第一篇：2014高考语法题型样板
高考语法题型样板
Direction: Read the following two passages.Fill in each blank with one proper word or proper form of the given word to make the passage coherent.Make sure that your answer are grammatically correct.There is a photo hanging above my desk.Whenever I look at that photograph, it takes me back to those early years___25___ every new experienced was important for me.I can still remember the shouts of the spectators as I ___26___(go)out onto the sports field with my classmates.Two days___27___(early),I had qualified for the finals of the 100 metres.Now___28___(look)around, I was determined to win.While I was walking across to the start, I began to feel more and more nervous.I looked around and saw my proud parents waving enthusiastically.My heart was beating fast when I lined up with other eager competitors.I took some deep breaths and waited for the signal.Then the starting signal___29___(give)and I set off down the track.I ran as fast as I could, not looking at anything but the finishing line.By the time I crossed the line I was so exhausted I ___30___ hardly breathe.As soon as I heard the result ___31___(announced), I realized I had won!Overjoyed, I collapsed on the soft grass with a broad smile on my face.“Well done!” said the headmaster later, as I was presented with the winner’s certificate, I had never felt so happy and proud in my life.One of the first questions young children ask is “Why?” It is human nature to want ___32___(find)out why things are the way they are.You can find out “why” by turning the question into a hypothesis(假设)for ___33___ experiment.___34___ example, suppose you have been trying to grow tomato plants, but insects keep destroying ___35___.Someone tells you that ___36___(put)large strips of colored cloth around the plants will keep insects away.Your question might be “Do certain colors of cloth keep insects away?” Then you’d begin your experiment.The first step would be to place different-colored strips of cloth around all of the plants expect one.Then, at regular intervals, you would observe and record and note ___37___ the plant had any insect damage or not.This experiment may prove that the answer to your question is “No, it is not different-colored Strips of cloth ___38___ keep away insects.’’ Or you may find that the answer is “Yes, certain insects are kept away by blue cloth, but not yellow cloth.” ……___39___ you have tound, you are well on your way to understanding how you can use scientific thinking to solve a problem in your own life.答案：
25.when/in which26.went7.earlier28.looking29.was given30.could31.announced
32.to find33.an34.For35.them36.putting37.whether38.that39.Whatever
第二篇：2014年高考英语新题型——语篇型语法填空题(20篇)
高考新题型：语篇型语法填空题20篇
根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式，所填写词语不得多于3个单词。
1.Hi, Jim, there is an interesting picture conveying a message vividly that a difference 1(between)reality and dream may as well be recognized in our life.Evidently, realizing this difference and trying to shorten this gap is the key to 2(achieve)our accomplishment 3(otherwise)nothing will be gotten in the end.In our daily life, some people are aware of their ability, making great efforts to improve themselves, 4(while)others ignore the disparity between their earnest wish and poorest actuality, doing nothing but complaining.Conceivably, the confused man in the picture is exactly the latter one.In this picture, a man 5(fish)on a big stone, waiting and waiting.6(However), the small fish he has caught is totally different from the big one he is longing for.Now, there are two options in front of him: face the reality and keep trying 7(till)get the dreamy fish, or drop his fishing rod and feel desperate.Apparently, he chooses the second one.Such a situation seems fairly common in our society.We 8(face)with this kind of intriguing
question all the time, and every choice we make has great influence on our way to 9(succeed).Making an
accurate estimate of our realities and dreams, then sparing no efforts to approach the tip is the only option for us to make, provided that we are in great want of achieving our goals.10(base)on the above statement, a conclusion will be arrived at that learning to accept the reality and adopting a positive attitude towards the dream is what we are supposed to do, when confronting our less-satisfying situation.How Learning Habits Influence On Learning Results.It’s useful and necessary to discuss learning habits.There is a famous saying “Good habits lead to good endings.”, 1 shows the importance of habits.“An apple a day keeps doctor away.”also shows how a healthy everyday habit helps to build up our body.2 , good learning habits can help us gain great learning results 3(include)high scores and abundant knowledge.At first, learning habits form our ways of thinking and attitudes 4 the content of our learning.Obviously, a good habit can help us to speed up to reach our destinations.5 we
