2018考研英语-四步玩转暑期备考

第一篇：2018考研英语-四步玩转暑期备考

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转眼七月，各科复习进入二阶强化阶段，针对不同复习阶段自然也就有其不同的复习方法。暑期英语备考，考研宝宝们你们准备好了么？

一、吃透教材，加强专项练习

(1)以教材内容为依据，同步复习

考研题虽是按照《大纲》出的，可试题还是源于教材又高于教材，其基本词汇和语法不会超于教材范围，因此我们要复习教材，但要注意方法。教材复习不是泛泛走过场也不需面面俱到，要做到提炼重点，并精选精练，达到知识与能力相结合，力求取得实质的复习效果。

(2)专项训练同步进行，提升能力

在复习教材的同时，加强对完形、阅读、改错专项训练，提升做题速度和准确率，掌握做题技巧，增强英语阅读的语感。完形填空和阅读理解在考研题中所占的分值比重很大，切不可只抓小题而不愿花时间去阅读，忽视这两部分题型，而这正是导致一些学生成绩上不去的主要原因，考生必须付出一定时间加强训练!

二、夯实语法，夯实词汇

(1)夯实语法，做到“系统化、条理化、清晰化”

近几年的英语真题越来越注重在语境和情景中活用语法知识，所以语法复习不能死记硬背语法规则，各部分语法知识不是孤立存在，应编织系统的语法知识网络，使其条理化和清晰化，以确保熟练掌握基础语法知识。更重要的是在实际做题中，要注意充分理解题干的语境，学会正确分析所考的语法点并抓住关键词，对句子进行全面的分析判断，灵活运用，寻找答案。

(2)多攻词汇表，少记课外词

词汇背诵是考研备考非常重要的一环，考生们要及早动手。在第一轮复习的时候，至少要过词意关。即看到一个单词，就能准确说出它的意思。在写作的时候，也能够找到恰当的单词来表达。不可否认，词汇量大的学生在考试的时候有一定的优势。但如果因为担心自己的词汇量不够，在考试的时候看不懂题目，而盲目地背甚至于词汇表之外的单词是不可取的。考研试卷中的单词是严格按照考试大纲中的词汇来选择的，虽然在阅读中可能会有2%-3%的生词量，但也是基于考察同学们在特定的文章中猜测词义的能力而设。因此，考生们千万不要花大量的时间在课外词上，这样只会顾此失彼。

三、多做真题、把握命题趋势

英语学科是非常适合利用零碎时间来学习的。五分钟的时间能干什么?也许别的学科可以安排的复习活动并不多，但是英语却有很多。比如我们可以背单词，可以做一篇速读，可以朗读一篇文章，可以做若干个单项选择，可以听听力，可以翻看任何英语的杂志、报刊甚至小说等。总而言之，时间是海绵里的水，挤挤总是有的。当然，如果我们要复习一个比较重要的语法项目，或者做一套英语试题的时候，我们也需要相对完整的时间，但基于语言学习的灵活性，大家要培养语言学习的意识。

Learning is anytime，anywhere with anyone.(学习无处不在)有些学生在制定自己的复习计划时，把一个星期中的七天分别给了不同的科目，这样做是不太科学的。正确的做法是每天复习两至三科为宜，而英语虽然持续时间不需要很长，但每天都接触确实十分必要的。A little bit everyday makes perfect(点滴铸就完美)。

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真题是任何考试的法宝，体现了整个考试的命题思路，是最具标准化的试题，因此，应给予充分的重视!对真题，要有效利用，认真做好每一套题。清楚每个题目的考察点和难点，对于考点相同的题目要做到举一反三，提炼命题规律，达到把所有题目都熟练掌握的程度，从而让试题效率最大化，考生收益最大化!

