陶楼司法所

第一篇：陶楼司法所

陶楼司法所、法律服务所2010年工作计划

2010年陶楼司法所全年工作的指导思想和主要任务是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实党的十七大及十七届四中全会精神，充分发挥司法行政职能作用，以构建和谐社会为主线，努力服务和谐陶楼建设。切实抓好人民调解工作，积极化解社会矛盾纠纷；全面落实“五五”普法规划，逐步提高全民法律素质；加大法律援助宣传和受理工作，努力维护社会公平正义；规范法律服务、拓展服务业务、提升服务质量；切实做好社区矫正管理及释解人员的安置帮教工作，做到工作全面达标；当好乡党委政府法律参谋顾问，服务工作大局。

一、做好人民调解工作，积极化解社会矛盾纠纷

工作目标：

1、完善矛盾纠纷排查机制，确保纠纷排查机制能切实发挥发现纠纷、预防纠纷激化的作用；

2、全面提高调解员业务素质；

工作要点：

1、抓好矛盾纠纷排查上报工作

依托已建立的乡、村、企业、调解联络员四级调解网络平台，落实矛盾纠纷排查调处工作。对社会矛盾纠纷排查采取以块为主、以条为辅的条块结合排查办法，坚持常规排查与集中排查相结合，突出排查社会热点难点问题引发的矛盾纠纷，切实做到排查到位，调解落实。进一步完善纠纷排查报表的上报管理制度，将其作为基层调委会工作考核的重要内容。

2、进行业务练兵，加大调解员培训力度

我乡人民调解队伍在不断壮大，新任调解员数量众多，能力参差不齐，如何切实发挥人员调解员在化解社会矛盾纠纷上的源头作用，是我所今年工作的一项重要内容，2010年我所将举办四至六期人民调解员培训班，讲解调解业务知识和法律专业知识，促进工作规范化、专业化，全面提高调解员的业务素质和工作水平。

二、进一步深化“五五”普法，并做好“五五”普法验收工作

工作目标：

1、加强重点对象普法力度，扩大普法覆盖面；

2、围绕中心工作，做好重点热点法律法规宣传；

3、继续创新普法工作手法，使普法工作更具实效；

4、全面做好“五五”普法验收工作。

工作要点：

1、深化法律“八进”活动，对重点对象进行多方位的法制宣传

开展各种形式的法律“八进”活动，着重加强领导干部、青少年、企业经管人员、农村村民的普法力度。计划2010年开展重点对象法制讲座9场次，现场普法咨询（竞赛）活动8场。

2、加大《劳动合同法》等法律法规的宣传力度

做好《劳动合同法》及其它新的劳动法规的宣传工作，坚持正确的舆论导向，消除部分劳动者对法律的误解；使用人单位能把握《劳动合同法》的精神实质，增强社会责任意识，确保新法顺利实施。

3、开展以“一学三讲”为主题的法制宣传教育活动

随着我国法制建设的深入和完善，群众的维权意识在不断提高，但相对而言，部分群众的责任意识和义务观念却没有相应提高，甚至有所淡化。为此，我们要开展“一学三讲”（即学法律、讲权利、讲义务、讲责任）法律宣传教育活动，注重法律宣传引导，促使群众形成“权利义务相一致”的法律观念，促进社会和谐。

4、全面做好“五五”普法验收工作

2010年是“五五”普法最后一年，也是验收年，针对整个五年来的普法工作做一个大总结，总结经验，查找不足，为“六五”普法打好根基。

三、加强法律援助与法律服务工作

工作目标：

1、拓展业务，规范发展；

2、服务大局、当好顾问，维护政府合法权益、推进依法行政；

3、把“法援”打造成民心工程精品。

工作要点：

1、完善制度建设，加强内部管理

建立岗位责任制，明确每个岗位的职责、任务和目标要求，做到奖罚有据、奖惩分明；制定工作制度和工作纪律，理顺案件受理程序，完善档案管理工作，严肃工作纪律，确保法律服务所和法律援助处良好运作。

2、建立健全法援工作网络

法律援助处的工作方式要从“等上门”变为“走下去”，在12个村设立法律援助联络点，提供便民服务；主动与村委会、妇联、残联、社保、劳动、信访等部门联系，为符合条件的群众提供法律援助，以充分保障社会弱势群体的合法权益，促进社会公平和司法公正。

3、深入开展法律援助宣传

通过各种渠道深入宣传法律援助，使广大群众，尤其是社会弱势群体了解法援，懂得利用法援来解决涉法问题，争取把“法援”打造成民心工程精品。

四、切实做好社区矫正管理工作以及安置帮教工作，做到工作全面达标

工作目标：

1、杜绝因矫正漏管或不当而导致的重新违法犯罪

2、帮教率，安置率均达标

工作要点：

1、全面落实社区矫正人员的管理工作，对矫正人员的管理落实到到位。

2、签订安置帮教责任书，完善帮教组织建设与12个村全面签订安置帮教责任书，建立帮教责任制，将责任落实到人；进一步完善帮教组织建设，确保每个帮教对象有独立的帮教小组、完整的帮教档案，杜绝因漏帮、漏管导致重新违法犯罪。

3、对社区矫正人员及刑释解教人员进行走访谈话

不定期对社区矫正人员及刑释解教人员进行走访谈话，进行思想状态和工作情况跟踪摸底，严格执行矫正规定。

4、做好矫正帮教接手准备工作

加强与公安机关、监狱及劳教所的沟通联系，确保矫正工作及帮教率，安置率均达上级要求。

五、进一步加强司法行政工作者和法律工作者队伍建设 工作目标：

打造两支工作作风踏实、业务技能较高、职业道德意识感强的高素质队伍

工作要点：

1、建章立制，规范管理

通过建章立制，进一步完善两所工作责任制，加强分工与协作，奖惩分明，强化人员岗位意识，全面提升司法所和法律服务所工作实力和工作业绩；以工作制度管理和档案管理的规范化为主要内容，促进两所规范化建设再上新台阶。

