第一篇：重庆市2012届高三下学期考前第一次检测模拟卷 语文word版
重庆市2012届高三考前第一次检测模拟卷
语文word版
第—部分（选择题 共30分）
一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分）1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是
A．雾霾（mái）桎梏（kù）缠绵缱绻（quǎn）人影幢幢（chuáng）B．嗫嚅（niâ）啜泣（chuî）味同嚼蜡（jiáo）毁家纾难（shū）C．颀长（qí）撒网（sā）俾众周知（bì）春风骀荡（dài）D．禀赋（bǐng）谲诈（juã）无庸置喙（huì）相机行事（xiāng）2．下列各组词语中，有错别字的一组是
A．不齿 发飙 插科打诨 养痈成患 B．爆料 嬉戏 推心置腹 耳根清净 C．擅用 裹挟 纨袴子弟 皓首穷经 D．霄汉 售罄 电影角本 李代桃僵 3．下列语句中，加点词语使用不恰当的一项是
A．由于招生体制的原因，许多综合性大学越来越地方化，在办学所在地的招生人数居高不下，中国高等教育俨然形成了诸侯割据的局面。．． B．重庆国际博览中心和中央公园是完善城市功能、提升城市形象的重大项目，目前这两个项目正处于如火如荼的建设中。．．．． C．我们拍摄的时候是很注意细节的，比如繁体字的使用等，但还是出现了一些问题，不过我认为只是个别地方有疏漏，这绝对是挂一漏万。．．．． D．中国人信奉黄荆棍下出好人的道理，对所谓不听话的孩子总免不了打骂，完了还会．．．．．．．对孩子说“这是为你好”，这种教育方式值得商榷。4．下列各选项中，没有语病的一项是
A．近来流入大陆的外汇减少，且春节长假后物价下滑，企业投资及信贷需求逐渐恢复正常，央行降低存款准备金率，希望能缓解当前市场资金紧张。
B．2011年11月16日甘肃正宁县发生的特大交通事故的原因是甘MA4975小客车严重超员，在大雾天气下逆向超速行驶，导致事故发生。
C．在NBA的主导下，篮球运动成了一种混杂着商业、体育等因素，并且具有超乎寻常的社会群体效应的通俗文化。
D．今年年初，广西河池市龙江河发生镉污染事件，记者在污染源头看到，国家明令禁止淘汰的设备却在此运行。
二、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）
阅读下文，完成第5-7题。
在互联网和微博出现之前，人们很少会意识到这样一个问题，即由职业记者报道的并有专门的新闻机构发布的消息，才算得上是新闻；隔壁大爷或邻家小妹传递的消息不是新闻，市井小民日常生活中的事件也不是新闻。
而今，微博的降临，陡然改变了新闻的形态，新闻源源不断地从周围的日常生活中喷涌而出，它不再是报纸和广播电视的专利。以前作为新闻来源的素材，现在都成了新闻本身，记者所寻找的目击证人如果自己上微博，就成了新闻的发布者。
约翰·费斯克在《阅读大众文化》一书中曾经揭示了新闻报道的真实性等级。播报新闻的电视主持人、电视台所连线的远方记者以及记者所采访的目击证人，分别处于真实性的三个等级之中。新闻机构赋予电视新闻主持人以权威性和全面性，处于真实性等级序列的最高端；主持人的话语不代表自身，他或她是规范的新闻话语的化身，尽管电视台主持人离事发地点空间距离最远。而目击证人处于真实序列的低端，虽然他们就在事发现场。目击证人作为具体的个人，由于其所处的地位和特定视角，尽管所言真实，但往往不够全面，可能还有其他目击证人来加以补充。真实的新闻报道只有在经过记者和电视台的综合之后，才被社会所认可。今天在微博新闻中，这种真实性的级差似乎被消解了，微博与微博之间是等距离的，都在点击鼠标的一念之间。特别是当记者和主持人也开微博，人们发现每个人可以是同样真实而片面的，每个人也同样具有比较、鉴别和综合不同消息来源的能力。与此相应，新闻的 报道和第一时间播报的重要性也降低了，微博上几乎全是 报道，并配以第一时间的个性评论，应当说，微博为新闻的民主化做出了大贡献。
在传统和惯例中，正规的新闻机构因为其报道公共事件并采取公众的立场，人们习惯将它看成公众的代言人而获得了某种规范性和权威性。此时记者和报道者的立场被隐去了，认为他们的报道无疑是站在公正和客观立场上的，记者是秉持职业操守的，他们的客观和公正似乎是由其所在的机构做保证的。微博上的新闻由于没有权威机构做保证，所以在客观性上有点悬，微博人的新闻也不使用记者常用的那套新闻报道话语，个人性的言语和偏好性的表述使得其报道的公正性又悬上加悬。但是微博新闻却以其生动、鲜活、及时，带有个人体温和喜怒哀乐，吸引着人们的眼球，使得当下的记者编辑们纷纷在微博中寻找素材。常常听到一些新闻报道中有“零距离”“原生态”等夸张的说法，其实，微博倒是当得起这一说法的，即便是讹传和谣言，在微博上也是原生态的，动机昭然，不那么阴险，比较容易查找源头。再则，微博的客观性和公正性不是体现在每一个具体的个体身上，而是体现在各种言论、思想、立场的交汇之中，不同个体的真实侧面，是所谓的客观世界的最好注脚。5．下列关于“新闻”的表述，与原文不相符合的一项是
A．在互联网和微博出现之前，新闻是报纸和广播电视的专利，必须由职业记者报道，由专门的新闻机构发布。
B．新闻报道的真实性是有等级差异的，新闻机构因赋予电视新闻主持人以权威性和全面性而处于真实性等级的最高端。
C．在传统和惯例中，处在事发现场的目击者尽管所言真实，其讲述也只能作为新闻来源的素材，不可能直接作为新闻被社会认可。D．新闻机构和记者报道新闻时其实是有自己的立场和倾向的，但此时将其隐藏了起来，因此新闻机构“公众代言人”的身份和记者“客观公正”的形象深入人心。6．下列对“微博”与“新闻”关系的说法，符合原文意思的一项是
A．微博改变了新闻的形态，普通百姓日常生活中发生的事件、他们之间传递的消息都可以成为新闻，每一个人只要上微博，就成了新闻发布者。
B．微博新闻似乎消解了新闻的真实性级差，在微博中每一个人可以是同样真实而片面的，也可以具有同样的比较、鉴别和综合不同消息来源的能力。
C．微博打破了报纸和广播电视享有新闻专利的局面，推动了新闻的民主化，甚至成为专业记者、编辑的新闻来源。
D．微博虽然缺乏传统新闻的客观性和公正性，但具有传统新闻所没有的生动、鲜活、及时的特点和报道者的个性化特征。
7．下列根据原文信息所做的推断，合理的一项是
A．记者、主持人有新闻机构赋予的权威性和全面性，因此他们的微博相比其他人的微博更客观公正和真实可信，理所当然会有更高的关注度。
B．微博人在没有权威机构保证其容观性的前提下，不妨将个人性的言语、偏好性的表述与规范的新闻话语相结合，这会是目前的一个最好的选择。
C．微博是“原生态”的，在微博上讹传和谣言也动机昭然，容易识别，而且比较容易查找源头，因此阴险者不会利用微博来达到其不可告人的目的。
D．微博交汇着各种言论、思想和立场，展示了客观世界不同个体的真实侧面，这不免会使人感到茫然，难以抉择，却也为认识世界真相提供了契机。
三、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）
阅读下文，完成8-10题。
初平之元，董卓杀主鸩后，荡覆王室。家家思乱，人人自危。而山东大者连郡国，中者婴城邑，小者聚阡陌，以还相吞并。会黄巾盛于海岳，山寇暴于并冀。时余年五岁。上以世方扰乱，教余学射，六岁而知射；又教余骑马，八岁而能骑射矣。以时之多难，故每征，余常从。建安初，上南征荆州，至宛，张绣降，旬日而反。亡兄孝廉子修、从兄安民遇害。时余年十岁，乘马得脱。
夫文武之道，知随时而用。生于中平之季，长戎旅之间，是以少好弓马，于今不衰，逐
①禽辄十里，驰射常百步，日多体健，心每不厌。建安十年，始定冀州，濊貊贡良弓，燕代
②献名马。时岁之暮春，句芒司节，和风扇物，弓燥手柔，草浅兽肥。与族兄子丹，猎于邺西。终日手获獐鹿九，雉兔三十。
后军南征，次曲蠡，尚书令荀彧，奉使犒军，见余谈论之末，彧言：“闻君善左右射，此实难能。”余言：“执事未睹夫项发口纵，俯马蹄而仰月支也。”彧喜笑曰：“乃尔。”③余曰：“埒有常径，的有常所，虽每发辄中，非至妙也。若驰平原，赴丰草，要狡兽，截轻禽，使弓不虚弯，所中必洞，斯则妙矣。”时军祭酒张京在坐，顾彧拊手曰：“善！”
余又学击剑，阅师多矣。四方之法各异，唯京师为善。桓、灵之间，有虎贲王越，善斯术，称于京师。河南史阿言，昔与越游，具得其法。余从阿学之精熟。常与平虏将军刘勋，奋威将军邓展等，共饮宿。闻展善有手臂，骁五兵，又称其能空手入白刃。余与论剑良久，谓言：“将军法非也。余顾常好之，又得善术。”因求与余对。时酒酣耳热，方食甘蔗，便以为杖。下殿数交，三中其臂。左右大笑，展意不平，求更为之。余言：“吾法急属难相中面，故齐臂耳！”展言：“愿复一交。”余知其欲突以取交中也。因伪深进，展果寻前，余却脚④鄛，正截其颡。坐中惊视，余还坐笑曰：“昔阳庆使淳于意去其故方，更授以秘术，今余亦愿邓江军捐弃故技，更受要道也。”一坐尽欢。
（节选自曹丕《典论·自叙》）
【注】①濊貊：中国东北的古老的民族。②句（gōu）芒：中国古代神话中的木神（春神），主管树木的发芽生长。③埒（liâ）：矮墙，场地四周的土围墙。④鄛（cháo）：中国汉代乡名。
8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A．日多体健，心每不厌 厌：满足 B．后军南征，次曲蠡 次：接下来 C．要狡兽，截轻禽 要：截击 D．余却脚鄛，正截其颡 却：退回
9．以下六句话分别编为四组，全都表现作者“好弓马”的一组是
①教余学射，六岁而知射 ②时余年十岁，乘马得脱 ③逐禽辄十里，驰射常百步 ④与族兄子丹，猎于邺西
⑤闻君善左右射，此实难能 ⑥常与平虏将军刘勋、奋威将军邓展等，共饮宿。A．①②⑤ B．②④⑤ C．③⑤⑥ D．①③④ 10．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是
A．文章开篇写董卓乱政、诸侯割据、黄巾起事等事件，描绘了汉末天下战乱的形势，为下文重点叙述自己的人生经历提供了背景。
