2018年新高三生复习方法与策略

第一篇：2018年新高三生复习方法与策略

2018年新高三生复习方法与策略

新高三生的一轮复习已经开始，查字典物理网整理了新高三生复习方法与策略，请大家好好利用。

1.科学制定学习计划。进入高三，每位学生制定科学的学习计划非常重要，能够帮助学生在规定的时间内完成学习任务。学习计划不应是什么时间做什么，而是要在什么时间完成什么、达到什么程度。其实，这个学习计划是一个约定和自我要求。建议每一位高三学生都要制订，并且制订近、中、远期计划。

2.上课要认真听讲。听课是高三复习的非常重要的一个环节。上课时，教师会将关键的信息和思维脉络呈现给学生，所以，学生一定要紧紧跟住教师的思维走向、记住反复强调的问题和概念、定义、方法和思维，这就是重点。即使这节课的内容全会，学生也要尽可能认真听讲。很多的时候，或许一节课中只有一句话对你有用，但还是建议学生一定要认真听完整节课，不要溜号。其实，在一节课中学生能够听到一句有价值的信息，就应该庆幸。或许高考时这一句话能够帮助你解决一个问题、为你提供一个思路、决定你能否考取你心仪的大学。如果日积月累，就能一点一滴地学到或掌握很多关键性知识、思维方式和解题方法，这种无形中积累就会为你高考时爆发出惊人的能量，实现自我的超越。所以，请记住：上课时要学会认真听讲，有的时候 一句话值千金。

3.强化双基训练。高三复习时，学生一定要强化双基训练，对基础知识、基本技能要掌握准确、使用灵活。高中的很多知识点容易混淆，需要准确把握它们间的区分点、应用条件和使用范围，稍有不慎，很容易出现偏差。往往有的时候，很多试题只差一点，但结果截然相反。所以，学生要高度重视知识间、使用范围和条件方面的差异。还有，再难的题也是根据双基要求编制出来的，难题只是把知识点隐藏的较好，把中间环节和梯子隐藏得比较隐蔽。所以，一定要把知识点及其应用范围、应用条件掌握准、实。多做简单和中档试题，确保对知识点应用自如，解题技能和方法使用灵活。

4.做好题型归类。对物理、物理、化学、生物、政治、地理、历史等学科进行题型归类是非常重要的。题型归类有三种，第一种是用知识体系归类，即该题型需要用哪一章节知识解答;第二种是用解题方法归类，即用归纳法、演绎法、推导法、联想法、数形结合法、反正法，还是用特值检验法等等，第三种是用试题的综合度归类。在考前训练中，要尽快掌握确定题型方法和各种题型的解题策略和技巧，做好准备、快速确定题型和快速选择解题策略和方法。

5.做好知识穿线。做好知识穿线是对学科知识形成整体化认知的重要措施。我们平时学习时是把学科知识一个章节、一个章节地讲，形不成完整个的学科知识体系和认知体系。即使一轮复习也是如此。所以，教师要重视帮助学生做好知识穿线，学生自已也要学会利用建立知识树图的方式把知识进行穿线，把零散的知识进行整体化认识，形成整体化的学科知识体系，整合章节间知识，对学科知识体系有一个整体化的认知。这样，才能便于学生灵活应用知识，解决问题，提高解题和应试能力。

6.学会选择性地做作业。如果老师不检查作业，请学生要学会挑着做，太简单的不要做;太难的，也不要做，不要浪费时间。对于难题，如果一眼没有看出思路，或者耗时太多，就不要做了。但，第二天一定要请教同学和教师，把试题解出来，把问题搞明白。记住：难题不做，不是放弃，而节约有效的时间，掌握自己能够掌握的知识，提高自己能够提高的能力。还要记住：高考时，不会出怪题、偏题和过难的试题，高考试题的难度适中、思路是很正的。这一条适用于有辨别能力和自控能力的学生。对于自控能力差、辨别能力不强的学生，最好尽可能做完全部作业。

7.组建学习团队。高三复习中组建学习团队很重要，即能相互竞争、又能相互合作，还能相互促进。进行高三后，根据学生的学习能力，两人或三人一组组建学习团队。学习团队成员间学习能力要相近，要制订共同的近期学习、发展和提高计划，使用相同的练习册，相互考查对方的知识点、批阅练习册、共同攻克难题，相互激励，相互安慰、相互促进、共同提高。学习团队成员不能一成不变，要进行阶段性调整。