2、加强政治业务学习，提升工作能力

制定政治业务学习制度，增强全体人员学习的自觉性和紧迫感。确保全体人员在政治上、思想上、行动上与党的方针政治保持一致；通过学习，不断提高司法行政和法律服务工作能力和水平。

（1）加强思想政治教育，提高政治素养

组织两所人员认真学习邓小平理论、“三个代表”和党的十七大及十七届四中全会精神，以科学发展观为统领，深入开展职业道德、法规法纪和勤政廉政等教育活动，引导法律服务工作者牢固树立忠于宪法法律、严格依法执业、服务为民、诚实守信的观念。

（2）加强专业素质教育，提高业务水平 每周召开一次工作人员学习交流会，集中学习新出台的法律法规，不断进行知识更新；对热点难点问题、疑难案件进行集体讨论，互相学习、取长补短，共同研究对策，共同提高业务素质。

陶楼司法所、法律服务所 二00九年十二月十七日

第二篇：陶楼司法所工作汇报

陶楼司法所工作汇报

各位领导：

陶楼司法所成立于1993年。现司法所核定编制五人，实有干警四人，具有法学本科二人大专学历二人，党员三人，预备党员一名。陶楼司法所是第二批国债项目建设而成。2011年1月被合肥市司法局授予“市级优秀司法所”荣誉称号。

二年多来，在省厅、市、县局和陶楼乡党委、政府的正确领导、大力支持和亲切关怀下，司法人员队伍稳定，职能作用发挥明显，所务管理常态、规范，物质保障落实有力，党委、政府群众评价优良。作为基层司法所和司法行政工作者，我所人员紧紧围绕中心，服务大局，履行职责，解民之忧。始终牢记为民服务重要宗旨，始终坚持“执法为民”执法理念。司法所各项工作和建设取得了长足进步和发展，为陶楼社会和谐稳定和经济又好又快发展做出了应有贡献。为此，现将二年多来的工作开展情况汇报如下：

一、加强队伍建设，提升人员素质

思想建设是基础，队伍建设是关键。乡党委、政府和县局业务主管部门高度重视我所队伍建设。确保我所队伍稳定，形成了有人问事，有人干事，干好事，干成事的良好用人格局。全乡共有人民调解组织 22 个（乡调解组织1个，1个联合调解组织，村调解组织12个，企业调解组织8个），共有调解员88人。二年多来，我所坚持周政治业务学习和月党小组学习制度，积极参加省厅、市、县局业务学习培训，积极组织全乡人民调解员参加例会学习和培训，人员素质，业务水平，执业纪律，服务能力得到全面提升和加强，无一人违纪违法。

二、发挥职能作用，彰显工作效果

司法行政与人民调解等工作的好与差，离不开乡党委、政府的正确领导和大力支持，离不开上级业务部门的工作指导和广大人民调解员的无私奉献。二年多来，陶楼乡政府投入近十五万元（其中司法所装修八万余元），完善和规范人民调解室建设、标准化调解组织建设和人民调解员队伍建设。各村人民调解委员会和人民调解员在社会矛盾纠纷排查、预防、调处化解等工作中，充分发挥了“第一道防线”作用。全乡广大人民调解员，无论是在人民调解“百日会战”、“双百日维稳攻坚行动”还是在“实战大练兵”活动中，都表现出非凡的业绩。二年多来，全乡各级人民调解委员共调处各类矛盾纠纷（截止4月底）651件，化解各类纠纷701件，调处率和调处成功率分别达100%和98.8%，无一起纠纷因调处不当转化为刑事案件或群体性事件。为此，二年多来，有4个村被授予“市级民主法治示范村”2个村被县委县政府授予“综治先进村（居）”称号，5人被授予政法综治先进个人荣誉。今年省厅开展“深化三项重点工作实战大练兵”活动开展以来，我所认真学习，广泛宣传，全面落实，明确责任，积极实施实践“四个深化”和“四千四万”活动。加大对矛盾纠纷化解力度，帮教对象帮扶力度，矫正对象教育力度和公正廉洁执法力度。一个多月来我所集中化解矛盾纠纷7起，协助乡土地部门化解土地整理、土地置换群体纠纷5起，落实帮教对象就业1人，分别走访和电话访帮教和矫正对象37人次，大规模高规格培训调解员及普法骨干三场240余人次，为进一步开展好“实战大练兵”活动，深入推进人民调解“四千四万”活动打下了基础。

安置帮教和社区矫正工作逐步走向常态化和规范化。我镇原有帮教对象11人，矫正对象17人，现解除矫正1人。在二年多的帮教安

置工作中，我所认真落实刑释解教人员帮教安置工作。一是针对刑释解教人员是一个特殊的社会群体，极易丧失重新做人的信心，重新犯罪率高等特点，不断加强安置帮教组织建设，完善工作机制，落实安置帮教措施，巩固乡村组三级帮教网络。二是采取了首次帮教、日常帮教、走访帮教等形式，了解和掌握他（她）们的思想、生产和生活情况，适时对他（她）们进行帮教。三是确保每一位新回归的刑释解教人员得到安置。二年多来，我所共走访帮教对象201人次，电话访98人次，安置帮教对象就业5人，介绍务工和自谋职业8人，在家从事生产经营2人，无一人重新违法犯罪。

扎实开展社区矫正工作，对“五种人”（管制、缓刑、假释、暂予监外执行、剥夺政治权利）进行心理和犯罪行为教育矫正，明确矫正工作人员为第一责任人，由司法所分管矫正工作人员牵头，落实专业矫正工作者人员和矫正工作志愿者队伍，采取“一对一”和“多对一”的结对帮教措施，教育矫正他们的犯罪心理和行为，教育引导他们树立正确的“三观”意识和法制意识。二年多来，矫正工作者开展集中教育153人次，电话矫正54人次，组织矫正对象参加公益劳动65人次，无一人有重新违法犯罪行为。

认真开展法律服务和法律援助工作，提高法律服务水平和法律援助质量。作为基层法律服务工作者，面向基层，面向农村，服务基层，服务农民是每一个法律工作者的重要职责。二年多来，我所法律工作者共解答群众来人来点咨询219人次，代写法律文书23份，办理见证业务5件，主持非诉讼调解27起，办理法律援助70件，其中今年截止5月目前办理法律援助64件。散发“法律援助”和“深化三项重点工作”及“大练兵工作”便民卡八百余张，广大法律工作者真正

