关于读书笔记、读后感、“读书之星”评选材料催交的通知

第一篇：关于读书笔记、读后感、“读书之星”评选材料催交的通知

关于读书笔记、读后感、“读书之星”评

选材料催交的通知

为了进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，养成良好的读书习惯，引导学生在读书中增长知识，明理懂事，陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，进一步提高人文素养和综合素质，我校已决定在学生中间开展了“读书之星”的评选活动。具体方案春节前已公布，请各班级尽快上传相关评选材料，截止时间：2013年2月22日。

收件箱：联系电话：9019

附：已收到部分班级的读后感、“读书之星”推荐名单 海洋上的胜利者——读《老人与海》有感高一（1）班 陈添

爱与恨 ——读《红字》有感高一（1）班 毛楷心

读《天才在于勤奋》有感高一（8）卜凡

高一（2）班推荐读书之星名单：

徐一乾陈天野季童刘家齐季均一（有多篇读书笔记在本班学习园地墙报发表，且在“苏教国际杯”江苏省第十二届中学生作文大赛中获奖）；

李兆伦陈馨贝 陈致远朱语钒陈彦孜朱欣然许凯周语儿杜文欣（有多篇读书笔记在本班学习园地墙报发表，且在《中学生学习报》、《疯狂作文》等省级以上刊物发表作品；

高一（3）班读书之星：

展静陈楚航陈楠雷婷婷黄佳新郭露

张钰赵文慧姚宇峰郭鑫淼卢宁刘可

平淡之中的温暖——读《傲慢与偏见》有感高一（1）夏霖

做一名真正的愤青——读《呐喊》有感高一一班 吕梦琦

第二篇：关于催交水电费的通知

通

知

2单元各住户：

本单元由于楼道停电给各位住户带来不便，为方便各住户生活照明，需各住户自主缴纳楼道电费。经本单元住户倡议，每户需缴纳电费20元（已交名单附后），至今尚有未缴纳的住户，请积极主动配合，抓紧时间于2013年11月15日之前交于501住户。谢谢您的合作！(附：已交电费住户名单202、401、501、502、601、602住户)

2013年11月9日

第三篇：童谣作品催交通知

催交通知

各中小学：

2015年优秀童谣征集推荐截止时间为2015年5月25日，请各校抓紧时间上报。作品类型、内容、上报方式请参照教基[2015]42号文。（文件附后）。

201

5基教科

年5月25日

郎溪县教育体育局文件 教基„2015‟42 号

关于开展优秀童谣征集传唱活动的通知

各中小学：

为积极培育和践行社会主义核心价值观，丰富广大未成年人的精神文化生活，县教体局决定开展优秀童谣征集传唱活动。现将有关事项通知如下：

一、活动目的

围绕立德树人这一根本任务，突出思想道德内涵，注重陶冶情操，积极弘扬主旋律，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，引导未成年人积极培育和践行社会主义核心价值观。

二、征集内容

1、童谣内容要紧紧围绕描绘社会主义核心价值观、中国梦、传统美德、“三爱三节”等主题进行创作，弘扬主旋律，倡导积极向上，奋发有为。

2、童谣内容要充满时代气息，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传播，体现童心童趣。

三、征集对象

广大中小学教师、学生家长和中小学生。作品分成年人组和未成年人组进行征集，分开设奖。

四、具体要求

1、提高思想认识。各中小学要将优秀童谣征集作为加强和改进未成年人思想道德建设、为未成年人办实事的一项重要举措，高度重视，鼓励广大教师、家长和中小学生积极参与创作，努力提供高质量、未成年人喜爱的优秀作品。

2、精心组织实施。各中小学要制定具体实施方案，周密安排，认真抓好落实。

3、营造浓厚氛围。各中小学要在征集的基础上广泛开展优秀童谣传唱活动。要主动协调各类新闻媒体，加大对开展优秀童谣传唱、优秀童谣展播、优秀童谣节目展演等活动的宣传报道力度，提高活动知晓率，扩大活动影响面。

