第一篇：杨青松感恩演讲稿
杨青松感恩演讲稿
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都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念，那就是：做最好的自己，做能奉献教育奉献学生的教师!与我敬仰的霍懋征、窦桂梅、李镇西等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋，我是永远无法企及的;也不敢与5.12大地震中“英雄教师”相比——向倩老师用双臂保护学生，身体被砸成三段，刘宁老师救出全班学生却永失爱女，他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟。只是怀有一颗炽热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播种人。每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作，仅此而已。但我并不气馁，我依然在追求着。我自信我是一个富足的人，因为我有那么多的新教材等着我去专研，有那么多的教育方法等着我领悟，有那么多的班务工作和教务工作等着我去忙碌和打理，有那么多渴求知识的眼睛等着我去润泽，有那么多的信任和鼓励等着我去努力。做能奉献教育奉献学生的教师，是一种平和的心态，是内心的宁静，是“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的闲适与从容，更是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。我出生在一九七五年，随着年龄的增长，亲眼见证了改革开放所带来的国富民强。法制中国，和谐社会，科教兴邦，复兴中华，做能奉献教育奉献学生的老师，是对时代赋予我们的神圣使命最庄严的宣誓。做奉献教育奉献学生的教师是激情、是豪情、更是扎实的行动!作为一名教师，我的生活在课堂，我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望，虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我觉得作为教师，生活在学生中，就是幸福，就
是“最好”!
苦中寻乐，我也品味到了教育的幸福。试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢？让我们闭上眼睛，想一想这样的情景：课堂上，看着一双双求知若渴的眼睛，你能三心二意吗？课外，一个个学生围着你，用崇拜的眼神期待着你，你能不热血澎湃吗？节日来临，一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候，你能不激动吗？夜深人静，就着一盏孤灯，品读着一封封问候短信的时候，你能不感到幸福吗？这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经历；也只有细细品味，才能坚定你的选择。
我亲爱的学生们，是你们的期盼给了我激情；是你们的仰慕给了我信心；是你们的怀念让我甘守清贫，让我坚定了自己的选择，让我最终能自豪地说一句：把我的一生奉献给教育奉献给学生，我，无愧于自己的选择！
老师们，同学们，生命就像一条大江，时而有宁静，时而有波澜，有了感恩，你就有了力量，你就走的更远，飞得更高！
谢谢大家！XX年4月
贺卡的笔尖，拂过母亲两鬓隐约的银丝，萦绕在每一个人得心田，母爱无边！
我的妈妈是一个平凡的母亲，和所有妈妈都一样，只不过妈妈没有文化，不识字。每当开家长会，妈妈都执意要来，可我不愿意。我怕妈妈说话间谈吐不雅，会让同学嘲笑，可是每当妈妈满怀愧疚的眼神看着我，我的心都碎了，为什么，为什么我的妈妈没文化，不识字，为什么可我现在不那么想了，是妈妈给予我生命，是妈妈给了我学习的机会。
学总浓于水，情莫过于亲，母爱如一股涓涓细流，虽无声。却能滋润干涸的心灵，它平凡，却在平凡中孕育一份惊人的伟大！有时，母爱是一剂特效药。可以拯救那病如膏盲，行将就木的灵魂，有时，母爱又是人生海洋上的一座指明灯，引导我们走出迷途，追随光明“谁言寸草心，报得三春晖”这份沉甸甸的母爱，有谁能够掂出它的分量，又有谁能真正偿还呢？
同学们，想想我们的妈妈，每一天，是谁起的最早，睡的最晚，每顿饭，是谁早早做好却迟迟入口，每件事，是谁操心最多，却从不计较！我们像习惯穿衣吃饭一样，早已习惯了母亲的操劳
与呵护，甚至习惯了母亲的忧虑和悲伤！以至于母亲脸上的皱纹是何时出现，两鬓的白发时何时增添的都不曾留意，在别说向母亲深情地说一声“谢谢”妈妈给我们的是那么多，那么多。沉甸甸的母爱呀！有谁能掂量出它的分量，又有谁真正报答，母爱无言，母爱无涯。
在你接受这份沉甸甸的母爱的同时，让我们用真诚的心，共同谱写出一曲人间最动人的“爱之歌”吧.因为感恩，才会有真挚的友情；因为感恩。才让我们懂得了生命的真谛。
俗话说得好﹕“鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩。”那么物犹如此人何以堪哪！
所以同学们，让我们一起感恩母亲吧！质的同胞。
在积雪很多的平原上走着，看见平坦的原野上拔地而起的一排排松树时，难道你觉得它只是普通的树？不，这还是朴实，严肃，坚强不屈的精神。
在中国九百六十万平方公里的土地上，长着数以万计的树木，但是我却只对松树情有独钟。所以，我赞美你，我要学习你坚韧不拔，顽强不屈的品质。
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杨青松知恩感恩演讲稿
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二、开展活动，积蓄感情
我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：
1、在一二年级开展我为父母洗洗脚，捶捶背、做顿饭等亲情体验活动、开展我给父母说句心里话，学唱亲情歌曲，我为母亲制作节日礼物等活动，引导学生用实际行动回报父母的养育之恩，唤醒学生对亲情的 渴盼和重视。学生从点滴中感受到父母对自己的关爱、树立了关爱父母之心。
2、在三四年级举行《人生路上的领路人——感谢您，老师》演讲比赛，开展给老师写一封感谢信，和老师谈一次心，为老师做一张贺卡，向老师表达一个决心等活动，学生深刻理解老师的谆谆教诲、进而感恩老师；
3、在五六年级开展“牵手同学，共同进步”主题教育，各班学生中“为同学做件事”、“给班级做好事”等现象不断涌现。六年级（1）班谷晨铠、赵建东一年来坚持护送身体残疾的梁博勋放学回家，上厕所、上下楼梯，默默地做好事，影响了周围很多同学也加入到互帮、互助、互学、互进的行列。六（4）班伏家睿、史婉欣经常提早到校，打扫教室，主动办黑板报，班级专栏，为同学解决学习和生活中的难题，班上同学李季阳受伤后，她们和其他同学多次去医院看望，安慰他，并帮他补习功课。通过主题班会，学生回忆了同窗好友对自己的爱，进而萌发感恩朋友之情。
通过开展的一系列活动，同学们逐渐明白平淡的生活中处处充满了爱的哲理。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，使学生经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深地感恩情结。这些活动释放了学生积蓄已久的感恩之心。
三、关注细节，践行感恩
为了让感恩行动看得见、摸得着，我们运用以小见大、以点带面的策略，提出了几项感恩作业：写写家书、“六个一”真情活动、“我为同学做一事”、办一份感恩主题手抄报。学生通过这几个作业表达了自己对父母、老师、朋友的感谢，做到了从点滴做起、从身边做起，力争成为一个充满感恩之心的青少年。
四、构建网络，文化熏陶
学校认真准备活动方案，加强活动的指导和活动过程的管理。学 校政教处对各班的班会，特色活动进行跟踪拍照，对学生中的感人事迹实地采访。同时，充分发挥现代媒体的优越性，让学生用照片记录在家庭，在社区的活动瞬间。在构建家庭，社会，学校教育网络的同时，我们还大力营造感恩文化。组织学生观看《建国大业》等感恩电影，并作观后交流，学生们的心灵受到了强烈的震撼。我们还组织学生学唱感恩歌曲、诵读感恩文章、讲述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壮成长起来。
五、扎实活动，效果显著
为了使活动有的放矢、落到实处，我们精心安排了各个年级的活动主题，活动内容，并要求各班评选表现突出的学生，将本班活动中突出的事迹拍成照片并附300字左右的文字材料。全体学生在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“接受爱”到“表达爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质，成为知恩图报、心存博爱的人，让学生在成长中知恩感恩，在人生中与爱同行。
