2018下一二年级国学推广内容

第一篇：2018下一二年级国学推广内容

2018年下期金实一二年级国学推广内容

第二周咏柳

唐·贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦(tāo)。不知细叶谁裁(cái)出，二月春风似剪刀。

第三周赋得古原草送别

唐·白居易

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

第四周 出塞(sài)

唐王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还(huán)。但使龙城飞将在，不教(jiào)胡马度阴山！

第五周 画

唐·王维

远看山有色。近听水无声，出去花还在，人来鸟不惊。

第六周独坐敬亭山

唐·李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。

第七周 村居

清·高鼎

草长莺飞二月天，拂)堤（dī）杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢(yuān)。

第八周 凉州词

唐·王翰(hàn)葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

第九周 悯（mǐn）农（其一）

唐·李绅（shēn）

春种一粒粟（sù），秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

第十周 凉州词

唐·王之焕

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌(qiāng)笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

第十一周 游子吟

唐·孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐次次归。谁言寸草心，报得三春晖。

第十二周芙(fú)蓉楼送辛渐

唐·王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶

第十三周 敕勒歌

北朝民歌

敕勒川，阴山下。天似穹（qiónɡ）庐（lú），笼（lǒnɡ）盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见（xiàn）牛羊。

第十四周蜂

唐·罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得（dé）百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

第十五周小池

唐·白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

第十六周乐游原

唐·李商隐

向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。

第十七周画鸡

明·唐寅

头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

第十八周 古朗月行

(节选)

唐·李白

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

第十九周江雪

唐·柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

第二篇：国学推广

金教体通〔2011〕13号

关于在全县中小学开展国学推广活动

各乡镇（金乡街道办、开发区）中心校，县直各学校： 为了弘扬金乡传统文化，进一步加强中小学传统国学教育，提高学生基本素质，金乡县委宣传部、金乡县教育体育局研究决定，由山阳书院、诚信文化研究中心组织实施，在全县中小学继续开展“山阳讲堂进校园，诚信文化惠师生”活动。具体工作通知如下：

