浅议税务文化对学习型组织建设的推进作用

第一篇：浅议税务文化对学习型组织建设的推进作用

浅议税务文化对学习型组织建设的推进作用

刘小春

一、资兴市局以税务文化引领学习型组织建设的实践

近些年，资兴市局一直在为国税事业科学发展方面进行着有益探索和实践，在取得了一些成绩，赢得了不少赞誉的同时，不少同志也油然而生满足感，从而滋生一些不良现象：如进取心降低，横攀竖比，追求享受等等。针对这些情况，我们进行了全面反思：如果任由这种情况发展下去，势必出现“冷水煮青蛙”的现象。为此，我们开展了以税务文化引领的学习型国税机关创建活动。通过文化理念引导、丰富创建载体等，我们已初步建立起了团队学习、全员学习、全程学习、终身学习的良性机制。

（一）以精神文化为核心，铸造学习型组织的共同愿景。创建学习型组织，一个很重要的环节就是要树立组织的共同愿景，从而引导成员强化学习，达到个人价值和组织绩效的逐步优化。在创建活动中，通过对“什么是税务文化”、“如何建设资兴国税文化”等课题进行研讨，把“团结、友爱、和谐、进步”作为文化核心理念，把“建一流班子、带一流队伍、树一流形象和创一流环境”确立为共同愿景。通过开展“学理念、促学习”等主题教育和举办文化建设等活动，全局干部职工产生了一种文化上的凝聚力、身份上的归属感，对“学习型组织”也由“读几本书”的感性认识提升到“学习理念”、“管理模式”、“管理理念”的理性认知高度，从而对学习型组织建设也走过了“谷底看景、盲人摸象；平地张目、渐入佳境；山头远眺、豁然开朗”的认识“三步曲”，他们从被动的参与者升华为共同的创造者。

（二）以制度文化为保障，完善学习型组织的工作体系。制度建设是保障税务学习扁平化管理的关键环节，是推动学习型组织建设的长效机制。在创建活动中，根据学习型组织理论的要求，通过制定《建设学习型组织规划》、《国税系统教育培训规划》、《国税系统干部学历教育管理办法》、《思想政治学习制度》等，完善各类学习制度和考核办法。同时，把学习的绩效同干部调配、晋升、奖惩、评先、福利等紧密挂钩，对学习效果好、在重要考试中成绩名列前茅的干部，不但给予奖励，还要作为重点培养对象，可以在同等职位中自由选岗，以激发大家的学习自觉性。

（三）以行为文化为支撑，丰富学习型组织的工作内涵。在创建活动中，通过把行为文化与政治思想教育的有机融合，大力培育干部职工健康向上、文明热情、努力工作、依法行政的良好行为习惯；通过开展为干部职工办实事、解难题等人文关怀活动，强调团队意识，树立容人、容言、容事的观念，建立包容共事的和谐关系；通过大力开展文明创建活动，不断加强对干部职工执法服务行为的引导，倡导树立良好的个人形象、环境形象、工作形象和执法形象；通过组织公务员礼仪规范、沟通艺术等培训和讲座，培养干部职工成良好的工作、生活、学习习惯；通过适时开展团体拓展、文艺娱乐、体育竞技等活动，让干部职工在轻松愉悦的气氛中展露风采、增长见识、提升品位、鼓舞斗志。

（四）以物态文化为基础，筑牢学习型组织的根基。在物态文化建设上，突出简洁、明快、舒适的原则，营造健康协调的人文环境和精神家园。如在标准化办税服务厅建设方面，我们着力打服务文化牌，一方面充分运用现有设施，通过整合窗口，推行“一窗”通办等，建立了一个简洁、明快、美观、实用、功能齐全的办税服务厅。同时，通过简化办税流程，全面推行全程办税服务、预约、延时服务等提升服务软实力，使纳税人分享税务文化和学习型组织建设成果。

