太原市2010--2011学年七年级期中考试卷

第一篇：太原市2010--2011学年七年级期中考试卷

太原市2010--2011学年七年级第一次测评

说明：本试卷闭卷笔答，考试时间120分钟，其中书写4分，满分100分。

一、语言积累和运用（20分）

它用充盈的情感展现婉转的韵味，它用雄壮的气势绽放豪放的胸襟。它描绘如画的风景，抒发如梦的情怀，吟唱如歌的生活。

它就是语文。语文书写历史，又升华了历史；来源于生活，又高于生活。学好语文，就能在qián yí mò huà中提升品味，就能从纷繁驳杂的生活中撷取智慧。

请将上面画波浪线的文字按照正确的格式整齐地书写在下面空格内。（4分）

根据拼音写出成语，并给加点字注音。（3分）

qián yí mò huà撷取

3．请默写出下列名篇中的佳句。（6分）

⑴东风不与周郎便。（杜牧《赤壁》（2），冷露无声湿桂花。（王建《十五夜望月》）

⑶然而当初她的芽儿，洒遍了牺牲的血雨。（冰心《成功的花》）⑷人曰：“何不试之以足？”曰：“。”（《郑人买履》）⑸王湾的《次北固山下》一诗中，描摹江面宽阔、船只顺风而行景象的句子是：。

4．请从下面两个小题中任选一个，把《社戏》的原文填写在横线上。（2分）

⑴淡黑的起伏的连山。

⑵那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静。春节贴对联是中华民族的传统习俗。与下面的上联搭配最合适的下联是（）（2分）

A．九州春意闹百花争艳 B．东风袅袅大地绿如茵

C．桃花朵朵山河添锦绣 D．三春到人间群山起舞

下面两则短诗选自泰戈尔的《飞鸟集》，请任选一则，谈谈你读后的理解或感悟。（3分)

（一）马蜂说：蜜蜂啊，筑个小小的巢，你就这样地骄傲！

蜜蜂说：来呀，兄长！筑个更小的让我瞧瞧。

（二）樵夫的斧头，问树要斧柄。

树便给了他。

我选第则。

理解或感悟：

二、阅读（36分）

(一)阅读下面两则文言文，完成7-10题。（12分）

【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

《吕氏春秋》

【甲】有父子俱①性刚不肯让人者。一日，父留客饮，遣子入城市②肉。子取肉回，将出城门，值③一人对面而来，各不相让，遂挺立良久。父寻至见之，谓子曰：“汝④姑⑤持肉回陪客，待我与他对立在此。”

（《笑府》）

【注】①俱：都。②市：买。③值：正好。④汝：你。⑤姑：姑且。

甲乙两文刻画了两类令人发笑的人物。甲文通过写楚人刻舟求剑，讽刺了那些 的人；乙文中概括父子俩性格特点的句子是“ ”（用原文回答）（2分）

解释下列加点字在文中的意思。（4分）

①其剑自舟中坠于水 自

②遽契其舟 契

③不亦惑乎 惑

④遣子入城市肉 遣

用现代汉语说说下面句子的意思。（4分）

⑴是吾剑之所从坠。

⑵汝姑持肉回陪客，待我与他对立在此。

10．如果请你劝解正在城门口互相对视挺立的两个人，你会怎么说？（2分）

你说：

（二）阅读下面文章，完成11-13题。（10分）

开在夜晚的灯笼花

〔日〕川端康成前方河堤的尽头，一簇簇可爱的五彩灯笼的火光在摇曳，好像寂静的村庄在庆祝五谷神节。不到近处，也可以明白那是孩子们在河堤的草丛中捕捉虫子，足有二十个灯笼。一个个灯笼，不仅放出红黄蓝绿紫的光彩，而且每个灯笼都可以放出五光十色。有些小巧的红灯笼，像是在商店里买来的。但是，更多的可爱的四方灯笼都是孩子们自己精心设计，亲手制作的。二十个孩子聚集在这静悄悄的河堤上，摇晃着美丽的灯笼。此情此景，多么像一篇童话啊！原来，一天夜里，镇上一个男孩在河堤上听见了虫声，第二天晚上，他买了一个灯笼，打着它去寻觅鸣虫的所在。第三天，就来了两个孩子。新来的孩子买不起灯笼，找来个小纸盒，将前后剪掉，糊上薄纸，在盒底立了一根蜡烛，顶上系上一根绳子，自制了一个“灯笼”。孩子增至五人，后来又增至七人。他们学会了在剪好的纸盒上糊上采光薄纸，画了绚丽多彩的画。这些聪颖的小美术家们还在纸盒上开了许多小洞，有圆的、三角的、菱形的，还有树叶形的。一个个不同形状的小亮洞，涂上了不同的颜色。还有的孩子在同一个灯笼上装饰了圆的、菱形的、红的、绿的花样。

买灯笼的孩子扔掉了店里可以买到的没有特色的灯笼，提着自制灯笼的孩子也扔掉了设计简单的灯笼。昨晚提过的灯笼是透亮的花样，第二天孩子们就不满足了。白天他们又找来纸盒、纸、画笔、剪刀、小刀和浆糊，一心创作日新月异的灯笼。大概他们心中在想：我的灯笼啊，做得最珍奇、最美丽的！

四方灯笼剪成古代灯笼的式样。不仅剪出花样，而且在上面刻上诸如“吉彦”、“绫子”等制作者的名字。这与在红灯笼上画画不一样，它是把厚纸盒挖了小洞，然后贴上薄纸，烛光只能透过这些挖开的花样小洞照射出来，造成花样的色彩和形状。这二十个灯笼，照亮了草丛。

词句摘抄：

⑴请从文中摘抄两个描摹灯笼的四字短语。（2分）

①②

⑵请从文中摘抄一个能够表现孩子们好强心理的句子。（2分）

请用两个四字短语概括文中孩子们的特点。（2分）

这是一些、的孩子。

假如你也是这群孩子中的一员，你制作的灯笼是怎样的？请用一段优美的文字加以描摹。（不少于50字)（4分）

（三）阅读下面文章，完成14-18题。（14分）

清明

丰子恺

清明例行扫墓。扫墓照理是悲哀的事。所以古人说：“鸦啼雀噪昏乔木，清明寒食谁家哭。”又说：“佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。”然而在我幼时，清明扫墓是一件无上的乐事。人们借佛游春，我们是“借墓游春”。

清明三天，我们每天都去上坟。第一天，寒食，下午上“杨庄坟”。杨庄坟离镇五六里路，水路不通，必须步行。老幼都不去，我七八岁就参加。茂生大伯挑了一担祭品走在前面，大家跟他走，一路上采桃花，偷新蚕豆，不亦乐乎。到了坟上，大家息足，茂生大伯到附近农家去，借一只桌子和两只条凳来，于是陈设祭品，依次跪拜。拜过之后，自由玩耍。有的吃甜麦塌饼，有的吃粽子，有的拔蚕豆梗来作笛子。蚕豆梗是方形的，在上面摘几个洞，作为笛孔。然后再摘一段豌豆梗来，装在这笛的一端，笛便做成。指按笛孔，口吹豌豆梗，发音竟也悠扬可听。可惜这种笛寿命不长。拿回家里，第二天就枯干，吹不响了。祭扫完毕，茂生大伯去还桌子凳子，照例送两个甜麦塌饼和一串粽子，作为酬谢。然后诸人一同在夕阳中回去。杨庄坟上只有一株大松树，临着一个池塘。父亲说这叫做“美人照镜”。现在，几十年不去，不知美人是否还在照镜。闭上眼睛，情景宛在目前。

