第一篇：中高音乐考试内容
1、《春节序曲》李焕之，1919年香港，从师萧友梅，代表作品有《社会主义好》、《红旗颂》《保卫祖国》。
2、《动物狂欢节》圣桑（法国）作于1886年，十四首小品组成。属于组曲
3、《光明行》刘天华，刘半农之弟，代表作品有《病中吟》《良宵》《空山鸟语》《月夜》
4、《小放驴》河北民歌《桑塔露琪亚》意大利民歌《红河谷》加拿大民歌《咿哟勒拉》刚果民歌
5、《黄士高坡》陕北民歌风，陈哲词，苏越曲，6、《行街》江南丝竹，江南丝竹八大曲之一，另有《四合如意》、《梅花三弄》（三六）、《熏风曲》（中花六板）、《云庆》、《欢乐歌》、《慢六板》、《慢三六》。
7、《玫瑰三愿》黄自曲，龙七词，李谷一唱《保卫黄河》黄河大合唱第七乐章，冼星海
8、《在中亚细亚草原上》鲍罗丁（俄）交响音画。
9、交响诗：
是按照文学、绘画、历史故事和民间传说等构思的一种描写性的大型管弦乐曲，是标题音乐的主要体裁之一。
10、《梦幻曲》舒曼（德）是《童年情景》中第7首
11、《拿波里舞曲》柴科夫斯基选自《天鹅湖》
12、《拉德斯基进行曲》老约翰·施特劳斯，《婚礼进行曲》瓦格纳（德，浪漫派），门德尔松（德，浪漫派），《葬礼进行曲》肖邦（波兰）
13、《四渡赤水出奇兵》是长征组歌中第四曲
14、《鳟鱼》舒伯特（奥地利），《惊愕交响曲》海顿（奥地利），《摇篮曲》勃拉姆斯（德），《渴望春天》莫扎特（奥地利）
15、京剧中四行是：生、旦、净、丑。唱腔是：西皮、二黄。文场是：管弦乐，武场是：打击乐一板三眼是：四拍子，一板一眼是；二拍子，有板无眼是：一拍子，散板是：自由节奏。
16、《嘎达梅林》辛沪光，女 江西人，代表作品《草原小牧民》《剪羊毛》
17、《我的祖家是歌乡》高山族民歌，台湾《五指山歌》黎族民歌
18、福建南曲，四大名曲：《四时景》、《梅花操》、《八骏马》、《百鸟归巢》（四、梅、走、归，）
19、《斗笠舞》舞剧《红色娘子军》选曲改编的器乐曲
20、组曲：
是曲几首乐曲按照相互对比的原则组成的一种器乐套曲。如：柴科的《天鹅湖》，法国比捷的《卡门》，法国圣桑的《动物狂欢节》，李焕之的《春节》
21、巴蕾舞剧，有吴祖强的《红色娘子军》 杜鸣心的《鱼美人》，丁善德的《快乐的节日》
22、《瑶族舞曲》刘铁山《大海啊故乡》 王立平李林，长春人
23、《夜莺》雅尼（美国），有中国古典情调的现代音乐
24、《自由射手》韦伯（德国），《猎人合唱》是《自由射手》第三幕中的男声合唱。其代表作品有《邀舞》《欧丽安特》
25、《看天下老百姓都解放》张敬安，欧阳谦叔，是《洪湖赤卫队》中的第四场。
26、《饮酒歌》，威尔弟（意大利），是歌剧《茶花女》第一幕第二场的一首歌。
27、舞剧;
是一种以舞蹈为主，综合音乐、美术、文学、戏剧等，表现特定的人物和一定故事剧情的舞台表演艺术。
28、《梁祝》何占豪，陈钢
29、《西班牙舞曲》是《天鹅湖》第三幕中的一段音乐
30、《黄河水手歌》《上去高山望平川》《山丹丹》《三十里铺》都是陕北民歌
31、说唱音乐：
又叫曲艺音乐，主要以说和唱相结合的艺术表现手段来进行刻画人物，叙述故事。
32、《英雄》第三交响曲，《命运》第五，《田园》第六贝多芬（德）《自新大陆》第九交响曲 德沃夏克（捷克）
33、二人转：
又名蹦蹦，是流行于东北的一种曲艺艺术，属于走唱类曲艺。
34、豫剧：
又称河南梆子，是河南的主要地方剧种。
昆曲：又名昆山腔
35、戏曲： 是我国特有的综合性舞台艺术，包括音乐、舞蹈、文学、诗歌、武术、舞美等中国民间传统艺术形式。
36、音乐课有三个层次的综合性：