扶风小学 XX年5月12日 同事的帮助，有了公司领导的关心与照顾。这让她非常感动，所以，在这三个月内她都没有请一天假，每天都努力的工作，哪怕就站得自己快要晕倒，她也要坚持住！这是为什么？因为她心中充满着感恩，想通过自己的努力帮助到更多的人上到我们梁老师的课，让每个人的家庭更幸福！工作更开心！
故事讲到这里，大家想想这个人是谁？ 对！这个女孩就是我------李知恩。
在这里，我把这个故事讲出来，就是想，在此借助大家的热烈的掌声感谢曾经帮助过我的人，感谢我新能量的领导和同事，感谢他们在这三个月以来对我的照顾与帮助。谢谢！
各位亲爱的家人，相信你们通过这两天的充电学习和领悟，对你们的生活与工作一定带来(更多请你搜索)了很大的震撼。那在以后的日子，我希望，我用最真诚感恩的心和大家在一起成长！所以，如果各位家人有困难时，是相同的主题，那就是——感恩。
在学习和生活中，只要我们都在心中培植一种感恩的思想，就可以沉淀许多的不满与抱怨。所以我们应该学会感恩。感谢父母带给我们生命，在生活中给予我们无微不至的关爱与照顾，感谢老师对我们的谆谆教导和关怀，感谢社会为我们的学习提供了良好的条件；而注意安全、珍爱自己的生命，就是对父母感恩的表现；上课专心听讲、好好学习、认真完成每一次作业就是对老师感恩的表现；立志成才、做合格公民、做守法公民就是对社会最大的感恩。
同学们，我们要常怀感恩之心，只有这样，我们的校园才会变得更加文明、友善与和谐。感恩，不只是一种处世之道，更是一种品德修养和健康向上的一种心态，也是社会进步、现代文明的一种表现。
学会感恩，生活将赐予你灿烂的阳光；学会感恩，生活将充满爱与希望。让我们每天都怀有一颗知恩图报的心。
我的演讲完了，谢谢大家！跑的时候因为很仓促，所以他被摔在地上，从此他就成为瘸腿的人。
后来，大卫登基作王之后，因约拿单的缘故，他要施恩给扫罗的后人。《撒母耳记上》18：3节记载：“约拿单爱大卫如同爱自己的性命，就与他结盟。”可见，约拿单与大卫的友谊十分深厚。所以大卫决定因约拿单的缘故施恩与扫罗的后人，虽然他和扫罗是敌人。大卫找到一个叫洗巴的扫罗的仆人，通过他查到扫罗还有一个后人，也就是约拿单的儿子米非波设。大卫就把他从他寄居的玛吉家里召到自己面前。
当米非波设见到大卫的时候，他心里非常害怕，因为他知道自己的祖父是大卫的敌人。可是大卫却告诉他：我必因你父亲约拿单的缘故施恩于你，要将你祖父的一切田地都归还你，你也可以与我同席吃饭。然后，大卫又吩咐那个叫洗巴的人做米非波设的管家，帮米非波设耕种田地，料理产业。后来，米非波设就住在了耶路撒冷，和大卫同席吃饭。
大卫向米非波设施恩，他不但没有伤害米非波设，而且还将扫罗的一切田产都归还给米非波设。米非波设心里十分感激，他很想报答这位恩人。但圣经中说他是瘸腿的，他是一个残疾的人，他不能为大卫奔跑，不能为大卫争战，甚至他都没有好的学问，因为他五岁的时候就成为孤儿，他是在玛吉家寄居长大的，他根本就没有受过什么良好的教育，他心里面的很想报答大卫，但是他不知该怎样报答。他是一个很有限、很软弱的人。
事情发生了一个很戏剧性的变化。大卫的儿子押沙龙背叛了他的父亲，这件事情是大卫没有想到的，所以他措手不及，当时他带着一
批勇士匆忙逃走。这个时候，米非波设抓住了这个机会，他原想：这个时候我的恩人遭难了，我在这个时候应该骑着驴与他同去，经历这个患难。但是，当他这样预备的时候，却被他的仆人洗巴所欺哄，他的仆人洗巴抢先一步带着驴去见大卫，并且带上面饼，在大卫最需要的时候向大卫表同情。与此同时，他还欺哄大卫说，米非波设没有来是因为他觉得以色列又一次将他祖父的国交给他。大卫看见洗巴对他施恩又听见洗巴这样说，所以大卫决定：凡属米非波设的田产，一切都归洗巴了。
我们看到，米非波设一个很好的机会就这样失去了，他的报答之心好像被掩埋了。但是大卫的勇士平息了押沙龙叛乱的事件之后，大卫又一次回到了耶路撒冷，以色列人又一次欢迎他作王，这时，米非波设再一次出现在欢迎的人群当中，就是《撒母耳记下》十九章24－30节的经文所记载的事情。在这短短的记载中，米非波设对大卫的忠诚和感激之情完全表露了出来。他以一个对王感恩的心，对仇人饶恕的心，和知足的心来表达他的感恩之情。
感恩的人才会恩上加恩--感恩的表现--委身
米非波设从大卫逃跑，到大卫平平安安回来的日子，他没有修脚，没有剃胡须，没有换洗衣服。这表明虽然大卫患难在外，但是他自己忧伤难过，他无心修饰自己。虽然他的仆人欺骗了他，他不能与大卫同行，不能够和他共患难，但是他甘愿与大卫同受苦难、急大卫之所急、忧大卫之所忧的心情是掩盖不住的。
他曾经蒙受了大卫很大的恩典，虽然没有机会报答，可是他心中对大卫的感激，他愿意以尽忠的形式来表现。这颗感恩的心让他时时
刻刻想着他的恩人大卫，想着他的安危，所以他忧心忡忡。他在自己日常的生活中，已经没有心情去修脚，没有心情去剃胡须，没有心情去换洗衣服了。在他整个的生活中，他没有以自己的得失荣辱为重，心中完全在想念着他的恩人，为他的处境担忧。
虽然他身没有和大卫同去，但是他的心已经和他同在，和他同去。他的心在和大卫一起经历着这样的患难。他是以这样一种生活方式来表达他内心隐藏的感恩之情，他用他的生活方式，来活出他里面的这种感恩之情。我们看到米非波设在生活中的表现，是他内心深处的委身和感恩的一种流露。所以他以委身在表达着他的感恩。
感恩的人才会恩上加恩--饶恕是一种感恩。
当米非波设迎接大卫的时候，大卫问他：“你为什么没有与我同去呢？”当大卫看见他的时候，就问了他这样一件事情。意思是说，我逃亡在外的时候，你到哪里去了呢？因为那个时候，洗巴对大卫说，米非波设以为以色列人又一次把王国交给他了，所以他不与你同去，留在那里等候承受王国。这是他对米非波设的诬蔑。
大卫当时不知道这是一种欺骗，而相信了那个仆人的话，他误解了米非波设，所以才这样质问他，你到哪里去了？你为什么没有与我同去？米非波设怎样说的呢？米非波设说：“我主我王，仆人是瘸腿的。那日我想要备驴骑上与王同去，无奈我的仆人欺哄了我，又在我主我王面前谗毁我。然而我主我王如同神的使者一般，你看怎样好，就怎样行吧！”我们看见他的陈述，他只是在说事实，他只是把自己没有和大卫同去的原因解释了，此外，他没有说什么请大卫降罚这个仆人。他没有为洗巴定罪，他乃是把事实原原本本地陈述了，他乃是
把自己没有去的原因解释清楚了。
那么事实上，我们知道这个洗巴所做的事情，实在是让人难以饶恕。他是一个仆人，他不但欺哄自己的主人，他也欺哄王，而且他还乘机占有了他主人的田地。他这个主人是残疾的人，那么田产没有被他霸占之前，他尚且欺哄他，不把他放在眼里，当他把主人的田产霸占之后，我们可以设想，米非波设——失去了田产又是一个残疾的人，在洗巴手下的日子将是怎样地难堪。米非波设虽然经历到心灵上的创伤，生活上的艰难，受这个恶仆这样的恶待，但是他此时没有在大卫的面前求他降罚洗巴，他没有把仇恨拿出来。他心里面想的完全是他恩人的事情，完全是感恩的事情，他没有想到仇恨，没有想到自己的事情。他觉得自己本身就是一个该死的人，包括自己的祖父扫罗，在大卫的面前都算是死人，可是他却能够因大卫的恩典活下来，得着尊荣，与大卫同席吃饭。这样的恩典在他看来已经超过他所受的冤屈。
所以他心存感恩，他没有选择仇恨，没有选择埋怨，没有选择苦毒。他愿意以感恩的心看待自己的生活，他没有记念那个亏欠他的人，因为他想，我自己尚且亏欠我的恩人大卫那么多，我还有什么资格去和洗巴清算他对我的亏欠呢？他一定是这样想的。
所以，在恩典中生活可以教会我们去接纳，教会我们去宽容。可以说，感恩的心能够消灭仇恨、消灭埋怨、消灭苦毒。
感恩的人才会恩上加恩--知足是一种感恩
米非波设说：“因为我祖全家的人，在我主我王面前，都算为死人；王却使仆人在王的席上同人吃饭。我现在向王还能辨理诉冤吗？”可见他有一颗谦卑而知足的心。他本是扫罗的孙子，扫罗是大
卫之前的以色列王。他自己本有王族尊贵的身份，可是五岁那一年，当扫 2 罗和他的父亲约拿单战死沙场的时候，他王族的身份就失去了，而且在那一时刻，他也失去了健康的双腿，他成为了瘸腿的人，残疾的人。有这样一个遭遇，他完全可以选择活在仇恨里，完全可以选择埋怨，他还可以选择苦毒，去拒绝别人的一切恩典。但是当大卫对他的恩典临到他的时候，当这个特殊的尊荣，让他和王同席吃饭这样莫大的恩典临到他的时候，他心感知足，他心存感激，他选择了感恩。
虽然在战争中他的亲人失去了生命，他成为了孤儿；虽然他失去了健康的双腿，成了残疾的人；虽然在他的生活经历中，他的仆人陷害他，他经历过心痛的打击，但是他愿意选择感恩。他有知足的心，他虽然有那么多理由去埋怨，去仇恨，去苦毒，但是他却单单地选择了感恩。因为他真的尝到了那恩典的甘甜，所以恩典让他得自由，让他脱离一切苦难的捆绑，让他超越仇恨、超越埋怨、超越苦毒的枷锁，成为一个自由的人。他的生活中充满了爱和希望，尽管他的生活是那样不完全，可是感恩的心让他充满了爱，他正在以感恩来歌唱他的生活。这是米非波设所表达出来的感恩。他以忠诚、以饶恕、以知足来表达着感恩。