正清明那天，上“大家坟”。这就是去上同族公共的祖坟。坟共有五六处，须用两只船，整整上一天。同族共有五家，轮流作主。白天上坟，晚上吃上坟酒。这笔费用由祭田开销。祖宗们心计长，恐怕子孙不肖，上不起坟，叫他们变成饿鬼。因此特置几亩祭田，租给农民。轮到谁家主持上坟，由谁家收租。雇船办酒之外，费用总有余裕。因此大家高兴作主。而小孩子尤其高兴，因为可以整天在乡下游玩，在草地上吃午饭。船里烧出来的饭莱，滋味特别好。因为，据老人们说，家里有灶君菩萨，把饭菜的好滋味先尝了去；而船里没有灶君菩萨，所以船里烧出来的饭菜滋味特别好。孩子们还有一件乐事，是抢鸡蛋吃。每到一个坟上，除对祖宗的一桌祭品以外，必定还有一只小匾，内设小鱼、小肉、鸡蛋，酒和香烛，是请土地爷爷吃的，叫做拜坟墓土地。孩子们中，谁先向坟墓土地叩头，谁先抢得鸡蛋。我难得抢到，觉得这鸡蛋的确比平常的好吃。

第三天上“私房坟”。我家的私房坟，又称为旗杆坟。去上的就是我们一家人，父母和我们姐弟数人。吃了早中饭，雇一只客船，慢吞吞地荡去。水路五六里，不久就到。祭扫期间，附近三竺庵里的和尚来问讯，送我们些春笋。我们也到这庵里去玩，看见竹林很大，身入其中，不见天日。我们终年住在那市井尘嚣中的低小狭窄的百年老屋里，一朝来到乡村田野，感觉异常新鲜，心情特别快适，好似遨游五湖四海。因此我们把清明扫墓当作无上的乐事。

作者说清明扫墓是一件“无上的乐事”。请你概括上“大家坟”那天孩子们的两件“乐事”。（2分）

⑴⑵

文章主要叙述了家人扫墓的情形，但是有些笔墨也介绍了醇厚的民风。请你摘抄一个可以表示这一内容的句子（2分）“我难得抢到，觉得这鸡蛋的确比平常的好吃。”这鸡蛋味道真的比平时好吃吗？说说你的理解。（3分)

作者叙述的语言简练而富含韵味。请仿照下面的示例写一段话，运用联想和想象描摹文中的一个场景。（不少于60字）（5分)

示例：文中上坟路上的情景令人难忘。一行人快乐地走在乡间小路上，一位长者挑着一担祭品走在最前面，一个七八岁的孩童则在队伍中跑进跑出。一会儿到桃树下折一枝桃花，一会儿又钻进蚕豆地里捧出一把鲜嫩的蚕豆夹，活泼欢愉的模样逗得大家不时发出阵阵笑声。

文中 的情景令人难忘。

18．“一株大松树，临着一个池塘”，于是有了一个美丽的名字叫做“美人照镜”。我们民族文化中有很多这样富含韵味的景物名称，请你写出一个并作简略介绍。（2分)

三、作文（40分）

19．请以“有你真好”为题目写一篇不少于500字的记叙文，要写出真情实感。

提示：这里的“你”可以是给我们以帮助、引导我们走向成熟或是使我们感受到温暖和惬意的人，也可以是一本书，一种爱好，一处景物，一份情感„„

参考答案

一、语言积累和运用

1．抄写略（格式1分，书写正确1分，工整1分，美观1分，共4分）

2．潜移默化 xié（成语2分，写字1分，共3分）

3． ⑴铜雀春深锁二乔

⑵中庭地白树栖鸦

⑶浸透了奋斗的泪泉

⑷宁信度，无自信也

⑸潮平两岸阔，风正一帆悬

（1-4小题每空1分，5小题1分，错字、多字、漏字均不得分，共6分）

⑴仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了

⑵然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里

（若两小题都做，按前一小题计分。每空得1分，错字、多字、漏字均不得分，共2分）

5．B（共2分）

6．示例1：第一则小诗通过马蜂和蜜蜂的对话，告诉我们任何事物都有自己的长处，不要总是嘲笑他人。

示例2：第二则小诗为我们刻画了一个纯粹而无私的“树”的形象。斧头是用来砍树的，树却给了它斧柄，这种奉献一切的情怀令人赞叹。

（言之成理即可。共3分）

二、阅读

文言文阅读

不知变通（或不懂得根据客观实际采取灵活对策，或不懂得随着情势的变化而变化）性刚不肯让人（或有父子俱性刚不肯让人者）

（第一空大意对即可。每空1分，共2分）

8． ①从 ②雕刻 ③迷惑，糊涂 ④派，派遣

（结合语境理解正确即可。每小题1分，共4分）

⑴这儿是我的剑掉下去的地方。

⑵你姑且拿着肉回去陪客人，等我和他在这里对立。

（大意对即可。每句2分，共4分）

示例：你们这样既影响了大家行走，又耽误了自己的事。何必在小事上斤斤计较呢？（符合要求即可。共2分）

阅读二

11．⑴五光十色 绚丽多彩 日新月异

（答出任意两个词语即可。每空1分，共2分）

⑵第三段的四个句子任选一句即可。（共2分）

示例：聪明活泼、心灵手巧、积极进取、热爱自然等。

（符合文意即可。每空1分，共2分）

示例：我们的灯笼是竹篾扎的架子，外表糊着采光薄纸，薄纸上贴着我设计的剪纸。一面是只憨态可掬的兔子，另一面则是一匹昂首嘶鸣的骏马。里面点上蜡烛，格外美丽。（符合要求即可。内容3分，语言表达1分，共4分）

阅读三

吃船里烧出的饭菜；抢鸡蛋吃

（任选两个内容，大意对即可。每空1分，共2分）

示例1：到了坟上，大家息足，茂生大伯到附近农家去，借一只桌子和两只条凳来。（或祭扫完毕，茂生大伯去还桌子凳子，照例送两个甜麦塌饼和一串粽子，作为酬谢。）

示例2：附近三竺庵里的和尚来问讯，送我们些春笋。

（共2分）

示例：这个鸡蛋和平时的并无差别，但是因为这时候孩子们快乐开心，所以觉得比平时好吃。（言之成理即可。内容2分，语言表达1分，共3分）

略

（内容参照示例，符合要求即可。内容3分，语言表达2分，共5分）

略。

（全国有名的景点名称如黄山的“猴子观海”、西湖的“断桥残雪”等，太原的景点名称如“双塔凌霄”、“蒙山晓月”等，常见的景点名称如“曲径通幽”、“渔舟唱晚”等皆可。此题旨在引导学生关注生活中的语文，大致符合要求即可。名称1分，解释1分，共2分）写作能力

