2018考研:不要怕[大全5篇]

时间:2019-05-14 07:14:08下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《2018考研:不要怕》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《2018考研:不要怕》。

第一篇:2018考研:不要怕

凯程考研,为学员服务,为学生引路!

2018考研:不要怕

1、怕考不上,这个排

凯程考研,为学员服务,为学生引路!

16、怕选择复习资料,图书市场上那么多琳琅满目的复习资料,到底哪一种才适合我?!

17、怕遭遇复习瓶颈和复习上限,有些题是死活都解不出来,眼睁睁看着自己的“能力有限”,真是一件残忍的事情!

18、怕找不到历年真题,公共课好说,可要找全专业课近五年的真题,真心好难~

19、怕背了又忘,无论是考研英语单词还是政治,亦或是数学公式和繁琐的专业名词。考研中,我们的大脑就像是一个高转速的cpu,总是生怕丧失了“读写”功能。

20、怕研友的复习进度比自己快,虽然知道不应该根据别人的经验盲目地给自己定复习计划,但是还是忍不住去做比较。

21、怕猪一样的研友,俗话说,不怕神一样的对手,就怕猪一样的战友。研友在考研期间扮演者多重重要角色,因此在选择研友这件事上一定要慎重,慎重,再慎重!

22、怕寝室只有自己一个人考研,因为很有可能,和室友的友情就结束在了你决定考研的那一刻,道不同不相为谋的道理,大家都懂!

23、怕逃课老师点名,谁没在考研复习的时候逃过几门课啊,虽然考研也是正事儿,但是逃课人的内心难免战战兢兢。

24、怕考试挂科,没有一个大学生不害怕挂科的,而考研的人更是重视,一旦挂科,复试的时候拿着自己本科的成绩单,该如何向导师交代?

25、怕到学校食堂打饭排队,总是要浪费一些时间,对于考研的人来说,吃上一顿可口的饭菜,是多么幸福的一件事儿!

26、怕冬天的自习室,无论自习室里挤满了多少人,冷空气永远占据着整个房间,拿笔的那只手冻得如死人一般。

27、怕图书馆里的高跟鞋,安静的图书馆,静得连一根笔掉到地上都能听得到,更何况是高跟鞋击地的声音?拜托,就不能穿平底鞋吗!

28、怕自己的复习方法不正确,可是哪有一种方法是适用于所有人的呢?

29、怕考研失败又错过找工作的最佳时机,到头来一切都要从头开始。

30、怕考研选的专业是冷门,就算研究生3年毕业后,依然找不到好工作。

31、怕花了很多钱报的考研辅导班,对自己成绩的提升没什么帮助,既耽误时间,2 页 共 2 页

凯程考研,为学员服务,为学生引路!

又浪费了金钱。

32、怕上千人大课的研辅导班,这种大课的上课地点,要么是体育馆,要么是大礼堂,总之你想能有个放笔本的书桌,基本上是痴心妄想。几千人的大课堂,连去个卫生间都要排个把小时的队,一坐就是一整天,下课后头昏脑涨,四肢酸痛,考个研,你以为那么容易呢?

33、怕父母口中“别人家的孩子”,要么是找到了好工作,要么是考上了研究生。真担心自己也成为别家长口中的那个孩子:“看,他为了考研,不工作,结果也没考上!”

34、怕喝咖啡、红牛也不能让头脑昏沉的自己清醒过来。考研,真的是体力和脑力的一次大比拼。

35、怕做选择,无论是选专业还是选目标院校,考研的每一个选择,都那么至关重要!

不在电脑前?没关系,QQ手机版让你随时随地接收消息!立刻安装

36、怕在保研和考研之间做选择,一边是保险,一边是风险,这是个勇敢者的游戏!

37、怕考研复习遇上期末考试,好多门课,好多本书,如何应对复习、考试扎堆的状况,真是一种考验。

38、怕联系不上导师,提早联系导师加强师生双方的了解,是考研不可忽视的一个环节,可是如果联系不上,真是心急如焚的赶脚啊~

39、怕传说中的“导师歧视”,很多考研失败的过来人,尤其是二三本院校的考生,往往都把自己失败的原因归结到“导师歧视”上面,从此这个谣传就这样一届一届地传了下来。是真是假,也只有考过的人才知道。

40、怕考的专业,在自己这届不招新生,我滴个妈啊,还有比这个更痛苦的事情吗?

