2018年春学段语言文字工作计划

第一篇：2018年春学段语言文字工作计划

南乐县第二初级中学 2018年春学段语言文字工作计划

普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要资料。充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用潜力，是造就数以亿计高素质劳动者、数以千万计专门人才和一大批拔尖创新人才的需要。开展示范学校建立活动，对于全面推进素质教育、提高青少年人文素养具有重要好处。为了进一步提升我校语言文字工作的整体水平，增强广大教职员工规范意识，提高学生的语言文字应用潜力，进一步贯彻《国家通用语言文字法》、《教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校建立活动的意见》精神，掀起普及推广普通话高潮，促进我校建立示范校工作顺利进行，个性定本计划。

一、工作目标

1.普通话成为教学语言，所有课程均使用普通话。2.学校群众活动、会议、公务等均使用普通话。3.适龄教师百分之百参加培训和测试。4.适龄教师百分之九十八以上测试达标。

5.语言文字规范教育与现代信息技术教育结合的研究有阶段性成果。

二、具体措施

1.加强领导，贯彻政策法规。学校全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，充分认识建立活动的重大好处，将语言文字规范化的要求纳入培养目标、纳入常规管理、纳入基本功训练，渗透到学校的各项教育教学活动中。

2.加大宣传力度，构成氛围

加大语言文字规范宣传力度，要在师生中开展形式多样，富有实效的语言文字规范化宣传教育活动，个性是要精心组织并开展好每一年度的推广普通话宣传活动。深入开展全国推广普通话宣传活动，在学校内进一步拓展宣传渠道，利用横幅、广播、黑板报等渠道，加大宣传力度，开展形式新颖、资料丰富、贴近社会热点的各类活动，在全校范围内再次掀起“说普通话、写规范字”的良好氛围。活动、各种集会、公务活动、学生的课外活动，教师之间、师生之间、学生之间的交流，全部使用普通话。并透过教师和学生向社会、家庭辐射渗透，带动影响社会，用心组织学生的普通话口语实践活动。活动组织力求资料丰富、形式多样，趣味生动，以培养学生普通话口语潜力和兴趣。

3.健立健全制度

组织教师认真学习《教育部、国家语委关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》，制定并完善了《语言文字规范化实施细则》、《检查反馈制度》、《语言文字工作考核制度》等。把语言文字应用潜力作为对教师业务考核的一项重要资料，并列为教师聘用、晋级和评优的条件之一。并在“教师为主、全员参与；教学为主，全面渗透；学校为主，全方配合”的原则指导下，制定了语言文字规范化工作总体规划，开展科学、生动、有序、有效的“双推”工作。为了确保语言文字工作得以顺利开展，各年段要根据自己的状况制定相应措施，加大此项工作的力度，落实对各个阶段语言文字工作开展状况的检测和监督。不定时的对教师、学生的普通话及使用规范字状况进行检查。学校结合落实规范评比设立“规范用字”监督岗。

4.强化培训，提高普及程度。

加强普通话口语教学和汉字书写教学。学校所有课程务必使用普通话授课，使普通话真正成为教学语言。按照新课程标准要求，结合本学科教学特点，强化口语教学和写字训练。在教学过程中，要注重培养学生普通话口语潜力，要注重培养学生正确分辨其识字范围内的规范字和不规范字的潜力，训练学生正确书写汉字，使学生的语言应用潜力得到普遍提高确保毕业前98%以上的学生普通话水平到达新课程标准对说、读的要求。凡是一九**年一月以后出生的教职工，务必参加普通话培训和测试，并取得相应的等级证书。

5.加强学校系统信息制度建设

“校校通”信息技术教育的不断普及，为学校语言文字工作电子化管理创造了条件，在学校建立校园网之际，我校将建立相应的语言文字专栏，加速语言文字工作信息化过程。

6.保存档案，总结得失，让普通话成为学校的校园语言，并维护语言文字宣传工作。

7.加强普及普通话、用字规范化工作的检查评估。要将这项工作纳入教育质量评估指标体系和精神礼貌建立活动，作为教育督导、检查、评估的一项资料。有计划地开展检查工作，对各班进行检查评估，通报状况，使语言文字工作尽快走上制度化、规范化、科学化的轨道。

