2018新闻与传播硕士考研冲刺点总结：大众传播媒介的功能

第一篇：2018新闻与传播硕士考研冲刺点总结：大众传播媒介的功能

凯程考研辅导班，中国最权威的考研辅导机构

2018新闻与传播硕士考研冲刺点总结：大众传播媒介的功能

试仅剩1个月了，考生们要注意对新闻传播理论知识进行梳理，下面整理总结的关于新闻传播理论相关知识点，希望对考生们有所帮助!

2018新闻与传播硕士考研冲刺点：大众传播媒介的功能

一般指社会功能，即大众传播媒介在人类社会生活中所产生的作用。美国政治学家、传播学者拉斯维尔在《传播在社会中的结构与功能》一文中，从宏观角度提出大众传播媒介有三项功能：监视环境、协调反应、传递遗产。——三功能说

美国社会学家赖特又在此基础上增加一个功能：娱乐

美国传播学者施拉姆从微观角度细化了对大众传播媒介社会功能的认识：

1)守望人的功能

2)决策功能：唤醒大众注意，加以劝服

3)社会化功能：视听教育功能

4)娱乐功能

5)商业的功能 传播学者普遍认为，大众传播媒介的社会功能包括四个方面：

1.信息的功能：守望或监视环境的雷达功能。

2.协调和管理的功能：推动政策制定执行，反映社会舆论，促进社会机制运转。

3.教育功能：教育社会成员，传播文化知识、社会道德规范和价值观念。

4.娱乐功能：摆脱工作和现实烦扰的娱乐，附带起教育和社会化的功能。

报班有什么好处？

❶ 现在开始报班能让你早早的进入复习状态，不至于想考研想复习但是没有实际行动。❷ 报班老师给你讲一遍能加深你对考试试题的理解，能学到各种应试技巧，答题技巧，毕竟考研是应试考试，所以这个还是很重要的。

❸ 报班老师能让你准确的抓住考试的重点、难点，能看透大纲的新增点，删除点等等，毕竟那些老师在考研这块领域是咱们普通学生的爷爷辈的，经验比咱们丰富多了

❹ 考研机构的名师很多都是身怀绝技，幽默风趣，让你在考研路上能不少那么的无聊，相当于调节自己了。

⑤考研集训营学习环境好，气氛浓，学习效率高。报班的缺点？

❶ 报班需要一定的开销，现在的辅导班便宜的几百几千一科，贵的全部加起来好几万。

对于有意向报班的同学来说，如何选择一个好的考研辅导班，这里我和大家详细说一下。这里推荐全国最有名的考研辅导班——凯程考研。

其实看看凯程考研怎么样，最简单的一个办法，看看他们有没有成功的学生，最直观的办法是到凯程网站，上面有大量学员经验谈视频，这些都是凯程扎扎实实的辅导案例，其他机构网站几乎没有考上学生的视频，这就是凯程和其他机构的优势，凯程是扎实辅导、严格管理、规范教学取得如此优秀的成绩。

辨别凯程和其他机构谁靠谱的办法。

凯程考研辅导班，中国最权威的考研辅导机构

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上交等考试特点。

举例说明，凯程教育考研培训机构，可以称得上是金融硕士、会计硕士、法硕、中传、教育学、教育硕士、法学、经济学等专业的黄埔军校，考研的领头羊，因为不仅是今年取得了如此好的成绩，其去年被清华五道口金融学院、清华经管录取的人数也已占录取总人数的50%以上！其中最原因之一是，它非常注重教师队伍的建设，在长期的教学实践中他们积累了一批专攻金融硕士考研的王牌师资，这也是和其他普通以政治英语课程为主的考研培训机构最大的不同。由于专业课院校的独特性，尤其注重专业课成绩，每个学校的专业课考试内容不完全相同，同样是专业课，各个学校不太一致，这就需要师资团队对专业具有深刻的理解和研究，而一般的考研培训机构无法做到这一点。为了让更多学员顺利进入自己满意的学校，凯程教育从每一堂课、每一个老师出发，做到让学生满意，如不满意随时调换，把学生的利益放在首位，保证师资团队的相对稳定和优胜劣汰，不断引入新鲜血液，以此保证教学质量的高水平和高标准。众所周知，金融硕士、会计硕士、法硕、中传、教育学、教育硕士、法学、经济学等专业考生的专业课也是他们的一大软肋，95%的考生都是跨专业。如何让他们顺利通过分数线，并取得高分也是一个难题。根据跨专业考生的特点，选拔的专业课老师，具备多年教学经验，制定了一套适合跨专业的考研课程，以绝对的优势，在考研中获取专业课优势。

