四川省巴中区巴州六中2013届九年级语文下学期第二次月考试题

第一篇：四川省巴中区巴州六中2013届九年级语文下学期第二次月考试题

巴中六中初2013级第二次月考试题

（全卷满分150分，120分钟完卷）

1.◆本试卷分试题和答卷两部分，请将答案写在答卷中，只交答卷。2.◆考生用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔答卷。

一、积累与运用（48分）

1、阅读下面文字，根据要求回答问题。（10分）

打开中国地图，把目光 ①（A、聚齐B、汇总C、聚焦）到四川东北部的连绵山岭之中，你会发现巴中这块土地。这里的光雾山植被丰富、云雾缭绕，诺．

水河溶洞群清幽奇曲、规模(hóng）大，小巫峡斧砍剑劈、险（jùn）奇丽，这些都是巴中难得的自然生态资源。全国十大石窟之一的南龛摩崖造像，三国张飞夜袭巴中智擒严颜的传说故事，②恩阳古镇由明清古代建筑群组成的，以及大山深处的川江号子，这些都是巴中宝贵的人文财富。尤其值得巴中人自豪的是革命时期留下的红军文化，南龛山顶的川陕苏区将帅碑林，通江县王坪村的红四方面军烈士陵园，还有平昌县的刘伯坚烈士纪念馆，这些都是镌．刻着共和国历史的座座丰碑。③能否世世代代传承这些精神资源，是巴中拥有灿烂明天的条件之一。

（1）给文中加点的字注音。（2分）诺．水河镌．

刻（2）根据拼音写出相应的汉字。（2分）

规模(hóng）大险（jùn）奇丽

（3）从括号内选择一个合适的词语，将其序号填在处横线上。（2分）

（4）调整第②处画线句子的语序，使之与上下句衔接自然、句式一致，调整之后的句子为：（2分）

（5）第③处画线句子是个病句，修改之后的句子为：（2分）

2、古诗文默写。（12分，每空1分）

腹有诗书气自华，初中阶段，聪明的你一定又记住了不少古诗词名句吧!请用原文填空。(1)江山代有才人出。(赵翼《论诗》)(2)，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

(3)李清照《武陵春》中将抽象的、难以触摸的愁绪写得富有重量、具体可感的语句是：。

(4)会当凌绝顶。(杜甫《望岳》)

(5)，老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

(6)马致远《天净沙秋思》的主旨句是：。(7)，万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)

(8)忽如一夜春风来。(岑参《白雪歌送武判官归京》)（９）范仲淹在《岳阳楼记》中表达自己旷达胸襟的语句是：。

3、综合性学习及口语交际。（16分）

你所在的中学九年级一班准备开展以“感恩”为主题的一系列活动，请你参加下列活动，完成相应任务。

（1）你准备在这一主题下设计哪些活动项目？请列举出两项。（4分）示例：主题班会

（2）为了营造人人参与的氛围，请你从上题自己设计的两个项目中任选一项，并为之拟写一条宣传标语。（20字以内）（3分）

项目名称：宣传标语：

（3）主题班会是活动项目之一，时间定在本周四上午十至十二点，地点定在你班教室，这了让主题班会更具感染力，你准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的方ⅹⅹ来作专题报告，见到方ⅹⅹ时，你会对他说：“。”（4分）

（4）在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。”乙说：“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。”你接着说：“母爱是。”请仿照甲、乙两人发言的形式，续写完成你的发言。（2分）

（5）主题班会结束前，老师在大屏幕上展示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100﹪、62﹪、40﹪、8﹪。

请概括材料的关键信息，并谈谈你的感想。（3分）

4、名著阅读及文学常识。（10分）

（1）①英国作家笛福在他的一部小说里，讲述了一位在荒岛上生活了28年的人的故事，这部小说的书名叫作《》。(2分)

②法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年，尤其是男孩子应该读读这本书，你认为他提出这一建议的原因为什么？（3分)

（2）①宋词代表了宋代文学的最高成就，分婉约派和两大派别。其中婉约派的杰出代表之一是位女词人，她叫。(2分)

②我们在七年级上册曾学过一篇课文《济南的冬天》，它的作者是被誉为“人民艺术家”的，请再列举出他的两部代表作：《》、《》。（3分）

二、阅读理解（52分）

（一）阅读下面的选文，完成第5——10题。（20分）

花边饺里的母爱（有删改）

肖复兴

①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。

③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。

④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”

⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。

⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”

⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！

⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。

5、简要概述本文主要记叙的两件事情。（4分）

6、第③段中加点词语“它”指代的内容是什么？请用文中原句回答。（3分）

7、结合上下文来看，第③段在文中所起的作用是什么？（2分）

8、品味词句的表达效果。（4分）

（1）结合具体语境，说说你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。（2分）

（2）将第⑦段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”改成“饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”好不好？为什么？（2分）

9、根据神态描写，揣摩人物的心理活动。（4分）

（1）第②段里，我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，看见这一幕的妈妈心里会这样想：（2分）

（2）第⑧段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想：（2分）

10、小小的花边饺子里，凝聚着浓浓的母爱。读完此文，你一定产生了共鸣，那么请运用托物寄情的方式叙写一个类似的片段，来表现母爱（父爱）。（不少于50字）（4分）

（二）阅读下面的选文，完成第11——15题（16分）大自然的语言（节选）

立春过后，大地渐渐地沉睡中（Ａ、清醒；Ｂ、苏醒；Ｃ、醒悟； Ｄ、复苏）过来。冰雪融化，草木萌发，各种花（Ａ、次第；Ｂ、连续；Ｃ、陆续；Ｄ、全部）开放。再过两个月，燕子翩

然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中（Ａ、纷纷； Ｂ、刷刷；Ｃ、簌簌）的落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割去播禾。”这#者来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

11、在语段中横线上填上恰当的词语。（3分）

12、解释词语： 销声匿迹翩然（4分）

13、这两段文字的说明对象是（）（3分）Ａ、物候现象；

Ｂ、气候变化； Ｃ、物候规律； Ｄ、四季景色变化。

14、这两段文字的说明顺序是：，主要的说明方法是：。（2分）

15、去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行，为什么？（4分）

（三）比较阅读下面的文言文，完成16---20题。（16分）

[甲] 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

[乙] 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。16 给下面加点字注音。（2分）

（1）往来翕．忽（）（2）遂．至承天寺寻张怀民（）17解释下面加点字的意思。（2分）

（1）潭中鱼可百许．头___________（2）怀民亦未寝．__________ 18把下面句子译成现代汉语。（4分）（1）其岸势犬牙差互。（2）念无与为乐者。

______________________________________________________________________________________ 19甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者感情的句子。（4分）甲文是______________________________________________________________ 乙文是______________________________________________________________ 20．仿照示例，赏析乙文中的句子。（4分）

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

示例：正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼欢的优美画面却展现在了读者面前。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

______________________________________________________________ 三作文（50分）

中学生朝气蓬勃，充满活力，富于幻想，心灵深处经常萌发出无数的渴望：渴望得到老师的宽容，微笑和鼓励；渴望得到家长的理解，支持和帮助；渴望有一位能互倾心曲的好朋友；渴望获得成功；小到渴望一本好书，一条漂亮的裙子，一次放松的郊游，一个完整的双休日„„ 请你以“渴望_____”（先补全题目）为题作文。

要求：①文体自选（诗歌除外），不少于600字。②文中不得出现真实的地名，校名，人名。

第二篇：巴中市巴州区二00九年秋九年级期末考试语文试题

巴中市巴州区二00九年秋九年级期末考试语文试题

（总分：150分，考试时间：120分钟）

一、积累运用（40分）

1、读拼音，写词语。（4分）

①，元月1日，胡锦涛总书记在阅兵式上所作的报告，kēng qiāng yǒulì有力，掷地有声。

②，我觉得géwùzhìzhī精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少。

③，杨修之死告诉我们，做人要谦虚谨慎，不要shìcáifàngkuàng，否则，容易导致杀身之祸。

④，我们做事情要从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免chóngdǎofùzhé。

______________________________________________

2．下面词语中共有四个错别字，请用横线标出，将错别字改正后，依次认真抄写在后面田字格内。(2分)衣衫褴缕登峰造级豁然惯通起承转合聪明灵俐斩钉截铁开张盛听吹毛求疵

3、根据提示，依据原文填空。（每小题1分，共10分）

①，《沁园春·雪》中作者居高眺远，面对冰封雪飘一片莽莽的景象，诗人情不自禁地进入到想象中“须晴日，_______________，_________________。”

②，故天将降大任于是人也，必先___________，劳其筋骨，_________，空乏其身，行拂乱其所为。《生于忧患，死于安乐》

③，生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，__________________。《鱼我所欲也》

④，酒困路长惟欲睡，________________。《浣溪沙》

⑤，_________________，只有香如故。《卜算子•咏梅》

⑥，温庭筠的词《望江南》绮丽清新，描摹出江南女儿的相思之梦。其中表达女主人公盼夫早归，望眼欲穿的深切思念之情的句子是___________________，____________________。

⑦，在《渔家傲秋思》中“_______________，_________________”扣人心弦，写出了词人深沉忧国、爱国念乡、思亲难眠的复杂感情。

⑧《出师表》中陈述先汉兴旺发达原因的句子是_____________，_____________。(1分

⑨，《武陵春》是南宋女词人李清照的作品，词中最为人称道的写“愁”颇有新意的句子是：___________________，___________________。

⑩，家和万事兴，人和国才旺。“和”才能让家庭温馨和睦，事业兴旺发达，国家繁荣昌盛。其实古代圣贤早有论之，比如孟子所述：“__________________，_______________”以及孔子的“和为贵”等等。可见，华夏民族早就认识到“和”的重要性。（用《得道多助，失道寡助》中相关语句作答。）

4、读下面文字，按要求作答。（9分）

2009年是巴中豪迈前行的一年。在党中央、国务院和省委、省政府的关怀支持下，巴中抓住千_____难逢的黄金机遇期，在社会各界的鼓与呼中，知名度空前提升。老区人民发挥红军精神和王瑛精神，奋发_____强，正书写着“春天的故事”。2009年，巴中让这块古老而红色的土地有过太多的变迁和感动：加快巴中革命老区建设发展汇报会在京召开；全省高考理科状元花落巴中；红军后代访问团、北京宝塔山合唱团临巴；省政府召开专题会议支持巴中老区加快发展；电视连续剧《王瑛》在巴中隆重开机；巴中至南充、巴中至达州、巴中至陕西高速公路开工；巴中至达州铁路开工；巴中至广元高速公路形成通车能力；乐坝至巴中铁路正式开通……这一切都标志着巴中已步入更加快速的发展轨道。