那么今天，我们的生活中会有很多的不完美，并不是每个人的生活都是一帆风顺，都是心想事成。但是，只要我们用心去数算，总是有很多感恩之处。
有这样一个例子。有一次，美国前总统罗斯福家里失窃，被偷走了很多东西，这件事情被他的一位朋友知道了，他的朋友就马上写信
去安慰他，劝他别太在意，别放在心上。罗斯福怎样回复他的朋友呢？他说，亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安，感谢上帝。因为 做什么，我们很有限。神是完全的，是超然的，他不需要我们做什么，但是至少我们应该有一颗忠诚的心。
我们也像瘸腿的人一样，我们在跟从神的路途上跌跌绊绊；我们是软弱的，我们不能胜过生活中的诱惑，不能胜过生活中罪的捆绑。但是至少，我们应该有一颗忠诚的心。米非波设能够在那样一个生活中，不剃胡须，不修脚，不洗衣服，以这样一个攻克己身、不以自我 3 为中心的生活来表达忠心，那我们呢？我们是否愿意在这样一个社会中选择一个分别为圣的生活，过一个神所喜悦的圣洁生活，来表示我们对神的感恩呢？
今天，在这个世界上，我们是否愿意让自己的心灵脱离世界所带来的污秽，是否愿意用神的圣道来约束自己，过一个节制的生活呢？我们如果愿意与神同去，就应该想神所想，忧神所忧，做神所喜悦的事情。就如米非波设的心和他的恩人同去一样，我们的心也要和我们的主同去。
另外，我们知道，如果一个人真正地认识到神所给我们的饶恕是何等地大，真正地知道我们所白白领受的恩惠是何等地大，我们就必然会乐意饶恕我们弟兄的软弱和亏欠，我们甚至情愿吃亏，也能够去接纳别人、宽恕别人。的确，在我们的生活中，在我们周围，可能会有一些人像洗巴那样，对我们暗中伤害，背后谗谤，从中取利。但是我们应该看到的是，米非波设没有因为蒙受不白之冤而要求大卫降罚恶人，去报复洗巴。
那我们呢？我们为什么不肯饶恕那些亏欠我们的人呢？我们有
什么权力去论断、去审判、去伸冤呢？我们尚且亏欠神那么多，我们为什么还向那亏欠我们一点点的弟兄去算帐呢？为什么还抓住个人的仇恨不放呢？
在《马太福音》十八章中有一个比喻，一个人欠了他主人一千万两银子，他就央求他的主人，请主人宽恕，那主人就宽恕了他。可是当他出来的时候，看见一个欠他十两银子的同伴，他却揪住这个同伴，将他下到监牢里。众同伴把这件事情告诉了主人，主人看他对自己的同伴这样没有怜悯，就将他抓来下在监牢里，直到他还清他所欠的。这个故事让我们看到了什么呢？我们看到我们欠主的乃是一千万两银子那么多，而别人欠我们的最多不过是十两而已，那我们还有什么胆量去要求我们的主为我们追讨那欠我们十两银子的人呢？米非波设没有追讨洗巴的罪，就是因为这个原因。
所以感恩和饶恕是分不开的。我们今天如果愿意作感恩的人，我们若真正认识到感恩，必然就会宽容待人，以恩慈待人。我们都知道中国的一句老话：“滴水之恩，当涌泉相报。”许多不孝的儿女，都是因为不知足，不感恩，以致觉得父母应该为自己做很多事情，应该供应自己的吃穿，应该让自己享受良好的教育，应当为自己劳苦，应当给自己钱财等等。
不知足的信徒也是这样。我们不觉得神所赐给我们的一切是恩典，而觉得是应该，觉得一切都是那么自然。我们也应该反思，这一切乃是神的恩惠，是我们不配得的，一切恩惠都是白白得来的，不是因为我们做了什么配得，我们乃是白白领受。所以我们要数算神的恩典。
米非波设让我们看到的是，感恩不是一次的，不是一时的，感恩乃是经常的，感恩乃是一种生活方式，是一种可以让你的生活充满恩典的生活方式。所以我们要选择这种方式，这种方式可以影响我们的生存心态，影响我们的生命质量，这种生活方式也是会让我们的生命为断处于恩典当中的生活方式，这种生活方式会让我们的生活恩上加恩，力上加力。米非波设以忠诚、饶恕、知足，表达了他的感恩之情，也由此把他的生命提升到了一个高度，一个不断充满恩典的高度；我们如果愿意为主的缘故选择过感恩的生活，选择饶恕、宽容、恩待别人，我们的生命也一定会被提升到一个高度，我们的生活也会成为恩上加恩力上加力的生活。
每年的11月是感恩月，下个主日我们教会有感恩节特别聚会，盼望弟兄姊妹这个时候能好好思想今天分享的信息：我怎样回应神的恩典？我用什么方式来表达我的感恩呢？愿上帝透过他自己的话来赐福给大家。阿们！
地，遇到尊敬的师长，别忘了对他们说声谢谢，感谢他们为你点燃生命的火炬。过节的时候，记着给以前的或是现在的老师打个电话或发条短信拜年吧!同时，还要记得在正月初一向应该感谢的人说谢谢。
当我们心存感恩、心存感激、心存感动、心存感谢时，我们便会发现，生活原来是如此地和谐与美丽。
这是在闭学式上讲话稿中的一段，真心希望孩子们能够做到知恩感恩报恩。
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知恩、感恩、报恩” 构建和谐矿区 知恩于心感恩与行架起做人的支点 知恩于心,感恩于行的活动策划
公司新春致辞---感恩，知恩，才会懂得报恩
第二篇：杨青松励志演讲
演讲稿
1.各位领导、各位评委、各位青年朋友们：大家好!我叫xx，很高兴能够和大家一起探讨追求卓越，奉献青春，这个话题，今天我要演讲的题目是《甘于奉献，点燃烈火青春》。
让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点！我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值！人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来！在座的朋友们！你们愿意吗？ 青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢？当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献！我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这里我来不及一一列举。可是，有一个人的名字我却不能不提，他是我们永远的学习榜样，一个最平凡最无私也是最
伟大的人。大家知道他是谁吗？这个传奇人物就是雷锋，他告诫我们说：“ 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。说实话，三年前，我刚来工作的时候也有过失落和茫然，感觉现实不尽如人意，感觉离曾经的梦想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把刚铸好的刀，不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化，失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为一块废铁。我告诉自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作，你就会有所获得。”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的年青人。
青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青，你就会常常保持许多梦想，在浓云密布的日子里，依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。我们虽出生于不同的年代，工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家，在这里，我们信守同样的企业精神，写下同样的奉献承诺，拥有同样的壮美青春。这是一次演讲，更是一次告白。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧张，我真诚的邀请你们一同分享。4.说实话，三年前，我刚来工作的时候也有过失落和茫然，感觉现实不尽如人意，感觉离曾经的梦想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把刚铸好的刀，不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化，失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为一块废铁。我告诉自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作，你就会有所获得。”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的年青人。我们选择了一机厂,从某种意义上来说，就已经选择了奉献。远离了都市的繁华，城市的喧嚣，沉淀了心情，在这里驻足、扎根、守望。我们是失去一些东西，但我们没有失去最为宝贵的青春。我们也没有辜负自己的青春，我们正用汗水见证着成长，用奉献丈量着价值。在这片原本苍凉的盐碱地上，一批又一批的新同志变成了老同志，一座又一座新厂房是他们创造的新生命，闪亮着青春之花的人们在这里绽放，永不凋零。因为那些花儿已经变成了果实，成为了历史永恒的记忆。让我把这次演讲作为礼物献给你们吧，献给所有美丽的青春之花；让我把这次演讲化作誓言,吹响我们年轻人心中奋进的号角，让她成为我们取胜的基石、前进的动力。