can see, cultivating a good habit is so important __ 6 I would like to introduce one kind of good learning habits----keep a learning diary every day.We can start the
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habit by 7(write)learning summary and remember to In the English Reading Week, one of my classmates record something impressive and 8(mean).Keep it in recommended a quote to us, mind, and gradually we can gain this good learning habit and 1 goes like this;“Your future depends on many things, benefit from it.2 mostly on you.” I can't agree 3(much)with this What’s more, I find out that I still have some bad view.It's true that our future 4(determine)by many learning habits as well.I can 9 concentrate on reading things, such as opportunities and help from others, but our for a short time and I 10(conquer)this problem by own attitude, determination, 5 hard work play a more spending more effort on concentration practice.important role.In 6 words, we are the master of our own I believe that through my efforts, I can gain good future.learning results by having good habits.Take Abraham Lincoln, for example.He was born in a poor family, and only received a 7(limit)education in his
3.childhood.Yet through his painstaking efforts, he changed My deskmate admires my fluent English very much and I not only his own fate but also the history of America.8 to usually feel 1(encourage)by his compliments.this day.Lincoln(regard)as one of the most One day, 2 we learned the new word “eccentric” inspiring figures in the world.10 , I firmly believe that in class, we 3
(ask)to make a sentence with it.I our future is in our own hands.volunteered to do it by saying “My deskmate is an eccentric 5.boy 4 clothes never fit him.” Hearing this, the whole Dear Tom, class burst into 5(laugh)and my deskmate’s face How are you doing? You 1(ask)me in your last letter turned red.6 class, I learned from the teacher that my about my plan for the coming summer vacation.deskmate 7(drop)out of school if he hadn’t been I am sorry that I didn’t reply 2 _delay.How I wish helped by others.My mindless words must 8(hurt)him I 3(read)and reply your email as soon as I received it.deeply.4 , I was busy preparing for my final exam at that time, Not until then did I realize words could be powerful in 5 is vital for me.As a result, I had no choice but 6 9 positive and negative ways.We should avoid hurting(focus)on my study completely.I believe that if you 7 others if we can’t always 10(encourage)when we speak.(be)me, you would make the same choice。
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By the way, I have a busy schedule for my summer vacation.contribution to the society, which is able to 9(rich)First and foremost, I would do a part time job, so that my my life.interpersonal skills 8(improve).(Additionally), I I 10(sincere)apologize again for my mistake.By will take a short trip to Beijing to take a summer course the way, what’s your plan to spend your summer vacation? in the New Oriental School.Last but not 9(little), I am looking forward to your reply.maybe I will work as a volunteer for the school as a teaching Yours assistant.sincerely, These are my plan for the summer vacation.What’s yours? 7.I am looking 10__to your earliest reply.To whom it may concern: I’ve learned that an art exhibition is 1(hold)and
6.that you’re collecting suggestions on its location.I’m Dear Tom, writing this letter to share with you my 2.How is everything going? I feel 1(terrible)sorry for In my opinion, it is 3(advisable)to hold the art missing the chance of answering your letter in time.You know, exhibition in Shanghai Museum than in community libraries.I 2(prepare)for the final exams these days, so I forgot My reasons are as 4(follow).to write back.In your letter, you asked me for my plans on On one hand, it is more convenient for people to get to summer vacation.Now, I 3(write)to tell you some Shanghai Museum which 5(locate)in the center of the city.specific details.And the museum is much more spacious than community 4 , three things will make my summer vacation libraries, 6 provides visitors 7 a more comfortable meaningful.To start 5 , doing a part-time job is my dream environment for appreciating art.and I intend to work as a salesman 6 not only can I earn On the other hand, as a well-known museum, Shanghai money by 7 , but also it will broaden my horizons.In Museum is more 8(profession)and experienced in holding 8(add), it is a fabulous choice to visit some famous scenic art exhibitions.Its professional security guards and spots such as Mount Tai during the vacation, in order to advanced facilities can better protect those famous enjoy appealing scenery and make more friends.What is more, paintings from 9(damage)or stolen.doing voluntary work, I think, will make a great Therefore, I suggest the exhibition 10(hold)in
the museum.3 / 8
