2012高考考点简报1

第一篇：2012高考考点简报1

2012年高考洞山中学考点工作简报

第一期

洞山中学考点作为淮南市2012年高考考点之一，在市招办及教育局等有关部门的精心组织下，各项准备工作正平稳有序进行。为确保洞山中学考点工作安全有序进行，我们进行了如下的组织准备工作。

积极筹备严密部署

5月18日，学校召开行政会，布置高考考点前期准备的各项工作，成立了洞山中学高考考点工作领导小组，由校长担任主考，领导小组下设考务组、后勤组、医疗保卫组、宣传组、监控组、保密组、巡查组共七个工作组。做到具体工作分配到组，责任到人。同时，制定相关工作方案和考务工作细则，对高考工作人员进行了精心的配备安排，以确保高考工作的顺利进行

后勤保障及时充分最大限度满足考生的愿望和利益

考点工作领导小组组织全体工作人员通力合作，增强服务意识，围绕考生之所需，想考生之所想，急考生之所急，提高服务质量和水平，为考生提供优质服务，营造温馨和谐的考试氛围。

物资准备：全面检修并更换了部分广播器材；分三次调试了各考场的语音及视频监控系统；对各教室报时设备进行了统一校对；为学校各楼层张贴了紧急疏散通道示意图；维修更换桌凳、窗帘、灯具；购置装订试卷工具及考试服务有关工具；对所有考场内的物品、墙壁、黑板报进行了清理或遮盖；在每楼层设置安全的饮水设施以及必备医疗药品，为每个考场准备了必要的防暑降温物品。

宣传准备：制作宣传版面6块；温馨提示牌3块，考场分布示意图二幅，横幅1条；校内主干道插起了彩旗，努力营造一个和谐、温馨的洞山中学考点氛围。

加强安全检查

为确保高考期间用电的安全。学校积极配合供电部门对洞山中学高考考点认真开展供电安全检查活动，共同落实高考电力保障工作，为洞山中学考点高考用电做好充分准备。同时制定了《洞山中学电力中断应急预案》。

为保证高考工作安全有序地进行，学校制定了《洞山中学高考考点工作应急预案》，划分、拉起了考场周边地区安全警戒线。考虑到校园内有家属区的特殊情况，学校对校内住户进行了细致的宣传、告知，对他们在高考期间的活动提出

了具体的要求，并张贴《高考期间禁止噪声的通知》。学校对传染病防控、生活饮用水卫生、教学及生活设施卫生及校园环境卫生等方面进行了集中整治和严格检查。强调一定要严格按照学校卫生工作条例的规定认真做好卫生安全工作，共同维护好高考期间学校的安全稳定。同时对学校公用厕所和各考场进行一次全面的消毒处理。

严格程序规范操作认真做好考前培训

为确保2012年高考考试安全、顺利进行，2012年6月6日上午，2012年高考洞山中学考点考务培训工作会议在校五楼会议室举行。来自淮南十四中、淮南工业学校及我校的87名监考老师及全体考务工作人员参加了会议。

培训会议开始后，全体与会人员一同学习了《教育部关于对2012年全国硕士研究生招生考试泄题事件查处情况的通报》、观看了《防范现代通讯工具考试作弊》视频短片，熟悉2012年高考考试的工作流程及考试期间需要加以关注的重要环节。考务组负责人带领大家再次对“2012年普通高校招生全国统一考试监考须知”进行了详细解读，并从考场布置、考试实施程序、监考纪律等方面给予了详细讲解。

培训会上，考点主考作了重要讲话。他要求全体考务工作人员要高度重视、熟悉流程、规范操作、热情服务、关爱考生，为考生提供一个公平、规范、温馨的考试环境。确保2012年高考考务工作安全、平稳、顺利进行。最后他希望全体考务工作人员认识务必再提高，业务务必再熟练，责任务必再强化，纪律务必再严明，服务务必再周到。培训会上，所有人员均签订了《2012年高考洞山中学考点工作人员目标责任书》

会议结束后，所有监考老师立即投入到考场布置工作中，学校领导小组对各考场布置情况进行了逐一检查，并对考场内的视频监控设备、语音设备、广播信号系统、屏蔽设备及时钟等进行了重点检查调试。

