学生的预习能给自己的学习带来很多好处[模版]

第一篇：学生的预习能给自己的学习带来很多好处[模版]

学生的预习能给自己的学习带来很多好处：可以培养自学能力和独立思维能力；激发学习积极性和增强自信心；能够集中注意力听课，提高课堂学习效率；能够开拓思路，提高记笔记的水平；预习可以把不懂的地方做个标记，听讲更能集中注意力，已经学会的地方，听课时可举一反三。

以预习来形成学习的良性循环。所谓预习，就是在老师讲课之前，自己预先学习。预习最大的好处是有助于形成学习的良性循环。预习使同学们变得主动，站在主动进攻位置上的人当然容易打胜仗。一位优秀的中学生说，预习是“合理”抢跑，一开始就“抢跑”领先，争取主动，当然容易取胜。学习主动，走在前面，心情好，智力好，自学能力强，于是成绩更好；成绩好了，学习更主动，智力更好，自学能力更强，学习兴趣更浓，成绩更好，良性循环链就形成了。不预习，某些内容可能听不懂，一个地方卡住，别的地方可能感到茫然，课后作业困难大、错误多、学习被动、成绩不好；成绩不好，越没时间或不愿预习，上课没劲，作业越困难，自学能力越差，成绩越差，恶性循环链形成。预习的方法是根据政治学科的是什么、为什么、怎么做的学习规律，认真阅读本课课本知识，依据规律，总结出本课要学习的主干知识，参考有关资料，加深对知识的理解，做好圈点勾画，为课堂学习奠定基础。

第二篇：企业宣传片能给企业带来什么好处

企业宣传片能给企业带来什么好处

当今经济危机日益恶化，许多企业、公司、工厂纷纷倒闭，这让企业家们卷入到困境当中。是什么原因致使企业（公司）发展的受到阻碍？归根结底的原因是企业（公司）的宣传力度和推广力度做得不够。我们一起来分析一下企业存在的问题。

问题1：企业、公司、工厂的发展存在那些问题？

从2008年的经融危机到2012年的金融危机，一些国有企业和私有企业便卷入到经融危机当中，纷纷宣告破产倒闭和出现无法运营的严重情况，面对着严峻的压力，许多企业家便选择了退缩，甚至已结束生命来面对困难。

企业的发展存在哪些问题，这是每一个企业都应该值得思考的问题。我们试想一下，如果企业能发现自己存在的不足，又能及时吸取教训，我想一个企业的发展一定会大展宏图的，绝不是以破产倒闭来告终的。

在经济快速发展的时代里，企业充当领头羊跑在经济步伐的前面，缔造出一个又一个辉煌的成就。比如海尔集团，中国光大集团，中国石油天然气集团等，这些强大的集团为什么会一直保持着自己的优势和强势呢？原因在于他们有一套强悍的发展策略和管理制度。

美国人韦尔奇能够把GE做到世界最大，但是又做到了世界最小，意思是说他把公司做到了世界第一，但是公司里每一个人又能够充分地发挥、体现自己的价值，其实这是非常不简单的。在中国很难做到这一点。中国的企业文化和国外有非常大的不同，在放权和财务制度上，国外做得非常完善，完善到了你自己都不了解，里面有非常复杂、非常详细的内容，但是可以帮助企业有系统地推进，这是非常关键的。

在中国，我们不谈放权，也不谈财务制度，我们谈的管理手段。“管理手段”在中国企业，公司中起着非常重要的位置，它是关系到企业，公司，工厂的发展和未来的脉搏。往往强大的企业或者公司，他们在管理制度上是绝对完美的。

企业只要制度出完整的管理制度和完美的发展策略，才能让它赋予神圣的色彩，才能让它越走越远，越走越辉煌。同时，发现问题也是比较重要的。企业在发现自己存在的不足，需要怎么样解决存在的问题。只有把存在的根源找出来，才能更好更正确地引领企业走向正轨化，正规化。人们常说“时务者为俊杰”，所以企业在遭到挫折的时候，不妨静下心来思考遭挫的根源。

问题2：企业如何在互联网时代里创新和推广？

21世纪是互联网时代，高科技的发展带动了经济的快速发展。互联网时代是讲究“速度”的时代，这对企业来说是个极大的挑战。谁能够以更快的速度满足用户的需求，谁就赢得“胜利”。在过去的农业时代，我们解决的饥饿问题，而信息时代里，我们争取的时间，所以时间对企业来讲是制胜的关键。