8.正确使用练习册。要选择适合自己的练习册，每个学科要选择一本练习册精做，再选两本选做。不要做更多的练习册，不然光忙活做题了，忽视对双基的掌握和应用，忽视反思和归纳，效果不会太好。

9.正确面对不会做的试题。对不会做的试题要根据情况进行询问，对单一知识点的试题不要轻易询问同学和老师，需要自己思考和解决;对于知识点容易混淆的试题要尽快询问，确保搞清、搞透;对于变式题和综合题，尽量自己做，如果确属不会做，耗时超过20分钟以上，不要做，要询问同学或教师。

10.适时调试学习心理。对学生来说，内心和学习同等重要，内心强大和保持心情愉悦能够促进学习效果，教师和家长要关注孩子内心的成长，时时关注学生的心理变化和动态，给予积极心理暗示和激励，避免给学生带心理压力和负面心理暗示。学生自己不要给自己太多的压力，更不要太压抑自己。

11.科学设置学习时间和学习量。不要贪多嚼不烂，一次不要学得太多、学得太久，学习太多、太久，脑子会混乱的，适当的放松，有助于学习效果的提高。

12.注重反思和总结。教师要重视对学生反思能力的培训，引导学生进行阶段性反思和总结，对复习情况、复习策略和复习方法，对考试结果等方面要进行全面反思和总结，引导他们在学习过程中要不断地寻找出适合自己的学习方法和复习策略。其实，学生自己找到的方法和策略才是最合适自己的。还有，要引导学生重视对知识和方法的归纳与迁移，把学习某一学科的思想和方法迁移到其它学科，有的时候用物理的思想和方法去解决物理问题，或者用物理的思想去解决物理问题，会起到意想不到的效果。在做每道试题、每一个步骤时都要把握准对应知识点，做好题型和方法归纳。时间长了，慢慢地解题思路就会打开，思维更加开阔。如果确实想不到，也不要强求，要学会慢慢尝试、慢慢调整和慢慢适应，不要急于求成。目前，很多学生依靠补课和做题麻痹自己，逃避反思和总结。

13.强化考试适应性专项训练。教师应该对学生进行各种题型解答、试题理解能力、试题分析能力、试题标准化解答、考试时间分配、试卷及试题难度快速定位、试题取舍策略、考试心理适应与调整、试卷综合解答等专项训练，确保提高学生应试能力和技巧。

14.把学习与发展的自主权还给学生。家长不要包办一切，更不要让学生像木偶任由家长摆布，不要硬让学生按着家长设计好的路走，即使这条路再好、再光明。家长要学会放权，让学生自己设计学习计划、选择学习策略和成长道路。家长应做的只是提供准确的信息，以及对发展方向和选择的建议。

15.坚持天天运动。许多父母老师都认为，孩子只要埋头学习就好，运动是浪费时间。事实上，运动不但有助疏压，还对学习很有帮助!有氧的运动会让大脑产生三种有助学习的神经传导物质：一是多巴胺：让心情愉快，思维更宽阔;二是血清素：增强记忆力;三是正肾上腺素：增强注意力。所以，应该 好好学习，天天运动 才是!笔者多年的经验得出，同等实力学生间，最后一个月拚的是体力和意志，谁的体力好，谁的意志坚强，谁能取胜。建议学生坚持使用新高三生复习方法与策略，用旺盛的精力投入学习，取得优异成绩。

第二篇：新高三生物的复习方法[范文模版]