2012年6月6日

第二篇：高考考点

2011年数学高考考点教师：任老师

第一章排列组合应用题的解法（10左右）出现在选择题，填空题。

第一节两个原理和两个优先第二节九种排列组合方法：

第二章概率（12分左右）

第一节随机事件的概率第二节摸球问题

第三节互斥事件有一个发生的概率第四节相互独立事件同时发生的概率

第三章数列（20分左右）出现在大题

第一节等差数列第二节等比数列：第三节数列通项的求法

第四节数列求和第五节综合大题

第四章函数（30分左右）出现在大题

第一节映射第二节函数概论第三节函数的定义域

第四节函数表达式的求法第五节函数值域的求法第六节函数单调性

第七节函数的奇偶性第八节函数图像第九节关于分段函数

第十节关于反函数第十一节指数函数与对数函数

第五章立体几何（17分左右）出现在大题，选择题

第一节空间平行的证明第二节立体几何选择题第三节空间垂直的证明

第四节二面角的求法第五节线线角的求法第六节线面角的求法

第七节点面距的求法第八节线线距的求法第九节空间向量在立体几何中的运用

第六章解析几何（30分左右）出现在大题

第一节直线和圆第二节轨迹方程的求法第三节圆锥曲线

第四节圆锥曲线焦点相关问题第五节中点弦第六节韦达定理

第七节导函数和向量在解析几何中的应用第八节解析几何平面几何的使用和“圆心”的考题

第七章三角函数（17分左右）选择题出现在大题

第一节角的概念的推广第二节三角函数线第三节三角函数化简求值

第四节三角函数求最值第五节正弦、余弦三角函数图像的平移 第六节三角函数的性质

第七节三角形内三角函数

第八章集合、简易逻辑和不等式（5分左右）选择题

第一节集合的概念和运算第二节子、交、并、补的概念及运用

第三节一元二次方程根的排布第四节集合复习题

第五节逻辑联结词与四种命题第六节充要条件与反证法第八节不等式的基本性质

第九节均值不等式的应用第十节有理不等式的解法第十一节一元二次不等式解法拓展第十二节含绝对值不等式解法归纳第十三节其它不等式的解法第十四节不等式的证明

第九章极限（12分左右）出现在大题

第一节数学归纳法第二节数列的极限第三节函数的极限

第七节向量的数量第八节向量平移 第四节函数的连续性及极限的应用第五节复数第六节向量的基础知识

I

第三篇：高考考点

                         ·东昌中学

·上海市长岛中学

·惠南中学

·金山区廊下小学

·新杨中学

·进才中学北校

·上海师大第三附中

·徐汇区长桥小学

·下沙中学

·上海市第二初级中学

·上海市北站中学

·上海市南汇区惠南镇小学

·向明世博中学

·上海市徐汇中学

·闵行中学

·上海市莘光中学

·闸北区中山北路小学

·闵行第三中学中学生昆曲社

·华东模范中学北门

·上海市宝山区同泰路小学

·崇明县崇东中学

·复旦大学附属中学

·南汇区康桥工友学校

·上海市公用事业学校

·上海市东沟中学                  ·南汇逸夫小学

·兰生復旦中学

·交通大学第二附属中学

·向明中学

·大境中学

·西南模范中学

·鲁迅中学初中部

·嘉定南翔天宇小学

·周浦镇小学

·新场镇中学

·上海音乐学院附小

·建德学校南门

·长宁区安顺路小学

·上海市新中高级中学

·彭浦新村第一小学

·市西中学

·上海市新昌路小学

       ·九亭中心小学

·上海市光明中学南门

·上海市甘泉外国语中学

·上海市延安中学

·向明初级中学

·上海市长桥中学

·青云中学                          ·上海市宝山区虎林路小学

·甘泉外国语中学分部

·上海市北蔡中学

·澄衷初级中学分校

·澄衷中学

·海南中学分部

·上海市国和中学

·上海五爱高级中学边门

·华东模范中学

·上海市大同初级中学

·民立中学

·上海市市西初级中学

·敬业中学

·南洋模范初级中学

·上海市钟山初级中学

·开元中学

·上海市延吉初级中学

·上海音乐学院附中

·杨浦小学

·建设中学

·大同中学

·嘉定区曹王中心小学

·上海市吴淞第二中学

·宝山区石洞口小学

·上海市育民中学           ·中芯学校

·虹口高级中学

·复兴实验中学

·风华中学

·丰镇中学

·闸北区第三中心小学

·同济大学实验学校

·尚文中学

·上海市香山中学

·上海市绿川学校

              ·上海市建平世纪中学

