2018四川省选调生面试模拟卷及答案解析(3.28)

第一篇：2018四川省选调生面试模拟卷及答案解析(3.28)

2018四川省选调生面试模拟卷及答案解析（3.28）

四川选调生考试面试采取结构化形式，选调生面试内容涉及综合分析、言语表达、组织管理、应变能力、自我情绪控制、人际关系、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表等。

[面试习题及答案] 1.无志之人常立志，有志之人立长志。结合实际，谈谈你对这句话的看法。【参考答案】

无志之人常立志，有志之人立长志的意思是指那些碌碌无为的无志者，会选择一种不断立志又不断弃志的方式来过自己的人生;而一个有志向能够成就事业的人，必定能够树立一个长期奋斗的目标，并为之奋斗努力。有志者和无志者都有志向，其区别并非在于有无志向，而是对待志向的态度。对于这两种态度，我们要辩证看待。

“有志者立长志”，其本质在于为自己树立一个终生奋斗的人生目标，这是一种信念，也是一种理想。一个人只有有了信念的支撑，理想的鼓励，才能够有拼搏的动力，坚持的毅力和成功的实力。所以立长志是衡量是否有志的一个标准，能否成功的一个条件，特别是在前进的道路上遇到困难或失败，坚定信念不动摇，总结经验教训，继续前行，走向成功。“无志者常立志”，其表现：一是他们朝三暮四，这山望着那山高，不继变化，今天想当科学家，明天想作音乐家，后天又想成为企业家，到头来只能是一事无成。二是，当遇到困难就言败，就退缩，就转换新目标，其命运只能是 “心比天高命比纸薄”。

但是，“立长志”和“常立志”并不是彻底对立的，二者是可以有机统一起来的。事物的发展是前进性和曲折性相统一的，这就要求我们把长远目标和当前重点协调统一起来。因此，要树立一个远大的“长志”，但是要实现这个“长志”，更需要我们积极为之努力奋斗。

（来源于网络整理）

2.萧伯纳说，“人生有两大悲剧，一个是没有得到你心爱的东西，另一个是得到了你心爱的东西。”而周国平说，“人生有两大快乐，一个是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻找和创造，另一个是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验”。请结合自身经历，谈谈对这两句话的理解。

【参考答案】

萧伯纳认为，“没有得到心爱的东西”和“得到了心爱的东西”都是人生的悲剧，而周国平却说，“没有得到心爱的东西”和“得到了心爱的东西”都是人生的快乐。同样是“没有得到”或者是“已经得到”，不同的人有不同的感悟，可以是悲剧也可以是快乐，其中的关键不在于没有得到或者已经得到本身，而在于我们以什么样的心态对待“没有得到”和“已经得到”。

当因为没有得到自己心爱的东西，使自己的欲望不能得到满足，而感到痛苦时，“没有得到”便是一种悲剧;而当没有得到时孜孜以求，努力去寻找和创造，并享受这一过程时，“没有得到”就是快乐。当得到自己心爱的东西，发现不过如此，并因为得到而失去努力的目标，人生变得迷茫时，“已经得到”就是悲剧;而当我们珍惜已经得到的，品味和体验时，“已经得到”就是一种快乐。因此生活中，应该以一种积极的心态去面对“已得到”和“得不到”。消极的人悲观地生活，在生活中会有更多的抱怨，得不到的就会更多，人生会变得更加悲剧;积极的人乐观地去生活，在追求中寻找快乐，在得到时品尝快乐，得到的会更多，人生便可以获得真正的快乐。

得到不是快乐的代名词，没有得到也不是悲伤的借口，生活中我们要以一颗积极的心态看待人生。不要因为得到一件东西而喜形于色、沾沾自喜，或许“乐极”反而“生悲”;也不要因为没有得到一件东西而独自垂泪、沮丧不已，或许机会就在下一个路口。没有得到时，我们要有努力的方向和目标，不断去寻找和创造，不使自己变得迷茫，最终一定会得到想要得到的东西;在得到时，也要懂得珍惜，学会慢慢品味和体验，享受已得到的快乐。

