第一篇：关于土木工程建设发展的思考
关于土木工程建设发展的思考
伴随着我国城市化进程的加快,城市建设迅猛发展,随着不断扩大的城市规模,城市人口随之急剧膨胀,越来越多的发达城市不同程度上出现了土地资源紧张、生存空间不足、交通堵塞、生态平衡遭到破坏和环境逐步恶化、基础设施落后等问题,这些称之为“城市病”, 严重影响了人类居住的舒适度, 对社会和经济的持续发展形成制约,成为现代城市发展的主要障碍。如何解决上述问题，提高居民的生活质量，使经济与社会、环境的发展相协调，是目前亟待解决的难题。
一、现状分析
首先，近年来土木土程取得的成就。随着社会科学的突飞猛进，建筑行业的技术也随之逐步换代。近几年，我国的高层建筑犹如雨后春笋般拔地而起，而且高度越来越高。我国的民用建筑大部分都向百米高度发展，对于综合性的大楼，更是达到五、六百米，由此可见，土木工程的发展势头之猛。据报道，我国正筹建位列世界第二、第三的超高层建筑。同时，道路、桥梁事业也发展迅速，早在2007年，我国的高速公路已经以七千公里的里程位居世界第一。桥梁方面，目前，有约32万多座各类桥梁横跨在187万公里的公路上，其中有717座长度超过千米，属于特大型桥梁。值得一提的是，我国6座有斜拉 1
桥在跨径前十位的世界各类桥型中占一席之地，悬索桥我国内地占了两座，充分展示了我国在桥梁领域的先进水平。在05年，润扬大桥正式建成通车，这是一座全部由中国人自己设计、施工、监理、管理，并且采用建筑材料和绝大部分设备也由我国自行制造或生产的。润扬大桥被国际桥梁专家称为“中国奇迹”，其建设条件之复杂，技术含量之高，施工难度之大由此可见。铁路方面，我国也已建成了东起青海格尔木、西至西藏拉萨的青藏铁路，其有相当一部分地段穿越高原常年冻土地带，成为世界上海拔最高、里程最长的高原铁路。第二、建筑材料、施工工艺的发展。
早在20世纪80年代，建筑行业兴起了一种新型材料--碳纤维，这种建筑材料的应用研究可谓是土木工程在这一领域的又一重大突破。随之而产生的碳纤维钢砼梁、板、柱进行加固的研究，目前也已取得了很大的进展，这一研究的突破性成果奠定了我国在该领域的世界领先水平。近几年，工程中已普遍利用碳纤维材料加固修补混凝土结构，并取得良好的修补效果，该技术还会不断发展。同时，近几年出现的新型建筑材料还有多功能涂层玻璃、双层中空玻璃、钢化玻璃等建筑用平板玻璃，钢纤维和玻璃纤维混凝土、聚合物浸渍混凝土等节能混凝土，这些新型建筑材料带动了土木工程专业的革新，不管是结构形式、施工技术还是设计理念都取得了新发展。
2施工工艺方面，最为突出的就是预应力技术的应用。我国的预应力技术发展较早，早在八几年我国的预应力技术已经到了预应力结构的阶段。预应力技术发展至今，已被广泛应用到建筑各行各业，例如大跨度、大开间、大柱网的多层与高层建筑，核电站预应力安全壳、大型预应力储仓与储液池，预应力地锚与预应力管桩等特种预应力结构、斜拉桥等桥梁结构等。此外，预应力技术还被应用于公路工程，主要用于路面开裂时修补和减少伸缩缝，它的使用能从很大程度上延长道路的使用寿命。但是，预应力技术应用最为普遍的还是在高层建筑与超高层建筑的承重结构中，它的使用能够大大增加钢结构的承重荷载。
二、发展趋势
我国人口众多、城市拥挤、环境污染严重、人均土地资源占有量少,因此开发其它可利用空间势在必行。
第一，向高空延伸。这一思路的由来是高层建筑的发展，随着建筑材料以及施工工艺的发展，我国已经有建造超过500米的摩天大楼，这样能很大的提高土地资源的利用率。这种方法也是目前使用最为普遍的解决人均土地占有率少的方法。现在世界各国都在考略建造超级高层建筑来解决本国的土地资源稀缺的问题。
第二，向地下发展。我国城市地下空间的开发已初具规模，继北京、上海、广州等六大城市之后，越来越多的城市也步入了开发城市地下空间的行列。地铁的建成和投入使用，对于构建城市现代化公共交通服务体系，提升城市综合功能和竞争力，加快推进城市建设具有十分重要的意义。特别是目前对大多数城市而言，城市交通处于饱和状态，公交车辆平均运营时速不足20公里，上下班高峰期时速不足15公里，市民越来越感觉到出行不便。地铁的筹建就显得尤其重要。
第三，防震抗风与减灾。大多情况下荷载和地震荷载制约着结构设计，随着超高层建筑、超大跨度结构的兴建，因此大型复杂结构体系抗风抗震的设计理论及其相关问题大跨度将被进一步关注。
第四，地下空间可持续开发的研究。由于土地资源的稀缺，过度的开发地下空间，将不可避免的破坏地下原有植物的生态平衡。这主要是因为地下空间结构的建造改变了地下水文地质条件，表现为地下水的流向发生变化，进一步影响到地下植被的生长状况。同时，开发地下空间，会破坏原有地层应力的分布，会对地上建筑产生不可补救的影响。因此地下空间生态环境与其对地上建筑的影响将是个很大的研究课题。
第五，大力发展高性能混凝土。高性能混凝土被权威专家定义为具有易灌实、易密实，不离析，能长期保持优良力学性质，早期强度高、韧性好，体积稳定在恶劣环境下使用寿命长
4等所要求性能的混凝土。最新研究机构指明，发展高性能混凝土必须采用对环境没有危害、可持续发展的的混凝土技术，那么我们不仅要研制各种外加剂和胶凝材料，同时更应大力研究利用废弃材料（骨料替代、水泥替代和矿物掺料）来改良混凝土的性能，使其持续耐久。
三、结论
经过多年的发展, 无论是结构的力学分析,还是结构的施工手段和方法以及结构设计的理论,土木工程专业无论是实践还是研究都已取得显著成就,并取得非常大的突破。尤其是近十年，在钢结构、高层方面发展尤其迅速。但随着城市化进程的加快，可用土地资源的进一步减少，必然对土木工程带来新的挑战，土木工程领域中仍然有许多课题值得我们探讨。参考文献：
[1]方从严,梁有峰,吴庆.土木工程的现状与未来发展趋势综述[J].安徽建筑工业学院学报(自然科学版).[1] 金长宏,李启明.现代科学技术革命与土木工程[J].建筑经济.[3] 金学鹏.浅议土木工程与可持续发展的关系[J].科技信息(学术研究).