Wang Min
8.Good afternoon, my dear friends.My name is Li Jin.I’m outgoing and get 1 well with my classmates and teachers.I am 2(skill)in organizing all kinds of activities.I’d like to run 3 the vice president of the English club in our school.I know as the vice president, I must do the 4(follow)things for the club: I will try to make 5 known to every student and more students 6(involve)in the activities organized by the club.Also, 7(improve)our English and get 8(many)students interested in English, I intend to organize some activities at school like lectures and English parties and Last Sunday, I went sightseeing with my friends in the inter-school 9 such as English debate competitions and
Fairy Lake Park.The park was full of freshness and beauty speech contests.I hope all of you 10(vote)for me.of spring, with the sun 1(shine)and birds singing.I Thank you.(enjoy)the fantastic scenery around 3 something
9.unpleasant caught my eye.A young 4 in a boat were.To many people , 1 the word “work” sounds unpleasant ,not necessarily because they are lazy.The same eating, talking and laughing loudly 5 if they were the man, 2 dislikes his job in the factory 3 even in the only people in the world.What's 6(bad), they spat and office ,may work hard at the weekend ,painting the house or
even threw rubbish into the lake, totally 7(ignore)the digging the garden.What is the reason ,then ？ 4 most cases ,it is because noticeable sign “No Littering” nearby.What a shame!these people simply do not enjoy the job they are doing.It
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does not give them any real satisfaction.It may be quite easy ,like making up wooden boxes , 5 it is very boring.Very often they are doing a job which is just a small part of a much 6(large)one ,such as attaching a door handle to a car.But the part they play in actually making the car is so small that they can 7 say :I have made something!Yet in modern society somebody has to do ordinary jobs 8 as cleaning streets 9 this is the way society is organized ,No matter how ordinary a job is, it plays a part in society and therefore deserves our due respect.Society cannot function a single day 10 the “dull and boring” jobs.10.burden.The picture convinces me it is even Such behavior left me deep 8 thought.If all visitors to the Fairy Lake Park do as the couple did, the lake will(important)to be a good daughter.12.be severely polluted and soon(turn)into a huge
Good morning, everyone, dustbin.I think all of us should mind our behavior in public I am Li hua from Xingguang Middle School.The topic of
my speech is “Let’s Ride Bicycles”.places.10 in this way can we live in more comfortable
As 1(know)to us all, the improvement of people’s living standards, cars 3(become)a popular and beautiful surroundings.means of transport, 4(bring)great convenience to our
life.5 , they have also caused some problems such as 11.air pollution and traffic jams.The burden of students 1(be)a hot topic for years，How can we solve the problems then? As far as I 6 but the load of parents has received
attention,(concern), bicycles is a good solution.For one thing, especially from their own children.bicycles don’t need any petrol and they are energy-saving.The picture shows us a touching moment 3 a little For ,bicycles are
(environment)friendly girl comes to greet her working mom.4(Realize)her mom because they won’t give off waste gas.What’s more, riding must be very tired after a day’s work, the girl helps to bicycles
is a good way for us to exercise and it is beneficial remove the bag from her shoulder.In response, the mom kneels to our health.down to show how happy and 5(thank)she feels., let’s take the 10(responsible)to build up All this reminds me of my mother who has been doing 6 a carbon city by riding bicycles.Come on and join us!she could to let me have the best.But, totally engaged in my own study, I 7 pay attention to what mother needs and hank you!feels, and always think studying well is the only thing I
could 8 return.Now I know I can do my bit to help with
13.the everyday washing, bedroom cleaning, or at 9(little)
When Sam first got to his boarding school with his prepare breakfast myself, so as to share mother’s daily parents, he was very happy.He thought he 1(be)able to
go home every weekend.When he 2(tell)he would not, he
