珊瑚镇关于基础教育综合工作情况汇报

第一篇：珊瑚镇关于基础教育综合工作情况汇报

钟山县珊瑚镇人民政府 关于基础教育综合工作情况汇报

为全面实施国家、广西中长期教育和发展规划纲要及钟山县“十二五”教育发展规划，认真贯彻落实自治区《关于开展基础教育工作综合督导检查的通知》(桂教督团〔2011〕2号和贺州市人民政府办公室《关于开展全市基础教育工作综合督导检查的通知》的精神，我镇在县委县政府的领导支持下，带领广大教职员工坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持实事求是的原则，进一步调动全体教师的积极性，认真做好全镇的基础教育综合工作，进一步巩固提高我镇九年义务教育水平，使我镇基础教育持续健康均衡和谐发展。现将我镇工作情况汇报如下：

一.基本情况 ㈠．镇简介。

珊瑚镇位于钟山县东南方，距县城28公里;地处贺州市、昭平县、钟山县的交界处，我镇辖区人口20000余人，共4个行政村和1个社区。1所中学、1所中心小学、3所完小和3所教学点（珊瑚镇中学、珊瑚镇中心小学、珊瑚镇第一小学、珊瑚镇卫田完小、珊瑚镇新民完小、珊瑚镇龙岩教学点、珊瑚镇金鹅教学点和珊瑚镇鱼赛教学点）。现有初中生428人，共9个教学班，教职工27人。小学33个教学班共822人，教职工69人。

㈡.基础教育综合工作概况

我镇在县委县政府的领导支持下，我镇成立了“三个年”活动工作领小组，镇长任组长，分管教育的副镇长任副组长，中心校校长、各村委主任为成员。同时还签订了控辍保学双线责任状、制定了责任追究制，镇长是本镇的第一责任人，学校校长是学校工作的第一责任人。学校以“全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量”为办学思想，以“学生成才、教师成功、学校发展” 为办学理念，以“规范管理、民主管理、科学管理、创新管理”为突破，不断提高师生生活质量、工作学习质量和生命质量为宗旨，推动学校全面、和谐、科学、可持续发展。近年来，我们进一步贯彻执行《义务教育法》，树立“科教兴镇”的战略思想，继续巩固提高工作，一如既往把教育事业摆在优先发展的地位，全镇教育在快速运行中健康发展。

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二．主要指标达标情况 ㈠.普及程度

1.入学率：2011年全镇适龄儿童822人，小学在校生822人，入学率为100%； 全镇适龄少年428人，初中在校生428人，入学率为100%；全镇残疾儿童、少年11人，在校跟班就读生11人，入学率100%；

2.辍学率：2010至2011学年全镇小学辍学0人，辍学率为0%；初中生辍学0人，辍学率为0%。

2011至2012学年全镇小学生822人，辍学0人，辍学率为0%；初中生248人，辍学0人，辍学率为0%。

3.毕业班学生毕业率：2010年小学100 %，初中 100 %；2011年小学100 %，初中 100 % 4.完成率：15周岁人口初等教育完成率100%，17周岁人口初级中等教育完成率100%；

5.文盲率：15周岁人口文盲率为0。㈡.师资队伍

全镇现有九年义务教育阶段中小学教职工96人，其中专任教师90人。小学专任教师64人，其中具有中专以上学历的有64人，占小学专任教师人数的100%；专科以上学历46人，占小学专任教师的71.88%。初级中学专任教师25人，其中具有专科以上学历的有25人，占初中专任教师人数的100%；本科以上学历15人，占初中专任教师的60%。

全镇各中小学校长都经过岗位任职资格培训，部分校长参加了提高培训班、高级研修班培训学习。中小学校长实行持证上岗制度，治校水平不断提高。

⑶.办学条件

我镇自2008年对学校的布局作了进一步调整，整合了教育资源，使我镇的义务教育逐步得到了均衡发展，能满足我镇普及九年义务教育的需要。全镇小学校地总面积27020方米、校舍总面积7983平方米，生均校舍面积9.71平方米；初中校地总面积33880方米、校舍总面积2224平方米，生均校舍面积5.19平方米；及时消除了D级危房，危房率消除为 100 %。各校教室、物理、化学、生物、自然实验室、仪器室、多功能教室、图书阅览室及其它功能室、生活用房基本够用、实用。学校生均图书：小学30000册，生均 35.6册；初中3875册，生均9.05册。

