第一篇:如何成为优秀的团队领导
如何成为优秀的团队领导
管理学界有句名言:一只狼领导的一群羊能打败一只羊领导的一群狼。这句话说明了领导者的重要性,同时,也隐含着团队的力量。从图书馆找了一本书《卓有成效的领导者》,东抄西凑终于勉强可以交差。
一个优秀的领导者应根据公司发展的不同阶段、规模大小和管理对象,随时调整自己的领导风格和方法。
领导力是领导者的核心能力,提升领导者的领导力对加强领导者的能力建设具有核心作用。领导者要恰当地运用权力因素与非权力因素,树立权威使组织成员凝聚在自己周围。领导者既要加强学习、提高素质;又要树立良好形象,加强管理。要注重严于律己,以身作则,以领导魅力带动、影响、促进广大者组织成员改进工作,为实现共同目标而努力奋斗。在实际工作中,要不断增强领导者的领导力,我认为可以从不断加强学习、提高个人素质、树立良好形象、切实重视管理等几个方面入手。
一、学习
领导者肩负着促进企业发展、事业进步的历史使命,应该加强学习、积极实践、勇于创新、与时俱进。要增强学习意识,不断更新已有的知识,对一切有利于推动和改进工作的新理念、新观点、新知识和新方法,永远保持一种职业的敏感和渴求。通过不断学习,增长知识、提高能力,这样才能不断夯实提高自身领导力的根基。
二、领导风范
作为一个新时代的优秀领导者,应该具备较高的领导魅力。领导魅力影响着领导能力的发挥。领导魅力有助于团结、影响下属,有助于增强领导效果。要提高领导魅力,就要具有三方面的素质:文化素质、道德素质、品格魅力。这三方面素质必须有机结合,才能有效提高领导者的整体素质和领导魅力。因此,一个有志向的领导者,应该不断加强文化素质、道德素质、品格魅力三方面的修养。在现实生活、工作中,领导者要认真学习,勤于思考,严于律己;要言而信,行而果。要在日常生活、工作中做到:
1、用爱感染员工,民主型;
2、领导者必须与下属建立起密切的良好的工作关系,创造一种和谐的气氛;
3、创新意识是一个卓越领导者必须具备的,鼓励员工树立长期的个人发展目标,帮助员工制定实现目标的具体计划;
4、具有良好的工作艺术。
三、品格魅力
品格魅力是领导魅力中的重中之重。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”可见,古人早已注意到了领导者自身形象对组织成员产生的重要影响作用。一个成功的领导者,应该具备这样的品格魅力:1.意志魅力;2.信念魅力;
3.人格魅力。
四、用人观
人是管理活动中最活跃的因素,领导者要牢固树立“以人为本”的管理理念,通过树立科学的用人观念和坚持正确的用人导向,激发每个人的积极性、主动性、能动性,把全体组织成员的思想与精力集中到组织事业的成功和个人价值的实现上来。1.注重教育和引导;2.用一流人才成就一流事业;3.加强制度的建设。所有的领导者之所以会成功,因为他有很棒的下属。所谓的强将手下无弱兵,有弱兵的铁定不是强将。
第二篇:如何成为一个优秀的团队管理者
如何成为优秀的中层管理者(必备素质篇)
很多时候我们的管理者时常在感叹:工作的艰辛和不如意,他们的感叹大多有以下几个方面:一是与上司没有搞好关系,导致上司不但不赏识自己的工作,而且还经常地给小鞋让我们穿,二就是与相关部门的同事搞不好关系,同事不支持不配合工作,导致部门工作绩效一直无法提升,三就是下属员工不服从管理或是工作能力太差,导致我们中层管理者骑虎难下,困惑、迷茫。
当我们得不到上司的赏识和信任时,我们很多工作做了不管有没有成绩,上司就是不肯定,反而因为一点点工作纰漏还在指责我们的不是,因此我们每天除了小心翼翼的应付工作就根本不敢指望得到上司的提拔与肯定,久而久之我们将会面临被上司淘汰的结局。
当我们得不到同事的支持和配合时,我们仍然需要小心翼翼的应付工作,因为在日常工作中我们的很多工作都需要相关部门的支持和配合,如果同事不支持不配合我们的工作,我们除了每天请求上司出面协调解决工作外,基本上很难做成工作成绩,更别说提升部门整体绩效,长持以往我们不是被上司炒掉就是被同事所淘汰。
当我们得不到下属的支持和推崇时,当我们的下属都不服从工作安排时,我们更不要谈工作成绩,每天除了应付下属就没有时间处理真正该我们处理的问题,同样我们将会被下属所淘汰。
说实在的其实我也是这管理者中的一员,我深知其中的困惑与迷茫。纵观分析管理者跳槽的原因,十之八九是因为在企业中人际关系处理不当,导致无法开展工作而无奈的选择跳槽,而并非管理者能力缺陷才选择跳槽,那么我们到底有没有解决的方法,我们如何才能成为上司赏识的好下属,同事支持和赞赏的好帮手,同时还是下属推崇和认同的好上司,这里有没有方法和技巧,前几天在通过一次学习让我对此有拨开雨雾见青天的认知,同时也是把以往自己的一点经验和看法拿出来和大家分享,希望对大家的工作能有帮助。