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Tstarted crying 3 the thought of not seeing his parents was driving him crazy.He was given uniforms and all 4 things that he would need for the term.He started crying 5 it was time for his parents to leave.He was then taken to the dorm, 6 he saw other children happy.He tried as much as he 7 to fit in but could not because his mind was at home.He started feeling homesick and wanted to go home as soon as possible.He got sick soon because he could not eat the school food.He could not concentrate 8 the classroom.All he could think was being at home with his family.He had 9 mobile phone or other means to get in touch with his parents.He was angry and felt lonely.He thought his parents hated him and that was 10 they left him in a boarding school.14.The story is about Sam felt about his first boarding school life.2 a child, he never left his parents, so he didn’t get used to(deal)with everything in school independently.Once I had a similar experience.I finished my junior middle school in a boarding school.At the age of 13, I 4 dealt with the daily things, such as washing clothes, taking care of money etc, 5 I felt lonely because I hardly knew any people.At first, I could not get on well with my classmates and I always looked forward to 6(be)on
holiday to meet my parents.I could not concentrate on my subjects.As time went by, I gradually adapted 7(me)to the school life.I made several friends with our classmates and often took part in the activities, in which I improved my communicating skills.As I had a lot of
interesting things to do, I 8 enjoyed my school life.Now, 9 I think of my first boarding school life, I think 10 instructive and unforgettable.` 15.No body language can be more attractive/ fascinating than smiling.Not only can a beautiful smile make 1(us)happy, but also it enables others to feel 2(delight).3 a smile is so powerful that it gives people(suffer)from disasters great courage.A little boy 5(name)Lang Zheng, for instance, impressed and encouraged a great many people 6 a serious earthquake happened in Wen Chuan.Right after he(rescue)by the soldiers from the ruins, he saluted and smiled to them.His smile was like sunshine which warmed people who were in 8(sad).It is safe/ no exaggeration to say that without smile our life 9(be)colorless and difficult.It is suggested that we 10(smile)as much as possible.16.6 / 8
Jim, look at this picture!The man seems 1(look)is beginning to learn Chinese just like many other for water.He has dug several holes, but all of them 2 foreigners abroad, 10 I know it may be an enjoyable(leave)unfinished.reality, many people lack challenge for him.18.willpower and patience 4 doing something difficult.Last week, our class was 1 duty in the cafeteria for Just 5 the man in the picture, he didn’t dig any of them student self-management.On the first day, I 2(shock)further.If he 6(do)so, he would have got water.to see so much leftover food thrown away by students.What In my opinion, when we do something, we 7 have the a waste!Being concerned about it, my classmates and I had willpower to finish 8.We must firmly carry it 9 to a 3(heat)discussion on how 4(solve)the problem.the end if we want to get a fruitful result.A man who gives Lots of good ideas came up, such as holding class meetings，putting up wall newspapers and charging a fine for wasting up halfway will achieve 10.food.Finally, we all agreed that wall newspaper would be(good)choice.The next day, we put our idea into reality.Towards
17.lunch time, we put up a wall newspaper outside the school In recent years, learning Chinese 1(become)
cafeteria, 6(call)on students not to waste food.Many popular among people around the world.Last month, I 2
students gathered around to read and 7(express)their(receive)an email from my cousin Jack in Canada.He said
support.To my great delight, there were changes soon.In he was enthusiastic about Chinese, and asked me to find him
the cafeteria, I found the trays returned after lunch all some books 3(intend)for Chinese beginners.I was very
empty 8 any leftover.Food 9(save)and the dining pleased to do 4 a favor.So I went from one bookstore
hall was cleaner.Seeing this, I felt relieved and proud of to 5 , hoping to find something suitable for him.6 we had done.I selected a set of Chinese textbooks among a variety of
similar ones.Then I went to a post office to have them 7
(deliver)by air without delay.Several days later, I
received Jack’s email,(say)that he really
19.appreciated the books I 9(send).I’m very glad that Jack
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As you can see, the girl 1(is trying)to reach an apple at the top of the tree.It’s 2(so)high that she has to stand on a stack of stools and 3(may)fall any time.4(Down)at the lower part of the tree, there are many big apples 5(within)her reach.But she just ignores them.Isn’t it ridiculous? I think the picture tries to tell us that we should set a proper goal for ourselves.If we ignore the readily attainable goals and choose one 6(beyond)our reach, we may fall and end up with 7(nothing).In our daily life, there are many such “little girls”, 8(who)only aim at what is up high.Sometimes, they even take risks in getting the apple, the result of 9(which)is most probably only a fall.Actually, if we set a more realistic goal, not only 10 we get big apples, but also achieve confidence and happiness.8 / 8
第三篇：高考题型讲解--教师版
1高考数学必考七个题型
第一，函数与导数--主要考查集合运算、函数的有关概念定义域、值域、解析式、函数的极限、连续、导数。
