第一篇：教育战线上的
教育战线上的“堡垒”
——记秀屿区实验小学党支部
近年来，秀屿区实验小学党支部在基层党建工作过程中始终以打造名师队伍培养为突破口，在教师树立争当五种先锋意识即争当师德先锋、学习先锋、岗位先锋、教改先锋、创新先锋，努力把基层党组织建设成为坚强的战斗堡垒。给学校工作注入新的生机与活力，促进了学校教育教学工作的顺利开展。
严要求 争当师德先锋
为树立良好师表形象，该校党支部组织党员教师进一步学习《中小学教师职业道德规范》。引导党员教师树立高度责任心，立足本职岗位，埋头苦干，无私奉献。师德师风建设的卓有成效，大大地调动了每个教师爱岗敬业献身教育的热情。“市师德先进个人”林朝煌二十几年如一日情注教坛辛勤耕耘，有超前意识强，工作上敢于开拓创新，成为一位治校有方，办学成绩卓著的优秀校长；“省优秀教师”欧争青始终坚持站在课改第一线，发挥示范引领作用。学校教育教学的许多“实验金点子”就是在她的倡议下实行的，成效明显，并多次召开专题现场会，向全区乃至全市加以推广；“省优秀辅导员”许雪前始终关爱着少年儿童，把服务的触角延伸到课内、课外、校内、校外、家庭、社区的每一个角落，建设具体的活动阵地。在他的组织下，学校的少先队工作成了学校教育的特色，推进了学校素质教育的发展，一批又一批队员在少先队阵地体验中健康成长。
比读书 争当学习先锋
该校党支部每年为每位教师订阅200元左右的教育期刊，鼓励党员教师积极阅读，提升素质，丰富自我内涵。特别是鼓励全体教师参加自学考试、成人教育、函授教育等学历提升学习。开展党员教师的“美文鉴赏”以及读书沙龙活动。提倡教师建立个人的博客，发表自己的读书学习体会。以多种形式的读书活动促进学习型校园的建设。党员教师郑荔花老师积极参加了福建教育学院“专升本”自学考试，如期毕业，并因学习优秀荣获“优秀毕业生”称号。党员教师林琳不仅喜欢在书园中洒汗，还喜欢在写作的沃土上笔耕不辍，并时时收获甜美的果实。已在个人教育博客上发表文章400多篇，在各类报纸上发表文章30多篇，多篇论文在省市各类比赛中获奖。目前该校党员教师已全部取得本科文凭，两年内还将实现全校教师学历本科化。该校党员教师撰写的论文共有50多篇在全国各类教育CN刊物上发表。
创佳绩 争当岗位先锋
该校党支部为教学中心服务，牵头组织开展多种教学竞赛活动，提高党员教育教学水平，力争从党员中选拔骨干教师，从骨干中选拔名师。支部从党员教学基本功下手，开展教师岗位大练兵活动。通过业务练兵活动，涌现出许多业务骨干。其中有获评“省特级教师”的欧争青；有被确定为“省学科带头人培养对象”的崔玉兰、许秀美、林冬青、刘爱萍等四位老师；有被确定为“市学科带头人培养对象”的陈向东、唐健等9位老师。
学校党支部积极开展“创岗位先锋”活动，叫响“实小当先锋”的党建品牌。通过开展岗位先锋创建活动，全校党员教师敢于亮党员身份，树党员形象。如党员教师唐健为了创建省级特色校，几乎放弃
双休日，加班加点，自己累倒在办公室；党员教师许雪前为了开展少先队活动，带领部分教师精心设计活动方案。
提素质 争当教改先锋
该校党支部把青年教师的培养，提高教师业务综合素养和能力当作一项长期战略任务来对待。开展了“党员领导包年段，党员教师结对子”的传帮带活动，一位党员领导分包两个年段，一位党员教师与一名青年教师结对子，在思想、业务或教学等方面进行引领和帮扶。彼此在“教学相长”的和谐氛围里，一起进步、成长，争当教改先锋。该校党支部先后派出多位党员教师参加了“福建省首届语文教师素养大赛观摩活动”、“福建省品社与品生观摩活动”、“福建省综合实践活动优质课观摩评选活动”、“全国语文教师素养大赛观摩活动”等，为学校带回了外地市学校的先进教学理念与经验，使党员的传帮带工作更有时效性。
近几年，在党员教师的结对帮扶下该校有100多人次的青年教师参加区级以上课堂教学比赛观摩，其中2010年6月党员老师黄金存参加全国“十一五”教学录像课比赛获一等奖；2010年11月党员教师刘爱萍、梁赛香参加福建省小学综合实践活动课程教学展示暨优质课评选获一等奖；2011年4月，党员教师郭佳冰、崔玉兰、陈秀丽参加区级优质课评选，包揽了语文、数学、品社学科的第一名。学校党员教师承担了2个国家级课题3个省级课题，其中数学省级重点课题《小学数学问题解决的理论与实践的研究》被评为优秀课题。党员教师在学校的教研教改工作中充当着先锋队、领头羊的作用。
