第一篇：2018-2019年七年级上政治期中考试卷(含答案)
2018-2019学年第一学期七年级道德与法治期中模拟考试卷
一、选择题（每小题2分，共40分。）
1、小学六年的美好时光已悄然流逝,当我们怀揣着美好的希冀,漫步在中学校园时,忍不住激动地心跳。这是因为()A.中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础 B.从小学到中学是每个人一生的起点 C.从小学到中学是每个人理想的实现点 D.从小学到中学没有那么重要
2、“学习虽苦，但我喜欢学习。比如在数学竞赛时，绞尽脑汁，冥思苦想，每做出一道题，那种成就感便难以言表，这就是学习的乐趣。”学生孙丹丹的这段话表明()A．学习是十分辛苦的，只有苦读才会有出息 B．学习没有艰苦，只有享受
C．学习是苦乐交织的，有苦更有乐 D．快乐学习是不现实的
3、有这样一个寓言故亊：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的这告诉我们（）
A． 美丽的羽毛比美妙的声音更重要 B． 他人对自己的评价最客观
C． 从外在形象认识自己最重要 D． 要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美
4、“友谊是人类最优美也是最动人的花朵，没有它的点缀，世界会失去色彩，也会失去乐趣。”这句话告诉我们()A.友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
B.朋友越多越好，结交新朋友是初中生活的主要任务 C.友谊重于生命，要想方设法多交朋友
D.一旦失去友谊，人生就没有存在的价值了
5、在现代社会生活中,网络可以及时传送文字、声音、图像,已成为我们人际交往的新途径。我们通过发电子邮件、网上聊天等方式,与许多互不相识的人交流思想、互相学习。由此可见,网络()①可以帮助我们解决一切问题 ②能够拓宽我们交往的渠道
③是虚幻的,无法给我们的生活带来真正的便利 ④可以给我们带来大量信息 A.①② B.②④ C.③④ D.①④
6、歌曲《放飞梦想》中唱道:“用坚强做双翅膀,勇敢就是锋芒,逆风也要飞翔,梦想是最好的信仰。把希望化成力量,让奇迹从天而降,快乐才能分享,梦想就开始发亮。”你认为关于梦想的说法不正确的是()A.梦想是我们对未来美好生活的愿望 B.只要是梦想就一定能够实现
C.少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连 D.梦想能不断激发生命的热情与勇气
7、新学期开始，小莉成为一名中学生了。她感到很孤单，但也感到很高兴。小莉高兴的原因是()①中学生可以做很多小学生不能做的事②生命翻开了新的篇章
③中学里有很多新奇的事物④长大了，可以不受父母管教了 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8、以下属于“金无足赤，人无完人”的正确启示是（）A.给别人金子没给够，这个人不是好人 B． 金子都有杂质，人有缺点也无所谓
C． 因为黄金都不会纯净，所以人也不会是纯洁的 D． 做更好的自己，需要扬长避短、改正缺点
9、同学们在讨论学习的苦与乐时发表了以下观点，其中你赞同的有()①小琳：学习是个艰苦的过程，需要不断积累和长期坚持 ②小丽：学习是件快乐的事情，但也不是一帆风顺的
③小轩：学习是很辛苦的，我只感觉到学习很累，毫无快乐可言
④小芬：学习需要我们坚定信念，调节自己的情绪，在付出努力中体会学习的乐趣 A.①②④ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②③
10、当朋友间存在竞争时，应互帮互助，共同进步，这才是真正友谊地体现。若两个人因竞争而反目成仇，互相利用，互相陷害，那么他们二人绝对不是朋友，存在的也不是真正的友谊。这段话说明（）
A.友谊与竞争是冲突的，竞争会伤害友谊 B.在竞争中白我反省和激励，我们会收获更多
C.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 D.友谊不能没有原则，需要信任和忠诚
11、认识新同学以后，我们将在这个班集体中共同学习和生活，我们都希望彼此和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的班集体中。为此，我们应该（）
①珍视新友谊，不讲原则地维护新友谊 ②珍视新友谊，积极主动地维护新友谊
③和同学和睦相处，互相帮助，共同发展新友谊 ④少和同学交往，以免引起不必要的麻烦。①②③ B.②③ C.①④ D.②③④
12、下面说法体现了正确交友的是（）
①失败时给予鼓励，成功时给予肯定 ②善于指出自己的不足和缺点 ③有福同享，有难同当 ④以诚相待 ①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
13、当今世界，网络交往已成为人们生活中不可缺少的一部分，我们必须认识到网上交友的利与弊，做到慎重结交网友。下列情形中，属于慎重结交网友的有（）
①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面 ②小谭有很多网友，当他在现实生活中遇到困难时,他首先选择向现实中信得过的朋友或师长寻求帮助 ③小周在汽车客运站用手机上微信时接收到一个“附近的人”的好友申请，在不确定对方是谁的情况下，没有加其为好友
④小云在网上结识网友“卷卷毛”，经过一番交谈后，她毫无保留地把自己的真实信息告诉对方 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
14、中国农业大学暑期社会实践针对“大学生村干部计划”的一项追踪调查显示,虽然“大学生村干部表示最大困难是工资低”,但“88%以上的大学生仍然愿意选择基层工作”。在他们看来()A.个人理想必须融入现代化建设中去 B.自觉服务社会首先要学会乐于奉献 C.职业有分工不同和高低贵贱之分
D.只要在平凡岗位上就能实现人生价值
15、李明是一个聪明、可爱的学生，可他学习不肯用功，总是抱着“到时候，我下功夫，成绩马上会上去”的态度。老师提醒他应该更努力些，他却说：“我现在如果太刻苦了，将来不就没有‘潜能’可供挖掘了吗？他的这种说法是（）
①错误的，因为人的潜能是多方面的 ②错误的，要在实践中发掘人的潜能
③正确的，因为人的潜能是有限的 ④错误的，养成了懒惰的习惯就难以开发自己的潜能 A． ②③④ B． ①②③ C． ①③④ D． ①②④
16、某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们()①梦想让生活更有色彩 ②有梦少年都有远大的志向
③青少年要早立志，立大志，立长志 ④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 A.①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
17、小丽和小美是同班好友，在期中考试的考场上，小丽顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见小美微微举起左手晃动了一下，小丽立刻心领神会，想在这关键时刻帮助好友一把，赶紧把大题的答案抄在纸上，趁老师不注意把纸条递给小美。小丽的行为（）
A.是值得赞赏的，因为小美是她的朋友
B.是正确的，因为不这样就有可能失掉一位朋友
C.是错误的，因为她没有坚持原则，其行为是对友谊的曲解
D.是错误的，因为这样会被老师处罚，使自己受到牵连，不值得
18、在成长的道路上，每个人都难免会有缺点和不足，有时甚至会犯错误。这时，来自好朋友的忠告、劝诫就成了一剂良药。它能使人清醒觉悟，并产生幡然改进的决心和力量。这说明（）
A.友情能促进个人进步 B.友情能使集体更有力量 C.友情能使人受伤害 D.友情能使人拥有更多的快乐
19、网络交往对象看不见，摸不着。网友在网上可能表现得温柔体贴，善解人意，他或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。因此，我们必须（）
①提高自己的安全防范意识 ②不轻易泄露个人资料 ③不随意答应网友的要求 ④不要对网友说任何实话 ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20、认识新同学以后，我们将在这个班集体中共同学习和生活，我们都希望彼此和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的班集体中。为此，我们应该（）
①珍视新友谊，不讲原则地维护新友谊 ②珍视新友谊，积极主动地维护新友谊
③和同学和睦相处，互相帮助，共同发展新友谊 ④少和同学交往，以免引起不必要的麻烦。A.①②③ B.②③ C.①④ D.②③④
