第一篇：S版二年级语文上册期末复习题
S版二年级语文上册期末复习题
一、看拼音写汉字
wang que qing chen zhi chi fen yang（）（）（）（）
zhuan xin chen xing hu shui qing sha（）（）（）（）
wu hei tui que huo zhe huan ying
（）（）（）（）
gong yao zhuan jia kai jia si kao
（）（）（）（）
ji qi tao li shan cha er qie
（）（）（）（）
fen fang guan xi xun zhao bing qie
（）（）（）（）
ban ji te bie deng hou jiao dai
（）（）（）（）
Shun li pin zhi zhan zheng she jian
（）（）（）（）
an xiang ding zhe mu chang mao yan
（）（）（）（）
Shou dao xi wang xian yan deng hou
（）（）（）（）
Xian chang jie shao bing leng dai zi
（）（）（）（）
二、注音
（）（）（）（）
采藏秀丽虽然
三、填空
（）恩（）义（）（）肺腑
万（）千（）生机（）（）
（）精（）神（）（）不（）
山（）水（）（）声（）语
（）愤（）强（）腾（）跃
万（）奔（）（）假（）威
玉不琢，不成器。人不学，不知义。蚕吐丝，（）（）（）。人不学，不如物。
四、汉字真有趣。
一二三四五六七八九十百千
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
一（）魔镜七（）小油灯七（）小床
（）的'王子（）的王后
五、填动词
（）房子（）拳头（）步（）衣服
六、反义词
升起——闹——硬——仔细——漂亮——
赞扬——明白—
七、近义词
环绕——庄严——雄壮—想念—敬重——
思索——观察——希望—立即—保护—
遥——柔和——厚——使劲——
八、写词语。
ABAC
ABAB
九、笔顺
专常
重
十、查字典
要查的字部首部首笔画数☆音序
（大写）音节
（包括声调）组词
堆
苹
隆
绕
羞
十一、多音字
Wei（）bian（）juan（）
为便卷
Wei（）pian（）juan（）
sheng（）zhao（）chang（）
盛朝场
cheng（）chao（）chang（）
diao（）zheng（）zang（）
调挣脏
tiao（）zheng（）zang（）
chao（）cha（）bo（）
朝差cha（）薄bao（）
zhao（）ci（）bo（）
chai（）
xi（）sheng（）jiang（）
系省降
ji（）xing（）xiang（）
dan（）sai（）mei（）
弹塞sai（）没
tan（）se（）mo（）
zhe（）piao（）zang（）
折漂藏zang（）
she（）piao（）cang（）
十二、加标点。
⑴、你瞧多好的阳光⑵、爸爸您的主意真妙
⑶、剪断的布还能接起来吗⑷、苏雅你怎么会想到画小狗呢
十三、课文填空
夜宿山寺（唐）庐山瀑布（唐）敕勒歌（）
高百尺，日香生，敕勒川，阴山下，可星。看前川。天似，不高声语，飞下三千尺，天上人。是河落九天。天苍苍，野茫茫，风吹草牛羊。池上（唐）悯农（唐）
小小，禾日当午，采白回。禾下土。
不，谁知中，一开。粒粒辛苦。
☆、九九歌☆、zi shu chou niu
一九二九，三九四九，yin hu mao tu
五九六九河边，七九，chen long si she wu ma
八九，九九加一九，wei yang shen hou you ji
牛走。
xu gou hai zhu
☆、天对地，秋月白，对风，晚红，对长空，水对云，山花对，雨中山果，赤日对，灯下草虫。
第二篇：二年级上册语文期末总复习题及期末试卷
总复习拼音
一． 把声母相同的字写在横线上。
英离祖阅 取 忽顿流 特脏标 劝
y _______________d___________________ l____________________
z________________h___________________g____________________
二、把下面的词语音节补充完整并加上声调。
l____k_____m____ b_____r______ zh______ x___ g____s____q____
凉 客 眉 傍 绒 准 选 怪 森 浅
三、在正确的读音上面画“√”
袍（pǎo páo）削（xuē xuè）躬（hōng gōng）悠（yōuyu）仍（réng rēng）
抢（xiǎng qiǎng）垂（chuí cuí）持(chící)矿(kuàng kuàn)
四、给多音字组词。
转 zhuàn()行háng()当 dāng()
Zhuǎn()xíng()dàng()
五、看拼音写词语。
Cūnzhuāng chéng gōngcǎo yuánquàn gàobǎo wèiréng jiù zǐ xì jiān yìng
()()()()()()()()
qí guài suīrán shī bàilóngzijīng yàkǎo shìcái fùjiān bǎngrú guǒ
()()()()()()（）（）（）
Wéi guānyǎn yì gān zànghé huāfù jìn hū ránshì jiè kng xián běi jīng yán wù
()()()()()()()()()()
Chéng shítú huàyīng xióng jīn tiān jiào shì zhuō mí cáng jì nìan zuǐ bā yǎn jīng lǐ cǎi
()()()()()()()()()()
Zhǔn bèi kè tīng bǎo hù cōng míng hài pà zhǔ chí shuǐ jīng tiǎo xǔan qǐ fú bàng wǎn
()（）（）（）（）（）（）（）（）（）
dǎ jīgū jìxiāng bǐyǐ jīnghé bìhuí dá cǎo cóngdà xiàng tè bié shàng xīn
()()()()()()()()()()
yóu xìzhēn zhūgāng tiě wá wajī huāngqing rén shěng hùi shì yàng bǔ dīng
()()()()()()()()()
zhù hè zhí chǐ gān jìng yī fú yán shí p huài zhōng yāng jī ru gōng chǎng
（）（）（）（）（）（）（）（）（）
liú shuǐ yī lǐng yì shù xīn xiān zhōu wéi chāo xiě dà b yǒng yuǎn
（）（）（）（）（）（）（）（）
字 词 句
一． 形近字
转（）火（）贴（）洁（）纪（）城（）
传（）灾（）站（）结（）记（）诚（）
央（）园（）宁（）闭（）第（）祖（）
中（）团（）打（）闲（）弟（）组（）
功（）必（）仍（）从（）脏（）肠（）
劝（）心（）扔（）丛（）庄（）场（）
胆（）睬（）败（）抄（）难（）如（）
但（）彩（）攻（）纱（）准（）好（）
轻（）物（）浅（）猜（）极（）波（）
劲（）特（）线（）清（）圾（）披（）
浪（）波（）戏（）环（）浇（）凉（）
娘（）玻（）找（）坏（）烧（）惊（）
级（）讶（）式（）折（）船（）坐（）
吸（）呀（）试（）近（）舰（）座（）
由（）补（）旁（）底（）击（）求（）
田（）扑（）傍（）低（）出（）球（）