二、对税务文化和学习型组织建设的几点思考

（一）当前对税务文化和学习型组织建设存在的认识误区。一是把文化建设作为一项“单项活动”开展，把学习与工作相分离，认为税务文化建设是搞花架子，错误地认为多学习必然影响本职工作；二是将文化和学习型组织建设等同于思想政治工作。思想政治工作的主要功能是“政治导向”，是用先进的意识形态提高干部职工认识及改造世界的能力，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人；而税务文化和学习型组织建设偏重于体现一个单位的风貌，是一种高层次的管理艺术，其目的在于引导干部职工形成一种集体观念和共同价值取向，以提高税收工作效益，满足干部职工的精神需求；三是将税务文化等同于文体活动，片面理解税务文化的内涵，混淆了文化的“根本”与普通文艺活动的“载体”，搞一些文化娱乐活动替代现代税务文化建设，结果是“一叶障目，不见森林”。

（二）以税务文化引领学习型组织建设的几点建议

1.准确领会税务文化和创建学习型机关的含义。其实文化有优劣，我们所说的税务文化是社会主义先进文化的重要组成部分，是税务部门在长期的税收实践活动中积累的各种物质形式、行为规范、管理制度、价值观念、职业道德等的总和，包括物态文化、行为文化、制度文化和精神文化。它具有旗帜的功能、凝聚的功能、鞭策的功能、管理的功能、辐射的功能。“学习型组织”被公认为21世纪解决团队发展障碍的最佳组织形态。虽然建设学习型税务机关是对传统管理思维、管理模式的革命，但又不像打一场战争，搞一项中心工作，可以一蹴而就、一劳永逸。在创建活动中，一定要结合本单位的实际，正确认识学习型机关中学习的真正含义。既强调工作学习化，把工作的过程当作学习的过程，把学习成为工作的一部分，又强调学习工作化，对学习和工作一样，提出要求，进行规划、进行考核，把学习看成是一种生存方式、一种工作方式。只有把学习和工作结合起来，才能取得事半功倍的成效。

2.以科学发展观为指导，坚持以人本管理为理念。要将人性化管理融入创建工作中，更加关注干部的个性情绪、利益得失、成败挫折，努力增强文化建设和学习型组织创建工作的感召力和实效性。要健全民主参与、民主管理、民主决策制度，扩大干部对国税工作的知情度、参与度、监督度，营造尊重人才、尊重知识、尊重创造的氛围，努力培育弘扬正气、崇尚先进、敢于争先的风气。要加大对典型事迹、先进人物的发掘、培养、宣传力度，健全分配激励、荣誉激励、晋升激励、培养激励相结合的多层次、多形式的激励措施体系，最大限度地调动干部的积极性。要把关心人、激励人、教育人、培养人，作为人文文化的重点，尽力挖掘每一个干部的工作潜力，激发干部更大的创造力和奉献精神。在实施税务文化建设中，要激发干部对国税的责任感和事业心，通过多种形式来促进干部之间的相互尊重、相互信任、相互协作，让干部潜能得以最大限度地发挥。在创建学习型组织中，要从而营造积极向上、与时俱进的学习文化来解决当前干部队伍的老化带来的诸多问题，调动干部工作积极性，从而保证整体竞争力不断提升，实现干部的全面可持续发展。

3.互相融合，构建文化导学。要注重文化建设和学习型组织建设的结合，并做到整体思考，共同推进，发挥国税行业文化对干部职工学习的引导作用。要构建起以税务文化建设的载体，推动学习型机关建设，丰富和深化学习内容，全方位构建与时俱进的学习教育体系的工作思路。要结合税务工作实际，采取积极措施，不断开拓文化构建阵地，为干部职工创造学习条件，努力营造“处处是学习之所”的文化环境，引导干部职工经常参与学习活动，逐步形成“人人都是学习之人”的氛围。要与税收业务工作结合起来，以新的思路、新的视野、新的举措进一步深化各项争先创优活动，营造勤于学习、勇于创新、崇尚科学、团结互助、忠于职守、乐于奉献的价值理念。要精心设计各种载体，广泛开展各种加强团队建设、加强文化建设的活动，如开展全员读书活动，建设国税干部网上图书馆，组织开展各种文体活动等，使干部职工有广泛的途径交流学习体会，展示学习成果，营造良好的文化氛围。