二、判断题（在答题卡上正确的请涂“T”，错误的请涂“F”，每小题2分，共10分）
21、梦想与现实是平行线，永远无法相交。（）
22、“书山有路勤为径。”要想取得好成绩，只要勤奋就够了。（）
23、对待他人的评价要讲究策略，如用心聆听、勇于面对、平静拒绝等。（）
24、朋友之间要亲密无间，那才是珍珠友谊。（）
25、网络上的交往具有虚拟、平等、自主的特点，网络交往需要理性对待。（）
三、材料分析题（50分）
26、进入初中后，小明发现初中的学习和生活与小学有着很大的区别，他觉得学习很吃力，苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。于是他向同桌说：“我读不下去了，我要回家！”
阅读材料回答下列问题：
（1）学习就真的那么苦吗？为什么？(6分)（2）为了让小明走出学习的“苦”，请你为他提出几点初中学习的建议。(至少三点，6分)
27、阅读下列材料，回答问题。
材料一 小赵是一名七年级的学生,他无论在学习还是体育方面,都是出类拔萃的。他说:“我学习好,身体棒,至今还没发现自己有什么缺点。”
材料二 小李跟随打工的父母来到城里,转学到了一个新环境,看到城市里的学生多才多艺、敢说敢干、家境富裕、穿戴漂亮,她觉得自己简直一无是处,抬不起头来。
（1）小赵和小李是通过什么途径认识自己的?（4分）
（2）你认为这两名同学对自己的认识正确吗?这给我们什么启示?（6分）
28、情景一：小军是班里一名普通的学生，成绩很优秀，可他从小就不喜欢与人交往，老师多次找他谈话，也总不见效。小军一直没有朋友，所以感到十分孤独和寂寞，心里苦恼极了。
情景二：新学期开始了，班里举行“一助一”活动，老师安排小军帮助学习有困难的小舟提高成绩。小军开始主动跟小舟接触，帮他借书、解答问题。期末考试，小舟前进了十几个名次，小军的心里比吃了蜜还甜。
（1）情景一中的小军为什么会苦恼？（4分）
（2）结合情景二，简要说明上述材料给了我们什么启示？（4分）
（3）生活中你有与同学、朋友发生矛盾冲突的经历吗？用哪些方法可以化解与同学或朋友之间的冲突？（6分）
29、材料一：互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发布信息、浏览新闻、寻医问药，可以在线购物、进行网上学习，网络交往的缤纷色彩和无穷魅力，吸引着我们去探索这个神奇的世界。
材料二：小强是某七年级（3）班的学生，他经常出入网吧。沉溺于网络的他无心学习，对老师、同学和家长的劝告全当耳边风。平时不屑于同学交往，觉得他们太幼雅，没有共同的语言，热衷于在网上交志同道合的朋友。有一天，一同上网的网友向他发出邀请，一起弄点钱去玩通宵。小强二话没说，竟一口答应。几天后，东窗事发，小强和他的朋友因抢劫被抓进派出所。
结合材料，运用所学知识，回答下列问题。（1）材料一说明了什么？（4分）
（2）根据材料二，请你说说青少年沉溺于网络的危害？（4分）
（3）作为中学生的你网上交友要注意些什么？（6分）
参考答案
1-10 : ACDABBADAC
11-20 : BABADDCAAB
21-25 F F T F T
26、（1）学习不仅有苦，学习中还有乐。学习是一个苦乐交织的过程。因为：①学习中有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。②学习中也有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。(6分，每点3分)
（2）开放性答案，示例：①学会自主学习、探究学习；②提高学习效率，上课前认真预习，课上专心听讲，课后及时复习；③科学安排时间；④善于运用不同的学习方式。(任答三点即可得6分)
27、（1）他们通过自我评价的方法来认识自己。具体来说,小赵是通过自我观察和分析来评价自己,小李是通过与他人比较来评价自己。
（2）他们对自己的认识都是不正确的,小赵会陷入自负,小李则容易产生自卑心理,这对他们的成长都是非常不利的。对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑,能帮助我们调节和控制自己的行为。这启示我们要通过正确的途径认识自己。
28、（1）因为朋友和友谊是人生最宝贵的财富，如果交往的需要得不到满足，就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。一开始，小军不懂得与他人交往，这种需求得不到满足，所以会苦恼。
（2）对友谊的渴望，让我们相互靠近。朋友对一个人的影响很大。朋友，见证了我们一路走过的成长历程。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。
（3）①保持冷静。②坦诚交流，不回避。③及时处理。④勇于承担自己的责任：不把过错全部推给对方。⑤换位思考。
29、（1）网络的利：可以开阔视野；可以跨越时间和空间，跟远方的朋友联系；娱乐放松；创造一个广阔的发展平台。
（2）网络的弊：经常使用电脑，会使视力下降。网络上存在很多垃圾信息。如果自控能力不强，可能会影响思想健康。网络具有强大的诱惑力，玩电脑容易上瘾，经常使用电脑可能会耽误学习。可能会带来网络犯罪。不利于个人的成长和社会的进步。
（3）①在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择； ②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，避免轻信盲从，提高抗诱惑能力。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。
第二篇：七年级上历史期中考试卷
七年级上历史期中考试卷（闭卷）
一、选择题：(本大题共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一项是最符合题目要求的。)
1、我国是古代人类的起源之一，目前，我国境内已知最早的人类是（）
A、元谋人
B、北京人
C、山顶洞人
D、半坡人
2、促使原始人过定居生活的主要因素是（）A、学会了建造房屋 B、自然环境的改善 C、原始农业的发展 D、人工取火的实现
3、我们知道图画加上色彩就会很漂亮，能制造出色彩鲜艳的彩陶的是（）A、河姆渡居民
B、山顶洞人
C、大汶口居民
D、半坡居民
4、我国历史上的第一个国家是（）
A、夏朝
B、商朝
C、西周D、东周
5、商朝时盘庚把都城迁到了（）
A、亳
B、镐京
C、洛邑
D、殷
6、俗话说：“洪水无情”，在我国远古时代，曾经发生了很大的水患，造成了巨大的灾难。此时，有一位英雄人物，花了十三年的时间，三过家门而不入，终于治好洪水，造福人民。你能说出他是谁吗？（）A、黄帝
B、舜
C、尧
D、禹
7、西周时为巩固对周边的统治，实行了“授民授疆土”的（）A、禅让制 B、分封制 C、世袭制 D、宗法制
8、公元前21世纪比公元前16世纪（）
A、晚500年
B、早5000年
C、晚5000年
D、早500年
9、右图是我国哪一个原始居民的房屋样式？（）A、半坡居民
B、大汶口居民
C、河姆渡居民
D、山顶洞人
10、下列人物是商朝有名的暴君的是（）A、禹
B、纣
C、秦始皇
D、桀
11、河姆渡遗址的遗物证明，我国是世界上最早种植（）的国家。A、水稻
B、粟
C、玉米 D、高粱
12、世界上发现的现存的最大青铜器是（）
A、四羊方尊 B、司母戊鼎 C、铜像鼎 D、铜羊鼎
13、著名学者余秋雨的生花妙笔，曾经给人们留下了一段优美的文字：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数已从输送汨汨清流。”请你判断，余秋雨笔下的“它”指的是（）
A、都江堰
B、郑国渠 C、灵渠
D、大运河
14、成语“退避三舍”与下列哪个人物有关（）
A、齐桓公
B、晋文公
C、楚庄王
D、越王勾践
15、我国有文字可考的历史开始于（）A、夏朝 B、西周 C、商朝 D、东周
16、下列文化遗址中，哪一个被列入“世界文化遗产名录”（）A、黄帝陵
B、半坡遗址
C、都江堰
D、山顶洞人遗址
17、战国时期的下列四国中，地理位置在最东面的是（）A、齐 B、楚 C、秦 D、燕
18、下列思想家属于同一学派的是（）
A、老子、孔子 B、孟子、孔子 C、荀子、墨子 D、韩非子、孙武
19、韩非子思想主张的核心是()A、重民
B、重农
C、重法
D、重教
20、下列哪位历史人物的思想和行为，如果在现代最有希望得到“诺贝尔和平奖”？()A、孔子
B、老子
C、墨子
D、韩非子
二、辩析题：(本大题共4小题，共18分请找出试题中错误的知识或观点，并说明理由)
21、通过推举产生国家首领的办法，叫做“禅让”，启是禅让制度产生的最后一个首领。
错误：
理由：
错误：
理由：
22、西周实行的分封制度主要依据军功的大小，才能高低。
错误：
理由：
23、孔子是战国时期伟大的思想家、教育家，是道家学派的创始人。
错误：
理由：
错误：
理由：