四、少钻研语法，把握好节奏

近几年的考研越来越重视考生们运用英语的能力，逐渐削弱了对于语法的考察。阅读理解更是考察大家对于篇章的理解。当然，语法并不是不重要，有很多重点的项目是需要考生们掌握的。只是提醒大家在复习的时候，要做到从语言的使用入手，而不是只对语法规则感兴趣。

第二篇：暑期强化考研英语阅读备考四步攻略

暑期强化考研英语阅读备考四步攻略

一、阅读题干，认清题型

题干中一些特殊词会指示给我们题目类型，2003年第一篇阅读中41题属于细节题；42题Donovan’s story is mentioned in the text to___，用Donovan的故事来说明什么，属于例证题；43题词汇题，用于解释文中一个短语最可能的意思；44题推理题，问从第四段中得到什么；45题细节题。

二、通读全文，把握重点

大家在考场上没有时间去细细品读，因此要学会把握文章大意，注意重点阅读文章首末段，每段主题句，尤其注意文中转折词，往往会作为考试题的出现。大概通读全文，我们会了解到文章主要介绍了互联网给情报工作带来的影响。

三、比对选项，回原文定位

题目顺序和文章行文顺序一致。41题找到题干中的Net,定位到第一段的最后一句话These days the Net, which has already re-made such everyday pastimes as buying books and sending mail, is reshaping Donovan’s vocation as well.抓住关键词，reshaping重塑的意思，与选项B中remold意思相近。这样同义替换可以选择出正确答案。

四、选项间对比

第四步可以认为是排除法或为了答案更加精确，可以采取这一步。同样大家看一下41题其他三个错误选项，A.received support from fans like Donovan得到来自Donovan这样粉丝的支持，C.restored many common pastimes 重新恢复了许多普通的休闲活动，D.received spying as a profession 重新使谍报业成为一种职业。这三个选项与原文中改变的意思相差甚远，所以只有B正确。

暑期强化阶段考研英语阅读题型的复习要学会处理信息，把握细节，句句之间要联系，段落主题要找出，文章主题要明晰。以上就是为大家准备的考研英语阅读四步攻略，希望大家在暑期能够在阅读上有个飞跃，要从做题思路上明晰一下，逐步有个自己的做题套路。在整体套路的引导下再对各个题型进行分析。熟能生巧，随着做题数量的增多和做题的深入，会对出题者的命题思路和逻辑有所把握。

第三篇：2017考研英语 作文暑期备考指导

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2017考研已经拉开序幕，很多考生不知道如何选择适合自己的考研复习资料。中公考研辅导老师为考生准备了考研英语方面的建议，希望可以助考生一臂之力。同时中公考研特为广大学子推出考研集训营、专业课辅导、精品网课、vip1对1等课程，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，欢迎各位考生了解咨询。

作文是考研英语复习的一大部分，中公考研总结了考研英语作文复习的一些建议，2017年考生可以全面了解一下，希望对大家有所帮助。

1.大小作文考查内容有区别

考研英语作文分为小作文，大作文两种。小作文满分10分，多是辞职信、道歉信、感谢信等应用文体。因为小作文的文体限制，更加适合背诵若干模版，灵活运用，所以它比大作文更加容易得分。大作文满分20分，要求根据提示信息写一篇160-200词的短文，提示信息一般为图表。

从选题范围上看，大作文大都是目前人们最为关注的问题，反映了当前社会的热门话题或可以用热门话题来透视的哲理性问题。通过对近些年的真 题分析，从文体上看，可以划分为说明文和议论文，因为考这类体裁的写作比较符合形势发展的实际需要，在学习、工作和生活中，人们所书写的材料大多也是说明 文或议论文;从出题形式上看，在平稳中逐渐趋于多样化，写作题目易于理解，无论中公考研，让考研变得简单！

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以文字的形式还是以图表、图画的形式出现都浅显易懂。出题人尽量让我们不会因题目中出现生词或难以理解的短语而影响正常发挥。

2.大小作文写作套路有不同

小作文写作获得高分需要在格式、语言这两个方面下功夫。以应用文来举例，首先称呼要用敬称。正文格式为首段开头空四个字母，段落之间不空行，现在流行的格式，每段开头不空格，但是各段之间空一行。语言主要注意用语的场合和习惯，要注意针对不同场合使用不同语言，使交流得以进行。另外，考生也要注意不同的应用文有不同的用语。中公考研专家建议考生对某些应用文的格式和习惯用语，应该加以熟悉和背诵，以便运用自如。