一、活动内容：

1、金乡传统文化宣传

2、传统国学推广

二、组织形式：

1、展板、图片展示

2、主题宣讲

三、活动对象：

1、上半年乡镇中学、中心小学

2、下半年县直中小学

四、活动安排：

第一阶段：2011年3—5月，乡镇中小学

第二阶段：2011年6—7月，县直中小学

第三阶段：2011年9—11月，学校与社区结合具体安排由山阳书院办公室提前2天与乡镇中心校、学校联系，协商具体事宜。

第三篇：二年级上学期国学经典诵读内容

二年级上学期国学经典诵读内容

———《三字经》节选

三字经

rén zhī chū xìng běn shàn

xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn

人之初, 性本善。

性相近, 习相远。

gǒu bú jiào xìng nǎi qiān

jiào zhī dào guì yǐ zhuān 苟不教, 性乃迁。

教之道, 贵以专。

xī mèng mǔ zé lín chǔ

zǐ bù xué

duàn jī zhù

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

dòu yān shān

yǒu yì fāng

jiào wǔ zǐ

míng jù yáng

窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

yǎng bú jiào

fù zhī guò

jiào bù yán

shī zhī duò

养不教，父之过。教不严，师之惰。

zǐ bù xué

fēi suǒ yí

yòu bù xué

lǎo hé wéi

子不学，非所宜。幼不学，老何为。

yù bù zhuó

bù chéng qì

rén bù xué

bù zhī yì

玉不琢，不成器。人不学，不知义。

wèi rén zǐ

fāng shào shí

qīn shī yǒu

xí lǐ yí

为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

xiāng jiǔ líng néng wēn xí

xiào yú qīn

suǒ dāng zhí

香九龄，能温席。孝于亲，所当执。róng sì suì

néng ràng lí

tì yú zhǎng yí xiān zhī

融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。

shǒu xiào tì

cì jiàn wén

zhī mǒu shù shí mǒu wén

首孝弟，次见闻。知某数，识某文。

yī ér shí

shí ér bǎi

bǎi ér qiān qiān ér wàn

一而十，十而百。百而千，千而万。

sān cái zhě

tiān dì rén sān guāng zhě rì yuè xīng

三才者，天地人。三光者，日月星。

sān gāng zhě jūn chén yì

fù zǐ qīn

fū fù shùn

三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。

yuē chūn xià

yuē qiū dōng

cǐ sì shí

yùn bù qióng 曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。

yuē nán běi yuē xī dōng

cǐ sì fāng

yìng hū zhōng

曰南北，曰西东。此四方，应乎中。

yuē shuǐ huǒ mù jīn tǔ

cǐ wǔ xíng

běn hū shù

曰水火，木金土。此五行，本乎数。

yuē rén yì

lǐ zhì xìn

cǐ wǔ cháng

bù róng wěn

曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。

dào liáng shū mài shǔ jì

cǐ liù gǔ

rén suǒ shí

稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。mǎ niú yáng jī quǎn shǐ

cǐ liù chù

rén suǒ sì

马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。

yuē xǐ nù

yuē āi jù

ài wù yù

qī qíng jù

曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。

páo tǔ gé

mù shí jīn

sī yǔ zhú

nǎi bā yīn

匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。

gāo zēng zǔ

fù ér shēn

shēn ér zǐ

zǐ ér sūn

高曾祖，父而身。身而子，子而孙。

zì zǐ sūn

zhì xuán zēng nǎi jiǔ zú

rén zhī lún

自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。

fù zǐ ēn

fū fù cóng

xiōng zé yǒu

dì zé gōng

父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。

zhǎng yòu xù

yǒu yǔ péng

jūn zé jìng chén zé zhōng

长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。

cǐ shí yì

