2014考研英语基础复习：背单词四步走攻略

第一篇：2014考研英语基础复习：背单词四步走攻略

考研要不要重视单词的背诵呢?有很多同学说为什么要花大力气去背单词呢?我四、六级成绩都在550分左右，我也没刻意去背单词呀。对，的确存在这样的例子，但是考研英语和四、六级是不同类型的考试，咱们不能把应对四、六级考试的策略强加在考研上，否则你会犯“一刀切”错误，会败得很惨。实践证明考研背单词这个阶段是不可逾越的。

背单词时要注意以下几方面：

第一：释义。在第一次背单词时，切不可对自己太苛刻，要求自己把词汇书中视力所及的，面面俱到，统统记在脑子里。我们说那样是不可能的，如果你硬要求自己那样去做，结果只有一种，很可能使你自己感到挫败感，甚至有想放弃的想法。有的同学说我不都看了，我心里不放心。单词复习是长期性、循环性的过程，就是在基础阶段也要把大纲词汇以不同形式过3、4遍，所以同学们应该放心，只要你按照老师的要求去做，在临考前大纲要求你掌握的单词你都会复习到的。第一遍背单词时，你只要把一个单词的基本释义记住就可以了，切忌不可贪多，建议学生去听海天的宫老师的英语课，在课上，宫老师会告诉学生单词的追加释义，即：考研考到的释义。而且，宫老师还会以不同的形式去测试学生对单词的掌握情况。

第二，发音。在非英语专业学生当中往往会出现这样一种现象，单词会写但不会读。其实读写是不分家的，一个单词你都会写了，怎么还不会读呢?按照正常的记忆规则，应该是按照发音规律先会读，然后才能顺利地把单词写出来。手捧一种单词书去背，很容易使人犯困，如果能顺利地掌握单词的发音，我们就能脱离课本，通过听力背单词。无论你以何种姿势：躺、卧、站、跑、跳，你都能去记单词。通过听力背单词，被大多数同学所喜爱，但是前提条件是你得掌握单词的发音，否则这个环节你就没办法进行了。平时注意发音，考研复试时，你就不会因怕单词读错感到窘迫，而不敢张口了。

第三：词缀。在背单词时，切忌不可忽略词典里提到的词缀。记住一些常用词缀，就可以大大丰富我们的词汇量。我们知道按照出题要求，每年的考研阅读中最少会设计一道词汇题，但最多不能超过两道。针对词汇题有两种类型：一种，熟词僻义;另一种，超纲词。对于第一种，答案往往不是你词汇书中背诵的那个熟悉的释义，考生只能通过文章的中心主旨和从语境中寻找答案了。对于第二种，我们除了借鉴前面提到的方法，我们往往还可采用词缀构词法。

第四：词义关系。掌握词义关系即：同义词，反义词和近义词。咱们说做阅读时要重点抓四点：代词、起承转合词、形容词和副词及同义词的转化。在阅读原文中往往会出现一个很长的疑难句，而答案往往是原句的同义句，即：通过转化一些词，使句子变成另一种简单的、易理解的句子。如果你平时注意积累一些词的词义关系，做这类题时，就很顺手了。

单词复习不是一蹴而就的，咱们学生自己复习往往会眉毛胡子一把抓，没有重点，难以掌控单词在考研中要考的释义，所以学生要有计划的学习、多琢磨，循序渐进地复习，做到有的放矢。

最后再叮嘱大家，考研单词背诵环节绝不能轻视，希望大家制定详细的计划，打好词汇基础。

第二篇：2014考研英语复习：考试≠背单词

2014考研英语复习：考试≠背单词

在以往的认知中，许多人都认为英语的学习就是单词的积累，英语考研也是一样。但在平时的考研英语复习中，由于太在意单词积累，所背诵记忆的单词已远远超过了英语考纲所要求的单词数量，背单词已是每位同学在面对考研时所遇到的问题，很多同学一味迷信单词积累，单纯的将“考试”和“背单词”划上了等号，这是比较极端的。

勿将考试与背单词划等号

无论是中学还是大学，如不是特殊职业需要，我们学习英语的终极目的就是要会表达，可以说口语的基础就是英语单词的积累，没有足够的词汇量就很难完成流利的口语交际。但就目前的实际情况来看，我们学习英语暂时是为了应付考试。单词记忆，可能是每个学生在准备一个英语考试时都会遇到的问题。很多同学甚至已把“准备考试”和“背单词”之间划上了等号。每个英语学习者都会有自己的单词记忆方式，老师传授的方法就包括联想法，词根词缀法，谐音法，象形法等不下数十种的记忆法。我们背单词的目的其实是为了更好的运用单词，而非单纯应付考试。单词记多了对考试固然有用，但单词记得多，是否会用这不能划等号。虽然我国如今口头上还是应试教育，但实质上相比以前以后很大改善，在考试出题上以后很大变化，考研英语考察的不仅仅是单词的积累，更是对英语作为一门语言文化的理解。结合语境和背景记忆单词