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㈣.教育质量

全镇中小学新生入学采取随机分班，并接受社会监督，使学生能平等接受教育。全镇中小学严格执行课程标准和课程方案，课程开设齐全，课时安排充足。办学规范有序，义务教育阶段学校无留级、无乱收费、无节假日集体补课等现象。坚持“育人为本、德育为先”，学生德育工作不断加强，学生品德教育、养成教育、礼仪教育、情感教育得到普遍重视，认真贯彻《学校体育工作条例》，全面推行《国家学生体质健康标准》，广泛开展“阳光体育”活动，素质教育深入实施，教育教学质量稳步提高。小学生全部升入初中，初中阶段学生毕业率达到100%，初中毕业生升入高一级学校就读的比率连续五年保持在95%以上。

㈤.教育经费

为了努力办好珊瑚教育，近年以来，我镇在财政极其困难的情况下，累计安排45万元，实施了珊瑚镇中小学课桌凳更新、内配设施添置、健康饮水、等“三项实事工程”。累计更换各学校桌凳1000套，购置图书15000册。为3所学校接通了自来水。政府无偿为学校建设划拨土地2000余平方米，积极争取社会援建援助资金5万元。近年来，镇政府资肋困难教师15人次，资肋困难学生153人次共13500元，保障了义务教育的健康持续发展；近4年来，为学校争取上级建校资金500余万元。

㈥.学校安全管理

长期以来，我们始终把安全工作放在学校工作的首位，牢固树立“学校安全无小事，责任重于泰山”做到学校安全工作的安全意识，做到学校安全工作警钟长鸣，常抓不懈，保证了校园平安，多年来在学校中未发生一起重大安全事故。做法是：

1、高度重视，认真落实各种安全规章制度，全方位设防。

2、狠抓落实，不留漏洞，确保安全万无一失。

3、积极开展学生森林防火、交通安全、食品卫生、防疾病、师生心理健康等安全教育活动。

三.采取的主要措施

㈠.落实责任，狠抓“控辍保学”工作 1.坚持“双线”承包，落实“捆绑”责任

我镇严格实行“镇人民政府、村委会、村民小组”为一线，“镇中心学校、村级学校、教师”为另一线的“双线三级”承包责任制，逐级签订责任状。由镇、村、组干部负责发动适龄儿童和少年入班，由中心学校、村级学校和教师负责抓业务和教学。全镇形成了党政“一把手”亲自抓、负总责，相关领导配合抓，负连带责任，工作人员直接抓，负具体责任的目标综合责任体系。

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2.依法控辍、制度控辍。镇政府充分利用宣传单、固定标语等形式多样地开展教育法律法规宣传活动，广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》，强化镇、村干部和群众教育法律、法规的意识，切实增强广大家长依法送子女入学的观念，让社会、家长、学生明确接受义务教育是一种守法行为，使送子女入学真正成为大家的自觉行为。镇党委、政府明确规定，镇属部门和村主任为“控辍”工作第一责任人，建立定期检查汇报制度。新学期开学前向家长送达由镇政府签章的《义务教育入学通知书》。每学期开学后，镇根据学校提供的未到校学生名单，将任务分解到部门、村的干部职工，通过家访等形式，了解学生未到校的原因，并动员学生及时到校学习。各班主任建立学生家长情况、学生在校学习及生活备忘录等档案，健全科任教师点名制度，发现学生缺课，及时报告班主任，班主任及时与家长联系。特殊情况及时向政府及教育主管部门报告，学校、镇、村共同配合做好动员学生复学工作。

3.实行扶贫助学降辍。多年来我镇坚持实施“希望工程”、“阳光工程”等捐资助学活动，政府干部职工带头帮扶贫困学生，对家庭确有经济困难的学生，视其情况对贫困学生给予补助，让其完成九年制义务教育。三年来，镇干部职工共捐款13500元，用于贫困学生家庭补助。

