文章，老先生又当做如何想？

“凡抄袭者皆黜落”这本该是底线要求，但如今竟然成了新闻，这说明在现实中这种敢于“较真”的老师太少了。不要说选修课，即便是必修课，不少老师迫于种种压力和顾虑，常常“与人为善”，有意无意地“放水”，肇致了高等教育的“严进宽出”现象。

大学“放水”，当然不能全怪老师“心太软”。严格要求万一影响到学生的毕业就业，不仅自己于心不忍，而且影响到学生的前途，更是罪莫大焉。在这样的心态下，自然会形成普遍宽松的氛围：很多老师无论是否情愿，都只得戴上“好好先生”的帽子，像苏老师这般敢于“金刚怒目”的，确实少之又少。基于对大学“放水”之弊病的深刻认识，教育部部长陈宝生曾表示，中国教育“玩命的中学、快乐的大学”的现象应该扭转，对大学生要合理“增负”，提升大学生的学业挑战度。日前，教育部也印发通知，要求加强本科教育，严格本科教育教学过程管理，淘汰“水课”；严把毕业出口关，坚决取消“清考”制度。而清华也于近日推出了学生课程作业“查重”。

可以预见，本科教育更加严格是大势所趋，而制度也将为金刚怒目的“苏老师们”撑腰。而如果“宽进严出”成了常态，老师们也可无需顾忌太多的人情因素，而经历过“阵痛”之后，相信大学生们也会很快适应。

在历史上，严格的淘汰机制曾发挥过积极作用。1928?1937年，清华大学每年的学生淘汰率为27.1%，理学院最高淘汰率达到69.8%，工学院则为67.5%。这样高的淘汰率不仅没有引起混乱，反而培养了一批杰出的学子。清华大学物理系1929?1938年间的学生，就出了21位中国科学院院士、两位美国科学院院士。时代不同了，当然不能简单照搬，但借鉴其精神和做法理应可行。

也只有扯下更多“水课”的遮羞布，改变“严进宽出”的局面，高等教育质量才能更上一个台阶。

第二篇：河北省唐山一中2014届高三第一次调研考试英语试题听力

唐山一中2013—2014学第一学期调研考试

高三年级英语试卷

命题人：李素艳 蒋中晓 李文静

注意事项：

一、本试卷分12页，包括四部分。其中第一部分、第二部分和第三部分为选择题，包括75个小题；第四部分为非选择题。

二、答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。所有题目均需在答题卡上作答，在试卷和草稿纸上作答无效。

三、做选择题时，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

第一部分 听力（共两节，满分30分）

做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

例：How much is the shirt?

A.￡19.15.B.￡9.15.C.￡9.18.答案是B。

1.What does the woman think of Lucy?

A.Kind.B.Noisy.C.Talkative.2.When will the man leave his house?

A.At 7:00.B.At 7:15.C.At 7:30.3.What is the woman going to do?

A.Tell children stories.B.Take part in a beauty contest.C.Act as a judge for a beauty contest.4.What language is mostly used in the man’s classes?

A.The students’ language.B.English.C.Both languages in turn.5.How did the man get pocket money as a child?

A.By behaving well.B.By doing housework.C.By doing part-time jobs.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6至7题

6.What are the speakers mainly talking about?

A.How to fry eggs.B.How to make cakes.C.How to fry bread.7.What does the woman ask the man to do after adding a little milk?

A.Put a piece of bread in the egg.B.Break two eggs in a bowl.C.Heat a frying pan.听第7段材料，回答第8至10题

8.Where does the conversation take place?

页 1第A.In a post office.B.In a DVD shop.C.In a supermarket.9.Whom are the DVDs for?

A.The man’s wife.B.The man’s children.C.The man’s colleague.10.How much will the man pay?

A.￡5.28.B.￡5.89.C.￡9.39.听第8段材料，回答第11至13题

11.What was the man’s favorite book as a child?

A.Green eggs and Ham.B.Goodnight, Moon.C.Runaway Bunny.12.What does the woman say about Stephen King novels?

