风筝节策划

第一篇：风筝节策划

风筝节策划

一．活动名称：中山大学风筝节

二．活动目的：弘扬优秀文化传统，丰富学生课外生活。

三．经费预算：奖金230+奖品70+宣传150+租风筝200+表演1000=1650元

四．活动单位简介：团工委+中大旅协+赞助商

五．活动流程：周六：风筝节展览；

周日：风筝盛会盛会：三部分：1.邀请表演队表演(包含几十米的大风筝,很特别的风筝)

2.自制风筝比赛(允许电动式参赛):设置奖励前三名:第一名100元现金,第二:80元:第三:50元:由参赛作品的外观和表演两部分决定名次,评委由表演队成员与旅协干部组成:

3.玩乐式风筝比赛:旅协提供现场风筝出租,同学可自带购买的风筝或租取风筝参赛,本部分将纯粹由所放风筝高度决定(限时段),评出至

高无上奖一名.获丰厚奖品一份,由专员负责评高,出租当天租取无打折,提前

一周可获九折(方便准备风筝)

展览: 展览品为所租借风筝+同学自制风筝+大张风筝图片文字

会场布置:展览在榕园广场进行,主要由绳索构建会场,展览品只要挂到绳索

上即可

盛会在田径场与比邻的草坪上进行,设两名主持人,盛会开始时将

有一幕是主持人和旅协会长和赞助商代表一起冲破一张印有风筝

节logo的纸张,到达观众面前,标志着盛会开始.六.活动宣传:宣传只由两步进行:一步:在活动开展前三周进行,各饭堂门前中午将有由一束

气球+两个风筝+三张纸片组成的宣传道具,气球让风

筝和纸片悬起来,两张长纸片在风筝正下方,分别写着:

中山大学风筝节,几日几号约定你:中间方纸片在两长

纸片之间,为活动简介:(如果不明白,我下次在画给你),此宣传连续进行三天,每饭堂设一名负责人.二步:二步宣传即为展览.七.进度把握:1.活动前三周进行一步宣传,并开始接受自制与出租报名,分别设一名负责人,2.活动前一周落实表演嘉宾,3.活动前三天汇总出租名单并把风筝拿会学校(多拿)

4,活动前三天自制者交上参赛作品,通过验收者获得正式参赛资格,作品由旅协保管等待展览,任何参赛选手不得再要求更改作品.5.周六早上七点到八点布置展览会场,九点开始展览(周五已准备好足够绳索和

会场布置图案.)

6.周日早上七点到九点作好一切准备,九点半正式开始,待落实表演时间长短再

决定上下午安排.

第二篇：风筝节策划简介

“动感地带”杯四川大学锦城学院

第五届“锦城之春”文化艺术节

-“风筝节”

一、活动背景：

为深入贯彻学院“一体两翼”知识教育，提高同学们的实践能力，促进第四课堂建设，营造高雅的校园文化和深厚的人文精神，我院特此举办此次大型风筝节活动，以弘扬中华民族的传统文化，展现锦城学子的青春活力，造就一个博雅的锦城。