做到了为民服务，替民解忧，解民之难。

三、加强所务管理，强化物质保障

根据省厅《暂行规定》和县局要求，我所每年强化岗位目标责任制，分解目标任务，责任划片包干。建立健全各项规章制度，完善和规范各类基础台账。所内各项工作制度、工作流程、工作人员照片、联系方式等全部上墙公示，接受群众和社会监督。坚持日常考勤制度和请销假制度，工作人员无脱岗离岗现象。司法所综合管理平台运作正常，各类信息等资料及时录入，警车、摩托车等装备使用规范，办公经费保障有力

四、下一步工作

（一）加强政治业务学习，着力提高工作人员的政治素质，业务水平和工作能力。加强执业纪律教育，确保公正廉洁执法。

（二）保住“市级优秀所”争创“省级示范所”和“市级示范所”。

（三）以省厅“深化三项重点工作实战大练兵”活动为契机，以推进“四个深化”工作为重点，逐步将活动深入持久地开展下去；

（四）加强信息化建设，及时更新网页信息，狠抓信息质量，保证信息数量，出优质的文章案例并将司法所日常工作和重点活动开展情况及时向上级报告；

陶楼司法所

二0一一年五月二十七日

第三篇：2011九间楼司法所工作总结

乌苏市九间楼乡2011司法所

行政工作总结

九间楼乡地处乌苏市东北23公里东临奎屯市，西接皇宫镇，南临夹河子乡，北临130团，总面积120平方公里拥有可耕地5.8万亩。辖5个行政村，11个自然村，1个开发农场，15个乡直单位。主要居住着汉，哈，回，东乡，蒙，维六个民族，6875人，其中汉族占总人口的69%，其他民族占总人口的31%。

为进一步巩固乡司法所规范化建设成果，全面提高司法所履行职责的能力和管理水平，充分发挥司法所在维护基层社会稳定中的职能作用，我乡按照“自治区级规范化司法所建设及四好站所创建”的要求开展各项工作。按照加强基层司法所建设，构建和谐社会的总体部署和要求，不断加强队伍建设，牢固树立正确的法制观念和服务观念，切实改进工作作风努力，努力提高业务素质和工作水平。

下面，就对照自治区级规范化司法所及四好站所考核标准，结合我所实际工作情况，就我所今年以来工作开展情况汇报如下：

一、司法所组织机构建设

九间楼司法所市司法局和九间楼乡人民政府，以市司

法局为主的管理体制，编制为3-5人，我所现有工作人员3人，一名政法专项编制政法干警，一名司法助理员，一名司法干事；工作人员个人素质都非常高；大半年来九间楼司法所抓班子、带队伍、促工作的总体思路，在思想上、行动上与乡党委政府及上级业务主管部门保持高度一致，服从党委领导，接受党委政府的管理和监督，并能紧紧围绕党委政府中心工作，积极参加乡政府组织的各项活动，有力开展司法行政各项工作，牢固树立了为民服务意识，把群众满意度作为衡量司法所整体工作好坏的标准。

二、司法所干部队伍建设

我司法所现有3人，三名党员，汉族干部2人，哈萨克族干部1人，所长：牛建平，汉族，党员，中专学历，所学专业现代乡村管理，1996年开始从事司法工作，2008年任职所长一职至今，从事司法工作多年，在工作中有着很丰富的经验，个人素质很高，尤其是矛盾纠纷的调处能力；副所长：布尔江，哈族，党员，大专学历，所学专业汉语，1990年从事司法工作，2008年任副所长一职至今，从事司法工作时间久，对业务方面非常熟悉，具有良好的素质；政法干警：张兴科，汉族，党员，学历法律大专学历，所学专业基层法律事务，具有相关的法律知识，是定向政法专项编制，2011年3月来九间楼司法所实习，7月11日正式报到，工作至今，通过一段时间的实习和锻炼也基本上掌握业务技能。我司法

所工作人员通过参加上级组织的司法培训，组织开展日常学习，实行工作列会交流等形式，并不断提高全所司法干警的综合素质和工作能力，受到了明显成效。在提升工作能力的同时，进一步完善了各项规章制度，规范了工作程序对司法所各项工作计划安排。积极参加乡综合治理维稳工作，极大地促进了司法行政工作的开展，提高了司法所的法律地位切实为我乡的“两个文明”建设发挥了应有的作用。

三、司法所业务能力建设

（一）指导人民调解工作

进一步规范了民间纠纷受理调处等程序促进了依法调处工作的开展，人民调解的工作效率。目前，全乡的7个调委会按上级要求全部做到了“五有”、“四落实”，实行一案一补，工作开展顺利。各调委会在完善学习的基础上，对全乡44名调解员进行人民调解法及人民调解技能知识培训，进一步提高了人民调解员依法调解的能力，按时完成了上级下达的各项工作任务。乡调委会按照市司法局统一的调解文书格式要求，对各类矛盾纠纷的调解做到有申请、有调查和调解笔录、有协议、有回访。充分发挥调解中心和148法律专线的作用及时调解民事纠纷，将人民内部矛盾化解在萌芽状态。平时工作中我们坚持把信访苗头的排摸解决与矛盾纠纷排查调处紧密结合起来，认真抓好不安定因素的排查和化解工作。一是定期排查不安定因素。结合我乡夏、秋两季因

土地纠纷和浇水矛盾频发，进行集中排查，对排查出的问题及时调处；二是努力化解各类矛盾纠纷。各调委会认真开展纠纷调解工作牢固树立到访无小事的观念，调处好每一件纠纷，对调解成功的，做好回放工作；对调解不成功的，耐心平息事态，告知双方依法办事，基本做到小纠纷不出村、大纠纷不出乡，没有因调处不当引发民转刑案件或群体性上访、自杀等激化案件，所达成的调解协议件件得到落实，无违法调解及协议被法院撤销的现象发生。载止今年9月底，全乡共处理信访案件、化解矛盾纠纷53件，调处成功51件，其中一起办理法律援助案件上诉，经法院当庭调解；还有一起也正在上诉过程；达到参调率100%，调解成功率96%，未发生因调处不当而引发民转刑案件和群众性上访等恶性事件。三是认真开展防激化工作。在不安定因素排查的基础上，对易激化的纠纷及苗头及时处理控制，与派出所协调，控制情况，做到情况明、底数清、措施到位，有力地防范力了矛盾纠纷的扩大。掌握辖区内民间纠纷和人民内部矛盾的及时信息，并及时上报有关报表情况，到目前为止，全乡无群体性上访事件的发生。

