第一篇:五方面提高汽车配件中音响的音质(定稿)
经济的发展带动了人们生活水平的提高,它正以潮流涌进人类的生活和家庭。尤其是在欧美一些发达国家,己成为人们生活的第二个家,人们对汽车音响的要求也越来越高。当今市场上销售的音响设备多达数十种,有的配件价格从中档的3000—5000元,到高档的30000元,超高档的甚至能达到十几万元。其实,面对琳琅满目的汽车音响,我们不一定非得选购最贵的,贵的不一定是最适合你的,面对现在的改装族,今天笔者就带大家看看如何提高汽车配件之音响的五个方面。
笔者通过专业人员了解到,要提高汽车音响系统的音质必须从音源下手。提高音质是整体工程。在建立音响系统时,各个器材的搭配应当保持风格基本一致,否则可能造成外观、功能、使用、指标等方面的不协调。
第一:要 CD、MD不要VCD、MP3。
如果只用来播放声音,主机还是选择 CD、MD或DVD。VCD的音质较差,最好不用;MP3属于压缩格式,虽然增加了音质处理电路,但音质仍不如CD;DVD的音质接近CD,但整体比较,仍不如CD;MD的音质与CD相差不大,但声音稍微有些硬。
第二:要 “ 原汁原味 ”,不要均衡器。
主机应选用对信号无任何修饰的机型,即所说的 “ 原汁原味 ”。信号经过修饰后,其波形产生畸变,所以播放出来的音乐不理想。主机最好没有图示均衡器、场效(如:剧场、广场、播音室等)。对场效进行修饰后,原有的信号会产生变化,失去了原来的音质。第三:要 24bit不要1bit。
选择机型要看频响指标,不带任何附加修饰音质的功能。音响店销售的CD唱片标签上注明20bit和24bit。20bit和24bit高解析力才能使音乐得到充分展现。普通音响多为1bit,发烧级音响多采用高bit。只有在这样的机器上播放,才会表现出它的细腻程度。第四:要大功率不要失真。
如果用主机直接推动扬声器,要选择输出功率高的。现在主机输出功率一般在 4 × 50W,主要是降低失真。
如果用主机的前置输出,要选择输出电平高的,目的是为了提高信噪比,输出电平一般在 2V,最好选择4V输出。
第五:要考虑升级方便不要图便宜。
不要刻意追求过多的功能,只要器材的功能满足基本要求就可以了;但也不要图便宜,漏掉自己所需要的基本功能。
器材的输入、输出端口要事先考虑好,随身听、游戏机、手持 DVD、电脑、免提电话等都可以通过预设的端口输入;输出端口也要考虑左、右、前、后,低音,以免日后升级使用不方便。
大家通过以上的学习后,也可以有针对性的选购汽车音响中的一些配件,改装打造自己的爱车了。最后笔者也提醒大家,在选购汽车用品或者配件的时候一定多多留心,谨慎选择。<标签> 汽车 汽车配件 音响 音质 方法
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第二篇:浅谈如何让提高汽车配件行业的加工效率
浅谈如何提高汽车配件行业的加工效率
------几种专机在这个行业的应用
大家都知道,随着市场经济的深入,产品竞争越来越激烈。在汽车配件行业表现尤为突出。比如说:这个行业之中的制动鼓和刹车盘这两个产品。下面分别就这两个产品进行介绍和说明:
一:制动鼓行业
目前这个行业的产品,国内销售价格分成两种,一是用于市场维修的,二是用于主机厂配套的,前者价格在6000元---8000元之间。后者在8000元—10000元之间。作为制动鼓制造加工企业来讲,无论是用于市场维修还是用于为主机厂配套,单件利润空间都很小。因为这个行业是靠批量来赚取利润的,它前期的投入很大,流动资金占用也很大。再加上传统的落后的加工方式,制约了加工效率的提高,也影响了单件的成本。例如:制动鼓的加工,分成粗加工-半精加工-和精加工等大至的几个工序,这期间还有钻孔,包装等工序。加工设备无非就是用6163机床和钻床等完成,大一些的企业,粗加工和精加工,采用了数控立车或者数控卧车,钻孔采用了钻铣中心,在加工精度和减轻工人劳动强度上面有所提高,而在大幅度提高加工效率---尤其是制约效率提高的粗加工方面并没有明显的变化。因此对降低单件成本没有太大的作用,甚至由于设备的投入反而增加成本。
下面就如何解决上面的问题提供以下方案供你参考:
(1)对于制动鼓的粗加工来讲。影响效率的就是对制动鼓刹车面的加工。它是整个