新高三生物的复习方法

发布时间：2011-8-23 浏览人数：597 本文编辑：高考学习

新高三生物的复习方法

基本方针：

1．生物是正确了解身体，学习人和环境（植物，动物，自然界）之间关系的科目。

2．不要盲目记忆，跟生活中的经验联系起来理解。

运用方案：

1．仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。

（1）根据每单元的学习目标，联系各个概念进行学习。

（2）不要只记忆核心事项，要一步一步进行深入的学习。

（3）要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。

2．把所学的内容跟实际生活联系起来理解。

3．把日常用语和科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆。

4．把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。

5．实验整理以后跟概念联系起来理解。（把握实验目的，把结果跟自己的想法做比较，找出差距，并分析差距产生的原因）

*正确了解显微镜的结构和使用方法，直接观察了解各生物的特征。

*养成写实验观察日记的习惯。

6．以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。

7．根据内容用不同方法记忆。

（1）把所学的内容联系起来整理进行记忆。

*把想起来的主题不管顺序先随便记下来。

*把中心主题写在中间位置。

*按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。

（2）利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。

（3）同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。

8．不懂的题必须解决。（先给自己提问，把握自己具体不懂哪部分后再请教其他人。）

9．通过解题确认所学内容。

（1）整理做错的题，下次考试前重点复习。

（2）不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。

（3）以基本题——中等难度题——难题的顺序做题，理解内容。

其他：

1．时间比较宽松的时候，如假期可先从自己感兴趣的部分开始重点学习。（相联系的部分也能培养兴趣）

2．平时利用百科全书查找不懂的事项。

当你的学习成绩无法上去的时候，一定是方法出了问题。我们需要花时间来检讨自己的学习方法，提升我们的学习方法，改正自己学习方法上的问题，成绩的突破性飞跃就指日可待。

第三篇：2014高三政治复习方法与策略

高考政治复习方法与策略

纵观近三年的全国文综高考命题大致呈现出如下特点：试题既关注基础知识的理解和把握，又突出对学生能力的考察；试题以社会热点、焦点和人们普遍关注的问题为立意，强调了基础性和应用性相结合、学科性和综合性相渗透，寓能力考核于知识考核之中。今年《考试大纲》与去年相比，变化较小，高考命题将保持稳定。

【大纲解析】

在政治高考内容上，今年高考内容有三个变化：一是增加“转变经济发展方式”考点的分量，从原来的小知识点转变为专题类，考生要着重复习。二是提出“建设社会主义文化强国”新提法，以前没有这种提法，新提法代替了以前的“社会主义大发展、大繁荣”，考生要复习掌握新提法的原因、如何建设等。三是提出“文化自觉”、“文化自信”的新提法，学生要掌握其具体含义。

第一部分经济生活

（十一）1.“全面建设小康社会的经济目标”改为“实现全面建成小康社会的目标”

“小康社会”改为“从总体小康到全面小康”

“经济建设的要求”改为“全面建成小康社会的新要求”

2.“促进国民经济又好又快发展”改为“推动经济持续健康发展”

“科学发展观”改为“贯彻落实科学发展观”

“经济持续协调发展”改为“加快转变经济发展方式”

第二部分政治生活

（一）1.删掉“我国政府关于人权问题的观点”

（三）3.删掉“我国民族区域自治的法制化进程”

增加4.中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的第三部分文化生活

（四）2.“中国特色社会主义文化的发展与繁荣”改为“建设社会主义文化强国”

删掉“如何看待传统文化和外来文化”“发展先进文化的指导思想和要求”“建设和谐文化，培育文明风尚”

增加“中国先进文化的前进方向”“走中国特色社会主义文化发展道路”“社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容”“文化自觉和文化自信”

将“建设社会主义核心价值体系”由

（四）2.调整到“

（四）3.加强社会主义思想道德建设”部分

3.“社会主义精神文明建设”改为“加强社会主义思想道德建设”

删掉“社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容”“社会主义思想道德建设的主要内容”

今年政治高考大纲最大的亮点就是在主观题的评分标准上，除了原有的按采分点给分外，又新增了“观察性学习评价”标准，评卷时增加了导向性机制。“观察性学习评价”标准主要分4个档次，最低档是答题引用材料，不用相关知识;第二档是能够运用知识去阐述问题，但阐述不够准确;第三档是能够比较准确地运用知识，逻辑性较强;第四档是能够准确运用知识，材料结合合理。评卷时，达到每个档会结合采分点给予相应分数。

【备考建议】

结合我班学生实际，我针对高考制定了周密的备考复习计划：

一、高考政治整体复习策略与方法

（一）一轮复习：全面夯实基础，自主构建知识体系

三轮复习有所侧重，殊途同归。在第一轮复习中，考生应尽快熟悉考试模式、性质、形式、特点及要求，对自己的学习方法及思维方式作出及时的调整。

（二）二轮复习：把握重点，凸现理论联系实际

1、作好充分准备，从容应对高考。此段时间是关键，切忌浮躁，其复习可以从以下三方面着手。1

（1）加强理解领悟《考试大纲》。从去年高考来看，政治试卷试题内容覆盖了《大纲》中绝大部分知识点，其中有些试题是明确考查学生识记能力的，有些是明确考查学生理解能力的，尽管题干中材料相当部分引用的是一些社会热点现象；况且它还为我们去分析说明、解释评价解答更大量题目奠定了一个良好的理论基础。