41、有的,自己考的学校突然改变了考试参考科目书,十几本专业书全部都要重新准备,这才叫痛苦啊!

42、不不不,这还不是最痛苦的,最痛苦的是学校根本不告诉你参考书目和考试范围啊~

43、怕复试时,自己蹩脚的口语:“麦内一死(my name is)„„"

44、怕面试时,在着装的问题上栽跟头。这么多年,我们只会学习,也没人教我们服装搭配啊!

页 共 3 页

凯程考研,为学员服务,为学生引路!

45、怕查成绩,考研成绩没出来之前,每天都日思夜盼的,可成绩真出来那天,又在电脑前犹豫不决~

46、成绩一出来,最怕旁人七嘴八舌地跑来问:“考得咋样啊?”,考得好烦,考得不好,更烦!

47、怕调剂,考完研的我们总算是可以放松一下了,对考试的结果也做了最坏和最好的打算,可唯独调剂这个结果最让我们头疼,这里面的门道儿真的是太多了。

48、怕调剂失败,调剂成功了有研究生可读,心理还会有点慰藉,可是一旦失败,这一年的努力将付之东流,搁谁谁都得伤心一阵子啊!

49、怕二战,考研失败,我们就要面临着是否二战的抉择,这个决定起码关系到我们今后一年的生活状态,不得不说这是一场赌博。

50.、怕自己千辛万苦考上的研究生,到头来和自己想象得完全不是一回事儿啊!有毅力的坚持读到毕业,有性格的干脆“半路出家”,谁说考上研究生就阿弥陀佛的?

其实看看凯程考研怎么样,最简单的一个办法,看看他们有没有成功的学生,最直观的办法是到凯程网站,上面有大量学员经验谈视频,这些都是凯程扎扎实实的辅导案例,其他机构网站几乎没有考上学生的视频,这就是凯程和其他机构的优势,凯程是扎实辅导、严格管理、规范教学取得如此优秀的成绩。

辨别凯程和其他机构谁靠谱的办法。

凯程考研,为学员服务,为学生引路!

功学员经验谈视频特别多,都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩,凯程集训营班主任邢老师说,凯程如此优异的成绩,是与我们凯程严格的管理,全方位的辅导是分不开的,很多学生本科都不是名校,某些学生来自二本三本甚至不知名的院校,还有很多是工作了多年才回来考的,大多数是跨专业考研,他们的难度大,竞争激烈,没有严格的训练和同学们的刻苦学习,是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

页 共 5 页

第二篇:不要怕 读后感

人生就是一场冒险

——少年人文读本——《不要怕》读后感

人生是一场风云变幻的冒险旅程,前行的道路上,充满了未知与神秘,有困难重重,亦有无限惊喜。此时,你只需坚定一个信念——“不要怕”,义无反顾地勇往直前,假如你犹豫不决不敢去冒险,那你将永远与梦想无缘。

冒险的旅途中,你可能会与很多形形色色的人萍水相逢,大多只是匆匆一面便擦肩而过,有的会在陪你走完一段充满欢声笑语的旅程之后悄然离去,能够陪你走过全程的人可能寥寥无几。请不要怕告别和消失。《去年的树》这篇童话不知已经读过多少遍,可当我再次去细细体会,仍觉得有些伤感和心酸,鸟儿和小树的友情不知感动了多少人,令我们好生羡慕,但偏偏美好的东西总是易逝,有时这一次分别之后就永远无法再相见。人的一生总是在不断的告别,与其沉浸在失去的悲伤和苦痛中,不如珍惜当下所拥有的,这也是对失去的最好的怀念。