·启良中学

·上海市洛川学校

·彭浦新村第二小学

·虹口区柳营路小学

·虹口区广中路小学

·和田路小学

·建平中学

·张江高科实验小学

·宝山区通河新村第三小学

·上海平和学校

·浦东区金桥镇金辉小学

·杨浦高级中学

·同济中学                          ·铁岭中学

·上音杨浦学校

·上海市中原中学

·上海市市东中学

·上海市少云中学

·上海市辽阳中学

·上海市昆明学校总校

·上海市昆明学校分部

·上海市控江中学

·上海市金川中学

·上海市国和中学分部

·上海市澄衷中学

·上海市长青学校

·上海市长岛中学分部

·建平实验学校小学部

·东光明中学

·鞍山初级中学

·徐汇区第一职工业余中学

·新古北中学

·同济大学第二附属中学分校

·桐柏高级中学

·上海市育才初级中学

·上海市姚连生中学

·上海市新会中学

·上海市向明中学西校    ·上海市仙霞高级中学

·上海市五四中学

·上海市田林第三中学

                     ·上海市田林第二中学

·上海市天山中学

·上海市市西初级中学南部

·上海市南洋初级中学

·上海市民办新虹桥中学

·嘉定区真新小学

·上海市卢湾中学

·上海市零陵中学

·上海市李惠利中学

·上海市敬业初级中学

·上海市光明中学

·上海市第一中学

·上海市第五中学

·上海市第五十四中学

·上海市第十中学

·上海市第二中学

·上海市第八中学

·上海市大同中学

·上海市川沙中学南校

·上海市川沙中学华夏西校

·侨光中学                      ·上海市长征中学

·上海市曹杨第二中学

·上海师大附中附属龙华中学

·上海兰田中学

·上海海南中学

·启秀实验中学

·七一中学分校

·七一中学

·南洋中学

·南洋模范中学

·民立中学西部

·黄浦学校

·虹桥中学

·格致中学

·复旦中学

·番禺中学

·东新中学

·比乐中学

·洵阳路小学

·四川南路小学

·闵行区华漕中心小学

   ·上海市长宁实验小学

·上海市曹杨中学

·丰庄中学                          ·巨鹿路第一小学

·黄浦区北京东路小学分校

·长宁区玉屏南路小学

·长宁区安顺路小学分部

·真如中学

·宜川中学

·城中路小学

·行知实验中学

·新中高级中学南门

·市北中学

·上海市真光中学

·上海市闸北第八中学

·上海市田家炳中学

·上海市南湖高级中学

·上海市和田中学

·上海市共康中学

·上海市复兴高级中学

·上海市风华初级中学

·上海市第六十中学

·上海市大华中学

·上大附中

·曲阳第二中学

·彭浦中学

·培佳双语学校

·金山区亭林小学               ·金山区漕泾小学

·上海市第二体育运动学校

·上海南汇中学南门

·南汇区第一中学

·闵行三中

·南桥中学

·松江一中

·松江二中

·立达中学

·华东师范大学松江实验中学

·松江实验小学西林校区

·南汇区新场中学

·新场镇小学

·金山中学

          ·莘松中学

·位育中学

·闵行区碧江路小学

·南汇区祝桥中心小学

·奉贤区南桥小学

·上海市上海中学

·上海市梅园中学

·上海市龙苑中学

·上海师范大学附属中学

·朱家角小学                          ·鞍山中学

·上海市第15中学

·阳光学校

·华东师范大学对外汉语学院

·中国中学南校区

·上海民办五爱中学

·上海市石化四中

·上海市浦东中学

·紫云路小学

·机场镇小学

·上海市宝山区水产路小学

·钟山中学

·上海长宁区哈密路第二小学

·徐汇区田林三中业余学校

·浦东新区上南路小学

·浦东新区民生路小学

·彭浦初级中学

·上南中学云台分部

·东湖路小学

·上海市徐汇区天钥桥路小学

·安福路小学

·海鹰小学

·逸夫职校华山分部

·南昌中学

·茶陵中学     ·向东中学

·第五十六中学

·新华小学

·师大二附中

第四篇：高考相关考点

高考相关考点：

⑴集合与简易逻辑:集合的概念与运算、简易逻辑、充要条件

⑵函数：映射与函数、函数解析式与定义域、值域与最值、反函数、三大性质、函数图象、指数与指数函数、对数与对数函数、函数的应用⑶数列：数列的有关概念、等差数列、等比数列、数列求和、数列的应用