课前术语解释:企业的三个阶层:决策层、管理层和执行层。
中层的定义:由于企业的发展壮大,企业的董事长或总经理已经无法亲力亲为的把企业的发展战略、目标以及远景,告知每一个员工并监督其实施,因此董事长或总经理需要借助其他层级或人员的力量来完成这项工作,而这个层级的就是管理层,这些人员也就是我们这里所说的中层管理者。
中层管理者的定义:由于董事长或总经理没有精力或不合适直接从事或管理某项具体工作,于是委托授权给中层管理者代其管理,为此中层管理必须对直接上司负责。
中层管理者的对象:副总经理、部门经理、部门主管、办公室主任、车间主任、科长、班组长等。
一、优秀中层管理者必备的三个条件:
1)受到上级的信任和赏识。
2)赢得同事的支持和赞赏。
3)得到下属的支持和推崇。
二、优秀中层管理者的必备的三钟境界:
1)爱岗敬业,以主人翁的意识对待工作,让上司赏识。
2)精诚团结,以主动服务的意识支持同事,让同事赞赏。
3)培养下属,以老师教学生的方法培养下属,让下属推崇。
三、优秀中层管理者的三大职责:
1)承上启下:把公司的发展战略、目标、远景用具体行动告诉员工怎么执行,并主动跟踪、监督执行过程直至实现公司远景目标为止。
2)承前启后:具备良好的职业道德,完善工作中的不足,今后哪怕就是自己要离任了给接任者一个好工作基础,不求让后人记得自己的贡献,但要做到身后无骂名。
3)承点启面:立足本职岗位,用自己的工作成绩努力给相关部门或公司带来整体绩效,让同事赞同、让上司赏识。
四、优秀中层管理者的三大缺点:
1)心态浮躁,借口太多,抱怨,埋怨大于实际工作热情。
2)没有主人翁意识,不能与企业同命运共患难。
3)不求上进,没有危机感,自我学习提升意思极差。
五、优秀中层管理者的四种角色认知错误:
1)平庸型的管理者:传话筒
没有把公司的发展战略、目标、远景用具体行动告诉员工怎么执行,并主动跟踪、监督执行过程直至实现公司远景目标为止,而只是简单的充当传话筒的角色。
2)无知型的管理者:群众的领袖,民意的代表
不知道自己是干什么的,不知道自己的上级是谁,更不知道自己的工作到底是为谁负责的,员工推崇我是老大,员工有问题我就要直接找上级解决,根本不知道在份内工作中处理问题。
3)功臣型的管理者:好大喜功,拉帮结派
自认为自己的功劳比谁都高,功高盖主,想怎么样就怎么样,一手遮天,还拉帮结派,搞的企业乌烟瘴气,企业不成企业,家不成家的。
4)感恩型的管理者:不懂得授权,凡是亲力亲为
不知道培养下属、更不知道领导下属,不能合理的分配工作,凡是总喜欢亲力亲为,但是这样做的结果是最后什么工作都做不好!
六、与上司相处的七个原则:
1、上司永远是对的:因为上司是中层管理者职业生涯中最大的客户,“上司永远是对的,如果上司有错,那是因为我看错了,如果上司有错,那是因为我让上司错了“。那么在上司犯错误时我们怎么坚持这一原则呢?
1)无论在什么场合都要给上司足够的面子。
2)合理的解释和坚持,圆滑的沟通和处理。
3)不给上司道歉的机会,如果遇到上司给你道歉,请注意这说明你将来的工作将不可能得到上司的信任。
2、不议论上司的是非:不管上司有什么缺点,他既然是你的上司就一定有他的过人之处,如果他没有什么过人之处,也许你就是他的上司。
1)长幼有序、尊卑有别:他是上司你就要尊敬他,这是千古不变的定律。
2)人非圣贤,孰能无过:上司也是凡人,他也有犯错误的时候,不要把上司想的很完美,不要把上司要求的很严格。
3)静坐常思己过,闲谈莫论人非:议论人非不仅不能体现个人的素养,而且还有损自己形象。
3、把功劳让给上司:工作的一切成绩都是在上级指导下完成的,作为中层管理者要低调做人,高效做事,主动把功劳让给上司,让上司信任你。
1)不出现不该出现的场合,在表彰、奖励的大会上上司没有讲话,你不要先讲,如果你实在要讲必须要说是在上司的正确领导才取今天的成绩。
2)不比上司更聪明。
3)一切成绩都是在上司的指导下取得的。
4、勇于承担份内的一切责任:是自己的责任要主动承担,不要推诿扯皮。
1)同一错误不犯两次。
2)自己份内的工作,自己要承担责任。
3)在不影响自己工作前途的前提下,可以适当的为上司背背黑锅。
5、换位思考,站在上司的立场处理问题:如果你是上司,你会怎么处理问题?