4.抓好辅差培优减辍。学校坚持向全体学生，因人施教，帮助学习有困难的学生尽快进步提高，不讽刺挖苦、不歧视体罚、不以考试成绩排学生名次。科任教师根据所任班级后进生具体情况进行帮教，让其进得来，坐得下、跟得上，留得住，避免学生因学习困难而厌学、逃学、弃学。

㈡.坚持推进基础教育课程改革，促进学校管理水平和教育教学质量的提高 为适应教育改革发展的需要，镇要求各学校，稳步推进课程改革，加强教学管理，走以研兴教、以研强校之路。使新的理念深入人心，千方百计提高教育教学质量，以质量吸引学生，留住学生。要求学校始终坚持以教学为中心，以质量为生命线，大力推进教科研工作，不断深化教育教学改革，形成了浓厚的教科研氛围。学校以养成教育为切入点，以爱生为教育工作的主旋律，积极开展丰富多彩的教育活动，形成了良好的教风、学风、校风。在管理中坚持依法治校，以德治校，完善和健全各项管理制度，制定教职工量化考核细则，完善绩效工资改革方案，让教师工作有劲头，有奔头，力求使我镇学校成为一所让“家长放心、社会满意、学生喜爱、老师留念”的好学校。

近三年，我镇小学六年级素质检测中成绩突出，县十佳成绩共6人次；中学毕

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业考试喜获丰收，中考成绩总分为550分以上的有63人次，600分以上的有19人，给珊瑚育史抹上浓墨重彩的一笔。

㈢.强化实验室、图书室的管理，充分发挥图书、教学仪器的作用

镇加大了学校常规管理的督促检查力度，要求学校严格按要求开展实验教学，仪器药品及时填平补齐，配齐学校图书室，图书、教学仪器管理要建章立制，加强管理，充分发挥设备、书籍效益，学校图书向学生开放并建立借阅登记制度，学生实验有实验登记和学生实验报告等。同时，充分利用远程教育资源整合学科教学，并用于农村党员和农科技培训，要求学校开展远程教育工作进一步规范。

㈣.加强师资队伍建设，建立一支合格的教师队伍

为了配备一支与教育相适应的教师队伍，鼓励教师积极参加不同形式的学习，认真开展好教师继续教育学习，提高教师的整体素质。中心学校制定下发《珊瑚镇中心学校教育教学工作方案》、《珊瑚镇中心学校小学教师教学质量奖惩制度》、《珊瑚镇教师绩效工资实施方案》和《珊瑚镇中心小学教师考核方案》，对教师实行严格管理。上年底到现在，我镇开展的师德师风整顿取得阶段性成效。一是认真贯彻落实有关教育法律法规，切实加强对教师队伍建设的领导，为广大师生的工作和生活营造宽松环境。二是不断加强学校领导班子建设，严格把好领导班子选任关、使用关和监督关，坚持对学校领导班子定期进行述职考评，对学校工作进行经常性检查，不断提高学校领导班子的凝聚力和战斗力。三是制订并认真执行教师职业道德评估考核标准，使广大教师思想作风、工作作风明显好转，教书育人、为人师表的意识进一步增强。四是制订和实施教师培养、培训计划，不断提高教师业务水平。五是建立以岗位绩效工资为主的分配制度，实行工资再分配，定期选评和表彰先进教师和优秀教育工作者，有效调动广大教师教书育人的积极性。

㈤.加大教育投入，改善办学条件

2008年初，镇政府着眼于推进城乡教育均衡发展、各类教育协调发展，对全镇学校布局情况进行了深入调研。经过反复科学论证，制定出台了《珊瑚镇中小学布局调整工程实施方案》并实施，2009年撤并珊瑚镇金村教学点、外厂教学点和龙潭教学点；2010年将龙岩完小改为龙岩教学点；2011年申请新建珊瑚镇中心幼儿园(已被县政府列入“十二五”规划)。