B．文中叙写了随父习武的经历，流露出得到父亲喜爱的欢欣；又浓墨描绘了一场比武的胜利，流露出难以抑制的沾沾自喜：这样使文章多了一份生活气息。
C．作者写自己平定冀州，边地之人进献良弓名马；又写随军南征，常与军中名将共饮。这既印证“长戎旅之间”的自述，也表现出征战功高的得意之情。D．本文是曹丕自叙身世，带有自传性质的散文。叙述事件简洁自然，描写人物生动形象，文笔流畅，具有鲜明的时代色彩和较高的文学价值。
第二部分（非选择题 共120分）
四、（本大题共3小题，共22分）11．（1）把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（共7分）①将军法非也。余顾常好之，又得善术。（3分）译文：
②昔阳庆使淳于意去其故方，更授以秘术，今余亦愿邓将军捐弃故技，更受要道也。（4分）译文：
（2）用斜线（／）给下面文言文中加波浪线的部分断句。（3分）
先王之教莫荣于孝莫显于忠忠孝人君人亲之所甚欲也显荣人子人臣之所甚愿也。然而人君人亲不得其所欲，人子人臣不得其所愿，此生于不知理义。不知义理，生于不学。（取材于《吕氏春秋》）
12．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（6分）
九日作 王缙
莫将边地比京都，八月严霜草已枯。今日登高樽酒里，不知能有菊花无。
九日 杨衡
黄花紫菊傍篱落，摘菊泛酒爱芳新。不堪今日望乡意，强插茱萸随众人。
（1）王诗中“今日登高樽酒里，不知能有菊花无”表达了什么思想感情？（2分）（2）借景抒情是两诗的共同特点，但在景和情的关系上又有不同，请具体分析。（4分）13．补写下列名句名篇和文学常识的空缺部分。（6分）（1），开妆镜也。（杜牧《阿房宫赋》）
（2）吴质不眠倚桂树。（李贺《李凭箜篌引》）
（3）元嘉草草，封狼居胥。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（4）山围故国周遭在。（刘禹锡《石头城》）
（5）被誉为“南洪北孔”的洪升和孔尚任是清代剧坛上的“双子星座”，他们创作的传奇《 》和《桃花扇》一经问世，就引起轰动。
（6）古今中外的文学画廊中，有许多守财奴的形象，如《儒林外史》中的严监生、《死魂灵》中的泼留希金、《悭吝人》中的阿巴公、《 》中的夏洛克等。
五、（本大题共4小题，共22分）
阅读下文，完成14-17题。
一条鱼的狂奔 周海亮
①他的手里提一个沉旬旬的冲击钻，腰间别一个丑陋并陈旧的卷尺。不远处的长椅上，坐着几个等车的人。那里还有一个空位。他需要一个位子，可是他不敢走过去。
②他已经累了一天。他把自己悬挂在接近竣工的楼房外墙，用极度别扭的姿势把坚硬的混凝土外壳打钻出一个个大小不一的圆孔。这是他在城市里糊口的惟一本钱和留下来的全部希望。有时他感觉自己就像一条鱼，一条离开了河川，在陆地上奔跑的鱼。他必须不停地狂奔，用汗水濡染身体。他不敢停下采。太阳会把他烤干。
④已经疲惫到极致，他的两腿仿佛就要支撑不住他瘦小的身体。腿上的每一丝肌肉都在急速地蹦跳和抽搐。这些微小的抽搐几乎要牵着他，奔向站牌下的那一个空位。
④姑娘坐在那里，空位在姑娘身边。姑娘的额头洒着几粒赭红色的迷人麻点。姑娘的眉眼描得细致迷人。他看了姑娘很久。他是用眼的余光看的。城市生活让他习惯了用余光观察所有美好的东西。有风，姑娘身上的香味不断飘进他的鼻子，让他宁静、安逸、幸福和自卑。
⑤他上了公共汽车。他希望得到一个位子。他果真得到了。是公共汽车的最后一排，他冲过去，把身体镶在上面。
⑥香味再一次钻进他的鼻子，轻挠着他，让他打了一个羞愧的喷嚏。他把脑袋转向窗外。他再一次变得不安起来。他挺了挺身子，坐得笔直。
⑦车厢里越来越拥挤。所有站着的人，都在轻轻摇摆。姑娘倾斜着身子，一只手扶往身边的钢管。姑娘的旁边站着一位男人，身体随着汽车的摇摆，不断碰触着姑娘。
⑧他看到姑娘扭过头去，厌恶地看看男人。男人尴尬地笑，做一个无奈的表情。姑娘没有说话，她小心并艰难地使自己和男人之间闪出一条狭窄的缝隙。汽车突然猛然摇晃，姑娘的努力顷刻间化为泡影。
⑨于是他站了起来。他对自己的举动迷惑不解。他对姑娘说，这儿有个座位，你坐。他想他应该说出了这句话，因为他的嘴唇在飞快地抖动。姑娘看看他，懵懂的表情，似乎没有明白他的意思。他只好指指自己让出来的位子，他对自己说，这儿有个座位，你坐。
⑩姑娘瞅瞅他，再瞅瞅那个空住，再瞅瞅他。姑娘把头重新扭向窗外。姑娘没有动，也没有理他。姑娘说，哈。
○11他的表情便僵住了。他感觉自己被当众扒光了衣服，所有人都在细细研究他身上每一个肮脏的毛孔。
他没有坐下。他把脸扭向男人。他对男人说，这儿有个座位，你坐。他听到自己的声音在轻轻颤抖。那是哀求的调子，透着无比的卑微和真诚。○12男人笑了。他不知道男人为什么笑，但男人的确笑了。男人的脸上瞬间堆满了快乐的细小皱纹。男人没有动，甚至没看那个空位。男人盯着他。男人说，哈。
○13声音从鼻子挤出来的——那声音有些失真。
○14他有一中强烈的想哭的冲动。那座位就那样空着，没有人去坐。包括他。很多人都在看他，面无表情。他感觉自己被他们一下一下地撕裂开来，每个人都拿到其中一块，细细研究。
○15他提前两站逃下了车。他提着那个沉甸甸的冲击钻，慢慢走向宿舍。他感到很累，似乎马上就要瘫倒。
○16他把冲击钻换到另一只手。他感觉自己是一条即将脱水的鱼，正被太阳无情地炙烤。他想明年，自己应该不会再来这个城市了。因为在乡下，淌着一条温暖的河。
17一缕熟悉的清香悄悄钻进他的鼻孔。突然他再一次紧张起来，他感觉姑娘就站在不○远处，盯着他看。他转过身。他第一次面对姑娘。他看到姑娘迷人的脸。他的身体开始战栗不安。
18姑娘说刚才是你吗？他点点头。姑娘说哦，转身走开。姑娘走了几步，再一次停下。○姑娘扭过脸，说，谢谢你啊。然后转身，走进一家服装店。
○19他开始了无声的狂奔，泪洒成河。他感到安静和幸福。他感觉自己就像一条鱼，在炙热的陆地上不停
地奔跑。他不能停下，他需要汗水和眼泪的濡染。
○20他想他明年，可能，还会留在这里。他知道这个城市需要他，用极度别扭和危险的姿势，将坚硬的混凝土外墙，钻磨出一个个大小不一的圆孔。
（有删节）
14．阅读第⑨-○11，回答下面的问题。（4分）
（1）“这儿有个座位，你坐”这句话，第一次作者写的是“他对姑娘说”，第二次为什么写成“他对自己说”？（2分）
（2）“他”为什么要把座位让给那个男人？（2分）15．第②段和第○20段中划横线的句子颇为相似，表达的意图有何不同？（6分）
16．从全文来看，题目“一条鱼的狂奔”有哪些含义？（6分）17．小说设置“姑娘”这个形象有哪些作用？（6分）
六、（本大题共4小题，共16分）
18．下面两个句子的标点符号使用有不规范的地方，请针对不规范的地方加以修改。（4分）
（1）台湾眼科权威蔡瑞芳宣布“封刀”，犹如扔下一颗重磅炸弹，一时间，业界、媒体、老百姓都急了：激光近视矫正手术（准分子激光角膜屈光手术）是不是安全的，还能不能继续做？
针对性修改：
（2）中学毕业后，他收过破烂、种过田、卖过莱、打过工，办过豆腐厂、砖瓦厂、配件厂„„可惜都因为缺少坚持而最终没有取得什么成绩。
针对性修改：
19．请将①-⑥句重新排序填在横线上，组成前后连贯的一段话。（只写序号）（4分）
海明威在他的作品中，塑造了一系列著名的“硬汉子”形象。
①桑地亚哥是作者对他笔下的“硬汉子”形象所作的一个哲理性的总结。②他们在面临困难和绝境时，都表现得无所畏惧，不拼搏到底决不罢休。③有的评论家称海明威是一头“老狮子”，这正是“硬汉子”的美称。④同时，这些形象也是作者本人的写照。
⑤他们这样做的动机，固然是为了生存，但更主要的是为了维护人格与尊严，⑥他们大都是斗牛士、拳击家、战士、渔夫和猎人。
20．下面是“重庆直辖15周年标志”，名叫“飞舞重庆”。请对该标志的构形及含意加以说明。（4分）
21．一个句子在不同的语境中可以表达不同的意味。请在横线上填写恰当的人物语言作为语境，使“去哪里？”这个短句具有括号内要求的意味。（4分）（1）去哪里？（表关切）（2）去哪里？（表责备）
七、写作（本大题共60分）
22．某网友的QQ个性签名“我会坚强，如果不会，那么逞强也好！”引发了大家不同的感慨，你对这句话有怎样的看法？请以“坚强与逞强”为话题作文。要求：
①选准角度，明确立意；
②自拟标题，自选文体（诗歌除外）；
⑤不少于800字；
④不得套作，不得抄袭。
第一次检测模拟卷语文参考答案
1． B/A梏ɡù C俾bǐ D相xiànɡ 2． D/角－脚
3． C/A“俨然”副词，形容很像。B“如火如荼”形容旺盛、热烈。C“挂一漏万”形容列举不全，遗漏很多。与句意不合。D“黄荆棍下出好人”指用打骂的方式能教育出优秀的孩子。
4． C/A缺少宾语中心语，应在“紧张”后加“压力”。B杂糅，删去“导致事故发生”。D语意矛盾，可删去“淘汰”。
5． B/处于最高端的是“电视新闻主持人”，而非“新闻机构”。
6． C/A“上微博”不一定发布新闻。B“具有同样的„„”错，原文为“同样具有„„”。D微博其实也有“客观性和公正性”，只是表现不一样；而且传统新闻也同样有“生动、鲜活、及时的特点”。7． D/A“更客观公正和真实可信”“理所当然会有更高的关注度”错，原文有“同样真实而片面”的表述。B微博正是靠“个人体温和喜怒哀乐”“吸引着人们的眼球”，这种方式只会弄巧成拙。C原文只有“不那么阴险”的表述，得不出“阴险者不会利用微博来达到其不可告人的目的”的结论。8． B/次：驻扎
9． D/②是说自己脱险，⑥是说与人交往。10．C/“自己平定冀州”“征战功高”说法不当。11．（1）①将军的剑法不行。我只是一直爱好击剑，又得到了好的剑术。
②昔日阳庆让淳于意舍弃他以前惯用的药方，另外传授他秘方，现在我也希望邓将军丢掉惯用的剑
法，另外学习更好的剑法。
（2）先王之教/莫荣于孝/莫显于忠/忠孝/人君人亲之所甚欲也/显荣/人子人臣之所甚愿也
12．（1）表达对家乡（亲人）的思念之情。
（2）①王诗以哀景写哀情。写身处边地，八月已经霜严草枯，一派凄冷萧瑟之景，令人倍感离家的凄伤。