⑷三角函数：有关概念、同角关系与诱导公式、和、差、倍、半公式、求值、化

简、证明、三角函数的图象与性质、三角函数的应用

⑸平面向量：有关概念与初等运算、坐标运算、数量积及其应用

⑹不等式：概念与性质、均值不等式、不等式的证明、不等式的解法、绝对值不

等式、不等式的应用

⑺直线和圆的方程：直线的方程、两直线的位置关系、线性规划、圆、直线与圆的位置关系

⑻圆锥曲线方程：椭圆、双曲线、抛物线、直线与圆锥曲线的位置关系、轨迹问

题、圆锥曲线的应用

⑼直线、平面、简单几何体：空间直线、直线与平面、平面与平面、棱柱、棱锥、球、空间向量

⑽排列、组合和概率：排列、组合应用题、二项式定理及其应用

⑾概率与统计：概率、分布列、期望、方差、抽样、正态分布

⑿导数：导数的概念、求导、导数的应用

⒀复数：复数的概念与运算

第五篇：优秀高考考点汇报

市级优秀高考考点

工作汇报

我校是我县最大的一所完全中学，全校四十六个教学班，师生员工近四千人，学校环境幽雅，景色宜人。自1984年以来，年年被指定开设高考考点。近几年来，考点常开设考室40——50个，容纳近1500名考生，在省、市、县各级行政主管部门的领导和指导下，每年高考考务工作组织得有章有法，井然有序，既受考生及家长的欢迎，又得到了上级领导的肯定，在我县各界评价中享有良好的声誉。

一、学校把“国考”考点的设置当成自己的荣誉，把考点工作当成是必须完成的神圣使命。每年在临近高考的前几个月，学校领导班子未等上级下达任务，就开会研究，着手准备。把对教职工的思想教育到学校各教室的布置中的硬件建设摆上了重要的议事日程。当市招生办公室下达设置考室任务时，学校竭尽全力，组织人力、物力，圆满完成上级分配的任务。与此同时，学校组织全体教职工认真学习有关高考的文件，反复强调搞好高考考点组织工作和形成良好的氛围的重要性，把个人的荣誉感跟搞好国考联系起来，使人人关心国考，人人重视国考，人人为维护国考的严肃性作好宣传，当好高考的义务宣传者。无论是监考老师，考务工作人员，还是一般教师，在教师 的心目中只有一个愿望:要把学校考点共同建设成为最优秀的考点。

二、严格的组织安排，使考务工作不留一点漏洞。①机构健全。考点除了主考和副主考外，下设有办公室、保密组、医务组、保卫组、司令员、联络员等，各项工作具体分工到人，责任明确，不存在互相推诿的现象，也不存明显的漏洞。②在考场布置方面，严格按照上级规定，恪守原则，不越雷池一步，标准规范。教室多的桌凳，我们没有地方腾放，就放在露天操场上，尽管这造成一定的财产损失，但为了符合考室的标准，我们必须付出代价。又如教室中原有许多条幅，装得也很精美，为了服从要求，也忍痛割爱，全部摘下，保证了考室严肃性。③作好图示和宣传标语、标牌。考点除在校门口挂上大红横幅外，还特制了上十块宣传牌，张贴宣传材料，书写标语，制作图标，以方便于考生和其他与考试有关的工作人员。④认真学习《考试实施程序》及《监考人员守则》。考点组织集中学习，有关人员单独对照操作，使一切工作人员熟悉业务，按章办事，不出差错。例如，对粘贴考室号码、安放考桌、讲台等，考点办公室组织人员反复三次检查过关，才能确定关门。对座位距离，桌子正反面安放等细节都不放过。⑤搞好考点环境卫生，让每个考点和工作人员心情舒畅，精神爽快。考前考后，校园的卫生进行彻底清扫。认真修整花木，使之更美，更幽静。在大门口和台阶、走廊、空地处，租来上千盆各种花卉、盆景，进行精心的布置，奇花异木，赏心悦目，给酷暑送来一份清凉，舒缓了考生的紧张感，给所有工作人员带来一份好心情。⑥整治外部环境，确保考点的宁静和秩序。考点内部，考试期间严禁与考试无关人员走动和出入，学校教职工非常自觉，所有生活急需品都在考点办成准备或考后再筹办，没有任何违反规定的现象。就是老人和小孩，由于宣传深入，他们也都知道考试期间的一些“禁忌”。在考点附近周边，严禁通车、鸣笛，放高音嗽叭，控制制造噪音的音源。更不允许闲杂人员靠近考点，杜绝一切可能的事故发生，把事故消灭在萌芽状态。几年来，没有发生一起影响高考的意外事故。