第二篇：特色学校建设思考与发展
特色学校建设的思考与发展
自分管教育工作以来，积极协调领导xx镇中心学校工作，推进全镇教育的快速发展，努力打造教育强镇，落实素质教育。
一、当前中小学教育存在的主要问题。
为完成教育强镇目标，我从全面调研分析了xx镇整体教育现状，主要问题如下：
(一)教育整体办学条件相对滞后。
开始xx镇虽处在xx区中心，但教育装备工作并不靠前，除xx镇中能说的过去外，小学无一所是全区的窗口学校。
(二)小学教育质量发展不均衡。
小学点多面广，师资力量不均衡，学校文化底蕴有很大差异，家长重视教育程度不同，造成教育质量不均衡。
(三)中学教育发展停步不前。
xx镇中学在2002年镇政府投资兴建了高标准校舍后，现代化教育教学设施及办学条件等各方面均达到了省一级标准，教育教学质量也有大的提高，近两年中学教育教学各方面一直都在徘徊、停滞不前，找不到突破提高的途径和路子。
二、解决主要问题的措施。
根据这一情况，我们主要采取以下措施：
(一)、加大资金投入，改善办学条件。
努力争取各方面资金，对中小学的投入，提高现代化教育教学装备水平，加大布局调整，使更多的学生享受现代教育。
(二)、特色学校建设是解决主要问题的关健。
单一改善办学条件，并不能解决所有问题，要想发展，必须找一条适合我们教育发展的路子，改善教育教学质量不高的问题。为此，我与 1
镇中心学校校长xxx认真谋划，经过科学论证，找到了这条路子----就是要走文化内涵发展之路，创出各自的特色和品牌，实现特色学校建设，全面落实素质教育的目标。具体做法如下：
1、加强学习提高认识
确定走特色发展的目标后，首先，我本人认真学习了特色学校建设的各种文件精神，领会其精神实质，坚定信念，把特色学校建设作为学校工作的“重中之重”。其次，组织校长、主任及中心校全体成员学习有关文件精神，让大家从思想上认识什么是特色学校，建设特色学校是提升学校声誉和办学品位的重要举措，是学校落实素质教育的一个有力抓手，是学生“全员参与、人人受益、终身受益、持续发展”的素质工程，是影响孩子一生发展的奠基工程。
通过学习，使全镇中小学领导干部从思想上进一步认识了特色学校建设的重要性，统一了发展方向，坚定了完成好此项工作的决心和信心。另外，组织全镇校长走出去，向兄弟镇、兄弟校学习，2009年9月份，我们去**中小学学习特色学校建设经验，兄弟学校特色建设的初步成果，使我们受到了很大触动，同时也给了我们很大的帮助和启示，认为人家能做到的，我们也能做。
2、摸索前行初见成效
通过深层次的认识，镇中心学校成立特色建设领导小组，小组给学校定任务、压担子，定期组织汇报特色建设进度，适时交流特色建设体会，使特色学校建设在xx镇各校全面铺开。起初各校也不知如何下手，我们就带领大家摸索前行。我们本着身边典型更可信的原则，召开镇内特色建设现场会，以点带面，推动特色学校建设的整体发展。
全镇决定在xx小学召开全镇特色建设现场会。镇特色建设小组在该校原有发展的基础上进行重点帮扶，与他们进一步研究、谋划。经过三个月的精心准备，2009年12月初，在xxx小学成功召开了xx镇中小学
特色学校建设现场会。我们特邀**局长、教育科几位领导参加，目的是规范指导我们的特色建设工作。xx小学将“咏诵千古名诗、弘扬民族文化”这一特色风貌展现在人们面前，通过“背诗、画诗、作诗、悦诗”四个重要环节，让与会者亲身体验到畅游在诗海中的孩子们的快乐。
xx小学特色学校建设现场会受到了*局长等领导的高度肯定。
现场会给全镇中小学提供了典型示范，为整体发展提供了思路。因为有了初步的思路，特色现场会结束后，我们趁热打铁，本着“全员参与、终身受益、持续发展”的理念，继续给学校定任务，让学校确定主题、设计框架，限期完成，然后全镇集中汇报交流，以达到互相学习、相互借鉴的目的。
通过汇报交流，涌现出以“孝道教育”为特色内容的xx小学和以“剪纸艺术”为特色主题的xx小学两个典型，镇现场会的示范引领作用初见成效。
xx、xxx、xxxx三所小学特色活动的兴起，为教育局在我镇召开特色
建设现场会打下了坚实的基础，教育局把现场会的时间订在2010年4月后，我镇特色建设小组在认真听取教育局几位领导的指导意见后，采取分包学校的方式，坚持高标准进行规范、帮扶。
经过几个月的锤炼，无论是我们，还是三所学校的领导和教师对特
色学校建设又有了更深的认识和提高，也使xx区中小学特色建设现场会在我镇如期召开。受到全区各级各类学校领导的肯定和称赞。同时也受到教育局局长等多位领导的表扬。
3、坚定信念继续推进
我们取得一点成果，更坚信我们走的路子是对的，所以要坚定地走
下去，以尽早实现 “学生有特长，教师有特点，学校有特色”的目标。据此，我们又重新修定了特色建设的策略，把“全面推进”改变为“全面推进，分阶段重点完成”。即在全面号召推进的同时，再采取每学期拉
练三个学校特色建设活动的形式，促其完成特色定位及其发展。用一二年的时间完成全镇中小学十五所学校特色学校建设的定位及初步发展。最后使其按我们共同谋划的特色之路持续、健康发展。为乡镇发展特色学校建设走出了一条值得借鉴之路。
按我们特色学校建设的策略，继续推进特色学校建设。对参加本学期拉练展示的xxx三所小学进行重点帮扶，通过中心校和三校全体干部、教师的努力，于2010年11月25日圆满完成了三校的特色拉练。Xxx小学以 “剪纸秀世界，丝拳悦人生”这一特色主题，从剪纸、葫芦丝、太极拳三个方面做了展示拉练活动，给与会者留下了深刻印象，特别是参与活动的学生家长无不拍手称快。Xx小学 “以圣贤为友、与经典同行”为特色主题，以诵读“三字经”“弟子规”为切入点，低中高三个年级均从“诵经典”“悟道理”“学做人”三个层面开展活动，长此以往，必将提升学生的思想道德水准。芦各庄小学的“让硬笔书法之花开遍校园”，以“端端正正写字、规规矩矩做人”为总理念，从低年级的笔画、中年级的偏旁、高年级的间架三个层次展示了他们认真写字、规范做人的精神风貌。
三个学校的展示拉练得到了教育局有关领导以及慕名而来的几个乡镇领导的好评，圆满完成了我镇上学期特色建设的任务目标。
4、满怀热情坚持不懈
对特色学校建设的发展我们将坚持不懈、永不松劲。本学期，将展示拉练4所学校，即xx镇中的“问道书香”，xxx小学的“板动人生”，xx小学的“简笔画”和xxx小学的“生命教育”都将以不同形式参加拉练展示活动，体现出本校的特色活动。进一步完成镇特色学校建设的阶段任务。
此外，形成特色模式的学校，我们也关注其发展，引导走向深入，将其做大做强。
三、桃李不言，下自成蹊。
经过两年多的努力，我镇的特色学校建设已取得瞩目的成就，较好
地解决以上问题，并取得了良好效果和发展。xx镇教育已成为全区教育系统的学习示范，为打造教育强区贡献了我们的力量。
1、在2010年3月市督导评估中，市教育局主要领导参与体验了xx
小学诗歌特色的各个环节，最后市、区各级领导对该校的特色学校建设给予了高度评价。
2、在4月份，圆满完成全区各级各类特色学校建设现场会，受到全