互联网消除了距离，这就是它最大的影响。对于企业来讲只有做到与用户的零距离接触，你才能赢。

企业如何在互联网时代里创新，我们来看看海尔和加多宝，这两家公司不仅在创新上有吸引人眼球的东西，在推广上也做得非常到位。在互联网时代，网络推广普遍存在，企业、公司、工厂在建设自己的网站，利用网站来宣传和推广自己的企业（公司）和产品。从众多的企业网分析，形式不一但又存在这共性。同样是网络推广，有些企业做得非常之大，有些却经营两三年就关闭了，这是什么原因？原因是企业、公司、工厂在自己的网站上宣传推广时没有创新的东西吸引人的眼球，除了枯燥无味的文字之外，就是图片，大同小异的思路，大同小异的经营模式，大同小异的设计模式，这些无法满足客户的视觉满足。特别是在工厂发展这块，许多工厂在营运方面宣传不到位，产品卖不出去，久而久之，便荒废了这批产品，从而导致转让或宣布破产的情况。如何能够让企业、公司、工厂的产品推销出去，近期内到达“收益”效果或扭转“危险”的局面，上海另度文化传媒有限公司的老总最近提出“企业

宣传要动化”，意思是企业要让自己的宣传产品要动起来，不要停留在过去的“旧式”上。过去的企业、公司、工厂宣传就在纸媒上做宣传，在自家的网站做宣传。宣传方式全部是文字和图片之类的推广，没有吸引人要求的创意东西。

在互联网时代，最直接，最明了，最有效的宣传就是影视宣传。企业、公司、工厂通过拍摄自己的宣传片、专题片、纪录片，以“动感”的形式来包装自己的产品，向社会和人们展示产品的价值。上海另度文化传媒有限公司的老总说，早在几年前，自己便开了公司，当时是以传统的经营模式来经营公司，没意识到互联网的重要性，后来把握了时代的发展脉搏，看重了互联网的重要性，将公司转型为影视公司。所以说，创意和宣传对一个企业、公司、工厂来说是非常重要的，它是互联网时代决定企业（公司）的成败关键所在。

从事影视行业以来，上海另度文化传媒有限公司有上百个成功的案例，成功地为企业、公司、工厂创造出“起死回生”的奇迹。现在已成为深圳市一家专业性非常强大的影视行业。拥有高素质高水平的影视队伍，服务质量一流，制作创意一流。从事后期剪辑、特技包装、片头制作、配音、配乐、配字幕、电视广告片、企业宣传片、项目推广片、电视购物片、地产广告片、风光旅游片、MTV摄制、晚会摄制、活动摄影摄像、后期剪辑包装、DVD光盘复制、各类展览会、商务活动、时尚聚会派对、新产品发布会、招商会订货会、剪彩开幕、颁奖会、评奖会、周年会、开业庆典、会议等的摄影摄像拍摄优质服务。这不仅是给大家分享了星空影视公司的成功案例，也是给企业家一个正确借鉴。互联网时代是“速度”和“创新”的时代，谁能把握住主旋律，谁就是赢家。

