2018考研数学三知识框架总结

第一篇：2018考研数学三知识框架总结

凯程考研辅导班，中国最权威的考研辅导机构

2018考研数学三知识框架总结

在备考研究生入学考试过程中，很多同学没有对数学学科形成整体的逻辑框架，导致知识混乱，本文给各位考生梳理了数学三的知识结构，让考生从整体上把握考研数学三。

凯程考研辅导班，中国最权威的考研辅导机构

页 共 2 页

凯程考研辅导班，中国最权威的考研辅导机构

页 共 3 页

第二篇：川日制教育硕士考研整理知识框架

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！

川大全日制教育硕士考研整理知识框架

尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基，生活就不会那么辛苦了。凯程四川师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。凯程就是王牌的教育硕士考研机构！

一、四川师大全日制教育硕士考研的一些学习方法解读

（一）参考书的阅读方法

（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

（二）学习笔记的整理方法

（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。

（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。二、四川师大全日制教育硕士复试分数线是多少？

2015年四川师大教育硕士专业复试分数总成绩不低于320分，且政治英语成绩不低于44分，专业课不低于66分。复试科目如下：

教育管理：①教育学基础②教育心理学 小学教育：①小学教育学②课程与教学论

现代教育技术：信息化教学综合技能考试（含计算机应用基础和教学设计基础）特殊教育：①特殊教育学②特殊儿童心理评估 学前教育：①学前教育学②儿童心理学

心理健康教育：①心理健康教育②发展心理学 学科教学（语文)：文学评论写作

学科教学（英语)：①外语教学理论与实践②专业综合知识

学科教学（音乐)：①音乐教学教案写作②面试（与教育教学相关的内容）学科教学（体育）：①体育心理学；②学校体育学；③专业技术测试 学科教学（历史)：①历史课程论②历史教学论

第三篇：行政管理考研罗哲《管理学》第五章计划知识框架总结

第五章：

这一章大的知识点包括计划、预测、决策、计划编制工具

一、计划

1、定义：计划就是确定组织目标，并列出未达到组织目标而需要开展的一系列活动的过程。简而言之，就是确定目标以及实现目标的方法的过程。计划的内容可以用5W1H概括。

2、计划的性质：首位性、目的性、普遍性、效益性

3、计划的作用：

A、确定组织目标，指导成员工作 B、增加组织对环境的适应性 C、提供控制标准

D、减少不必要的重复和浪费，提高组织效率

4、计划的层次体系（不是重点）

5、计划的类型：

A、按时间，长期中期短期计划

B、按职能，经营计划、生产计划、营销计划等 C、按频率，常设计划和应急计划

D、按涉及范围，战略计划和战术计划（重点）a.战略计划通常是由高层管理者制定的，事关组织全局的系统性计划，主要运用于组织整体，具有长期性和整体性，涉及面广，需要较大的弹性。

b.战术计划是在战略计划指导下制定的计划，是战略计划的具体实施计划。它的内容主要是具体的部门和岗位在一定时期内的具体工作任务，战术计划的时间通常较短，并规定出具体活动的详细细节。

F、按综合程度：综合性计划、具体计划

6、计划的影响因素 A、组织生命周期 B、组织层次 C、外部环境 D、许诺期限

7、计划的流程 A、描述组织使命

B、审视环境，发现机会 C、确定组织目标 D、确定前提条件 E、制定备选方案 F、评估备选方案 G、挑选可行方案 H、制定派生方案 I、编制预算

二、预测

1、概念：预测即估计现在时间的未来结果或未来事件，这种估计不是凭空臆断，而是根据已知推测未知，根据过去的情况和现在的情况，在合理分析的基础上，推测未来的情况。

2、预测的作用：

A、计划制定的前提，预测能使得计划更加合理科学 B、预测已经制定的计划的未来结果

C、预测能够协调计划更好的适应未来环境的变化，提高计划对环境不确定性的适应

3、预测的方法：定量预测（不是重点）和定性预测（重点）定性预测法侧重于事物发展性质方面的预测，具有较大的灵活性，强调预测人员的管理实践经验以及主观判断能力，但缺乏对事物量上的精确描述。