各中小学校征集的优秀童谣作品请于2015年5月25日前报送县教体局基教科，联系人：董琴，联系电话：7031011。

2015年5月15日

抄送：市教体局、县文明办。

郎溪县教育体育局

2015年5月15日印发

第四篇：《读书之星》评选细则

十佳“读书之星”评选细则

活动方式: “好书推荐”、“读书笔记”、“读后感”

即:

写出对看过某书最真实的感悟

备注：

1、文稿内容题材不限，但要求原创，尽量手写

2、影印自己读书笔记最精华的篇章也可

3、来稿请注明班级、姓名、联系方式

评选规则：

1、能紧紧围绕以上三种方式，结合自己的体会作文

2、文稿上交后统一由图书馆老师及相关老师阅览后选出十篇优秀作品，并且优秀作品将在图书馆展出后集结成册存档。奖励方式：授予十佳“读书之星”荣誉称号.并给予物质嘉奖。截止日期：9月20日

投稿地址：图书馆办公室107、图书馆门口征集箱

投稿邮箱：326781612@qq.com

咨询电话：李老师0371-62499839，***

郭占胜***

图书馆宣

第五篇：校园之星评选通知

关于评选“校园十星”的通知

各年级组：

为了进一步加强和改进学生思想道德建设，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，让学生学有榜样，赶有目标，有效推动我校德育管理工作，学校决定评选第四届“校园十星”，现将评选事宜通知如下：

一、校园十星类别

管理、学习、文体、守纪、勤俭、进步、爱心、自强、创新、文明礼仪

二、评选标准

★管理星：为班级、团支部或学校做过大量工作，表现突出（必须是现任班干部、小组长、课代表或校学生会干部），有较强的组织管理能力。

★学习星：有优良的学习态度和学习方法，成绩优秀（必须学习成绩在本班前6名，或者在学校以上学科知识竞赛中获过三等以上的奖）。

★文体星：在文艺或体育方面有突出特长。

★勤俭星: 生活俭朴，珍惜父母劳动成果；勤俭节约，有良好的生活习惯，在学校或家庭没有铺张浪费现象。

★进步星:在遵守纪律、行为习惯等方面有显著进步或转化（多数师生认可）。

★爱心星:能经常关爱、帮助或支持有困难、有疾病等方面的同学，或热心班级工作，或者在参加社会献爱心活动方面有突出表现。

★守纪之星:坚持遵守学校规章制度，不迟到、不早退，勇于举报重大坏事行为；在校园内，尤其是楼道及室内不追逐打闹，使用文明用语。

★文明星:尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好。不随手乱扔果品纸屑，不乱倒垃圾、不随地吐痰者，有良好的文明修养。

★自强星:自立自强，有较好的独立生活学习能力，意志坚强，不断克服困难。

★创新星:勤于思考，解题、写作文等方面有新意，考虑问题思路独特。积极为班级活动出谋划策，动手能力强，解决问题能力较强。

三、校园十星的评选办法

由学生、班级、年级组共同评选。具体操作如下：

1．由全班学生根据评选条件自行打分，经班委认定后推荐候选人，进行全班投票。对候选人事迹简要介绍后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“班级十星”。各班将得票数最多的学生推荐

为“校园十星”，并填写 “校园十星推荐表”（简介要精炼，突出十星特色，字数在50字以内）。

2．年级组将各班级推荐的“校园十星”进行审核，然后向学校上报。

四、评选名额

班级十星，每星评1名学生由班委会决定，校园十星各年级组每星评1名学生,报政教处审查，校委会会议通过。

五、校园十星的奖励办法

班级十星在班级展示学生的照片和简介，校园十星由学校展板展出照片，学校颁发荣誉证书，先进事迹在校园广播宣传，校园十星作为以后评选市、区三好学生、优秀干部以及其他推优的优先条件。

六、注意事项及所交材料

1.评选过程要充分发扬学生民主，对推荐名额宁缺勿滥； 2.推荐表各项目要填写完整、真实；

3.于11月12中午放学前上交“校园十星推荐表”（纸质和电子档）；校园十星的学生的照片（电子版），由年级组报政教处。

4.推荐表在QQ群中下载。

2013年11月9日