1)努力理解上司的意图,让上司放心。
2)用适当的方式反映工作困难。
3)不讲上司不爱听的话,让上司高兴的同时附带解决问题。
6、及时汇报工作进展,份内工作能处理的不随便请示,要请示时一定要有备用的答案:及时汇报工作进展,让上司放心,知道你在干什么。
1)做好部门工作计划及时报备上司知晓。
2)及时反馈工作进展,适时提出问题和困难。
3)不随便请示自己份内能处理的问题,请示时要用书面形式体现,并有别用答案。
7、让上司做好人,自己做坏人,扮黑脸:遵守公司规章制度,对于员工的违纪处罚要严格执行并主动充当黑脸角色。
1)遵守公司的规章并安格执行。
2)好事让上司来做。
七、与同事相处的六个原则:
1、主动支援,合作双赢:
在企业管理工作中,谁也离不开谁,中层管理者在日常工作中必定要与同事合作,不合作你的任何工作都无法开展,不合作你部门的工作绩效将无法提升,因此主动支援是建立良好同事关系的关键点。
2、站在对方的立场处理问题:
换位思考,如果我是他,我会怎么处理,如果我需要他支持时,他会不会同样支持我。
3、坚守承诺、勇于负责:在力所能及的范围内帮助同事,答应同事的事情要坚守承诺,言出必行,不要失信于人,出了问题要主动承担责任,让同事满意,让同事放心。
4、高效做事,低调做人:对工作要尽心尽责,追求完美,把功劳让给同事,给足同事面子。
5、尊重同事,与大多数同事合群:很多中层管理者不懂得尊重同事,总以为自己怎么、怎么样,自己的功劳有多大,自己的能力有多强,看不起同事,不尊重同事,不与大多数同事合群,要另辟蹊径,自己要另搞一套,其实我们在日常工作中不要脱离工作实际,不要在违背大多数意愿下工作,否则你开展的工作是不可能取得很好效果的。
6、不拉帮结派,不搞政治斗争:你是来工厂工作的不是来工厂拉黑社会队伍的,不要以为自己很聪明,处处设计政治阴谋,时时搞政治斗争,设计阴谋诡计来对付同事,对人对己没有任何好处,只会增加自己的负面影响。
八、与下属相处的五个原则:
1、分工合理,明确权责:不要让有的员工闲死,有的员工累死,该明确的工作责任、权利、义务要事前交代清楚,不稀里糊涂的安排工作,更不要处事不公。
2、关心下属、帮助下属:下属在工作上有困难,工作上需要帮助时,要及时的给予帮助不要视若无闻,更不要打击批评下属。
3、培养下属,指导下属:适当的给下属一些培训机会,让下属得到一定的工作提升,指导下属的工作,让下属快速成长起来,不要害怕下属会超过你,只要你真心培养下属,指导下属,下属会对你感恩戴德的,下属会死心塌地的为你卖命,因为你的工作成绩就是来自于下属,下属的成绩好坏决定你的工作成绩好坏。
4、及时的肯定员工成绩,实施公平的奖惩制度:员工的工作需要你的肯定,员工最大的心愿莫过于被上级肯定,因为每个人都有自我实现的需求,企业、部门无规矩不成方圆,任何违反规章制度都要按制度严格处理,不要特殊对待,要一视同仁,这点要从自己做起,给员工创造一个公平的工作环境。
5、勇于承担责任,不推诿扯皮:部门工作绩效不佳,上司责备不要推诿扯皮,不要把责任推到下属身上,要勇于承担责任。
九、成为优秀中层管理者必备的综合素质:
1、一种理念:我是一切都根源,停止埋怨,立即改善!(主要塑造管理人员的工作责任心,和对自己工作的要求)
从我们管理者的思想上解决这一根源问题,人都有推诿扯皮,找借口的毛病,但是做为中层管理者来说,你切不可如此行事,因为你上要对上司负责,下你要给员工树立榜样形象,中间你要让同事赞同和支持你的工作,如果你事事推诿,事事找借口,只会影响你的工作技能,这绝对不是一个合格管理者应具备的工作能力,因此我们必须把这条问责制度当成我们的工作理念来牢记。
2、二个原则:以身作则,先锋模范!(要求管理人员严于律己,带头遵守公司规章制度,如果企业没有歧视,没有特殊,试想管理人员都以身作则还有什么工作做不好呢?)