19．评分说明：

A．立意较深，结构严谨，内容充实。感情真挚，表达有创意，富有文采，符合文体要求(40～36分)；

B．中心明确，结构完整，内容较充实，感情真实，语言流畅，符合文体要求(35～32分)；

C．中心基本明确，结构基本完整，内容单薄，语言基本通顺，基本符合文体要求(31～28分)；

D．中心不明确，语言不够通顺，但有一个相对完整的内容(27～24分)；

E．没有中心，没有内容，没有结构，语言不通，没有文体(23～0分)。

扣分说明：

不写题目扣2分。

每三个错别字扣1分，重复的不计，扣分不超过3分；

字数不足，每少50字扣1分，超出字数不扣分。

附：卷面书写，共4分。

评分说明：端正、整洁，是规范的正楷或行楷字4分；

较端正、整洁，是较规范的正楷或行楷字3分；

不端正，也不整洁，字体不规范2分；

书写混乱．难以辨认，酌情给1分或0分。

第二篇：七年级语文下学期期中考试卷（本站推荐）

一、语文知识积累与运用（33分）

1．阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）

我由zhōng（）地感谢造物主设计了冬。没有冬的肃杀，或许我们永远感受不到春的温柔wǔ（）媚；没有冬的单调，或许我们永远不会知道夏的多姿多cǎ（）；没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的虚无chàng（）然。

2．根据下面的语境，为空格处选择合适的词语，将其序号写在横线上。（3 分）

人要学会相信别人，也要学会保护自我；学会竞争，也要学会 ；学会严格，也要学会 ；学会坚持，也要学会 ；学会倾听，也要学会表达；学会默默恪守，也要学会分享心灵；学会在挫折中守护理想，在超越中留住平凡。

A.妥协 B.协同 C.宽容

3．古诗文名句填空。(9分）

（1）应怜屐齿印苍苔。（《游园不值》）

（2）绿杨烟外晓寒轻。（《玉楼春》）

（3）人生自古谁无死。（《过零丁洋》）

（4）苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中____________，______________ 两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。

（5）我们经常用杜甫《春夜喜雨》中的诗句______________，______________ 来形容人们做思想工作细致入微。

（6）雪，是大自然的精灵，是古诗词中非常活跃的音符。请写出古诗词中描写雪的句子：，.（写出连续的两句）

4.下面一段文字有错误，请按要求修改。（3分）

广州正式启动亚运会吉祥物征集。吉祥物是大型运动会的重要标志，是赛会的精神和灵魂。本次征集的吉祥物，应充分反映“激情盛会、和谐亚洲”的广州亚运会理念，①弘扬奥林匹克，②彰显广州特有的文化魁力，表达广州人民的美好祝愿，而且还要具备丰厚的商业开发价值。

上面划线的句子有语病或错字，请找出来加以改正。

①病句修改：。（2分）

②错别字修改 ：。（1分）

5.根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（3分）

在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；在人生道路上,你付出坚持,你会发现真理的大门是虚掩着的；

6．综合性学习（3分）

世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母亲节前，某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加！

⑴为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。(1分)

⑵在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？(2分)

7．名著阅读：（8分）

（1）《骆驼祥子》这篇小说以祥子的 为发展线索，他和 的“爱情”纠葛为中心。

（2）“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有多大的意思。”这段文字的作者是，他的唯一的一部散文集是《 》，全书共十篇，外加一篇《小记》，一篇《后记》。

（3）①他是京派小说的代表人物，被誉为“中国第一流的现代文学作家，仅次于鲁迅”，两度被提名为诺贝尔文学奖评选后选人，代表作有《边城》、《长河》等，他是。

②当代作家刘心武，1977年发表短篇小说《班主任》，开“伤痕文学”之先河。他的第一部长篇小说《 》荣获第二届茅盾文学奖。

③司汤达，法国批判现实主义作家。代表作《红与黑》，写不满封建制度的平民青年，千方百计向上爬，最终被送上断头台的故事。

④被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”的阿拉伯中古时期著名故事集是____。

二、现代文阅读（共32分）

（一）蝈蝈（17分）

窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着，两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来，可怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、祈求着什么。

“怪了，它怎么不肯叫呢?买的时候还叫得起劲。真怪了。”一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天，嘴里在自言自语。

老人的孙子和孙女，两个不满8岁的孩子，也趴在窗台上看新鲜。

“它不肯叫，准是怕生。”小女孩说。

“把它关在笼子里，它生气呢!”小男孩说着，伸出小手去摘蝈蝈笼子。

“别瞎说!”老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方，然后又说：“别着急，它一定会叫的!”

整整一天，蝈蝈无声无息，两个孩子也差点把它忘了。

第二天，老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒，撕成细丝塞进小竹笼里，“吃了辣椒，它就会叫的。”他很自信。两个孩子又来了兴趣，趴在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去。整个白天，蝈蝈还是没有吱声，只是不再在小笼子里爬上爬下。夜深人静的时候，蝈蝈突然叫起来，那叫声又清脆又响亮，把屋里所有的人都叫醒了。

“听见么，它叫了，多好听!”老人很有点得意。

两个孩子睡得朦胧，可还是高兴得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直响。

蝈蝈一叫就再也没有停下来，从早到晚，不知疲倦地叫，叫……它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它的存在．很快，他们就习以为常了，蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分。

蝈蝈的叫声毕竟太响了一点。在一个闷热得难以入睡的夜里，屋子里终于发出了怨言：“烦死了，真拿它没办法!”说话的是孩子的父亲。

“爸爸，蝈蝈为什么不停地叫呢?”男孩问了一句，可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。

“它大概也热得睡不着，所以叫。”

“不!它是在哭呢!关在笼子里多难受，它在哭呢!”

女人们静静地听着两个孩子的议论，只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声……

早晨醒来时，听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看，小笼子还挂在那儿，可里面的蝈蝈不见了。小笼子上有一个整齐的口子，像是用剪刀剪的。

“它咬破了笼子，逃走了。”老人看着窗外，自言自语地说。

8．本文的线索是。（2分）

9．开头对蝈蝈的描写有什么作用？（3分）

10．文中写了哪些人？他们对蝈蝈的态度各是怎样的?（5分）

11．文中划线的句子表现了白发老人怎样的心情?（3分）

12．“它咬破了笼子，逃走了。”笼子真的是咬破的吗? 这样的结尾有什么作用?（4分）

（二）雪的功能令人惊奇（15分）

窦光宇

①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。

②专家推算，10万吨雪换算成等量制冰所需能耗，相当于1.2万吨石油。如果用来进行存雪制冷，节约的燃油为数十分可观。现在，无能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越来越重要的角色。入冬以后，人们随时把降雪积存起来，集中保管在专用的雪库里。来年夏天，把它循环往复地送入各户以达到制冷的目的。据报道，日本北海道的美呗市，最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼，这一奇特方式目前尚属世界首例。虽然一个夏天的用雪量为数不小，但美呗市每年的降雪量很大，一个冬天郊外地面积雪可厚达2米。一间雪库可积存100吨，足以满足夏天需要。

③除了制冷以外，雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂，即使攥成雪团，内部的微孔仍可保持足够的空间，含有甲醛、花粉等有害物质的空气从中经过，这些化学成分就会吸附在上面，把空气流量调整至适当程度，可滤除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。

④雪水是水经过蒸发后重新凝结而成的冰状水，是一种超软水。它不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力。因此，对人体有着奇妙的保健作用。对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果，尤其对于轻患者，只需每三四个小时涂洗一次，可不用其他药物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增强皮肤的抵抗力，促进血液循环，减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以当今医学界普遍认为，每天饮12杯雪水，可使血中胆固醇含量显著降低，能防治动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人们，随着年龄的增长，体内冰结构水会日显不足，从而加速人的衰老。所以，上了年纪的人喝雪水更有好处，可以延年益寿。