区各级各类学校领导的肯定和称赞。同时也受到教育局局长等多位领导的表扬，使我镇迅速成为全区各级各类学校特色建设的窗口乡镇。
3、教育教学质量极大提升。
近两年来，在特色学校建设的推动下，中小质量得到很大提高，中
小学教学成绩居全区前列，文体卫生工作居全区首位，素质教育在我镇得到很好地落实。
4、个性化的学校正在形成。
如xx小学正在形成诗歌特色的学校，xx小学正在形成孝道特色的学
校，xx小学正在形成经典特色的学校，xx小学正在形成书法特色的学校，xx小学正在形成艺术特色的学校，xx镇中学正在形成书香特色的学校……
走特色学校建设发展之路，可以说是解决一切教育教学发展的必经
之路，是实现素质教育的捷径。
2011年3月
第三篇：土木工程建设监理
工程管理专业：工程监理畅想科技打印室各种复习资料齐全
本资料为复习资料由此资料带来的负面效果与本店无关
土木工程建设监理 第一章
工程建设监理：具有相应资质的建立单位受工程项目建设委托，依据国家有关工程建设的法律，法规，经建设主管部门批准的过程项目建设文件，建设工程委托监理合同及其他建设工程合同，对工程建设实施的专业化监督管理。
实施工程建设监理的目的在于提高工程建设的投资效益和社会效益。
性质：1服务性2科学性3公正性4独立性 原则：1监理工作以委托监理合同为依据，实施监理前必须签订书面合同2工程建设监理应以“公正，独立，自主”的展开，维护建设方与不损害承包方的合法权益3工程监理应该实行总监负责制4建设单位与承包单位之间与建设合同有关的联系活动应通过建立单位进行。5被监理单位必须接受监理6严格质量保证体系，都应该试试“政府监督，社会监督，企业自检”的质量保证体系。制度：1建设工程实施许可制2从业资格与资质制3建设工程招投标制4工程建设监理制5合同管理制6安全生产责任制7工程质量责任制8工程质量保修制9工程竣工验收制10建设工程质量备案制11建设工程质量终身责任制12建设项目法人责任制13项目决策咨询评估制14工程设计审查制 基本任务：控制项目目标，也就是说控制经过科学的规划所确定的过程项目的投资，进度，质量目标。基本方法：1目标规划2动态控制3组织协调4信息管理5合同管理 内容：1工程建设决策阶段的监理服务2工程建设设计阶段监理3工程建设施工阶段监理4监理的其他服务
监理工程师是指经过全国统一考试合格，又经过政府注册取得监理工程师岗位证书的工程建设监理人员。
监理单位资质：1监理人员素质2专业配套能力3技术装备4管理水平5监理业绩6注册资金。
工程建设监理与政府工程质量监督区别：1工程建设监理的实施者是社会化，专业化的监理单位，而政府工程质量监督的执行者是政府建设行政主管部门的专业执行机构。2工程建设监理是在项目组织系统范围内的平行主体之间的横向监督管理，政府工程质量是项目组织系统外的监督管理主体对项目系统内的建设行为主体进行的一种纵向监督管理。3工程建设监督有明显的委托性，而政府工程质量监督则有明显的强制性。4工程建设监理的工作范围是由监理合同决定的，其活动可以贯穿于工程建设的全过程，全方位，而政府工程监理则一般只是限于施工阶段。5他们在工程质量方面的工作也存在着
比较大的区别（1工作依据尽不相同2深度，广度不同3工作权限不同4工作方法和手段不同）第二章
工程项目的目标体系主要体现为：1投资2进度3质量三大目标
满足明确或隐含需要能管理的特性之总和。
工程项目质量是国家现行的有关法律，法规，技术标准。设计文件及工程合同中对工程的安全，使用经济，美观等特性的综合要求。在“合同环境”下形成。施工安全：建造“实物”的人在建设“实物”过程中的生命安全和身体健康 工期是指：完成任务所需要的时间，有计算工期，要求工期和计划工期三种，施工生产的工期目标根据要求工期或计划工期确定
质量成本为使产品达到质量标准所发生的一切费用，包括为了保证和提高质量所支出费用和因未达成质量标准所造成的损失以及处理质量所发生的费用。
目标管理：20世纪60年代兴起的一种现代化管理方法，其基本点是以被管理的活动目标为中心，通过把社会经济活动的任务转化具体的目标，以及目标的制定、实施和控制来实现社会经济活动的最终目的。
根据目标管理的定义，项目目标管理的程序大体可划分为以下阶段：1确立项目具体的任务及项目内各层次、各部门的任务分工。2把项目的任务转换为具体的指标或目标。3落实和执行项目所制定的目标。4对目标的执行过程进行调控。5对目标完成的结果进行评价。
合同的基本概念:由于项目目标都是通过相应合同条款约定，因此，须熟悉合同的概念。
合同的内容：1当事人的名称或者姓名2标的3数量4质量5价款或者报酬6履行期限、地点和方式7违约责任8解决争议的方法。
合同无效：是指虽然合同当事人协商订立，但因其不具备或违反了法定条件，国家法律规定不承认其效力的合同。
有下列情形之一的，合同无效：1合同无效2当事人请求人民法院或仲裁机构变更或撤销合同3无效合同或被撤销合同的法律效力。
自始无效:是指合同一旦被确认无效或者被撤销，即将产生嗍及力使合同从订立起即不具有法律约束力。
工程勘察，设计合同：建设人与勘察人，设计人为完成一定勘察设计任务，明确双发权利，义务的协议
委托合同的特征：1委托合同的标的是劳务2委托合同是双务合同3委托合同是诺诚，非要式合同4委托合同可以是有偿的，也可以是无偿的委托合同：当事人双方约定一定委托他人处理事务，他人同意为其处理事务的协议。
控制论原理：是研究动态系统在变化的环境条件下如何保持平衡状态或稳定状态的科学。
控制论：1信息论2自动控制系统的理论3自动快速电子计算机的理论。反馈是系统的输出信息返送到输入端，与输入信息进行比较，利用二则的偏差进行控制的全过程。
反馈信息系统的组成要素：1标准2传感器3控制器性质：1使信息稳定2跟踪目标3抗干扰
现场控制：他是一种主要为基层主管人员所采用的控制工作方法。
反馈控制::管理控制工作的主要方式。前馈控制与反馈控制的区别：1反馈控制以系统输出的变化信息作为馈入信息，其目的是防止已经发生或即将发生出现的偏差继续发展或今后再发生。前馈控制是以系统的输入或主要扰动的变化信息作为馈入信息，其目的是为了防止所使用的各种资源在质和量上产生偏差，在系统运行过程的输出结果受到影响所带来的缺陷，并且前馈控制的纠正控制往往是 预防式的，作用在计划执行过程中的输入环节上，也就是说，在于控制原因，而不是控制行动结果。
直接控制的优点：1在对个人委派任务时能有较大的准确性2直接控制可以促使主管人员主动的采取纠正错误并使其更加有效3直接控制还可以获得良好的心理效果4由于提高主管人员的质量，减少了偏差的发生，也就有可能减轻间接控制造成的负担，节约资费开支。
目标控制的基本环节：1按计划要求做好投入的控制工作2做好由投入带输出的转换过程中的控制工作4做好控制过程的信息反馈过程4对比实际目标与计划目标确定是否偏离5采取纠正措施 主动控制是预先分析目标偏离的可能性，并拟定和采取各项预防措施，以是使计划目标得以实现。
