三早三卡发放的情况报告（5篇材料）

第一篇：三早三卡发放的情况报告

三早三卡发放的情况报告

为深入贯彻落实《泸县干部廉洁从政“三早三卡”预警办法》（泸县委发〔2012〕13号）文件精神，全面推进惩防体系“三化”建设工作，切实加强廉政风险防控，建立健全领导干部廉洁从政预警机制，我局结合实际，扎实开展了干部廉洁从政“三早三卡”预警机制建设及“三早三卡”发放工作，取得阶段性成效。

一、领导重视，健全机构，确保“三早三卡”预警工作组织保障

（一）及时传达学习，层层动员部署。

“三早三卡”预警机制是惩防体系“三化”建设的重要

内容之一，也是我市推进惩防体系建设的重大创新，先后得

到省委刘奇葆书记和市委刘国强书记的高度肯定。市纪委田**书记要求“认真提炼泸县'三早三卡'实践经验，并提炼推广到全市”。

为及时传达学习县干部廉洁从政“三早三卡”预警机制建设工作精神，我局相继召开局党组会、职工会，学习了《泸县干部廉洁从政“三早三卡”预警办法》。局纪检组长徐泽平结合审计工作实际，安排部署了我局“三早三卡”预警机制建设工作。会上，局党组书记、局长姜晓峰就扎实推进我局“三早三卡”预警机制建设提出五点要求：一是认真学习领会会议精神，统一思想，提高认识；二是成立机构，明确责任；三是制定工作方案，明确工作重点，具体细化措施；四是各股室及全体干部职工各司其职、协调配合、落到实处；五是严格考核和加强责任追究。

（二）成立局“三早三卡”预警机制建设领导小组，确保此项工作组织有力。

为贯彻上级对主要领导要切实按照“四个亲自”即亲自部署、亲自过问、亲自协调、亲自督办的要求，切实抓好“三早三卡”预警机制建设相关工作，确保扎实有序推进，局党组研究，以惩治和预防腐败体系“三化”建设工作领导小组为预警机制建设工作领导机构，领导全局预警机制建设工作。党组书记、局长任组长，党组成员、纪检组长任副组长，其他班子成员和股室负责人为成员。领导小组下设廉洁从政预警机制办公室（简称预警办），办公室设在局纪检组，负责预警机制建设的日常工作，纪检组长徐泽平同志任办公室主任。形成“一把手”负总责、分管领导亲自抓、办公室组织协调、经办人具体抓、其他班子成员各股室各负其责、各尽其职的工作格局。

二、周密部署，建立制度，确保“三早三卡”工作有序开展

（一）制定方案，明确分工。

按照中国共产党泸县审计局党组《关于印发《泸县审计局干部廉洁从政“三早三卡”预警办法》的通知》要求，我局结合审计工作实际，进行了周密的安排部署，及时制定下发了《泸县审计局干部廉洁从政“三早三卡”预警办法》，在制度办法制定过程中注重解决线索来源、发放程序、对应情形、结果运用、评价反馈五个方面的问题，要求各责任领导，责任股室要认真履行职责，要从自己的责任范围、工作性质、业务特点出发，有针对性地制定工作实施办法，明确工作步骤，拿出工作措施，使各项工作落到实处。

（二）建立定期汇报和工作研究制度。

局惩防体系“三化”建设领导小组每个阶段听取一次预警机制建设工作情况汇报，及时研究、总结有关工作。局纪检组把握好审前、审中和审后的全过程，及时了解汇总有关工作情况，完善监督、检查、组织协调及相关的回访工作。

（三）严肃纪律，严格考核。

将预警机制的结果运用情况作为全年工作的重要考核指标和干部实绩的重要依据，以维护党的纪律，保证政令畅通，提高行政效能，促进审计工作的全面发展。一年内受到三次（含三次）以上提醒或两次警示或一次纠错的人员，当年不得参加评优评先；纠错对象在整改期内不得晋升职务。整改期满，错误没有得到有效纠正的，按有关规定，转组织处理或立案查处。对股室负责人当年度实施纠错的，取消该股室当年度评先评优资格。