二、活动主题：

用青春放飞希望用博雅造就锦城

三、活动时间、地点、对象：

1、时间：4月6日-4月19日

2、地点：四川大学锦城学院足球场

3、对象：四川大学锦城学院全体师生

四、活动组织形式：

1、宣传方式：

A、由院学生会宣传部制作关于此次风筝节的2张主题喷绘和

10张大海报在全院各个宣传窗口进行宣传，让此次活动的主题深入人心。

B、制作宣传单在全院派发，向同学吗大力宣传此次风筝节，带动更多的同学参与进来。

C、联系学院广播站对这次风筝节进行广播宣传，让同学们充

分感受到风筝节的浓厚氛围。

D、由院学生会网络设计部门在院学生会网站发帖，在网络上

对学院的这次风筝节进行大力宣传，让更多的人参与。

2、报名方式：

A、有意者首先在指定地点填写报名表 B、工作人员将给其发一张物品领取卡片

C、报名者可在报名期间到指定地点领取风筝制作工具，同时 上交领物卡片

D、每天报名结束，工作人员则将物品领取卡片和报名表上物品领取信息栏处进行核对 E、报名表另附。

3、活动流程：

A、首先，时间大约是8点，派一部分学生将部分风筝放向天空，布置好会场。派出礼仪小姐，负责礼仪接待来宾

B、9：30会场布置好后，邀请各位领导就坐，同学们入场，整个会场放充满活力的音乐。派出专门的摄影小组，对整个活动会场进行记录。

C、10：00主持人宣布风筝节活动开始，并且宣读到场的领导、嘉宾以及赞助商的名单。

D、10:30由领导致辞。

E、11:00主持人开始向大家解读风筝节的来历。

F、11:30解读完毕后，在大家热烈的掌声中，大家放飞自己

手中的风筝。周围的工作人员“啪”的放出彩带，把手中五颜六色的小气球也放向天空，音乐随之活跃起来。

G、12:00接着进行游戏，现场邀请同学上台参加游戏。主持

人宣读游戏规则，游戏开始，胜利者颁发奖品。

H、13:00邀请获奖者上台颁发奖品或奖状。

I、13:20，主持人宣布活动结束，周院长致闭幕词。J、14:00，各位领导，赞助商，参赛者现场合影留恋。K、14:30活动会场的垃圾清理.五、奖项设置：

1、分值与评分标准：

A、风筝造型比赛：每个系出5个风筝，其中3个大风筝用于展示、参加造型比赛，请民间风筝艺术家现场点评，选出最佳造型风筝，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。B、风筝飞行比赛：每个系出5个风筝，其中2个风筝用于飞行比赛，赛前每支队伍发100米线，放完再领，看哪支队伍的风筝飞得最高，评出一、二、三名。

C、个人风筝制作大赛：赛前由主办方向各海选选手提供材料制作风筝，风筝节开始时把风筝展示出来，根据其造型，评出一、二、三名。

2、奖励办法：

A、各个比赛的前三名根据名次分发奖品。

B、令评最佳造型奖1名，最佳高度奖1名，分发奖品。

六、附表：

1、经费预算：

2、报名表：

报名表

第三篇：风筝节宣传策划

风筝节宣传策划

宣传关键词:青春，放飞，梦想，自由，向上（属于自己的风筝，大学的美好记忆）活动背景：

正值阳春三月，春风和煦，是放飞风筝的大好时节。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。我们当代大学生肩负着伟大的理想，但由于各个方面的压力让我们疲惫不堪。但我们有一颗纯真的心，需要我们来表达，放飞风筝的活动能够让我们找回童年的快乐，放飞梦想，传递我们的爱心。同时也是相应十三五提出的“健康中国”的理念。

由于此次活动持续时间较长，这就要求我们宣传力度必须加强。宣传方式仍然分为线上宣传和线下宣传两种。在此基础上增添有新意的宣传活动，调动全体同学的积极性，以此达到宣传目的。

前期宣传

1.围绕宣传关键词，宣传部ps组同学在四月五号之前将宣传所需要的展板做好，新闻组同学寻找素材拍照片发布新媒体进行线上宣传。将活动下发到各院系。（重点在班级强调校级活动会有校级证书和量化奖励）

2.宣传照片拍摄初步定于4月5日下午，由外联部协助宣传部进行。拍摄十五张照片用于宣传，照片内容可以借鉴较为新颖的影视桥段，充分体现人情和温暖（友情，爱情等）。（宣传部负责借相机，后期图片剪辑修改以及发布，外联部协助拍摄。）

3.六号宣传序幕正式拉开，宣传部所有成员两人一组。对风筝节活动进行素材采集，可用动图形式或者以秒拍形式，每组动图两张或者短片一个任选。要求有新意有看点。最后综合所有进行总结后发布新媒体。

4.此外，宣传部负责两天一句宣传语录的编写，要求符合主题，积极向上又不是新意。（两天一句，活动持续十二天，总共六句，可提前准备让师姐看，不行的地方提前修改。）

中期宣传

5.宣传部与外联部联合拍摄风筝制作教程，选一男一女两名同学分别拍摄，宣传部ps组同学负责后期修图剪辑。（如拍摄短片难度较大难以实施时可以用照片形式）拍摄修剪完后由新闻组同学发布新媒体。

6.活动准备时期，宣传部同学寻找参赛同学进行采访，或者拍摄同学们制作风筝的过程，也可以以动图形式。采访同学们对于参与这次活动的心得体会等等。效果好的话由新闻组发布新媒体。