⑤目前已收集到的试验数据表明，户外4米高的雪堆，盖上30厘米厚的木屑、枝叶等，到8月份仍可保持2.5米高度。同样方法，如果将雪堆改为半地下方式，按照高25米，边长100米规模堆放，可存雪20万立方米，夏天可从这里源源不断地取用，在空调或粮库恒温系统中发挥作用。来自大自然生态环境的雪，回过头来又开始为保护生态做贡献。

――选自《百科知识》2008年第2期 有删改

13．本文说明了“雪”有哪些令人惊奇的功能？（3分）

14．第②段中划线句主要运用了哪种说明方法？并说明其作用。（4分）

15．请根据文章提供的信息，用简洁的语言给“超软水”下一个定义。（4分）

16．“雪”除了具有文中所说明的神奇功能之外，它对我们的日常生活还有很多正面和负面的影响。请任选一个方面举例说明。（4分）

正面：

反面：

古诗文阅读：(一)阅读下面选文，完成10―15题。（15分）

生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，死于安乐。

17.《生于忧患，死于安乐》选自《 》。（2分）

18.解释选文中加点的词。（2分）

(1)举：(2)任 ：

19.下列句子划分节奏有误的一项是（）（2分）

A.舜/发于/畎亩之中 B.曾益/其所不能

C.征于色/发于声/而后喻 D.入/则无法家/拂士

20.请用现代汉语翻译句子。（4分）

(1)劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。译文：

(2)然后知生于忧患，死于安乐。译文：

21.概括选文第一段的大意。（2分）

答：

22.这篇选文对你今后的学习或生活有怎样的指导意义？（3分）

答：

四、作文（40分）

23.每个人身上都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、骄傲……请结合你的实际选择一个方面，先把题目《我终于战胜了 》补充完整，然后写一篇文章。

要求：

1、文体不限；

2、书写要工整，标点要正确；

3、字数不少于600字（如写成诗歌，则要求不少于16行）

初一语文参考答案

一、语文知识积累与运用（28分，另有附加题4分）

1、衷、妩、彩、怅（4分）

2.（1）B（2）C（3）A（3分，每空1分）

3、（1）小扣柴扉久不开（2）红杏枝头春意闹（3）留取丹心照汗青（4）大漠孤烟直，长河落日圆（5）随风潜入夜，润物细无声（6）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（7分）

4、（1）、弘扬奥林匹克精神。（2）、魁改为魅（2分）

5、例：在学习中，你付出努力，你会发现知识的大门是虚掩着的（3分）

6、⑴示例：①道不尽的母爱！②母爱无声惊天地！③天地宽大，父母恩大。④世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。⑤世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。⑥梦里常回针牵线，晨起来不期饭透香。⑦感恩从心开始，让爱温暖彼此。⑧谁言寸草心，报得三春晖！(1分)

⑵示例：①小男孩妈妈的行为影响(教育)了他，使他学会了孝敬(感恩)。②母亲为我们无私付出，我们不但要有孝敬母亲的感情，更要把这种感情化为关爱母亲的实际行动。(围绕其它亲情谈亦可，但同样要抓住“感恩”“报答”“孝敬”“关爱”等关键词。)(2分)

⑶示例： 一颗热心只为儿女幸福(2分)

7、（1）、三起三落 虎妞（2）、鲁迅 《朝花夕拾》（4分）

（3）、沈从文 《钟鼓楼》 于连 《一千零一夜》（4分）

二、现代文阅读（共32分）

（一）（17分）

8、买、放蝈蝈（2分）

9、开头对蝈蝈“不安”、“可怜巴巴”、“呼唤、祈求” 的描写，形象贴切地写出了蝈蝈对飞出笼子的渴望，为下文做铺垫。（3分）

10、白发老人父亲孙子和孙女

孙子和孙女 好奇，感兴趣； 父亲，在闷热的难以入睡的夜晚发出怨言； 爷爷(白发老人)，好奇买回，受到孩子的启发，放掉蝈蝈。（5分）

11、听了儿子的怨言，听了孙子、孙女的议论，觉得虽是好心，但感觉有做错事的愧疚感。（3分）

12、不是，是老人叹息后采取的行动。结尾出人意料，引人深思。开头买回蝈蝈，尤其是叫了以后，人们那样高兴，可老人却把它放了。（4分）

（二）（15分）

13．可以用来制冷、可用于空气净化、有着奇妙的保健作用。（3分）

14．（1）列数字，准确地说明了存雪制冷，能节约大量燃油。（4分）

（2）举例子，具体地说明了降雪积存起来可以制冷的功能。

15．水经过蒸发后重新凝结而成的不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力的冰状水，就是“超软水”。（4分）

16．正面、负面略。（4分）

三、古诗文阅读

17.《孟子告子下》或《孟子》

18.(1)被选拔（2）责任，使命

19.D

20.(1)使他筋骨劳累，使他经受饥饿（之苦），使他受到贫困（之苦）。

(2)这样（以后），人们才会明白，因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。（意译亦可）

21.(举例)论述人要（有所作为）成就大业，就必须（先在生活、思想和行为等方面都）经受一番艰难甚至痛苦磨炼的观点。

22.从磨炼意志；知错能改；做事要有原则；要提出好的建议等方面回答。

四、作文

23、作文评分标准

一类（40――36分）：符合题意，立意明晰，新颖，中心突出；有白己的生活体脸，感情真切；选材有个性，内容充实；层次清楚，结构完整；表达恰当，语言流畅，有文采。

二类（36――32分）：符合题意思，立意明晰，中心突出；有一定的生活感受，感情较真切；选材合理，内容较充实；层次较清楚，结构较完整；表达较恰当，语言通顺．

三类（31――28分）：符合题意，中心较明确，有一定内容；语言尚通顺。

四类（27――24 分）：基本符合题意，中心欠明确；感情欠真切；内容空泛；条理欠清楚；语病较多。

五类（24 分以下）不符合题意，结构混乱，文理不通，不成篇，或宇数不足300 字。

说明：

(1)作文评分以30 分为基准分，酌情增减，鼓励给好文章打高分。满分或36 分以下的评分要慎重。

第三篇：初中七年级语文期中考试卷

一、积累和运用(20分)

1．为加点字注音。(3分)

猝不及防()精神虐杀()处处炫耀()

2．下列各组词语中，都有一个错别字。请用横线在错别字下方作标记，并在每组右侧的括号内改正。(2分)

(1)人情事故 望洋兴叹 索然无味 怨天尤人()

(2)大动肝火 为富不仁 展露头角 花枝招展()

3．解释加点字词的意思。(4分)

学而不厌 言简意赅

含辛茹苦 泯然众人矣

4．下列句中加点词语使用恰当的一项是()(2分)

A．经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。

B．读完《学生危机自救手册》后，同学们恍然大悟：原来学会自救可以躲过许多灾难。

C．经过严谨的论证和长期的测试，董事长心血来潮地决定：新产品于下个月投放市场。

D．十年不见了，老李激动地对我说：“我俩真是有缘啊，这是我们第三次萍水相逢了！”

5．用修改符号在原句上修改。(2分)

删除号：换用号：

增补号：调位号：

(1)通过近一阶段的实习，使我充分认识到，理论与实践相结合是成功的关键。

(2)北京市将努力提高生态环境，以保证“绿色奥运”对北京环境质量的要求。

6．古诗文默写。(5分)

(1)子曰：“学而不思则罔。”

(2)双兔傍地走。

(3)，病树前头方木春。

(4)王勃用旷达的胸襟开创了赠别诗的新境界，体现在他的诗作《送杜少府之任蜀州》中，便是那千古流传的名句：。

7．诗歌简析。(2分)

