2018年秋季蒙城八中国家助学金工作布置专题会

第一篇：2018年秋季蒙城八中国家助学金工作布置专题会

2018年9月28号下午，蒙城八中国家助学金工作布置专题会在这里二楼行政会议室隆重召开，参加会议的有分管学生资助工作的曹坡助理、资助办负责人黄朝阳、资助办具办人葛云兰、各年级资助负责人和蒙城八中高中部的全体班主任。

曹助理强调：学生资助工作是一项功在当代、利在千秋的民生工程，家庭经济困难学生与家长是我们资助人直接面对的群体，是我们资助工作着重服务的对象。我们不能够“嫌贫爱富”，而要充满关爱地走近家庭经济困难学生和家长，用心聆听他们的心声，想他们所想，言他们所言，帮他们解困。我们要静下心来，弄通弄精高中学段的学生资助政策，把握好资助宣传工作的“时、度、效”，特别是要不厌其烦地做好学生资助“三个全覆盖”，要用老百姓听得懂的大白话解答学生和家长的疑问，让学生和家长知晓“学生资助做什么、该找谁、怎么办”。会上，黄朝阳主任仔细向班主任们传达了县资助工作会议精神，讲述了2018年秋季国家助学金评议工作的注意事项，给各年级分配了国家助学金名额。强调建档立卡学生、低保、孤残学生“全覆盖、最高档、无遗漏”。本着平均每个学生每年2000元的资助标准，合理、准确地开展班级民主评议工作。根据各班内建档立卡、低保、孤儿和残疾学生（必须享受最高档三档助学金）人数（每学期1500元）确定一档国家助学金人数（每学期500元）。剩余名额由年级组统一调整。调整时，不能按照成绩的好坏确定名额，要按照各班级的实际情况进行调整，且一定要注意原则上人均1000元的标准不能变。

各位班主任听会非常认真，学习热情很高，积极讨论。会中，葛云兰老师把注意事项打印后发到各个班主任手中，以便于他们开展工作。她重申了国家助学金评议工作的重要性，明确了表格填报的具体要求：电话号码要真实有效，家庭住址要详细：XX市XX县XX乡（镇）XX村XX庄XX门牌号,身份证号码和学生资助卡号码要准确无误。学生需要交送的各项材料及摆放顺序，强调完成这项工作的时间节点。

第二篇：工作布置会

“承前启后、开拓创新”,集团2011年工作总结及2012年工作布置会顺利召开

1月13日下午，集团在育才校区集团大会议室召开了2011年工作总结会议及2012年工作布置会, 集团新老两届班子及中层管理人员40余人参加会议，会议由集团党委书记闭彦龙主持。

会议第一项议程，由人力资源与监控部负责人和财务部负责人，分别就2011年集团各中心的社会目标、经济目标等管理考核情况作了详细的说明。回馈汇报完后，集团领导表示希望各中心针对自身优缺点，扬长避短，将考核结果转化为作好新年工作的依据和动力，齐心协力，为学校和集团事业做出更大的贡献。

会议第二项议程，由集团原总经理庞晓宇作2011年工作总结。庞总用五句话概括了2011年集团的工作情况，即“目标明确，全面超额；团结协作，争创荣誉；规范管理，质量优先；安全第一，平安和谐；开拓创新，效果明显。”庞总在讲话中，充分肯定了各中心所取得的成绩，并代表领导班子对各中心、部门所做出的努力表示由衷的感谢。

会议第三项议程，是由集团新任总经理姚良雄与各中心签订2012年目标管理责任书。

会议第四项，集团总经理姚良雄做2012年工作布置。姚总以“开拓创新，承前启后，真抓实干，迎接新的挑战”为题，首先认真回顾了集团成立十一年来的风雨历程，姚总在回顾中高度肯定了前两任总经理卓有成效的成绩。接着，姚总从“抓住全国后勤社会化改革的新机遇，将集团进一步发展壮大”的角度，展望了集团接下来四年的主要发展前景及工作思路。最后，姚总对2012年各部门、中心的主要工作做了详细的布置。姚总在发言中，强调新任领导班子将继续发扬集团的优良作风和传统，传承“规范管理，细化服务”的管理理念，坚持“姓教”的本质，以“三满意”为目标，坚定“立足校内，向外发展”的工作路线，为集团的平稳健康发展、做大做强而努力奋斗！为学校的后勤服务保障工作做出集团应有的奉献，为学校八十周年校庆献礼！最后，全体领导班子向与会人员及集团700名员工送上了新年的祝福，祝福大家新年快乐、合家幸福、吉祥如意！（集团办供稿）