7.此后，征集做出成品的同学与自己作品的照片，协助宣传部制作“风筝节表情包”并进行展示。后期宣传

8.活动进行时，17号，宣传部同学借相机对活动现场进行拍摄，同样可以动图短片形式。9.展板处展示制作精美的风筝，吸引同学们现场参赛。10.活动结束后发布比赛结果和采访照片。

11.由外联部写好活动新闻，宣传部新闻组进行责编。

校学生会宣传部

2016年4月

第四篇：风筝节策划和流程

风采飘扬在光正，筝高博远展梦想

风筝节主题活动方案

一、活动背景：

春天，天空中飞舞着的各式各样的风筝吸引着孩子们的目光。只要看到风筝，他们就会驻足观看、欣赏，还不时地欢呼雀跃，问这问那，为了满足孩子们的求知欲望，让孩子们可以和家长一起紧拉手中的线,让青春飞翔，我们学校举办了这次活动。

二、活动目的：

为丰富学生的校园生活，感受童真、童趣，亲近大自然，体验实践活动的快乐；同时，也为了促进家校共育，增进亲子感情。在亲子互动中，自然而然的提高学生的动手能力，增进亲子间的交流和感情，促进学生身心健康发展。让孩子们了解风筝、放飞风筝，让梦想和风筝一同飞翔！

三、活动主题：风筝迎风舞，悠悠亲子情。

四、活动时间：

五、活动地点：学校操场

六、活动对象： 全体学生和老师，家长自愿参与

七、活动要求：

1、各班宣传发动

班主任老师要将学校本次风筝节活动安排通知个班级孩子，认真做好风筝节的准备工作。

2、比赛前准备：（1）、参赛队员统计、分组

（2）、布置场地、活动所需物品及奖状、奖品的购置

（3）选定活动地点，实地考察，针对可能出现的意外情况，设计应急方案。

3、对家长：

（1）、本次活动由家委会组织筹办，各位家长可根据自身情况，自愿报名参加。过程中孩子的安全由家长亲自负责，请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子都避免去比较危险的地方，活动过程中教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活动，不得擅自自由行动或随意离队，有特殊需要的及时与老师沟通。

（2）、为了您和宝贝的安全，请您给您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。家长也要穿平底的运动鞋。由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗。汗湿如果没有及时擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干，很容易引发感冒。因此，家长可带一条干毛巾，及时地帮孩子擦干身上的汗水

（3）、在家长和老师的带领下，让孩子们一起放飞手中的风筝。活动中大家注意向孩子注意和孩子间的协调和配合。家长和家长之间要相互谦让，相互切磋放飞技能，切不可为了争场地进行吵闹等。家长可自带相机，与孩子拍照留念。