（来源于网络整理）

3.你负责单位的审批工作，一位老同事前来办理业务时，由于材料准备得不齐全，你没有给他通过审批，他间接地表示，之前其他同事审批时很简单，还说你现在做了领导，处事真不够灵活。面对这种情况你怎么处理? 【参考答案】

按规则严格审批，是我的职责所在，但坚持规则的同时，我也应当讲究工作方式方法，消除同事的误解，保证和谐的同事关系。面对同事针对我严格执行办事流程不理解的情况，我会在坚持原则的前提下，耐心的跟他详细解释原因，并

指导他如何补齐材料，以便他顺利办理完毕业务。

第一，耐心解释，争取同事理解配合。面对老同事的疑问和不解，我不会针锋相对的跟他斗嘴，而是耐心向他解释目前的业务办理流程，与之前是不同的，希望他能够理解配合我。同时跟他强调，如果这些材料不齐全，即使在我这个环节通过了，在后续的审批环节还是通过不了，这样对他办事反而更加麻烦。

第二，悉心指导，帮他顺利办完业务。我会根据办事流程规定，将老同事需要准备的材料清单誊写在一张纸上，并将如何准备详细告知。同时还跟他讲解后续流程的内容，以便他在后续办理时能够准备充分，避免出现类似问题。

第三，认真反思，整理优化办事流程。结合老同事反映的问题，认真梳理我所负责的办事流程和相关规定，结合实际，减少不必要的环节和办事要件，写成报告后交给领导，审批通过后，开始实施。

第四，大力宣传，方便后续业务办理。将优化完善后的办事流程和规定通过公示栏和单位网站向大家进行宣传，让大家都充分了解，以便后续办理业务时，能够明确流程并充分准备办理材料，并减少一些不必要的误会，营造良好的企业氛围。

（来源于网络整理）

第二篇：2018年四川省选调生面试模拟试题及答案解析(3.19)

2018年四川省选调生面试模拟试题及答案解析（3.19）

四川选调生考试面试采取结构化形式，选调生面试内容涉及综合分析、言语表达、组织管理、应变能力、自我情绪控制、人际关系、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表等。

[面试习题及解析] 1.领导生病了，把工作交给你和一个没有工作经验的年轻同事，年轻同事工作时经常自作主张，在这种情况下，你将如何协调把工作做好? 【参考答案】

领导因为生病，不能亲自主持工作。作为下属一定要努力配合，确保既能带好新人，又能在领导的指导下保质保量地完成工作。

第一，我会向领导多请示，勤汇报，做好上传下达工作。向领导询问接下来的具体工作安排，并按照领导安排制定好工作计划及进度表。认真领悟领导意图，并传达给这位同事，同时，做好工作的协调配合。

第二，保证质量，跟进进度，讲明利害关系。年轻同事有想法、有干劲，能够积极发挥主观能动性，这是值得肯定的。但是，自作主张、一意孤行就可能影响到工作的大局。对此，我会和年轻同事一起重新理顺工作，共同分析利害，探讨解决办法。当然，我也会多关心他的工作情况，向其讲解工作中的注意事项及单位的规章制度，鼓励他多交流工作中的问题和困难。

第三，在工作完成之后，我会和同事一起去探望领导，送去其他同事们的祝福，并将工作完成情况汇报给领导，使领导能够安心地养病，听从领导的下一步工作安排。

在以后的工作中，我会积极争取新的任务，不断提升自己的工作能力。而作为一名老员工，我也会做好和同事之间的配合，努力促进各项工作的开展。

（来源于网络整理）

2.现在很多中小学门口，一到放学时间就有很多家长开车接孩子，造成交通拥堵。对此现象，你怎么看? 【参考答案】

因家长们接孩子而造成交通一时堵塞的情况普遍存在。家长接孩子放学本是很正常的事情，但是因此导致的交通拥堵却影响了社会的正常秩序，给社会大众 的生活带来了不便，不但容易引发交通事故，而且给孩子本身也带来很多安全隐患。这个问题日渐引起社会的关注，亟待解决。