①，在横线上填上恰当的词。（2分）

千_____难逢奋发_____强

②，用横线勾画出文中一病句并改在下面。（2分）

③，你作为巴中人，作为一名初三学生，读了上文之后，你有哪些体会？（不少于30字）（2分）

④，2009年，你自己、你们家、你们班、你们学校、你们村庄（小区）一定发生了很多有意义、值得回味的事情，请参照上文的写法，任选择一个主题，对2009年作简要回顾。（不少于50字，3分）

5、某中学九年级一班开展主题为“青春随想”的语文综合性学习，要求做好以下准备。（9分）

①，请你给自己的青春写句座右铭。（1分）

②，如果你是活动的策划人，请你对活动环节作简要策划。（3分）

③，青春的你肯定有一个属于你的美丽的心愿，请你把心愿告诉大家。（2分）

④，在活动中要求每位同学用自己喜欢的方式来诗意地表达对青春的感悟和体会，你会怎样说呢？（3分）

6、本学期教材安排了《水浒传》的导读，阅读下面一段《水浒传》中的节选文字，回答问题。（6分）

他把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。他把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃他奈何得没了些气力。他把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来……①，《水浒传》的作者是___________，文中的“他”是指___________，绰号为___________。（3分）

②，关于“他”你还知道哪些故事（至少列举两个）？（1分）

③，你喜欢“他”吗，请简要说明理由。（2分）

二、阅读理解（60分）

（一）事物的正确答案不止一个（节选16分）

①“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。

②然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？

③有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟以后，也可能出现在六个月以后，六年以后。但当事人坚信它一定会出现。”

④对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。

⑤这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。

⑥另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。7，作者在第①段中阐述的基本观点是什么？（2分）

8、创造性思维有哪些必需的要素？请分条概括。（4分）

9、第③段中的“这种情况”指的是什么 ？（2分）

10、试用最简洁的语言概括⑤、⑥两段的内容，并分析其作用。（4分）

11、美籍华裔物理学家丁肇中说“中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手”，本文中说“发挥创造力的真正关键在于如何运用知识”，试结合你的体会谈谈知识与创造力的看法。（4分）

（二）（18分）

旧瓶

（印度尼西亚）莫名妙

为了贪图一张免费国外旅游的机票，他飞往新加坡买保险作健康检查。

新加坡人寿保险公司的汪小姐和他约法三章：检查合格，买成保险的话，旅费由她负责。买不成的话，自个儿掏腰包。买保险的事，他们是一条心：只许成功，不许失败。

健康检查包括：验血、检查心脏、化尿。工作人员询问了他的家族史，上辈可有糖尿病的？是否有高血压的遗传？他回答说，乡下的家族，百年之内荣获两次“五代同堂”的殊荣，遐迩闻名，还树碑立传呢，他的父母均在九十岁才仙逝，八、九十岁高龄的叔婶，健在的还多呢。那些工作人员听了赞叹不已，也深信他不是那种对保险公司抱有什么企图的人。

(批注：侧面描写，表现了他言语时眉目间的自信与得意。)

验血，检查心脏他自信可轻易过关。年轻时，他爱好运动，而且向来对起居饮食也十分注意。轮到化尿了，他从厕所走出时，遇见汪小姐，她一见大吃一惊：“咦，你的小便怎么如此浊黄，好像还带点血丝呢。”

“是的，近来我的肾有点问题。”他据实回答。

“这样恐怕过不了关呢。”她担心地说。

“那怎么办？”他说，“我掺些水冲淡它如何？”他自作聪明的毛病又发作。

（批注：语言描写，一个“又”字，表明他时常自作聪明，时常被不攻自破。）

“千万不可，有人这么做过被识破。”

她阻止。她作沉思状，然后脸色凝重地说：“你把瓶子给我，我帮你。”

望着她往女厕走去的背影，他觉得她刹那的高大，令他感激不已。他早看出她是属于能为朋友两肋插刀的人。不一会儿，她出来了。哈，旧瓶装新尿，这倒是新的创举。

“你拿去，包没问题了。”

接过尿瓶一看，果然清澈得多了。他将它呈上去，轻松愉快回酒店了。一件难题，只要愿意动脑筋，是可以轻易摆平的。这是他获得的新经验。下午，回去拿化验报告，工作人员告诉他说：“先生，您的化验结果一切正常。”停了一会儿，望着他，一脸不解地说：“但是，你怎么会有身孕？”

12、用简要的语言概括小说的主要内容。（3分）

13、不动笔墨不读书，批注是一种很好的读书方法，它能把我们读文章时的思考、感悟及时地表达出来、记录下来。参考示例，在原文中任选一句作上批注。（4分）

我选：

批注：

14、请说说小说如此结尾有什么妙处？（3分）

15、请你从人物的神态、动作、语言等方面给小说结尾续写出“他”的反应和做法。（4分）

16、小说故事情节一波三折，前后对照，引人入胜。根据你的理解，你认为揭示了怎样的主题？（4分）

（三）（6分）

沪杭车中

徐志摩

匆匆匆！催催催！

一卷烟，一片山，几点云影，一道水，一条桥，一支橹声，一林松，一丛竹，红叶纷纷：

艳色的田野，艳色的秋景，梦境似的分明，模糊，消隐。

催催催！是车轮还是光阴？

催老了秋容，催老了人生！

17，诗歌点名主旨的一句是_________________2分

18，对诗歌的理解说法不正确的一项是（）。（2分）

1徐志摩用极其简洁的文字再现了匆匆时光的形态、身姿。

2“一卷烟，一片山……红叶纷纷”把时间流逝之快，旅途奔忙表现得淋漓尽致。

3诗歌结尾的“催催催”与开头的“匆匆匆！催催催” 互为呼应、递进，通过“催催催”这逼人惊醒的声音提醒人们珍视时间。

4诗中不断变化景物是为了说明现代火车在原野上奔驰的速度之快。

19，你认为应该用什么样的感情来读这首小诗。（2分）

（四）陈涉世家（节选20分）

二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?” 陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁从祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴, 陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

20、下面句子节奏划分不正确的是（）（2分）

A、发闾左∕適戍渔阳B、今诚以吾众∕诈自称∕公子扶苏、项燕

C、又间令吴广∕之次所旁从祠中D、天下苦∕秦久矣

21、解释加点词。（4分）

会天大雨为天下唱，宜多应者。

陈胜王项燕为楚将，数有功

22、下面加点词语意义或用法相同的一项是()（3分）

A、又间令吴广之次所旁丛祠中宋何罪之有

B、度已失期孤不度德量力，欲信大义于天下

C、寡人以五百里之地易安陵扶苏以数谏故

D、乃丹书帛曰“陈胜王”卒买鱼烹食，得鱼腹中书

23、陈胜认为当时的形势有利于发动起义原因有三：①“天下苦秦久矣”,②_____________________，③____________________________。从而提出了________________________________的策略口号，掌握了人心动向。并做了两项舆论准备：①丹书“陈胜王”于帛，置人所罾鱼腹中，②___________________________________________。从中我们可以看出陈胜所具有的品质：___________________________________________________。（5分，每空1分。）

24、用现代汉语翻译下列句子。（6分）

①今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？

②卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

三、写作（50分）

25，阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

也许你常常感叹自己缺少美：或长相不俊美，或身材不健美，或衣着不华美，或举止不够时尚，或言谈缺乏流畅美，或歌声没有旋律美……然而，某一个事物、某一个人在那一瞬间给了你触动，让你睁开了发现的眼睛，你发现：原来自己也是美的。

拿起笔，写出你发现自己美的经历，让我们分享你的欣喜和快乐。

要求：可叙可议，可夹叙夹议；材料具体，有真情实感；题目自拟，不少于600字。

2009年秋九年级语文参考答案

一、积累运用（40分）

1、铿锵有力格物致知恃才放旷重蹈覆辙

2．褛贯伶圣

3，看红妆素裹分外妖娆 ； 苦其心志饿其体肤 ；舍生而取义者也；日高人渴漫思茶；零落成泥碾作尘；过尽千帆皆不是斜晖脉脉水悠悠；人不寐将军白发征夫泪；亲贤臣远小人；只恐双溪舴艋舟载不动许多愁 ；天时不如地利地利不如人和。

4、①千载难逢奋发图强；

②老区人民发挥红军精神和王瑛精神，奋发图强，正书写着“春天的故事”。“发挥”改“发扬”；③略。言语顺畅、条理清晰。表达一种骄傲或者对未来生活的展望以及热爱家乡、建设家乡的情感均可。④略。主题明确写自己，班级、学校、村庄均可；句式整齐，表述清楚。

5、①，略②，有操作性1分；每个环节有主题词1分；语言通顺，表意清楚1分。如 三个环节唱青春舞青春绘青春或者 青春之诗青春之歌青春之画

③，略④，略最好采用比喻拟人的手法；词句要有文采。（3分）

6、施耐庵武松行者；醉打蒋门神夜走蜈蚣岭痛杀王道人大闹飞云浦血溅鸳鸯楼理由略

17.想获取免费的国外旅游，他在汪小姐的帮助下，煞费苦心地玩取骗术，最终不攻自破。18.示例：②心理描写，展现了他对急中生智的汪小姐的感激与兴奋之情。19.将文势推向高潮，出人意料，并就此戛然而止，给读者留下广阔的回味余地，引人遐想、深思。20.示例：他脸煞地白了，忽地又急转直下，从脸红到了脖子。他僵直地站在那里，好似中了孙悟空的定根法。隔了好一会儿，终于回过神来。接过报告单，吞吞吐吐地说：“这是……我……我老婆的检查，这上边……怎么把名字和性别搞……搞错上，你们真……真是糊涂。”说完，转身奔下楼梯。21.对主题的理解不唯一，这正是文学作品的魅力所在。比如：一切作假都将大白于天下。比如：小说揭示了现代社会物欲主宰一切，作者以文学的笔触直击人性丑陋，呼吁道德回归，寻找精神归宿。等等。