淮上与友人别 郑谷

扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。

数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

(1)这首诗虽然只有28字，却如同一篇小记叙文，有人有事，有情有景，有时间有地点。诗中最能表现作者与友人离别时的情感的一个字是。

(2)仿照下面给出的“具体时间”，写出作品中事件发生的“具体地点”。

具体时间：春天的一个傍晚 具体地点：

二、阅读理解(40分)

(一)阅读下面文言短文，回答文后问题(10分)

乘船

华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可?”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

8．本文选自，主持编写者是南朝宋文学家。(2分)

9．解释加点词语。（2分)

(1)后贼追至(2)遂携拯如初

10．翻译句子(从以下两句中任选其一，在句子后面的括号里打“√”)。(2分)

(1)本所以疑，正为此耳。()

(2)既已纳其自托，宁可以急相弃邪？()

11．起初“有一人欲依附”时，华歆为何“难之”？(2分)

12．你如何“定华、王之优劣”？原因何在？(2分)

(二)阅读下面选文，回答文后问题。(14分)

自我有记忆开始，家就是一张笨重的积满油腻的木桌，一碗拌着焦黄猪油渣的酱油饭，一杯用过期折价的奶粉冲调成的牛奶和一只好大好大的冰棍箱。让很多人费解的是在这四壁空空的家里，我居然也能顺顺利利地长大，顺顺利利地代替了母亲常年用的那根光润的竹棒。小巷里人们不再听见那日日重复的青石板上有节奏的叩击声了。人们常年见到的就是我——一个丑女孩，每天搀着一个盲姨娘从小巷深处缓缓地走到巷口。

……

开始的时候，我很满足于自己那由肮脏的板壁、熏黑的碳炉、简单的饭菜构成的生活，我总是极自豪地倚在极为疼爱我的母亲身边，总是极自由地吃那令小朋友眼馋的永远吃不完的冰棍……

随着年龄的增长，我渐渐感觉到了自己的不同一般。同学异样的目光，老师分外的关切，时刻提醒着我：我，是一个瞎子捡来的女儿；我，拥有的是一个特别贫穷的家。

我开始沉默，开始回避所有的同学，甚至我开始厌恶我的家。我不再与母亲相伴而走，也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。那段时间，除了几顿饭之外，我几乎整天泡在教室里，只是为了在那个卑微的家里少待些时间。有人向她问起我，她依旧满面春风：“莉学习忙呢！老师赞她有出息呢！哪会在家耗时间！”除了我，谁也不可能看出她心中深深的落寞。

时问飞逝，终于，在中考过后的一个月，我接到了县城重点高中的录取通知书。我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。

临行前，我穿上了母亲从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的“我”时，我终于下了决心，转向母亲，吞吞吐吐却又异常清晰地说：“妈……您……以后别……如果没急事的话……不用去找我……”“为什么?”好长好长时间的沉默，终于，她点了点头，顺手取过她那根不知啥时已从角落拿出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走去。“您……”我上前扶住她，可她轻轻推开：“我去帮你弄点好吃的，食堂少油，老师笔记《七年级语文期中考试卷》。”我有些哽咽，但我什么也没有说。

……

母亲果然遵守诺言。每月由一位早年已住进城里却经常回乡的老婆婆帮我捎来一些营养品及生活费。坐落在小巷深处的那个家似乎与我完全隔绝了。我开始淡忘了家门前圆润光洁的石凳，那门上锈迹斑驳的门锁，甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷殷的招呼声。这样的日子平和而又迅速地溜过去，一直到我临近毕业的那个学期。

那个学期的最后一个星期。

当老婆婆将一包鸡蛋和五十元钱塞给我时，我床对面的一位室友发话了：“莉，你妈对你多好，毕业聚会把她请来，你优秀的成绩定会让她感到光彩!”

“哦！……这？”我迟疑了瞬间，“我妈太忙了。她……抽不出空。你瞧，连带东西都一直别人帮忙，哪有时间呢？”那刻，我惊异于自己说假话如同说真话一样。

送老婆婆出门时，我感激地对她说：“您这三年来为我操了心，让您受累了。”

“你……”她看来有些激动，停了一会儿，又说，“你考得真的很好?”

我点了点头。

“造孽!”她竟长叹一口气，“你……你妈怎么那么死心眼!”

“怎么回事?”我突然有点紧张。

她不再说话，拉起我的手直冲出校门，然后拐到一个偏僻的巷子里。

……

我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。

“妈妈!”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。

……

13．从原文中选出三个能够体现“我”对小巷深处的家、对盲母的感情变化的词语，填在下面的方框中，与“悔悟”合在一起，组成对于选文内容的精炼概括。(3分)

悔 悟

14．从第5自然段中(省略掉的段落忽略不计)两个加点的“终于”，可以读出“我”当时怎样的心态?(2分)

15．文中加横线的语句与上文中的哪句话相照应并形成对比?请在原文中用“ ”标志出来。(2分)加横线句中加点的“并已磨得又光又亮”可否删去?为什么?(2分)

16．画“ ”的句子很值得关注，从全文看，那刻，“我”说假话如同说真话一样因是什么?请用原文中词语简要回答(答案不超过4个字)。(2分)

17．仿照选文例句的写法，运用形象思维，选择具体有代表性的事物并加上恰当的修饰语，写一段话，写出在你心中对家的印象或理解。(3分)

例句：家就是一张笨重的积满油腻的木桌，一碗拌着焦黄猪油渣的酱油饭，一杯用过期折价的奶粉冲调成的牛奶和一只好大好大的冰棍箱。

(三)阅读课外短文，回答文后问题。(16分)

一位母亲与家长会(刘燕敏)

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症。在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问母亲：老师都说了些什么?母亲鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，唯有他表现最差，唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。

“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”

回家的路上，母亲流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”

说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来，她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，他去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。母亲坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料。直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，她去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

母亲怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力。很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华大学录取了，因为在报考时，她跟儿子说过，她相信他能考取这所学校。

儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”、这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

18．简要概括全文内容。(3分)

19．“这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。”句中加点词在文中的含义是：(2分)

20．(儿子)边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”请发挥想象把孩子未说完的话续写出来。(3分)

21．在母亲影响下，儿子的内心世界在不断发生变化。请从文中找到最能体现这种变化的一处神态描写，用横线标志出来。(2分)

22．文中母亲的语言质朴感人。请在文中用“ ”任选一处，并作简略的品味。(3分

品味：

23．你赞成文中母亲对孩子的教育方式吗？如赞成，请简述理由；如不赞成，请为文中的母亲提一条建议。(3分)

三、写作（40分）

补全题目中的空格，成为自己的作文题目，写一篇不少于500字的记叙文。如果需要出现人名、校名，请用“××”代替。

题目：想起，我真

第四篇：七年级道德与法治期中考试卷

七年级道德与法治期中考试卷

一、单项选择题（本大题共28小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有—项是最符合题意要求的答案。请将正确选项前面的字母填入该题后面的括号里）

9月1日是新生开学的日子。“我长大了，我是中学生了！”面对即将到来的新生活、新环境，王晓红期待着、幢憬着、兴奋着。假如你和王晓红一样，也将成为一名中学生。据此回答1-2题。

1.和小学相比，你所了解到的中学生活特点有：()