随着城市规模的日渐扩大，社会情况特别是交通情况的日渐复杂，越来越多的家长们都会为了安全去接孩子放学，加上现在交通工具的日益多样化、汽车普及化，家长们开车接孩子也很便利。但现在每到放学时间，学校门口就会堵得水泄不通。家长们开着私家车、自行车、电动车或摩托车围在学校门口，把车子放在人行道甚是是机动车道上等待，路中间只够一辆汽车艰难通行。一到放学，学生们就会涌入到车流中，加上学生大多个头较小，就很容易引发危险。对于这一问题，除了家长们的自身因素，学校、交管部门也没有对此采取一些措施，或是采取的措施缺乏一定的有效性。

要想解决这一问题，需要家长、学校、交管部门等共同努力。第一，家长方面。一方面，家长应该遵守交通规则，不违规停车在学校门口，尽量把车停靠在离学校门口远一点的地方，避免造成交通拥堵;另一方面，提高自身思想认识，创新教育理念，不要过度担心孩子的安全问题，对于一些高年级的学生要懂得适时放手，提高孩子的自立，加强平时的安全教育。

第二，学校方面。一方面，可实行分时段放学，可以依据不同的年级实行不同的时段放学，错开放学高峰;另一方面，加强引导和管理，让班主任把各班学生排好队领出校门，交到家长手里，校领导轮岗负责安全值班和监督，确保放学高峰期的交通顺畅，而学校在平时也可以给学生加强安全常识方面的教育和宣传。

第三，交管方面。一方面，在学校门口附近设护学岗，安排交警或交通引导员疏导交通，同时对乱停乱放的私家车进行处罚;另一方面，在学校门口附近安排临时红绿灯、实时路况显示牌、避免交通拥堵指示牌等，从硬件设施上避免交通拥堵。

（来源于网络整理）

3.临下班时，领导交给你一项任务，要求今天完成，第二天急用。但是，你一个朋友远道而来要来看你，今天晚上约你吃饭，这时，你怎么办? 【参考答案】

在工作中难免会出现工作和生活相互冲突的情况，此时我会灵活应变，积极应对，最主要的是要以工作为重。领导在临下班时候交给我紧急任务，做好本职

工作是我的工作职责，我一定会欣然接受，努力把这项工作完成。同时，我也会处理好自己的个人事情。

首先，我会先向领导说明，一定会完成这项任务，保证在第二天的时候及时用上。并仔细查看任务量。因为晚上还有朋友远道而来，所以我会在保证工作的基础上根据情况来处理此事。

其次，如果任务量不大，我会先和远道而来的朋友见面，并向朋友说明，领导临时给我增派了一项任务，第二天急用。我会先把任务完成，希望朋友能够等我一会儿，我完成工作马上过去;如果朋友着急见我，我会过去，但是会尽量缩短见面的时间，吃完饭立刻回到公司完成工作，或者把工作带回家完成，总之，一定不会耽误任务的进行。

再次，如果任务量很大，需要我加班加点的完成，我会打电话给朋友，说明情况，对不能和他见面表示抱歉，表示以后有机会一定和他好好聚一聚，或者有空的时候我回去找他。问一下朋友的行程，是否可以多停留几天，等我忙完工作再见面。相信朋友一定会理解并支持我。

最后，我会认真把任务做好，并仔细检查有无错误，递交给领导。对于朋友远道而来的心意表示感谢，如不能准时赴约我会表示抱歉。

在生活中难免会遇到这样的问题，但是只要努力解决就一定能达到预想的结果。在今后的工作中我会提高自己的工作效率，锻炼自己的应变能力，更好更快的解决突发问题和临时增派的任务。生活中，我也会多和朋友联系，增加友情，协调好工作和生活的关系。

（来源于网络整理）

第三篇：2019年四川省选调生面试习题及答案解析(5.4)

2019年四川省选调生面试习题及答案解析（5.4）

四川选调生考试面试采取结构化形式，选调生面试内容涉及综合分析、言语表达、组织管理、应变能力、自我情绪控制、人际关系、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表等。