（2）围绕热点问题分析思考。如果说第一轮复习，主要是围绕知识点学习，那么第二轮复习，恰恰应倒过来，应以社会重大时政热点为中心，去多角度、多层次地寻找与其相关的知识点，提出解决问题的方案思路。因为政治学课是一门具有强烈时代特征的学科，重大时政热点必然是高考试题的重要对象，学会运用所学知识去分析说明评价重大时政热点，当然在选择重大时政热点时，应进行筛选，主要依据：第一，中央在理论时间上的重大突破点，即与所学知识有关的新提法新思路；第二，国内外重大事件的时效性，即谁最近“热”，谁最“热”；第三，发生在我们周边似乎是小事，却又关系到国计民生的热点问题。找出这些热点背景材料，通过一定的切入角度，用所学知识去分析说明评价。

（3）围绕重点进行攻关复习。第一，基本概念与基本原理就是高考政治全面复习的重点。第二，当年国内外重大时政的热点与焦点问题是政治高考理论联系实际的重点。考生在全面复习过程中，必须关注一年来发生的重大时政，注重全面理解和掌握党的十八大确定的方针、政策和党的基本路线，并学会将当年的时政热点材料与教材中的相关理论挂钩，实行“对号入座”。

（4）主动关注高考新的动向。近两年来，政治高考试题更多出现开放式研究性学习方面考核内容，考核学生搜集和处理信息、获取新知识、分析解决问题，交流合作和创新能力考核学生思维过程合理性与否等，这又提醒我们要关注高考新动向，在此段时间内应多加训练、思考。

2、注重复习方法，脚踏实地取得实际效果。

在高三的全年复习中，教师要精选试题，精讲精炼，充分利用练习、试题的分析讲评讲思路、讲方法、讲规律。二轮复习要进行知识专题复习，要重点突破重、难点知识，学科主干知识。

在习题的练习和讲评过程中一定要对学生进行系统的应试技巧的指导。具体来说，读题、审题要仔细、慎重，客观题要审题干和题肢。审题干找“题眼”，即“关键词”；审题肢要判断正误；将题干与正确题肢相对应，正确做答。主观题要进行“二审”：第一要审材料，提取材料中的有效信息，明确题目立意。第二要审设问：设问类型和设问角度。从设问类型来看，近几年高考主观题的设问类型大都可以归纳为“是什么”、“为什么”、“怎么做”三种类型。“是什么”一般在图表题中出现，一般分值不高。高考更多的考察后两个设问。要让学生明确遇到“为什么”的设问，一定要从“原因和意义”两个角度去回答；如果单纯问“意义”，又要注意从“经济意义和政治意义”两个角度回答。对于”怎么样”设问，学生一定要用“应该做……”的口气来回答，书写答案时一定要结合材料分析。关于设问角度，就是学生要明确该设问要求用那个模块甚至用该模块的那些知识来回答。

答题能力方面，客观题要求学生一律最好用排除法，先排除“错误项”，后排除“无关项”，同时没有十分的把握，不要随意改动自己的选择。解答主观题要坚持一个基本原则：观点（原理+方法论）+分析材料。

A、答案语言要言简意赅，简明扼要；B、答案要要点化，避免重复回答；C、一定要用学科语言；D、观点和材料一定要有机统一，避免观点材料两张皮。F、卷面要整洁、干净，字迹清楚。同时要注意时间的合理分配，在二轮训练时，老师就要有意识的对学生进行限时训练。根据高考的题量和时间的分配，我们规定学生，选择题1分钟完成一道题，主观题7分钟完成一个设问。一套完整的文综试卷政治部分试题必须在50分钟内完成。这就要学生必须有紧迫感，必须将答案简明扼要，减少无效语言的过多出现。第二轮复习中，我们备课组共使用了25套专题训练题，再加上每周的周考，真正做到了因材制宜。