①学校更大、更宽敞了②学习科目增多了③作业量变多了

④课堂上老师更多地倡导自主学习、合作学习及探究学习⑤学校生活更加丰富多彩了

A．①②③B．①②③④C．②③④⑤D．①②④⑤

2.踏进中学生活，你可能遇到的情况有：()①兴奋和激动②学习科目多、难度大，感到压力③中学老师不如小学老师关心、爱护我们 ④离开父母的呵护，感觉自理能力比较差⑤比自己学习优秀的同学有很多，心理上产生了很大落差

A．①②③B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤

3.2014国家最高科技奖获得者于敏婉拒“中国氢弹之父”的称号。他说：“核武器是成千上万人的事业，一个人的力量是有限的，你少不了我，我缺不了你，必须精诚团结，密切合作。”这启示我们()

A．人人为我和我为人人相互一致B．集体利益要服从个人利剑益

C．个人能力决定集体目标的实现D．团结合作有助于事业成功

4.李克强总理在<2015年政府工作报告>中指出，为切实把教育事业办好，我们要保证投入，花好每一分钱。坚持义务教育免试就近入学政策。让每个人都有机会通过教育改变自身命运。由此，可以看出()

A．义务教育是公民一项可以自由支配的权利B．义务教育是国家必须予以保障的公益性事业

C．免试就近入学政策体现了对未成年人的呵护照顾D．义务教育具有强制性，每个公民必须履行受教育的义务

7.进入青春期后，闭锁心理经常会困扰青少年，打开心灵之窗，走出闭锁心理，拥抱灿烂阳光，才有利于我们健康成长。下列做法中正确的有：()①父母越来越不理解自己了，要找机会和他们谈谈心②碰到不高兴的事情，尽量闷在心里，不让别人知道 ③课堂上没有把老师讲的内容弄懂，主动去请教老师④离家出走，独自一人去网吧、游戏厅玩个痛痛快快

A．①②B．③④C．①③D．②④

8.认识新同学以后，我们将在这个班集体中共同学习和生活，我们都希望彼此和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的班集体中。为此，我们应该：（）

①珍视新友谊，不讲原则地维护新友谊。②珍视新友谊，积极主动地维护新友谊。

③和同学和睦相处，互相帮助，共同发展新友谊。④少和同学交往，以免引起不必要的麻烦。

A．①②③B．②③C．①④D．②③④

9.小丽爱好演唱，善于组织，她负责班上的文艺活动；小玲学习好，爱帮助同学，她是班上的学习委员；小华书法好，爱动脑筋，他负责板报„这说明：()

①每个人都有自己的优势，都可以在班级中找到自己的位置。②只有当班干部才能发挥自己的优势和作用。

③每个同学都应该把智慧和热情贡献给班集体的建设。④如果自己没有特长就不能给班级做贡献。

A．①②B．①③C．②③④D．①②④

10.吴迪有爱耍小性子的毛病，在与同学交往时往往不让人，不肯吃亏，不尊重别人，所以他也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点，搞好与同学之间的关系。下面几项中有利于同学间团结合作的做法是：()

①与同学平等相处，尊重对方的人格。②宽容待人，学会关心和帮助别人。

③学会换位思考，体谅对方的情感。④我行我素，一切顺其自然。

A．①②④B．②④C．①②③D．②③④

11.习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为()

A．老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学。B．老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生。

C．老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误。D．老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。

2016年5月23日，“2015感动中国--江苏十大感动人物”颁奖典礼在南京举行。连云港市灌云县的一名小学教师范松林拄着双拐努力地走上了颁奖台，她说：“只要能站起来，我就要去给孩子上课。”十多年来，她一直强忍着病痛，坚持去七八公里外的学校上课。据此回答下列12---14问题：

12.“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅则法度存。”当你面对老师的批评时，应该：()①虚心接受，有错即改②默默忍受，记恨在心③深刻反思，鞭策自己④理解老师，聆听教诲

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

13.当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该：()

①有意疏远老师，避免再次发生误会。②选择恰当的机会，主动解释清楚。

③铭记在心，借此机会批驳老师。④学会从老师的角度想一想。

A．①③B．②③④C．②④D．①②④

14.在学校生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是：()A．找来家长质问老师。B．拒绝听课，与老师对抗。

C．不分场合与老师顶撞。D．主动与老师沟通。

15.他被称为“最好玩的大学微积分教授”，150名学生的课，会被3000多人“争抢”。每天通过微博为全国学 生答疑的他，其实双眼有超高度的近视，久看电脑、手机有视网膜脱落的危险。他是“要为学生留下美好青春

回忆”的浙江大学教师苏德矿。苏德矿老师的品格正是教师职业的诠释。可见，教师：()①是人类文明的传递者②肩负着教书育人的神圣职责

③对人类文明做的贡献值得我们尊敬④都是学生的良师益友

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

18.在学校生活中，我们应该尊敬老师，建立良好的师生关系。下列做法错误的是：()A．被老师误解时，通过恰当的方式与老师坦诚交流。B．在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导。C．教师节送上一张亲手制作的贺卡。D．在老师有过失或犯错误时，以对立的态度度冷淡、疏远老师。

21.师生交往是学校生活的重要内容，下列属于平等、民主、和谐师生关系的有：()①小强向王老师提出班级管理的建议②小刚不服刘老师的批评，顶撞老师

③晚会上，王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心④放学后，小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

22.“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就变老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了„„”真实平凡的歌词感动了全国上下，作为子女报答父母应：()①从生活的点滴小事做起②尊重父母，热爱父母

③对父母有礼貌、听取父母教诲、体贴父母辛劳④满足父母的一切要求 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

23.有这样一幅广告画画：过节了，年迈的母亲盼望已成家立业的儿女回家，可是电话传来的都是儿女不回家的消息。失望的母亲面对丰盛的晚餐，倍感孤独和无奈。这则公益广告给我们的启示是：()①孝敬父母，要落多实在具体的行动。②要回报父母的养育之恩，传承中华传统美德。③子女孝顺父母是世界上最无私、最伟大的爱。④子女已成家立业，不再有赡养扶助父母的义务。

A．①②B．①③C．②④D．③④

24.“全面二孩”政策出台后，一段视频在网络走红：男孩边哭闹边控诉，甚至以死相威胁，坚决不让父母生“二胎”。对此段视频的理解正确的是：()A．孩子和父母是平等的，男孩不允浒父母生“二胎”是正确的。

B．父母应该换位思考，设身处地为孩子着想，不能生“二胎”。

C．父母和孩子之间应该加强沟通，达到相互理解。D．男孩的行为是不珍爱生命的表现，但维护了自身的权利。

26.“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们经常会出现一些逆反心理，这在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此，我们应该：（）

①端正自己的态度，理解父母的苦心②尊重父母，与父母有分歧时，注意控制自己的情绪

③创造机会，多与父母交流、沟通④不随意发脾气，不做让父母伤心的事情

A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④

27.如图漫画《父母陪读》中的中学生应该（）

（注：漫画中文字为：“今后，这学校是我们的新家了！”）

①学会独立，自己管好自己。②自己安排好自己的学习。

③克服依赖，做到对自己负责。④完全摆脱对父母的依赖，独立生活。

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

二、简答题(8分)

29.小强是初一新生。在入学不到两个月的时间里，和同学打架多次，都是因为一两句话的不投机，或无意的相互碰撞；多次不交作业，不是不会，而是时间不够。没有写完，或者是忘记了带作业本；课间或自习课上，他常常一个人坐着发呆，若有所思；不能习惯学校严格的作息制度；早操前，来不及收拾被褥，几次被值班老师点名批评；晚上，不习惯自己去打热水、洗漱„