被动控制：当系统按计划警醒时，管理人员对计划的实施进行跟踪，把它输出的工程信息经过加工整理。传递给控制部门，使控制人员可以从中发现问题，找出偏差，寻求并确定解决问题和纠正问题偏差的方案。
主动偏差和被动偏差的关系：主动偏差与被动偏差都是监理工程师实现目标所采用的控制方式，有效的控制是将主动的控制与被动的控制紧密的联系到一起，力求增大主动控制在于控制过程中的比例，同时进行定期，连续的被动控制。
目标控制的措施：1组织措施2技术措施3经济措施4合同措施 第三章
组织职能是管理职能职能中的一项重要基本职能。
组织含义1作为一个实体，组织是为了达到自身目标而结合在一起的具有正式关系的一群人2组织就是一个过程主要是指人们为了达到目标而创造组织结果
组织结果是一个组织内构成要素之间确定的较为稳定的相互关系和相互联系的方式，或是以个组织内部各要素的排列组合方式，并且用组织图和职位说明加以表示。组织结构的核心内容：1组织结构的复杂性2组织结构的规范性3组织的集权和分权性 他们三者之间的关系：当组织的复杂性程度增大是由于纵向差异性和空间差异性大而引起的，一般将导致低的规范性程度，但当组织的复杂性高是由于横向差异性大时你如果是由于非技术性的劳动分工增加而加大时，必须导致高度的规范化，但若由于专业技术人员的专业分动引起的，则有较高的“内在”性规范程度，组织对他们的“外在规范化程度就低。复杂性和权集性之间成反比关系，高复杂性总是与低集权即分权相伴随，一个组织的成员以劳动工人为主，一般就会有很多规章制度来规范员工的行为，最高管理者一般采用高度规范性和集权性的组织结构方式，反之，如果一个组织成员多是专家和专业技术人员的话，就要形成低规范和低集权的组织结构。
组织设计：一个组织结构进行规划，构造，创新或创造，以便从组织结构上确保组织目标的有效实现。
组织设计的依据：1组织策略2组织规模3组织环境4技术
组织构成的因素：1管理层次2管理跨度3管理部门4管理职能
组织设计的原则：集权与分权相结合的原则2分工与协作相统一的原则3管理跨度与管理适应性层系想统一的原则4责，权，利对等的原则5才职相称的原则6效益原则7稳定性与适应性相结合的原则
组织活动的基本原理：1要素有用性原理2
动态相关性原理3主观能动性原理4过滤效应性原理
工程项目承发包的模式有：1平行承发包模式与监理模式2设计，施工总分包模式与监理模式3工程项目总承包模式与监理模式4工程项目总承包管理模式与监理模式5设计和施工联合体承包模式与监理模式6设计和施工合作承包模式与监理模式。
建立监理组织的步骤：1明确建设监理目标2确定建立工作内容与范围3组织结构设计4指定工作流程与考核标准 建设监理的组织形式：1直线指监理组织2职能监理组织3直线职能制建立组织4矩阵制监理组织
工程项目建设程序是指工程项目从基本项目决策，设计，施工到竣工验收整个过程各个阶段及其先后次序。
项目监理工作的制度：1项目立项阶段2设计阶段3施工招标阶段4施工阶段5项目监理组织内部工作制度 第四章
工程建设项目设计阶段的特点：1设计阶段是确定工程价值的主要阶段2设计阶段是影响投资程序的关键阶段3设计阶段为制定项目控制性进度计划提供了基础条件4设计工作的特殊性和设计阶段工作的多样性要求加强进度控制5设计质量对项目总体质量具有决定性影响
设计监理的核心任务是：进行项目目标的控制，包括投资，进度，质量项目的控制。设计监理的依据：1设计监理合同文件2各种设计规范3国家或地方的监理法规或规定4项目已经批准的各种文件5国家或地方有关的建筑经济指标或定额 设计阶段监理的主要内容：1编制工程设计招标文件2协助业主审查和评选工程设计方案3协助业主选择设计单位4协助业主签订工程设计合同书5监督管理设计合同实施6核查工程设计概算和施工图预算，验收工程设计文件
审查的主要内容：1设计文件的规范性，工艺的先进性和科学性，结构的安全性，施工的可行性以及设计标准的适宜性2概算或施工图预算的合理性以及业主投资的许可性3在审查上述两项的基础上，全面审查设计合同的执行情况，最后核定设计费用。
设计监理目标控制的任务：1投资控制任务2进度控制任务3质量控制任务 设计准备阶段监理的工作和内容：1熟悉项目原始资料领会业主意图2项目总目标论证呢个3深入分析业主意图进行投资规划，进度规划4协助业主组织设计方案竞
争5其他监理工作
设计阶段控制的方法：1限额设计2应用戒指分析对设计进行设计经济比较3控制设计变更4参与主要材料，设备的选用5控制阶段支出
设计阶段投资控制包含了两层含义：1依据计划投资促使各个专业设计工程师进行限额设计并采取各种措施，确保设计所需要投资不超过计划投资2控制设计阶段费用支出
设计质量总目标：在经济性好的条件下，建筑造型，使用功能及设计标准满足业主的要求，结构安全可靠。符合成规，共用设施等部门的规定。设计质量控制：在设计过程中定期地审查设计文件，并将其与设计质量目标进行对照比较，发现不符要求的就要请设计予以修改。
合同：是当事人关于建立，变更或消灭民事法律关系的协议，经济合同是 合同的一种他是法人之间为实现一定经济目的，明确相互权利义务的协议。合同类型的选择：1固定总价合同2固定单价合同3保证最高价格合同4目标价格式或差额共享式合同5实际成本加固定数额金式合同6实际成本加固定百分比酬金7部分固定成本加固定百分比酬金8部分固定价格，部分实际成本式合同9阶段转换式合同
合同类型选择依据：1考虑项目工期要求的紧迫程度2考虑项目竞争激烈程度和市场供求关系3考虑业主的的管理人数及管理能力
合同监督就是要对合同条款经常解释，所谓解释1是检查对照业主方前一时期合同执行情况和下一阶段合同要求业主要做的工作，以指导业你主下一阶段2是检查对照合同的另一方前一阶段合同执行情况和下一阶段要求做到的工作
组织协调的基础：1项目组织模式2项目分解模式3项目开展程序
组织协调的方法：1努力促使各参建单位积极相互配合2竭力使各 参建单位内部的协调工作正确正常运转3发挥协调会议的作用
设计概算是在初步设计阶段，在投资估算的控制下，由设计单位根据初步设计或扩大初步设计图纸及说明，概算定额或概算指标，综合预算定额，取费标准，设备材料预算价格等，编制确定建设项目从筹建至竣工交付生产或使用所需要全部费用的经济文件。
概算书编制依据：1经批准的建设项目计划任务书2初步设计或扩大初步设计图纸和说明书3概算指标，概算定额或综合预算定额4设备价格字来哦5地区工资标准和费用定额
设计概算书的条件：1单位工程概算2单项工程综合概算3建设项目总概算
设计概算的作用：1设计概算是编制建设项目投资计划，确定和控制建设项目投资的依据2设计概算是编制投资计划的依据3设计概算是进行拨款和贷款的依据4合计概算是实行投资包干的依据5设计概算是考核设计方案的经济合理性和控制施工图预算的依据 单位建筑工程设计概算：是在初步设计或扩大初步设计阶段设计，他是利用国家颁发的概算的核算定额，概算指标或综合预算定额等，按照设计要求进行概略地计算建筑物或构筑物的造价，以及确定人工，材料和机械等需要量的一种方法。