②杨诗以乐景写哀情。写眼前菊花盛开，一派生机绚烂，芬芳四溢，反衬思乡的伤感凄凉。13．（1）明星荧荧（2）露脚斜飞湿寒兔
（3）赢得仓皇北顾
（4）潮打空城寂寞回（5）长生殿
（6）威尼斯商人 14．（1）表明“他”说话声音太小，只有自己能够听见，表现出“他”的紧张和自卑。（2）想化解被人误解和鄙夷的尴尬，证明自己没有“肮脏”动机；想帮助姑娘摆脱男人的骚扰。
15．前一处意在交代“他”的农民工身份，（1分）突出其工作的艰辛和劳累。（2分）后一处一方面表现他明白了自己对城市建设有价值，（1分）更主要的是暗示“他”决心以自己的质朴善良融化城市中人际间的冷漠，让人看到真情的力量。（2分）16．（1）主人公离开家乡在城市艰难生存的状态；（2）主人公在城市遭遇嘲笑、歧视时的逃避；（3）主人公得到理解和尊重后的幸福和喜悦；
（4）主人公在城市生活下去并努力改变城市冷漠的决心。（每点2分，答出3点即可）17．（1）受骚扰，折射世风日下的现状；（2）不接受好意，代表城里人对农民工的歧视；
（3）道谢，让人看到真情的回归；（4）衬托农民工对美的追求；（5）衬托农民工的质朴、善良；（6）线索人物，串起情节。18．（1）将最后一个逗号改为问号。或：激光近视矫正手术（准分子激光角膜屈光手术）是不是安全的？还能不能继续做？（是连续问）
（2）将前三个顿号改为逗号。或：收过破烂，种过田，卖过菜，打过工，（并列短语作谓语，中间用逗号。）
19．⑥②⑤①④③
20．示例：该标志（或：“飞舞重庆”）由重庆城市形象标志“人人重庆”与数字“15”变形组合而成。（2分）1和5数字的交接处犹如两江汇流，体现了重庆的地域特色；1和5有如飘舞的彩带，寓意重庆腾飞。（2分）
21．示例：（1）快下雨了，你这么匆忙，也没带雨具，去哪里？（表关切）
（2）上课铃已经响了，还不赶快进教室上课，去哪里？（表责备）
参考译文：
汉献帝初平元年，董卓杀掉汉少帝毒死何皇后，将皇室势力消灭，颠覆了朝政。（此时），每一股势力都想着起事作乱，人人感到危急。在崤山以东的地区，势力强大的就连接几个郡国，势力中等的进犯城邑，势力小的就聚集在乡间田野（作乱），这些势力互相征战吞并。当时黄巾军遍布海岳，山寇横行并州冀州，我那时只有五岁。父王看到世局扰乱，教我学射箭，六岁就能开弓。又教我骑马，八岁就能骑射了。因为当时世事艰难，所以每次征战，我都跟随父王。建安初年，父王向南征讨荆州，攻打到宛城，张绣投降，（但）十天后又反叛。我的兄长孝廉曹子修、我的堂兄曹安民都征战而死。当时我十岁，骑着马得以逃脱。
凡文、武之道，应随时而用。我生于灵帝中平年间，在军队里长大，因此从少年就喜爱弓马，至今都没有减退；追赶飞禽，动辄十里，骑马射箭，常常在百步开外，身体逐日强健。心里常常不满足。建安十年，平定冀州，边荒进贡良弓，西北献上名马。暮春时节，春天之神掌管着时令，和风吹物，弓干手痒，草浅兽肥。我与族兄曹子丹，游猎于邺城之西，一整天，手擒獐鹿九头，雉兔三十。
后来部队南征，驻扎在曲蠡。尚书令荀彧，奉命劳军。见到我后，在谈论结束时，他说：“听说您能左右开弓，这实在非常难得。”我说：“您是没见过在脖颈间发箭，用口衔箭搭弦，俯下身去能射‘马蹄’，仰起头来可射‘月支’啊！”荀彧听了，笑着说：“原来可以这样啊。”我说：“射场围墙有一定尺寸，靶子有一定地方，虽然每次射箭总能射中，还不算绝妙手段。如果驰骋平原，奔赴茂草，邀击狡兽，拦截轻禽，如果弓不虚弯，射中的猎物一定被洞穿，这样才算妙。”当时随军祭酒张京在坐，看了荀彧一眼，拍着手说：“好！”
我又学击剑，见的名师多了。四方的剑法，都不一样，唯独京师最好。还在汉桓帝、汉灵帝之间的时候，有勇士王越，擅长剑术，在京师被人称道。河南史阿，说他以前和王越一起游历学到了他的全部剑术。我就跟着史阿，学得烂熟。常常和平虏将军刘勋、奋威将军邓展等人，共饮同宿。听说邓展臂功很好，会用矛、戟等五种兵器，并且说他能徒手对付兵刃。我和他研究剑术，谈了很久，对他说：“将军剑法不行，我只是一直爱好击剑，又得到好的剑术。”于是邓展要求和我对剑，当时酒酣耳热，正吃甘蔗，我们就用它当兵器，下殿交手了几个回合，三次刺中邓的手臂。左右大笑，邓展不服气，要求重新比试。我说：“我的剑法快捷，很难击中你的脸，所以只能刺中手臂。”邓展说：“愿意再交一次手。”我知道他想突然进攻中路，就假意深入，邓展果然找机会上前，我退后一步用脚横扫，正中其额。客人们吃惊注视，我回到座位上，笑着说：“昔日阳庆让淳于意舍弃他以前惯用的药方，另外传授他秘方，现在我也希望邓将军丢掉惯用的剑法，另外学习更好的剑法。”满座客人，都感到高兴。
第二篇：七年级语文下学期考前模拟3
梦幻网络(http://)数百万免费课件下载，试题下载，教案下载，论文范文，计划总结
初一语文下学期考前模拟
（答题时间：90分钟）
第一部分：积累·运用（22分）
1、1、写字注音（4分）哽咽（）桦（）树跻（）身脑髓（）
biàn（）析口头chán（）粗cāo（）ái（）症2、2、下列各组词语中都有一个错别字，找出来并且改正（2分）
A.面面相趣鲜为人知络绎不绝不堪设想（）
B.断垣残壁灰心丧气异曲同公变幻莫测（）
C.万籁俱寂当之无愧轩然大波相得益章（）
D.不能自已首不释卷力排众议陈词滥调（）
3、3、下列文学常识对应有误的一项是（）（2分）
A.《我的老师》——魏巍——当代
B.《登岳阳楼》——杜甫——唐
C.《在人间》——高尔基——苏联
D.《月迹》——贾平凹——当代
4、依次填入下列语段横线上的词语，最恰当的一项是（）（2分）
农村工作指导员将对农村工作实行全面指导，帮助村里一支有战斗力的村级班 子，帮助清理一条发展经济的好路子，帮助一套村级规范运行的制度，协调一批突出问题，记好一本《农村工作指导员民情日记》，完成一篇质量较高的调研文章。
A.建设健全解决B.培训健全处分
C.培训修订处分D.建设修订解答
5、根据原文将下列诗句补充完整。（请选择一组完成，不得两组都选）（6分）第一组：
①，弓如霹雳弦惊。
②妇姑荷箪食，，丁壮在南冈
③山光悦鸟性。
④《木兰诗》中用夸张的手法突出了战争生活的艰苦的句子是。
第二组：
①亲朋无一字，老病有孤舟。。
②醉里挑灯看剑。
③《沁园春•雪》中虚写雪景的句子是：。
6、语言运用（6分）
①仿照下面的例句，续写出两句话。
例句：语文是滋润甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是，让人
语文是，让人
梦幻网络(http://)——最大的免费教育资源网站
②离毕业考试不到半年时间了，我逐渐越来越感到时间不够用，一心只想多读点书。
只有好好学习，才能取得好成绩。我首先想到的是，自己的语文水平太低，肚里没几个词，于是拼命读小说、散文。然而，我看书只是从兴趣出发，一目十行，走马观花，光看故事大意，不注意提高分析能力和积累词汇，所以收获很小后来，我才发现这种做法并非有问题。
（1）文中有一处重复累赘，应删去“”一词。
（2）文中有一句脱离中心，应删去，这一句是。
（3）文中有一个词不符合广播稿口语表达的要求，这个词是“”应改为“”
（4）文中有一个句子有语病，这个句子是，应改为。
第二部分：理解·感悟（38分）
一、课内现代文阅读（6分）
有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征字号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些“小反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎呦呦，你爹回不来了呦，他吃了炮子儿了啰！”那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一个小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。
① ①解释语段中加点的词语。
牵挂：莫大：
②请用“‖”给语段划分层次，并简要说明划分的理由。
③在“我”受到“小反对派”的刺激，非常悲伤的时候，蔡老师从哪两个方面“援助了
我”？
二、课外现代文阅读（20分）
（一）爷爷
由于营养不良，我们几个孩子都很瘦弱。14岁时，我在一家小商店里当学徒工，那也是我平生第一次尝到苹果的味道，尽管它又小又绿没有成熟，上面还尽是洞，可从此以后我再也没有感觉到当初第一次吃苹果时那种“甘甜”的滋味。
那天，爷爷外出时遇到一次铁路事故，当时很多人都不管三七二十一地趴在地上呻吟，等待医生和救援人员。爷爷却自己折了一根树枝做拐杖，一瘸一拐地整整走了三个小时才回到家。
我很难描述爷爷刚踏入家门时，奶奶那复杂的脸色和心情。先是担心和心疼，而后突然一阵暴怒叫一个孩子将一位随访病人的铁路医生带进家里，医生仔仔细细为爷爷作了检查，然后对他说：“恭贺你，老人家，你的健康状况良好。”这时，我母亲来了，她坚决地说爷爷至少是脑震荡。爷爷的表情却未置可否。
医生走后，奶奶和妈妈在床边又开始教爷爷如何应付医生和有关调查人员，爷爷只是机械地点头。
铁路出事故的消息传到村里以后，几乎全村人都在等待着调查人员最后的善后处理工作。当铁路上终于又来人时，爷爷似乎早已忘记家人的叮咛，面含微笑迎接着来访者，又不失时机地大谈天气和收成等。当来访者终于问到他哪里受伤时，妈妈急忙指着头向他暗示。谁知爷爷却不紧不慢地说：“我一切很好。”说罢脸上浮现出天使般的微笑，又说：“我如果有病，就是有 10万元也治不好。”妈妈愣住了，奶奶尖叫着失望地从房子里跑了出去，来访者也发出一阵莫名其妙的笑声、叹息声。
当一切又复归平静时，他们发给爷爷5000元钱——他成了全村最富的人。但是爷爷在到死也没明白为什么人家要给他这么多的钱。
1．概括事件的起因和结果。（2分）
起因：结果：
2．第一段写出了怎样的家境？这对表现人物性格有什么作用？（3分）
3．爷爷最突出的优良品质是什么？（2分）
4．文中写我奶奶和妈妈的表现，她们这样做的意图是：；作者这样写的目的是：（4分）
（二）、枯叶蝴蝶
