景德镇2011年七年级思想品德下册期中考试卷

第一篇：景德镇2011年七年级思想品德下册期中考试卷

景德镇2011年七年级思想品德下册期中考试卷

命题人：景德镇市教研所谢红英校对：谢红英

一、单项选择题（下列各题只有一个答案是正确的，每小题3分，共36分）

1.魏征是唐太宗李世民的朝臣，以敢于向李世民提批评意见而著名。魏征死时，李世民大哭，对旁边的人说：“人用铜做镜子，可以正衣冠；用历史做镜子，可以见兴衰；用人做镜子，可以知得失。魏征没了，我失去一面镜子。”以人为镜可以知得失，这句话的意义很深刻，我们把它用来加强自我修养，就应该把自己同别人作比较，用来(D)

A.对别人评头品足

B.发现自己的长处、优点而自傲

C.发现自己的短处、缺点而自卑

D.发现自己的长处与 不足，并且努力发扬优点和克服缺点

2.小康在期末考试时作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其退出考场，一开始，小康还为自己的行为辩解，后来，经过老师的批评教育，终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水。下列观点正确的是（C）

A.小康当场被老师批评教育很没“面子”

B.小康为自己的行为辩解是维护自己的自尊

C.小康敢于正视自己的不足，这是对自尊的有力维护

D.老师的行为破坏了小康的良好形象

3.观察漫画《陪读族》。下列对父母 “陪读”认识正确的是（A）

A．不利于子女告别依赖，培养自立精神

B．可以让子女享受至深至纯的父爱、母爱，享受亲

情

C．父母教育、培养子女是天经地义的事情

D．只有父母“陪读”，才能学有所成4.小明同学上中学时就注意自觉培养自立能力，进入大学后他又尝试勤工俭学，先后做过推销员、家庭教师、服务生等，在实践中学到了不少知识，自立能力也明显比一般同学强。这个事例告诉我们，培养自立能力要(A)

A.大胆地投身社会实践，反复锻炼

B.从小开始兼职，去做童工

C.多做大事，多经风浪

D.多读书，从书本中学习相关知识

5.有人说:“比我们伟大的人们也和我们一样，感到痛苦，而仍在奋斗。”这句话表明伟人之所以伟大，在于(D)

①他们的天赋超常②他们对痛苦的承受能力比一般人强③他们生而伟大④他们都具备自强不息、奋斗不已的精神

A.①②B.②③C.③④D.②④

6.当代的“保尔”朱彦夫凭四肢全无的残躯，以惊人的毅力顽强生活，不仅生

活完全自理，还学会了读书写字，并写出30万字的长篇小说《极限人生》，这一事例说明(B)

A.挫折对于强者来说是好事

B.自强者不怕困难，积极进取

C.条件越艰苦，成功的可能性就越大

D.残疾人都是自强的人

7.2010年11月7日，《三晋都市报》报道，山西临汾，90后女生毛女(化名)在亲生父母双亡，养母瘫痪，养父离家出走的情况下，她从8岁开始用稚嫩肩膀肩撑起一个家。12年如一日，她一边读书，一边精心照顾完全丧失了自理能力的养母，她的感人事迹被传为佳话，引起了媒体的广泛关注。“毛女”的事迹说明（D）

①自立自强的人能得到社会的尊重

②只有在艰难困难中，才能培养出自立自强的品质

③自强不息对一个人的成长有巨大的促进作用

④勇于承担责任，是自立自强的必然选择

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

8.右图是广州亚运会志愿者标志，“一起来，更精彩！”，这一口号是对所有希望参与亚运、服务亚运的志愿者的号召，标志是志愿者口号的形象展现。标志将乐于奉献的“爱”与不畏艰苦的“行动”结为一体，强调“有心，更有行动”。“有心，更有行动”，学习志愿者精神，我们要努力做到

（C）

①要养成自立自信的生活态度

②服务社会，奉献社会，做一些力所能及的事情

③从小事做起，培养自己的社会责任感

④要把时间和精力全部投入到志愿者行动中来

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

9.在群星闪耀的舞台上，一群农民工子女表演的诗朗诵《心里话》震撼了亿万观众的心，“别人与我比父母，我与别人比明天”更是喊出了农民工子女的最强音。这表达了农民工子女（C）

A.内心的痛苦和无奈B.面临的生存环境太差

C.自尊、自信、自强的品质D.喜欢与人攀比的心理

10.“有手有脚有条命，天大的困难能战胜!”“出自己的力，流自己的汗，自己的事情自己干!”这是四川省青川县枣树村村民张贴在新建住房墙壁上的两幅标语，也是汶川大地震之后数千万受灾群众的共同心声。材料表明（A）①自信使人有克服困难的勇气和力量

②自立自强能激励人们为实现生活目标而努力积极进取

③挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心

④遇到困难和挫折只能依靠自己去解决

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

11.他，从生下来就跟其他孩子不一样，天生脑瘫，连正常的说话、走路，都变得异常困难；然而，他却超越了常人无法想象的痛苦，经历无数次的失败以及擦不尽的汗水，一路向前走。2010年5月，凝聚着他心血的一部41万字的文集

《仰望星空》由黄河出版社出版。他就是“山东青年五四奖章”获得者张九童。

张九童身上值得我们应学习的品质有（C）

①自强不息②团结友爱③孝亲敬老④勇对挫折

A.①②B.②④C.①④D.②③

12.终身高位截瘫女警花，轮椅上舞出美丽人生。人民警察黄曼伤残后，没有向命运妥协，住院期间，黄曼参加了专业心理辅导知识培，获得了心理咨询师证书。2009年1月轮椅上的黄曼回到警队，开设了“黄曼警务工作室”------人民网。从黄曼身上表现出的良好品质（D）