24、铁器开始广泛运用于农业生产是在战国时期。错误：
理由：
三、材料解析题：（22%）
25、阅读下列三则材料，回答问题：
材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”
材料二：“在北京人生活的洞穴里，用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚，最厚处有6米。”
材料三：“上古之世……民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。”
（1）在材料一所述的险恶环境下，北京人只能过什么样的生活？（2%）
（2）材料二说明北京人己懂得用火，请说说北京人生活时期火有几种用途？火的使用对原始人类又有什么意义？（6%）
（3）材料三反映的是燧人氏的传说，这个传说说明当时人类在用火方面有了什么进步？（2%）
26、请阅读下列二则材料，回答问题：（10分）
材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
材料二：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，成果沟池以为固．．．．．．故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。．．．．．．是谓小康。请回答：（1）上述资料所讲的两个时代有什么不同？（4分）
（2）材料一中“天下为公，选贤与能”是指的哪种更替首领位置的制度？（2分）
（3）从材料二看，在更替首领位置的制度上有了什么变化？由此制度产生的第一个首领是谁？（3分）
（4）两种制度相比你比较喜欢哪一种？为什么？（3分）
四、综合题：（20%）
27、齐桓公是春秋时期的第一个霸主，请回答下列有关问题：（1）你认为齐桓公能首先称霸的原因有哪些？（6%）
（2）除了齐桓公，春秋五霸中你还对谁印象较深？说说你选择他的理由是什么？（4%）
28、公元前356年，秦孝公任用商鞅实行变法，请回答下列问题：（1）秦孝公任用商鞅实行变法的目的是什么？（2%）
（2）商鞅变法措施中，哪些有利于加强中央集权？哪些是便于富国强兵？（6%）A、加强中央集权：
B、富国强兵：
（3）说说商鞅变法有什么重大影响？（2%）
第三篇：2013-2014人教版七年级下册语文期中考试卷(含答案)
2013—2014学第二学期
七年级语文期中考试试卷
全卷120分。考试时间120分钟。
一、基础运用（24分）
1.根据要求默写古诗文。（10分）
⑴《送灵澈上人》中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的情景的诗句是：
⑵有约不来过夜半。(赵师秀《约客》)
⑶春潮带雨晚来急。（韦应物《滁州西涧》）
⑷《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：。
⑸马上相逢无纸笔。（岑参《逢入京使》）
⑹《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：。
⑺，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
2.请根据拼音在下列各句中括号内填写合适的词语。（4分）
（1）不必说碧绿的cài qí（），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚。
（2）忽然教堂的钟声敲了十二下。qí dǎo（）的钟声也响了。
（3）那是中华民族rân rãn zǎi gē（）的时代，是有亡国灭种的危险的时代。
（4）他时而激情满怀，时而yì fân tián yīng（）。
3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）(3分)
A.西方人看中国人用筷子感到不可理喻。．．．．
B.不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。．．．．
C.勤奋与天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。[来 ．．．．
D.面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。．．．．
4.下列句子中语病修改错误的一项是（）(3分)
A.在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。(把“解决并发现”改为“发现并解决”)
B.安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。（“关键”一词太绝对，要把“关键”改为“重要因素之一”）
C.大会期间，广大代表认真阅读并领会《公民道德规范》的精神实质，提出了许多具有建设性的意见和建议。(句中“阅读”一词与 “精神实质”不搭配，应改成“阅读《公民道德规范》并领会其精神实质。)
D.因特网的诱惑无法令现代人拒绝，但昂贵的网上消费又使人们难以接受。（事实上，不是“诱惑”“无法”，而是“现代人”“无法”，将“无法”一词移至“现代人”之后。）
5.据语境，仿照划线句子，接写两组句子，构成语意连贯的一段话。（4分）
真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；，。
二、阅读（46分）
（一）孙权劝学（10分）
初，权谓吕蒙曰：‚卿今当涂掌事，不可不学！‛蒙辞以军中多务。权曰：‚孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。‛蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：‚卿今者才略，非复吴下阿蒙！‛蒙曰：‚士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚
乎！‛肃遂拜蒙母，结友而别。
6.下列加点词意义和用法都相同的一组是：（）（3分）
A但当涉猎但闻燕山胡骑鸣啾啾B自是指物作诗立就蒙乃始就学 ．．．．
C 即书诗四句孤常读书D其诗以养父母、收族为意蒙辞以军中多务 ．．．．
7.翻译句子：（4分）
士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（3分）
8.文章详写孙权劝学的过程和鲁肃与吕蒙的对答，而略写了吕蒙是如何学习、如何进步的。为什么要这
样处理呢？（4分）
（二）望洋兴叹（9分）
秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为．
尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：‚野．．
语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者。’我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信。今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。‛
9.解释加点词语的意思。（2分）
以：（）至于：（）
10.下面句子翻译正确的一项是（）（3分）
且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信。
A.我曾经听说有人认为孔子的见闻少，并看不起伯夷的义的人，起初并不相信。
B.我曾经看见过少年孔子的事，看不起伯夷的义，我现在开始不相信了。
C.我曾经听说有人认为孔子的见闻少，并看不起伯夷的义的人，我现在开始不相信了。
D.我曾经看见过少年孔子的事，看不起伯夷的义，起初并不相信。
11.从河伯前后态度的变化中，我们明白了什么道理？（4分）
（三）闻一多先生的说和做（10分）
‚人家说了再做，我是做了再说。‛
‚人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。‛
作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，‚望闻问切‛也还只是在‚望‛的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得‚一月不梳头‛。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，‚漂白了的四壁‛。
不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
他并没有先‚说‛，但他‚做‛了。作出了卓越的成绩。
