栾庄学区迎接督导总结（推荐）

第一篇：栾庄学区迎接督导总结（推荐）

凝神聚力 真抓实干 致力打造农村一流小学

栾庄学区

在这次迎接省教育综合督导评估和国家义务教育均衡督导检查中，我学区以两项督导评估工作为学校发展之契机，以办好人民满意的学校为目标，各项工作本着高起点、高标准、严要求的原则进行了认真细致的准备。目前为止，我们学区从硬件配备、校园文化建设到特色办学理念，都在原有基础上有了大幅度提升。在此，把我们在工作中的几点主要做法向大家做一简要汇报。

一、围绕目标科学决策

提升学校的文化品位，必须有特色办学的理念支持。今年3月份，学区张海斌校长提前谋划，向全学区所辖各校、园提出了“让每个孩子的一生都成为精彩而成功的故事”的办学理念。在张校长校长的精心指导下，所辖各校结合自己的优势，制定出了各自迎检思路。

二、用人所长精细分工

迎评工作做起来千头万绪，纷繁复杂，为了调动同志们的积极性，把各项工作做好、做实，我们聚合全体教师商议制定了迎检逐日推进表，并根据各位老师的长处，进行了精细分工。比如：胡晓东副校长主管寄宿制小学，负责督导重心栾庄小学迎检的全面工作；王永杰副校长吃苦耐劳，为人忠恳，是各专用教室和校园文化设计布置组组长；谷润生副校长常年与成职教打交道，经验丰富，是成教组长；黄永红主任心思缜密，做事有条理，负责两项督导的文件学习，数据采集上报及语言文字处理；孟海峰主任为专业教室器材整理组长；余春华老师经验丰富，是档案组组长……每一组工作安排之后，均有全体教师商议审核后逐步实施。

三、以身作则激励士气

迎检准备工作长达半年多时间，特别是炎热的夏天，为了赶进度，根据分工老师们自觉加班加点，我们几乎没有放过假。这些都对同志们身心两方面进行了严峻考验。为了鼓舞士气，激发同志们的斗志，学区领导班子成员时时处处以身作则，冲在最前面，抢着干苦、累、脏的活儿，整个迎检准备过程老师们没有一个人叫过苦、喊过累。

四、发挥学生自主管理的优势

由于迎检期间，部分工作来的急、要的紧，老师们被迫放下教学工作，进行紧急加班。这一期间的学生管理工作完全依靠学生干部，充分开发学生的智慧潜能，充分调动学生的积极性；同时培养和锻炼学生的组织才能和管理才能；培养学生自信、自立、自强、自律的能力，最大限度发挥自主管理对学生的约束、激励、引导作用，让学生真正成为班级的主人。

五、众志成城攻坚克难

学校的环境卫生整治是个难题，为了攻克这个难题，学区整体规划，重点推进，分步实施，先后数次组织学区全体教师共同整治校园环境。劳动中，学区校长张海斌身先士卒，带着大家一起拔草、铺垫地面、油漆门窗、擦玻璃、清理卫生死角、搬运图书架等。经过几次集中整治，校园环境卫生问题解决了，大大加快了学校的工作进度。

学校的文化建设，也是时间紧，任务重。暑假里的，王永杰副校长带领三位教师冒着酷暑对栾庄小学操场墙体进行美化。各位班主任利用晚上加班做班级文化，一直做到夜里十二点。

“万里长征刚开始了第一步”，今后，我们将以今年的迎评工作为引领，继续提升学校文化内涵，完善学校育人机制。进一步提高学校办学水平，让农村的孩子们也能享受优质均衡的教育。

第二篇：梁各庄小学迎接督导工作汇报

梁各庄小学迎接省两项督导工作进展情况

一、本校基本情况

梁各庄小学位于梁各庄村，占地面积2925平方米，建筑面积1126平方米，全校共6个教学班，学生132名，教师16名，共有图书室、实验室、微机室、标本室、活动室五个专业室。共有图书5260册。