常见的定性预测方法：头脑风暴法，德尔非法，生命周期分析法（也是决策方法）

三、决策：

1、涵义：决策是指在目标制定后，在未实现目标而指定的一系列备选方案中，进行选择的过程。

2、决策原则： A、合理原则

（相关联知识点：古典决策理论和行为决策理论。）B、系统原则

C、分层级决策原则（分层级决策是分权管理的核心内容）D、集体决策和个人决策相结合原则

3、决策的相关理论： A、古典决策理论

a.古典决策理论又称为规范决策理论，是基于经纪人假设而提出来的一种决策理论。b.古典据测理论代表一种理想的决策模型，它假设决策者是完全理性的。c.决策者能轻易获得决策所需要的全部信息 d.决策者不受时间、人财物等资源的限制 e.决策环境的稳定与否能被改变 f.决策者能够准确进行预测

g.决策者所做出的决策能够实现经济效益的最大化

评价，古典据测理论过分强调经济因素对决策的影响，忽略非经济因素的影响，且管理实践中并不存在这一理想的据测模型，因此，该理论不能完全指导决策活动，具有很大的局限性。B、行为决策理论

a.行为决策理论是由美国管理学者西蒙提出的，他认为，完全理性的和经济的标准都难以应用与管理的决策过程，进而提出有限理性标准和满意度原则。b.影响决策的不仅有经济因素，还有非经济因素

c.在众多主客观条件和因素的限制下，决策者不可能做出一种绝对的最佳决策，而只能做出一种相对最为满意的决策 C、当代决策理论：

当代决策理论把古典决策理论和行为决策理论有机地结合起来，概括出了一套新的决策原理和方法，既重视科学原理方法等经济因素的作用，又重视情感、成员价值需求等非经济因素的影响。主要观点

a.决策贯穿于整个管理过程，管理的过程就是一个不断做出决策的过程。

b.组织决策可分为程序化决策和非程序化决策，管理者要注重抓非程序化决策。

4、决策的影响因素： A、组织文化 B、外部环境 C、过去的据测 D、决策者对风险的态度

E、时间（知识敏感性决策和时间敏感型决策）

5、决策的程序：

A、识别问题，确定目标 B、确定标准

C、分配标准的权重 D、制定备选方案 E、评估备选方案 F、选择可行方案 G、实施所选方案 H、评估方案实施结果

6、决策方法：

A、头脑风暴法，头脑风暴法又称智力激励法，是一种以激发决策参与者创造性思维，实现更多的灵感和方案的定性决策方法。头脑风暴法的原则： a.禁止批评 b.借题发挥 c.自由畅想 d.谋求数量

评价：激发创造性思维，获得更多的灵感和方案，但容易形成群体思维

B、名义群体法：群体只是形式上的，限制群体成员在决策时的讨论与沟通，也无需达成意见。参与成员各自提出方案，独自做出决策，并根据个人观点进行秘密投票，投票选出的方案即决策的方案。评价：允许群体成员聚在一起表达自己的方案想法。但不像互动群体那样容易形成群体思维，限制个体思维。一般情况下优于头脑风暴法。C、德尔菲法

根据系统程序，采用匿名发表意见的方式，专家之间不发生横向联系，而只与调查人员发声联系，通过调查人员作为中间人，匿名交换意见看法，经多次循环，最终汇总形成专家一致的看法，作为最终决策。

评价：有利于发挥各个专家的优势，集思广益，充分发挥个体思维，同时避免了群体决策的缺点。但是耗时长，决策成本高。D、吹毛求疵法

设置一个吹毛求疵者，专门寻找决策方案的缺点和不足之处，并由该提出该决策的专家与其进行辩论，从正反两方面考虑决策的科学性和合理性，及早发现问题，完善方案。

四、计划编制技术

1、滚动计划法：

滚动计划法是一种定期修订未来计划的方法，它先按照近细远粗的原则，制定一个较长时期内的计划，再根据短期内一阶段的计划执行情况和内外部环境变化的情况，对下一阶段的计划进行完善和修订，并逐期向后滚动，把短期计划和中期计划有效的结合起来。优点：

A、适用广泛，可用于各类计划的编制工作

B、将战略计划、战术计划，长期计划和短期计划有效的结合起来 C、缩短计划的制定时间 D、使计划更加富有弹性 缺点：

A、滚动间隔期确定困难 B、计划编制工作量加大

2、网络计划技术

网络计划羁束是指利用网络图表达计划任务的工作安排和各部门、岗位即具体活动之间的关系，在此基础上进行网络分析，找出关键路劲关键工序，计算时间参数，利用时间差，以求的工期、质量、资源与费用的更优化方案。基本内容： 网络图

关键路线，关键工序 时间参数 网络优化 优势：

A、能清晰表明各项工作任务、工作岗位、部门之间的关系，便于管理者进行统筹安排和控制

B、通过计算时间参数，利用时间差可以缩短计划的执行时间，提高效率。劣势：

A、对计划编制人员能力要求高 B、分解工作任务量大

C、计算时间参数比较繁琐，耗时长，增加计划成本

3、零基预算法

零基预算法是指在组织每个预算开始时，对预算的支出，均以零为基底，而不考虑以往的预算执行情况，从根本上分析每项预算是否有支出的必要和具体支出的数额。并在“成本---效益”分析的基础上，对组织将开展的活动进行重新排序，并根据新的排序进行资金、资源的分配和人员配置。优势：