‚做‛了，他自己也没有‚说‛。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部‚校补‛赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有‚说‛。他又向‚古典新义‛迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了‚何妨一下楼‛的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
12.体会“人家说了再做，我是做了再说”和“他并没有先‘说’”中的“说”的不同含义。（4分）
13.为表现闻一多作为“学者的方面”，作者选取了什么材料加以表现？请用一句话概括。（3分）
14.“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”这些话表现了闻一多怎样的品质？（3分）
（四）最好的老师（17分）
（1）当汤普生夫人站在五年级学生面前时，她撒了一个谎。像绝大多数老师一样，在第一次面对学生时，总是告诉孩子们，将对他们一视同仁。
（2）但事实上，这是不可能。比如，汤普生夫人就很不喜欢坐在第一排那个名叫特德的小男孩。汤普生夫人注意到这个孩子很乖张，与其他孩子合不来；他总穿着一身脏兮兮衣服，似乎从未洗过澡。他的学习也很不好……每当汤普生夫人的目光落到特德身上，她就会不由自主皱眉头。
（3）一天，校方要求汤普生夫人必须阅读班上每个孩子的档案。她把特德的那份抽了出来，放在了最后。然而，当她读到这个孩子的评语时，她感到前所未有的震撼。
（4）一年级的老师这样写道：‚特德是一个聪明的孩子，作业整洁而优美，很有礼貌……总是给大家带来欢乐。‛二年级的老师写道：‚特德很优秀，同学们都很喜欢他。但这孩子很不幸，他妈妈的病已到了晚期。家庭生活对他而言，将是一场考验。‛三年级的老师写道：‚妈妈的死给他很大打击，虽然他试着尽最大努力，但他的父亲对这些毫不在意。如果不采取措施，那会毁了他的。‛四年级的老师写道：‚特德对学习不感兴趣，他孤僻内向，没有朋友，有时还在课堂上睡大觉。‛
（5）直到这时，汤普生夫人才意识到问题所在，她为自己感到羞愧。圣诞节来临，孩子们都送来了精致、漂亮的礼品，煞是惹人喜爱，特德也送来一份，不过是用一张包装食品的旧褐色包装纸包裹着的。如果在从前，汤普生夫人会不由自主皱一下眉。而现在，汤普生夫人却感觉心中沉甸甸的。
（6）当汤普生夫人把特德的礼品打开时，她感到一阵心痛。里面是一只缺损了的人造水晶手镯，和一只装着小半瓶香水的玻璃瓶。在孩子们的嘲笑中，汤普生夫人当即把手镯戴上，惊叹道：‚多美的手镯呀！‛随后，她又把特德送的香水洒在手腕处——汤普生夫人的举动止住了孩子的笑声，全场鸦雀无声。
（7）那天放学以后，特德一反常态待了很久，仅仅为了和汤普生夫人讲一句话。他说：‚老师，今天你的样子，和我妈妈一样，她常常像你那样，闻我送给她的香水。‛
（8）孩子走了以后，汤普生夫人哭了至少一个小时。从这天开始，汤普生夫人的教师工作多了一项内容，用不同的方式鼓励、诱导孩子们。汤普生夫人对特德给予特别的关注。现在，只要和他在一起，他的思维好像一下子活跃了起来。她越是鼓励他，他的反应就越敏锐。
（9）学年结束时候，特德已经成为班上最聪明孩子中一员。不过，汤普生夫人‚一视同仁‛的诺言始终没有兑现——从前，特德是她的‚弃儿‛，现在则成了她的‚宠儿‛，一年以后，她在自家门缝发现了一封信。是特德写的，在信中，特德告诉她，她是他一生中遇到过的最好的老师。
（10）六年过去了，汤普生夫人收到特德的第二封信，他写道，他已经高中毕业，在班上名列第三。转眼又是四年，汤普生夫人再次收到特德的信。特德说日子很艰难，但他顽强地抗争着，很快他就要以最优秀的毕业生身份离开学校。第二个四年过去后，一封信又不期而至。不同的是，这一次特德的署名稍稍长了一点，前面冠以医学博士的字样。虽然特德每次来信的内容不尽相同，但每次他在信中都会对汤普生夫人说同样的一句话：你是我一生中遇到的最好的老师。故事还没有结束。就在那年春天，汤普生夫人又接到一封来信。特德说他遇上了一个好姑娘，并且快要结婚了。他想知道汤普生夫人愿不愿意在他结婚那天，坐在新郎母亲通常坐的那个位臵上。当然，汤普生夫人答应了。
（11）就在那一天，汤普生夫人特意戴上那只缺损了的人造水晶手镯，喷上那只玻璃瓶里的香水。他们拥抱在一起，特德在汤普生夫人耳边轻轻说道：‚谢谢您对我的信任，汤普生夫人。是你让我意识到自己很重要，并明白了自己的确可以非同一般。‛
（12）汤普生夫人含着泪花，大声说：‚你错了，特德。你才是那个教我意识到自己很重要的人。在未遇见你之前，我根本不知道怎样教我的学生。‛
（13）此刻，一股暧流淌过了在场每个人的心田。
15.文章第1段说汤普生夫人“撒了一个谎”，为什么这样说？（3分）
16．看了学生档案后，“汤普生夫人才意识到问题所在，她为自己感到羞愧。”请根据文意回答：特德的问题在哪里？汤普生夫人为何会感到羞愧？（4分）
17．自从汤普生夫人给了特德特别的关注以后，她一共收到特德五封信，这些信在文章的内容和结构上分别起了什么作用？（6分）
18.第6段和第11段，两次写到汤普生夫人戴手镯和喷香水，分别体现人物怎样的内心情感?（4分）
三、作文（50分）
当你身心疲惫准备放弃时，请给自己一个坚持的理由；当你身处困境孤独无助时，请给自己一个微笑的理由，当你驻足巅峰傲然得意时，请给自己一个冷静的理由„„
请将题目“给自己一个的理由”补充完整，并以此为题写一篇不少于600字的文章。要求：①要写出真情实感。②要避开真实的人名、校名和地名。③书写规范、卷面整洁。
附加题（10分）
这一天，她正跪在那里虔诚地向上帝祷告，姥爷闯了进来，吼道：
‚上帝来了！老婆子，着火了！‛
‚什么？啊！‛
姥姥‚腾‛地一下从地板上跳了起来，飞奔而去。
‚叶芙格妮娅，把圣像像下来！
‚娜塔莉娅，快给孩子们穿衣服！‛
姥姥大声地指挥着。
姥爷则只是在那里哀号。
我跑进厨房。
向着院子的厨房被照得金光闪闪，地板上飘动着闪闪烁烁的红光。
雅可夫舅舅一边穿靴子，一边乱跳好像地上的黄光烫了他的脚似的。他大喊：
‚是米希加放的火！他跑啦！‛
‚混蛋，你放屁！‛
姥姥大声申斥着他，出手一推，他几乎摔倒。
染坊的顶子上，火舌舒卷着，舔着门和窗。
寂静的黑夜中，无烟儿的火势，如红色的花朵，跳跃着盛开了！
黑云在高处升腾，却挡不住天上银白的天河。
白雪成了红雪，墙壁好像在抖动，红光流泻，金色的带子缠绕着染房。
突突、嘎吧、沙沙，哗啦，各种各样奇异的声音一刘奏响，大火把染房装饰成教堂的圣壁，吸引着你不由自主地想走过去，与它亲近。
我抓了一件笨重的短皮大衣，把脚伸进了不知道是谁的靴子里，吐噜吐噜地走上台阶。
门外的景象实在太让人震惊了：火蛇乱窗窜，啪啪的爆裂声和姥爷、舅舅、格里高里的叫喊声响成了一片。
姥姥头顶一条空口袋，身披马被，飞也似地冲进了火海，她大叫着：
‚混蛋们，硫酸盐，要爆炸了！‛
‚啊，格里高里，快拉住她，快！
‚哎，这下她算完啦……‛
姥爷狂叫着。
姥姥又钻了出来，躬身快步，两手端着一大桶硫酸盐，浑身上下都在冒烟。
‚老头子，快把马牵走！‛
姥姥哑着嗓子叫喊：
‚还不快给我脱上来，瞎拉，我都快着了！‛
格里高里用铁锹铲起大块儿大块的雪往染坊里扔着。
舅舅们拿着斧头在他身边乱蹦乱跳。
姥爷在忙着往姥姥身上撒雪。
姥姥把那个桶塞到雪堆里之后，打开了大门，向跑进来的人们鞠着躬：
‚各街坊邻居，快救救这大火吧！
‚马上就要烧到仓库了，我们家就要被烧光了，你们也会遭殃的！
‚来吧，把仓库的顶子扒掉，把干草都扔出去！
‚格里高里，快！
‚雅可夫，别瞎跑，把斧头拿来，铁锹也拿来！
‚各位各位，行行好吧，上帝保佑！‛
姥姥的表现就像这场大火本身一样特别好玩。
大火好像抓住了她这个一身黑衣服的人，走到哪儿都把她照得通亮。
她东奔西跑，指挥着所有的人。
1.全书中，外祖母平常主要表现为慈爱、忍让、宽容、聪明、善良。选段展现了她不同平常的什么特点？请列举选段外能印证这一特点的另外一个情节。(3分)
2.为了突出外祖母的形象，选段主要用了哪些方法来表现？（3分）
3.以孩子的眼光描述有什么表达效果？请结合选段谈谈。（4分）
一、基础积累。
1.⑴荷笠带斜阳，青山独归远。⑵闲敲棋子落灯花。⑶野渡无人舟自横。⑷此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。⑸凭君传语报平安。⑹朔气传金柝，寒光照铁衣。⑺夜发清溪向三峡
2.菜畦祈祷任人宰割义愤填膺
3.A
4.B
5.示例：一颗飞鸟嘴里跌落的松籽，竟能苍然扎根于高山巨岩之中；一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样的湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟，在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海洋中似的自由遨游。
二、阅读
6.A
7.读书人（有才能有志向的人）分别几天，就要重新另眼看待，长兄认清事物怎么这么晚呢？