①自尊自信②自强自立③自傲自负④勇于进取

A.①②③④B.①②③C.②③④D．①②④

二、材料分析题（共34分）

13．以下是小明的一篇成长日记，让我们与小明一同来完成没写完的内容：（7

分）

14.一个夏令营针对中小学生开展耐力训练，意在培养这些孩子吃苦耐劳的精神。但训练没几天，就有家长偷偷地溜到训练场，给孩子擦汗、捶背，训练时给孩子送饮料。一位家长见孩子来回跑了100米，担心得要命，一会儿陪跑，一会儿喊停，教练再三请其离场，他都不肯离开，说自己不放心。

如果你在场，你会怎样劝导这些家长?（5分）

答案：（1）人的成长过程就是一个不断提高自立能力的过程。自立的生活表现在方方面面，也从方方面面影响着青少年的成长和发展。

（2）家庭是青少年成长的摇篮。但是，对于青少年的人生之旅来说，家庭生活只是人生的起点。我们不可能永远生活在摇篮中，终究要离开家庭的呵护，走进社会，经风雨、见世面。

（3）人生需要自立。如果青少年不能从现在起，就在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。

15.央视国际2010年6月21日以“生命因自强而灿烂”为题，报道了大学生的先进典型——石小东。石小东，兰州大学生命科学院2001级生物学基地班的学生。上大学四年间由于家庭经济困难，她通过勤工俭学、带家教等方式，不仅解决了自己在校期间的一切费用，而且还接济正在上学的妹妹。石小东一边打工，一边刻苦学习，在校期间取得了优异的成绩。作为一名贫困生的她始终保持着积极的心态，是同学们心中的“阳光女孩”。

请问：在石小东身上你发现了什么可贵的品质？从中得到什么启示？（6分）

答案：（1）石小东的事迹充分体现了自立和自强的精神。

（2）这个故事给我们的启示是：自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。我们只有从现在开始，在老师和父母的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，才能在将来的社会中立足。为此，我们应该告别依赖心理，走向自立；明确自己的责任，遇事有主见，勇于承担自己的责任；立足于当前的生活、学习中的问题，从小事做起，还要大胆地投身到社会实践中。

自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。自强要从少年始。只要我们选准航向，战胜自己的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。

16.材料一：某城市中学80名学生去农村参加“城乡儿童互换生活手拉手”活动。在一周的时间里，只有几个学生能每天自觉地把换下来的衣服洗干净，有两个学生洗过一次衣服，其他学生都把所换的衣服带回家让父母洗。

材料二：一些高校在图书馆、餐厅、体育馆等校内场所设置了勤工俭学岗位，各类公司也逐渐向大学生敞开了大门。在一次大学生勤工俭学供需见面会上，1 000多个工作岗位，竟有5 000多名学生竞聘，其中不乏家境优越的学生。大家普遍认为，这些工作虽与所学专业有差距，却可使自己提前接触社会，提高心理承受能力、沟通能力、协调能力和解决问题的能力，对以后走上工作岗位大有裨益。

（1）材料一中的绝大部分同学的衣服不能自己洗，说明了一个什么问题?材料二中的大学生争相竞聘勤工俭学岗位，又说明了一个什么问题?（4分）

（2）假如你参加了这次“城乡儿童互换生活手拉手”活动，面对换下来的脏衣服，你会怎么做?假如你今后上大学期间，面对勤工俭学岗位，你会怎么做?(2分)

（3）请你结合自己的亲身经历和体验，谈谈自己今后培养自立能力和自强精神的打算。（2分）

答案：（1）材料一中的绝大部分同学的衣服不能自己洗，说明了这些同学缺乏生活自理能力和自立能力，今后应努力锻炼和培养自己的生活自理能力和自立能力。材料二中的大学生竞聘勤工俭学岗位，说明了这些大学生能积极地在社会生活实践中努力地锻炼和提高自己的自立能力，是自强精神的表现。这对他们今后走上工作岗位，走向自强和成功的人生道路，将会大有帮助。

（2）提示：回答应符合自己的生活习惯和行为方式，应如实反映自己的想法。

（3）提示：①亲身经历和体验，应真实具体，具有可信性。②想法和打算应主要包括以下几个方面的内容（或重点谈其中的某一个方面）：加强学习，自觉地

储备自立自强的知识；接受父母和老师的帮助与指导；从日常生活、学习中的小事做起，坚持自己的事情自己做，自己做的事情自己负责，逐渐锻炼和增强自己的自立能力和自强精神。

17.为了培养同学们自立自强的能力，进一步运用和巩固所学的知识，某校七年级（1）班的同学们在老师的倡议下，准备出一期墙报。假如你是其中的一员，请你积极参与，完成下列任务：

（1）你认为墙报应设计哪几个部分？(2分)

（2）请你为这期墙报设计一个主题。(2分)

（3）请你分别收集两句有关自立和自强的名言或警句。(2分)

（4）请你为墙报设计三个栏目，并作简要介绍。(2分)

答案：（1）四个部分：主题；编者按；主要栏目；结束语。

（2）主题：走向自立自强的人生。

（3）自立方面：自食其力，生活是甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。

滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好汉。自强方面：天行健，君子以自强不息。

眼前多少件难事，自古男儿当自强。

（4）栏目：①名人名言：收集一些古今中外名人自立、自强的故事和名言警句。②专家文摘：摘录一些心理健康专家撰写的有关自立自强的文摘。

③自立自强与中学生：介绍一些自立自强中学生的典型事迹。

第二篇：七年级下学期思想品德期中考试卷_正式稿

一、单项选择题。（每小题2分，11小题，共22分）

1、告别依赖，一个重要的表现是（）

A、对生活的热爱B、有强烈的好奇心

C、树立崇高的理想D、独立地生活

2、“为了人生的目标执著追求”是所有自强者的()