二、组词
念（）（）（）然（）（）（）喜（）（）（）
理（）（）（）领（）（）（）
三．近义词
仍旧（）保卫（）关（）琢磨（）漂亮（）非常（）
四．反义词
冷（）深（）矮（）遥远（）著名（）非常（）
五．归类
肝 依 迷 胆 似 辽 详 信 淹逢 估 肠
月_____________ 辶___________シ_____________ イ_____________
六、把能搭配的线用线连起来。
1、抖动 尾巴
2、染红 花褂
炫耀 脚步 唤醒 庄稼
停住 羽毛 滋润 桃花
展开 美丽 沾湿 青蛙
七、在括号里填上适当的词
轻轻地（）长长的（）（）着头 惊讶地（）瘦瘦的（）
慢慢地（）圆圆的（）（）着胸 甜甜地（）蒙蒙的（）
（）着翅膀 得意地（）亲切地（）激动地（）为难地（）
（）着步子 顺利地（）使劲地（）高兴地（）奇怪地（）
轻松地（）兴高采烈地（）开心地（）愤怒地（）拼命地（）
兴奋地（）（）的黄山（）的风景（）的队伍
（）的时光（）的孩子（）的阳光
八．选词填空
高兴 喜欢 喜爱 欢快
１．我最（）上音乐课。２．姐姐踏着（）的节奏唱着，跳着，（）极了。
九．仿例写词语
１．例 枣儿又红又多 珍妮又欢快又活泼 雪花又（）又（）
西瓜又（）又（）苹果又（）又（）老人又（）又（）
新楼又（）又（）泥土又（）又（）新房又（）又（）
走廊又（）又（）星星又（）又（）火笼又（）又（）
２．例 许多――许许多多 仔细－ 高兴－ 认真－ 端正－ 和气－ 快乐－ 欢喜－ 来往－
３．例子 懒洋洋
气（）白（）黑（）绿（）喜（）乐（）
第三篇：二年级语文期末复习题_
一、照样子填空
例：闻了闻
（听）了（听）（看）了（看）（瞧）了（瞧）（望）了（望）例：一个比一个好
一（棵）比一（棵壮）一（块）比一（块甜）
一（只）比一（只大）
例：神气极了（可怕）极了（开心）极了
（难受）极了（可爱）极了（高兴）极了
（可怕）极了（漂亮）极了 例：荡来荡去
（跑）来（跑）去（飞）来（飞）去（飘）来（飘）去（走）来（走）去（想）来（想）去来（跳）去
例：立刻喊起来
立刻（欢呼起来）立刻（叫起来）立刻（跑起来）立刻（唱起来）
二、量词填空
一只（青蛙）一个（孩子）一块（手表）
一把（扫把）一条（小河）一盘（水果）
一双（筷子）一份（报纸）一片（叶子）
一句（话）一片片（叶子）
一把把（扇子）
一块块（石头）一条条（金鱼）一棵棵（小树）
一只只（小鸡）
一座座（大山）
一本本（书）一双双（小手）
一朵朵（鲜花）一支笔
一 句话
一fú画
一棵树
一颗星星 一首古诗
一件事情
一sōu小船
一声鸟叫 一片天空 一座果园 一片花香
一场电影（场在这里读cháng）一片片叶子
一棵棵树 一条条鱼
一只只兔子
一双双小手
一把把扇子
一块块石头
一座座大山
（跳）名词：指人或东西、事物的词，在数量词后面总是名词。填写量词： 例：一（只）小鸟
一（）风车 一（）柳树 一（）水井 一（）大象 一（）雪花 一（）汽车 一（）地图 一（）文件 一（）城市 一（）红旗 一（）马路 一（）巨石 一（）电脑 一（）眼睛
一（）广场 一（）劳动委员
一（）牛 两（）马 三（）鲤鱼
一（）树叶 一（）神笔 一（）事情 一（）图书 一（）手 一（）小羊 一（）白云 一（）气球 一（）粉笔
一（）树叶 一（）椅子 一（）小脸 一（）课 一（）园子 一（）歌曲 一（）太阳 一（）游戏 一（）大鱼 一（）大树 一（）掌声 一（）衣服 一（）骆驼 一（）委员 一（）书
一（）纸
四（）鸭 五（）书 六（）笔 一（）围巾 七（）果树 八（）花 九（）飞机 一（）小河
十（）车 一（）山 一（）汽水
一（）床 一（）钢琴 一（）鸡 一（）毛驴 一（）话 一（）脚印 一（）汗 一（）歌 一（）礼物
一（）草莓 一（）商店 一（）心 两（）花 一（）高山 一（）国旗 一（）气 五（）柱子 一（）山峰 一（）石头 一（）镜子 一（）波纹 一（）仙人 一（）雄鹰 一（）秋风
四（）扇子 一（）月亮 一（）葡萄
一（）老师 三（）绳子 一（）椅子 一（）桌子 一（）被子 一（）井 一（）电脑 一（）二胡 一支（）一只（）一枝（）一盘()一块（）一把（）一本（）一架（）一个（）一片（）一头（）一双）一座（）
一盒（）一窝（）一袋（）一棵（）一匹（）一条（）一阵（）一串（）一位（）一道（）
一次（）一台（）一则（）一枝（）一片片（）一把把（）一条条（）一盆盆（）
一个个（）一块块（）一只只（）一枝枝（）一棵棵（）一串串（）一群群（）一面面（）一座座（）一张张（）一句句（）一本本（）
一盏盏（）一双双（）一台台（）一层层（）一排排（）一件件（）
一首首（）一包包（）
三、填空
秋天的（图画）健康的（身体）绿色的（田野）火红的（太阳）心爱的（裙子）遥远的（地方）美丽的（秋天）羡慕的（眼光）快乐地（唱着歌）兴奋地（叫了起来）悲伤地（哭了）
高兴地（跳了起来）寒冷的（北风）
机灵的（小鸟）快乐的（节日）翠绿的（树苗）
蓬松的（羽毛）清澈的（湖水）美丽的（景色）漂亮的（裙子）诚实的（孩子）干净的（教室）精彩的（电影）翻滚的（云海）可爱的笑容
漂流的纸船 好吃的谷粒 机灵的小鸟 pãng松的羽毛 cuì绿的树苗 美丽的景象
快乐的节日 jiàn kāng的身体 心爱的裙子
难忘的日子 yáo远的地方 火红的太阳
hán冷的北风 清châ的湖水 诚实的孩子
干净的教室 好看的电影 秋天的图画
绿色的田ye
用地的词
大声地叫 仔细地看 亲切地问 赞许地说 不住地点头 沉着地操zîng 仔细地观chá 顺利地完成 紧紧地拥抱 深深地吸气
快活地成长 飞快地行shǐ 用得的词
穿得美 跑得快 吃得饱 笑得甜 睡得香
来得迟 急得哭了 兴奋得跳起来
四、写比喻句
（湖水）像（一面镜子。）（弯弯的月亮）像（眉毛。）（满山的枫叶）像（燃烧的火把。）
五、词语接龙
看见－见面－面粉－粉红－红色－色彩－彩云－云朵 中国－国家－家长－长大－大小－小孩－孩子－子女 语文－文字－字体－体操－操场－场地－地方－方向
六、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。
（1）他把小鱼扔进大海里。（小鱼）被（他扔进大海里。）（2）风儿把树叶吹落了。（树叶）被（风儿吹落了。）（3）教室被小明扫干净了。（小明）把（教室扫干净了。）（4）受伤的燕子被妈妈治好了。（妈妈）把（受伤的燕子治好了。）
六、造句
活－（快活）－鱼儿在水里快活地游来游去。容－（容易）－这次考试太容易了！读－（朗读）－我们每天早上都要朗读课文。路－（公路）－放学后，我们不能在公路上玩耍。
七．多音字
好： hǎo 好人 hào 好客 爱好 号： háo 号叫 hào 座号
得： dã 得到 děi 你得告诉我事实的真相。觉： juã 觉得 jiào 睡觉 背： bâi 背包 bēi 背书包
漂： piào 漂亮 piāo 漂流 piǎo 漂白 要： yào 还要 yāo 要求 几： jǐ 几个 jī 几乎 弹： tïn 弹钢琴 dîn 子弹 教：jiāo 教书 jiào 教师 教室 切：qiē 切cài qiâ 亲切 切实 宁：níng 宁静 nìng 宁可 宁愿
着：zhe 坐着 zháo 着急 zhuï 沉着 曲：qǔ 歌曲 qū 弯弯曲曲 相：xiāng 相信 xiàng 照相 答：dá 回答 dā 答应 倒：dào 倒影 dǎo 倒下 分：fēn 满分 fân 养分 转：zhuǎn 转弯 zhuàn 转动 还：huán 还书 hái 还要 兴：xìng 高兴 xīng 兴奋 没：mãi 没有 mî 淹没 重：zhîng 重要 chïng 重新
