语文第三册认读字(一、二单元)(五篇范例)

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第一篇:语文第三册认读字(一、二单元)

第一单元认读字

唱歌赶来赶快蝉儿金蝉刷刷刷子铺下 铺开舞蹈悄悄的脚步轻轻的脚步悄悄的走 悄悄地来金色的小道欢快地舞蹈山峰瀑布丛林一匹马骑马一艘船货物码头迎接 又高又大的树一望无际的草原成群的牛羊蓝蓝的 大海一望无际的大海飘动飘舞飘扬穿衣 阳光普照笑脸晒得通红科技馆轻轻地吹

轻快的脚步轻快地走充满欢笑美妙的时光鲜艳的运动装鲜艳的五星红旗鲜艳的花朵慢慢地飘 快乐地成长试一试提出问题想一想盛满水错误的问题正确的答案法国科学家郎志万伊琳娜 第二单元认读字

购物采购员辞职辞退称赞满意食品店欢迎意见摆满红红火火萝卜咕咚熟透正巧巧嘴滑舌热闹吓跑逃跑跟着跑

哈哈笑狐狸乌鸦麻雀钻进去吃肉亲爱树枝枝头您好得意啄木鸟蜜蜂青蛙惭愧治病外表每天茂盛青翠美丽香甜可口鲜艳芳香柔软多姿强壮结实吸收养分聪明的猴子各种各样的食品结满木瓜溅起水花白色的水花拔腿就跑边跑边叫边看边说边走

边吃叼着肉羽毛漂亮得意扬扬地唱挺着胸脯冷冷地说大摇大摆地走一匹驮粮食捉害虫伤心地说夸耀碰到采蜜采花云彩彩色老马说:“因为他们懂得,美不美不能光看外表,还要看能不能为人们做事。”(背下来)