[面试习题及答案] 1.单位来了新的领导，你和部分同事对新领导管理风格不适应，你怎么办? 【参考答案】

在工作中，遇到不同风格的领导是常有的事，我们应该坚持和领导相处的原则，尊重领导、服从领导、主动去适应领导，尽快习惯领导的管理风格，更好地开展工作。

对于由于新换领导而产生的一些不适应，首先，我会认真的自我反思，找到不适应的原因。我之所以会对新领导的管理风格产生不适应，可能是因为我还没有做好充分的思想准备，没有积极主动地接受新领导，没有主动去习惯新领导的管理风格，因而造成了一些工作中的不适应。对此，我会努力克服自身的问题，调整心态，以积极的态度对待领导，对待工作，尽快适应新领导的风格。

其次，我会正确处理和同事的关系，积极的劝说仍然存在不适应情绪的同事，主动去适应领导。由于仍有部分同事对新领导存在不适应，同事之间很容易通过交流产生一些不良情绪，形成不良的工作氛围、甚至是小团体，对团队建设产生十分不利的影响。因此，在这种情况下，我会独善其身，不参与到同事们的负面的讨论中去，同时，我会劝说部分仍存在不适应的同事，劝他们积极接受新领导的风格，并主动投入到新领导的工作安排中去，保持良好的工作氛围，保证工作质量。

最后，在今后的工作中，我会时刻保持良好的心态，面对诸如换领导等情况时，积极去适应，主动去融入，保持良好心态，时刻以工作为重，不因为换领导这类事情而影响到我的工作态度和工作质量。

（来源于网络整理）

2.在一个单位工作，作为团队的一员，你对自己是怎么评价和定位的? 【参考答案】

俗话说“要想走的远，必须和大家一同上路”，这句话很直观地告诉我们团

队的重要性。作为单位的一员，我必须有团队意识，有集体荣誉感，自觉规范自身行为，努力提高个人能力，为团队多做贡献，成为团队不可缺少的一份子。

首先，保持良好的心态，全心全意地接受团队。在一个单位中，最重要的是团结，保证团结的基础正是从心里上接受团队、认可团队，只有这样我们才会时刻保持工作的激情，创造更大的价值。做为一名公职人员，在我的日常工作中，我都保持着良好的工作心态，一直以来我都是以为人民服务为宗旨，以群众利益高于一切来指导自身工作，也有很强的集体荣誉感，希望通过我自身的努力能够为单位增光添彩。

其次，提高个人能力素质。团队的创造力是由每个员工的能力素质来体现的，每个人的能力越强，就越能够促使团队整体竞争力的提升，因此，作为团队的一员，努力提高个人能力也是我们每个人应尽的义务，无论是对单位发展还是对个人成长进步，都是有十分积极的作用的。因此，我们应该自觉学习，不断提升自身的能力素质。从我自身来说，在日常工作中，仅仅忙于日常琐事了，在一定程度上忽略了个人学习和个人能力的提升，这也是我后会积极改进的部分。

最后，沟通协作，维护良好的同事关系。在我看来，良好的同事关系是我们做好工作，保持团队和谐的基础。我在日常工作中也是本着尊重领导、关心同事的原则来处事的。良好的同事关系确实是我日常工作中的助推器，在今后的工作中，我会继续保持良好的工作氛围，和同事经常沟通、积极协作，共同完成好工作，为单位的发展做出自己的一份贡献。

（来源于网络整理）

3.你认为一个好的集体应该具备哪些条件? 【参考解析】

并非任何群体都是集体，只有具有高度团结、高水平的整合能力、有集体主义倾向并且有高度组织能力的群体才能称为集体。有效的集体如同一支成功的足球队，全体队员要各就其位，各司其职，同时更要密切配合，才能发挥出整体效能。我认为一个好的集体应该具备以下几点条件：

第一，集体成员有共同的目标。即作为集体成员有一致的目的，并且全体团队成员都认同组织目标，具有强烈的使命感，同时能将长远的目标转化为短期的业绩目标。比如航天集体就需要一个长期的研究，确定总的目标，然后分时间进