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）请你用一句话归纳小强的表现。（1分）

（2）你有什么好的办法告诉他，使他尽快走近新同学？（4分）

（3）你还有什么好的忠告告诉他，让他尽快适应初中新生活呢？（3分）

三、辨析题(10分。仅作判断不说明理由者不得分)

30.有些同学认为与自己的父母发生矛盾冲突很正常，也不会带来什么危害，因此他们觉得与父母之间产生矛盾冲突时可以置之不理。请你对此观点进行辨析。

四、分析说明题（12分）

31.某校七年级(5)班的班徽：广阔的天地间，代表着七年级(5)班45个同学的45只海燕，随着七年级(5)班这颗太阳的升起而飞翔。它们团结，它们奋进，它们具有顽强的生命力。太阳因为有了45只海燕的跟随而生机勃勃，海燕因为有了太阳的照耀而健康成长。请回答：

（1）你认为七年级(5)班这个优秀班集体有什么特点？（2分）

（2）他们如此重视这个班集体，那中学阶段的生活对七年级（5）同学的成长有何重要意义？（4分）

（3）45只海燕构成了七年级(5)班良好的班集体，这启示我们要建设和谐、团结、进步的班集体，我们应作出哪些努力？（6分）

五、综合探究题(10分)

32.某校七年级(l)班的道德与法治老师组织同学们开展了一次主题为“良好师生关系大家谈”的探究学习活动，现请你参与。

（1）【理性思考】建立良好师生关系有什么重要意义？（2分）

（2）【指点迷津】有一天，林老师让小米去黑板前听写上节课学习的英语单词。由于妈妈最近生病住院，爸爸出差在外，小米既要护理妈妈又要照顾弟弟，没有来得及复习，所以写错了不少。林老师批评了小米，小米觉得挺委屈，便顶撞了林老师。到现在，小米一直躲着林老师。

想一想：小米应该如何处理？（4分）

（3）【行动建议】谈谈你在生活中是如何与老师交往，构建良好关系的，有何建议？（4分）

七年级道德与法治科参考答案

一、单项选择题（每题2分，共56分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 C B D C B C C B B C D B C D 题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 C D C D D C B A A C C C A B

二、简答题：（8分）

29.参考建议：

答：（1）小强同学的种种异常表现，都源于他对新环境的适应不良。（1分）

(2)①敞开心扉，主动伸出友谊的手。（4分，每点1分）

②与同学坦诚交流，相互了解。

③热情待人，关心他人。

④展示文明的形象，做个受欢迎的人。

(3)①需要培养积极主动的心态。（3分，每点1分）

②需要尽快完成角色转换。

③需要调整生活节奏。

解析：第(1)问，材料中小强的表现体现出他对新环境的不适应；

第(2)问，围绕积极主动结识新伙伴、新同学回答，言之有理均可；

第(3)问，可围绕如何积极适应新生活回答。

三、辨析题（10分）

30.参考建议：答：这种观点是错误的。（1分）

（1）认为与自己的父母发生矛盾冲突不会带来危害是错误的，“爱的冲突”的危害有：使父母忧心（1分）；使自己烦恼，使父母忧心（1分）；使家庭气氛紧张（1分）；（3分）

（2）认为与父母产生冲突后可以置之不理也是错误的。与父母之间产生冲突我们要努力化解，理解与沟通是最重要的途径（1分）。作为子女，我们应该从自己做起：

① 时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气，不闹对立；

②经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；

③遇事多与父母商量，多听取他们的意见，特别是一些重要的事，不要自作主张； ④对父母的承诺要说到做到，诚实守信；

⑤做了错事主动检讨，不逃避责任；

⑥了解父母的工作，体谅他们的难处和心情；

⑦学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友；

⑧发现父母言行有误，敢于指出，耐心说服纠正，在家庭生活中也能坚持正确原则。

（任选5点，每点1分，共5分）

四、分析说明题（12分）

31.参考建议：

答：（1）有共同的目标；每个同学各尽所能，发挥所长；团结协作，共同进步。（2分）

(2)中学阶段是人生的美好花季，这是我们的身心和智能迅速成长和发展的时期，也是我们掌握知识塑造自我的黄金时期。(2分)在中学，我们将接受良好的教育，唤醒自身的潜力，锻炼自己的才能，使自己在德智体各方面全面发展。（2分，或从中学阶段对学生成长的意义方面回答，言之有理可得分，1点1分）

（3）①树立共同目标，每个人心往一处想，力往一处使；

②各尽所能，发挥所长。在班级建设中找到自己的位置，积极参加学校和班级的各种活动；

③增强集体荣誉感，通过自己的行动维护集体的荣誉，不做损害集体荣誉的的事情；

④增强集体的凝聚力，集体成员团结友爱，相互理解，分工合作，成果共享。（共6分）

解析：第(1)问只要答案够体现出集体的团结、有共同的目标即可；

第(2)问可围绕中学阶段对人的成长有何重要意义回答；

第(3)问可紧扣问题要求回答出如何建设一个优良的班集体，为班集体做贡献即可。（1点1分，2点3分，3点5分，4点6分）

五、综合探究题(共14分)32.参考建议：

答：(1)良好的师生关系是学校生活的重要内容。良好的师生关系有利于提高我们的学习质量和老师的教学效果，促进我们的身心健康发展。（2分，1点1分）

(2)当被老师误解或与老师发生矛盾时，我们应该学会冷静思考，通过恰当的方式主动与老师沟通，和老师坦诚交流。比如，根据当时的情况，向老师作出解释，说明情况；要礼貌待师，不能不分场合顶撞老师；不能对老师不理不睬，不能对老师产生怨恨心理，更不能采取消极态度与老师对百对抗；等等。

（6分，学生可从多方面作答，一个角度2分）

(3)建议采取以下措施构建和谐师生关系：①理解和沟通是关键；②尊重和信任老师；③理解和体谅老师；④关心和帮助老师，和老师做朋友。（4分）⑤联系实际，写自己在生活中做法（2分）

第五篇：七年级下学期思想品德期中考试卷_正式稿

一、单项选择题。（每小题2分，11小题，共22分）

1、告别依赖，一个重要的表现是（）

A、对生活的热爱B、有强烈的好奇心

C、树立崇高的理想D、独立地生活

2、“为了人生的目标执著追求”是所有自强者的()

A、个人爱好B、家庭特点C、共同特点D、共同目的3、《中学生日常行为规范》中新增加了“同学间应互相尊重、理解、宽容”的内容，正确理

解是（）

①心有他人天地宽②尊重彼此个性，宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重

④只有理解他人，才能与人为善

A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④

4、有这样一些人并非找不到工作，而是主动放弃了就业的机会，赋闲在家，不仅衣食住行

全靠父母，而且花销往往不菲，知名快餐店、时尚卖场、环球嘉年华„„成了他们聚集地。

我们给这样的一群人起了一个名字——啃老族。对“啃老族”行为认识不正确的是（）

A、一种缺乏自立的行为，会使人丧失独立生活的能力

B、懒惰成性、得过且过、不求上进的行为

C、是在金融危机面前的自保行为，应该支持

D、让人缺乏理想和追求，最终会一事无成5、每个人的能力，都是一座有待开发的金矿。回首走过的成长之路，你一定说过无数次“我能行”。这里的“我能行”包括（）

①思想上相信“我能行”②行为上表现“我能行” ③情感上体验“我能行”④每件事的“我能行”