第二篇:苏教版小学语文第三册二会字

第三册二会字

城楼

大典

检阅

腾飞

鸭子

粗心

爪子

莫混淆

绵羊

稻子

棉花

高粱

打滚儿

逮蚂蚱

亮开了嗓子

唐代

第29届夏季奥运会

燃烧

熄灭

抛向

怀疑

白霜

思念

听懂

编织

含片

撑圆

小猪

一串小鱼

旷野

盲婆婆

喜滋滋

一株紫丁香

栽树

帮助

疲倦

挂牵

眨眼

教案

有趣

著名

考察

反复

因为

淹死

而且

老鹰

拼命

高矮

急促

喘着气

长期

天哪

哪里

劳累

歇一会

亲爱

可怜

争辩

坏蛋

狐狸

漂亮

一溜烟

侧耳听

毛泽东

弯下腰

朱德

扁担

敌人

粉碎

山高路陡

翻山越岭

房屋

师傅

鸽子

水底

勤学苦练

京剧大师 拜师学艺 滔滔的洪水

仔细

劈开

制服

感激

英雄

支援西藏

地震

恳求

勉强

藏胞

眼含热泪

桑树

贡献

跳舞

聚会

妹妹

捉迷藏

足够

相见

脖子

逗人喜爱

高雅

仙鹤

旅伴

黄海之滨

无忧无虑

千条渠

万只驳

一些

横竖

礼堂

剩下

笑眯眯 水汪汪

披 染色

灿烂

第三篇:人教版语文三年级上册认读字

人教版小学语文三年级上册认读字

1、坝 傣 昌 昂 跤

2、钓 拢

3、陡 链 颤 攀 鲫 呵

语文园地一 朱 乔 亭 禁 乙 某 章

5、录 桦 胸 脯 婉 渣

6、摄 基 媚 鞠 躬 胶 秘 社

7、坑 考 秦 域 遗 震

9、促 忆 异 逢 佳 倍 插

10、依 歇 磨 坊

11、钥 匙 趁 柿 菠 喇 衔 裳

12、怒 暮 燥 雅 昆 播 吻 致

14、试 验 证 阻 测 括 误 途 陌 超

15、阅 固 调 皇 俄 拜

语文园地四 肩 臂 膛 腹 肠 胃 脊

17、兼 仆 纳 丘 毫 授 佩

18、猛 缓 丈 逐 肢 肌 辽 血 液 宗

19、县 济 匠 砌 横 坚 雕 抵 智 慧

语文园地五 搞 稿 编 妨 防 叮 剧 据

21、亦 妆

22、饶 屿 崖 威 武 卵 渔 栖 粪 辈

23、融 汇 涨 葱 挡 浸 缕 剑 刮 舔

25、矛 盾 持 般 蜗 坦

26、匣 锯 阶

27、陶 懦 辨 恼 耻 逝 殿 掘 朴 素 语文园地七 谎 笛 棍 港 愤 袜 捆 妇

29、麻 症 疾 姿 势 况 绪 述 励 30、锤 堵 获

31、予 圣 诞 享 默 糖 逛 援 仁 偿

第四篇:语文第三册单元试卷

一、我会拼⒇

bi o sh lu xi g o s qi n s zu j ng gu n ti n

()()()()()

q zh y ngb o sh u zh f i y ng b mi o zh zh ng

()()()()()

二、我会比⒇

夫()衣()吸()弯()言()

天()表()极()变()信()

蛙()浅()候()颗()京()

洼()钱()猴()棵()惊()

三、我会选⒃

弯曲()曲线()歌曲()曲直()

zhu n zhu n

转动()转学()转告()转圈()

候 后

小时()()来 前()()车室

视 市 事 是

好()城()不()电()

四、我会找⑻

退-()慢-()买-()危险-()

反-()坏-()对-()粗心-()

五、我会加⑶

水洼里有成百上千条小鱼()

你怎么这么小气()

妈妈,王老师又表扬我啦()

六、我会说⑹

例:北京有许多柏油马路。

北京有许多又宽又长的柏油马路。

⒈我家楼下有个花园。

我家楼下有个____的花园。

⒉这是个洋娃娃。

这是个_____的洋娃娃。

⒊树上结了许多苹果。

树上结了许多____的苹果。

七、我会排⑽

()他看到许多高楼和汽车,感到很新奇。

()小狐狸去看病。

()小狐狸从深山来到城市。

()在城里住了几天,小狐狸嗓(s ng)子干干的,鼻子痒(y ng)痒的,浑身不舒服。

()医生对他说:“你得了空气污(w)染(r n)过敏(m n)症

(zh ng),天天呼吸新鲜空气就能治好你的病。

八、我会读⑸

白羊和黑羊

河上有座独木桥,两只羊都要过桥。白羊从这边上桥,黑羊从那边上桥。走到桥当中,两只羊碰(p ng)了头。白羊走不过去,黑羊也走不过来。白羊说:“给我让路!”黑羊说:“给我让路!”白羊说:“你退回去!”黑羊说:“你退回去!”它们谁也不肯(k n)让谁,就打起架来。结果一块儿掉到河里去了。

读了这个故事,你想说什么呢?把你想说的写在下面好吗?

______________________________________________________________________________________________________

九、我会写⑿

自选一题看图写画。

第五篇:语文第三册第三单元测试题

一选择填空

1.下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是()

A刎颈(jing不抑(yi)汤镬(huo)完璧归赵(bi)

B鼓瑟(se)击缶(fou)风靡(mi)肉袒负荆(tan)

C羁旅(ji)戕害(qiang情愫(su)顿起勃谿(xi)

D春晖(hui)茶肆(si)外埠(bu)唱一个喏(re)

2.下列诗句写无误的一项是()

A.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

B.白日依山尽,黄河入海流。

C.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

D.少小离家老大回,乡音未改鬓毛催。

3.下列句中没有词类活动的一组是()

①以勇气闻于诸侯②窃计欲亡走燕 ③臣语曰④宁许以负秦曲

⑤秦贪,负其强⑥大王必欲急臣⑧毕礼而归之

A.①②③⑤B.③④⑥⑧C.②⑤⑦⑧D.①④⑥⑦

4.下列对课文内容的表述,不正确的一项是()