8.文章围绕“劝”字展开，因此详写劝的过程和劝的结果，略写学习的过程。
9.以为到了
10.A
11.河伯开始的时候自满自得，后来见到了广阔无边的北海，知道了自己的浅薄，感到惭愧。（2分）从中我们可以认识到山外有山，楼外有楼，不要满足现状，要开拓视野，增长见识。（2分，大意即可）
12.向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么；有吹嘘、自诩的意思
13.选取写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况
14.严谨踏实的治学态度、言行一致的高尚人格及谦逊的人品
15.因为她告诉孩子们，将对他们一视同仁，可事实上她很不喜欢特德。
16.由于家庭的变故，特德的成长受到很大的影响，由一个好学生变成“问题”学生。自己不了解学生，对学生心存偏见，缺少主动关心。（特 德本是一位优秀的学生，只是母亲的去世给了他沉重的打击，加上父亲对他又不闻不问，以致他破罐子破摔。汤普生夫人为自己不了解特德的真实情况就歧视他而羞愧，她为自己对学生有偏见、成见而缺乏关爱之心而后悔。两种答案都可，意思对就行。）
17.①内容上，表明了老师的教育是成功的。反映了特德自从得到汤普生夫人的鼓励和关爱后，找到了自信，获得了新生，成为出类拔萃的学者，遇上了志同道合的爱人的过程，从而说明对学生一视同仁以及关心、鼓励是何等的重要。②结构上，丰富了文章的内容，深化了文章的主题。（意思对即可）
18.第一次：给特德以心灵的安慰，同时提高他在同学心目的地位，恢复他的信心。
第二次：表达了汤普生夫人愿意以母亲的身份参加特德的婚礼，表达了汤普生夫人对特德的爱，流露出了自己和特德的母子之情。
附加题
1.选段表现了外祖母果断、刚强的特点。(1分)能体现这一特点的情节还有用隐忍宽容的态度面对外祖父的毒打、在儿子和丈夫为争夺家产爆发的争斗中挺身而出保护儿子等情节。(2分，一个情节即可)
2.一是正面描写外祖母在救火现场的语言、动作；二是通过外祖父、舅舅等人怯懦、素手无策的表现反衬外祖母；三是通过救火现场的情景描写来渲染烘托。
3、用孩子的眼光描写悲剧性的火场，却充满了情趣和幻想的色彩，不显得过于沉重和悲哀。(2分)比如“各种各样奇异的声音一刘奏响”“大火把染房装饰成教堂的圣壁”“ 厨房被照得金光闪闪，地板上飘动着闪闪烁烁的红光” 等描写(1分)，生动而真实的再现了火灾现场(1分)。
第四篇：七年级上册期中政治、历史试卷(含答案)
七年级上册期中政治试卷
一、选择题:本大题 20 小题，每小题 2 分，共 40 分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的
1.理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。这句话告诉我们，面对从小学到中学这一新环境的变化，我们要()A.努力改变环境 B.学会回避
C.去积极适应
D.任其发展，得过且过
2.下面几位同学的想法或做法正确的是()A.李平第一次见到中学的新老师，十分害怕，连头都不敢抬起来 B.王老师喊婷婷参加主办班级黑板报，她连连说:“我不行，我不行.” C.小明想:“我现在是中学生了，以后起床得靠自己了，不要再让家人喊了.” D.小丽第一次见到同学，他想同学不跟他打招呼，她也不跟他打
3.小李总是抱怨:“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为小李之所以这样，是因为只看到了()A.学习是一个苦乐交织的过程 C.学习中的困难和辛苦
D.在学习中，我们不断发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐
4.小学的时候，小清的学习主要是靠老师的安排和家长的辅导。进入初中后，面对那么多的课程，小清顾此失彼，跟不上学习进度，放学回家，妈妈也很少陪他写作业了。感到自己学习越来越吃力了，他烦恼不已。对此，你的认识是()A.小清的情况很常见，过一段时间自然就会好起来 B.小清可回到六年级重读一遍
C.小清应该提高自己的适应能力，学会自主学习
D.小清还是要依靠老师和家长，要求老师和家长还像以前一样辅导自己
5.王民学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐变了，她开始感受到集体的温暖和友情的真挚，开始热爱集体，关心同学。下列对王民的转变错误的认识的是()A.良好的集体有巨大的教育力量，会影响和教育集体中的每个成员 B.良好的班集体不利于发展每个人的个性才能 C.良好的班集体有利于我们的身心健康成长
D.个人的成长离不开集体，良好的班集体是个人成长的园地 6.个班级之所以有共同的奋斗目标，是因为()A.共同的奋斗目标是班级团结奋斗的动力
C.一个人的奋斗目标，是他成功的重要条件
B.有共同奋斗目标，班级就一定能建设好 D.一个没有奋斗目标的人是庸俗的
B.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力
7.进入初中后，小丽的数学成绩越来越好，而语文成绩却下降了。妈妈问她原因，她说数学老师讲课很有意思，她很喜欢，而语文老师的讲课方式她不大适应，上课时就不想听。你认为小丽应该()A.向老师抗议，要求老师改变教学方式
B.向家长述苦，请家长为自己找家教老师，好好补补课
C.顺其自然，用数学成绩弥补语文的不足 D.改进学习方法，尽快掌握学科特点和学习规律 8.林龙最近心情比较矛盾和苦恼，有时觉得自己朝气蓬勃，易于探索，但有时又感到自己遇到挫折时容易失去自信，悲观失望。对此认识正确的是()①这是成长过程中的正常心理现象 求帮助。A.①②③④ B.②③④
C.①④
D.①②③
9.如图这幅漫画(枪响之后)告诉我们()A.人类有智慧，是地球的主宰者，可以随意对待其它生命 B.人类要关注自己的生命，因此对其它生命不可能关注 C.人类要关爱其他生命，因为它们的生命比人类更珍贵
D.地球上的各种生命息息相关，需要相互关爱、相互尊重.人类要关爱自己也要呵护地球上的其它生命
10.我们提倡“初中生应该逐渐提高自主学习能力”.这里的自主学习是指()①逐步摆脱对父母、老师的依赖
③自觉地完成学习任务
A.①③ B.①④
11.青春期一般指()A.7 ~ 15 岁 B.10 ~ 15 岁
C.10 ~ 19 岁
D.15 ~ 19 岁
12.下面一些词汇中，能和青春联系在一起的是()①自立、奋斗、昂扬、腾飞
③落叶、黄花、萧瑟、晚 A.①③ B.①④
②短暂、迅速、流星、火花 ④春天、朝阳、灿烂、蓬勃。D.③④
C.植物的生命
D.微生物生命
C.②③
②遇到难题自己攻克，不请教父母、老师和同学 ④不与其他同学一起学习。D.②④
②这种矛盾心理构成了我们向前发展的动力
③我们要借助各种力量调控内心心理矛盾 ④我们可以向父母或老师寻C.①②
13.下列生命体中，最具有智慧的是()A.人类的生命 A.奉献 B.动物的生命
C.健康 14.生命的价值在于()B.幸福
D.珍爱
②青春时节无限好，我们应该尽情玩耍 ④青春时节，是创造美好人生的关键时期。D.②③④ 15.“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话给我们的启示是()①青春是美好的，我们要珍惜青春年华 A.①②④ B.①②③ ③不珍惜青春年华，以后将一事无成，后悔莫及
C.①③④
16.下列关于男女同学交往的正确认识有()A.男女同学应该尽可能减少交往
C.男女同学不可能发展真挚友谊
A.诚实 B.欺诈 C.自私
B.男女同学交往是一件很正常的事 D.男女同学交往不需要家长和教师的干预 D.做作 17.下列的性格特质中，最受欢迎的是()18.中学时代，对男女同学之间能否建立友谊的正确认识是()A.男女同学之间不可能建立友谊 B.中学时代，男女同学之间不应建立友谊
C.中学时代，男女同学之间建立真挚友谊是道德败坏的表现 D.男女同学之间正常交往有利于心理、智力、能力方面的交流和发展
19.进入青春期以后，同学们对于男女同学之间的关系看的很是微妙，如果有男同学和女同学走的近，就会有人在背后指手画脚，对这种情况，你的认为是()A.进入青春期后，人的心理也发生了变化，所以男女的距离应该远些 B.走自己的路，让别人说去吧
C.进入青春期后，男女同学之间的交往是很正常的，不应该那么神秘，这样才能有助于男女同学的学习交往
D.交往不交往是没关系的，无所谓的
20.青春是一本无字的书，每个人都想让她灿烂，充实，你认为怎样才能做到这一点()A.及时行乐，沉湎于网吧
C.努力学习知识来丰富自己 二.非选择题(共 60 分)21.小学时数学一直拔尖的丽丽发现除了偶尔能解出一些难题让自己开心一下，大多数题都很难。班上有几个学习好的同学还常常故意疏远自己。刚上初中的丽丽一下子要面临许多新的课程和陌生的新同学，她感觉力不从心，苦恼极了。(1)为什么说学习是个苦乐交织的过程?