针对考研英语的单词，考生们该如何记忆才算科学呢？背单词的方法很多，但终极办法只有一个：重复记忆。所以，我们背单词的时候一定要注意，将一个单词放在不同的语境中，不同的背景下，反复出现。一个单词，要在单词书上看它，在阅读文章中理解它，在例句中掌握它，并在写作中使用它。只有在不同的场景下，看到同一个单词，并能对其核心的意思有个透彻的理解，我们才能说这个单词我们“背”下来了。

其实考研英语对于认知单词要求的范围并不广泛。最新公布的考研大纲中规定的英语词汇是5500个左右，但根据历年真题看，反复出现的数量却并不多，不到2000个，这是必须掌握的，其需要熟练识别。虽然近两年来，在考试中超纲单词（大约580个）出现的频率有所增强，但单词考察的范围却变化不大。基于这样的情况，衡量单词记忆效果的好坏是看是否理解单词的释义与用法，而非纯粹的单词数量，因此我们完全没有必要记忆一堆生僻单词。其实，背单词和背汉语中的成语或文言文是一样的，都需要结合语境来加以记忆。背单词时要利用词根或其它单词帮助记忆，死记硬背不仅效率低下而且容易忘，再者背过某个单词后一定要用在句子中，自己造句，或设法在与他人的交流中运用上。单词不是孤立存在的，所以记单词也不能分开来记，一定要通过用句子作为桥梁加以巩固。

第三篇：2015考研英语作文复习看这四步

2015考研英语作文复习看这四步

首先要规划写作的进程，这一项要在平时训练里完成。因为每个同学的写作习惯不同，有的习惯是写到草稿纸上再抄到卷子上，有的习惯是直接写到卷面上，所以写作进程的规划也不一样。不管是那种写作习惯，考生都应该在动笔之前花5分钟左右的时间构思并写出提纲;然后用大约30分钟的时间把短文写好;如果你习惯于打草稿的话，可以用20分钟的时间写草稿，然后再用10分钟左右的时间把草稿抄写在试卷上，最后我们还要留出大约5分钟的时间来检查。这一项需要考生在平时训练中就严格要求自己，并养成习惯。

第二步就是审题。审题过程中考生要完成两个任务：一是分清题型，二是揣摩题意。审题时，考生首先应该分析题目是议论文、说明文、记叙文还是书信通知类的文体，因为不同的题型需要采用不同的写作方法和不同的语言风格。定下文章的文体之后，接下来考生要根据题中给出的词语、图画等信息，确定文章的主题，限定写作的范围。

第三步构思文章的写作内容。写英语作文的时候，可能很多考研学生会遇到这样的问题：确定了文章的主题和写作范围，但文章的内容却无从下手。一是联想法，根据题目提供的信息，尽可能快速尽可能多地联想到和信息有关的材料，并把所有的材料一一记录下来，这些材料可以是一个单词，一个句子，一段话，也可以是一个事件，一个故事。二是提问法，考生可以从这六方面 who what where when why how 展开提问，并做相应回答，同时考生也可以围绕这些问题搜集相关材料，拓展写作的思路。当材料收集完成后，考生就要对所有材料进行分析筛选，选出适合的材料作为写作的重点。

第四步拟写大纲。当写作的主题、范围、材料都收集完成后，接下来考生要写个作文提纲，好的提纲是写作过程中好的助手。它可以帮我们确定作文的主题和结构、有序地组织自己的观点、合理地安排材料。写大纲的时候，我们可以使用完整的句子，也可以使用单词或短语。使用完整的句子写大纲比较详细，而且有些主题句在最后写成文的时候直接可以使用。而如果使用单词或短语来写大纲的话则会更快、更简洁。至于选择哪种方法，考生要根据自身情况决定。

英语作文并不难写，只要有扎实的英语功底和正确的写作方法，英语作文就就和我们的汉语作文没有什么两样。

第四篇：暑期强化考研英语阅读备考四步攻略

暑期强化考研英语阅读备考四步攻略

一、阅读题干，认清题型

题干中一些特殊词会指示给我们题目类型，2003年第一篇阅读中41题属于细节题；42题Donovan’s story is mentioned in the text to___，用Donovan的故事来说明什么，属于例证题；43题词汇题，用于解释文中一个短语最可能的意思；44题推理题，问从第四段中得到什么；45题细节题。