8.开展语言文字规范化专项活动，提高师生规范意识。开展多种活动，学以致用。说好普通话，用好规范字，提高语言文字，应用潜力，是深化教育改革，全面推进素质的重要资料之一，学校将组织教师参加“两笔”比赛，组织学生开展班群众课文朗读比赛、写字比赛、征文比赛，充分发挥学校在语言文字规范化工作的基础作用。同时让学生走出校园体验生活，经受锻炼，增长知识，潜移默化渗透推普、推规工作。少先队大队部将组织开展“啄木鸟在行动”小队活动。雏鹰假日小队员利用课余时间对街道、商店、市场、企事业单位的宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错，及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息，督促及时修正。

9.净化环境，规范校园用字。

全面检查学校的公文材料、校刊、印章、名称牌、标志牌、标语等用字是否规范并建立健全长期检查机制。全面检查各班教室、教师课上（板书）、课下（批改作业、评语）、学生试卷及其他印刷物、自制教学等用字是否规范并建立健全长期检查机制。确保校园内用语用字规范化。

10.寻求有效途径，扩大辐射范围。

学校教育——家庭教育——社会教育是学校开展任何工作的一条强有力纽带，为此，我校要在抓好在师生中推普、推广工作的同时，还用心采取有力措施，争取家庭的配合、社会的支持，提倡学生坚持在家庭、在社会说普通话、用规范字，由学校到家庭，由家庭辐射社会，使学校成为家庭教育、社会教育的补充渠道，构成有效推普、推广辐射网，扩大“双推”工作的影响力。

南乐县第二初级中学

2018年3月

第二篇：2011年春学段电教工作计划

尉郭中心校2011年春学段电教工作计划根据县教育局电教会议精神，按照中心校教学工作计划，紧紧围绕应用引领发展的工作思路，有效、有序、有目的地开展电教工作，努力提高教师的现代教育技术的应用水平，加大教师的教育技术的培训力度，以校本资源库建设为目的，结合中心校实际，主要抓好以下三个方面的工作：

一、教师的博客建设与管理鼓励、支持教师建博客、写博客，教师可以通过博客参加网络教研，与他人交流，更可以通过写博客来提高个人素质，2011年春学段电教工作计划。因此，我们提倡教师把自己在教学过程中的心得体会、教学反思与随笔、个人的优质教学设计以及自己参与教研活动的评课稿、说课稿等写入博客。通过写博客达到提高自己，相互学习的目的，做到同级同科教师相互帮扶，青年教师帮扶中老年教师，使每一个教师都能写博客，管理自己的博客。

二、多媒体及远程教育资源应用随着多媒体走进课堂，远程教育资源在课堂中的应用，已使更多的教师认识到现代教育技术在课堂教学中的重要性，也使每一位学生感受到了现代教育技术的优越性。多媒体和远程教育资源的应用提高了课堂效率，开阔了学生的视野。为了进一步提高资源的利用率，本学期我们继续推行“教师实名课表制”，鼓励教师使用好运城远程教育网资源，自制课件或下载网上课件应用于课堂教学，同时我们对应用过程中遇到的困难与问题给予技术指导和帮助，做到边应用边培训、边培训边应用，工作计划《2011年春学段电教工作计划》。变被动使用为主动使用，变机械应用为创造性应用。

三、校本资源库建设从本学期开始，将逐步完善校本资源库，每一位教师要及时将个人资源库中的各种资源及时上传校本资源库，学校信息技术管理员要及时整理，同时要将接收的资源也上传至校本资源库，做到分学科、分类别、分年级管理，条目清楚、便于查找。上述三项工作将作为教师考核、绩效考核、评模评优、职称晋升的依据之一。