方法：1扩大单价法2概算指标法3类似工程预算法
设计概算审查的内容：1审查设计概算的编制依据2审查概算编制深度3审查建设的规模，标准4审查设备规格，数量和配置5审查工程费6审查计价指标7审查其他费用 审查设计概算的方法：1对定额单价和取费标准进行逐步审查。2对定额单价，工程量和取费标准进行全面审查。3参考有关技术经济指标的简略审查。4利用国家规定的造价指标审查。审查设计概算的步骤：1掌握数据和收集资料。2调查研究。3分析技术经济指标。4进行审查。5整理资料。
限额设计师根据已批准的设计任务书及投资估算来控制初步设计，根据已批准的初步设计概算来控制施工图设计。目标：各阶段已批准的设计文件即下一阶段进行限额设计控制目标。限额设计的投资控制目标，是对设计规模，设计标准，工程数量与概算指标等多方面的控制
价值分析在建设项目实施中的特点：1设计阶段开展价值分析最有效2设计与施工过程的一次性比重大。3影响建筑物总费用的部门和工种多
设计方案的经济因素分析：1建筑密度与投资关系的分析2建筑层高对造价的影响的分析3建筑系数对造价影响的分析4建筑层数对造价的影响分析5柱网尺寸，平面开间尺寸的对造价的影响分析6建筑标准合理性研究 第五章
项目监理机构的组成形式和规模，应该根据
委托监理合同规定的服务内容，服务期限，工程类别，规模，技术复杂程度，工程环境的因素确定。
公路工程监理规定：必须在监理单位所承担的过程项目工地配备足够数量的监理设备，以保证质量控制的检验测试及各项管理工作的需要。
施工准备阶段的主要监理工作内容：发布开工令，召开第一次工地会议，审批承包人的施工组织设计或施工方案，审批承包人的质量保证体系，检查承包人的进场材料，审批承包人的标准试验，检查承包人的保险及担保，审查承包人的施工机械设备，验收承包人的施工定线，严查承包人提交的施工图，检查承包人占用工程场地，监理其他与保证按期开工有关的施工准备工作。
第一次工地会议指的是：监理工程师对工程开工前各项准备工作进行全面的检查，确保工程实施有一个良好的开端。会议的内容：1介绍人员及组织机构2介绍施工进度计划及施工组织设计3承包人陈述施工准备2介绍施工进度及施工组织设计3承包人陈述施工准备4建设单位说明开工条件5明确施工准备例行程序 交底是建设单位根据工程的实际需要，及时的组织设计单位向承包商进行技术交流。施工详图的特点是图纸随着施工进展陆续通过监理工程师在供图协议规定的时间内，由监理工程师想承包商供图签发。项目监理人员参加设计技术交底会应了解的内容是：1设计主导思想，建筑艺术构思和要求，采用设计规范，确定的抗震等级，防火等级，基础，结构，内外专修及机电设备设计。2对主要建筑材料，构配件和设备的要求，所采用的是新技术，新工艺，新材料，新设备，的要求以及施工中应特别注意的事项等。3设计内容是否符合国家的强制性标准4对建设单位，承包单位和监理单位提出的对施工图的意见和建议的答复。
施工组织设计审查程序：1晨报单位必须完成施工组织设计的编制及自审工作，并填写施工设计报审表，报选项目监理机构2总监理工程师应该在约定的时间内，组织专业监理工程师审查，提出审查意见后，由总监理工程师定批准，3已审定的施工组织设计由项目监理机构报送建设单位。审查施工组织设计的基本要求：1施工组织设计应由党委负责人签字2施工组织设计应符合施工合同要求3施工组织应由专业监理工程师 审核后，经总经理工程师签认4发现施工组织设计中存在的问题，应
提出修改意见由承包单位修改重新报审
审查重点：1组织体系特别是质量体系是否健全2施工现场总体布置是否合理，是否有利于保证施工的正常顺利进行是否有利于保证质量3工程地质特征及场区环境状况，以及他们可能在施工中的对质量与安全带来的不利影响。主要施工组织技术措施针对性，有效性如何。
工地会议的目的是在于监理工程师对工程施工过程中的进度，质量，费用的执行情况，进行全面检查，为正确决策提供依据，确保工程顺利进行。质量监理的工作要求：1项目监理机构应要求承包单位必须严格按照批准的施工组织设计组织是施工2专业监理工程师应要求承包单位报送重点部位，关键工序的施工工艺和确保工程质量的措施，审核同意后予以签认。3当承包单位采用新材料，新工艺，新技术，新设备时，专业监理工程师应该要求承包单位报送相应的施工工艺措施和证明材料，组织专题论证，经审定后予以签认。4项目监理机构应对承包单位在施工过程中报送的施工测量放线成果进行复验和确认。5专业监理工程师对承包单位的实验室进行考核6专业监理工程师对承包单位报送的拟进场工程材料，构配件和设备的报审及其质量证明资料进行审核。7项目监理机构应定期检查承包单位的直接影响工程质量的计量设备技术状况。8对隐蔽工程过程，下道工序施工完成后难以检查的重点部位，专业监理工程师应安排监理员进行旁站
质量控制的基本程序：1开工报告2工序自检报告3工序检查认可4中间交工报告5中间交工证书5中间计量 施工质量控制重点：1合同使用标准，规范2图纸3发包方供应材料设备使用钱的检验和实验4发包方供应材料设备与约定不符时的处理5承包方采购材料设备的质量控制6施工过程中的检查和返工7隐蔽工程和中间验收8重新检验9试车10试车双方的责任11竣工验收 工程造价监理工作的要求：1项目监理机构应按下列程序进行工程计量和工程款支付工作2项目监理机构按程序进行竣工结算3项目监理机构应依据施工合同有关条款，施工图，对工程项目造价项目进行分析并应制定防范性措施6专业监理工程师应及时建立月完成工工程量和工作量统计表
固定价格合同：约定的风险范围内，价款不再做调整的合同。
可调整合同是由发包方向承包方支付工程项目的实际成本并按实现约定的某一种方式支付酬金的合同类型。
造价监理工作要点：1固定价格合同2可调价格合同中合同价款的调整3工程预付款4工程量的确认5工程款结算方式6工程款支付的程序和责任7施工中涉及安全施工方面的费用8专利技术及特殊工艺涉及的费用9文物和地下障碍物10竣工结算11质量保修金
安全监督的重要性：为了提高施工安全生产工作和文明施工的管理水平，预防伤亡事故的发生，确保职工的安全和健康，从社会利益出发，监理工程师有责任督促承建商建立安全保障体系及施工安全与文明措施。从监理的目标控制出发‘虽然施工生产安全管理既不是建设单位的职责，也不是监理被委托的工作范围与行为职责，但是从现场的质量控制与工期控制来讲，现场安全生产及其管理的好坏，直接影响着生产者的情绪与操作条件，良好的心理状态工作质量稳定的保证，故安全生产与管理对监理的目标有积极的作用。第六章
工程建设监理规划的作用：1指导监理单位的项目监理组织全面开展监理工作2监理规划是工程建设监理主管机构对监理单位实施监督管理的主要依据3监理规划是业主确认监理单位是否全面，认真履行过程建设监理合同的主要依据4监理规划是建立单位重要的存档资料
工程建设监理规划编写的依据：1工程项目外部环境调查研究资料2工程建设方面法律，法规4工程建设监理合同5其他工程建设合同6项目业主的正当要求7项目监理大纲