2、深入研究各个专业考研的专业特点，做到精准制导，同时深入发掘每个学生独特的潜质，呈现出基础扎实而稳拿高分的面貌。

金融硕士、会计硕士、法硕、中传、教育学、教育硕士、法学、经济学等专业的考研，学生最大的问题是难以拿高分，如果是复习不到一个比较深的深度，很难拿到高分，因为考研这是发现有培养潜质的学生的测试，从千军万马中选择千里马的过程，这就是很多考研辅导机构的学生在考研中成绩一般的原因。考研，既要注意专业基础的夯实，也要兼顾攻克难题的能力，不是靠着几个模板，几个定律就包打天下。而凯程教育既严格要求，扎实训练，精准辅导，同时发掘学生的各个科目的潜力，从而实现考试分数的最大化。

3、符合金融硕士、会计硕士、法硕、中传、教育学、教育硕士、法学、经济学、艺术硕士、新闻传播硕士等专业考生特点科学合理的课程安排。

在课程设置上坚持循序渐进，步步为营的指导原则，其中寒假远程班、春季集训营和远程班、暑期疯狂集训营、百日冲刺集训营、冲刺点题押题模考、复试辅导班均为各个阶段全程训练课程，满足学生扎实训练的要求；保过班课程均为个性化授课课程，会根据学员实际状况，以实际考试目标分数为导向，安排更有针对性和有效的个性化课程，考生和家长可以根据实际情况报名，学生在报考之前会有专业的老师予以指导，为学生量身打造课程，这样才能有效的提高学生成绩。这样的课程安排也是金融硕士考生的特点决定的，大部分金融硕士考生每个人都有自己不同的问题，仅仅凭借集中课程的讲授远远不够，每个人暴漏出来的短板和弱点，必须由教师在长期的督导和训练下才能够得到纠正，“一对一”、“师徒式”手把手的单独辅导和研判必不可少。

作为中国最早专门从事考研培训辅导的培训机构，多年来一直保持高通关率的原因还在于，凯程一直以高标准要求自己，始终坚持创新和提升，积极研究考试形式和重点的变化以 3 页 共 3 页

凯程考研辅导班，中国最权威的考研辅导机构

及新增专业的特点，在给予学生权威辅导的同时，也为学生提供深度且宝贵的考研信息。他们每年都会举办考研咨询说明会和考研录取报告，详细分析录取考生的背景特点、考试分数、学习特点等，为广大考生提供极具参考意义的导航信息。

目前凯程教育在2016年将是成立11周年，一直以来专注考研高端辅导，例如金融硕士、会计硕士、法硕、法学、教育学、教育硕士、心理学、翻译硕士、中传、中戏等课程，都取得非常优异的成绩，为更多的考研学员保驾护航，助其真正实现考研梦想！凯程在考研这个教育细分领域，已经创造了其他机构难以超越的成绩，也许正是这种潜心练剑的精神才造就了我们独特而优异的特质。事实上，纵观整个中国考研的培训机构，已经是考研培训的领导者，没有之一。

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第二篇：新闻与传播硕士

重点大学新闻与传播硕士

研究生毕业证书+硕士学位证书保过保录取

一、培养目标

为新闻单位、媒介组织和广告公司、企事业等职业部门培养具有社会主义新闻观念和传播理念，德才兼备、高层次、实务型的新闻与传播专门人才。

二、领域简介

新闻与传播是研究媒介与媒介信息传播活动规律、特征、策略与方法的研究领域。研究方向有新闻传播、广播电视等。

研究内容包括大众传播与新闻生产的基本理论与实务、新闻采写编评、中西新闻报道分析和新闻管理等实务知识与技能等；广播电视媒介的发展，探寻其规律及操作规范，以及广播电视媒介与社会及文化之间的关系等；广告传播的基本规律与方法，包括广告策划与创意、广告经营管理、广告产业发展等实务知识与技能等；网络传播活动的发展规律，探索网络内容的表达、创意、营销与管理等。

根据本专业所服务的行业，新闻与传播领域可覆盖：新闻媒体、企业单位、事业单位、商业网站、党委及政府各部门以及学校及各类科研机构等。

三、报考条件

具有国民教育序列大学本科学历，或大专毕业两年，达到本科同等学力

四、报考时间

1、报名时间：10月份网上报名

2、考试时间：1月份

3、考试科目：

①思想政治理论

②英语二

③新闻与传播专业综合能力

④新闻与传播专业基础

五、培养方式

采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式，采用多种途径和方式加强学生的专业理论与专业实践能力的培养。

提倡研讨为主的教学方式，将研究生集体研讨、案例分析与教师的课堂讲授有机结合起来，课程设置体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程，以课程论文等形式进行期末考核。聘请国内外专家及新闻与传播的业界知名人士授课。