冒险之路上或许你会遇到千难万险,请你保持顽强的毅力,用自己的勤劳与智慧战胜一切。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志饿其筋骨,劳其体肤。”请不要怕艰难生存。只有先尝试过遍体鳞伤的历练,才能去体验那破茧重生般蜕变。《热爱生命》这篇文章给了我极大的心灵震撼,它让我感受到一个人对生命的强烈热爱和渴望,当身处绝境中,看似没有一丝生存下去的希望,面临着环境的恶劣,身体上的伤痛,没有食物的折磨以及精神上的崩溃,他仍没有放弃生命,几棵野菜,几条小鱼,几个浆果,碎鹿骨头,这些在我们看来难以下咽的东西,在当时的他看来,却是仅剩的“美味佳肴”,如果不吃,只有死路一条,为了生存,他只能以此充饥。最终,他终于战胜了大自然,成功获救,而令他“置之死地而后生”的其实是那顽强的精神、坚定的信念以及对生命的渴望。无论在什么环境下都不能放弃,不要怕,即使“山重水复疑无路”,也依然会有“柳暗花明又一村”。

人生是一场冒险,只有用尽全力去拼搏,才可能真正领悟生命的意义;只有脚踏实地地奔赴梦想的原野,才可能欣赏到沿途最美的风景。

冒险的旅途中,请你坚定一个信念——“不要怕”。不要怕,是一种乐观的心态,是一种高贵的品质,是前进的道路上最明亮的指路灯。

不要怕告别和消失,不要怕艰难生存,不要怕孤独,不要怕内心里的不情愿,不要怕“分裂时期”,不要怕怀疑和想象。

不要怕„„

第三篇:工作中不要怕犯错

错误是一种累赘--他们会困扰你的客户,触碰你的底线,同时也会招惹到你的老板。另一方面,也是商业界的一个不言而喻的道理,你必须承担风险,因此,你要取得真正的成功,就要放开自我,不怕犯错。

事实上,错误既是必要的又是不受欢迎的,这简直是相互矛盾。但是30岁以下CEO网站有不同的见解。心理学家,《成功:我们如何达到我们的目标》这本书的作者海蒂·格兰特·霍尔沃森(Heidi Grant Halvorson)最近在她的博客上解释道,允许自己犯错误,才会更少地犯错误。她建议我们在对目标的想法上做一点点的改变,就会减少我们的压力和犯错误的机会,具体方法如下:

研究表明,当人们感觉到他们被允许犯错误的时候,他们实际上并不会去犯错误!……人们做任何任务都会有一两种目标:就是我所说的好的目标,重点是要证明你的能力有多少,并且已经了解了你在做些什么;还有就是更好的目标,重点放在开发你的能力上,并学习掌握新的技能。

好的目标的问题是,在遇到不熟悉或者困难的问题的时候,人们往往会害怕退缩。我们马上就会开始觉得我们实际上不知道自己在做些什么,我们的能力不够,这些都会让我们产生焦虑的心理。无数的研究已经证明了,没有什么能像焦虑一样对人产生那样的影响--它是生产力杀手。

另一方面,越来越好的目标几乎具有防弹的作用。当我们一想到我们是在学习和掌握新的知识与技巧,我们在这个过程中是允许犯一些错误的时候,我们就会保持动力,尽管可能会遇到一些挫折和阻碍。

拓展阅读 满洲里人才网

第四篇:不要怕写议论文

希望不要继续怕下去

——浅谈初中生议论文难的对策初探

三台县三柏学校

魏富权

关键词:

写作 议论文

教学

探究

内容提要:

学生怕写议论文,老师怕教议论文,改变这种不利状况必须从老师开始,进而通过从学生喜欢的继续开始,从生活现象入手开展讨论,重视积累,从说到写,努力突破。

曾经在狱中被羁押的电影明星刘晓庆曾经说:做女人难,做名女人更难。对于我的各位同仁,我只是说:做老师难,做语文老师难,写作教学更难。作文教学甚至已经成为我们共有的痛处或者说私处。的确,我们之中的大多数语文教师也不得不承认:学生很怕写议论文,甚而至于初中三年下来,我们的很多学生还不知道写议论文是怎么回事,中考中也难得看见写得好的议论文,这不能不引起我们的忧虑。