（二）指导管理基层法律服务工作

九间楼司法所在指导九间搂乡法律服务所工作的同时，建立九间楼乡法律援助工作站，健全各项规章制度，法律援助档案管理规范化，并积极承办市法律援助机构指派的法律

服务业务。指导法律法律服务所认真充分履行法律服务职能，处理信访上诉、投诉案件及时认真，做到及时上报，不留隐患。利用2次乡集市发放法律援助宣传资料1000多份，并设立法律咨询台，为社会弱势群体解答法律疑难问题，为困难群众解答法律咨询（9）起,建房合同见证（40)件，办理法律援助案件（3）件，有效地维护了弱势群体的合法权益，为本乡的社会稳定作出了一定的贡献。

（三）社区矫正管理工作

社区矫正工作是今年4月份时候根据上级文件精神，和工作要求，我乡司法所4月份正式与乡派出所交接社区服刑人员，不断建立健全组织，成立组织机构：乡社区矫正领导小组以及村一级的工作小组。共接收社区服刑人员2名，2名都是缓刑，（其中故意伤害罪1人，交通肇事罪1人）；按照社区矫正管理工作，严格落实自治区下发的《监禁服刑人员社区矫正管理办法》，掌握本辖区矫正对象基本情况；对社会服刑人员建立一人一档、完善个人档案（附档）、台账和文书材料，做到矫正手续完备、资料齐全；并和社区服刑人员签订了矫正责任人、监督人和联络员以及社区矫正志愿者的责任书及措施制度。针对社区服刑人员每周谈话，每月汇报，监督人每月反映的管理制度，记录及时规范完备建档率、矫正率达到100%；根据乌苏市社区矫正中心的工作要求，社区服刑人员积极参加公益劳动，集中教育活动，落实矫正措施，做到底数清，责任明，不脱管，不失控，通过社区矫正工作的管理，我乡社区服刑人员思想上积极上进，尤其是

通过几次集中教育个人态度上及其端正，思想觉悟也有所提高，社区服刑人员无重新犯罪和托管人员。

（四）刑释解教人员安臵帮教工作

建立了刑满释放解教人员安臵帮教工作机构，我乡年初有五名帮教对象，在四月中旬有一名帮教期满，已办理相关解教手续；一名因居住地不再本乡做一已转教育其他乡镇帮教；七月份时候又接一名刑满释放人员，但是本人一直没有来报道过，所以现在属于脱管对象，我们也一直在努力寻找此人均无踪迹。目前，乡帮教领导小组及时调整充实帮教队伍，建立帮教责任制，签订帮教责任书，实行单位主要领导负责制。在村委会建立工作小组，对帮教对象建立刑释解教人员档案和登记制度，做到解教人员底数清、情况明；对刑释解教人员中有重新犯罪倾向的情况做到心中有数，并积极做好疏导和帮教工作；并制定帮教措施，落实帮教责任制度。

（五）普法宣传和依法治理工作

以普法学习培训为核心，积极创新普法形式，继续广泛深入开展法制宣传教育活动，进一步加强法制宣传教育的规范化，制度化建设，发挥领导干部带头学法，用法的作用，重点强化培养青少年的法制意识和法律素质。加强以领导干部为重点的公务员普法学习宣传教育，坚持领导干部的学法用法各项制度。上半年，根据司法局普法办要求，组织机关站所对塔城地区领导干部学法进行考试以及对《法制宣传教

育条例》进行了考试，通过考试，进一步掌握了领导、干部的法律知识以及学法意识，提高了党员干部学法、用法的意识和依法办事的能力，自觉按法律规定办事。坚持司法所与学校挂钩联系制度，在普法的同时，与学校的各项工作有机结合起来，规范了学校的各项工作制度和各项事务的管理。在三月和七月份时候分别用两次机会对本乡的法制宣传员进行了培训：主要是针对本乡的实际，对土地承包法、人民调解法、侵权责任法、劳动合同法进行了学习和培训，通过培训效果良好进一步加强了宣传员的法律知识，使宣传员加强对群众的法律宣传工作能够跟有效的开展。

四、司法所所务管理建设工作

我所实现管理事务和工作过程依法公开、透明高效。做到司法所工作职能、工作流程、工作规则公开，司法所工作人员职责公开、照片、职务、联系方式公开、每日工作去向公开；强化工作人员管理，做到所内纪律严明、作风严谨，分工明确、责任落实、建立健全工作制度。健全完善请示汇报制度、政治业务学习制度、公开公示制度、廉政勤政制度、文明行政与执法过错责任追究制度、考评奖惩制度、档案管理制度、报表统计上报制度、办公交通工具管理制度以及人民调解工作、安臵帮教工作、社区矫正工作等各项管理制度，保障司法所业务和日常工作有序高效。建立健全各类业务台账登记册，自觉遵守和严格执行有关工作纪律及各项制度、规范，无违法违纪问题。

以上是我所本各项工作的情况和一些切实有效的工作，在以上的工作中也存在一些问题，本所存在的问题有以下几点：

五、存在问题

1、司法所工作人员业务学习还不够到位，对一些复杂疑难的涉及有关法律条文的问题不能够很全面具体的解答。

2、在人民调解工作过程中，还有用“土办法”的现象，不能严格按照调解程序处理纠纷矛盾，对个别的纠纷案件处理过于简单；有时工作人员在调解过程中不能很好的控制个人情绪，导致调解工作被动的现象；调解之后回访工作不及时或者不经常；调解员的个人调解能力水平还不是很高，对调解工作的方法和技能不是很灵活，调节方法过于简单。