rén suǒ tong 此十义，人所同。

fán xùn méng xū jiǎng jiū

xiáng xùn gǔ míng jù dòu 凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。

wéi xué zhě

bì yǒu chū

xiǎo xué zhōng zhì sì shū

为学者，必有初。小学终，至四书。lún yǔ zhě

èr shí piān

qún dì zǐ

jì shàn yán 论语者，二十篇。群弟子，记善言。

mèng zǐ zhě qī piān zhǐ

jiǎng dào dé

shuō rén yì

孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。

zuò zhōng yōng

zǐ sī bǐ

zhōng bù piān

yōng bú yì

作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。

zuò dà xué

nǎi zēng zǐ

zì xiū qí

zhì píng zhì

作大学, 乃曾子。自修齐, 至平治。

xiào jīng tōng

sì shū shú

rú liù jīng

shǐ kě dú

孝经通，四书熟。如六经，始可读。

shī shū yì

lǐ chūn qiū

hào liù jīng

dāng jiǎng qiú

诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。

yǒu làn shān yǒu guī cáng yǒu zhōu yì

sān yì xiáng

有连山，有归藏。有周易，三易详。

yǒu diǎn mó

yǒu xùn gào

yǒu shì mìng

shū zhī ào

有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。

wǒ zhōu gōng

zuò zhōu lǐ

zhù liù guān

cún zhì tǐ

我周公，作周礼。著六官，存治体。

dà xiǎo dài

zhù

lǐ jì

shù shèng yán

lǐ yuè bèi

大小戴，注礼记。述圣言，礼乐备。

yuē guó fēng yuē yǎ sòng

hào sì shī

dāng fěng yǒng

曰国风，曰雅颂。号四诗，当讽咏。shī jì wáng

chūn qiū zuò

yù bāo biǎn

bié shàn è

诗既亡，春秋作。

寓褒贬，别善恶。

sān zhuàn zhě

yǒu gōng yáng yǒu zuǒ shì yǒu gǔ liáng

三传者，有公羊。有左氏，有谷梁。

jīng jì míng fāng dú zǐ

cuō qí yào

jì qí shì

经既明，方读子。撮其要，记其事。

wǔ zǐ zhě

yǒu xún yáng wén zhōng zǐ jí lǎo zhuāng

五子者，有荀扬。

文中子，及老庄。

jīng zǐ tōng dú zhū shǐ

kǎo shì xì

zhī zhōng shǐ

经子通，读诸史。考世系，知终始。

zì xī nóng

zhì huáng dì

hào sān huáng

jū shàng shì

自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。

táng yǒu yú hào èr dì

xiāng yī xùn

chēng shèng shì

唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。

xià yǒu yǔ shāng yǒu tāng zhōu wén wǔ chēng sān wáng

夏有禹，商有汤。

周文武，称三王。

xià chuán zǐ jiā tiān xià 夏 传 子，家 天 下。sì bǎi zǎi qiān xià shè 四 百 载，迁 夏 社。tāng fá xià guó hào shāng 汤 伐 夏，国 号 商。liù bǎi zǎi zhì zhòu wáng 六 百 载，至 纣 亡。zhōu wǔ wáng shǐ zhū zhòu 周 武 王，始 诛 纣。bā bǎi zǎi zuì cháng jiǔ 八 百 载，最 长 久。zhōu zhé dōng wáng gāng zhuì 周 辙 东，王 纲 坠。Chěng gān gē shàng yóu shuì 逞 干 戈，尚 游 说。shǐ chūn qiū zhōng zhàn guó 始 春 秋，终 战 国。wǔ bà qiáng qī xióng chū 五 霸 强，七 雄 出。yíng qín shì shǐ jiān bìng 嬴 秦 氏，始 兼 并。chuán èr shì chǔ hàn zhēng 传 二 世，楚 汉 争。gāo zǔ xīng hàn yè jiàn 高 祖 兴，汉 业 建。zhì xiào ping wáng mǎng cuàn 至 孝平，王 莽 篡。guāng wǔ xīng wéi dōng hàn 光 武 兴，为 东 汉。sì bǎi nián zhōng yú xiàn 四 百 年，终 于 献。wèi shǔ wú zhēng hàn dǐng 魏 蜀 吴，争 汉 鼎。hào sān guó qì liǎng jìn 号 三 国，迄 两 晋。song qí jì liáng chén chéng 宋 齐 继，梁 陈 承。wéi nán cháo dū jīn líng 为 南 朝，都 金 陵。běi yuán wèi fēn dōng xi 北 元 魏，分 东 西。yǔ wén zhōu yǔ gāo qí 宇 文 周，与 高 齐。dài zhì suí yì tǔ yǔ 迨 至 隋，一 土 宇。