显特色 争当创新先锋
该校党支部将“走‘诗书同行’之路，开特色教育之花”定为学校未来发展的突破口，深入发掘自身潜力，充分利用教育资源，积极创造条件，使该校特色教育走上了有目的、有计划、有措施、有成效的良性发展轨道。
党支部安排精干党员教师负责各特色教育实施小组，建立特色教育档案，制订训练计划。先后开设了“原上草”文学社、“七彩童音”广播站、“小荷花”合唱队等学生社团，鼓励学生积极参与。校报《原上草》自创刊以来，共发表了300多篇学生优秀习作，带动了学校整体的写作氛围。文学社指导教师陈秀丽不顾自己心率不齐的身体，坚持每期精心设计刊物，精选每篇学生作文，常常利用晚上以及双休日的时间在印刷店加班加点。
学校党组织建设有力推动了学校教育教学等各项工作的发展。近几年，该校先后获得 “市创先争优先进基层党组织”、“区先进基层党组织”、“全国中小学图书馆先进集体”、“省少先队红旗大队”、“省语言文字规范化示范学校”、“省现代教育技术实验校”、“省中小学示范图书馆”等多项荣誉称号，受到社会各界的好评。
第二篇：悼词(教育战线)
XXX同志悼词
各位亲友，各位家属，同志们：
今天，我们怀着十分悲痛的心情，沉痛悼念我县教育系统的忠诚战士、党的优秀干部XXX同志！XXX同志因病抢救无效，于XXX年X月XX日下午X时许不幸逝世，终年XX岁。在多年的革命工作中，XXX同志为宁远的教育事业做出了突出贡献，把毕生的精力献给了他忠爱的教育事业。他的逝世，是我县教育事业的一大损失和不幸。
XXX同志XXXX年XX月出生于本县XX镇XXX村，XXXX年X月参加工作，XXXX年XX月加入中国共产党。他从一名代课老师做起，先后在XXX小学、XXX中学任教，期间XXXX年X月至XXXX年X月被抽调到县革委会审干办担任审干员，XXXX年X月至XXXX年X月到XX县教学辅导站协助人事工作，XXXX年X月至XXXX年X月任县教育局人事股副股长，XXXX年X月至XXXX年X月到县委宣传部任干事，XXXX年X月至XXXX年X月任XX县教委纪检组长、监察室主任，XXXX年XX月至XXXX年XX月任XX县计委组织员，XXXX年XX月开始担任XX县教委正局级督导员，XXXX年XX月退休。
XXX同志是一名优秀的人民教师，他热爱教育事业，关心爱护学生，治学严谨，教导有方，为本地培养出了一大批优秀学子，他的子女在他的教育和熏陶下，都事业有成，成为国家的栋梁之才。XXX同志是一名优秀的党员干部，他一贯用优秀党员的标准
来要求自己，无论是从事人事工作还是纪检工作，他刚正不阿、光明磊落、清正廉洁，从不以权谋私，始终保持优秀共产党员的先进本色。他亲切和蔼、关心同志、体贴下属，始终保持为人民服务的公仆本色，在群众中享有崇高的声誉，是深受大家尊敬和爱戴的好干部、好领导。虽然XXX同志退休已有10多年，但至今一提起他，凡是和他有过交往的同志，仍然为他恪尽职守、谦虚诚恳、平易近人的作风而感动不已。XXX同志一生获得了较多的荣誉：XXXX年被评为县先进工作者； XXXX年被评为县立功人员；XXXX年被评为县优秀纪检干部，并记功一次；XXXX年被评为县落实政策先进工作者，同年被评为县宣讲十三届四中全会精神和支农先进工作者；XXXX年被评为县优秀党员；XXXX年被评为零陵地区优秀教师、县先进工作者。XXX同志的一生，是奉献的一生，光辉的一生。
我们深切悼念XXX同志，就要学习他恪尽职守、无私奉献的敬业精神；学习他克己奉公、廉洁自律的高尚品格；学习他艰苦创业、淡泊名利的优良作风。
我们深切悼念XXX同志，就要化悲痛为力量，振奋精神，以他为榜样，扎实工作，敬业奉献，积极投身到建设教育强县的伟大事业中去，以扎实的工作，显著的业绩，寄托我们的哀思！XXX同志将永远活在我们心中！XXX同志永垂不朽！
XXX同志，您安息吧！
第三篇：教育战线上的守望者征文稿[定稿]
教育战线上的“守望者”
--------外县教师浏阳情 浏阳市职业中专