管理人员是员工的榜样,管理人员是企业的先锋队,一身作则、先锋模范,是合格管理者的重要体现,我们的制度为什么时常执行不下,为什么我们的员工时常拿管理人员来攀比,就是因为我们管理人员没有做到表率作用,导致制度无法执行,下属就有理由不服从你的管理,其实员工是最听话的,你让他往东他不敢往西,那让他往南他绝不敢北,因为他的生存大权掌握在你的手里,你有权利有资格肯定他的工作,因此我们时常说:“只有不合格的管理者,没有不合格的员工”就是从这里来的。
3、三个目标:
练内功、强素质、树形象!
责任强、行动快、成效高!
善管理、能教导、做朋友!
(要求管理人员具备丰富的专业知识和实际经验,高效做事,低调做人,在企业中树立榜样作用)
3、1练内功:不是真的要求我们中层管理者去学武术或是练***(系统屏蔽),而是强调我们要改变原有的思想意识,作为中层管理者你不可以在像以前做员工时,不管什么话都敢说,不管什么事都敢干,因为你现在的一言一行代表的不仅仅是代表你个人,更重要的是你的行为代表是公司,牢骚、抱怨、独善其身、小民意识都必需要改正。3、2强素质:人才是企业竞争发展的第一资源,管理人员素质的高低在某种意义上讲决定着企业的发展速度,我们说兵雄雄一个,将孬孬一窝,试想一个中层管理者的素质都极其低下,那么他的公司会好的那里去,对于我们个人而言,中国什么都不多就人多,什么都不少就钱,既然在怎么一个竞争激烈的环境里,你不努力提升自己就意味着要被社会淘汰,难道你还愿意去从事面朝黄土背朝天的工作吗? 3、3树形象:员工形象代表企业形象,员工形象代表产品和服务形象,不要让自己的形象阻碍了自己的发展,更不要让自己的形象淘汰了自己,树立一个让下属学习的榜样是一个优秀的中层管理者必修的课程。3、4责任强:我们已经强调了很多责任的问题,可见我们对工作负责,对企业负责,对职业负责,对于一个中层管理者来是多么的重要,作为中层管理者来说具备良好的职业道德至关重要,我们不求让后人记得自己的贡献,但要做到身后绝对不会有骂名。3、5行动快:上司安排的工作在中层管理者力所能及的范围内要马上的去执行,行动快是要让上司放心,让上司信任你,你是最具备执行力的人,唯有如此他下次才会把更重要的任务给你完成,才会让你挑起更重的担子,不要推延,因为拖延既不能完成工作又不能体现你工作能力,反而还会给人怠慢对人不重视的感觉,行动快要体现在每一件事情上,行动快要让大家都知道。3、6成效高:行动快对于中层管理者来说是体现其对工作的积极性和对工作的重视程度,每一个中层管理者都可以做到行动快,但是不一定每一个管理者都能做到成效高,成效高是行动快上的升华,成效高是体现中层管理者工作质量的好还的依据,行动快,有效率不一定有成效,有成效才是中层管理者的最终目的。3、7善管理:作为中层管理者而言,具备胜任工作的基本能力是从事该项工作最起码的要求,精通管理,善于管理,带领部门员工提高管理绩效,改善缺失,是对其罪基本的管理要求,管理就是要出效益,管理就是要出成果,善管理是一个中层管理者建立见威信、创造效益,的到上司赏识肯定工作的又一重要方法。3、8能教导:培养下属、指导下属,给下属学习的机会,让下属快速成长起来,不要害怕下属会超过你,只要你真心培养下属,指导下属,下属会对你感恩戴德的,下属会死心塌地的为你卖命,因为你的工作成绩就是来自于下属,下属的成绩好坏决定你的工作成绩好坏。3、9做朋友:和上司作做朋友、和同事做朋友、和下属做朋友,能和这三者做上朋友的可以说此君的亲和力极强,尤其是能和上司做上朋友,这意味着今后你的仕途将顺畅无比,上班时间是上下级关系,是同事关系,下班了就是朋友关系,朋友之间没有什么仇恨,朋友之间没有什么不好讲的话,作为中层管理者不要把自己孤立起来,在朋友之间可以适当的聊聊缓解一下工作压力,把上班时间不好讲的话都可以在下班时间后和这个朋友讲,但是朋友归朋友,有些尺度还是需要把握的,不要过分的亲密,还是适当的保持一些距离,距离产生美。
4、四种能力:
A、组织管理能力!B、以变应变能力!
C、宣传策划能力!D、协调沟通能力!
(要求管理人员组织领导能力强,处理事情应变能力强,以及对内对外协调沟通能力强,对上我们是下属,我们要及时把高层的战略意图以及工作要求如实准确的宣传到每一位员工,让每一位员工与企业同命运共患难!)