大作文主要在结构上下功夫，一般都是三段论。第一段描述现象，将作文给出的图表或者其他提示用自己的语言重复一遍，要多用长句子和不常见的单词，这样判卷老师会觉得你比较特别。第二段，分析现象，运用逻辑思维的方法分析上述现象产生的原因，考生可以先用中文在试卷上列出自己分析的几点原因，然后把它翻译成你自己认为比较优美的英文句子，第二段就基本结束了。第三段，提出个人见解，或者解决方法，并点题。基本上所有的大作文可以按照这个套路来写，中公考研也建议大家这么写，但是模版要慎用。近些年来英语作文模版的泛滥，已经导致了判卷老师的审美疲劳，大家用模版会适得其反，要用也最好用自己总结的独一无二的。

3.小作文的备考技巧

应用文写作要求考生在三个方面完成要求：一要注意把握信息点;第二是把握语言点，内容要十分明确，不要出现过多的错误;第三是要注意格式和语言。应用文的字数要求是100个字，大概8句话，8句话怎么分配呢?第一段就写一句话，第一句话表明你写信的基本内容：如果是询问信息的话，就说你写这封信要询问以下几个问题;如果是投诉，就说写这封信是要表达对什么东西的不满;如果是请求信，就说写这封信想要请求什么东西就可以了。总之，就一句话，简明扼要。然后，用简练的语言表达清楚题目要求表达的内容和信息。最后一句话，就是一个礼貌的结尾。

4.大作文的备考技巧

大作文的写作一般会给考生写作提纲，或图表、图画，或图文并茂。命题方式虽然多样，但题目涉及面往往是考生比较熟悉的内容，目的是测定考生语言的实际应用能力。要求表达清楚，文字连贯，中心突出，内容丰富，句式多变，句子结构和用词正确。

语言的应用能力不可能一蹴而就，必须厚积薄发，必须经过长期的实践锻炼。如何提高英语写作能力呢?一是要背大量的优秀范文，整段整篇地背，并转换为自己的语言，写作时才能随心所欲地支配。考试时避免套用以前死记硬背的几个范文，把一些不达意的词堆积在一起，没有统一性，无法很好地表现主题。另外，多动手才能提高笔下功夫，才能保证在考场上顺利写作。

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在紧张的复习中，中公考研提醒您一定要充分利用备考资料和真题，并且持之以恒，最后一定可以赢得胜利。更多考研英语复习资料欢迎关注中公考研网。

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第四篇：考研英语备考

考研英语备考

伴随着2012年考研的尘埃落定，2013的考研大军已开始漫漫复习路。最先开始复习的应属专业课和英语，而专业课因不同专业所复习材料不尽相同。而英语，可以说是每年考研大军必经的悬崖峭岭。而5、6月份正是英语复习最佳时期，很多同学都忽视这段时间对英语的复习，导致到后期，各科压力都很大，最终不知该从何处下手复习，变得没有条理，最终复习效果性不强。这段时期，考生该如何进行复习考研英语呢？下面由海天考研专家为2013考生提供几点建议，希望对考生有所帮助。

首先，加强对英语基础的温故与知新

面对考研英语，考生不要产生畏惧心理，毕竟我们大学四年都一直在接触英语，学习英语。对于英语阅读和写作能力有一定基础的考生来说，在备考考研英语的时候可以从大一大二学过的英文教材着手复习。在回顾大学英语教材的时候，可以达到预热的效果。当然在温故教材的同时，我们要学会复习技巧，不能一味单纯的通读一遍，而是主要阅读课文及课文后面的单词，适当做些课后练习，主要的目的要落在英语行文的方式和文章篇章的结构。而那些自我感觉英语水平不错的考生，可以花费少量的时间在回顾大学英语课本的复习上，可以把多余的时间和精力投入到广泛的阅读中去。可以适当看些英语原版的小说，扩充自己的阅读量。