角：jiǎo 一角天空 尖角 juã 角色 主角
发｛fā发现 fà头发 曲｛qǔ曲子 qū弯曲
似｛shì似的 sì 好似 相｛xiāng相信 xiàng相片 铺｛pū铺上 pù店铺
还有其他需注意的多音字：行、为、降、都、作、发、似、处、乐、卷、朝、中、奔„„
八．词语
(1)AABB 红红火火 开开心心 高高兴兴 蹦蹦跳跳 弯弯曲曲 吞吞吐吐（吞字第一笔横不写成撇）(2)ABAB 金黄金黄 雪白雪白 bì绿bì绿 火红火红 乌黑乌黑(3)ABB 红通通、红彤彤、绿油油 金闪闪 胖乎乎
静悄悄 笑哈哈 亮晶晶(4)AAB 怦怦跳 哇哇叫 轻轻唱(5)无 无
无边无际 无声无息 无影无zōng(注意zong没翘舌)(6)极了
开心极了 可爱极了 高兴极了 奇怪极了 伤心极了 可怕极了 漂亮极了(7)了
看了看 想了想 听了听 闻了闻(8)了又
看了又看 想了又想 闻了又闻(9)一 比一
一个比一个好 一山比一山高 一棵比一棵壮 一次比一次多(10)来 去
看来看去 想来想去 跑来跑去 飞来飞去 飘来飘去 走来走去
（12）立刻 起来
立刻欢呼起来 立刻叫起来 立刻跑起来 立刻唱起来
（13）又？又？
又大又红 又香又甜 又细又长、又高又壮、又大又圆、又白又胖、九、近义词与反义词
中心—（中央）—（中间）漂亮—（美丽
著名—（有名）—（出名）疲倦—（疲劳）特别—（非常）—（十分））
牵挂—（挂念）—（挂牵）
壮美-壮丽 美丽-漂亮 著名-出名/有名 中央-中心 非常-十分 盯着-注视
惊讶-惊奇 雪白-洁白 欢快-欢乐 假如-如果 喜爱-喜欢 牵挂-挂念
仿佛-好像 立刻-马上 宁静-安静 仔细-认真 接替-代替 欢庆-庆祝 辛勤-勤劳 凉爽-凉快 解除-消除 疲劳-疲倦 一直-始终 连忙-赶忙 周围-四周 常常-经常 悦耳-动听/好听 幸亏-多亏 沉着-冷静 普通-平常
渐渐-慢慢 缓缓地-慢慢地 不住地-不停地 纹丝不动-一动不动（1）近义词填空
快活—()平稳—()好奇—()美丽—()爱—（）中央—()特别—()沉着—()激动—()连忙—（）
温暖—()缺点—()雪白—()特别—()称赞—（）冷漠—()—()中央—()坚强—()嬉戏—（）知道—()保护—()—()仔细—()快乐—()感谢—()忽然—()愿意—()连忙—()著名—()高兴—()责备—()（2）反义词
买-卖 退-进 快-慢 反-正 美-丑贫-富 冷-暖 恨-爱 静-动 笑-哭 深-浅 阴-阳 重-轻 阴-阳 长-短 对-错 生-死 紧-松 矮-高 朝-夕 方-圆 借-还 收-放 作-息
危险-安全 复杂-简单 虚假-真诚 冷漠-热忱 寒冷-温暖 进步-落后 骄傲-谦虚 失败-成功 雪白-漆黑 粗糙-光滑 痛苦-幸福 难过-开心 索取-奉献 紧张-沉着 细心-粗心 饥寒-饱暖 马虎-认真 白天-黑夜 肮脏-干净 保护-侵犯 闷热-凉爽 普通-特别 笔直-弯曲 暴躁-温和 困难-容易 喜欢-讨厌 敌人-朋友 开始-结束 难听-好听 黑暗-光明 热腾腾-冷冰冰 一心一意-三心二意
唠叨认真然—()反义词填空
美—()冷—()贫—()黑—()进—()远一()快—()买—()正—()开—()好—()接一()上—()大—()多—()高—()粗—()老一()轻—（）恨—（）借—（）吞—（）降—（）轻—（）难—（）冷—（）买—（）早—（）深—（）往—（）浮—（）反—（）爱—（）勤—（）饱—（）关—（）美—()始—()慢—()正—()难—()哭—()苦—()双—()死—()直—()重—()喜—()浮—()黑—()宽—()方—()好—()松—()慢—()胖—()还—()错—()迟—()细—()前—()加—()酸—()首—()古—()深—()里—()高—()近—()南—()真—()晴—()爱—()新—()单—()有—()臭—()生—()阴—()长—()饥寒—()危险—()贫穷—()寒冷—()危险—()暴躁—()后退—()珍贵—()温暖—()简单—()细心—()勤劳—()赞成—()冷漠—()开始—()安全—()温和—()普通—()浪费—()欢乐—()雪白—()黑暗—()虚假—()真诚—()索取—()复杂—()容易—()破坏—()得到—()失败—()进步—()骄傲使人—()()使人进步。困难—()现在—()漂亮—()缓慢—()温暖—()安全—()仔细—()奉献—()热闹—()热情—()真诚—()热忱—()买－（卖）退－（进）－（正）危险－（安全）复杂－（简单）
美－（丑）贫－（富）冷－（暖）恨－（爱）虚假－（真诚）冷漠－（热情）认真—（马虎）高—（矮）
连一连反义词
真诚 奉献 快 旧
快－(慢)反
索取 温饱 新 慢 冷漠 虚假 进 早 饥寒 热忱 晚 退 勤劳
和平
缓
终 浪费
懒惰
退
弱 成功
节约
始
急 战争
失败
强
进 请你画出句子意思相反中的词。1 春天十分温暖，冬天十分寒冷。2 爸爸在里屋看书，妈妈在外屋织毛衣。我们要不断前进，决不能后退。读句子，找出反义词，写在括号里。
1、小花猫白天睡觉，晚上就出来活动了。（----）
2、猴子的动作很灵巧，而黑熊却那样笨重。（----）
3、我们在学习上要抓紧，不能放松。（----）
4、学习上遇到困难要克服，遇到容易的题目也要认真。（----）
5、小红家距离学校近，小丽家距离学校远。（----）
十、课内积累
(1)与景色或季节有关的四字词语: 景色宜人 山河壮美 秀丽神奇 依山傍水 山清水秀 风景优美 风景如画 风光秀丽 一饱眼福 春暖花开 春华秋实 春花秋月 绿树成阴 鲜花盛开 春色满园 花红柳绿 金秋时节 五谷丰登 层林尽染 天高云淡 秋高气爽 瓜果飘香 一叶知秋 秋风习习晴空万里 大雪纷飞 奇形怪状 金光闪闪(2)与团结有关的四字词语: 词语：助人为乐 雪中送炭 团结友爱 万众一心 齐心xiã力 同甘共苦 谚语：请看课本，请多读多背，并会默写。
(3)与人有关的四字词语: 和蔼可亲平易近人 满面笑容 与人为shàn 欢歌笑语 兴致bïbï 得意洋洋 人如海,歌如潮
专心zhìzhì(“专心致志”两个zhì字不同,都用拼音不会错!)胸有成竹 奇思怪想 满不在乎 自言自语 议论纷纷 叫苦连天 迫不及待(不是“急”)指手画脚 四海为家 目不识丁 心直口快 张口结舌 目不转睛 有口无心 粗枝大叶(4)其他
女娲补天 后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 拔苗助长
尺有所短 寸有所长 取长补短 独一无二 非比寻常 引人注目 惊天动地 层出不穷 丰富多彩 闻名中外 川流不息 力拔山河 功成名就 乘风破浪 青云直上 言外之意 来之不易 言听计从 不约而同 丰衣足食 饱食终日 自由自在 天长地久 成双成对 顺水推舟 操之过急 徒劳无功 各种各样 害群之马 历历在目 息息相关 指指点点 打打闹闹 对牛弹琴 叶落归根 深入浅出 宇宙飞船 航空母舰 科学技术
（5）带有数字的成语(好好读读背背,其他难的不要写了哦!)一本正经 二话不说 三心二意四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 百花齐放 千军万马 万众一心(附其他要掌握的三字词)灭火器 半山腰 红领巾 游泳池 游乐场 怦怦跳 3、1、地＋动词：
满意地（）快活地（）
伤心地（）顺利地（）亲切地（）骄傲地（兴奋地（）飞快地（）甜甜地（）沉着地()高兴地（）静静地（仔细地（）惊奇地（）深情地（）赞许地（）悄悄地（）紧紧地（轻轻地（）呆呆地（）牢牢地（）安稳地（）平稳地（）叽叽喳喳地（）摇摇摆摆地（（）地说（）地操纵着（）地回答（）地观看（）地完成（）地拥抱（）地笑了（）地吃起来
（）地点点头（）地问（）地看()地等待