近几年,全国中、高考作文话题作文成风,这是一个我们明知可以投机却深知难于投机的两难选择。话题作文要求大多都会给予“立意自定,文体自选,题目自拟”的三自优惠待遇,主观上是尽量没有设置一些人为的写作障碍,给考生留下了较大的写作空间,为考生扬长避短提供了广阔的舞台。从实践来看,由于中考作文模式的改变,也的确出现了一些较为优秀的考场作文。但是更不可否认,近几年来的中考作文,“套”和“抄”的作文现象,“超级模仿秀”的作文现象的确愈演愈烈。可是具备真情实感,文句俱佳的记叙文已不多见;观点鲜明,论证严密,且具有时代气息的证论文,那就更少了。在中考的作文命题上,命题者的愿望无可厚非,但正如有飞机还得会驾驶,才能翱翔蓝天一样,学生得掌握了写作的技能技巧,才能在我们所提供的广阔空间自由发挥。否则飞机有了,空间有了,却只能折戟沉沙,抱恨一生。比如“文体自选”说是任由考生自由选择各种文体,但考生大多选择的还是记叙文,写说明文不多,议论文更是凤毛鱗角。学生的写作还是局限在记叙文这一很小的空间。

为什么想让他们自由发挥,却飞不起来呢?就拿议论文来说吧,在目前的作文教学中,我们的语文老师就很少指导写议论文。什么原因呢?话题作文里不是“文体自选”吗,我为什么还要去指导比较难写的议论文呢?过去还担心,一旦出现议论文的考题学生写不出来,现在可好,再也不用担心了,可以“自选”了。既然可自选,那就“不选”难写的议论文。既然可自选,那还有几个语文老师再去指导写议论文呢?语文老师哪一个不知道议论文的写作指导,是既费时又费力,而且见效慢的呢?处在初中阶段的学生,从形象思维到抽象思维,要他们去写议论文,一开始也的确是有点怕。偶尔练上

一、两篇,也大多是不伦不类的。老师怕教,学生怕写,再加上目前中考的话题作文,隐隐约约的允许语文老师不用去指导议论文的写作,学生也用不着进行议论文写作的训练,那么还有几个人会去干这种吃力不讨好的事情呢?

一想到这些,我们心里就会陡然一紧,觉得有些后怕。因为议论文的训练涵盖着太多的判断、思维的能力,是逻辑思维训练所不可缺的。初中阶段是学生从形象思维到抽象思维的过渡阶段,是简单思维到较为复杂思维的过渡阶段,是形成自我思维,自我判断,进而形成个人观点的关键一环。在这一系列的“形成”中,学写议论文是一种有效的形式。然而,我们的初中语文教育,就如同教给孩子数1、2、3后,却不再教给他们加减法一样,把必要的思维训练放弃了,而且所涉及的是那么多我们的后辈,这能不让人后怕吗?

那你我怎么办?

初探对策

怎样解开学生怕写议论文的心结呢?依据观察,初中学生怕写议论文的症结,是我们把议论文的教学和写作神秘化了。初中阶段的学生年龄尚小,思维能力也还稍显稚嫩,然而摆在他们面前供他们学习的议论文,却一般都是名家所写,其阐明的观点也大多是非常“高深”的,无形之中给了学生一种高不可攀的感觉;再者,在议论文的写作方法上也多有苛求,什么用于摆事实的事例要典型啦,道理论述要尽量引用伟人理论、名言警句啦等等。学生自己周围所发生的事,他们互相之间所说的话,是很少能登上自己写的议论文这一大雅之堂的,即使登上了也会被称为不典型,没说服力等。而学生所历练的事,毕竟还少,经验也无从谈起,偶然下笔,难以写出满意的议论性文章,也就在所难免了。由于难,学生对议论文就觉得越来越神秘,直至害怕也就很自然了。