bú zài chuan shī tǒng xù 不 再 传，失 统 绪。táng gāo zǔ qǐ yì shī 唐 高 祖，起 义 师。chú suí luàn chuàng guó jī 除 隋 乱，创 国 基。èr shí chuán sān bǎi zǎi 二 十 传，三 百 载。liáng miè zhī guó nǎi gǎi 梁 灭 之，国 乃 改。liáng táng jìn jí hàn zhōu 梁 唐 晋，及 汉 周。chēng wǔ dài jiē yǒu yóu 称 五 代，皆 有 由。yán sòng xīng shòu zhōu shàn 炎 宋 兴，受 周 禅。shí bā chuán nán běi hùn 十 八 传，南 北 混。liáo yǔ jīn dì hào fēn 辽 与 金，帝 号 纷。dài miè liáo sòng yóu cún 迨 灭 辽，宋 犹 存。zhì yuán xīng jīn xù xiē 至 元 兴，金 绪 zhì yuán xīng jīn xù xiē 至 元 兴，金 绪 歇。yǒu sòng shì yì tong miè 有 宋 世，一 同 灭。bìng zhōng guó jiān róng dí 并 中 国，兼 戎 狄。míng tài zǔ jiǔ qīn shī 明 太 祖，久 亲 师。chuán jiàn wén fāng sì sì 传 建 文，方 四 祀。qiān běi jīng yǒng lè sì 迁 北 京，永 乐 嗣。dài chóng zhēn méi shān shì 迨 崇 祯，煤 山 逝。qīng tài zǔ yīng jǐng mìng 清 太 祖，膺 景 命。jìng sì fāng kè dà dìng 靖 四 方，克 大 定。zhì xuān tǒng nǎi dà tóng 至 宣 统，乃 大 同。shí èr shì qīng zuò zhōng 十 二 世，清 祚 终。dú shǐ zhě kǎo shí lù 读 史 者，考 实 录。tōng gǔ jīn ruò qīn mù 通 古 今，若 亲 目。kǒu ér song xīn ér wéi 口 而 诵，心 而 维。cháo yú sī xī yú sī 朝 于 斯，夕 于 斯。xī zhòng ní shī xiàng tuó 昔 仲 尼，师 项 橐。gǔ shèng xián shàng qín xué 古 圣 贤，尚 勤 学。zhào zhōng ling dú lǔ lún 赵 中 令，读 鲁 论。bǐ jì shì xué qiě qín 彼 既 仕，学 且 勤。pī pú biān xiāo zhú jiǎn 披 蒲 编，削 竹 简。bǐ wú shū qiě zhī miǎn 彼 无 书，且 知 勉。tóu xuán liáng zhuī cì gǔ 头 悬 梁，锥 刺 股。bǐ bú jiào zì qín kǔ 彼 不 教，自 勤 苦。rú náng yíng rú yìng xuě 如 囊 萤，如 映 雪。jiā suī pín xué bú chuò 家 虽 贫，学 不 辍。rú fù xīn rú guà jiǎo 如 负 薪，如 挂 角。shēn suī láo yóu kǔ zhuó 身 虽 劳，犹 苦 卓。sū lǎo quán èr shí qī 苏 老 泉，二 十 七。shǐ fā fèn dú shū jí 始 发 奋，读 书 籍。bǐ jì lǎo yóu huǐ chí 彼 既 老，犹 悔 迟。ěr xiǎo shēng yí zǎo sī 尔 小 生，宜 早 思。ruò liáng hào bā shí èr 若 梁 灏，八 十 二。duì dà tíng kuí duō shì 对 大 廷，魁 多 士。bǐ jì chéng zhòng chēng yì 彼 既 成，众 称 异。ěr xiǎo shēng yí lì zhì 尔 小 生，宜 立 志。yíng bā suì néng yǒng shī 莹 八 岁，能 咏 诗。mì qī suì néng fù qí 泌 七 岁，能 赋 棋。bǐ yǐng wù rén chēng qí 彼 颖 悟，人 称 奇。ěr yòu xué dāng xiào zhī 尔 幼 学，当 效 之。cài wén jī néng biàn qín 蔡 文 姬，能 辨 琴。xiè dào yùn néng yǒng yín 谢 道 韫，能 咏 吟。bǐ nǚ zǐ qiě cōng mǐn 彼 女 子，且 聪 敏。ěr nán zǐ dāng zì jǐng 尔 男 子，当 自 警。táng liú yàn fāng qī suì 唐 刘 晏，方 七 岁。jǔ shén tóng zuò zhèng zì 举 神 童，作 正 字。bǐ suī yòu shēn yǐ shì 彼 虽 幼，身 已 仕。ěr yòu xué miǎn ér zhì 尔 幼 学，勉 而 致。yǒu wéi zhě yì ruò shì 有 为 者，亦 若 是。quǎn shǒu yè jī sī chén 犬 守 夜，鸡 司 晨。gǒu bù xué hé wéi rén 苟 不 学，曷 为 人。cán tǔ sī fēng niàng mì 蚕 吐 丝，蜂 酿 蜜。rén bù xué bù rú wù 人 不 学，不 如 物。yòu ér xué zhuàng ér xíng 幼 而 学，壮 而 行。shàng zhì jūn xià zé mín 上 致 君，下 泽 民。yáng míng shēng xiǎn fù mǔ 扬 名 声，显 父 母。guāng yú qián yù yú hòu 光 于 前，裕 于 后。rén yí zǐ jīn mǎn yíng 人 遗 子，金 满 赢。wǒ jiào zǐ wéi yì jīng 我 教 子，惟 一 经。qín yǒu gōng xì wú yì 勤 有 功，戏 无 益。jiè zhī zāi yí miǎn lì 戒 之 哉，宜 勉 力。