A.They’re unique.B.They’re wonderful.C.They’re hard to understand.13.What will the woman do?

A.Read a Stephen King novel.B.Lend some novels to the man.C.Spare some time to read books.听第9段材料，回答第14至17题

14.What is the relationship between the speakers?

A.Workmates.B.Old classmates.C.Husband and wife.15.How did the woman know Systeme?

A.She once worked in it.B.She read its ad in a newspaper.C.She saw it at last month’s Fashion Fair.16.What is the woman uncertain about?

A.Developing a website.B.Planning PR strategies.C.Writing articles for the media.17.What does the man suggest the woman do?

A.Read the page first.B.E-mail the page to him.C.Talk about the job at lunchtime.听第10段材料，回答第18至20题

18.What is the speaker probably?

A.A policewoman.B.A bank clerk.C.A car rental clerk.19.What can the listeners’ rental contracts prove?

A.Their identity.B.Their living place.C.Their financial conditions.20.What should a student offer?

A.A bank account.B.A student card.C.A school letter.唐山一中2013—2014学第一学期调研考试

高三年级英语试卷

参 考 答 案

听力1-5 BACBA6-10 CCACC11-15 ABBAC16-20 AABBC

页 2第

第三篇：河北省唐山一中2010届高三下学期第三次调研考试试卷

1.用课文原文填空。（10分）

【小题1】__________，背灼炎天光。《观刈麦》 【小题2】 __________，人迹板桥霜。《商山早行》

【小题3】 __________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）【小题4】__________，载不动许多愁。（李清照《武陵春 风住尘香花已尽》）【小题5】马作的卢飞快。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）【小题6】__________，只有香如故。（陆游《卜算子 咏梅》）【小题7】“我爱水，愿以水裁衣，以云织锦，做一条弯弯的川流，在斜晖脉脉时，送千帆天际。”画线句化用《望江南》的诗句。【小题8】，帘卷西风，人比黄花瘦。【小题9】同为送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗“__________。”表达了他对友人离去的无限惆怅之情。

2.根据提示，完成下列空白处。（10分）【小题1】__________，背灼炎天光。【小题2】浊酒一杯家万里。

【小题3】__________，欲语泪先流。【小题4】持节云中，？ 【小题5】了却君王天下事。！

【小题6】温庭筠的《望江南》中体现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心痛苦的句子是。

【小题7】与王维《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似的范仲淹《渔家傲》中的句子是：。

【小题8】陆游的《卜算子·咏梅》中表现词人志节高尚，虽历尽艰辛，沦落至极，依然香气如故的句子是。

【小题9】白居易《观刈麦》中与《卖炭翁》“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”一句有异曲同工之妙的句子是：。

1.阅读下文，完成小题。

短期气候预测：帮你“听风便知雨”

①短期气候预测，就是每天电视广播里的天气预报吧？如果你这样想，那就大错特错了。我们收听、收看天气预报，三五天内的气温、温度、风力等一切“尽在掌握”，大大便利了日常起居。但是，想不想在酷夏里知道这个冬天冷不冷？想不想在寒冬中预知到明年夏天发不发洪水？——那就要靠“短期气候预测”了。②中国是个多自然灾害的国家，旱涝、高温、冷害等气候灾害造成的直接经济损失年均约1000亿元，死亡人数年均6000人以上。同时，中国又是农业大国，农业“靠天吃饭”，气象预测工作尤显重要。因此，刚刚过去的5年里，一个关于气候预测的九五“攻关项目”，引来全国105个单位、400多名科研人员为之奔忙，这个项目，就是“中国短期气候预测系统研究”。③“短期气候预测”，是相较“长期气候预测”而言，后者做的是未来50年、100年的气候分析，难度极高。而“短期”，也不像天气预报时段那么“短”，它的时间概念不是“日”，而论“月”、“季”、“半年”、“一年”。它所要承担的是，帮助国家决策部门了解掌握未来数月里或一年里的气候变迁，减免不必要的人财物损失。