第二，平面向量与三角函数、三角变换及其应用--这一部分是高考的重点但不是难点，主要出一些基础题或中档题。
第三，数列及其应用--这部分是高考的重点而且是难点，主要出一些综合题。
第四，不等式--主要考查不等式的求解和证明，而且很少单独考查，主要是在解答题中比较大小。是高考的重点和难点。
第五，概率和统计--这部分和我们的生活联系比较大，属应用题。
第六，空间位置关系的定性与定量分析--主要是证明平行或垂直，求角和距离。主要考察对定理的熟悉程度、运用程度。
第七，解析几何--高考的难点，运算量大，一般含参数。高考对数学基础知识的考查，既全面又突出重点，扎实的数学基础是成功解题的关键。
不等式证明的若干方法：
1、比较法：
（1）作差比较法
（2）作商比较法
2、综合法：用综合法证明不等式，就是利用已知事实(已知条件、重要不等式或已证明的 不等式)作为基础，借助不等式的性质和有关定理，经过逐步的逻辑推理，最后推出所要证明的不等式，其特点和思路是“由因导果”，从“已知”看“可知”，逐步推出“结论”综合法属逻辑方法范畴，它的严谨体现在步步注明推理依据。常用的不等式有：
例题3、3、分析法：分析法是指从需证的不等式出发，分析这个不等式成立的充分条件，进而转化为判定那个条件是否具备，其特点和思路是“执果索因”，即从“未知”看“需知”，逐步靠拢“已知”。分析法一般用于综合法难以证明的不等式。分析法属逻辑方法范畴，它的严谨体现在分析过程步步可逆。
2高考数学题型全归纳
题型
1、集合的基本概念 题型
2、集合间的基本关系 题型
3、集合的运算 题型
4、四种命题及关系
题型
5、充分条件、必要条件、充要条件的判断与证明 题型
6、求解充分条件、必要条件、充要条件中的参数范围 题型
7、判断命题的真假
题型
8、含有一个量词的命题的否定（所有、任意、存在）题型
9、结合命题真假求参数的范围 题型
10、映射与函数的概念 题型
11、同一函数的判断 题型
12、函数解析式的求法 题型
13、函数定义域的求解 题型
14、函数定义域的应用 题型
15、函数值域的求解 题型
16、函数的奇偶性
题型
17、函数的单调性(区间)题型
18、函数的周期性 题型
19、函数性质的综合
题型20、二次函数、一元二次方程、二次不等式的关系 题型
21、二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的实根分布及条件 题型
22、二次函数“动轴定区间”、“定轴动区间”问题 题型
23、指数运算及指数方程、指数不等式 题型
24、指数函数的图像及性质 题型
25、指数函数中的恒成立的问题
题型
26、对数运算及对数方程、对数不等式 题型
27、对数函数的图像与性质 题型
28、对数函数中的恒成立问题 题型
29、幂函数的定义及基本性质 题型30、幂函数性质的综合应用 题型
31、判断函数的图像 题型
32、函数图像的应用
题型
33、求函数的零点或零点所在区间
题型
34、利用函数的零点确定参数的取值范围 题型
35、方程根的个数与函数零点的存在性问题 题型
36、函数与数列的综合 题型
37、函数与不等式的综合 题型
38、函数中的创新题 题型
39、导数的定义 题型40、求函数的导数 题型
41、导数的几何意义
题型
42、利用原函数与导函数的关系判断图像 题型
43、利用导数求函数的单调区间 题型
44、含参函数的单调性(区间)题型
45、已知含参函数在区间上单调或不单调或存在单调区间,求参数范围 题型
46、函数的极值与最值的求解 题型
47、方程解(函数零点)的个数问题 题型
48、不等式恒成立与存在性问题 题型
49、利用导数证明不等式 题型50、导数在实际问题中的应用
题型
51、终边相同的角的集合的表示与识别 题型
52、等分角的象限问题
题型
53、弧长与扇形面积公式的计算 题型
54、三角函数定义题 题型
55、三角函数线及其应用
题型
56、象限符号与坐标轴角的三角函数值
题型
57、同角求值---条件中出现的角和结论中出现的角是相同的 题型
58、诱导求值与变形
题型
59、已知解析式确定函数性质 题型60、根据条件确定解析式 题型61、三角函数图像变换 题型62、两角和与差公式的证明 题型63、化简求值
题型64、正弦定理的应用 题型65、余弦定理的应用 题型66、判断三角形的形状
题型67、正余弦定理与向量的综合 题型68、解三角形的实际应用 题型69、共线向量的基本概念 题型70、共线向量基本定理及应用 题型71、平面向量的线性表示 题型72、平面向量基本定理及应用 题型73、向量与三角形的四心 题型74、利用向量法解平面几何 题型75、向量的坐标运算
题型76、向量平行(共线)、垂直充要条件的坐标表示 题型77、平面向量的数量积 题型78、平面向量的应用
题型79、等差、等比数列的通项及基本量的求解 题型80、等差、等比数列的求和 题型81、等差、等比数列的性质应用
题型82、判断和证明数列是等差、等比数列 题型83、等差数列与等比数列的综合 题型84、数列通项公式的求解 题型85、数列的求和
题型86、数列与不等式的综合 题型87、不等式的性质
题型88、比较数(式)的大小与比较法证明不等式 题型89、求取值范围
题型90、均值不等式及其应用 题型91、利用均值不等式求函数最值 题型92、利用均值不等式证明不等式 题型93、不等式的证明 题型94、有理不等式的解法 题型95、绝对值不等式的解法
题型96、二元一次不等式组表示的平面区域 题型97、平面区域的面积 题型98、求解目标函数的最值
题型99、求解目标函数中参数的取值范围 题型100、简单线性规划问题的实际运用
题型101、不等式恒成立问题中求参数的取值范围 题型102、函数与不等式综合 题型103、几何体的表面积与体积
题型104、球的表面积、体积与球面距离 题型105、几何体的外接球与内切球 题型106、直观图与斜二测画法 题型107、直观图、三视图
题型108、三视图、直观图---简单几何体的基本量的计算 题型109、三视图、直观图---简单组合体的基本量的计算 题型
110、部分三视图、其余三视图
题型111、证明“点共面”、“线共面”或“点共线”及“线共点” 题型112、异面直线的判定
题型113、证明空间中直线、平面的平行关系 题型114、证明空间中直线、平面的垂直关系 题型115、倾斜角与斜率的计算 题型116、直线的方程
题型117、两直线位置关系的判定 题型118、有关距离的计算 题型119、对称问题 题型120、求圆的方程
题型121、直线系方程和圆系方程 题型122、与圆有关的轨迹问题 题型123、圆的一般方程的充要条件 题型124、点与圆的位置关系判断 题型125、与圆有关的最值问题 题型126、数形结合思想的应用 题型127、直线与圆的相交关系 题型128、直线与圆的相切关系 题型129、直线与圆的相离关系 题型130、圆与圆的位置关系 题型131、椭圆的定义与标准方程 题型132、离心率的值及取值范围 题型133、焦点三角形
题型134、双曲线的定义与标准方程 题型135、双曲线的渐近线
题型136、离心率的值及取值范围 题型137、焦点三角形
题型138、抛物线的定义与方程
题型139、与抛物线有关的距离和最值问题 题型140、抛物线中三角形、四边形的面积问题 题型141、直线与圆锥曲线的位置关系 题型142、中点弦问题 题型143、弦长与面积问题
题型144、平面向量在解析几何中的应用 题型145、定点问题 题型146、定值问题 题型147、最值问题
题型148、已知流程框图,求输出结果 题型149、根据条件,填充不完整的流程图 题型150、求输入参量 题型151、算法综合应用 题型152、算法案例 题型153、古典概型
题型154、几何概型的计算 题型155、抽样方式
题型156、茎叶图与数字特征 题型157、直方图与数字特征 题型158、频(数)率表与数字特征 题型159、统计图表与概率综合 题型160、线性回归方程 题型161、独立性检验 题型162、归纳推理 题型163、类比推理
题型164、综合法与分析法证明 题型165、反证法证明
题型166、复数的分类、代数运算和两个复数相等的条件 题型167、复数的几何意义 题型168、相似三角形
题型169、相交弦定理、切割线定理及其应用 题型170、四点共圆
题型171、空间图形问题转化为平面问题 题型172、参数方程化普通方程 题型173、普通方程化参数方程
题型174、极坐标方程化直角坐标方程 题型175、含绝对值的不等式
题型176、不等式的证明
第四篇：2018届高考新题型
2018届高考新题型练习
（一）1.今年3月5日是周恩来总理诞辰120周年。下面是1976年周恩来总理逝世后国人抒写的两副挽联中的短语，请把这些短语重新组合成两副悼念周恩来总理的挽联，其中一副对联的上联已经给出（不得遗漏短语）（5分）
难报恩来 生为国家
耿耿忠心昭日月
何堪魂去
千秋青史 功同五岳 寸草春晖
德同湖海
洋洋正气结丰碑
死为人民（1）上联：千秋青史何堪魂去 下联：_________________（2）上联：__________________________ 下联：__________________________
（1）下面关于乔迁新居、分店开张、贺八十大寿的三副对联，匹配最恰当的一项是（3分）①橡树千寻碧
蟠桃几度红 ②交以道接以礼
近者悦远者来 ③芳室芝兰茂
春风桃李新
A．①送分店开张
②送八十大寿
③送乔迁新居 B．①送八十大寿
②送乔迁新居
③送分店开张 C．①送八十大寿
②送分店开张 ③送乔迁新居 D．①送乔迁新居
②送分店开张
③送八十大寿
（2）下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（3分）（）A.碧桃献岁宜家受福，花甲逢春获寿延年。B.为学有宗古稀成庆，诲人无倦恩重及门。C.乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存。D.执掌教坛垂七十载，栽培桃李满三千株。（3）今年3月5日是周恩来总理诞辰120周年。下面是1976年周恩来总理逝世后国人抒写的两副挽联中的短语，请把这些短语重新组合成两副悼念周恩来总理的挽联，其中一副对联的上联已经给出。（不得遗漏短语）（5分）
难报恩来 生为国家 耿耿忠心昭日月 何堪魂去 千秋青史 功同五岳 寸草春晖 德同湖海 洋洋正气结丰碑 死为人民（1）上联：千秋青史 何堪魂去
下联：_________________________________________________（2）上联：_________________________________________________ 下联：_________________________________________________
2.请参照（1）的反驳方式，批驳另外两个错误观点。（1）懂的人越少，说明音乐越髙雅。
反驳：那么，婴儿的第一声啼哭，谁也不懂，难道是世界上最高雅的音乐吗？（2）闽南话是中国最美妙的方言。
反驳：那么，___________________________（3）见车冲过来，都不会躲开，被撞的行人也有错。反驳：那么，_____________________________ 3.学校举办关于“人类是否将毁于科技”的辩论赛，下面是正方的发言，请针对正方的观点，替反方拟写一段辩词。要求：语言表达准确、鲜明，运用举例论证，70~110字。（5分）正方：现代科技发展的不确定性，使得科技这把双刃剑，变成了悬顶之剑。人类时科技的使 2 用早已到了急不可耐的地步，经年累月的堆积，使得科技的负作用正随时在全球范围内爆发，这是科技毁灭性趋势的更深层次危机。反方：