樊丽华
人生好比一道难题，需要认真地解答；人生又如花草的培植，需要细细地经营；人生好比一幅动人的画，需要心灵的体会；如果你解答了，经营了，体会了，那就会懂得奉献是人生最美的起跑线。青春是迷人的。许多人在青春年华里，就谱写了辉煌的人生乐章。辛弃疾19岁领兵抗金，金戈铁马，气吞万里如虎；鲁迅21岁时就立下了：“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言，周总理19岁就写下了“大江歌罢掉头东”的诗句，他们是华夏的铁骨精魂，是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模。
抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，凝聚成“奉献”二字。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是奉献的真谛，也是他一生的追求。从参加工作至今，他一直默默地守望在教育的第一线上，从事着看似平凡的学生教育教学管理工作。他就是我的好丈夫，我们身边的最美外地教师------唐见明老师，祁东人，中共党员，高级政治教师，浏阳市优秀教师、骨干教师，历任团委书记、专业组长、教育处副主任、学生科副科长、班主任等岗位，用自己的实际行动诠释着教育的真谛……
一、在事业与家庭之间，他守望着事业。
不怕人笑话，在家里他是一个不“称职”的父亲，一个不“合格”的丈夫，更是一个“不孝”的儿子。他常以工作为由，把家里的一切留给了自己的母亲，连购置油、米、柴、盐、醋这样的小事他也无暇顾及，洗衣、做饭、管小孩也就成了我与母亲的差事，与我这个妻子也很少促膝谈心、沟通和关心。因为在家里也只有一日三餐而已，无论是担任团委书记、专业组长，、学生科长还是班主任，他一直守望在属于他的岗位上。在这些岗位上，虽不起眼，但却事关校园平安，而他却一直站在校园平安的浪尖上：在职高，太多的不明是非的男孩，他们冲动、讲义气，少不懂事，稍不留神，就会血光四起或引起躁动、骚乱，这里是全校的“火山口”。为了守望这方平安，在母亲、妻子、儿子之间，他选择了守望事业，正是在这个平凡的岗位上，他耐心地守望着、教育着、感动着每一个学生，因而在学生中他有极高的威望，他也因此而高兴和自豪……
二、在工作与休息之间，他守望着工作
无论是当班还是不当班，无论是工作还是假期，他仍选择守望着工作，每一天每一次当其他人在家吃饭、休息时，他却已站到了自己的岗位上，因为担心他自己的岗位出乱子，因为他的岗位是“火山口”。因为守望不到40岁的他却已早生华发。每一次学校放假了，同事们因此而欢呼雀跃，去做自己想做的事了：或是回家省亲，探望久别的父母或朋友，而他不论“五一”、“十一”，端阳、中秋，还是寒来暑往，仍守望在校园里、马路旁、空闲地带，督促学生按时作息，经常巡逻在校园里，搜寻着违纪的学生，尤其是放假前的晚上，不论寒暖常守望到深夜甚至黎明；学生返校的当天下午，为了学生的人身财产的安全，他还是守望在马路旁、校园里，守护着学生的平安;担任班主任，他爱生如子：学生生病，他送学生去医院，守护着学生，为学生熬药，送去可口的饭菜，用慈父般的爱关怀着每一个学生，利用假期，带学生郊游，开展志愿者活动等，深得学生的爱戴和拥护，学生都亲切的称呼他“老唐”。十几年的职校暑假招生中，他每天5点外出，晚上12点前才回来，白天冒着酷暑，走家串户，硬是克服外地教师语言障碍，用他的一颗诚心，打动家长，常超额完成招生任务，评为招生积极分子。十八年来，他以校为家，在他的生活里，没有节日，没有假期，有的只是漫长的永恒的守望……
三、在情感与学生之间，他选择了守望学生
“人非草木，孰能无情”。在与学生的言谈中，在我面前流露的是“敬畏”。是啊，在许多学生中，他们都“惧怕”他的威严与“刁蛮”，他像一个“无情”的人让学生敬畏而“生厌”，因为在他这里有许多打架斗殴、恋爱赌博、外出上网等违纪的学生被查处，接受教育。为确保校园这方唯一的净土，他充当了“刽子手”，这才让学生敬畏他，因而学生们在网上或背后暗地里都叫他“唐老鸭”，他又岂能不知。但凡接受过他的教育的学生，,事后都记得他并感激他，逢年过节都会有许多学生来看望或问候他,因为这些学生都有一个好的前程和出路。在情感与学生之间，他仍选择了守望……，其内心的苦闷与彷徨，也只有他自己才知道，为了给学生创造一个平安、和谐的校园氛围，他宁肯做一个“无情”的人……