三、创新载体，强化落实，确保“三早三卡”工作取得实效

（一）创新载体，切实提高预警实效。

干部廉洁从政“三早三卡”预警是针对可能出现的腐败问题或发现的违纪违规苗头性、倾向性问题，实行外部警示干预，向预警对象发出黄、橙、红卡（黄卡：提醒卡，橙卡：警示卡，红卡：纠错卡），实现对廉政风险的“早发现、早提醒、早纠正”。我局所发放的“三卡”在保持“黄橙红”三色与市县一致的基础上，可根据审计岗位和所发放对象的特质合理设计本局警示卡和警示牌样式，做到实用、有效、醒目、新颖，切实发挥警示卡、警示牌应有的警示作用与效果，加强“三卡”发放的结果运用，确保取得效果。

（二）有机结合，数量与质量并重。

“三卡”的发放数量是市上针对各区县惩防体系建设检查考核的重要指标。我局按照本县、本部门预警制度办法的规定，严格按照线索收集、线索办理、对象确定、实施预警、监督整改、资粮归档的预警程序六步骤，将针对性发放与廉政风险的普遍性提示有机结合。

一方面，及时组织开展了本部门的“三卡”普发工作，通过普发，对本部门的党员干部进行一次全面的提醒提示。对提醒对象，立足事前预防，通过提醒约谈、发提醒卡（黄卡）等方式，告知群众反映的主要问题或需要注意的重大事项，要求其作出解释、说明、承诺或书面答复。进一步提高发放数量，拓展“三早三卡”廉情预警提醒范围至全覆盖，做到局内所有7名中层干部和5名其他党员干部人手一卡（黄卡）。另一方面，结合责任制考核、群众评议、平时检查等工作，切实抓好针对性发放预警工作。对警示对象，立足事中监督，通过警示约谈、发警示卡（橙卡）等方式，就有关问题及时给予告诫和劝勉，提出整改要求；对纠错对象，立足于事后挽救，通过诫勉谈话、发纠错卡（红卡）等方式，责令其限期纠正错误并报告情况。对警示和纠错对象的整改情况根据内容事项，由局预警办负责进行跟踪监督，及时了解整改情况。对达到整改要求的，提出解除预警意见，报局预警领导组组长批准后解除预警。

四、认真统计，扎实清理，切实建立健全“三早三卡”预警建设工作资料档案

预警工作资料是建立预警防线的有效载体。局领导小组高度重视“三早三卡”预警机制资料档案的清理归档工作，预警工作的受理登记、分类处置、解除预警、卡片制发，一案一卷归档，由预警办统一负责办理，警示和纠错结果存入个人廉政档案。

第二篇：一课三卡

实行一课三卡

实现三大转变

一课三卡教改实验项目在我校施行以来，广大一线教师通过集体备课、互相听课、赛课等活动形式，不断推进着实验的开展。对于我们大多数教师来说，一课三卡尚属于新生事物，“万事开头难”，因此，教学中不可避免的出现了一些不应有的问题。例如：个别教师还存在着“穿新鞋走老路”、“照抄照搬、生搬硬套”等不和谐的现象。瑕不掩瑜，一课三卡项目在我校的施行，对于转变教学方式、规范教学行为、提高教学质量起到了重要的作用，有着重大的意义。从总体上来看，实行一课三卡促进了我校的教育教学成功实现了三大转变。

首先，一课三卡实现了教师观念和角色的转变。

现代教学论认为：教学过程是学生在教师指导下的认知过程，同时又是学生能力的发展过程。这就要求广大的教师摒弃单纯的“填鸭式”的说教方式，把课堂还给学生。在教学活动中，凸显学生的主体地位，让学生成为学习的主人。一课三卡模式与此理论是契合的，通过一课三卡，教师实现了由传授者、管理者的角色向教学的组织者、指导者、合作者角色的转变。

其次，一课三卡促使教师由被动学习向主动学习、主动提高自身素养的转变。

一课三卡的模式中，教师有15分钟讲解与指导的时间。在这有限的时间内要实现教师与学生、学生与教材、学生与学生的立体交流，打造高效课堂与教师的高素质素养是分不开的。这就促使教师通过学习进修、查找资料、请教老教师等方式来主动地充实和提高自己，例如，如何锤炼自己的课堂语言？怎样提高课堂点评的效率？如何有效的利用多媒体进行教学？怎样利用课堂教学中动态生成的资源等？