二、阅读理解

（一）7，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要

8.①要积累知识；②必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识；③在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。9，知识进行组合，形成新的创意。10，.第五段讲的是印刷机和排版术的发明，第六段讲的是交互式的乒乓球电子游戏的发明。这两段都是举例论证，证明了创造性思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。11，略观点要明确阐释有说服力

（二）12，他想获取免费的国外旅游，在汪小姐的帮助下，煞费苦心地玩取更换尿液检查的骗术，最终不攻自破。13，略14，将文势推向高潮，出人意料，并就此戛然而止，给读者留下广阔的回味余地，引人遐想、深思。15，略，参考示例：他脸煞地白了，忽地又急转直下，从脸红到了脖子。他僵直地站在那里，好似中了孙悟空的定根法。隔了好一会儿，终于回过神来。接过报告单，吞吞吐吐地说：“这是……我……我老婆的检查，这上边……怎么把名字和性别搞……搞错了，你们真……真是糊涂。”说完，转身奔下楼梯。16不唯一略.对主题的理解不唯一，这正是文学作品的魅力所在。比如：一切作假都将大白于天下。比如：小说揭示了现代社会物欲主宰一切，作者以文学的笔触直击人性丑陋，呼吁道德回归，寻找精神归宿等等。

（三）17，催老了秋容，催老了人生！18，D，19，前面五行可用惊喜、陶醉的情感读；六行至末尾可用惋惜、无奈的感情读。

（四）20，D21，略，22，B23，当立者长子扶苏“贤”而被杀，二世不当立；楚人怜项燕。提出“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。吴广夜之次所旁从祠中，以篝火装做“鬼火”，学狐狸的叫声大叫“大楚兴，陈胜王”。有洞察时局的能力；有组织领导的才能，有卓识远见等等。24

第三篇：河北省邢台一中高二语文下学期第二次月考试题

邢台一中2012—2013学年下学期第二次月考

高二年级语文试题

第Ⅰ卷 阅读题（68分）

甲 必考题

一、现代文阅读（阅读下面的文字，完成1—3题,每小题3分）

明代学者徐有贞说过：“宋有天下三百载，视汉唐疆域之广不及，而人才之盛有过之。”宋代崇文抑武的国策，使文官有极高地位，“以儒治国”的国策和“以文为贵”的社会风气促成了“万般皆下品，唯有读书高”的社会氛围。优越的社会环境、成熟的科举制度、空前发达的图书业，为宋代人才辈出创造了条件。而经济的发展也为文化的繁荣与人才的兴盛打下坚实的基础。

在这样的背景下，宋代作家不仅人才辈出，而且知识结构大都淹博融贯，呈现多能化、复合型特点，往往集政治、文学、学术于一身，涌现出很多通才作家，且多以斯文自任，具有强烈的历史责任感和鲜明的群体意识。宋代之前，往往以政显者拙于文，学术精者词彩乏，能文学者则大都专擅一体，或以诗著，或以文名，兼美者则不常见。唐代大家如李、杜、韩、柳，李白称“诗仙”，杜甫为“诗圣”，韩愈和柳宗元乃以古文家流芳艺林。在中国古代史上，他们只是以文学家垂青后世，其于史事、学术往往建树无多。

中国古代知识分子一贯追求“内圣外王”之境界，把“修身、齐家、治国、平天下”作为自己终生的奋斗目标和理想终端，而实现这种境界和理想，必须具备很高的思想境界和深厚的文化素养，除了个体的主观努力之外，尚需有适宜的社会环境。宋代的知识分子无疑成为其前贤和后学共同艳羡的幸运者，时代和社会为他们提供了实践或实现这种理想的机会与条件。宋廷的崇文国策和全社会性的兴教办学以及书籍业的繁荣，使得宋代学子能够在浓厚的文化氛围中砥砺学问，大面积、多层次、全方位地了解、学习、汲取前代文化的精华，从而滋养和提高个体素质；而大体公平竞争、机会均等的科举之路，又为他们实现治国平天下的理想提供了可能。故宋代的作家，往往集学者、显宦、文学于一身，全才、通才型作家不胜枚举，诸如晏殊、范仲淹、欧阳修、王安石、苏轼、杨万里、范成大、辛弃疾、文天祥等等，都是十分典型的例子。

宋代作家尤其是名家，其知识结构大多为综合型、多层化、多能化，呈通才型特点，这也是时代发展和社会进步的必然产物。宋代品评人物极重德、学、才、干，即品行、学问、辞章和能力。四者之中又以德行品质为最，故苏轼《举黄庭坚自代状》谓庭坚“孝友之行追配古人，瑰伟之文妙绝当世”。而学、才、干三者，学为根本，为内修之功，才华外溢为文章；而吏事政绩显才干、见能力，为其终极之目的。

宋代很多以文学名世者，实际上大都是深于学术、娴于理政、尤精文学的综合型通才。天圣六年，晏殊以“为学精勤，属文典雅，略分吏局，亦著清声”评荐范仲淹；至和三年，欧阳修以“学问文章，知名当世；守道不苟，自重其身；议论通明，兼有时才之用”向朝廷推荐王安石；熙宁二年，有人反对起用王安石，神宗反诘云：“文学不可任耶？吏事不可任耶？经术不可任耶？”……这些事例充分说明，德行以下，经术、文学、政事三个方面已成为当时评骘人物和选用人才的标准，而既然作为通行的标准，则此类集多能于一身的综合型人才亦不会是少数，故两宋学术精深、文章博雅、政声显著者所在皆是。

宋代作家的通才性特点决定了其必然具有较强的艺术创造力。他们不仅能够鉴于古而通于今，视野开阔，气魄宏大，而且具有一种高度自觉的强烈的历史责任感和社会责任心，在“以天下为己任”的同时，追求人格的完善。王禹偁以“主管风骚胜要津”自居；范仲淹“每感激论天下事，奋不顾身”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；欧阳修“挽百川之颓波，息千古之邪说，使斯文之正气，可以翼羽大道，扶持人心”；王安石“慨然有矫世变俗之志”；曾巩“素慨然有志于天下事”；苏轼“奋厉有当世志”……其抱负、志气之宏大，正是宋人思想精神蓬勃向上的体现。而正是这种志气和素养，使得他们在学术、文章或政事诸方面都取得了卓著的成绩，显示了其巨大的创造力。

1.下列对宋代文人及其知识结构的分析，不正确的一项是（3分）

A.宋代文人中涌现出许多通才型作家，他们既有深厚的学养，又能从事文学创作，又能做学术 研究，还能担任朝廷要职。

B．苏轼评价黄庭坚 “孝友之行追配古人”一句，体现了宋代文人在德、学、才、干几项中最看重德行品质的思想。

C．宋代文人的知识结构相对完善，这得益于宋代文人很好地学习前人成就，得益于宋以前的知识分子对知识结构的不断探索和总结。

D．宋代的作家，往往集学者、显宦、文学于一身，王安石、范仲淹、苏轼等就是其中的的杰出代表，他们心怀天下，一生成就卓著。

2.下列理解和分析，符合原文意思的一项是（3分）

A．宋代品评人物极重品行、学问、辞章和能力；宋代出现很多通才型作家，是时代发展、社会进步的必然。

B．中国历代知识分子都尊崇修身、齐家、治国、平天下的人生理念，但真正实现这一理想的只有宋代知识分子。

C．宋代重视文人的国策、优越的社会环境、完备的科举制度和空前繁荣的图书业，造成了宋代人才辈出的局面，使宋代“人才之盛”超过鼎盛时期的汉唐。

D．宋代知识分子在学术、文章和政事诸方面都取得了卓著的成绩，这完全得益于他们宏大的抱负、志气和全面的素养。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）

A“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、唐宋八大家中的韩愈和柳宗元，他们虽然文学成就突出，但在史事、学术方面却少有建树。

B.为了完善自己的人格，宋代知识分子总是“以天下为己任”，表现出一种高度自觉的强烈的历史责任感和社会责任心。

C.在宋代知识分子看来，“学”是一个人的内在修养，“才”是用文章表现其才能修养，而通过吏事政绩实现其“干”，才是人生终极目的。

D.宋代以德行、经术、文学、政事等作为选用人才的标准，从欧阳修推荐王安石，宋神宗反对非议，坚持任用王安石的事件中可见一斑。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）阅读下面的文言文，完成4－7题。（19分）

郑遨，字云叟，滑州白马人也。唐明宗祖庙讳遨，故世行其字。遨少好学，敏于文辞。．唐昭宗时，举进士不中，见天下已乱，有拂衣远去之意，欲携其妻、子与俱隐，其妻不从，遨乃入少室山为道士。其妻数以书劝遨还家，辄投之于火，后闻其妻、子卒，一恸而止。遨与李振故善，振后事梁贵显，欲以禄遨，遨不顾，后振得罪南窜，遨徒步千里往省之，由是闻者益高其行。

其后，遨闻华山有五粒松，脂沦入地，千岁化为药，能去三尸，因徙居华阴，欲求之。与道士李道殷、罗隐之友善，世目以为三高士。遨种田，隐之卖药以自给，道殷有钓鱼术，钩而不饵，又能化石为金，遨尝验其信然，而不之求也。节度使刘遂凝数以宝货遗之，遨一．不受。唐明宗时以左拾遗、晋高祖时以谏议大夫召之，皆不起，即赐号为逍遥先生。天福四年卒，年七十四。

遨之节高矣，遭乱世不污于荣利，至弃妻子不顾而去，岂非与世自绝而笃爱其身者欤？然遨好饮酒弈棋，时时为诗章落人间，人间多写以缣素，相赠遗以为宝，至或图写其形，玩于屋壁，其迹虽远而其名愈彰，与乎石门之徒异矣。．与遨同时张荐明者，燕人也。少以儒学游河朔，后去为道士，通老子、庄周之说。高祖召见，问“道家可以治国乎？”对曰：“道也者，妙万物而为言，得其极者，尸居衽席之间可以治天地也。”高祖大其言，延入内殿讲《道德经》，拜以为师。荐明闻宫中奉时鼓，曰：．“陛下闻鼓乎？其声一而已。五音十二律，鼓无一焉，然和之者鼓也。夫一，万事之本也，能守一者可以治天下。”高祖善之，赐号通玄先生，后不知其所终。（选自欧阳修《新五代史·隐逸传》）