1、教学内容的融合 如：演唱、演奏、乐理等综合；
2、秭妹艺术间综合，如：诗歌、舞蹈、戏剧综合；
3、其它学科综合，如：地理、文学、历史综合。
37、评价方式有：自评、互评、他评评价内容有：学生、教师、课程管理与课程发展
38、音乐教学中应注意的问题：
1、遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点；
2、注意音乐与其他学科之间有机联系；
3、面向全体学生因材施教；
4、建立平等互动的师生关系；
5、运用现代的教育技术手段；
6、因地制宜地实施《标准》
39、评价的原则：
1、导向性原则；
2、科学性原则；
3、整体性原则；
4、可操作性原则
40、课程资源的开发与利用
1、《标准》是最重要的基础资源；
2、按《纲要》试行的规定实行国家、地方、学校三级课程管理；
3、音乐教学设施是实现音乐课程教学的保证；
4、校园电台、网站等是重要资源；
5、学生课外艺术活动是重要组成的部分；
6、开发、利用校外的各种音乐资源；
7、各种形式的音乐教学活动交流。
41、教材编写的原则：
1、教育性原则；
2、学生为主的原则；
3、科学性原则；
4、实践性原则；
5、综合性原则；
6、开放性原则。
42、过程与方法包括：
1、体验；
2、模仿；
3、探究；
4、合作、5综合。
43、音乐创造包括两类：
1、即兴创作；
2、依音乐材料创作。
44、音乐课程基本理念：
1、以音乐审美为核心；
2、以兴趣爱好为动力；
3、面向全体学生；
4、注意个性发展；
5、重视音乐实践；
6、鼓励音乐创造；
7、提倡学科综合；
8、弘扬民族音乐；
9、完善评价机制。
45、课程的价值主要体现在：
1、审美体验价值；
2、创造性发展价值；
3、社会交往价值；
4、文化传承价值。
46、课程总目标：通过音乐教学和各种音乐实践活动，培养学生的音乐情趣，提高其感受、鉴赏、表现、创造音乐的能力。提高音乐文化素养，陶冶情操。
第二篇：河南省2019年音乐统考时间及考试内容
官网：www.xiexiebang.com 河南省2019年音乐统考时间及考试内容
一、考试科目及内容
音乐类专业省统考考试科目专业主科（声乐、器乐、舞蹈，考生任选其一）、视唱、音乐基础知识、听音记谱，各科满分分别为100分、40分、20分、10分，总分为170分。考试分为笔试和个体测试两部分，音乐基础知识和听音记谱为笔试科目，两科合卷考试；专业主科（声乐、器乐、舞蹈）和视唱为个体测试科目，全省统一组织测试。
二、考试形式及要求
（一）声乐
声乐主科主要从考生声音条件、演唱方法、表现能力与作品难度等方面进行考核。考生自选一首曲目（歌曲或戏曲片段），主要用美声唱法、民族唱法和通俗唱法演唱考试（通俗唱法考生可自备伴奏U盘，其他考生自备演唱歌曲五线谱乐谱，统一钢琴伴奏）。
要求思想内容健康，音色甜美，音质纯净，有良好的科学发声方法（喉咙松弛，有呼吸支撑），吐字清楚，风格把握较为准确，音准节奏正确，有良好的乐感和演唱气质，表现能力强，形象佳。
（二）器乐
器乐主科主要从考生演奏姿势和方法、演奏技巧、表现能力与作品难度等方面进行考核。考生可自选乐器种类，主要包括各种键盘乐器、各种常见常用的西洋管弦乐器、民族管弦乐器与电声乐器等，考生自备乐器（除钢琴以外）。
要求音准、节奏均好，演奏姿势、方法正确，基本功扎实，演奏技巧高，表现力强，有良好的乐感，风格把握较为准确，演奏气质良好，形象佳。
（三）舞蹈