A、个人爱好B、家庭特点C、共同特点D、共同目的3、《中学生日常行为规范》中新增加了“同学间应互相尊重、理解、宽容”的内容，正确理

解是（）

①心有他人天地宽②尊重彼此个性，宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重

④只有理解他人，才能与人为善

A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④

4、有这样一些人并非找不到工作，而是主动放弃了就业的机会，赋闲在家，不仅衣食住行

全靠父母，而且花销往往不菲，知名快餐店、时尚卖场、环球嘉年华„„成了他们聚集地。

我们给这样的一群人起了一个名字——啃老族。对“啃老族”行为认识不正确的是（）

A、一种缺乏自立的行为，会使人丧失独立生活的能力

B、懒惰成性、得过且过、不求上进的行为

C、是在金融危机面前的自保行为，应该支持

D、让人缺乏理想和追求，最终会一事无成5、每个人的能力，都是一座有待开发的金矿。回首走过的成长之路，你一定说过无数次“我能行”。这里的“我能行”包括（）

①思想上相信“我能行”②行为上表现“我能行” ③情感上体验“我能行”④每件事的“我能行”

A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④

6、我国外交部长李肇星在担任中国驻美大使期间，有一位美国老人问他：“你们为什么要侵

略西藏？”李肇星自信地回答说：“早在13世纪中叶，西藏已纳入中国的版图。您的胳膊本

来就是您身体的一部分，您能说您的身体侵略您的胳膊吗？”老人连声说：“谢谢您让我明

白了历史的真相。”这件事启示我们在国际交往中要（）

①做自信的中国人②决不做有损国家尊严的事

③展示中国人的气度与风采④同有损国家尊严的言行做坚决的斗争

A、①②③B、①③④C、①②③④D、①②④

7、韩红是国内流行乐坛不可多得的创作型唱将，但她的成名之路却由于形象问题（她太过

肥胖）而并非一帆风顺，但她并不自卑，而是凭借自己的实力与努力最终获得成功。她的事

例告诉我们（）

①自信有助于我们实现所追求的目标②自信的人乐观，能以积极的态度面对人生

③自信的人能正确地认识自我④实力是撑起信心的最重要支柱

A、①②③④B、①②④C、①③④D、②③④

8、大多数酒后驾驶者面对交警和媒体镜头的时候都异常“自信”，通常理直气壮地辩解，包

括“没喝多少”“就喝了一点”、“我特清醒”等等。对于他们所表现出来的“自信”，你是怎

么看待的（）

A、这种“自信”，多半来自侥幸心理B、这种“自信”，来自于自认为驾车经验丰富

C、这种“自信”，来自于自负心理D、这种“自信”，与对法律的知之甚少没有任何关系9、2008年8月，奥运会赛场上不断奏响国歌和升起五星红旗，运动员站在领奖台上时会让

我们（）

①产生强烈的民族自尊心和自豪感②更加热爱我们的祖国

共5页第1页

③感受到国家的强盛④为祖国的快速发展而由衷地骄傲

A、①②④B、①②③④C、①②③D、②③④

10、适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感、作茧自缚。下列同学的表现属于适度自尊的有()

①数学课上，小吕在回答老师提问时，说错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前觉得抬不起头

②小青考试成绩不理想，看到考得好的同学兴高采烈，她发誓发奋学习，把学习成绩赶上去 ③小华上学迟到，受到老师的批评，他不服气，冲出了教室

④小雪以前每获得好成绩就喜欢自吹自擂，同桌提醒她后，她变得谦虚多了

A、①②B、②④C、③④D、①④

11、发现自己的长处是自信的基础。但在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。我们在评价自己时应采用场景变换的方法寻找（）

A、过去的我B、立体的我C、将来的我D、现在的我二、多项选择题（全部选对得3分，少选且正确的给1分，错选、多选不给分。共6题，共18分）

12、学完了有关自立的内容后，几位同学谈了自己的看法，你认为正确的是（）

A、小伟说：“我现在年龄还小，只能靠爸妈，等我长大了才能自立。”

B、小立说:“我特想自立，凡是我自己的事我都要自己做主，不要大人管。”

C、小青说：“学习中遇到难题我总会先独立思考，想办法解决，这也是自立。”

D、小丽说：“自立就是要克服依赖心理，安排好自己的生活。”

13、2008年11月30日，中国工程院院士、广州呼吸疾病研究所所长钟南山联合广州亚组委卫生部张立等多名专家，共同发出“无烟亚运，健康呼吸”宣言，欢呼广州市民为创建一个清洁无烟的亚运环境尽一份力。“无烟亚运”的提出，既是人们自己尊重自己，也是人们尊重他人的具体表现，自尊与尊重他人密不可分的关系是（）

A、他人应该呵护与关爱我们，我们不必要考虑他人B、尊重他人就是尊重我们自己

C、尊重他人也是自尊的需要D、尊重他人是自我完善的需要

14、汶川地震后，灾区的不少中小学生出现严重的心理问题。假如要你去进行心理援助的话，你会对他们说（）

A、困难和挫折无处不在，我们要勇于面对

B、过去的生活是美好的，只要回忆和留恋就行了

C、要做一个意志坚强的人，战胜挫折

D、要做一个自强的人，满怀信心地生活下去

15、李嘉诚2008年6月26日出席汕头大学毕业典礼时说“我深信谦虚的心是知识之源，是通往成长、启悟、责任和快乐之路。在卓越与自负之间，智者会亲临前者而远后者。”由此可见自负不同于自信，原因是（）

A、自负者所依据的事实是虚假的B、自负者追求的目标根本就达不到

C、自信者的依据是真实的D、自信的人所追求的目标是真实的16、下列事件中能激起中华民族自尊自信的是（）

A、广东年内拟招募5万名消防队员

B、成功举办2008奥运会，向世人展示了中国的风采

C、中国领导人在外事活动中的态度强硬起来

D、“神舟七号”飞船升空，中国人首次实现出舱行走

17、下列有利于培养自尊自信心理的是（）

A、尽力克服自卑B、勇敢地行动C、正确认识自己D、善于扬长避短

广雅实验学校2008-2009第二学期期中质量检测

七年级思想品德试题

第II卷 开卷部分（共60分）

班别__________________姓名________________考号_____________-

三.问答题(共4小题，共60分)