5、五种精神:
A、爱岗敬业的精神
B、吃苦耐劳的精神
C、求真务实的精神
D、持之以恒的精神
E、无私奉献的精神!
(要求管理者要吃苦在前享受在后,对工作要兢兢业业,爱岗敬业是一个中层管理者从业最起码的要求,我们要做到干一行爱一行,不要朝三暮四,吃苦耐劳主要是为了是体现中层管理良好的工作品质,哪个老板不希望自己的下属为自己兢兢业业工作,)
第三篇:打造优秀团队,实现有效领导
建立优秀团队,实现有效领导
摘要
什么是企业最宝贵的资产?比尔盖茨曾经说过:即使失去现有的一切财产,只要留下这个团队,我能再造一个微软!这充分说明了团队建设的重要性,所以说一个企业要取得成功,就必须加强团队管理,发挥团队精神,因为团队建设是企业成功不可或缺的一部分。“康泰之树,出自茂林,树出茂林,风必折之。在现今社会中没有一个人单靠自己就能顶天立地。企业竞争不是个人赛,而是团体赛。用人之所短,天下无可用之人,用人之所长,天下无不可用之人,因此在团队的建设过程中,我们应该积极的发现每个人的特点,为建设有效的工作团队打下坚实的基础。
关键字:团队 团队建设 团队精神 重要性
工作团队和工作群体是两个不同的概念,工作群体不会也不能从事要求合作的群体性工作,而工作团队则可以通过成员之间的协调努力而产生正面的协同效应。
团队建设的好坏,象征着一个企业后续发展是否有实力,也是这个企业凝聚力和战斗力的充分体现。
那么我们应该如何建设自己的团队?建设什么样的团队?工作团队的类型是多种多样的,比如:问题解决型,自我管理型,虚拟型等。要建立团队首先我们应该明确以下几个问题:
我们是谁(who)?即团队成员自我的深入认识,明确团队成员具有的优势和劣势、对工作的喜好、处理问题的解决方式、基本价值观差异等;通过这些分析,最后获得在团队成员之间形成共同的信念和一致的对团队目的的看法,以建立起团队运行的游戏规则。
我们在哪里(where)?每一个团队都有其优势和弱点,而团队要取得任务成功又面对外部的威胁与机会,通过分析团队所处环境来评估团队的综合能力,找出团队目前的综合能力对要达到的团队目的之间的差距,以明确团队如何发挥优势、回避威胁、提高迎接挑战的能力。我们成为什么(what)?以团队的任务为导向,使每个团队成员明确团队的目标、行动计划,为了能够激发团队成员的激情,应树立阶段性里程碑,使团队对任务目标看得见、摸得着,创造出令成员兴奋的幻想。
我们什么时候采取行动(when)?合适的时机采取合适的行动是团队成功的关键,团队任务的启动;团队遇到困难或障碍时,团队应把握时机来进行分析与解决;以及团队面对内、外部冲突时应在什么时机进行舒缓或消除;以及在何时与何地取得相应的资源支持等;都必须因势利导。
我们怎样行动(how)?怎样行动涉及到团队运行问题。即团队内部如何进行分工、不同的团队角色应承担的职责、履行的权力、协调与沟通等,因此,团队内部各个成员之间也应有明确的岗位职责描述和说明,以建立团队成员的工作标准。
我们为什么(why)?对于这个问题,目前在很多企业团队建设中都容易被忽视,这可能也是导致团队运行效率低下的原因之一。团队要高效运作,必须要让团队成员清楚地知道他们为什么要加入这个团队,这个团队运行成功与失败对他们带来的正面和负面影响是什么?以增强团队成员的责任感和使命感。即将我们常常讲的激励机制引入团队建设,可以是团队荣誉、薪酬或福利的增加、以及职位的晋升等。
当我们建立起自己的团队以后,如何的将我们的团队塑造成一个高效的团队,很多人都试图寻找高效团队的特定因素,而团队的模型是多样的,所以不能将模型生搬硬套在所有的团队上,如果个体本身就能将工作做好而生搬硬套“高效团队”工作方式,就好像一个完美的问题配着一个错误的解答。所以为了建设有效的团队我们可以从下面几个方面着手:
1、增强领导才能 增强和发挥领导的指导作用,首先领导必须以身作则,对团队成员起榜样和示范作用;其次,明确具体的工作质量、范围、工期、成本等目标约束;再次,明确各团队成员的角色和责任分工,充分发挥项目团队成员各自的作用。
2、充分发挥领导的沟通和协调作用 首先,团队成员之间的沟通和协调。成员之间由于价值观、性格、处世方法等方面的差异而产生各种冲突,人际关系陷入紧张局面,甚至出现敌视、强烈情绪以及向领导者挑战等各种情形。领导要进行充分沟通,引导团队成员调整心态和准确定位角色,把个人目标与工作目标结合起来,3、充分发挥领导的激励作用 在工作过程中,由于严格的目标约束及多变的外部环境,领导必须运用各种激励理论对工作班成员进行适时的激励,鼓励和激发团队参观成员的积极性、主动性,充分发挥团队成员的创造力。