3、法制宣传工作不经常，尤其是对本乡涉及老百姓切身利益的有关法律知识宣传还是不到位；普法依法治理工作不够扎实，尤其是“法治六进”活动开展不经常，不是很到位；

4、对本乡的重点人员管理还不够严格，尤其是社区矫正人员的教育工作做的还不够及时，不能很好的掌握服刑人员的思想情况给予引导及疏导工作还需加强；对刑释解教人员的管理不够全面，仅限于对基本生活情况的了解，没有深入的掌握全面的具体情况，存在有脱管的现象。

5、司法所业务水平还不是很强，对一些司法信息不能够及时的上报，信息量也不是很多；档案建立还不够完善，有些工作做了但不能够及时的建立归档，导致缺少信息和资料，还需进一步加强档案建设工作。

六、下步工作措施及打算

1、加强对司法所工作人员的业务学习尤其是对有关法律知识的学习，确保在处理相关的案件和纠纷时候能够很好的按照法规条文处理问题。

2、加强人民调解员的培训工作，加大培训力度，使人民调解员却是掌握一定的调解技能，在调解工作中严格按照程序，有效的调解矛盾纠纷，确保不发生群体上访及刑事案件的发生。

3、加大法制宣传力度，尤其是要加大对本乡近几年存在的突出问题的有关法律知识宣传工作。确实做好法治六进工作，把工作做实，让来百姓梳理法制观念，真正的体会到法治社会的好处。

4、加强对重点人员的管理，切实按照有关规定即使全面的了解和掌握起重点人员的思想情况和活动情况，定时调查走访社区服刑人员确保不发生重犯及累犯现象。对思想不稳定人员要及时做好心理疏导工作和教育工作，确保犯罪人员尽快回归社会。

5、加强司法所工作人员的业务水平素质，档案管理要进一步规范完善，对一些工作活动要及时做好记录工作，及时上报信息，加大撰写信息的数量和质量，相关资料及时归

档。

以上是我所本的总结如有不足之处以及不到地方恳请各位领导批评指正；在今后的工作中，我们将继续努力改正，不断创新，积极探索，大胆实践，努力开创司法工作的新局面。

2011年11月1日

乌苏市司法局九间搂司法所

适应角色转变，扎实开展团的工作

———共青团铁东区委书记的述职报告

2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。总的来说，收获很大，感触颇深。

一、以德为先，进一步提升个人思想素质

过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。一是道德修养进一步提高。作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。二是党性锻炼得到不断加强。不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记党的宗旨，在团的工作中，以广大青

少年的权益为出发点，务求时效。三是政治思想素质不断提高。一年来，我继续加强学习，积极参加理论中心组学习，经常自发利用休息时间学习，积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班，通过“看、听、学、思”，进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。特别是党的十七届六中全会以来，我通过学习原文、听专家讲课等，开拓了思想新境界，政治思想素质有了新的飞跃。

二、以能为先，进一步加强组织工作能力

在上级领导的信任和支持下，我本人也自加压力，抓住一切机会学习，注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流，虚心请教，不耻下问，使各项工作都有序地开展。一是工作的统筹安排能力不断加强。我尽量做到工作提前一步，有计划、有安排、有预见性，保持思路清晰和决策的科学，力求操作有序，顺利开展。二是工作的协调能力不断加强。在工作中，我注重与上级的及时衔接、汇报，同时也注重与基层的交流沟通，听取多方意见和建议，从大局出发，对上做好配合，对下做好团结。三是有创新地开展工作。在工作中，我注重不断创新，使工作保持生机，使管理不断趋向人性化、合理化。

三、以勤为先，进一步提高团的业务水平

担任团委书记以来，认真了解情况、掌握知识，积极向团委领导、向前任书记学习、请教，了解团情、团史，努力掌握团的基本运作方式程序，便于更好地开展工作。加强沟通了解，增加感情，深入基层，了解基层团组织和团员青年的有关情况，以“活动”来强化自己的知识和水平。一年来，我立足以活动来促使自己尽快适应角色，迎接挑战。今年五四，团区委以全区人居环境整治为依托，以“五四火炬传承九十二载生生不息，铁东青年投入人居环境立志强区”为引领，积极开展了“共青团路，红领巾街”，“铁东青年林”等一系列活动。在活动中，增长了知识，深化了理解，使自己对团务工作有了全面的、系统的提高，为今后更好地提高团的业务水平打下了坚实的基础。

四、以绩为先，进一步完善团的组织建设

把《关于进一步深化“党建带团建”工作的实施意见》落到实处，把党的要求贯彻落实到团的建设中去，使团的建设纳入党的建设的总体规划。依托党建，从政策层面来解决和落实基层团组织存在的问题和困难。一是基层团干部的待遇问题。积极争取党组织在团干部配备上的重视和支持，基层团干“转业”得到了很好的安排（叶赫的荣威，住建局遇良，卫生局王国宴等）；二是解决好基层团组织活动的经费问题。积极争取专项，今年为每个乡镇街道从团省委争取经

费三千元，共计三万六千元；三是团的基层组织格局创新工作。按照“1＋4＋N”模式，通过换届调整选配了大批乡镇（街道）团干部，变原有的“团干部兼职”模式为现在的“兼职团干部”模式，提升了基层团组织的凝聚力和战斗力。此次工作得到了团市委的充分认可，2011年四平市组织部班工作会议在我区召开。

以服务青年需求为目的，从单一组织青年开展活动转到生产环节，开展就业培训、创业交流、贫富结对；以服务党政中心为目的，发挥团组织自身优势，引导青年树立市场意识和投资意识，强化科技意识和参与意识，投身知识化、信息化和现代化、文明创建、环境整治、植绿护绿、社会治安等活动，把党政思路实践好。突出做好当前新兴的农村、社区和非公经济组织建团工作，延长团的工作手臂，丰富团的组织形式。先后与农联社、吉林银行等多家金融机构积极协调，为青年创业就业提供帮扶支持。特别是吉林银行的“吉青时代”小额贷款项目更得到团省委的无偿贴息。