四、工作安排1、4月5日前，教育技术装备工作检查，有计划、有总结、有过程资料，学校有目录、有使用登记、维修记录。

2、教育装备上报情况：装备数量、各室面积等以文字形式上报中心校一式两份。

3、科学学科实验教师技能比赛。4月10日前将参赛教师名单上报局里，各校与4月5日前将名单上报中心校。

4、自制教具展评教师、学生自制教具、学具展评，每校选送一件，尉郭5件，学校给予经费保障。5月20日前上交中心校（包括幼儿）。

5、实验论文上交时间6月底，严禁网上抄袭下载，凡是担任科学的教师人人参与。

6、校园网建设和集体办公室设备乡镇所在地学校要建校园网，集体办公室要保障有两台计算机和一台打印机（自己解决），其他各校要保障一台计算机和一台打印机。

7、信息技术应用工作完善“教师实名课表制”，继续推行骨干教师和中青年教师“一帮一”模式，开展网络教研，评选优秀博客教师、信息技术教师赛讲活动。

8、校本资源库大展评

9、开展信息技术培训活动，制定培训计划，参加上一级单位组织的培训活动。

10、队伍建设电教新秀每学期做公开观摩课不少于2节，每人帮扶2名中老年教师，在学校资源库上传优质课件不少于10节，每学期在市级以上刊物上发表论文一篇。

第三篇：2018年春学段四合村小学学校工作计划

2017年春学段白衣阁乡四合村小学学校工作计划

一、指导思想

以党的十九大和总书记新时代系列重要讲话精神为指导，确立“以人为本、以创新为核心、以质量求生存，以生命教育为特色”的工作思路，以实施“一主三元幸福教育工程”为主要工作内容，努力提高教师的综合业务素质，促进学生快乐学习、全面发展、幸福成长；努力提升办学理念和水平，提升教育教学质量。以办“让人民满意的教育”为最终目标。

二、工作目标

1、思想工作：贯彻落实党的教育教学方针、路线，把党的十九大、和总书记系列重要讲话精神作为学校思想教育和课堂教学的重要内容。坚持理论联系实际，提升师生思想素质。认真开展“立德树人，成就最美”师德主题教育，狠抓养成教育，进一步加强未成年人的思想道德教育，从而提高学生的综合素质。

2、制度建设：依据《义务教育学校管理标准（试行）》，完善学校管理制度，推动学校不断提高管理水平，实现学校治理的法治化和规范化。

3、教育质量：在县教育局教研室的领导下，开展教师集智备课、教师听评课、定期月考试活动，探讨跨区教研的机制研究，实现教师的专业发展共同体建设；进一步探讨教师听评课活动，实施“青蓝工程”，组织好月考和期中期末质量检测活动，开好教学质量分析会，写好质量分析报告。争取在县和中心校组织的教学质量检测中获得更好成绩。

4、队伍建设：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍建设，加强学校中层干部、后备干部的培养和培训，建立网络支持下的校本研究常态运行机制，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平，提升教职工尊严感、成就感和幸福感。

5、教学教研：不断推进新课程改革，以有效教研和校本小课题研究作为提升教学质量的倍增器。利用网络教研和校本教研等形式，开展校本培训活动，提升教师研究能力。开展技能竞赛和教学比武活动、教学观摩研讨活动，学校半数以上教师要能上出优质课，全体教师课堂教学都要达标。要积极参与上级的教学竞赛，力争获奖。

6、安全工作：突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。利用学校安全教育平台和安全教育课堂做好“平安校园”建设，搞好家与校、村与校关系，确保平安和谐。

7、学籍管理：加强学籍管理，实现学籍管理的科学化、规范化和现代化。及时总结学籍管理的经验与不足，争取把学籍管理工作提升到一个新水平。

8、宣传工作：积极配合中心校搞好教育工作宣传，弘扬正能量，继续保持学校教育宣传的及时高效。

三、主要工作措施

（一）常规管理

1.规范各项规章制度。依据《义务教育学校管理标准（试行）》，结合学校具体情况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。

2.规范校务公开制度。发挥民主监督职能，开好教代会，给教师搭建参议学校大事的平台；办好家长学校，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。

3.规范课程管理。严格教育行政部门要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表；开齐、开足、上好新课程要求的课程和书法艺术课、安全教育课、阅读指导课；不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，不占用节假日集体上课、补课；积极组织学生开展“大课间行为艺术活动”，落实艺术校园创建工作，创新阳光体育活动。

4.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用。按照上级文件要求，加强食堂伙食管理，让学生吃得好吃得香，满足学生生长发育需求。

5.规范学籍管理工作。严格执行上级主管部门学籍管理方面的文件，强化学籍管理员职责，做到手续到位，档案资料齐全，网站数据维护更新及时，达到科学化、规范化和现代化的要求。

