2016年上半年天津小学《教育教学知识与能力》：综合课程的限制考试试卷

第一篇：2016年上半年天津小学《教育教学知识与能力》：综合课程的限制考试试卷

2016年上半年天津小学《教育教学知识与能力》：综合课程的限制考试试卷

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、中国近代洋务运动的关键人物是____ A：存在正相关 B：关系不明显 C：存在负相关 D：有利有弊

2、人借助于骨路、肌肉实现的，通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式，称之为__ A．心智技能 B．演讲技能 C．驾驶技能 D．操作技能

3、教育心理学是一门____ A：学生在教育活动中是被动的客体 B：教师在教育活动中是被动的客体

C：要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D：教师在教育活动中是不能起到主导作用

4、”不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是__。A．先天有差异，要因材施教 B．学以致用，学习与行动相结合 C．学习新的知识，巩固学过的知识 D．学习和思考相结合

5、我国的教育基本法律是。A：《中华人民共和国教育法》 B：《宪法》中有关教育的条款 C：《宪法》 D：《中华人民共和国义务教育法》

6、苏联主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广。A：叶希波夫·冈察洛夫 B：斯米尔切诺夫 C：凯洛夫 D：申比廖夫 E：重视个别差异

7、以下属于实物直观的是。A：观察教学电影 B：观察实物 C：演示实验 D：到实地参观访问 E：文艺作品的阅读

8、几岁儿童能注意到颜色的明度和饱和度并辨别更多的混合色？__ A．4岁 B．3岁 C．5岁 D．3.5岁

9、成功教学法主张对学生实施__ A．鼓励性评价 B．绝对性评价 C．终结性评价 D．坚定性评价

10、在众多的教育目的论中，对我国教育产生巨大影响的是____ A：社会本位论 B：个人本位论 C：教育无目的论

D：马克思关于人的全面发展演说

11、所谓的及时复习，应该是指____ A：在学习结束立刻复习B：一周之后复习

C：在大面积遗忘开始之前复习D：当天复习

12、学生认识的主要任务是（）A：获得直接经验 B：进行科学实验 C：进行社会实践 D：学习间接经验

13、在Word中，以下说法错误的是。

A：替换功能不可以进行段落标记符的查找或替换 B：可以为文档设置不同的打开密码和修改密码 C：可以更改文档保存的默认位置

D：格式刷可以复制字体格式也可以复制段落格式

14、初三同学为迎接中考，整日忙于复习，因而体质下降。班委会决定让同学们利用课余时间，到户外开展体育锻炼以增强体质。××公司为培养人才，发展教育，多次以实际行动支持××学校教育。根据以上材料，从班委会和学校的角度，需要写两篇应用文。这两篇应用文应该用的体裁是（）A：建议书表扬信 B：通知表扬信 C：倡议书感谢信 D：通知感谢信

15、在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和（）A：言语直观 B：形象直观 C：感知直观 D：表象直观

16、”师者。人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有____ A：特殊的复杂性 B：独特的复杂性 C：鲜明的示范性 D：显效的长期性

17、在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为____ A：模象直观 B：实物直观 C：言语直观 D：想象直观

18、教学过程阶段的中心环节是（）A：领会知识 B：巩固知识 C：运用知识 D：检查知识

19、老师穿了一套新衣服，课前一进班级，所有学生的眼光就歙歙老师。有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是____ A：露出羞涩的神情 B：严厉地批评他们

C：微笑着说“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。” D：不予理睬开始上课

20、国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员，发现其中50名男子是音乐家。这说明（）因素对人身心发展的作用。A：环境 B：遗传 C：学校教育 D：社会教育 E：个人素质

21、读文章标题，去猜测文中具体内容属于____ A：头脑风暴训练 B：自我设计训练 C：推测与假设训练 D：发散思维训练

22、”教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是（）的观点。A：乌申斯基 B：波斯纳 C：阿尔波特 D：斯金纳

23、在音乐课上。为了发展儿童的有意注意，最恰当的做法是。A：以自己形象的表演吸引儿童的注意 B：利用多种形象的教具 C：让儿童做游戏

D：更多地让儿童欣赏优美的音乐

24、张老师为了提高教学成绩，要求全班学生自费购买他指定的辅导用书，下列选项中，关于张老师的做法正确的是__ A．是行使教学研究和学术交流的权利 B．指导学生的学习和发展的权利 C．自由选择的教科书的规定

D．违反了《教师职业道德规范》中为人师表的规定

25、教学计划的基本内容包括__ A．课程目标 B．学科设置 C．学科顺序 D．课时分配

E．学年编制和学周安排

二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是____ A：校园文化 B：学生文化 C：教师文化 D：活动文化

2、”教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有____ A：情境性 B：创造性 C：示范性 D：个别性

3、学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性? A：选择性 B：理解性 C：整体性 D：恒常性

4、教育对生产力的促进作用主要通过__实现。A．提高人的修养 B．促进社会变革

C．可以促进劳动力的生产和再生产 D．可以促进科学知识的生产和再生产 E．可以延续文化的发展

5、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做__ A．心理评估 B．心理诊断 C．心理辅导 D．心理测验