④例如，预测即将来临的冬天何时更冷，石油开采部门由此决定油井需要何时封井，稍有迟缓，冰就会像刀子般把油管割裂；天气冷到何种程度，便可预知某些海湾会不会结冰，破冰船之类的交通运输工具要不要及早调度；而农业部门也可根据预测的气候冷暖，提前选择明年播种的作物品种。甚至于，明年的空调产量乃至于扇子、饮料产量，相关行业都会随时看“短期气候预测”的“脸色”行事。农业、水利、文通、工业等等，短期气候预割的作用无处不在，说它与老百姓生活息息相关绝非夸张。

⑤短期气候预测，印度做了百余年，日本、俄罗斯做了七八十年，与之相比，中回这方面的“资历”同样不算短。1958年，我国首次发布“长期气候预报”，这就是“短期气候预测”的前身，40多年来经验积累了不少，一直到90年代，我国始终处于各地零散研究的状态，从未将之“业务化”，换句话说，完整的预测系统尚未建立。

⑥科研的每一点进展都不会是来自一两个人的一蹴而就。预测系统包括全球各国的各种气候资料收集齐全，随之建立一个包括预报大气、海洋与大气耦合模式、中国及邻近区域地区细化、厄尔尼诺系统预报等繁杂的模式系统„„这一切，意味着一个漫长而艰苦的过程。5年奋战，终使“中国短期气候预测系统研究”大功告成。

⑦作为“九五”重中之重的科技项目，中国短期气候预测系统曾在“1988抗洪年”准确预报了长江、松花江洪水以及2000年的汛期。目前，该系统在国家气候中心用于年、月、季节、年及年际时间尺度的气候预测业务试报。

⑧与天气预报相比，短期气候预测面对更多不确定因素。凭啥判断下一个季节是热是冷、是旱是涝？即便掌握征兆、周密演算，也还可能要面对一些不可预知的变数。

⑨1988年大洪水之所以能准确预报，正缘于一些重要征兆被我们及时抓住：1997年冬天，青藏高原大雪频频，与此同时，“厄尔尼诺现象”频频光顾我国。科学家通过系统中众多模式对其进行了繁杂的演算，从而判定，第二年有洪水。这套系统主攻的是汛期预报，每年4月间都会向有关决策部门通报当年夏天汛情预报结果。对于今夏还会不会干旱下去、雨水多不多，目前仍意见不一。

⑩气象变幻莫测，短期气候预测绝非万能，在误差中不断修正，气象科学才能进步。（选自2001年5月31日《中国青年报》）【小题1】本文围绕着“短期气候预测”，主要说明了哪些内容？

【小题2】根据第③段的内容，用一个“是”字句给短期气候预测下一个定义。

1.阅读下列文言文，回答后面的问题。（16分）

【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。【乙】月极明于中秋，观中秋之月，临水胜;临水之观，宜独往;独往之地，去人远者又胜也。„„今余之游金沙堆，其具是四美者与? 盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺;水如玉盘，沙如金积;光采激射，体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。（观 月(有删改)张孝祥）【小题1】解释句中加点的词语。(4分)（1）天山共色____________（2）天下独绝_______________（3）窥谷忘反____________（4）临水之观_______________ 【小题2】用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）负势竞上，互相轩邈。（2）当亦如是而止耳。

【小题3】甲文中作者描绘奇山异水时，抓住了_________________________的特点;乙文中作者缩写的四美为__________________________________（4分）【小题4】试具体分析[甲][乙]两文作者所表达的感情的异同。（4分）

2.阅读下面两篇文言文，完成后面问题。（共14分）【甲】晏子使楚

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”

晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（选自《晏子春秋》）【乙】师旷①撞晋平公

晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援②琴撞之。公披衽③而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑④！是非君人者之言也。”左右请除⑤之。公曰：“释之，以为寡人戒。”（选自《韩非子》）