五、以廉为先，进一步保持清正廉明形象

作为新任职的年轻干部、党员干部，我既感受到了组织的信任与关怀，同时也感受到了责任重大。我区在党委和政府的带领下，励精图治、奋发图强，取得了辉煌的成绩。越是这种时候，就越需要我们这些干部保持清醒的头脑，保持共产党员的先进本色。深知，作为一级干部，应该努力做到

“清正廉洁”。古人说“物必自腐而虫生”，腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题，但深层次的原因却是理想信念出了问题。要不断加强实践锻炼，要结合党的历史经验、改革开放和社会主义建设的实践以及自己的工作和思想实际，来刻苦磨炼自己。勇于剖析自己，积极开展自我批评，净化自己的灵魂。不断增强拒腐防变意识。在思想上、在行动上、生活中争作表率。在团区委开展“争做勤廉表率，竭诚服务青年”主题教育,召开机关党风廉政建设宣传教育活动动员会，全面启动党风廉政建设宣教活动。按照学习贯彻区委、区纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，学习党的十七届六中精神，强化组织领导，制定工作计划。我们根据2011年党风廉政建设责任制考评要求，为了做好党风廉政建设和反腐败工作，成立了团区委党风廉政建设领导小组，并由我任组长。按照“一岗双责”的责任要求，明确了单位正职领导作为第一责任人，每年约谈团干部一次，就有关廉洁从政个人“不准”和“禁止”行为适时对所管的团干部进行廉政谈话。

在2012年即将到来之际，共青团区委迎来组织部考核组，对共青团区委一年来的工作进的实地测评，感谢组织的帮助与关怀，今后我们更要自觉地接受组织的监督与考核。铁东区的发展已经取得了令人瞩目的成就，而今又开始了新的征途。广大青年有幸成为亲历者，成为追随者，同时我们

也是共享发展成果的受益者。我们应该心怀感恩，心存畏惧，“做一个组织和群众信赖的人，做一个同事和朋友敬重的人，做一个亲属子女可以引以为荣的人，做一个回顾人生能够问心无愧的人”。我们要牢记党的宗旨，全面贯彻党的方针路线，高举中国特色社会主义伟大旗臶，弘扬“攻坚克难、求富图强”的四平精神，坚定不移的实施 “五区”战略的发展规划，为建设富裕和谐新铁东的伟大目标而不懈奋斗。

第四篇：陶楼中心校2011教导处计划

陶楼中心校2011—2012学年第一学期教导处工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，进一步贯彻落实全国教育工作会议的精神，以人为本，开拓创新，全面推进素质教育，促进我校合肥市特色学校创建工作。

工作思路：以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以提高教学质量为核心，以深化校本教研为动力，以科学管理为保证，以促进教师专业成长的“青蓝工程”和国家级、省、市级课题为支撑，整体视导，分段活动，创新教研思路和方式，构建我校特色教研体系，进一步加强我校市级教研基地建设，提高我校基础教育实施水平，争创成功具有市级特色学校。

二、任务目标

认真贯彻落实全国教育工作会议精神，优化机制，明确措施，培植典型，全面推进素质教育，努力开创我校素质教育新局面。

1、践行科学质量观，科学、规范、高效地提高教学质量，实现教学质量新跨越。

2、继续开展新课程系列课达标活动，不断完善各学科深化课程改革、提高素质教育水平的实施意见，全面、科学地促进教师和学生的成功发展，构建学科实施素质教育新体系。

3、坚持常规为本，继续深入开展“学、查、纠”活动，进一步提高我校教学规范化、高效化水平，以有效教学课题为载体，创造课堂教学新效能。

4、树典型、抓示范、促交流，大力培植一批名教师、名班主任，创建合肥市特色学校。

5、科学认真落实教师工作评价方案，努力为广大教师建立科学、公正的评价激励体系。

6、做好“骨干、标兵、能手”教师的管理提高示范工作，使其示范带动作用得到最大限度的利用，也使其业务水平得到更大程度的发展。

7、结合第五届业务大练兵活动，努力做好下塘片的教育教学组织研讨工作，做好带头作用。

三、主要工作措施

（一）提高认识，统一思想，全面实施素质教育，科学高效地提高教育教学质量。

1、继续积极开展办学规范落实活动，全面实施素质教育。我们要统一思想，积极贯彻落实上级文件要求，规范管理，摒弃违背教育教学规律和素质教育精神的做法，建立健全符合教育教学规律和素质教育精神的规章制度，把时间、健康、能力还给孩子，全面建设合格学校，全面贯彻课程方案，全面培育合格学生。

2、不断完善教学教研管理评价、质量评价等相关机制，积极推进素质教育。

3、增强质量意识，科学全面提高教育教学质量。坚持以教学为中心，以提高质量为核心，具体落实以市级“有效教学”课题、市级已验收并拟报省级课题“培养学困生学习兴趣，大面积提高教学质量的研究”课题为抓手，带动教学质量的提高。

4、积极改革评价和考试制度，有效推进素质教育。探索并构建促进学生成才、教师发展、学校新课程实施的评价体系，充分发挥评价的激励、引导和考试诊断、导向功能。进一步规范教师教学实绩考核工作。

（二）通过合肥市教科研基地这个平台，切实做好教研工作，进一步加快我校教师的专业成长。

1、“青蓝工程”第二阶段的实施，进一步加快我校教师的专业成长，推动合肥市教科研基地建设。

2、结合“农远工程人人用活动”开展“新课程达标课活动”。力求课程改革取得新的成效。

3、语文通过申报研究国家级及市级有效教学课题，数学通过在原有验收市级课题基础上申报研究省级课题，力求以课题促教研，促教学。

（三）聚焦课堂，积极开展研究课堂有效教学工作，切实提高课堂教学效益。

1、课堂教学是推进素质教育、提高质量的主渠道、主阵地、最关键环节，是整个教学过程的中心环节，是最基本的教学活动，也是评价教师综合素质和创造性劳动成果的主要内容。改革备课形式。教师备课时，不仅要备教材、备学生，也要备教法、学法，还要备创新点、知识延伸点。突出教师的个性与特色。对于不同年龄、不同素质的教师提出不同的备课要求。加强集体备课制度。制定切实可行的集体备课制度，制定学科教研组活动计划、活动内容及形式。以求提高集体备课的实效性。