6、从短时记忆向长时记忆转化的重要条件是__ A．复述 B．视觉编码 C．声音编码 D．感觉寄存

7、标志教育心理学成为一门独立学科的教育家及其代表著作是（）A：夸美纽斯及其《大教学论》 B：斯金纳及其《程序教学》 C：布鲁纳及其《教育过程》 D：桑代克及其《教育心理学》

8、一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见，表明其思维具有__ A．流畅性 B．变通性 C．指向性 D．独创性

9、儿童开始萌发抽象思维能力的时期是。A：0～1岁 B：1～3岁 C：3～4岁 D：5～6岁

10、耶克斯—多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（）A：线性关系 B：倒U型关系 C：正U型关系 D：平行关系

11、幼儿园绘画创作过程的指导中，教师设计系列课题，如：“在月亮上荡秋千”“假如你长了翅膀”“设计一种没见到过的家用电器”主要是用来激发儿童。A：学习美术技能的动机 B：掌握知识的动机 C：想象的动机 D：观察的动机

12、”出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”此诗句中所描写的人物和诗句的作者分别是。

A：岳飞、辛弃疾 B：周瑜、杜甫 C：诸葛亮、李白 D：诸葛亮、杜甫

13、每年9月10日被定为“教师节”始于____ A：1985年 B：1989年 C：1993年 D：1995年

14、道德修养所包括的内容主要有（）A：学习B：练习C：座右铭 D：立志 E：慎独

15、（）年《中华人民共和国教师法》，首次以法律形式规定“国家实行教师资捺制度”。A：1992 B：1993 C：1995 D：2000 E：2005

16、决定教师是否优秀的关键因素是（）A：教师的教学行为 B：是否理解学生

C：与学生的有效交际 D：理解自己

17、我国中小学实行的六三三学制首次规定是在______年颁布的______中。__ A．1902，壬寅学制 B．1903，癸卯学制 C．1911，辛亥学制 D．1922，壬戌学制

18、”桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是__。A．说服教育法 B．锻炼法 C．陶冶法 D．榜样法

19、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程，叫作。A：心理评估 B：心理诊断 C：心理辅导 D：心理测验

20、将心理学引入教育的第一人是__。A．赫尔巴特 B．裴斯泰洛齐 C．夸美纽斯 D．亚里斯多德

21、教师带幼儿参观木偶博物馆，这属于。A：家庭与社区的合作 B：幼儿园和社区的合作 C：家庭与幼儿园的合作 D：家庭与社会机构的合作

22、电报句是__。

A．由2个单词组成的完整句

B．由2～3个单词组成的不完整句 C．由2～3个单词组成的简单句 D．由2～3个单词组成的完整句

23、当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律即立即松散。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是。A：专断型 B：民主型 C：放任型 D：无法确定

24、学习者利用原有的概念来理解新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征，这种概念学习方式叫做（）A：概念同化 B：概念分析 C：概念形成 D：观念转变

25、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫。A：前摄干扰 B：超限抑制 C：消退抑制 D：倒摄干扰

第二篇：天津小学《教育教学知识与能力》：教学设计考试试题

天津小学《教育教学知识与能力》：教学设计考试试题

本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。)

1、我国法定的教师节是每年的。A：9月1日

B：秋季开学后首个星期日 C：9月10日

D：9月份的第一个星期日

2、下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是__。

A．评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法 B．一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利 C．题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便 D．在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数

3、学习质量与能量等概念之间的关系属于。A：并列结合学习B：类属学习C：下位学习D：上位学习

4、从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪70年代强调____ A：儿童全面和谐发展

B：儿童个性、情感和社会化发展 C：智力开发 D：培养创造力

5、班级授课制开始广泛兴起是在（）A：16世纪西欧古典中学时期 B：17世纪乌克兰兄弟会学校时期 C：19世纪的国民学校时期 D：20世纪的现代学校时期

6、班主任工作的中心环节是__。A．了解和研究学生 B．组织和培养班集体

C．做好个别学生的教育工作 D．统一多方面的教育力量

7、志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）A：为人师表 B：关爱学生 C：爱岗敬业 D：团结协作

8、学生主观能动性最基本的表现是（）A：独立性 B：自主性 C：创造性 D：自觉性

9、解决幼小衔接工作的关键在于。A：培养幼儿对小学生活的适应性 B：培养幼儿良好的学习习惯

C：转变观念、加强研究，根据儿童身心发展的规律，做好过渡期的教育工作 D：发展幼儿的人际交往能力

10、研究者根据对改善教育问题的设想，创设某种情境，控制一定条件而进行的一种教育实践活动是（）A：统计法 B：实验法 C：调查法 D：访谈法

11、传统童话向现代童话过渡的完成以（）为标志。A：安徒生童话 B：民间童话 C：文学童话 D：创作童话

12、在WindowsXP中，下列关于任务栏的叙述，错误的是（）A：可以将任务栏设置为自动隐藏 B：任务栏可以移动

C：通过任务栏上的按钮，可实现窗口之间的切换 D：在任务栏上只显示当前活动窗口名

13、指导教学是以____为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。A：辨别学习B：符号学习C：概念学习

D：规则或原理学习

14、培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对__。A．胆汁质的孩子 B．多血质的孩子 C．粘液质的孩子 D．抑郁质的孩子