峨眉山下，伏虎寺旁，有种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。
当它合起两只翅膀的时候，像生长在树枝上的一片干枯了的树叶。谁也不去注意它，谁也不会瞧它一眼。
它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、色彩，逸出了繁华的花丛，停止了翱翔的姿态，变成了一张憔悴的，干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。
它这样伪装，是为了保护自己。但是它还是逃不脱被捕的命运。不仅因为它的美丽，更因为它那用来隐蔽它的美丽的枯槁与憔悴。
它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人搜捕它。有一种生物比它还聪
明，这种生物的特技之一是假装作伪，因为假装作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。
人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕
捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。
它们既然有一对美丽的翅膀，我们永远也不愿意合上它们。为什么要装模作样，化为
一只枯叶蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而生生不息。
我要我的翅膀两面都光彩夺目。我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
1、枯叶蝴蝶为何要伪装自己，人们为什么要捕捉它？（用文中原句作答，不超过30个字。）（4分）
答：
2、选出对本文内容说明不正确的一项。（）（2分）
A 本文意在抒发对虚伪作假的憎恶和对真善美的追求，给人们以深刻的思索。
B 本文意在抨击那些用高价兜售标本的见利忘义者，给人们以告诫。
C 本文意在接触滥捕滥杀、破坏自身生存家园的害处，给人们以警醒。
D 本文意在抒发对稀有事物的追求与向往，给人们以生财有道的启示。
3、点明文章主旨，具有丰富哲理内蕴的句子是：（用文中原话作答）（3分）
答：。
三、文言文阅读（12分）
（一）普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌
龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏某人，亦
不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他
日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
（二）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋
曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
1、1、解释下列加点的词语：（4分）①及为相为： ②惩山北之塞惩： ③普颜色不变颜色： ④始一反焉反：
2、将下列句子译成现代汉语：（2分）
①北山愚公者，年且九十，面山而居
②碎裂奏牍掷地
3、用一句话分别概括上面两段文字的中心意思。（2分）
4、4、给下列句子中加点的字注音：（２分）①他日补缀旧纸缀（）②吾与汝毕力平险汝（）③遂率子孙荷担者三夫荷（）④尝奏荐某人为某官奏（）
5、选段中“其妻献疑”的目的是什么？（２分）
第三部分：作文
题目：实话实说谈童年
要求：
1、内容充实具体，结构完整，语句通顺。
2、在记叙的过程中要有适当的议论和抒情。
3、字数在600字以上。
【试题答案】
第一部分1、1、yèhuàjīsuĭ辨禅糙癌2、2、趣——觑公——共章——彰首——手3、3、C4、A5、第一组：
①马作的卢飞快②童稚携壶浆，相随饷田去
③潭影空人心④朔气传金柝，寒光照铁衣
第二组：
①戎马关山北，凭轩涕泗流②梦回吹角连营
③须晴日，看红装素裹，分外妖娆
6、①语文是清香四溢的绿茶，让人心旷神怡。
语文是风景绝佳的画卷，让人留连忘返。
②（1）“逐渐”或“越来越”
（2）“只有好好学习，才能取得好成绩”
（3）“然而”“可是”
（4）“我才发现这种做法并非有问题。”“我才发现这种做法有问题”
第二部分
一、①牵挂：挂念。莫大：没有比这个再大，极大。
②„„心灵||„„“心清如水的学生”||„„按照总分总的结构安排
③A、批评了我的“反对派”们B、写了一封信劝慰我二、（一）
1．起因：爷爷外出时遇到一次铁路事故。结果：铁路上发给爷爷5000元钱
2．贫寒；对表现人物性格起了一种衬托作用。家境虽贫寒，爷爷却不贪财
3．不占公家便宜
4．她们是想借此得到一些钱，以改善贫困的生活为了反衬爷爷的优秀品质
（二）、1、为了保护自己，因为它的美丽，更因为它那用来隐蔽自己的枯槁和憔悴。2、D3、我愿这自然界的一切都显出它的真相。
三、1、①为：做了②惩：苦于③颜色：脸色④反：同“返”，返回
2、①山北有一个叫愚公的人，年纪将近九十了，面对着山居住。
②（宋太祖）把赵普呈上的奏章撕碎了扔在地上。
3、赵普为国家屡奏某人做官愚公移山的原因、理由和行动
4、缀zhuì汝rŭ荷hè奏zòu4、4、让愚公对自己的行动有一个清醒的认识，以便对这一行动做好充分的准备。
第三部分作文略。
第三篇：六年级语文毕业模拟检测卷
六年级语文毕业模拟检测卷
一、基础知识（45分）
1．拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。（8分）jīèāisīángshǒutǐngxiōng（）（）（）lièfèngjiān qiángmùbùzhuǎnjīng（）（）（）2．给下列加点字选择正确的读音。（2分）
薄烟(báobó)纤弱(xiānqiān)露骨(lù lòu)歼灭(jiānqiān)3．形近字组词。（8分）
泰（）栗（）碱（）誉（）榛（）粟（）域（）誊（）
之（）衔（）乖（）卓（）乏（）街（）乘（）桌（）4．选择关联词语填空。（4分）
不是„„就是„„如果„„就„„因为„„所以„„无论„„都„„
（1）（）天下雨了，你们（）不用上操了。
（2）（）我们是为人民服务的，（）我们不怕别人批评指出缺点。
（3）每天早晨，（）我先到班里，（）他先到班里。（4）（）玫瑰还是牡丹，（）属于植物。5．平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。（6分）废（）忘（）舍（）（）人同（）（）力居（）思（）革（）鼎（）人声（）（）
6、请照样子把句子换个说法，使句意不变。（8分）（1）王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”（改为转述句）____________________________________________________________（2）我把作业做好了。（改为被字句）
_____________________________________________________________（3）郝副营长自我牺牲的精神我们不能忘怀。（改为反问句）_____________________________________________________________（4）他没赶上末班车，只能步行回家。（改为双重否定句）。_____________________________________________________________（5）小鸟在枝头叫。（改为拟人句）
____________________________________________________________ 7．下面一段话中有5处错误，请用规范的修改符号将它们改正过来。（5分）
有一次命题作文写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显伸手的好机会：小时候受过的一次屈辱，平时积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了效果。这篇充满真情实感的作文受到了老师的好评，被贴在教室墙上用大字誊抄出来，从此同学们也对我刮目相看了。
二、阅读（25分）
（一）、课内阅读
1、把下列句子补充完整。（5分）
（1）、最伟大的见解是（）。（2）、（），孰能无惑。（3）、一鼓作气（），().(4)、甘瓜苦蒂，（）。（5）、一年之计在于春，（）。
2．语文课本中许多精彩段落，你一定记得。试一试，你能行!（11分）者，他自己也得到了永久的快乐。（1）我们从语文课文的学习中，认识了不少古今中外人物：有三国时期神机妙算的_______ ；全心全意为人民服务的八路军战士_______；忠于革命，坚贞不屈的中国共产党创始人之一的_______ ；全心全意为人民服务的________，长中国人志气的________，在荒岛上生活了几十年的________„„ 其中你最佩服的或者最喜欢的，印象最深的是哪一
1、给短文加个题目《》（1分）
2、作者谈最基本、最原始的快乐抓住了（）和（）两方面。（1分）（每一个空为一个字）
3、联系上下文说说词语的意思。（2分）
分歧：重归于好：位？请谈谈你的看法。
______________________________________________________（5）虽与之俱学，弗若之矣。（）?曰：非然也。
（6）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话最先是（）说的，意思是
______________________________________________________。请你写一个死得重于泰山的人的名字__________________．
（二）、课外阅读。