(2)你认为丽丽要如何做学习的管理者?
22.张某是个品学兼优的女孩，可家长和老师都万万没想到她却突然跳楼自杀了。悲痛之极的妈妈，事后在张某的日记中找到了答案。原来，张某的妈妈和奶奶、爸爸经常发生口角，在他们的冲突中，她既不愿意站在妈妈一边，也不愿意站在奶奶和爸爸一边，因为她爱他们大家，这使她的心情常常处于一种矛盾之中，慢慢地，她开始厌倦家人，整日情绪低落，精神恍惚，最后走上了不归路。(1)张某自杀事件告诉我们:青少年该怎样珍爱自己的生命呢?
B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D.标新立异(2)假如某个人在世上只能活三天，你认为这三天里应该如何善待自己的生命。请你列出他(她)尽可能多的应该做的事情。
23.刚上初中的小强喜欢穿一些奇怪的服装，还喜欢留奇怪的发型，为此妈妈屡屡数落他，小强辩驳:“你懂什么?这才是酷!”老师也批评了他，这让他更不喜欢上学了，在学校专门和老师作对，回到家里故意找茬惹妈妈生气。(1)青春期心理发展有什么特点?
(2)怎样处理好青春期的心理矛盾?
24.这幅漫画《天鹅、大虾和梭子》大家一定很熟悉，是吧?请阅读完成:(1)你觉得它们都努力了吗?那车为什么一动不动，其主要原因是什么呢?(2)这一漫画对于我们创建优秀班级有何启示?
七年级上册期中历史试卷
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。)1．我国境内已知的最早的人类是：()A．北京人
A．山顶洞人 A．尧 B．元谋人
C．山顶洞人
D．河姆渡人
2．长江流域原始农耕时代的居民是：()B．河姆渡原始居民 C．半坡原始居民 D．北京人
C．禹 D．启 3．传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领不包括：()B．舜
4．下列古代制度，在我国奴隶社会实行过的是：()①禅让制 ②世袭制 ③分封制 ④郡县制 A．①② B．③④ C．②③ D.①③
B．王位世袭制代替了禅让制 D.私有制产生的必然结果
D.行书
D.老子
D．长平之战
D.公元221年 5．禹死后，他的儿子启登上王位。对此认识不正确的是：()A．“公天下”变为“家天下” C．社会历史的倒退
A．甲骨文
A．鲁班
6．文字的出现是人类社会进入文明时代的重要标志，我国已知最早的文字是：()B．金文 B．荀子
C．小篆 7．中国传统节日端午节有吃粽子、赛龙舟等民俗，相传这一习俗是为了纪念：()
C．屈原 8．在哪个战役之后，东方六国再也无力抵抗秦军的进攻：()A．桂陵之战 B．马陵之战
C．城濮之战
9．秦统一六国的时间是：()A．公元前221年 A.行政
么措施：()A．统一货币 A．国人暴动 A．汉武帝
A．诸子百家 A．焚书坑儒 B．焚书坑儒 B．武王伐纣
C．统一度量衡
C． 楚汉之争
D．统一文字 D.陈胜、吴广起义 12．我国历史上第一次大规模的农民战争是指：()13．对开通陆上丝绸之路功劳最大的是：()B． 霍去病
C．张骞
D.卫青
C．法家和墨家 D．道家和兵家 14．汉武帝时期实行“罢黜百家，独尊儒术”。“罢黜百家”是指：()B．除儒家以外的诸子百家
15．以下哪一项与汉武帝无关：()
B．削弱诸侯国的势力
D.北击匈奴，夺取河套和河西走廊地区。D.羌 B．公元前230年
C．军事
C．公元前207年
10．秦始皇设太尉管理的是：()B．财政
D.监察
11．秦统一六国之后，秦始皇的诏书传到桂林，当地却没有人认识。据此，你认为秦始皇应该采取什C．使西汉的统治达到鼎盛 A．匈奴
16．“昭君自有千秋在，胡汉和亲见识高。”诗中的“胡”在这里是指：()B．鲜卑 C．氐族 17．下列各朝代与开国者的配对错误的是：()A．汉——刘邦 B．魏——曹丕
①巨鹿之战
A．①②③④
C．西晋——司马睿
D.秦——嬴政
18．下列著名战役按先后顺序排列正确的是()②官渡之战 ③赤壁之战 ④淝水之战 B．④③②① C．①③②④
D．②③①④
19．通过对官渡之战、淝水之战的学习，我们可以知道下列的表述不正确的是：()A．它们都是以少胜多的著名战例
C．都导致了北方形势剧变
B．告诉我们一个道理：骄傲使人失败
D.都是汉族军队打败少数民族军队
20．今天新疆地区隶属中央政府的管辖是开始于：()A．卫青、霍去病大破匈奴 B．昭君出塞C．张骞出使西域 D．西汉西域都护的设立 21．下列科学家中，对人类文化传播贡献最大的是：()A．张衡 B．蔡伦 C．祖冲之 D．贾思勰
B．《兰亭序》 C．《水经注》 D.《九章算术》
D.文景之治 22．我国现存的第一部完整的农业科学著作是：()A．《齐民要术》 A．商鞅变法 A．老子 A．台湾 23．南北朝时期，促进了北方民族大融合的重要事件是：()B．北魏孝文帝改革 C．管仲改革
C．墨子
D．韩非子 24．战国时期出现“百家争鸣”的局面，其中法家的代表人物是：()B．孟子
25．三国时，孙权曾派将军率万人船队到达夷洲，即今天的：()B．南沙 C．朝鲜
D.日本
二、看图识史（共5小题，每空1分，共10分。）
河姆渡原始居民居住的应是图中的房屋；半坡原始居民居住的应是图的房屋。
上图中的人物是：。他建立了朝，我国历史上第一个王朝。上图的地震仪器叫是 是由东汉科学家制造。
这个青铜器叫： 它是朝时期制造。
这段话是说的，他编写的《》，是我国第一部纪传体通史。
三、历史诊断（先判断正误，然后再进行改正。共5小题，每小题2分，共10分。）
31.赵国通过商鞅变法发展成为战国后期最富强的国家。诊断结果：
32.扁鹊总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医运用。诊断结果：
33．小新问：“小明，你知道佛教起源于哪里吗？” 小明说：“当然知道，我们中国这么多佛教寺庙，当然是起源于中国。” 诊断结果：
34．小A问：“小B，你最敬佩哪一个历史人物呢？”小B说：“我最敬佩蔡伦，因为他发明了纸，促进世界文化发展。” 诊断结果：
35.小A问：“小B，我想了解北魏孝文帝的改革，该看什么书？”小B说：“那还不简单，看司马迁的《史记》不就行了吗?” 诊断结果：
四、材料分析题（共2小题，每题5分，共10分。）
36.三人行，必有我师焉。请回答：
（1）这是春秋战国时期哪位大思想家、大教育家的言论？（1分）
（2）这句话的意思是什么？（2分）
（3）他还提出了哪些好的教育教学方法？（请举出两例）（2分）37．“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”请回答：（1）这首诗的作者是谁？（1分）
（2）作者生活在哪个时期？（1分）
（3）请写出与他相关的两次著名战役的名称。（2分）
（4）作者最伟大的功绩是什么？（1分）
五、综合运用题（共2小题，每题10分，共20分。）
38.秦始皇，自古以来就评说不一，毁誉参半。有人说他是千古一帝，也有人说是一位暴君。通过历史课程的学习之后，你认为秦始皇是一个怎样的人？请你结合具体的史实进行评价，谈一谈你对他的认识。
39.《宋书》记载:“江南„„地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”表明在魏晋南北朝时期我国江南地区得到了开发，请你说一说江南地区开发的主要原因。今天我国正在开展一项伟大的工程——西部大开发，请结合所学知识说说你对西部大开发有哪些好的建议？ 七年级(上)期中政治试卷 参考答案
一、选择题:本大题 20 小题，每小题 2 分，共 40 分