四、在父子之间，他仍选择了守望学生
儿子今年15岁了，现已初三毕业，以6A的成绩考入田家炳中学。从儿子出生到现在，他与儿子呆在一起的日子实在太少了，以致于儿子经常得不到为父的教导，儿子有病、感冒，他不能在身边悉心照料，儿子的成长他无法也无暇顾及。儿子经常问我：妈，爸什么时候才有空啊？他只能笑着回答说：等你长大以后……。在儿子的眼里，他确实是一个不称职的爸爸，因为他从未关心过儿子的学业，他愧对儿子，但他无愧于他的学生，正因为这样他感到十分欣慰。
作为一名基层教育工作者，尽管每天重复着同样的事情，平凡的不能再平凡了，但正是这份平凡、赤诚、崇高的奉献，他灌溉的却是万顷良田，照亮、哺育的是全新的生命，撑起的是平安、和谐的育人校园；作为一名党员教师，他深深懂得自己肩负的责任，也深知自己的一言一行对学生的潜移默化的作用。“学高为师，身正为范”用自身的榜样和人格魅力让学生信服，进而仿效。他创造性地工作，在校提倡“感恩教育”，获浏阳教研德育课题一等奖，参与省级课题，写下了五十余篇教育教研论文，在国家级、省级刊物上发表或获奖，多次被评为：浏阳市学雷锋先进个人、优秀教师、骨干教师、优秀共产党员、优秀团干和德育先进工作者，这些都是他守望的见证。
岁月匆匆，他在教育战线上一站就是18年。在这十八年里，他也因他自身耿直的性格，经历了许多酸甜苦辣：同事的不理解，部分领导的排压外地教师，让他空有为事业的抱负而无法施展，但同学们纯洁的心，圣洁的情，深厚的意激起了他对教育事业深深的爱，他真正体会到了一个教师所有的幸福快乐。但他知道要达到“为了孩子的一切，为了一切孩子”的目的仍需努力，让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育学生的成长，用真情开启学生的心灵，用自己的一切和全体同行一道去默默耕耘着、守望着这些明天的太阳。
“为有牺牲多壮志，敢照日月换新天”。奉献，不是索取而是付出，是给予，更是自我牺牲。为了孩子的明天，他宁肯写下真理，擦去功利，画出彩虹，流下泪滴，奉献自己，守望着这平凡的岗位。用青春和白发见证他对党的无限忠诚，对党的教育事业的赤诚奉献……
个人简历
唐见明，湖南祁东人，生于1972年6月16日，1995年毕业于衡阳师院思想政治教育专业，毕业后支教于浏阳市龙伏中学，担任团委书记，1996年被浏阳市人民政府评为“学雷锋先进个人”，1999年毕业于中央党校政法班，同年加入中国共产党，随后因工作需要调入浏阳市职业中专，任校团委书记，2002年任学校教育处副主任兼服装专业专业组长，创设共产党员示范岗，并被评为优秀共产党员、优秀教师和骨干教师，2005年出任家电专业组长兼家电党支部书记，2008年任学生科副科长，评为中学高级政治教师，浏阳市德育先进工作者，2010年后因受排挤，下岗担任班主任至今，在此工作期间，工作任劳任怨……
第四篇：教育战线的守望者
“汤阴最美乡村教师”先进事迹
教育战线的守望者
我叫于瑞新，是一名小学教师，1993年参加工作，我扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了21个春秋。在多年的教学生涯中，忠诚党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己。工作勤勤恳恳、兢兢业业，坚持出满勤，从不迟到早退，以校为家；模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
一、爱岗敬业、教书育人