官网：www.xiexiebang.com 舞蹈主科主要从考生形体条件、基本功、表现能力、选跳作品难度、韵律感等方面进行考核，考试内容为基本功测试和舞蹈剧目片段表演。舞蹈基本功测试包括集体测试和个人测试两部分，要求考生必须穿着形体服进入考场。集体测试内容主要有软开度（下竖、横叉，下竖叉同时搬后腿；下腰）、控制（面向一点分别搬前、旁、后腿并控制）、点翻、四位转。个人测试主要由考生展示大跳、平转、倒踢紫金冠、串翻、双飞燕，男生另外加旋子等舞蹈基本技巧动作组合。舞蹈剧目片段表演由考生自选，体裁主要包括：民族舞、古典舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞等，主要是测试学生的肢体艺术表现能力，剧目时间控制在2-3分钟以内，考生自备音乐U盘。
要求形体条件好（上下肢比例、无残缺），有良好的基本功（软开度、控制能力），作品动作熟练，风格把握较为准确，节奏清晰，有良好的肢体语言表现力，形象佳。
（四）视唱
视唱即看谱即唱，主要从考生音准、节拍节奏、视谱能力、表现能力等方面进行考核。视唱试题分为A、B、C、D四个等级。
A等级视唱题分值及难度标准：最高分为40分。试题为五线谱，难度设置在两升两降调号范围以下的各类调式，可用固定唱名法或首调唱名法视唱，两种唱名法分值相同。B等级视唱题分值及难度标准：最高分为35分。试题为五线谱，难度设置在一升一降调号范围内的各类调式，可用固定唱名法或首调唱名法视唱，两种唱名法分值相同。
C等级视唱题分值及难度标准：最高分为30分。试题为五线谱和简谱两种记谱法显示，难度设置在无升降号范围内的各类调式，以规整节奏为主，辅以一定难度的节奏类型，考生可选择五线谱或简谱，分值相同。
D等级视唱题分值及难度标准：最高分为20分。试题为视唱和节奏两部分（两部分都必考）：
官网：www.xiexiebang.com（1）视唱试题为五线谱和简谱两种记谱法显示，难度设置在无升降号范围内的各类调式，以常见简单节奏为主，旋律平稳进行。考生可选择五线谱或简谱，分值相同。（2）节奏试题为常见简单节奏型，无复杂节奏型。
（五）听音记谱（给标准音）
主要考核考生对音高、音调的听辨和记写能力。1．音高和节拍节奏划分准确。
2．准确听记双音音高，能够分辨根音和冠音。
3．听记8—16小节的旋律或每句长度不超过6小节的二至三个旋律短句。
听音记谱采用简谱或五线谱两种记谱法记谱。考生在收听用钢琴弹奏的录音时，根据标准音听辨记写单音、双音、旋律片段等。
（六）乐理基础知识
乐理是学习音乐应该了解和掌握的基本理论知识。考生可参考李重光的《基本乐理》、《河南省普通高校招生音乐基础知识考试指南》（河南省教育学会高中等学校招生考试专业委员会编）及现行中学统编教材，了解音乐基本理论的基本概念，并能正确地表达与运用。
三、考试时间及地点
（一）笔试科目
2018年12月16日8：30--10：30 笔试考点设在各省辖市和省直管县（市）招办所在地，具体由市（县、区）招办通知。
（二）个体测试
考试时间从2019年2月21日开始，分别按舞蹈、器乐、声乐三个主科分批集中进行考试。考生应于2019年2月13日8：00至2月17日18：00登陆艺行家（www.xiexiebang.com 可下载手机端APP)，预约具体考试时间。考试地点：河南省招生考试学术交流中心（地址:登封市崇高路8号），考生须于网上约考时间提前一个小时到达考点备考室。
四、考场规则
（一）笔试科目
1.考生凭身份证和专业准考证按规定时间和地点参加考试，并须接受金属探测器检查和身份验证（身份证对照、指纹比对、入场照相）。