（）地跳起舞来（）地低语（）地成长（）地游戏（记（）地听（）地走
2、的＋名词： 例：可爱的（小猴子）满意的（）快活的（）温柔的（）清澈的（）奇怪的（）可爱的()））））地高大的（）健康的（）羡慕的（）金黄的（）遥远的（）燃烧的（）红红的（）漂亮的（）巨大的（）勤劳的（）伤心的（）伟大的（）动听的（）火红的（）慈祥的（）寒冷的()和蔼可亲的（）宽阔的（）热烈的()美丽的（）蓝蓝的（）激动的（）高大的（）绿绿的（）雪白的（）翠绿的（）清新的（）茂盛的（）高高的（）可爱的（）洁白的（）成功的（）川流不息的（）各种各样的（）（）的图画（）的人们（）的云海（）的微笑 难忘的（）平静的()机灵的()快乐的()出色的（）绿色的（）安静的（）著名的（）金色的（）宽阔的（）细长的（）特殊的（）安静的（）长长的（）优美的（）绿毯似的（）美丽的（）清新的（）拼成图案的（）又宽又长的（）
（）的波浪（（）的脸颊（（）的景色（（）的日子（）的北风）的裙子）的太阳（）的海洋）的火把（）的山峰（）的岩石（）的问候（）的泪水（）的跑步（）的教室（）的公园()的心情（）的花（）的身体（）的鲜花（）的空气（）的树枝（）的叶子（）的腰
（）的枣子（）的衣服（）的树苗（）的时刻（）的气味（）的（）的朝雾（）的葫芦（）的南瓜（）的日子（）的旗帜（）的校园（）的小院（）的窗户（）的星星（）的灯笼
（）的城市（）的风筝（（）的波浪（）的火把（（）的枝叶（）的笑容（（）的果实（）的鸽子（（）的雪景（）的棉花（（）的小葫芦（）的枣子（（）的太阳（）的北风（（）的朋友（）的身体（（）的节日（）的裙子（（）的羽毛（）的树苗（（）的风景（）的山峦（（）的树林（）的时刻（（）的生日（）的麦苗（（）的公主（）的苹果 照样子填一填
动听的（乐曲）（强壮）的竹子（高兴）地笑 弹奏着（）（）的歌声（）地说 扭动着（）（）的世界
（）地哭 呼唤着（））的心情）的广场）的葫芦藤）的谷粒）的眼光）的地方）的波纹）的湖水）的森林）的稻子）的小溪（）的铠甲（）的果实（）的草坪）的小花（）的等待（）的图形（）的眼睛（）的书包（）的大枣（）的黄河（）的高粱（）的广场）的教室（）的雄鸡（）的葡萄（）的镜子（）地走 巨大的（）（）的春风（）地跑 优秀的（）（）的小溪（）地做 茂密的（）（）的泉水（）地坐 著名的（）
（）的北京（）地读 晶莹的（）（）的建筑（）地唱 蒙蒙的（）
（）的广告（）地打 明亮的（）（）的阳光（）地飘 清新的（）
（）的教室（）地写 鲜艳的（）（）的节日（）地想 热情的（）
（）地心情（）地数 香甜可口的（苹果）（一颗颗）星 绚丽多彩的（）（）桥 五光十色的（）（）邮票 川流不息的（）（）风 金碧辉煌的（）（）雨衣 风光秀丽的（）（）画
隐隐约约的（）（）杯子 焕然一新的（）（）机器（）笔（）歌（）电灯
（）门（）题目（）水（）沙子 动词：表示动作的词。
看了看 __了_ ___ ____了____ ____了____ ____了____ 叫个不停 _ _个不停
____个不停
____个不停
____个不停
走来走去 ___来___去 ___来___去
___来___去 ___来__去
立刻叫起来 立刻____起来 立刻____起来
立刻____起来
一个比一个好 一 比一
一 比一 一 比一 神气极了 极了 极了
极了 极了
一片片树叶 摇摇摆摆 __ _ ___ 热腾腾 ___ ___ 又细又长 __________ __ 许许多多 _________ 养（金鱼）喂（）拉（）唱（十一、选择合适的词填空：
1、娃 洼 蛙 挂 哇
(1)小明大声喊：“多么可爱的小葫芦（）！”(2)荷叶上蹲着一只小青（）。
(3)妈妈送我的礼物是一个漂亮的洋（）（）。(4)苍耳靠（）住动物的皮毛走遍田野、山（）。
2、清 青 请 晴 睛(1)今天是个大（）天。(2)（）草上落着几只蝴蝶。(3)姐姐，（）问去少年宫怎么走？(4)我们要保护好自己的眼（）。(5)木桥下的河水真（）呀！
3、做 作 坐 座
(1)小丽（）在（）位上写（）文。(2)妈妈在工（），我在（）（）业。
4、飘浮
飘扬 飘荡 漂流
学（））(1)一面红旗在空中（）。
(2)在宇宙飞船里洗澡可不容易从喷头喷出的水总是（）在空中。
(3)山顶上再也看不到（）的风筝，小溪里再也看不到（）的纸船了。
5、拨 拔 破 坡 泼
(1)萝卜实在太大了，小白兔请了好几个朋友一起（），才（）出来，再（）算盘一算，哟，整整５斤重
(2)小红走了很多的路，鞋都穿（）破了。(3)王二小在山（）上放牛。
(4)看，这些小朋友是多么的活（）呀！
6、进近
(1)（）处的小河里有不少鱼。
(2)小猫（）房间，打开台灯，开始复习。
7、功 工 公
(1)爸爸在（）司里（）作很认真。(2)运动会上，小猴的（）劳最大。
8、支 枝 只
(1)两（）小黄莺停在树（）上，正唱着一（）动听的歌。
9、呢 吗 吧 呀(1)你吃饭了（）？
(2)今天，你怎么有空出来玩（）？(3)下雨了，你快回家（）！(4)妈妈正忙着做家务事（）！(5)你的听写本（）？(6)你的听写是全对（）？(7)我们一起做游戏（）！
10、觉 教 叫
(1)小熊在（）里认真的做作业，连小兔（）他都没听到。晚上八点，小熊上床睡（了。
11、再 在
(1)这儿真好玩，我下次还要（）来。(2)小猫（）小河里捉到一条大鱼。）(3)这道习题，请你（）做一次。(4)请问：“那家工厂（）哪里？”
12、青
清
请
(1)小羊在山上吃着（）草。(2)河水很（），看得见鱼在水中游。(3)小兔（）小猫吃刚钓来的鱼。(4)回答老师的提问，要把话说（）楚。
13、成诚
城
(1)丁丁的爸爸和妈妈都在（）里工作。(2)冬冬的语文（）绩比上学期更好了。(3)我们要做一个（）实的儿童。(4)中华人民共和国是１９４９年（）立的。(5)我要 争 取（）为一名三好学生。
14、真
正
(1)这件衣服（）漂亮。(2)妈妈（）在河里洗菜。
(3)我明天（）的要回乡下去了。(4)上课的时候，要坐端（）。
15、近
进
(1)在老师的教育下，我的（）步真不小。(2)学校离我们家很（），上学很方便。(3)走（）公园，我就看到菊花开了。
16、快 块
(1)太阳（）要落山了。(2)爸爸给了我一（）钱。
17、她 它 他
(1)小妹妹（）最喜欢听故事。(2)小猫很可爱，全家人都喜欢（）。(3)爸爸（）一大早就上班去了。
18、什么 怎么 多么(1)你画的是（）呀？(2)我家的小花猫（）可爱呀!(3)你（）不做作业？
19、长长 常常
(1)大象的鼻(bí)子（）的。(2)我（）去动物园。
20、向 像 象
(1)我长得（）爸爸。(2)小鸟飞（）了天空。(3)我走（）门口。(4)小明好（）没来上学
(4)大（）的腿（）四根柱子。
21、坐 座
小红找到（）位（）下来。
22、它 他
（）在打球。（）在捉虫。
23、再 在
放学了，老师站（）门口和我们说（24、非 飞
（）机飞得（）常快。
25、做 作
妈妈在（）家务，我在写（）业。
26、到 道
我知（）公园里（）处有花。
27、河 和 禾
(1)一群小鱼在（）里游。(2)我（）小文一起上学。(3)（）苗长得绿油油的。
28、们 门
我（）上学要经过学校的大（）口。
29、童 同
（）学们都有快乐的（）年。）见。
30、和 河 荷
(1)我家门前有一条小（），夏天一到，水上的（）花都开了。(2)梨（）苹果都是水果。
31、坐 座
我（）在椅子上做手工。这里有一（）山。
32、是 事
(1)这本书（）小红的。(2)这是谁做的好（）。
33、请 清 晴 睛
(1)小白兔的眼（）是红的。(2)客人到我家，我（）他坐下。
(3)我们在（）的夜晚能看到星星。(4)这条小河可真（）呀！