【注释】①师旷：名旷，字子野，是春秋后期晋国宫廷中的盲乐师。②援：执持,拿。③衽：衣襟。④哑：表示不以为然的惊叹声。⑤除——除去。【小题1】解释下列加点的词语。（4分）（1）齐之习辞者（）（2）王曰，何坐？（）（3）齐人固善盗乎（）（4）晋平公与群臣饮，饮酣（）【小题2】用现代汉语解释文中划线的句子。（4分）⑪圣人非所与熙也，寡人反取病焉。（2分）⑫是非君人者之言也。（2分）【小题3】【甲】文中，楚王称晏子为“圣人”，即“才德极高的人”，结合【甲】文内容，分析晏子能得到如此高的评价的原因是什么？（3分）【小题4】【甲】【乙】两文中，晏子和师旷都长于辞令，你更欣赏哪一个的说话艺术？请说说你的理由。（3分）

1.观沧海   曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。阅读古诗《观沧海》，回答问题。（3分）【小题1】国学大师王国维说：“一切景语皆情语。”这首诗所描绘的大海吞吐宇宙的景象，正是体现了诗人的。（1分）

【小题2】说说诗句“洪波涌起”中的“涌”字用的精妙之处。（2分）

2.古诗阅读，完成下面题目 望岳 杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【小题1】“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”两句依次写泰山之__________，泰山之的特点（在横线上分别填写一个词语）。（2分）

【小题2】尾联抒发了作者怎样的思想感情？（1分）

3.阅读下面的唐诗，按要求回答问题。（3分）次北固山下 王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

【小题1】这首诗，借景抒情，融情于景，表现了作者的情怀。（1分）【小题2】关于这首诗的赏析，不恰当的一项是（）（2分）A．这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山”、“绿水”给人眼明心亮的感觉。B．

三、四两句进一步把人带到一种波澜壮阔的环境里，更使人心胸开阔。C．“海日生残夜”写出了海上红日冲破黎明前的黑暗，表现了新生事物的强大生命力。D．最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪，给人以无限的遐想。

1.请把下面的题目补充完整，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体自选。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。（40分）曾打动我

第四篇：京山一中高一年级革命传统教育

高一年级革命传统教育

祭扫烈士墓议程

一、序言

（男）：迈着轻轻的步伐，（女）：怀着凝重的心情，（合）：我们又来到烈士墓碑前。

（男）：缅怀祖国春天的缔造者，（女）：悼念敬爱的革命先烈。

（男）：敬爱的烈士啊！你们虽然长眠于地下，但我们却将你们永远铭记。（女）：如今，我们站在金色的阳光下，手抚滚烫的赤心，充满壮志豪情：（男）：就让鲜艳的团旗为我们作证，你们未能走完的征程

（合）：将由我们进行到底！

（男）：我宣布：以“踏着烈士的足迹前进”为主题的革命传统教育“缅怀烈士活动

（合）：现在开始！

二、致默哀

（男）：站在烈士墓前，我们心潮翻滚，思绪万千，在那腥风血雨的艰苦岁月，无数革命先烈用浩然正气和崇高理想，给我们书写了激动人心的不朽篇章，让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩和英雄事迹吧！

（女）：首先，进行活动第一项议程：全体肃立。向革命烈士默哀一分钟。礼毕。

三、敬献花圈

（女）：无限的悲哀，化作坚定的信念，美好的心愿，编成洁白的花环，像一颗颗赤诚的心，一曲曲纯真的赞歌，献给敬爱的先烈，告慰英雄的忠魂。（男）：下面，进行活动的第二项议程：向烈士墓敬献花圈（由4位同学分成两组，缓缓的前行，放置在烈士墓前）。

四、宣誓（两名队员手执团旗立墓前）

烈士墓前的宣誓誓词：

今天，我们站在革命烈士墓前，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为共青团员，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在请全体共青团员跟我一起举起右手，握紧拳头，以团的名义宣誓（我说一句，大家声说一句）人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自律自强；

奋发有为，誓作栋梁；振兴中华，再造辉煌。（宣誓完毕）

5、齐唱团歌

六、介绍烈士事迹

（男）：回顾往事，悼念亲人，可以使我们鼓舞斗志，坚定信念。无数革命先烈抛头颅、洒热血，为我们换来了幸福的今天，我们多么想知道，当年他们在这片土地上，是怎样战斗和生活的呀！