6.搞好控辍流失工作。通过“课外访万家”及定期家长会活动，确保本校服务区内适龄儿童少年的入学率和巩固率均为100％.（二）德育工作

1.坚持以人为本，加强教师队伍建设。开展《立德树人，成就美丽》的师德师风主题教育，要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，加强师德师风建设，树立教师良好形象，杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。做好留守儿童关爱工作，组织教师利用休息时间对留守学生进行集中家访，了解学生在家的心理动态、生活情况，对部分特殊学生宣传国家帮扶政策，对学困生进行心理上的疏导和学习上的帮辅，每学期召开一次家长会。树立先进典型，每学期评选一批“美丽教师”，让广大的教师以身边的教师为榜样，通过“比爱心、比教学、比奉献、比创新”等活动打造一支具有优秀师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的具有美丽心灵的教师队伍。

2．严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果，纳入教师考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。积极鼓励教师投身教育科研，参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。同时关注青年教师的成长，积极实施校内培养计划，加快其专业成长的步伐。

3.开展形式多样的德育活动。利用校园广播、板报、电视网络、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。并开展各种社会实践活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。评选一批“美丽儿童”及“美丽少年”，激励全体学生健康上进。

4.认真开展阳光体育活动。坚持组织学生开展“阳光体育活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，继续组织开展“大课间”活动；将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度；开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、体育兴趣小组、体育艺术节等。认真落实足球进校园课程，根据学生年龄特点做好项目内容的设置，根据从易到难、循序渐进的原则，科学的安排教学计划，协调好场地使用，保证每班每周一节足球课，从兴趣入手让学生感受足球运动的魅力，从中学习足球运动技战术水平，提高学生身体素质。

5、落实好家长委员会工作。一是建章立制，规范家委会工作。二是精心策划，开展主题活动。三是丰富载体，做好家长培训工作。依托班级QQ群、微信、家长讲堂等活动载体，鼓励各年级、班级开展家长培训和家庭教育工作，提高家长家庭教育水平；四是继续组建“家长义务护学队”。各班级吸纳家委会成员中的志愿者，组建“家长义务护学队”。有效解决校园周边环境整治和学校放学路口道路拥堵问题。保障师生生命安全。

6、加强健康卫生工作。一是推进《学生体质健康标准》实施，加强对学生的健康教育，培养学生良好的卫生、生活习惯；做好特殊体质学生的体质跟踪及档案管理工作，发现问题及时上报，及时处理；二是做好环境卫生、学生个人卫生检查工作，加强对传染病、学生常见病的预防和治疗，做好传染病防治工作。做好学生心理卫生教育工作；三是认真落实《中小学学生近视眼防控工作方案》，合理调动学生座次，本学期进行两次学生视力检测，将学生视力情况和班级近视眼新发病率作为“美丽班级”评选的重要依据。

7、加强少先队工作。加强少先队小干部培养。在少先队大队委的领导下，继续以班级为单位成立红领巾监督岗，每班值日一周，对校内外情况进行检查，包括路队情况，规范佩戴红领巾的情况、评选当天优秀路队等，维护校外学生秩序；加强班级活动宣传。四至六年级每班推荐一名中队宣传员，负责班级活动的宣传报导工作，梳理、报导各班新闻、好人好事，定期在升旗仪式的“国旗下点赞”栏目中报导学校活动、先进班集体的评选等内容，营造积极向上的校园氛围。

（三）教育教学工作

1、夯实教学常规，为有效教学奠基。一是实行教学常规检查评估制。采用学校检查、抽查和教研组自查、互查相结合的方式。以教研组为单位，每学期初进行教师计划、备课诊断性抽查，每月进行分学科教学常规检查。开展优秀备课、作业展评活动；二是实行调课代课制和课堂常规巡查制。严格落实学校调课代课制度，彻底杜绝随意调课和缺课现象。实行课堂常规巡查制，每月一次，从是否按课程表上课、到岗情况、课堂纪律、是否有违反师德现象等多方面进行巡查，巡查结果纳入教师考评；三是建立教学调研制度。针对教学常规管理中存在的问题，组织由学校管理人员和骨干教师组成的调研组，开展定期与不定期的调研活动，关注常态课堂的质量。通过跟进调研强化管理的指导功能，使教学调研同时成为管理者与教师共同研修的过程。

2、深入开展以“校级公开课”、“示范课”和“推门课”“同课异构”等活动为载体的“课堂教学研讨”，逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。开展课堂教学创优达标活动，促进教师专业成长。