15、系统阐述自然主义教育思想的教育家是________。A．夸美纽斯 B．洛克 C．卢梭

D．赫尔巴特

16、是幼小衔接工作取得成功的保证。A：提高广大教师的素质 B：提高幼儿入学后的适应性

C：加强家、园、学校和社区力量的相互配合 D：培养幼儿对小学生活的热爱和向往

17、《学记》提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”对应的教学原则应是。A：因材施教原则 B：循序渐进原则 C：巩固性原则 D：启发性原则 E：重视个别差异

18、下列哪一点属于《中小学教师职业道德规范》中的禁行性内容。A：体罚或变相体罚学生

B：衣着得体，语言规范，举止文明 C：遵循教育规律，实施素质教育 D：爱岗敬业

19、下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的? A：让孩子想到什么就说什么 B：提供孩子们充分自由的氛围 C：设法让孩子们感觉到轻松愉快 D：发现孩子说得不正确时立刻制止

20、Not only Tom but also Alice and Mary____ busy． A：is B：was C：are D：has

21、文化传承的主要手段是。A：生物遗传 B：选择经验 C：社会实践 D：教育

E：重视个别差异

22、美国心理学家华生说：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商；或者使他们成为乞丐和盗贼„„”这段话的实质是。A：环境决定论 B：遗传决定论 C：相互作用论 D：二因素论

23、Jim sold most of his things．He has hardly____ left in the house． A：anything B：everything C：nothing D：something

24、影响人的发展的因素很多，其中是生理前提和物质基础。A：环境 B：遗传素质 C：教育 D：个体的主观能动性

25、按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是__。A．160 B．140 C．150 D．130

26、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是。A：百科全书式课程理论 B：综合课程理论

C：实用主义课程理论 D：结构主义课程理论

27、潮汐发电的原理是利用潮涨潮落时形成的（）A：动能 B：重力 C：电能 D：势能

28、课程改革就其实质来说，就是课程（）的问题。A：现代化 B：综合化 C：系统化 D：理论化

29、我国第一个正式实施的学校制度是____ A：癸卯学制 B：壬戌学制 C：壬寅学制 D：六三三制

30、幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃是（）A：无意识记的发展 B：有意识记的发展 C：活动动机的变化 D：语词记忆的出现

二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共30小题，每小题2分，共60分。)

1、推动教师热爱本职工作的力量源泉是__ A．热爱学生 B．团结协作 C．个人发展 D．为人师表

2、一个运动技术学习向另一个运动技术学习迁移，是____ A：两侧性运动迁移 B：左右性运动迁移 C：语言——运动迁移 D：运动——运动迁移

3、教师职业道德的核心是。A：教师对教育事业的忠诚 B：热爱学生

C：教师自身的道德修养 D：教师的责任心

4、是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。A：教学效能感 B：教师期待

C：教学监控能力 D：教师威信

5、我国的基本道德规范包括__。A．爱国守法 B．明礼诚信 C．团结友善 D．勤俭自强 E．敬业奉献

6、学习策略可以从哪些方面进行描述__ A．学习策略是学习方法或技能

B．学习策略是学习的调节和控制技能 C．学习策略是内隐的学习规则系统

D．学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体 E．学习策略是元认知

7、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和__。A．专政型 B．指导型 C．民主型 D．溺爱型

8、以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是____ A：孔子 B：昆体良 C：赫尔巴特 D：夸美纽斯

9、古代“子时”指的是。A：晚上9点～晚上ll点 B：晚上10点～晚上12点 C：晚上11点～凌晨l点 D：晚上12点～凌晨2点

10、为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指__ A．教学策略 B．教学过程

C．教学组织形式 D．教学设计

11、教师通过展示实物．直观教具，进行示范性实验或现代化视听手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）A：讲授法 B：讨论法 C：演示法 D：实验法

12、加涅根据不同的学习结果将学习分成（）A：智慧技能 B：认知策略 C：经验学习D：行为训练 E：动作技能

13、幼儿想象的典型形式是____ A：随意想象 B：再造想象 C：不随意想象 D：相似想象

14、描述性的研究方法主要有哪些__ A．观察法 B．归纳法 C．调查法 D．演绎法 15、2～7岁，处于__。A．基础动作阶段 B．专门化动作阶段 C．反射动作阶段 D．最初动作阶段

16、整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法是__。A．讲授法 B．讨论法

C．读书指导法 D．谈话法

17、科学教育研究的基本方法有。A：观察法 B：调查法 C：实验法 D：个案法 E：比较法

18、声音的高低由决定。A：发声体的振幅 B：发声体的材料

C：发声体振动的频率 D：发声体的结构

19、以下叙述中，错误的是。

A：应试教育片面强调教育的选拔功能 B：考试与素质的关系是对立的

C：素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识

D：应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背 20、在课后评价中，专家教师更加关注的是（）A：课堂中发生的细节 B：自己的教学是否成功 C：课堂管理问题

D：学生对新材料的理解情况

20、在课后评价中，专家教师更加关注的是（）A：课堂中发生的细节 B：自己的教学是否成功 C：课堂管理问题

D：学生对新材料的理解情况

21、认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这是。A：实质教育论 B：素质教育论 C：形式教育论 D：应试教育论 E：卢梭