2、立足实际，切实搞好课堂教学创建模工作。一方面积极通过“请进来，走出去”的形式借鉴、吸收外地先进课堂模式，另一方面要继续执行“随堂听课”和“同课异构”制度，有计划地进行听课调研，发现和培植典型，总结和推广富有特色的课堂教学模式，扎实深化“达标课”活动，加强研究，搞好与课堂教学建模工作的有机结合，促进教学质量的提高。

3、完善课堂教学评价体系，结合有效教学课题研究，打造高效精品课堂。课堂应增强目标引领意识，真正达到“低耗高效、减负增效”，实现“当堂清”目的。

（四）优化校本研究，提升教师业务素质，促进教师专业化发展。

1、大力推行教师的行动研究，立足岗位促专业发展。每位教师都是名副其实的行动研究者，只有教师成为教育研究的完全参与者，素质教育和新课改才能落到实处，得到有效推动。行动研究主要指基于教育教学实践的各项问题研究，如教学案例、学案导学、教学反思、集体备课、试卷分析、教学常规每个环节，课堂教学的方方面面，不断地带着问题去实践、反思、验证等等。立足实践，边学习、边研究、边积累，教师专业得以发展，校本研究得以深化，教育质量就能大幅度提高

2、组织好各项活动，建立打造教师业务成长的有效机制。①坚持每周至少一次理论学习活动。②开展教师全员“听课、评课、说课”活动和教师执教“优质课、研讨课、示范课”活动。③读书活动。营造书香校园，促进教师多读书、读好书，切实提高自身素质。

（五）实施名牌发展战略，打造教育名优品牌，促进教育快速发展。加强名师培养力度，促其成为新课改的引领者。完善骨干教师、教学能手等评选、管理，对评选出来的骨干教师实行动态管理，并组织他们进行讲座或进行课堂教学展示，充分发挥他们的示范带头作用。

四、工作安排： 九月份：

1、制定教导处工作计划

2、结合县局“业务练兵”要求，组织教师进行教学业务培训

3、参加乡中心教研组活动

4、配合中心校开学业务检查 十月份：

1、根据县局“业务练兵”要求，组织教师进行“业务练兵”选拔评比

2、组织教师参加下塘片教育教学报告会评选

3、参加乡中心教研组活动 十一月份：

1、配合中心校举办第二届小学生运动会的开展工作

2、参加下塘片“有效教学”专题研讨

3、参加乡中心教研组活动

4、配合中心校进行期中教学业务检查 十二月份：

1、开展信息技术与学科教学有效整合

2、参加乡中心教研组活动

3、协助中心校市级特色学校创建的验收工作 元月份：

1、各课题研究总结工作

2、校本教研工作总结

3、教育教学工作总结。

4、第五届业务练兵活动总结

2011年9月1日

陶楼中心校教导处

第五篇：陶楼中心校2010年工作小结

陶楼中心校2010年工作小结

本学年来，陶楼中心校工作在县教育体育局的正确领导下，在乡党委政府的大力支持下，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以县局总体目标——教师优秀，教育优质，管理高效，科学发展为着手，以争先创优活动为契机，以创建合肥市特色小学为奋斗目标，全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，加强素质教育，深化教育改革，强化学校管理，提高教育质量，圆满地完成了各项工作任务，取得了很好的成绩。现将我校教育教学工作总结如下：

一、主要的工作及成绩

（一）德育工作进一步加强，效果明显。中心校一年来特别重视“留守儿童”的教育与管理，在上级安排和指导下建立了留守儿童之家，采取了行之有效的方法帮助、关爱留守儿童，使他们健康成长。

（二）教研课改成效显著。通过课程改革实验和积极推进校本教研教师的角色发生了根本的变化，教学水平不断提高。市教研室主任李卫文在县教研室主任张兆刚陪同下多次对我校进行了调研，调研结果相当满意。4月30日我校成功举办了 “青蓝工程”学员第一阶段总结暨课堂教学成果展示课，活动得到了市局教研室小语教研员刘学山老师的好评和充分肯定，他说陶楼中心校目前取得这样的成绩和他们的努力分不开，一所农村小学在这样较差的环境中能有这样教学效果和教学氛围不容易。当天下午数学市级课题验收组成员在县教研室翟华伦副主任的陪同下对我校数学市级课题进行了验收，整个过程气氛相当融洽，市级课题顺利、圆满通过验收。在5月25日下午召开的“合 1

肥市2010年教研工作会议”上，陶楼中心校经过多年的不懈努力，被合肥市教育局命名为“合肥市教育科研基地”。这个教科研基地取得是一种机遇，更是一种责任，它时时刻刻鞭策我们更加努力前进。

（三）积极开展素质教育。我校有多名学生在参加县现场绘画中获一、二、三等奖；爱国主义读书活动演讲比赛获县一等奖、市三等奖；“广玉兰”杯经典诗歌朗诵获得合肥市教师组二等奖。

（四）挖潜力，继续争取可口可乐公司支持。钱校长多次和可口可乐公司联系，希望该公司能在我校操场建设上添砖加瓦，目前该公司已同意捐助10万元帮助我校修建碳渣环形跑道，具体情况正在商谈中。在县民政局和市民政局慈善总会的联系下，在钱朝阳校长的不懈争取下，希尔顿大酒店援助我校一批体育、学习用品，目前全部到位。

（五）中心校继续与省教育设备中心联系，设备中心将继续加大对我校图书及其他设备的支持。在县局局、乡主要领导的过问和支持下，陶楼中心校操场问题已解决。

（六）领导高度重视。2010年1月15日省教育厅副厅长、省校安办主任金燕来我校查看校舍改造情况，在了解到中心校做出的成绩后点名邀请校长钱朝阳参加省新课程改革座谈会，钱校长到会后，他朴实的发言得到领导和同仁高度评价。