（女）：下面，进行大会第六项议程：请县博物馆馆长给我们介绍。

七、校长讲话

（男）：我们的成长承载着无数先烈对我们的无限期望，更承载着老师家长对我们的殷切期望。

（女）：下面，进行活动第七项议程：请陈校长给我们讲话。

八、结束语

（男）：同学们，让我们以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，让国旗更鲜红、五星更闪亮，让我们的祖国更加先进、富强！

（女）：我宣布：以“踏着烈士的足迹前进”为主题的革命传统教育“缅怀烈士活动

（合）：到此结束！

团委

2012年3月

附：

一、活动要求：

1、A、B部各准备花圈一个（规格一样）

2、每班同学写一篇主题为“忆往昔峥嵘岁月，念先辈革命激情”的征文，并于 4月5日上交校团委。

3、学生自带文具，书面记录活动内容

4.学生必须穿校服，带团旗、带好团徽。

5.队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，（尤其是在默哀时）。

6、注意的礼仪事项：

烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。我们来到烈士陵园举行祭扫活动，态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹；注意卫生，不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。

二、讲话稿。

1、团员代表发言稿

尊敬的老师、全体团员们：

大家好！

今天，我们怀着崇敬的心情来到烈士墓前，凭吊为我们的解放事业而牺牲的革命先烈，缅怀他们的丰功伟绩。

曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，有多少英雄儿女，为着民族的解放，人民的幸福，把鲜血洒在家乡和异乡的土地上。他们中有的千古留名，有的却连姓名也不知道。但他们都是为了一个共同的目标走到一起，那就是为了共产主义事业奋斗终生。为了革命，先烈们抛头颅、洒热血，前仆后继，在敌人面前宁死不屈，一身傲骨，表现了大无畏的英雄气概，为我们后人树立了光辉的榜样。他们是我们的骄傲，是我们的光荣。

小时候，妈妈常说，我们的红领巾是革命先烈的鲜血染红的。那时候，我还不太了解其中的含义。现在，我长大了，也渐渐懂了，正是烈士们用鲜

血和生命换来了我们的幸福生活，换来了今天的和平和安宁。我们才得以在舒适的环境中快乐地学习，健康地成长。我们在这风和日丽的日子里，虽然离硝烟滚滚、战火纷飞的年代很远了，也许无法体会那时的艰辛，但我们已经明白了“幸福”的来之不易。

同学们！我们是祖国的未来和希望，肩负着祖国现代化建设的重任，虽然我们在前进的道路上随时有艰险和困难，但我们要永远铭记和颂扬革命先烈的事迹，好好学习，天天向上，以顽强毅力和拼搏精神，随时迎接困难的挑战。

青山肃立，绿水长歌。我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，为祖国的强大和社会的和谐作出应有的贡献！

谢谢大家！

2、校长讲话稿

老师们、同学们：

日暖风熏，翠柏凝春，更显得郁郁葱葱。今天，我们怀着无比崇敬的心情，深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰他们的在天英灵。与此同时，学校组织高一学生在烈士墓前隆重地举行扫墓活动，是非常有教育意义和纪念意义的。

忆往昔，在血雨腥风的战争岁月里，中华大地上众多英雄儿女不屈于外来侵略的压迫，不屈于反动统治阶级的血腥镇压，不屈于风霜雪雨的艰苦磨难，为了中国人民的翻身解放，为了中华民族的伟大复兴，不惜抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍身取义，矢志不渝，用他们宝贵的青春和热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇，为中华民族的独立和解放事业立下了不朽的功勋。他们是我们世世代代中华儿女的光荣和自豪，是永远值得我们崇敬和爱戴的楷模！

看今朝，我们继承革命先烈的遗志，在党的正确领导下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，贯彻落实科学发展观，大力弘扬新时代精神，始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态，聚精会神抓管理，一心一意谋发展。经过全体师生的齐心协力和共同努力，学校实现了快速发展，全校上下呈现出校风正、师风正、学风正的大好局面。