22、有的场所，任何时候都不应该允许未成年人进入，这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是____ A：营业性的歌星演唱会 B：正在营业的影剧院 C：营业性的酒吧 D：营业性舞厅

23、学生的神态表情包括（）A：目光 B：面部表情 C：形态动作 D：心理变化

24、”课堂讨论使学生意识到每个人都可以通过有意义的选择形成自我概念”，是源于（）哲学理论给教育带来的影响。A：唯心论 B：实在论 C：实用主义 D：存在主义

25、教师优良的个性品质包括__。A．耐心周到 B．过分挑剔 C．主观偏心 D．有责任心 E．有幽默感

26、泰勒原理所包含的四大问题是指__。A．课程政策是如何制定的 B．学校应达到哪些教育目标

C．提供哪些教育经验才能实现这些目标 D．怎样才能有效地组织这些教育经验 E．怎样确定这些目标正在得到实现

27、某新生儿出生后第3天，对其生命体征描述属于正常的是 A．心率100次/分 B．脉搏90次/分 C．腹式呼吸为主 D．呼吸20～40次/分 E．体温38．7℃

28、现代教育的科学性指的是（）A：实施精英教育

B：强调价值取向的社会和个体发展要求 C：注重手段的更新 D：进行科学教育

E：依靠教育科学的指导，遵循教育规律

29、小学阶段的课程应体现__ A．实践性、地方性、发展性 B．普及性、基础性、发展性 C．基础性、前沿性、实践性 D．前沿性、普及性、实践性

30、学生是具有能动性的教育对象，是学习的。A：主体 B：客体 C：个体 D：群体

第三篇：2015年下半年天津小学《教育教学知识与能力》：教学设计概述考试试卷专题

2015年下半年天津小学《教育教学知识与能力》：教学设计

概述考试试卷

一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有__。A．阶段性 B．顺序性 C．不平衡性 D．互补性

2、张老师在新生一入学的时候就给大家宣读了学校的规章制度．并且公布了班级的规定，他的这种管理方式属于。A：常规管理 B：平行管理 C：民主管理 D：目标管理

3、”如芝兰之室，久而不闻其香”描述的是。A：感觉适应 B：感觉对比 C：嗅觉现象 D：味觉现象 E：重视个别差异

4、技能形成的基本途径是。A：练习B：模仿 C：认知 D：观察

5、学生是具有发展（）的人。A：特点 B：潜能 C：主体 D：需要 E：价值

6、下列对于古代称谓说法错误的是____ A：《丑小鸭》 B：《海的女儿》 C：《小意达的花儿》 D：《卖火柴的小女孩》

7、根据加涅的信息加工论，信息的存贮过程中又被称为工作记忆的是____ A：感觉记忆 B：执行控制 C：短时记忆 D：长时记忆

8、我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是（）A：课程目标 B：课程计划 C：课程实施 D：课程评价

9、”一题多解，演绎推理”是__ A．再现思维 B．求同思维 C．辐合思维.D．发散思维

10、影响幼儿身心发展的诸因素大致包括____ A：父母、老师、同伴和亲戚 B：感知觉、注意、记忆和思维 C：社区、家庭、幼儿园和大众传媒

D：遗传、环境、教育和幼儿的主观能动性

11、人类短时记忆的广度约为。A：5±2个信息单位 B：6±2个信息单位 C：7±2个信息单位 D：8±2个信息单位

12、学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）‘ A：复述策略 B：精细加工策略 C：组织策略 D：元认知策略

13、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是__。A．个别教学 B．小组教学 C．班级授课制 D．复式教学

14、心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是__.A．幼儿期 B．儿童期 C．少年期 D．青年期

15、要帮助学生形成较正确的自我认识，使学生掌握评价自我的多维标准，这是初中阶段在哪方面要培养的能力（）A：身体发展方面 B：认知方面

C：自我教育能力方 D：情意方面

16、教学过程的结构指的是教学进程的。A：基本部分 B：基本内容 C：基本途径 D：基本阶段

17、教育心理学初创时期的时间大致为__ A．19世纪20年代以前 B．19世纪80年代 C．20世纪20年代以前 D．20世纪80年代

18、在解决问题中，由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态，叫做（）

A：问题表征 B：定势 C：功能固着 D：元认知

19、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。A：年龄差异 B：性格差异 C：个体差异 D：民族差异

20、教育目的的制定，教育经费的分配，教育内容的规定，教育行政人员和教师的任命、聘用等，反映了政治经济制度决定____ A：教育的领导权 B：受教育的权利 C：教育的目的 D：教育的独立性

21、把教学进程设计为：设置问题情景——确定问题或课题——拟订解决问题的方案——执行计划——总结与评价的教学模式是__ A．设计教学模式 B．发现学习模式 C．范例教学模式 D．非指导性模式

22、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和__ A．有差异性的认识 B．有个性的认识 C．有领导的认识 D．有基本的认识