如何衡量一个团队是不是一个高效的团队呢? 一个高效的团队就应该有这四种角色:德者、能者、智者、劳者。德者领导团队,能者攻克难关,智者出谋划策,劳者执行有力。
《西游记》中的唐僧团队,虽然是虚拟的,但是师徒历经百险求取真经的故事,不仅家喻户晓,而且是中国文化的集中代表。这个团队最大的好处就是互补性,领导有权威、有目标,但能力差点;员工有能力,但是自我约束力差,目标不够明确。但是总的来看,这个团队是个非常成功的团队。
唐僧是一个目标坚定、品德高尚的人,要说降妖伏魔的本领,他连最差的白龙马都赶不上,但为什么他能够担任西天取经如此大任的团队领导?关键在于唐僧有三大领导素质:首先,目标明确、善定愿景;其次,手握紧箍,以权制人。第三,以情感人,以德化人。总的来说,作为企业领导,要用人为能,攻心为上。目光如炬,明察秋毫,洞若观火,高瞻远瞩,有眼光就不会犯方向性的错误。但作为一个团队的成员,有了唐僧,就不需要孙悟空有领导能力,否则唐僧的地位肯定要受到动摇。这也就是为什么团队成员的选择要非常慎重,要能够优势互补、能力互补、个性互补。孙悟空的一个缺点就是爱卖弄,有了业绩也就在别人面前显示显示,而且得理不让人,这显然也影响了他继续发展的可能。作为一个领导,一定要非常清楚下属的优缺点,量才而用,人尽其才。之所以说猪八戒是个智者,适合做经理人,完全是站在当今社会的角度。首先,不要过于强求。佛曰:人有七苦:生、老、病、死、怨憎、别离、求不得。经理人有时在职位、薪酬等个人发展上不得志,是难免的,要学会解脱,不要过于强求,这是人生一大智慧。其次,不要过于压抑。经理人压力大,上有领导,下有员工,外有工作,内有家庭。所以要学会自己找乐。
沙和尚是个很好的管家,任劳任怨,心细如丝,忠心耿耿,他是唐僧最信任的人,是老板的心腹,但属于那种有忠诚度但能力欠缺的人才,老板喜欢用,但如果重用、大用,就会出问题。许多企业和团队之所以失败,往往坏在沙僧这类角色上,因为是老板的心腹,他们就会得到相当高的权力、地位,但由于能力有限,又无法担当重任,所以往往会造成企业的重大战略决策失误。企业对于这样的人,一定要给予恰当的位置,如行政、人事、质量管理、客户服务等方面。
由此可见,团队领导首先要懂得如何管人、育人、用人;其次,必须加强自身素质和能力的修炼,要善于学习、勤于学习,懂得运筹帷幄,懂得把握方向和大局,研究事业发展战略;同时,还要加强自身的德行修养,懂得以德服人,做到开阔胸襟、讲究信誉,发扬民主,敢于否定自己、检讨自己,善于集中团队成员的智慧、采纳团队成员的意见,发扬民主团队的作风,不断提高领导水平。团队可以作为借力、交流、学习、销售、招募、培训和激励的平台,能够满足个人的安全、社交、自尊、认可的需要,从而增加个人的满足感和组织稳定性,降低人员的流动和离职率,不断壮大企业的实力。
参考文献
[1] 陶金.《团队建设与管理》.暨南大学出版社.2010 [2] 李慧波,《团队精神》,北京:新华出版社,2004 [3] 余世维,《打造高绩效团队》,北京:北京大学出版社,2009
第四篇:学校团队领导工作计划
学校团队领导工作计划
新学期开始了,学校如何制定团队工作计划?下面是东星资源网小编收集整理的学校团队工作计划,欢迎阅读。
学校团队领导工作计划1
本学期认真分析学校团队工作面临的机遇和挑战,努力将学校团队组织的基层建设推向更高的平台。整体推进,强化管理,建立一整套适合学校青少年工作特点的工作机制,把上级团委的理论指导变成各团支部和少先队的生动实践,使各项工作落到实处,卓有成效地干出成绩,是学校团队组织必须坚持的一项基本经验。在严格执行县教育局党委和团县委等上级组织的工作安排得同时,结合学校实际,对我校20__年春季学期的团队工作做出如下,并在以后的工作中严格按照计划实施:
一、建立、培养一支思想素质好、作风扎实、工作积极的团队干部队伍,是抓好学校团队组织基层建设的关键。
关心的身心健康,激励他们刻苦学习,引导他们关心国家大事,有一付炽热的心肠,真心实意地做学生的知心朋友。在工作、学习、生活中做团员、青年的表率,把青年凝聚在一起,实现步调一致,协作统一,培养强烈的集体主义思想。