4、下列各句加点字解释正确的一项是（3分）A.高祖大其言，延入内殿讲《道德经》 大：赞赏 B.道殷有钓鱼术，钩而不饵

饵：．．诱饵

C.唐明宗祖庙讳遨，故世行其字

字：书法 D.与乎石门之徒异矣

徒：．．门徒

5、下列各句，均能说明郑遨“节高”的一组是（3分）

①遨少好学，敏于文辞 ②后闻妻子卒，一恸而止 ③欲以禄遨，遨不顾 ④节度使刘遂凝数以宝货遗之，遨一不受 ⑤遭乱世不污于荣利

⑥然遨好饮酒弈棋，时时为诗章落人间

A.①②⑥

B.②③⑥

C.①④⑤

D.③④⑤

6、下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)A.郑遨年轻时好学能文，后来考进士却落第了，又恰逢社会动荡，于是隐居山林，当了道士。

B.郑遨隐居山林，但经常有诗稿散落民间，人们对这些诗稿珍爱有加，甚至把它们誊写在丝绢上，作为馈赠佳品。

C.郑遨与道友李道殷、罗隐交情深厚，三人虽屡受朝廷征召，但均未出仕，被世人看作是三位高洁之士。

D.张荐明与郑遨同为当时著名的隐士，他曾喜好儒学，后来则一心崇奉道家学说，他认为道家学说对治国大有裨益。

7、翻译文言阅读中划线的句子。（10分）

（1）后振得罪南窜，遨徒步千里往省之，由是闻者益高其行。（5分）（2）遨之节高矣，遭乱世不污于荣利, 至弃妻子不顾而去，岂非与世自绝而笃爱其身者欤？

（二）古代诗歌阅读（8分）

点绛唇

县斋愁坐作

葛胜仲

秋晚寒斋，藜床香篆横轻雾。闲愁几许？梦逐芭蕉雨。

云外哀鸿，似替幽人语。归不去，乱山无数，斜日荒城鼓。

[注]公元1108年，葛胜仲由礼部员外郎被贬歙州休宁，这首词便作于此时。县斋：县衙斋室。

8.本词抒发了词人哪些愁绪？（4分）

9.“乱山无数，斜日荒城鼓”一句运用了什么表现手法？请简要分析。（4分）

（三）名篇名句默写（9分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）巫医乐师百工之人，君子不齿，其可怪也欤！（韩愈《师说》）（2），（3），百年多病独登台，潦倒新停浊酒杯。（《登高》）（4）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。。（《锦瑟》）（5）自天子以至于庶人。（大学》）（6）子曰：“，力行近乎仁，知耻近乎勇。”（《中庸》）

乙 选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所选做的第一大题所做题目计分。

三、文学类文本阅读（23分）

11．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（23分）

八点档 吴念真（台湾）

直到他医学院毕业、当完兵，然后进入著名的教学医院当第一年住院医师，并且把第一个月薪水拿给她之前，他从没看过母亲的笑容。

他记得那天母亲很认真地看着薪水袋，好久好久之后才自言自语地说：“人家说我这么拖磨，总有一日会出头天……，他们都不知道，最悲哀的是你，我是在等你出头天。”

他没父亲，没兄弟姊妹，跟妈妈同姓，身份证父亲那一栏之前始终写着“不详”，后来才改成空白。从小到大他从不曾像电影或电视里演的那样，在某个年纪时会问母亲：“我为什么没爸爸？”

他说不懂事的时候不知道要问，到懂事的时候则根本不敢问。

小学的时候，母亲每天得帮三户人家洗衣兼打扫，至于下午的时间，他记得母亲曾经卖过臭豆腐、炸粿、蚵仔面线等，而且放学时刻就会把摊子推到学校附近来卖给学生，所以一下课他就必须赶过去帮忙，生意高峰过后他就在摊子旁边写功课，直到卖完为止，没卖完的母子俩当晚餐自己吃。

每当几个特定的孩子走过摊子前面，母亲总会小声问他：“你考试有没有赢他？”无论他的答案是有或没有，母亲接下来的话永远是：“人家他们的爸爸不是有钱就是在做官，你爸爸是死在路边被狗拖，如果你连读书都赢不了人，那你以后就准备去帮他们做奴才倒尿桶！”

后来洗衣机方便了，摆摊子也常被警察抓，母亲只好转业，去一家当时开始流行的地下酒家当内将，那时候他已经念高中。

他的便当和晚餐换成母亲从酒家带回来的剩菜，比起小学时代不仅花样多，而且豪华又丰盛，蹄筋、龙虾、鲍鱼、鱼翅不稀奇，他说：“甚至还经常吃到里头附送的牙签、酒瓶盖和烟头。”

考上第一志愿医科的那一年春节，母亲终于带他回中部的老家“返外家”，听到母亲以那种故作卑微的语气跟几个脸上没什么表情的阿姨和低头抽闷烟的舅舅们说：“没想到这个从小被我用馊水养大的孩子也会考到医生！”

回来的火车上，他终于鼓起勇气问母亲：“你少年的故事到底是怎样？” 没想到母亲闭着眼睛装睡，很久很久之后才说：“免问啦，看电视就知道啦，我的故事……连续剧常常在扮。”

几年后他的小阿姨心脏开刀，成了他的病人，查房的时候偷偷问她母亲的遭遇，没想到阿姨也同样说：“现在想想……，很像八点档的连续剧。”

他说自己想像过无数次，原本以为会曲折离奇、悲情万分的故事，经阿姨一讲果然老套又无趣：母亲小学毕业后先在家乡的裁缝店当学徒，之后也没跟家里讲，自己偷跑到台北，介绍所帮她找到一个带小孩的工作，谁知道没多久却被这家人的大儿子侮辱了，人家是当官的人，给钱了事可以谈，其他打死不认帐，外公和舅舅们无力对外，只会骂母亲贱，母亲从此一去不回，带着小孩自力更生。就这样。“不过，结局还不错。”他说。

两三年前一个夜晚，他被紧急叫进开刀房，救回一个知名官员的命，忙了一整夜，第二天他还主持记者会，跟媒体讲病况。

当他累歪歪地回到家，听见母亲在房里叫他。他走过去，却发现门锁着，他敲敲门，隔了好久之后他才听见母亲说：“我没事，免烦恼……我是说……我前辈子一定欠那个xxx非常多……让他侮辱没关系，还要这么辛苦替他养儿子，来……来……救他那条狗命！”

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A.在他考上医科后母亲第一次带他回老家这一段叙述中，“终于”和“故作卑微”两个词语流露出母亲压抑多年后的骄傲。

B.小说以“八点档”为题，是因为“母亲”的故事在小说中人物看来，与晚上八点钟的连续剧故事十分相似，平淡而老套。

C.他念高中时常吃母亲从饭店带回来的剩菜，剩菜中“附送的”东西这一细节描写，表现出作者对有钱人为富不仁的批评。

D.小说结构艺术极为高超，开头部分采用倒序的方式，仅凭借“他”最终“出头天”就形成了悬念，引发了读者的阅读欲望。

E.在他小时候，母亲询问他考试成绩时说的话，可以看出年轻时的遭遇是她一生永远的伤痛，她内心充满对有钱人的仇恨。

（2）小说中有一些文字暗示了“他”的出身与平常人不同，请从文本中找出相关内容。（6分）

（3）小说中母亲的形象有哪些特征？请简要分析。（6分）

（4）小说的最后两段，有人认为可以删掉，有人认为应该保留，你赞同哪种看法？谈谈你的观点和理由。（6分）

四、实用类文本阅读（23分)12.阅读下面的文字，完成（1)—(4)题。（23分）

赵无极：在巴黎重新发现中国

1935年，赵无极考入杭州艺专学习。当时，潘天寿先生要他临摹古画，他不喜欢，就不用心画。他不愿意接受传统中国画的观念，认为中国绘画从16世纪起就已经失去了创造力，只会抄袭汉朝和宋朝创立的伟大传统。不过，他喜欢傅抱石的作品，傅抱石的画对赵无极有很好的影响。毕业后赵无极留在杭州艺专任教。他受到林风眠的指教，但学到的不是具体的绘画技巧，而是林风眠敢于创新、追求艺术自由境界的精神。

这个时候，赵无极开始向往西方的绘画艺术，林风眠劝他到国外留学两年，他选择了艺术之都法国，因为法国既保持传统，又有创新的东西。1948年，赵无极乘坐邮轮奔向法国。抵达巴黎的当天，他立即到卢浮宫去，不顾旅途劳累，直奔艺术的殿堂。在那里，他看到了真正的西方油画。尽管对中国水墨画他得心应手，可他不想到法国来炫耀中国功夫。他不愿像到巴黎的许多中国画家那样，一头钻进中国人的文化圈里，在中国城附近租个房子，不停地画“中国特色”的东西，向法国艺坛兜售有“禅味”、“道味” 的水墨画或油画，尽管这样可能会很方便，甚至在开头的日子里很称心如意，然而数十年下来，即使是有着极高艺术天赋的移民画家，也会永远游离在法国社会的边缘。“到人家的地方，就要往人家的高峰上攀登。”他知道蒙巴纳斯是法国艺术家集聚的地方，他刚到巴黎就在那里租了房子，结交了许多法国艺坛的“主流人物”，直接从“文化边缘”奔向了“艺术中心”。

初到法国，他每天要学法语，做绘画实践，还要和各国画家一起交流艺术感受，全身心地汲取西方艺术的丰富营养。他在法国南部的画室，比邻于毕加索的画室。这位已届八旬的老人，一心沉醉于绘画，连自己的孩子都不见。但他对赵无极非常亲切，每次在画廊见面时，他都热情地招呼：“矮个子中国人！”还有画家米罗、马蒂斯也对他非常友好。他与声震全球的雕塑艺术家贾科梅蒂相邻17年。这几位大师对他都很有影响： 毕加索的结构、马蒂斯的颜色、米罗的开放观念，都启发了他对空间自由处置和掌握的能力。在大师的环境里，赵无极和他的艺术快速而茁壮地生长着。他到法国后的第二年，克勒兹画廊就为他举办了个人画展，使他一举成名。