近几年来，在校舍建设上，为学校共争取中央、地方资金达500余万元，新建珊瑚镇中学教师宿舍、学生食堂、学生厕所，装修综合楼，新建珊瑚镇中心小学、—5—

珊瑚镇第一小学、新民完小教学楼，新建卫田完小学生公寓楼，新建珊瑚镇中心小学、卫田完小学生公厕；争取30万的项目为珊瑚镇中心小学新建教师周转房(正在修建中)；争取上资金解决学校用水改造工程(中心小学、第一小学、新民完小已安装完成，卫田完小已立项)，校园环境的改善正有序推进；成功拆除了各学校的D级危房；争取资金30余万元新建珊瑚镇中心小学、新民完小、卫田完小球场为卫田完小、第一小学、中心小学硬化校园2000平方米。

㈥.警钟长鸣 构建安全校园

1.加强领导，明确职责，进一步提高防患意识。安全工作作为学校重中之重的工作，从领导到教师，没有一个人能有丝毫的大意和懈怠，因为它不但涉及到各位师生的切身安全，也是学校其它一切工作顺利开展的前提和保障。为确保万无一失，学校不但进一步明确了安全工作领导组的目标和任务，也明确了各位班主任、科任教师的职责，并由校长亲自带头，将责任一一落实到人，将安全要求贯彻到位，坚决执行“防患胜于救灾”、“安全无小事”的防患理念。2.加大宣传和教育，进一步提高师生的安全意识。学校利用板报、标语、广播、班会课等多种形式，努力加大安全工作的宣传和教育。学校教学楼走道、楼梯间、围墙、校门、施工地等处，均有格外醒目的警示语予以提示，学校的安全宗旨是：力求做到人人知安全，人人懂安全，从而形成一种人人懂得自我保护，人人身上无事故的安全氛围。3.中心学校定期对各校的设施、设备等进行认真细致的排查。排查结果形成书面材料上报中心学校。4.严格加强对寄宿学生的监督和管理。学校对所有寄宿的学生，均作了详细的造册登记。并将本部所有教师进行分组、分片对各区域的学生进行管理和监督。学校和教师、学生、学生家长、寄宿户主之间都签订了《安全协议书》，并在学生寄宿的地方，贴上用电、用火、饮食等方面的安全警示语，教师定时、不定时地对所管片区学生进行排查与监督，并将具体工作记录在案。5.召开学校安全法制工作主题校会，努力营造和谐、平安校园。由学校聘请的法制副校长对学生进行法律、毒品、自我保护常识等方面的学习教育，增强学生的守纪观念和法制意识。6.加大对校园周边环境的综合整治，全面排查校园及周边存在的突出问题和安全隐患，从加强教育入手，在治理上下功夫，探索建立长效机制，认真整治影响校园及周边存在的突出问题和安全隐患，积极协调有关部门，解决周边存在的突出问题进行集中整治，查处违规网吧，清理校园周边“三室一厅”、小吃店、道路交通等隐患，给学校一个良好的育人环境。三年来，组织公安、工商、卫生等部门开展校园周边环境的集中整治5次。