1993年，我踏上了农村教育的“三尺讲台”。从那时起，我就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。我热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。从工作第一天起，我就立志要做一名优秀的人民教师。在工作态度上，我时刻严格要求自己，严格遵守教师道德规范和各种工作制度，服从分配，听从指挥，无论学校安排什么任务，我都能够愉快接受，并按时完成任务。1 / 5 学校组织的各项活动，我都能够积极参加，如教师的业务学习、政治学习、撰写论文、上报材料等我都能积极完成。
2005年我从中学下到南张贾学校任教，作为一名中学老师，我毫无怨言。来到那里后我从一年级开始教起，认真钻研教材向有经验的老教师请教。和学生们亲密接触，了解他们的心态。对学生进行家访帮助有困难的学生。当时我们班有个叫马志的学生，他老家是四川省的，在这里他姑姑家上学，父母都不在身边，他姑姑又年纪大了也没文化，老是完不成作业。我知道了他的情况后就在放学后单独让他留下来让他到我办公室写完作业后在回家，慢慢的他的成绩提高了，同时也比以前有自信了。当时我所教的数学在全乡统考中取得第三名的好成绩。2009年十月我一生难忘的日子，那段时间我母亲病危，我为了不耽误孩子们的学习让我两个妹妹在床前替我尽孝，我只是放学后和晚上陪我母亲。就在我母亲烟气的时刻我都没能看上她一眼，在她老人家临走时刻我仍在三尺讲台上给孩子们讲课，突然我接到妹妹打来母亲走了的电话。当时我心里异常的悲痛。和校长安排好课和班里的事情后我才赶紧往家赶。为了不耽误孩子更多的课程，我五天办完丧事后就又回到了学校上课。在2010年我主动向上级请缨到韩庄镇最北边的刘黄村学校任教，要知道这里是大家都不愿来到地方，来到这里后我马上熟悉这里的环境，对学生进行家访。关心爱护留守儿童在生活和学习上给予他们帮助。我们班有个叫申浩琪的同学，他学习认真刻苦，每次考试都是我们班的前五名，但我发现他平时总是少言寡语，缺乏自信。我就开始和他谈心，去他家家访，这才知道原来他妈妈是个残疾人，他爸爸还有精神病史，经常会犯病。家里经济非常的困难，就靠低保维持日常生活。回来后我就经常在课堂内外对他进行鼓励、表扬。慢慢地他越来越来开朗活泼了。越来越自信了。我把家里孩子和大人不能穿的衣服都拿给他家。每周一三五我或安排班长带领他家附近的同学去他家帮助做家务。凡是学校需要交的各种费用我都替他交上。
/ 5 2012年我们韩庄镇最偏远的王佐学校缺老师，那里地处丘陵地带离城又远，对我们来说就是山区了，更是个谁都不愿去的地方，根本派不到那里老师，上级领导找我谈话后，我毫不犹豫的就答应了去那里支教，在这里我一待就待了三个学期。这里的留守儿童更多，我经常对这些孩子进行无微不至的关怀，其中有个叫郑白雪的女孩儿更是突出，她爸被判刑入狱，妈妈必须去打工养家，留下她和年迈的奶奶在家，我对她就像亲女儿一样关怀，天天让她在学校快快乐乐的成长。还有个叫郑凯丽的女孩儿，父母离异他和爸爸在一起生活，他爸爸又必须外出打工，家里非常贫穷，我经常给她买些学习用品。把城里邻居女孩不穿的衣服拿给她。在学习上给予帮助。在这个贫穷的“山区”学校我对每位学生都付出了无私的爱。现在我又回到了刘黄村学校，由于工作表现好，上级特提拔我做学校的主任之职，我更加的努力工作，处处起到模范带头作用。每天最早来到学校最迟离开学校。对学校的大事小事都关心过问，做好了校长的得力助手。环境卫生是一个单位的脸面，我狠抓学校的卫生工作，每天对各班的卫生区进行检查监督。现在我校的卫生做得非常的好，对学校的少先队工作我也常抓不懈，定期对队员进行思想教育，聘请县辅导员老师来我校讲课。针对每周的升国旗仪式更是严肃对待认真组织。我训练学生模仿天安门升旗仪式进行抬旗、出旗、升旗的模式升旗，每次都让一名同学在国旗下演讲。使同学们放宽了眼界增长了知识，同时对同学们进行了思想政治教育、爱国主义教育。
二、热爱学生，诲人不倦 “爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。