监理规划应包括以下方面的内容1工程项目概括2监理工作的范围3监理工作内容4监理工作的依据5监理工作目标6项目监理机构的组成形式7项目监理机构的人员配备计划8项目监理机构的人员岗位职责9监理工作程序10监理工作方法及措施11监理工作制度12监理设施
监理工作制度：1设计文件，图纸审查制度2技术交底制度3开工报告审批制度4材料构建检查及复验制度5变更设计制度6隐蔽工程检查制度7工程质量监理制度8工程质量检验制度9工程质量事故处理制度10施工进度监督及报告制度11投资监督制度12监理报告制度13工程竣工验收制度14监理日志和会议制度
监理实施细则的内容：1设计阶段2施工招
标阶段3施工阶段
监理大纲又称监理方案:他是监理单位在业主委托监理的过程中为承揽剑录业务而编写的监理方案性文件。
监理规划与监理大纲，监理实施细则的区别：
1意义和性质不同
监理大纲：监理大纲是社会监理单位为了获得监理任务，在投标阶段编制的项目监理方案性文件，就称为监理方案 监理规划：是在监理委托合同签订后，在项目总监理工程师主持下，按合同要求，结合项目的具体情况制定的指导监理工作开展的纲领性文件
监理实施细则：是在监理规划下，项目监理组织的各专业监理的则落实后，由专业监理工程师针对项目具体情况制定的具有实施性和可操作性的业务文件 2编制对象不同
监理大纲：以项目整体监理对象。监理规划：以项目整体监理的对象。监理实施细则：以某项专业具体监理工作作为对象。3编制阶段不同
监理大纲：在监理招标阶段编制。监理规划：在监理委托合同签订后编制。监理实施细则：在监理规划编制后编制 4目的和作用不同
监理大纲：目的是要使业主信服采用本监理单位制定的监理大纲，能够实现业主的投资目标和建设意图，从而在竞争中获得监理任务，其作用是为社会监理单位经营目标服务的监理规划：目的是为了指导监理工作顺利开展，起着指导项目监理班子内部自身业务工作的作用。
监理实施细则：目的是为了使各项监理工作能够具体实施，起到具体指导监理实务作业的作用。
三者之间的联系：项目监理大纲，监理规划，监理细则是相互关联的，他们都是构成项目监理制度规划系列文件的组成部分，他们之间存在着明显的依据性关系：在编写项目监理规划时，一定要严格根据监理大纲的有关内容来编写；在制定项目监理细则时，一定要在监理规划的指导下进行。
施工阶段监理的资料：1业主提供信息2承建商提供信息3建设项目监理的制度 国内监理软件介绍：
1P3是PRIMAVERASYSTEM公司的产品，全称是Primavera Project Planner项目进度管理最佳软件P32同济大学监理所的建设监理软件包PMIS3重庆建筑大学项
目进度控制软件和计算机辅助概预算系统4水利水电部水电开发公司建设监理软件包
国外的几个程序系统
1美国的QS系统2美国的CM系统3美国，德国，法国采用的PM系统 第七章
监理协调的工作特点：1监理协调工作涉及的部门和单位多2监理项目具有工作协调的“磨合期”3监理协调的对象重在沟通联络4监理协调的对象是以人为主体5监理工作写协调的方式是多样的监理协调的原则：1以监理委托合同为工作依据2规范化，标准化工作3正确把握监理权利4不应替代原则5制度化，程序化监理
施工阶段协调监理的有关程序1进度计划的审查与管理2工程材料及构配件的进场和检验3设备进场的检验4分项分部工程验收5工程计量与支付6工程变更管理7工程索赔的控制8工程质量缺陷与事故处理9合同争议的处理10工程竣工初步验收
监理工程师的职业准则：守法，诚信，公正，科学的职业准则从事监理活动。
第四篇：土木工程专业建设总结
建筑装饰专业创建工作总结
旌德职教中心建筑装饰专业前身系安徽省旌德第二中学职高部建筑专业，始建于1999年。旌德县职业教育中心成立后，建立了建筑装饰专业。多年来，在各级政府、上级主管部门大力支持和全校教职员工共同努力下，建筑装饰专业在专业开发、师资建设、设备条件、教学管理以及教学质量均得到了较快的发展，取得了良好的成效，并逐渐形成了自身的特色。
现就本专业的创建工作总结如下：
一、专业开发
我县虽然是一个山区小县，但是在全国房地产大的浪潮下，同样得到了突飞猛进的发展，因此，与此配套建筑装饰装修的需求也空前暴涨，然而到目前为止，却还没有一家真正专业化建筑装饰装修企业，远远不能满足市场的需求。在此背景下，我们进行了深入广泛社会调查并反复论证，紧紧围绕地方经济建设和社会发展需求，与地方产业密切对接，理清思路，确定了符合企业、行业紧缺急需人才需要的建筑装饰专业。充分体现了办学定位准确，发展思路清晰，坚持为地方经济建设与社会发展服务，为学生的成长全面发展服务的清晰改革思路。多年来我们始终遵循职业教育规律，紧贴职业教育改革方向，形成具有本专业特色和地方特色的教育理念。同时在专业建设规划、实训基地建设、课程和教材建设、人才引进和教师培训、经费投入等方面受到了政府很大政策支持，受到了县教育行政部门以及学校有关领导对本专业高度重视并承诺全力支持。
二、师资建设
经过多年的教学实践经验，建立了一支事业心强、团结协作、专业理论水平1
较高和专业实践能力较强，运用现代教育技术能力强，职称、学历、年龄结构合理、能够胜任建筑装饰专业理论兼实践教学工作的教学教师队伍；建立了本专业的学科带头人、学科梯队，团队合作的科研专业队伍。
目前，本专业有专业技术人员10名。其中，高级2名，中级4名。具有中、高级专业技术职称的专业技术人员占总人数50%。具有本科学历的教师9名，占专业技术人员总数的90%；双师型教师达50％以上。聘请有本行业中、高级专业技术人员兼职任教。专业带头人有一定学历、本专业高级职称和双师型教师证书，能胜任本专业两门以上专业课程教学与实训，有较强教研和专业实践能力。专业课程有本校教师任教，教师周课时平均为12-14节，本校在职教师达70％以上，外聘生产一线专业技术人员兼职任教达20％以上。专职实习指导教师每个教学班实训时有2名，完全满足了教学要求。
专业教师队伍建设制定了切实可行的师资培养规划和措施，目标任务明确，有制度保证强力；继续教育措施落实，成效显著。教师参加培训平均每年达70%以上；专业实践平均每两年达2个月以上，参加的教师达100％。筑装饰专业自成立以来，以科研、教改为载体，以队伍建设为重点，不断调整科研结构，加强科研建设，建立符合教育与科技发展规律的充满活力的科研运行机制，积极开展学科学术研究和教育教学改革。坚持自身特色，适应社会主义经济建设和市场发展。近年来，建筑装饰专业在教科研方面也取得一定成绩，科研综合能力水平不断提高。有市级以上教科研立项课题；撰写专业教学论文公开发表近两年达3篇。
三、设备条件
以更新试验设备为基础，提高试验教学和管理水平，以建立开放式试验教学模式为手段，加强学生的实践能力和创新能力的培养。目前建立建设了满足本 2