第三篇：国家助学金让我学会感恩

助我翱翔，助我成功 中职征文活动

国家助学金让我学会感恩

陈 雪

合肥腾飞职业技术学校10幼儿艺术班

指导老师：王彦德

今天，能够获得国家助学金，令我感到十分的高兴，助学金对于我们这些来自农村渴望求学的孩子来说太重要了，可以说是对于我们最大的帮助了，它不但可以减轻我们家庭的负担，同时也让我的求学之路可以走得更远，更长，更是激励了我那颗求学的心，使我有了更大的学习劲头。

我来自农村，上面有个哥哥，今年刚开始外出工作，父母都和大多数农村人一样，农忙时节在家里种地，等到农闲的时候便外出务工，一年也挣不了多少钱，我还有年迈的爷爷和奶奶，年纪大了，不能干农活了，只能在家里做些简单的家务。

哥哥今年刚外出打工，也是中职生，因为刚毕业，而且也没有工作经验，做的工作是那种很累，而且时间很长的活，工资也不是太高，哥哥上学的时候也享受了国家的助学金，才让他顺利的完成了学业，虽然工作不是太好，但是至少在助学金的帮助下，哥哥完成了他的学业，这让一家人都很高兴，也很感谢国家的帮助。现在家里的条件比以前要好多了，哥哥也工作了，所以爸妈坚持要我上学，再加上有国家的补助，家人更是让我继续学业了，说是国家为我们提供了这么好的上学环境，又给予我们这么多的扶助和关爱，我更应该上学了，要

用最好的成绩来报答祖国。

是啊，古人都常说“滴水之恩，必当涌泉相报”我受过那么多人的帮助，受人恩惠，心中除了感激之外，就只能是报答了。需要报答的人太多了，有曾经谆谆教导我的老师，有曾经给予我帮助的同学，还有一直支持我上学的家人，现在我更要感谢的是您！我可敬可亲的我热爱的伟大母亲—祖国。

您伴我成长，伴我一路走来，记得在上小学的时候，学校就为特困生办理了贫困补助，中学的时候，学校又对我们贫困生办理了一年几百的贫困补助，而且还免了我们的学杂、书本等费用，现在又有两年三千块的助学金，而这些都是我们伟大的祖国为我们做的一切，在求学的道路上，您一直在帮助我们，助我们完成学业，完成梦想。

每每在我迷茫之际，您总会照亮我的眼睛，照亮我前进的道路，照亮我心中的梦想，使我重新点燃对生活的无限向往与激情。

带着您给的希望，我怀着无以的心情朝我的梦想的专业前进，在我进入学校的第一天起，我便感觉到了祖国、社会以及学校对我们这些贫困生的关怀和支持，助学金，贫困补助，勤工俭学，一项项优惠政策，让我沐浴在温暖的阳光中。

到这时，我才第一次真正地开始自己的职业理想，长这么大第一次离开家人，离开家，参与集体性生活，开始学会独立，不再依赖。接触到所学专业的各科知识，虽然刚开始有很多的不适应，但我在不断的努力与奋斗下，我相信在不久的将来我会为自己感到骄傲，会让家人为我而骄傲的。

国家助学金政策是一项意义深远的政策，关系着我们青年人的未来，从起点上为我们青年学生的未来发展赢得了机会和时间，国家助学金给了我很大的帮助，它大大的减轻了我的家庭负担，我会合理的使用这些钱，好好学习，将来为我祖国贡献自己的一份绵薄之力，有了国家的助学金的相伴，我们远行的道路将会更光明，更宽广

国家助学金启迪我们，滴水之恩当涌泉相报，感恩的热血流淌在我身体的每一天。

感谢那些无私奉献的人，感谢帮助我们却不求回报的善良的人，感谢伟大祖国美好和谐的政策，我会一直怀着感恩的心，朝我的梦想前进。

第四篇：国家助学金工作程序

国家助学金工作程序

一、资助对象：所有农村户籍学生、所有县镇非农户口的学生、城市家庭经济困难的学生

二、国家助学金工作流程

学生提交材料申请→班主任→初审签字→系部二审盖章→学校审验→校内公示→上报省资助中心备案同时将数据上传全国中等职业学校学生管理信息系统→公示省资助审批名单→学校通过银行将钱发放至学生银行卡

1、学生提交材料申请：

1.1所有农村户籍学生、所有县镇非农户口的学生：中等职业学校国家助学金申请表、户口本原件、户口本户主页和本人页复印件各1份。

1.2城市家庭经济困难的学生：中等职业学校国家助学金申请表、户口本原件、户口本户主页和本人页复印件各1份、户籍所在地享受最低生活保障金领取证原件和复印件1份或户籍所在地街道办事处开具的贫困证明原件1份。