二、迎省两项督导评估验收检查准备工作，我校做了以下工作：

（一）学校环境改善

1、教学楼南硬化美化

多年来教学楼南空地宽仅有五米，一些树木离围墙、教学楼距离太近，有的树木因刮风下雨已经倾斜，导致墙体出现多处裂缝，而且严重影响了教室内采光，4月初我校修建了围墙，并进行硬化。

2、校园围墙、教学楼楼道墙裙重新粉刷

校园围墙重新粉刷、改造监控线路、改建垃圾池；墙裙重新粉刷。

3.垫操场四周。

4、师生齐动手，在校园内育花种、栽花种草。各班室内花盆里也栽上了各种各样的花，美化了校园环境、班级环境。

5、学校楼道橱窗重新进行了布置，一楼主要以感恩教育为主题，重点报道了我校张宇峰教师的感人事迹，他从小患有小二麻痹症，行动十分不便，但从未因身体多病耽误学生上课，反而利用下课、双休日、假期为学生补课，班里有位叫付欣华的学生，张老师经常周六日把他叫到自己家里为他补课，上学期期中考试当他数学考出100分的好成绩时，张老师脸上露出了欣慰的笑容。张老师这种对教育事业的执着与热爱激励了全校教师更加爱岗敬业，在迎检工作期间，老师们经常加班加点布置班级文化和楼道橱窗，但毫无怨言，尤其是年轻教师更是深受鼓舞，下定决心以张老师为榜样，为教育事业奉献自己的青春和力量。张老师对学生的热爱也换来了回报，孩子们从心底里感激张老师，纷纷表达了自己对老师的感激之情，同时也教育孩子要学会感恩、热爱学习、做文明学生。二楼主要以家乡文化为主题，重点展现了家乡的历史文化、自然风光、物产资源，增强了学生对家乡的了解，激发学生对家乡的热爱。

各班教室内也进行了布置，展示了学生的学习成果。

（二）开展校园体育活动

我校利用课间和第三节课时间练习校园集体舞《小苹果》和武术操，确保学生每天1小时的体育锻炼时间。养成体育锻炼的习惯。

（三）、开展了社团活动

我校组建了微机、篆刻、书法、舞蹈、手工制作、美术六个兴趣小组，孩子们参与的积极性很高。

（四）搞好学校教科研工作 学校鼓励老师积极参与教科研活动，5月份共有四名老师参加了县级立项，一位老师县级立项也将结题。

（五）教育技术装备的投入

我校于今年三月份安装了一套电子白板设备，便于教师利用信息技术更好地为教学服务。

二、主要差距

1、专业室建设均不达标，缺少专业用房。

2、计算机配备不够，学校目前只有10台计算机，满足不了上课时一人一机，影响教学正常开展。

3、学校德育工作形式不够多样。

4、社团活动、大课间活动已初步成型但不够完善。

三、今后打算及工作举措

1、同村书记、村长协商，打算明年在校园内建六间平房作为实验室和图书阅览室；并将现有的两间微机室改造成四间。

2、在现有10台计算机的基础上上级领导又为我校配备了10台，但仍满足不了需要，我校打算从明年开始学校每年自行配备两台。

3、学校将按照计划按部就班地开展各项活动，如演讲比赛、县情知识竞赛、手抄报比赛等活动。

4、进一步完善社团活动和大课间活动，提升活动效果。

5、楼南围墙进行粉刷，预计5月底完成。

6、校园四周由全体教师亲自动手完成墙体画，于6月中旬完成。

7、校园绿化5月底完成。

四、亮点特色

1、学校以张宇峰老师的事迹为切入点，对学生进行感恩教育，开展一系列感恩活动，感恩老师的演讲比赛、手抄报比赛，感恩父母、为父母洗脚的活动等。

2、操场四周画上以“乐学、善学、爱学”为主题的墙体画，打造一个良好的学习氛围。

梁各庄小学 2015.5

第三篇：迎接督导评估阶段性总结

XX中学迎接督导评估阶段性总结

XX镇初级中学

XX初级中学按照中共XX县委办公室、XX县人民政府办公室《关于迎接省政府教育工作综合督导评估工作的实施方案》(天政办发„2013‟ 号)和XX县教育局《XX县教育迎接省政府教育工作综合督导评估工作的实施方案》文件的精神，学校上下齐心协力，着重做好学校工作。按照县教育局督导室的有关要求，动员全校力量，全力以赴、精心准备，加大投入力度，在保证正常教学任务的前提下，加班加点工作，确保迎省检工作顺利通过。现将迎省检工作总结如下：