18、根据自尊和尊重他人的要求，在下列情况下，你会怎么做？（每小题3分，共12分）

（1）学习成绩不好，我会________________________________________________

（2）面对同学的优点、长处，我会_________________________________________

（3）对于他人的缺陷，我________________________________________________

（4）假如有些人在背后批评我，我会______________________________________

19、小军和小明在课下对“自信和成功之间的关系”展开了讨论。

小军说：“不是每个人都可以拥有自信，只有成功的人才能拥有自信，也只有自信的人才会成功，那些有过失败的人和自信无缘。”

小明却说：“自信人人都可以拥有，只要他能正确地看待自己的优点和缺点，客观地进行自我评价，就是一个自信的人。”

你认同谁的观点？（2分）请说出你的理由？（8分）

20、某市的一所实验中学全校学生有1241人，大多数是在学校寄宿。每天早晨，学生起床，沿着操场跑步10分钟，吃早餐，整理内务，生活很有规律。校长说：“我们一般都要求学生生活自立，衣服都是孩子自己洗的。”

（1）校长所要求的“自立”是什么意思？（4分）

（2）请你列举在学习和生活中自立的表现（至少三点）（6分）

（3）今后你将如何培养自己的自立能力呢？（9分）

21、材料一：现为南京师范大学教科院副教授的侯晶晶，因小时候的一次误诊导致双腿瘫痪，从此与轮椅为伴。然而，她以坚强的意志克服了常人难以想象的困难，自学成才，以优异的成绩考上博士生，成为我国第一位坐在轮椅上的女博士，用不懈的奋斗谱写了一曲青春之歌。

材料二：遨游太空，是中华民族千年不灭的梦想。从“神舟五号”的首度实现载人飞行，再到现在“神舟七号”实现太空漫步，仅用16年时间，就跨越了发达国家几十年走过的路程。16年的奋斗，中国人把自信与自强写在了太空上。结合上述材料，回答下列问题：

（1）上述材料体现了什么精神？（2分）这种精神对中华民族有什么积极作

用？（4分）

（2）这种精神主要有哪些表现？（4分）

（3）青少年应该如何培养自己的这种精神？（9分）

第三篇：七年级下册的语文期中考试卷

(满分120分钟 时间150分钟)

一、积累与运用(29分)

1、用正楷将下面的文字抄写在方格中。(3分)

爱亲者，不敢恶于人;敬亲者，不敢慢于人。

2、下面的词语中，加点字注音完全正确的一项是(c)(2分)

A、归省(shěng)赫然(hè)污秽(suì)人声鼎沸(dǐng)

B、踱步(dù)彷徨(páng)祈祷(qǐ)鲜为人知(xiǎn)

C、踌躇(chú)嫉妒(jí)哽咽(yè)回环曲折(qū)

D、重荷(hè)炽痛(zhì)哺育(pǔ)鞠躬尽瘁(cuì)

3、下面的词语中，没有错别字的的一项是(a)(2分)

A、深邃 怪诞 沥尽心血 来势汹汹

B、筹划 蝉脱 荒草萋萋 妇儒皆知

C、斑澜 菜畦 扑朔迷离 潜心惯注

D、田垄 肿胀 炯乎不同 锋芒必露

4、下面的句子中，加点的成语使用不恰当的一项是(c)(2分)

A、这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。

B、东大街广场前的流动采血车在人潮中格外引人瞩目，等候献血的群众在车外排起长队，成为节日街头一道亮丽的风景。

C、几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。

D、风光秀丽的桃源村，以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多的游客前往观光游览。

5、下面的句子中，没有语病的一项是(b)(2分)

A、NBA官方宣布，姚明、沙克-奥尼尔和阿伦-艾弗森等10人正式被评为2016年奈史密斯篮球名人堂，他成为首位获此殊荣的中国人。

B、交管部门首次在长安街上使用交通疏导流动提示牌，以缓解“两会”期间会务交通对社会交通造成的压力。

C、能否克制自己，能否抵抗诱惑，追求更远大目标的孩子，长大之后会表现得更有自信，也更能面对挫折。

D、通过体制改革，扩大高校自主招生的权利，使我国加快了高等教育事业的发展速度和建设规模，我国将重点建设一批高水平的大学。

6、下面的句子中，标点法号使用有误的一项是(a)(2分)

A、事后，我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪?还是为了邓稼先而感到骄傲?

B、仰之弥高，越高，攀得越起劲;钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

C、窗外又传来了普鲁士兵的号声——他们已经收操了。

D、听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元”。

7、下面的文学常识搭配有误的一项是(d)(2分)

A、安徒生——丹麦——《丑小鸭》——童话

B、鲁迅——《朝花夕拾》——散文集

C、普希金——俄国诗人——《假如生活欺骗了你》

D、莫泊桑——法国——《包法利夫人》

8、名著阅读(4分)

我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。……每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候卖得更多，外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：

“谢谢你，好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的!”

有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。

(1)这段文字选自《童年_》，作者是高尔基。(2分)

(2)读完这部小说后，你认为主人公阿廖沙身上有哪些值得我们学习的好品质?(2分)

答：坚强、勇敢、正直、勤劳、充满爱心

9、结合语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。(2分)

因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔;因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步;因为海洋浩瀚，鱼儿才可以悠然畅游;因为山峦高大，树木才可以肆意生长。它们都有一个共同点：就是无私的包容。

10、把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，排序恰当的一项是(B)(2分)

中国书法源远流长，是我们民族文化的瑰宝。临摹书法，可以培养高雅的审美情趣。

①练习书法最好是临和摩结合起来，各扬其长，各避其短。

②此外，还要经常读帖，仔细观察、分析、体会，可以边读边用手“空临”。

③临摹有两个意思，一是临，一是摩。

④临和摩各有长处，也各有不足。

只要功夫下得多了，读帖和写字的能力自然回会增强，对书法美也体会得更深了。

A、④③②① B、③④①② C、②③④① D、③①②④

11、古诗文名句默写(6分)

① 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)

② 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

③ 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)

④ 将军百战死，壮士十年归。(《木兰诗》)

⑤ 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)

⑥深林人不知，明月来相照。(王维《竹里馆》)

二、阅读(41分)

(一)阅读下面的古诗，完成12-13题。(6分)

除夜①作

高适

旅馆寒灯独不眠，客心②何事转凄然?