第四篇：国学经典内容

国学经典内容

《道德经》篇

1、道可道，非常道。名可名，非常名。无名天地之始；有名万物之母。

2、天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随，恒也。

3、道冲而用之或不盈，渊兮似万物之宗。挫其锐，解其纷，和其光，同其尘。

4、天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。

5、水善利万物而不争。

6、持而盈之，不如其已。揣而锐之，不可长保。金玉满堂，莫之能守。富贵而骄，自遗其咎。功成名遂身退，天之道也。

7、贵以身为天下，若可寄天下；爱以身为天下，若可托天下。

8、知常容，容乃公，公乃全，全乃天，天乃道，道乃久，没身不殆。

9、大道废，有仁义；慧智出，有大伪；六亲不和，有孝慈；国家昏乱，有忠臣。

10、唯之与阿，相去几何？善之与恶,相去若何？人之所畏,不可不畏。

11、曲则全，枉则直，洼则盈,敝则新,少则得,多则惑。

12、飘风不终朝，骤雨不终日。

13、企者不立，跨者不行；自见者不明,自是者不彰;自伐者无功,自矜者不长。

14、人法地，地法天，天法道，道法自然。

15、轻则失根，躁则失君。

16、善人者，不善人之师，不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙。

17、知其荣，守其辱，为天下谷。

18、去甚，去奢，去泰

19、以道佐人主者，不以兵强天下。

20、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富，强行者有志。

21、将欲歙之，必故张之；将欲弱之，必故强之；将欲废之，必故兴之；将欲取之，必故与之。

22、大白若辱，大方无隅，大器晚成，大音希声，大象无形，道隐无名。

23、道生一，一生二，二生三,三生万物。万物负阴而抱阳,冲气以为和。

24、名与身孰亲？身与货孰多？得与亡孰病？甚爱必大费，多藏必厚亡。故知足不辱，知止不殆，可以长久。

25、大直若屈，大巧若拙,大辩若讷。静胜躁，寒胜热。清净为天下之正。

26、罪莫大于可欲；祸莫大于不知足;咎莫大于欲得。故知 足之足,常足矣。

27、不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。

28、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

29、合抱之木，生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

30、民不畏威，则大威至。无狎其所居，无厌其所生。夫唯不厌，是以不厌。

31、信言不美，美言不信。善者不辩,辩者不善;知者不博,博者不知。

《论语》篇

32、仁 己所不欲，勿施于人，事物为人，而不为己，发为恻隐之心，宽裕温柔，仁也。

33、义 子曰：君子喻於义，小人喻於利，不义而富且贵，於我如浮云。

34、礼 尊卑长幼有序，处事有规，淫乱不犯，不败人伦，以正为本，发为恭敬之心，斋庄中正之态，礼也。

35、智 明是非、曲直、邪正、真妄，即人发为是非之心，文理密察，是为智也

36、信 信者，不疑也，不差爽也，言出由衷，始终不渝。

37、俭 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

38、容 海纳百川，有容乃大

39、礼之用，和为贵。

40、今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？

41、温故而知新，可以为师矣。

42、知之为知之，不知为不知，是知也。

43、君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。

44、君子喻于义，小人喻于利。

45、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

46、君子欲讷于言而敏于行。

47、敏而好学，不耻下问。

48、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

49、子曰，知者乐水，仁者乐山。

50、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。

51、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

52、不义而富且贵，于我如浮云。

53、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

54、君子坦荡荡，小人长戚戚。

55、邦有道，贫且贱焉，耻也。

56、三军可多帅，匹夫不可夺志

57、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧

58、色恶，不食；恶臭，不食；失饪，不食；不时，不食。

59、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。60、己所不欲勿施于人

61、其身不正，不令而行，其身不正，虽令不从。62、见小利则大事不成。63、君子和而不同，小人同而不和 64、工欲善其事，必先利其器 65、人无远虑，必有近忧 66、巧言乱德，小不忍则乱大谋

《三字经》篇

67、人之初，性本善。性相近，习相远。68、玉不琢，非所宜。幼不学，老何为？

69、长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。此十义，人所同。70、蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。71、幼而学，壮而行，上致君，下泽民。

72、身在天地后，心在天地前。身在万物中，心在万物上。73、富贵，怨之府也。才能，身之灾也。声名，谤之媒也。欢乐，悲之渐也。

74、不自重者取辱，不自畏者招祸，不自满者受益，不自是者博闻。

75、有真才者，必不矜才；有实学者，必不夸学。76、处难处之事愈宜宽，处难处之人愈宜厚，处至急之事愈宜缓。77、勤俭，治家之本。和顺，齐家之本。谨慎，保家之本。诗书，起家之本。忠孝，传家之本。

78、勿谓一念可欺也，须知有天地鬼神之鉴察

《唐诗》《宋词》篇 梅：79《卜算子•咏梅》陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

兰：80、《孤兰》李白

孤兰生幽园，众草共芜没。虽照阳春晖，复悲高秋月。飞霜早淅淅，绿艳恐林歇。若无清风吹，香气为谁发。

竹：81、《竹石》郑板桥

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

菊：82、《咏菊》白居易

一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。

春：83、《春夜喜雨》杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

夏：84、《西江月〃夜行黄沙道中》辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪 桥忽见。

秋：85、《山行》杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

冬：86、《江雪》柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪

爱情：87、《鹊桥仙》秦观

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路，两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

友情：88、《送杜少府之任蜀州》王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

亲情：89、《游子吟》孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心。报得三春晖。

90、《念奴娇〃赤壁怀古》苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶(guān）巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。91、《将进酒》李白