其次，增强对考研单词的积累与记忆

可以说，考研英语的困难就在于单词词汇的记忆上面，很多考生也都是吃了词汇量不足的亏。但面对过多的英语单词，我们又该如何去背诵记忆呢？第一，理解词汇多重含义。面对单词，我们不仅要掌握它的直接含义，还要把它放在不同的语境下、背景中，它所代表的含义。要学会在单词书上看他，在阅读文章中理解他，在例句中掌握他，并在写作中使用他。只有理解到这个词汇的多重含义，才能算我们把这个词汇“背”下来了。第二，重点掌握考纲词汇。考研大纲中规定的单词不过5500个左右，虽然近两年考试中超纲的单词出现的频率有所提高，但是基本的单词考查范围并没有太大的变化。所以，考生在背单词时更多的要以大纲为主，不要记忆一些生僻的单词。

最后，提升英语阅读量，加大真题训练

考研的同学都知道历年真题的重要性，并且是对你整体复习的一个具有考核性检查的指标，可以对你现有的复习进行查漏补缺，把错误的题目可以及时更正，强化正确记忆。但是正是因为真题的宝贵性，不要在复习之初或是随意的进行真题训练，而是在复习小有成效，在复习后期进行模拟性训练。在复习中，考生也樱花更多的精力放在阅读英语为文章上面，这样既能提高英语语感，也能熟悉很多不认识的单词。希望以上几点建议可以帮助到2013考研生们在考研英语的复习。希望梦想成真，实现研究生梦。

第五篇：2015考研英语作文复习看这四步

2015考研英语作文复习看这四步

首先要规划写作的进程，这一项要在平时训练里完成。因为每个同学的写作习惯不同，有的习惯是写到草稿纸上再抄到卷子上，有的习惯是直接写到卷面上，所以写作进程的规划也不一样。不管是那种写作习惯，考生都应该在动笔之前花5分钟左右的时间构思并写出提纲;然后用大约30分钟的时间把短文写好;如果你习惯于打草稿的话，可以用20分钟的时间写草稿，然后再用10分钟左右的时间把草稿抄写在试卷上，最后我们还要留出大约5分钟的时间来检查。这一项需要考生在平时训练中就严格要求自己，并养成习惯。

第二步就是审题。审题过程中考生要完成两个任务：一是分清题型，二是揣摩题意。审题时，考生首先应该分析题目是议论文、说明文、记叙文还是书信通知类的文体，因为不同的题型需要采用不同的写作方法和不同的语言风格。定下文章的文体之后，接下来考生要根据题中给出的词语、图画等信息，确定文章的主题，限定写作的范围。

第三步构思文章的写作内容。写英语作文的时候，可能很多考研学生会遇到这样的问题：确定了文章的主题和写作范围，但文章的内容却无从下手。一是联想法，根据题目提供的信息，尽可能快速尽可能多地联想到和信息有关的材料，并把所有的材料一一记录下来，这些材料可以是一个单词，一个句子，一段话，也可以是一个事件，一个故事。二是提问法，考生可以从这六方面 who what where when why how 展开提问，并做相应回答，同时考生也可以围绕这些问题搜集相关材料，拓展写作的思路。当材料收集完成后，考生就要对所有材料进行分析筛选，选出适合的材料作为写作的重点。

第四步拟写大纲。当写作的主题、范围、材料都收集完成后，接下来考生要写个作文提纲，好的提纲是写作过程中好的助手。它可以帮我们确定作文的主题和结构、有序地组织自己的观点、合理地安排材料。写大纲的时候，我们可以使用完整的句子，也可以使用单词或短语。使用完整的句子写大纲比较详细，而且有些主题句在最后写成文的时候直接可以使用。而如果使用单词或短语来写大纲的话则会更快、更简洁。至于选择哪种方法，考生要根据自身情况决定。

英语作文并不难写，只要有扎实的英语功底和正确的写作方法，英语作文就就和我们的汉语作文没有什么两样。