加工过程中占用时间最长的工序之一,原来用单轴数控立车加工大致需要
12—15分钟每件。建议采用制动鼓专机来进行加工。时间大致在3—5分钟每件。效率提高3—4倍。而且是一名工人负责两台机床。一台数控立车的价位在40—50万左右。而制动鼓粗加工专机的价格是21—22万左右。
(2)上面说的是粗加工。对于精加工来讲,原来大部分公司采用的是数控6163机床,由于制动鼓单件重量不轻,而且刹车面较长。使得制动鼓的装夹不方便且定位
精度差,刹车面长使得6163机床的刚性略显不足。建议采用制动鼓精加设备数
控立车来替代。数控6163机床价位在18—24万之间。而数控立车专机价位在19—22万之间,大致价格相当。但是装夹工件方便,而且定位精度好,机床刚
性也好。
(3)钻孔工序。这个工序大都采用钻床加靠模或者使用加工中心来进行。前者成本
价低,但是要准备很多套的靠模,且工人劳动强度较高。后者呢减轻了劳动强
度提高了精度,但是成本却提高了。建议采用数控制动鼓钻铣专机,双工作台,具有钻-铣-绞等功能,螺纹加工改成铣削加工而成。单台价位在15—16万之间。
二:刹车盘的精加工
刹车盘的精加工是该产品的最后一道工序,由精车加工和磨组成。
建议采用车磨一体专机。它有两个独立的刀架对刹车盘进行精加工。还有两个独立的磨头进行磨削。工件在加工过程中没有二次装夹。一次装夹加工完成,精度好。
通过上面的介绍希望对汽车配件行业提高生产效率降低成本,提高市场竞争力有所帮助。
本文作者:德州嘉友机械设备有限公司
第三篇:五学五提高办公室心得体会
“五学五提高”学习心得体会
按照局党委“五学五提高”的工作要求和水管所深入开展“五学五提高”活动安排部署,进一步明确学习重点、创新学习方式、体现学习成效、促进各项工作,为全面完成灌区各项工作任务打好基础,提供保障。现将我个人对“五学五提高”学习的一些认识、心得和大家交流。首先,要明白和认清什么是“五学五提高”。
一是学时政学理论,提高思想政治素质。读书学习是加强自身修养、提高工作能力的基本要求,更是党员干部的立身之本与为人之要。通过学习加强党性修养,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。
二是学方法学经验,提高服务群众能力。不断学习借鉴他人的先进经验和好的工作方式方法,向身边的同志学习、向书本学习、向实践学习,不断总结在工作实践中创造的新做法新经验,围绕推进灌区各项工作,不断研究新情况、解决新问题。
三是学先进学模范,提高党性修养水平。学先进,就是党员干部要把英雄人物、劳动模范、时代先锋、身边的先进工作者、爱岗敬业先锋、岗位标兵、青年能手等作为自己的“参照物”。只有这样才能学出动力、学出干劲、学出进取心来,对自己负责,对工作和社会负责。
四是学管理学法律,提高基层治理意识。通过学习提高依法行政水平,更好的依法妥善处理好工作过程中遇到的各种矛盾和问题,依法管理社会事务。在协调社会关系、规范自己的行为、解决实际问题、化解社会矛盾等方面不断提高自己解决实际问题的能力。
五是学规章学程序,提高项目建设行为。通过规章制度的学习就是要党员干部增强工作责任感和紧迫感,克服浮躁情绪,把心思用在干事业上,把精力投入到抓落实中,坚持原则,按制度办事,而不要放在“谋人、谋官、谋权”等违背党性要求的地方。
通过学习“五学五提高”就是要转变工作作风,提高工作效率。干部作风决定效率高低,事关发展快慢,是实现又好又快发展的关键。为事之要,贵在求真,求真之要,重在务实。要以强烈的务实理念,扎实的工作作风完成好每一项工作,实现情况在一线发现,创新在一线体现,问题在一线解决。
通过学习“五学五提高”就是要树立良好形象,勇于担责。责任是一种职责,一种义务,一种使命。只要是有利于发展的事,只要是群众欢迎的事,只要是符合规律的事,都要放开手脚、积极探索,敢担风险、敢负责任。通过学习“五学五提高”就是要廉洁自律。公生明、廉生威。广大干部要守住信念防线、道德防线和法纪防线,严格执行党风廉政建设责任制,管好自己及身边的人,始终以敬畏之心对待自己的岗位和权力,以“公”与“廉”作为最基本的标准,以良好的道德操守做好表率,以身正服人、以诚心待人、以宽宏容人。