2、班主任审验签字：

2.1初步判定学生是否属于资助对象。

2.2审验学生提交的复印件材料是否与原件一致，学生姓名必须与学籍、身份证、户口本相一致。

2.3学生的个人申请材料是否齐全，并对申请材料进行装订。

2.4班主任在《中等职业学校国家助学金申请表》班级审核意见栏填写“原件已验，符合申请条件，同意申请”。

3、系部审验

3.1各系部组织审验各班申请材料和电子信息，审验合格的在《中等职业学校国家助学金申请表》班级审核意见栏加盖系部公章。

3.2以系部为单位将合格学生的申请材料和电子信息交学生科。

4、学校审验

4.1学校对各系所交材料进行审验，如各班出现材料不齐或电子信息错误的将以班级为单位集体返回各系。

4.2学生科不单独接收某个学生的申请材料，9月5日以后需申请国家助学金的同学做好材料准备工作，等候学生科通知后执行上述申请流程。

4.3学生科复审后将合格的学生信息返回各系进行核对，需本人签字，如不是本人签字出现问题由学生本人负责。各系在学生审核后签字交至学生科。

4.4最终名单公示5个工作日。

三、电子信息

3.1、各系通过群共享下载《学生信息上报数据模板》，输入学生信息，《学生信息上报数据模板》填写要求：

1、身份证号：只能是标准的身份证18位编码规则的正式身份证号。

2、姓名：不能为空，且长度不能超过50个汉字，名字是两个字的中间无字符

3、性别：不能为空，且必须是‘男’或‘女’。

4、民族：不能为空，且必须是56个有效民族，填写民族全称。

汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族、满族、侗族、瑶族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、傣族、黎族、傈僳族、佤族、畲族、高山族、拉祜族、水族、东乡族、纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族、达斡尔族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族、毛南族、仡佬族、锡伯族、阿昌族、普米族、塔吉克族、怒族、乌孜别克族、俄罗斯族、鄂温克族、德昂族、保安族、裕固族、京族、塔塔尔族、独龙族、鄂伦春族、赫哲族、门巴族、珞巴族、基诺族

5、年级：填写2010。

6、入学年月：不能为空，年份不能大于当前年的年份，且必须满足如下格式：2010-8。

7、招生类型：填写秋季。

8、修读专业：机电一体化（3+2）、模具设计与制造（3+2）、汽车检测与维修、计算机应用技术、机电一体化（高中）数控技术应用（高中）、计算机信息管理、汽车运用与维修（高中）、装饰艺术与管理、电梯应用与维护、机械制造与控制、机电一体化、数控技术应用、模具设计与制造、电工电子与自动化、电气技术应用（维修电工方向）、金属热加工（焊接方向）、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、计算机应用、多媒体制作与动漫设计、计算机及平面设计

9、学制：不能为空，填写如2、3、5。

10、学习形式：全日制。

11、班级：填写教室号如B201。

12、联招合作类型：填无。

13、户籍所在省；

14、户籍所在市；

15、户籍所在区县。

不能为空，且必须是有效的省份、直辖市、自治区名称全称

16、详细地址：不能为空，且长度不能超过50个汉字，按照户籍地址填写 格式： xx路x号或XX乡

17、户籍性质：不能为空，填写农村、县镇非农或城市。

18、是否低保：不能为空，填写‘是’、‘否’。

19、是否享受国家助学金：不能为空，填写‘是’、‘否’。

当户籍性质为‘农村’和‘县镇非农’时，若该列填写的值为‘否’，将给出警告提示。

20、学生类型：不能为空，填写普通中专。

21、生源类别：不能为空，填写应届初中毕业、往届初中毕业、应届高中毕业、往届高中毕业或其他。

22、家长（监护人）姓名：不能为空，且长度不能超过50个字符25个汉字，填写一个人的姓名。

23、家长（监护人）电话：不能为空，且长度不能超过50个字符，只填写一个联系电话，固定电话需填写区号如：0371-XXXXXXXX。

24、教学点：填写“校本部”。

四、银行卡办理

4.1学校与银行联系给申请人免费办理银行卡。

4.2按银行要求填写开卡单，交后附材料。

4.3领到银行卡后请及时到银行更改密码，如因密码未更改造成的钱款被盗取，学校和银行不负任何责任。

4.4如银行卡丢失请带相关证件及时到银行办理挂失和补卡业务，学校不负责补卡。

4.5如补卡后更改了银行账号，学生本人填写《更改银行卡号申请表》，班主任签字各系盖章，交张老师处，如更改后未及时到学生科登记，出现问题由学生本人负责。

五、发放

5.1每月发放前以班级为单位进行银行信息核对，必须本人签字，退学的将该生信息划去，标注退学或休学，班主任审核后签字各系盖章交张老师处，如因代签或不签出现问题学生本人负责。