每个人都希望自己快乐。追求快乐是人的本性。什么是快乐，快乐何处寻呢？
人有最基本，最原始的快乐。丰盛的筵席饱餐一顿，风味小吃细嚼，固然快乐；打打排球，踢踢足球，或三五成群捉迷藏，尽情尽兴，也是快乐。
人还有特有的快乐。与朋友共聚谈天说地，默契融洽，陶醉于友情之中，固然快乐；与好友消除分歧，重归于好，不也是快乐吗？
人更需要精神上高层次的快乐。扶盲人过马路，帮孤寡老人做些事，把储存的零用钱捐给灾区人民，这该是多么高尚的快乐。
拥有一颗爱心，时刻不忘给周围的人送去快乐的人，他是快乐的使
4、划“————”句子在文中起（）作用，请你找出与它相同作用的句子，划上“————”（1分）
5、用“~~~~~~”划出文中前后照应的句子。（2分）
6、你一定感受过“高层次的快乐”，请举例简要说明。（2分）
三、作文（30分）
作文可以表达自己的真情实感，大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。题目：________留在我的记忆深处要求：
1．写出真情实感，字迹要清晰工整；2．把题目补充完整，再写作文；
3．如果要在作文中写校名、人名请用XX代替；
4．写完后认真多读几遍，好好修改一下。
第四篇：河北省武邑中学2018届高三下学期第一次质量检测(语文)
河北省武邑中学2018届高三下学期第一次质量检测
语
文
说明：（1）本场语文科目考试时间为150分钟；本试题共8页，共22题，150分。
（2）客观题用2B铅笔，主观题用黑色签字笔将答案填写在答题卡相应区域内。
一、现代文阅读。
（一）论述文。（9分）
①儒家士大夫的社会身份是由“士”与“大夫”构成的，他们需要承担“士”的文化创造和“大夫”的政治管理两个不同的社会职能。
②儒家士大夫首先是“士”，即从事文化知识创造和传播的学者群体。作为学者文人的士，他们往往要从事价值建构和知识创造。“士”是一个相对独立的学者群体，并不依附于某一种具体的政治集团，故而他们秉持的思想视角、政治倾向有一定的超脱性。作为一个相对独立的知识群体，他们的政治观念、思想形态往往体现出超现实的甚至是理想主义的色彩。
③但是，儒家士人还有一个强烈愿望，就是能够有机会进入权力核心成为“大夫”。他们意识到，必须参与到“治国平天下”的系统，才有可能实现自己创造的思想观念和价值理想。所以，儒家士大夫特别希望与封建君王展开政治合作，参与到封建君王主导下的政治体系与经世治国活动中去。而士人一旦分享了封建君王的权力成为“大夫”后，就成为朝廷命官，进而在国家政治上承担起相应的政治治理责任和社会责任。
④儒家士大夫拥有“士”与“大夫”的不同社会身份，就需要承担文化创造和政治治理的不同职能。因不同的思想视角、社会立场而拥有不同的价值理念，最终又形成了儒学内部的多元思想和不同学派。儒家士大夫既可能因为坚持“士”的书生气而追求理想主义和价值理性，故而与君王产生矛盾、形成冲突；也可能因追求“大夫”的立功而坚持现实主义和实用理性，并在追求政治功利的过程中与君王建立起密切合作关系。由此可见，尽管儒家士大夫是思想信仰大体一致的社会群体，但由于这一群体中的每一个体对“士”与“大夫”不同社会身份的认同、不同思想视角的认识偏重，在思想观念、社会职能上的政治实践中往往会有很大差别，从而形成了内部分歧很大的不同思想体系和派别。儒学内部的思想形态和各学派之间的差异，根源于儒家士大夫拥有“士”与“大夫”的不同社会身份。在两千多年的儒学衍化中，出现了许多思想与学术的分野，产生了不同形态的儒学，如果追溯源头，均与“士”与“大夫”的不同社会身份认识偏重有关。
⑤汉代以后，统治者的“独尊儒术”只是让一部分儒者步入庙堂，成为国家政治的组成部分，其学术思想也成为了国家学术和官方意识形态，使儒学最大程度地发挥社会政治功能。而另一部分儒家学者则留在民间，他们主要在民间继续从事儒学的研究和传播。对于这两种儒学，学者们分别称为庙堂儒学与山林儒学。显然，庙堂儒学与山林儒学的分野表现出儒家士大夫对“大夫”与“士”的不同职责的强调。庙堂儒学的学者倾向于“大夫”的政治责任，所以，他们关注儒学的政治功能，注重儒学体系中有关典章制度、国家治理、社会教化等涉及经邦济世的社会功能。山山林儒学的学者倾向于“士”的学术情怀，关注儒学的思想创造和文化批判。
（选自2017年4月18日《中国社会科学报》，有删改）
1．下列关于原文的理解与分析，正确的一项是（3分）
A．儒家士人创造思想观念和价值理想的目的就是要与封建君王展开政治合作，参与封建君王主导下的政治体系与经世治国活动。
B．儒家士人一旦分享了封建君王的权力成为“大夫”、朝廷命官后，就只追求在国家政治上承担的相应政治治理责任和社会责任。
C．儒家士大夫坚持“士”的身份，就会与君王产生矛盾、形成冲突；而坚持“大夫”的身份，就会与君王建立起密切合作关系。
D．儒家士大夫作为一个社会群体，其思想信仰大体是一致的，但其内部也确实存在很大分歧，形成了不同思想体系和不同派别。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．文章将儒家士大夫的社会身份细分为“士”和“大夫”两类，他们分别承担文化创造和政治治理的不同职能。
B．本文按照“士”和“大夫”的关系、“士”向“大夫”的转变、“士”和“大夫”的职责逐层展开议论的。
C．文章第③段重点论述了儒家“士人”向“大夫”转变的内因，即“实现自己创造的思想观念和价值理想”。
D．第④段由“士”与“大夫”社会身份、思想视角、社会立场等的不同，推论出不同形态儒学产生的原因。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．“士”往往从事价值建构和知识创造，“大夫”往往要参与到“治国平天下”的系统，而要成为“大夫”，必须先做好“士”。
B．儒家士大夫的分化先是因为有“士”与“大夫”的不同社会身份，进而认识有偏重，最后形成内部分歧很大的不同思想体系和派别。
C．汉代以后，不同形态的儒学就表现为庙堂儒学与山林儒学，两者分别对儒家士大夫的“大夫”与“士”有不同职责的强调。
D．庙堂儒学与山林儒学两个学派的区别在于两者强调的职责不同，以及两者的关注点不同：政治功能和思想文化建设。
（二）散文。（14分）
春天，我的春天
史光柱
我最后一个用眼睛看到的春天是被疯狂的绞肉机绞碎的，春天淌着血，连同那天的太阳一起绞断。留下一条根，深埋在岁月里。那是1984年的事，至今已整整二十个年头。往前一年，春天是和平的橄榄绿；再往前一年，我走在滇东老家的山道。父母送我入伍，父母爱、故乡情勾动情怀。路边有青青的麦苗、棕榈和灌木林。青青的麦田和灌木是春天。翻过山岗，便看不见了我熟悉的木屋和炊烟，能让我爬上山岗，回头再望一眼的故乡是春天。
花不标价，草不打折，那时的春天没有商家炒作的痕迹。伸进树丛的牛头、羊嘴告诉我日子香甜，啃嚼鲜美。一张慈祥的面容从天涯海角如期而至，它掏出钱褡子，传播慈善、慈祥。一枚枚类似金币、银币的东西，从山湾、地湾冒出来，从野茅草返青的沟崖露出来。这时我总在想，城里的春天，大厦装不下吧？为何城里工作的人回乡探亲，脸上都泛着红光？立交桥向四方炫耀，现代化进驻山乡。可霓虹灯跟油灯的距离越拉越大。我托着腮帮坐在灯影下苦思：什么时候大山不阻断遥远，我也把牛车上的梦搬到汽车上。生日有红烛，天天有饼吃，可能春天进家了吧！外婆跟我说，如能一天从鸡窝里捡两个蛋，你的春天也就来了，石榴树露出腼腆的神色，抛出红绣球招引我忧郁的眼神，春天是家里买了一包盐，不用再吃淡菜，是季节熬出头，说是苦尽甜来。
狗尾巴草穿花衣服是春天；蒲公英凑趣闪出身向路人报幕是春天；老地疤长新肉、添新喜是春天。这个季节，谁最尖刻——草尖儿，谁最淘气——春风，谁的腰肢最细——链子草，谁的嗓音清亮，声带最长——溪流，谁最高兴——布谷鸟和油菜花一样招眼的秧子，谁的嗓门最大，是村长大块头。他把开春的调门起得很高。
春天，何止大地蒸蒸日上，青麦苗暖阳坡，它还让汉子们将缩在衣领里的脖子伸直，起早上山，让女人们拉家常时不只嬉笑，还看山色。耕牛和我们的腿脚没闲着，扭子压在人肩上，愿望长翅。一个被贫穷剥夺书本的女娃，接过爷爷挖药材换来的学费，朝房头登枝的小鸟招招手。
春天来了，根的愿望得到伸展，种子跟苗床说着喷香的悄悄话。冷漠的土地找到掏心窝子的。痛快地宣泄着压抑已久的心情。孩子们有了玩场，破口鞋成了打老鼠脸的锐利武器。穷山沟的孩子总能找到属于自己的童话。天被雨婆婆刷洗成蓝屋檐，白云洗成春雪莲。丁香花刷得特丁香，鸟窝里的雏鸟是他们宠爱的丑小鸭，泥塘子当成天鹅湖，娃娃鱼成了美人鱼，蚂蚱窝当成星星屎。星星会拉屎撒尿，不知是哪位祖先注册在人们头脑里的童话。因为故事离奇，也因传说蚂蚱窝有消食败火的功能。老人们便说星星屎不脏，吃了长聪明。孩子们也想不呆不傻，长大后挣大钱，盖大屋，娶好媳妇，想聪明的孩子见到半个火柴盒大的蚂蚱窝，从枝叶上掰下，拿回家串烤着聪明。胆子小的孩子，掰开蚂蚱窝，瞅着金色的虫卵囊仔细观瞧，最终不敢拿在火上烤熟亲尝。
山道如线，扯着木屋放飞的风筝。坡地挂在高山上。谁在翘首？谁在顾盼？谁是年岁中的畚蚂蚱？弓着腰，鼓着眼四下寻找。情缤纷，梦缤纷，青瓜棚看呆看傻了。在管生不管死、管成长不管成熟的春天，我怀着树的冲动，肩挑幢憬，根盘串蚂蚱情节的领地。
如今，我娶了相知的人，小屋不大，但装得下工作之余的温馨。我拄着盲杖，敲打着未知的路面，能敲打未知，采来去去是春天。春景斩断殆尽，深埋在心里的根却在时时发芽。时时发芽的根是春天。
大概我现在的春天就那么多了。就那么多的春天，牵动着我忙碌的身影。我握着生命的犁铧，翻犁一沟接一沟漆黑的命运。能翻犁命运、播种未来是春天。你的春天是什么？是耕耘霓虹点点的春色？还是在嫩叶和花瓣间寻找她的眼神与面容？
注：①史光柱，1964年生，云南马龙人。1984年在保卫边疆的战斗中身负重伤，双目失明。1985年自学写作，出版了多部作品。
4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．文章开篇说“春天淌着血”，这是因为作者在当年的战斗中身负重伤，双目失明，那年春天给他留下了独特而残酷的印象。