八、比赛形式和规则：

1.1-6年级各班以班级为单位，在全体学生参与的基础上参加学校风筝放飞比赛。2.在规定的时间、规定的范围内进行放飞。

3.选手放飞时间为一小时，以放飞风筝的高、稳（相同高度则看远度）为成绩评比标准。

4.放飞过程中若发生缠绕，要收起风筝重新放飞。

九、放飞比赛决定胜负的办法是：

1、在比赛期间，比谁的风筝放飞的时间最长；

2、放飞时间相同时，比谁的风筝最高；

3、高度相同时，比谁的风筝起飞最快；

4、起飞时间相同时，比谁在放风筝时活动范围最小。

十、紧急预案

（一）、成立活动安全应急小组：

制定此次活动的各种方案，领导活动顺利进行，指导处理活动中发生的一切意外事故，重大意外事故第一时间内上报学校办公室。

（二）、突发事件处理原则：

1、保持镇静、沉着应对

2、学生优先原则

3、就地抢救原则

4、报警、求援原则

5、维持秩序、迅速疏散原则

（三）、应急反应措施：

1、登记所有家长的手机号码，并要求必须处于开机状态。

2、随时清点人数，提醒家长注意幼儿的安全。

3、因地面不平等原因，可能导致人员受伤，则设立简单医疗救护站并准备云南白药及创可贴等简单医疗用品

4、家长及幼儿在途中突发疾病、意外伤害，教师应视轻重立即联系校医或者拨打120、110。

（四）、因天气因素变更活动处理：

1、活动前一天了解天气情况，通知家长做好相应准备。

2、若因天气原因等情况导致比赛推迟，将另行通知

（五）、提前和家长沟通

1.大家全程参加放风筝亲子活动，同时保护幼儿的身体健康，照顾孩子的生活，应为孩子参加活动的安全负责。请大家为幼儿身着运动服、轻便运动鞋。

2.注意地面是否有障碍物，有台阶、石块、砖头、塑料袋等，地面是否湿滑，有青苔、积水的地方要告诉孩子绕过去

3.到了目的地，父母不要只顾拍照、谈天，哪怕是在视野开阔的平地，视线也不要离开孩子；和孩子一起玩耍时，更要时刻提醒环保意识，对孩子进行管理和教育。不是所有的游戏都适合您的孩子，父母要会判断，如果您觉得不安全，一定要明确地阻止。

十一、活动注意事项：

1、本次风筝节活动主要以娱乐为主，辅以一定的竞赛形式。

2、在比赛过程中，请各班保证学生安全。

3、注意场地卫生，不得随地乱扔垃圾，赛事结束后做好卫生收尾工作。

4、若某个自由放飞点风筝存量不足则从其他点调剂。

5、如果参加人数增加，适当增加自由放飞点，也可让其自己选择

6、活动结束后要求各班级有序回到教室

风筝节活动流程

1、准备人员布置现场，调试音响麦克，为活动开始做好准备。

2、所有领导入座，学生家长入场，会场一切工作准备就绪。

3、主持人开场并宣读到场领导和嘉宾的名单。4、请领导致辞，家长致辞、学生致辞。、主持人宣读比赛规则、宣布风筝放飞大赛开始，6、各参赛班级和个人做好放飞准备，放飞期间评委和工作人员进行记分统分。

7、主持人宣读获奖团体和个人，并请嘉宾为其颁奖。8、致闭幕词，宣布活动结束。9、参赛选手、领导现场合影留念。

10、各班级有序退场

第五篇：第七届风筝节策划

材料系第七届— “筝舞青春，快乐我主宰”

风筝节策划

我们是快乐的一代，是幸福的一代，是奋进的一代。在万物复苏的季节，我们沐浴着春天的阳光，享受着和煦的春风，我们一起让快乐疯长。快来放风筝吧！快乐在这里流淌，烦恼在这里消散！快来放风筝吧！享受无限的自由，呼吸欢快的空气！线在手中，乐在云端。尽情享受，欢快的笑声将在材料系第七届— “筝舞青春，快乐我主宰”风筝节的天空中回荡。

活动主题筝舞青春，快乐我主宰

活动目的及意义丰富同学们的课余生活，锻炼同学们的动手能力，增强同学们团队合作精神；风筝的制作与我系专业知识挂钩，让同学们更好地感受专业知识的运用；发扬我系的品牌活动，提高同学们的创新思维，弘扬民族的传统文化。

活动时间2010年4月10日下午（如果天气情况允许）活动地点西校区操场

主办单位材料工程系团总支学生会

面向对象全院师生

活动类型大型室外活动

活动形式参与同学以个人或集体为单位放飞风筝，并在风筝上写上自己新学期的愿望，并为自己的风筝编写风筝寄语，并准备在活动期间宣读。（让自己或团队的快乐在空中遨游）

活动特色不一定最有秩序，减少约束，在保证大家安全的前提下使大家玩得开心，享受自由，并结交更多的朋友，分享快乐。

活动流程

一、前期宣传1、3月26日召集各班班长开会以此通知全系同学活动事宜，督促各班参加活动，每班出一定数量的风筝。

2、3月31日将宣传部制作的宣传板以及海报张贴于学校公开栏，并组织团学会成员发宣传单，制作成明信片或书签的形式，背面印上风筝节的图片作为宣传，（背面应该是商家的广告，正面是关于风筝的东西），以增强宣传的时效性；动员全体团学会成员积极向其他各系宣传此活动，使全院同学积极参与，并邀请其他系学生会积极宣传或参加。

3、4月1日开始每天在广播站进行全校性的宣传。

4、4月3日由团学会主席向马兰老师，程红军老师等相关老师及赞助商发送邀请函并邀请其他系学生会代表参加。（邀请函不能早发，活动时间由天气而定，所以要淡定）

5、3月31日利用两张宣传板分别在东西两个校区食堂门口宣传，并在各宿舍门口张贴海报。收集同学们最快乐的事，张贴在宣传板上，公布出来，若有相同想法的同学可以接下贴纸，并与其联系，一起分享共同的快乐。在宣传板旁悬挂用彩色纸叠成的大型千纸鹤或风筝，以吸引同学观看参加；宣传期间将组织幸运抽奖活动，将内置