青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青，你就会常常保持许多梦想，在浓云密布的日子里，依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。我们虽出生于不同的年代，工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家，在这里，我们信守同样的企业精神，写下同样的奉献承诺，拥有同样的壮美青春。这是一次演讲，更是一次告白。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧张，我真诚的邀请你们一同分享。
感动了四千多人的高考励志演讲稿: 同学们，在这个世界上，在成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功！马加爵事件，大家都知道，他最致命的弱点是什么呢？就是心灵有问题，斗志有问题。在做案前，他花了很多时候很多精力上网查资料：用什么工具杀人最隐蔽，逃跑时走什么路线等等，他都花了很多心思去考虑，但是，整个过程他都没为父母考虑过，马加爵他没有想到，当自己的父母以负罪的心情，给那些被残暴杀害大学生的父母们下跪时，那些老人会操起棍棒就想......——这是心灵也了问题呀！另外，他的意志很薄弱，别人一句话就能把他打倒，就起了杀人的念头。马加爵很聪明，在大家与同学玩扑克的时候总是赢，他的同学跟他开玩笑，你这小子为人有问题，打扑克总是搞假总是赢牌，所以，大家都不喜欢你，过生日聚会都不想喊你这个为人虚假的人——为了这句话，马加爵就生出杀人的歹心，?? 一个婴儿生下来，没有人会问是生下一个国家主席还是一个部长；是生下一个老板还是一个打工仔；是生下一个教授还是一个流浪汉，人们只会问：是个男孩还是个女孩？是个少爷还是个千金？对一个刚生下来的孩子来说，将来的一切都未知数，没有谁知道也不可能知道他将来会成为什么样的人。由此说来，人刚生下都是一样的，要有差别那大体上就只有男女之别。然而，随着时间的推移，环境的改变，学习的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很成功，有些人很失败；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人，关键在于你有没有一颗永远不冷不死的心！有没有一股不很管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志！
（轻柔的音乐响起）
在这个美好的下午，让我们听着音乐好好地享受，让我们打开心门，进入我们的心灵世界，与自己的心灵对话。让我们回忆从幼儿园开始回忆，篇二：新邵一中：听励志演讲 插腾飞翅膀
听励志演讲 插腾飞翅膀
——新邵一中2016年高考动员励志演讲会小记 作者 刘纪新
9月7日，清爽的晨风、明媚的朝阳、整齐的队列、澎湃的声音、坚定的誓言„„„满满的正能量在一中校园蔓延。青年励志演说家杨青松老师智慧的语言，不时在耳边萦绕。父母与老师深深的关怀，不断冲击着我们内心深处对成功的渴望；激昂的言辞鼓励着我们以最自信又最平和的心态来挑战学习。殷殷话语警醒我们积极行动，永不放弃；面对挫折，反思提高。
曾记否？我们生病时，是谁一直陪护在我们身边？我们在学习时，是谁一直在默默的守护着我们？婆娑的眼泪、拥抱的激情、班主任的温暖亮相、班级激情的宣誓以及同学们围成一团抛起班主任的情景让我们共同见证校园的难忘瞬间。足见一中师生团结向上、努力拼搏、自信、积极的心态。
愿我学子：将感动化为学习的动力，将目标化为行动的指针，将三年的努力化成希望，将人生的转折漂亮的在一中完成。生命不息，奋斗不止；高考不至，奋斗不停。今天的汗水是成就你们明天的微笑！篇三：励志视频
最感人的演讲——邹越（松原市实验高级中学）
邹越-松原实验高中精彩演讲（完整版）
王国权《方法总比困难多》励志演讲
“相约清华 相聚北大”——2009励志成才夏令营 钓鱼岛事件以来最爱国的视频，发出亿万中国人的心声！
衡水高中高考励志
兴国高中励志教育精彩纪实—学生心声：爱父母爱生活 邹越演讲《让世界充满爱》
《高考必胜心态》励志演讲
兴国高中励志教育精彩纪实：老师的勉励
杨青松励志演讲视频
父亲的励志演讲
《如何挑战高考的极限》励志演讲
高考心理讲座视频 王国权
南海艺术高中2009届高考励志视频 2010高考总动员励志演讲
王国权高考励志演讲
“高考总动员”励志演讲
杨青松高考励志演讲会
进军名校：考前激励演讲一
进军名校：考前激励演讲二
进军名校：考前激励演讲三
我的大学我做主--中南林自考部巡回演讲津市一中站
周淘智演讲团 《用奥运精神挑战09高考极限》 大中小学生感恩教育演讲 一横感恩教育 2009大易教育：一场价值百万的儿童教育演讲（下）
一横彬县范公中学感恩演讲
房善朝在宝丰二中演讲
华红兵先生到河北魏县一中即兴演讲
鄞州高级中学高考总动员励志演讲
罗江的高三励志演讲
高考励志故事
激励无数高考学子的文章——《花开不败》 高考励志故事：没有一个冬天不可逾越
高三励志——我们都不是神的孩子
高三励志故事《太阳的女儿》
俞敏洪励志演讲：三文鱼的故事
难忘那一年高考战争 硝烟弥散
高考励志(某2010届考生贡献)破茧成蝶———我的北大之路
高三励志经典---我的高三
高考励志高考心态调节的十六字诀
王国权高考励志系列之高考必胜心理秘籍
王国权高考励志系列之柳市中学精彩演讲选
王国权高考励志系列之高考励志精彩演讲
王国权高考励志系列之高考成功的一点经验
高考励志歌曲
最牛高考之歌《残酷高考的纲领》
全球首个高考落榜生励志之歌 《落榜的孩子》 高考励志歌曲《迈向考场》
太强了，号称高三学生必听的歌曲啊，经典！！
我相信-哈理工大学励志歌曲 送给即将高考的孩子们！
青春，最美！哈理工学子合唱《我的骄傲》
张杰《年轻的战场》祝全天下考生高考成功
华东交大学子创作励志歌曲《每个人都是发光体》
我为我强（李老师高考励志视频）
李老师高考励志视频：《我要飞得更高》
相信自己（李老师高考励志视频）
高考励志dv 经历过高考的人都该看看：《高三》
那年 我们都在高三 转眼一年过去了、你是否依稀怀念着那段时光
高考前必看的励志视频
2010届高三 北京东路的日子
《forever angel》 清华附中高中生原创
陪考！可怜天下父母心
艺术生看了都会被感动的考试场面~~~ 大家觉得好的帮忙顶起来，让更多的人看到！！篇四：十八岁成人仪式主持人串词
十八岁成人仪式主持人串词
一、开场白：
十八岁，朝气蓬勃如旭日般的年龄；十八岁，清新芬芳如甘露般的年华；十八岁的足迹，延伸无限美好的追求；十八岁的翅膀，翱翔着梦想与希望；十八岁，生命航线上的又一个新起点；十八岁，生命旅途中的又一个里程碑。今天，我们共同度过十八岁的生日，我们勇敢的承担起建设祖国的重任，满怀豪情、放飞梦想。今天，我们共同度过十八岁的生日，也让老师和家长一起，见证我们成人这一激动人心的时刻。下面我宣布，郎溪中学2015年高二年级学生十八岁成人礼仪式暨杨青松老师励志演讲会现在开始！
二、主持人介绍与会嘉宾（略）
让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位家长的光临。活动开始
三、请全体起立，奏唱国歌。（全场齐唱??）
四、（校长致辞环节）??首先、请 校长致辞??（致辞结束后）老师、同学们，希望来自于一句充满热情的鼓励，幸福来自于一句真诚的祝福，成功来自于长辈们的叨叨絮絮的鞭策，让我们再次以热烈的掌声感谢 校长送给我们的成人祝福。
五、（父母讲话环节）??十八年前，我们的母亲忍受着巨大的痛楚，经历了生与死的洗礼，把我们送到了这个多彩多姿的世界，十八年的岁月，我们的父母包含多少艰辛；十八载春秋，我们的长辈充满了多少期盼。当我们人生即将翻开新的扉页，当我们生命的航船将驶向新航程的时候，我们最敬爱是老爸老妈们又有什么要对我们说呢??下面请家长代表 讲话。
（讲话结束后）主持人发挥??简短总结家长的讲话和期望??