在团队干部培训中,使用的形式,规定自学与组织上团课、队课相结合,系统学习与重点学习相结合,理论学习与实践活动相结合的培训方式,既能在一定的累计时间完成团的基本知识学习,又能使团队干部在工作实践中不断得到锻炼和提高,促使其早日成为一名合格的团队干部。
二、正常开展团队的组织生活。
定期组织以团支部、少先队组织的全体团队员参加的,具有一定教育意义和教育内容集体活动的团的生活,对团队员进行教育和自我教育;结合学年不同阶段的特点,开展三月“文明礼貌月”活动;四月爱国卫生宣传,教育活动;一、五月团章知识巩固、新团员入团;五。四、六。一系列庆祝活动等。以及每周一的升旗、降旗活动中对学生日常行为的点评、教育。
三、开展“创新争优”竞赛活动,增强团员的模范表率意识,推动学校的校风建设。
根据学校工作特点和学生实际,结合不同时期的要求,制定“争取加入共青团”、“做一名合格团员”、“做一名合格团干部”、“争当优秀团员、优秀队干”等适合不同团员、青年发展自我过程的奋斗目标;制定“做三好学生”、“创一流工作学习成绩”、“创文明班级”等适应学习、生活的奋斗目标。对涌现出的好人好事及时地表扬,对公认的典型及时经验,大力表彰和推广。
四、开展丰富多彩的文体活动,丰富学生的课余文化生活。
结合学校实际,积极开展各类文化、体育、娱乐活动,使广大团员和队员通过在活动中自己的亲身,达到受教育的目的。加强团队的文化感,增强团的吸引力。本学年我们主要从以下几个方面开展工作:
1、积极开展“学雷锋精神,做四有新人”的义务服务,社会服务等活动,提高团员为社会、为集体、为同学做好事的自觉性。
2、组织团队员参加各类健康有益的活动,丰富他们的业余文化生活。
3、结合各类节日、重大纪念活动及学校整体活动的安排,积极配合开展各类主题文化、娱乐、纪念活动,使团队的文化建设达到阶段有主题、长期成系列,总体达目标的要求。
学校团队领导工作计划2
一、指导思想
20__年__中心学校团队工作将在团区委以及局团委的领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以十七大精神为统领,坚持科学发展观,围绕中心学校中心工作,夯实基础,开拓创新,切实服务于青少年成长成才,努力开创
未成年人思想道德建设工作新局面。
二、工作思路
20__年学校团队的工作思路为“一个工作核心,两个重点项目,三项系统工程”即:
一个工作核心:以未成年人思想道德建设为核心
两个重点项目:以打造团队工作品牌、提升校园文化品质为重点项目。
三项系统工程:加强团队干部队伍建设;创新学校团队工作评价机制;提高团队工作信息化水平。
三、工作重点:
(一)以活动为契机,抓好青少年素质提升工作。
充分挖掘和利用校内外的有效教育资源,以公益性活动为载体,开展青少年实践教育活动和“研究性”、“探究性”学习活动,做到活动有计划、有步骤、有成果、有总结,让青少年在社会大课堂中开拓视野,接受锻炼,明确责任,增长才干。以少先队建队61周年为契机,举办首届主题队会活动课观摩活动,评选表彰十佳少先队干部。
(二)以学习为动力,建设一支能力强作风硬,思路新,素质高的团队干部群体。
加大对团队干部的培训力度。将专题学习与业务培训结合起来,充分利用城乡校际交流平台,开展研讨、互助等学习活动,使团队干部第一时间了解前沿的理论知识,切实提高服务水平。
完善“导师”工作机制。通过以老带新,传授经验,资源共享来实现团队干部队伍的可持续发展。狠抓科研工作,强化团队干部科研意识,促使团队干部能够用理性的眼光思考目前所从事的工作,提高工作的科学性和实效性。
(三)以项目建设为平台,推进品牌工作,努力提高服务青少年的能力和水平。
创建团员青年协会。搭建交流沟通平台,不断探索新时期团队工作新思想新方法,切实增强团队工作凝聚力和影响力。建立团队工作“春风”爱心基金,专项用于贫困学生资助、特色活动开展及其各项表彰奖励。启动团队工作互检工作,进一步创新团队工作评价机制,建立学校德育工作定期评选表彰模式。
积极推进安全训练基地建设。提升校园安全训练基地的创建意识,根据青少年的发展特点,自主组建各种类型的校园训练社团,通过实践体验不断提升自身综合素质。
做好团队工作信息化建设。以及时、高效、准确为目标,提高教育信息网建设质量,加快信息更新速度,从而形成独具特色的信息工作局面。
学校团队领导工作计划3