3.各教研组制定出切实可行的“教研组工作计划”，以教研组为单位，由教研组长组织，保证全校的教研活动顺利有效地开展起来。

4.积极组织教师参加各种学习和培训，特别是要认真参与中心校“一家式”教研活动、“一师一优课”、“国培”现场培训及工作坊研修活动，做到有学习，有记录，有汇报，有交流，有总结。

5、做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作。选出专业知识水平高，业务能力强，肯学习，爱钻研、善总结的青年教师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用并组织“名师、学科带头人和骨干教师”对普通教师进行“一帮一”的培训活动。

6、加强校园文化建设。围绕“创建师生幸福成长的美丽校园”的办学目标以及“做会学习的、会生活的、会创造的美丽文化小人”的育人目标，构建适合乡村师生健康发展的校园美境。利用板报，学习园地、班会、集会对学生进行交通、劳动、饮食、防火防电、和环保、国防、道德及法制教育。

（四）安全卫生工作：

1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全排查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查（每周不少于1次），及时排除学校各种安全隐患。

2、定期开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗、防电信诈骗等方面的教育和安全演练，有效防范安全事故的发生。

3、建立健全安全工作机制，成立学校安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，做到对隐患的排查与整改及时到位。

4、定期召开安全工作会议，提高师生安全意识。要求各班上安全课，以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形式，积极开展安全教育与宣传。

5、有效开展传染病的预防，群策群力，做好学校的卫生防疫工作。

（五）抓好宣传工作。

继续加大教育宣传力度，除及时投稿宣传外，还要办好学校月工作简报及每学期校报，让社会实时了解我校的工作。通过正确的舆论导向，让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价，提高我校的知名度和美誉度，创造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，促进学校的科学发展、和谐发展。加强“美丽音乐班”的组织宣传工作，以此为生长点，助推学校工作全面发展。

四、主要工作安排

三月份： 1.召开全体教职工开学工作会议，布置期初工作。2.教师制定工作计划，领备品，清理班级卫生； 3.教学楼安全隐患排查工作

4.各科教师进行集备、自备（备出一周课）5.班主任通过微信制作简报推送班级开学要求； 6.出好第一期板报（学雷锋、三八节、安全教育）

四月份：

1、推门课、常规工作检查。

2、做好新学期学生异动工作。

3.开展防震、消防疏散演练活动。

4.清明节缅怀先烈——革命传统教育，开展网上祭英烈活动。

5．开展新学期安全教育主题班会活动.6．六年级月考。7.教师钢笔字考核.五月份：

1.迎接管局督导检查、教育局听课。

2..庆祝“五一”国际劳动节系列活动。（爱劳动）3.推进“推动自主学习，构建有效课堂”.教研（校本教研）

4.学生诗词诵读验收，教师普通话验收。5.感恩教育活动：开展“体验父母的辛劳”为主题的中队活动。

6、疏散演习

7、六年级月考 8.教师粉笔字考核

六月份：

1.期中教学质量检测。2.校运动会。

4.对青年教师课堂教学进行跟踪调研。

5.开展庆“六.一”国际儿童节系列活动。（阳光体育特色展示）

6.开展防溺水专项安全教育活动

7.出一期以公共安全教育、法制教育为主题的黑板报。

8、疏散演习

9、六年月考

七月份： 1 常规工作检查。2.六年月考

3.抓好毕业班的复习及思想教育工作。4.课本剧表演比赛。5.数学科质量抽查。6.期末安全教育周活动。7.开展禁毒教育活动。

8.期末教学质量检测及质量分析。9.期末工作总结，完成上报材料。10.放假前师生安全教育。

以上月份计划如与上级教育行政部门有冲突，以上级安排为准。

第四篇：北桥头小学2011年春学段教研工作计划

北桥头小学2011年春学段教研工作计划更多信息可链接我校博客：http://ljzbqtxx.blog.163.com/

一、指导思想围绕“学生快乐、教师幸福、群众满意”的教育发展目标，以科学发展观统领我校，以市局春季工作会议精神为指导，突出重点工作，加强内部管理，创新教研方式，提升教科研水平，凸显工作特色，创新教研方式，推进课程改革，深化课堂教学改革，强化质量监控，提升教师专业水平，全面提高我校教育教学质量，北桥头小学2011年春学段教研工作计划。