故乡今夜思千里，霜鬓明朝③又一年。

注释 ①除夜：除夕之夜。②客心：自己的心。

③霜鬓：白色的鬓发。明朝(zhāo)：明天。

12、首句中“寒灯”这一物象，渲染了旅馆的清冷和诗人内心的凄寂，第二句“凄然”一词写出了在除夕之夜，作者单身一人的孤苦心情，以及对千里之外故乡亲人的思念。(3分)

13、下面选项对诗歌解读有误的一项是(C)(3分)

A、这首诗是一首七言绝句。此诗写除夕之夜，游子家人两地相思之情，深思苦调，委曲婉转，感人肺腑。

B、诗歌第一句看上去是写眼前景、眼前事，但是却处处从反面扣紧诗题，描绘出一个孤寂清冷的意境。

C、第二句用提问的形式将思想感情更明朗化，因诗人看到旅馆的客人，故称“客心”。

D、诗中三、四句，诗人撇开自己，从远方的故乡写来：“故乡”，是借指故乡的亲人;“千里”，借指千里之外的诗人自己。其实，这也正是“千里思故乡”的一种表现。诗人并没有直接表达对故乡的思念，而是表达的更加含蓄委婉。

(二)阅读下面的文段，完成14-17题。(12分)

班超字仲升，扶风平陵人，徐少彪之少子①也。为人有大志，不修②细节。然内孝谨③，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年。兄固被召④诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍⑤业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效⑥傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎?”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉!”后超出使西域，竟立功封侯。

注释：①少子：小儿子 ②修：这里指拘泥 ③孝谨：孝顺

④召：征召 ⑤辍：放下、扔掉 ⑥效：仿效、学习

14、解释下面加点的字词。(3分)

①不耻劳辱(以····为耻)②有口辩，而涉猎书传(粗略地阅读)

③安能久事笔砚间乎(从事、做)

15、下面加点字意义或用法不相同的一项是(A)(3分)

A、有口辩，而涉猎书传 人不知而不愠

B、尝辍业投笔叹曰 未尝识书具

C、小子安知壮士志哉 安能辨我是雄雌

D、左右皆笑之 借旁近与之

16、翻译下面的句子。(2分)

家贫，常为官佣书以供养。

译文：家里很贫穷，经常被官吏雇佣去抄写文书来供养家人。(意近即可)

17、读了文段，你觉得班超是个什么样的人呢?(4分)

要点： 胸怀大志、不拘小节、勤劳孝顺、勤学善辩。

附：班超字仲升，扶风平陵人，是徐县县令班彪的小儿子。班超有很大的志向，不拘泥于小节。但品性孝顺，在家里经常辛勤地做粗活，并不认为是劳苦羞耻的事。他很有口才，并且广泛地涉猎典籍。永平五年，他哥哥班固被征召做了校书郎，班超和母亲一起随哥哥到了洛阳。家里很贫穷，经常被官吏雇佣去抄写文书来供养家人。长时间的劳作后，有一次曾经停止抄录工作，扔掉笔感慨道：“大丈夫没有别的志向，也应当效仿张骞，出使异城，建立功业，来获取封侯的功名，怎么能长期做这种替人抄抄写写的事呢?”身边的人都取笑他，他说：“凡夫俗子怎么能知道壮士的志向呢?”

(三)阅读下面的文段，完成18-20题。(9分)

治疗“语言癌”

①台湾媒体新近提出一个名曰“语言癌”的概念，一时间应者甚众，“语言癌”这一新概念，引起两岸媒体与学界的热议。

②现代人无法用精准的中文表达，已然不是一两天的事，而是积弊已久。当触摸手机屏幕点赞大面积代替词语表达，当音频和视频大范围代替文字表述，当非规范的网络语言吞噬规范中文，当“西语”未加消化地侵入汉语，“语言癌”就在这一片雾霾中渐渐生成。

③也许有人认为，“语言癌”的症状在台湾地区较为明显，大陆症状略轻。笔者并不以为然，在这一点上，两岸只是表现形式不同而已。著名作家余光中认为，“语言癌”和中文的“恶性西化”有很大关系，大家只顾学英文、看翻译小说，不再看用字精简的中文经典，结果英文没学好，却把中文学坏了;加上电视、网络的不良影响，遂将“讲病态中文”变成时尚。台湾作家张晓风还分析说，电视记者常在现场连线时拉高音调，吐出长串累赘、不知所云的话语，这种“腔调”潜移默化感染到观众，“癌细胞”就一点点扩散了。这些分析无疑是切中肯綮的。咱们这边的电视节目“口水”也不少，“讲病态中文”在现实生活中更是常见，“英文没学好却把中文学坏了”的例子俯拾即是。比如90后说话，前缀后缀经常是没完没了的“然后”。

④在“语言癌”话题引发广泛共鸣后，台湾有关部门纷纷亮出应对方策，比如在会考中适时出一些“语言癌”的辨正题，引导教学，提升语文表达能力;比如在未来修订语文领域课纲时，将提升表达能力列为重要项目，让学生有更多机会讨论、上台讲话，等等。这些从青少年抓起的举措无疑是可喜的。但更为重要的是，全社会要形成说“雅语”的“雅风”，一要精准，二要生动，三要雅致，人人以此要求自己，并蔚然成风。毕竟，对语言影响最大的，是社会文化，它不但存在于媒体之中，还存在于人际之间，无孔不入，深入肌理。