针对己略学校历年来团队管理工作的现状,特制定20__学年秋己略学校团队工作计划,借此改善己略学校的团队工作,以及充分发挥己略学校共青团员、少先队员的先锋模范作用,积极带动校园精神文明的建设。
具体活动安排:
1、制定校团委工作计划、少先队工作计划;
2、筹备我校第一届少先队员代表大会暨团员代表大会,选举大队委员、团支部书记,健全团队组织;
2月份:
主题:新学期,新气象
1、建立团队组织,各中队出刊一期黑板报;
2、建立己略学校校园网络信息中心、红领巾、团员之声广播台,红领巾、团员记者团。
3、大、中队委、团支部书记集中开会,传达本学期团队的工作计划。
3月份:学雷锋活动月
主题:爱是一种责任
1、大中队、团支部成立学习雷锋活动小组,深入学校、社会、家庭和大自然,开展学习雷锋教育实践活动;
2、植树爱树活动;
3、组织团队员参加全州中小学电脑制作活动;
4月份:纪念革命烈士月
主题:革命先烈永不忘,民族精神代代传
3、学习《团章》、《队章》
1、开展读书实践活动,积极组织读书演讲比赛。
4、组织团队员参加科技创新大赛。
5月份:劳动月
主题:养成劳动好习惯,争做合格小公民
1、开展劳动技能大赛(如:叠被子、浇树、锄草等)。
2、以中、小队和团支部的形式,在家庭、学校、社会和大自然中体验劳动的快乐。
6月份:美育月
主题:我用艺术展现美
1、庆祝六一儿童节;
2、己略学校首届校园艺术节;
7月份:
主题:红领巾团员心向党
1、开展以中国___为主题的作文评选活动。
2、组成特色小队,实践、体验祖国的变化。
3、进行期末各类评选工作。
九月份:
1、实行卫生检查和纪律检查两项评比。
2、统计团员人数、团员证注册。
3、教师节期间,组织学生做一件令老师满意的事。
4、组织学生参加志愿者活动,确定服务项目,落实志愿者人眩
5、组织初一和初二班级进行联谊,开展互帮互助活动。
十月份:
1、确定入团积极分子名单。
2、制定“弘扬和培育民族精神”活动计划。
十一月份:
1、开展青年志愿者活动。
2、与科技组联合科技创新比赛。
3、与学校艺体组联合举行一年一度的学校运动会。
十二月份:
1、开展以“弘扬和培育民族精神”为主题的班级大合唱比赛。
2、选拔优秀学生入团。
一月份:
1、做好优秀团员、优秀团干部和先进团支部等评比工作。
2、期末总结。
第五篇:如何领导企业团队?
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企业的运作最终是团队的运作,团队运作的好坏将决定企业的未来,不同行业的团队做事方式不同,即使同行业的企业,由于企业
实际运作状况不同,其团队做事风格也有不同,当然我们不能够用好与坏来区分这种差别,毕竟只有适合的才是最重要的。总结起来,在企业团队做事方式上,以下四种是我们经常看到或用到的,我们将从5个方面进行分析,希望能够给读者一个借鉴。
(一)指令式
指令式也可叫做指挥式或命令式,其特点:
·从行为上说,指挥得多,协助得少。告诉团队做什么,怎么做。
·从决定权来说,这个指令多半是由高管者自己做出。
·从沟通上来说,多半是单向的沟通方式,也就是高管者说下属听,自上而下。
·从监督的频率上来看,因为团队的生产力不太高,所以监督的频率也比较密。
·从解决问题的角度来看,指令式的高管者通常帮助团队成员解决大量的问题。
指令式的团队领导方式对团队成员的能力要求不是太高,所以是属于一种集权专制的范围,目前在一些小的简单劳动型或重复作用
型民营企业中大有市场。在这种方式下,团队成员的积极性被无穷尽的剥夺,完全是被动的工作关系。
(二)教练式
教练式的领导特点:
·从行为上来看,是双高的,高指挥,高协助。
·从决策权来看,高管是在征求意见以后再做决定。
·从沟通上来说,是一种双向交流,并且提供反馈。
·从监督上来说,监督的频率维持在一定的范围内,相当多。
·从解决问题方面来看,当团队成员认为比较困难时,才帮他解决。
教练式的团队领导方式对团队成员的能力要求有一定的提高,团队成员能够基本满足领导者的要求,具有一定的双向交流关系,但
责任还是基本上由领导者承担。目前在众多中国大陆民营企业都在采取这种方式,尤其在体制过渡过程中,体现的更加突出。在这种方
式下,团队成员有一定的自主性,虽然不是纯粹的被动关系,但其积极性仍旧无法提升。
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