行目标细化，从任务开始直至最终目标的实现，需要一系列具体的行动方案，只有按照计划一步步进行才能更加靠近目标。队员明确自己在集体中的角色和任务，分工明确，密切配合。

第二，集体成员要能相互真诚沟通，保证团队的协作。大家有好的建议可以提出来共同探讨，然后有分歧也能真诚交流，最后圆满化解矛盾。团队只有精诚合作，才能共同完成集体的任务，达到“一加一大于二”的效果。

第三，集体成员之间要有互补的技能。即作为集体，成员的每一项技能都是为完成集体目标而所需的技能，每个人在团队中都能准确找到自己的位置，并且发挥自身优势。金无足赤，人无完人，团队合作的核心就在于优势互补，任何人都不可能做到面面俱到，有效的团队合作能够让每个成员扬长避短，最终实现团队效益的最大化。

（来源于网络整理）

第四篇：2018年四川省选调生面试模拟题及答案解析(3.5)

2018年四川省选调生面试模拟题及答案解析（3.5）

四川选调生考试面试采取结构化形式，选调生面试内容涉及综合分析、言语表达、组织管理、应变能力、自我情绪控制、人际关系、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表等。

[面试习题及解析] 1.有时候眼泪并不能代表什么，只有阳光的笑才灿烂，正如你的微笑是最美的。谈谈你对这句话的看法。

【参考解析】

人的一生既有坦途，也会遭遇不如意。托尔斯泰说：“面对坦途，大家的心情一样，但面对不如意，可能就各有各的心情了。”有些人面对不如意，可能会不知所措而痛哭流涕，有些人却觉得不如意是对自己的锻炼，积极面对就好。在不如意面前，眼泪除了意味自己难过以外不能代表什么，阳光的笑才灿烂。我们要学会用积极的心态面对生活中的不如意。

正如“积极的人像太阳照到哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十五两个样”，面对生活中的不如意，我们更应该多一点微笑。生活中有很多强者为我们做出了榜样，南京大学有一位湖南籍博士生，他在13岁那年在一次事故中失去了双手，在生活都无法自理的情况下，向父母提出要读书的要求。经过几个月的努力他学会了用肘关节夹着笔写字，在读初中、高中时成绩优异，高中毕业考上大学，大学毕业后在当教师时，他又学会了写粉笔字，工作之余继续拼搏，又考上了硕士和博士。在读博士期间又患上了肝癌，已为晚期，医生断言，他至多还能活三、四个月，面对这一场更大的灾难，他以顽强的毅力同厄运抗争。坚持到一年半的时候，经检查肿瘤奇迹般地缩小了。还值得欣慰的是，他如期完成了博士论文，并顺利通过了答辩。

面对生活中的不如意，我们应该以微笑的姿态面对，眼泪只能代表懦弱，只有勇敢面对，积极想办法应对，才能真正成长成熟起来。在今后的工作中我将微笑面对群众，微笑面对生活中的困难，微笑面对一切。

（来源于网络整理）

2.当前，每逢寒暑假及各种节假日，各种各样的网络补习班在市面上越来越多，学生和家长都趋之若鹜，对于这种泛滥的网络补课现象，你怎么看?

【参考解析】

网络补课现象越来越火爆，不仅违反了相关规定，也暴露了监管的缺失，需要引起我们的高度重视，加强规范。

有偿补课不仅增加学生负担，还增加家长教育压力，所以对于有偿补课，教育部门可谓态度明确，措施强硬。在之前印发的《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》中，教育部就已经对有偿补课进行明令禁止。近些年，随着各级教育部门的严厉整治，现实中的有偿补课现象已经有所收敛，一些地方有偿补课甚至销声匿迹。可是现实中有偿补课的消失，并没有减轻学生的学习压力，因为很多地方将有偿补课转移到网络上，在网上开设课堂对学生进行有偿补课，这种偷梁换柱的做法与禁补令的初衷相违背。