4.请参照例句，对下面两句话提出不同的见解，要求观点鲜明，言之成理，表达简洁、流畅；每 段话不超过50个字。（5分）例句：学海无涯苦作舟
不同见解：生命有限，知识无穷，莫让学海变苦海；不如乘着乐趣的小船让求知的航程走得更远。
（1）读万卷书不如行万里路（2分）不同见解：
（2）不能让孩子输在起跑线上（3分）不同见解：
5.请仔细分析下面两个例句，仿照示例，根据每个句子内部的逻辑关系另写两句话。要求：分别符合例句、例句的逻辑，句式基本一致，语言简洁明了（5分）
例句：只有年满十八岁，才有选举权；小周不到十八岁，所以，小周没有选举权。如果谁骄傲自满，那么他就要落后；他骄傲自满，所以，他会落后。
6.下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请说明如何修改。（5分）
通知
各位家长：
春光明媚，惠风和畅。兹定于2018年3月30日在我校报告厅召开高三年级家长会。我们将传达今年高考改革的形势，通报第二次模拟考试情况，与大家磋商高考冲刺复习事宜。请务必准时到会。
2018年3月25日
×××中学
7.阅读下面的消息，完成（1）、（2）两题。（5分）
今年元旦，水乡古镇周庄的古牌楼前原住民齐聚，举行盛大的传统开庄仪式。全福南路上打连厢、挑花篮、荡湖船等民俗表演吸引了众多游客驻足、拍照。在锣鼓声声、鞭炮齐鸣、串龙舞狮的浓烈节日氛围中，庄主身着彩袍，上供品，点蜡焚香，祈求新年国泰民安、风调雨顺。
（1）请简要概括消息内容。（不超过15字）
（2）请针对消息内容进行点评。（不超过25．字）
8.下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。（5分）
对于北京地区配送延迟的通告
尊敬的联通用户：
根据北京市安全生产委员会的通知，自11月20日开始至12月底，北京地区将集中40 3 天时间开展安全隐患大排查、大整治。在此期间，发往北京的实物礼品发货及配送时间将受到影响。给您带来不便，我们非常不好意思。感谢您对中国联通积分商城的支持与抬爱！
2017年11月23日 中国联通积分商城
9.下列各句中，表达得体的一句是（3分）
A.昨天晚上我在学校阅览室里丢失了一本《全球通史》，如有拾获，请从速交还。（寻物启事）
B.地震发生以来，本市各界对震灾以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾活动。（广播稿）
C.凡参加此次征文活动并获得奖项者，我社将馈赠一本全注全译的《古文观止》。（征文通知）
D．抱歉，打扰您了！我这次想跟您垂询一下如何解压、尽快消除心理阴影的问题。（新闻采访）
10．下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改。（5分）
推荐信
××大学招生办：
兹有我校高三
（一）班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良。一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。
特此推荐。
××中学
11.下面是记者采访法国某喜剧导演的部分内容，请根据该导演的回答，补写出记者的提问内容。（5分）
记者：（1）_____________________________________________________(不超过40个字）
导演：我的想法一直以来都是一样的，就是要娱乐观众，让他们度过一段美好的时光，让他们走出影院时能有个好心情。
记者：（2）_____________________________________________________(不超过40个字）
导演：我完全同意这个观点，我也不是每次都能做到。这很神奇，因为总是有意外。我发现有时一个“一般般”的笑点效果特别好，而有些我认为“非常搞笑”的笑点，观众却反响平平。所以，我完全同意中国导演所说的，观众能否对笑点产生共鸣，是个神秘的未知。
12.请阅读下面的文字，然后围绕“微笑”进行扩展。要求：运用比喻的修辞手法，语言表达连贯，60字左右。（6分）
夏天的一个中午。炎热，喧扰。车子还没有来。百般焦急、无聊之际，忽见一个小男孩朝我微笑，这微笑，_______________________。小男孩的微笑融化了我的烦躁，我的心渐趋平静。
13、墓志铭是一种悼念性的文体。主要是对死者一生的评价。撰写墓志铭，有两大特点不可忽视，—是概括性，二是独创性。英国诗人雪莱的墓志铭是莎士比亚《暴风雪》中的诗 4 句：“他并没有消失什么，不过感受了一次海水的变幻，成了富丽珍奇的瑰宝。”卢梭的墓志铭是：“睡在这里的是一个热爱自然和真理的人。”请在下列人物中任选两人为其写一则墓志铭。（每处不超过20字，5分）
蔺相如
高尔基
屈原
鲁迅
14推论是一个从给定的事实材料中得出结论的过程。但是，在这一过程中，得出的结论有可能是正确的，有可能是错误的。请根据给定的事实材料，选出下列结论中正确的两项（5分）
事实材料 10月24日，来自G省示范性高中的一百余名高中生代表，在G省团委会议室召开了模拟联合国讨论大会。该会议的主题是全面消除贫困和跨国医疗援助。这个主题是由与会高中生代表选出的本世界上最重要的两个问题。
结论 A．与其他的同龄学生相比，与会的高中生代表对世界热点问题可能有更为浓厚的兴趣。B．这些代表中的绝大多数高中生，以前在自己的学校中从没有讨论过该次会议的主题。C．与会的高中生代表讨论的主要问题是国家安全问题。D．与会的高中生代表都来自省会城市。
E．与会的部分高中生认为全面消除贫困和跨国医疗援助是值得讨论的问题。
15..有同学喜欢引用孔子或者孟子的名句写毕业赠言,下列赠言不得体的一项是(3 分)A．高中三年,你始终坚持“知之为知之,不知为不知”的原则，这让我十分敬佩。
B．希望你时时刻刻记住孔子“己所不欲,勿施于人”的劝诫，争取早日成为受欢迎的人。C．铭记“天时不如地利，地利不如人和”，“天时”“地利”勿强求，“人和”不能丢。
D．困难是暂时的,切记“天将降大任于斯人,必先苦其心志”，明天将会更加美好。16.提取材料的要点，回答问题，不超过 30 个字（含标点符号）。（5 分）
有些月收入千余元的年青人，却热衷于买一些顶级品牌的小配件，如领带、皮鞋、皮包等。有一些年轻的白领节衣缩食购买奢侈品，不是出于实用的考虑，而是把它作为“成功人士”、“社会地位”以及“美好生活”的象征。有学者据此认为，“消费主义”已成为不少人生活的主宰。
从以上材料可知，学者所谓的“消费主义”体现的是这样一种理念：
17．下面是一封邀请函的主要内容，画横线的四个句子表达得简明得体的一项是（3分）（）
邀请函
尊敬的XXX教授：
为进一步促进我市教育改革和发展，交流研究成果，兹定于2018年3月4日在本院学术交流中心会议室举办XX市第九届教育发展与研究理论报告会。①诚挚地邀请您出席会议并发表您的一得之见。②如有其他如住宿、行程方面的问题，您可于2月10日前垂询我院。③请您务必拨冗出席，不胜感谢！
④特此邀请，恭候您的尊驾光临！
XX市教科院 2018年1月10日
A．①
B．②
C．③
D．④ 5 18．模仿示例，根据以下汉字的字形推断成语，并说明理由。（5分）
示例：扰（半推半就，理由：“推”字的一半加“就”字的一半组成“扰”字）
炭，理由：
闹，理由：
泵，理由：
19．阅读下面一段文字，概括头部移植面临的医学问题，每条不超过20字。（6分）头部移植是一种外科手术，近日进行的手术是在两具人类遗体之间进行的，以此验证能否把神经、血管、肌肉和骨骼正确连接。下一步的实验则是将两个已经脑死亡的患者进行头颅互换，最后才会进行活人间的换头手术。真正的“换头”需要解决的医学问题还有很多。
我们知道，人的脊髓内部有大量的神经纤维。人的躯体感觉和运动指令都要经过脊髓连接大脑和躯体，越是靠近大脑的脊髓就越汇集了从躯体各处汇集而来的神经元。如何将原本不属于一个人的脊髓重新连接在一起，并且使得其中众多的神经元都能连接正确，关系到颈部以下身体的感觉和运动等功能能否正常完成。即使能够实现脊髓间神经元的连接并且能使其正常的发挥功能，成功地让病人经历了“换头术”后存活下来，移植的脑组织还会受到严重的免疫排斥。头部的其他组织很多都需要和血液接触，由于移植后的人体血液是和身体的原主人一样的，头部势必会受到免疫排斥。为解决这一问题可能需要对患者进行免疫抑制，这将给患者带来高昂的费用，并且对健康也有一定损害。同时，人的脑细胞终究会衰老并死亡，许多神经疾病，比如帕金森病和阿尔兹海默症都是由于脑细胞的死亡导致的。在一定数量的脑细胞死亡后，达到全脑功能不可逆终止时，就会进入脑死亡状态，这时无论身体如何强健，人都无法存活了。
20、三段论是以一个大前提（一般性原则）以及一个小前提（附属于一般性原则的特殊化陈述），引
申出一个符合大前提的结论（特殊化陈述）的过程。请根据示例，判定题目所给的结论哪一个是正确的，写出序号，并依据示例的形式，写出正确结论的大前提和小前提。（5分）
示例：
所有公民都要遵守法律，（大前提）张三是公民，（小前提）
所以，张三要遵守法律。（结论）题目：
假定：（1）所有的爱斯基摩土著人都是穿黑衣服的；（2）所有的北婆罗洲土著人都是穿白衣服的；（3）绝没有穿白衣服又穿黑衣服的人；（4）A是穿白衣服的一个人。
请根据以上条件，判定以下结论哪一个是正确的。（1）A是北婆罗洲土著人。（2）A不是爱斯基摩土著人。正确结论： 大前提： 小前提：
21．请用一句话概括下面这则材料的要点，不超过20字。（5分）哈佛大学商学院商业管理副教授弗朗西丝斯卡·吉诺说：“我们通过长期研究发现，在恶劣天气下，人们能更好地专注于工作，这样的天气不会让他们脾气变得糟糕，因为他们能 6 心无旁骛，不会去想着到外面做与工作无关的事情。”研究人员要求200名成人预测天气对个人工作效率的影响。超过80%的人预测好天气会提高工作效率，大约同样比例的人预测坏天气会降低效率。为了检验预测是否准确，研究人员对日本东京一家银行的工作人员进行了为期两年半的调查，持续追踪该行雇员的工作效率。研究人员将获取的具体数据与同时期东京的气象数据做了比较，发现降雨量每增加1英寸，工作人员完成每单交易的时间就减少1.3%。“我们发现，能见度低且极端天气也与工作人员效率高的时期相符。”吉诺说，“同时，若天气晴朗，阳光明媚，则工作效率低下。”
22.参照示例中反驳方式，针对材料中的逻辑错误，作出两种恰当的反驳。(5分)示例：问题语段：这支球队的每一名球员都非常优秀，可以肯定，这支球队也一定是一支非常优秀的球队：
反驳：①一支球队能成为优秀球队有多重因素，每一名球员优秀并不等于整个球队就一定优秀。
②那里摆放着一堆上等的好砖，你能说它就是一座好房子吗? 问题语段：小强今天没来上班，想不到他这么自暴自弃，看来他该去看心理医生了。
23.下面是写给高三学子的一段寄语，有语法、逻辑、得体等方面的错误，请找出五处并修改。（5分）
①高三的无数莘莘学子们。你们好！②寒窗苦读数十载，秉读诗书千万册，③日夜奋进身心劳，只为金榜题名时！④高考，稳的是心，用的是技巧，冷静的是心态，沉着的是头脑，大家只要平时像高考一样紧张，高考就会像平时一样放松。⑤希望你们能够在考场上稳定心态并且积极调节自我。⑥祝你们：最后都能考个高分儿，⑦金榜题名，衣锦还乡！
错处：
修改：