2．开考前40分钟预备铃响后，开始入场，15分钟内入场完毕。考生入场后不得离开考场，直至本场考试结束。开考前15分钟迟到考生不得进入考点，3．考生入场后，对号入座,将专业准考证、身份证放在课桌靠走道一侧的上角，以便核验。4．先听录音后答题。使用答题卡答题，考生应提前准备好2B铅笔、0.5毫米的黑色墨水签字笔等文具。严禁携带各种无线通讯工具、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带、书报、资料、手表和其他计时工具等非考试必需物品进入考场。
5.在考场内必须保持安静，不准吸烟，不准喧哗，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不准交换试卷、答卷纸，不得自行传递文具、用品等。
6.考生必须按要求在指定的答题区域完成答题，超出答题区域答题无效，严禁在答题卡上做任何标记。
7．开考信号发出后才能开始答题，考试终了信号发出后停止答题，并根据监考员指令依次退出考场，不准在考场逗留，不准将答题卡、试题带出考场。
（二）个体测试
1.考生凭本人身份证、专业准考证和个体测试准考证按网上约定的时间参加考试，考试时不
官网：www.xiexiebang.com 允许化妆，不允许穿演出服。
2．考生进入备考室时，应携带乐器（除钢琴外）、钢伴曲谱（五线谱）、服装（舞蹈考生练功服）、舞曲或伴奏音乐U盘（U盘根目录下仅有一首考试曲目）等。
3.考生应在备考室做好考前准备，调好乐器。进入备考区域考生不得携带、使用任何通讯工具，不得随意出入或与他人交谈，否则按违规处理。
4.在备考室第一次点名后抽出本组考场号，每组10人；第二次点名后由计算机自动生成本组考试顺序；迟到半个小时取消考试资格。
5.考生应按要求分别进入两个考场考试，并进行身份验证（身份证对照、指纹比对、入场照相）。不能确认身份的考生，考试结束后到考务办公室由主考核验。考生进入考场后不做自我介绍，立即应试，考完迅速退场。
6.声乐考试不允许用录音伴奏（除通俗唱法），不准自带伴奏人员入场，如需钢琴伴奏，应交纳伴奏费。
7.器乐考试只允许演奏一种乐器。
8.视唱考试考生先抽取视唱试题在考场内准备，不得将试题带离考场。9.考生只能报名考试一次，不得重报重考。领取两张成绩单后立即离开考场。
（三）对违规行为的处理
1.考生必须自觉服从监考员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作地点秩序。
2.如不遵守考场纪律，不服从考试工作人员管理，有违纪、作弊等行为的，将按照《中华人民共和国教育法》、《国家教育考试违规处理办法》及有关规定处理，并记入考生诚信电子档案；涉嫌违法的，由考点或县（市、区）招办移送当地公安机关，按照《中华人民共和国
官网：www.xiexiebang.com 刑法》（修正案九）及有关法规进行处理。
3.艺术类专业省统考和校考均属于国家教育考试的组成部分，其考试成绩是高考成绩的组成部分，对在艺术类专业招生考试中有作弊行为的考生，不仅取消其艺术类专业招生的报名、考试和录取资格，而且取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。
第三篇：河北音乐类考试内容及分类
艺术类报考条件：
符合普通高等学校招生工作规定中报名条件者均可报考。
艺术类涵盖范围：
艺术类包括美术类、音乐类（分声乐、器乐）、舞蹈类、编导类、播音主持类、书法类、表演类等，报考以上各类的考生，均须按艺术类报名。