一、迎接督导评估工作

1、学校迎接督导评估工作进展情况

我校能认真领会会议精神，根据县教育局和XX工作部署，切实把迎检工作摆在首要位置。校长高度重视此次迎检工作，及时召开领导班子会议，全校大会，传达市局对此项工作的精神和具体要求。按照迎检材料目录对各主管领导进行分工。三令五申要求各主管领导高度重视，责任到人，规定期限。

校级班子具体分工如下：校长负责整体工作。祁校长负责党建和师德师风工作，张主任负责教学管理工作，龙主任负责后勤管理工作，甘主任负责校园环境卫生工作及安全工作，陆书记负责团的建设及体育、艺术工作。明确的分工，保证此次督导评估工作的顺利进行，也使我校的教育、教学工作进一步规范化、制度化、条理化。

2、学校管理

学校一班人非常重视学校制度建设。2011年制定了《XX镇初级中学教师工作考核实施细则》、管理人员的岗位考核细则；2012年制定了《XX镇初级中学教师评优、评先、职称晋级实施办法》、2011年到现在逐步完善并制定了XX镇校本教研制度。制度的制定和实施，改变了过去制度软化，落实不到位的状况，规范了教师的教育教学行为，使各项工作的开展有章可循、有据可依，促进学校工作的顺利开展。

3、教育教学

怎样在短时间内提升教师业务素质，转变教育教学观念，以适应课程改革的需要，我们着重做了以下几方面的工作：

（1）、重视校本培训、校本教研工作的开展。每年都制定了校本研训计划，通过专家讲座、主题研讨、小组学习、经验交流、集中培训等形式多样的研训活动，使教师对新课程理念有了较为深刻的认识，并积极应用于教育教学中。

（2）、搭建新教师成长平台，给教师的提高和发展指路子，提出目标要求，使他们明确努力的方向；给新教师分配主要学科教学任务，让他们在教学实践中得到锻炼；实施“青蓝工程”，以老带新，相互学习，相互促进，使青年教师不断成长提高。组

织与松林中学和打柴沟中学的联片教研。同时，制定骨干教师培养目标，抓好培训、学习与考核，坚持理论和实践相结合，用教育理论来指导听课、讲课、评课、研究课，写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思，使骨干教师真正丰富知识，有效地提高了业务能力。

4、校园文化建设

本学期我们积极策划，精心安排，科学布置，刷新了墙头标语，在楼道，教室，楼厅，宿舍等处，悬挂张贴了具有浓郁文化气息的知识性、提示性牌匾、框等，并在校园醒目位置制作了文化牌，板报栏等，校园处处有文化，整个学校文化气息浓厚。办学内涵得到了进一步提升，打造出了具有人文特色的育人环境。

5、德育工作

抓好学生思想教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，本学期学校丰富德育活动促进养成教育，坚持周一国旗下演讲，对学生进行有效的思想教育。先后组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《交通安全常识》、《预防未成年人犯罪法》等法规，观看交通安全、环保知识、预防未成年人犯罪等影视资料，通过各种学习和活动，同学们精神面貌焕然一新，好学习、求上进的学生越来越多,营造了和谐的校园氛围。

6、艺体工作

一年来组织了学生写字比赛、学生武术操比赛、英语兴趣兴趣小组才艺展演活动、作文竞赛，组织学生参加了全国中学生英

语能力竞赛、全省的以“我的中国梦”为主题的征文比赛这些活动的开展，使学生有了充分发挥个人特长和聪明才智的机会和空间。本学期分别成立了英语兴趣小组、武术兴趣小组、书法兴趣小组，定期定时活动，丰富了学生的广大学生在活动中受到教育，提高了学生综合素质。