24.请参期㈠的推断方式，合理反驳对方的观点。材料一：
李贺考进士，反对者说：他父亲名字中的“晋”与进士的“进”谐音，按照避讳的原则，他不能考进士。
韩愈及驳说：如果这样的话，①那么父亲叫“仁”，儿子就不能做人了吗? 材料二：
有人说，好的作品永远是少数人的专利品，作品的水平越高，看懂的人必定就越少 鲁迅及驳说：如果这样的话，②____________________________________？ 材料三：
一个学生表示对语文学习缺乏兴趣，他说：我的梦想是像爱因斯坦一样，写出一部伟大的科学著作。
语文老师反驳说：如果这样的话，③________________________________？ 25.阅读下面的材料，然后回答问题。（3分）每个人的成功，都与自己原本的基础以及付出的努力有关。如果你本来基础好又能不断努力，那你肯定能比别人更早地获得成功。下列四项中，与上文所表达的意思最不一致的一项是
A．某人基础好但不肯努力，因而没有能够比别人更早地获得成功。B．某人基础不好但能够不断努力因而比别人更早地获得了成功。7 C．某人基础不好而且也不肯努力，但他却比别人更早获得了成功。D．某人基础好而且能够不断努力，但是他获得成功却比别人更晚。26.下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。（5分）
树人中学40周年校庆邀请函
尊敬的校友：
风雨沧桑40年，薪火相传一甲子。今年，树人中学将迎来诞辰40周年。为了弘扬树人精神，凝聚广大师生和校友力量，促进学校发展，我校决定以“携手再超越，共筑树人梦”为主题，于2017年7月9日（周日）在学校举行40周年庆典活动。我们热忱邀请您亲自莅临，共襄盛举！
专此诚邀，叨扰望谅！
（庆典活动相关安排我们将另行告知）
树人中学40周年校庆等备组
2017年6月8日
27.材料概括分析题(15分)万顷之园难以紧凑，数亩之园难以宽绰。紧凑不觉其大，游无倦意，宽绰不觉局促，览之有物，故以静、动观园，有缩地扩基之妙。而大胆落墨，小心收拾(画家语)，更为要谛，使宽处可容走马，密处难以藏针(书家语)。故颐和园有烟波浩渺之昆明湖，复有深居山间的谐趣园，于此可悟消息。
造园有法而无定式，在于人们的巧妙运用其规律。计成所说的“因借(因地制宜，借景)”，就是法。能做到园有大小之分，有静观动观之别，有郊园市园之异等等，各臻其妙，方称“得体”。中国画的兰竹看来极简单，画家能各具一格；古典折子戏，亦复喜看，每个演员演来不同，就是各有独到之处。造园之理与此理相通。否则，就如画谱之有“芥子园”一样。苏州网师园是公认为小园极则，所谓“小而精，以少胜多”。其设计原则很简单，运用了假山与建筑相对而互相更换的一个原则，无旱船、大桥、大山，建筑物尺度略小，数量适可而止，亭亭当当，像一个小园格局。反之，狮子林增添了大船，与水面不称，不伦不类，就是不“得体”。清代汪春田重葺文园有诗：“换却花篱补石阑，改园更比改诗难；果能字字吟来稳，小有亭台亦耐看。”说得透彻极了。
(选自陈从周《说园》，有删改)请具体解释加点词“消息”在文中的含意。(6分)作者认为“芥子园”画谱有什么特点，请简要概括。(3分)如何才能成为优秀的造园者？请结合材料探究。(6分)
28.阅读下面的材料，用一句话概括出其主要信息，不超过15个字。（5分）
近日，一位网友在社交网站Reddit上发帖吐槽，无论怎么更新系统，自己的iPhone 6s速度还是很慢。但当他突发奇想，将手机老化的电池更换掉之后，GB跑分（Geekbunch一款用于测试手机处理器和内存性能的软件，分数越高手机使用越顺畅）居然提高了70%。也就是说，运行速度又回到了以往的水平。“八成新的电池的GB跑分为单核1466分和多核2512分，开不开省电模式没什么差别……然而当我换了新电池，跑分就变成了单核2526分和多核4456分。”
29.请参照下面甲、乙两位同学的辩论过程示例，依据丙同学的论断，补写出丁同学的辩论内容。（5分）8 示例：
甲：鸟都是会飞的。
丙：人都是自私的。乙：①鸵鸟是不会飞的，丁：①________，②鸵鸟是鸟，②________，③所以，有些鸟是不会飞的。
③________。
30.某学校举行经典诗文朗诵晚会。节目主持人在主持节目时常常会报幕，在朗诵《岳阳楼记》之前，请你为主持人设计一段报幕词。要求：所写内容与《岳阳楼记》密切相关，衔接自然，至少引用《岳阳楼记》中的一个句子，字数80?110。（5分）
31.下面内容表明了同学们对传统文化的一些不同看法，你的观点是怎样的呢？请用反问句的形式简 洁地表明自己的观点。（不超过 50 字）（5 分）
孔子说，父母死要守孝三年。《弟子规》：“丧三年，长悲咽，居处变，酒肉绝，丧尽礼，祭尽诚……”有的同学对传统中的这种做法很不理解，说，守孝时间三年，耽误的时间太多了；不吃肉，缺营养，太迂了。（《弟子规》解说：失去亲人，我们应守孝三年，并时常悲痛呜咽，三年中我们不要离开亲人过世的地方，并要戒掉酒肉。丧事我们要按礼操办，祭祀的时候一定要真诚。）
32.1．三段论推理是演绎推理中的一种简单推理判断，它包含一个一般性原则的大前提，一个附属于大前提的的小前提，一个由此引申出的符合一般性原则的结论。仿照下面的示例，另写两句话。要求：大前提必须是引用名言，语言简明、连贯，句式不要求完全一致。(5分)示例：“狭路相逢勇者胜”，我们是勇者，所以最终我们将取得胜利。
33.阅读下面的文段，按照后面的要求完成题目。（5分）
据《韩非子·说林上》中记载，公元前663年，齐桓公率领大军援助燕国攻打孤竹国。战争从春季开始，凯旋时已是冬天，山川草木都变了样，齐军不熟悉孤竹地形，途中迷失了方向。齐桓公十分着急。这时，上卿管仲献计说: 老马是认识道路的，可以让我们军队里的老马为我们带路。齐桓公依计而行，齐军跟在老马后面，居然找到了出路，齐桓公大喜。后来队伍行进到山中，几天都找不到水源，大家口渴难熬，齐桓公一筹莫展，连管仲也束手无策。这时，大臣隰朋建议说: 我听说，蚂蚁冬天筑巢穴在山的南面，夏天筑巢穴于山的北面。不管在哪里，蚂蚁总是在水源上面筑巢穴。现在这里就有蚂蚁窝，我们找找看，是否能找到水源。齐桓公听了十分惊奇，命令士兵们挖掘，果然挖出了水。齐桓公十分赞叹隰朋的聪明才智。
老马是认识道路的，这几匹马是老马，所以这几匹马是能认识道路的。文段中的隰朋找水也运用了同样的推理，请仿照管仲的推理过程，仿写出隰朋找水的逻辑推理过程：
①
，②
，③。
答案：(1)寸草春晖难报恩来
（2）上联：生为国家死为人民，耿耿忠心昭曰月
下联 : 功同五岳德同湖海，洋洋正气结丰碑 或
上联：生为国家功同五岳耿耿忠心昭曰月 下联：死为人民德同湖海洋洋正气结丰碑
（1）C
（2）【答案】B【解析】本题考查对联。题干中答题关键词“最适合祝贺老师70岁寿辰”。题中B项，“古稀”指“70岁”，“诲人不倦”扣住“老师”；A项，“花甲”是“60岁”；C项，是挽联；D项是指“从事教育工作近70年”。所以综合考虑答案为B项。
（3）21．考点说明：考查对联、仿写的能力。能力层级E级（表达运用）。参考答案：（1）寸草春晖难报恩来（2）上联：生为国家死为人民耿耿忠心昭曰月 下联：功同五岳德同湖海，洋洋正气结丰碑
2.在公共场所大声喧哗时用闽南话，也是中国最美妙的方言吗？(2).（3）见別人举拳头打过来，都不会躲开，被打的你也有错吗？
3.科技发展的历程证明，科技给人类带来的难题，都可以通过科技的发展来解决。科学家曾经预言，由于科技产品对自然资源的过度消耗，到21世纪初人类将面临能源危机，而现在，新能源的开发，使这种恐慌荡然无存。
4.（1）（2分）示例：行万里路如果不读书，最终也许只能做一个邮差。（2）有万卷书导航，万里之行后才更容易找到回家的路。
（2）（3分）示例：输在起跑线上也许并不可怕，可怕的是从人生初始，就一直生活在对输赢的斤斤计较之中。只想赢在起跑线上的人，可能最后会输在终点线上。
（阅卷提示：提出的不同见解不能脱离原文语境；观点不能过于绝对或偏颇；有病句或错别字酌情扣分；字数超出要求扣1分）
5.只有坚持不懈，才能取得成功；他没有坚持下去，所以，他不会成功。如果有大雾，飞机就会停飞；今天起了大雾，所以，飞机会停飞。
6.(1)“春光明媚，惠风和畅”，删去。(2)补出具体开会时间。(3)将“传达”改为“分析”。(4)将“磋商”改为“讨论”。(5)落款处时间放在最后一行
7.考点：压缩语段（E）语言表达的简明（E）答案：（1）周庄举行盛大的传统开庄仪式（2分）（2）弘扬了民俗文化传统，彰显了古镇旅游特色（或：丰富了群众文娱生活）。（3分，任答对一点给1分，任答对两点给3分。）
8.①题目中把“对于”改成“关于”② “北京地区”句最后加上“专项行动”③ “我们非常不好意思”改为“敬请谅解”④把“抬爱”改为“关爱”⑤文末的署名在前，日期在后。
注：每处1分，只指出没有改正，或者改正不对不得分。9.C 10.参考答案：①“你校”改为“贵校”，②“显著”改为“优秀”，③“荣任”改为“担任”，④“大作”改为“作品”，⑤“垂爱”改为“垂青”。11.（1）导演先生，您拍摄喜剧的初衷是什么?（2分）
（2）一些中国导演常说，逗观众发笑是最难的，请问您是否认同这个观点?（3分）10（意思对即可）
12.干净、清澈，就像一阵清风吹过了炎热喧扰的中午，吹过了我烦躁的内心，让周国的空气逐渐降温，让我如同淋浴在夏日早晨的清凉中。（比喻恰当2分，符合特定情境2分，上下文连贯2分，不足五行扣1分，13.答案示例：蔺相如：智勇双全，千古一贤； 高尔基：消逝的作家，人类不朽的战士； 屈原：千古忠贞千古仰，一生清醒一生忧； 鲁迅：以笔为枪，绝不休战。14.答A给3分，答E给2分。
15.B（本题考查了能够恰当地使用语言体现语境和语体的要求，选择恰当的词语、语体和语气。语言要符合表达者身份和接受者的接受因素；语言表达能符合特定的场合、目的需要；语言表达有分寸感。考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。在这里“己所不欲，勿施于人”指自己所不愿意要的，不要强加于人。B 选项说希望同学“早日成为受欢迎的人”，那么言外之意是同学并不是一个受欢迎的人，此话放在毕业赠言中，不是很得体。）16.人们所消费的，不是商品的使用价值，而是它们的象征意义。(5 分。关键词“消费的”、“使用价值”、“象征意义”各 1 分，写出选择关系句式 1 分，句意连贯 1 分)17.B 【解析】A项，一得之见：自己一点浅薄的意见，谦辞误用。C项，“务必”不合邀请者口吻，使用不得体。D项，“尊驾”，用对方车驾指称对方其人，敬辞，前面已有“您的”，不简明。18．（5分）
炭
头重脚轻，上面是“山”，重；下面是“灰”，轻。闹
门庭若市，“门”中一个“市”字。
泵
水落石出，“水”落在下面，石头显露在上面。（答出一个1分，两个3分，三个5分）
19①怎样实现神经元的正确连接并实现其功能。②怎样解决新的脑组织的免疫排斥问题。③怎样解决脑细胞终究会衰老并死亡的问题。20、正确结论：（2）（A不是爱斯基摩土著人）大前提：所有的爱斯基摩土著人都是穿黑衣服的。
小前提：A是穿白衣服的一个人（A不是穿黑衣服的一个人）。[结论1分，大前提、小前提各2分。] 说明：“A 是北婆罗洲土著人”这个判断错误，因为“所有的北婆罗洲土著人都是穿白衣服的”，但是“穿白衣服的不一定是北婆罗洲土著人”
21.22.23.①将“无数”删掉（“莘莘学子”是集合名词不能用数量词修饰）②“数十”改成“十数”（不合事理）④“心态”“头脑”互换位置（搭配不当）
⑤积极调节自我并且稳定心态（语序不当不合逻辑处）11 ⑥“都能考个高分”删掉或改为“看出优异成绩”（不合语体）⑦“衣锦还乡”删去或改为“蟾宫折桂”之类（不合事理）