(一)不要神秘,只要轻松

为了解开初中学生怕写议论文的心结,我们不妨从简单入手,从学生熟悉、擅长、喜欢的记叙入手。虽然,如同记叙是记叙文的主要表达方式一样,议论也必定是议论文的主要表达方式,但是,议论文为了更好的表明自己的观点,以理服人,也常常采用非议论的表达方式如记叙等来表达,使自己的观点更有利于读者的理解与接受。而记叙这种表达方式是学生较直观,接触较多,且比较容易掌握的表达方式。我们完全可以告诉我们的学生,议论文并不神秘,并不高不可攀。议论文中包括着很多我们所熟悉的叙述成份,当你较好地掌握了记叙这一种表达方式后,实际上你也就为写好议论文打下了很好的基础。我们来看一看议论文中的叙述。著名历史学家吴晗写的《谈骨气》一文,作者先后例举了三个事例,从不同身份,不同年代,不同角度,来证明无论是在古代,还是现代;也无论是为官者还是穷人,“我们中国人都是有骨气的”这一观点。全文不到一千三百个字,而事例叙述的文字却有八百六十多,占了三分之二还多的篇幅。你能说它不是议论文吗,事实上它是一篇非常精彩的政论文。所以,议论文并不排斥记叙,相反好的叙述只会给议论文平添丰采。我记得以前的老教材上有一篇《从三到万》。文章由一则讽刺性的小故事有感而发,说的是古时候一位财主的儿子向老师求学,老师写一横教他一,写二横教他二,写三横教他三。三横写下来,财主的儿子就飘飘然了,认为学习实在是太简单了。于是就乐淘淘地跑回家告诉父亲说:我学会啦!我学会啦!父亲自然高兴,辞退了老师。过了没几天,这位父亲要请一位姓万的朋友来作客,于是就让儿子给这位姓万的朋友写一张请帖。儿子欣然从命,老老实实地(也只能老老实实)一横一横画了一个上午,才画了五百画呢。还一个劲地抱怨:天下的姓那么多,为什么偏偏姓万呢?杂感的主题一般是比较严肃的,作者所要阐明的观点是:知识要靠不断积累,学习必须循序渐进。应该说这个命题也不算轻松,但由于作者不是扳着脸来说教,而是引述风趣幽默的故事来阐明道理,使读者在欣赏品味中受到了教益。由此我们也认识到:记叙虽然是议论文中的非议论性因素,但绝对不是可有可无的因素。恰当地运用叙述,可以使严肃的话题变得妙趣横生,起到潜移默化的作用。

(二)留意生活,积累感悟

初中学生怕写议论文的另一个极其重要的原因是,对他们来说实在没有可说可议的事件。现在的教学,远离生活,隔绝社会。学生被束缚在课堂中,围绕着教师、教材,接受现成的结论。这种封闭式的教学模式,势必造成学生思路闭塞,视野狭窄,缺乏真正的感悟能力。如此背景下的学生去写议论文,即使不怕也只能写一些大作文套小作文、抄来抄去的失去训练意义的文章。我们帮助学生克服惧怕心理,并不是满足于让学生抄一点,学会去套一套,而是引导他们真正掌握写议论文的方法、技巧,完成由怕写到爱写的过渡。要达到这个过渡,一定要变封闭式的教学为开放式的教学。积极引导学生关注社会,关注生活;开阔学生的视野,丰富学生的知识积累和信息积累。首先,可以引导他们关注身边的事,如:学生中的浪费现象,学习态度,同学关系,偶像崇拜,孝敬父母,溺爱现象等。通过观察学生们会觉得,过去视而不见的发生在自己周围的事,都是一些可以有感而发的素材,都是一些可说可议之事。当然,把观察的角度仅囿于学校的范围是不够的,还得引导学生把视野投向更广阔的社会。许多社会动态,一方面可以通过“新闻联播”、“焦点访谈”来了解,另一方面也可以通过报刊杂志来了解。还可以设计一些带有方向性的课题让学生去关注,如:环境的破坏和污染问题,假冒伪劣给百姓带来危害的问题,学生的减负问题,人口与资源的问题,以及近段时间比较热的中日领土争端关系问题等等。在收集整理素材的基础上,组织学生进行交流,沟通信息,共享资源。这时候,学生的视野已经开阔,空间已经拓宽,思想也趋于活跃,感性认识得到了极大的提高。议论的材料有了,认识提高了,当我们的学生胸有成“竹”之时,我们再来指导他们进行议论文的写作,那应该是离水到渠成不远了。