通过学习“五学五提高”就是要有崇高的事业心。事业心是成功者的基石,胜利的源泉。在基层工作的我们由于工作对象的特定性及工作环境的艰巨性与复杂性,需要我们有强烈的责任感和使命感。只有这样,人生才会显得充实,精神才会有所寄托,困难才能得以克服。
第四篇:三自查、四整顿、五提高-
“三自查、四整顿、五提高”活动心得体会
自开展“自查整顿提高教育”活动以来,通过学习教育和深入思考,我个人对自身存在的问题和各方面也有了更深的认识。对照工作实际情况,本人作如下剖析:
一、存在的主要问题
1、纪律作风认识不够强。在“纪律作风整顿教育”活动初期,片面地自我满足,自认为工作好、表现好,既无参与赌博,又没有以权谋私,没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病,对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面,这样也反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差,态度不够端正。
2、创新意识不够。自己基层工作多年,取得了一定成绩,但为基层发展工作做得较少,没有很好地为领导出谋划策,有很多的工作都做的不够到位,缺乏果断和胆量。再加本地工作难度之大,以致曾出现过情绪,没有针对实际情况,主动地去寻出路,想办法,解难题。因此,工作上还没有大的起色。
3、理论知识钻研不够。对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作中遇到难题,常要等待领导的进一步指示,说一步走一步。不注重理论知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。在工作中遇到繁琐、复杂的基层群众工作,不是自己力求寻找对策,而是寻找他人为自身解决,缺乏一种刻苦钻研的精神。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自已通过结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:
1、政治学习不够,理论功底浅薄,平时满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,特别是对江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想缺乏深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。
2、理论水平不高,钻研不够,没有深刻意识到理论水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对理论广泛钻研,而自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信。
3、工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,缺乏创新精神,工作作风上还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。要活到老,学到老,要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论,精读有关重点文章,学习和领会党的文件精神,用邓小平理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念,增强纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,自觉地加强党性煅炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警。以高度的责任感、事业心,百折不饶、知难而进的勇气完成上级交给的各项任务。