要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。我班有一个全校闻名的“调皮大王”——伦玉杰，上课不听讲，纪律散慢，一点儿也不学习，让他做题，他不是说没有铅笔，就是说没有 3 / 5 本子，还对你嬉皮笑脸，虽然多次教育，但没有收到明显的效果。怎么办呢？为了这个调皮鬼真是费尽了心思，我绞尽脑汁想出了对付他的对策，首先我试着寻找他本人身上的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。比如，爱劳动，每次劳动，他总是特别积极，干得起劲，另外，他还十分有礼貌，每次见到老师远远就笑着打招呼。于是我就特别注意他，一发现他做好事，有一点点进步，就及时表扬，随时随地，我会用微笑去鼓励他，在他犯了错误时，我也从不大声训他，而是以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他，让他感觉到老师是爱他、关心他的。其次我还帮助他树立自信心，比如：“伦玉杰，今天所学的内容一点儿也不难，只要你认真听讲一定会做。”遇到简单的问题，就叫他回答，并及时的进行表扬，“伦玉杰，你真棒，回答得真好。”最后，为了他再找不学习的理由，我还从家里拿来本子和铅笔，他说没什么，我就发给他什么，看他还有什么话可说。并且单独给他讲解他不懂的问题，一遍又一遍，直到他弄懂了为止。当同学们做练习的时候我还经常给他“开小灶”，这样既防止他偷懒又能及时发现他有哪些问题不懂，以便及时对他进行辅导。精诚所至，金石为开，经过我坚持不懈地努力，他不再厌学了，纪律也好多了，学习成绩有了明显的提高。没有爱就没有教育。我每接手一个新的班级都会受到学生的欢迎和爱慕。我的工作同时也受到家长的认同和支持。这就是爱的力量。
付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就一定会得到爱的回报！我所带的班级学风好、班风正，师生关系融洽，同学们都认为我是值得依赖的教师、又是知心的好朋友、值得尊敬的长者。
三、强身健体，舍己救人
我是个游泳爱好者。我利用业余时间无论春夏秋冬一年四季都在汤河里游泳。这样既锻炼了自己的身体，在游泳的同时也做了许多好 4 / 5 事：帮110指挥中心的警员们在河里打捞落水人员四次，自己救过落水人员五次。有三次成功救活落水人员，两次帮别人打捞溺水尸体。2010年的冬天我和一名泳友下到刺骨的河水中帮110打捞汤阴一中的溺水学生。这些都是义务为他人服务的，不要任何报酬。在去年七月份，我成功从河底救起韩庄镇大黄村的青年宁峰儿，然后在岸上马上给他做人工呼吸。经过我的及时抢救把他从死神手里抢了过来。挽救了他的生命，挽救了他的一家。之后他家到我们单位亲自给我送了“见义勇为 舍己救人”的锦旗。大家都知道在水里救人是个非常危险的事情，弄不好会把自己的性命搭进去，但每次我都毫不畏惧，把自己的安危放到一边第一时间下河去抢救落水人员。对于我的这种舍己救人大无畏的精神，汤阴电视台和安阳电视台都分别做了发扬社会正能量的报道。汤阴时报和汤阴广播台也都对我的救人事迹做了相关报道。在汤阴县去年举行的首届“最美岳乡好人”活动评比中我成功的被评为“最美岳乡好人”。为我们教育行业增加了光环，长了我们教师的脸面。我们教师不仅在学校教师育人，也会为社会贡献自己的力量，带来社会正能量。
作为一位人民教师，我所取得的成绩是微不足道的，成绩只能说明过去，距离教育教改前进的步伐还很远。在今后的工作中，我要继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，纵然岁月消逝了我的青春，但我依然无悔！我无愧于学生，无愧于人民。我将忠诚于祖国的教育事业，在平凡的岗位上默默奉献我毕生力量，用我的双肩托起乡村雏鹰，点亮希望展翅飞翔。
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第五篇：我是教育战线上的一名中共党员
我是教育战线上的一名中共党员
(王萍——贤昌民族中学)
(电话：***邮箱：gywgj83@163.com)