A.司马迁是西汉著名的文学家、史学家,他的《史记》是一本伟大的文学名著,又是

史学名著。

B.《十首足矣》体现了唐诗的陶冶、教化作用,作者认为只有“读一点唐诗背一点

唐诗品一点唐诗悟一点唐诗”才能体现出人性美,是建立和谐社会的必要条件。

C.《史记》开创了编年体写史的方法,即按年代顺序记载历史。

D.王蒙,当代作家。主要作品有《青春之歌》《蝴蝶》《春之声》等。

二、翻译下列句子。

1.城入赵而壁留秦;城不入,臣请完璧归赵。

2.秦王恐其破壁,乃辞谢,固请,召有司案图,指从此以往十五都予赵。

3.臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持壁归,间至赵矣。

4.相如曰:“五步之内,相如请得以颈血溅大王矣!”左右欲刃相如,相如张目叱之,左右

皆扉。

5.且相如素贱人,吾羞,不忍为之下。

三、选择正确词语填空。

1.反复吟诵这样一些明白如话而又美不胜收的诗句,我们灵魂上纵有蒙尘积垢,也总能()(生 条 萌)出一些真善美来吧?

2.三爷看常先生一脸()(庄重 隆重 郑重),点头说记下了。

3.要是你说你讨厌吃鱼,别人也不会因而()(排斥 排挤 斥责)你,更不会命令你非吃不可。

4.我以为其中也()(包含 蕴含 酝酿)着一种温馨的人性,在“行人”和“牧童”的亲和之中,体现出一种对人生乐趣的健康追求。

四、仿写下列句式造句。

1.例句:人们都爱春天,爱她的生机勃然,爱她的花香四溢。

仿句:人们都爱

人们都爱

人们都爱

2.泰戈尔有句名言:“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。”仿照泰戈尔的句式写一句话。

五、阅读下面的文段,回答问题。

秦王斋五日后,乃设九宾礼于延,引赵使者蔺相如。相如至,谓秦王曰:“秦王廖公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持壁归,间至赵矣。且秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵立奉壁来。

今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留壁而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬。唯大王与陈群孰记之。

秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去,秦王因曰:“今杀相如,终不能得壁也,而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之,使归赵。赵王岂以一壁之故欺秦邪?”卒廷见相如,毕礼而归之。相如即归,赵王以为贤大夫,使不辱于诸侯,拜相如为上大夫。

1.辨析下列各句,选出全有通假字的一组().①臣知欺大王之罪当诛②秦自廖公以来二十余君

③赵立奉壁来④唯大王与群臣孰计议之⑤卒延见相如

A.①②④B.①②③C。②③④D。①②⑤

2.对下列的句子加点词的解释,错误的一项是()

A.未尝有坚明约束者也坚明约束:坚守信约。

B.臣请就汤镬就:是

C.唯大王与群臣孰计议唯:表希望的语气

D.不如因而厚遇之遇:招待

3.这一段文字最能体现蔺相如思想品格的()

A.知己知彼,勇敢坚强。B.足智多谋,有儒将风度。

C.勇敢坚强,有大将风度。D.善于言辞,足智多谋。

4.想象蔺相如回到赵国的情景写一段话加以描述。

六、口语交际训练。

假设班级要在学校艺术节上表演《渑池会》,演出小组需要借用学校礼堂排练,派你去和管理礼堂的老师协商,你准备怎样跟老师说呢?

七、语文综合实践活动。

联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”,为了庆祝这一文化节日,学校决定以“书香满校园”为主题展开读书活动,请每位同学写一张荐书单,为同学们推荐

五本好书。(注意写清楚书名、出版社、推荐理由)

八、生活中的一人一事,一景一物,一书一文,用心品味,都会让你所感悟。以“品味 —”

为题,写一段文字。

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