7、后勤、财务管理

（1）、学校制定了严格的财务管理制度，并做到了公开，接受教师的监督。校产管理规范，做到了帐物相符，确保校产不流失。学校公物定期维修，保存好，发挥了最大效益。

（2）、做好了后勤为教学服务的文章，一切为教学服务。

8、档案建设

学校档案建设是迎接督导评估的重要内容之一，学校高度重视档案规范化建设工作。要指定专人具体负责，并抽调教导处、政教处、团委及各室管理人员组成档案建设小组，负责档案内容的搜集、整理、抄写、打印、分类、归档、装订工作。要完成2010—2011、2011—2012、2012—2013三个学的档案材料的整理装订工作。

档案资料的要求，一是数据科学详实，要符合政策、符合标准，符合逻辑，有据可查，经得起推敲。二是表格填写规范，数字衔接，前后吻合，做到三对口，即（1）0—18周岁花名册与在校生花名册（含外校和私立学校）对口；（2）在校生花名册本校部分与班级花名册对口；（3）班级定员册与班内实际学生要对

口，原始文字材料归档要分类合理、力争齐全，做到科学化、规范化。三是档案资料专橱存放存取方便。四是档案专职人员表述要清楚，对答要正确规范，档案抽取熟练。

二、安全工作

1、各类安全制度健全情况

学校健全了安全稳定工作制度，落实工作责任。进一步完善了安全机构，确保安全稳定工作时时有人管、处处有人管、事事有人管。进一步完善学校安全责任制，明确职责，落实到人，学校与班主任，与科任教师，门卫等层层签定安全责任状。严格执行门卫值班制度。实行安全稳定责任事件“一票否决”制，建立健全学校安全、卫生等各项管理制度，建立学校安全管理的长效机制，落实安全措施和责任。

2、各类应急预案及演练情况

学校认真贯彻教育局加强学生在校安全的会议精神，认真贯彻落实卫生局关于加强学校食堂卫生工作的指示精神，学校完善了各类应急预案，定期召开会议，分析学校安全工作，检查督促落实安全隐患的整改，本学期先后组织了2次学生防火、防震演练，确实将安全工作放在首位。

3、安全责任书签订情况

学校与家长、学校与班主任、学生与班主任、学生与汽车司机、层层签订了安全责任书，强化学生、家长和学校的安全意识,增强安全责任,有效保障了学生的身体健康。

4、安全隐患排查情况

今年以来，我们先后开展了多次安全全检查和督查活动。一是积极开展安全隐患自查。严格实行安全检查制度，坚持一月一查，学校一周一查，每次检查，学校校委会成员及班主任亲自参加，严格落实安全检查责任制，谁检查，谁签字，谁负责，对发现的安全隐患，立即安排人员整改。

三、存在的问题

1、迎接督导评估工作中存在的问题（1）、学校缺乏与社区联系活动。（2）、学校目前没有校医室。

目前，我校完成大部分相关的档案，针对少部分档案少，资料不齐全的情况，全校教师正在加班加点，补全材料完善档案，力争在县教育局督导前完成档案建设！

第四篇：大马庄中学迎接省督导评估解说词

大马庄中学迎接省督导评估解说词

路线

校园门口——学校简介——会议室——物理准备室——物理仪器室——物理实验室——计算机室——化学仪器室——化学准备室——化学实验室——生物仪器室——生物实验室——阅览室——图书室——美术教室——音乐教室——语音室——体育器材室——播放室卫星接收室——计算机室——多媒体教室——电子备课室——劳技室——卫生室。

校园门口——尊敬的各位领导、各位专家，大家好！您现在来到的是辛庄营乡学区大马庄中学, 一路的车途劳顿，你们辛苦了！这位是大马庄中学李校长.首先，我代表全校师生对各位领导的莅临表示热烈欢迎。我是大马庄中学教师xxx，今天，由我就我校的基本情况向各位领导做介绍。