5.2核对信息时请各系将退学过转转班信息标注清楚，如出现退学未报或已转班

但名字未报学生科导致助学金发放出现错误的的由班主任负责。

第五篇：国家助学金让我学会感恩

国家助学金让我学会感恩

今天，能够获得国家助学金我感到十分高兴,助学金对于家庭贫困的我来说,可以说是莫大帮助.我全家都为此表示感谢.这不但减轻家里的负担,同时也激烈了我的学习劲头.仔细想想,国家助学金是国家对我们这些贫困学生的帮助和关爱.我有幸能够获得此次的助学金,真是备感荣幸!

我家里爷爷和奶奶都以年迈不能劳动,还有个弟弟在读高中,爸爸、妈妈为了能让我和弟弟上学常年在外打工.古人云:“受人之恩,必当涌泉相报”.因为我得到了很多人的帮助,受人恩惠,心中除了感激之外,就只能是报答了.需要报答的人有自己曾经和现在的老师,有淳朴热情的方亲,更有自己的父母和兄弟,尽管他们不是别人.一路走来,我认定自己的人生是这样的人生,发展自己报答别人,发展自己更是为好好的报答别人,人是为延续那世间的真情所带给人的,不只是安慰,不只是幸福,更是希望,生的希望,生活的希望,好好与他人一起生活的希望.如果说人活着快乐才有意义,我觉得自己是快乐的,因为我能接受别人的快乐，放下自己的烦恼；如果说人活着有追求才有意义,我觉得自己的存在是有意义的,因为我追求的不是发现这个世界的不公,而是通过奋斗让之变得公平.初中、高中到大学,我一步步走来,其间有些迷茫,但从未迷失向前的方向.人有两只脚,我想那是为了走动以便寻找;人有两只手,我想那是为了拥抱以便报答.入学以来,曾经不相识的同学现在成了朋友,从前以为只能打声招呼或见上几面的老师现在变成了可以倾诉的对象。不要不相信,只要肯交流,只要愿沟通,人性中对真善美的肯定与追求让人们注定成为一个群体,我也是这个群体中的一员,风雨中有他们扶持我,黑夜里有他们引领我,在他们的视线中有一个我,这已足够.不仅我得到国家助学金,还有很多像我这样的同学,也受到了国家助学金的资助.我想他们的心情也和我一样兴奋.国家助学金不仅在一定程度上帮助了我们这些贫困学生,与此同时,也体现了国家对贫困学生的关注.对教育事业的关注和投入.由此可见,党和国家是无时无刻不在关注我们这些弱事群体,而且我们相信我们国家在党的领导下,我们的教育事业工作,和助学工作都会越来越好的.总之,我们这次获得国家助学金,除了要感谢党和国家以外,还要特别感谢,我们学校的领导和助学工作的老师们,是他们给了我这次机会,感谢我们老师,是他们教育学会感恩，传授我们科学知识。

成功的第一步就是先存有一颗感激的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，而你也应该抽出时间，向对方表达谢意。让学生在承蒙周围的人关爱与帮助时说一声‘谢谢’，只有让学生对社会对环境及周围的人心存感激，才会幸福愉快，才能主动帮助需要帮助的人，才能在遇到困难时得到更多的帮助，从而写出大写的人生之路。

本学期，学校为我校的贫困生争取到了国家助学金的名额，给像我这样的贫困生带来了希望和关怀。我也成为其中的幸运儿，申请到了国家三等助学金。让我很感动，真的很谢谢国家、学校对我的关爱和帮助，使我在这个充满爱的环境中成长，使我懂得感谢，懂得感恩。拿到助学金的时候我的心里沉甸甸的，仿佛看到了国家领导人为了我们这些普通的学生东奔西走的样子，好像又看到了每一

个过程中工作的老师们，同时更多的是觉得自己有责任了。党的恩情我们不能忘，各个老师们的帮助我们不能忘，为了这份恩情、这份知育我要更加努力学习各方面更要提高自己，让自己更好的回报社会！我要更加努力学习,绝不辜负党和国家，以及学校的领导和老师对我们的期望。

国家的政策让我们农村的穷苦孩子的大学梦不再是梦，这让我们更坚定学习的信念。在此非常感谢党和学校各级领导给我们圆梦的机会。