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第三篇：学习播音主持能给孩子带来什么

学习播音主持能给孩子带来什么？

培养孩子们基本的语文朗诵功底，体会各种诗、文的精神内涵和审美韵味，激发孩子们的想象力、创造力。

1、朗诵：培养孩子们基本的语文朗诵功底，体会各种诗、文的精神内涵和审美韵味，激发孩子们的想象力、创造力。

在课堂朗诵、吟诵气氛中提高孩子们对语文学习的积极性。培养艺术情操；锻炼普通话。

2、自我介绍：一项基本展现自我才华的能力，锻炼孩子上台的胆量，提高语言组织能力帮助其树立自信。

3、儿歌表演：锻炼孩子普通话，增强孩子记忆力和基本的作品朗诵功底，熏陶心灵情感、提高语文审美能力，展现艺术情操。

4、散文、古今诗：美化其声音，提高普通话表达的流畅度，提高孩子对语文的悟性。

5、形体礼仪、主持：站姿、眼神、表情等基本要求，使孩子树立良好形象意识，培养大气风范。

6、绕口令、贯口：矫正发音部位、促使反应敏捷、使孩子唇舌灵活、吐字清晰自如、用气自如。

第四篇：学生学习小主持的好处

学习小主持与口才的好处

通过一些字、词、儿歌、绕口令、语言段子等来训练语音，使小朋友发音准确,口齿清晰,能自信、勇敢地在公众面前表现自己。

1.提升语言魅力，规范运用普通话，增强与人沟通能力；

2.完善少儿性格，提升内外素质，提高文学理解力；

3.增大胆量，当众讲话不怯场，敢于表现自己；

4.普通话标准流利，吐字畅晰，提升语言表达能力；

5.提升记忆力、增强自信，表现欲望增强；

6.增强集体荣誉感，热爱集体与人配合默契；

7.提高专注力、开发少儿右脑、提升学习兴趣；

8.增强行为自控能力及应变能力；

9.开发视觉潜能和听觉潜能，增强心理素质；

10.释放天性，提升个性魅力；

11.激发表现欲望，提升创造力；

12.开发智力，提高思维敏捷能力及逻辑思维能力；

13.提高口头组词、造句、口头作文的能力；

14.开发心智、挑战自我、增强挫败能力；

15.提高社会综合能力及组织能力，增强责任感；

16.提升感知能力，培养少儿的信念感和真实感；

17.提升学生的想象力、观察力、增强学习能力；

18.塑造阳光性格，培养完美情商，提升自身亲和力。

第五篇：学生养成良好的学习习惯的好处

学生养成良好的学习习惯的好处

对于绝大多数学生来说，学习的好坏，虽然与智力因素有关，但与非智力因素的关系更加密切。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位。古今中外在学术上有所建树的人，无一不具有良好的学习习惯。如进化论的创始人达尔文说过：“我的生活过得像钟表上的机器那样有规律，当我的生命告终时，我就会停在某一处不动了。”达尔文所说的“规律”，就是指“良好的习惯”，当然也包括良好的学习习惯。就连智力超群的科大少年班的学生们，在谈到自己成绩优异的原因时，也都强调自己有良好的学习习惯。其中，13岁进入科技大学的少年大学生周峰就是一个很好的例子，他也认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。

1、养成良好的学习习惯的好处很多，从人的生理角度来说，它可以通过生物钟、通过条件反射，自动提醒你自觉地去做应该做的事。比如每天早晨及时起床，自觉地为上学做好一切准备；上课铃声一响自觉地跑回教室，作好上课前的准备；放学回家，先复习当天所学课程，然后再做作业。作业完成后如有时间，把明天的新课预习一下。这些事情，对于一个有良好习惯的人来说，几乎都是靠生物钟、靠条件反射来自动控制的。如果不是靠习惯，这许许多多看似平常的事做起来就会显得手忙脚乱，甚至丢三落四，甚至于使你很被动，造成心烦意乱。

2、养成良好学习习惯，从下意识的角度来说，他可以发挥下意识的作用。下意识的特点是不需要大脑的思考，而直接受习惯的支配你去做某件事。就象一开始所举的例子那样：吃完早饭准备上班，刚一走近自己的自行车便随手掏出钥匙，接着打开车锁，然后朝着学校的方向前进。如果每天都走相同的路线的话，到了转弯的地方，也不需要动脑筋去想，该往左转还是向右转。这些动作几乎连想都不用去想。就在下意识的作用下完成了。同样道理，一个具有良好学习习惯的人，他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事，使他在不知不觉中，事情已经完成，而且做得轻轻松松，有条有理。良好的习惯一旦养成，便可终身受益。世界上著名的“铁娘子”英国首相撒切尔夫人在谈到习惯时就说过：“有时事务太忙，我也可能感到吃不消，但生活的秘诀实际上在于把90%的生活变成习惯，这样你就可以习惯成自然了。毕竟你想都不用想就去刷牙，洗脸，吃早饭。因为这已成为习惯。”撒切尔所说的“想都不用想”，实际上就是受了习惯支配。

3、养成良好学习习惯，从潜意识的角度来说，他可以调动潜意识为学习服务。潜意识的特点是直接受人的情感和需要支配，受情景因素的影响。大家都有这样的体会，大多数学生的心里已经清醒地意识到，嘴上也在说：贪玩儿不利于学习，学习比玩游戏机更重要。今后不再贪玩儿了。可是一旦有空，一旦看到别的学生在玩，自己也就鬼使神差地又贪玩儿了。为什么会这样?是因为在他的潜意识中有一种强烈的玩的渴望。是潜意识在支配着他。如果是一个养成了良好学习习惯的人，那么他对学习有一种亲和的心理，他从心底里把学习当成了自己的第一需要，当成一种乐趣，不学习便感到难受。那些愿意玩儿的人拖他去玩游戏机，他会感到没意思、无聊、甚至于难受。即使出于身体锻炼的需要或者不得已而逢场作戏，他的心思也仍然始终在学习上，甚至连睡眠做梦的内容也都与学习相关。这也就是潜意识在发挥作用。潜意识的作用非常大，一些科学家、文学家、艺术家之所以能在休息的时候，甚至在睡眠的时候产生灵感，都是因为他的潜意识与外界的剌激，与自己的冥思苦想、孜孜以求、与长期探索的问题之间保

持着必然联系。剑桥大学的哈钦森在他的调查材料中说：有70%的学者承认在自己创造性的科研活动中，梦境发挥了重要的启示作用。现代科学之父——笛卡尔认为，自己1619年11月10日晚上3个互不联系的梦造成了他生活的转折，梦境使他形成了关于方法论和数学物理方面的基本概念。1865年，德国的化学家凯库莱坐在颠簸的马车上打瞌睡，梦中揭示了苯的分子结构之迷。1869年，俄国化学家门捷列夫也是在梦中看见了他日思夜想的元素周期表。为什么这些科学家能够梦见苯的分子结构，形成基本概念，元素周期表而普通的农民、商人却梦不到?答案很简单，就是因为前者具有这方面的潜意识而后者没有，就是潜意识在发挥着重要作用。每个人都有潜意识，学生也不例外，当他把学习当作自己的第一需要时，他就可能在睡梦中找到白天百思不得其解的难题的答案，或者解题的方法。