23、提出最近发展区理论的心理学家是__ A．维果茨基 B．布鲁纳 C．加涅 D．桑代克

24、幼儿爱听表扬，不爱听批评，所以幼儿德育要坚持。A：负面教育的原则 B：全面教育的原则 C：侧面教育的原则 D：正面教育的原则

二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、运用符号办事的能力是__ A．言语信息 B．智慧技能 C．认知策略 D．动作技能

2、现代社会的种种特征对教育具有____ A：先导性 B：感染性 C：权威性 D：针对性

3、关于德育规律的描述，以下错误的说法是。A：德育过程是培养学生知情意统一发展的过程 B：德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程 C：德育过程是一个长期直线提高的过程

D：德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的的过程

4、我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的。A：主动性 B：活动 C：兴趣 D：创造力

5、下面哪一种不是心理促动药物__ A．兴奋剂 B．镇静剂 C．迷幻剂 D．葡萄糖

6、幼儿园家庭教育指导中教师要帮助家长认识到家庭教育是国民教育的重要组成部分，这是幼儿教育的__。A．尊重性原则 B．科学性原则 C．方向性原则 D．针对性原则

7、多项选择题教育对生产力的促进作用主要通过（）实现。A：提高人的修养 B：促进社会变革

C：可以促进劳动力的再生产

D：可以促进科学知识的生产与再生产 E：可以延续文化的发展

8、根据埃克克森理论，6-11岁儿童的发展任务是培养()A．主动感 B．自主性 C．自主性 D．勤奋感

9、依据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和____ A：直接经验 B：科学实验 C：社会经验 D：间接经验

10、我国第一个正式实施的学制是__。A．壬寅学制 B．壬戌学制 C．甲午学制 D．癸卯学制

11、教学设计最先要考虑的要素是（）A：教学目标 B：教学内容 C：学生情况 D：教学评价

12、西方最早的教育著作《论演说的教育》，其作者是__ A．柏拉图 B．昆体良 C．夸美纽斯 D．苏格拉底

13、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是。A：品德评价法 B：榜样示范法 C：实际锻炼法 D：陶冶教育法

14、教育的功能有__。A．政治功能 B．经济功能 C．文化功能

D．科学技术发展功能

15、联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学习化社会的关键在于。A：推行回归教育 B：实施终身教育 C：改革正规教育 D：发展成人教育

16、”学校下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了我国（）A：《学校管理条例》 B：《教师法》 C：《义务教育法》 D：《未成年人保护法》

17、我国义务教育的立法宗旨是发展。A：专业教育 B：中等教育 C：职业教育 D：基础教育

18、个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下特征（）A．特殊性 B．顺序性 C．差异性 D．不平衡性 E．连续性

19、皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括__。A．感知运算阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段 E．抽象运算阶段

20、学习策略是学习者制定的学习计划，包括____ A：形式训练说 B：共同要素说 C：经验类化说 D：关系转换说

21、____是运用标准化的心理测验，对被试的某些心理品质测定，研究心理现象的方法。A：调查法 B：临床法 C：个案法 D：测验法

22、使用PowerPoint制作演示文稿时。如果要插入图片，下列不能完成该项操作的是。

A：在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→来自文件→选择路径和文件，点击插入

B：复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键，选择粘贴 C：复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择编辑→粘贴

D：在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→自选图形，选择图片文件

23、下列活动属于“言语过程”的是__。.A．听故事 B．练习打字 C．弹琴 D．练声

24、后学材料对先学知识记忆与保持的干扰叫__。A．前摄抑制 B．后摄抑制 C．侧抑制 D．系列位置

第四篇：广东省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》：综合课程的限制试题

广东省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》：综合课程的限制试题

本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。)

1、下列各项属心理不健康表现的是____ A：适应中学的学习与生活 B：乐于和同学交往 C：自尊自爱．奋发向上 D：心理治疗

2、”子虚乌有”一词出自以下哪部作品? A：司马相如《上林赋》 B：张衡《东京赋》 C：左思《三都赋》

D：司马相如《子虚赋》

3、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。A．关系转换理论 B．经验类化理论 C．共同要素说 D．形式训练说

4、学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系，属于（）A：下位学习B：上位学习C：概念学习

D：并列结合学习

5、顿悟说的重要代表人物是__。A．桑代克 B．巴甫洛夫 C．斯金纳 D．苛勒

6、小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于（）A．社会活动 B．技能活动 C．科技活动 D．学科活动

7、美国教育心理学之父是。A：高尔顿 B：加涅 C：华生 D：桑代克

8、有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生____ A：缺乏正确的道德认识 B：缺乏良好的情感 C：道德意志薄弱

D：没有掌握正确的道德行为方式

9、提出“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们„„我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物„„”的学者是__ A．霍尔 B．洛克 C．华生 D．卢梭

10、提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是：作建筑材料；当打人的武器；代替直尺画线；可以垫高等。这种寻求答案的思维方式是（）A：聚合思维 B：直觉思维 C：抽象思维 D：发散思维

11、一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情景的变化而变化，这是态度和品德的形成过程中____的表现。A：学校 B：教师 C：教育内容 D：学生 E：师生