六、学制、学历学位授予

在职学习，北京上课，每月授课一次，节假日上课，学制3年，学费四万。

学习期满，修完规定的学分，通过论文答辩者，颁发研究生毕业证书，并授予新闻与传播硕士专业学位。

注：为便于学员理解报考条件及获取硕士学位的流程,我们特将学校原招生简章简化处理,只保留学员想知道且必须了解的内容。

对考试及录取有顾虑者--我单位可提供解决方案,保证其顺利通过考试并录取，最终取得研究生学历学位证书。

联系方式： 010-82228588 *** 王老师

第三篇：新闻与传播硕士专业学位

新闻与传播硕士专业学位（MJC）

专业课入学考试要求和内容

说明：此为新闻与传播硕士专业学位（MJC）入学考试的命题参考大纲，根据教育部相关规定，如有考试大纲，则不再另列参考书目。

一、考试性质新闻与传播硕士专业学位（MJC）专业课入学考试要求体现新闻与传播硕士专业学位特点，科学、公平、准确、规范地测试考生掌握专业知识、基础理论的水平和综合能力，选拔具有发展潜力的合格人才入学，为我国社会主义新闻事业和媒介产业的发展培养具有马克思主义新闻理论功底、良好新闻职业道德和扎实专业知识及综合业务能力，具有一定国际视野的高层次、应用型新闻传播专业人才。

二、考试要求测试考生掌握新闻传播专业的基础知识和基本理论水准，综合运用这些知识、理论以及新闻传播技能技巧的能力。

坚持理论联系实际的原则，以理论阐述、案例分析和新闻传播实务的操作为命题主要方式。

专业课考试分专业课一和专业课二两部分实施，分别命题和计分，每部分各150分。

三、考试内容专业课一新闻与传播专业基础考试内容包括新闻学原理、传播学原理、中外新闻传播史。

（一）新闻传播的起源1．新闻传播行为和新闻传播起源

2．新闻传播的本源

3．新闻的特征和新闻的定义

（二）新闻传播过程1．新闻传播过程和新闻传播的双向性

2．价值传递和新闻价值

（三）新闻传播的要求1．新闻传播的真实要求

2．新闻传播的客观要求

3．新闻传播的公正要求

4．新闻传播的全面要求

5．新闻传播的快捷要求

（四）新闻传播者1．新闻传播者的角色定位

2．新闻传播者的角色规定

3．新闻传播者的角色责任和角色权利

4．新闻传播者的培养与教育

（五）新闻传播受众1．新闻传播受众的角色定位

2．新闻传播受众的接受

3．受众的权利与责任

（六）新闻媒介的演进和新闻传播事业的产生及发展1．新闻媒介的演进

2．新闻传播事业的产生与发展

3．新闻传播事业的性质和功能

4．新闻传播的现代化

（七）中国特色社会主义新闻传播事业1．新闻传播事业是一定社会经济制度的反映中国特色和中国气派

2．马克思主义新闻观及党性原则

3．舆论引导与舆论监督

（八）新闻传播效果1．新闻传播效果的构成和类型

2．传播致效的原则与方法

传播致效的原则

传播致效的方法

3．影响传播致效的因素

（九）新闻传播调控

1．新闻传播有机运行的条件

2．新闻传播自由

3．新闻传播调控

4．新闻传播调控的法治化和制度化

专业课二新闻与传播专业综合能力考试内容包括新闻实务与传播实务两个方面的主要知识。要求考生了解新闻采访、写作、编辑、评论、公关、广告、新媒体等实务环节的涵义与适用范围，熟悉相关的理论与方法。

（一）新闻采访1.新闻采访的诠释、特点及活动方式

2.新闻报道策划的缘起、作用、分类及流程

3.新闻采访前期、中期及后期的活动流程与内容

（二）新闻写作1.新闻主题与新闻材料

2.新闻角度与新闻语言

3.新闻结构、导语、背景及结尾

4.新闻体裁与写作特点

（三）新闻编辑

1.新闻编辑工作的基本属性与特点

2.新闻的确认

3.新闻的梳理与修改

4.新闻的标题

5.报道的配置与合成6.编排设计的原则、方式及程序

（四）新闻评论

1.新闻评论的诠释、特点与分类

2.新闻评论的要素

3.新闻评论的选题、立意与论证

4.新闻评论的谋篇、文采与大忌

（五）以新媒体（web2.0）为核心技术的媒体环境1．web2.0的基本技术特征和平台样式

2．web2.0条件下的信息传播规律和受众权力

3．媒体融合条件下的媒介地位和信息控制

（六）现代广告的运作环境和特征1．现代消费者的信息接受方式和生活方式

2．现代广告的媒介创意和媒介策略

3．现代广告的策划原则和效果评估

（七）公共关系的运作和管理1．公共关系的基本理念和发展现状

2．公共关系活动的策划和实施规律

3．危机处理的基本原则和管理方法

第四篇：南大 考研 新闻与传播 文史专题

湖南省高等教育学会实验室管理专业委员会2013年年会

暨学术研讨会在我校举行

本网讯（记者 曹永平学生记者 陈鹏鹏）7月15日上午，湖南省高等教育学会实验室管理专业委员会2013年年会暨学术研讨会在我校图书馆一楼东会议室举行。湖南省高等教育学会实验室管理专业委员会第十届理事会理事长、国防科学技术大学副教育长钟辉煌少将，省教育厅高教处处长唐利斌、副处长张平，我校院长曹石珠，省实验室管理专业委员会副理事长刘彪、李本贵、于凤江、韩响玲等出席了会议。大会由省高等教育学会实验室管理专业委员会理事会秘书长陈旭灿主持。