1.【解答】 本题背景材料中的名言强调进入新环境后，要采取合适的方法主动适应新环境，因而 C的说法是正确的，C选项是正确答案.A 说法太绝对，要去适应而非硬要改变，因而应排除;BD 选项说法中回避和得过且过的做法是错误的，应找到适合自己的方法，因而也应排除.故选 C.2.【解答】 自立就是自己的事情自己做.C是自立的表现，做法可取;AB 是自卑的表现，做法不可取;D做法错误.故选 C.3.【解答】 李总是抱怨:“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了”，他只看到了学习中的困难和辛苦.没有看到学习的乐趣和进步的快乐，C正确;ABD 说法正确，但不符合题意.故选 C 4.【解答】 A 是错误的，这种情况要注意改正，摆脱依赖心理，学会自主学习，B是错误的，这是遇到困难就退缩的表现，C是正确的，D 是错误的，进入初中后，要学会自主学习，逐渐摆脱依赖，排除.故选 C.5.【解答】 良好的班集体有利于我们:良好品德的形成;增长知识，提高能力;发展特长，陶冶情操;身心健康发展.所以选项 ACD 的观点正确，但是题目考查的是错误的认识，所以不能选;选项 B 的认识明显错误，符合题意.故选 B 6.【解答】 由题干描述得知，一个班级之所以有共同的奋斗目标，是因为共同的奋斗目标是班级团结奋斗的动力，所以 A是正确的选项，排除错误的观点 B和不符合题意的选项 CD.故选 A.7.【解答】 题干中的材料告诉我们各个学科有各自的学科特点，我们应了解各学科的学习方法，从而尽快地适应各学科的学习，不能因为不适应就放弃学习，这是错误的做法，所以 D的说法是正确的，有利于提高自己的学习，其他选项的做法都是错误的，是对学习不会调节的表现，没有找到真正的有效解决方法，所以不合题意，应排除，故选 D.8.【解答】 青春期心理充满着矛盾.这些内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但上是它们构成了我们向前发展的动力.当然，如果处理不好这些矛盾它们也会成长妨碍我们发展的阻力.因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的.①②③④说法都正确，故选 A 9.【解答】 漫画反映了如果人类破坏自然环境，最终受伤害的是人类自己，所以告诉我们的道理是地球上的各种生命息息相关，需要相互关爱、相互尊重，D 是正确的，选项 A 的观点明显是错误的，人类应该与动物和谐相处;选项 B 是错误的，生命需要相互关爱;选项 C是错误的，生命是宝贵的，都是珍贵的，不能选.故选 D.10.【解答】 结合教材知识点，我们知道，自主学习能力在日常生活中表现为逐步摆脱对父母、老师的依赖;独立承担学习任务.①③说法正确.②④说法错误，自主学习是一种积极主动的学习态度和学习方式，是一种高品质的学习，而不是遇到难题自己攻克，决不请教父母老师和同学;不与其他同学一起学习.故选 A.11.【解答】 本题是基础知识题，青春期的概念是指人生的 10 ~ 19 岁这一年龄阶段，所以答案选 C.排除不符合题意的选项 ABD.故选 C.12.【解答】 青春是活力的象征，蕴含着智慧、勇敢和意志，所以春天、朝阳、灿烂、蓬勃、自立、奋斗、昂扬、腾飞能与青春联系在一起，而③代表着凄凉，②代表着一闪即逝，与青春不符，排除，①④正确;②③与题意不符.故选 B 13.【解答】 根据教材知识，与其他生命相比，人生命的独特性表现在两个方面.人具有无穷的智慧和巨大的创造力;每个人的生命是独一无二的.A 说法正确.BCD 说法不合题意.故选 A.14.【解答】 根据教材知识，生命价值体现在对他人、对社会的奉献之中.A 符合题意，BCD 不合题意，故选 A.15.【解答】 “少壮不努力，老大徒伤悲.”这句话给我们的启示是要珍惜青春时光，珍惜时间.珍惜时间就是要珍惜每一个今天.所以选项①③④的观点正确，符合题意;选项②的观点明显错误，不能选.故选 C 16.【解答】 男女生交往有重要的作用:①男生女生的正常交往有益于我们身心的健康发展;②男生女生的正常交往有益于形成团结上进的班集体;③男生女生建立在友谊基础上的正常交往，给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受.所以 A 说法是错误的，C的说法太绝对，所以错误.D 的说法错误在于，如果交往正确，则不需要家长和老师的干预.如果交往不正确，则需要家长及老师的正确引导.故选 B.17.【解答】 分析题干中四个选项，A 是优秀品质，其他都是不良品质.根据题意，故选 A.18.【解答】 异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容.人类社会原本就是男女两性的集合体.如果没有异性交往就抹杀了人类社会的七彩阳光.对中学生而言，异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强.因此，D 符合题意;AC 判断是错误的，太绝对，排除;男女同学之间只要正常交往，是完全可以建立友谊的，B判断错误，不选.故选 D.19.【解答】 由题干描述得知，如果有男同学和女同学走的近，就会有人在背后指手画脚，对这种情况，应该，进入青春期后，男女同学之间的交往是很正常的，不应该那么神秘，这样才能有助于男女同学的学习交往，所以 C 是正确的选项;而男女的距离应该远些，是错误的观点吧，男女同学应该正常交往;走自己的路，让别人说去吧，交往不交往是没关系的，无所谓的，都是错误的做法，没有体会男女交往的重要性，正常交往.排除 ABD.故选 C.20.【解答】 青春是花样年华，充满着生机与活力，因此每个人都应珍惜青春时光，所以要努力学习科学文化知识，从而来丰富自己，扩大自己的视野，所以 C说法正确，A 错误，沉迷于网络不可取，B错误，不能自我封闭，应学会关心他人、社会，D 错误，不能只想着追求时尚，要学会脚踏实地，应排除，故选C.二.非选择题(共60分)21.【解答】(1)因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力;在学习的过程中我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己快乐.(2)考查学会学习.掌握并正确运用学习的有效方法和策略.①学会自主学习.作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，否则就不能独立的承担学习的任务.②提高学习效率.只有把握好学习过程中每个环节的质量(课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习)，才能从整体上提高学习效率.③科学安排时间.初中学习的科目增多，难度加深，如果对学习时间进行合理的安排，就可以做到心中有数，从容不迫.故答案为:(1)①学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力.也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜 能，获得一种超越自己的快乐.②失学是痛苦的，享有学习的权利和机会是快乐的.(2)①学会自主学习;②提高学习效率;③科学安排时间.22.【解答】(1)青少年该怎样珍爱自己的生命呢?本题考查我们要怎样对待自己的生命，是属于怎么做的问题，结合材料和教材知识点，我们可以从以下几个方面分析，①珍爱﹣﹣珍爱自己的生命，永不放弃生的希望.当自己的生命受到威胁时不言放弃，不丧失生的希望.②肯定、尊重﹣﹣肯定生命，尊重生命.在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命.③延伸﹣﹣延伸生命的价值.我们要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴做起，追求生命的价值，不断延伸生命的价值.(2)假如某个人在世上只能活三天，你认为这三天里应该如何善待自己的生命.请你列出他(她)尽可能多的应该做的事情﹣﹣本题属于开放性问题，在组织答案时 要注意围绕主题﹣﹣真爱生命，提升价值.举的例子要积极，能够体现正能量即可.故答案为:(1)①珍爱生命的人，无论何时何地无论遇到多大挫折，都不会放弃自己生的希望.②当自己的生命受到威胁时，我们不轻言放弃，不丧失生的希望，当他人的生命遭遇困难需要帮助时，我们要尽自己的可能伸出援手.(2)符合题意，言之成理即可.如多陪她，给她生活的勇气.23.【解答】(1)青春期的心理变化特征表现为自主意识增强，自尊心变强，渴望交流和友谊，易冲动并富于幻想，性意识萌动并表现为初期的与异性琉远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋等正常的心理变化.(2)处理好青春期的心理矛盾，①可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，当这些烦恼和苦闷出现时，我们应敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学们交流和沟通，寻求他们的指导和帮助.