34、怎么 什么 多么
(1)你会唱（）歌？(2)妈妈不在家，（）办呢？(3)这花开的（）美丽呀！
35、恩情 心情
今天，我的（）很好。
36、关心 帮助
我们要（）老人们做事。
37、漂浮 飘浮
不知什么东西（）在水面上。
38、温和 温顺
老师对人非常（）。
39、关心、专心、小心
①小朋友们在教室里()地听老师讲课。②妈妈对我很()。
③路滑，奶奶您走路要()。
40、高兴、得意、喜欢 ①我今天考试得了100分，心里真()。②狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉()极了。③我()看故事书。
41、列宁做错了事能主动认错，是个（）的孩子.（老实 诚实）
42、北京是（）世界的古都。（著名 闻名）
达.芬奇是（）的画家。
43、清清的溪水（）地向前流去。（欢快 欢笑）
44、春风（）地吹，吹绿了小草，吹红了桃花。（轻轻 呼呼）
西北风（）地刮着，大片大片的雪花飘落下来。
45、火药是中国人（）的。（发现 发明）
种葫芦的人（）葫芦叶子上长了蚜虫。
46、用“的、地、得”填空。
春天般（）温暖 激动（）跳起来
诚实（）孩子 轻轻（）碰碰 跳（）真高
47、用“吗、呢、吧、啊、哪”填空。
⑴我们的校园多么美（）！⑵你天天做操，跑步（）？ ⑶朋友们都到哪去了（）？⑷你给我们讲个故事（）。⑸天无边无际大得很（）！
48、用“着、了、过”填空。⑴ 林园园皱（）眉头说。⑵ 我去年去（）北京。
⑶ 狼像上（）钩的鱼一样，被钩子钩住。
迷 谜
1、小明最喜欢猜（）语了。
2、雷锋叔叔抱着（）路的孩子走在泥泞的路上。
蓝 篮
1、（）天上飘着几朵白云。
2、冬冬拿着一个（）子去海边拾贝壳。
密 蜜
1、几只可爱的（）蜂在花丛中飞来飞去，忙个不停。
2、这是一个小秘（），不能告诉你。
油亮（）脖子 漫 慢
1、水从杯子里（）出来了。
2、小刚跑得快，小明跑得（）。
作 做
1、他是一个善良的人，从来不（）坏事。
2、小刚很懒，总是不能按时完成工（）。
急 及
1、走路去上学已经来不（）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。
2、飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（）。
发明 发现
1、小老师（）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：“上课„„”
2、爱迪生（）了电灯，让许多人在夜间享受光明。
美好 美丽
1、新来的同学梳着（）的长辫子。
2、面对这么多（）的祝福，小明激动万分。
吸引 吸收
1、阿切尔的目光被那个人的动作（）住了。
2、大地（）了阳光，变成温暖起来冒出了热气。
四周 四处
1、广场（），灯火辉煌，美极了。
2、他（）张望，找不到妈妈。
温暖 温和
1、春天到了，（）的风吹红了桃花。
2、老师的态度很（）。
心爱 喜爱 可爱
1、玲玲是一个（）的小姑娘。
2、这个洋娃娃是小红最（）的玩具。
3、小熊猫的样子十分惹人（）。
慢慢地 静静地 渐渐地
1、小明生病了，只能（）地躺在床上休息。
2、窗外的雨（）小了。
3、春天到了，柳树（）长出了嫩绿的叶子。
放心 用心 当心 细心
4、妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（），上课时要（）听老师讲课，做作业要（），这样我就（）了。”
十二、选出不同类的词：
1、蜘蛛 甲虫 蜜蜂 蜂蜜 飞蛾（）
2、森林 狐狸 黑熊 猴子 老虎（）
3、芝麻 豌豆 故宫 麦子 蒲公英（）
二年级语文上册期末句子部分检测题
1、照样子写句子：
1、湖水像一面镜子。
_____________ 像 ____________________
2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。________是_________，________也是__________。
3、小河上有座石桥。
___________有_______________________。
4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
________________说:_____________________。
5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。我要给：_________________________________。
6、你把绿铅笔借给我用一用行吗？ ________________________________吗？
7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？ __________________________________吧？
例：湖水像一面镜子。(6分)红红的高粱像____________________________。满山的枫叶像____________________________。________________像______________________。(1)你把绿铅笔借给我用用行吗? ______________________________________？
(2)小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小明笑起来。小明____________笑起来。
（一）例：天空飘着白云。
天空飘着（一朵朵）白云。
1.小朋友们在唱歌。
2.那些小猴子在山上串上串下的。
3.星星在天空中眨眼。
4.小朋友在读书.(二)仿写
1.你上学时吃过早饭吗? 2.快看,那片花真漂亮!3.我们的身体都很健康.(三),用所给的词语说话 1.他学习认真,我学习也认真.也: 2.天上的星星象闪闪的眼睛.象: 3.她长着一张可爱的笑脸.可爱的: 4.我有一个有意思的文具盒.有: 5.星期天,妈妈带我到街上去玩.带: 造句：
1、邓爷爷仔细地看了我的表演。仔细地：____________________________________________ 2小猴子大口大口地吃起葡萄来。
大口大口地：___________________________________________
3、小丽已经把作业做完了。
_______________已经_______________________
4、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。
如果：_________________________________________
5、北京立刻变成了欢乐的海洋。
立刻：_________________________________________
6、气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的：_________________________________________。
7、科利亚望着窗外高兴地笑了。
高兴地：____________________________________ 我要给小鸟______________________________ 这场雪下得______________________________ 补充句子，并加标点（或加标点）