4.与税务整体工作的推进相协调，常抓不懈。要围绕税收工作来开展，要充分体现税收工作特色，并为税收工作服务。税务文化建设要大力弘扬税收工作聚财为国、执法为民的核心价值理念，倡导以爱岗敬业、公正执法、诚信服务、廉洁奉公为基本内容的税务干部职业道德规范，达到提高干部素质、增强敬业精神、弘扬优良作风、构建和谐环境、激发工作动力的目标，推动税收事业健康发展。学习型组织建设要树立长期作战的思想，按照全面教育、分级负责、分类实施的原则，建立起分级分类的工作机制，大规模开展教育培训，大幅度提高干部素质。根据不同层次、不同岗位分别实行学历教育、脱产培训、岗位练兵、网络教学和自学自修等培训形式，全面提高组织和其成员的工作能力、创新能力、执行力和对工作的遵从度。

（作者系资兴市局局长）

第二篇：推进学习型组织建设

推进学习型组织建设

服务企业可持续发展

学习型组织是一个能熟练地创造、获取和传递知识的组织，同时也要善于修正自身的行为，以适应新的知识和间接。当今世界上所有的企业，不论遵循什么理论进行管理，主要有两种类型，一类是等级权力控制型，一类是非等级权力控制型，就是学习型企业。知识经济迅速崛起，对企业提出了严峻的挑战，现代人工作价值取向转变，终身学习、全员学习、可持续发展等理念成为主流，建设学习型企业，增强企业学习力，提高人的综合力，实现企业和个人的全面发展，成为全社会共同的论题。集团公司在2009年以来，相应党中央和各级党委政府的号召，在全集团内掀起了创建学习型组织建设工作，引导党员、干部、职工积极投入学习型组织建设，也取得了良好的效果。

在集团公司开展“爱读书、善读书、读好书”、“读一本好书”征文、劳动竞赛等活动中，广大员工积极参与，在集团内部兴起了学习热潮，党员、干部、职工的学习主动性和积极性得到了普遍提高。特别在2011年集团公司10周年庆典之际，集团组织了由总经理带队的青年职工座谈会，组织了“我与企业共成长”职工演讲比赛等形式多样、具有深远意义的活动，全面体现了学习型组织建设的热潮正在公司内

掀起。

我们工贸分公司在集团公司的领导下，也积极开展了各种创先争优活动,制作了公司的各种形象展板，开展了党员身份挂牌亮相、设立党员示范岗，组织青年职工举办“青春给力桥头堡、解放思想座谈会等活动。职工的学习积极性有了明显的提高，干部职工的精神面貌和综合素质也得到了进步。党中央把“形成全民学习、终身学习的学习型社会”作为全面建设小康社会的奋斗目标之一，集团公司党委将学习型企业建设列入工作重点。对于集团公司、分公司以及广大职工来说，广泛认同并继续开展学习型组织建设，将建立学习型组织工作落实到实处，是一个永远不能停止的工作。就如何推进、如何落实学习型组织建设，推动企业可持续发展，个人谈一点粗浅的看法。

一、强化员工对学习型组织的认识

在这个技术日新月异、社会快速发展的时代，加强学习显得尤为重要，一旦我们停止学习，将会一直落后于他人。只有不断补充知识，经常给自己“充电”，才能适应社会的发展，为公司做出更大贡献。工贸公司将利用每周二及周四的时间，组织广大员工进行，法律法规，尤其是道路交通运输行业、汽车维修行业的相关法律法规，及安全知识学习。并定期组织技术员进行专业知识，维修，不断提升自己的综合素质。公司也应当经常性组织员工加强学习，提升自己。