二、工作要点：

（一）、做实教师的培养培训，提高教师素质教师素质的提高是做好教学工作并开展教学研究及教学改革的基础，我们必须着眼现状，着眼发展，坚持教师的培养培训。

1、扎实开展“一年三本书”读书活动，提升校长教师的理论水平。在全校教师中开展好一年三本书的读书活动，建立“教师读书制度”，学校提供教师学习书目（本学期确立书目为《班主任创新工作100招》张万祥，《中国著名班主任德育思想录》窦桂梅，《给教师的建议》苏霍姆林斯基,《教育的奇迹》朱永新《做一个书生校长》程红兵，《给校长的建议101》王铁军）要求教师、校长定期学习，做好笔记（每学期教师学习笔记不少于1万字，校长不少于2万字），写出感受，把阶段性学习总结写成材料在每月15日交回学校，在学习一年三本书的基础上，还要提倡教师学习其它方面能提高自己素质的材料，为自己的发展奠定基础。

2、学校还要重视教师的外出学习培训。我校与兄弟学校、城区学校学习交流常态化，这样才能做到走出去、请进来，才能做到走出北桥头看教育。让教师开阔视野，吸取外界信息，为学校教育发展注入新的活力。

3、组织参加教材教法培训。3月份，组织参加小学数学教材学科的教材教法培训。

4、教师要自主进行发展性学习自主学习，是教师成长的原动力，但自主学习的习惯是需要培养的，自主学习的氛围是需要营造的。首先，学校给教师提供较为充足的资料，如教育类报刊、书籍、资料等；其次，学校给教师提供展示和交流、自主学习成果的平台，如校刊校报、好文（书）介绍、体会交流、教学论坛等；再次，学校建立相应的激励机制，调动教师自主学习的积极性。本学期学校将此项工作纳入考核。

5、以课堂教学改革为主题开展校本培训。我校的校本培训工作，一要精选培训内容，从理论层面、实践层面上提高教师对课堂教学改革的认识水平和行动水平。二要创新培训形式，开展专题讲座、观看录像、印发资料、经验交流、教学观摩等活动。每次活动不要贪大求全，要集中主题，注重质量，强化效果。

6、教师基本功训练在传统内容即钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话培训的基础上，增加电脑基础技术即文档处理、表格制作、网络资源搜索下载整理、课件制作等现代教育技术内容，促进教师提高基本素质以适应教育发展的需要。

7、编制《优秀案例集》、《优秀教学技能汇集》每月15日前上交有价值的优秀案例（教学设计），优秀教学技能。

8、建立完善教师业务档案。业务档案要有每学期“四个一”活动的内容（一篇教学反思或经验总结，一个课件，一个教育故事，一个教育活动）。

（二）、切实推进课堂教学改革本学期继续以推进课堂教学改革为核心，充分的发挥研究、指导、管理、服务职能，按照市局“四要四不要”的要求，本着“以生为本”的思想，坚持教书与育人相统一，坚持传授知识、培养能力、注重过程、教给方法与形成正确的情感态度价值观相统一，充分体现“先学后教，以学定教”理念，注重培养学生自主、合作、探究的学习能力，实现“三为主”，即学生为主体，教师为主导，训练为主线，大幅度提高课堂教学效益，减轻过重的学习负担，促进学生全面主动、健康可持续发展，全面提高教学质量。

1、及早准备，争当“课堂教学改革合格校”。根据学校自身实际，修订好自己的实施方案，这是我们开展改革的纲领和方向。牢牢把握“以生为本，不以牺牲教学质量的提高为代价，坚持先学后教、以学定教的基本原则，致力于寻求学生获取知识、发展能力、塑造健康人格的有效途径”等核心思想，以“致力于改变学生的学习方式，让学生自主、合作、探究，体验到学习的快乐，适应时代发展的要求，拥有终身学习的能力和品质”为突破口，积极开展实验，探索有效模式，力争在本学期为验收奠定坚实的基础，工作计划《北桥头小学2011年春学段教研工作计划》。

2、明确“课堂教学改革合格校”的验收标准，全方位实施改革。在学校层面、教研组方面、教师和学生层面提出基本标准。根据我校实际，学科教研组活动以学段进行。

3、重视外出学习培训，借鉴学习改造，以充分利用现有的成功经验本学期，除派骨干教师去往课改名校学习培训外，我们还确立了与青年路小学结为“结对帮扶”对象，要加大走出去、请进来力度，借鉴学习课改学校的成功经验，结合本校实际，大胆实践，不断反思改进，形成具有特色的有效教学模式。