⑤造健康环保的“绿色语言环境”，一方面，我们需要看到流行语中的健康新生词语，并及时将它融入语言河海，丰富语言宝库;另一方面，我们也必须适时进行语言清污，对形形色色的“语言癌细胞增生”梳理判别并加以遏止。唯有如此，“语言癌”才会逐步治愈。

18、根据文章内容，用自己的话说说什么是“语言癌”。(3分)

答：语言癌，是指在口语或书面表达上普遍存在的无法用精准的中文表达的现象。例如话语中的非规范的网络语言、词不达意、欧化中文等。

19、下面的选项中对文章解读有误的一项是(C)(3分)

A、著名作家余光中认为“讲病态中文”变成时尚的原因主要是中文的“恶性西化”和电视、网络的不良影响。

B、第④段划线句子采用了举例子的说明方法，列举了台湾有关部门纷纷亮出应对“语言癌”的方法策略。

C、笔者认为要打造健康环保的“绿色语言环境”，就应该严厉打击一切流行语、新生词，防患于未然。

D、本文用语精炼典雅，如“应者甚众”“积弊已久”“俯拾即是”“蔚然成风”等词都体现出这一语言特色。

20、治疗“语言癌”可采取哪些措施?请根据第④段内容简要概括。(3分)

答：①从青少年抓起(提升语文表达能力)。(或：有关部门出台政策，引导教学，提升学生语文表达能力;通过考试及课纲的修订引导教学。)②推动全社会形成说“雅语”的“雅风”。(或：倡导说话做到精准、生动、雅致。)

(四)阅读下面的文段，完成21-24题。(14分)

爱是一朵无声花

23年前，我在乡里的邮局工作。

那是一个冬日的下午。邮局外，鹅毛般的大雪纷纷扬扬下了一天一夜，整个世界都是白色的。风，更是一刀一刀地呼啸而过，寒意侵入每个人的骨子里。而邮局里，我和几个同事也被冻得脚不停地跺着地。

雪太大，来办业务的人寥寥无几。只有我一个人待在办业务的窗口，其他几个同事一边围着火炉搓着手，一边聊着天。而我，因为最后一个办业务的人也离开了，索性就伏在桌上看起了报纸。

近4点的时候，外面突然挟风裹雪地刮进来一个“雪人”，一进门便噼里啪啦地拍打着身上的雪。我被响声惊动，抬眼一看，原来是一个年龄在60岁上下的老大娘。如此冷的天气，老大娘的衣着却颇显单薄，她脸色铁青，一边不断搓着双手，一边哈着气。

她走近窗口，轻声问：“拍电报是在这里吗?”

我点点头。

“多少钱?”她弱弱地问。

“一毛五一个字。”我说。然后看她一身颇为寒酸的衣服，又追问了一句：“你要发电报?”要知道，在那个年代，若非太紧急太重要的事情，一般老百姓是舍不得花钱拍电报的。

“嗯。”老大娘点点头，听了我报的价格，短暂地一愣。接着，她一边摩挲着从口袋里拿出一个纸包，慢慢打开包了一层又一层的纸，才露出里面躺着的平整的毛票子，一边说：“我儿子在东北当兵，好久没联系了哩。现在我们这里都这么冷，东北怕是更冷了。我想发个电报，给他提个醒儿。”

我心里一暖，放下了报纸。听着外面呼啸的风声，我细细端详起眼前的这个老妇人。她满脸的皱褶，像是被岁月的犁铧耕耘过无数次，有的地方因为皮肤干，都裂开了大口子。我突然想起家中的老母亲，和眼前的她竟是如此相像。

“大娘，您要发什么内容?”我问她，“字数越少，越省钱。”我提醒了她一句。

她低下头，思索了一阵子才说：“您就告诉他，天气变冷了，要记得多穿衣服。并且告诉他，妈妈很想他。”她说完，自己又在心里核算了一下，补充说，“十七八个字，是吧?”

我按照她要表达的意思，默算一下，还真是。但是觉得语言不够简洁，便对她说：“大娘，您看‘天冷，多加衣’这几个字可以不?简洁，意思又表达了出来，而且省钱。”

老大娘一听，显得很高兴，正准备点头之际，突然又想起了什么，说：“您得告诉他，我这个当妈的很想他。例如，在后面加四个字——妈妈想你。”

我笑了：“看您说的，这世上哪有母亲不想儿女的呢。您哪，不说这四个字，您儿子也知道您想他，何必浪费这四个字的钱呢，六毛呢。”我特意在“六毛”两个字上加重了语气。

老大娘稍微犹豫了一下，显然她似乎被我说的“六毛”给打动了。但转瞬间，她又改变了主意。

“不!”她坚持要加上这四个字，还说，“我就怕他不知道我想他呢。”她一边说，一边把钱数好，颤巍巍地从窗口递给了我。在我接钱的那一瞬间，老太太忽然轻轻握住我的手，说：“同志，我真的好想我儿子呢。”

我猛然感觉到，整个冬天的寒意好像蓦然就没了踪迹。

21、请用一句话简要概括文章的主要内容。(3分)

风雪交加中老大娘给远在异地的儿子发电报，表达念儿之情。

22、文章第二段作者浓墨重彩的环境描写有什么作用?(3分)

答：①交代故事发生的时间、地点，为人物出场做铺垫。②渲染气氛，烘托人物，突出主题，表现老大娘深切的爱子之情。

23、试从人物描写的角度，说说下面这个句子的表达效果。(4分)

老大娘点点头，听了我报的价格，短暂地一愣。接着，她一边摩挲着从口袋里拿出一个纸包，慢慢打开包了一层又一层的纸，才露出里面躺着的平整的毛票子，一边说：“我儿子在东北当兵，好久没联系了哩。现在我们这里都这么冷，东北怕是更冷了。我想发个电报，给他提个醒儿。”

答：“一愣”神态描写，“点头”“摩挲”“拿出”“打开”动作描写，以及“一边说”的语言描写，形象地写出了老大娘对电报的费用颇感意外，虽然经济拮据，却仍要花钱给儿子发电报，突出了老大娘深切的爱子之情。(抓住其中一种人物描写方法及作用答题即可)

24、文末写道“我猛然感觉到，整个冬天的寒意好像蓦然就没了踪迹”，结合全文内容，说说这句话的含义。(4分)

答：这个冬日，风雪交加，异常寒冷，但老大娘的深深的爱子之情深深的打动了我，这份爱驱走寒流，让我倍感温暖。爱，让人温暖!