（三）三轮复习侧重热点复习，关注热点和考点的联系。

为了进一步认识热点问题，三轮时复习老师要重组几套综合模拟试题。在做题的过程中，学生要进一步梳理教材主干知识及知识网络，将老师所教授的一般应试技巧贯彻在每一个试题中。

在最后的复习时间里，学生要回归课本，重新对知识进行梳理，查漏补缺，对重点知识、新增知识进一步熟练记忆，对错题进行反思、归纳。学无定法，殊途同归。在复习的过程中，学生还要结合自己的实际情况，找准与自身相符的学习方法。

由于新的考试模式带来了新的考试要求，而新的要求需要考生寻找新的学习和应试的方法。只有方法得当，才能指导有方，事半功倍。通过这几年综合考试的摸索，我们觉得考生在第三轮复习中应做到：

（1）回归课本，梳理基础知识。高考题目年年都有变化，但考查学生“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想一直都没有变化。学过的知识究竟有哪些？这就需要学生按照《考试大纲》中的知识体系把散落在课本中的知识的框架整理清楚。

（2）看纠错本。检视自己曾经出现过的失误，找到自己知识的漏洞，思维方式的偏差，解题规范的疏漏，错误集中的点作为训练重点，有目的的精选一些材料进行训练，不让同样的错误在高考中重现。

（3）浏览重点、热点问题。高考一直都与社会实际联系紧密，尤其是社会的重点、热点问题。冲刺阶段，学生应该根据老师给出的时事复习资料，或者参考相关的时事政治书，把每个考点的来龙去脉理清楚，熟悉事件中的关键词。

（4）画联系图。以社会重、热点问题为中心向外辐射，将与其联系的所有政治知识挑选出来标在周围，增加对重点、热点问题和学科知识联系的熟练程度，为辨析、论述等题理顺思路。例如，在就业、再就业问题上就可以联系到经济常识中的资源优化配置，国家的宏观调控，社会保障制度，劳动合同制度；政治常识中的党的性质，国家的性质，国家的职能；哲学常识中的从实际出发，联系和发展的观点等。

（5）注意答题技巧与规范。做选择题时要在审题的同步找出关键词和题目材料的主旨，选出表述正确的选项比较、对照，找出正确并符合题意的答案。做材料题时要先看到底要考什么，然后从所问的角度切入，找到材料与所考知识的结合点，编写答案。注意写材料题的答案时，要全面具体、重点突出，恰当运用经济常识、哲学常识、政治常识中的知识和术语，条理清楚的表述。

总之，学生在复习时要看练结合。可以把做真题的时间放在与高考文科综合或者政治科同步的时间去做。这样除了可以保持高考复习所需要的训练量，还可以调节自己的生物钟，保证高考时良好的精神状态。看纠错本的时候，也要注意不仅仅是用眼去看，必须随时记录一些感想、体会，思考自己当初出现问题的原因，必要的时候还要回归课本，澄清一些概念。高考虽然迫在眉睫，但复习仍需贴近考纲、教材和自己的实际。只有扎实灵活，科学得法，冲刺就能事半功倍，取得理想的效果。

第四篇：生物高考复习方法与策略

生物高考复习方法与策略

当前大多数高中的生物教学仍然是从高二开始的，到高考只有不到两年的学习时间。如

何在短时间内完成教学任务并使学生能在高考中取得优异的成绩是摆在每一位生物教师面前的严峻问题。本人自生物恢复高考以来连续几年担任高三教学任务，其中两年兼高二课程。在教学过程中对生物教学高考复习做了一定的探索。下面我就高中生物高考复习计划与方法策略谈一些粗浅的认识和看法，以便给各位同仁尤其是初次参与高三教学的同仁们提供一些参考。

一、高中生物高考复习计划与方法策略制定的依据

1、《教学大纲》和理科综合《考试说明》生物部分

《教学大纲》和理科综合《考试说明》（即考纲）是高中生物学教学和高考命题的依据，在高考生物学科总复习过程中，首先要明确“双纲”与课本之间的关系，把握好复习内容

和方向。根据近年来对《教学大纲》和理科综合《考试说明》的学习与分析，以及对各

省市生物学高考试题的研讨，把握生物学高考命题思路--“遵纲不循本”，即知识点的考

查遵循“双纲”的规定和不超出课本知识的范围，而能力水平的考查可以超出课本知识具

体体现的层次水平。由此可知，《教学大纲》和理科综合《考试说明》生物部分是高中

生物高考复习计划与方法策略制定最主要的依据。

2、近年来的生物学高考试卷（尤其是上一年试卷）

认真分析近年来的生物学高考试卷可知：生物学高考的测试目标，考试的内容、题型、题量和整体难度，考试热点的重现率，命题的素材等。因此，认真分析近年的生物学高考试卷既有助于把握复习备考的方向，又有利于收集高考训练的基本素材，揭示生物学高考命题的新