专业考试形式：
所有报考艺术类专业的考生均须参加专业考试。专业考试分两种形式：一是河北省内高校联合组织的专业考试（简称联考），二是招生院校组织的专业考试（简称校考）。
联考：河北省对美术类、音乐类、舞蹈类专业实行联考。
校考：独立设置的本科艺术院校和本科一、二批次高校的艺术类本科专业，联考未涉及的艺术类本、专科专业，经我省招生委员会批准后，可组织校考。
联考考试内容：
音乐类：满分200分。
主项考试150分，主项分声乐、器乐，考生根据自己专长任选一门作为专项参加考试。
声乐：演唱声乐作品一首
测试范围：民族、美声、流行、原生态
器乐：演奏乐曲一首，练习曲一首。
器乐种类多样，主要依据社会需求确定招收类别
测试范围主要是：
（1）键盘类：钢琴、手风琴等。
（2）西洋管弦乐类：小提琴、大提琴、长笛、单簧管、双簧管、小号、大号、萨克斯等。
（3）民族管弦乐类：二胡、扬琴、琵琶、古筝、竹笛、唢呐、笙、阮、柳琴等。
（4）打击乐类：定音鼓、爵士鼓、手鼓、民族组合鼓等。
乐理考试（15分）：基本音乐理论知识。中学音乐课本为主。
音乐素质考试听音15分：单音、音程、和弦、旋律听记。
视唱20分：演唱10小节内五线谱旋律一条。
舞蹈类：满分200分
舞蹈专项考试（150分）表演成品舞蹈一个。
测试范围：古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞。
即兴舞蹈（30分）测试方式：采用分组展示和单人展示相结合形式。现场根据评委要求和提供的音乐片段即兴表演一段舞蹈
节奏考试（20分）测试方式：采用考生当场抽题的形式，要求考生用双手击打出所抽试题的节奏内容。每条试题为八个小节左右的节奏类型。
外省院校校考根据各校考试形式确定考试内容，大体同河北省联考内容。
第四篇：考试内容
（根据李书记录音整理）
一、填空题：10个
群众路线教育实践活动基本知识。
二、简答题：5个
1、十五届三次全会主要任务？
2、简述习近平提出来的作风建设“三严三实”主要内容？
三、论述题 4个
1、按照党的群众路线的要求，谈谈如何进一步做好“五包促五化”、社会治理“三进五解决”工作？
（结合群众观点4句话回答，一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去。）
2、从群众观点出发，结合我县工作实际，谈谈如何坚定道路自信和发展自信，进一步加快我县转型发展和赶超进位？
3、根据“贯彻三中全会精神，我们怎么办”和“瞄准十强找差距”大讨论活动要求，结合本单位业务实际，谈谈我们的差距在哪里，应该怎么办？
4、你认为在党的群众路线教育实践活动中我县应该重点加强和改进哪些方面的工作？
第五篇：考试内容
2014年1月考试
一、填空题（每空2分）44分
1.正常胆汁24小时分泌（）ml，颜色呈（），清亮无沉渣；术后24小时分泌胆汁（）ml，达（）ml可恢复饮食，颜色呈（）。
2.胸腔闭式引流 ： 引流液体菌导管位置（）；引流气体（）；脓胸（）。3.胸腔引流瓶低于引流口平面（）cm。
4.脑室引流引流袋悬挂于距侧脑室（）cm高度，搬动时（）引流管，双侧脑室引流时，应（），不可（），避免形成（）。5.正常脑脊液颜色（）；脑脊液24小时分泌（）ml,引流应24小时小于（）ml。
6.开颅术后一般引流（）天，不宜超过（）天。7.急性阑尾炎腹痛特点是（）。
8.脑室引流管拔管前遵医嘱先夹闭引流管一段时间，并观察患者有无（）及（）等颅内高压症状。