二、指导员工认清学习之本

我们常说要做一个勤奋、敬业的员工。工作勤奋、敬业表面上看是为公司，其实是为了我们自已，因为勤奋敬业的人能从工作中学到比别人更多的经验，而这种经验就是你往上发展的阶梯，无论你在什么岗位，你的勤奋、敬业精神都会为你带来更多的帮助。尊重自已的工作，全心全意的做好每一件事情，把敬业养成习惯，做事才容易成功。所谓行行出状元，任何人都不可能成为知识方面的全才，而只能成为掌握某一方面知识或某种技能的专家，奇迹就是执着勤奋者造成的。特别对汽车行业来说，专才就是优势，比如你对电路比较精通，你对某种机型的发动机比较精通，这一门专长就成为你的看家本领，成为企业所需要的人才。

三、打造一支具有学习力的团队

一支和谐的团队，必须有一群优秀的员工；要想打造一个和谐的团队，就必须拥有一个充满凝聚力的员工队伍。如果我们人人都充满团队合作精神，那么，我们就会很轻松地融入到集体当中，工作起来就很快乐。

四、注重把学习能力转化为执行力

执行力“就是按质按量地完成工作任务”的能力。个人执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关键。所以，我们要提升个人执行力，一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，而更重要的是要端正工作态度，要有把事情做好的信心，将每一项工作做好。

五、强化全体员工的创新意识

创新是一个企业生存和发展的灵魂，可以包括很多方面：技术创新，体制创新，思想创新等。技术创新可以提高生产效率，降低生产成本；体制创新可以使企业的日常运作更有秩序，便于管理，同时也可以摆脱一些旧的体制的弊端；思想创新是相对比较重要的一个方面，管理人员思想创新能够保障企业沿着正确的方向发展，员工思想创新可以增强企业的凝聚力，发挥员工的创造性。作为一名青年员工，我们要时刻充实自己的头脑，让自己具备较强的思想力，只有这样才能在工作中有所创新，为企业带来更大的效益。

六、建立起核心价值观和归属感

感化全体人员做一个感恩的员工。我们要对工作有一个感恩之心，岗位为我们展示了广阔的发展空间，工作为我们提供了施展才华的平台，领导对我们的栽培之情、知遇之恩，对于这一切我们都要心存感激之情。当我们以一种感恩图报的心情工作时，我们才能认真履责，尽职尽责。才会工作的更出色，真正达到“工作快乐，快乐工作”的状态。

在2010-2012年深入开展创先争优活动过程中，集团公司把“筑坚强堡垒、树先锋形象、促集团发展”作为创先争优的活动主题，认真总结经验，创新学习方式方法，把建设

学习型组织建设与日常工作有机结合起来，推动各项工作全面开展，坚持学习制度，督促干部职工加强学习政治业务知识，不断提高思想觉悟和综合业务素质，在集团公司范围内、在工贸分公司都展现出空前的活力，开创出学习型组织建设工作的新局面。在2012年，我们又迎来了“跨越发展先锋行动”、基层组织建设年、四群教育等活动，我们相信，通过与学习型组织建设的有机结合，公司定能将各项工作继续推进，取得实效，充分调动广大干部职工的学习热情、工作激情，激发广大干部职工的创新能力、奉献精神，促进公司蓬勃发展。

第三篇：浅谈学习型组织建设

浅谈学习型组织建设

当前，各地各部门都在围绕着如何深入贯彻落实科学发展观而不断探索。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。如何贯彻落实科学发展观？个人认为，从以人为本的角度出发，创建学习型组织就是一种有益的实践。

一、学习型组织概述

从1965年首次出现“学习型组织”这一说法后，许多学者开始关注并投入学习型组织的理论研究。

学习型组织，是指通过创造整个组织的学习环境、充分发挥组织成员的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。

无论关于学习型组织的概念表述如何，其所具有的最本质特征都大致相同。

1、学习型组织是全体成员全身心投入并有能力负担学习的组织。

2、学习型组织是让成员体会到工作中生命意义的组织。按照马斯诺需求曲线，人的需求是多层次的，作为管理者，不仅要关注组织的发展，更要尊重员工，给员工更多的机会、平台，激发员工的发展热情，要让员工体验到工作中生命的意义。