走势，有助于我们发现教学和复习过程存在的薄弱环节，及时地调整复习计划和方法策略。

3、各类正规渠道获得的高考信息 要重视从各类正规渠道获得准确可信的高考信息，广泛搜集高考研究的信息或复习

资料，及时总结实践经验，参与同行间的交流与研讨，从而提高高考复习的质量。

二、高中生物高考复习计划安排

在高三生物学总复习中，一般整个复习过程划分为：分章复习（第一轮复习）、专

题复习（第二轮复习）、模拟测试、查漏补缺等阶段，各个阶段的主要任务如下：

1分章复习（第一轮复习）阶段

分章复习阶段的时间安排在9月初至翌年1月，该阶段的复习任务是理清单元知识点和夯实基础。

2专题复习阶段

专题复习阶段的时间安排在2月到3月初，该阶段的复习任务是加强学科内综合，使知识系统化和形成命题网络（即知识块）。这个阶段的复习实际上是在分章复习和夯实基础的前提下引导学生从新的维度对知识进行归类和重新组合，从而达到熟练掌握知识的程度。

3模拟测试阶段

模拟测试阶段的时间安排在3月中旬至5月中旬，这个阶段的复习任务是引导学生综合运用已掌握的知识来解决问题，对知识有个全面、完整、准确的掌握并反映在习题的解决上。通过这种适量的模拟测试过程，使学生的解题能力和技巧、解题速度得以提高，并培养他们应考的良好心理素质。

4查漏补缺阶段

查漏补缺阶段的时间安排在5月下旬到高考前，主要任务是帮助学生查漏补缺和适应高考环境。

在实际教学过程中，由于进入高三后往往还要进行一段时间的选修内容教学，因此第一轮复习在时间上会推后和延迟，可适当对复习时间进行调整。

三、高中生物高考复习方法策略

策略总纲：

1、发挥《考纲》和高考试题的导向作用。考纲是高考命题的依据，也是备考复习的依据。高考试题是考纲精神和要求的反映，对高考试题的研究，有助于我们把握高考复习的方向和特点。也就是根据考纲的内容和变化、高考试题的内容来合理地确定高考复习的方法。

2、重视基础知识的落实：依据考纲，回归教材。

3、深刻理解核心概念、构建知识网络。

4、突出能力训练。

5、注重与现实生活联系。

具体方法：

1、分章复习（第一轮复习）阶段。第一阶段按章节捋清知识点，构建知识体系，配合经典的题例，将主干知识、重点知识向纵横方向引申和扩展。在高二生物学教学的基础上，按照高中《生物》课本的章节课题进行逐章逐节的系统复习。引导学生理清单元知识点，弄懂基本概念和原理，明确相关知识点之间的联系，构建单元知识网络。此外，在此阶段的复习中，要重视检测学生对重点知识的理解能力，以便为进一步培养综合能力奠定基础，要关注学生是否突破知识难点，尽力为学生灵活运用知识扫清障碍。这个阶段的复习应以学生为主，教师可以为学生提供一份单元知识明细表，学生将主要精力放在对基本概念和原理的领会和应用上，以及本单元内相关知识之间的结点上。在分章复习阶段要求学生课本随身带，读好课本，用好课本，练习时遇到问题和发现漏洞随时拿出课本进行对照和补充。本阶段习题重点选择基础题突出中档题避免综合题。

2专题复习阶段。本阶段复习以知识体系专题复习为主，带动其他专题复习，重视实验的复习。在最后冲刺阶段留有一些时间进行热点问题和题型分类复习，以提高这方面的应试能力。通过各个专题的讲解、测试和讲评，使学生对重点知识进一步加深理解，分析问题和解决问题的能力得到进一步提高，同时使学生构建起生物学基础知识的命题网络，从而为进一步培养学生综合应用能力打下基础。专题复习宜精不宜多，内容根据教学的重点和前二年高考试题有目的的选择。本阶段习题以综合题为主。