六、（颁发成人礼环节）??接下来请各班级学生代表有序上台领取本班成人纪念册和纪念章??（各班代表领取成人礼后，主持人指导各班级分发纪念册和纪念章并及时于左胸前佩戴好纪念章??此环节较长，播放背景音乐）
七、（学生代表讲话环节）??十八岁的梦是蓝色的，充满了憧憬，充满了畅想；十八岁的生命是绿色的，充满了朝气，茁壮成长；十八岁的年龄是红色的，她激情似火，斗志昂扬，十八岁，我们有很多的事要做，有很多的话要讲。下面请学生代表讲话。
下面有请学生代表 班 同学发言。（结束后主持人简短发挥总结??）
八、（宣誓环节）??我们曾在队旗下宣誓，那时我们是一群快乐的孩童。我们曾在团旗下宣誓，那时我们渴望青春在阳光下夺目生辉今天，我们面对国旗，也面对我们的民族，为了祖国的明天，我们庄严宣誓。请同学们全体起立，面向国旗，举起右手，一起宣誓（主持人带领大家领誓??）。
九、（开启成人门环节）
下面有请 校长和家长代表 共同开启成人门。??主持各班级学生分两列有序通过“成人门”，通过“成人门”的学生在主题性条幅上签上自己的名字。有父母陪伴的可送至门口即有序回原位。（此环节时间很长，播放背景音乐??）
十、下面进入本次活动的第二阶段环节，让我们用热烈的掌声欢迎杨青松老师作励志演讲。?? 结束语：十八岁的我们，期待用激情编织最美好的未来。十八岁的生日，则是我们迈向明天的新起点。青春不会寂寞，舞台永不落幕！同学们，让我们怀揣一颗渴望成功的心，勇敢地担起一份责任吧。同学们，让我们将师长的教诲和同伴的祝福一起装进行囊，扬帆起航吧。谢谢大家！篇五：大型公益助学励志演讲会
大型公益助学励志演讲会
1、《王国权高考总动员励志演讲会》
2、《王国权中考动员励志演讲会》 3、《王国权点燃学习的激情演讲会》
4、《王国权养成成功的习惯演讲会》
5、《成功高考源于成功家教演讲会》 [市场分析] 据不完全统计，中国有72%的中学生有不同程度的厌学情绪。中学生普遍感觉学习压力太大，自信心不足，对自己的未来感到诸多迷茫和困惑。应该教育的功利性限制了教育工作者的创新能力，传统教育方式已经无法完全担当起对新时代中学生的解惑作用了。
中学生需要鼓励，需要一种全新的爱的教育。在叛逆的青春期，有效的引导才能让中学生树立正确的世界观，人生观，成为未来社会的正才，让他们拥有幸福的人生。我们的社会才会有真正的文明。
励志教育是当务之急，成为目前最重要的教育课题。《王国权大型助学励志演讲会》自2001年推出以来，每年演讲场次300多场，参与的学校越来越多。受众人数已达130余万。[对象]
1、《王国权高考总动员励志演讲会》：高三学生，每场演讲人数为600到2000人。
2、《王国权中考总动员励志演讲会》：初三学生，每场演讲人数为400到1000人。
3、《王国权点燃学习的激情演讲会》：全校学生：每场演讲人数为1800到5000人。
4、《王国权养成成功的习惯演讲会》：全校学生：每场演讲人数为1800到5000人。
5、《成功高考源于成功家教演讲会》：高三家长：每场演讲人数为300到1000人。[举办时间]
1、《王国权高考总动员励志演讲会》：每年2月到5月底，共四个月。
2、《王国权中考总动员励志演讲会》：每年2月到5月底，共四个月。
3、《王国权点燃学习的激情演讲会》：每年9月到12月底，共四个月。
4、《王国权养成成功的习惯演讲会》：每年9月到12月底，共四个月。
5、《成功高考源于成功家教演讲会》：每年2月到5月底，共四个月。[举办市场] 浙江、江苏、安徽、山东、湖南、湖北、江西、福建等，随着时间的推移，走向全国市场。
[举办方式]
1、校内巡回演讲会，由每个中学主办。
2、校外大型演讲会，由中国励志演讲网主办。[专家成员] 王国权大型公益助学励志演讲会专家成员有：王国权，刘向明，杨青松，朱竞丰等。[主办单位] 当地教育局
当地媒体 [承办单位] 中国励志演讲网 [赞助单位] 关心教育事业的企业，正确经营理念的保健品或学习用品生产型企业。[演讲会组委会] 由中国励志演讲网负责人，教育机构负责人，媒体负责人，和赞助企业企划人组成。[活动流程]
1、确定演讲会课题。
2、确定举办市场。
3、宣传资料、横幅、海报、优惠券、书籍、光盘等的策划、制作、印刷。
4、发放信函。
5、电话推广。
6、媒体报导。
7、书籍、光盘的市场布置。
8、演讲会前的沟通。
9、优惠券的发放。
10、演讲。
11、演讲会后的跟进咨询。
12、媒体的采访报导。
13、其它。[赞助企业参与方式]
一、演讲会冠名
（一）企业收益
1、提升企业品牌的知名度和美誉度，让名牌思想深入到广大的消费者心中。
2、产品知识的传播，专家在演讲当中会穿插产品的科学性知识，在同类产品中有被优先选择的机会。
3、间接地促进产品的销售。
（二）宣传方式
1、宣传资料、横幅、海报。
2、信函。
3、中国励志演讲网宣传。
4、车体广告宣传
5、其它。
（三）冠名费
1、每年演讲场次不低于50场。
2、专家演讲费：2000元/场。
二、演讲销售
（一）企业收益
1、提升企业品牌的知名度和美誉度，让名牌思想深入到广大的消费者心中。
2、产品知识的传播，专家在演讲当中会穿插产品的科学性知识，在同类产品中有被优先选择的机会。
3、直接促进产品的销售。推出优惠政策：购买产品将获得王国权的书籍一本和光盘一张。在演讲会之前发放优惠券。可以发放给参加演讲会的学生和未参加演讲会的学生。演讲会后在商场签名销售等。
（二）宣传方式
1、宣传资料、横幅、海报。
2、信函。
3、中国励志演讲网宣传。
第三篇：杨青松励志演讲听后感
演讲稿
1.各位领导、各位评委、各位青年朋友们：大家好!我叫xx，很高兴能够和大家一起探讨追求卓越，奉献青春，这个话题，今天我要演讲的题目是《甘于奉献，点燃烈火青春》。
让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点！我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值！人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来！在座的朋友们！你们愿意吗？ 青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢？当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献！我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这里我来不及一一列举。可是，有一个人的名字我却不能不提，他是我们永远的学习榜样，一个最平凡最无私也是最
伟大的人。大家知道他是谁吗？这个传奇人物就是雷锋，他告诫我们说：“ 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。说实话，三年前，我刚来工作的时候也有过失落和茫然，感觉现实不尽如人意，感觉离曾经的梦想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把刚铸好的刀，不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化，失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为一块废铁。我告诉自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作，你就会有所获得。”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的年青人。
青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青，你就会常常保持许多梦想，在浓云密布的日子里，依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。我们虽出生于不同的年代，工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家，在这里，我们信守同样的企业精神，写下同样的奉献承诺，拥有同样的壮美青春。这是一次演讲，更是一次告白。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧张，我真诚的邀请你们一同分享。4.说实话，三年前，我刚来工作的时候也有过失落和茫然，感觉现实不尽如人意，感觉离曾经的梦想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把刚铸好的刀，不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化，失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为一块废铁。我告诉自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作，你就会有所获得。”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的年青人。我们选择了一机厂,从某种意义上来说，就已经选择了奉献。远离了都市的繁华，城市的喧嚣，沉淀了心情，在这里驻足、扎根、守望。我们是失去一些东西，但我们没有失去最为宝贵的青春。我们也没有辜负自己的青春，我们正用汗水见证着成长，用奉献丈量着价值。在这片原本苍凉的盐碱地上，一批又一批的新同志变成了老同志，一座又一座新厂房是他们创造的新生命，闪亮着青春之花的人们在这里绽放，永不凋零。因为那些花儿已经变成了果实，成为了历史永恒的记忆。让我把这次演讲作为礼物献给你们吧，献给所有美丽的青春之花；让我把这次演讲化作誓言,吹响我们年轻人心中奋进的号角，让她成为我们取胜的基石、前进的动力。
青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青，你就会常常保持许多梦想，在浓云密布的日子里，依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。我们虽出生于不同的年代，工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家，在这里，我们信守同样的企业精神，写下同样的奉献承诺，拥有同样的壮美青春。这是一次演讲，更是一次告白。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧张，我真诚的邀请你们一同分享。