3、学习型组织是通过学习创造自我、扩大未来能量的组织。一个组织整天学习而不创造那就不是一个学习型组织，而是一个形而上学的组织。学

求。

深入推进学习型组织建设，有利于搞好 “五个统筹”，即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。实现经济社会和人的全面发展、全面进步，增强可持续发展能力。

（二）学习型组织有利于推进依法治税，维护和谐征纳关系

（三）学习型组织所倡导的理念，有利于维护和发展广大职工切身利益 科学发展观的核心内容就是以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。作为行政机关具体地说，就是在经济发展的基础上，不断提高人民群众物质文化生活水平和健康水平；就是要尊重和保障人权，包括公民的政治、经济、文化权利；就是要不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质；就是要创造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境。”以人为本，体现了马克思主义的基本观点。学习型组织理论认为，“未来的新社会是以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”，因此把以人为本、促进人的全面发展作为价值取向，不仅仅把人作为“经济人”、“社会人”、“自我实现的人”、“复杂的人”，更要把人培养成为能系统思考、不断自我超越、改善心智模式、在共同愿景下全面发展的“学习型的人”，要着眼于人力资源的开发、综合素质的提高，强调终身学习、团队学习、全员学习、全过程学习，创造时时学习、处处学习的良好氛围，使人在学习中不断成长、发展。从这个意义上讲，学习型组织是科学发展观实质的具体体现。

或者领域。党的十七大报告就提出了“建设全民学习、终身学习的学习型社会”，十七届四中全会进一步提出建设马克思主义学习型政党与学习型党组织的新要求，社会上甚至提出要建设学习型机关。由此看来，学习型组织管理理论正深入人心，必将在理论研究和实践中不断地得到发展，并将在全社会产生深远的影响。作为政府的职能部门，我们应该积极响应号召，主动加入到学习型组织的探讨和实践工作中。那么，如何来建立学习型组织？我认为要把握以下几个重点：

（一）领导要重视，带头做组织的精神领袖。领导是组织的领头雁，领导对一个组织的发展具有极强的导向性。虽说一个组织的成长与发展不是个人力量所决定的，但领导在其中的作用却是决定性的。但是俗话说：“兵强强一个，将强强一窝”。在一个组织团队里，领导就是标杆，组织成员无论是从权利地位上不得不服从或是内心拜服而遵从，都会严格按照领导的管理规则来开展工作和进行学习。因此，要想建立学习型组织，首先需要领导者对学习型组织有比较深刻的了解，并充分发挥个人的学习能力和领导作用，如设计师一般对这项工程进行认真规划。

（二）营造学习氛围，充分认识“学习”。学习型组织，从字眼上就能看出其重点就是学习。然而，个人单独的学习进步不能代表集体，学习型组织需要个人学习与团队学习的完美结合。

1、加强个人学习。个人学习是基础，组织成员都应养成终身学习的习惯，学用结合，在组织中形成良好的学习气氛，特别是对组织发展的方向和命运起着引导作用的决策管理层更需要学习。

2、促进团队学习。学习型组织既要重视个人学习和智力开发，更要强调

和水平为组织服务，更大程度地实现其自身价值，提高工作满意度，增强对组织的归宿感和责任感。三是要学以致用。要搭建好学习结果的应用平台，使组织成员的专业技术才能能够有充分发挥的舞台。四是要建立激励机制。要建立和推行学习认证制度，实行学习奖惩制度和学习情况通报制度，大力推进学用结合制度，对学有所成的优秀人才量材使用，大胆提拔，努力营造能者上、平者让、庸者下的良好学习风气和竞争氛围，使组织成员学习有动力，摈弃满足现状、不求学习、学而无用的消极思想。