2、要积极开拓进取,提高工作水平。要不断加强学习,加强锻炼,努力提高自己工作业务水平;要讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和修养;要开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平。
3、加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。要加强理论知识的学习,学习创建和谐社会的理论政策,时刻警惕自身要树立公安机关干部良好形象为准则,在生活上严格要求自己,敢于抵制各种不正之风和腐败行为,做到勤政廉洁。真正做到自重、自省、自警、自励。
第五篇:把握五要精神提高写作能力网友来稿
福建省宁化五中许兆河主题词:内积深厚、立意深刻、思路广阔、题材新颖、语言生动“十年寒窗苦练笔,只求高考能一鸣”,每个考生都期望自己的高考作文能受评卷者青睐并获取高分,但要从数百万试卷中脱颖而出的确不是一件易事。笔者向同学们兜售出五条训练原则,即内积要深厚、立意要深、思路要宽、题材要新、语言要活。同学们如果能贯彻这五条原则去练笔,作文获得高分是完全可能的。一是内积要厚所谓内积是指一个人的文化底蕴、文学素养等知识存储。厚积薄发,会让人感受你作文沉甸甸的文化厚实度。作为一个中学生,应该关注社会,关注人生,应该像拥有强烈的社会责任感的作家一样。这样,他们的笔下就不会有太多“为赋新诗强说愁”的无病呻吟的东西,中学生也可以创作出关注社会人生的有价值的佳作。学生如果内积厚了,不管什么话题,都能从容应付,游刃有余。比如:2003年高考作文题,材料是智子疑邻这则寓言,话题是“感情亲疏和对事物的认识”。本题有较强的迷惑性。作文也由“宽限”改为“严限”,这种定向对考生设置了羁绊,影响了学生的自由发挥,有的考生甚至无所适从。如果内积深厚,消化了故事的精髓,平时有提炼心得,写好这篇文章同样不是难事。可以写成“崇尚理性”或“不要让感情迷惑了(蒙骗)眼睛等。前几年高考作文的状元卷,文章的思想深邃,文章的题材很多是文学题材,其新颖性和厚实度都令读者午赞叹不已,用文学题材或历史题材来负载作者的理念,演驿成一种创新模式。有的老师甚至提出,与其为题材的选择搜肠括肚,胡编乱造。还不如理直气壮地套用文学片断。当然这必须走出“抄袭”的误区,必须在文中渗透自己的观念,蒋昕捷《赤兔之死》就很精彩,看以下片断:“赤兔马叹曰:“公言差矣,吕布此人最是无信,为荣华而杀丁原,为美色而刺董卓,投刘备而夺其徐州,结袁术而斩其婚使。”“人无信而不立”,与此等无诚信之人齐名,实为吾平生之大耻!后吾归于曹操,其手下虽猛将如云,却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,后曹操将吾赠予关将军。吾曾于虎牢关前见其武勇。白马楼上见其恩义,仰慕已久,关将军见吾亦大喜,拜谢曹操。操问何故如此,关将军答曰:“吾知此马是行千里,今幸得之,他日若知兄长下落,可一日得见矣。其人诚信如此。常言道:“鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品质高,”吾敢不以死相报乎?”看到以上片断,评卷者一定会拍案称奇,一扫连日评卷之疲困。这篇文章寄托了作者对诚信这一话题的思考。评卷组的三点评价意见很值得作文者参考。一是故事新颖,二是立意高远;三是语言老到,有意模仿《三国演义》“文不甚深,言不甚俗”的特点。笔者认为。这篇文章的成功之处还在于作者把掌握的文学历史知识读活用活了。这种知识的内积便成了创作的潜能,最终使这篇文章脱颖而出。广东的方守金,钱圣清撰文《从文学中获取作文材料》也专门论述了从文学(历史)作品中获取材料的可行性。以下几个标题可以管窥同学们围绕“心灵的选择”这一话题的选材的广阔性。《昭君的选择》《谏屈原书》《乌江边的选择》《华容道的选择》《玛蒂尔德的选择》,仅标题就让阅卷者耳目一新。无庸置疑,内积是创新的重要条件之一。二是立意要深高中毕业生属于成年人,其文章必须体现成年人的思想和成熟的理念,那种童言稚语或患“儿科综合症”的文章是难以敲开阅卷者的心扉的。文章要展示自己的个性特色或以底蕴深厚取胜,或以观点深刻取胜,或以斑斓生动的文采取胜。那么如何做到立意深刻呢?博大的胸襟,深邃的思想,健康的心态,强烈的社会责任感是文章立意深刻的前提条件。