一课三卡施行以来我们欣喜的看到：串门闲聊的人不见了，聚众打牌、玩电脑游戏的人不见了，取而代之的是利用网络查找资料、使用电脑制作课件、集体备课、相互探讨互相学习等。老师们利用一切可利用的手段，不断的夯实与提高自身的教学素养，实现了由被动学习向主动学习的转变。

第三，一课三卡促进了学生学习方式的转变，对教师的教学技能提出了更新更高的要求。

“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而学生的精神世界中这种需要特别强。”苏霍姆林斯基的这句话说明初中生应该而且能自主学习。

在一课三卡模式中，学生共计约有25分钟的自主学习、交流互动的时间。自主学习要求学生改变以往“被动的”、“机械的”接受知识的学习方式，代之以在教师的指导下以各种方式主动掌握、运用知识，主动探究、解决问题的学习方式。

一课三卡促进了学生的学习习惯和学习方式发生了根本性的转变，并且对教师的教学技能提出了新的更高的要求，要求教师在教学中有意识的引导和培养学生的自主学习能力。在教学中我主要是通过以下几种方法和步骤给予学生提供自主学习的机会的。①课前，加强预习指导，培养自学能力。②在教学中设计一些环节增加学生动手、动口、动脑的机会，如台前即兴表演、收集名人名言、讨论辨析、引导学生做好笔记等，把学习的主动权交给学生③课后作业分层次设计，体现自主性。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。借着教改的春风，在广大教师的积极参与下，在局领导的关心支持和指导下，我校的一课三卡教改实验必能沐浴阳光、茁壮成长，再上一个新台阶！

第三篇：三早实施办法

中共苍溪实验中学校委员会

领导干部廉洁从政“早发现、早提醒、早纠正”预警机制实施办法（试行）

为扎实推进干部廉洁从政“早发现、早提醒、早纠正”预警工作（以下简称“三早”预警工作），根据中共苍溪县教育局党组、苍溪县教育局《关于贯彻执行领导干部廉洁从政“早发现、早提醒、早纠正”预警机制的意见》（苍教党组〔2010〕13号)的部署和要求，制定本实施办法。

一、工作机构

建立苍溪实验中学干部廉洁从政“早发现、早提醒、早纠正”预警机制工作领导小组，下设领导干部廉洁从政“早发现、早提醒、早纠正”预警工作办公室（以下简称“三早”预警办）。

建立苍溪实验中学联席会议制度，由党委纪检委员、招生、人事、教育、计财、后勤等分管领导及职能处室负责人参加，定期召开会议，通报情况，交流信息，研究工作，部署任务。

二、线索来源

预警线索来源的渠道主要有：学校在信访举报、效能建设、纠风治乱等业务以及有关专项治理和检查考核等工作中发现或掌握的问题；上级交办或下级报送的问题；行风监督员、人大代表、政协委员等提供的预警信息；新闻媒体披露的问题；其他线索来源。

三、线索处理

职能处室对发现和掌握的线索进行排查，提出初步预警意见，填写预警线索移送表，经分管领导签批后，统一归学校“三早”预警办处理。

学校“三早”预警办根据学校干部分工和“谁主管、谁负责”的原则，对机关职能处室和外单位移送的各类预警线索进行筛选、分流和处理。属上级管辖的，及时报告；属本级管辖的，直接处理。预警结束后，预警办将预警情况向预警线索来源部门通报。

线索处理时要把握好预警线索和案件线索的区分，错误情节较重，已构成严重违纪的，不属预警方式

预警主要采用书面方式，使用统一格式文书，履行相关手续。

对警示提醒对象，通过发警示提醒书进行预警；对警示诫勉对象，通过发警示诫勉书进行预警；对警示追究对象，通过发警示追究书进行预警。

三、对象确定

警示提醒对象可以直接确定，警示诫勉和警示追究对象应当在了解、初核或调查后确定。

警示提醒对象，属于中层以上干部的经分管领导或联系的党委成员审批后确定，属于教师的由校“三早”预警办研究确定；警示诫勉对象，经党委书记、校长审批后确定；警示追究对象，由校党委会议确定，并备案。