展望未来，任重道远，我们必须以革命先烈为实现共产主义远大理想而不畏艰难、勇于献身的革命精神鼓舞斗志；以他们为了民族的独立解放前仆后继、不怕牺牲的进取精神坚定信心；以他们为了实现广大人民的根本利益不求索取、一心为民的奉献精神教书育人。我们要始终发挥共青团员的先锋模范带头作用，时刻铭记自己肩负的历史使命。我们要用先进的教育理念，高层次的培养目标，科学的教育手段，打造出一流的办学品质，以高质量的教育赢得社会的赞誉，这是我们不懈的奋斗目标，是我们对革命烈士的郑重承诺！

青山埋忠骨，史册载功勋。革命先烈，浩气长存，永垂不朽！

谢谢大家！

第五篇：河北省唐山二中2013-2014学年高三年级摸底考试历史试题

河北省唐山二中2013-2014学年高三年级摸底考试

历史试题

一、选择题（共12小题，每小题4分，在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

24．台湾史学家许倬云在《文化与亲缘——中国人双重认同的根源》一文中说：“战国纷争之际，各国都恪守着

天下定予一的信念，他们争论的出发点是如何统一，却不是是否统一。文中的“信念”源自（）

A．中国人对统一的渴望B．分封制的影响

C．由西周发展而来的文化认同D．各国统治者变法自强

25．我国古代纸发明于西汉的说法，最有力的证据是（）

A．1986年甘肃天水放马滩西汉墓遗址发掘出，年代约在公元前176一141年的“放马滩纸”。保存至今

B．1933年新疆罗布卓尔汉代遗址发掘出，年代约在公元前73—9年的“罗布卓尔纸”，后毁于战火

C．唐代张怀灌《书断》记载：”。汉※，有纸代简。至和帝时，黎伦工为之。”

D．北宋司马光主编《资治通鉴》记载：。‘浴以为纸始于蔡伦，非也。”

26．五世纪前期，陶渊明著《桃花源记》，描绘出一块亦真亦幻够人问挣土。觋在自称“桃花源”所在有多处，考察这些地点大都分布在今天盼潮南、湖北、门!西、安徽一带，这反映当时的时代背景是（）

A．南方经济发达B．南北统一成大势所趋

C．作者主要生活在江南地区D．北方战争频繁

27．明代“疆商人范髓逵“占起刚数再亩”，清代山西商人亢氏建造的亢两“长里许……临河造屋一百阅，世人}烀之为吾闻屋”。这反映了（）

A．明清资本主义萌芽发展缓慢B．传统观念阻碍了明清商北的发展

C．重农抑商政策阻碍了经济发醚D．土地集中阻碍了经济发展

28．伯里克利说：“我"的制度之所阻被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中”。“政权在全体公民手中”突出体现在（）

A．纽建陪审法晤B．召集三百人会议

C．成立长老院D．裂开公民大会

29．下图是选自重大历史事件“新航路开辟”中的一幅局部路线图。下图反映了（）

①达·伽马（葡萄牙王室支持）航海路线②麦哲沦（西班牙王室支持）环球航行路线

A．两位航海家先后到了印度B．拉开了两个早期殖民国家竞争的帷幕

C．欧洲国家的航海技术领先亚洲D．世界市场初步形成30．英国首相温斯顿·丘吉尔在《英语国家史略》中这样摇述处死查理一世时的场景：当查理一世在断头台上身首分离时，数千计的观众齐声发出痛苦的呻吟。后来，当查理二世允诺尊重议会和先例后返回伦敦时，受到市民的热烈欢迎。这反映了当时的英国（）

A．国王对于英国来说是国家的象征

B．国王对于英国来说是不可缺少的C．守法国王受到英国人敬重

D．任何一位英国国王都会受到 国人尊敬

31．列宁在1917年8月俄国社会民主工党（布）第一次代表大会上说：“第一次革命高潮提出的，我们党过去宣传的政权归苏维埃的口号，曾使革命走上和平发展的道路，……现在和平发展和政权无痛苦的转归苏维埃已不可能，因为政权事实上已经转移到反革命的资产阶级手中”。文中“第一次革命高潮”是指（）