学校简介——欢迎各位领导光临我校检查指导工作！我们大马庄中学始建于1995年。学校占地面积 20284平方米，建筑面积3615平方米。现有教职员工22人，其中本科学历20人，大专学历2人，具有高级职称教师1人，中级职称14人，初级职称7人。学校现有6个教学班，在校生238名。教师学历达标率100%。学校全面贯彻教育方针，从严治校，从严治教,形成了“厚德、博学、自强、创新”的校风。

会议室—— 各位领导，这是学校的会议室。这里有我校的各项规章制度和学校获得的一些荣誉。1999年12月荣获磁县文教体委创建《快乐健身园地》“示范学校”，2003年12月荣获磁县文化教育体育局“规范化学校”，2009年3月荣获人民政府“安全文明校园”称号，2010年5月我校在县中学生田径运动会上荣获团体总分第三名。

物理实验室———各位领导，请随我观察。这排是我校的物理实验室、配有仪器室和准备室，请进物理准备室。这里环境清新，各种资料齐全。演示实验和分组实验的开出率达到 100%。

请进物理仪器室：学校实验仪器按 一类 标准配置。包括力学、电学、光学、热学、通用器材、现代教育技术设备、挂图。各类仪器设备共 种，共计 万件。

这是物理实验室。实验室有实验桌——个，——-----大大满足了现代教育教学的需要，为新课程理念下的创新教学奠定了基础。

计算机室——各位领导，我们现在来到的是我校的计算机网络教室，同学们都很喜欢上信息技术课。平均每班每周一节，孩子们在这里画自己喜欢的图画，设计自己的作品，上网查找自己需要的资料。他们在这里可以展开想象的翅膀，品尝着成功的喜悦。

化学实验室——各位领导请随我来。往前走是我校的化学实验室，配有仪器室和准备室。

请进仪器室。化学仪器按 一类 标准配置，包括器皿、药剂、试验器材、现代教育技术设备、挂图；各类仪器设备共 种，共计 万件。

请进准备室，这里环境清新，各种资料齐全。演示实验和分组实验开出率达100％，有效地提高了学习效率。

请进实验室，我校化学实验室建筑面积 —— 多平方米，同学们在这里通过动手操作，可以探索科学世界的奥秘，体验成功的乐趣。

生物实验室——各位领导，请随我到西楼。这是我校的生物实验室，这里是仪器室，实验仪器按 标准配置。包括玻璃器皿、标本、切片、药剂、挂图、实验器材、现代教育技术设备，各类 种，共 件。能满足师生进行演示实验、分组实验以及探究性课外活动等需要。

图书阅览室——各位领导，请随我上楼。请注意脚下，小心台阶。这是我校的图书室阅览室。我校图书室共藏书——册，人均30册以上，定期向师生开放，为师生开拓视野、获取精神食粮，提供了信息平台。

（各位领导，请随我下楼。前面是我校的综合教学楼，是我们全校师生共同学习的重要场所。教学楼于1995 年投资 130 万元于 3

1995 年 11 月建成并投入使用，该楼占地面积20284平方米，共 三 层。一二两层为学生教室和教师集体办公室，三楼为专用教室。请随我上三楼，注意脚下，小心台阶）。

美术教室——各位领导，这是我校功能室之一的美术教室，一个简约而不简单的地方。这里有我们学生作品展示的“巧手作坊”，这里有我们学生变废为宝的折纸艺术。学生在这里学习美,感受美,享受美, ,创造美,提高了学生的动手能力和综合素养.音乐教室——各位领导，这是我校的音乐室。大家看到的——脚踏琴、——台电子琴、一套打击乐器，全部都是由——配备的，在这里，学生尽情享受着高雅艺术带来的乐趣和愉悦.我们虽然不能培养出像 贝多芬那样的“大家”，但我们坚持把这心灵的触动激荡每个孩子的明天。使孩子们享受最大的欢笑。

语音室——这里是我校的语音室。孩子们主要在这里完成英语和语文课语音的发音学习。这里容纳了48套配套桌椅，48副多功能耳机，48套录音播放区。学生可以自行播放磁带或进行录音翻录活动，同时可以接听教师语音信息。