B．“蚂蚱窝”被当地人赋予特殊的意义，孩子们掰蚂蚱窝．作者也说“根盘串蚂蚱情节的领地”，这表现了人们对未来的期盼。
C．“我握着生命的犁铧，翻犁一沟接一沟漆黑的命运”一句，使用了借代的手法，形象地表现了作者面对命运的顽强精神。
D．文章选取了故乡春天中的一些典型景象，生动地表现了故乡在作者心中的鲜明印象，回忆中充满了深深的眷恋之情。
5．文章的标题为“春天，我的春天”，请结合全文，分点概述“我的春天”的含义。（5分）6．本文语言的文学味较浓，请从遣词造句的角度对此加以赏析。（6分）
（三）实用类文体。（12分）材料一：
2017年5月10日，首个“中国品牌日”的到来引起广泛关注。国家层面设立“中国品牌日”，宣示着一个“质造”和“智造”时代的来临。这不只是仪式，更是一种使命。从外部环境看，我们正站在一个生死攸关的路口：随着经济全球化的加深，低成本取胜已难以为继，以质取胜是必由之路。
这是一个尴尬的现实——全球500余种主要工业产品中，我国有220多种产量位居世界第一，但其中自有品牌在世界100强品牌当中却只有一个。尽管近年来，阿里巴巴、华为等一大批中国品牌脱颖而出，成为中国经济新模式、新动能的生动注脚，但与发达国家相比，中国依然存在巨大差距，国际知名品牌少，品牌影响力弱，品牌话语权小，品牌总体形象欠佳。
——（摘编自《担起建设品牌强国使命》）
材料二：
注：本图为2013上半年消费者购买国产智能电视的关注因素。
材料三：
一个小小的马桶盖，备受热议，与其说触及了“中国智造”的痛点，毋宁说触碰了中国品牌的“弱点”。那些卖断货的日本马桶盖，实际上不少产自中国，返销日本，又被中国游客买过来。媒体曾披露了一个案例，杭州一名居民在日本大阪购得一个马桶盖，发现产地竞为杭州下沙，感叹“兜了一大圈，买到的居然还是自家门前生产的东西”。
很多时候，国货不是质量不行，而是知名度不够；不是价格高企，而是没有形成与品质相匹配的品牌效应。稍微上点年纪的中国人都会记得，中国品牌有过一段群星灿烂的历史。从熊 猫彩电、燕舞录音机、雪花冰箱，到双星球鞋、海鸥照相机，再到英雄钢笔、乐凯胶卷、龙虎牌清凉油，国产品牌装点着那个年代中国人的日常生活。中国品牌曾经有过的辉煌，足以说明民族工业有基础也有实力，中国制造有市场也有潜力。
也要看到，在今天的世界市场上，叫得响、立得住的中国品牌还不够多，从“连圆珠笔头上的笔芯钢珠，我们都生产不了”，到中国游客在海外被称为“会走路的钱包”……一幕幕场景逼迫人们思考：如何才能打造更多树得起的中国品牌？其实，今年的《政府工作报告》已经给出答案：“培育精益求精的工匠精神，增品种，提品质，创品牌。”此次《行动计划》从实施层面加以推进。没有品质，就形成不了品牌；不增品种，就难以满足消费者所需。
——（摘编自王石川《中国品牌当能纵横四海》）
材料四：
中国的消费市场升级，可能会孕育出一批高品质的本土品牌甚至是伟大品牌。只是大部分人可能都没想到，这个故事会发展得这么快。一项大型调查显示，从果汁、化妆品到牙刷，被国际大牌拿走的市场份额，正慢慢被本土品牌拿回来。中国城市快速消费品市场去年增长3%．但本土企业销售额增幅超过8%，相比之下，外国品牌只增加1．5%。
有观察家分析，中国企业在新一轮市场竞争中的最大优势是“察言观色”：及时捕捉个性 5
化消费时代变动不居的需求，准确把握国际流行后适当加入中国元素逆向设计，面对喜好的变化可以更快掉头。而一些跨国公司发展乏力，正是由于决策与市场的分离造成了信息传递的“竖井”。同时，移动互联网的发展，削弱了国际大牌在大型百货店、超市、免税店的渠道优势，为国产品牌的崛起提供了另一个支点。更懂消费者的产品设计、更轻便的营销模式，让国产品牌在市场升级的过程中获得了弯道超车的机会。
事实上，随着中国消费市场逐渐进入品质时代，打造一批优秀甚至享誉世界的中国品牌，并非遥不可及的事情。不久前，老牌化妆品牌百雀羚成为有关妆研发“诺贝尔”平台之称的国际化妆品化学家联合会（IFSCC）首家中国金牌会员，几乎同时，它的一次互联网传播，也惊艳了年轻人和营销界。
（摘编自何鼎鼎《读懂品牌消长背后的观念之变》）
7．下列对材料相关内容的理解不正确的一项是（3分）
A．首个“中国品牌日”受到关注，一个重要原因是对中国制造而言，它宣示着一个“质造”和 “智造”时代的来临。
B．当前，我国品牌正处于生死攸关的时刻，随着经济全球化的加深，低成本取胜已难以为继，以质取胜是必由之路。
C．“连圆珠笔头上的笔芯钢珠，我们都生产不了”“会走路的钱包”等说法逼迫人们思考怎样树立中国品牌。
D．大众在购买国产智能电视时，对品牌的关注度仅处于第三位，远低于质量和价格因素，但高于售后、外形等因素。
8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）
A．阿里巴巴、华为、百雀羚等一大批 中国品牌脱颖而出，表明了国产品牌与国际知名品牌的差距消失。
B．从材料二看，六个因素是各自独立的，但若“品牌”产品做到质优价更廉，则其关注度将会占据绝对优势。
C．材料提到的中国游客从日本买马桶盖的事例，反映了国货不仅是质量不行，还有知名度不
够、价格高等问题。
D．全球500余种主要工业产品中，我国自有品牌在世界100强品牌当中只有一个，反映了我国国际知名品牌少的现状。
E．在中国城市快速消费品市场，外国品牌只增加1．5qo，而本土企业销售额增幅超过8%，说明本土企业已占据优势。
9．根据上述材料，概括说明中国品牌成为世界品牌的有利条件有哪些。（4分）
二、古诗文阅读。
（一）文言文。（19分）
田况字元均，其先冀州信都人。晋乱，祖行周没于契丹。父延昭，景德中脱身南归，性
沈鸷，教子甚严，累官至太子率府率。况少卓荦有大志，好读书。举进士甲科，补江陵府推官，再调楚州判官，迁秘书省著作佐郎。举贤良方正，改太常丞、通判江宁府。
寻为陕西宣抚副使，还领三班院。保州云翼军杀州吏据城叛，诏况处置之。既而除龙图阁直学士、知成德军。况督诸将攻，以敕榜招降叛卒二千余人，坑其构逆者四百二十九人，以功迁起居舍人。徙秦州。丁父忧，诏起复，固辞。又遣内侍持手敕起之，不得已，乞归葬阳翟。既葬，托边事求见，泣请终制，仁宗恻然许之。帅臣得终丧自况始。服除，以枢密直学士、尚书礼部郎中知渭州。迁右谏议大夫、知成都府。蜀自李顺王均再乱人心易摇守得便宜决事多擅杀以为威虽小罪犹并妻子徙出蜀至有流离死道路者。况至，拊循教诲，以期其克自拔，岁余，蜀地晏如。至和元年，擢枢密副使，遂为枢密使。以疾，罢为尚书右丞、观文殿学士兼翰林侍读学士，提举景灵宫，遂以太子少傅致仕，卒。赠太子太保，谥宣简。
况宽厚明敏，有文武材。与人若无不可，至其所守，人亦不能移也。其论天下事甚多，其论甚伟，然不尽行也。始，契丹寇澶州，略得数百人，以属其父延昭。延昭哀之，悉纵去，因自脱归中国。延昭生八男，子多知名，况长子也。保州之役，况坑杀降卒数百人，朝廷壮其决，后大用之。然卒无子，以兄子为后。
论曰：况有文武才略，言事精畅，然欲惩兵骄，乃坑降卒，弗忌阴祸，惜哉！
（节选自《宋史·田况传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A．蜀自李顺王均/再乱人心易摇/守得便宜/决事多擅杀以为威/虽小罪犹并妻子/徙出蜀/至有流离死道路者
B．蜀自李顺王均再乱/人心易摇/守得便宜决事/多擅杀以为威/虽小罪/犹并妻子徙出蜀/至有流离死道路者/ C．蜀自李顺王均再乱/人心易摇/守得便宜/决事多擅杀以为威/虽小罪犹并妻子/徙出蜀/至有流离死道路者/ D．蜀自李顺王均/再乱人心易摇/守得便宜决事/多擅杀以为威/虽小罪/犹并妻子徙出蜀/至有流离死道路者/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）
A．“举进士甲科”指参加进士科考试，也可指在该考试得中高第。隋朝始置进士科目，唐宋进士分甲乙科。
B．“契丹”一般又称辽朝，是中国历史上由契丹族建立的封建王朝，影响深远，直到如今俄语称中国，仍然是“契丹”。
C．“起复”指在封建王朝时代，官吏守丧尚未期满而重新起用，明清时称之为“夺情”。D．“终制”指在父母、祖父母去世之后，按照礼制规定服满三年之丧，其间不得行婚庆之典等，也称“丁忧”。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）
A．田况年少有大志，喜好读书求学。后来他不但考中了进士，而且参与了贤良方正科的考试，在仕途上一帆风顺。
B．田况处事果决，但又残忍无情。在招降后，他将发动叛乱的四百二十九名士兵全部活埋。尽管受到朝廷赏识，但史臣并不以为然。
C．田况为人孝顺，为父守丧三年。在父亲去世后，他托言边疆有事需当面启奏，哭泣着恳求服满三年之丧，仁宗也为之感动并同意了。
D．田况宅心仁厚，十分爱护百姓。在升任右谏议大夫、成都知府之后，他对百姓实施教化政策。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）况至，拊循教诲，以期其克自拔，岁余，蜀地晏如。（5分）
（2）始，契丹寇渲州，略得数百人以属其父延昭。延昭哀之，悉纵去，因自脱归中国。（5分）
（二）古诗词。（11分）
阅读下面这首唐诗，完成14-15题。
途中见杏花 吴融
一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。更忆帝乡千万树，澹烟笼日暗神州。
【注】①帝乡，此指都城长安。长安多杏树。14．下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）
A．诗人途中偶见一枝杏花，这触动了他满怀的复杂心绪，让他写下这首笔法委婉细腻，情感动人的诗歌。
B．“一枝红艳出墙头”与宋人叶绍翁《游园不值》中的名句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”表达的情感相同，都表达了诗人对春回大地的无比欣喜和激动。C．颈联写天色渐暗，空气里的花香仍夹带着料峭的寒意，黄莺和蝴蝶飞到林中与杏花相伴。