(三)从说开始,激发兴趣

怎样才能水到渠成,使初中学生学会写议论文呢?恐怕还得从兴趣入手,“兴趣是一切工作成功的先决条件”,学写议论文也是如此,要促使学生由怕写到乐写的转变。《新课程标准》对写作议论文有明确的要求:写简单的议论文,努力做到有理有据。实际上我们在引导学生感悟生活,积累材料也是为了议论有“据”,但有“据”并不能保证能有“理”的议论其原因在于初中学生的关注生活,关注社会,虽然有时显得轰轰烈烈,但对人或事物的认识,往往都是比较肤浅的,大多只是听听而已,对事物的关注和议论缺少热心,更不用说自发地、很有乐趣的议论了。

议论文中的这种有“理”的培养,决不能仓促地让学生立即着手写议论文。否则,产生惧怕是难免的。按照笔者的实践体会,培养初中学生的议论能力,应该从“说”入手,在“说”中激发兴趣,即把先前引导学生关注生活,投身社会搜集到的素材在课堂上交流。然后请学生们畅所欲言,让学生发表自己的看法、见解和主张。与此同时组织他们进行讨论、分析,引导他们树立正确的观点,引导他们进行合理的议论。调动学生参与的兴趣,调动起学生的思维的积极性,使学生的思维由模糊到清晰,使议论的观点逐步正确。由“说”而写,把“理”说透,为议论文的写作打下基础。比如在一堂写作课上,有一位学生说了这样一个素材,说是他的一位亲戚在朋友受到欺侮时,替朋友出头,帮人打架,结果被学生的父亲狠狠地批评了一通。这位学生很为他的亲戚叫屈。这事一说同学们就议论开了。有的学生说:这不是友谊,是不分是非的哥们儿义气;也有同学指出:历史上也有仗义执言扶弱济困的英雄,今天为什么不能提倡?有同学当即反驳说,现在是法制社会,国有国法,有矛盾应该通过法律来解决,那种所谓的仗义根本不是朋友间真正的友谊,而只是“江湖义气”,是我们所要反对的;有些学生则由此及彼,产生联想,他们认为真正的朋友应该是:诤友,挚友,难友,而不是玩友,酒友,狐朋狗友等。通过交流、议论,学生们对事物开始有了正确的认识,并且有了自己的见解和主张。由于“说”得透,理解得较为深刻,本次的议论文写作也取得了较好的效果。更重要的是,学生通过这样的“说”,对议论产生了兴趣,活跃了学生的思维,产生了想议论,乐于议论的局面,出现了由怕写到乐写的转变。先“说”后议,由议到写的活动还可以多种形式来开展,如正方反方的辩论;或让学生先再现一个场景,然后进行评论等等。

尽管议论文是初中学生写作的难点,但我们也不能轻言放弃,因为它对初中学生的思维训练实在是太重要了;尽管难,但总会有突破口的,不妨在议论文中多用点记叙,让学生从熟悉开始,由易而难,由叙而议,由感性到理性,使学生逐渐地消除怕写议论文的心理。克服“怕”字,还可以借助除记叙以外的其他一些非议论性因素,这些因素(说明、描写、抒情等)与议论相比也是学生较为熟悉的。事实上,目前初中学生议论文水平不高,首先是怕出来的,一旦克服了惧怕心理,初中学生的议论文写作水平的提高,是完全有可能的。

你我都知道:说起来容易!我明白,我也理解!

作为一名教师,作为一名语文教师,我明白:学生怕作文,怕写议论文。这是你我的痛处,更是你我的私处!

我只是由衷而迫切地希望:在你我的努力下,我们不要再继续怕下去!