感动了四千多人的高考励志演讲稿: 同学们，在这个世界上，在成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功！马加爵事件，大家都知道，他最致命的弱点是什么呢？就是心灵有问题，斗志有问题。在做案前，他花了很多时候很多精力上网查资料：用什么工具杀人最隐蔽，逃跑时走什么路线等等，他都花了很多心思去考虑，但是，整个过程他都没为父母考虑过，马加爵他没有想到，当自己的父母以负罪的心情，给那些被残暴杀害大学生的父母们下跪时，那些老人会操起棍棒就想......——这是心灵也了问题呀！另外，他的意志很薄弱，别人一句话就能把他打倒，就起了杀人的念头。马加爵很聪明，在大家与同学玩扑克的时候总是赢，他的同学跟他开玩笑，你这小子为人有问题，打扑克总是搞假总是赢牌，所以，大家都不喜欢你，过生日聚会都不想喊你这个为人虚假的人——为了这句话，马加爵就生出杀人的歹心，?? 一个婴儿生下来，没有人会问是生下一个国家主席还是一个部长；是生下一个老板还是一个打工仔；是生下一个教授还是一个流浪汉，人们只会问：是个男孩还是个女孩？是个少爷还是个千金？对一个刚生下来的孩子来说，将来的一切都未知数，没有谁知道也不可能知道他将来会成为什么样的人。由此说来，人刚生下都是一样的，要有差别那大体上就只有男女之别。然而，随着时间的推移，环境的改变，学习的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很成功，有些人很失败；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人，关键在于你有没有一颗永远不冷不死的心！有没有一股不很管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志！
（轻柔的音乐响起）
在这个美好的下午，让我们听着音乐好好地享受，让我们打开心门，进入我们的心灵世界，与自己的心灵对话。让我们回忆从幼儿园开始回忆，篇二：新邵一中：听励志演讲 插腾飞翅膀
听励志演讲 插腾飞翅膀
——新邵一中2016年高考动员励志演讲会小记 作者 刘纪新
9月7日，清爽的晨风、明媚的朝阳、整齐的队列、澎湃的声音、坚定的誓言„„„满满的正能量在一中校园蔓延。青年励志演说家杨青松老师智慧的语言，不时在耳边萦绕。父母与老师深深的关怀，不断冲击着我们内心深处对成功的渴望；激昂的言辞鼓励着我们以最自信又最平和的心态来挑战学习。殷殷话语警醒我们积极行动，永不放弃；面对挫折，反思提高。
愿我学子：将感动化为学习的动力，将目标化为行动的指针，将三年的努力化成希望，将人生的转折漂亮的在一中完成。生命不息，奋斗不止；高考不至，奋斗不停。今天的汗水是成就你们明天的微笑！篇三：会后感
海峡两岸研讨会-----感想
前几天有幸参加了在我学院召开的2008年海峡两岸职业技术教育研讨会，总体感觉，收获颇多。
第二位给我较深印象的是台北市立松山高商就业辅导组的黄丽华组长的发言。我觉得她最精彩的一个观点是：失业率提高的同时，也为职业教育的发展提供了契机。这简短的几个字令我顿时对眼前的她肃然起敬。这展示了他们这群研究者对教育形势，就业形势及两者之间的关系做了最深层次的剖析。的确，看到这句话，我们稍作分析就会理解：失业率提高，失业人员增多，那么他们必须想
办法寻求新的职业，新的发展。而自然的他们就需要进行职业咨询，无论何种形式的职业咨询，结果无非就是：他们想要获得新的就业机会，就必须参加激烈的人才竞争，竞争的实力就来自职业技能的提高，职业技能提高的主要途径就是接受职业教育，接受职业培训。在这种大发展形势下，为职业教育发展提供良好的契机就水到渠成了。
还有一位我觉得比较精彩的就是东风公司高级技校的沈炳生校长的发言。他的精彩不在于他的研究何等的深邃，他的见解何等的独到，甚至他的发言很少涉及到真正的学术问题。但他的精彩之处就在于他的现实性，生活化。他的发言从某种程度上展示了我国职业教育发展的一种模式趋势，那就是借助社会力量发展学校，培养人才。他们在学校里传授基本的理论知识，技术要点，然后到相应的企业内部进行现场操作练习，在真正的企业环境中提高技能。而且我认为他们做的最好的就是他们的人才培养是定量的，与公司企业的需求量是吻合的，也可谓是量体裁衣型的人才培养模式。这样既不会造成教育资源的浪费，又能照顾到学生家长的切身利益，还能为企业培养可以不经过岗前培训就可以直接作业的工人。
当然，每一位发言者的发言都有其精彩的闪光点，在这里我也只是粗浅的谈了点我印象比较深刻的内容，还有许多的内容值得我去继续研究，揣摩，领会。我也很希望在以后的学习过程中能有更多的机会参加这样的学术会议，能有更多的机会了解更多的专家学者的研究方法和研究风格。我更希望自己在这样的一次次熏陶感染下，能发现不足，弥补不足，进而更快的成长起来。篇四：励志视频
最感人的演讲——邹越（松原市实验高级中学）
邹越-松原实验高中精彩演讲（完整版）
王国权《方法总比困难多》励志演讲
“相约清华 相聚北大”——2009励志成才夏令营 钓鱼岛事件以来最爱国的视频，发出亿万中国人的心声！
衡水高中高考励志
兴国高中励志教育精彩纪实—学生心声：爱父母爱生活 邹越演讲《让世界充满爱》
《高考必胜心态》励志演讲
兴国高中励志教育精彩纪实：老师的勉励
杨青松励志演讲视频
父亲的励志演讲 《如何挑战高考的极限》励志演讲
高考心理讲座视频 王国权
南海艺术高中2009届高考励志视频 2010高考总动员励志演讲
王国权高考励志演讲
“高考总动员”励志演讲
杨青松高考励志演讲会
进军名校：考前激励演讲一
进军名校：考前激励演讲二
进军名校：考前激励演讲三
我的大学我做主--中南林自考部巡回演讲津市一中站
周淘智演讲团 《用奥运精神挑战09高考极限》 大中小学生感恩教育演讲 一横感恩教育 2009大易教育：一场价值百万的儿童教育演讲（下）
一横彬县范公中学感恩演讲
房善朝在宝丰二中演讲
华红兵先生到河北魏县一中即兴演讲
鄞州高级中学高考总动员励志演讲
罗江的高三励志演讲
高考励志故事
激励无数高考学子的文章——《花开不败》
高考励志故事：没有一个冬天不可逾越
高三励志——我们都不是神的孩子
高三励志故事《太阳的女儿》
俞敏洪励志演讲：三文鱼的故事
难忘那一年高考战争 硝烟弥散
高考励志(某2010届考生贡献)破茧成蝶———我的北大之路
高三励志经典---我的高三
高考励志高考心态调节的十六字诀
王国权高考励志系列之高考必胜心理秘籍
王国权高考励志系列之柳市中学精彩演讲选
王国权高考励志系列之高考励志精彩演讲
王国权高考励志系列之高考成功的一点经验
高考励志歌曲
最牛高考之歌《残酷高考的纲领》
全球首个高考落榜生励志之歌 《落榜的孩子》 高考励志歌曲《迈向考场》
太强了，号称高三学生必听的歌曲啊，经典！！
我相信-哈理工大学励志歌曲 送给即将高考的孩子们！
青春，最美！哈理工学子合唱《我的骄傲》
张杰《年轻的战场》祝全天下考生高考成功
华东交大学子创作励志歌曲《每个人都是发光体》 我为我强（李老师高考励志视频）李老师高考励志视频：《我要飞得更高》
相信自己（李老师高考励志视频）
高考励志dv 经历过高考的人都该看看：《高三》
那年 我们都在高三 转眼一年过去了、你是否依稀怀念着那段时光
高考前必看的励志视频
2010届高三 北京东路的日子
《forever angel》 清华附中高中生原创
陪考！可怜天下父母心
艺术生看了都会被感动的考试场面~~~ 大家觉得好的帮忙顶起来，让更多的人看到！！篇五：四中简讯1 作，保证运动会的顺利进行。
最后，预祝本届运动会取得圆满成功！让我们以优异成绩迎接祖国六十华诞的到来！
谢谢大家！
二、校园动态
9.22 班主任集中开展活动，赴蔡甸影剧院观看电影《情暖万家》 9.23 团委迎国庆60周年专刊，各班庆国庆黑板报检查 9.28 晚11:00组织班主任查网吧 9.29—9.30 召开蔡甸区四中第十三届秋季田径运动会 9.30—10.2 校工会组织全校教职工外出考察（河南开封、武当山、凤凰古城）10.6 教师备课集中检查，通报教后及时反思完成情况 10.9 高一新课改研讨课，安排张娟主讲历史、卞梦玲语文、梁刚数学 10.10 高一新生家长会，宣传新课改，学分制，学生评价，教师家长互动 10.14 知恩、感恩、报恩，赢在校园励志演讲会（杨青松老师主讲）10.16—10.17 高三十月调考 10.17 高二学生家长会（通报学生思想、学习情况，家长教育方法指导，班主任、任课教师、家长互动）
10.20-31 高
一、高
二、高三主题班会：感恩教育 10.20 新的多媒体教室启用，制定相关管理制度 10.21 高
一、高二备课组长到蔡甸参加区一中教研活动，参与一中各教研组听课、评课
10.21、10.28 班主任集中查网吧 10.23 召开教研组长、备课组长会议，明确集体备课具体操作程序 10.26 行政、班主任联席会议，明确甲流防控工作形势，提高认识，责任到人，具体工作措施: ①三区、花坛、办公室安
排大扫除，消毒 ②布置宣传栏（甲流防控知识）班会、晨会、黑板报 ③师生体温检查（包括参加区运会学生）④班级缺课学生报告 ⑤病休学生返校程序(7天病愈后,凭街以上医院证明到校长室报到)⑥安排教师为缺课学 生补课。
10.28-30 区运会获团体总分第四名 区优秀教练:胡强兵 10.29 高一、二教师集中读书活动 10.31 学代会、团代会召开选举新一届学生干部 11.3 中国移动来校办理校讯通教育信息服务业务 11.5 区四中师生向侏儒街千湖村一组喻正声（患白血病）献爱心捐款6210.40元：其中学生共捐4400.40元，教师（35人）捐1810元
三、湖北省教科院论文评奖结果：
省二等奖： 蒋代红 张莹晶
省三等奖： 何凤宁 尹晓波 刘利 周锋
四、08—09学武汉市政府高中奖学金
一等奖：（1000元∕人）王季虹 二（4）二等奖：（800元∕人）代 飞 二（3）甘娟娟 二（2）梁 丹 一（4）三等奖：（500元∕人）李诗琪 一（2）徐 畅 一（5）