四、预警内容

对学校和党员干部存在违规违纪问题或不正之风较多的处室，综合分析后需要实施预警的，预警对象一般为其主要负责人和分管负责人。

1、有下列情形之一的，应予以警示提醒：

(1)在遵守廉洁从政规定方面群众有反映的；

(2)在遵守社会主义基本道德规范方面群众有反映的；

(3)不能发挥模范带头作用，自身形象较差，群众有不良反映的；

(4)学校重大决策、重点工程项目、大额度资金使用、重要人事任免以及领导干部个人及家庭遇有婚丧、乔迁、出国等事宜，可能出现不廉洁行为的；

(5)不能严格执行反腐倡廉制度或在机制、制度、管理等方面存在漏洞和薄弱环节，需要预防腐败问题发生的；

(6)不能很好履行党风廉政建设责任制，考核时民主测评满意率（满意、基本满意）低于75%的；

(7)其他需要警示提醒的。

2、有下列情形之一的，应予以警示诫勉：(1)在遵守廉洁从政规定方面群众反映强烈的；(2)违背社会主义基本道德规范，生活作风不好的；(3)贯彻党的方针政策和决议、决定及工作部署不力，出现一般性决策失误和工作偏差的；

(4)不认真执行民主集中制原则；

(5)不能及时妥善处理群众反映的问题，或因作风不实，办事不公，损害群众利益，造成不良社会后果的；

(6)党员干部廉洁教育意识较差，有违反办学行为规范或有损教师形象的；

(7)工作效率低下，办事敷衍塞责、推诿扯皮，群众反映比较强烈的；

(8)不能严格执行党风廉政建设责任制，考核时民主测评满意率（满意、基本满意）低于60%的；

(9)警示提醒后发现需要实行警示诫勉的；

(10)其他需要警示诫勉的。

3、有下列情形之一的，应予以警示追究：

(1)有违反廉洁从政、廉洁从教规定行为，情节显著轻微或较轻的；

(2)违反科学发展观，搞形象工程和政绩工程，造成不良影响的；

(3)形式主义、官僚主义严重，工作事业心、责任心不强，不能正确履行工作职责，给党的事业、人民的利益和公共财产造成一定损失的；

(4)违反选人用人规定，不按程序操作，情节显著轻微或较轻的；

(5)警示诫勉后仍未整改到位的；

(6)具有《中国共产党纪律处分条例》所列举的或行政法规所禁止的其他错误行为，情节显著轻微，可不予追究纪律责任的。

五、组织实施

开展预警工作，一般自领导批准之日起的7个工作日内组织实施。

书面预警由校“三早”预警办通过发警示提醒书、警示诫勉书、警示追究书等方式，告知预警对象群众反映或存在的问题，提出要求。警示提醒书送达后，预警对象对有关问题限期作出书面答复；警示诫勉书就有关问题及时给予告诫和劝勉，要求预警对象立即终止错误行为；警示追究书指出预警对象存在问题的性质及危害，责令其限期整改并报告情况。

六、监督整改

警示提醒对象，在接到警示提醒书后，应在10个工作日内将需要向组织说明的情况以书面形式报校“三早”预警办。

警示诫勉对象，在接到警示诫勉书后，应实事求是地回答有关问题，并在10个工作日内将整改措施以书面形式报校“三早”预警办。警示追究对象，在接到警示追究书后，要虚心接受批评，对存在的错误在1个月内纠正整改到位，同时将整改报告以书面形式报校“三早”预警办。

校“三早”预警办对警示诫勉和警示追究对象的整改情况进行跟踪监督，及时了解整改情况。

校“三早”预警办对警示追究对象整改情况通过听取汇报、查阅资料、召开座谈会等形式开展回访，达到整改要求的，填写《预警工作回访登记表》，提出意见，报学校领导批准后解除预警。

七、结果运用

对警示提醒情况，可根据需要进行书面通报，具体由校“三早”预警办办理。

对警示提醒对象，预警后群众仍有反映，经调查问题属实的，可转警示诫勉、警示追究；对警示诫勉对象，如整改不力、错误蔓延的，转警示追究或组织处理。

对警示诫勉、警示追究情况，校“三早”预警办应及时以书面形式向预警对象管理部门通报。警示追究对象在整改期满的当年不得评先评优。整改期满，错误没有得到有效纠正的，按有关规定，转组织处理或立案查处。凡被警示诫勉、警示追究的对象当年考核不得评为优秀。