体育器材室——各位领导，前面是我们学校的体育器材室。这里有学生上体育课、开展各种体育比赛的器械。每年我们都举行校运会和冬季三项比赛，练就孩子们强健的体魄。2010年县春季运动会，我校学生褚萌萌在男子800米、1500米决赛中荣获全县第一名。段 4

江华同学在男子1500米、3000米决赛中荣获全县第一名。这些都是我们学校引以自豪的成绩。

播放室卫星接收室———这是我校的播放室和卫星接收室。播放室的建立为我校师生提供了一个学习研讨及交流知识的平台，极大的提高了教师上课的热情，为学生提供了一个生动有趣的学习环境，提高了学生学习新知的积极性和主动性。卫星资源接收室的使用大大提高了我校教师队伍整体的教学水平和教学能力。同在蓝天下，共享好资源，大量的优秀的教育教学资源为我校教师提高自身素养，接受新的教育教学理念提供了强大的后盾。

计算机室——（-----）多媒体教室——各位领导，请随我观察。这是多媒体教室，老师们经常在这里利用多媒体进行教学活动，声情并茂的课堂效果、先进的教学手段不仅受到学生的欢迎，也大幅度提高了教师授课的效率。

电子备课室——各位领导，请随我下二楼到教师电子备课室指导工作。注意脚下，小心台阶。——年投资——万元新建一个电子备课室,全部更换 的——寸液晶电脑——台.与互联网相连接，使我校教师能够在第一时间了解最新的教育信息和动态，老师们在这里制作课件、查找资料、浏览教育信息、参与教育论坛交流,极大地提升了我校教师的业务素质和能力.劳技室——各位领导，注意脚下，小心台阶。请随我下楼。前面是我校的劳技室。学校的劳动工具齐全，劳技老师不仅管好劳动器材，对器材进行及时的维修和保养，还担任负责学生的劳动安全知识的讲解。鼓励学生做好功课的同时还培养学生们的吃苦耐劳的坚强品质。

卫生室——这是我校的卫生室。学校定期对学生进行体检，对常见病防治预防,使学生能健康成长。

各位领导，到此我校的功能教室全部介绍完毕，最后再次感谢各位领导莅临我校指导工作，欢迎您留下宝贵意见。我们大马庄中学全体师生将以领导检查指导工作为契机，克服困难，奋力拼搏。继续谱写我校教育教学工作新篇章！各位领导、各位专家，欢迎您再来我校指导检查工作。谢谢你们的指导。

第五篇：学区督导工作总结

求真务实，切实提高教育品质

尊敬的各位领导、老师们：

**是一个地处偏远乡镇，经济文化都比较落后，但是，在上级教育主管部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，**的教育事业有了大的发展，教育教学质量连续多年名列全县前茅。

居安思危，我们在取得如此骄人的成绩的同时，也清醒地看到，我们抓教学质量的方法还比较陈旧：一方面靠制度激励，主要依靠较为全面、透明、公正的考核制度，引导广大老师努力工作，做出成绩；另一方面，靠学生苦学，学校第二课堂开展得少，学生兴趣爱好发展得少，学生的主要精力都放在文化课的学习上，学生的课业负担还比较重。在新的形势下，在全县教育走内涵发展之路的今天，我们传统的教育方式对教育发展的提升空间越来越小。首先是常规管理不到位。我们虽然历经多年努力，建立起了一整套学校管理制度，并不断加以完善，但这些制度对新的教育管理理念的运用太少，对教育发展的规范性、引领性作用发挥得不够，这已成为制约我们教育发展的一个瓶颈；其次，广大教师教育教学理念陈旧。新的课程改革已经开展这么多年了，我们也进行了不少探索和尝试，但我们的常规课仍是教师讲得多，学生练得少，重知识传授，轻能力培养，重结果，轻过程，这种教育方式对提高学生的考试成绩有效，但不能全面提高学生素质；再次，教学手段十分单一，教师上课主要还靠一支粉笔，一个黑板，多媒体设备缺乏，实验设施不齐全，特别是一些综合课，知识完全建构在实验和学生实践的基础上，由于条件限制现在只能靠老师讲，结果教师讲不清楚，学生也听不明白，这种现状严重影响了新教法的实施。