五、第十四届校学生会、团委会干部名单 校团委会成员： 校学生会委员： 主 席：尹子魁 二(4)副 主 席：蔡炬 二(1)刘礼平一(2)学习部长：代园园 一(5)欧阳淼一(3)文娱部长：王苗 一(2)杨丽 一(6)体育部长：陈玲玲 一（5）张亚勤 一(5)生活部长：方亚婷 一(4)伍勇 一(5)卫生部长：明媚 二(2)王利娟 二(2)书 记：张勇刚 副 书 记：刘玉洁 二（1）张淑田 二（4）学习委员：黄 权 二(4)郑言超 一(1)宣传委员：付 实 二(1)方 娜 一(3)组织委员：张 爽 一(4)熊 娜 二(3)清洁委员：肖 胜 二(5)生活委员：李
飞 二(3)
六、2009年10月蔡甸区四中各处近期工作安排
政教处：
１、安全：甲流感日查日报，疏散方案２、组队参加区动会３、走读生退费名单４、部分违纪学生处分结果
５、网吧督查（租住生转移）６、十月份文明寝室评比 ７、十月之星公示８、市文明单位迎检
团 委：
1、学生会、团代会召开，干部值日启动２、爱心捐款３、爱卫材料组织４、甲流材料宣传５、业余党校报名
教务处：
1、高三十月月考质量分析会
2、津贴核发算
3、区局规范管理年迎检
4、集体备课重新布置
5、高一、二期中考试
6、作息时间调整
7、学生评教
8、高一、二教师新课标学习
教科室：
１、09年区文明单位申报相关材料整理，图片准备２、四中简讯编辑３、高一、二读书活动安排４、教辅杂志征订５、论文征集６、论文获奖结果通报７、高一新课改阶段性教学反思８、网上信息传达，学校活动记载，会议记录。
总务处：
1、补课费收缴２、年审３、多媒体教室的启用４、资料费测算５、城镇医保宣传６、土地承包７、常规维修
高三：１、月考质量分析 ２、主题班会活动 ３、十一月调考 ４、培优补差
工 会：
１、学生捐款 ２、中国文明示范岗
七、高一新课改典型课例
《记梁任公先生的一次演讲》教学设计
武汉市蔡甸区第四中学 卞梦玲 教学目标：
通过对人物描写的品读鉴赏，全面体会梁任公先生的人格魅力。教学重点：
用作旁注的方式分析体会作者怎样通过叙事来表现人物的。教学难点：
学习记叙中加入作者自己的评论和感受的写法。
（教学目标和重难点的确立是基于本单元的教学目标：抓住细节，分析个性，体察倾向，品评亮点，圈点批注）教学时数：一课时
教学方法：教师引导下的学生作旁注。
教学步骤：
一、情境导入：
1、“开心辞典”中有这样一道题：公车上书、戊戌变法、云南起义、康梁 请根据以上四个关键词猜一个中国近代的著名人物。————梁启超
2、老师出示幻灯片补充 梁启超（1873—1929），中国近代维新派领袖，学者，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。1895年追随康有为发动“公车上书”，1898年参与“百日维新”。“戊戌变法”失败后逃亡日本。1916年策动云南起义。曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。早年所作的政论文流利畅达，感情奔放。晚年在清华大学讲学，著述丰厚，合编为《饮冰室合集》。
（熟知的历史知识，新颖的题型，极易激发学生的兴趣。
第四篇：励志演讲家杨青松
演讲稿
1.各位领导、各位评委、各位青年朋友们：大家好!我叫xx，很高兴能够和大家一起探讨追求卓越，奉献青春，这个话题，今天我要演讲的题目是《甘于奉献，点燃烈火青春》。
让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点！我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值！人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来！在座的朋友们！你们愿意吗？ 青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢？当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献！我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这里我来不及一一列举。可是，有一个人的名字我却不能不提，他是我们永远的学习榜样，一个最平凡最无私也是最
伟大的人。大家知道他是谁吗？这个传奇人物就是雷锋，他告诫我们说：“ 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。说实话，三年前，我刚来工作的时候也有过失落和茫然，感觉现实不尽如人意，感觉离曾经的梦想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把刚铸好的刀，不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化，失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为一块废铁。我告诉自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作，你就会有所获得。”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的年青人。
青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青，你就会常常保持许多梦想，在浓云密布的日子里，依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。我们虽出生于不同的年代，工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家，在这里，我们信守同样的企业精神，写下同样的奉献承诺，拥有同样的壮美青春。这是一次演讲，更是一次告白。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧张，我真诚的邀请你们一同分享。4.说实话，三年前，我刚来工作的时候也有过失落和茫然，感觉现实不尽如人意，感觉离曾经的梦想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把刚铸好的刀，不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化，失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为一块废铁。我告诉自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作，你就会有所获得。”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的年青人。我们选择了一机厂,从某种意义上来说，就已经选择了奉献。远离了都市的繁华，城市的喧嚣，沉淀了心情，在这里驻足、扎根、守望。我们是失去一些东西，但我们没有失去最为宝贵的青春。我们也没有辜负自己的青春，我们正用汗水见证着成长，用奉献丈量着价值。在这片原本苍凉的盐碱地上，一批又一批的新同志变成了老同志，一座又一座新厂房是他们创造的新生命，闪亮着青春之花的人们在这里绽放，永不凋零。因为那些花儿已经变成了果实，成为了历史永恒的记忆。让我把这次演讲作为礼物献给你们吧，献给所有美丽的青春之花；让我把这次演讲化作誓言,吹响我们年轻人心中奋进的号角，让她成为我们取胜的基石、前进的动力。
青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青，你就会常常保持许多梦想，在浓云密布的日子里，依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。我们虽出生于不同的年代，工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家，在这里，我们信守同样的企业精神，写下同样的奉献承诺，拥有同样的壮美青春。这是一次演讲，更是一次告白。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧张，我真诚的邀请你们一同分享。
感动了四千多人的高考励志演讲稿: 同学们，在这个世界上，在成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功！马加爵事件，大家都知道，他最致命的弱点是什么呢？就是心灵有问题，斗志有问题。在做案前，他花了很多时候很多精力上网查资料：用什么工具杀人最隐蔽，逃跑时走什么路线等等，他都花了很多心思去考虑，但是，整个过程他都没为父母考虑过，马加爵他没有想到，当自己的父母以负罪的心情，给那些被残暴杀害大学生的父母们下跪时，那些老人会操起棍棒就想......——这是心灵也了问题呀！另外，他的意志很薄弱，别人一句话就能把他打倒，就起了杀人的念头。马加爵很聪明，在大家与同学玩扑克的时候总是赢，他的同学跟他开玩笑，你这小子为人有问题，打扑克总是搞假总是赢牌，所以，大家都不喜欢你，过生日聚会都不想喊你这个为人虚假的人——为了这句话，马加爵就生出杀人的歹心，?? 一个婴儿生下来，没有人会问是生下一个国家主席还是一个部长；是生下一个老板还是一个打工仔；是生下一个教授还是一个流浪汉，人们只会问：是个男孩还是个女孩？是个少爷还是个千金？对一个刚生下来的孩子来说，将来的一切都未知数，没有谁知道也不可能知道他将来会成为什么样的人。由此说来，人刚生下都是一样的，要有差别那大体上就只有男女之别。然而，随着时间的推移，环境的改变，学习的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很成功，有些人很失败；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人，关键在于你有没有一颗永远不冷不死的心！有没有一股不很管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志！
（轻柔的音乐响起）
在这个美好的下午，让我们听着音乐好好地享受，让我们打开心门，进入我们的心灵世界，与自己的心灵对话。让我们回忆从幼儿园开始回忆，篇二：新邵一中：听励志演讲 插腾飞翅膀
听励志演讲 插腾飞翅膀
——新邵一中2016年高考动员励志演讲会小记 作者 刘纪新