D．尾联虚写，诗人从眼前的鲜花联想到往年在京城长安看到的千万树杏花。E．“帝乡千万树”浮现于诗人脑海中的这幅长安杏花图，实际上代表着他深心忆念的长安生活。
15．这首诗流露出诗人的哪些情感？请结合相关诗句简要分析。（6分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）古代送别诗中，有很多情景交融的佳句。这些诗句虽只字未提送别，却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。《白雪歌送武判官归京》中这样的诗句是“____________________，______________________”。
①
（2）《山坡羊·潼关怀古》中写潼关气势雄伟，暗示它是兵家必争之地的句子是“__________________，___________________，_________________”。
三、语言文字运用
17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）
①大坪村在未实施新农村建设前非常落后，筚路蓝缕，人们吃不饱，穿不暖。通过农家．．．．课堂等方式提高农民的整体素质，整体居民收入得到提高。
②记者在现场看到，他拿出宣纸，泼墨挥毫，挥洒自如，写出“国富民强”四个大字，笔．．．．画苍劲有力，自成一体。
③如果教师只知道耳提面命，教学方式守旧刘板，不能在上课前做到胸中有丘壑，那要．．．．谈上好一节课纯属无稽之谈。
④人们常常为不期而来的意外而烦恼不已。既然我们无法改变事实，为什么不勇于面对，豁然开朗地面对一切呢？ ．．．．⑤安倍希望以此为契机，扭转内阁民意支持率下跌的态势，倘若再出岔子，对安倍内阁的打击可能是致命的。因此，这次改组，安倍可谓如履薄冰。．．．．⑥哲学是一门深奥的学问，初学者不能急于求成，要由浅入深，循序渐进，选择适合初．．．．学者的书籍作为教材。A．①②⑤ B．②③⑤
C．①③④
D．②④⑥
18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．为更好地落实国家5G发展部署，中国电信根据市场需求、国家战略和全球产业进展，宣布建设5G创新示范网。
B．复方丹参滴丸成分是丹参、三
七、冰片配制而成的棕色的薄膜衣滴丸，除去包衣后显黄棕色至棕色：气香，味微苦。
C从用起来才是对文物最好的保护为出发点，保护好我们为数众多的不可移动文物，可以做的事其实很多。
D．近年来，国有企业境外投资呈现出的多元化和高端化态势，对于部分中国人还是不尽了解的。
19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）
A由于我现在正在外地出差，所以这件事的详情，待我回来后，您再当面奉告于我。某经理在部门分析会上做报告，最后说：上面的内容只是我的一得之见，如有不当，敬请批评指正。
C每次放假回家，父母总是耐心地教导孩子要努力学习，鼓励他们不耻下问，不要不懂装懂。
D．李先生与老友重逢时说：“一别三十年，今日再相聚，实在不易。你是马齿徒增，我是碌碌半生，怎不让人感慨！”
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字，（5分）
什么是混响呢？乐器停止发音后，声音并不会马上消失，而是伴有余音，________________。混响是由于声音在宣内反射造成的，________________，首先考虑到在房间内壁上应用吸声材料。如果内壁是粗糙柔软的吸声村质，那么混响时间会短些；如果内壁是坚硬光滑的反射材质，那么混响时间会长些。________________，音乐厅的墙壁都设计得比较粗糙，甚至座椅的材质也会应用吸声材料。
21．请阅读下面的文字，然后围绕“微笑”进行扩展。要求：运用比喻的修辞手法，语言表达连贯，60字左右。（6分）
夏天的一个中午。炎热，喧扰。车子还没有来。百般焦急、无聊之际，忽见一个小男孩朝我微笑，这微笑，_______________________。小男孩的微笑融化了我的烦躁，我的心渐趋平静。
七、作文。（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
请结合当前中国的时代发展和社会面貌，谈一谈你对“变与不变”的理解。
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不少于800字，书写工整，标点规范。
语文参考答案
1．答案D 解析A项，颠倒了目的和手段的关系。B项，“就只追求在……”理解偏颇。C项，两个“就会”不合文意，原文是“可能”。
2．答案B 解析B项，理解错误，文章不是按照“士”和“大夫”的关系、“士”向“大夫”的转变和“士”和“大夫”的职责逐层展开的。文章逐层论述的是儒家士大夫的身份不同，其价值取向就不同。
3．答案A 解析A项，“而要成为„大夫‟，必须先做好„士‟”的说法武断，且没有依据。4．C（借代的手法判断错误，应为“借喻”）
5．①春天是和平的岁月②春天是回忆中故乡的自然生机与美好人情；③春天是苦尽甜来的生活改善；④春天是对美好的期盼；⑤春天是改造命运创造未来的奋斗精神。6．①词语使用：使用了大量形象化的词语，形象可感；②词语搭配：词语组合新颖独特，具有诗意。③句式使用：整句的大量运用，增强了文章的节奏感；④修辞运用：使用了拟人、比喻等手法，表达生动，富有情趣。
7．D（“远高于”说法错误，从原图看，品牌与价格的关注度基本相当。）
8．BD（A项这些中国品牌脱颖而出不能很快解决差距问题。C项中国游客从日本购买马桶盖，不能反映出国货质量低，这些马桶盖是中国造。E项推理错误，本土企业销售额増幅不能说明本土企业占据优势。）
9．①由国家层面的支持：从国家品牌日的设立到《政府工作报告》的推动可以看出从国家层面开始重视国产品牌的建设。
②民族工业有基础也有实力，中国制造有市场也有潜力。
③中国企业有“察言观色”的优势，互联的发展使中国产品设计更懂消费者，营销模式更轻便，让国产品牌在市场升级的过程中获得弯道超车的机会。
10．B（“再乱”是说“李顺、王均接连两次作乱”，中间不能断开；“人心易摇”是接连作乱导致的后果，与前面应断开；“便宜决事”意即“处理事情可以自己做主，不须请示朝廷”，“便宜”是“决事”的状语，中间无法断开，“虽小罪”与“犹并妻子徙出蜀”是表假设关系的复句，“犹并妻子”断到前面则结构混乱、意义不清。）11．D（丧礼只要求为父母守制三年。）
12．C（据原文“既葬，托边事求见”，可知是在归葬了父亲之后，而不是“在父亲去世后”。）13．（1）田况上任之后，安抚、教导百姓，希望他们能自己解救自己，一年多后，蜀地安定。
拊循，克，自拔，岁余，晏如，每点1分。
（2）当初，契丹进犯澶州，掳掠到几百人，让田况的父亲田延昭统治他们。田延昭哀怜他们，把他们统统放回去了，（自己也）趁机从契丹脱身，回到中原。寇，略，禹，自脱，中国，每点1分
14．BCB项，面对红艳的杏花，诗人却因独自奔波于茫茫的旅途中，各种忧思盘结胸间，那枝昭示着青春与生命的杏花映入眼帘，却在他心头留下异样的苦涩滋味。C项，颈联的意思是天色已晚，寂静的树林中黄鹂鸟最先归来，春色尚早，杏花在陡峭的春寒中独自绽放，却没有蜂飞蝶舞。
15．这首诗流露出诗人的哪些情感？请结合相关诗句简要分析其中的两种。（6分）
①惜春之情。长期观赏都会有花败的遣憾，更何况自己行色匆匆，更无法等到花朵开尽。②流离之苦（或：身世之叹）。诗人飘零在外，纵逢賞心悦目之景也要行色匆匆难停留；杏花独自盛开于早春，无蝶欣賞，正是诗人孤独寂寞的写照。③故国之思。诗人由眼前鲜艳的杏花联想到当年在京城长安看到的千万树杏花盛开的绚丽景象。诗人虽然落魄飘零，却依然心系朝廷，点出了自己的愁怀所在。
16．（1）山回路转不见君
雪上空留马行处（2）峰峦如聚
波涛如怒
山河表里潼关路 17．C（①“筚路蓝缕”只能用来形容创业艰难，不能形容生活艰辛。②“挥洒自如”形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。③“耳提面命”形容长辈的教导热心恳切。此词是褒义词，被误用为贬义词。④“豁然开朗”比喻突然领悟了一个道理，不是乐观开朗的意思。⑤“如履薄冰”比喻行事极为谨慎，存有戒心。⑥“循序渐进”指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。）
18．A（B项杂糅，去掉“成分”，把“是”改成“由”。C项“从用起来才是对文物最好的保护为出发点”句式杂糅，把“从”改为“以”。D项主客颠倒，在“中国人”后加“来说”。）19．B（A项，奉告：敬辞，说明，奉劝正告。C项，不耻下问：不以向学问比自己差或辈分，地位比自己低的人请教为可耻。D项，马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大。比喻自己年岁白白地增加了，学业或事业却没有什么成就。）
20．①这种现象称为混响（1分）；②所以（1分）在音乐厅的室内布置中（1分）；③为了（1分）避免产生混响（1分）。
21．干净、清澈，就像一阵清风吹过了炎热喧扰的中午，吹过了我烦躁的内心，让周国的空气逐渐降温，让我如同淋浴在夏日早晨的清凉中。（比喻恰当2分，符合特定情境2分，上下文连贯2分，不足五行扣1分，）【参考译文】
田况字元均，他的祖上是冀州信都（今河北冀县）人。晋**，他的祖父田行周身陷契丹。父亲田延昭，（真宗）景德年间逃离契丹回到大宋，生性深沉勇猛，教育子女非常严格，多次升官直至太子率府率。田况少时就卓越出众，志向远大，喜好读书。考取进士甲科，补任江陵府推官，再调为楚州判官，升迁秘书省著作佐郎。考取贤良方正科，改任太常丞、江宁府通判。
不久，被任命为陕西宣抚副使。保州云翼军杀死州中小吏，占据城池叛乱，皇帝下诏田况处罚惩治。不久又任命他为龙图阁直学士、知成德军。田况统率各路将领进攻，用敕榜（“敕榜为诏令文书之一，“赐酺、戒励百官、晓谕军民时用之”）招降叛军二千余人，活埋发动叛