第五篇:不要怕,往前走美文

个男人在他家的草坪上做着什么,我不大懂。我路过的时候,他正在用一把钝刀清理着一条长长的帆布带子,像是在磨刀。带子悬空挂着,系在两棵树之间。他向我点点头,从牛仔帽底下露出一张笑脸。我也冲他点点头,笑了笑,然后继续沿着街道走,惊讶这里多了这么些新房子。

当我返回到街角时,那个男人正站在悬挂于两棵树之间的带子上。他在上面走走跳跳。在我刚才沿着长长的街区闲逛的时候,他已经在草坪上铺了两块厚厚的缓冲垫,脱掉了软皮鞋,跳到了带子上。等他跳下来后,我问他玩走绷索有多长时间了。

他晃着一根手指说:“不是绷索,是软绳啊。从十月份开始的,我玩得还不怎么好,你要不要试试?”“我穿的鞋子不适合。”“没事的,别人穿啥都这么玩。”

我一直都惧怕摇晃而且狭窄的东西。我一辈子都在躲着这些东西,但现在我已经四十多岁了,时间本身已经不那么宽裕了。我一下子甩掉木底鞋,穿着袜子站在那儿。这个陌生人拿钝刀清理掉带子上的泥土。

他给我解释说,我应该先上右脚。我照做了。带子只有一英寸(约2。54厘米)左右宽,我一踩上去,绳带立刻剧烈晃动起来。

“那是因为你紧张,别在意。另一只脚也踩上去,我扶着你。眼睛一直向前看,别往下看。如果感觉自己要掉下去了,就把膝盖弯下来。”

我紧紧地抓着他的肩膀。他很牢靠、温暖,让我感觉很安稳,所以当我把两只脚都踩在带子上后,也不敢放开双手。带子还在晃,我不知道该怎么办。这时,我想起要目视前方。如果感觉自己要掉下去,就弯曲膝盖。

我感受到那个奇妙的时刻:忘掉自己,忘掉那些完全不大可能的事———遇到一个戴着牛仔帽的男人,并且让自己悬空在他家的草坪上。虽然只有几秒钟,但我放开了。

我一直没有忘记:拥抱在带子上晃动的奇怪感觉。晃动的不是绳子,而是你自己。

下载2018考研:不要怕[大全5篇]word格式文档
下载2018考研:不要怕[大全5篇].doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    作文 不要怕(共5篇)

    胜利并不遥远 张姚宇辰 五(5)班 不要怕,胜利离你也许只有一步之遥;不要怕,成功离你也许只有短暂的一瞬;不要怕,机会离你也许只有一个动作的偏差;不要怕,朋友之间的缘分离你也许只有一......

    作文:不要怕重复(合集5篇)

    作文:不要怕重复老师教导我们学习的其中一个诀窍就是要反复,反复练习,反复学习,反复复习,不要怕重复。比如说看圣贤教育的视频,看一次是不够的,要反反复复的看,才能提取感悟到一点真......

    激励美文:面对人生,不要怕

    怕,一定会输。但是只要不怕,就很可能赢。 大部分人在应对某件大事之前,心理上会有所顾虑、担心和害怕。如果你的恐惧占了上风,你就会失去自信,结果自然是做不好,必输无疑。但如果......

    求职时不要怕推销自己

    那是两年前,福州著名的四维广告公司招聘“企划文案”人员,要求是硕士学历、两年以上经验。由于当时失业近一个月,原本不符合条件的我在生存的压力下,在看到招聘信息后便抱上一大......

    不要怕,只要信美文摘抄

    1870年普法战争爆发后,法国战败投降,割了两省地,赔了五十万法郎的赔款。当时法国一位著名的科学家在科学上卓有成就,德国的波恩大学准备把名誉学位证书授予他。可是,怀着对祖国的......

    管理的六个不要怕原则(5篇)

    管理的六个【不要怕原则】 管理的作用就是管人理事,如果你管不好人,也理不好事,那么管理的价值就无法体现;如果你这也怕那也怕,那你这个经理也就没必要存在了,你也会因此失去生存......

    励志故事——不要怕不要悔(共5则)

    不要怕不要悔 30年前,一个年轻人离开故乡,开始创造自己的前途。他动身的第一站,是去拜访本族的族长,请求指点。 老族长正在练字,他听说本族有位后辈开始踏上人生的旅途,就写了3......

    《严格,不要怕员工离开》读后感(5篇)

    《严格,不要怕员工离开》读后感一、读《严格,不要怕员工离开!》有感-----张钱朗读了《严格,不要怕员工离开!》这篇文章,受到了很大启发。通过这篇文章,我了解了什么是团队,什么是责......