A．1905年革命B．二月革命C．1908年革命D．十月革命

32．1862年，日本使团乘“千岁丸”号赴中国考察，出发前已定下诸多切实的考察霞的（26条），以下为26条的部分内容。

这反映出日本政府此次考察的直接目的是（）

A．发展与中国的通商关系

B．了解清政府对西洋人的政策

C．学习和借鉴中国

D．为再度进入中国作准备

33．下列春联，反映我国十年探索时期农村“盛世景象”的是（）

A．食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心

B．四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激

C．生意兴隆通四海，财源茂盛达三江

D．万里山河归人民，五亿群众庆新生

34．20世纪70年代初，大多数美国人对中国的印象由过去的“无知”“好战”“狡诈”“危险”等变为了“勤劳”“智慧”“灵巧”“善于进取”“讲求实际”，导致这种变化的原因是（）

A．1971年中国在联合国合法席位的恢复

B．1979年中美正式建外

C．1972年美国总统尼克松访华

D．70年代中国综合国力大大增强

35．庄子说：“四方上下为宇，古往今来为宙”。爱因斯坦在论文《论动体的电动力学》中提出狭义相对论。二者的相似之处是（）

A．相对论B．辩证观C．运动论D．时空观

第Ⅱ卷（非选择题）

40．（25分）阅读下列材料，回答问题

材料一：荣氏兄弟与其姑丈、辞官居于苏州家中的朱仲甫，共同出资筹办保兴面粉厂。荣德生负责在无锡买地，荣宗敬负责向法国购买石磨，朱仲甫请好友、时任江苏省商务局局长的吴硕卿，直接禀明两江总督刘坤一。手续很快办妥，而且还获得了十年专利。准备动工之时，荣氏兄弟收到了县衙的通知，通知责令工厂迁址。原来，无锡绅士联名具告保兴面粉厂“擅将公田民地围入界内”，而且在古城边竖立烟囱，必将“破坏风水，有伤文风”。荣氏兄弟将详情申报商务局，并转呈总督府。不久，两江总督刘坤一传来批文：“士为四民之尊，立论尤当持平。烟囱即隔城垣，何谓文风有碍?该商将公田、民地围入界内，是否属实?由地方官查明，秉公办理。”经过查勘，“公地在附近则有之，恐不在内”。但士绅又以“烟囱树起，破坏风水”为由进行阻挠。知县孙襄臣仍坚持迁址，荣氏兄弟则继续施工。孙知县和常州府多次向上级部门禀告此事，而总督府的批文也前后下了七道。但无锡士绅还是不肯罢休，在第八次批文中，刘坤一写道：“知县办理无方，先行摘顶，以观后效。具呈阻挠人，查取职名，听候详参。着刻日详复!”

一一杨旭《荣氏兄弟》

（1）据材料一，无锡地方士绅阻扰荣氏兄弟办厂说明了什么?简要评述两江总督刘坤一的“八次批示”。（13分）

材料二：1902年荣氏保兴面粉厂正式投产，1903年改名茂新面粉厂。据白寿彝先生主编的《中国通史》记载：“为了打开销路，荣德生一面派人到本地各面馆、面店、点心店进行推销，实行先试用后付款的办法，并采取各种优惠条件来吸引消费者。另一方面，他聘请王尧臣、王禹卿推销产品。王氏兄弟对北方的客帮极为稔熟，与营口、烟台、天津各帮坐庄也有交谊。经过王氏兄弟的努力，保兴面粉厂在北方打开了销路。这时，保兴厂更名为茂新厂„„1904年，日俄战争爆发。面粉在东北三省极为畅销，面粉价格也随之上涨。为抓住时机，扩大生产，荣氏兄弟向英国购买钢磨，改进生产设备，扩大了工厂的生产能力。茂新厂的面粉产量增至每天800包。同时，他们注意提高面粉质量，不收潮麦、坏麦，凡购进的小麦都要经过人工挑拣，而且包装美观。”

（2）据材料二，概括荣氏面粉厂兴厂初期的重大举措。从荣氏企业的起步中，得到什么启示?（12分）

41．（12分）阅读下列材料，回答问题

材料：众所周知，鸦片战争是英国资产阶级发动的旨在掠夺中国的侵略战争，这场战争后，中华民族陷入了灾难的深渊。直到今天，许许多多的中国人甚至都不愿翻开中国近代史，因为，它留在我们民族记忆深处的是太多的屈辱和辛酸。

但是，身处21世纪的中国青年，当我们平心静气地来反思这段历史的时候，从这场战争中，我们除了感受到屈辱之外，还能得到哪些认识呢?