乱的士兵四百二十九人，凭借功勋升迁为起居舍人。调任秦州知州。遭逢父亲去世，皇帝下诏不待终丧重新起用，（田况）坚决推辞。（皇帝）又派遣宦官拿着手诏去起用他，（他）没有办法，请求先回到阳翟安葬父亲。安葬父亲之后，他托言边疆有事求见，见面后哭泣着请求皇帝允许他服丧满期，仁宗也为之感到悲伤，同意了。安抚司长官（宋代诸路安抚司长官称“帅臣”）能够服满三年之丧，是从田况开始的。守丧期满，凭借枢密直学士、尚书礼部郎中的官衔担任渭州知州。后来升任右谏议大夫、成都知府。四川自从李顺、王均接连两次作乱之后，民心容易摇动，（朝廷允许）地方长官斟酌事宜，不拘陈规，自行决断处理，很多长官因此擅自诛杀，以之立威，即便是小罪，也连带着将（犯人的）妻子儿女流放到蜀地以外，以致有人流离失所，就死在了道路上。田况上任之后，安抚、教导百姓，不是有很大的罪过就不流放他们，蜀地百姓尤为爱戴他。至和元年，提升为枢密副使，于是又担任枢密使。因病去职，任尚书右丞、观文殿学士兼翰林侍读学士，提举景灵宫，就以太子少傅的职衔退休，（后来）去世了。（朝廷）追赠他为太子太保，谥号“宣简”。
田况宽大厚道，聪明机敏，才兼文武。跟别人相处，好像（别人的意见）他没有不同意的，但是他坚守的东西，别人也无法使他改变。他论述的天下大事很多，见识也很卓越，然而不完全被采用。当初，契丹进犯澶州，掳掠到几百人，让田况的父亲田延昭统治他们。田延昭哀怜他们，把他们统统放回去了，（自己也）趁机从契丹脱身，回到中原。田延昭生了八个儿子，多半闻名于世，田况是他的长子。保州之战，田况活埋降兵几百人，朝廷因其果决而赏识他，后来对他予以重用。然而到他去世也没有儿子，立兄长之子为后。
评论说：田况有文武才能谋略，议论政事精深畅达，然而为了惩治骄纵不受控制的士兵，竟然坑杀投降士兵，不惧怕冥冥之中受到报应，真是可惜啊！
第五篇：语文高三下学期考前冲刺小卷十二 Word版含答案
冲刺小卷十二
一、语言文字运用
1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）
①一旦独立地投入严峻的生活，生的浪漫情调很快就
。②想到众兄弟就要，他不免一番悲戚。
③偌大的城市想找个人，如同，今天竟在街头无意中碰上了。
④以雪填井，画饼充饥，种种愚昧无知的行为无异于
。A．风流云散
烟消云散
海底捞针
海底捞月 B．烟消云散
风流云散
海底捞月
海底捞针 C．烟消云散
风流云散
海底捞针
海底捞月 D．风流云散
烟消云散
海底捞月
海底捞针
2．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（3分）
A．许多水果具有药用功效，例如大家都很熟悉的柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就都有抑制血小板聚集的作用。
B．车辆假如万一在高速公路上发生事故，交通部门要及时在规定位置设置警告标志，以防止二次事故的发生。
C．节日临近，商家打折促销，减价的标牌随处可见，三折、四折、甚至五折，平日里价格不菲的商品此时显得格外诱人。
D．“记得绿罗裙，处处怜芳草”这两句诗，何以具有不朽的艺术魅力？原因之一，是它在读者心中营造了“甜美的忧郁”这种境界。
3．下列交际用语使用不得体的一项是（3分）
A．尊敬的张老师，非常感谢您能在百忙之中光临寒舍家访，我感激涕零!B．你的舞蹈跳得真的很棒，本最佳舞蹈演员桂冠，看来是非你莫属了!C．您的鼎力相助使我获得比赛的成功，送您一点礼品以示感谢，敬请笑纳!D．这件事很重要，我还要继续考虑一下，请留步，过段时间再来向您请教!4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
大师遗留下的巨大精神财富，__________，___________，__________，__________。__________。勇敢地承担起他们未尽的责任，这将是我们对大师最好的缅怀与纪念。
①只闻大师之名，不读大师之书，将是我们这个时代的悲哀
②比之大师孤独的“存在”,更有意义的乃是其智慧成果适时转化为普世价值
③不应该从此成为尘封的历史
④以此推动我们的民族、文明一路前行
⑤而必须经由我们之手推广普及、弘扬传承
A．⑤①④②③ B．③①②⑤④
C．③⑤②④① D．⑤③②④①
5．请在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）
不管是语文教学还是其他功课的教学，都不是像交付一件东西那么便当
①，你收到了，东西就在你手里了，这就触及教学上的根本问题：在教学活动中，②
？叶圣陶先生的看法是，“各种学科的教学都一样，无非是教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说，教学，教学，就是教师教会学生怎么学。主要不是把现成的知识教给学生，③，学生就可以受用一辈子。在这个问题上，有一句精辟的话，已经众口传诵，那就是：授人以鱼，不如授人以渔。
①
②
③
二、名句名篇默写
6．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）
。鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子·密州出猎》）
（2）阴风怒号，浊浪排空；，山岳潜形。（范仲淹《岳阳楼记》）
（3）位卑则足羞。（韩愈《师说》）
（4）青泥何盘盘。（李白《蜀道难》）（5）沉吟放拨插弦中。（白居易《琵琶行》）
（6）钉头磷磷。（杜牧《阿房宫赋》）（7）兄弟阋于墙。（《诗经•棠棣》）（8）艰难困苦。（《新唐书》）
三、古诗词鉴赏
7、阅读下面一首诗歌，然后回答问题。
与东吴生相遇
韦庄
十年身事各如萍，白首相逢泪满缨。老去不知花有态，乱来唯觉酒多情。贫疑陋巷春偏少，贵想豪家月最明。且对一尊开口笑，未衰应见泰阶平。
⑴首联刻画了一位什么样的诗人形象？（3分）
⑵这首诗的第三联“贫疑陋巷春偏少，贵想豪家月最明”运用了什么表现手法？请简要赏析。（4分）
⑶作者在这首诗中流露出哪些思想感情？请作简要概括。（4分）
四、现代文阅读
中国的孝道 朱大可
①有这样一则“公益广告”：一位年轻母亲睡前给母亲端水洗脚，幼子为此深受感动，遂端来一盆热水要给自己的母亲洗脚。洗脚、下跪和磕头的闹剧，从旧帝国一直上演到民国，始终没有终止的迹象，只是在“新文化运动”之后，它逐渐遭到人们的唾弃。但今天，在道德全面滑坡的背景下，那些发霉的旧风俗开始卷土重来，成为转型中国的“亮丽风景”。
②但国人的孝道传统，往往表演甚于实绩。目前的种种亲情表演不过是这种“秀孝传统”的变种而已。在所谓“亲情经济”的浪潮中，母亲节被强大的市场之手弄成了鲜花节或蛋糕节，面临着被庸俗化的厄运。美式文化的渐染，又让很多年轻人怀着崇拜心理，模仿西式传统，把示爱当作时髦，把表演当作品位。
③中国封建社会的孝道，无非是专制主义在家庭结构中的映射。它从未承载过真正的爱与亲情，而仅仅重申长辈对晚辈的微观权力。它拒绝家庭成员的人际平等，无视晚辈的人格尊严，进而摧毁主体的独立建构，由此导致服从性和工具性人格的茁壮成长。
④如何阐释“孝”的含义，这无疑是问题的关键所在。儿女跟父母的关系，首先应当建立在人格平等的价值观上，任何一种下跪和磕头的行径，只能把“孝”引向“顺”，也即表达谦卑和顺服的语义。这种所谓孝道，背离了自由、平等和博爱的人本主义价值基线，跟爱没有任何本质性关联。
⑤母亲节源于希腊，人们借此向奥林匹斯山上的众神之母赫拉致意；现代母亲节则源于一名叫做安娜•贾维斯的美国女士，她力主设立纪念日来劝慰那些在战争中丧子的母亲，同时创立母亲节来表彰全球母亲的伟大成就。全世界的儿女都知道，我们应在这一特殊的节日里重申母爱的伟大，对母亲报以更为炽热恒久的情感：学会倾听她们的教诲，尊重她们的抉择，跟她们成为最亲密的朋友，并学会在她们老去之后，照料其衰弱的身体和安慰其孤寂的灵魂。但这绝不意味着我们必须以下跪和磕头来表演各类滑稽的“孝行”。母亲珍爱并引为自豪的，不是那些磕头虫和软脚蟹，而是有尊严地站着的孩子。（有删改）
8.请概括本文的论述思路。（6分）
9.文章第②段中“变种”的表现有哪些？（6分）
10.从全文看，作者认为真正的“孝”应当是什么样的？（6分）
【用心积累】 ●成语纠错：
1．我们时常留心书店里有关市场经济理论的新书预告，却视而不见这方面书籍的出版。
视而不见：看见了同没有看见一样。形容不关心，不注意。句中误解为“没有”。2．歌咏比赛成绩公布，张莉听到自己惨遭淘汰的消息，如醍醐灌顶，站在那里憋了半天气。
醍醐灌顶：醍醐，纯酥油，由牛乳提炼；灌：浇；顶：头顶。佛教用以比喻灌输智慧，使人得到启发和彻悟。也比喻感到清凉舒适。
3．这次错误虽然不很严重，但如果认为它不足为训，不引以为戒，以后就会吃大亏的。
不足为训：训，法则。不值得作为遵循或仿效的法则。“错误”不可能成为“法则”。句中把“训”误解为“教训”。
4．告别时，他非要送我几块高档衣料不可，真是大方之家。
大方之家：大方，大道理。懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。句中把“大方”误解为不吝啬。
【美文欣赏】
四
一位教师，教的是一群患有先天性残疾的孩子。
一次，她讲到“幸福”这个词的时候，忽然顿住了，因为，她不知道该怎样向这些不幸的孩子们诠释这个美好的字眼，从小到大，他们似乎根本就没有过关于幸福的体验。
后来，这位聪明的教师将孩子们分成面对面的两组，一组是失明的孩子，一组是聋哑的孩子。在她的引导下，失明的孩子说，最期盼的事是见到阳光；聋哑的孩子打手语说，最渴望的事是听到声音。通过她的传递，两组孩子互换了答案，于是，孩子们终于知道了什么叫“幸福”。
我想，这位教师简直就是一位伟大的天使!而这群孩子也是幸运的，他们在天使的指引下，真切地体悟到了人生中最宝贵的真谛一一幸福其实并不遥远，它既在你的对面，也在你的身边。而最重要的一点是：每个人都有自己的幸福！
点击咨询 