9月7日，清爽的晨风、明媚的朝阳、整齐的队列、澎湃的声音、坚定的誓言„„„满满的正能量在一中校园蔓延。青年励志演说家杨青松老师智慧的语言，不时在耳边萦绕。父母与老师深深的关怀，不断冲击着我们内心深处对成功的渴望；激昂的言辞鼓励着我们以最自信又最平和的心态来挑战学习。殷殷话语警醒我们积极行动，永不放弃；面对挫折，反思提高。
曾记否？我们生病时，是谁一直陪护在我们身边？我们在学习时，是谁一直在默默的守护着我们？婆娑的眼泪、拥抱的激情、班主任的温暖亮相、班级激情的宣誓以及同学们围成一团抛起班主任的情景让我们共同见证校园的难忘瞬间。足见一中师生团结向上、努力拼搏、自信、积极的心态。
愿我学子：将感动化为学习的动力，将目标化为行动的指针，将三年的努力化成希望，将人生的转折漂亮的在一中完成。生命不息，奋斗不止；高考不至，奋斗不停。今天的汗水是成就你们明天的微笑！篇三：励志视频
最感人的演讲——邹越（松原市实验高级中学）
邹越-松原实验高中精彩演讲（完整版）
王国权《方法总比困难多》励志演讲
“相约清华 相聚北大”——2009励志成才夏令营 钓鱼岛事件以来最爱国的视频，发出亿万中国人的心声！
衡水高中高考励志
兴国高中励志教育精彩纪实—学生心声：爱父母爱生活 邹越演讲《让世界充满爱》
《高考必胜心态》励志演讲
兴国高中励志教育精彩纪实：老师的勉励
杨青松励志演讲视频
父亲的励志演讲
《如何挑战高考的极限》励志演讲
高考心理讲座视频 王国权
南海艺术高中2009届高考励志视频 2010高考总动员励志演讲
王国权高考励志演讲
“高考总动员”励志演讲
杨青松高考励志演讲会
进军名校：考前激励演讲一
进军名校：考前激励演讲二
进军名校：考前激励演讲三
我的大学我做主--中南林自考部巡回演讲津市一中站
周淘智演讲团 《用奥运精神挑战09高考极限》 大中小学生感恩教育演讲 一横感恩教育 2009大易教育：一场价值百万的儿童教育演讲（下）
一横彬县范公中学感恩演讲
房善朝在宝丰二中演讲
华红兵先生到河北魏县一中即兴演讲
鄞州高级中学高考总动员励志演讲
罗江的高三励志演讲
高考励志故事
激励无数高考学子的文章——《花开不败》 高考励志故事：没有一个冬天不可逾越
高三励志——我们都不是神的孩子
高三励志故事《太阳的女儿》
俞敏洪励志演讲：三文鱼的故事
难忘那一年高考战争 硝烟弥散
高考励志(某2010届考生贡献)破茧成蝶———我的北大之路
高三励志经典---我的高三
高考励志高考心态调节的十六字诀
王国权高考励志系列之高考必胜心理秘籍
王国权高考励志系列之柳市中学精彩演讲选
王国权高考励志系列之高考励志精彩演讲
王国权高考励志系列之高考成功的一点经验
高考励志歌曲
最牛高考之歌《残酷高考的纲领》
全球首个高考落榜生励志之歌 《落榜的孩子》 高考励志歌曲《迈向考场》
太强了，号称高三学生必听的歌曲啊，经典！！
我相信-哈理工大学励志歌曲 送给即将高考的孩子们！
青春，最美！哈理工学子合唱《我的骄傲》
张杰《年轻的战场》祝全天下考生高考成功
华东交大学子创作励志歌曲《每个人都是发光体》
我为我强（李老师高考励志视频）
李老师高考励志视频：《我要飞得更高》
相信自己（李老师高考励志视频）
高考励志dv 经历过高考的人都该看看：《高三》
那年 我们都在高三 转眼一年过去了、你是否依稀怀念着那段时光
高考前必看的励志视频
2010届高三 北京东路的日子
《forever angel》 清华附中高中生原创
陪考！可怜天下父母心
艺术生看了都会被感动的考试场面~~~ 大家觉得好的帮忙顶起来，让更多的人看到！！篇四：大型公益助学励志演讲会
大型公益助学励志演讲会
1、《王国权高考总动员励志演讲会》
2、《王国权中考动员励志演讲会》 3、《王国权点燃学习的激情演讲会》
4、《王国权养成成功的习惯演讲会》
5、《成功高考源于成功家教演讲会》 [市场分析] 据不完全统计，中国有72%的中学生有不同程度的厌学情绪。中学生普遍感觉学习压力太大，自信心不足，对自己的未来感到诸多迷茫和困惑。应该教育的功利性限制了教育工作者的创新能力，传统教育方式已经无法完全担当起对新时代中学生的解惑作用了。中学生需要鼓励，需要一种全新的爱的教育。在叛逆的青春期，有效的引导才能让中学生树立正确的世界观，人生观，成为未来社会的正才，让他们拥有幸福的人生。我们的社会才会有真正的文明。
励志教育是当务之急，成为目前最重要的教育课题。《王国权大型助学励志演讲会》自2001年推出以来，每年演讲场次300多场，参与的学校越来越多。受众人数已达130余万。[对象]
1、《王国权高考总动员励志演讲会》：高三学生，每场演讲人数为600到2000人。
2、《王国权中考总动员励志演讲会》：初三学生，每场演讲人数为400到1000人。
3、《王国权点燃学习的激情演讲会》：全校学生：每场演讲人数为1800到5000人。
4、《王国权养成成功的习惯演讲会》：全校学生：每场演讲人数为1800到5000人。
5、《成功高考源于成功家教演讲会》：高三家长：每场演讲人数为300到1000人。[举办时间]
1、《王国权高考总动员励志演讲会》：每年2月到5月底，共四个月。
2、《王国权中考总动员励志演讲会》：每年2月到5月底，共四个月。
3、《王国权点燃学习的激情演讲会》：每年9月到12月底，共四个月。
4、《王国权养成成功的习惯演讲会》：每年9月到12月底，共四个月。
5、《成功高考源于成功家教演讲会》：每年2月到5月底，共四个月。[举办市场] 浙江、江苏、安徽、山东、湖南、湖北、江西、福建等，随着时间的推移，走向全国市场。
[举办方式]
1、校内巡回演讲会，由每个中学主办。
2、校外大型演讲会，由中国励志演讲网主办。[专家成员] 王国权大型公益助学励志演讲会专家成员有：王国权，刘向明，杨青松，朱竞丰等。[主办单位] 当地教育局
当地媒体 [承办单位] 中国励志演讲网 [赞助单位] 关心教育事业的企业，正确经营理念的保健品或学习用品生产型企业。[演讲会组委会] 由中国励志演讲网负责人，教育机构负责人，媒体负责人，和赞助企业企划人组成。[活动流程]
1、确定演讲会课题。
2、确定举办市场。
3、宣传资料、横幅、海报、优惠券、书籍、光盘等的策划、制作、印刷。
4、发放信函。
5、电话推广。
6、媒体报导。
7、书籍、光盘的市场布置。
8、演讲会前的沟通。
9、优惠券的发放。
10、演讲。
11、演讲会后的跟进咨询。
12、媒体的采访报导。
13、其它。[赞助企业参与方式]
一、演讲会冠名
（一）企业收益
1、提升企业品牌的知名度和美誉度，让名牌思想深入到广大的消费者心中。
2、产品知识的传播，专家在演讲当中会穿插产品的科学性知识，在同类产品中有被优先选择的机会。
3、间接地促进产品的销售。
（二）宣传方式
1、宣传资料、横幅、海报。
2、信函。
3、中国励志演讲网宣传。
4、车体广告宣传
5、其它。
（三）冠名费
1、每年演讲场次不低于50场。
2、专家演讲费：2000元/场。
二、演讲销售
（一）企业收益
1、提升企业品牌的知名度和美誉度，让名牌思想深入到广大的消费者心中。
2、产品知识的传播，专家在演讲当中会穿插产品的科学性知识，在同类产品中有被优先选择的机会。
3、直接促进产品的销售。推出优惠政策：购买产品将获得王国权的书籍一本和光盘一张。在演讲会之前发放优惠券。可以发放给参加演讲会的学生和未参加演讲会的学生。演讲会后在商场签名销售等。(转载于:励志演讲家杨青松)
（二）宣传方式
1、宣传资料、横幅、海报。
2、信函。
3、中国励志演讲网宣传。篇五：演讲
第一代成功大师——戴尔?卡耐基(1888—1955)，其代表作为《人性的光辉》、《语言的突破》、《美好的人生》《人性的优点》《人性的弱点》
第二代成功大师——拿破仑?希尔(1883—1969)，其代表作为《思考致富》《人人都能成功》
第三代成功大师——安东尼?罗宾，其代表作为《激发无限的潜力》《唤起心中的巨人》《巨人的脚步》
第四代成功大师——陈安之，其代表作为《自己就是一座宝藏》
第五代成功大师——高安明，其代表作为《成功规律学》（又名《成功的规律》）第六代成功大师——张致远，其代表作为《思想成功学》
经济问题 ：郎咸平
王国权
翟鸿燊 青春励志演讲家刘向明
励志演说家黄丰产 王海童，邹越，杨青松，蔡朝东，李孝杜, 中国著名励志演讲家欧阳泽军
黄力泓---全世界最会引导别人如何理财的竞争力大师和国际企业家 欧阳维建
李海阑
“中国四大演讲家”彭清一教授
共和国四大演讲家吧，他们是曲啸、李燕杰、彭清一和刘吉。
其中，彭清一是四大演讲家之首。
第五篇：青松伴我行演讲稿
青松伴我行演讲
松树自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高的品质的象征。只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！它那种自我牺牲的精神。要求于人的甚少，给予人的甚多的风格值得我们学习。
在教学中，我们要学习松树的自我牺牲，自我奉献的精神。教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢，我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。
松树具有坚强的意志，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应该是一位心理学专家，及时了解学生的心态，苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人：他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘自己也曾是个孩子。”这样才能赢得学生的信任与尊敬。
教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤；是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢；是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造……教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用。我们每个人都应该学习松树要求于人的甚少，给予人的甚多的风格。全身心地投入教育事业中。
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