(1)_______________像_____________________(2)我多想_____________________________呀(3)_____________怎么___________________(4)_____________在花丛中________________(1)春天来了，___________________________(2)_________像__________________________(3)__________________________真美呀 1.北京真_____啊()我多么________()2.______真________()我________()3._______________________________吗()4.______________________________吧()5.我要给________________________()6.__________像___________________()7.______________为什么__________()1 叶子上的虫还用治（）2 叶子上的虫不用治（）3 有几个虫子怕什么（）
：
1、叶子上的虫还用治（）
2、有几个虫子怕什么（）
3、小猴迫不及待地爬上葡萄架（）
4、狐狸为什么说葡萄是酸的（）
5、爷爷买的枣真甜呀（）
6、你喜欢小柳树还是小枣树（）
7、冬冬难道生病了（）
8、妈妈你真好啊（）
9、妈妈你上雪山了没有（）
10、你今天晚上的作业做完了么（）
11、你真行啊（）
12、她快乐地唱着歌（）慢慢地走回家（13、阿英是苗族小姑娘（）
14、李华今天怎么没来上课（）
15、我多想有一枝马良的神笔呀（）
16、阿英妹妹是谁（）
17、明天是“六一”儿童节（）
18、今天的天气真好呀（）
19、妈妈真小气（）
20、小明是二年级1班的学生（）
21、我真喜欢这个书包（）
22、今天第一节课怎么不上语文课（）
23、李明到图书馆借书去了（）
24、他画的太阳真美呀（）
25、妈妈怎么还没有回来（）
26、小丽是四年级1班的吗（）
27、你看见过中华鲟吗（））
28、我们申办奥运会成功了（）
29、你去把垃圾倒掉（）
30、下午（）我们上了一节美术课()
31、银杏树（）又叫白果树（）
32、这点小伤口怕什么（）给下面的句子加上标点 这样的话，你能说出口（）这样的话，你敢说出口（）这样的话，你怎么说出口（）我是一只漂亮的天鹅呀（）我是一只漂亮的天鹅（）我会是一只漂亮的天鹅吗（）
1、李红向远方飞奔而去（）
2、玲玲又生病了（）
3、你明天会去上学吗（）
4、春天又到了，百花竞相开放（）
5、你的妈妈会来送你吗（）
6、老师，今天我们玩得真开心（）
7、她的态度很诚恳（）
8、灯光真美，故宫真气派（）
9、岩石会是书（）
10、我们的祖国多么强大，多么美丽（（1）我在学校捡到一个钱包（。）（2）你是二年级的学生吗（？）（3）你的回答真好啊（！）（4）老师今天怎么会发火呢（？）（5）今天的天气真好呀（！）
四、加标点符号）
（1）小红正在（写作业。）
（2）(北京)真美啊（！）我多去看看（！）（3）（你今天过生日）吗（？）
（4）（花坛）真漂亮啊（！）我要（把它拍下来。）（5）（老师）真（辛苦！）（我们不要打扰她休息。）
给下面的句子加上不同的标点，使句子的意思不同 今天没上课（）今天没上课（）明天是你的生日（）明天是你的生日（）你的作业完成了（）你的作业完成了（）这水里有鱼（）这水里有鱼（）改写句子：(不改变句子的意思，给句子换一种说法。)例句：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫子不用治。
1、有几个虫子怕什么！
2、学习上遇到困难怕什么？
_________________________ _________________________ 3.难道你没有明白他的意思? 4.你是小学生,你不懂得礼貌? 5.我们的学校多漂亮啊!例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1.他是王宁的哥哥。
2.树底下的那个人是新当选的干部。
3.那片绿绿的草地是市政府出资修建的。
。4.这个闹钟是我的舅舅在生日那天送给我的。
5、天空是白云的家。
6、小明是育华小学五年级一班的班长。______________ _________
（二）例：我把茶杯洗干净了。
茶杯被我洗干净了。
1.我把礼物送给好朋友了。
2.红旗被辅导员收起来了。
3.那一封沉甸甸的信被他精心着保存。
4.二年级的老师已经把复习资料准备好了。
5.他把崭新的语文书整坏了。
6、昨天，小明把老师布置的作业完成了。
_______________________
八、造句
可爱的：她是一个可爱的小姑娘。
气球上画着一张可爱的小脸。
高兴地：他高兴地叫了起来。
他看着墙上的小红花高兴地笑了。
第四篇：六年级语文上册期末复习题（定稿）
一、给画线的字、词选择恰当的意思。
1.讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美 祭器很讲究（）讲究卫生（）这里的技术是大有讲究的（）
2.故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情； ⑤死亡变故（）病故（）沾亲带故（）故乡（）3.之：①往；②的；③代词，代替人或事物。
钟子期必得之（）赤子之心（）送孟浩然之广陵（）
4.霸：①强横无理，依仗权势压迫人民的人。②蛮不讲理，强占。③我国古代诸侯联盟的首领。霸主（）恶霸（）横行霸道（）
5.闻：
A听见
B听见的事情
C名声
D用鼻子嗅气味 ①新闻（）②丑闻（）
③百闻不如一见（）④闻一闻（）
6.负： A担负
B遭受
C背
D违背 ①在这次作战中，他身负重伤。（）②我们不能做忘恩负义的人。（）
③既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（）7.居：①住②住的地方③在某种位置 安居乐业（）故居（）
8.荡：①清除②摇动③洗④不受约束 荡舟（）倾家荡产（）9.解释“张”
①船上的帆还没张起来。②请把这张喜报发下去。③上课时不要东张西望。④昨天，百货大楼开张了。⑤元宵节的夜晚，家家户户张灯结彩，好不热闹。10.查字典：“颠”字共--（）画，先查音序（），再查音节（）“颠”在字典有A高而直立的东西的顶。B颠簸。C跌落，倒下。“颠覆”中的“颠”应取（）种解释。请按这个意思再组个词（）
11.举：①向上托起，向上抬②发起，兴办③提出④推选⑤全 ⑴为“我不能”举行葬礼。
⑵收获绝不能举手即得，它需要付出时间、劳动和时间。⑶建国六十周年来临之际，举国上下共同欢庆。⑷同学们一致推举王华做我班的班长。
12.备：①具备，具有②准备③设备④放防备⑤表示完全 ⑴妈妈已备好了年货。（）
⑵鲁肃入见周瑜，备说孔明取箭之事。（）⑶我们要做德才兼备的人。（）
⑷我军攻其不备，将敌人打了个落花流水。（）
13、异：①不寻常②不相同③分开④奇特⑤另外
⑴异口同声（）⑵独在异乡为异客（）⑶异常（）⑷异想天开（）
14、兴：①举办，发动②引起③旺盛④准许⑤流行 ⑴兴风作浪⑵兴旺⑶兴建
15、尽：①完②达到极端③全部用出④用力完成⑤全，所有的 ⑴武松使尽平生力气。（）⑵孤帆远影碧空尽。（）⑶我们家的小猫尽职尽责。（）
16、固：①结实②坚定，不变动③本来，原来 ⑴人固有一死（）⑵战士们固守阵地（）
⑶赵州桥不但坚固，而且美观。（）
17、逆①向着相反方向②抵触，不顺从③不顺当 ⑴顺者昌，逆者亡。（）⑵逆境可以使人得到锻炼。（）
⑶我们要学会逆水行舟，勇往直前。（）
二、改写句子。（6分）