3模拟测试阶段

在这个阶段安排适量的模拟测试。模拟测试的题量不宜过多，以覆盖主干知识要点和练活学生思维为宜。试题内容可单科训练也可理科综合训练，但试题覆盖面要尽可能全。试题的来源以组题为主。学生要在规定时间内完成模拟测试题，但教师可以不进行全面审阅，由学生自查后提出质疑性问题，然后教师根据学生提出的问题进行讲评。本阶段复习要注意讲练并重，精讲精练。要坚持讲解与练习有机结合的原则，既不能“以讲代练”，也不能“以练代讲”，要“精讲精练”，使学生能触类旁通、举一反三。

4查漏补缺阶段

在这个阶段，把时间主要交给学生自己，由他们自己根据各自的具体情况安排，但要遵循以下原则：必须回归课本，各科复习时间和高考时间基本保持一致。另外在这个阶段，我们在认真分析近年来高考试题的重点、特点、热点的基础上，结合大多数学生尚存在的薄弱

环节，自编两套高考冲刺练习题，试卷格式、题型、题量、难易程度均与高考试题相近，要求学生在规定时间内完成。通过查漏补缺学生不仅发现良己存在的不足，而且体验和感受到摸拟环境对自己产生的“压力”。在此基础上，同学间通过交流彼此的感受取得经验或教训，从而为学生迎接“3＋理科综合”高考做好充分的准备。

其实高中生物高考复习应从学生实际出发、从课本出发，从学校实际出发，充分研究新考纲、新高考，制定适合学生的复习计划，采用适当有效的教学方法，选择充实准确的教学内容，从而在有限的时间内达到良好的教学效果取得优异的高考成绩。

第五篇：2018新高三全年规划与策略

2018新高三全年规划与策略 转载

2018新高三考生们注意啦！以下是高三全年规划，高三一年要了解的大事小事基本都齐了，另：有一些考试安排时间是以北京地区为参考书写的，最终还要以当地学校公布的考试时间为准哟，高考君预祝新高三的考生们学业有成。

17年：七月—八月

1、做好期末考试总结，明确薄弱点

7-8月，马上就要升入高三了，这个时期不仅有高二期末考，还可能有高三入学摸底考试。对于这类型统测，同学们一定要认真对待，发挥自己最真实的水平，以便考后做好总结，对自己处于哪个学习层次有个底。

2、制定学习目标和学习计划

通过一两场摸底考，以及对自己平时学习的了解，同学们基本已经知道自己处在哪个水平了。好好想一想：接下来的高三一年能提高多少?怎样提高?有没有决心一定要考到哪些大学?对自己有一个充分的认识并想好高考目标后，就要开始制定复习计划了!

如果你成绩基础很好，那么高三这一年不仅要保持学科内的相对优势，更要保证相对于其他同学总成绩上的领先优势。首先从小处着手，把平时容易导致失分的答题小习惯改正过来，严格遵守答题规范;其次是保证各学习的均衡发展，把弱科弱项提上来，让强科更强。

如果你的成绩处于中等水平，那么一定要注意跟上老师的教学进度，及时消化课堂内容。将完成作业、消化吸收课堂知识的时间，自我补习的时间以及必要的睡眠时间进行合理安排，以保证学习能够高效而持续稳定的进行下去。另外，弱科是中等生成绩始终上不去的主要原因，要尝试找到解决的方法，不让它们拖后腿。

如果你成绩较差，那么首先要从心理上突破，树立信心，坚定决心!不管你给自己的高考目标是什么，首先都要从基础开始学起，把高一高二错过的知识补回来。其实，高一高二成绩很渣，高三一年发奋逆袭上重点大学的例子真不少。只要肯努力，相信你也可以!