一个对生活缺乏热情的人,难以做到感悟生活。一个有消极颓废的厌世者,尽管有所感悟,担那只是一种病态的审美观念。“夕阳无限好,只是近黄昏”,美得有点苍凉,包含了多少落魄文人对光阴流逝,晚景悲凉的感喟。生活是一个多层面的立体世界,只有全面深刻的感悟生活,才能使自己在创作时获得灵感。二要充满激情的珍爱生活,“风扬长宜放眼量,劳骚大甚防肠断”,要调适自己的心态,这样不管是阳春丽日,还是暴风骤雨,都不会迷失了自己的本性。我们都能微笑地面对生活,拿起笔,我们也能写下:假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!阴郁的日子须要镇静,愉快的日子终会来临。或者写出“冬天来了,春天还会远吗?┉┉我们常说文如其人,文品和人品是无法割裂的。一个胸中只装着自己的是自私自利的庸人。他的文章不可能有什么大气魄,有的只是个人荣辱得失的咏叹调。只有胸中置入了社会国家乃至宇宙万物的伟人,他们的笔下才会充满豪气、血气和志气。因此,强化一个人的社会责任感也能使文章做到立意深远。三是思路要宽写作时要想才思不断,文如泉涌。先得打通写作的思路。文路通了,行文也就畅了。这样,不管选择哪一个话题,都可以洋洋洒洒,下笔千言。我常从以下几个方面激活学生的写作思路。一是培养学生的文学兴趣及涉猎文学知识的欲望。兴趣是最好的老师,无论上阅读课还是写作课,只要能和文学沾边的。都不失时机地机诱导。二是启发学生的创作灵感,增强学生的创作欲望。笔者在作文指导课和讲评课上,常常采用点拨法,多角度的给学生提供背景素材(或曰设置情境),使学生能有针对性地展开自己的思维活动。三是参与学生对一些写作话题的对话,在碰撞中达到主题的提升。四是引导学生常感悟生活,引导学生在脑海里装入“十万个为什么”。利用写日记,随时写下每天的感触。四是题材要新那种嚼烂了的陈芝麻,烂谷皮是无法吸引读者的,要让读者从你的文章里看到一个全新的世界。题材是否新颖,是作文能否出奇制胜的法宝。也许同学们听说过画家创作“深山藏古寺”的故事,三个画家创作主题是相同的,但题材(画面内容)却各不相同。显示了三人不同的匠心和创作功底。第一位画面是:“古木参天,香烟缭绕钟声幽远,一座古刹赫然出现在画面上。”另一幅画面是古木葱茉中露出寺庙一角。还有一幅画的是两个和尚(一老一少)在山泉边打水,一条路径蜿蜒指向云雾渺渺的深山。如果我们能去好好反思,对我们写作一定会有所启迪。同学们在写作时,一定要调动自己多向思维和求异思维,做到落笔不凡,独具特色,而且能做到切合题旨。五是文笔要活生动的文笔是文章的外衣。“素衣丽人”也算是文章的一种风格。但前题是你的文章必须有思想内涵,算得上是一个“丽人”,可能还能博得个“朴实美”的称誉。但“三分人才,七分打扮”,语言等外在形式会让文章增添几分色彩。文笔生涩,语言枯燥的作品,读者会觉得索然寡味。我们必须在语言上下功夫。古人“吟安一个字,拈断数茎须”的铸炼精神和贾岛的“推敲”的做法是值得我们借的。那么我们如何提高语言能力呢?1、向生活学习,向群众学习。生活是一本与时俱进的永远也翻不完的书,群众是语言的实践者和创造者,鲜活的语言随时代的发展而发展,陈腐的语言则随时代的消亡而退出历史的舞台。
2、要向语言大师学习语言。其实,大师们精湛的语言功底也是来自于生活,他们更善于积累和创造。读余秋雨的《文化苦旅》《千年一叹》等作品。同学们一定会为他厚重的文化内涵所倾倒,这就是语言的魅力。徜徉在诗化和散文化的语言中,是一种难得的艺术享受。
3、要善于积累。冰冻三尺,非一日之寒。扎实的语言基本功离不开平时的观察积累。古时有布袋诗人之说。这位诗人每次外出时,身上总要带上一个布囊。每当灵感到来觅得佳句,他便用纸条立即抄下来,放入囊中,日后作诗时再整理,成为诗中的闪光点。我们每个都可能会产生创作的灵感,只是我们没有及时捕捉这瞬间迸发的智慧的火花并把它融入文章里,否则一定会使文章增辉添彩的。总之,笔者认为指导学生把握“五要”精神,强化写作训练,是能取得良好的效果,愿同学们能贯彻这五条原则,扎扎实实地练笔,一定能妙笔生花。作者邮箱:fjxm18@163
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