赵无极早期创作以人物和风景为主。1951年，赵无极在伯尔尼参观画展，他看到受中国文化影响的保罗•克利的画作所蕴含的内在世界，看到塞尚在风景画处理上的不拘形式，色彩自由变调的风格。欣赏了许多西方作品之后，他转向了中国，转向了曾想远离的文化和艺术。他发现自己的民族是一个很幸运的民族，中国的好东西实在太多了，青铜器、瓷器、书法、绘画......重要的是怎样吸收和消化，怎样把这种优秀的传统和影响变成真正属于自己的一部分。

赵无极移居法国之时，正是欧洲的抽象绘画和美国的抽象表现主义绘画群雄并起之际，赵无极顺应了这个艺术趋势，自1954年起，他的绘画转入抽象，那些如同甲骨文 或钟鼎文样的抽象符号，浮动于虚无的空间和变幻的色彩之中，充满东方神秘的象征意 味。其作品以形象的题目提示内容。1959年后，他作品中的那些符号逐渐解散、消失，进一步摆脱了描写性和情节性，画面为自由的笔触和大片的韵律十足的各种颜色所代替，愈加直率地表现精神和情感，艺术风格也日趋成熟。甚至许多作品没有题目，仅以创作日期命名，目的是让观众不受任何画面以外的因素影响而直接体验绘画意境，给人以充分的想象空间。他喜将大幅画布铺于地面作画，用大笔在无拘无束中尽情地自由涂抹，在扑朔迷离的色彩、光线和复杂多变的空间结构中抒发感受和描绘幻象，形成了自己独创的抽象绘画风格。

在巴黎，他重新发现了中国，重新找到了艺术的本源，独创了 “抒情抽象派”的绘画风格。赵无极在欧美各国写生、游历，在各国多次举办展览。进入20世纪60年代，赵无极的艺术风格日趋成熟，绘画中洋溢着神秘的东方气息，如行云流水，气韵十足。程抱一先生曾这样评价说：“他吸取了西方艺术的伟大之处。与此同时，也发现了东方文化之精彩。

(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A.赵无极在杭州艺专学习时，并不喜欢跟随老师潘天寿先生临摹古画，学习绘画，因为潘先生只会抄袭汉朝和宋朝创立的伟大传统。

B.赵无极留学选择了法国，不仅是因为恩师林风眠的推荐，更重要的是因为那里既保持传统又充满着创新与追求艺术的自由精神。

C.赵无极到法国后的第二年，就在克勒兹画廊举办了个人画展，而且一举成名。这应归功于与大师毕加索、马蒂斯等人的艺术交流。

D.赵无极的“抒情抽象派”绘画是对欧洲的抽象绘画和美国的抽象表现主义绘画的创新，这个创新，中国绘画元素的融入功不可没。

E.文章记述了赵无极在杭州艺专学习、在法国留学时重新发现了中国艺术价值的经历，详细描述了大师的绘画从幼稚走向成熟的全过程。

(2)赵无极在蒙巴纳斯租房，其中的原因都有哪些？请简要分析。（6分）(3)赵无极的“抒情抽象”画具有怎样的特点？请简要概括。（6分)(4)请结合赵无极的艺术道路，谈谈“传统”与“创新”之间的关系。（6分）

第Ⅱ卷 表达题（82分）

五、语言文字运用（22分）

13．下列词语中加点的字，字音字形全都正确的一组是（3分）A.省事（shěng）楔子（xiē）含英咀华（jǔ）

改弦易张（xuán）．．．．B.劲旅（jìn）．

里应外合（yìng）掎角之势（jǐ）．．C.拓片（tà）巷道（hàng）叱咤风云（zhà）力能扛．．．．鼎（gā

云宵（xiāo）．ng）

D.绮丽（qǐ）惊蛰（zhé）扺掌而谈（zhǐ）鬼鬼崇崇(suì)．．．．．14．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）

A．初春校园，阳光明媚，鸟语花香，师生们陶醉在这春意阑珊的氛围中，欢乐围绕．．．．在每个人的身边。

B．《人再囧途之泰囧》的确是2013贺岁片中最火最红的一部电影，票房突破了十亿，其他的贺岁片只能望其项背了。．．．．C．清明小长假期间，许多市民走出家门，纷纷到山清水秀、环境幽雅的乡村去亲近自然，享受闻鸡起舞、戴月而归的美好。．．．． D.从事市场研究的某公司发布消息称，以苹果和三星为代表的智能手机在全球手机市场约占三分之二份额，传统的非智能手机已成明日黄花。．．．．15.下列句子中，没有语病的一句是（3分）

A.参加研制“神舟”七号飞船的全体科技工作者,在相关部门的大力支持下,在全国人民的热切关注中,经过不懈努力,“神舟”七号飞船终于成功发射。

B．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但难道谁又能否认现在还需要学习雷锋吗？ C．如果我们这一代人智慧不够，难以解决钓鱼岛争议问题，起码可以就如何防止危机升级而做出努力。

D.学校师资力量雄厚，既有丰富的旅游业实践经验、并赴国外留学进修的专业课教师，又有一批多年从事中等专业技术教育并取得一定成果的基础课教师。

16.下列文学常识中，哪一项不正确（3分）A.春秋笔法，也叫“春秋书法”或“微言大义”，是我国古代的一种历史叙述方式和技巧，它作为中国历史叙述的传统，来源于据传为孔子所撰的《春秋》。

B.佛教作为一种宗教，从唯物主义的角度看，其基本精神是科学的，可以作为我们言行的准则和典范；而且佛教作为中国文化的重要组成部分，在现实社会仍有广泛的影响。

C.汉字字形演变的总趋势是由繁到简，并且不断趋向平直、方正和线条化，它从最初诞生的样子到现在的样子，主要有甲骨文、金文、小篆、隶书和楷书五种基本样貌。

D.《论语》的思想核心是“仁”，“仁”在《论语》中有多种说法，如“仁者爱人”“克己复礼为人”“仁者人也”。“仁”是孔子为人类生活确立的最基本的和最高的道德原则。

17．依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（3分）

①我的任务是过桥去 对岸的桥头堡，查明敌人究竟推进到了什么地点

②它的样子像是发了脾气，正在进行一种古怪的神秘的，再也没有比这种无生物的愤怒更无情的了。

③命运给了他种种，而梦想始终指引他策马前行。

④近日,杜海涛打学生一事闹得沸沸扬扬, 舆论一致指责杜海涛耍大牌,但 ,被打学生是否也有责任呢? A、侦察 抱负 启事 孤掌难鸣 B、侦查 抱负 启事 一个巴掌拍不响

C、侦察 报复 启示 一个巴掌拍不响 D、侦查 报复 启示 孤掌难鸣 18.依次填人下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是(3分)李白与杜甫的友情，可能是中国文化史上除俞伯牙和钟子期之外最被推崇的了，但他们的交往，也是那么短暂。李白对他无所求，他对李白也无所求。

①李白的送别诗是：“飞蓬各自远，且尽手中杯。”从此再也没有见面 ②相识已是太晚，作别又是匆忙 ③李白也在思念吧，但他步履放达、交游广泛，杜甫的名字再也没有在他的诗句中出现 ④这里好像出现了巨大的不平衡，但天下的至情并不以平衡为条件 ⑤多情的杜甫在这以后一直处于对李白的思念之中，不管流落何地都写出了刻骨铭心的诗句，⑥即使李白不再思念，杜甫也作出了单方面的美好承担

A.①②⑤③⑥④ B.②①⑤③④⑥ C.②①③⑤⑥④ D.①②③④⑤⑥

19．下面是某校国旗下讲话中的一段文字。请参照上下文，在横线上写出恰当的句子，注意连贯、生动、得体。不要求字数一致。（4分）

做一个精神丰盈的人，引来生活的甘泉。我们的生活是需要滋润的。滋润我们的，可以是《诗经》里在水一方的叹惋，可以是《离骚》中九死未悔的执着；，；，；可以是皮鞭下倔强挺立的头颅，可以是几千年压抑成河的怒吼。面对浩渺的宇宙，我们“于无声处听惊雷”，面对复杂的社会，我们寻找绽放的花朵。

六、作文

20．阅读下列材料，按要求作文。（60分）有网友在微博平台发布了自己的心得：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命！”这则微博迅速引发了网友的热议。

有人说，从外打破就会被人吃掉：从内打破就会发展、成长。有人说，人生也是这样，从外打破源于压力，从内打破源于动力。有人说，如果是个臭鸡蛋呢？从内怎么打破？从外打破也没用啊！有人说，就算是个好鸡蛋，母鸡不去孵，也于事无补啊！

还有人说，大家说的都有道理，但我觉得“打破”才最关键……

要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。

高二第二次月考语文答案

一、1、C 解析：“宋以前的知识分子对知识结构的不断探索和总结”无中生有。

2、A 解析： B“只有”错，实现 这一理想的不仅是宋代知识分子，过于绝对。C 造成人才辈出的原因还有“经济基础”。D“完全得益于”说法绝对化，社会环境也是一个重要因素。

3、B 解析：“高度自觉的强烈的历史责任感和社会责任心”是“完善自己 的人格”的因，因果倒置。

二.4.A（B 饵：设诱饵；C 字：人的表字；D 徒：同一类的人）

5.D（①讲郑遨对文学的热爱和才能，不关乎品格；②表现郑遨断绝世情，隐逸之志坚决；⑥写郑遨的生活情趣）

6.C（“三人虽屡受朝廷征召，但均未出仕”于原文无据）

7、⑴后来李振获罪向南方逃匿，郑遨步行千里前往探望他，从此以后听说这件事的人更加尊重他的德行。（“得罪”1分，“南”名词作状语1分，“省”1分，“由是”1分，“高”1分，句意通顺1分）

⑵郑遨的节操可谓高尚了，身逢乱世却不被功名利禄所玷辱，甚至抛妻离子而远离家乡，难道不是与世隔绝并且十分珍爱自身品行的人么？(“遭”1分，“不污于荣利”被动句1分，“妻子” 1分，“岂非……欤”反问句1分，“笃”1分)附：参考译文