17年：九月—十月

1、开学调整

新学期开始，正式成为高三生了!一定要从心理上重视，生活和学习的节奏都要跟着紧凑起来，作息时间要调整好。同时也不要感到太大的压力，平常心，一股劲，高三都是这么过来的。

2、一轮复习

一轮复习从7月持续到次年1月。一轮复习的前期，往往还有新课要讲、新知识要学，同学们要梳理好知识点，巩固基础。

3、民航、空军招飞

每年空军面向高中生招飞工作一般于9月底10月初启动。有意报考空军飞行学员的考生可在就读学校关注相关通知。

4、月考调研考

高三整年都充斥着各种大考小考。高三的第一次月考很重要，是对高三一个月知识的检验，也提醒学生已经正式进入备考状态了。不管考得怎么样，都要懂得调适，储好力量继续前进!

5、国庆假期

经过一个多月的高三生活，可能会有一些不适应，可以利用国庆假期让自己沉淀一下，好好调整。当然，假期也是一个弯道超车的好时机，毕竟高三的时间是非常珍贵的，你比别人多努力几天，成绩可能就超上去了。每个学校在国庆节后都会组织月考。

17年：十一月

1、期中考试

时间飞快，11月，高三上学期期中考试也要开始了，期中考试后，考生的名次发生第一次分化，同学们要调整好下一阶段的复习计划和心态。

2、艺考政策

艺考政策出台，考生可以留意有没有什么变化。

3、民航招飞

民航招飞政策一般也在本月陆续发布。参加各项考试的考生一定要密切关注各高校网站和教育考试院发布的相关信息。

17年：十二月

1、高考报名

大部分省市的高考报名在12月开始，也有些在11月下旬就开始了。考生要在规定时间内登录教育考试院网站报名。

2、特殊类招生

大部分省市开始体育、艺术统考。

18年：一月

1、期末考试

这次期末考试很重要，是对一轮复习的总结，也是对接下来复习计划的承接。

2、高考考试说明

各省市高考考试说明开始陆续公布。高考考试说明是高考复习最重要的依据，一定要细细解读，对照说明里的知识考点，查漏补缺。

18年：二月

1、寒假

这是高三生唯一一个比较长的假期了。针对期末考试的情况，考生应利用好寒假进行查漏补缺。

2、二轮复习

2月-4月是二轮复习时间，这个阶段的任务是提升成绩，知识点的综合运用能力要稳定下来。

18年：三月

1、高考体检

部分高校及专业对体检结果有要求，考生不可掉以轻心。体检前注意调整好饮食和作息。

2、高三一模（3月底-4月初）

高三一模很重要，参与的考生很多，北京教育考试院还会进行成绩统计，划出分数线。海淀，西城，东城的一模安排在四月份，海淀名师团队会对一模进行深入的讲评分析！

18年：四月

1、高考招生政策

一系列的高考政策开始接连发布，考生要密切留意。

2、高考志愿信息收集

高考后距离志愿填报的时间很短，从四月开始，考生和家长就要不定时搜集有关志愿方面的信息，初步想好报考方向。

18年：五月

1、高三二模、三模

二模三模是高考前的重要练兵，考生要从这些考试中吸取经验。北京教育考试院还会进行成绩统计，划出分数线。海淀，西城，东城的一模安排在5月上旬，海淀名师团队会对二模进行深入的讲评分析！三模一般安排在5月25号左右。

2、高校招生计划

一些高校的招生计划、招生简章陆续发布，注意保留好，志愿填报的时候可能用得上。

3、三轮复习

三轮复习是最后的高考冲刺了，这时期重点是重回基础，把复习过的内容重新过一遍，增强记忆;同时调整好身心，准备高考!

18年：六月

1、高考（7-8号）

考试期间同学们注意调整饮食和心理状态，放松心情迎接最后的挑战!考前两天，要对高考考场进行踩场，制定好出行路线，并盘点好考试当天所用物品。

2、高考查分高考分数线

高考成绩公布后，一般在6月23号高考最低控制分数线也紧跟着公布。这个时候分数高低也是定居了，集中精力为接下来的志愿填报做准备吧。

3、志愿填报

高考考得好，还要志愿报得好。志愿填报前做好充分的考虑和分析，按时在规定的时间填好志愿。高考报志愿一般在6月25-29号填报。每年海淀名师团队都会组织团队报志愿核心成员给身边的家长进行报志愿服务，无数家长从中受益。

4，自主招生

各高校自主招生一般在高考后1-2天举行，报志愿属于特殊批次。

18年：七月-八月

7月和8月主要有以下几件事要关注：

1.高校录取

2.录取通知书

3.高校补录

4.大学入学准备