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四.存在问题及今后打算 ㈠.存在的问题：

1.办学条件仍需继续改善。

2.学校内部管理需进一步加强，教师业务素质亟待提高。

3.教师综合素质有待进一步提高（特别是新的现代化教学手段信息技术应用能力），教育内部竞争激励绩效考核机制还需进一步完善。

4.各学校音、体、美器材短缺，各种教学实验仪器不完善。

5.学校教师专业结构难以适应素质教育的全面实施（英语、音乐、美术、信息技术开设效果不佳），同时难以实现教育质量的跨越提高。

6.农村家庭外出务工人员面较大，留守儿童数量逐年增加。7．学校安保工作人力、物力投入均显不足。㈡.今后的打算：

1、将小学办成一所全日制寄宿制完全小学，将全镇五、六年级学生集中办学。

2、每个教学班都建成多媒体教学模式。

3、中心小学、每个行政村办一所学前三年教育的幼儿园。

4、教师队伍整体素质高，业务能力强，教育教学环境优越，教育教学质量位于全县前列，为明天更加辉煌而努力工作！

钟山县珊瑚镇人民政府 2011年11月9日

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第二篇：基础教育综合教研课题研讨会工作汇报

学校党支部：

现将我校参加“湖北省教研室基础教育综合教研课题研讨会”的情况汇报如下：

一、会议时间、地点：5月13日至5月15日，阳新一中；

二、参会人员：省教研室综合室刘合荣主任主持会议，阳新县副县长致欢迎词，省教研室的杨国金主任讲话，各地的教科院主任、工作人员，各校的校长、教师200多人参加了会议，我校徐之兵、彭平参加了会议。

三、会议主题：湖北省教研室基础教育综合教研课题研讨会

四、会议内容：

（一）14日上午，黄石市教科院、黄梅县、当阳市、阳新一中、江夏五里界中学、小溪塔三小等10个单位做推进校本研究经验与成果的交流报告

（二）14日下午，1、湖北省教科所彭敦运先生作专题学术报告——《在探索“心距”中寻求学业负担问题缓解的契机》；

2、省教研室王淑珍教授和5名学校发言人做学科纵横互通——有效教学、减负、防治厌学的研究与实践。

（三）15日上午，1、三峡大学黄首晶教授作学术报告——《学生学业负担长期过重的深层理论缘由探析》；

2、黄石市教科院邹从容主任作报告——《区域性校本研究的网络教研尝试》；

3、与会代表交流增效减负防厌学等综合性共通课题研究的深化，刘合荣教授作研讨活动总结并布置课题研究工作有关任务。

五、我校参会的收获

1、学习了其他学校的校本研究经验，聆听了专家的报告，拓展了视野，进一步加深了对课题研究的认识，明确了研究的方向；

2、我校的彭平、徐之兵同志先后做了交流报告，展示了学校的教科研工作；

3、在14日下午的交流报告会后省教科所彭敦运先生亲临寝室对我校的彭平、徐之兵同志的交流报告做点评、指导，这是我校在本次研讨会上获得的殊荣。

六、会议后我们的主要任务

1、坚持“小命题、深切入、大文章” 研究方向，调整研究策略，推出校本特色的研究内容，争取申报课题立项；

2、进一步调动教师教科研热情，壮大课题研究队伍，加强“课堂教学有效性研究”，以研究促教育教学质量提升。

第三篇：区基础教育工作汇报

各位领导、同志们：

市委、市政府召开这次全市基础教育工作会议，对深化全市基础教育改革，加快实施素质教育步伐，为现代化建设提供智力支持，意义十分重大。我区作为中心城区，优先发展教育事业，切实推进教育教学改革，显得更加重要。我区将按照市委、市政府的统一部署，深入研究区情，优化配置教育资源，认真落实“十一五”基础教育规划，确保我区教育事业健康快速发展。

一、进一步完善基础教育管理体制

强化科教兴区观念，切实把基础教育工作摆上重要议事日程，认真谋划，狠抓落实。科学制定全区基础教育发展总体规划，全力抓好中小学校建设和管理。优先安排财力，用好教育附加费和各项教育经费。进一步完善教育执法责任制，依法治理农村中小学生辍学，规范中小学校收费，维护正常的教育教学秩序。

二、增加教育投入，为教育事业发展提供有效的资金保障

按照“财政多投、社会多筹、收费专用”的原则，实行预算内外统筹安排资金，确保教育财政拨款、教师工资和生均教育经费逐年增长。拓宽融资渠道，制定优惠政策，积极鼓励企业、社会团体和个人捐资助教，多方筹措教育经费。加强教育费附加的征收，实行专户储存，专款专用。把教师工资作为最重要的保障对象之一，确保教师工资按时足额发放。及时足额拨付学校办公经费，保证教育教学活动正常运转。加强教育基建投资管理，支持学校建设。积极推进十四中迁建工程。加强教育设备投资管理，实现教育设备投资与经济发展相适应。