专业课程要求的专业教室，建筑装饰装修操作技能实训室，建筑装饰施工技术实训室、校内装饰设计工作室、教研室 真实或仿真的职业环境，实训中心建筑面积3000平方米，实训车间建筑面积为450平方米，购置了符合建筑装饰特色专业设置标准的要求，现代化程度较高具有一定的先进性实验、实训主要设备，购置了相关教学模型、挂图、电教设备等，保证实训项目的顺利开展。课程组将精心设计实验实训项目，结合我校实际，科学合理地安排并保障了开出率为100％；建立系列试验实训管理制度、设备维护管理办法、增强设备为课程服务的价值体现等，确保实验实训设备价值达标率在85％以上。学校将根据中职学生的特点及我们学校的实际，完善并制定了严格的执行《实验实习制度》，《设备使用规范》等相关管理制度，使实验实习设备的完好率保持在90％以上。为便于学生自主学习，实验室制定的相应管理制度明确了学生能在相应的时间自发实习实训，并安排指导教师进行必要的指导，实训室醒目处张贴《实习实训规范》、《试验施训安全条例》等，保障学生能利用业余时间自主安全地学习。
为了加强合作并建立了实践教学基地，本专业还与本地2-3家企业（装饰公司、广告公司），设计院签订实习协议，建立符合室内装饰设计与施工技术课程教学要求的校外实践教学基地。与相关企业建立深层次的工学结合合作教育机制，在实习内容、考核管理等方面进行有效合作。保持课堂教学的有效延伸，促进技能教学的实效性。聘请企业的相关专业技术人员作为现场专家，每学期初定期召开联席会议，研讨课程教学有关问题，请他们参与课程内容的调整、技能训练项目的确定、考核标准的制定、考试考核等工作，使校企合作更深入、更实在、更符合专业和课程发展客观需要。此外，还定购专业藏书20多册，专业期刊10种以上
近年来，年平均教学经费投入逐年增加，教学经费有了充足保障。
四、教学管理
组织专业骨干教师和从合作企业聘请现场专家制定了《建筑装饰》课程教学大纲，对该课程在专业职业能力培养中的地位、作用、价值评价，确立课程内容、考核内容。将本课程目标定位为：通过本课程的学习,使学生熟练掌握制图的基本技法，懂得室内设计理念思路，具有欣赏评价作品的能力，创新能力，熟练掌握室内装饰施工的基本原理、工艺流程、技术要领，具备独立完成一般室内装饰各方面设计的能力，并指导施工，将设计与施工有机结合，同时具备室内装饰工程预算能力，施工组织管理能力；能在建筑装饰装修行业从事设计、施工、检测、预算、组织管理等工作。甚至创办装饰公司。通过本课程的学习和职业资格认证考试，能获得劳动部门签发的室内建筑装饰工中级或以上的技能证书。按照职业岗位标准，完善了现有的课程标准，吸纳新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准，加强学生的职业道德、安全规范的教育。根据职业和职业能力培养岗位要求，不断整合课程结构，将本课程分为七个模块：
⑴设计基本原理理念思路模块，主要学习把握设计的方针原则，了解装饰风格，深刻理解现代装饰的本质：将物质功能与精神功能完美结合。
⑵装饰表现形式、构成要素模块，学习掌握材料、灯光、色彩、景物、饰件对装饰效果的影响，掌握内部空间处理、室内家具陈设技巧。
⑶装饰设计表现手法模块，学习掌握应用素描、电脑软件绘制施工图、效果图、三维动画技能。
⑷装饰设计的相关规范标准模块，主要学习和掌握设计委托合同书的编制及防火规范、照明标准等，使设计更具合理合法性。
⑸装饰施工技术模块，主要学习装饰施工基本原理、工艺流程、工具应用、操作要领。
(6)装饰工程定额与预算模块,主要学习装饰工程定额与预算的编制和应用。(7)职业品质道德模块，主要学习品质道德对事业发展、人生理想的重要意义，教育培养学生吃苦耐劳、爱岗敬业的精神。在课程教学过程中，切实贯彻“以项目为驱动，以任务作引领”原则，充分体现以职业岗位作业流程、工作任务、项目为向导的实践性教学方向，实践教学课时占50%以上。
本课程教学中，始终坚持“教、学、做合一”的原则，灵活运用多种教学方法与手段。采用计算机辅助教学手段，通过制作电子教案、多媒体课件，形成教学课件系列；采用现场教学、案例教学、项目教学等方法，使学生掌握关键知识，训练学生维修的基本技能。采用探究式教学，培养学生创新探究的能力。为方便学生自主学习，学校制定了精品课程网页制作方案，将教学资源公布在校园网页上，实现资源共享。
对课程团队成员，通过加强教研活动、推行集体备课制度，进一步加强教学方法的探讨。针对教材内容和学生基础水平，对不同的教学内容采取恰当的教学方法。大力推行演示教学法、案例教学法，精心设计教学项目，完善项目教学的应用。突出“理论够用、重在实践”的原则，培养学生综合运用知识和技能的能力，实现真实的任务式教学。在规划期内，建成内容充实、结构合理、使用方便的高水平课程网页，将本课程的教学大纲、考核大纲、电子教案、多媒体课件、习题、试卷、教学录像等教学资源全部实行上网，并全学期开放，引导学生利用网上教学资源自主学习，通过Internet网查询资料，还可以通过网上平台进行答疑与交流。
五、教学质量
通过本课程的学习，学生对本课程在建筑装饰专业中的地位和作用有了更明确的认识，学习目的更明确，学习积极性得到提高。在学校和上级教育部门组织的技能竞赛活动中，取得较好的成绩，参加国家职业资格认证考试，获证中级制证的比例达50%。课程考核优秀率达50%，合格率达100%。近两届毕业生一次就业率均达100%用人单位对毕业生满意率在90%以上。在教学过程中，教师通过项目设置，任务设计，使学生通过项目训练，让学生在共同协作中完成任务，增强团队精神和协作精神；在实习实训中，教育学生爱护工具和设备，职业道德意识显著增强；通过加强安全管理，使学生具备安全操作意识；鼓励学生在完成任务过程中，大胆创新，出色完成任务。
总之，本专业在以教学评估指标为标准指导下，经过多年建设，在师资队伍建设、学科建设、专业建设、课程建设、教学管理建设、教学基础设施建设等方面取得了显著的成绩，但仍存在不足，今后，我们要不断努力，进一步加强专业建设，提升档次。
建筑装饰专业 2011-1-5 6
第五篇：土木工程建设监理试卷
2010年10月湖北省高等教育自学考试
工程监理 试卷
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15
分）
国家推行建设工程监理制度并规定了实行强制监理的建设工程范围，这个制度已经纳入【】
A、《建筑法》的规定范畴B、《合同法》的规定范畴
C、《招标投标法》的规定范畴D、《建设工程质量管理条例》的规定范畴
2、刘某买了一套使用了10年的小户型二手房，装修的时候，发现排水管漏水，刘某请了维修队进行维修，共花费500元，则该费用的支付者是【
A、物业管理公司B、刘某自己C、施工单位D、建设单位
3、拥有乙级资质的监理单位，注册资本最少为【】
A、10万元B、50万元C、100万元D、300万元
4、监理公开招标中，招标人设定的监理服务费的标底为212.38万，则下列投
标作为废标处理的是【】