在实施预警过程中发现的案件线索，要及时进行立案查处。

八、资料归档

预警工作结束后，校“三早”预警办应及时填写《预警工作登记表》。

警示提醒仅作记载，必要时可进行通报。警示诫勉和警示追究的相关资料（预警线索移送表、预警对象审批表、预警回访登记表、预警工作登记表、通知书、整改报告等），按照一人一卷进行整理后，统一由校“三早”预警办归档备查。警示诫勉和警示追究情况存入个人廉政档案。

四川省苍溪实验中学校

领导干部廉洁从政“早发现、早提醒、早纠正”

预警机制工作领导小组成员名单

组

长：赵晓辉

党委书记、校长 副组长：周长江

党委委员、副校长

车孟良

党委委员、副校长

何锡海

党委委员、副校长

罗正银

党委委员、工会主席 刘跃林

党委委员、党委办主任

王朝益

党委委员、行政办主任

赵世云

党委委员、教导处主任

李

勇

党委委员、德育处主任

李会兰

党委委员

各支部、各职能处室主任为成员

领导小组下设办公室，由刘跃林任办公室主任，王朝益任副主任，具体负责“三早”预警的日常工作。

第四篇：一箱三卡工作总结

2011年镇 “一箱三卡”工作总结

在深入贯彻落实第三批学习实践科学发展观活动中，我镇紧紧围绕县学习实践活动的主题和载体，提出了以“党员务实创新高、农民实惠奔小康、构建平安和谐新镇”为主题，“三大工程”（党员务实工程、党内和谐工程、心系群众工程）为载体的学习实践活动。其中党内和谐工程以采取建立领导接访制度、村级党风监督员制度和开展“党员之家”申报工作三管齐下，架起了党员干部与群众之间的“连心桥”。在实施党内和谐工程中，“一箱三卡”就成了我镇学习实践活动最重要的举措之一。

“一箱”就是“有话跟党说信箱”；“三卡”即“党员连心卡”“便民服务卡”和“群众明白卡”。自2006年我镇“一箱三卡”的活动启动以来，到2011年总计在全镇设置“有话跟党说信箱”50处。一年来，发放“党员连心卡”“远教便民服务卡”和“群众明白卡”共计5000多张，及时收集和反馈群众提出的问题。“一箱三卡”真正做到了哪里有群众的“呼声”，哪里就有干部的“呼应”，最大限度地扩大了党员群众的知情权、参与权和监督权，一、纵深发展，进一步打造阳光党务。

镇在政务公开取得成功经验的基础上，2005年被大方

县委确定为党务公开试点乡镇，通过积极探索和实践，2006年创新了“一箱三卡”新机制，畅通了党员群众诉求渠道，让党员群众有了说话的平台，建立了党员群众共同参与的长效机制。2008年被中纪委确定为我省党务公开联系点。通过近几年党务公开工作座谈会后，我镇继续依托“一箱三卡”平台，积极打造阳光党务，走出了一条党务公开引领其他公开、推动农村发展、促进党群和谐的新路子。在党务公开工作中，我镇结合国家各种强农惠农、便民利民政策源源不断涌向农村的实际，针对经济发展期也是矛盾凸显期的问题，认真思考如何让老板姓知道更多的优惠政策，消除不和谐因素；如何让广大党员干部真正享有知情权、参与权、监督权、消除目前农村党员“盲点”，我镇改变过去一些报喜不报忧、单位作风粗野、工作流于形式等容易造成干群矛盾加深的种种行为，在全镇28个支部、14个党员集中区域设置“有话跟党说信箱”，并将党政领导联系电话制作成“党员连心卡”，职能服务部门制作“便民服务卡”、公开目录等制作“政策明白卡”上万份，送到党员群众手中。通过“一箱三卡”制度的实施，畅通了党群诉讼渠道，切实做到了哪里有群众的呼声，哪里就有干部的呼应，架起了干部和群众的连心桥。增强了党务公开透明度，扩大了党员的知情权、参与权和监

督权，密切了党群干部关系，营造了浓厚的和谐氛围。“一箱三卡”长效机制运行以来，全镇共收集意见建议2700多条，全部进入“一箱三卡”台账，解决问题并向群众反馈了2300多条，为群众办理各类服务事项近5000余件，做到了“事事有着落、件件有回音”。