12、班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）。A．谈话法 B．说理法

C．情感激励法 D．榜样法

13、非测验的评价技术有（）A：案卷分析

B：标准化成就测验 C：观察

D：情感评价 E：自编测验

14、以学生的生活经验，已知的知识素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解，谈话或提问，以引起回忆，自然导入新课，鼓动起学生的求知欲望的导入方式是。A：直观导入 B：经验导入 C：事例导入 D：悬念导入

15、最稳定、最重要的学习动机是____ A：依从 B：认同 C：内化 D：坚定

16、通过促进儿童与同伴、儿童与教师、儿童与环境材料的相互作用，引导儿童主动、积极、有效地与人交往，实现教育目标的管理方法称为（）A：规则引导法 B：情感沟通法 C：互动指导法 D：目标指引法

17、”严师出高徒”、“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是下面哪种理论的观点对人们的教育方式的影响结果? A：遗传决定论 B：环境决定论 C：辐合论 D：平行论

E：重视个别差异

18、下列不属于骑士七技的范围的是。A：骑马 B：投枪 C：音乐 D：吟诗

19、关于学前儿童注意的发展，正确的说法是（）。A．定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位 B．有意注意的发展先于无意注意的发展

C．定向性注意的发生先于选择性注意的发生

D．选择性注意的范围扩大，定向性注意的范围缩小

20、个体的实践活动体系中第二层次的活动是个体的____ A：实践能力的培养 B：思维能力的培养 C：想象能力的培养 D：创新能力的培养

21、在教育思想史上第一次提出教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活的思想家是（）A：柏拉图 B：亚里士多德 C：苏格拉底 D：昆体良

22、下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的____ A：让孩子想到什么就说什么 B：提供孩子们充分自由的氛围 C：设法让孩子们感觉到轻松愉快 D：发现孩子说得不正确时立刻制止

23、将学业的成功或失败归因于个人内部的不稳定因素，指的是归因于__ A．能力 B．努力 C．任务难度 D．运气

24、《学记》中说“不陵节而施”，下列与其在思想上一致的教学原则是____ A：思想政治素质 B：教育理论素质 C：职业道德素质 D：职业技能素质

25、个体逐步认识事物的种种联系、关系，直到认识其本质规律的一种思维活动是（）A：理解 B：识记 C：技能培养 D：练习

26、通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是____ A：过度学习B：深度加工 C：组块化编码 D：及时复习

27、根据埃里克森的人格发展阶段理论，如果勤奋感的培养受到挫折，儿童容易形成____ A：羞耻感 B：内疚感 C：挫折感 D：自卑感

28、抑郁症的主要特征是持久的__ A．焦虑 B．紧张 C．情绪低落 D．注意障碍

29、苏联教育家赞科夫的教学理论是。A：最优化理论 B：认知结构的理论 C：发展性教学理论 D：范例教学理论

30、叙事研究的基本指导思想是

A：德育过程是教育与自我教育的过程，具有塑造性和能动性 B：德育过程是一个长期的反复的过程，具有渐进性和反复性

C：德育过程是组织学生进行社会活动与交往的过程，具有广泛的社会性和很强的实践性 D：德育过程是促进学生的道德认识、道德情感、道德行为发展的过程，即培养学生品德的过程，它具有侧重性和同时性

二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共30小题，每小题2分，共60分。)

1、读书指导法的要求是（）

A：提出明确的目的、要求和思考题 B：教给学生读书的方法 C：为学生指定书目 D：加强评价和辅导

E：适当组织学生交流读书心得

2、在Excel工作表的单元格中。如想输入数字字符串070615，则应输入。A：00070615 B：“070615” C：070615 D：’070615

3、中国第一本《教育心理学》教科书是由廖世承发表于（）A：1914年 B：1924年 C：1934年 D：1944年

4、现代教学方法改革与发展的特点主要表现在（）A：以心理学的研究成果作为主要基础和前提 B：现代教学方法的发展与教学实验紧密结合 C：从系统整体的观点研究教学方法理论

D：注重发展学生智能、培养学生非认知因素

E：把研究学生的学习方法、培养学生的自学能力放在突出地位

5、”道之所存，师之所在也”体现了教师职业的____ A：建设者角色 B：引导者角色 C：传道者角色 D：促进者角色

6、德育过程是培养学生__的过程。A．知识 B．能力 C．个性 D．品德

7、关于问题的种类，对代数式进行因式分解属于。A：一般问题 B：有结构问题 C：无结构问题 D：特殊问题

8、根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为哪三个等级?（）A：一般常态心理 B：人格障碍心理 C：轻度失调心理 D：严重病态心理 E：精神病

9、各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是（）A：生理发展 B：认知发展 C：社会性发展 D：文化性发展

10、”一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是____ A：环境决定论 B：遗传决定论 C：教育万能论 D：二因素论

11、学校心理辅导的内容包括。A：学习辅导 B：心理救助 C：生活辅导 D：职业辅导 E：暴饮

12、统治阶级的政治思想和伦理道德是惟一被认可的思想，天道、神道与人道往往合二为一，这是指古代学校教育特征的____ A：道统性 B：阶级性 C：刻板性 D：专制性

13、(二)教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买”“卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。这些教学方法有何可取之处__[不定项选择题] A．学生学会掌握事物之间的联系 B．让学生学会开动脑筋