纸条的气球拴在绳子上，由同学抽取，纸条正面印有风筝节活动的宣传信息，背面印有奖项，可凭纸条到指定地点领取。（奖品有：明信片，书签，借条：可凭借条在活动当天向材料系团学会借风筝一个，大气球）

6、将提前录制好的宣传信息在喇叭中进行广播，大声地将我们的想法公之于众，并由专门同学身穿带有风筝特色的衣服，引起大家的注意，以达到宣传的效果。3月31日在东校区，4月1日在西校区。同时在宣传场地打算用风筝实物装扮。

此外：收集中国历史上有关风筝的诗词，以及风筝的由来历史和与风筝有关的趣事。。在活动开始前两三天在东西校区分别开展“我们来放风筝吧”倡议仪式。将收集的资料用大板张贴，供同学观看。准备一些气球，几个风筝，烘托气氛。同时备一板，彩纸和剪刀让同学们自由发挥剪纸，并写上自己想说的话，愿望，祝福，贴在板上。此愿望将与孔明灯一起放飞，每位参与者赠气球一个。

3月31日和4月1日，分别在东西校区用放孔明灯的方式进行宣传。可用荧光棒组成，【（材料系）风筝节】几个字，悬挂在操场的铁丝网上，过程中用小型烟火吸引同学，渲染气氛（备灭火器），烘托气氛。将板上张贴的祝福语放到孔明灯上一起放飞。引路方案：在教七到操场的路上摆放特制蜡烛（将矿泉水瓶结成两截，将点燃的蜡烛放入瓶底处，并加入少量的水，以防止起火而且避免水瓶被风吹倒）吸引同学

二、物品准备

宣传板传单横幅药品箱音响系统话筒证书相机摄像机关于风筝的相关资料以及背景音乐桌子椅子一张风筝形状的纸一个自己买的风筝孔明灯关于风筝的相关资料以及背景音乐桌子椅子气球彩纸笔剪刀

三、会场布置

主席台上方拉出宣传活动横幅主席台旁边放置音响，播放背景音乐《飞得更高》 嘉宾的座位桌子 椅子水花气球

四、活动当天

① 开幕式主持人致开幕词 马老师讲话 团学会文艺部成员进行文艺表演由马兰老师为风筝点彩而后由主持人宣布活动开始

② 活动期间

※1:30 布置场地：划分参赛方阵比赛及集合区域，布置嘉宾席，张贴条幅。

※2：40 参赛方阵入场，负责人带参赛方阵到指定区域。※2：50 所有参与活动的同学一同展示手中的风筝，并进行评比，评选出最漂亮的风筝——沉鱼落雁奖；最有新意的风筝——天马行空奖；色彩最丰富的风筝——五彩云翼奖；最大的风筝——大鹏展翅奖；最小的风筝——小巧玲珑奖(能飞起来的)，并交流制作经验。

※3：20 由主持人宣布大家一起放飞手中风筝，在放风筝的过

程播放音乐，组织有才艺的同学上台进行表演助兴，由主持人或参赛者自己宣读风筝寄语。

※最后所有参加同学收回自己的风筝，进行颁奖活动。③ 颁奖

由嘉宾为获得奖项的同学或集体颁奖，获奖同学与自己的风筝合影留念。

④ 闭幕式

收集各班参赛风筝，由主持人致闭幕词。

五、风筝展出1、4月11日上午9；00-11：00于书山广场展出风筝节中获奖的风筝，并搜集同学们对此次风筝节的意见以及对下届风筝节的建议。

2、对同学们的意见及建议进行整理，对此次活动的照片进行整理保存。

办公室风筝节活动预算

名称 单价 数量总价 邀请函

足球

排球

羽毛球拍

纸杯

茶叶

胶带

风筝线

荧光棒

蜡烛

气球

孔明灯

彩纸

奖状

宣传板

海报

条幅

总计 1 15 50 1 30 2 30 3 2 6 8 1 2 5 20 1 3 10 2 5 2 5 8 10 2 5 1 2015 50 60 90 12 8 10 20 30 10 10 80 10 20 200 625

材料系团学会办公室

年3月13日2010