4、组织开展好各类教研活动。每周进行一次教研活动课，针对不同年级、不同学科、不同的课型，必须有有效的模式，必须符合《实施意见》中有关课堂教学的基本要求，符合《孝义市中小学课堂教学评价标》。要让每一节活动课都能让教师有启迪，能借鉴。要组织好评课研讨活动，让教师在认识的交流与碰撞中了解模式与操作方法，更新观念，领悟精髓。

（三）、提高教学常规管理水平教学常规管理，要注意以下几点：一是要注重实效性，力戒形式主义，要重视活动环节的细节管理，让教师参加活动必有所得，尽力保证活动目的的最大程度实现；二是要注重可行性、一切从实际出发，充分考虑教师的承受能力，考虑教师的时间和精力，考虑落实要求的可能性；三是要注重过程督查与结果考核。要加强检查结果的反馈，反馈内容要注重科学性、指导性和可操作性，反馈单要一式两份，一份学校留存，一份直接反馈到每个教师手中，要加强常规工作的考核，要向过程管理要质量，不断完善考核体系，通过公平、公正的评估，激励教师做好平时的教学工作。根据中心校2009年出台的《教学五环节实施意见》和市研训中心将推出的《中小学教学常规》结合学校实际制定符合教育规律新课程思想切实可行的教学五环节管理制度及细。修订工作要有所继承，保留优秀的有价值的内容，但更要有所突破，主要是删减形式主义的、加重教师负担而效果不明显的内容，增加课堂教学改革背景下的新要求，全面提升学校教学常规管理的水平。在涉及减轻学生课业负担方面，重点做好课外作业设计与布置，作业要分层设计，分必做与选作，尽量以实践性作业为主，作业量执行市局规定。所布置的作业必须由代课教师全批全改。

（四）、组织开展教研活动，努力提高教学质量

1、本学期继续强化十项教研制度的落实（1）、重视教育观念的不断更新，实行业务学习制度。（2）、加强课程标准和教材教法研究，实行集体备课制度。（3）、加强学习过程监控，实行单元监测制度。（4）、重视专业引领，实行骨干教师示范课制度（5）、加强教师之间同伴互助，实行说课、听课与评课制度（6）、发挥老教师传帮带作用，实行青年教师拜师制度（7）、重视教师业务水平提高，实行课堂教学全员竞赛制度（8）、重视教学问题的诊断与解决，实行课题研究制度（9）、重视教学经验的不断积累，实行教学反思制度（10）、加强校际合作与交流，实行请进来，走出去制度

2、启动开展小课题研究树立明确的问题意识，让问题转化为小课题成为教研活动的主题。要在关注学科知识、教法与学法研究的基础上，把导学案的有效性、学习小组的建立与管理评价、小组组内合作、展示质疑与组际交流、教师的点拨与精讲等新课堂的环节与要素纳入教研活动主题中，而且高度重视以课堂实践为研究案例，在实践中研究和改进我们的教学行为。同课题教学研讨，一课三议、都是有效的活动形式。

3、充分发挥本校骨干教师的作用。四月份组织一次课堂教学大赛。

4、重视教师的教学反思，推动教师认识水平和实践能力的提高。学校要建立个人反思集，标清日期，展现不同阶段的教学思考及经验总结。建立教学反思评价制度，采用交流、翻印、刊登、结集等形式，为全体教师提供来自身边的思考与智慧结晶，促进教师队伍整体水平的不断发展。每月每位教师至少写一份。

（五）、推进学生阅读积累及常规书写等校本课程。

1、继续增加图书藏书，结合本校实际加强图书管理，健全图书管理制度。

2、努力提高校本课程的开设效果。开设好“优秀诗文诵读”和“规范书写”这两门校本课程。“优秀诗文诵读”的实施，严格按照《李家庄中心校阅读积累工程实施意见》执行，特别是本学年<<弟子规>>与《三字经》纳入必背书目，必须严格执行。“规范书写”开设独立的书写指导课，有计划、有目的、循序渐进地对学生进行不同笔画、不同结构字体的书写指导训练。“规范书写”的实施，需要做好以下六个方面的工作：1选定有书写指导能力的教师担任课程负责人，编制学校“规范书写”课程方案，明确各年级各学期的指导内容和要求；2各班根据学校方案，制定本学期书写指导计划；3责任教师按计划上好书写指导课，各科教师注意板书的示范、作业批语的工整，并同心协力加强对学生作业规范书写的要求。4在平时教学活动中经常性地展示、展开学生的工整规范的作业和试卷，并在学校橱窗设立专题展示阵地；5组织开展竞赛活动，调动和激励学生养成良好的书写习惯。