三、严格的考试，规范的操作，形成了考点的良好考风。①我校考点有一大批优秀的监考人员队伍。学校通过实践在工作中选拔工作认真负责，有正义感受，有操作能力的教师监考，通过多次严格培训，他们能严格地招待考试程序，准确把握尺度，及时地发现各种问题，正确地处理临场事件，深受上级领导的好评和考生的尊敬。因此他们在提前一小时到考点报到点名，在领取试卷，宣讲纪律，分发试卷，准许答题，记载考试情况，停止作题、收取试卷，装订、送交试卷等各个环节中，都能准确地把握时间和操作程序，从未造成工作中的失误和差错。由于工作出色，先后有八名教师被评为“湖北省优秀监考员”。②考生自觉遵守各项纪律和要求。由于宣传教育工作到位，组织工作严密，对舞弊行为防范措施具体、细致、得力，加上考生自身素质不断提高，所以城关中学考点考生每年很少出现违纪现象。③所有考务工作人员遵规守纪，依法治考，公正严明，忠于职守，保证了考点工作的顺利进行，顺利结束。考场外的工作更复杂，责任性更强，困难可能更大，但工作人员凭着他们的高素质，强烈的责任心和使命感，能克服各种困难，解决各种问题，确保试卷的安全保密，考点的秩序井然，考试的突发事件都能得到及时的处理，为创建文明考点作出了贡献。

四、我们考点的宗旨：一切为了考生。从形式上来看，考生考试和监考是一对矛盾，是对立的关系。但实质上，我们的一切工作都是为了考生：让他们把聪明才智正常的发挥出来，让祖国挑选；同时也能展示自己的才能，实现考生的个人理想。但这一切都要在一种公平、公正、平等条件下和温暖、和谐的气氛中进行。我们工作人员和监考教师就是为了维护考生的这种权利，同时制止违反这种规定的少数行为而工作的。因此，关心爱护考生是对考生负责，也是对家长负责，对社会和人民负责。是我们的职业道德要求，也是义不容辞的责任。我校的做法是：①方便学生。考点在考试规定允许的范围内，尽可能地为考生提供生活和考试的条件，例如，标图示，指明考室序号和座次，休息处、饮水处、厕所等；修整桌凳，让考生坐得舒服，便于书写，提高做题速度；治理环境，让考生心情舒畅轻松，通风避暑。②接近考生。考点要求所有监考人员不得在 考室内外对考生板起面孔，大吼大叫，应平易地对待考生，文明执考，不使他们望而生畏，影响情绪，因为绝大多数考生是遵规守纪的，他们需要的是老师的关心和爱护。老师能做到这一点，他会感到莫大的安慰，就能正常的发挥他们的潜能。③对考生负责。既要对守纪的考生负责，也要对违纪的考生负责。例2009年高考第一天，一位女生严重违纪被监考人员发现，宣布取消考试资格，考点办公室迅速派两名工作人员把这位考生送回家里，交给家长，并帮助家长做好思想工作，稳定女生情绪。晚上，考点又派人到该生家中看望。这样几个来回，使家长和考生深受感动，在群众中造成良好的影响。

实践证明，我校考点近几年的高考中确实做出了成绩，得到了各级主管部门的认可，同时也得到了广大群众的好评，我们正在不断总结成绩，找出不足，为今后高考考务工作再上一个新台阶而奋斗。

2002年12月