C．让学生学会在理解的基础上进行识记 D．让学生学会意义识记

14、教师职业的最大特点在于职业角色的。A：多样化 B：专业化 C：单一化 D：崇高化

15、（）年，清朝设置台湾府，台湾正式纳入中国版图。A：1683 B：1684 C：1687 D：1694

16、春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中，规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是（）A：荀子私学 B：孟子私学 C：孔子私学 D：韩非子私学

17、小张来到北京周口店龙骨山，他可以了解到生活在距今的北京人。A：80～30万年前 B：70～30万年前 C：70～20万年前 D：80～20万年前

18、德育是各个社会共有的社会教育现象，具有（）特性。A：社会性 B：历史性 C：阶级性 D：民族性 E：继承性

19、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为__ A．变化 B．改变 C．变式 D．突出

20、幼儿的形象记忆主要依靠的是__ A．动作 B．言语 C．表象 D．情绪

20、幼儿的形象记忆主要依靠的是__ A．动作 B．言语 C．表象 D．情绪

21、与儿童最初的情绪反应相联系的需要是____ A：社会性需要 B：爱的需要 C：尊重的需要 D：生理需要

22、西方古代第一本专门论述教育的著作是__。A．《大教学论》 B．《普通教育学》 C．《论演说家的教育》 D．《民主主义与教育》 E．《雄辩术原理》

23、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是____ A：班主任 B：兴趣小组 C：少先队 D：班集体

24、在人的发展中起主导作用的是__ A．遗传 B．环境 C．学校教育 D．家庭教育

25、活动课的特点在于动手“做”，以获得（）A：抽象知识 B：间接经验 C：直接经验 D：书本知识

26、针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正__ A．教育治疗 B．家庭治疗 C．心理治疗 D．社会治疗

27、想像的基本特征有__。A．新颖性 B．离奇性 C．生动性 D．现实性 E．形象性

28、自我意识的成分包括（）A：自我认识 B：自我体验 C：自我监控 D：自我感觉 E：自我调节

29、学生的主要任务是（）A：社会化 B：个性化 C：学习D：成长 30、有机体作出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便降低，称为。A：消退 B：惩罚 C：正强化 D：负强化 E：回避条件作用

第五篇：海南省《教育教学知识与能力》：教学设计考试试卷

海南省《教育教学知识与能力》：教学设计考试试卷

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、根据一节课所完成的任务，课的类型一般可以分为____ A：新授课和巩固课 B：单一课和综合课 C：技能课和技巧课 D：理论课和实践课

2、教师的平均工资水平应当国家公务员的平均工资水平。A：高于 B：接近

C：不低于或者高于 D：同等于

3、下列选项中哪种是一般能力__ A．观察力 B．曲调感 C．节奏感 D．色调感

4、（）年，西藏和平解放。A：1955 B：1953 C：1951 D：1950 5、19世纪后，欧美国家规定宗教不得干预学校教育活动，这体现了现代学校教育的（）。

A．科学性特征 B．世俗性特征 C．生产性特征 D．国际性特征

6、下列选项中哪一项不是小学教育的基本特征?（）A：全民性 B：特色性 C：义务性 D：全面性

7、因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究____ A：行政法律责任 B：民事法律责任 C：刑事法律责任 D：违宪法律责任

8、一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，这类迁移称为__ A．正迁移 B．负迁移 C．横向迁移 D．纵向迁移

9、教—学过程的三种过程是__。

A．学习过程、教学过程和评价/反思过程 B．学习过程、教学过程和互动过程 C．学习过程、教学过程和思考过程 D．学习过程、教学过程和管理过程

10、多动症的基本特征是__。A．分心 B．注意缺陷 C．注意转移 D．注意分散

11、讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但不足在于。

A：不利于教师有目的有计划地进行 B：不利于在短时间获得大量系统的知识 C：不利于教师面向全体学生 D：不利于学生主动自觉地学习

12、一般说打字员对文稿中文字的记忆是属于____ A：言语表情 B：肢体表情 C：面部表情 D：音调表情

13、”环境决定论”的代表人物是。A：华生 B：霍尔 C：高尔登 D：洛克

E：重视个别差异

14、个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为__ A．感性知识 B．理性知识 C．描述性知识 D．程序性知识

15、看到浮云，自然而然想象为人面、奇峰、异兽，这属于（）A：无意想象 B：有意想象 C：再造想象 D：创造想象

16、”师者，所以传道、授业、解惑也”出自。A：《春秋》 B：《学记》 C：《论语》 D：《师说》

E：重视个别差异

17、人格阶段发展理论认为，人格发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。提出这一理论的是精神分析学家____ A：讲授学习B：讨论学习C：接受学习D：发现学习

18、儿童因有改正错误的行为表现，所以家长取消了限制儿童看电视的禁令，这种手段称为__。A．正强化 B．负强化 C．正惩罚 D．负惩罚

19、对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是（）A：实验法 B：观察法 C：测验法 D：问卷法

20、在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起()A．决定作用 B．动力作用 C．主导作用 D．基础作用