二、单选题（每题2分）16分
1.阑尾切除术后最常见的并发症是（）。
A、出血
B、肠粘连
C、切口感染
D、腹腔感染
2.胃管不通畅时遵医嘱用20ml生理盐水反复冲洗胃管直至通畅但哪种疾病要在医生指导下进行（）
A、食管胃手术后
B、肠梗阻 C、结直肠手术后 D、胰腺炎 3.胆道手术后T管引流病人护理，不正确的是（）。
A、妥善固定T管
B、观察24h胆汁引流量 C、必要时可用无菌盐水冲洗导管 D、置管7天可拔管
4.胆道T管引流和腹腔引流管的护理措施，两者不同的是（）。A、保持引流管通畅
B、每天更换引流袋
C、观察引流量和性状
D、拔管前夹管观察1~2天
5.胆道T管拔除前，夹管观察的内容是（）。
A、体温、血压、意识
B、腹痛、体温、黄疸
C、腹痛、呕吐、体温
D、黄疸、血压、意识 6.T管拔除指征是（）。
A、引流管通畅，胆汁颜色正常
B、引流胆汁量逐日减少
C、大便颜色正常，食欲好转
D、造影无残余结石，夹管后机体无异常变化 7.应放置T管引流的手术是（）。
A、胆囊切除术
B、肝叶切除术
C、胆总管探查术 D、门-腔静脉吻合术 8.急性阑尾炎的最常见最重要体征为（）。
A、右下腹固定压痛点
B、腰大肌试验阳性
C、直肠右前方触痛
D、闭孔内肌试验阳性
三、多选题（每题3分）24分
1.进行脑室引流管护理时应评估患者的（）
A、瞳孔大小
B、对光反射
C、意识状态
D、生命体征 E、进食情况 2.脑室引流管护理的主要目的有（）
A、保持引流通畅
B、防止逆行感染
C、测量颅内压
D、脑室造影
E、便于观察引流液的性状、颜色、量
2014年1月考试
3.关于胸腔闭式引流管护理正确的选项是（）A、胸腔闭式引流瓶长玻璃管应没入水中3~4cm B、水封瓶内的水柱一般波动幅度在4~6cm表示引流通畅 C、术后患者若血压平稳，应采取半卧位
D、24小时引流量少于100ml，脓液少于20ml，胸片显示肺膨胀良好、患者无呼吸困难，可考虑拔管
E、胸腔闭式引流瓶的位置应低于胸腔40~60cm 4.正常脑脊液（）
A、无色透明
B、无沉淀 C、术后1~2天可略带血性
D、呈毛玻璃状 E、有絮状物
5.保持胸腔闭式引流通畅的方法有（）
A、患者取半坐卧位
B、嘱患者患侧卧位
C、翻身时防止受压、打折，扭曲 D、鼓励咳嗽，深呼吸
E、定时挤压胸膜腔引流管 6.胃肠减压期间应观察的内容（）
A、观察引流液的颜色、性质、量
B、记录24h引流总量
C、观察患者水电解质平衡情况
D、加强口腔护理
E、胃肠功能恢复情况 7.引流袋的位置低于切口平面的有（）
A、腹腔引流
B、T管引流
C、胸腔闭式引流
D、脑室引流
E、尿管引流 8.急性阑尾炎常见的并发症有（）
A、切口感染
B、出血
C、粘连性肠梗阻
D、阑尾残株炎
四、判断题（每题2分）16分
1.脑室引流管的长度应以患者左侧或右侧卧位时不紧绷为宜（）。2.搬动脑室引流患者时，应先夹闭引流管，待患者稳定后再打开（）。3.双侧脑室引流时，两侧引流管可同时打开（）。
4.鼻饲、梗阻、穿孔、肠道、贲门、胃手术胃管脱出可重新置管（）。5.胸腔闭式引流管脱出立即通知医生（）。
6.阑尾切除术后在病情允许的情况下，鼓励患者术后6h即可下床活动，以促进肠蠕动恢复，防止肠粘连（）。
7.腹腔引流管用胶布Y型固定，防止滑脱，标识清楚（）。
8.留置脑室引流管期间，保持患者平卧位，如要摇高床头，需遵医嘱对应调整引流管高度（）。
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