曹石珠院长在会上发表讲话，他代表学校党委、行政对各位高校领导及教师代表表示热烈欢迎，并向长期以来心系我校发展的省教育厅及各高校领导致以谢意。他从师资队伍、学科建设、教学规模等方面简要介绍了我校的基本情况，并着重汇报了我校在实验教学与改革方面所做的工作。

唐利斌阐述了实践教学中存在的主要问题并提出了要求：一要客观分析影响教学质量的不利因素，二要科学地设置好实验课程，三要大力构建开放的实验教学体系，四要切实加强实验组织管理。

省高等教育学会实验室管理专业委员会理事长钟辉煌对2013实验室管理专业委员会的工作进行了系统的汇报，并简要阐述了委员会2013的工作计划和任务。

会上，来自湖南大的学刘彪、中南大学的韩响玲、国防学技术大学的陈旭灿、湖南师大的于凤江、湘潭大学的刘建州、中南林业科技大学的李本贵等专家教授以ppt的形式还分别做了有关实验教学模式创新研究与实践以及高校国有资产管理的课题汇报。

第五篇：新闻与传播考研经验及心得体会

新闻与传播考研经验及心得体会

经验就不多说什么了吧，都读了这么多年书，应付考试应该都有自己一套学习方法的，而且我相信你敢报清华，平时学习应该不会差，早晚看书什么的应该不是问题。我本科就是学新闻的，是211、985，但是在二线城市，而且学校新闻专业很弱，我感觉能倒数。去参加复试的时候发现大部分都是北京的学校的，而且都还是外交学院、国际关系学院之类不错的学校，像我一样大老远跑去的还真不多。这里我不是想打击本科学校不太好的同学，我相信三本的也有考上清华的，但是概率绝对比重本的低很多。并不是因为清华歧视，而是学校资源、同学、校风、应试能力等等一系列的因素的影响。我知道有一些同学非常有志气，本科不好心有不甘，希望考研能圆梦名校，因此从大三甚至大二大一就开始准备，但其实这违背了读大学的意义，三本大学不应该是重点大学研究生的预科班，而应该是提高个人眼界和综合素质的平台，一进大学就盯着名校研究生考试的人肯定眼界会受到限制，而且其实这样的人研究能力会受限，名校唯恐避之不及，结果是辛苦准备，到头来自己的大学、名校的研究生都失掉了。也有这样一种说法：其实很多人也是被逼无奈，学校办学质量不高，社会歧视，他们只能期望通过考一个名校研究生来改变这一切。这种说法说出了一些人的心声，但是我觉得这种思维有点框死自己的意思，照这样说，三本出来的都不能混好了?然而现实并不是，重能力轻文凭已经是大势所趋。

我其实一开始并不想考研，后来发现我其实真心喜欢学习，抱着闲着也是看书不如去去考考试试，考不上就工作的心情，在9月份定了学校，开始了正式复习。最后考得不太好，没有过专业线，但我觉得并不是因为复习得晚什么的，还是自己能力的问题吧，反正我感觉尽力了，也并没有什么可后悔的。

清华新传的帖子不多，我想应该是招的少考的人少的缘故吧，能写帖子的就更少了，专硕的又都是工作了的，肯定很忙，所以尤其了。所以，我来写一写，希望能帮到大家。可惜我是调的专硕，所以复试笔试还是影视传播的题，帮不了考专硕的同学了。

影传复试笔试题往年都是有名词解释有简答有论述，但今年只有三道论述，还是只选其中两道做的。不知道大家怎么样，我挺喜欢这种的，感觉发挥空间更大。今年三道题分别是：

1.广电今年下发了“限娱令”“限广令”“限剧令”，这些管理条例是在什么背景下出台的?目的是什么?有什么影响?各省级卫视在这种环境下该如何调整? 2.谈谈媒介融合背景下的电视媒体

3.以下导演任选一位，结合其不同时期创作经历及作品做综合点评：张艺谋、冯小刚、姜文

面试就主要是根据你的个人陈述提问，专业性不是很强。另外，专硕不问英语问题，也不用准备英语自述。