郑遨，字云叟，滑州白马人。唐明宗祖庙名遨，因避讳，所以世人以其表字相称。郑遨年少时喜好学习，文思敏捷。唐昭宗时，郑遨考进士不中，见天下已乱，有了拂衣遁世的念头，想携妻带子和他一起归隐，他的妻子不同意，郑遨就进少室山当了道士。他的妻子屡次写信劝他回家，郑遨总是将信件扔到火里烧掉，后来听说妻子、儿子去世了，他大哭一声就停止了。郑遨与李振有旧交情，李振后来供职于梁国，地位显贵，想请郑遨到梁国任职，郑遨不予考虑。后来李振获罪向南方逃匿，郑遨步行千里前往探望他，从此以后听说这件事的人更加尊重他的德行。

这以后，郑遨听说华山有五粒松，树脂流入地下，千年以后化为药材，能去掉三尸，于是迁居到华阴，想寻求这种药材。郑遨和道士李道殷、罗隐之交情深厚，世人把他们看作三位高尚脱俗之人。郑遨种田，罗隐之靠买药来自给自足，李道殷有钓鱼之术，只用鱼钩不用鱼饵就能钓起鱼，又能够点石成金，郑遨曾经察验这件事，果真如此，却并不（向李道殷）探求这种道术。节度使刘遂凝多次赠给他贵重的物品，郑遨都不接受。唐明宗时用左拾遗、晋高祖时用谏议大夫的官职征召他，都不出仕，于是赐给他逍遥先生的称号。郑遨天福四年去世，时年七十四岁。

郑遨的节操可谓高尚了，身逢乱世而不被荣名利禄所玷辱，甚至抛妻离子而远离家乡，难道不是与世隔绝并且十分珍爱自身品行的人么？但是郑遨喜好饮酒下棋，经常写诗文散落民间，人们大多将这些诗文誊写在丝绢上，作为珍品互相馈赠，甚至有人将他的容貌描画在屋壁之上，把玩观赏，他的踪迹虽远离红尘但声名越来越大，与乎石门这些人真是不同啊。

与郑遨同时还有一个叫张荐明的，是燕地人。张荐明年少时凭借儒学修养在河朔一带游学，后来离家作了道士，通晓老子、庄周的学说。高祖召见他，问“道家思想可以用来治国么？”他回答说：“道，涵盖万物奥妙而成就一家之言论，得到它的精华，安居于衽席之上就可以治理好天下。”高祖很尊崇他的话（或：认为他的话很重要），将他请入内殿讲授《道德经》，拜他作老师。张荐明听到宫中报时的鼓声，对高祖说：“陛下听到这鼓声了么？它的声音单一，五音十二律，鼓声不在其中，但是能调和这些声音的却是鼓。一，是万事之本源，能坚守一的人可以治理好天下。”高祖认为这话很正确，赐给他通玄先生的称号，后来没有人知道他是如何终老的。

8．羁臣远谪的忧愁；（2分）思念家乡、思念亲人的痛苦。（2 分）9．以景结情（或融情于景）（2分），无数的乱山，落日的余晖，荒芜的城池，苍茫的鼓声，渲染（烘托）了纷乱凄清的气氛，意蕴悠长，表达出词人愁苦哀伤的心情。（2分）10.(1)今其智乃反不能及(2)总角之宴 言笑晏晏

（3）万里悲秋常作客 艰难苦恨繁霜鬓

（4）沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟

（5）壹是皆以修身为本（6）好学近乎知

三.11.(1)B项3分，A项2分，D项1分。（C项错在“对有钱人为富不仁的批评”，“为富不仁”在文中无据。D项中“仅借‘他’最终‘出头天’就形成了悬念”的说法不完全正确。本开头真正形成悬念的是“他从没看过母亲的笑容”。他最终取得成就这一点，旨在引出下文中母亲对他的养育。不过，如果从“他为什么会有这样的成就”这一角度设问，也稍有形成悬念的意味。因此，选本项给1分。E项错在“充满对有钱人的仇恨”，语气太重，与母亲的形象不符。）

⑵①最悲哀的是你，我是在等你出头天。

②他没父亲，没兄弟姊妹，跟妈妈同姓，身份证父亲那一栏之前始终写着“不详”，后来才改成空白。

③人家她们的爸爸不是有钱就是在做官，你爸爸是死在路边被狗拖。

（每点2分。）⑶①隐忍，吃苦耐劳。含辛茹苦把“他”养育成人。②倔强，自强。没有任何人的帮助，自力更生。

③有宿命观，表现出了对命运的无奈。儿子救了对自己始乱终弃的男子的性命，母亲愤 恨却只能叹息命运的不公正。

④有着深沉的母爱，在艰难的生活努力抚养儿子。

（每答一点给2分，答三点即可。其他答案，合乎母亲形象特征，亦可酌情给分。）

⑷第一种答案：应该保留。

①呼应题目，母亲的经历就像八点档的连续剧一样有戏剧性。

②承接上段“结局还不错”这句话，使情节转折，让人感叹命运的无常。③深化小说主题，表现小人物在命运面前的无从选择，无可奈何。④对前文形成的悬念进行了解说，点出了“他”的父亲是何许人。（原因6分，以上四点，答出三点即可，每点2分。意思对即可。）第二种答案：可以删掉。

①删掉这个结尾，使小说更有温情，母亲辛劳一生终得回报。

②如果保留这个结尾，让人感到社会现实的冰冷和残酷，表现了命运对小人物的嘲弄。③从情节上看，这两段内容上文没有铺垫，出现得过于突然，衔接不够自然。（原因6分。每点2分，意思对即可。）四.12．（1）选D给3分，选B给2分，选C给1分。（A．“潘先生只会抄袭汉朝和宋朝创立的伟大传统”没有依据。C．“与大师毕加索、马蒂斯等人的艺术交流”，对赵无极有重要影响，但只归功于此有失偏颇，最重要的是赵无极的勤奋与主动汲取。E．“详细描述了大师的绘画从幼稚走向成熟的全过程”错，文章重点是评述赵无极走向艺术顶峰的原因，没有详细描述，更没有“幼稚”的内容。）

（2）①他不想在法国炫耀中国功夫。②他想接触和学习法国最高水平的绘画艺术。③他想攀登西方的艺术高峰。（每点2分，意思对即可。）

（3）①色彩、光线扑朔迷离，空间结构复杂多变，抒发感受和描绘幻象。②直接表现精神和情感。③有意境，气韵十足，洋溢着神秘的东方气息。（每点2分）

（4）①质疑中国传统绘画观念，是创新的动力；②学习西方绘画艺术为创新打基础；③中西绘画艺术结合才能推动创新。（答对一点2分）

五.13.C（A.改弦易张xián B.劲旅jìng 云霄 D.鬼鬼祟祟）

14.D（A项春意阑珊形容春天即将过去，与句中初春矛盾，可改为春意盎然。B．望其项背：能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上。这个成语必须用于否定句式，在该句中使用不恰当；C.闻鸡起舞：比喻志士及时奋发。D.明日黄花：黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。）[ 15.B（A项中途易辙，科技工作者没有谓语。C．“如果”放在“我们这一代人”后面；D项成分残缺，在“有”和“丰富”之间加上“具有”一词。）

16.B（佛教其基本精神是不科学的，应该认真加以辨别，切不可盲从）

17、C(“侦查”是指公安机关在办理刑事案件时,所进行的查明犯人、搜集证据、确定犯罪事实等活动；“侦察”是指为弄清敌情、地形和有关作战的其他情况，通过观察和调查所进行的活动。“侦查”是司法用语，主要指调查和检查；“侦察”是军事用语，主要指观察和察看。报复：打击批评自己或损害自己利益的人；抱负：远大志向。启示：动词，启发指示，开到思考，使有所领悟；名词，通过启发提示领悟的道理。启事：名词，为了说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字。一个巴掌拍不响：比喻矛盾和纠纷不是单方面引起的。孤掌难鸣：比喻力量孤单，难以成事。)18.B(据上句的“短暂”，下面紧接着的第一句就是②，这句形象地表现了“短暂”的含义，其他五句是具体说李白和杜甫分别及分别后的情况，先用李白的送别诗来表现他们的分别，所以②后面当然是①，接着是他们分别后的情形即思念，③⑤就是表达思念的，由“也”可知③在⑤后，由“这里”一词的提示便知④在⑤后。)19.答案示例：

可以是徐悲鸿笔下哒哒作响的马蹄，可以是李可染笔下兀坐枯松的雄鹰 可以是乾陵前高耸沉默的无字碑 可以是小村旁潺潺流过的清水河 20．（60分）

示例：(1)完善自我，主动成长。一个人如果过于在乎外在的东西,那么他努力的动机是因为有压力 ,而如果在生命过程中在乎的是内在修养, 不断提升 ,从自己的内在出发寻找突破 ,那么换来的就是成长。

(2)突围，打破。打破就是突破,就是说在你的生命里,是你自己主动地寻求突破换来个人的成长,还是说被动地让压力强迫自己进步。

(3)勇敢接受挑战，自己主宰人生，才能破茧而出，才能成为自己的主人而不是他人的奴隶。

第四篇：江西省抚州市崇仁县巴山镇2018届九年级政治上学期第一次月考试题 新人教版

崇仁2017年秋学期九年级思想品德第一次月考试题

一、选择题（第1～8小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填在答题卷相应位置上，每小题2分；第9～15小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，将所选选项前面的字母填在答题卷相应位置上，多选、少选、错选均不得分，每小题3分。共37分）

1.“小时候，责任是一张暖暖的小床。我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任应是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。”这首诗告诉我们（）

A．不同的人，承担的责任完全不同 B．一个人只有长大成人后才需要承担责任 C．每个人在同一时间段内，都只有一种社会角色 D．人的一生扮演着许多不同角色，也会承担许多不同责任 2.下列关于集体利益和个人利益的关系说法中不正确的是（）

A、集体利益和个人利益往往是难以兼顾的 B、只有维护集体利益，个人利益才有保障

C、保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果 D、集体利益与个人利益是相互依存的

3.昆明市一位普通农民张正祥，屡次身陷困境，仍坚持信念，不惜牺牲个人利益、家庭乃至生命，26年义务守护滇池环境，他用实际行功证明（）

A．每个人都应主动承担保护环境的社会责任 B．只要承担社会责任就会付出沉重的代价 C．保护滇池环境只能依靠国家有关部门 D．生命只有一次，应该把个人生命看得高于一切 4.下列能直接体现中国在国际舞台上发挥重要作用的是()A.2014年7月1日起,南京市禁止在地铁车厢内饮食 B.江苏省发布首个新型城镇化规划,居住证将全省通用 C.南京护学岗交警将陆续配枪上岗,加强对学生的保护 D.中国政府派出飞机、舰船等参与马航失联飞机的搜寻