所以，对于这种网络补课乱象，相关部门也急需“补课”，转移监管方向，将监管的重点从现实转移到网络上，对网上有偿补课进行监管和治理。实现线上线下一盘棋，同步治理，协调推进，形成整治有偿补课的合力。唯有监管升级，才能有效遏制有偿补课在网络蔓延。

当然，网络补课并非没有存在的必要。对于这种补课行为不能一棍子打死，一味地禁止并非上策，还应该对这一行为进行监管、遏制和规范。比如根据网络的特性，制定出相关监管和治理措施，以此遏制网络有偿补课泛滥。比如规定网络补课的收费行为，比如对补课时间进行限制和明确，比如加强对授课教师资质进行监管审核等等，这些都是相关部门应该加强的，也是规范网络补课的有效之举。只有疏堵结合，才能真正让这种补课现象越来越规范，真正帮助学生们提升学习。

（来源于网络整理）

第五篇：2018年四川省选调生面试模拟试题及答案(1.12)

2018年四川省选调生面试模拟试题及答案（1.12）

四川选调生考试面试采取结构化形式，选调生面试内容涉及综合分析、言语表达、组织管理、应变能力、自我情绪控制、人际关系、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表等。

[选调生面试习题] 1.有人说：“与别人相处就是与自己相处”，请谈谈你对这句话的理解。【参考解析】

“与别人相处就是与自己相处”这句话就是在告诉我们只有懂得与自己相处，才能做到与别人和谐相处。

这是因为，在与别人相处的过程中，我们往往会不自觉的要求别人要如何去做，比如说在交往时，我们想要让别人不自私，在合作时，我们想要让别人不拖沓。然而，己所不欲，勿施于人，施于人者，己需达，在我们以一种普世的价值观要求他人之时，我们也经受着别人对我们的相同的要求。因而，我们会发现，在相处的过程中，对于别人的要求实则也应该是对于自己的要求。

同时，从另外的一个角度上来看，我们在和别人交流、相处的过程中，必然会面对着要把自己的思想观点传达给对方的情况。而要想和别人说清楚、讲明白，那么需要在传达思想之前，对自己有一个充分的了解。只有自己想清楚、想明白，我们才能够和别人说清楚、讲明白。也唯有如此，才能够让表达更为精确，让沟通更畅通。

所以，我们常说“与别人相处就是与自己相处”，在日常的工作和生活中，只有以对别人的要求来要求自己，只有在表达思想之前先了解自己，才能够真正的让相处更为和谐。

（来源于网络整理）

2.现在很多家长都让小孩子去上一些兴趣班，表面上丰富了小孩子的生活，实则是把家长的意愿强压给小孩子。对于这一现象，你怎么看? 【参考解析】

家长让孩子去上兴趣班，其初衷是希望通过多学习，让孩子开发潜力，增长技能、丰富孩子的生活。这种望子成龙、望女成凤的心理都能理解。但是给孩子报过多的兴趣班，这种行为是典型的拔苗助长、教育功利心态的体现。

长久以来，中国家长一直抱着不能让孩子输在起跑线的思想，因此强迫孩子上一些兴趣班，多学一些技能，主要是出于为孩子着想的考虑，当孩子面对社会的压力和竞争时，可能获得更好的工作机会，获得更多的收入，获得更高的社会地位等。其实这种做法不仅挤占了孩子的游戏时间，还违背教学规律，扼杀了孩子对学习的兴趣和童年的快乐。在这种急功近利心态的背后，隐藏的是教育资源失衡和教育机会不均，是“不患寡而患不均”的现实投射。除了家长自身教育理念的影响，当今我们教育体制和制度的缺陷，让家长更注重成绩、分数、排名，于是就出现了为了让孩子获得更好的分数和排名，无限度地给孩子报培训班的情况。

事实上，家长给孩子报兴趣班未尝不可，只是应结合孩子的兴趣点和特长来选择，因材施教。而不应盲目跟风，为了攀比、将家长未实现的愿望强加在孩子头上。另外，我们教育部门和学校也要加大教育体制改革，让教育归回本质，为孩子成长提供一个良好的社会氛围。

（来源于网络整理）