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

92、《满江红》岳飞

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

其他

93、勿以恶小而为之，勿以善小而不为 94、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 95、夫志，气之帅也；气，体之充也 96、宁静可以致远,淡泊可以明志

97、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼

《朱氏家训》篇

98、父之所贵者，慈也；子之所贵者，孝也。君之所贵者，仁也；臣之所贵者，忠也。兄之所贵者，爱也；弟之所贵者，敬也。夫之所贵者，和也；妇之所贵者，柔也。事师长，贵乎礼也；交朋友，贵乎信也。见老者，敬之；见幼者，爱之。有德者，年虽下于我，我必尊之；不肖者，年虽高于我，我必远之。慎勿谈人之短，切勿矜己之长。仇者以义解之，怨者以直报之。人有小过，含容而忍之；人有大过，以理而喻之。

99、《朱子十悔训》

不孝父母死后悔；不亲宗亲疏后悔；不接宾客去后悔；不治垣墙盗后悔；春不耕种秋后悔；少不勤学老后悔；色不谨慎病后悔；富不节用贫后悔；安不思危败后悔；酒中妄言醒后悔。

100、黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。

第五篇：二年级下一单元教学计划

单元教学计划

本单元围绕“春天”这个主题，由诗歌《春天在哪里》、春天的美丽动人与勃勃的生机。春天的足迹悄悄来到，踏出春天的色彩、奏出春天的声音、唤来春天的风、春天的雨、春天的人、春天的物、迷人的景象、醉人的风光„„学生在这一组精心编排的浓浓春意中怎会不生起对春天的感叹，怎能不激起对大自然的眷恋？单元中的每一篇课文的内容都紧密联系了学生的生活实际，照顾到低年级儿童的年龄特点，使学生在兴趣盎然中轻松地掌握知识、激发情感、受到美的熏陶、同时增强环保意识。

在本单元的教学中，学生还将完成以下学习目标：

1．认字写字：能够认识汉字37个，会写33个。能够读准字音，运用所学过的识字、写字方法和有关知识掌握会写字的字形，了解字意。进一步了解同音字的特点并练习区分同音字。学习五个偏旁部首，注意独体字做偏旁时的笔画变化。

2．能够正确、流利、有感情地朗读课文，继续练习分角色朗读课文。背诵《春天在哪里》、《笋芽儿》、《古诗两首》。

3．学习联系上下文理解词语意思的方法。初步尝试通过比较品味语言。感受文中词语使用的准确、生动、形象。

4．学习“有„„有„„还有„„”的句式说话写话。进一步学习观察图画，有顺序地、完整地把图上的景物说清楚，并初步学习把内容说具体。

5．积累关于“笑”的词语、增强积累的意识，学习积累的方法。丰富语言。

6．在教材创设的综合实践的时空中，多方面感受春天、了解家乡、用多种方式赞美家乡。提高综合实践能力。

学习者分析：

进入本单元学习的学生对于春天并不陌生，课文中描写的春天的景物和事情容易引起他们的兴趣和情感。在阅读课文中他们对春天的了解会更加深入，对大自然的喜爱之情会得到进一步的提高。对自然界的好奇之心也会得到增强。

对于本单元的课文，学生会有比较浓厚的朗读情趣。特别是《春天在哪里》、《笋芽儿》、《有趣的作业》，充满了童真童趣，容易引起学生的共鸣。分角色朗读、选择自己喜欢的语句展示将更有效地调动学生的朗读热情。

识字写字方面，由于学生已经具备了一定的识字写字能力，因此他们更喜欢独立学习、合作学习。但是一些难点需要老师点拨、强化。如“换”的右下不是“央”撇不能出头；“探”右上容易写成宝盖头；“柳”容易丢撇；“野”易加撇；“暖”左边易写成“目”，右边易写成“爱”；“醒”的“酉”里边容易丢横；“敲”右边易写成“支”。另外，有些同音字、形近字，学生容易混淆。如：“换、唤”；“敲、悄”等。

学习本单元内容时，学生遇到的最大困难可能是如何进行《语文百花园》中的综合时间活动。因为他们年龄小，各方面能力都不强，对于城市里的孩子，“家乡”这个概念不太清楚。因此需要事先有充分的调查和积累。同时需要细致的合作指导。