三、优化配置教育资源，大力推进“普九”巩固提高工作

在高标准通过省政府“普九”达标验收的基础上，继续加强教育教学设施建设。改革义务教育学制，实行“五四”学制向“六三”学制的过渡，保留九年一贯制学校。以2005年秋季小学一年级为重点，搞好新课程大纲教材的培训实验和教研。在学前教育领域，积极实行公退私进，鼓励社会力量办园，重点加强农村幼儿园的建设，普及学前三年教育。特殊教育方面，进一步规范****小学辅读班的建设和管理，建一所独立的特殊教育学校，实现特殊教育专门化，2007年普及残疾儿童少年九年义务教育。通过城乡中小学对口支援等形式促进城乡教育教学交流，提高农村中小学教育教学质量。大力普及信息技术教育，做到教师、教材、专用教室、课程计划四统一，2006年全区中小学全部开设信息技术课。小学英语课在试点的基础上全面推开，实现小学全部开设英语课，并做好小学与初中英语课程的衔接。

四、深化教育教学改革，扎实推进素质教育

探索建立新型学生评价体系，小学实行等级制和激励性评语，尝试无人监考和满意考试，中学部分学科实行开卷考试。以信息教育、心理教育、英语教育等课题研究为载体，深入开展教学科学研究。积极构建教育信息网，到2007年，建成一个各校相互联通的区域教育信息网，实现教育资源共享。以心理教育实验为手段，培养学生科学的思维品质、学习方法、创新精神和实践能力。推广科学的教学方法，大力开展英语教学实验。把现有的社会实践基地建成集学生训练、科技教育于一体的活动中心，深入开展中小学社会实践。

五、深化人事制度改革，强化学习培训，建设高素质的教师队伍

贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，强化师德建设。全面开展教师职务培训、校级干部提高培训、教师基本功和学历培训，系统学习新教学大纲、现代教育技术、现代教育理论、学校管理、素质教育等有关内容。到2006年，全区小学教师专科学历达到98%以上，中学教师本科学历达到98%以上。从今年起用3年时间，对区内国家、省、市、区级骨干教师进行多种形式的培训，使他们成为教育教学改革的骨干力量。强化对中小学教师的资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训，改革中小学校长的选拔任用和管理体制，实行校长任期制，推行校长职级制。按照国家有关规定和编制标准，规范学校内设机构和岗位设置，推行教师双聘制，实现教师职务聘任和岗位聘任的统一。

六、努力营造良好的社会环境，促进基础教育健康发展

健全完善基础教育目标管理责任制度、考核制度、表彰奖励制度和责任追究制度，自

第四篇：区基础教育工作汇报

各位领导、同志们：市委、市政府召开这次全市基础教育工作会议，对深化全市基础教育改革，加快实施素质教育步伐，为现代化建设提供智力支持，意义十分重大。我区作为中心城区，优先发展教育事业，切实推进教育教学改革，显得更加重要。我区将按照市委、市政府的统一部署，深入研究区情，优化配置教育资源，认真落实“十一五”基础教育规划，确保我区教育事业健康快速发展。

一、进一步完善基础教育管理体制强化科教兴区观念，切实把基础教育工作摆上重要议事日程，认真谋划，狠抓落实。科学制定全区基础教育发展总体规划，全力抓好中小学校建设和管理。优先安排财力，用好教育附加费和各项教育经费。进一步完善教育执法责任制，依法治理农村中小学生辍学，规范中小学校收费，维护正常的教育教学秩序。

二、增加教育投入，为教育事业发展提供有效的资金保障按照“财政多投、社会多筹、收费专用”的原则，实行预算内外统筹安排资金，确保教育财政拨款、教师工资和生均教育经费逐年增长。拓宽融资渠道，制定优惠政策，积极鼓励企业、社会团体和个人捐资助教，多方筹措教育经费。加强教育费附加的征收，实行专户储存，专款专用。把教师工资作为最重要的保障对象之一，确保教师工资按时足额发放。及时足额拨付学校办公经费，保证教育教学活动正常运转。加强教育基建投资管理，支持学校建设。积极推进十四中迁建工程。加强教育设备投资管理，实现教育设备投资与经济发展相适应。