二、统筹兼顾，进一步推动经济社会和谐发展。近年来，根据广大党员和群众的所需、所盼，实施了党员务实工程、心系群众工程、党群和谐工程，共争取上级各类资金9000多万元，解决10个村168个村民组38000人受益的农网改造；修建了17条通村公路，1条通村油路、集镇四大街及五个村人畜饮水、3所希望小学寄宿制工程，引资1.2亿元年产45万吨煤矿进场施工；农村产业结构得到调整、建沼气池913口，使用率达100%，形成万亩李子、万亩脱毒马铃薯、万亩漆树基地。农民人均纯收入从2008年的2246元上升到现在的3346元。涌现了党员之家、党员致富带头人、双文明户等近100户。化解各类矛盾纠纷147件，成功处置进京非防2件，消化历年积案4件，各类刑事案件、治安案件逐年下降，群众安全感、满意度大幅度提高，全镇和谐晋城得到推进，经济社会全面发展。

三、转变理念，进一步推动作风的大转变，提高了基

层政府执行力。

按照落实科学发展观，建设和谐社会的要求，统筹经济社会发展，投入更多的精力和财力，加强作风建设，发展各项社会事业，充分利用“一箱三卡”为群众办实事、办好事。认真落实党的各项惠农政策，做好粮食直补、退耕还林补贴、水库移民后期扶持等各项资金的发放工作。落实农村学生“两免一补”，强力推进教育体制改革，全面推行校长负责制、教师聘任制，调动了教师工作积极性。社会救助体系进一步完善，关注弱势群体，扩大低保覆盖范围，我镇共有城市居民低保户84户、163人，农村居民低保户3638户、7776人，每年人均补助金额为823元；全镇新型农村合作医疗参合率达96%，报销金额达139万元，受益农户达7200人次；人口自然增长率控制在5‰以内，稳定了全镇低生育水平；高度重视信访工作，解决了一大批群众反映强烈的热点、难点问题；切实加强社会治安综合治理，保证了社会稳定和人民群众生命财产安全，社会治安综合治理和信访稳定工作在全县名列前茅。

通过“一箱三卡”工作的不断深入，切实为群众解决了实际问题，真正实现了便民、利民、惠民。干群关系得到进一步融洽，政府行为得到进一步规范，服务的质量得到进一

步提高，政府执政的能力得到进一步加强。虽然工作取得了一定的成效，但是离上级部门和群众的要求还有一定的差距，今后我们一定更加努力工作，使“一箱三卡”工作机制真正成为老百姓办事的“绿色通道”。

二○一一年十二月二十日

第五篇：母乳喂养要“三早”[模版]

母乳喂养要“三早”

“三早”是羊羊100营养师指孩子出生后要早吸吮、早接触、早开奶，这是母乳喂养成功的保证。

三早可在孩子娩出半小时内开始。当孩子从母体娩出后有两种做法：

1、先断脐，处理好脐带后将新生儿赤裸地放在母亲胸前，让母亲搂抱自己的宝宝并让其开始吸吮。

2、未断脐就把孩子放在母亲胸前，母子肌肤相接并开始喂奶。

这两种做法均可行。尽早吸吮母亲乳头可及早建立泌乳反射和排乳反射，并增加母亲体内泌乳激素和催产素的含量，加快乳汁的分泌和排出。

早开奶可以让孩子尽早获得营养补充，避免新生儿低血糖的发生，还可促进母乳喂养的成功。这时的初乳含有较多免疫物质IgA和具有杀菌作用的物质溶酶菌等，可使新生儿少生病。最早的初乳含有脂肪，尽管量不多，但已足以起到帮助胎便排出，减少新生儿黄疸的作用。刚开始喂奶时，孩子每次可能吃到5～10毫升母乳，妈妈的乳房也不胀。此时最重要的是母亲不必心焦，只要用正确的姿势让孩子多吸吮，用不了几天乳汁就可以大量分泌了。新生儿期孩子各器官、系统均不够成熟，功能也不完善，生活规律尚未形成，因此必须格外耐心地哺喂他。就吃而言，这一阶段应该采取按需哺乳的方法：每当孩子要吃奶，每当妈妈感到奶胀想喂奶，你都可以哺乳。这样做，你一定会有足够的乳汁哺喂你的孩子。母乳喂养是一门要学习的技能，它是在不断学习和实践中逐渐完善的。要成功地实现母乳喂养还少不了家人的支持。