十年前，我还是一名高三学生，我光荣的成为一名中共预备党员。我握紧拳头举过头顶，面对着鲜红的党旗许下我庄严的誓言：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。同年我以优异的成绩进入大学学习。在大学期间我自觉加强党性修养，努力提高政治理论水平。学习马列著作、毛泽东选集、邓小平理论和三个代表重要思想，培养自己的党性修养。牢记入党誓词，坚定信念，抵挡不良的诱惑。作为大学生，我树立正确的世界观、人生观、价值观；作为党员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。我清楚的知道中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表。我在大学生中起到了先锋模范作用。我还明白大学生党员应具备较高的政治理论水平，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民提出的“三个代表”思想为指导，坚持贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党的纪律，维护党的团结和统一；坚持党和人民的利益高于一切。在现今的知识经济时代，科技迅速发展，我们要具有创新精神，从实际出发，用开放的眼光看待新事物，接受新观念。本着事实求是的态度解决问题。作为大学生党员我在大学里要时刻注意提高自身的素质和修养，以便能在将来的工作和生活中经受住考验。我还加强文化修养，提高自己的学习能力。学习文化知识是提高素质的重要途径之一。当
今世界，科学发展日新月异，学习已成为终身的事。大学生是我国社会阶层中较高的层次，专业水平一定要过硬，作为准教师，我们更是责任重大。我虚心向优秀教师学习，努力争做一名优秀的人民教师。同时，多看一些书籍增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴，成为一个具备较高科学文化素质的青年，拥有较强地社会适应能力，较好地处理各种各样的问题。发挥党员的先进性作用。加强与同学的联系，带动同学共同进步。作为一个学生党员，我不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时，坚持与同学互相帮助，共同进步。全心全意为人民服务不是一句空话，认真做好不是容易的。张思德一生默默无闻，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。牛玉儒、郑培民同志为党的事业鞠躬尽瘁，奋斗了一生，赢得了百姓的称颂。我们周围的同学也是群众的一部分。在学校，作为学生干部我为同学服务，做好学生会工作，处处为同学着想，从不显眼做起，从点滴做起。例如：当我发现周围的同学在生活、学习上有困难时，我及时给予帮助；同学在思想上有想法，我倾听并开导；遇到个人利益与同学利益发生冲突时，我做到先人后己。以一个党员的形象影响周围同学，做个好榜样。
2005年我大学毕业。小时候，常听父亲说：“人生有许多难做的事，而最难做的事是做人，在这世上首先教你做人的人便是教师；人生有许多东西令你珍重，这珍重之中的珍重，乃是真诚，在这世上，唯有老师，教你真诚。”，我遵从了自己和父亲的意愿，做了老师。
我光荣的成为了一名人民教师。我自豪，为有幸能把自己的微弱之躯，微薄之力奉献到人类最壮丽、最伟大的共产主义事业中去。同时，我也深深地知道，对于既是一名中共党员又是一名人民教师双重身份的我来说肩上的责任更重了。
我时刻用中小学教师职业道德来规范自己的行为。我做到依法执教；爱岗敬业；热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。严谨治学；团结协作；尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议。廉洁从教及为人师表。
我是教学战线上一名普通的中共党员，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样绚烂，没有白云那样高远，我就像一颗小星星，总是在不显眼的角落里，奉献着自己的光和热。我不会用金钱的尺子来衡量我的价值，因为我知道我不是栋梁，但我为之奋斗的事业是栋梁；我不会让我知识的清泉变为一潭死水，因为我知道我不是未来，但我为之拼搏的事业是未来。在高大的树木面前我不曾悲哀，因为大地不会忘记小草的绿色；在宽