24.(1).②那么谁也看不懂的作品就是世界上最好的作品吗(2).③那么你那伟大的科学著作将用什么样的语言文字来写作呢
【解析】试题分析：这是一道逻辑推断的题目，要求对给出的观点进行反驳，答题时注意针对给出的观点，然后以一个反例进行反驳，如“作品的水平越高，看懂的人必定就越少”错误，可以针对此具有一个特例反驳，如“作品的水平越高，看懂的人必定就越少”。25.B
27.①“消息”指造园的关键(奥妙、原则、方法、规律)。②具体而言，是指万顷之园紧凑不觉其大，数亩之园宽绰不觉局促的缩地扩基之妙；③是大胆落墨，小心收拾的要谛。(每点2分)有定式，少变化，没有独到之处。(每点1分)①要懂得造园规律，不能死守定式；②要注意了解园的大与小、静观与动观，郊园与市园的差别，因地制宜，学会借景；③善于从造园实例中吸取教训，借鉴经验。(每点2分)28.电池老化影响苹果手机运行速度（意思对即可，但核心词中如无“苹果”一词应扣2分，此处不能概指一切手机。）
29.①雷锋是不自私的②雷锋是人③所以，有些人是不自私的（5分。答对一处得2分，两处得4分，三处得5分）
30.文以人传，人以文传，一篇《岳阳楼记》使范仲淹不朽。范仲淹虽身处逆境，却心怀天下，他登临巍巍岳阳楼，放眼八百里洞庭，道出了震撼古今的心声：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”下面，让我们一起欣赏古文朗诵——《岳阳楼记》。
31.示例：若是身在守孝，心在忘恩，如何体现自己的孝心？只要谨记恩情，奉献社会，何愁 报答不了父母的养育之恩？
32.“人非圣贤,孰能无过?”我们不是圣贤，所以肯定会犯错。(2)“谦虚使人进步”，我们保持了谦虚的品质，所以能不断取得进步。(答出一个给2分，答出两个给满外)【解析】解答此题，首先要读懂题目中对“三段论推理”的解释，然后对例句进行分析——
“狭路相逢勇者胜”是大前提，“我们是勇者”是小前提，“最终我们将取得胜利”是结论。拟写答案时首先要符合三段论的推理过程，而且结论要合理；其次，大前提要引用名言；最后，要注意句式，示例是表示因果关系的复句，所写句子也应该是表示因果关系的复句。33.．答案：①蚂蚁窝下面有水源，②这里是蚂蚁窝下面，③所以这里有水源。（句式2分，内容每句1分共3分）
第五篇：高考题型与考点
高考解题方法
一．现代文中的12种题型解析
1．含义题：
（1）指代型：找出转化句（2）种差+属概念（3）句子意思+言外之意，言外之意=主旨+哲理+写作对象+情感
2．梳理全文信息：
（1）传统题：（a）文本中的主要部分（b）答案比考试要求多1-2个（c）重新整合，转换（尽可能改变一点）（d）尽可能按照文章顺序
（2）改进型：（a）有一个答案可直接找到，然后据此推出另外几点（b）写出每段首句：根据下文的分来归纳第一句，根据全文的总来分析每段的首句
（3）分析要点：集中于一段，观念上的归纳
3．表格题型
（1）纵横对等（2）分析出中心词是名词
4．指代题型
“这”“此”指代前面
“但是”“然而”指代后面
此类题目理解是关键，属于基础题型
（1）一般是紧靠的左右两句，排除举例，分析部分（2）可能在此段首句或本句（3）上一段的末句或下一段的首句（4）全文第一段或最末段
5．归纳概括题型
（1）归纳段旨（a）从结构上思考：总分，并列（b）从文体考虑
记叙文：六要素+表达方式，描绘了。。
说明文：原理，种类等，不要具体内容，只要要点
议论文：以分论点，论点为段旨
（2）归纳全文主旨
记叙文：歌颂了。。
议论文：就是写作目的，主旨+现实针对性
6．原因，理由题
（1）考虑主客观（没有主观则为零分）（2）根据对象分，有几个对象就答几个答案（3）只有一个对象的，分成三段，按逻辑顺序找，如少年，青年，壮年时代（4）时间先后，由先到后，由实到虚（5）部分+整体，分解理解找原因
7．表达效果：表达作用=表达效果
手法：修辞手法，表现手法
手法+作用+段旨
类比手法，拟人手法，形象生动地写出了„„的壮观景象
8．作用
（1）不能转换表达作用的：
结构+内容
结构有六个方面：悬念，头尾呼应，引出对象下文话题，伏笔，照应，铺垫 内容包括材料和主旨或段旨
（2）能转换成表达作用的：同表达效果
9．关于语体
（1）口语：作用——通俗易懂，深入浅出，特征——多用短句
（a）深入浅出（b）大字小用，小字大用，贬词褒用，褒词贬用，庄词谐用，谐词庄用
10．鉴赏题
可以用于全诗鉴赏，两句鉴赏，字词鉴赏，比较鉴赏
第4题的表达效果改为鉴赏操作
（1）手法（2）画面展开，体现美感，引用原文（3）氛围（4）全文主旨
11．拓展题型
（1）文内文外结合（2）体现思辨性，辩证法，不仅是正反两方面，也可以是几个方面的（3）结合文章举例（4）一个角度，两个层次（5）语体：口语体，对话体，第一人称
12．选择题
文意：（1）全文主旨（2）文章中某个原句的意思
选择排他法：（1）是绝对的往往是错的（2）归原不当的则是错误的：不存在因果关系，或因果偏于一端（最难）（3）不符合本文写作对象的也是错的（4）有两个观点相反的，其中之一必是答案（5）若两个选项观点几乎一样的，一般全不是答案（6）是的两边相称，指代不一致的则是错的，Eg 改病句：铅是银白色的金属。错误。前后指代不一样。（7）这个词语没有看到过，老师没讲过，同学都不知道的，这个肯定是对的。Eg 形而上（8）比较虚，抽象的往往是对的13．小作文
说明文小作文
简介模式：概括介绍+优点长处+贡献+不足
摘要模式：课题+理论依据+主要内容+价值意义
描写类小作文
（1）主旨放在文末议论点明，否则扣掉一半分数（2）搞清描写种类：人物，场景（3）分总结构（4）表现手法采用先动后静
议论类短文
14．现代文和文言文人物性格分析
（1）人物性格，形象，特点是一个概念（2）一律用四字的词语表示（3）文言文性格描写从言行两个角度分析性格；现代文从人物描写4点及细节，白描手法，着重景物描写对性格的作用
15．续写题
续写结尾
五个对应关系：标题，开头，主旨，结尾，结构
具体操作有两点：（1）叙写结尾，末句与第一句相呼应（2）叙写的第一句要与前文有过渡关系，比如关键词“不仅”“而且”（3）单独结尾续写要和上文有逻辑关系
文末补写考虑：写作对象+主旨+结构+感情
二、文言文
（1）文言文的议论文
（a）论证方法：对比论证，举例论证（典型举例，概括举例），引用论证
（b）有特色的东西：叙述中有针对，举例中有讽刺，针锋相对，以子之矛攻子之盾（c）语言：委婉，含蓄，犀利
（d）论证过程：三要素用一句话表述的肯定是典范
三、阅读技法
（1）快速阅读
明确（a）写作对象是什么（b）写作目的是什么（c）整篇文章结构必定是总分，段落结构
（2）散文阅读
（a）注意人格化手法（b）寻找氛围，基调，主旨，必在2，3段出现（c）注意散文线索，记叙文，散文必有线索（d）散文的主旨常是物象和意象关系，从意境入手思考主旨（e）记游体的议论文尤其要注意
注意点：遇到分段太多的，重新归并分段；在并列的各项中要么全是答案，要么全不是；全文主旨往往是最后两个段落；重要句往往在开头或单句成段；让学生学会审视命题老师的命题心理；学会关注分值
四．表现手法
（一）从表达方式角度看表现手法
1．铺叙：增强语势
2．描写：人物描写，塑造；景物描写，情+主旨
衬托：正面描写，侧面描写，反衬：反面描写
白描
3．议论（古诗中出现多）
类比论证
4．说明
记叙文中的说明是交代背景，议论中的说明是解释概念
5．抒情
间接抒情：借人，事，景，物，理抒情
寄情于景
6．夹叙夹议
7．叙，议，抒三结合前叙为后议抒提供依据，后议使前抒，叙画龙点睛
（二）从修辞角度看写作手法
1．比喻，比拟=人格化，夸张
2．综合修辞手法的运用，作用：形象生动，增强感染力
3．讽喻手法
4．象征手法
5．用典手法=用事手法
（三）从语言角度
1．语体
书面语：严谨；口语：通俗易懂，生活气息
2．句式
长句，短剧，整散句
整散相间：句式正气，严谨，富气势又灵活变化
3．词
动词，形容词，数量词，颜色词的运用
作用：生动传神
4．褒贬词何用
是非分明
5．否定词，反义词运用
6．名词性短语并置手法
作用：概括，集中
7．大词小用，谐词庄用
（四）从写作角度
1．以动衬静
2．动物静写=化动为静；静物动写=化静为动
3．抑扬手法
4．乐哀相衬
5．以小见大法
6．点面结合：更典型，更有说服力
7．远近有致手法
8．听觉等多触觉运用
9．虚实相间
10．平中见奇
11．寄实于虚
12．虚拟手法：相当于假设
1，2，3，4，5是运用了反衬对比的手法
（五）从逻辑角度
1．归纳手法
2．演绎手法
3．类比手法
4．比较手法：类比，对比
5．概括手法：一定有借代修辞
五．其余题型
1．找呼应句
（1）内容上是一致的（2）结构上有时是一致的（3）内容上必是因果关系
2．仿句
（1）和原句语法结构一样（2）和原句修辞一样（3）写作对象一致
3．标题
等同于含义操作
六．作文
材料作文差错率高，因此上海独创话题作文，后来热点无法进行准确分析，因此，试题转向现今的作文题
作文题目特点：新（1）没有见到过的材料（2）材料中这里浅显，学生基本都能够把握 操作建议：（1）审题：寻找哲理，自信地归纳（2）把哲理转变成话题（3）把话题变成标题 作文结构：
（1）二WHY 原则：出现两次为什么，且必须概括，题目所给材料要极概括的出现，不允许照抄，材料用两次，一次在文章中作为论据，如不出现则为不及格。开头第一段引出话题，解释话题，150字解决入题，不可过长
（2）精心构思3个分论点（5分钟内解决），背出7个提纲，马上转换
提纲：
（1）教训：从失败中总结教训；从成功中总结教训；勇于解剖自我，善于总结经验
（2）习惯：习惯必须指向效率；要警惕习惯中的保守因素；要养成不断更新的思维习惯和生活方式
（3）新奇：不要让眼睛老去；心中常怀新奇之感；心中常怀探索之心；心中常怀欣赏之情（对世界，对外物，对朋友，对自己，对敌人）
（4）尊严，尊重，公德：有所坚持（坚持原则）；有所抵御（坚守原则）；理性必须渗透到
日常生活中去（运用到生活中，体现原则）
作文操作：
（1）找一个相应的题目改一下（2）选择其中一点，然后把一点扩大成三点，以递进排列（3）背诵八个概念：效率，奉献，价值，责任，追求，超越，反思，疏导（和谐发展观）（4）背不出提纲时，选8个中的3个概念进行扩展操作
作文训练该注意些什么：
（1）提纲训练时关键，给学生观点，提纲，一节课4到5个提纲训练
（2）增加新观点：
（a）中国人向外国人推荐自己。
（b）敬畏自然，人不管如何高级，但总是要遵循人生来要死的自然规律。人类要敬畏未掌握的自然规律
（c）心地无私的人天地宽，心胸狭窄的人看到的天地也是很狭窄的，无私的前提是心中有我（d）人有权使用这是世界上最好的东西，问题在于你没有资格用还是你有资格用却不想用？（e）勤俭是一种美好的品德，但勤俭也是保守的代名词，是吝啬的代名词，离开了创造，不存在勤俭
（3）材料使用：不能一味使用古文材料，要多掌握现代材料
（4）在议论文中增加散文色彩，这是高分的标志，夹叙夹议最好
（5）小说，语言不能作论据
（6）论点必须是肯定句
（7）全文全是否定句的肯定不及格
（8）所有作品必须写满900字
（9）把十年前的作文作典范，如《新民晚报》中的千字文可作典范
（10）可以反复用材料
（11）一个自然段的议论不能少于三分之一，《报刊文摘》订阅，每人准备28个材料才算够
（12）分论点的形式变换，交错
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