3、树立终身学习的理念。“不学习要落后，落后就要挨打”，“学习改变命运，学习创造未来”，建设学习型组织是社会发展的必然要求。在知识极速更新的信息化时代背景下，我们必须树立起终身学习的理念，要主动寻找提升学习能力的方法。只有学习能力提升了，我们才能更好的开展工作。真正把学习与工作有机结合起来，做到学以致用，用实践指导学习。我们要把工作任务、业务问题、完成任务和解决问题的过程都作为一个学习过程。俗话说：“实践出真知”，在工作中，学习很多时候就是通过在完成任务过程中的反思、交流、分享经验来实现的。“学而不思则罔，思而不学则殆”，反思是学习在工作中时时刻刻无处不在的体现，善于思考才能学得更好。

（四）加强团队学习，发挥集体智慧。学习型组织不是个人学习与个人学习的简单相加，它的宗旨是要产生高于个人绩效总和的综合绩效。因此，它需要组织成员间的团结协作，为了组织的共同“愿景”目标开展学习和工作。美国彼得•圣吉教授认为，团队学习是集体思维的创造过程，这一过程的结果是“共识”——形成高于任何个人见解的集体智慧。然而，要

第四篇：荔湾区司法局“四定”举措推进学习型组织建设（本站推荐）

深化服务促发展主题题活动简讯

荔湾区司法局“四定”举措

推进学习型组织建设

在开展“深化服务促发展”主题实践活动中，荔湾区司法局在全局倡导树立终身学习理念，出台四项硬性措施力促党员干部学习常态化，推进学习型组织建设，提升队伍服务能力。

定时交流，搭好两个平台。一是在局内网设立读书交流栏目，定期刊登干部职工的学习体会、感想、随笔、书籍推荐介绍等文章，由各支部轮流组稿，每季刊出一期，科员以上党员干部每年至少投稿一篇。二是局每个季度将利用一个星期六上午的时间组织开展一次读书心得大家谈活动。

定额投入，建好三个阵地。为给广大党员干部提供有利的学习条件，我局在机关建立了图书阅览室，在各党支部设立了公共书架和在各科所设立图书角三个读书阵地。在去年开展读书活动已购书目的基础上，前期投入5000元统一购买一批学习资料，以后每季定额投入1000到1500元经费，逐步配齐满足干部职工阅读需求的图书数量，局党委还号召干部职工向局图书阅览室交换自购优秀书籍，每人每年至少上交两本个人自选书籍用于全局交流阅读，到期归还本人。阅览室设置打卡机，记录每位党员干部的学习时间，每位党员干部在阅览室学习时间全年应不少于24学时。

定量要求，完成四项任务。每个党员干部个人自学要利用集中学习时间和业余时间研读理论书、精读业务书、选读文学书，完成每天学习1小时、每月阅读1本书、每季度撰写1篇心得体会文章、每年撰写1篇调研报告和至少应阅读一本以上政治理论类书籍的“四个一”学习任务。

定期考核，落实五项制度。一是落实考勤制度，局组织的政治理论学习教育活动由政工负责考勤，业务培训由各业务科室负责考勤，学习和考勤情况向政工办报备。各党支部每次集中学习都要严格考勤登记，在会议记录本上如实记录。二是落实述学制度，单位和个人要结合半年、年终工作总结，报告有关学习情况。三是落实评学制度，各支部要结合民主生活会、民主评议党员等时机，把党员的的学习情况作为党员评议的重要内容，对党员的学习情况进行评议。四是落实督查制度，各科室和司法所要根据学习计划安排，定期检查督促所属干部职工的读书学习情况，各党支部要利用交流活动抽查党员的学习情况。政工办要定期调阅一定比例的党员干部职工读书笔记，年终全面检查学习学习型党组织推进情况。五是落实奖惩制度，学绩的好坏作为评选优秀党支部、优秀共产党员、优秀公务员的重要条件之一，作为考核重要内容之一。