5.党的基本路线可以概括为“一个中心，两个基本点”。下列事件中属于“一个中心”的是（）

A.南京举办第二届夏季青年奥林匹克运动会 B.全国开展“春蕾计划”，资助失学女童就学 C.我国建设的青藏铁路，为西部大开发创造了有利条件 D.国家禁毒委员会决定在全国开展大规模的禁毒专项斗争

6.西藏实行民族区域自治制度以来，实现了西藏社会的跨越式发展，深刻地改变了西藏的贫穷落后面貌。这说明（）

A.民族区域自治制度适合中国国情和西藏地方的实际情况 B.民族区域自治可以不受中央政府的领导

C.民族平等、团结和共同繁荣，是我国处理民族关系的基本原则 D.民族区域自治是我国的一项基本政治制度

7.下面对社会主义初级阶段的四个内容的关系，表述正确的是（）

A.基本国情—总任务—主要矛盾—基本路线 B.总任务—基本国情—基本路线—主要矛盾 C.主要矛盾—总任务—基本路线—基本国情 D.基本国情—主要矛盾—总任务—基本路线

8.总书记在纪念抗日战争胜利69周年座谈会上的讲话中指出,改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是实现中华民族伟大复兴的关键一招。我们一定要以更大的政治勇气推进改革开放。这是因为()A.改革开放是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求 B.只要改革开放,就能解决中国面临的所有问题

C.改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路 D.改革开放是当代中国发展进步的旗帜

＃温馨提示：9～15小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上符合题意的选项 9.“大河有水小河满,小河无水大河干。”这体现了()A.集体利益比个人利益更为重要 B.集体利益是所有个人利益的总和 C.集体利益的实现离不开个人的努力 D.没有国家利益和集体利益也就没有个人利益

10、百事可乐总裁因突然想起与一个普通朋友有约，放下手头的工作，赶去赴约。这件事使百事可乐赢得了同行的信任。这一故事对我们的启迪是（）

A.信守承诺，流芳百世，受人敬仰；不守承诺，世人不齿，遭人唾弃 B.一旦许下诺言，就意味着自己要承担相应的责任 C.承认错误是一种负责任的表现

D.失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人不负责任

11、在波澜壮阔的抗日战争中，中国人民以气吞山河的气概、不屈不挠的精神、血战到底的勇气战胜了日本侵略者。抗日战争的胜利，告诉我们中学生（）

A.国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识

B.主动为国分忧、勇挑重担、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任 C.国家兴亡、匹夫有责 D.只有社会主义才能救中国

12、下列做法中，属于有社会责任感的集中体现的是（）

A.为保护珍贵的野生动物藏羚羊，索南达杰献出自己宝贵的生命 B.小张同学拿出自己的零用钱捐给希望工程 C.某个体户为了让自己更加富裕，偷税漏税 D.支援西部建设 13、60多年，弹指一挥间，中国造就了世界瞩目的“东方奇迹”。我国造就“东方奇迹”的主要原因有

A.毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线 B.坚持以经济建设为中心大力发展生产力 C.坚持改革开放 D.坚持中国共产党的正确指导

14.十八届三中全会强调:最重要的是,坚持党的领导,贯彻党的基本路线,不走封闭僵化的老路,不走改旗易帜的邪路,坚定走中国特色社会主义道路,始终确保改革正确方向。下列对党的基本路线认识正确的是()A.是实现科学发展的政治保证 B.是制定各种方针路线政策的依据 C.其内容是“一个中心、两个基本点” D.体现了全国各族人民的根本利益

15.2016年1月13日，海关总署新闻发言人黄颂平介绍了2015年进出口等方面的情况，其中，出口14.14万亿元，下降1.8%；进口10.45万亿元，下降13.2%；贸易顺差3.69万亿元，扩大56.7%，这是改革开放深入推进的成果。下面说法正确的是（）A.对外开放是推进社会主义现代化建设的直接动力 B.改革开放是强国之路

C.对外开放极大地促进了我国经济的发展

D.是否有利于提高人民生活水平是判断对外开放是非得失的最根本标准

二、综合题（紧扣题意，条理清楚，16、17题各6分，第18题9分，第19题12分，共33分）16.某校九（7）班的杨明同学最近上课老是心不在焉，有时家庭作业还不交。班主任朱老师在家访后得知，原来杨明的父母最近老是出差，少了父母的督促，他一个人经常上网到深夜，影响了作业和休息，因此经常迟到，上课老打瞌睡，考试成绩也一落千丈，甚至因为作弊被老师严厉批评而与老师发生冲突。

（1）杨明没有履行哪些责任？（2分）

（2）杨明成绩一落千丈的最主要原因是什么？这对我们有什么启示？（4分）

17、总书记近期对改革开放作了精辟的论述。2014年2月7在俄罗斯索契接受专访时强调，1978年，中共十一届三中全会开启了中国改革开放进程，至今已经35年多了，取得了举世瞩目的成就。中国要实现更大发展，从根本上还要靠改革开放。经过长期探索，我们已经找到一条适合中国国情的正确发展道路。他在发表新年贺词时强调，我们推进改革的根本目的是要让国家变得更加富强、让社会变得更加公平正义、让人民生活得更加美好。

阅读上述材料，回答下列问题：

(1)“适合中国国情的正确发展道路”是指什么道路？（1分）

(2)为什么要坚持走这条道路？（2分）

(4)为什么说“中国要实现更大发展，从根本上还要靠改革开放”？（3分）

18．【格桑花蓄势发力再跨越】2016年5月23日，是西藏和平解放65周年纪念日，社会各界以多种方式举行了庆祝活动。65年来，西藏经历了从黑暗走向光明，从落后走向进步、从贫穷走向富裕，从专制走向民主，从封建走向开发的光辉历程。

光阴似箭，65年过去。抚今追昔，西藏在政治、经济、社会、民生等各个方面发生了翻天覆地的变化。如今，320万高原儿女正蓄势发力、开拓创新，以新的跨越发展实现新的辉煌。（1）请你为某校九（1）班拟定两种西藏和平解放65周年庆祝活动的方式。（2分）

（2）西藏和平解放65年来，以新的跨越发展实现新辉煌的原因有哪些？（4分）

（3）作为中学生，我们能为维护民族团结做些什么？（3分）

19.【团结友爱 关爱集体】

某校每个月都有评选评选文明班级的活动，这个月的文明班级评选结果出来了，九年级（1）班争当文明班级的美好愿望又一次落空，于是，班上几个同学展开了讨论——

小七说：我只管好自己的事，班集体的事与我无关。小涛说：没有文明的班集体，也就没有我们健康成长。王刚说：一个班级要成为文明班级，就得靠班主任的严格管理。

秋雁说：班集体的事是我们每个人的事，成为文明班级要靠我们大家的努力！阅读材料，回答下列问题：（10分）

（1）你认为谁的观点是正确的？为什么？（5分）

（2）结合个体与集体的关系谈谈我们为什么要承担关爱集体的责任？（4分）

（3）假如你是该班的一员，你将为班级争当文明班级做些什么？（3分）

崇仁一中2016年秋学期九年级思想品德第一次月考答案

一、选择题（第1～8小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填在答题卷相应位置上，每小题2分；第9～15小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，将所选选项前面的字母填在答题卷相应位置上，多选、少选、错选均不得分，每小题3分。共37分）

1.D 2.A 3.A 4.D 5.C 6.A 7.D 8.C 9.CD 10.ABD 11.ABC 12.ABD 13.ABC D 14.AD 15.BC

二、综合题（紧扣题意，条理清楚，16，17题各6分，第18题9分，第19题12分，共33分）

16、【答案】（1）学习的责任；诚实守信的责任等。（2分）

（2）①缺乏责任感；没有做到对自己负责；②我们要诚实守信，勇于承认错误并承担相应的责任；要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐；要学会反思责任，在承担责任中不断成长。（4分）

17、(1)中国特色社会主义道路。（1分）

(2)中国特色社会主义是中国发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。（2分）(3)①改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。②改革开放以来，我国人民得到的实惠越来越多，社会长期保持安定团结、政通人和的大好局面，综合国力大幅度提升，民族凝聚力大大增强，国际影响力显著增强，中国特色社会主义显示了强大的生命力。③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。（3分）

18【答案】（1）座谈会、主题班会、黑板报、文艺演出等。（2分）

（2）坚持了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；坚持了中国共产党的正确领导；坚持民族区域自治制度；坚持平等、团结、共同繁荣的原则，形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系；西藏人民的艰苦创业；国家采取了积极的扶持政策等。（4分，只要三点符合题意即可满分）

（3）自觉拥护我国的民族政策；在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民资感情的事情；各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族的共同发展；积极同破坏民族团结和国家统一的行为作斗争。（3分）

19.(1)小涛、秋雁的观点正确。这是因为：①集体利益与个人利益相互依存。只有维护集体利益，个人利益才有保障。②集体利益是集体中每个成员努力的结果，个人应该关心和维护集体利益。（5分）(2)①集体，离不开个体而存在。同时，个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。②关爱集体，人人有责。集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。（4分）

(3)①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥更大的力量。（3分）

第五篇：江苏省新沂市第二中学2013-2014届八年级语文上学期第二次月考试题

江苏省新沂市第二中学2013-2014届八年级上学期第二次月考语

文试题 新人教版

（本卷满分120分，考试时间100分钟）

积累与运用。（23分）

1.下列加点的字注音完全正确的一项是（）（3分）

A 要塞（sài）纤(qiān)细诘(jié)问震悚(sǒng)．．．．

B 寒噤(jìn)杀戮(lù)伎(zhī)俩蹒(pán)跚 ．．．．

C 鞠(jū)躬箱箧(jiá)疮(chuāng)疤霹(pī)雳 ．．．．

D 孤孀(shuāng)愧怍(zuò)踌躇(chú)伧(cāng)俗 ．．．．

2.下列各组词语中书写完全正确的一项是（）（3分）

A 噩耗焦灼荒僻锐不可挡

B 尴尬颓唐荒谬张惶失措

C 阻遏文邹邹取缔大庭广众

D 滞笨琐屑狼藉穷愁潦倒

古诗文默写。（10分）

⑴，猎马带禽归。（王绩《野望》）

⑵乡泪客中尽。（孟浩然《早寒江上有怀》）

⑶气蒸云梦泽。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

⑷？烟波江上使人愁。（（作者）《黄鹤楼》）⑸晴空一鹤排云上。（刘禹锡《秋词》）

⑹杜甫《春望》诗中“。”两句分别表现了诗人忧国和思家的情感，成为千古名句。

⑺我们往往用杜甫《望岳》中的“。”诗句来表达勇于攀登、俯视一切的雄心壮志。

4.下列画线的句子有两个有语病，请把改正后的句子写在横线上。（2分）

童年时我们可以在河里游泳、捉鱼，可以在小山上摘野果和竹笋，还可以在打谷场上唱歌、讲故事、捉迷藏。通过这些有趣的活动，我们感到无比的快乐。我常为那些小朋友的真诚友谊而感动，至今不忘。童年的生活实在令人向往啊。