A、提供准确资料，便于评估方案的合理性 B、提高成员投入产出意识 C、预先控制，及时纠正 劣势：

A、每项预算从零开始编制，工作量大，耗时长，增加计划成本

B、工作任务排序活动和资源分配都受管理者主观因素影响，可能会造成组织内部冲突。C、强调短期利益，忽视组织整体长期利益。

4、项目管理：

项目是指一定条件下具有明确目标的一次性任务，项目管理即针对项目的管理，是使项目在符合规范前提下，在预算范围内，按照预计时间开展的一种计划编制技术。项目管理是为了满足甚至超越项目涉及人员对项目的需要和期望，而将科学理论、方法、技术等运用到项目活动中去，从而寻求平衡时间、范围、成本和质量之间的关系。

重要知识点补充： 程序决策和非程序决策

程序决策是指在组织运营过程中，按照组织既定决策方式、方法、范围、实现等一系列程序进行的决策活动。针对的是组织运行中常见的日常性事物。

非程序决策是针对组织运营过程中，临时性的、偶然性的事关组织全局的重要决策，这种决策没有既定的决策程序，即便有，也因为这类决策的紧急性，强调时间敏感程度，而不能予以适用，因此，需要管理者按照个人管理实践经验和主观判断能力即刻进行决策。对决策者个人能力的要求比较高。

预测、决策和计划之间的关系：

越策、决策和计划都针对未来事件，面临未来的不确定性。其中，预测为决策服务，使的决策更加科学合理，预测和决策共同为计划服务。

第四篇：高考状元高中历史必修三知识框架体系

高中历史必修三知识体系结构框架图

第十四单元 中国传统文化主流思想的演变.第十五单元 西方人文精神的起源及其发展

第十六单元 古代中国的科学技术与文学艺术

第十七单元近现代中国的先进思想及理论成果.第十八单元近代以来的世界科学技术与文学艺术.第十九单元 现代中国的科技、教育与文学艺术

—从“两弹一星”到载人航天现代中国的科——“百花齐放，技教百家争鸣”育与文学—现代教育艺术的发展—建国以来的重大科技成就——袁隆平与杂交水稻—计算机和生物技术的发展—“双百”方针的提出——曲折的年代—文艺的春天—人民教育的奠基——**中的教育—教育的复兴

第五篇：考研数学三满分经验

天道酬勤

关于考研数三的几个提醒

本人系2013年考生，数三成绩150。考前我总结了几条小经验，作为临考前给自己的提醒，现整理如下供大家参考,以积攒些RP，主要针对考场上使用，如果能对大家平时的学习提供一丝启发，将是我的荣幸。班门弄斧之处请大家包涵。

1.填空题一定要十分小心。

2.若考导数，至少要求至二阶导。

3.肯定有微积分计算，计算式一定细心。注意利用平移、对称性、分部积分方法。二重积分如果先积dy复杂，考虑先积dx。

4.若考中值定理，f b −f a =f′ ξb−a ,ξ∈(a,b)最常用。运用中值定理时注意构造函数。

5.求极限无非泰勒展开、洛必达。个人认为求极限时泰勒展开非常好使。

（务必将sinx, cosx,ex,1+x α，ln 1+x 五个函数的泰勒展开烂熟于心。相信我，没错的。）

6.注意函数奇偶性，对称性，注意到这一点可以让计算简便很多。

7.行不通，考虑dxdydxdy，以及μ=或μ= xyyx8.线性代数知识点比较死：行列式计算、秩、线性相关性、特征值&特征向量、矩阵的对角化。就这么多，没了。

9.概率大题知识点：①DX=EX2−(EX)2.②分布函数F(X),概率密度函数f(x).③矩估计，最大似然估计。这个一定要复习到，不要成为知识盲点。

10.有些题目比较灵活，硬攻不动就看看有无巧取之法。

11.大题做完，从头到尾扫一眼，检查有无遗漏的小得分点。

12.把握好时间，遇到大题暂时没有思路可放至最后做，而且就算不会，也不可能一点思路都没有，肯定能写出来一些东西，千万不要一字不写留空白。

13.拿知识点去套题目。如果某道题做不出来，而又有某个知识点自己还没运用，就把这个知识点往这个题目上套。因为有时有的题目比较隐晦，一眼看不出来它要考你什么。核心知识点一定是年年必考的。

14.整套试卷不会所有的题计算量都很大，也不会所有的题计算量都很小，计算量大时要耐心、细心、不慌张，计算量小时不马虎。

15.内容重于形式。卷面整洁固然重要，但和内容相比就成了次要。一个潦草而正确的答案肯定比工整却错误的答案得分多。

郑重声明：以上内容为本人原创，盗版不究。