A、甲监理单位的投标报价为150万元 B、乙监理单位的投标报价为180万元
C、丙监理单位的投标报价为 200万元 D、丙监理单位的投标报价为220万元
5、某工程投资不能超过中标价，现在需要赶工来缩段工期，则会导致【】
A、实际投资减少 B、实际工期增加 C、实际质量提高 D、实际质量下降
6、某工程工程师易人，则下列说法错误的是【】
A、发包方应至少于易人前7天以书面形式通知承包方
B、后任工程师继续履行合同文件约定的前任工程师的权利和义务
C、前任工程师的所有承诺由于易人而失去法律效力
D、后任工程师不得更改前任工程师做出的书面承诺
7、施工合同示范文本中，委派和撤回的具体管理人员，应提前书面通知承包
商的时间为【】
A、2天B、7天C、14 天D、21天
8、随着管理层次的增多，下列说法正确的是【】
A、信息传递路径太长B、管理跨度越大
C、信息传递路径越短D、管理人员的数量增多
9、工程采用平行发包模式最大的缺点是【】
A、不利于投资控制B、不利于质量控制
C、不利于工期控制D、不利于安全控制
10、下列不属于进度计划的测算方法的是【】
A、消耗时数衡量法B、概率统计测算法
C、采购衡量法D、权数法
11、甲级监理单位注册造价工程师的人数至少为【】
A、1人B、2人C、3人D、4人
12、下列不属于质量监理依据的是【】
A、合同条件B、合同图纸C、技术规范D、会议记录 1、13、监理单位技术负责人主持编写的纲领性文件为【】
A、监理大纲B、监理规划C、监理实施细则D、施工组织设计
14、由于监理工程师的疏忽或失误造成的工程损失，应承担【】
A、失职责任B、专业责任 C、越权行为错误责任D、不正当行为责任
15、在档案管理中，书面协议属于【】
A、技术档案B、计量档案C、行政档案D、人事档案
二、多项选择题(本大题共五小题，每小题2分，共10分)
16、建设监理的基本方法有【】
A、目标规划B、动态控制C、组织协调D、信息管理 E、合同管理
17、下列合同，属于可变更的或撤销的合同有【】
A、一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益的合同
B、恶意串通，损害国家，集体或者第三者利益合同
C、在订立合同时显失公平的合同
D、因重大误解订立的合同
E、以合法形式掩盖非法目的的合同
18、管理层次一般分为【】
A、决策层 B、领导层C、管理层D、协调执行层E、操作层
19、设计阶段控制方法有【】
A、限额设计B、应用价值分析对设计进行技术经济比较
C、控制设计变更D、参与主要材料，设备的使用E、控制阶段的支出
20、对第一次工地会议的主要内容，说法正确的有【】
A、介绍人员及组织机构B、介绍施工进度计划及施工组织设计
C、承包人陈述施工设备 D、各方讨论竣工验收相关事项E建设单位说明开工
三、名词解释（本大题共
21、监理的独立性
22、外部故障成本
23、交钥匙工程
24、指定分包商 5小题，每小题3分，共15分）
25、不正当行为责任
四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共
26、简述监理的性质。
27、简述组织结构复杂性的内。
28、简述设计和施工联合体承包模式的优缺点。
29、简述监理工程师审查分包单位的内容。
30、简述工程建设监理规划的编写要求。
25分）
五、论述题（本大题共1题，10分）
31、试述施工合同文件的组成及解释顺序。
六、案例分析题（本大题共2小题，第32小题10分，第33小题15分，共25分）
31.试述施工合同文件的组成及解释顺序。
某综合办公楼工程，建设单位甲通过公开招标确定本工程由乙承包商为中标单位，双方签订了工程总承包合同。由于乙承包商不具有勘察、设计能力，经甲建设单位同意，乙分别与丙建设设计院和丁建设工程公司签订了工程勘察设计合同和工程施工合同。勘察设计合同约定由丙对甲的办公楼及附属公共设施提供设计服务，并按勘察设计合同的约定交付有关的设计文件和资料。施工合同约定由丁根据丙提供的设计图纸进行施工，工程竣工时根据国家有关规定及设计图纸进行质量验收。合同签订后，丙按时将设计文件和有关资料交付给丁，丁根据设计图纸进行施工。工程竣工后，甲会同有关质量监督部门对工程进行验收，发现工程存在严重质量问题，是由于设计不符合规范所致。原来丙未对现场进行仔细勘察即自行地设计导致设计不合理，给甲带来了重大损失。并以与甲方没有合同关系为由拒绝了承担责任，乙又以自己不是设计人为由推卸责任，甲遂以丙为被告向法院提起诉讼。
问题：（1）本案例中，甲与乙、乙与丙、乙与丁分别签订的合同是否有效？
（2）甲以丙为被告向法院提起诉讼是否妥当？为什么？
（3）工程存在严重质量问题的责任应如何划分？
（4）根据我国法律法规的规定，承包单位将承包的和工程转包或违法分包应承担什么法律后果？
32某市政施工工程全部由政府投资兴建。该项目为该省建设规划的重点项目之一，且已列入地方去年固定投资计划，概算已经主管部门批准，征地工作尚未全部完成，施工图纸及有关技术资料齐全。现决定对该项目进行施工招标。招标人在国家级报刊发布招标公告，因估计除本市施工企业参加投标外，还可能有外省市施工企业参加投标，故招标人委托咨询单位编制了两个标底，准备分别用于对本省和外省市施工企业投标价的评定。招标人于2004年8月5日向具有承担该项目能力的A、B、C、D、E五家承包商发出资格预审合格通知，其中说明，8月10~11日在招标人总工程师室领取招标文件，9月5日14时为投标截止时间。该五家承包商均领取了招标文件。8月18日招标人对投标单位就招标文件提出的所有问题统一作出了书面答复，随后组织各招标单位进行了现场踏勘。9月5日这五家承包商均按照规定的时间提交了投标文件。但承包商A在送出投标文件后发现报价估算有较严重的失误，遂赶在投标截止时间前半小时递交了一份书面声明，撤回已提交的投标文件。
开标时，由招标人委托的市公证处人员检查投标文件的密封情况，确认无误后，由工作人员当众拆封。由于承包商A已撤回投标文件，故招标人宣布有B、C、D、E四家承包商投标，并宣读该四家承包商的投标价格、工期和其他主要内容。
评标委员会委员由招标人直接确定，共由7人组成，其中招标人代表2人，技术专家3人，经济专家2人。
按照招标文件中确定的综合评标标准，四个投标人综合得分从高到低的依次顺序为B、C、D、E故评标委员会确定承包商B为中标人。由于承包商B为外地企业，招标人于9月8日将中标通知书寄出，承包商B于9月18日收到中标通知书。最终双方于10月13日签订了书面合同。问题：（1）《招标投标法》中规定的招标方式有哪几种？
（2）该工程若采用邀请招标方式是否违反有关规定，为什么？
（3）从招标投标的性质看，本案例中的要约邀请、要约和承诺的具体表现是什么？
（4）招标人对投标单位进行资格预审应包括哪些内容？
（5）根据《招标投标法》的有关规定，判定该项目在招标投标过程中的哪些不妥之处？并说明理由。
点击咨询 