三、优化配置教育资源，大力推进“普九”巩固提高工作在高标准通过省政府“普九”达标验收的基础上，继续加强教育教学设施建设。改革义务教育学制，实行“五四”学制向“六三”学制的过渡，保留九年一贯制学校。以2005年秋季小学一年级为重点，搞好新课程大纲教材的培训实验和教研。在学前教育领域，积极实行公退私进，鼓励社会力量办园，重点加强农村幼儿园的建设，普及学前三年教育。特殊教育方面，进一步规范****小学辅读班的建设和管理，建一所独立的特殊教育学校，实现特殊教育专门化，2007年普及残疾儿童少年九年义务教育。通过城乡中小学对口支援等形式促进城乡教育教学交流，提高农村中小学教育教学质量。大力普及信息技术教育，做到教师、教材、专用教室、课程计划四统一，2006年全区中小学全部开设信息技术课。小学英语课在试点的基础上全面推开，实现小学全部开设英语课，并做好小学与初中英语课程的衔接。

四、深化教育教学改革，扎实推进素质教育探索建立新型学生评价体系，小学实行等级制和激励性评语，尝试无人监考和满意考试，中学部分学科实行开卷考试。以信息教育、心理教育、英语教育等课题研究为载体，深入开展教学科学研究。积极构建教育信息网，到2007年，建成一个各校相互联通的区域教育信息网，实现教育资源共享。以心理教育实验为手段，培养学生科学的思维品质、学习方法、创新精神和实践能力。推广科学的教学方法，大力开展英语教学实验。把现有的社会实践基地建成集学生训练、科技教育于一体的活动中心，深入开展中小学社会实践。

五、深化人事制度改革，强化学习培训，建设高素质的教师队伍贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，强化师德建设。全面开展教师职务培训、校级干部提高培训、教师基本功和学历培训，系统学习新教学大纲、现代教育技术、现代教育理论、学校管理、素质教育等有关内容。到2006年，全区小学教师专科学历达到98%以上，中学教师本科学历达到98%以上。从今年起用3年时间，对区内国家、省、市、区级骨干教师进行多种形式的培训，使他们成为教育教学改革的骨干力量。强化对中小学教师的资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训，改革中小学校长的选拔任用和管理体制，实行校长任期制，推行校长职级制。按照国家有关规定和编制标准，规范学校内设机构和岗位设置，推行教师双聘制，实现教师职务聘任和岗位聘任的统一。

六、努力营造良好的社会环境，促进基础教育健康发展健全完善基础教育目标管理责任制度、考核制度、表彰奖励制度和责任追究制度，自觉接受社会各界监督，全面推进依法治教。加大基础教育改革与发展的宣传力度，动员全社会为基础教育的发展出力献策。严厉打击侵犯师生人身安全、扰乱学校教育教学秩序的违法犯罪行为，为师生人身、财产安全提供保证。大力整治学校周边环境，强化录像厅、歌舞厅、网吧等娱乐场所管理，为基础教育快速发展和青少年成长提供稳定、有序、健康的社会环境。

第五篇：某镇近期综合工作汇报

今天省委巡视组领导在百忙之中莅临我镇进行调研，首先我代表某某镇党委、人大、政府对各位领导的到来表示热烈的欢迎。下面我将有关情况向各位领导做以汇报，不妥之处请各位领导批评指正。

一、基本情况

我镇总面积224平方公里，实有耕地23756亩、造林绿化面积7510亩，绿化覆盖率达到2.2。水利设施完善，有271公

里水利渠道、84眼机井、拱北梁水库和锅盖梁水库。有魏晋墓、明长城、伊斯兰教香太师庙，、李陵碑、某某林场、乾园山庄、草湖等文物古迹和旅游景点。

我镇现辖7个行政村，44个村民小组，2035户，8161人，有11个党支部，471名党员。历届政府把改善生态环境、加强农业和农村基础设施建设、增加农民收入作为农业发展的中心任务来抓。自92年以来，相继建起了镇政府、农技站、汽车站、信用社、卫生院办公楼以及文化活动中心和个体商业网点综合楼。7个村委会办公场所全部进行了改造修建。电视入户率达到76.4，电话入户率达到64.3，2001年完成全镇91公里高低压线路和用户线路改造。农村居民点改造44个，农户住房改造2006户，占98.5。自来水入户率达到100，从99年开始大力推行节水灌溉，累计完成渠道建设改造132.4公里。44个村民小组道路全部铺油硬化。2002年9月，经省政府批准撤乡建镇，2003年元月1日正式挂牌，2003年又被列为甘肃省小城镇综合改革试点镇。