三、作文(50分)

根据提示和要求作文。

人生如登山，只有不畏艰险、勇于攀登的人，才能到达顶峰，体验一览众山小的成就感。不过攀上顶峰固然令人兴奋，但攀登过程又何尝不是一种收获，所以结果固然重要，但体验的过程更令人值得回味!

成长过程中，我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过......让我们敞开心扉，把体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败等等情感凝聚在笔端，倾斜于纸上吧!请结合自己的经历，以“我体验到的 ”为题，写一篇文章。

要求：①要有真情实感，恰当地运用叙述、描写、抒情等表达方式。

②语言准确流畅，表达完整。③字数不少于500字。

④文章中不得出现真实的校名、班名、姓名。

第四篇：语文版2014年春季七年级下册期中考试卷

2014年春季七年级语文科期中检测试卷

（本试卷共24小题；满分：100分；考试时间：120分钟）

命题人：李老师审题人：黄老师高老师

一、知识积累与运用（共25分）

1.下列加点字的读音全对的一组是()（2分）

A.融融泄泄．(xiè)蹇．(jiǎn)劣叫嚣．(xiāo)引吭．(kàng)B.忍俊不禁．(jīng)犀．(xī)利翌．(yì)日凝眸．(móu)C.络绎．(yì)不绝剽．(piāo)悍绮．(yǐ)丽丰腴．（yú）D 枯瘠．（jí）隽．（jùn）逸窥伺．（sì）伫．（zhù）立 2.将下列词语补充完整（4分）

哉哉如如然自得然有序手脚顾盼怒不可轻举动 3.在下面的语段中填入正确的一项是()（2分）

有些人喜欢用显微镜观察叶子,有些人喜欢用眼睛去细看木头的年轮。()真正去认识一棵树()必须从叶枝根本,从过去的清风到枝干的神韵都注意到,同样,当我们正视生命时,()只从细微末节着眼,()是对自己生命的一种污蔑。

A.但却如果便B.因为就如果便C.而却因为就D.但就因为就 4．下列各句中，没有语病的一句是（）（2分）

A．他的笔记本上总是写满密密麻麻的笔记和他的深思熟虑的表情。B．经过汶川大地震后，使我们对生命有了新的认识。

C．在语文教学中，广大教师应当尽力引导学生去阅读中外经典名著。

D．令人意想不到的是，《天下无贼》这样一部以小偷为主角的影片上映仅八天就赢利5000多万元的票房。

5.请将下列相关的篇目、作者、写作特点连线。（2分）《石榴》江口涣托物言志，借物抒情 《海燕》郭沫若咏物寄情，情物合一

《白鹅》郑振泽善用对比手法突出所要表达的对象 《鹤群》丰子恺集中笔墨，描写群体 6.古诗词默写（8分）

（1）黑云压城城欲摧。（2），江春入旧年。（3）问君何能尔？。（4），独怆然而涕下。（5）夕阳西下。（6），草色入帘青。（7）小燕子带了它的，在微风细雨中，或在阳光满地时，的天空之上。7.综合性学习（2分，每小题各1分）。

班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。（1）请根据同学们收集的节日对联，写出相关的传统节日。

元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明。（）携手接对放风筝，怀亲垂泪烧纸钱。（）（2）对对联：根据上联完成下联。

上联：黑发不知勤学早下联：方悔读书8.名著阅读考查：（3分）

他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“_______”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写_______________________________是全书的精华。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒，他的名字叫________，这部作品叫《》。

二、阅读与理解（共35分）

（一）阅读下面的诗文。完成第9—13题。（12分)

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝．香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。周敦颐《爱莲说》 【乙】风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。毛泽东《卜算子·咏梅》 9．解释下面句中加点的词：(2分)

(1)出淤泥而不染．。(2)予．谓菊，花之隐逸者也。(3)陶后鲜有闻．。(4)待．到山花烂漫时。10．用现代文汉语翻译下面的句子。(4分)

（1）濯清涟而不妖（2）莲之爱，同予者何人？11.作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文回答)(2分)

答：12.【甲】文用、衬托了莲花的形象，【乙】文用、等自然环境来烘托梅花的形象。(2分)

13.两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?(2分)

(二）阅读下面的说明文，回答14—18题。（11分）石榴

①五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。

②石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之

长，而舍去了梅柳之短。

③最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不辟易的深红色的花。B单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？

④单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？

⑤单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍——殷周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。

⑥你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？

⑦我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。

⑧有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，子粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。⑨禁不住唾津的潜溢了。

14．第①段文字运用了什么写法？有什么作用？（2分）

15．第①段文字中最能表达作者对石榴树感情的句子是哪句？（2分）

16．第②段写石榴的枝干和叶片，从中可以看出它有什么特点？（2分）

17．第③段是从哪几个方面来写石榴花的？（2分）18.“那可不是夏季的心脏吗？”这句话运用了和的修辞手法。其中“夏季的心脏”的含义是（3分）

2（三）阅读下面的记叙文，回答19～23题。（12分）

差不多先生传你知道中国最有名的人是谁?