（七）基建工作有条不紊。陶楼中心校综合楼工程已建成使用；食堂寄宿制公寓项目建设正在审批中，预计2011年春可以动工。校安工程2000多平方米工程9月10号前全部完成，工程质量均验收合格。

（八）教育教学成绩继续保持前列，在创建合肥市特色小学道路

上有趣的新进展。在三月份长丰县教育教学表彰会上陶楼中心校荣获小学综合评估一等奖，其中数学平均分全县第一；五月份我校语文教研组获得了市教育工会颁发的“青年先锋号”荣誉称号。

二、主要的工作方法

（一）加强师生的思想道德建设，把德育工作放在首要的位置。

中心校主要抓了师生的思想道德建设及学校的思想政治工作。中心校确定以“爱岗敬业、进取奉献”为宗旨，以“爱国主义”教育为主旋律，以公民道德建设为主要内容，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，加强教师职业道德规范。对学生加强了爱国主义教育、前途理想教育、争做合格小公民的教育，特别重视“留守儿童”的思想教育，建立“留守儿童”档案，设立亲情热线，建立帮扶小组，要求教师定期不定期对“留守儿童”进行家访，了解他们的情况帮助他们解决生活学习中的困难。

加强学习，不断提高教师队伍的政治素质。中心校每月开展了校长集中学习。利用这些时间，学习先进人物的事迹、学习新颁《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，使全校教师懂教育法规做到依法施教。

落实学校德育工作制度，开展系列化教育。一是中心校在每学年都制订了切实可行地德育工作制度，学年末对照制度检查落实情况，检查后对各小学德育工作情况进行量化打分，张扬先进，鞭策后进。二是坚持每周升国旗集会、定期召开班会、队会、党员民主生活会、家长会制度。将“五会”制度作为开展学校德育的坚强阵地。本学

年来请心理咨询师王建作了《怎样快乐生活、快乐工作》专题讲座，请李卫文主任、钱朝中校长等作了多场专题讲座。三是开展丰富多采的活动进行系列化教育。各校经常开展的“五好”、“六小”活动、手抄报评比活动、演讲比赛、诗歌朗诵比赛、古诗词背诵比赛、庆六一文娱汇演、小型艺术节、广播操比赛等。中心校邀请司法所同志到校作专题报告，对学生进行法制教育、艰苦奋斗教育和创业教育。第五、我们一直坚持每年召开学校德育工作经验总结会、德育工作经验交流会，组织学校德育工作专项检查。

（二）以创建室特色小学为目标，加强教学管理，深化教学改革，实施素质教育，全面提高教学质量。

教育教学质量是学校工作的生命线，我们在教学管理上坚持了以素质教育为主旋律，一手抓常规，一手抓改革。通过建立健全教学管理制度，落实各项工作责任制，明确教学目标，端正教学思想，规范教学行为，努力完成全年教学任务。我们的具体做法是：

加强教学管理。一是狠抓课程计划的落实。要求各小学开齐课程，开足课时。二是全面落实教学常规，实行月查制且即时上报到中心校，中心校根据上报情况进行督检。三是加强检查与视导，中心校每期期中和期末进行两次全面检查，在学期中间又进行不定期地视导。四是积极探索教师、学生科学的评价机制，加强评价体系的建设，全面落实各项管理制度。中心校加强过程管理，将平时检查和深入课堂听课、各种座谈会、交流会的结果作为评价教师的第一手资料，根据检查结果对照常规管理制度和中心校教育教学工作评价意见对教师进行客

观公正地评价。五是在师生中开展一系列的有益活动促进教学质量的提高，我们在教师中开展了教师技能大赛、教师备课比赛、教学反思评比、教师集中业务学、教师板书设计比赛等。六是在学生中开展一系列的活动促进学生全面发展，我们进行了小学生写字比赛、小学生手抄报比赛、广播操比赛、作文比赛等。

认真开展校本教研，提高课堂教学效果。一是认真开展集体备课，每月开展一次“三课”活动。二是认真开展教材培训学习，学期初开展教材通悉学习，学期中间开展教材学习跟踪检测，促使教师钻研教材，学习课标，提高课堂教学效果。三是注重教师综合素质的提高，开展了不同形式的竞赛，如综合技能比赛、课件制作比赛、备课比赛、板书设计比赛、教学反思评比等，通过竞赛提高教师能力，促进教师专业成长。第四、建立各种兴趣小组，坚持了课内外相结合，发展学生特长，促进学生全面发展。各小学普遍开展了“五好”和“六小”活动，开展了展示学生各方面的特长的有益活动如讲演比赛、歌咏比赛、小学生科技创新比赛、文娱汇演等。这些活动充分发挥学生个性特长，促进了学生素质的全面发展，开辟了素质教育的新途径。

（三）规范学校管理，全面提高办学效益。一年来，中心校既服从教育体育局的领导和指挥，也同时接受镇党委政府的大力支持，且与各村支“两委”搞好协调沟通，让全社会关心支持农村义务教育，同时中心校在学校管理上加大了力度。一是狠抓学校安全工作。坚持“谁主管谁负责”的原则，成立了学校安全工作领导小组，结合学校实际完善了各项管理制度，制定了安全工作预案，层层签定了安全工作

责任书。开办安全知识讲座，对师生进行安全教育。坚持学校安全工作定期检查制度，做好安全检查记录，建立安全检查档案。实行学校领导节假日带班制度，坚持学校24小时值班制度。学校教学时间实行封闭式管理制。本期全校无一例安全事故的发生，保持了教学秩序的稳定。二是规范后勤管理，促进教育事业健康发展。学校实行校务公开，民主理财，学校财务每期组织专门人员审核并将审核结果公开，保证合理支出，公用经费，专项经费做到专款专用。认真落实学校卫生工作管理条例，建立健全责任制度。加强教育资产管理，健全学校财务财产档案，确保教育资产、校产不流失，努力提高学校财产的利用率。四是积极采取有效措施组织适龄儿童按时入学，不断改善办学条件，保持教育的稳定。以上工作成绩的取得是在上级的指导与大力支持下取得的，是全校广大教师努力的结果。今后我们会更加务本求实，努力进取，力争使我校教育工作稳步持续的向前发展。

陶楼中心校

2011．1