A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④

6、我国外交部长李肇星在担任中国驻美大使期间，有一位美国老人问他：“你们为什么要侵

略西藏？”李肇星自信地回答说：“早在13世纪中叶，西藏已纳入中国的版图。您的胳膊本

来就是您身体的一部分，您能说您的身体侵略您的胳膊吗？”老人连声说：“谢谢您让我明

白了历史的真相。”这件事启示我们在国际交往中要（）

①做自信的中国人②决不做有损国家尊严的事

③展示中国人的气度与风采④同有损国家尊严的言行做坚决的斗争

A、①②③B、①③④C、①②③④D、①②④

7、韩红是国内流行乐坛不可多得的创作型唱将，但她的成名之路却由于形象问题（她太过

肥胖）而并非一帆风顺，但她并不自卑，而是凭借自己的实力与努力最终获得成功。她的事

例告诉我们（）

①自信有助于我们实现所追求的目标②自信的人乐观，能以积极的态度面对人生

③自信的人能正确地认识自我④实力是撑起信心的最重要支柱

A、①②③④B、①②④C、①③④D、②③④

8、大多数酒后驾驶者面对交警和媒体镜头的时候都异常“自信”，通常理直气壮地辩解，包

括“没喝多少”“就喝了一点”、“我特清醒”等等。对于他们所表现出来的“自信”，你是怎

么看待的（）

A、这种“自信”，多半来自侥幸心理B、这种“自信”，来自于自认为驾车经验丰富

C、这种“自信”，来自于自负心理D、这种“自信”，与对法律的知之甚少没有任何关系9、2008年8月，奥运会赛场上不断奏响国歌和升起五星红旗，运动员站在领奖台上时会让

我们（）

①产生强烈的民族自尊心和自豪感②更加热爱我们的祖国

共5页第1页

③感受到国家的强盛④为祖国的快速发展而由衷地骄傲

A、①②④B、①②③④C、①②③D、②③④

10、适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感、作茧自缚。下列同学的表现属于适度自尊的有()

①数学课上，小吕在回答老师提问时，说错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前觉得抬不起头

②小青考试成绩不理想，看到考得好的同学兴高采烈，她发誓发奋学习，把学习成绩赶上去 ③小华上学迟到，受到老师的批评，他不服气，冲出了教室

④小雪以前每获得好成绩就喜欢自吹自擂，同桌提醒她后，她变得谦虚多了

A、①②B、②④C、③④D、①④

11、发现自己的长处是自信的基础。但在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。我们在评价自己时应采用场景变换的方法寻找（）

A、过去的我B、立体的我C、将来的我D、现在的我二、多项选择题（全部选对得3分，少选且正确的给1分，错选、多选不给分。共6题，共18分）

12、学完了有关自立的内容后，几位同学谈了自己的看法，你认为正确的是（）

A、小伟说：“我现在年龄还小，只能靠爸妈，等我长大了才能自立。”

B、小立说:“我特想自立，凡是我自己的事我都要自己做主，不要大人管。”

C、小青说：“学习中遇到难题我总会先独立思考，想办法解决，这也是自立。”

D、小丽说：“自立就是要克服依赖心理，安排好自己的生活。”

13、2008年11月30日，中国工程院院士、广州呼吸疾病研究所所长钟南山联合广州亚组委卫生部张立等多名专家，共同发出“无烟亚运，健康呼吸”宣言，欢呼广州市民为创建一个清洁无烟的亚运环境尽一份力。“无烟亚运”的提出，既是人们自己尊重自己，也是人们尊重他人的具体表现，自尊与尊重他人密不可分的关系是（）

A、他人应该呵护与关爱我们，我们不必要考虑他人B、尊重他人就是尊重我们自己

C、尊重他人也是自尊的需要D、尊重他人是自我完善的需要

14、汶川地震后，灾区的不少中小学生出现严重的心理问题。假如要你去进行心理援助的话，你会对他们说（）

A、困难和挫折无处不在，我们要勇于面对

B、过去的生活是美好的，只要回忆和留恋就行了

C、要做一个意志坚强的人，战胜挫折

D、要做一个自强的人，满怀信心地生活下去

15、李嘉诚2008年6月26日出席汕头大学毕业典礼时说“我深信谦虚的心是知识之源，是通往成长、启悟、责任和快乐之路。在卓越与自负之间，智者会亲临前者而远后者。”由此可见自负不同于自信，原因是（）

A、自负者所依据的事实是虚假的B、自负者追求的目标根本就达不到

C、自信者的依据是真实的D、自信的人所追求的目标是真实的16、下列事件中能激起中华民族自尊自信的是（）

A、广东年内拟招募5万名消防队员

B、成功举办2008奥运会，向世人展示了中国的风采

C、中国领导人在外事活动中的态度强硬起来

D、“神舟七号”飞船升空，中国人首次实现出舱行走

17、下列有利于培养自尊自信心理的是（）

A、尽力克服自卑B、勇敢地行动C、正确认识自己D、善于扬长避短

广雅实验学校2008-2009第二学期期中质量检测

七年级思想品德试题

第II卷 开卷部分（共60分）

班别__________________姓名________________考号_____________-

三.问答题(共4小题，共60分)

18、根据自尊和尊重他人的要求，在下列情况下，你会怎么做？（每小题3分，共12分）

（1）学习成绩不好，我会________________________________________________

（2）面对同学的优点、长处，我会_________________________________________

（3）对于他人的缺陷，我________________________________________________

（4）假如有些人在背后批评我，我会______________________________________

19、小军和小明在课下对“自信和成功之间的关系”展开了讨论。

小军说：“不是每个人都可以拥有自信，只有成功的人才能拥有自信，也只有自信的人才会成功，那些有过失败的人和自信无缘。”

小明却说：“自信人人都可以拥有，只要他能正确地看待自己的优点和缺点，客观地进行自我评价，就是一个自信的人。”

你认同谁的观点？（2分）请说出你的理由？（8分）

20、某市的一所实验中学全校学生有1241人，大多数是在学校寄宿。每天早晨，学生起床，沿着操场跑步10分钟，吃早餐，整理内务，生活很有规律。校长说：“我们一般都要求学生生活自立，衣服都是孩子自己洗的。”

（1）校长所要求的“自立”是什么意思？（4分）

（2）请你列举在学习和生活中自立的表现（至少三点）（6分）

（3）今后你将如何培养自己的自立能力呢？（9分）

21、材料一：现为南京师范大学教科院副教授的侯晶晶，因小时候的一次误诊导致双腿瘫痪，从此与轮椅为伴。然而，她以坚强的意志克服了常人难以想象的困难，自学成才，以优异的成绩考上博士生，成为我国第一位坐在轮椅上的女博士，用不懈的奋斗谱写了一曲青春之歌。

材料二：遨游太空，是中华民族千年不灭的梦想。从“神舟五号”的首度实现载人飞行，再到现在“神舟七号”实现太空漫步，仅用16年时间，就跨越了发达国家几十年走过的路程。16年的奋斗，中国人把自信与自强写在了太空上。结合上述材料，回答下列问题：

（1）上述材料体现了什么精神？（2分）这种精神对中华民族有什么积极作

用？（4分）

（2）这种精神主要有哪些表现？（4分）

（3）青少年应该如何培养自己的这种精神？（9分）