1.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（把陈述句改为反问句。）2.鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。（把引述句改为转述句。）
3.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）4.老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）5.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）6.月亮升起来了。（扩句）7.小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）
8.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）9.他说的话很好笑。（改为夸张句）
10.“喂，妈，今天下午看电影，快给我钱。”（改为礼貌用语）11.只要我有梦想，起步时的踉踉跄跄有什么可怕？（换一种说法）12.小红喜欢《爱的教育》这本书。小红把这本书买下来。（用合适的关联词组成一句话）
13、桑娜一家生活十分艰难。他们决定收养西蒙的孩子。（用合适的关联词组成一句话）
14、有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁华呢？（换一种说法）
15、这不懂规矩的孩子是不能坐小划船的。（改为反问句）
16、这件精美的作品，让人赞不绝口。（改为反问句）
17、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。（改为反问句）
18、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
19、十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为反问句）20、四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）
21、魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。（缩句）
22、孩子小心翼翼地放好树苗。（改写把字句）
23、小华对妈妈说：“咱们的邻居去世了。”（改为转述句）
三、修改病句。
1.老师的一句玩笑话，调节了沉闷的空气。
2.《为“我不能”举行葬礼》的作者是美国作家奇克•牧门写的。3.如今，已经过去好几年了这件事。
4.听了这个报告，使我受到了深刻的教育。5.李老师上课时对我们的态度非常严格。6.河水倒映在云朵里，显得更白了。7.梅兰芳是我国京剧四大名旦。
8.王明明确了学习态度，端正了学习目的。9.我基本全部完成了任务。10.朝霞被天空映红了。
11.妈妈给我带来了桃子、香蕉、苹果、巧克力等水果。12.大家认真讨论并听取了校长的报告。13.任何一切困难都难不倒我们。
14.上海市的小学生正在开展“学雷锋”。15.泰山是我国五大名山。
16.即使再大的困难，就动摇不了桑娜收养两个孤儿的决心。
四、成语积累
“欢声笑语，各抒己见，谈天说地，高谈阔论”这几个成语都是关于表达与交流的，请选择合适的成语填在下面的句子里。
1,越是一知半解的人，往往越是喜欢（）2.人们聚在一起，（）好不热闹。3.语文课上，同学们（），讨论非常热烈。4.春节快到了，大街上到处张灯结彩，（）。
五、历代名楼皆有名诗佳作。
黄鹤楼崔颢日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。鹳雀楼王之涣欲穷千里目，更上一层楼 岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
六、①晓明为了勉励自己，就把一副春联贴在书房里：
（）（）
②快过春节了，小明想在家门口贴一副春联，你帮他想想吧：
（）（）
七、补充词语
（）精会神心（）胆（）（）机（）算（）然心动（）谈（）论（）然回（）
（）不（）心 说话办事随随便便，不放在心上。我们可以用（）形容专心致志，注意力高度集中。我们可以用（）
形容善于估计复杂的变化的情势,决定策略。我们可以用（）见地高超、范围广泛地谈论。我们可以用（）
八、积累运用
1、历代诗人赞美梅花的诗作很多。请默写陆游词中表现梅花气节的诗句（无意苦争春，一任群芳妒。）毛泽东的词中表现梅花凌寒独放环境的诗句（风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。）两首词虽有很多共同之处，但感情的基调不同。陆游的感情基调定在一个（愁）字上，反映了他（低沉孤傲）的心境；而毛泽东定在（笑）上，说明他(积极乐观，充满信心）的品格。
2、这学期我们学习了《卜算子咏梅》，两首诗都写出了梅花的（不畏严寒）和（不与群芳争春）的特点，两位诗人都以梅花自比，但两首词感情基调不同。陆游定在了一个（愁）字上，反映了他（低沉孤傲）的心境，而毛泽东定在了一个（笑）字上，说明他（积极乐观，充满信心）
3、滚滚长江东逝水，(浪花淘尽英雄)。是非成败转头空：(青山依旧在)，几度夕阳红。
4、默写（元）白朴的《天净沙.秋》的前两句(孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，)5.作者“陶醉般的心境”主要来自碧螺春的(色)、(香)、(味)、(形)这四个方面。
九、根据课文填空
1、古人赠柳寓意有二：一是（挽留）二是：（送友）
2、一弯流水斜阳外，（几缕炊烟老屋中。）3人们总爱站在草坪上，（对落花表示惋惜，而听不到草的呻吟。）
4、拿一本你（喜欢的诗集，挑一首你喜欢的诗歌，放声朗读吧！）
5、俏也不争春（只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。）
6、我们郑重留言：“（热爱生活，珍惜和平）”
7、地球教导我们：（珍惜生存的家园，学会爱和奋斗，不要贪婪地索取，不要奢靡地享受。）
8、天下没有免费的午餐——（收获绝不能举手即得，它需要付出时间、劳动和代价。）
9、做一件事，（无论大小，倘无恒心，是很不好的。）
10、我们改变不了生命的长度，（但可以改变生命的高度。改变了，风景就扑面而来。）
11、（不管）你是总统（还是）百姓，（不管）你贫穷（还是）富有，每个人都有权力分享阳光的明媚，月光的温柔。
12、船长的（沉着冷静）、（机智）、（果断）给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么？
13、在小学语文第11册课本中，你最爱读的一篇课文是《》，因为：
14、学完课文《穷人》，我想到的四字词语是（）因为（）
15.毛泽东的《卜算子•咏梅》中表现梅花谦虚乐观品格的句子是（俏也不争春，只把春来报。）
16.《碧螺春》一文中，作者描写了制作茶叶是的一些列动作（忽而揉，忽而搓，忽而捺，忽而抓，嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。）
17.《用奇谋孔明借箭》节选自我国长篇历史小说《三国演义》，这部小说与《水浒传》《红楼梦》《西游记》并称为我国古典四大名著。18.在括号里填上合适的词语，使句子更生动.（）的水池在（）的阳光下闪耀着（）的光辉。
19.北京申奥成功了，大街小巷都聚满了人，你用（情绪激昂）（欢呼鼓舞）（神采飞扬）（心潮澎湃）等词语来形容当时人们激动欢呼的场面。