如果没有鸦片战争，中国现在会是什么样子?„„中国人也许至今仍在封建专制的黑洞中三跪九叩„„如果没有西洋文明的强制介入，单靠中国人自身的进化是很难走出封建专制的„„大英帝国用武力打开中国封闭的大门是强盗式的赤裸裸的侵略，但客观上推动了中国社会的进步。

——摘自《中国近代史》

评材料中关于鸦片战争影响的观点。（12分）

（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。）

45．（15分）【历史上重大改革回眸】

阅读下列材料，回答问题

材料一：陛下（宋神宗）即位五年，更张改造者数千百事，„„其议论最多者，五事也：一日和戎，二日青苗，三日免役（也称募役），四日保甲，五曰市易„„免役之法成，则农时不夺，而民力均矣；„„市易之法成，则货贿通流，而国用饶矣。

——王安石（《临川先生文集》

材料二：（王安石）不忍贫民而深疾富民，志欲破富民以惠贫民。„„及其得志，专以此为事，设青苗法。以夺富民之利。民无贫富，两税之外，皆重出息十二，吏缘为奸，至倍息，公私皆病矣。

——苏辙（（栾城三集》

（1）据材料一，概括王安石变法取得的成效。（3分）据材料二，指出王安石变法失败的原因。（4分）

（2）有关王安石变法的评价，目前史学界主要有两种意见。一是肯定说，认为王安石变法一定程度上扭转了北宋积贫积弱的局面；一是否定说，认为王安石变法是一场脱离实际的变法运动。请选择其中一种意见，进行评述。（8分）

参考答案（满分100分）

第Ⅰ卷选择题（24-35题，每小题4分，共48分）

24．C 25．A 26．D 27．B 28．D 29．B 30．C 31．B 32．B 33．A 34．C 35．D

第Ⅱ卷综合题（40、41题，45-48题，共52分，每题答案符合题意可酌情评分）

40．（25分）（1）说明：封建思想观念根深蒂固，不接受新事物。（3分）

评述：荣氏兄弟办厂，两江总督刘坤一先后八次“批示”，准予办理。一方面，封建势力阻挠实业，民族工业起步艰难；另一方面，荣氏兄弟不屈抗争，屡挫屡争；以刘坤一为代表的开明官员鼓励实业，排除干扰。（10分）

（2）举措是：改进营销策略，聘用有才能的人，抓住战争机遇，更新生产设备，保证产品质量。（8分）启示：敢于同旧势力抗争；充分利用有利条件，抢抓机遇，发展经济。（4分）

41.（12分）评分标准：

一等（12-10分）

①紧扣评论对象，观点明确；②合理引用史实，进行多角度评论；

③论证充分，逻辑严密，表述清楚。

二等（9-5分）

①能够结合评论对象，观点较明确；②引用史实，评论角度单一；

③论证较完整，表述清楚。

三等（4-0分）

①偏离评论对象，观点不明确；②未引用史实；③论证欠缺说服力，表述不清楚。

45.（1）成效：保证农民生产时间；政府财政收入增加。原因:损害了大官僚大地主的利益，引起他们的反对；新法在执行中存在着危害百姓的现象。（7分）

（2）持肯定意见:王安石变法增加了国家收入，减轻了农民负担，对于改变北宋贫弱状况起到一定作用。

持否定意见:王安石变法既损害了大官僚大地主的利益，也在一定程度上损害了百姓的利益，其变法的理念与措施脱离了当时实际。（8分）