2提起此人，人人皆晓，处处闻名，他姓差，名不多，是各省各县各村人氏。你一定见过他，一定听过别人谈起他。差不多先生的名字天天挂在大家的口头，因为他是中国全国人的代表。

太„„太认真呢？”他说完了这句格言，方才断气了。

11他死后，大家都很称赞差不多先生样样事情看得破，想得通，大家都说他一生不肯认真，不肯算账，不肯计较，真是一位有德行的人。于是大家给他取个死后的法号，叫他做圆通大师。12他的名誉越传越远，越久越大。无数无数的人都学他的榜样。于是人人都成了一个差不多先生。——然而中国从此就成为一个懒人国了。

19、本文写了差不多先生哪几件事?(4分)（至少概括出4件事）

3差不多先生的相貌，和你我都差不多。他有一双眼睛，但看的不很清楚；有两只耳朵，但听的不很分明；有鼻子和嘴，但他对于气味和口味都不很讲究。他的脑子也不小，但他的记性却不很精明，他的思想也不很细密。

4他常常说:“凡事只要差不多，就好了。何必太精明呢?”

5他小的时候，他妈叫他去买红糖，他买了白糖回来。他妈骂他，他摇摇头说:“红糖白糖不是差不多吗？”

6他在学堂的时候，先生问他，“直隶省的西边是哪一省？”他说是陕西。先生说，“错了。是山西，不是陕西。”他说，“陕西同山西，不是差不多吗?”

7后来他在一个钱铺里做伙计，他也会写，也会算，只是总不会精细。十字常常写成千字，千字常常写成十字。掌柜的生气了，常常骂他。他只是笑嘻嘻地赔小心道:“千字比十字只多一小撇，不是差不多吗？”

8有一天，他为了一件要紧的事，要搭火车到上海去。他从从容容地走到火车站，迟了两分钟，火车已开走了。他白瞪着眼，望着远远的火车上的煤烟，摇摇头道:“只好明天再走了，今天走同明天走，也还差不多。可是火车公司未免太认真了。8点30分开，同8点32分开，不是差不多吗？”他一面说，一面慢慢地走回家，心里总不明白为了十么火车不肯等他两分钟。

9有一天，他忽然得了急病，赶快叫家人去请东街的汪医生。那家人急急忙忙跑去，一时寻不着东街的汪大夫，却把西街的牛医王大夫请来了。差不多先生病在床上，知道寻错了人;但病急了，身上痛苦，心里焦急，等不得了，心里想道:“好在王大夫同汪大夫也差不多，让他试试看罢。”于是这位牛医王大夫走近床前，用医牛的法子给差不多先生治病。不上一点钟，差不多先生就一命呜呼了。

10差不多先生差不多要死的时候，一口气断断续续地说道:“活人同死人也差„„差„„差不多，„„凡事只要„„差„„差„„不多„„就„„好了，„„何„„何„„必„„

①②③④ 20、请具体写出第9段涉及哪几个人物？其中作者着重表现的主要人物是谁？结合本段内容，具体谈谈作者写其他人物对表现主要人物有什么作用？（3分）

21、为什么差不多先生“心里总不明白为什么火车不肯等他两分钟”？（2分）

22、“差不多先生”的做人的原则是什么？（用文中语句回答）（2分）

23、谈谈读了本文后你受到的启发。（1分）

三、写作（共40分）

24.阅读下面的文字，根据要求作文。

一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟„„

请根据自己的生活经历和切身体验．．．．．．．．．．．．．，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；

③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要工整、规范、美观。

第五篇：语文下册期中考试卷

一、基础部分20分

1、把词语补充完整 8分

()可爱 才华()披星()月()心裂()

()棋布 泰然()()不决 惊涛()浪

2、按要求写句子。8分

1)把“被”字句改成“把”字句

我的错误马上被朋友们纠正了。

2)把反问句改成陈述句

都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?

3)缩句

气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。

4)把句子写具体

湖水真清。

3、古诗连线 4分

百啭千声随意移，为有源头活水来。

何必奔冲山下去，铜雀春深锁二乔。

问渠那得清如许，山花红紫树高低。

东风不与周郎便，更添波浪向人间!

二、阅读

一、《颐和园》节选(20分)

登上万寿山，站在佛(fú fó)香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几(jǐ jī)乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤(tī dī)岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数(shù shǔ)不清的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。

颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。

1、圈出括号中正确的读音。2分

2、“从万寿山下来，就是昆明湖。”这是一句()句。2分

3、文章第一小节是按()顺序介绍的。2分

4、用直线划出文中的一句比喻句，这句句子写出了昆明湖的()和()。3分

仿写一句比喻句。2分

5、根据想像写句子。6分

这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。有的，有的，有的。

6、回答问题 3分

“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。” 把句子中 “几乎”去掉可以吗?为什么?

(二)绿手指(23分)

美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁的称谓。

一天，老人在报上看到一条消息，园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的?不可思议。不过，我为什么不试试呢?

她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢?”

老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了。生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……

二十年过去了，有一天早晨，她来到花园。看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是纯白的如银似雪。

她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构。她甚至不知道这则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。

等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗?” “我只想问你们可还要黑色的金盏花?”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”

黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。

但愿你我还能长出新的绿手指。

⒈选择正确的解释，在序号下打上“∨”。(2分)

悬赏：A指没有解决的问题 B奖品高挂着 C 用钱征求别人做某件事

兑现：A凭票据换取现款 B比喻实现自己的诺言 C用一种货币换另一种货币

2、写出下列词语的反义词3分

漫长——()怀疑——()特异——()

3、联系上下文理解词语的意思。(4分)

精心侍弄：

不可思议：

4、说说下列句子中引号和省略号的作用。4分

1)美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁的称谓。

句中引号的作用是()

2)然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……

句中“……”省略了()。

5、对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的?(4分)

⑴ 美国某小镇有一位“绿手指”。

这一句中“绿手指”是指()。

⑵ 但愿你我还能长出新的绿手指。

这一句中“绿手指”是指()。

6、回答问题

1)老奶奶是怎样种出纯白金盏花的?3分

2)你对文中的老奶奶有什么看法?把你对她的评价用两三句话写下来。(3分)

三、作文(35分)

题目：第一次-------------------

要求：

1.把题目补充完整，把自己最难忘的的第一次做的事情写出来。

2.叙事要有顺序。写出自己的真切感受。

3.书写要认真，字数在350字以上。