（六）、减轻学生过重课业负担，把减负增效工作落实在实处严格执行孝教体字【2009】5号文件《关于减轻义务教育阶段学生过重课业负担的若干规定》内容。在工作中要坚持“减负增效”的七条原则：1减负不减兴趣，通过减负，转变学生的厌学情绪，培养和保持学生浓厚的学习兴趣和旺盛的求知欲望；2减负不减习惯，通过减负，矫正学生的不良习惯，培养和保持学生良好学习习惯作为学习的第一生产力；3减负不减精神，通过减负，改变学生被动学习的现状，培养和保持学生为理想而甘于吃苦的学习精神；4减负不减能力，通过减负，解脱学生繁重、机械的学习负担，培养和提升学生自主学习的能力；5减负不减要求，通过减负，加强教师的指导和督促作用，提出并落实对学生的科学合理的学习要求；6减负不减责任，通过减负，明确教师的教书育人使命，树立“爱其生则为之计长远”的责任意识；7减负不减质量，通过减负，克服教与学过程中的无效劳动，研究和探索科学的全面提高教育教学质量的有效途径。

（七）、推进学生评价方式的改革

1、坚持“学生成长档案”的建设工作，做好档案的充实和完善。

2、全面推开多形式、多项目的学生的学业水平测试，彻底改变单一的依据一张试卷纸笔测试就评定水平的评价方式，推动学生学业水平的全面发展。

3、认真组织好期中、期末考试，引导教师和学生通过考试成绩的分析，总结经验，反思不足，寻求改进措施，调整工作和学习思路自觉转变教学方式和学习方式。

（八）、组织好第二课堂活动。根据自身实际，开展好古诗文朗读、英语演讲等活动。北桥头小学教研工作逐月安排二月份：

1、制定完善各项计划

2、迎接开学检查

3、组织参与教材教法培训三月份：

1、参加联片教研活动

2、参与中心校教研活动

3、迎接中心校二课堂活动开展情况调研

4、迎接中心校对课堂教学改革的指导

5、参加全市课堂教学改革推进会

6、外出学习

7、开展读书活动四月份：

1、开展课堂教学大赛

2、继续实施三月份7项工作

3、组织期中考试及质量分析五月份：

1、组织校园艺术节比赛

2、继续三月份1、2项工作

3、继续实施三月份7项工作六月份：

1、组织二课堂活动庆祝六一节

2、开展小学复习研讨课

3、继续实施三月份7项工作七月份：

1、组织期末考试并做好质量分析

2、总结本学期工作。北桥头小学2011、3

第五篇：2014年春学段开学典礼议程

2014年春学段开学典礼议程

一、活动时间：2014年2月 21 日

二、活动地点：办公楼前

三、主 持：

四、参与人员：全体师生

五、活动仪式：

1、宣布仪式开始（电子鸣炮）

2、升国旗仪式（奏国歌）

3、颁奖仪式：（颁奖曲）为优秀干部颁奖、为师德标兵、优秀班主任颁发荣誉证书

4、学生代表发言

5、教师代表发言

6、校长致辞（中场学生原地活动《幸福拍手歌》）

7、副校长致辞

8、教导主任致辞

9、总结

10、宣布仪式结束（退场曲）

六、活动准备相关负责人员：

1、制定活动方案、组织活动实施。（学校）

2、升国旗、学校环境、场地布置及划分、学生位置安排、班旗、会场纪律。主席台、台卡、桌布、桌椅搬运、话筒3个、立式话筒1个。

（总负责：王占松 组员：张守信、孙景良）

3、摄影、音乐（总负责：王占松 组员：张继军、张县超 张崴迎）①入场音乐：《校园的早晨》《回家》《萨克斯》《左手右手》

②开学典礼开始：电子鸣炮音乐③ 颁奖音乐④ 升国旗：《国歌》⑤ 退场音乐：《歌声与微笑》

6、《幸福拍手歌》

温县南张羌学校

2014年2月