二、通读全文，把握重点

大家在考场上没有时间去细细品读，因此要学会把握文章大意，注意重点阅读文章首末段，每段主题句，尤其注意文中转折词，往往会作为考试题的出现。大概通读全文，我们会了解到文章主要介绍了互联网给情报工作带来的影响。

三、比对选项，回原文定位

题目顺序和文章行文顺序一致。41题找到题干中的Net,定位到第一段的最后一句话These days the Net, which has already re-made such everyday pastimes as buying books and sending mail, is reshaping Donovan’s vocation as well.抓住关键词，reshaping重塑的意思，与选项B中remold意思相近。这样同义替换可以选择出正确答案。

四、选项间对比

第四步可以认为是排除法或为了答案更加精确，可以采取这一步。同样大家看一下41题其他三个错误选项，A.received support from fans like Donovan得到来自Donovan这样粉丝的支持，C.restored many common pastimes 重新恢复了许多普通的休闲活动，D.received spying as a profession 重新使谍报业成为一种职业。这三个选项与原文中改变的意思相差甚远，所以只有B正确。

暑期强化阶段考研英语阅读题型的复习要学会处理信息，把握细节，句句之间要联系，段落主题要找出，文章主题要明晰。以上就是为大家准备的考研英语阅读四步攻略，希望大家在暑期能够在阅读上有个飞跃，要从做题思路上明晰一下，逐步有个自己的做题套路。在整体套路的引导下再对各个题型进行分析。熟能生巧，随着做题数量的增多和做题的深入，会对出题者的命题思路和逻辑有所把握。

第五篇：2011年考研英语复习全程攻略

2011年考研英语复习全程攻略

2010-04-20

来源：海天教育进入4月份，考生就应该开始着手复习了。这个时候可以从英语和专业课入手，尤其是英语，作为研究生考试的公共科目之一，每年有很多人都是因为英语成绩达不到要求，而被拒之门外。

英语是每天都要看的科目，作为一种语言，即使每天看可能也不是很快就能感觉到提高，但是，只要几天不看，必然会感到生疏。所以，提高英语的方法就是要坚持不懈，进步会在不知不觉中产生。

考研专家为考生提供一个全程的英语复习规划：

3月-4月：看基础词汇

选一本觉得适合自己胃口的词汇书，每天记词汇。词汇的记忆要根据自己的水平进行规划，记的时候不要把时间托得太长，而且要多重复，这样就不易遗忘。记词汇不要死记硬背，要掌握一个词汇的不同含义和用法，多看例句，有助于对词汇的记忆。

5月-6月：集中看阅读理解

首先要选一本好的参考书，其中的内容要新，答案要分析的具体。做阅读一般是做三次，第一次了解文章大意，第二次做题，第三次就是分析答题的思路，练习翻译文章中的长难句，记生词。在考研英语的复习中，阅读理解是每天都必须做的，不求做，但求做透，先练解题思路和方法，然后逐渐提高速度。

7月-9月：开始写作练习

这个阶段是辅导班几种上课的时候，而考研英语辅导班都会集中讲作文，这个阶段可以针对辅导老师的讲解，开始写作练习。暑假至少写出完整的2篇小作文和3篇大作文。练习时间为1小时，小作文15-20分钟，大作文40-45分钟。

写作训练过程中，严格把握时间。

10月-11月：集中复习真题

再经过了前一阶段的复习，加上辅导班的学习，这个阶段应该开始集中做真题了。在做真题时，要注意真题当中出现的词汇，尤其是陌生的词汇和出现频率较高的词汇，要有针对性的去记忆，要做到把考研历年真题中出现的词汇全部弄懂。此外，多读真题作文，可以选择几篇进行背诵，这样可以增加语感，便于在考场上的发挥。真题至少要做两遍，第一次严格控制时间，自己进行模拟考试；第二次对题型细分，仔细琢磨，要把真题中的每一个句子都做懂、做透，争取找到回答问题的规律。

12月：开始集中模拟训练

英语复习到这个阶段，要进行模拟练习。一周做两到三套模拟试卷，严格按照考研的时间进行训练，提前让自己进入考试的状态。在做模拟题时，也要注意，不能为了做题而做题，要把出错的地方仔细研究明白，找出错误根源进行纠正，避免真正考试时再出现同类的错误。

考试前十天：复习历年真题

对于每个想要考研的考生，都要意识到一个问题，就是历年真题在复习中起到的重要作用。真题是熟悉考试规律的唯一途径，因此，即使之前已经对真题做了系统的复习，在考研的前十天，还是建议考生，每天再看一套真题，使自己能够快速熟悉考试，在考场上有一个更好