21、以下不属于教育评价作用的是。A：发展作用 B：诊断作用 C：激励作用 D：导向作用

22、《未成年人保护法》所称的未成年人是指未满的公民。A：十六周岁 B：十七周岁 C：十八周岁 D：十九周岁 E：重视个别差异

23、课外活动与课堂教学。A：是同一种活动

B：方向一致，但课外活动不是一种正规教育活动 C：都是一种正规的教育活动，但方向不一致 D：是一种正规的教育活动，且方向一致

24、第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理．”主体现了教学的：（）A：直观性原则 B：启发性原则 C：巩固性原则 D：因材施教原则

25、只要一个国家的决策者，真心希望发展市场经济，愿意按照资本创造与流动的规律办事，能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利，就可以让多数所有权变得合法，从而创造出让合法财产灵活流动的环境。这正如将彼此孤立的湖泊，串连成一片大的水域，避免零星的湖水消失在一块块贫瘠的沙地里。一旦资本流动起来，财富创造与经济效率就会在市场中野蛮生长。对这段文字的主旨理解最准确的是（）

A：国家需尊重多数国民的财产占有与处置权利

B：没有法律保护的所有权，是效率偏低、缺乏活动的所有权 C：市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关 D：所有权合法化，是市场经济正常发展的关键

二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、”蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”这句话夸大了____因素对人的身心发展的影响。A：遗传 B：环境

C：个体主观能动性 D：学校教育

2、文化发展对学校课程产生的影响主要体现在__。A．内容的丰富

B．增强国家对课程改革控制权 C．课程结构的更新

D．为课程改革提供物质基础 E．课程改革由受教育者完成

3、进行教学设计时，教学设计者应该综合考虑的基本要素主要有__ A．教学目标 B．教学内容

C．教学策略和媒体 D．教学评价 E．教学环境

4、学校这个子系统包括哪些基本因素__。A．教育者 B．受教育者 C．教师

D．教育影响 E．学生

5、按学生的年龄．性别采用随机方法抽取实验样本，这种方法是____ A：系统抽样 B：分层随机抽样 C：有意抽样 D：不随机抽样

6、桌子上的蛋糕不知被谁吃了，以下是屋内四个人的回答。甲说：“是乙吃的。”乙说：“是丁吃的。”丙说：“我没吃。”丁说：“乙在撒谎。”这四人中只有一人说了真话，由此可以判断。A：甲说了真话，是乙吃的 B：乙说了真话，是丁吃的 C：丙说了真话，是甲吃的 D：丁说了真话，是丙吃的

7、把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校__。A．教育的形成 B．教育的类别 C．教育的层次 D．教育的历史

8、西方现代派绘画的主要代表画家——毕加索是人。A：西班牙 B：法国 C：德国 D：意大利

9、根据学习的定义，下列属于学习的现象是____ A：学习过程、教学过程和评价／反思过程 B：学习过程、教学过程和互动过程 C：学习过程、教学过程和思考过程 D：学习过程、教学过程和管理过程

10、下列学匀策略中属于组织策略的是()A．概括归纳 B．列提纲 C．利用图形 D．利用表格 E．先行组织者

11、探究学习的特点有__。A．自主性 B．开放性 C．过程性 D．实践性 E．规范性

12、功能固着对解决问题具有____ A：积极作用 B：消极作用

C：既有积极作用也有消极作用 D：启发作用

13、基于某种特定的标准，评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为。A：常模参照评价 B：正式评价

C：标准参照评价 D：非正式评价

14、在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的__。A．不平衡性 B．顺序性 C．阶段性

D．个别差异性

15、德育过程结构的构成要素是____ A：教育者，受教育者

B：教育者，受教育者，教育内容

C：教育者，受教育者，教育内容，德育方法 D：教育者，受教育者，德育环境

16、下列朝代中，发生了“焚书坑儒”事件的是。A：周 B：秦 C：汉 D：商

17、教育目的的制定要考虑到哪些客观条件__ A．生产力和科技发展水平B．一定社会的政治和经济制度 C．制定者的哲学观念、理想人格 D．社会历史发展进程 E．儿童身心发展的规律

18、哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学，但他的巨大进步意义在于____ A：为近代科学奠定了基础

B：使自然科学从神学中解放出来 C：使人们认识到人类是地球的主人 D：确立了人类新的宇宙观

19、群体内聚力表现为__ A．领导方式 B．成员情感 C．认同感 D．归属感 E．力量感

20、遗传素质为人的发展提供了。A：现实性 B：必然性 C：可能性 D：方向性

21、新时期对学生管理工作的要求有__ A．摆正学生管理工作的位置 B．建立完善的学生管理体制 C．建立学生管理团队 D．加强学生自我管理 E．建立学生自主管理体制

22、我国是世界上最早发明纸的国家，在什么时期开始用丝絮和麻纤维造纸? A：公元105年 B：东汉前期 C：东汉后期 D：西汉前期

23、在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于____ A：并列结合学习B：下位学习C：上位学习D：归属学习

24、耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是。A：倒U关系 B：正相关 C：负相关 D：无关系

25、下列作品、作者、国籍(朝代)对应完全正确的一项是____ A：《天净沙?秋思》——马致远——元代 B：《黎明的通知》——郭沫若——现代 C：《威尼斯商人》——莎士比亚——法国 D：《赤壁》——杜甫——唐代