②当我们出现心理冲动时，也可以尝试当自己的“心理医生”，想一想道德的规范、法律的要求，并提高自己的控制力，通过自我暗示、换位思考、幽默化解等方法，进行有效的控制.③还要不断丰富自我.多读书，多参加科技、文体活动，多参加社会公益活动.故答案为:(1)①智力逐步发展到高峰期;②自我意识迅速发展，成人感强烈;③情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，有两极性;④性发育加速，性意识萌动.(2)①可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助;②提高自己的控制力;③不断丰富自我.24.【解答】(1)对它们来说，行李根本不重，可是天鹅一个劲儿要飞上云霄，大虾使劲往后推，梭鱼一心要向水里钻.“它们用尽了力气，但小推车还是停留在原地，丝毫不动”，原因是它们的用力方向不一致.要想把行李运到目的地，就要团结一致，用力方向相同才行.(2)要促使班级进步，就要创建良好的班集体.要创建良好班集体，就要制定班级的共同奋斗目标;班级成员要发挥自己的长处为班级作贡献;班级要制定班级成员的规章制度要求班级成员自觉遵守等.故答案为:(1)努力了;用力方向不一致，要想把行李运到目的地，就要团结一致，用力方向相同才行.(2)班集体要制定班级的共同奋斗目标;班级成员要发挥自己的长处为班级作贡献;班级要制定班级成员的规章制度要求班级成员自觉遵守等.历史试题（答案）
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。)1——5：BBDCC 6——10：ACDAC 11——15：DDCBA 16——20：ACADD 21——25：BABDA
二、看图识史（共5小题，每空1分，共10分。）
26.A、B 27.禹、夏 28.地动仪、张衡 29.司母戊鼎、商 30.司马迁、《史记》
三、历史诊断（判断正误1分，改正1分。共5小题，每小题2分，共10分。）31．错 秦国 32．对
33．小明错 佛教起源于古印度 34．B错 蔡伦——改进造纸术
35．B错 《史记》记述从黄帝到汉武帝的历史
四、材料分析题（共2小题，每题5分，共10分。）
36.(1)孔子（1分）(2)三个人一起走路，其中必定有我的老师。（2分）(3)“因材施教”、“知之为知之，不知为不知，是知也。”、“温故而知新”。（2分）37.(1)曹操（1分）(2)东汉末年（1分）(3)官渡之战、赤壁之战（2分）(4)统一北方，结束北方割据混乱状况；奠定三国鼎立的基础。（1分）
五、综合运用题（共2小题，每题10分，共20分。）
38．秦始皇对我国历史作出巨大的贡献：他顺民心，完成统一，他自称皇帝，总揽大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方推行郡县制，建立了君主专制中央集权制度。统一文字、货币、度量衡等，修长城开发南疆，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流。同时，他又是一个残暴的封建皇帝，他广修宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。总之他是一个有功也有过的皇帝。
39．答：江南地区经济开发的主要原因有：（1）自然条件好，雨量充沛，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。（2）社会秩序安定，战争相对较少。（3）北方人为了躲避战乱逃到南方，带去了劳动力和先进技术。（4）人民的辛勤劳动。开发大西北的建议：国家稳定；政府实行经济奖励政策；民族关系融洽；提供技术、资金、人才等支持；利用丝绸之路的资源。
第五篇：七年级上政治 期中复习提纲 苏教版
七年级政治 期中复习提纲
1．正确认识和评价自己的关键是什么?
正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。2．正确认识和评价自己的方法有哪些?
自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等多种方法。3．怎样才能获得自信?
(1)自信是多次成功的积累，一个人感受的成功体验越多，对自己就越充满信心。
(2)只要找出自己的优势，挖掘自己的潜力，在现有的基础上进步，我们就会逐步树立起自信心，不断走向成功。
4．如何正确区分自尊与虚荣、自尊与自傲?
自尊与虚荣不同。自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化妆，追求的是表面的荣耀和光彩。自尊与自傲不同。自尊的人没有傲气，但有正气；自傲的人自视清高，目中无人。5．怎样对待同学之间的起绰号问题?
(1)绰号并非都具有侮辱性，但故意给别人取不雅的绰号，不分场合随意喊别人的绰号，其实质是取笑别人，是一种不尊重人的表现，侵犯了别人的人格尊严。(2)起绰号不仅反映了一个人的生活情趣，也反映了一个人的文化修养、心理素质和伦理道德等问题。(3)给人起绰号，应慎之又慎。6．人格尊严权包括人身自由权、生命健康权、姓名权、肖像权、荣誉权、名誉权等。7．我们应如何维护自己的人格尊严?
(1)不做有损人格的事，才能真正维护自己的人格尊严。
(2)我们应当学会用正确的方法，消除误会，维护自己的人格尊严。
(3)当我们的人格尊严受到侵犯时,应要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求精神损害赔偿。
8．受人尊重的奥秘是什么?只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重，这就是受人尊重的奥秘。9．要做到尊重他人，前提是什么?
认识人与人之间在人格和法律地位上是平等的，这是做到尊重别人的前提。10．要学会平等尊重他人，需要我们怎样做?(如何做到尊重他人?)
(1)我们要平等尊重他人，就必须做到不能以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人，绝对不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重他人的理由。(2)我们要平等尊重他人，还必须做到不凌弱欺生。(3)我们要真正做到平等尊重他人，就必须掌握基本的交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则，在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯。11．对人有礼貌,是平等尊重他人的最基本表现。
12．努力做到“己所不欲，勿施于人”有何意义?要做到“己所不欲，勿施于人”关键是什么?
努力做到“己所不欲，勿施于人”，人世间的纠纷就会大大减少，人与人的关系就会多一份和谐与温馨。要做到“己所不欲，勿施于人”关键在于我们在对待他人时要做到“将心比心，推己及人”。13．你怎样理解“授人玫瑰，手留余香”这句话?
如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福，那么，我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华，我们的人生就更有意义、更有价值。14．人为何要有宽阔的胸襟?(为什么要做到宽容友善?)
人有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增进团结；才能解人之难，取人之长，谅人之短，从而产生很大的感召力，使人相互信任亲近。而心胸狭小，于己于人都没有好处。15．如何正确对待老师、家长的批评和教育?
(1)应该以诚恳的态度对待老师的批评教育，充分认识到这种批评教育是老师有责任心、爱心的表现；(2)对待老师的批评教育，要认真加以改正，老师的要求要落实到具体行动中去。(3)对老师可能出现的不正确的批评，要心平气和地向老师解释清楚，并向老师提出自己的想法。16．我们应该怎样做一个宽容友善的人?
(1)重大义轻小是非，对人有宽容之心；(2)要正确对待老师、家长的批评和教育；(3)坚持原则，依法维护自己的合法权益。
点击咨询 