20.“神舟六号”发射成功，是中国许多科学家共同合作的结果，你知道哪些词语表示合作的吗？（风雨同舟）（群策群力）（众志成城）（万众一心）21.你用（笃信好学）（好学不倦）（勤学好问）（勤学苦练）（学而不厌）等成语表示课堂上同学们积极参与学习的场面。
22.仿写“面如土色”含比喻的词语（如虎添翼）（心如刀绞）（眉如柳叶）23.仿写“一日三秋”含夸张的词语（一字千金）（一手遮天）（一泻千里）24.仿写“莺歌燕舞”含拟人的词语（鬼哭狼嚎）（虎啸龙吟）（龙飞凤舞）25.仿写“东奔西走”含反义词的成语（上蹿下跳）（南来北往）（南辕北辙）
26.如果你班上有同学不喜欢读书，你会哪句名言来劝说他（书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。）
27.看到人们无休止的浪费资源，你真想说（惜衣有衣，惜食有食）
28.请写一则公益广告劝劝人们好好保护地球（美丽舒适的家园，来自我们的双手）（请珍惜绿树蓝天，那是我们的家园。）（树木拥有绿色，地球才有脉搏）29.学了《心的翅膀》，你最大的收获是（）
30.去探望生病的姐姐，我会说（向阳门第春常在，积善人家庆有余。）31.哥哥考上了大学，叔叔祝他（宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来）32.哥哥取得了好成绩，叔叔祝他（芝麻开花节节高，玉兔东升星星亮）33.阿姨的小吃店开张了，我祝他（生意兴隆通四海，财源茂盛达三江。）34.去给奶奶祝寿，我应说（福如东海长流水，寿比南山不老松。）
35.本学期，我们在课文中接触到了几位主人公：有关心穷人的（桑娜），有果断机智（哈尔威船长），有聪明机智，顾全大局的（诸葛亮），有为自己想得少，为别人想的多的（鲁迅）36.仿写句子：
大河小河，纵横交错，好像渔网上的丝；（大河小河，横横竖竖，恰如棋盘上的线。（大国小国，犬牙交错，好像缤纷的七巧板；大国小国，星罗棋布，好像夜空的繁星。）（高楼矮房，鳞次栉比，好像山谷里的树；高楼矮房，密密麻麻，恰如夜空中的星。）
37.《三国演义》中表现诸葛亮“神机妙算”的故事很多，请写出两个故事名称有(空城计)（草船借箭）(智激周瑜)（三气周瑜）（智算华容）
十、补充词语（每个字0.5分，每词1分，10分）
（聚）精会神心（惊）胆(战)
（神）机（妙）算（怦）然心动（高）谈（阔）论（蓦）然回（首）（漫）不（经）心
①说话办事随随便便，不放在心上。我们可以用（漫不经心）②形容专心致志，注意力高度集中。我们可以用（聚精会神）
③形容善于估计复杂的变化的情势,决定策略。我们可以用（神机妙算）④见地高超、范围广泛地谈论。我们可以用（高谈阔论）
十一、选择正确读音。（4分）
（1）车夫挣扎（zhā zhá zā）着坐了起来，伯父给他敷（fū fú）上药，扎（zhā zhá
zā）好绷带，又给他扎（zhā zhá
zā）了一剂止疼针。
（2）参（cān cēn）加这次活动的人，文化水平参（cān cēn）差（chā cī）不齐，可动手操作能力却一个不差（chā cī）。
十二、写出下列句子中省略号、破折号的用法。
1．古老的钟发哑地敲了十下，十一下„„始终不见丈夫回来。表示省略递增的次数。2．她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来啦？„„不，还没来!„„为什么把他们抱过来啊？„„他会揍我的!那也活该，我自作自受。”
表明心理活动的时断时续。
3．这是一年的最后一天——大年夜。表示解释说明
4．谢谢上帝，总算活着回来啦。„„我不在，你在家里做些什么呢？ 表示语意的跳跃
5.我嘛„„缝缝补补„„
第五篇：二年级语文上册期末复习计划
花桥小学二年级语文上册期末复习计划
一、学生学习情况分析
二年级共有学生18人，从平时掌握知识和灵活运用知识的情况及以往测试成绩来看，部分学生知识掌握的较扎实，成绩稳定，但也有相当一部分学生基础差，学习能力比较低。表现在学词句方面能够正确书写并会运用，阅读和口语交际掌握得差一些，关键是不能认真审题，按要求完整地表达，在这些学生中优生约7人，；中间生有13人，；差生有8人，差生差的原因是基础知识拼音字、词、句，掌握的很不扎实，更谈不上灵活运用所学知识，曾经是被弃考的学生，尽管这学期尽最大努力帮教，仍然进展较小，学习起来较困难，接受知识太差，很难及格。
二、复习内容
1、拼音：（23个声母、24个韵母，16个整体认读音节，26个大小写字母；音序查字法）
2、字：（看拼音写词、区分同音字、形近字、多音字、选择字的正确读音）
3、词：（组词或扩词、近义词、反义词、词语接龙）
4、句子：（造句；补充句子、用词组句、句子排序）
5、阅读：①课内（背诵并默写课文，按要求做答）
②课外（按要求做答）
6、口语交际（本册教材中的8个）
三、复习目标
1、巩固汉语拼音，能利用汉语拼音识字
2、认识大写字母、熟记《汉语拼音字母表》会用音序法查字。
3、准确认读本册408个生字，掌握本册27个常用偏旁
4、能按笔顺正确书写、默写生字277个，能按字的结构特点把字写端正、匀称。
5、会区分同音字、形声字、形近字、多音字并组词。
6、能给常用字组词，扩词或词语接龙，照样子写词。
7、能写出常用词的近义词或反义词。
8、能用本册常用词造句或进行选词语填空。
9、能按要求补充句子，照样子写句子。
10、用词组成一句通顺、完整的话。
11、熟读、了解本册23篇课文的内容，能背诵指定课文，能复述课文，并按要求做答。
12、学会“祝贺”、“购物”、“请求”、“问路”、“买文具”、“我长大了做„„”、“看望生病的同学”、“我打算这样过寒假”等内容，按一定的场景说话，先说一说再写下来。
13、学习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。
四、复习重点
1、正确书写本册要求掌握的字词并会灵活运用。
2、了解本册23篇课文的内容，会背诵并默写指定课文。
3、能根据要求写话或看图写话。
五、复习难点
1，复习重点词语，会灵活运用。
2、补充句子或照样子写句子，用词组句。
3、根据短文内容做答
4，写话练习，培养写话能力
六、复习措施
1、力求找准知识点，一一落实，全面复习所学知识。
2、根据学生学习情况，有目标、侧重点地进行复习，如：学困生及中等生主要书中的字词为主，要求必须会写在此基础上以同音字、形近字、多音字组词；词语填空；词语分类；归类；写反义词；近义词；补充句子等不同题型呈现，锻炼并培养学生运用知识的能力，对于优生，除了掌握以上知识外，在阅读、写话方面加大训练力度。
3、复习方法要灵活，题型设计要有层次性。
1）本次复习的主要方法以讲练为主，个别辅导、测试评价等方法，采用各种趣味性的练习，激发学生的学习兴趣，提高复习的实效性。
2）复习的题型做到全面而有重点，由易到难，既要注重基础知识的复习，又要注重基本技能的训练，尤其是阅读方面，既要包含字词句的基本功训练，又要理解短文的大致内容，还要将积累运用相结合，使学生储备语言材料，实现常用词语，句式等的转换迁移。
4、通过各种题型的练习，逐步培养学生审题能力、表达能力。
5、加大对学困生及中等生的辅导力度，力争学困生能考及格，中等生近一半的学生脱颖而出。
七、奋斗目标
力争按复习计划、有目的地进行复习，正确掌握所学知识并灵活运用，力争考出好的成绩
八、复习方法：（归类法）
1、讲练结合2、个别辅导
3、阶段训练与统测查相结合。
九、复习时间及课时
12月20日——元月5日（共20课时）
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