如今，从教六年的我感悟：老师的职业，容不得虚假；老师的职业，排斥奸佞。诲人之心常在，哗众之意皆无。一切虚伪、丑恶，买空卖空，损人利己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。我自豪，因为我是人民教师。我自豪，因为我是一名中共党员。
我是教育战线上的一名中共党员。作为一名人民教师，倍感荣幸的不仅仅是人民给了许多光环：“人类灵魂的工程师”，“太阳底下最光辉的职业”……不仅仅是党和政府关心教师，提高了教师的待遇和地位，更重要的是能为推动中国文明进步作贡献，实现自己的人生价值。
我是教育战线上的一名中共党员。因为我们老师的付出，换来的是学生的成功与成才。是我们老师，教学生们怎样写下自己阔的海洋面前我不曾气馁，因为我拥有大海一样的胸怀。的名字；是我们老师，把整个世界溶入学生们的心灵；是我们老师，教会学生们如何做人。从零开始，一批批的学生就是在我们老师的搀扶下，跨上了奔驰的骏马。从教六年，成功与成才的人不乏其人。看到自己的学生得奖，得知学生考起了好学校，做老师的就像家里有喜事一样兴奋。每当节假日学生打来电话呼:“老师，还记得我吗？我是您的学生，现在上大三了，感谢老师当年的培育！”我想许多同行都会和我一样开心，一样有成就感。作为一名人民教师，别无他求，只想把知识传授给可爱的学生，只求引导孩子们树立正确的人生观，把全部身心倾注到教书育人当中来。从青春年华到白发苍苍，几十年如一日，怀着对党、对人民、对教育事业的忠诚，踏出了自己亮丽的人生轨迹。这不足以自豪吗？
我是教育战线上的一名中共党员。平平淡淡的三尺讲台是我们教师的人生舞台，课堂上，我们引领学生们进入知识的海洋，在那里遨游，使他们懂得书中的乐趣，品味书中美妙的午餐；课后，我们要亲近学生，培优辅差，排除同学之间的小纠纷。有时还要走村串户或拿起电话与家长沟通。当学生人身安全受到威胁时，我们要挺身而出，保护学生。2008年汶川地震，许多老师演绎着光辉的人生——保住了学生，献出了自己的生命。得到社会各界的好评。难道这不值得我们老师自豪吗？
我们教师就是这样无私无悔，就是这样燃烧着自己。当我们回首往事的时候，觉得一生的心血没有白费，一生的汗水没有白流，我们会以此为自豪，以此为光荣，我们会对所有的人说：我们自豪，因为我们是人民教师。
和平年代，并不需要我们每个党员都用生命去体现党员先进性，也不可能每个人都干出一番惊天动地的大事，但是只要我们立足本职岗位，时刻牢记党的宗旨，每走一步，每做一件事，都
要做到高标准、严要求、扎扎实实、任劳任怨，那就不失其先进性。
我想，人的一生要交两份答卷，一份交给社会，让群众认为你不错；一份交给自己，当你回首往事时感到人生无悔。而作为特殊材料锻造出来的中共党员，他的一生要递交三份答卷，一份交给社会，让群众认为你是他们的榜样；一份交给自己，当你回首往事时，不因碌碌无为而羞耻，而是因为你的奉献让社会有了进步、让人民生活更幸福而感到无比自豪和骄傲；还有一份交给党，让党旗因为有了你而增光添彩！
我来自于最偏远、最贫穷的农村，我是大山的孩子，我是农民的女儿。在我的血液里，流淌着对生活、对命运不屈的抗争；在我的胸膛里，跳动着一颗诚实、善良、质朴的心灵。
我不羡慕肥马轻裘、锦衣玉食的生活，我愿堂堂正正地活着，清清白白地做人。我没有对生活的怨言，只有对生活的感恩。我心中始终点燃着一盏明灯：对人宽容、对已克制、对物爱惜、对事尽责；我心中始终燃烧着一股激情：于无声处创造自我价值，为人民教育事业竭尽绵薄之力！
在人生的棋盘上，我敬佩车的风格，坦坦荡荡，直来直去；我赞美卒的品质，一步一个脚印，扎扎实实。我没有车的才能，无法建功立业，但我要做一名小卒子，朝着教育事业的奋斗目标，百折不挠，永不回头，一拱到底！
我也许不能做到完美，但我要力争做到优秀；我也许不能做到优秀，但我也要用点点滴滴的奉献为构建社会主义和谐社会添砖加瓦。因为我是教育战线上的一名中国共产党员！
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