二、经济工作情况

近几年，镇党委、政府按照省委提出的“发展抓项目，改革抓企业，保证抓党建”的要求，紧紧围绕农业增产、农民增收，各项社会事业协调发展这一目标，不断加大产业结构调整力度，加快经济发展步伐，采取切实可行的措施，不断寻求新的经济增长点，努力增加农民收入，全镇的各项社会事业取得了可喜的成绩，2004年实现社会总产值16343万元，农民人均纯收入达到4993.4元，比全市农民人均纯收入高出近1000元，居于三镇之首。我们重点抓好了六大产业的发展。一是洋葱产业。我们主要是引进新品种和种植技术，同时做好全方位的服务和协调工作。2004年仅洋葱一项，农民实现人均纯收入3000余元，占农民人均纯收入的68，2005年我镇的洋葱种植面积达到18020亩。二是制种产业。不断引进新品种，使全镇的种植产业有了一个新的发展。制种品种主要有番茄、西葫芦、生菜、甜椒、花卉、玉米等十几个品种，种植面积达到2000余亩。三是西甜瓜产业。我镇的西甜瓜以品质优异而著称，去年西甜瓜种植面积在1000亩，总收入280万元。四是蔬菜产业。充分利用城郊便利的条件，大力发展日光温室、中小型拱棚载植和大田种植为住的蔬菜栽培模式，形成规模和产业化经营。五是畜牧养殖业。充分利用天然草场。同时抓住退耕还林（草）之际，加大饲草种植，积极引进新品种，鼓励农民发展养殖业。六是旅游观光业。利用某某草湖的自然资源。不断加大开发力度，力争在三年内完成草湖的开发。积极引导农民发展农家乐旅游业。

三、存在的问题

一是由于进入7月份，到了夏收的季节，进入农业生产关键时刻，搞好农业生产服务是党委和政府的重点工作，我们必须抽出一定的时间和人员帮助农民搞协调和服务工作，这势必对教育活动产生一定的影响，但是我们一定克服一切困难，白天抓工作的服务与落实，业余时间抓好学习，真正达到“两不误，两促进”的目的，保证党员先进性教育活动的顺利实施，圆满完成此项活动。二是由于农村产业结构调整步伐的加快，支柱产业洋葱的种植面积逐年增长，造成农田灌溉用水和人畜饮水矛盾突出。三是由于农村费税改革，村组两极干部报酬偏低，与农村经济增长和农民人均纯收入增长速度不相适应,加上村组干部交叉任职,造成村组干部队伍不稳定。四是农村基础设施建设的投资力度不够，影响了城乡一体化建设的进程。五是农田水利本文来自xiexiebang.com设施建设投入资金不足，导致农业综合能力不高，影响了农民人均纯收入的增长。六是农业科技资金投入过少，基层科技部门直接服务与农村的设备器材落后匮乏，影响了科技在农业和农村工作中的应用。以上这些问题，我们在今后的工作中将积极向有关部门呼吁和协调，同时也希望上级部门能够多方面协调，不断解决。

四、今后的打算

我们要按照党的十六大提出的把党的基层组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者和实践者的要求，深化“三级联创”活动，大力实施“双培双带”工程，不断加强党的执政能力建设，进一步解放思想，开拓进取，与时俱进，全面提高广大党员的素质，增强党性修养和党性锻炼。

积极探索实施“双培双带”工程的长效机制。树立和建立常抓不懈的工作意识和工作机制，把实施“双培双带”工程与“三级联创”结合起来，保证各项工作措施切实落到实处，促进“双培双带”工程健康持久的向前发展。

进一步发展壮