答：

语文综合性学习。（2分）

为了方便广大游客和市民休闲健身、丰富群众的业余生活。徐州市政府对市区快哉亭公园、云龙公园等公共场所均实行了免费开放，作为一个徐州人，你一定为此而高兴。公园免费开发了，来往的游客应该注意什么呢？请你为他们提两条合理建议。（注意表达的语气，让他们能够乐于接受）

答：

6.请给下列的新闻拟一个简短的标题。（不超过20个字）（3分）

新华社北京１２月１５日电综述：“嫦娥”成功落月，“玉兔”上路探险，无不让海外国际媒体心驰神往，好评如潮。在“嫦娥”顺利着陆后，世界各国媒体都迅速转发来自中国的探月最新消息，热评不断。美国专业网站“太空网”援引美国圣母大学首席月球科学家克莱夫·尼尔的话报道说，对于月球科学和探索来说，“嫦娥”落月日——１２月１４日“是个伟大的日子，祝贺中国和嫦娥三号项目团队”。此次登月堪称史上最“惊艳”的月球任务之一，这一成功具有历史意义。法国《费加罗报》报道说，自起飞开始，嫦娥三号的各项进展都很完美，中国拥有的太空知识非常扎实。美国《华尔街日 1

报》网站登载的文章称，中国成为继苏联和美国之后第三个实现月面软着陆的国家，这

是中国太空计划最新取得的重大胜利，是这个崛起大国雄心勃勃实现太空计划的又一个

里程碑。

古诗文阅读。（17分）阅读下面的文言短文，完成下列各题。（14分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见

曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻

茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌

曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”

本文选自，作者是北魏地理学家。（2分）

解释下列加点的词语。（4分）

略无阙处（）沿溯阻绝（）．．

或王命急宣（）属引凄异（）．．

9.翻译下面的句子。（6分）

⑴虽乘奔御风不以疾也。

⑵清荣峻茂，良多趣味。

文章结尾引用渔歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有什么作用？(2分)

古诗词鉴赏。（3分）

送友人（李白）

青山横北郭, 白水绕东城。此地一为别, 孤篷万里征。

浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

11.对上面这首诗理解不正确的一项是（）

A首联写景，未见“送别”二字，但细细品味，那笔端却分明饱含着依依惜别之情。

“青山白水”使人联想到朋友间深厚而纯洁的友谊。

B颔联是诗人对友人远行的看法。“蓬”之前用“孤”来限制，正确而生动地描摹出朋

友孤单无依、行踪不定。

C颈联由眼前之景道心中之意。这里以浮云孤飞，来去不定，喻游子之心；落日将下，依依不舍，喻故人之情。手法委实高明。

D尾联写离别时的场景。这里借马鸣犹作别离之声，衬托离别情绪，同时也表达了自

己的远大志向。

现代文阅读。（27分）

阅读课内选段，完成12--15题。（13分）

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三

轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那

么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说

得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干

皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”

他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手，他一手提着个瓶子，一手提着一

包东西。

我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”

他只说：“我不吃。”。

我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不

是要钱。”

我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

他也许觉得我这话有理，站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口。看他直着脚一级一级下楼

去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶

水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头，我不能想像他是怎么回家的。

过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了?好些没有?”

“早埋了。”

“呀，他什么时候„„”

“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”

他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也

不懂，没多问。

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得

心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。

几年过去了。我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

12.上面所选文段可以分为两层，第一层叙述了，第二层写的是。（2分）

13.请你分析下面两个句子中的加点的词语的表达效果。（4分）

⑴开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。．．

⑵我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” ．．

“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”是文段最后一句话，请问：作者一家当时

受得了冲击，处境并不好，她为什么还觉得自己是“幸运的人”？作者为什么感到“愧

怍”？（4分）

从选文中可以看出，老王是一个怎样的人？（3分）

阅读下面课外选段，完成16--19题。（14分）

豌豆要回到温暖的豆荚罗羽

上初中以后，我的变化对妈妈而言似乎是个困惑。她说：都说女儿是妈妈的贴心小

棉袄，你怎么就变成这个样子呢？你真让我伤心。她说这话的时候皱着眉，手里拿着她的鸡毛掸子，脸上是那种恨铁不成钢的愤怒。

你不是我女儿该多好

打我的时候，她是下得了狠心的，但我还是倔强地不哭也不闹。青春期的我，以为

这就是勇敢。那个周末，不想上课了，我就和几个男孩子溜出去，跑到网吧里打游戏。

他们装出很成熟的样子，掏出几支烟，问我抽不抽，然后就开始吞云吐雾，却被呛得满

脸通红。我当然知道抽烟不好，可是又要面子，怕被他们看不起，就收下来揣在衣兜里。

晚上妈妈洗衣服时，发现了我衣兜里的烟，脸被气成了酱紫色。照例是打，下手亦

是从未有过的狠，她用颤抖的声音说：死丫头，长能耐了，都会抽烟了。掸子铺天盖地

地落下来。我心里止不住的委屈：我没有抽烟！我咬住嘴唇，眼泪簌簌地掉，心里时悲

伤绝望。我说：你打死我算了。她反而住了手，也许是打累了。她陷在沙发里，用手抚

着起伏的胸口气喘吁吁地说：你不是我女儿该多好！你再犟，还不是需要我高一时，我和朋友去打了耳洞，是当时很流行的一只耳3个洞。虽然抹了很多酒精，耳朵还是很疼，吃饭里不停地倒抽冷气。妈妈看见了哼哼几声，轻蔑地笑：人长得丑，耳朵上带几个圈就能美了？有这样说自己女儿的吗？我气得啪地摔了筷子说：不吃了，饿死也不吃了。然后冲进卧室，还不忘狠狠地摔上门。

晚上我饿得眼花，耳朵也开始发炎了，肿得好大。快11点了，我实在忍不住，嚷

了起来：妈，快帮我弄弄，我耳朵发炎了。她叹口气，急急地跑去寻酒精，还不忘唠叨

一句：再大的事，又何必和自己的身体过不去。你再犟，还不是需要我！进来的时候还

端着一碗我最爱吃的肉丸子，没等端起碗，我的眼泪已经簌簌地掉下来。

一场难堪的暗恋初三时，我喜欢上隔壁班的一个男生，他会在路过我们班时，对坐在窗户边的我笑。

收到那个男生的信时，我简直不敢相信自己的眼睛。他在信的末尾说：晚自习，操场见。

我的心怦怦地跳，晚上吃饭也有些心不在焉，妈妈敲着碗问我是不是病了，或者有什么

事就说。我嗯嗯地敷衍着，心里却鄙夷地想：除了会卖衣服，你懂什么是青春期女孩子的心事吗？

晚自习的时候，我去赴约了，却没有看到那个男生。回到教室时，看到很多同学都

在捂着嘴笑。原来，那不过是那个男生测试自己魅力的一场游戏！我在难堪中冲出教室，围着操场一圈一圈地跑。

妈妈闻讯而来，什么也没说，昂着头，把哭泣的我带出教室。她对脸色阴沉的班主

任说：请相信，我女儿是个好孩子。同学们都有些发愣，怔怔地看着我们。妈妈目不斜

视、气宇轩昂。她就像圣女贞德，英雄般地守卫着她的家园、保护着她的小兵。那一瞬

间，我心里充满了感激。

回到家，妈妈开始给我做白菜肉片汤。吃饭的时候，所有的委屈和尴尬一下子袭上心头，眼泪扑簌簌地往碗里掉。她见了，用筷子敲着碗说：不就是被同学耍了吗，有什

么好伤心的！你对我的那股犟劲儿都到哪儿去了？我终于哭出了声来，扔下碗筷跑回房

间。我昏昏沉沉地睡到第二天中午，起床时，枕头边还有一张小字条：饭在电饭煲里，热一热再吃。我安静地吃饭，心里有一股暖意在流淌。

上学的路上，我偷偷地去了以前总是不屑一顾的妈妈的店铺。已经是下午2点多了，妈妈才开始吃午饭。是批发市场里的盒饭，2块钱一份，只有一点简单的素菜。她仍是

一边往嘴里扒饭，一边和客人大声地谈价，完完全没有注意到角落里的我。但是晚上她

回到家，会看到枕边有我留下的字条，那上面写着我很想说却羞于出口的话：妈妈，我爱你。

就在那个温暖的下午，我知道，我将彻底告别叛逆期。因为我在妈妈简单而温暖的爱里，突然明白，女儿离不开妈妈，就像豌豆离不开温暖的豆荚。

（选自2009年《读者》第03期，有删改）

概括选文的主要内容，不得超过40个字。（2分）结合语境，分析句子中加点词语的作用。（4分）

⑴她陷在沙发里，用手抚着起伏的胸口气喘吁吁地说：你不是我女儿该多好！．

⑵我终于哭出了声来，扔下碗筷跑回房间。．．

品味文末画线句子，结合全文，从内容和结构上分析其作用。（4分）

文中的“我”倔强而叛逆，与母亲产生了很深的隔阂。生活中，假如你也要类似的经历，请联系实际，说说你将怎样消除与父母间的隔阂；假如你与父母没有隔阂，请说说你是

从哪几方面做到的。（4分）作文（53分，含书写3分）

题目：我成长中的一座桥

要求：在横线上填上适当的词语，如“母爱”“师恩”“赞美”’“挫折”等；

文体自选，不少于600字；

文中不得出现真实的地名、校名、人名。