（荔湾区司法局 刘德清）

第五篇：加快完善培训体系 推进学习型组织建设

加快完善培训体系推进学习型组织建设

在国外，企业每年将营业额5％拿出来做培训费用，国内的企业通常把每年盈利的1％－2％用于培训。为什么要拿出这笔不小的资金？培训又能创造多少利益？一些公司不重视培训工作，正是因为培训的成本收益往往不容易给出具体的数据论证。然而，当认识到培训工作在提升企业整体竞争力、促进组织文化建设的重要意义时候，很多公司则不会质疑在培训体系的构建上花费的时间与成本了。

放眼世界五百强企业，有资料表明，在全球500强企业中，50％以上都是注重通过培训等方式建立学习型的企业。Ford、GM、GE、AT&T、杜邦、微软、埃克森石油、Intel非常注重培育学习能力和氛围。像通用电气，从事组织学习和能力开发的历史已经超过了60年，通用电气公司每年用于学习和培训的开销有10亿美元。宝洁公司把人才视为公司最宝贵的财富，其前任董事长曾说：“如果你把我们的资金、厂房及品牌留下，把我们的人带走，我们的公司会垮掉。相反，如果你拿走我们的资金、厂房及品牌，而留下我们的人，十年内我们将重建一切”。

很多民营企业也不遗余力地构建学习组织及构建培训体系，因为各类创新离不开知识的更新与人才的培育。近看国内的两家上市民营公司，一常州某机械集团、一广东某科技有限公司。除同为上市公司之外，另外一个共同特点是企业经营历史较长，人力资源管理意识较强，培训管理体系也较完善。前一公司在意识到管理不足带来的各种弊端后，大力进行管理学习和变革。其中之一举措是每3个月邀请雅马哈资深工程师对全体办公室员工进行为期一周的质量相关知识培训，授课费每期15万，目前已举办到第19期。后一公司，包括高层、中层、基层、新进人员等都有形式各样的培训，多种培训活动开展地有形有色，内训师队伍强大，内、外训精品课程精彩纷呈，“给下属培训的情况”、“个人参加培训的情况”都定为个人考核指标。

企业都是以盈利为目的的，以上所说的企业必定是认识到培训的收益才不遗余力地加以重视和开展。在迅速变化的市场与日益竞争的生存环境中，企业通过培训达到的效果多样而深远：迅速而及时地更新知识，掌握必要或先进的技能，适应变化的市场；极大地发挥人力资源优势，疏通职业生涯之道，发掘个人潜力，培养一批精英骨干；凝聚人心，创建团结一心、积极向上的组织文化…….给员工

提供丰富的培训机会，创建良好的学习氛围，是员工的一种福利，也是企业生生不息的力量源泉。

我公司认识到培训的重要性，积极开展各种形式的培训活动，提升公司实力。入职培训系统全面，对公司制度、岗位专业技能、企业文化全面宣讲；在职培训形式多样，参观学习、实践操作、专题小组学习等各车间采用不同。但是，努力和改进的空间仍旧很大，特别在成功上市的良好形势下，在公司管理、技术、流程都需不断创新的发展需求下，公司培训体系构建和完善工作同样需深入推进完善落实。各部门、各生产车间都需全力投入到不断进行知识更新完善的培训学习中。

组件技术部一直关注对员工的培养和培训：对“新入职员工的基础素养和专业知识的系统培训”成功举办了两期；在职人员采取持续的专业素养培训，专题研讨的学习方式取得良好效果；针对技术人员在测试方法改进、专利撰写等需求，及时安排外训，而后迅速通过内训方式传播知识；另外，由于目前的信息量很大，我们把信息的交流作为一种新的培训方式，通过研发管理软件建立知识库，便于技术人员全面系统地掌握相关岗位的知识。

学习型组织构建是一个持续不断的过程，组件技术部仍将继续深入推进培训及学习活动。市场需求、客户意识、技术软件的使用、技术创新的方法、专利检索、部分人员的管理素养、团队建设等方面的知识技能都已纳入组件技术部的培训范围，并将逐步深入开展。同时，还着力将培训与职业规划相结合，建立完整的个人培训档案，根据岗位要求，查漏补缺，将培训融入部门管理。

2011-8-20