面对这种现状和新的教育发展形势，我们要从以下几个方面着手，提高教育发展的品质。

一、加大学习培训力度，促进教师专业发展。学习是转变观念最有效的途径之一，一方面，要积极鼓励教师外出学习。这几年，我们派教师外出学习的力度一直比较大，取得了一定成效，今后，我们要在外出学习的人选上、学完以后的反馈上再做一些改进，把善于学习、真正能学到东西的人派出去，让他们尽可能地把专家的先进方法、先进理念带回来，然后通过反馈、示范等方式，影响更多的教师转变观念，提高教学水平；另一方面，学校要加大对远教资源的利用率，特别是要发挥好远教资源对教师的培训作用，对远教接收的好的课堂实录、专家讲座等，要组织教师集中学习。学区对教师的业务学习也要有明确的要求，要每位教师都要学习与自己所教学科相关的课程标准，要学洋思的先进教法，要每位教师写课后反思、教学随笔，把教师专业成长的一点一滴都记录在教师成长档案中，纳入教师个人的年终考核中，督促教师自我发展，自我成长。校长的观念对学校的发展起着决定性的作用，因此要加大对校长培训、培养力度，对现任校长要提供更多学习机会，特别要学习先进教育管理技术、管理思想；对特别优秀的青年教师要认真培养，要给他们更多学习锻炼的机会，让他们尽快成长起来，选拔到学校领导岗位上。

二、学区督导人员也要强化学习，不断更新督导理念。学习是加厚基础知识，更新教育思想，转变管理理念，提高综合素质的前提和基础。更新教育督导理念的唯一途径就是强化学习，不断实践。每一位督导人员都要把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则。要学习新课改理念和新课程标准，树立先进的教育思想和教育督导理念，力争使自己成为现代教育理念的引领导者和指导者。要学习先进的办学理念，做督导评估的“明白人”。要建立督导人员学习培训制度，定期不定期开展培训学习和专题研讨，尽快解决学区督导人员督导理念不新、专业知识老化的突出问题，着力提升督导队伍业务素质和督导能力。要研究教育、研究督导、研究学校、研究学生、研究教学，把工作的重心始终放在抓研究、抓指导上，积极探索科学、务实、高效、权威的督导评价模式，力争使自己成为专家型督学，争做知识型督导员，建设学习型督小组。督导人员要经常深入学校，深入师生、深入课堂，坚持开展督导评估，用先进的管理理念指导教育教学工作，在督导实践中检验和引导教育管理工作不断向规范化、科学化、现代化方向迈进。

三、积极探索科学有效的课堂教学评价体系。随着课程改革的不断深入，传统的教学评价模式和方法所存在的弊端日益显现出来，例如，传统的评价教师的课堂教学，更多地强调了教师板书设计是否合理，语言表达是否清晰，时间安排是否紧凑，知识重点、难点、考点的突破等，这一套评价体系如果是以引导教师形成和掌握传授知识的技能技巧，以促进学生掌握知识为最终目标，那是非常有利的，但是，如果是以形成学生的多种能力和素质，以及就这些能力和素质对教师的新要求为目标，它就不是一组有效的评价体系。在新课程改革的大背景下，课堂教学评价标准必须充分体现新课程理念，切实发挥导向作用，同时，要结合教学实际不断修订完善。评价指标体系不仅要评价教师的教，更要评价学生的学，而且是通过评价学生的学来评价教师的教。通过评价指标的导向及评价结果的反馈，要为学校提供改进教学、提高教学质量的决策依据，要激励教师提高教学质量，促进学生全面发展。

教育的发展是有其内在的规律性的，只有我们掌握规律，因地制宜地运用规律，才能真正提升教育发展的品质，才能办好人民满意的教育，才能让**的教育继续走在全县的前列。

谢谢大家！。